批判性思维是指在处理任务时能够客观、理性地分析和判断问题的能力。怎样写一篇内容充实、有深度的学习总结？作文是一种表达个人思想和情感的方式，可以培养写作能力和思维能力。如何写一篇优秀的诗歌，需要有灵感的启发和对语言的巧妙运用。以下是小编为大家整理的诗歌作品，希望能给您带来灵感和欣赏的愉悦。
飞快的蜗牛篇一
变戏法的功夫————于疾眼快。
长了兔子腿————跑得快。
长竹竿进城————拐不过弯儿（比喻心里不痛快，想不开。）。
吃窝头就辣椒————图爽快。
穿高跟鞋跑步————想快也快不了。
穿兔子鞋的————跑得快。
打兔子捉到黄羊————捞外快；格外。
大圣吹毫毛————变得真快。
飞毛腿讲话————快人快语。
风车耳朵摇车心————转得快。
伏天下暴雨————阵势大；来得凶，去得快。
耗子滑冰————溜得快。
耗子见猫————赶快逃；逃不了就没命。
脚底板儿抹油————溜得快；溜啦。
脚踏车挂飞轮————快上加快；飞快。
开水里捞肥皂————全凭手快。
骑老牛追快马————望尘莫及（比喻别人进步发展快，自己赶不上。）。
衙门的钱，下水的船————来得易，去得快。
最快的流水————一泻千里。
最快的速度————日行千里。
最快的阅读————一目十行。
八月的涨水————涨得快,跌得快长虫过道————快行;莽行;蟒行。
飞快的蜗牛篇二
我的五年学习时间过去了。
迎来了小学生涯的最后的六年级。
这五年。
我认识了多少人。
与多少同学。
成为了好朋友和好闺蜜。
再过半年左右。
我们就要毕业了。
不知道毕业过后。
是否还记得彼此。
小学同学。
就是在一起享受六年。
最后可能会分手离别。
小学同学。
就是在一起互相呵护。
最后有一天失去对方。
小学同学。
就是给对方取着外号。
最后外号叫得倍儿爽。
小学同学。
就是在操场一起玩耍。
最后手拉手回到教室。
……。
也许会有这么一天。
你忘记我。
我也忘记你。
我们一起忘记过去。
重新做同学。
然后成为。
朋友和闺蜜。
最后你会一直留在我的心里。
不曾失去……。
飞快的蜗牛篇三
一天，一只小蜗牛在森林里散步。它看见一只小兔在小路上飞快地奔跑着。小蜗牛十分羡慕，心想：要是我也能跑这么快就好了。可是我的速度巨慢无比！唉！小蜗牛沮丧极了。
这时，它一抬头，看到路边有块巨大的广告牌，上面写着：“飞快丸”正在本店热卖中，吃了它将会健步如飞。顿时，小蜗牛两眼放光，立即进店买了一粒“飞快丸”吞下去。过了一会儿，小蜗牛觉的浑身有力，走路带风，只用了五分钟就回到家里了，平时走这么多路要二个多小时呢！这药丸可真顶用呀！
第二天，小蜗牛走在路上，看见小花栗鼠边跑边哭，就赶紧问原因。小花栗鼠抹着眼泪道：“外婆生了急病，生命垂危，得立即吃这种药救命，可是我这速度怕是来不及了！”小蜗牛二话不说，拿起小花栗鼠手中的药就跑。“我帮你送药去！”说完，它像箭似的跑向小花栗鼠外婆家。看着一溜烟离去的'小蜗牛，小花栗鼠惊呆了。眨眼间，小蜗牛就把药送到病床旁。花栗鼠外婆吃了药后，很快转危为安。她紧紧握着小蜗牛的手，说：“谢谢小蜗牛啊，要不是你，我就没命了！”
从那以后，小蜗牛知道自己拥有了闪电的速度。它一点儿也没有骄傲，而是总想着为大家做更多好事。它还报名当上了邮递员，成了速递服务的品牌明星。
几年后，小蜗牛开了一家快递公司，名叫“极速快递有限公司”，龟速蜗牛终于成了极速蜗牛！
飞快的蜗牛篇四
飞科，非一般的感觉!
飞科剃须刀，飞越科技新境界。
飞科剃须刀，飞越科技，新动力。
飞科剃须刀，全方位浮动剃须三环弧面刀网全身水洗。
划时代的创新刀网技术。
爱他就送他飞科剃须刀。
飞科剃须刀fs812，产于浙江温州，轻盈小巧、使用方便，精益求精的人体工程设计赋予它无比舒适的持握感。
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飞快的蜗牛篇五
我家住在城郊，房子周围有几块空地。我在那里种了几棵向日葵，每天放学回家，我就给它们施肥、捉虫、松土、浇水，我看着它们慢慢长高，结出金黄色的花盘，然后成熟，就这样不知不觉打发了许多寂寞的日子。
我计划把成熟了的向日葵做成五香葵花子，然后把它们送给亲爱的。
食得一干二净dd向日葵上留下了亮晶晶的爬行的痕迹！
我决定马上回家去，拿把镰刀收割剩余的向日葵花盘dd说不定再过一天又会少掉一个花盘，我可不能再给一条虫可乘之机！
我还没来得及挪动脚步呢，突然听到一阵类似于电动剃须刀的嗡嗡嗡的声音由远而近，
我就站在不远处，看着那只蜗牛在我的向日葵上用餐，看得目瞪口呆。
它为什么能够跑那么快？它为什么吃得也那么快？它是一只变种蜗牛？还是来自外星球的……各种各样的疑问一瞬间塞满了我的头脑。
过了很久我才想到，作为向日葵的主人，我有理由也有权力阻止这种不光彩的强盗行径。于是我走了过去，跟那只爬得飞快的小偷蜗牛打个招呼。
“你好！小东西。”
“好！”蜗牛大大咧咧地从花盘里伸出身子，看了我好一会儿，象征性地应了一句，便继续吃它的饭dd我的葵花子。
“只有你一只蜗牛吗？”我问，之所以这么问，是想先搞清楚它有没有同党。
“什么意思？”那只蜗牛警觉起来，停止了咀嚼，再次从花盘里伸出身子，重新打量站在向日葵下的我。
“哦！是这样！”我抬头说，“刚才，我看见你从那边爬过来。”我扭头看看蜗牛刚才爬来的方向，“我被你的速度吓了一跳dd请原谅我的用词dd因为我真的很吃惊，我的意思是说，我从来没有见过爬得像你这么快的蜗牛。因此，我想知道，你是不是来自于远方的某个我不熟悉的种族？”
“我确实来自远方。”那只蜗牛又看了我一眼，坦言相告，“但我不是你。
“哦！原来是这样。”我作出恍然大悟的样子，同时继续旁敲侧击，“只有你一只蜗牛吗？我的意思是说，既然你是普通蜗牛，一定有很多普通蜗牛朋友对不对？它们都在哪里呢？它们怎么没和你一块儿来这里用餐？”
我这么问的目的无非是想让蜗牛供出它的同党，然后把它们一网打尽，但我失算了dd那只蜗牛对我说：“我没有朋友。”
飞快的蜗牛篇六
从前，有一只走得慢极了的蜗牛，常被别人嘲笑。有一天午后，它正在散步，忽然被什么东西跘了一脚，摔了个嘴啃泥，半天才爬起来。它低头一看，原来是一个小瓶子。小蜗牛生气地想：是谁乱扔饮料瓶，太不文明了！它捡起来正想扔掉，却发现里面还有东西。小蜗牛看了看标签，大吃一惊，原来上面写着：“巫师狼跑得快药水”。
它试着走了几步，只听见耳边呼呼的风声，赶紧停下来。它往后一看，捡到药瓶的地方已经看不清了。小蜗牛开心极了，赶快去找它的朋友小豹子。它兴奋地说：“小豹子，你看，我现在跑得比你还快！”小豹子听了，哈哈大笑：“你跑得比我还快？我才不信呢。”
“不信，咱俩比一比。”
“比就比，我才不怕你呢！”
于时，它们定下了规则，比赛场地在森林学校的操场上，奖品是一箱巧克力。等发令枪一响，只见蜗牛就像一阵旋风，“嗖”的一声冲向终点。小豹子惊得目瞪口呆，只好把巧克力让给了小蜗牛。
从这以后，小蜗牛跟森林里的动物们到处比赛跑步，赢了许多奖品，它得意极了。然而有一天，巫师狼来找小蜗牛，说：“你不仅偷喝我的药水，还靠药水欺负小动物，我要收回你的魔法！”
“不要啊！”小蜗牛大叫一声，忽然发现自己还缩在壳里，原来一切都是一场梦啊。
飞快的蜗牛篇七
一只小蜗牛它看到小兔子跑的像箭一样快，小鸟飞的一眨眼就不见了，它心里非常羡慕，心里常常想：“要是我也能跑那么快该多好啊！”
于是有一天它也学着大家跑快，也想让大伙称赞它一番。它使劲地跑啊跑啊，经过小兔子家门口，小兔子看见它热情地招呼它说：“小蜗牛弟弟，你跑这么快不累吗？要不停下来歇一歇吧！”小蜗牛边跑边喘气说：“不累不累，你看我跑的是不是很快啊？”说完还不等小兔子回答就一溜烟跑不见了。
小蜗牛跑啊跑啊经过一棵大树，遇到了小鸟，小鸟惊讶地对小蜗牛说：“小蜗牛，你快停下来吧，你的房子冒烟了呢！”小蜗牛毫不在意地喘着大气对小鸟说：“没事没事，你看我是不是很快啊？”说完留下不解的小鸟风一样地跑的无影无踪了。
这时候刚好一只蜗牛伯伯经过，摸摸小蜗牛的头语重心长地对它说：“孩子啊！我们蜗牛就是慢慢地爬的啊！因为只有这样，我们才能更好地黏住物体啊……”
小蜗牛明白了自己之所以爬的慢的原因，从此以后再也不羡慕别人跑的有多快飞的有多快了，也不特意去模仿别人跑快了。因为它明白了蜗牛只有爬的慢慢的才能黏住物体，才能更好地保护自己呢！
飞快的蜗牛篇八
蜗牛小达最近很不开心，因为呀由于它跑的太慢竟错过了百年一遇的流星雨。它常常感叹道：“要是我可以跑的比飞还快就好了。”说着它便来到了巫师的`家找巫师帮忙。巫师给了它一种蓝色的药水，并对它说：喝了它，你将会得到你想要的。蜗牛喝了口然后眼镜冒出了金光，以0.01秒的速度飞奔出了巫师家。却不知巫师说了一句话：“你迟早会后悔的。”
蜗牛速度变快了之后，它非常开心，在森林里举办了第一场“森林马拉松”有很多动物都前来参加，就连被大家公认“神速”的豹子也不例外。只听裁判员一声枪响，蜗牛如闪电般地跑了出去，这么看来豹子根本不是它的对手。直到后面，不好的事情发生了，前面有个拐弯处，可是蜗牛跑的太快，一头撞在了大树上，结果输了比赛。
这还不算倒霉，最倒霉的是这事呢;有一次狮子大王通知大家晚上九点在森林广场举行一次宴会。蜗牛看到了，马上飞奔过去，结果8点10分不到，于是它登了一会儿，可是左等右等都到10点了，一个人影也没到。原来，鸽子邮递员已经通知大家今晚的宴会取消了，由于蜗牛跑的太快根本没听见。
蜗牛有些后悔变成了现在这样。于是它又找巫师，巫师帮它恢复了原样。从此，小蜗牛过着和以前一样的生活，但它明白了一个道理-不管怎么样，做原来的自己就好。
飞快的蜗牛篇九
名言。
1.
珍惜时间。
会让你做时间的主人;珍惜时间会让你的人生变得绚丽多彩。
2.逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻;古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。
3.时间是公平的，它不会偏袒任何人，也不会去少给某人一分一秒。
4.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
5.
爱情。
是自身的我不再缺少些甚么了。
6.敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
7.今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了!人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
8.人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
9.时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。
10.我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。
11.明天，是勤劳的最危险的敌人。
12.天波易谢，寸暑难留。
13.把珍惜时间的这种理念化为行动，只有变成行动的珍惜，才能让我们做到节约生命中的那些宝贵的时间，这样充实的人生让我们自豪。让我们迈开自己的双脚，甩开我们的双臂，与时间赛跑吧!为我们生命而赛跑!为我们的人生而赛跑!
14.时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱;劳动、创造、别虚度了一生。
15.离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。
16.文学之知识乃是学问之门禁。
17.我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。
18.时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。
19.时间对于军事学家来讲，珍惜时间就是胜利。红军要飞渡金沙江，夜以继日地行军，其目的就是争取时间，夺取胜利。可见珍惜时间是多么重要，这关系着祖国的生死存亡。
20.回想起已成为过去的曾经，点点滴滴在渐渐在眼底模糊。最后随著泪水的蔓延，一同蒸发在毛孔里，湿润的空气里。伸出手，任由窗外的雪花洒落在手心中。瞬间冰冷，随之一点点消失掉。悲凉的笑声回荡在夜空的飘雪中。没有回声，没有回应。没有思念。透过雪花的阻隔，想去回忆些什么。才发现。到最后，我竟无人去想念。这是比寂寞还悲哀的孤独。
21.何必为痛苦的悔恨而失去现在的心情。偶尔的抱怨发泄一下，也是十分必要的，但是无休止的抱怨只会增添烦恼，只能向别人显示自己的无能，抱怨是一种致命的消极心态，一旦自己的抱怨成为恶习那么人生就会暗无天日，不仅自己好心境全无，而且别人跟着也倒霉。
22.因为有星，夜才不会黑暗;因为有天，海才一片蔚蓝;因为有梦，生命充满期盼;因为有你，生活充满笑颜，因为有你，我的世界一片灿烂!
23.总是感慨时间的无情，却没有发现自己的无义;总是抱怨时间的不公，却没有发现自己的懦弱;总是无视时间的存在，却也没有发现自己的位置。
24.人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
25.要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。
26.世人若被明日累，春去秋来老将至。
27.时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
28.失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。
29.在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。
30.中国有句。
谚语。
“一寸光阴一寸金”，说的是：时间是一笔巨大的财富。珍惜时间会让你做时间的主人;珍惜时间会让你的人生变得绚丽多彩。
鲁迅。
先生也曾经说过：“节约时间，也就是使一个人的生命更加有效，也就等于延长了人的生命。”
31.有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
32.人寿几何逝如朝霞。
33.女孩是上帝用男孩的肋骨做的，那么。你找到你的那根肋骨了么?
34.牵着你的手，无论是在哪儿，我都觉患上像是执政天堂奔驰。
35.时间是不会去等人的，只有那些将时间视为生命的人，才真正懂得时间的宝贵，也才真正懂得去争取每一分每一秒，而不是在无所事事中去耗费生命。人的生命是短暂的，而在这样有限的时间里，只有珍惜时间的人才能够自己掌握自己的命运，也只有敢于向时间挑战的人才能够更多地赢得时间。
飞快的蜗牛篇十
1、我军采取了讯雷不及掩耳的手段，直接插入了敌人的心脏，消灭了敌人。
3、鼠标像一闪雷电，快速地移动着，整个屏幕成了他的`天地。
4、鼠标像一个小精灵，在屏幕中蹦来蹦去。
5、时光犹如闪电一纵即逝。
6、列车速度是风驰电掣，迅雷不及掩耳。
7、她打字真快，手指仿佛在键盘上跳起了轻快的舞蹈。
8、她持续以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让世界充满爱搭不理屈词穷之势，插了队，并且买到了火车票，众人对她骂骂咧咧，她却毫不在乎。
9、接到报警，消防车风驰电掣地向失火地点驶来。
10、汉江岸上两派拉锯攻占，形势紧张，刻不容缓，车行驶得疾速如风，长长的土路上尘土飞扬，像点燃了巨大的导火索。
11、光阴如梭般一瞬即过。
12、飞机飞上天空，瞬间即逝。
飞快的蜗牛篇十一
（1）你不要把车开得飞快。
（2）火车在铁路上飞快地行驶着。
（3）运动员们飞快地向终点冲去。
（4）计时开始后，姐姐飞快地打起字来。
（5）燕子飞快地掠过湖面，湖面上泛起波纹。
（6）爷爷把镰刀磨得飞快。
（7）汽车飞快地驶过，马路上尘土飞扬。
（8）她飞快地按动着打字机的键盘，像在弹钢琴一样。
（9）妈妈把剪刀磨得飞快。
（10）我星期五一回家，就把做作业的事置之度外，飞快地跑下楼去玩耍，结果很晚才写完作业。
（11）汽车在高速公路上飞快地行驶着。
（12）突然,一辆红色轿车从我身旁飞快驶过,把我吓了一跳。
（13）随着经济的飞快发展,广告业方兴未艾,人们巧妙利用各种形式、各种宣传媒介大作广告,真可谓见缝扎针（造句网整理）。
（14）正当火车冲向小女孩的一发千钧之际,他飞快似的冲了上去,把小孩推离轨道,自己却光荣牺牲了。
（15）一个小学生不看车子横穿公路，一辆轿车飞快驶来，在这千钧一发时刻，突然跑来一个中年人，把孩子迅速强拉到路边，避免了一场不幸的发生。
（16）老爷爷年过八十,每天坚持锻炼身体,如今腰板笔直,双目炯炯有神,走路飞快,真令人羡慕。
（17）老师拿起我的试卷看了看，说：“再检查一遍。”我无奈地拿起卷子，飞快地扫了两眼。我始终认为我的答案是无懈可击的。
飞快的蜗牛篇十二
1.岁月就像一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年年岁岁淡淡的感伤。
2.青春如春风般，只是呼啸而过，你看不见它，摸不到它。而它却在飞快的奔跑着。大了，压力也大了，责任也大了。岁月已过，留下的只是叹息巴黎。
3.岁月总是在飞快地流逝着，相聚和离别只是匆匆一瞬，随即埋藏到记忆的深谷，可世间仍有一群默默耕耘的人，一份无私的爱和一段无法被时间吹走的`故事，总让人深情地吟唱。
4.情人的希望仿佛是童话中的一颗豆子，只要才一生根，就飞快地生长。
5.时间飞快地过去，人的才智不能永存，要使声名和事功可以流传下去，只有靠创作罢了。
6.运动员们飞快地向终点冲去。
8.星期天早晨，我骑车到街上去买早点。这是我学会骑车初次上街，看看胡同四周无人，我便飞快地蹬著踏板，嘿!真带劲，街旁的建筑物飞也似的向后倒着：我越骑越得意，车也越来越快，阵阵晨风拂面，觉得无比畅快。
9.有人说人生如水：一生不过是一条河流，从清澈的小溪流入荒凉的江河，再流入无边的大海。水流飞快，一晃就过去了。
10.回到家，他一踏进门，第一个碰见的不是别的，正是他最小的女儿!她飞快朝父亲跑来，又是拥抱又是亲吻，一见他带回来了那会唱会跳的百灵鸟儿，更加喜不自胜。
11.他飞快地往前跑，一眨眼就像一只野兔钻进田野似的，跑得无影无踪。
12.爷爷把镰刀磨得飞快。
13.岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。
14.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生！
15.伴随着成长的历程，知识也在不断地增长，当我飞快地解答出一道道难题时，我体会到了知识的力量，也尝到了成功的快乐。
16.妈妈把剪刀磨得飞快。
17.毛毛雨像毛毛虫一样飞快地落下。
18.一群天使在我的身上经过。飞快地践踏过去。他们要我疼着说感谢。
19.父亲对两个儿子说：“给你们每人一把斧头，比比看谁在一天内砍的柴多。”大儿子拿了斧头便去山上砍柴，二儿子将斧头磨锋利后才上山，结果二儿子赢得了这场比赛。听了这个故事后，我每天早上都要在被窝里先磨一会儿，居然真的能飞快地穿衣、飞快地洗漱、飞快地出门了。
飞快的蜗牛篇十三
3.磨灭一切事物，唯独恩德，时间越久，它的力量就越大。拉柏雷。
4.内容充实的生命就是长久的生命，我们要以此为而不是以时间来衡量生命。塞涅卡。
5.能聪明地充实闲暇时间是人类文明最新成果伯·罗素。
6.你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。富兰克林。
8.勤奋是时间的主人，怠惰是时间的奴隶。
11.勤学的人，总是感到时间过得太快;懒惰的人，却总是埋怨时间跑得太慢。
12.青春是生命中最美好的一段时间。黑格尔。
14.人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。巴尔扎克。
16.懒鬼起来吧!别再浪费生命，将来地坟墓内有足够的时间让你睡的。富兰克林。
17.懒汉画一个圆圈也得一个月的时间莫桑比克。
18.懒汉可以撕掉日历，但不能留住时间。谚语。
19.每个人在某些时间可能是一个蠢材，但没有一个人在所有时间里都是蠢材。寄里。
25.开诚布公与否和友情的深浅，不应该用时间的长短来衡量。巴尔扎克。
26.君子暇豫则思义，小人暇豫则思邪。
27.据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。福特。
28.尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐闻一多。
30.金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。苏沃洛夫。
飞快的蜗牛篇十四
1、练习快走、跑、跳、爬等技能。
2、提高快速反应能力和动作灵敏性。
活动准备。
1、铁丝：长绳一根，两端分别系在椅背上，高度视幼儿蹲爬高度为宜。
2、活动前用竹棒和塑料纸制作若干担架。
3、粉笔用于场地小河及起点线的划定。
4、独木桥：用牛奶铁罐搭成的梅花桩代替。
5、森林：黑色大轮胎。
6、伤病员：小纸团。
活动过程。
一、救护热身：
“小朋友们，你们有没有看到过电视里那些救护员穿着白大褂抬着担架救人呀？他们的速度很快很快，是不是看起来特别的酷，特别让人羡慕呢，在很多小朋友心中，医生就像一个大英雄一样是不是？”（开场话语）。
“今天呢，我们也来当一回救护员，看看小朋友是不是也可以像他们一样动作又快又好呢！”（引出活动内容）。
“首先我们来做一下救护操，跟着老师一边念儿歌一边做动作：抬抬，抬得稳；跑跑，跑得快；爬爬，往上爬；跳跳，跳得高。”（做操环节）。
“我们再来一遍，把儿歌念得更响亮，动作做得更好看！”
二、救护演习：
“作为一名救护员，在救伤员的时候要遇到很多障碍，你们看，前方我们要爬铁丝，过小河，走独木桥，过森林，需要我们有闪电一般的速度，所以我们先来练习一下吧。”
（老师先演示一遍然后请小朋友练习，幼儿排队一个一个依次越过障碍，然后从边上绕回队伍。教师对不正确的姿势进行纠正，重点是过铁丝的钻爬动作）。
三、救护行动正式开始：
“现在森林里发生火灾了，许多小动物都遇到了危险，有的还受了伤，我们快去营救他们吧。”
游戏方法与规则：幼儿两人一组合作，站在起点线上，双手扶住担架，经过重重阻碍，将受伤的小动物（每次两个小纸团）抬上担架，然后原路返回送往“医院”。要求动作迅速。（“医院”即事先在起点附近划定的一个小区域，用来放小朋友运来的纸团）。
四、救护：
游戏进行两次。第一次结束后教师进行初步，提出活动中遇到的问题以及如何去避免。第二次结束后老师还要请小朋友们来谈一谈自己的体会和想法。
活动建议与反思。
1、通过《飞快行动》这一健康活动，让幼儿感受到了快速行动的必要。
2、平时要多提醒幼儿做事迅速，抓紧时间，讲究效率。
飞快的蜗牛篇十五
1、寒来暑往：盛夏已过，寒冬将至。泛指时光流逝。
2、寒往暑来：寒冬已过，盛夏将至。指四季的轮回。泛指时光流逝。
4、跳丸日月：跳丸：跳动的弹丸。形容时间过得极快。
5、电光石火：现多形容事物象闪电和石火一样一瞬间就消逝。
6、暮来朝去：暮：傍晚;朝：早晨。清晨过去黄昏来临。形容时光流逝。
7、珠流璧转：比喻时光之流逝。
8、浮云朝露：漂浮的云彩，清晨的露水。比喻时光易逝，人生短促。
9、岁月不居：居：停留。指时光流逝。
10、星霜荏苒：星霜：星辰运转一年一次循环，每年秋季始降霜，因以批岁月。指岁月渐渐流逝。
11、乌飞兔走：乌：古代传说日中有三足乌，故称太阳为金乌;兔：古代传说中月中有玉兔，故称月亮为玉兔。形容光阴迅速流逝。
12、金飞玉走：金：金乌，指太阳;玉：玉兔，指月亮。日月如飞。比喻时光容易流逝。
13、兔缺乌沉：犹兔走乌飞。形容光阴迅速流逝。
14、露往霜来：比喻岁月迁移，时光流逝。
15、乌飞兔走：形容光阴迅速流逝。
16、石火光阴：形容光阴的迅速，一眨眼就过去了。
17、呼吸之间：形容极为短暂的时间。
18、暮去朝来：黄昏过去，清晨又到来。形容时光流逝。
19、铜壶刻漏：铜壶：古代计时的漏器;刻漏：一种古代计时器。用铜壶盛水滴漏来计时刻。指时光正在流逝。
20、光阴如箭：光阴：时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。
21、居诸不息：居诸：语助词，借指光阴;息：停止，休息。时光不断地推移。形容时光流逝。
22、流年似水：流年：光阴。形容时间一去不复返。
23、光阴荏苒：荏苒：时间一点一点的流逝。指时间渐渐地过去了。
飞快的蜗牛篇十六
活动目标：
1、练习快走、跑、跳、爬等技能。
2、提高快速反应能力和动作灵敏性。
活动准备：
1、铁丝网：长绳一根，两端分别系在椅背上，高度视幼儿蹲爬高度为宜。
2、活动前用竹棒和塑料纸制作若干担架。
3、粉笔用于场地小河及起点线的划定。
4、独木桥：用牛奶铁罐搭成的梅花桩代替。
5、森林：黑色大轮胎。
6、伤病员：小纸团。
活动过程：
一、救护热身：
a、“小朋友们，你们有没有看到过电视里那些救护员穿着白大褂抬着担架救人呀？他们的速度很快很快，是不是看起来特别的酷，特别让人羡慕呢，在很多小朋友心中，医生就像一个大英雄一样是不是？”（开场话语）。
b、“今天呢，我们也来当一回救护员，看看小朋友是不是也可以像他们一样动作又快又好呢！”（引出活动内容）。
c、“首先我们来做一下救护操，跟着老师一边念儿歌一边做动作：抬抬，抬得稳；跑跑，跑得快；爬爬，往上爬；跳跳，跳得高。”（做操环节）。
d、“我们再来一遍，把儿歌念得更响亮，动作做得更好看！”
二、救护演习：
“作为一名救护员，在救伤员的时候要遇到很多障碍，你们看，前方我们要爬铁丝网，过小河，走独木桥，过森林，需要我们有闪电一般的速度，所以我们先来练习一下吧。”（老师先演示一遍然后请小朋友练习，幼儿排队一个一个依次越过障碍，然后从边上绕回队伍。教师对不正确的姿势进行纠正，重点是过铁丝网的钻爬动作）。
三、救护行动正式开始：
“现在森林里发生火灾了，许多小动物都遇到了危险，有的还受了伤，我们快去营救他们吧。”游戏方法与规则：幼儿两人一组合作，站在起点线上，双手扶住担架，经过重重阻碍，将受伤的.小动物（每次两个小纸团）抬上担架，然后原路返回送往“医院”。要求动作迅速。（“医院”即事先在起点附近划定的一个小区域，用来放小朋友运来的纸团）。
四、救护总结：
游戏进行两次。第一次结束后教师进行初步总结，提出活动中遇到的问题以及如何去避免。第二次结束后老师还要请小朋友们来谈一谈自己的体会和想法。
活动建议与反思：
1、通过《飞快行动》这一健康活动，让幼儿感受到了快速行动的必要。
2、平时要多提醒幼儿做事迅速，抓紧时间，讲究效率。
飞快的蜗牛篇十七
1、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
2、一日无二晨，时间不重临。
3、指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。
4、白驹过隙日光荏苒。形容时间快的句子形容时间流逝的句子
5、节气不饶苗，岁月不饶人。
6、清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。
7、岁月如梭，韶光易逝。重回首，去时年，揽尽风雨苦亦甜。夜阑珊，读无眠，听尽春言，每天都是新的一片，不再清闲，望着洒满月光的星星一路向前。
8、时间不会回头，爱情岂能如果。
9、对于生命垂危的病人来说，时间就是宝贵的生命;对于做生意的人来说，时间就是财富，有的人说时间就像是从山坡上留下来的水从何处吹来的风，走了就不再回来了;而对于正在读书的学生们来说，时间就是力量，时间就是知识。珍惜时间就是掌握好知识的一半。
10、时光在流逝，从不停歇;万物在更新，而我们在成长。岁月是那么的公平，从不多给人一秒，相反也不会少给任何人一秒。每个人都会由时光的飞逝而经历着人生中最重要的过渡，如：从幼稚到成熟，从冲动到沉着，有纯真到心思慎密。
飞快的蜗牛篇十八
活动目标：
1、练习快走、跑、跨、钻等技能，提高动作的协调性。
2、体验两两结伴配合行动的默契。
活动准备：
1、铁圈4个，轮胎8个，塑料制钻圈4个（平衡木一个）。
2、活动前制作好5个担架。
3、毛绒娃娃若干。
4、场地布置。
活动过程：
（一）导入活动，激发兴趣。
小朋友们，汶川大地震、云南大地震，日本大地震，震区的人们在遭受着灾难。我们马上组织一支救护队，随时听候调遣，赶赴前线救援，好不好。
现在，我是总指挥，你们就是战士，我们必须训练出一支勇敢的，不畏艰险的队伍，去灾区救援，你们能做到吗？（能）。
好，现在听从总指挥的命令，——当小队长，负责领队，立正，稍息，立正，出操！老师喊可口令，领幼儿做准备运动。（跑一圈——原地跑——做护操）。
幼儿跟着老师学救护操。幼儿边听老师念儿歌边做救护操：抬抬，抬得稳。跑跑，跑得快。爬爬，往上爬。跳跳，跳得高。（抬抬：手臂向前向后，来回平举。跑跑：手臂自然弯曲，在身体两侧前后摆动。爬爬：下手臂弯曲，放于胸前，朝上至站立。跳跳下蹲，再朝上跳起）。
（二）训练活动，理解练习内容。
导入语：立正，稍息，立正。
地震灾区一片废墟，一堆堆的瓦砾，一扇扇的断墙，一条条塌陷的路，会给我们的救援带来很大困难。我们不但要学好快走、快跑，还要学好跨和钻的本领。救援任务迫在眉睫，我们加紧训练吧。
1、讲解练习。要钻过山洞，跨过障碍物，走独木桥，动作要快还要稳。
2、请个别幼儿示范动作，老师注意引导幼儿。（请***战士来示范一遍）。
3、幼儿自由练习钻山洞，跨过障碍物，走独木桥等，教师重点指导幼儿练习走独木桥，跨过障碍物。
（三）组织幼儿进行综合动作训练。
全体集合，立正，稍息，立正。刚才战士们都练习了走、跑、跨、钻的本领，现在我们把这组本领连起来练习。（老师口头指挥钻——跨——走），队长领好头。（空手练习二遍。）。
（四）幼儿协作型训练。
1、出示担架，如果要去救伤员，应该怎样使用担架。那担架应该怎样抬，请两名幼儿示范。
2、两个幼儿自由组合抬担架练习，要求又快又稳。救援行动可不是自己做自己的，得团结协作，互相配合才行。准备好了吗？（准备好了吗，好，现在，进行救助伤员训练，战士们两人一组，出发——（幼儿训练）就只有这么一条救援之路，生命之路，我们必须又快又好的救出更多的伤员，所以必须做到有次序的进行，记住了吗。
（五）练习结束，实行救援行动。（放音乐——发出地震警报、背景音乐）全体集合，立正，稍息，立正。战士们，警报已响起，地震已爆发，马上救援，出发——（幼儿两人一组合作。）。
1、游戏规则与方法：幼儿分成4组，两人一组合作，每组4人钻过山洞、跨过障碍物、走过独木桥，将受伤的伤员抬上担架，再原路返回送往“医院”。
2、进行游戏，要求幼儿动作迅速，但也要注意安全。
（六）结束部分。
今天，你们表现都很出色，胜利完成了救小动物的任务，大家现在也很累了，让我们放松放松吧。我们辛苦了一天，很累了，大家自己甩甩胳膊，踢踢腿，拍拍小腿肚子，（边说边做）放松放松，也可以互相捏捏、揉揉、捶捶。（老师领小朋友一起做）天不早了，我们回兵营吧。（下课）。
活动反思：
1、活动设计新颖有趣，幼儿乐于接受。
2、幼儿参与积极性很高。
3、幼儿活动强度太大，精力有些透支。
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