奇妙的人类语言世界，总结了让人心生敬畏。总结是自我反思的过程，可以促使我们不断进步。如果你正处于总结的困惑中，不妨看看以下范文，从中找到关于总结的灵感和思路。
我的漫画老师体育老师篇一
慈祥的目光，亲切的面容，她就是我的数学老师——汤老师。
汤老师是一位四十多岁的中年教师。她不仅是一位五年级的数学教师，还是一位三年级的班主任。
汤老师平时辅导三年级的学生，还要教五年级的数学，她真的很忙！汤老师如果有了空闲的时间，不论刚忙完什么事或是多久未曾休息，只要还有同学订正未过，她就会叫他们来订正，直到订正全部通过为止，再叮嘱几句话，才让同学回到教室。汤老师不仅督促学生学习，还鼓励学生不懂就问。
有一次，我有一道题不会做，便去问汤老师。汤老师给我耐心地讲解题目，还鼓励我：“这道题这么做，记住喔。
下次不会的题自己先想想，还不会就来问我。好啦，走吧！”正是汤老师的这番话，教会了我怀有一颗乐于钻研的心。
天天一身连衣裙，那是雅致的汤老师；缕缕银丝藏发间，那是辛劳的汤老师。她像一盏明灯，引领我一步步前进，照亮我一分分努力。
正是汤老师的一句句叮咛，一次次教导，才造就了我的今天。她的一句话总会回响在我的耳旁：你的态度决定你的高度。
每当我想起汤老师，这句话便会在我的耳边萦绕。态度决定高度——这也正是汤老师所教给我的。
我的漫画老师体育老师篇二
他，就是我们班上一任的体育老师，也是我们班的写字老师，更是我的足球老师，他叫李永志，是大家公认的一个怪老师。说起李老师的怪，那可是三天三夜都讲不完。
记得那是一次写字课，李老师正在教我们写“举”字，他拿起粉笔转过身说：“同学们，今天我们来学习‘举字’，写好‘举’字可是有绝招的，请看。”说着，他在黑板上进行示范。他的手仿佛有魔力一样，每一笔每一画都可以跟大书法家王羲之相提并论了。我们目不转睛地看着，羡慕极了。
突然，李老师敲了敲黑板：“下面我要变个魔术——给‘举’字穿裙子？”
大家纷纷摇头，很是不解。
李老师微笑着回答：“不给它穿裙子，难不成还给它穿裤子？”
顿时我们哄堂大笑起来，笑声都冲破了屋顶，飞到九霄云外去了。
李老师就是这样一个幽默搞怪的老师，他的怪言怪语常常令我们捧腹大笑。奇怪的是，他的课堂大家学习兴趣高涨，就连最调皮的周天赐，也非常的乖，我们班的体育成绩也“芝麻开花——节节高。”
虽然这个老师怪怪的，但给我们的课堂添加了无穷无尽的快乐！这样的怪老师可以给我们来一打！
我的漫画老师体育老师篇三
在同学们心中，哪位老师最让你印象深刻呢？是做事干脆利落的女超人语文王老师，还是穿着时髦的活衣架英语叶老师，或是声音清脆的百灵鸟音乐汪老师，而我的目光却总是追随着运动达人，身怀绝技的排球刘老师。
刘老师身高一米八有余，小麦色的皮肤非常健康，一身结实的肌肉块即使穿上衣服也清晰可见，十分高大魁梧，他的球技更是让我折服。刘老师扣球时总是出奇不意，我们经常追着他的球在操场奔跑，更是以追上他的球为骄傲。刘老师打球从不使出全力，他怕伤到我们，毕竟他一只手就能把我们杀得片甲不留。到了赛场上，他更是一位军师，为我们出谋划策，分析对手弱点，使我们赢得比赛。
刘老师经常穿着一身“黑白配”，脚踩一双运动鞋，十分休闲。他性格豪爽，语言幽默，再加上独特的东北口音，经常让我们捧腹大笑。在我们失误时，他喊：“你寻思啥呢？往那一杵，动脚接球呀！”在我们未能达到他的要求时，他会说：“我都说了一百八十遍了，接球蹲低，扣球起跳，一天天的，睡觉梦游呢！”如此有特点的东北发音。刘老师不但不觉得自己说的是东北话，还很自信地认为自己的普通话非常标准，真令人哭笑不得。
刘老师虽然平时对我们要求严格，但在我们训练过后，却会为我们准备可口的蛋糕或水果，还有运动饮料，帮助我们补充能量，非常体贴。更是会在我们打比赛后请我们出去吃红姐饺子馆，亲自掏腰包。
他是幽默风趣的方言大王，也是高大魁梧的运动健将，还是温暖体贴的大哥哥，他就是我的刘老师。
我的漫画老师体育老师篇四
高高的个子，一头乌黑的短发，一双水汪汪的大眼睛，藏在一副睿智的眼镜后面，这就是我最喜欢的老师——xx。
老师很聪明，教学很有方法。我们上课的时候，总有一两个同学不好好听讲，于是聪明的老师就把我们分成了三大组，哪一个小组发言就给哪一个小组加分，分数最高的小组就可以获得老师的签名，高老师的一次签名可以抵消一次作业。于是我们在课堂上都开始认真听讲，踊跃举手发言，都想得到老师的签名。
老师又很幽默，讲课时他会给我们讲一些搞笑的例子，她那幽默风趣的语言，总会让我们哈哈大笑，在快乐中，我们学到了知识，避免了错误。
老师还很努力，她给我们讲，她一个星期每天连续上12个小时的课，回家就发烧了，晚上12点还在给六年级的学生做模拟考试，每天只睡四个小时，早上只喝一杯咖啡。因为老师勤奋努力，教学风趣幽默，所以她带的课很多，有很多的同学都踊跃的报她的课，如果去晚了，就没有名额了呢！
老师，有时又很严厉。有时上课时纪律太差了，有好多同学都不听讲，只顾着和自己同桌说话，高老师就会严厉地批评他们。
老师聪明幽默，认真负责，我真是太喜欢老师了。
我的漫画老师体育老师篇五
我们班有一个特别的老师，姓彭，名筱玲。听名字，就觉得这是一位温柔和蔼，楚楚动人的老师。
刚开学的数学课，同学们纷纷举手回答，且准确性极高，此时彭老师就像春风中的柳絮，姿态轻盈，似要翩翩起舞，又像香甜的棉花糖，给人一种酥软的感觉。
要说起彭老师的行为习惯就是改作业，因为你一进办公室别的老师都在聊天，只有彭老师独自一人弄课件或改作业，彭老师不是在改作业就是在改作业的路上。每一次改完作业来到教室，有时凶巴巴，有时很开心，忽上忽下让整个教室的气氛都害怕了起来，所以我每天认真的做作业，只想让彭老师少生点气。
要说彭老师的爱好，当然是画画，记得三年级时彭老师当我们的美术老师，她当时画的.画可好看了，你一看感觉这个画活灵活现的，好像是真的。
虽然我们的彭老师偶尔“爆炸”，但大家都知道这是为我们好。她为我们付出了很多很多，我希望他一直都是楚楚动人的模样，永不“爆炸”。
我希望彭老师美丽动人，似出水芙蓉，亭亭玉立，年轻，永不生气！
我的漫画老师体育老师篇六
在我的学校有一位ab面老师，他长得高高瘦瘦，戴一副眼镜。他就是我们的体育老师——黄老师。
黄老师在我们班里深受欢迎，每当上到他的课时，同学们都会热血沸腾，有一些男生甚至会激动地跳起来欢呼！这就是黄老师。
黄老师的a面和b面大不相同，就先来说说a面吧。
黄老师受大家欢迎是因为他很幽默，爱讲笑话，总能逗得大家开怀大笑。一次，我们新学了一个动作，摸高跳，老师一个动作一个动作地仔细教：“首先半俯，双手往后，像小飞机一样……”教完后，我们开始自己尝试，可并不理想。大家有的摇摇晃晃，有的弯腰弯得太厉害，有的仿佛要栽下去了，总之，我们的动作千奇百怪，没有一个是标准的，就连我也有些站立不稳。老师看完情况后开始调整姿势，并让我们保持不动。可是头顶的太阳越来越晒，我们越来越热，大家慢慢没力气了，开始东倒西歪，认为体育课真是“受罪课”。可这时，老师找到了一位同学，说道：“哎哟，你这是老奶奶吗？”随后又找到了很多这样的“老奶奶”和“老爷爷”，也这样称呼他们，同学们听了后笑了起来，立刻精神百倍，也不太热了，起劲地练起来。老师的幽默语言真神奇啊！
幽默的黄老师也有严厉的一面。有一次因为天气炎热不适合出去，老师便让我们自由安排，可某某同学却一直在讲话，老师瞬间变了脸，他啪得一拍桌子，指着某某同学说，“你，去走廊站着！”响彻云霄的声音，立马把我从书海中拉了出来。转眼一看，这位同学硬是不走，老师这下可就不好惹了，抓起他就往外拖，这位同学却死赖不走，双手死死地抓着桌角。老师的力气肯定是比学生大啦，最终还是被硬生生地拉了出去。虽然他只站了一小会儿就被老师叫了进来，但后半节课同学们却鸦雀无声。
这就是我既幽默又严厉的双面老师。
我的漫画老师体育老师篇七
教过我的老师很多，有上课严厉的书法老师，有爱穿裙子的音乐老师，有整天笑眯眯的语文老师，有绿色作文网幽默的数学老师，还有走路一阵风的科学老师……但是我最喜欢幽默、健壮的体育老师——蒙老师。
蒙老师，25岁左右，中等身材，爱穿黑色衣服，有一张方脸，戴着一副黑框眼镜。眼睛很小，因为戴了眼镜，看上去充满智慧，又透露着几分喜感。蒙老师的外号有许多，比如：蒙铁靠不住、蒙铁柱、蒙珍珠……但听到同学们喊他外号，他也丝毫不在意。
如果有人在体育课上捣乱，蒙老师会有成千上百种招数对付你。有一次，上体育课时，铃声响起，我们匆匆忙忙回到自己的座位上，有些同学在楼下玩，还没有回到教室；有些同学在位置上窃窃私语；还有些同学非要等上课铃声响起，才跑去上厕所、打水。偏偏不巧的是，蒙老师已经进到教室了。这时，说小话的同学立即紧闭嘴巴，就像老鼠见了猫一样躲起来了，刚刚才赶到教室门口的同学，打了声“报告”，就健步如飞地跑回座位，坐得端端正正。老师板着脸说道：“上课时间，怎么还那么吵？赶紧排队！”我们片刻不敢耽误，马上排好队。到了操场，蒙老师罚我们围着操场走鸭子步，同学们顿时怨声载道，但迫于老师的淫威，我们只能不情愿地在操场上走鸭子步。
蒙老师还常常因为他那蹩脚的普通话，闹了不少笑话。有一次，蒙老师点名，看看是哪位同学没有测50米短跑。有一位同学的名字里有个“全”字，结果老师读成了“船”，把我们逗得哈哈大笑，连那位同学也不例外。
我喜欢幽默、健壮的蒙老师，你也来分享一下自己老师的故事吧！
我的漫画老师体育老师篇八
魏老师是我们的体育老师，在我们看来，魏老师是一个“怪”老师。
魏老师有着时髦的头发，爱穿黑色的衣服，脖子上戴着一串珠子，因为魏老师经常打拳，所以他的身体十分强壮，站在我们面前好似一座城墙。
魏老师是个“怪”老师；有一次天上下着雨，同学们都穿着长袖和长裤，可他却穿着一件红色篮球服，正在和别的老师踢足球，虽然雨不大，可十分的冷，但魏老师好像没有感觉到冷似的继续踢着球。
魏老师是个“怪”老师；他严于律己，一就是一，二就是二，对我们十分的严，有一次我们没站好队，先是说了我们一顿，再罚我们站了一节课，从此我们站队又快有整齐。魏老师对班长说话和对我们说话大不一样，对我们说话时声音大的像打雷一样，可对班长说话时，音量就会减掉三分。
魏老师是个“怪”老师；有一次因为我们没有下去上课，魏老师让我们在教室里站着，一边批评我们，一边用上一些英语单词让我们全班同学都笑了。在测试跑步时，魏老师一个一个的念着同学的名字，不是看错字就是读错声调，听着这些古怪的名字，大家都笑趴下了。
我的漫画老师体育老师篇九
晚上九点多，手机铃声突然响起。“_________，恐龙老师给你来电话了！”妈妈喊。
恐龙老师原名姓孔，是我们的数学老师，在课上我们都叫他恐龙老师。他很年轻，个子高高的，梳着可爱的蘑菇头，圆圆的脸，五官很耐看。平时说话时嘴角总透露着和善和俏皮的神情，像一只温顺的长颈龙；而下课和我们打闹成一片时，又像一只灵巧的翼龙；但当看到我上课调皮时，他投来的目光却像一只凶猛的霸王龙！
可为什么这么晚了，他还给我打电话呢？脑海中浮现起今天上课的情景：今天老师讲分数应用题，让我们做练习时，遇到了一道面目陌生的题，我开始抓耳挠腮了。翻看之前的讲义，发现过程是我直接抄的，有一个数，根本没理解是哪步求来的。我左看右看，同学都把答案捂得严严实实的，根本看不到。我本想问老师，又怕老师责备我，刚举一半的手放下了，到嘴边的话也硬生生咽回去了。
这时，孔老师敏锐地看到了我情绪和动作的变化。放下手中的红笔，站起来快步走到了我的座位旁：“哲轩遇到问题啦？”“这道题不会……”老师用温和又略带批评的目光望着我：“刚刚才带你们分析过思路的。”“对，但我走神了。”我十分惭愧地低下了脑袋。“好，那我再讲一遍，这次你要注意听。首先，我们假设……“听了老师的讲解，我豁然开朗，顺利做出了这道应用题。
今天的回家作业里恰好也有类似的题型，现在这通电话正是老师来询问我有没有完成，是否扎实理解这个知识点打来的，这么晚了，老师还在办公室里一对一和同学视频交流，这一刻，我感觉到了孔老师对学识的严谨态度和对我们的关爱。
人生很长，在知识的河流中涉水时，每当遇到挡路的石头，总会有一双大手在旁边帮助你推开它。他可能没有真正的恐龙那么强壮，但却是我心目中永远的“恐龙“老师。
我的漫画老师体育老师篇十
吴老师温柔、可爱。她是我们和蔼可亲的“妈妈”。不论从长相、身高，还是穿着，怎么看都像我们五一班孩子们的“妈妈”。不信，你就听我跟你讲一讲。
你看，高高的鼻梁上，有着两个又大又圆的镜片。那微微一笑，那水汪汪的眼睛，既可爱，又亲切。老师喜欢穿背带裤，扎着一个小辫子，十足年轻说话的语气完全就是温柔慈祥。你在看看，老师平时是怎样关心我们的吧。一次上课回答问题，我很紧张，回答并没有抓住主要的。吴老师没有批评我，下课找我聊天，讲了她小时候发言也紧张，最后在老师帮助下，有了自信的故事。
还有一次，我被别人推倒了，腿上摔了很大一个伤口，血肉模糊。吴老师赶紧找来棉签和酒精：“宝贝乖，酒精可能会有点疼，你忍着点。”老师一边涂一边不停地往我的伤口上吹着气，我的痛感仿佛一下子就消失了。
课后，吴老师还会跟我们玩老鹰捉小鸡。吴老师当老鹰，我们选一个人当母鸡。吴老师可灵活了，不过一会儿就抓了好几个人，让"母鸡”急的直跺脚。还让大家捂着肚子笑个不停。
课堂上，吴老师幽默，让大家上语文课上得十分有劲儿，课后吴老师何我们一起玩，让我们课余生活十分充实。
吴老师，让我们爱上学习的好老师，更是无微不至地照顾着我们的妈妈。
我的漫画老师体育老师篇十一
刘老师走路铿锵有力，好像浑身有使不完的劲，金黄色的头发听话的被别在耳后，水灵灵的大眼睛格外显眼，身材也是很适宜，一看就是一个很干练的老师。
刘老师的状态也很好，每次上课都是满面春风。她的课堂生动有趣，她喜欢给我们讲她小时候的事，我们也很喜欢听，她总能用故事把我们引进课堂，让我们对这节课印象深刻，难以忘怀！
刘老师很严厉，她可以眼观六路、耳听八方，窃窃私语的同学总能被她发现，她不像别的老师一样让叫家长，而是罚抄课文，这样不仅能让人反省，还能巩固我们的学习，通常一篇课文抄下来，下次同样的错误我们绝对不会再犯了！
刘老师的课堂很幽默，她会在正说普通话是突然蹦出来几句河南方言或者几句英语来，都得我们哄堂大笑。还记得今年的愚人节那天，刘老师说第一节语文课改为综实，开始我们都信了，当我们跑到楼上时看到刘老师在下边哈哈大学，才明白上当了，我们真是又气愤又开心！
刘老师给我们讲了许多做人的道理，也交给我们许多的知识。我想，老师也不后悔与我们这群单纯可爱的孩子相处吧！虽然有时候我们会让老师生气，但老师还是很爱我们的。此刻，我真想说，我真幸运，遇到这么好的老师，我很感谢您，我永远爱您！
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我的漫画老师体育老师篇十二
古人云，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话就是赞美老师的“蜡烛”精神——默默无闻，无私奉献。
新学期，新气象，自然我们也换了一位新的语文老师。她有着一头乌黑亮丽的短发，浓眉下，一双炯炯有神的眼睛显得有些严肃。从这严肃的眼神中，又渗透着一丝焦虑，那是老师担心我们的学习。她就是我们的语文老师，也是我们的班主任——–马老师。
马老师上知天文，下知地理。课堂上毫无枯燥性，风趣幽默的课堂总是充满欢声笑语。说起幽默，可没人能比得过我们马老师。
记得有一次，老师在给我们讲第六课“将相和”，当讲到“负荆请罪”时，老师把教棍放在身上，学着廉颇的语气对旁边的一位同学说：“你抽一根荆条打我吧！”同学们却被老师那委屈的语气和夸张的神情，逗得捧腹大笑。这时老师挠了挠头说：“怎么了？是我学得不像吗？”我们齐声说道：“不，老师是您学得太像了。”老师回忆起刚刚的场景，居然也被自己逗笑了，在这欢声笑语中，我们很快就理解了“负荆请罪”的意思。
还有一次讲作文时发生了这样的事情：老师怕我们写作文写成了反面教材，就举了一个例子给我们绘声绘色地讲了起来，我曾经教过一个学生，他考试时写的《童年趣事》，这篇作文结果成了反面教材。他是这样写的：这一天，我爸爸妈妈去奶奶家帮忙，我一个人在家实在无聊，于是我叫上小伙伴一起去“掰”玉米。结果阅卷老师只在他的卷子上写了，叫“警察来抓你”！！我们立刻哄堂大笑。因为老师讲得绘声绘色，所以我们懂了怎么去写作文，老师对我们写的作文也非常满意。
马老师“随风潜入夜，润物细无声”的教会了我们许多知识，还让课堂更加丰富多彩，这恐怕是别的老师无法比拟的吧！
谢谢您，我的马老师，是您让我爱上了作文，使我写作不再“惧怕”，是您让我更加爱这幽默无比的语文课堂！
我的漫画老师体育老师篇十三
我们学校的老师可各个都身怀绝技，在全市全省乃至国家级别的教学比武中获奖无数。其中数学派的掌门人就是我们的邵老师。每次进教室，邵老师都怀揣着一本“武林秘籍”，里面都是解题的各式绝招；还有她那双火眼金睛，踏入教室那一刻便开始360度无死角的`全方位扫描，第一时间捕获那些没有做课前准备的孩子。
她喜欢穿长裙，喜欢一切都井井有条。她带着一副框架眼镜，眼睛有着星星似的光。作为资深教师，她上课早就练就了“一心两用”的武功。不但能把课上好，还能随时随地用她那有如利箭的眼神，聚焦在那些不认真听课的孩子身上，而被盯上的孩子立马就回过神来，再也不敢开小差了。
邵老师在课堂上也喜欢点人回答问题，但点谁的名也是有学问的。有一次xxx和xx在说悄悄话，正好被邵老师的顺风耳揪个正着。于是便想着给他们一点小警告，但是也不能毫无证据的给人惩罚呀，于是邵老师便让他们回答刚才的课堂提问。果然由于没听课而不知道老师问了啥，自然也回答不上来了，于是小警告小惩罚也就顺理成章，他们自己也心服口服了。
邵老师的绝招还有很多，对于专治调皮捣蛋的招数我们可不想一一领教。作为学派掌门人，她还有很丰富的教学经验，专治粗心马虎的坏毛病，比如审题时给关键词做记号啦，答题画横线啦，鼓励我们一题多解啦，等等。她还有好几个得意门生，经常鼓励他们上台给同学们介绍学习经验，鼓励他们上台当小老师，为的也是让我们大家提高学习的积极性和主动性。
你想成为邵老师的关门弟子吗？
我的漫画老师体育老师篇十四
“刷”的一下，全班同学如同被电击了，背挺得笔直，有的同学开始还扭着身子，一看门外，也被电击了，原来，他们是看见了一位老师。关于这位老师，且听我娓娓道来。
这位老师姓龙。龙老师是我最喜欢的老师。她负责教我们班的语文，同时也是五（3）班的班主任。
龙老师戴着一副红色的眼睛，不高不矮，有点瘦，五官小巧玲珑，眼睛大，鼻子小，樱桃小嘴。龙老师的头发齐肩，上半部门束到脑后，其余部分披在肩上。
龙老师有两个突出的特点，其中之一就是声音大，一惊一乍，感觉像春雷。有几次，老师为了惊醒那些开小差的同学，故意不说话，然后突然间大叫同学的名字，吓得他们快要魂飞魄散。还有几次，老师踏着轻快的步伐走进教室，温柔地微笑着问我们：“孩子们，预习了吗？”……”这时，老师的笑容中有点牵强：“难道没有？”老师的眼睛里好像迸出了火星。三秒以后，火变旺了，老师严厉批评到：“我最不喜欢欠作业，补，快补！”此时，教室里的空气似乎被凝固，同学们都低下了头……老师就是这么严格要求我们，让我们学会自律，学会学习。
龙老师做事很仔细。有时候，改错的时候我忘记用铅笔划掉错误答案，老师就叫我改了再来。有人忘记用铅笔改，重来，反正必须完美无瑕。因此，我们都带着一块橡皮和一支铅笔，边排队边改。
这就是我最喜欢的龙老师，春雷老师！
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