叙事是一种讲述事件发展过程和情节的文学方式，通过编排故事结构、塑造人物形象等来展现情节的起承转合。总结时要全面客观地评价和归纳讨论的内容，避免片面性。以下是小编为大家整理的一些经典案例和成功故事，希望能给大家提供学习和借鉴的经验。
人口资源与环境经济论文篇一
摘要：环境问题，一直伴随着人类社会的发展脚步。
近些年来，日益严重的环境问题已对人类的生存发展造成巨大威胁。
连年攀升的超标指数、继日膨胀的人口数量、不断缩减的稀缺资源等，昭示着治理环境问题，谋求可持续发展，已然迫在眉睫。
笔者试从人口、资源、环境三方面进行分析，旨在从三者的辩证关系中寻求得以可持续发展的平衡状态，并提出对促进与保持环境可持续发展趋势的建议与构想。
人口资源与环境经济论文篇二
这些专科课考试科目一般会在这些科目中选择，比如，人口资源与环境经济学总论、高级环境与资源经济学、高级环境政策分析、高级环境管理、环境与自然资源价值评估、环境社会学、农村环境保护社会调查与案例研究方法、环境经济模型原理与方法、环境经济与管理优化方法、西方经济学、计量经济学、财政经济学、国际经济学、发展经济学等等。
人口资源与环境经济学属理论经济学的二级学科，是研究人口与自然资源、环境关系的一个经济学分支学科。内容以可持续发展理论为主线，将人口发展过程与资源配置、环境政策、可持续发展战略等内容紧密结合起来，建立解决人口、资源与环境经济问题的基本理论和分析框架，评价和指导制订相关政策。
人口资源与环境经济学专业培养目标：具有坚实的经济学基础理论知识和较系统的人口资源与环境经济学专业知识，了解所研究领域的动态；能熟练掌握和应用有关的计算机软件及其他相关技能；具备从事科学研究和独立承担技术工作的.能力；具有较宽的知识面和较强的适应性及创新意识；比较熟练地掌握一门外国语。
人口资源与环境经济论文篇三
一、培养目标。
本专业以马克思主义经济理论为指导，借鉴国外人口、资源与环境经济学专业研究的积极成果，联系我国社会主义现代化建设的实际，研究人口、资源、环境经济与可持续发展的理论和方法，培养具有深厚的人口、资源与环境经济学专业理论基础、能够胜任经济与社会发展战略、政策的研究与咨询、经济投资环境与社会发展项目评估、人口、资源、环境与经济发展规划与决策、人口、资源、环境与可持续发展国际项目合作以及人力资源开发、利用与管理、劳动就业与社会保障等经济与管理工作的高层次专业人才。
二、研究方向。
b．资源、环境经济与可持续发展研究c．劳动经济与社会保障。
已获硕士学位的在职人员，应届本科毕业生，参加全国硕士研究生人学统一。
三、招生对象。
考试合格，并经面试合格者。
四、学习年限。
本专业研究生每年秋季入学，在校学习年限为三年。a类：
英语。
（2学分）（2学分）（3学分）（3学分）（2学分）（2学分）（2学分）（2学分）。
科学社会主义理论与实践马列经典著作现代经济学国际经济学计量经济学。
五、课程设置。
b类：
商用软件与网络现代财务管理企业组织理论。
（3学分）。
c类：人力经济学d类：人口经济学社会保障学增长经济学资源经济学环境经济学。
（2学分）（2学分）（2学分）（2字分）（2字分）（2字分）（2字分）。
（2学分）。
可持续发展理论。
（2学分）。
六、培养方式。
（2字分）。
确定每位硕士生的导师，制定培养计划，并由导师负责具体的研究生培养工作。和讨论相结合的方式。关课题研究。
七、考核方式。
公共课及专业课的考核以命题笔试为主，专业课的考核以课程专题研究论文为主，为保证研究生培养质量，在入学后的第四学期对研究生进行中期考核。
八、学位论文。
学位论文是研究生培养的重要环节。在第二学年结束前，研究生在导师的指导下，选定研究课题，确定论文题目，并提交开题报告，由所组织有关专家审议。论文题目确定以后，应拟定学位论文完成计划，经院学位评定委员会审核批准后报校研究生院备案。
九、答辩与学位授予。
学位论文完成以后，答辩前应请两位专家（其中一位为外单位）评阅。评阅申请硕士学位者至少在国内外核心刊物上发表一篇论文，如答辩时未完成，通过后方可组织论文答辩。
可在一年内补充完成。学位论文通过答辩后，由校学位论文评定委员会根据《中华人民共和国学位条例》的规定和论文答辩结果作出是否授予学位的决定。
人口资源与环境经济论文篇四
尊敬的领导：
你好，我叫xiexiebang，我是毕业于贵州财经大学的2012届环境资源与发展经济学专业好范文，以下是我求职于贵单位的自荐书。
大学期间，我主修的专业是环境资源与发展经济学。主修的课程有《环境资源管理学》《微观经济学》《宏观经济学》《环境资源法学》《管理学》《西方经济学》《发展经济学》《环境生态与自然资源概论》《环境资源经济学》等二十多门课程，学习的内容是围绕怎么样有效利用、保护、规划的我们的环境资源，使我们的环境资源效益最大化。学习这个专业，我觉得是对世界，对人类，对我们国家的环境有很大好处。
希望领导看完我的求职信能给我一个到贵单位实习的机会，使我能把自己所学习到的知识应用到工作中去，为我们的环境，我们的国家贡献自己一份微薄的力量，使我们的环境更美丽，资源使用率高效。
此致
敬礼!
自荐人：xiexiebang。
人口资源与环境经济论文篇五
人口、资源与环境经济学是我国在积极响应联合国倡导的可持续发展的背景下，于1998年由国务院学位委员会办公室增设的一个二级学科，隶属于理论经济学一级学科。作为经济学的一个分支学科，人口、资源与环境经济学主要运用经济学的基本理论和方法来揭示、分析人口发展及自然资源和生态环境与经济发展的基本规律及其相互之间的辩证关系，从而为可持续发展、科学发展提供理论指导和策略建议。
由于创设时间较短，学科交叉较多，又是新兴交叉学科之一，学科建设和教学实践仍在不断探索和发展中，所以人口、资源与环境经济学与经济学的其他学科相比，具有学科内容动态性、学术观点多样性和理论联系实际紧密性等特点。这些特点也决定了人口资源、与环境经济学的教学方法具有一定特殊性，传统的以讲授理论为主或理论与实习教学各自独立进行的教学方法难以取得良好的教学效果，而采用传统教学法与互动式教学法相结合，传统手段与现代科技相结合的教学方法，则可以取得事半功倍的效果。
互动式教学法是要求教师以学生为中心组织教学的各个环节，让学生参与教学全过程，使其真正成为教学活动的主体，同时发挥教师在教学中的引导作用，使教师与学生之间、学生与学生之间通过互动参与、互相进步，实现共同目标的多向交流的教学方法。笔者在人口、资源与环境经济学课程教学实践中发现，主题讨论法和案例教学法是比较有效的互动式教学方法。
1.主题讨论法。
主题讨论法是强调在教师的精心准备和指导下，为实现一定的教学目标通过预先的一定意义的教学内容主题的设计和组织，启发学生就特定问题发表自己的见解，以培养学生的独立思考能力和创新精神的一种启发式教学方法。
在人口、资源与环境经济学教学中运用主题讨论法，能够让学生与教师很好地互动起来，取得良好效果。具体方法是：在人口、资源与环境经济学各章教学过程中，根据每一章所要讲授的理论知识要点，结合社会现实问题，特别是当前的热点、焦点问题，提出一到两个讨论主题。要求学生分成几个小组，围绕主题，课下充分收集资料，准备提纲和发言稿，课上组织各小组进行讨论，让同学们充分发表自己的观点和看法。如在讲授《人口与可持续发展》这一章时，结合我国人口发展现状及问题提出中国人口老龄化所面临的问题及对策和中国人口性别比例失调的影响等讨论主题;在《资源与可持续发展》及《环境与可持续发展》等章教学中，让学生围绕中国资源开发利用研究逆城市化现象如何评估环境价值探讨控制环境及污染的方法等主题进行讨论。为了使讨论能够充分深入展开，避免流于宽泛，对每一个主题都细化为若干个具体问题。以中国人口老龄化所面临的问题及对策为例，首先课前将这一主题拆解为几个具体问题(或者说是几个讨论方向)，如为何中国经济未发达而人口先老龄化(未富而先老)养老保障体系的建立完善延迟退休的合理性人口红利期是否结束老龄产业的发展国外养老保障中可以借鉴的经验等，然后将同学们分为若干小组(每小组3～5人或5～8人)，每个小组选择一个具体问题准备讨论。要求同学们在收集公开材料的基础上，尽可能到自己的家乡进行调研，收集一手材料通过梳理材料，结合所学的理论知识进行深入分析研究，提出观点或结论。课上讨论时，可以是小组成员自愿发言，也可以是小组选出代表发言，讨论中同学们可以对相同观点补充完善，也可以对不同观点反驳切磋，在同学们全部发言结束后，教师进行总结点评，并提出需要进一步研究的内容和继续收集的相关文献、资料。在主题讨论全部完成后，以小组为单位撰写一篇3000～5000字论文或报告，文中标明小组成员各自负责的部分。教师据此考察同学们对理论知识及思维方法的学习掌握程度和运用相关理论知识分析研究具体问题的能力，同时了解教学的效果。
运用主题讨论法教学，通过课前分组收集资料和课上集中讨论，有的放矢，紧密联系实际，有效地提高了学生的学习积极性和兴趣，使同学们能够真正参与到教学活动中，与教师形成良好互动，活跃了课堂气氛，提高了课堂教学质量，增加了师生间、同学间的协作精神和友情。同时，这一方法也有助于培养学生运用所学的理论知识来分析解决实际问题的能力，有助于加强对学生思维的深度和广度的训练，也有助于对学生创造性思维的培养，对广大同学写作毕业论文及今后从事实际工作也有意义。
2.案例教学法。
案例教学法也是一种有效的互动方法，主要是教师围绕所讲内容，采用典型案例，让学生以分组或个人的形式，通过课前预习准备，课上进行分析讨论，课下以报告、论文的形式总结。案例教学法在实践中经常与主题讨论法结合使用，对于提高学生分析解决实际问题的能力有明显的效果。
虽然案例教学法越来越受到重视，但在实际中人们往往将之与传统教学法的课堂举例说明相混同。实际上案例教学法与课堂举例说明是有根本区别的。案例教学法是通过师生围绕典型案例进行讨论来实现对知识的传递和对学生能力的培养，是教师引导和学生参与的互动教学方式;而课堂举例说明是教师为了讲授清楚某一理论知识点，特别用某个案例来应证，是以教师为主的教学方式。在人口、资源与环境经济学教学中，结合主题讨论法合理运用案例教学法能够取得良好的教学效果。
在教学中，教师不仅要运用好传统教学手段(黑板、粉笔、挂图、模型及体语等)，更要与时俱进，充分利用多媒体等现代化教学手段，提高教学效率和水平。
目前，对于多媒体教学的认识仍有一定偏差。一方面，有人认为只要使用多媒体授课，效果一定比传统授课方式好;另一方面，有人则认为多媒体授课只能使教师和学生更懒惰，课堂授课质量更差。实际上，教学中科学合理地应用多媒体手段能够大大提高教学效率，改善教学效果。因为，通过多媒体既可以生动地表达出很多抽象的概念和关系，更好地呈现出知识体系的系统性、连贯性和整体性，而板书却难以实现这一点;同时，借助多媒体教学手段，能够充分节约板书的时间，有利于教师将收集的大量关于本专业的资料，通过多媒体充实到教学内容中，从而使得教师在单位时间内能向学生传递更多的知识，增加了学生的信息接收量，可以激发学生的学习思考热情，提高学习效率。
多媒体教学的关键是把握好应用的度(即要合理应用)和掌握好应用的方法(即要科学应用)。教学中，过度应用多媒体容易导致教师对多媒体的依赖，在其头脑中缺乏完整清晰的理论知识体系，这样一旦发生诸如停电、电脑死机等意外情况，授课就大受影响;同时，由于多媒体教学信息量比较大，如果快速连续播放幻灯片，就会使学生或忙于记笔记而疏予听课，或注意了听课而忽略笔记，常常顾此失彼，教学效果反而不如传统方法理想。因而，教学中教师要认真学习备课，对所讲课程的理论体系和知识要点要做到心中有数，清楚哪些内容适合传统方法，哪些内容更适于多媒体教学，将多媒体与传统教学方法合理结合起来。在具体使用多媒体时，应注意幻灯片间的停顿，给学生思考、记录笔记的时间;而且要注意做到有主有次，确保学生把要点记下来，因为并不是每幅幻灯片都需要重点讲授;当然最好是课前把需要学生做笔记的知识点打印出来，发给学生。此外，教师必须在课前认真制作好多媒体课件，这样才能在课堂上通过语言、数据、图片，以及视频等形式给学生带来生动多样的信息。如笔者在讲环境问题时，通过多媒体展示大量有关全球气候变暖、生物多样性减少、土地荒漠化扩大、水环境污染严重、城市和工业垃圾成灾等的图片和视频，让学生们充分了解相关信息，深刻感受到环境破坏的危害性和解决环境问题的重要性和迫切性，有效激发了学生学习的兴趣和欲望，提高了教学效果和教学水平。
总之，充分利用多媒体等现代化手段，可以节约板书时间，传递更多的知识信息，激发学生学习的兴趣，提高教学效率。
三结束语。
概言之，人口、资源与环境经济学是一门与社会经济发展紧密联系的新兴学科，因此教学中要注意很好地把枯燥的理论知识与鲜活的现实问题联系起来，采取以教师引导、学生参与，师生互动的开放式教学模式，将传统讲授为主的教学方法与主题讨论法和案例教学法结合起来，形成多样化的教学方法，并且合理运用多媒体等现代教学手段，充分调动学生主观能动性，培养和提高学生的学习思考能力、实践创新能力，提高教学效果和水平。
参考文献。
[1]刘瑞玲.互动式教学法在大学英语教学中的作用[j].边疆经济与文化，2010(6)。
[2]张伟丽.运用主题讨论法创新高校人文地理学教学[j].当代经济，2011(7)。
[3]郑凌燕.案例教学法在高校教学中的应用初探以西方经济学教学为例[j].宁波教育学院学报，2008(2)。
人口资源与环境经济论文篇六
[摘要]经济社会的可持续发展依然是我国“十二五”发展规划的重要战略指向，目前我国经济发展的趋势正经历着由粗放型经济向集约型经济的转型。
在这一发展进程中，人口的不断增长与资源相对短缺的矛盾日益突出，实现在现有资源的情况下，有效地实现经济社会的可持续发展依然是我们关注的重要课题。
因此，通过文献资料法和逻辑分析法从我国人口资源环境的现状出发，认清我国人口资源环境在经济社会中的地位，并提出相关的实施策略，对于不断推进我国社会经济建设的可持续健康发展具有重要的战略指导意义。
人口资源与环境经济论文篇七
针对全市违法多生育主要集中在南部地区和北部山区的实际，2004年实行了分类指导，加大对边疆六县和一些北部山区违法多生育工作的控制力度。计划外生育从2003年的6900人减少2004年的5800人，计划外多孩从2003年的153人减少到2004年的123人。
（三）、加强计生服务站所的管理和建设。
（四）、加快信息化建设步伐。
鉴于“奖优免补”工作政策性强、涉及面广、工作量大、时间跨度长，仅靠人工操作已适应不了工作要求的实际，2004年，我们在市、县、乡三级逐步实施电子信息化管理，初步实现了“奖优免补”信息和政务信息上报下传的计算计机网络化传送，工作效率和管理水平有了较大的提高。
（五）、实施了推广使用安全套预防艾滋病工程。
为了做好市政府关于防治艾滋病六项工程中推广使用安全套预防艾滋病工程，我们充分发挥计生网络点多面广的优势，采取免费发放和社会营销并举、政府主导与群众团体参与相结合和有关部门紧密配合的方法，初步实现了宾馆、酒店均已摆放安全套，使群众增强了防治艾滋病的意识。
（六）、较好地完成了各项工作任务。
2004年，我市全面完成了市政府与省政府签订的责任目标，具体指标完成情况是：1.人口控制指标：出生率控制在15.8‰，比控制数16.07‰,低0.27‰，违法多生育人数控制到128人，比控制数200人少82人。2.投入指标：投入计划生育事业费780万元，与任务数持平。3.农业人口独生子女领证率：全市共完成23158户，占农业人口一孩户的20.66%，比任务数多0.66%。4.黄牌警告制度执行情况：市委、市政府对全市十三个县市实行了黄牌警告制度，并认真进行了考核，其中弥勒、元阳、金平三县还对人口与计划生育责任目标完成不好的十二个乡镇给予了黄牌警告，符合省政府的考核要求。全市13个市县已有11个市县全面完成了市政府与县政府签订的责任目标，只有石屏和金平两个县个别指标未完成。
人口资源与环境经济论文篇八
随着我国对经济社会研究的不断深入，人口资源环境问题已日益得到人们的重视，我国对于经济学的研究较早，人口经济学作为社会经济学的一个分支来加以建设，人们的认识略显有些不完善或者不完备。
工业革命的到来，人们的生产和生活方式发生了巨大的转变，日益提出的资源损耗问题、环境污染问题引起了众多资源学家、经济学家和生态学者的重新思索，严重的社会资源环境问题激起了社会的强烈抗议，从而也把人口资源环境列入了经济社会发展的一部分。
wced在对联合国提交的关于《我们共同的未来》的报告中对于可持续发展的概念是这么认为的：“就是在满足当代人现实需求的基础上而不损害后人需求的发展”。
因此，可持续发展问题也成为了社会主义现代化建设的重要组成部分或者称之为一个重大的战略。
通过控制人口、保护和节约资源、爱护环境出发，为经济社会提供可持续发展的路径抉择。
1人口问题。
我国现有人口已经超过了13亿，成为世界人口的第一大国，尽管从上个世纪70年代我国就开始实施计划生育策略，有些地区出现了人口的负增长现象，但是从总体看来人口数量的增多却没有得到有效的遏制。
据有关专家预测，我国在2035年人口将达到16亿以上，并且呈现人口的严重老龄化现象，并严重超出世界平均水平。
2人口的整体素养依然很低。
目前我国文盲和半文盲人数与发达国家相比差距较为明显，分析主要原因主要还是因为中国目前贫困人口的比例依然很高，就业率和失业率居高不下，依然有几千万的农村人口的温饱问题还没有得以彻底解决。
加上工业化进程的不断深入，社会对人员的需求却出现了下降的发展态势，从而形成国有、民营和事业单位下岗的.人数不断增加，这在一定程度上造成了部分诚实人口的贫困现象。
3我国的资源开发较为严重。
尽管我过的地下资源较为丰富，但是这些能源的开发毕竟是有限的。
由于过度追求经济社会的发展，造成了资源的过渡开发造成了很多地区出现了沙漠化和盐渍化状态，地下资源、森林资源和水资源出现了大幅下滑。
我国地大物博，但是人均占地面积却相对不高，仅占世界平均水平的三分之一，对不可再生资源的开发会造成未来我国将成为世界进口资源第一大国，这对于我国经济社会的可持续发展将产生很大影响。
4环境污染问题。
由于人口过多的压力和相对落后的生产方式，造成了严重的环境污染现象，对我国国民经济的发展带来严重的威胁。
从全球的形势来看，酸沉降、全球变暖和臭氧层逐渐变薄的现象日益严峻，空气和水资源的严重污染，垃圾的处理问题已成为经济社会的一大困扰。
社会经济的发展应该把人的全面发展作为第一要务和终极目标，但是人的发展离不开环境和资源。
美国著名经济学家马尔萨斯认为，用固定的土地供给相对于人口的不断增长和农业生产报酬的递减标志着单位资本的产出表现为下降的趋势。
在整个经济系统中，人口与资源、环境、消费、生产、自然和社会等方面的关系可以说是一个系统的整体，人口与环境形成一种生态关系，人口与经济形成经济关系，人口与消费形成一种消费关系，人口与生产成为一种生产关系，人口与资源成为资源关系。
在整个环境资源系统中，都是以人为主体的社会环境的总和。
环境是经济社会发展的物质基础，也是满足人们物质生活的自然基础，通过不断吸收、储存和扩散而不断净化人们的生产生活方式。
但是，对环境的开发必须在一定的限度范围内，一旦超出了这个界限就必然形成一种恶性循环，造成生态的破坏和资源的枯竭，从而产生对经济社会的制约和影响。
所以，我们必须正确处理好人口环境资源与经济社会之间的辩证关系，才能实现对资源的合理开发和利用，才能真正推进经济社会的可持续健康发展。
1控制人口数量，完善人口结构调整。
对人口数量不断增长的控制措施主要采用优生优育的宏观举措，同时也能为人口质量奠定良好的自然和物质基础。
实现对人口的控制也是解决人口资源环境的根本，关系到经济社会的发展，国家和民族的兴衰。
对人口增长的控制既有利人口整体素质的提高，又能加快产业结构调整和人力资本的积聚。
完善人口结构需要从教育的现状出发，不断完善教育体制改革，加大对人才资本的投资力度，并建立终身教育机制。
2资源的保护与开发并重。
对于资源的合理保护首先各地区要根据本地区的资源现状，分析造成资源环境恶化的有关因素，并积极采取有效措施，实现自然资源与人文资源开发的双向发展。
另外，要加大对新技术的开发，实现对资源的利用率，并建立各级保护区。
3走区域经济的特色发展道路。
区域经济的特色发展主要表现值第三产业方面，对于旅游产业来说，积极开发本地域的自然景观资源，完善基础设施改造工作，普及和落实硬件基础设施建设。
另外，加强对从业人员的教育工作，提高服务水平;加大新技术、新材料的引进，不断实现技术创新，推进工业化进程的加快。
四、结束语。
人口资源环境与经济社会的可持续发展之间可以说是一个系统的整体，内在的各种因素相互影响，相互制约。
对于人口资源环境的开发需要从控制人口数量，完善人口结构调整入手，实现资源的保护与开发并重，从而推进各地域特色经济发展的步伐，这也是有效落实科学发展观和经济社会战略结构调整的关键环节。
参考文献：
人口资源与环境经济论文篇九
人口、资源与环境经济学属理论经济学的二级学科。本专业侧重于人口问题与区域可持续发展的研究，它的专业优势在于人口学、经济学与环境、资源科学的交叉研究。主要研究内容包括：中国人口与经济发展问题，人口与粮食安全，生态脆弱区人口与环境协调发展，区域人口容量与可持续发展，资源型城市可持续发展等等。
本专业按照自然、社会、经济实践和理论工作对人口、资源与环境经济学人才的需求，本着培养研究生必须坚持德、智、体全面发展的方针，培养具有人口、资源与环境经济学专业特长，具有相当的专业知识和专门技能，能在国家综合管理部门和人口、资源与环境等相关行业工作，应变能力强，能够总结概括工作经验、掌握专业技术工作的规律，并自觉尽职尽责，在自己岗位上作出创新和贡献的人才。
专业就业前景分析：
(1)关系人类生存发展，此学科的发展意义深远。
中国是一个人口大国、环境大国和资源大国，也是一个存在人口膨胀问题、环境污染问题和资源紧缺问题的国家。进入20世纪70年代以后，中国的人口膨胀、环境污染和资源紧缺已经不再是孤立的人口问题、环境问题和资源问题，而是名副其实的“人口、环境、资源综合症”，并且这种深层次的“人口、环境、资源问题综合症”已经成为中华民族振兴和经济可持续发展的制约因素。随着人类社会建设的迅速发展，全球环境问题日益严峻恶化。环境保护与可持续发展已成为时代主题。
(2)此专业有长远的应用价值，总的前景不错。
而人口、资源与环境经济学专业在可持续发展理论与政策、资源利用与可持续发展，资源与环境评价、环境经济分析、生态经济等领域具有较大影响，所以这一专业的人才就业前景还是可以的，对实现可持续性发展能够起到很好的推动作用，需要具有较深的专业知识的人才。
(3)目前就业出现困难，毕业生应转变就业观念。
作为理论经济学的就业形势比较严峻，加之经济学专业近年大规模招生，而且对工作的期望值偏高，地区性就业出现失衡，所以使就业呈现困难的局面。
就业方向：
1、到综合经济管理部门金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作。
2、去高等院校、科研单位、政府部门和金融行业及其他类型企业从事教学、科研和管理工作。
人口资源与环境经济论文篇十
始终遵循“省委中心工作推进到哪里，政协履职就跟进到哪里”要求，突出重点、关注短板、助力弱项，深入调查研究，务实建言献策，力求履职效果契合中心任务，符合决策需要，体现人民心声。
(一)聚焦“三大战役”开展调研。先后围绕我省中心城市灰霾污染防治、新型城镇化进程中古镇保护和旅游开发、实现城镇人口超过农村人口重大转折需要应对的重点问题、芦山地震灾区恢复重建、加快建立健全生态补偿机制调研、成都平原土壤环境污染防治、建立健全我省重点流域水环境生态补偿机制、天府新区水资源支撑、旅游转型升级、雅安生态文明示范区建设、海绵城市建设、过度包装治理、盐源光伏产业扶贫、工业固体废弃物综合利用等开展调研19次，形成调研报告19篇，得到省委书记、省长等重要批示30余次，所提意见建议得到党政重视采纳。201x年，省委书记王东明对《关于xx水电资源开发与环境保护情况的调研报告》作出了“此报告颇有见地，所提建议极具建设性”的重要批示，并要求相关部门认真研究，统筹推进。报告提出的建议得到省政府高度重视和采纳，并出台专门文件加以规范。2020年，省委书记王东明、省长尹力对《关于我省工业固体废弃物综合利用的调研报告》作出重要批示，环保厅、省经信委等相关部门高度重视，并出台文件推进相关工作。
(二)聚焦改革难点大会发言。在政协全会、常委会、专题协商会上，就集约节约利用土地资源保障多点多极支撑发展战略、科学统筹进一步深化对新型城镇化的认识、加快发展我省环保产业、推动传统产业向高端产业转型升级、积极应对妥善解决天府新区建设水资源保障问题、我省“十三五”人口资源环境协调发展、加快文旅融合促进xx旅游业转型升级、构筑水污染防治新机制切实推进绿色发展、建立绿色发展综合考核机制、建立健全脱贫奔康长效机制、加快低碳城市建设、加快补齐农村环境保护短板、重构治水新机制重拳出击整山河、化解过剩产能促进结构调整、巩固产业扶贫等作大会发言19篇，为党政决策提供参考。《采取特殊支持政策助推凉山彝区脱贫攻坚同步小康》在全国政协十二届第十六次常委会议上进行大会发言，所提建议得到国家有关部委重视采纳;关于建设芦山地震灾区国家生态文明示范区的大会发言，经民盟中央形成专题建议得到李克强总理、张高丽副总理等领导批示，直接促成《芦山地震灾区生态文明示范区建设规划》编制;金有忠委员《用倒逼机制改善行政审批工作》大会发言，得到时任省长先后9次批示，有力推动了该项工作大幅度改革改进。
(三)聚焦基本国策提出提案。明晰履职方位，引导支持委员紧紧围绕人口资源环境三大基本国策提交集体提案13件，委员提案287件，办复率100%，委员满意率100%。宗浩、陈宏斌等委员《关于加强我省大气污染防治提高大气环境质量的建议》被列为2020年省政协重点提案进行督办，取得明显成效。
(四)聚焦冷点盲点反映社情民意。5年来，人资环委提出社情民意41件，委员提出社情民意188件，报送全国政协、专报省领导和转送省直相关部门后得到采纳和反馈。专委会反映的《关于单列天府新区用水总量治标的建议》，作为省政协重点社情民意进行办理，取得良好效果;提交的《高度重视移民去世后无处安葬的问题》《关于将水电库区基金主要用于库区移民后扶工作的建议》《关于财政涉农资金统筹整合中存在的问题及建议》等社情得到省委省政府领导批示。张红委员提出《关于在凉山州雷波县打造xx磷化工千亿产业园工业特区的建议》得到时任副省长刘捷批示，省经信委为此开展专题调研论证。
人口资源与环境经济论文篇十一
论文摘要：现代篮球运动起源于游戏,但是在传统的体育院校的体育教学中常常被演变为枯燥、单调和乏味的竞技技术技能训练,严重的影响了应有的教学效果。将游戏回归于篮球教学之中,注重其教育价值和健身功能的开发和利用,是当前体育教学改革应当关注的问题。本文采用文献资料、访谈法、教学实验法,探索设计体育游戏在篮球教学中运用的合理性与可行性。通过教学实验结果发现:该策略可充分发挥学生的积极性和主动性,激发学生学习篮球运动的兴趣,提高篮球教学效果。
引言。
深受广大学生喜爱的篮球运动原本是由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会训练学校的体育教师詹姆士·奈·史密斯博士在发展学生智力和体能过程中发明的一种有趣的球类游戏.但是有趣游戏的篮球运动,在传统的体育教学中却被演变为枯燥、单调和乏味的竞技技术技能训练,使学生在课堂上渐渐失去了对它的学习兴趣和参与热情,由此大大地降低了篮球运动应有的健身效果.我认为在当今以发展学生健康为中心,强调关注学生学习兴趣的体育教学改革中,应将篮球运动的教学方法回归于游戏之中,充分体现该项运动在体育教育中的兴趣化和人性化特点,才能使学生得以在身心愉快、轻松活泼的气氛中既接受篮球运动基本知识、技术和技能的学习,又有效地提高身体的健康水平,从而高效能地实现大学体育课程的健身性、文化性和娱乐性,充分地体现尊重学生的兴趣和“以人为本”的体育教育思想,有效地促进学生的全面发展和终身体育意识的培养。
一、研究对象与方法。
1.研究对象。
海南中学两个班学生为实验班和对照班。
2.研究方法。
1）文献资料法。
查阅了篮球教学与训练的相关著作和自我效能的文献，为本文提供了所需的基本材料。
2）访谈法。
对实验班和对照班的学生进行咨询与探讨，同时也对一些有经验的及教师进行访谈同时对实验教学的内容、方法和考核标准进行磋商,听取教师对本次研究内容的意见。
二、结果与分析。
1.实验结果。
1）对照班和实验班学生篮球术科成绩对比。
为了使实验在科学、公平的前提下进行，我们对实验班和对照班在实验前的篮球术科成绩考核（考核内容为实验方案的内容）进行了对比，结果表明对照班和实验班的学生实验前的篮球术科考核成绩无显著差异（p0.05）这表明两班学生实验前的篮球术科考核成绩相同。
2）将体育游戏加入篮球教学的实施方案。
体育游戏的价值在与激发学生的学习动机,培养集体主义精神,培养学生遵守纪律、团结互助,巩固提高运动技术技能、培养学生的创新思维和能力以及敢于拼搏的竞争精神等方面有着较全面的教育价值.在教学中,我们只有而且必须重视游戏教育价值的开发和利用,才能发挥游戏的积极效应,使学生在愉快地接受教学内容的同时获得身心全面发展的教育效果。
3）综合评价。
经过教学实践，实验班的学生无论在对篮球基本知识的理解和掌握上，还是在实际的应用能力以及期末成绩上都要高于对照班的学生，而且身体素质得到了提高，身心健康得到加强。在教学过程中，有意识、有目的地选择一些与篮球基本教材内容相关的体育游戏项目，不仅对学生的身体健康起到积极的促进作用，而且也能提高学生的学习兴趣和积极性，有利于教学任务的保质保量完成，这是一项可行的教学方法。
2.体育游戏在篮球教学的运用中应注意的问题。
1）体育游戏的选择应具有教育意义。
教学的本身就是一种教育手段,学生在学习篮球技术与技能的过程中就是在接受教育的过程。即要考虑到联系教学内容、课的主题,同时更要考虑到学生的实际情况和如何调动他们的积极性.在学生的学习过程中,起主导作用的是学生的学习兴趣、动机、情感、需要、意志、信念等诸多因素,学生这些因素的发展形成,教师的教学起着重要的作用。所以在结合游戏的'篮球教学中应注意选择有教育意义的游戏,以培养学生勇敢、顽强、果断的精神,将自身融入集体中,培养集体主义观念,培养学生懂得协调竞争与合作的关系.掌握互相帮助、配合、尊重、忍耐、服从等人际交往间的心理准则与社会情感,以达到教学的教育目的。
2）游戏的选择要根据学生的身心特点、技术、战术基础来选择。
在篮球教学中针对初学者或女生的身心特点,可安排一些具有反应性、灵敏性、速度性、技术性、趣味性、娱乐性、简单易学的游戏。高水平的同学教学则可采用力量性、耐力性、竞争性的游戏教学.在设计游戏教学方案时,应考虑到男女学生的年龄特征、生理与心理特点等方面的差异性,对不同基础水平,不同身体素质的教学对象,在篮球教学中应选用适当的游戏进行辅助性练习。
三、结论及建议。
1.结论。
1）实验前与实验后在行进间运球、原地双手胸前传接球、单手肩上投篮技术方面差异具有高度显著性,试验后对篮球技术的掌握与运用能力均优于实验前，而且通过八周的实验后，实验班的术科成绩好好于对照班。
2）通过访问法了解到学生喜欢篮球运动,但不喜欢传统发篮球教学模式,而对于篮球游戏与篮球技术相结合的教学模式偏爱有加。
2.建议。
1)体育游戏与篮球专项技术结合教学,不仅能促使学生身体素质全面、协调发展,有利于篮球技术动作的掌握和教学质量的提高,而且还能促进学生非智力因素的发展,培养健全的人格品质,为构建终身体育观的奠定了坚实的基础,对篮球运动的推广与普及和全民健身的发展等方面都具有积极的促进作用。
2)通过篮球游戏教学,让学生学中有玩,玩中有练,练中有想,想练结合,加深了动作记忆,提高了学生学习篮球的兴趣,充分调动了学生的积极性,提高了教学质量,从而巩固提高了篮球的动作技术,培养了学生的组织能力、讲解能力、创造和应变能力等综合素质。
参考文献:。
[1]刘福,等.体育游戏[m].北京:北京体育大学出版社,1997。
[2]李明强,敖运忠,等.中外体育游戏精粹[m].北京:人民体育出版社,1998。
[3]王安利.中国学校体育[m].北京:中国学校体育杂志社,2003。
[4]周登高，陆作生，等.体育科学[m].浙江.浙江《体育科学》编辑部,2002(5)。
人口资源与环境经济论文篇十二
(一)在全疆首提并推进康养产业发展，助推健康新疆战略实施。201x年委员会创造性地商请部分县委书记赴内地调研康养产业发展并开展试点示范。201x年、2020年，委员会与自治区旅游部门从促进康养旅游产业发展切入，在乌鲁木齐县、奇台县连续成功举办两届先行先试区座谈会。相关建议得到自治区党委采纳，明确支持开展先行先试工作。推动自治区四部门联合发布《新疆维吾尔自治区康养旅游产业发展实施意见》。下一步，委员会将围绕编制自治区康养产业发展规划做好相关履职工作。
(二)推进电化新疆战略实施。精心筹备召开“加快电化新疆建设，促进电力产业健康发展”的月度协商座谈会。推动了《2020年自治区城乡居民生活用电同网同价改革实施方案》等政策的出台。
人口资源与环境经济论文篇十三
树立科学发展观，走可持续发展之路，是我国所坚持的发展战略。
1、什么是科学发展观?
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。
基本国情决定基本国策。
2、计划生育。
人口国情：面临严峻的人口形势。
人口的增长同经济和社会发展计划相适应，要求晚婚晚育，少生优生。
目的：控制人口数量，提高人民口素质。
保护环境。
人口资源与环境经济论文篇十四
注重对内激活、对外联合的工作方法，整合各界别、各方面的资源优势，量力而行、尽力而为，在参与“五个一”、“我为扶贫攻坚做件事”和助推创新改革中办实事好事，成效斐然。
(一)发挥委员优势。充分调动和发挥专委会委员和联系界别委员作用，立足岗位，奉献爱心。201x年，“4·20”芦山地震发生后，人资环委动员广大委员献计出力，共御灾难。时任主任肖天任组织川煤集团25台车辆，205名专业救援人员，筹集100多万元救灾物资，奔赴灾区抗震救灾;金有忠、彭广等在地震发生后立即赶往灾区，指导救灾;陈懿、王绪本、冯远等第一时间赶到灾区，对受损建筑、应急避难所等进行评估，防治次生灾害;随同永和、润秋、兴平副主席分赴雅安、芦山、宝兴、天全、石棉、名山等地考察灾情，慰问群众，送去帐篷、大米、食用油、棉被、发电机等，共捐款捐物价值达500余万元，为抗震救灾和灾后重建作出积极贡献。积极开展“我为扶贫攻坚做件事”活动，为产业扶贫、基础设施扶贫、卫生下乡、助学助教等多办实事。5年来，人资环委委员向芦山地震灾区，以及乐山市金口河区、南充市阆中市、凉山州盐源县、雷波县、甘孜州泸定县、雅安市石棉县、名山县等，捐款捐物6000余万元，协调各类资金1.3亿多元，惠及群众5万余人。
(二)发挥智库优势。充分利用知识界委员和相关领域专家学者的智力优势，围绕人口资源环境主题建设“微智库”，打造专委会“外脑”，借智引智，服务大局。在助推创新改革中，冯远委员立足岗位，积极探索建筑结构工程创新，被评为全国唯一的女性构架大师;李劲松委员在开展项目扶贫中，走出了一条生态农业可持续发展道路，造福当地贫困群众;张红委员大力推进杂卤石提钾科研项目，成功申报国家科技奖，项目得到国土资源部和省政府的重视和支持。
(三)发挥资源优势。注重发挥企业界委员信息灵通、技术专业、实力雄厚的优势和省级对口部门的行政资源优势，先后协助解决泸定县精准扶贫在交通、环保等基础设施方面问题，盐源县建设光伏电站扶贫项目的用地、上网指标和政策补贴等问题，阆中市西山乡贫困村产业路、断头路问题，在凉山州及盐源县开展“冠羚助学”教育扶贫行动，为助推贫困地区脱贫奔康发挥了应有作用。
人口资源与环境经济论文篇十五
积极运用政协协商民主的多种方式，围绕破解生态文明体制机制改革中的“深水区”、“硬骨头”，开展广泛多层协商。5年来，开展各类协商活动8次，在发挥协商民主重要渠道方面做了有益探索，取得良好效果。
(一)做优专题协商。201x年，针对成都平原大气污染严峻形势，举办“严格控制成都平原pm2.5”专题协商会。13名省政协委员、环保专家及公民代表，对构建区域联防联控长效机制、加快能源结构调整、严格机动车尾气排放、加强对voc控制管理、加强秸杆综合利用、加强扬尘精细化控制管理、完善大气环境治理经济政策等提出问题和建议，环保厅等11个省直部门作回应发言，大家平等协商、坦诚对话、交换意见、共商良策，充分践行协商民主精神。会后，中国环境报发表“xx省政协召开严格控制成都平原pm2.5对口协商会——xx：定好时间表画好路线图”宣传报道;《关于“严格控制成都平原pm2.5”专题协商会议的工作总结》得到省委书记王东明批示。201x年，围绕“建立健全我省重点流域水环境生态补偿机制”举办专题协商会，省政协委员、市(州)政协、环保专家对建立健全我省重点流域水环境生态补偿机制提出建议。在专题协商工作总结上，时任副省长陈文华批示中指出，政协委员关注的问题很有现实意义，请在贯彻“水十条”和“流域断面考核及资金扣缴机制”中采纳其合理建议，在全省健全水环境补偿制度。
(二)破局监督性协商。注重发挥专门协商机构作用，针对贯彻落实“水十条”“河长制”，开展小流域水污染防治、岷江水环境综合治理监督性协商，探索协商与监督有效结合，提升履职效果。201x年，我们在开展小流域水污染防治情况监督性视察基础上，深感小流域污染防治的严峻和紧迫，加大与水利、环保等部门的协商力度，指出损害人民群众健康和影响我省经济社会可持续发展的突出环境问题，提出要进一步提高认识，理顺管理机制;两手发力，释放市场效能;夯实基础，吸纳公众参与;改革创新，突出源头治理等建议，得到相关部门的采纳。2020年，围绕“岷江水环境综合治理”开展监督性协商，组织了部分省政协委员、省直有关部门、岷江干流流经5个市(州)政协相关负责人和科研院所专家构成的调研组，沿岷江干支流展开联合调研，形成了12个专题发言，并召开由政协委员、专家学者与省直有关部门、沿江5个市(州)政府分管领导、河段长参加的协商会，多角度、多层面进行交流和互动。省委常委、省纪委书记、岷江省级河长王雁飞出席会议并讲话，对政协高层次的议政建言给予充分肯定。省委书记王东明、省政协主席柯尊平等省领导对协商报告作出重要批示。
(三)坚持对口协商。与省级对口部门(单位)建立联系制度，就生态文明建设、绿色发展、环境保护等，经常性开展协商沟通。2020年，围绕大熊猫国家公园体制试点工作，与林业厅、发改委、环保厅等开展对口协商，提出建议得到省政府重视采纳。应省人大、省政府法制办等函请，组织委员对《xx省环境保护条例》《xx省灰霾污染防治办法》《xx省环境保护监督管理责任规定》等法律法规开展协商，提出的意见建议得到重视采纳，有力促进了我省生态建设和环境保护的法规制度建设。
(四)探索界别协商。每年和各民主党派省委、省工商召开联系会议，扩大界别联系互动。与文史学习委、民族宗教委等联合召开我省旅游转型升级、城市湿垃圾综合利用等界别协商会，提升协商合作的影响力。
(五)扩大提案办理协商。先后督办民建省委《关于划定紫坪铺水库库区为饮用水源保护区》《关于我省流域环境管理机制问题》、民革省委《关于推进我省大中型水利工程建设的建议》、陈宏斌等委员《关于加强我省大气污染防治提高大气环境质量的建议》等省政协重点提案，积极探索“联合视察+两次协商”督办机制，在协作中督办，在协商中办理，保证提案者、办理者和社会“三满意”。
人口资源与环境经济论文篇十六
坚持以落实新发展理念为主线，以课题为纽带，上下联动、纵横合作，拓展履职平台，汇聚多方智慧，站高望远、立言立论，专委会工作充满活力。
(一)举办高层次会议(论坛)。加大对上争取力度，每年初由分管副主席带队主动向全国政协人资环委、党派中央争取工作支持，取得一系列建言立论成果。先后与民盟中央、全国政协人资环委2次举办“绿色经济遂宁会议”，对绿色发展的理论与实践进行总结提升，对绿色发展的产业体系进行研讨，对绿色发展的政策支撑和考核体系进行设计，有力地助推我省绿色发展。针对攀枝花资源性城市转型发展，与民革中央、全国政协人口资源环境委员会共同举办了首届“中国·攀枝花康养产业论坛”，引爆人们赴攀枝花休闭康养的热情，现已与秦皇岛形成了一南一北、一冬一夏的康养品牌。协助民进中央、致公党中央、农工党中央在川主办201x·长江保护与发展论坛、中国发展论坛?201x、第十一届中国生态健康论坛，汇聚真知灼见、共促成果转化、助推绿色发展。
(二)上下同题调研。先后就推进生态文明建设、自然生态环境修复、岷江水环境综合治理、建立健全生态补偿机制、工业固体废物综合治理等课题，与全国政协人资环委以及成都、攀枝花、泸州、乐山、眉山、宜宾、达州、雅安、阿坝州等政协人资环委上下联动，同题调研，提升建言质效，共促成果转化。
(三)开展横向合作。与云南省政协联合开展金沙江、泸沽湖环境治理与保护等视察活动;与云南、贵州省政协共同举办中国赤水河生态环境保护和发展协作会，形成一批建言成果，以云贵川三省政协联名提案报送全国政协;向三省党委政府报送《关于协作推进赤水河流域生态治理和区域发展的建议》，省委书记王东明作出重要批示，指出“文中‘四点共识’和‘五条建议’很好，要认真研究和落实，扎实抓好赤水河流域(xx段)生态保护、环境治理;同时不断深化与贵州、云南等省的协作，共同做好向国家部委的汇报争取工作，努力造福流域两岸广大人民群众”。热情接待青海、云南、广东、宁夏、北京、上海等省市政协来川学习考察，宣传xx、交流工作、增进共识。
人口资源与环境经济论文篇十七
(一)推进美丽新疆建设实现新突破。组织了全国政协人口资源环境委员会与新疆政协首次联办“美丽新疆·中国梦——提高全民生态文明建设意识座谈会”。承办自治区党委交办政协“洁净新疆建设”专项政治任务，提交了《关于加强洁净新疆建设的指导意见》。注重加强舆论宣传，5年来，在中央和自治区新闻媒体发表相关新闻报道50余篇，累计5万余字。其中《一场从无到有的农业技术革命——看新疆政协如何以“协商+科技”重击白色污染》和《为了我们新疆更加净美》，连续两年在人民政协报头版头条发表，依托该报海内外的影响力，扩大了自治区政协推进美丽新疆建设的宣传。
(二)开展建立国家公园体制协商研讨。围绕建立新疆北疆国家公园体制，举办专题协商会，提出前瞻性建议推动自治区纳入“十三五”规划，为推动新疆国家公园体制建设献计出力。
(三)推动冰川保护取得新成效。五年磨一剑，分别以政协主席重点提案督办、召开首次月度协商座谈会、连续跟踪调研视察等方式协商监督，推动自治区建立天山一号冰川保护区域，并在新疆生态脆弱冰川实施禁游。
(四)持续监督工业领域节能减排和废旧铅酸蓄电池污染治理。一是对工业领域节能减排开展民主监督，督促我区工业能源资源消耗强度实现下降;二是对废旧铅酸蓄电池污染治理和再生利用，与自治区环保厅联合查处环境犯罪案件，推动自治区9厅局联合下发《关于落实我区废旧铅酸蓄电池和再生铅行业规范化管理的意见》，并助推项目落地。
(五)推广利用生物可降解产品，助推新材料产业振兴。通过对口协商、调研视察、召开现场会、提案转化等方式，推动科技厅下发《生物降解膜创新工程》重大科技专项;推动自治区农业厅在全疆14个县试点推广;推动昌吉回族自治州作为示范州率先推广;联合乌鲁木齐市政协推进生物降解包装物进超市;助推以新疆蓝山屯河为代表的本土企业打造完整的生物降解材料产业链;通过全国两会提案，推动上升为国家战略。
(六)推动生态环境保护专项工作取得新进展。一是联合自治区气象局开展课题研究，成果转化为全国政协常委会议上的《控制重点城市pm2.5，深化大气污染防治》专题发言。二是围绕水资源“三条红线”管控，依托民主党派和委员单位连续调研。其中，关于加强塔里木河流域综合治理、开都河-孔雀河环境保护及伊犁河流域环境保护、改善农村人居环境等调研成果分别得到国务院总理李克强和副总理张高丽、汪洋的重要指示及自治区党政主要领导的批示落实。赛里木湖生态保护调研为争取国家重点扶持项目起到了作用。五年中，委员会开展冬季供热计量与收费改革、气象地质地震防灾减灾等专题履职活动也都取得明显成效。连续五年组织“委员林”义务植树活动，以实际行动践行绿色发展理念。
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