创新是一种推动社会进步、改变生活的重要力量，我认为创新是不可或缺的。总结的写作要注意语言的准确性和简洁性，避免冗长赘述。以下是小编为大家搜集整理的总结范文，供大家参考，希望能对你的写作提供一些灵感。
四年级柳树篇一
清晨，灿烂的阳光洒满大地，给天地间披上了一层细细的金纱。我高兴的去百塔公园欣赏杨柳。
走进百塔公园，首先映入我眼帘的是高大挺拔的杨柳树。放眼望去，连绵起伏的杨柳树披着满头的绿叶，浮在碧波荡漾的水面上，真是美及了!
那杨柳的树干很干燥，树皮，就象老奶奶脸上的皱纹。柳忮又细又长，向四面伸展，想一把巨伞，望这美丽而又醉人的杨柳树，便想起了古人贺知章写的千古绝唱咏柳：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。”
碧绿色的柳枝细细的弯下了腰，好似新疆姑两的细细辫子。一阵微风扶过，柳枝随风荡漾。“知了”“知了”的声音，声声入耳，成群结对的在柳树上进行大合唱。一棵棵杨柳的柳枝密密的肩并着肩手牵着手，象亲密无间的好朋友。阳光照在上面，就洒下星星点点的光斑。
湖水倒映着蓝天，使蓝天蓝;湖水倒映着白云，使白云更白。这样的树围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的树，让人感觉到是走进连绵不断的画卷。
湖既象照相机，又象一面大镜子，把我们的笑脸照得栩栩如生。微风一吹，湖面上荡起几圈波纹，想柔软的绸缎，真是迷人!
白塔公园的柳树和湖水是大自然公公画的一副山水画-----画着一棵棵高大挺拔的杨柳树，画着一片片碧波荡样的湖水。
杨柳树和湖水把白塔公园打扮得婀娜多姿，我爱你------美如天仙的杨柳树。
四年级柳树篇二
院子里栽了一棵柳树，就种在盆栽旁的一块圆形土地里，显得格外高大挺拔。它很好种，虽然我们全家都没有对它多加照顾，只是偶尔去浇点儿水，但他还是成长起来了；它的树干十分粗壮，柳叶如少女的长头发一般垂落着，一点也没有那种挺立于天地之间的傲骨。
有时候，我写字写得心烦意乱了，写得烦燥了，就会到院子里去散散步，给花浇浇水，体会一下老舍先生在《养花》中描述的自然境界，但在浇完几十株花之后更厌烦了，把怨气都洒在了柳树的身上，柳树成了我的“专用出气筒”；而柳树呢？仅仅只是默默地承受着，等我发完脾气之后，它没有一言一语的责怪，也没有一丝抱怨，让我不禁后悔起来，不禁自责起来。
有时候，我的弟弟会在院子里玩耍打闹，他什么都玩，连扫帚、布拖都给用上了，一会儿自称齐天大圣下凡，一会儿手持布拖自称太上老君，有时玩得腻了，就双手抓住柳树的枝干，双脚腾空，荡来荡去的，长此以久，柳树的枝干折断了好几根，但却一点怨言也没有，仍然垂涎欲滴的绿色披在了身上，四季常青。
柳树很谦虚，不像松树、桃花心木或者其他什么树，长得高高直直的，特别高，还得意地挥舞着自己的枝条；相反，柳树的绿头发散落着，垂头丧气的，一点儿也没有那种傲气。
四年级柳树篇三
尽管孩子们手里没有魔杖，但是我能看见他们有一双隐形的翅膀。在每个妈妈心中，孩子都是最美的天使。
——题记。
我是一棵柳树，从这所小学开学的第一天起，我就默默地站在学校门口，送走了一届又一届的学生。几年过去了，我在这里看到了太多让人感动的故事，尤其是妈妈对孩子的爱。
那天，我刚睁开眼，就见到一位妈妈在给儿子背着书包送他上学。学校大门还没打开，妈妈把书包递给儿子，儿子背上书包，他们之间说了一些话，我竖起耳朵，仔细听。
“进教室后读一会儿语文书，记着进教室别玩。每次下课，都要喝点开水。”妈妈注视着孩子的眼睛，不住地叮嘱。
孩子点点头，对妈妈说：“你走吧！”“你别管我了，今天又没啥事，等学校大门开了我就走了。”妈妈说：“我不放心，你去站在大门口吧。”
儿子奔向门口，和一个同学聊了起来。他不知道，他的妈妈一直在看着他，那种眼神里面，充满了慈母的温柔，更重要的，是对孩子的希望。
在这期间，又有许多家长把孩子送来了。同样，他们的眼神里也写着两个大字：希望！
放学了，学生们唱这歌，诵着诗，排着整齐的队伍，大踏步地走出校门。
家长们早就等在了校门口，他们的眼神里，写的是“期待”。一看见孩子，马上迎上去，问问今天学习的内容，中午睡的怎么样，晚上想吃什么——孩子们已经忙了一天，需要犒劳一下。
当孩子们挑选自己喜欢吃的食物时，不知道自己的妈妈才是最应该犒劳的，但妈妈心甘情愿犒劳孩子。
“乖，我给你买了你最爱吃的鸡排，再喝点豆浆。”因为很多学生是午托，中午不回家，在学校吃的饭不一定对胃口，一位妈妈一接到孩子，就把鸡排和豆浆拿了出来。
“孩子，今天考试你得了多少分？”
“今天老师表扬你没有？”
在一片人生嘈杂中，我看见一个小女孩把美术课上，老师教的心型折纸给了妈妈，上面用写着：妈妈我爱你！妈妈幸福得眼中湿润了。
四年级柳树篇四
春天，当其他树木还沉睡之中柳树便抽出了许多柔嫩的枝条。那是春姑娘的秀发在风中舞动着，让人心旷神怡。柳条上的新芽就像一个个绿色的珍珠，在柳条上随风飘动，美丽极了。到了四五月间，柳絮翻飞，风把柳絮吹到校园里的各个角落，处处可见。我们伸手去抓，可片片柳絮就像一个个淘气的孩子，在和我们玩游戏，很难抓到。
夏天，柳树更加茂盛。在烈日炎炎的日子里，他像一把巨大的遮阳伞，用自己浓密的枝叶遮挡强烈的光芒，让我们在树下乘凉。许多孩子在柳树下玩耍，嬉戏。一阵微风吹过，柳条随风摇摆，让人顿觉凉爽舒适。
秋天，柳叶渐渐的变黄了，柳树像披上了一件金黄的纱衣。秋风吹过，片片柳叶像只只蝴蝶一样纷纷扬扬的飞下来。地上落满了黄叶，像给大地铺上了一层金黄的地毯，既美丽又松软。
冬天，柳树变得光秃秃的，只剩下一些树枝。冬爷爷给柳树盖了层棉被，让他好好的过冬，柳树在这个季节里积蓄着力量，为来年的春天更加生机盎然。
柳树真美啊!我爱这婀娜多姿的柳树，更爱我美丽的校园!
四年级柳树篇五
柳树的姿态十分动人，自古以来就惹得不少文人雅士喜爱。下面小编带来的是柳树的四年级简笔画，希望对你有帮助。
我是一棵默默无闻生长在路边的小柳树，饱经风霜之后，变成了一棵惹人喜爱的大柳树；我给人们送来一片清凉；给小鸟撑起一片蓝天；给大地增加生机勃勃的翠绿。
春天我披上一件翠绿的'上衣，尽情允吸着春天的甘露，光秃秃的枝头上突出了密密麻麻的嫩芽来；花儿中嫩黄的花芯就像一张张可爱的小嘴，喝着春风轻轻歌唱，我听着听着也唱和起来，用刚发的嫩芽发出沙沙的声音。
夏天，我长出长长的柳条，我的柳条可以做成草帽戴在头上解暑又漂亮。我的柳叶小小的像薄薄的翡翠；柳条一顺朝下，仿佛一把头发在空中飘着，又如表演者挥动手中的长丝巾。
秋天，我昂首挺胸，就像军容威武的战士整整齐齐的守卫在路旁，可柳叶已经的变黄啦，也掉得差不多啦。我身旁的小花都凋谢了，唯有菊花气质昂昂地挺着腰板儿，我努力地向它学习不让自己往腰驼背。
这时候正是秋高气爽，瓜果飘香所有果树正是旺盛时期，我亲切的和他们打招呼，寒暄，他们个个礼貌的回应我，还送我水果吃。
冬天来啦，风爷爷无情地刮去我翠绿的大衣，冷的我直哆嗦。冬天的我就像一根干巴巴的柴火丑陋无比。哎！真希望春天快些到来。
一年又一年的过去啦，在默默的成长中，我为人们做了无数件益事，我会坚持这样做，直到老去、死去！
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四年级柳树篇六
见过挺拔的松树、苍翠的柏树、高大的洋槐树，但我更喜欢婆娑的柳树。它不像梧桐那么粗壮，也不像水杉那么笔直，它像一个窈窕秀美的少女，披着一头飘逸的长发害羞的站在山涧溪边、田边地头。
柳树的树干俊俏挺拔，好像会直冲云霄。树枝枝叶繁茂，树叶比较狭长，并且有一定的弧度，像女人的眉毛，还像蜻蜓的翅膀。
柳树是所有的植物中最早发芽的。刚发芽的时候，柳叶好像一个绿色的小脑袋害羞地从枝杈间探出来，亮亮的，像一颗绿色的圆形小宝石。
夏天的时候，柳树已经成年了。它矗立在河边，倒映在水中，就好像歌曲中唱的“柳树姑娘，辫子长长”一样。
秋天的时候，柳树并不像其它树着急着枯萎，而是绿色的辫子先变成金黄色的辫子，好像穿上了一身金装，高贵极了。
冬天的时候，雪下得很大，柳树仍然屹立着，大雪像羽毛一样落在柳树上，如果有人撞在了柳树上，肯定会立刻变成一个“雪人”。雪停了，柳树才会慢慢枯萎。当春天到来时，它又会第一个发芽。
我爱柳树，我爱她有婆娑的姿态，更爱她有顽强的生命力。
四年级柳树篇七
周末，我和妈妈去散步，我突然看到树下有许多蚂蚁，怀着好奇心，于是蹲在那边观察着它们。
只见前方走来一只蚂蚁，它与迎面而来的伙伴互相碰了碰头上的触角，之后又匆匆离开，它们在干吗在拥抱吗突然，这只蚂蚁回洞了，我跟上去看个究竟。不一会儿，又出来一群蚂蚁，它们会和在一起，排着队向一片枯树叶走去。很快，树叶被它们抬起，露出了一条蚯蚓，它们好像发现了新大陆，快速地向蚯蚓围去。一只蚂蚁碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭动着身体，好像发现了什么，可那群蚂蚁更来劲了，大概它们很久没吃东西了吧。蚂蚁越来越多，而蚯蚓也被它们折磨得筋疲力尽，更让我想不到的是，它们居然抬起了蚯蚓，缓慢地向洞口移去，尽管很慢很慢，却没有放弃。更有趣的是，它们还轮流来抬，似乎还有分工：带路的、鼓劲的.
柳树在春天新吐鲜绿，在夏天风枝招展，在秋天万叶齐落，在冬天迎风骨立。在春天你没有花儿的芬芳，在夏天你没有杨树的招摇，在秋天你没有果树的荣耀，在冬天你没有松柏的刚铮铁骨，但你有你的美丽一一了解自我。
春天，本来压抑了一冬天的你，应该是努力生长的时候，但你知道，这个季节不属于你，只有在夏季，你才用尽力气，努力的向上。在秋季，为了来年的苏醒，你的美丽的叶片脱落了，在冬天，为了枝条的安稳，你任风吹，任雪压，为的是来年的丰收。
我们又何尝不把自己当作柳呢？
我们自大，我们虚荣，我们浮夸，我们任性，我们自私，为什么有这么多，因为我们不了解自己，了解了自己，我们就会知道，我们现在没有自大的本钱，没有虚荣的目的，没有浮夸的意义，没有任性的结果，没有自私的本性。也许我们能为自己辩解：“我家有钱，我说的是事实”，事实，什么是事实，用家中的钱？是你的吗？有资格？有也应该是你的父母。
柳即使在他的夏天，也不会招摇，因为招摇就没有时间生长，我们在考得好时，总会不知所以肓目自大，都不知道自已姓什么了，开始四处招摇，这时我们应该看看我们的柳树。
柳在秋天失去了他的叶子，那是自愿的，我们也应该自愿地去失去一些什么，在这时，应该失去的是享受，失去的是安逸，也只有失去这些，我们才有可能在某天笑傲另一个阶段。
我们的冬季不是人生的冬季，而是柳的冬季的内涵——随风。我们的风是老师，风吹到哪，我们就要来走到哪里。我们不随风，但我们一定要随书，书就是雪，不要失去被风吹被雪压的机会，因为我们的目的是来年。
柳给我的很多，身边的很多事，很多物，但我唯独对柳感触很多，不只外表，是内涵，柳也许是不完美的，但在我心中它是完美的，因为它让我感悟到：了解自我的意义。
走进校门，一棵高大粗壮的柳树便映入我的眼帘。这棵柳树以陪伴我多年了。记。
得上一年级的时候，柳树时常向我问好。六年了，柳树还是依然挺拔地伫立在那儿里，为我们遮风挡雨，绿化空气。
春天悄悄的来到，柳树抽出嫩绿的小芽，给光秃秃的柳枝增添了几分生气。使我不由得想起一首诗：碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦；不知细叶谁裁出知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
转眼间，秋天到了，柳树显的有些衰老，叶子渐渐地变黄，一片一片地飘落地上，叶落归根，回报大地妈妈的养育之恩。
秋去冬来，一片片柳叶落光了，只剩下光秃秃的树枝，显得很空洞。这时，大雪纷纷扬扬地从空中落下来，落在柳树上，给柳树添置了一件新的舞裙，柳枝上落满了雪，洁白无暇，使人心中感到那样的亲切，舒服。
柳树啊，我喜欢你！
四年级柳树篇八
山东省高密市山东省高密市第二实验小学四年级三班孟青我们学校门口的西侧，有一棵又高又大的柳树。远远望去，像一把又大又绿的大伞。
好粗的柳树，我张开双臂才刚刚合抱过来。
好茂盛的柳树，它向四面伸展着枝条，像伸出无数条的胳膊向另一棵柳树握手。
柳树的胳膊向下长出无数条柳条。低垂的柳条就像认错的孩子。刮风时柳条刮到小同学的脸上就像和我们握手。柳条上的叶子像小船在海洋里漂浮，好看极了。
春天，当其它的树还在睡眠的时候，柳树早已在设计自己了。它抽出了嫩绿的小芽，在风中对人们说：“春天来了！”没过，几天，柳树就长出了千万条柳枝在风中摇摆，这时候，我想起了学过的诗：
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
夏天到了，小朋友们都到树底下乘凉，还可以用柳条编太阳帽遮阳光。柳树像老爷爷一样正笑咪咪地看着我们呢，好像在说：“尽情地玩吧！”
秋天，柳树的叶子有的枯黄了，有的落下来，打着旋儿落在地上。地上铺了厚厚的'一层，踩上去很柔软，好像踩在沙滩上一样。
冬天来了，光剩下一些光秃秃的枝干了，这些枝干好像在积蓄力量。好在春天到来时好好成长。
我爱校园的柳树，因为它一年四季给我带来了欢乐。它没向我们要求过什么，比如施肥、浇水等。我们应该学习它那不挑吃穿的精神。
啊！大柳树，你不仅给我们的校园增添了美丽的色彩，也给我们带来了欢乐。
感谢您，大柳树。
四年级柳树篇九
垂柳不仅有漂亮的外表，还有坚强的性格。不管是刮风、下雨，或冷、或热，只要有水，它都能顽强的活着。如果你剪下一根枝条，把它插入潮湿的土里，它就能生根，发芽，长大。当春天刚刚开始时，其它植物还在休眠，垂柳就开始发芽了。所以人们常说：“五九六九，河边看柳。”
垂柳不仅可以绿化环境，而且它的枝条可以编篮子、框子、椅子等。它的树干可以做家具、盖房子。它的根可以用来雕各种艺术品。
我非常喜欢垂柳。
四年级柳树篇十
河边有许多柳树，高高的柳树像一位位战士守卫着小河。
柳树姑娘梳着长长的辫子。春风一吹，辫子就翩翩起舞。柳条垂在河中，好像在洗头发。
仔细一看，柳条上的叶子又嫩又绿，像碧玉一样美丽。用手一摸，叶子又软又滑。用鼻子一闻，叶子发出淡淡的清香，让人觉得舒服极了。
这美丽的柳叶是谁剪出来的呢？哦，原来是二月春风这把神奇的剪刀剪出来的。
春天的柳树三年级作文二：我爱春天的柳树。
春天的柳树格外引人注目。她有许多嫩嫩的细细的叶子，像枝枝粉笔，描绘着春天的美丽，她还有一枝枝娇嫩的枝条，抚摸着大地，好像在说：“小草弟弟快快出来陪我玩啊！”别看她像小姑娘的皮肤一样嫩，但她却有一粗壮的茎，来托着她那美丽的枝条，微风吹过，她多像在跳舞的人们啊！
走在路上，我看着那绿的草，鲜艳的花和婀娜多姿的柳树，抚摸着人们的脸庞，人们看到春天已经来到，欢笑声溢满了人间，就在这时，柳树发出沙沙的声音，花儿发出滴滴声，小河发出哗哗声，好像为春天的来到，谱成的一支春天的赞歌。
啊！我爱可爱的春天！我爱春天的柳树！
春天的柳树三年级作文三：春天的柳树。
春天，小黄鹂唱着美妙的歌，大地充满了生机，柳树也苏醒过来了。
冬天时，柳树的叶子都掉光了，只留下光秃秃的树干，我以为它死了。但等到初春的时候，我发现柳条有一点儿变绿了，变软了。再过些日子，绿色渐浓了，还吐出浅黄色的小嫩芽来，像削尖的小铅笔头。再过几天，小嫩芽变成了浅绿色，舒展成嫩叶。
才下过几阵蒙蒙细雨，春风吹拂着无数条嫩绿的柳丝。春风用绿色的颜料，染绿了柳树的叶子，飘动着。到了四五月份的时候，柳絮从柳枝之间飘出来，满天飞舞，毛毛绒绒的，像棉絮一样洁白轻盈。我像吹泡泡一样追着柳絮奔跑，好玩极了。当柳絮飞舞的时候，柳叶已经长得很大了，春风把柳条梳理地非常整齐，像淑女的头发一样，在空中飘逸。柳枝可以做柳笛，听爸爸说他们小时候常常把柳笛当哨子吹，我也很想试试。当柳叶变成深绿色的时候，春天就过去了，迎来了炎热的夏天。
我非常喜欢柳树，更喜欢春天的.柳树。
春天的柳树三年级作文四：春天的柳树。
一根粗粗的树干，一条条又细又软的树枝，拼成了一棵美丽的柳树。
冬天才刚过去，柳树的树枝上就慢慢长出了一片片嫩绿的柳叶。它告诉我们，春天来到了；告诉所有的花草树木，春天又来到了，大家快点醒来吧！柳树在水池旁边休息着。突然，天空下起了哗啦啦的春雨，正好给柳树洗了个清凉澡。雨渐渐停了，一转眼，大地上的花草树木都苏醒了，它们感谢这场来之不易的春雨。一阵微风吹过，柳树的树叶随风飘动，好像是一个个小朋友在荡秋千。
有些人在凉亭里休息，看见微风吹拂着柳树，就觉得自己仿佛就是一棵柳树，披着绿色的衣服，站在阳光里。一阵微风吹过来，他们就翩翩起舞，碧绿的衣裳也随着微风飘起来。风停了，他们停止了舞蹈。小鱼在旁边游过说：“你们刚才跳的舞真是太好看了，我都被你们迷住了！”慢慢地，他们不知不觉地回到了原来的世界。
柳树真是太美了，连我都被它迷住了。它还是春天的使者呢！
四年级柳树篇十一
(一)。
我喜欢高大的杨树;也喜欢四季常青的松树;我更喜欢婀娜多姿的柳树。
县城沿河路我有一条河，那就是我村的河，河的两边种着一排排柳树。春姑娘迈着轻盈的步伐，给柳树披上了一件件绿色的衣裳。柳树叶子成条状，小鱼从河里吐出泡泡仿佛在说：“柳树姐姐你真漂亮啊!”又羞色的吐着泡泡跳进了河里。小鸟飞到柳树上，有的在柳树上跳来跳去;有的像小朋友似的在柳树上荡秋千;有的在枝头放声歌唱呢!这儿成了鸟儿的.天堂。吹过一阵阵微风，树叶哗哗的响起来，像是在为鸟儿的歌声鼓掌喝彩呢!那长长柳树枝垂入在河里，像是一个美丽的姑娘弯下腰，低下头，看着河水在对着“镜子”梳理秀发呢!这真是：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
柳树不仅漂亮而且还有很多用途。他让鸟儿有了美丽的家;他给人门送来氧气;还能吸收二氧化碳，柳树的树皮可以做药材，树杆可以做家具，柳树的浑身全是宝。
柳树，她美丽，她能把地球打扮得更美丽。在阳光的照射下，枝叶的颜色变化多端，有翠绿、深绿、墨绿。她只向别人示美，却从不争强好美，从来不和其它树斤斤计较。
我喜欢柳树，柳树是春的信使，每当春回大地，万物还在沉睡之中，柳树就最先感知春的讯息，但我更喜欢像柳树这样的人。
(二)。
垂柳不仅有漂亮的外表，还有坚强的性格。不管是刮风、下雨，或冷、或热，只要有水，它都能顽强的活着。如果你剪下一根枝条，把它插入潮湿的土里，它就能生根，发芽，长大。当春天刚刚开始时，其它植物还在休眠，垂柳就开始发芽了。所以人们常说：“五九六九，河边看柳。”
垂柳不仅可以绿化环境，而且它的枝条可以编篮子、框子、椅子等。它的树干可以做家具、盖房子。它的根可以用来雕各种艺术品。
我很喜欢垂柳。
(三)。
柳树大家都不陌生，一到春天，它穿上绿衣，迎着春风挥舞着她的枝叶，散发出勃勃生机。从古至今人们总是赞赏他的飘逸，优雅。贺知章曾写道：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。的千古名句。
我家门前的池塘边有一棵高大的柳树，(.)小时候的我我对它万分喜爱。
春天春风吹过，柳芽儿就迫不及待的露出头来，柳条在风中翩翩飞舞。每到这个时候我总爱和小伙伴们一起调皮的折下它柔软的枝叶，做风筝;做弓箭;或者是拿着它柔软的枝叶一起在树下追逐。玩耍。一直玩到太阳下山才回家吃晚饭。
夏天，烈日炎炎，这时人们就搬个小桌子，坐在树荫下，阵阵凉风袭来，令人神清气爽，心旷神怡。而我呢?就和我的小伙伴们趁着大人们不注意一块儿蹑手蹑脚的抓着树干爬到树上，找一个比较粗的树枝坐在上面尽情的享受着凉风袭来的舒适，欣赏着远处的风景，真是一种享受啊。
秋天，秋高气爽柳树叶子都枯萎了。大人们都到田野里劳作去了，我们就找来个红领巾围着柳树捉迷藏，它就像一个慈祥的老爷爷一样，一直陪伴着我们从不厌烦，我们则一直玩到大人们都回家把饭做好了之后再回家吃饭。虽然少不了挨怪，但是还在想着之前的游戏，就还沉浸在快乐中。
冬天，白雪皑皑。柳树上挂满了冰条，一阵风吹来，树上丁玲丁玲的响，就像是月宫里的桂树一样，把我带到了童话般的世界。在冰天雪地里成为一道美丽的风景线。
柳，我爱你，你是仙子，在我心中永远是最美的一道风景线!
四年级柳树篇十二
我喜欢高大的杨树；也喜欢四季常青的松树；我更喜欢婀娜多姿的柳树。
县城沿河路我有一条河，那就是我村的河，河的两边种着一排排柳树。春姑娘迈着轻盈的步伐，给柳树披上了一件件绿色的衣裳。柳树叶子成条状，小鱼从河里吐出泡泡仿佛在说：“柳树姐姐你真漂亮啊！”又羞色的吐着泡泡跳进了河里。小鸟飞到柳树上，有的在柳树上跳来跳去；有的像小朋友似的在柳树上荡秋千；有的在枝头放声歌唱呢！这儿成了鸟儿的天堂。吹过一阵阵微风，树叶哗哗的响起来，像是在为鸟儿的歌声鼓掌喝彩呢！那长长柳树枝垂入在河里，像是一个美丽的姑娘弯下腰，低下头，看着河水在对着“镜子”梳理秀发呢！这真是：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
柳树不仅漂亮而且还有非常多用途。他让鸟儿有了美丽的家；他给人门送来氧气；还能吸收二氧化碳，柳树的树皮可以做药材，树杆可以做家具，柳树的浑身全是宝。
柳树，她美丽，她能把地球打扮得更美丽。在阳光的照射下，枝叶的颜色变化多端，有翠绿、深绿、墨绿。她只向别人示美，却从不争强好美，从来不与其它树斤斤计较。
我喜欢柳树，柳树是春的信使，每当春回大地，万物还在沉睡之中，柳树就最先感知春的讯息，但是我更喜欢像柳树这样的人。
四年级柳树篇十三
活动目标：
1、学用连贯、优美活泼轻快的歌声演唱歌曲。
2、感受三拍子歌曲的节奏特点，唱出句首重音。
3、用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备：
1、活动前带领幼儿欣赏春天景色，观察柳枝风吹的动态，引导幼儿展开想象。
2、根据歌曲设计图谱一幅。
3、歌曲视频。
活动过程：
一、提问导入课题。
二、出示图谱，学唱歌曲。
1、教师出示图谱，边演示边完整清唱。
教师：你听到了些什么？幼儿讲述，教师出示相应的图片。
你还听到了哪些呢？教师演唱。
幼儿根据歌词为图谱排序并验证。随音乐唱。
2、学唱歌曲。
“小朋友唱的真棒，那我们就看着图谱把它完整的唱一遍。”
1）完整演唱歌曲。
2）抽走部分图片，看看谁不见了呢？
3）幼儿观察图谱发现三拍子的节奏特点并用不同的`方式变现节奏。
1棵树、2棵小树，这就是三拍子歌曲的节奏，第一拍是树，第二拍和第三拍是小树，也就是第一拍的声音重，强，第二拍、第三拍的声音要弱一些，就是强弱弱。
用动作表现节奏。（拍手、拍肩等）。教师清唱幼儿用动作配伴奏，然后随琴声《柳树姑娘》幼儿用动作配伴奏。
教师提示：
幼儿注意唱好三拍子的旋律。（强、弱、弱）。
用轻快、活泼的情绪演唱：“洗洗干净，多么漂亮”……。
3、学唱衬词，练习简单的二声部唱。
一位老师唱歌词，另一位老师唱衬词，每两小节歌词的后两拍一位教师用“沙沙沙”衬词演唱，从第9小节开始至结束师幼合唱。下面我们来试一试。
幼儿分组轮唱衬词（教师参与），练习二声部唱。
三、柳树姑娘今天可开心了，让我们看着视频和柳树姑娘一起舞动起来吧。
幼儿有表情地边唱边表演。
四年级柳树篇十四
我们校园种着一排排柳树。明媚的春天来到了。春姑娘给垂柳脱去灰白的衣裳，又换上淡绿的外套，让绿色的翡翠飞上枝头，让轻柔的枝条婆婆起舞。那柔嫩的枝条像许多纤细的小手，愉快地接受春姑娘的爱抚，它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，时而直垂向地面表演着精彩的杂技，每个动作似乎都在向给它生机的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝这么美丽，让我想起一首诗“碧玉妆成一树高，万柳垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
炎热的夏天来到了。一棵棵茂密的柳树远远望去像一朵朵“绿云”，一阵微风吹过，“绿云”在风中起舞，知了在枝头没完没了地叫着，好像在说：“好热，好热！”可是，小朋友们却不怕热，你瞧，在阴凉柳树树荫下，嬉戏、唱歌、跳舞与乘凉。金色的秋天来到了，柳树上的叶子由深绿变成了黄绿，再是浅绿，最后成为深黄。
风一吹，叶子翻了一个筋斗，像一只只蝴蝶飘然飞了下来，落在了小路上，给小路铺了一层黄地毯。柳树不仅仅这么美丽，还有许多作用呢！如果你上了火了，那就得请柳树专家了！你把它的柳叶洗干净，然后，把它泡成茶喝了，你的火就会慢慢地去掉。如果你觉得你以前编的竹筐不好，也得请柳树伯伯了！你把叶子都摘掉，回去泡茶，把柳枝编成柳筐。你还可以用柳枝编一个花篮，把花篮挂在墙上当装饰品，一定会非常漂亮的。我爱柳树，更爱一年四季的柳树。
四年级柳树篇十五
在我家的门前有一条河，河两旁的杨柳是那么苍绿，那么迷人。
在家乡，公园的角落里，小河边都可以看到成排的杨柳。杨柳并不高，但一棵一棵婀娜多姿。狭长的柳叶就是杨柳的秀发，柔柔地披下来，直披到腰部，有一些长的，竟垂到河面上，远看就像是一位绿发少女在河边梳妆。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”不错，微风一吹，柳丝袅袅飘动，像是翩翩的舞蹈，显出万千柔美的姿态。我想，杨柳该算是树中的温柔女子，“风情万种”一词，用在杨柳的身上，再恰当不过了。
初春，杨柳发芽了，一片片娇嫩的柳叶像一个个害羞的小女孩，久久不愿意探出头来张望，把嫩绿色的身体藏得好好得。虽然一开始小柳叶不愿意出来，可时间一天天过去，小柳叶不再害羞了，把自己美丽的一面展示给大家，碧绿的身体丰满多了，他们就像一只只小眼睛，好奇地张望着这个神奇的世界。柳叶长大了变成了一棵棵高大的杨柳，变成了惹人喜爱的杨柳群!
杨柳群不仅是观赏风景寻找灵感的好去处，更是我们的乐园。放学了，我们几个小伙伴一起做完作业，就像开了闸的水，涌上了那迷人的杨柳群。几个爱看书的朋友坐在草坪上，靠着树杆悠闲地看着书，有的小淘气在几棵小杨柳下窜来去，快乐地追赶着，一些心灵手巧的小女孩摘了几条柳枝，编来编去地成了一个精致的头环多漂亮呀!看大家都在杨柳群中找寻自己的快乐!
我喜欢家乡的杨柳，我希望人们能爱护自己的生存环境，让树木有更多的生存空间。
四年级柳树篇十六
有人喜欢红得似火的玫瑰，有人喜欢婀娜多姿的牡丹，而我却喜欢千姿百态的柳树。
一棵棵柳树像官兵，保卫着我们的家园，还有的柳树像低头向我们问好呢！
柳树最美在它的枝条。它细长细长的，风一吹，枝条便在空中翩翩起舞，像一位位小姑娘在跳舞。
柳条再美，少了柳叶的打扮自然也就少了几分姿色。春姑娘来渐渐长大了，长得比以前更绿更大了。一片片柳叶点缀在枝条上，在阳光的衬托下露出了笑脸，无数根柳枝形成一挂挂绿色的瀑布一泻千里地流了下来，不禁让人想起李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
每年的２—３月份，毛茸茸的像狗尾巴草一样的柳树花就会开放。
柳树不仅美，而且还有很价值，它能抵挡沙尘暴，还能编草帽。
望着柳树，我情不自禁地高喊：“柳树，我爱你！”
四年级柳树篇十七
好粗的柳树，我张开双臂才刚刚合抱过来。
好茂盛的柳树，它向四面伸展着枝条，像伸出无数条的胳膊向另一棵柳树握手，四年级作文大全《四年级写柳树的作文》。
柳树的胳膊向下长出无数条柳条。低垂的柳条就像认错的孩子。刮风时柳条刮到小同学的脸上就像和我们握手。柳条上的叶子像小船在海洋里漂浮，好看极了。
春天，当其它的树还在睡眠的时候，柳树早已在设计自己了。它抽出了嫩绿的小芽，在风中对人们说：“春天来了!”没过，几天，柳树就长出了千万条柳枝在风中摇摆，这时候，我想起了学过的诗：
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
夏天到了，小朋友们都到树底下乘凉，还可以用柳条编太阳帽遮阳光。柳树像老爷爷一样正笑咪咪地看着我们呢，好像在说：“尽情地玩吧!”
秋天，柳树的叶子有的枯黄了，有的落下来，打着旋儿落在地上。地上铺了厚厚的一层，踩上去很柔软，好像踩在沙滩上一样。
冬天来了，光剩下一些光秃秃的枝干了，这些枝干好像在积蓄力量。好在春天到来时好好成长。
我爱校园的柳树，因为它一年四季给我带来了欢乐。它没向我们要求过什么，比如施肥、浇水等。我们应该学习它那不挑吃穿的精神。
啊!大柳树，你不仅给我们的校园增添了美丽的色彩，也给我们带来了欢乐。
感谢您，大柳树。
四年级柳树篇十八
我家门前有一条小河，河水清澈见底，河岸边种了许许多多绿油油的美丽柳树，可美了！
春天到了，一阵春风吹过，美丽柳树爆青了，长出了新的枝条，枝条柔软，而且很长很细，像一条条长长的鞭子上长出了嫩绿的叶子。长在枝条上的叶子绿茵茵的，一阵阵微风吹来，美丽柳树的枝条随风飘动，远远看去，就象婀娜多姿的美少女笑弯了腰。
春姑娘要休息了，夏姑娘来了。为了迎接夏姑娘，美丽柳树的叶子变成了墨绿色，叶子也变长了，长长的、瘦瘦的，像一片片墨绿色的飞镖似的。柳条上还重叠长长着许多小柳条，小柳条长在大柳条上，大柳条就像一位温情、慈祥的母亲保护着它的儿女——小柳条。嫩绿的枝条上还长出了许多绿色的叶子，那么多棕褐色的枝条，那么多绿油油的叶子垂直落着，把美丽柳树封的严严实实，密的连风都穿不过去，仿佛连蚂蚁也爬不过去，好象是一把大伞似的，遮盖着下面的土地，把一切都献给了大自然。
夏天过去了，又到了秋天。美丽柳树树皮上奇奇怪怪的花纹，就像它的皱纹似的，美丽柳树也慢慢地变老了，树叶也开始变黄了，变枯萎了，它那黄绿相间的叶子长在柳枝上，像一把把胡须似的，老远看去还以为是老爷爷站在河边游玩呢。
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