方案的制定需要充分考虑实际情况、资源条件和影响因素等多方面因素。方案的制定需要考虑各种因素，如时间、经济、技术等。制定方案需要充分的信息和数据支持，以下是一些关于方案数据采集和分析的方法。
大班班级迎新活动方案篇一
值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“搭建活动平台，丰富校园文化”xxxx一小“庆元旦”学生班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。
20xx年12月31日下午1:40-3:00整。
全体师生。
以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动（例如：诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式）。各班根据自己班级的具体情况来设计，确定活动主题，认真填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表，活动结束后，上交电子版活动表、照片两张，到ftp—政教处——xxx庆元旦活动夹内。
1．各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。
2．整个活动，由班主任老师和家长一起负责。
1．各班班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2．各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。
3．活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4．活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
1．各班认真组织，确保活动有序开展。
2．要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。
xxx小政教处。
大班班级迎新活动方案篇二
新年的脚步悄悄地走进我们的时候，在这个喜气洋洋、激动人心的日子，我们要让幼儿园的小朋友个个高高兴兴，让喜悦洋溢在每一位小朋友的脸上，洋溢在每一位老师的脸上，温暖在家长的心坎里，特举办大班年级组集体迎新年活动。
1、通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿有表现自己的机会，用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3、家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
4、与家长一起体验迎新年的快乐。
时间：20xx年12月29日上午9：30到10：30。地点：多功能厅
总负责：徐正蕾灯光、音响：任秀云座位安排：印雪、李家玲主持人：丁欢、王媛卫生、奖品：徐华、杨慧五、活动过程：
1、主持人宣布活动开始，并说祝词。
2、表演节目：舞蹈《gogogogo》。表演者：大班舞蹈班幼儿
3、游戏：夹豆子（幼儿）（共32人）
4、表演节目：诗朗诵《妈妈的爱》。表演者：大三班幼儿
5、游戏：跳绳（幼儿和家长）（家长、幼儿共32人）
游戏规则：每个班出一组幼儿和家长进行比赛，家长手拿跳绳，幼儿与家长面对面站好，在一分钟内家长带着孩子一起跳绳，谁在规定时间内跳的最多的为胜利。可以进行四轮，一轮里分为一等奖1组，二等奖1组，三等奖2组。
6、游戏：声调（幼儿）（幼儿共48人）
游戏规则：每个班出三名幼儿进行比赛，听老师的口令做出相应的声调姿势，看谁能进
行到最后，最后一名幼儿为优胜者，其余幼儿为鼓励奖。可以进行四轮。
7、表演节目：《幸福拍手歌》。表演者：全体师生、家长。
游戏规则：每个班出三名幼儿进行游戏，听教师所出的关于数字相邻数的题目，幼儿对教师所出的题目进行判断，并将数字写在纸上。可以进行四轮，一轮里分为一等奖3名，二等奖3名，三等奖3名。
8、表演节目：邀请舞《长江七号》。表演者：大四班幼儿
9、游戏：整理书包（幼儿和家长）（家长、幼儿共48人）
游戏规则：每个班出一组幼儿和家长进行比赛，家长站在起点，幼儿站在终点，家长在起点拿书包里的物品，每次只拿一样，跑到终点交到幼儿手上，幼儿将物品逐一地放到书包里，在1分钟内看哪一组放的又快又好。可以进行6轮，一轮里分为一等奖1组，二等奖1组，三等奖2组。
10、游戏：抢椅子（幼儿共24人）
游戏规则：每个班出三名幼儿进行游戏，听音乐响起时，顺时针围绕椅子走，当听到音乐停时，迅速抢椅子，一名幼儿淘汰，其余幼儿继续进行，依次类推，最后一位幼儿为胜利者。可以进行2轮。
11、表演节目：歌表演《相亲相爱》。表演者：家长、教师、大二班幼儿。
12、主持人宣布活动结束，祝福幼儿“新年快乐”。
大班班级迎新活动方案篇三
xx校区、友谊校区。
广大师生和全体校领导。
1、师生团圆餐。
时间：xx:0—19:0，地点：第一学生餐厅。
活动内容：校院领导、导师、班主任、管理干部等和学生一起包饺子、吃年夜饭，畅谈理想人生和新年规划。
2、校园嘉年华-趣味游园活动。
时间：19:0—22:10，地点：友谊校区三航路两侧。
活动内容：通过舞龙表演、祝福上墙等活动活跃气氛，组织学生进行猜灯谜、踢毽子、跳舞毯等各种趣味游园活动，邀请导师、其他教职员工参与。
其他活动。
精选电影放映。时间：20:00—22:00，地点：友谊校区训练馆，活动内容：为师生放映精选电影（贺岁片）。
1、师生团圆餐。
时间：xx:0-19:0，地点：云天苑餐厅一楼及其他餐厅。
活动内容：校院领导、导师、班主任、管理干部等和学生一起包饺子、吃年夜饭，畅谈理想人生和新年规划。
2、欢乐大游园。
活动内容：以学院为单位，充分发挥学生会、社团自组织作用，策划实施各项艺、体育、娱乐等活动，与全校师生共享快乐时光。
主题：xx到xx，我们在一起。
时间：12月1日22:0—1月1日00:0。
地点：xx校区翱翔体育馆、友谊校区训练馆。
全体校领导与广大师生一起跨年，主要活动内容有：开场舞及视频、经典歌曲表演、经典影视歌曲串烧、全场倒计时、校领导致辞等环节，现场两校区视频切换，师生共同迎接新年到。
1、学校办公室负责活动总体协调，负责通知校领导、校长助理、机关干部参加活动，其他参加人员由各活动承办单位负责通知。xx校区管理办公室负责xx校区相关活动的协调组织工作。
2、团委和艺术教育中心负责两校区20xx年校园跨年歌会的策划、组织和实施；党委学生工作部、党委研究生工作部分别负责xx校区、友谊校区师生团圆餐、游园等活动的策划、组织和实施；各学院负责相关活动的组织和实施。
3、党委宣传部负责迎新年氛围营造、新闻宣传报道，20xx年校园跨年歌会现场直播、重要环节两校区同步直播。信息中心负责两校区网络通信保障工作。
4、后勤产业集团、体育部等单位负责相关服务保障工作，公安处负责制定两校区校园跨年联欢活动安全管理预案并组织实施。
为保障参加xx校区校园迎新年联欢活动的友谊校区教职工顺利返回，学校将增开1月1日校区到友谊校区的班车。
大班班级迎新活动方案篇四
设计意图：
当前，城市中幼儿的生活环境，遏制了幼儿好玩的天性，精巧的玩具、电视“保姆”等满足不了幼儿发展的需求。幼儿好奇心强，赤足玩耍会感到稀奇、轻松、愉快，而且赤足有利于踝关节的活动和发展脚趾的灵活性，锻炼其柔韧性，能促进血液循环，增强体质，并有助于改善大脑皮质功能，提高对外界环境的适应能力。因此，我根据幼儿的天性和发展需求，利用废旧物品和天然材料，设计了这个赤足活动。
活动目标：
1、发展幼儿脚部肌肉的灵活性和协调性。
2、体验赤足活动的乐趣。
3、养成活泼、开朗的性格。
4、培养幼儿关心和保护环境的意识。
1、活动场地内塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木铺满地。、
2、有塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木标识的塑料篮子各一，垃圾筐四个，充气气球和报纸若干。
3、幼儿头戴小丑，老师扮演小丑妈妈。
4、音乐磁带，录音机。
活动过程：
一、准备活动。
师：小丑娃娃们，今天妈妈要带你们到一个地方去做一件事情，你们愿意去吗?我们出发吧!
音乐声中，孩子们跟着妈妈做走、跑、跳等基本动作到达目的地。
大班班级迎新活动方案篇五
活动准备：
热身音乐(当哈利遇到honey)、游戏音乐(通天大道宽又阔)、放松音乐(白龙马)、孙悟空胸贴1个、大树1棵、小猴胸饰24个、桌子8张、桃子24个、椅子1把、软垫1张。
活动目标：
1.培养孩子参加体育游戏活动的兴趣。
2.在活动中让幼儿学习跨跳—左腿屈膝右腿伸直向前跳，纵跳—在高处屈膝垂直向下跳。
3.锻炼幼儿在桌子上的跨跳、纵跳能力，提高幼儿的胆量和动作协调性。
活动重点：在活动中锻炼孩子的胆量。
活动难点：学习跨跳和纵跳的动作要领。
活动过程：
一、开始部分。
1.热身活动，队列队形展示。
2.小朋友，你们喜欢孙悟空吗?今天齐天大圣想邀请咱们班小朋友和他一起玩游戏，你们愿意吗?但是齐天大圣有一个要求就是请小朋友贴上小猴胸贴才可以玩游戏，请小朋友们快快去吧!(幼儿走到老师摆好的胸贴前，贴好胸贴)。
二、基本部分。
1.教师以孙悟空扮相登场：“本大王来也”!孩儿们，今天大王要带你们出去见识见识，看看外面的世界，那我们就从出发吧!(音乐2响起，幼儿跟着老师坐着小猴跳跃的姿势前行)。
2.咦，前面那是什么，谁能去看看那里写了什么字?山洞。(教师引导幼儿探索如何过山洞，并且请个别幼儿示范)。
3.那我们就一起过山洞吧，大家要注意安全，不要推、挤、碰到头。(音乐3响起，幼儿开始游戏)。
三、游戏。
1.教师小结：哇，孩儿们你们都太棒了，那我们继续前行吧!(音乐2再次响起)。
2.咦，前面那又是....，谁能前去打探打探，看看那里写了什么字?石桥。(教师引导幼儿探索如何过石桥，并且请个别幼儿示范，教师讲解跨跳要领，并且鼓励孩子大胆的走、跨过石桥)。
3.让大王看看谁才是最勇敢的小猴。(音乐3响起，幼儿再次开始游戏)。
4.教师小结：刚才大王发现大家都很勇敢，所以要奖励给每只小猴一个桃子，你们开心吗?那我们一起去摘桃子吧!((音乐2再次响起)。
5.咦，前面那高高的又是哪里，谁能前去看看，花果山。(那我们看看这座山很高，我们要怎么样才能翻过去摘到桃子呢)。
6.幼儿探索并讲解尝试，教师总结游戏规则，幼儿开始游戏。(音乐3响起，幼儿再次开始游戏)。
7.教师小结：今天你们玩得开心吗?那谁能说一说今天我们在路途中都走过了哪些地方，才摘到桃子的。(山洞，石桥，花果山)那谁能说一说经过这些地方时，你是怎样不怕困难过去的(山洞—蹲下走，石桥—跨过去，花果山—跨跳、跳高)。
四、整理场地、结束。
1.那我们今天的体育活动《小猴出行历险记》就到此结束，我们一起吃桃子吧!
2.吃饱了，那我们一起做活动活动自己的小身体吧!
大班班级迎新活动方案篇六
三、活动目标。
1、通过活动，让幼儿初步了解春天的特征，感受大自然的美。
2、培养幼儿的观察力，陶冶幼儿的情操，体验集体活动的快乐。
3、教育孩子们不浪费粮食，养成节约的优良传统。教育孩子们爱护环境，不乱扔垃圾。。
4、从小养成孩子们有秩序的好习惯，养成排队一个跟一个走。
5、教育孩子们遵守交通规则。过马路时走斑马线，知道红灯停绿灯行。
四、活动准备：报纸、水、少许食物事先备好的手指游戏。
五、活动过程：活动主题《打手拉小手，我们去春游》亲子活动。
1、活动前：安全知识讲解。过马路走人行道，遵守红灯停绿灯行的交通规则。不和陌生人说话，不捡地上的东西，不掉队，一个接一个有秩序的走。
2、行程中：卫生环保的讲解。不摘花草树木，不踩花草。不乱扔垃圾，不随地吐痰。了解春天的特征。欣赏美丽的风景，感受大自然的美丽。
3、到达目的地后：组织小朋友安静的做好，教师总结孩子们表现。
4、组织幼儿朗诵唐诗《春晓》儿歌《数一数》。歌表演《春天》《我的好妈妈》。
5、家长和孩子们一起进行亲子手指游戏。《大指哥》《五门开开》《变一变》等玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，相互配合做手指游戏。在默契配合的同时，增进家长和孩子们之间的情感交流，让孩子们从小就心怀一颗感恩的心。
大班班级迎新活动方案篇七
一、活动目标：
1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。
2、感受过新年的快乐。
3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。
二、活动准备：
1、召开班级家委会、布置教室环境等。
2、音乐和制作卡片材料。
3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。
4、新年小礼物。
5、幼儿自带水彩笔。
三、活动时间：
20xx年xx月xx日下午4：30。
四、活动过程：
各位家长、小朋友们大家好！欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快乐乐的20xx年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！
1、团团圆圆自做餐。
各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的'亲情感、成就感。
2、甜甜蜜蜜送祝福：
家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和朋友交换贺卡，送上新年祝福语。
3、快快乐乐亲子游。
游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩转子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。
4、喜气洋洋舞起来。
家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。
5、送上新年的礼物。
附：《数九歌》。
一九二九，滴水勿流；三九四九，铰开捣臼；五九四十五，树头叫鹁鸪；六九五十四，笆头出嫩枝；七九六十三，破衣两头甩；八九七十二，黄狗摊阴地；九九八十一，外婆磕一跌。
大班班级迎新活动方案篇八
目标：
1、使幼儿了解种植的过程与植株生长所需要的基本条件。
2、锻炼幼儿能独自种植，掌握正确的种植方法，并积极参与讨论，大胆发表自己的见解。
3、使幼儿感受种子生长的神奇，体验种植劳动带来的快乐。
4、满足幼儿的探索欲望，激发起幼儿的责任感。
活动一：激发幼儿的兴趣进行种植前的猜想。
1、请幼儿观看种子发芽的录像，引发幼儿兴趣。
教师提问：小朋友，种子是怎么长大的?你觉得神奇吗?种子萌发之后植株是又是如何生长的呢?植株生长到一定程度会怎样呢?(教师积极鼓励幼儿进行回答，并及时的给予表扬)。
2、调动幼儿已有的经验，和幼儿一起讨论种植的方法。
(1)引导幼儿互相讨论，讲述种子的种植过程。
教师提问：谁知道怎样把种子种到瓶子里?种子种好以后，需要做哪些事情?
(2)教师和幼儿共同梳理种子种植的过程及经验，明确种植方法，以类似的经验方法培育植株。
3、幼儿分组适宜的场所进行种植活动，教师进行重点指导。
活动二：探索种植的条件。
将若干株相同的植株分别种在。
a：水量适中与干旱。
b：见光与阴暗。
c：室温与低温条件下，分组观察不同条件下的植株生长状况，照片记录生长情况。
活动三：结果展示与品尝劳动果实。
让幼儿分组汇报在不同情况下植株生长的状况，那种条件下生长的最旺盛。
1.照片的形式展示自己小组的结果。
2.全班讨论哪种条件下适宜植株的生长发育。
3.小组讨论为什么各组相同的条件下不同的植株生长的不同。
4.幼儿讲述劳动的过程及感受。
5.享用劳动果实。
大班班级迎新活动方案篇九
一、种植养殖目标：
1、了解不同季节有不同的植物以及动物们在不同季节里的变化。
2、掌握种植的步骤和方法、了解动物的生活习性。
3、有效利用种植养殖区，鼓励孩子自主种植和管理。
4、关注植物的生长变化，帮助孩子获得有益的知识经验。
5、培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力。
二、材料准备：
1、动员家长和孩子一起收集动植物的资料，丰富幼儿前期经验。
2、整理园内的种植园地和班级的自然角。
3、蔬菜种子、盆栽植物、小动物等。
4、观察记录本。
三、活动过程：
(一)、幼儿分组讨论：
1、种植什么东西、为什么选这种植物、选择种植地点。
2、讨论种植注意事项，师生共同归纳正确的种植方法。
3、讨论并准备种植所需要的工具。
4、讨论并确定人员分工。
(二)、幼儿分组操作。
幼儿运用绘画、文字、数字等不同的符号记录下讨论的过程。
教师指导：引导幼儿记录时突出重点想解决的问题，启发幼儿用自己喜欢的方式共同记录。
当幼儿在操作过程中出现矛盾或困难时教师要给予必要的支持与帮助。
四、全班一起分享一学期下来的收获与惊喜。总之，种植活动是一项需要长期坚持开展的工作，其教育效果也不是一、两次活动就能够完全呈现出来。教师必须把对种植区活动的关注作为一种习惯，抓住这一良好的教育契机，引导孩子们学在其中、乐在其中，并获得一些有益的生活经验。因为这些生活经验的获得，远比孩子们枯燥单调地学习一种知识更为重要，它必将在孩子们美丽的人生画卷中留下最为新鲜靓丽的一笔。
大班班级迎新活动方案篇十
为进一步提高学生综合素质、促进校园精神明建设，推进学校体育艺术2+1活动，丰富校园化生活，充分展示学生的个人才艺和风采、让学生在和谐的校园环境中健康快乐地成长。我校特为学生搭建展示自我、表现自我、实现自我的平台，促进了学生健康成长。
xx市xx小学20xx年度学生个人才艺比赛暨“庆元旦·迎新年”活动。
xx市xx小学德育处、艺术组、各班正副班主任、总务处。
xx市xx小学一~六年级学生。
报名表上交：20xx年12月xx日初赛（节目筛选）：20xx年12月26/27日。
决赛：20xx年12月0日。
学校德育处、各班正副班主任做好活动宣传工作，鼓励学生积极大胆地参加活动，争取家长们的支持力量，高质高效地开展活动。每班上报一至三个参赛节目。学生才艺大赛形式上可多样化，独唱、独舞、独奏、戏曲、朗诵、现场书画、现场手工、魔术、单口相声、体育技能展示等，节目时长控制在四分半左右。进入决赛的选手除自备伴奏音乐、道具、服装、助手……每人须提前准备“个人风采ppt”（如选手参赛口号、亲友团鼓励、本人生活照、艺术照、字介绍……）。
初赛评委：德育处教师、艺术组教师。
决赛评委：德育处教师（每人2分）、艺术组教师（每人2分）、家委会代表（每人2分）、学生评议团24人（每人1分）。
比赛设“才华横溢”奖（前8名）；“我型我秀”奖（其余参加决赛的学生）。
奖品赞助：总务处发奖嘉宾：徐振球、周国伟、马元弟、顾玲芬。
特约摄像师：
大班班级迎新活动方案篇十一
1、愿意与父母一起积极参与活动，大胆表演。
2、感受节日的快乐。
3、增进亲子间的感情。
1、选好大合唱歌曲《我爱北京天安门》，伴奏音乐；
2、老师准备亲子游戏的内容。
3、家长准备自助餐材料和食物。
4、孩子、家长统一服装及饰物。
12月31日上午（8：30——12：00）。
1、“亲子大合唱”：家长和孩子一起合唱《我爱北京天安门》；
1）歌曲发在论坛上，请家长到论坛上去下载；
2）家长在31日早上8：00来园时进行简单地排练；
3）大合唱服装要求：小朋友红色毛衣、家长黑色毛衣、裤子一律黑色。饰物准备：每户家庭一面小国旗（每户家庭自己制作，也可购买）。
2、亲子游戏：《蜗牛行》。
1、发展孩子的平衡和协调能力。
2、增进父母和孩子的感情。
要求：请家长穿舒适一点的衣服和便于活动的鞋子。
3、“家园同乐自助餐”
1）带食物分配清单：
1—14号带速冻小圆子（搓好的）每人2袋；15—19号带酒酿每人2碗；20号带鸡蛋10只；21号带糖桂花6袋；22号带白糖2斤；23号带生粉2斤；24—31号带水果，价格10元以下、品种不限；另请家长们自带餐具（一次性的），幼儿的餐具由幼儿园提供。
2）家长和孩子一起制作，孩子可以帮助大人一起分盘子，餐具，摆放水果等。
其他：
1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必须由一人参加，两人参加的也欢迎。
2、有关庆祝活动的具体通知发到论坛上、打印通知，请家长配合完成。
大班班级迎新活动方案篇十二
为丰富校园文化生活，培养学生良好的朗读能力，提高语文素养，让学生拥有一个自我展示的活动平台，学校教导处、教科室特决定举行“迎新年美文诵读”校园班级诵读比赛。
自定。
诵读形式为集体诵读。诵读时间不超5分钟。
各班在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升课文诵读的艺术表现力。
比赛时间：12月31日13：30开始。
比赛地点：各班教室（环境布置：“迎新年美文诵读”比赛）。
比赛顺序：低中高分组按顺序进行[原则上从（1）班开始。
1、请语文老师充分利用语文课、拓展课或课余时间，指导学生进行诵读。班主任做好组织协调工作。
2、诵读要求：
（1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。（15分）。
（2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章的韵味。（40分）。
（3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。（30分）。
（4）朗读时能辅以合理的动作。（15分）。
低年级组（1—2年级）：
中年级组（3—4年级）：
高年级组（5—6年级）：
注：请评委们提前5分钟到达比赛地点。
（略）。
大班班级迎新活动方案篇十三
今年是西北师大知行学院xx年跨年晚会活动，这在我校发展史上是一个重要里程碑，是学校几代人凭着“知术欲圆，求旨须直”的校训创造出的辉煌成就的一年，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺晚会是庆典工作的重要组成部分，是继承优良传统，展示办学成就，振奋师生精神的重要形式，根据校庆筹委会要求，特制定如下策划方案：
回顾光荣历史，展望美好未来
流金岁月(暂定)
时间：20xx年12月
场次：一场(彩排两场)
时长：100分钟
：知行大学生活动中心
：西北师大知行学院
1形式：一台以演员与观众现场互动为特色，以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。
2.本台晚会以晚会主持人身份出现的主持，只出现在晚会的开场与结尾，中间的串联将由纪实风格的专题片节目(用大屏幕播放)进行衔接和贯穿。
3.舞台美术将以民族性与现代化相结合，突出和强化电视特点，将大屏幕融入节目，产生语汇的特殊设计。
4.灯光音响设计：晚会的具体节目有了雏形之后，灯光音响部门根据导演的要求，小品的脚本，歌舞的音乐及分镜头本(没有分镜头本的应问清出场人数、服装颜色、手持道具、有否特殊要求等情况)，主持人的位置，节目的顺序编排等逐个逐步地设计用光。在彩排“走台”阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。
1、热烈庆祝西北师大知行学院建校xx周年!
2、弘扬传统，凝聚力量，继往开来，再创辉煌!
4、坚持与时俱进，不断开拓创新。
5、爱我学校，兴我学校，强我学校。
6、新世纪，新发展，新学校。
7、振奋精神，再创佳绩，迎接建校十周年。
8、共商母校发展大计，共创母校美好未来。
：主体观众：全校师生
特邀观众(嘉宾)：上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。
这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。
：本校师生和校友
(一)人选：
(二)要求：
1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好;
2、富有激情与感召力，能充分表达出演出的主题;
3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。
(一)晚会结构采用板块式结构
(二)要求：
1、发挥各方面的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水平。
2、前期，结合校园文化节，组织各级、各类节目的展演活动，评出优秀节目参加校庆晚会演出，对优秀节目给予奖励。
3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。
(一)筹措方式：
1、学校拨款;
2、接受单位或个人的赞助;
3、其他。
(二)管理模式：
经费筹措之后，直接存入专设的银行帐户，资金的使用，一律先编制预算，再决定是否列支。
大班班级迎新活动方案篇十四
教学目标：
1.通过科学小实验，初步了解热胀冷缩的原理;。
2.体验自主择取活动的乐趣。
教学准备：
科学区：矿泉水瓶、吸管、橡皮泥、不锈钢碗、杯子、冷水和热水。
美工区：刮画纸、刮画笔，线描画范画。
计算区：自制数字插花教具。
图书区：有关动物的书籍。
建构区：原木积木构建动物的家。
教学过程：
1.实验引入，激发兴趣。
1)今天的科学区我请来了一个神奇的瓶子，他和别的瓶子有点不一样，有一个独特的本领，会吹泡泡!我们来看一看，他是怎么吹泡泡的。
2)教师示范实验，以冷热两种水实验。
3)为什么一个瓶子会吹泡泡另一个就不会吹了呢?等下在科学区老师给你们准备了材料，请你们自己去探索一下。
2.幼儿自由择区活动，教师指导。
1)除了神奇的科学区，老师还准备了很多有趣的区域：美工区有好玩的刮画纸，邀请小朋友去刮出漂亮的线描画，但今天的任务是要刮出一个小动物;计算区有需要动动小脑袋的插花，只有花瓣的得数等于花心才能插出漂亮的花。图书区有很多关于小动物的知识;建构区今天想请小朋友去帮小动物们造个坚固又漂亮的家。
2)幼儿自由择区，教师巡回指导：重点指导科学区的幼儿完成“会吹泡的瓶子”实验，引导幼儿发现，瓶子受热时瓶内会胀气，从吸管在水中吹出泡泡，受热后马上受冷，气体又会吸回瓶中，导致水流回瓶子。
3.集中讲评。
1)今天你玩了什么?在区域活动时你有没有遇到困难，你是怎么解决的?
2)介绍科学区幼儿的发现：科学区的小朋友通过他们的实验也发现了瓶子会吐泡泡的秘密，我们请他们来说一说。引导科学区幼儿表达自己的发现。
3)教师小结热胀冷缩的原理：物体受热时会膨胀会变大，受冷时会缩小。
4)我们生活中还有很多会热胀冷缩的东西，小朋友可以仔细的找一找。
大班班级迎新活动方案篇十五
中三班教室。
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、能大胆、勇敢的在集体面前展示和表现自己。
3、增进亲子之间的情感，体验与老师、同伴在一起欢度节日的幸福和快乐。
1、知识准备：幼儿已了解圣诞节的相关知识。
2、物质准备：师幼及家长共同收集各类手工制作材料、圣诞帽若干、礼物若干、圣诞树及各种挂饰。
3、环境创设：师幼共同创设圣诞环境氛围。
一、时间：9：00—10:30。
（一）零食自助分享派对。
（二）我型我秀。
二、时间：2:30—4:00。
（一）亲子手工制作。
（二）交流与分享。
（三）集体合影。
大班班级迎新活动方案篇十六
活动目标：
1、了解自然界中一些具有特殊用途的植物，知道植物也能治病。
2、能把收集到的有趣的植物信息大胆地用语言表达出来。
3、激发幼儿的好奇心，产生进一步探究植物的欲望，萌发对大自然的亲近感。
4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。
教学重点：
认识六种奇特花草，了解它们的药用价值。
教学准备：
1、师生共同收集感兴趣的、有特殊特征有药用价值的植物图书等资料。
2、植物标本、图片若干。
3、幼儿人手一份操作材料。
教学过程：
一、导入。
老师先咳嗽几声，提问：小朋友，老师刚才怎么啦?
幼儿：(咳嗽)。
师：那么咳嗽了怎么办呢?
幼儿：打针吃药、挂盐水。
二、出示鱼腥草，引起幼儿的兴趣。
1、看老师给你们带来了一种草，你们认识它吗?知道它有什么奇特的地方吗?情你们看一看、摸一摸、闻一闻。
幼：是一种草，闻上去有一股味道，好像是鱼的味道。
师：这种草有一股鱼腥味，我们叫它鱼腥草，你们知道鱼腥草有什么用途吗?
2、小结：鱼腥草是一种中草药，如果我们吃了那个汁，咳嗽就会好起来的。
三、幼儿介绍自己带来的有趣的植物、奇特的花草。
幼儿拿出事先收集到的奇特的植物图片、照片或相关资料向同伴介绍，每组选1-2名幼儿在集体面前介绍自己带来的最奇特的植物。
1、马兰：手少流血了，把马兰头的叶子揉一揉，敷上几分钟血就不出来了，有止血的作用。
2、枸杞：我们人眼睛模糊看不清，应该多吃点枸杞，吃了眼睛明亮。
3、马齿苋：也叫长寿菜，它主要治拉肚子，如果我们吃了不干净的东西拉肚子就吃它。
四、出示植物标本、教师介绍奇特的花草。
1、蒲公英：叶子长长的，边缘有锯齿状，开得黄花，籽像一个雪球毛茸茸的，它能抗菌消炎、对糖尿病功效很好。
2、金钱草：叶子小小的，圆圆的，形状像一个圆圆的硬币，晒干泡茶可以治胆结石。
五、图片连线，幼儿操作，哪些草治哪些病。
刚才老师给你们介绍了几种奇特的花草，它们能治哪些病，现在老师来考考你们有没有掌握，请你们连线一种草治一种病。
鱼腥草拉肚子马兰胆结石。
马齿苋眼睛明亮金钱草糖尿病。
枸杞 感冒咳嗽蒲公英止血。
六、作品评价，表现做得对的幼儿。
大班班级迎新活动方案篇十七
“强身健体，和谐快乐”
组长：xx。
副组长：xx。
组员：全体行政。
全体在职教师（共33人）。
20xx年12月31日下午。
（一）中长跑。
1、男子1500米慢跑（12人）。
比赛规则：全体男教师共同参与，按时间长短比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。
2、女子800米慢跑（20人）。
比赛规则：全体女教师共同参与，按时间长短决定比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。
（二）团结协作——滚车皮。
规则：分三组，每组6人。在规定的距离里，一分钟哪组用时最短，哪组获胜，按6、5、4、3、2、1计入个人总分。
（三）一分钟夹绿豆。
规则：每组选派代表三名，一分钟夹的绿豆最多者获胜，按6、5、4、3、2、1计入个人总分。
1、奖励办法。以个人形式进行奖励。参赛对象按参赛项目得分进行累计，再按总累计分分三个奖次（一等奖、二等奖、三等奖），按总人数30%比例进行颁奖。一等奖2人，二等奖3三人，三等奖5人。
2、经费预算。根据奖项，本活动预计经费约2500。活动经费由学校工会经费支出。
1、人员分工。
总裁判：xx。
裁判：男子组xx老师负责，女子组xx老师负责。
安全保卫：xxxx老师负责。
2、其它要求。
1）请各位老师做好准备准时参加比赛，不得请假。
2）本活动以“强身健体，和谐快乐”为主，尽兴就好。
大班班级迎新活动方案篇十八
活动目标：
1.准备并参加母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围。
2.为妈妈送上充满浓浓爱意的"亲亲妈妈爱心盒"，加深母子亲情。
3.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4.愿意与妈妈互动，喜欢表达自己的想法。
5.培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。
活动准备：
1."亲亲妈妈爱心盒"。
2。制作并张贴大海报;制作邀请函邀请妈妈参与活动，讲清时间和地点。
3.布置活动场地：
(1)制作背景画面--欢欢喜喜母亲节。
(2)座位安排：内圈为小椅子，外圈为大椅子，母子一一对应入座。
(3)准备茶水、点心、纸巾、幕布、手印画材料等。
4.人员分工：迎宾员、招待员、主持人。迎宾员佩戴绶带，招待员戴工作帽，主持人简单化妆。
5.音响设备，抒情音乐的录音带。
活动过程：
1.迎接妈妈。
由迎宾员引领妈妈们入座。主持人：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出，(教案出自：幼儿园学习网教案网)在妈妈的呵护下快乐成长。现在，我们已是大班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。
(请幼儿端上准备好的饮料、点心让妈妈们品尝，并与妈妈们自由交谈。)。
2.演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。
主持人：今天是一个不寻常的日子.是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲《不再麻烦好妈妈》。(集体唱。)。
3.亲子游戏。
主持人：下面我们来做几个游戏。请老师来介绍游戏规则。
游戏一：宝宝的呼唤师：请所有的妈妈上来，背对着犬家。老师任意摸一位小宝宝的头，这个小宝宝就叫两声"妈妈".如果妈妈听出来是自己宝宝的叫声.就请举起手来。
游戏二：妈妈的手师：刚才妈妈听了宝宝的声音.都能猜出谁是自己的宝宝。现在，请宝宝来找找自己妈蚂的手。请妈妈站在幕布后，将手伸在幕布外面。小朋友上来仔细观察，找一找哪双手是自己妈妈的。等所有的人找到以后，主持人会将幕布拉开.小朋友看看是否找对了。(游戏分批进行。)。
4.亲子制作：大手牵小手。
妈妈和孩子先后在纸上印上手印.使其部分重叠，然后沿轮廓剪下手印，制成"大手牵小手"，写上"某某和妈妈"。
5.给妈妈献爱心。
主持人：为了迎接母亲节的到来，我们小朋友一直在想办法为妈妈准备节日礼物。这是一份非常有意义的礼物，我们给它取了一个好听的名字叫"亲亲妈妈爱心盒"。现在请大家将礼物送给妈妈吧。
(音乐响起，孩子们给妈妈送上"亲亲妈妈爱心盒"，并与妈妈相拥着观看盒中的礼物，享受爱的快乐。)。
6.集体朗诵。全班幼儿一起朗诵创编的儿歌《妈妈，我爱你》(在静静的夜晚，我依偎在你身旁。/亲爱的妈妈，你叫我快快长大。/你说花儿开了，草儿绿了，(教案出自：幼儿园学习网教案网)外面的世界真美好。/我说：来了，来了，我是你的小宝贝。/妈妈的怀里最温暖./你把爱全给了我.把世界全给了我，/让我大声地说："妈妈.我爱你!")。
大班班级迎新活动方案篇十九
丰富学生的在校生活，展示我校学生的风采，培养和增强班级的凝聚力，建立和谐校园，让学生劳逸结合，欢欢喜喜过圣诞。
激情点燃梦想
全体住读生、全体行政人员、各班班主任、值周教师、辅导课教师
xx年12月24日晚7点（暂定）前广场
1、主持人宣布活动开始
2、点火仪式
3、请全体起立齐唱《铃儿响叮当》。
4、学生节目表演。
5、集团舞（锅庄、兔子舞）
德育部：负责活动的组织工作
纪律:各班班主任、上课教师
安全巡视：xx及当周值班教师
摄像：xx催场：待定
音乐收集：xx
音效：xx（负责播放班级音乐）
后勤保障：xx（负责木材、灯光照明）
1、要求各班出一个节目，音乐组至少出一个舞蹈类节目，每个节目的表演不少于3分钟，但不得超过5分钟。
2、为保障活动有序、流畅，每个节目需提前一个节目候场。
3、学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。
4、教育学生文明观看，礼貌观看。
5、其它未定事项待后通知。
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