唯有总结，才能更好地回顾过去，展望未来。怎样在总结中准确把握重点，避免过多的废话？以下是小编为大家整理的一些人生哲理，希望能引发大家对人生的思考与瞩目。
以追求为话题中学篇一
心是一片辽阔的大海，有时澎湃，有时风平浪静，每一颗梦想的种子，都种在那片心海，在那里生根发芽，等待一朵叫追求的花绽放。
在我们心中有一朵花叫追求，每个生命都努力追求自己的天堂，追一个遥远的梦想，追求一个广阔的精神世界。
追求是一棵平凡的小草。
在这片绿色盎然的草地中，大多是平凡的`小草，但每棵小草都努力生长着，它们都想用自己的一点绿色点缀整片草地。
追求是一种蜕变的痛。
追求是把偶像放在心巅。
追求是一种真正的精神境界，它不只是一种简单的精神境界它将偶像精神放在心灵的最高处，而这些伟大的精神一直激励着我们披荆斩棘战胜重重难关，让我们不断朝自己的梦想前进。例如：鞠躬尽瘁死而后己的诸葛亮，弃医从文的鲁迅……他们的精神将永驻我们心中。
以追求为话题中学篇二
现在很多青年男女为了使自己变得更美，不惜挥霍钱财、浪费时间地追求时尚，以追赶潮流为荣，以挥霍钱财为豪爽，丝毫没有察觉到自己的丑恶。美丽不是矫揉造作出来的，美丽不是时尚潮流制造出来的，美丽是由人的内涵散发出来的。内在美有两种：智慧和善良。正所谓“用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。”，要使自己得到真正的美丽，就必须学好知识，让知识丰富自己的人生。这样不但能使别人觉得你更美丽，还能使自己的人生变得多姿多彩。如果能拥有一颗淳朴善良的心，用自己的心和力量，照亮别人，帮助别人，使人们幸福，那就是美的升华。
每个人心里都有一个美的标准，每个人都希望达到，但是能真正符合标准的人却少而又少。许多人都在追求美丽的过程中遗失了一些属于自己的东西——个性，他们一味模仿自己的偶像，改变性格，改变面貌，将原来充满个性的自己变成了别人的影子。这样一来，曾经深藏在身体内的魅力也荡然无存了。到头来才发现，自己是南辕北辙，与美丽背道而驰了。其实每个人身上都有一股魅力，追求美丽的时候，我们绝不能遗失本身的魅力，要不断修炼自己，到达美丽的巅峰。
自信是美的体现。要想自己在别人眼中是美丽的，就必须拥有十足的自信。自信是一种调和剂，能让人的心境长久开朗，能将缺点调和成优点。曾经看过一本书叫《哈利；波特》，里面有一个叫赫敏的女孩，她不算很漂亮，但许多人都喜欢她（包括我在内），觉得她很可爱。因为她总是很自信，是自信使她每次考试都取得全校第一的好成绩，是自信使她对魔法运用自如。因为自信而可爱，因为可爱而美丽。由此可见，自信能让人散发出无穷的魅力。
追求美丽，就要培养自己的气质，提高自己的文化修养，洗涤自己的心灵，让自己成为一个真正美丽的人。
以追求为话题中学篇三
望着健壮的马儿在草原上自由奔跑，看着展翅的雄鹰在蓝天上无忧翱翔，我不禁想到了白兔潭中学175班的运动健将们。
你无须觉得低人一等，无须觉得自卑。因为每个人心中都有自己想要追求的，你不必为这次在运动会上没有为班级获得荣耀而自卑，因为你的身上也有很多闪光点。
同学们，理想是我们这一生中必不可少的一部分，只有树立了目标，你才能激发斗志，永不放弃。
以追求为话题中学篇四
没有追求的人最可悲，他们就像是行尸走肉一般，每一天都过着同样的生活，做同样的事，没有目标，没有追求。自古以来，世间有各种各样的追求：蜜蜂追求花粉，那是高尚的追求，使生命更充实；庸俗不堪的追求，会使生命变得暗淡；使青春变得衰朽。
追求美好的生活，奏响憧憬的乐章。
追求中缺少不了苦涩、被挫折和失败的苦恼所折磨。想要体会生活中成功的欢乐，你就必须学会享受生活。
在追求中会存在风险，万事都想一帆风顺那是弱者的祈求！因为追求是不会一帆风顺的。只有勇往直前、不畏惧困难的人，去追求，才会成功，才能成功！勇敢者享受的是追求的过程，刺激和快感；懦弱这享受着是追求的结果，而不注重过程。
现在我们是学生，我们是祖国的未来，祖国的希望，我们还要为祖国做贡献！
我们应当去追求创新的事业，开阔希望的绿洲，追求崇高的理想，把握住崇高的理想握住信念的船舵。
我们只有追求，只有不断的追求，才会完成自己所谓的理想吧，才会为社会做出一些所谓的贡献吧，而不至于枉度一生吧。朋友们，让我们一起不断的努力，不断的追求吧！
不断的追求，迟早会迎来赢得一定胜利的光辉！
以追求为话题中学篇五
每个人都在追求一些东西，也许是名利，也许是挫折，也许是成功，也许是……总之，每个人的追求是不同的。
追求善良。阳光把自己的温暖播种在世界的每一个角落，让温暖在心底生根、发芽，开出美丽的花朵。然后，挂上微笑，看自己撒下的“善”之种慢慢长大，这是一种持续而温馨的善；树木用绿色撑起一片蔚蓝的天空，然后留下一片安宁，让清风在身下停留，让动物在身不休息，让鸟儿们找到一个安全舒适的家，这是一种安全而宽大善。
追求成功，如果不是毛遂自荐，我想他不会获得重用并施展才华，更不用说名留史册；如果不是诸葛亮世事洞明，善抓时机，即使刘备三顾茅庐，也不一定会有智神诸葛亮。要想成功，就要捉一个善抓机遇的智者，同时也要付出无比艰辛的努力。
追求信念。鲁迅先生说过：“伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切。”信仰是事业的大门，没有正确的信仰，注定做不出伟大的事业。信仰的力量就是能唤起人们对于美好未来的情感，并鞭策人们为此目的去百折不挠的探索。
追求价值。生命的价值在于奉献，奥斯特洛夫斯基曾经说过：“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次，一个人的生命应当这样度过——当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样，在临死的时候，他就能够说：‘我整个的生命和全部的精力已奉献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
以追求为话题中学篇六
世间万物都应该有一个追求。因为有了它，你才能活着的更精彩。
——题记。
春
春天到了，我探出了小脑袋，好奇的张望着这个世界。一阵清风拂过，我的身子摇晃了起来，呀！真舒服。
看，她们多美！忽然，我的耳边传来一个赞美声。仔细一看，原来是一只可爱的小鸟！我听了，连忙问小鸟：“你说的她们是谁呀？”小鸟听了说：“是花。”我听后高兴极了，因为，我——一片叶子，衬托她们美的那片叶子。
夏
转眼间花开花落，天渐渐热了，树上的知了也叫个不停。哦，原来是夏姐姐来了。
这时，路上的行人也渐渐少了，有时也会有几个老人在树下下象棋，每当这时，我便会很高兴因为我能给老人们一丝清凉。
秋
秋阿姨来了，她就像一位魔术师，将我的衣裳换成了黄色。一阵清风拂过，我从树上落了下来，可我并不后悔，因为当我落地后将会给大地披上一件黄外套。
冬
北风呼呼的吹着，雪花从天空中落了下来。此时，我长眠于地下，化成养料滋养着大树母亲，此时，我想明天的绿叶一定会更加茂盛的！
这就是我，一片叶子的追求。
以追求为话题中学篇七
倘若我是一条河流，我要向着大海奔腾；倘若我是一只鸟儿，我要朝着蓝天翱翔；倘若我是一条锦鲤，我要趟着湖泊畅游；倘若我有一注梦想，我要实现我的追求。
人生在世，谁没有追求？古人云：“有志者，事竟成。”想要成就事业，必须得有志向，就是追求。看“志”一字，上有“士”，即是古代士人所为，下有“心”，即是由心而生。志，由心生。心理学家马斯洛最著名的需要层次理论有言，人类五种出于本性的需要，最高层的是“自我实现”。所谓“自我实现”，不过是实现追求，即是“得志”。
于是有言，“志在必得”。曾经看过一个故事，讲的是：大慈为正义与天魔而战，战死，弟弟大悲与天魔屡战而不分胜负，共同落入一深井，井中奇黑，将听觉练至化境，大悲志在，抠下双眼，凭极致的听觉战胜了天魔。作者为故事取名“志在必得”，极言志在而后必有为得志之举而后必得之的事理。
从此，也可见得志必有所为。所为者可以为实现追求而不择手段，只要手段合情合理。当然，此所言合情合理也不过是所为者所判，旁人看也未必如此。总之，狗急跳墙的道理不过如此。更何况今有言，“走自己的路，让别人说去吧”。于是为实现自己的追求而做出所谓的常人看不清想不明的事情，这也没什么稀奇了。
所以吧，人生在世，谁没有追求？有追求，为何不去追求？
“请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。”
以追求为话题中学篇八
“人生因有追求变得丰富多彩，我们因有追求而感受到欢乐。”我读着《我追求，我欢乐》，似乎感受到了什么。
爱默生说过：“欢乐就像香水，不是泼在别人身上，而是洒在自己身上。”
在我看来，欢乐就像一栋别墅，每个人都追求着;欢乐就像一颗糖，能让我们不断回味它的味道;欢乐就像一块创口贴，能重合心灵的伤口。
别看我此刻是一个能在溜冰场上自由滑行的人了，可在我刚刚学的时候，不明白有多害怕呢!
那时，我十分羡慕那些擅长溜冰的人，他们在溜冰场上留下了阵阵的欢笑。所以我决定：必须要学会溜冰，要和他们一样!
在寒假的一天，我和爸爸来到了溜冰场。我穿上冰鞋，看着那无比光滑的冰，竟产生了一丝怯意。我慢慢地走进滑冰区，一不细心，脚下一滑，差点摔倒。这下之后，我紧紧地抓住栏杆不敢放手。爸爸见了，来到我的身前，微笑着对我说：“儿子，不是你说想要学溜冰的吗?怎样了?一进去就害怕啦?”我听了，感觉很惭愧，脸不禁红了。爸爸语重心长地说：“既然你想学溜冰，就不要怕摔倒，不要怕疼!这就是学会溜冰的秘诀。”
我必须要勇敢地朝着梦想一向走下去!于是，我鼓起了勇气，细心翼翼地，慢慢地向前走，每往前走一步，我就向着梦想前进了一步，摔倒了就再爬起来。经过努力之后，我最终能够在冰面上自如地滑行了，溜冰场上也留下了我的一串串笑声，我感到无比的欢乐。原先，欢乐如此简单!
“我不会因遇到不如意的事就心灰意冷，因为，我追求，我欢乐。”我读完了这篇作文，明白了许多。
因为努力，我感到欢乐;因为追求，我感到欢乐。就像班庭说的：“人生最大的欢乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。”
以追求为话题中学篇九
在一间狭小的屋子里，充满了黑暗。只有，只有寻屋顶上，有一扇天窗。
透过天窗，射下一缕轻微的晨光，在这间黑暗狭小的屋子里，格外显眼，但它只能照亮一个角落。可以看出，那个角落，沐浴着光明。
我爬上天窗，用力推开它，刹那间，阳光奋力挤进小屋，像是蜂拥而来一般，小小的窗框快要盛不下了，光明跳跃着，翻滚着，欢笑着涌来，撒向那间充满黑暗的小屋，撒向我的心灵。顿时，我的心中涌起一股暖流，我的心灵被光明所占据，快乐的跳动，洋溢着喜悦的心情。
再回头看那间小屋，所有的黑暗都消失了，取而代之的是光明。光明的力量带走了黑暗。让我真正领略到了光明的美好。花儿在舞蹈，风儿在歌唱。原来，这间小屋里，充满了温馨，充满了美好。那是光明的杰作，照亮了黑暗的角落!
闭上眼，用心感受光明的舞蹈，用心倾听光明的歌唱。一切是那么快乐，一切是那么美好!
感谢这间小屋，感谢这扇天窗，感谢万缕阳光，感谢大地，感谢宇宙，让我可以沐浴在光明下，用一颗光明的心开启世间最美好的一瞬间。
感谢天窗下的那片光明。因为，那是千丝悦耳的歌声，永不干涸的泉水，温馨的港湾。崇尚光明，它的力量不可阻挡。
哪怕是林缝间的一丝，哪怕是帘下的一束，哪怕是天窗下的一缕。
天窗下的光明照亮了黑暗。
以追求为话题中学篇十
她是春的使者，在缤纷的百花丛里显得一样的纯朴，是争艳还是放弃，这是个问题。百感交集时河面传来梅花的气息，她已堕入河里，放弃是她选择的惟一。
放弃争艳而去追求更美好的宿愿，随着河流去映入人们的眼帘，告诉他们春天已经来临。这正是春天使者的价值，把花逝之美发挥到更高的极致。
结束时她没入尘土，等待着下一世的轮回，这种美不勉让人心醉。看!百感交集时河面传来梅花的气息，她已堕入河里，放弃是她选择的惟一。而我，正是要向她看齐!
放弃与追求，不是一个并列式，而是一个递进式——放弃是为了更美的追求!鱼和熊掌择其优，美人江山择其伟。选择的标准不仅仅是谁错谁对，更在乎其的价值熟更珍贵。
放弃更美，追求更美。我的选择呢?是放弃以前的回忆，追求更加美好的未来。这样的例子太多太多，不光是我，比如：周国平。他选择放弃可以挽回妞妞生命的手术以追求妞妞一生不再有的阴影。
那教堂回响着妞妞可爱的笑声，身体已被尘世抛弃，放弃痛苦的会议，也许这才是明智之举;也许这才是解脱之渠;也许这只是人生的一个半句，无限的遐想留在了省略号里，里面奏起了生命的美丽舞曲。
以追求为话题中学篇十一
她一手拿着金牌，一手捧着鲜花，坐在轮椅上，笑容如葵花般灿烂。
它终于爬上去了！在灰色的高墙上呼吸新鲜空气，俯视着来往的人们。
此刻，是他们的时刻。
她是一个平凡的女孩，有个温馨的家庭，有许多漂亮的衣服和可爱的玩具，在一所公立学校上学，成绩维持在班上前十名。
它是一方小小的青苔，默默的活着，经常被其他植物忽视。
十四岁那年，她遭遇了一场车祸，被截去了双腿，幸福的生活乐章戛然而止，她的天空刹那间成了灰色，邻家的小孩取笑她，甚至朝她丢石头，欺负她没有腿，不能还击他们，她对生活几近绝望。
近来，旁边的植物肆意疯长，把本来就不大的天空遮蔽得所剩无几，又因为一直趴在地上，它只能吸入它们呼出的污浊的气体，于是它试着扩大自己的身体，蔓延到灰墙上，一点点向上爬，要尽自己的所能生存下去。
她每天窝在家里看电视，学习在轮椅上生活，把厚重的窗帘拉得严严实实，唯恐他人瞥见自己的窘样。她爱看体育频道，特别是水上项目，看得最入迷，毕竟曾几何时自己也像一条鱼一样在水中畅游戏耍，她换了一个频道，正在播放一项青少年游泳的赛事，她目不转睛地盯着屏幕，2号泳道的那个女孩年龄与自己相仿，她戴的游泳帽与自己一模一样，所以她格外的注意那个女孩，比赛进行的异常激烈，已进入到最后25米，那女孩率先抵达终点，她浮出水面，摘下泳镜，向观众挥舞手臂。她还是一动不动地盯着屏幕，心中却好像有什么东西被迅速点燃。
它不懈的爬着，虽然每天只能爬上一点点，左边的蒲公英都长的那么高了，它相信自己一定能爬的比蒲公英高！它每天都这样鼓励自己，尽管爬上去并不轻松，越来越多的植物注意到它，向它投去了不屑的眼神和讥讽的话语。
她要她妈妈带她去学游泳，妈妈觉得不可思议，但还是硬着头皮带她四处去找老师、找教练。最后终于找到一个愿意接受残疾人的教练，她便不上学了，每天去学游泳，第一天教练扶她下水，她试着在水中扑腾了几下，可奈何没有双腿，怎么也游不动，教练便教她用如何用手臂划水让自己浮起来，她一丝不苟的练习，不到饭点不肯停，就这样日复一日，一头乌黑柔顺的头发经过多次池水的浸泡变得黯淡粗糙。不管多酸多痛，他人异样的眼神多锋利，她都没有放弃，既然别人能做到，她也一定能做到。面对身体的残疾，她选择了顽强，并试图去追求更精彩的生活。
它不理会其他植物的话，努力汲取养分，向上爬，面对这样的环境，它选择了生存下去，并为更好的生存下去而奋斗。
一年后，她进入了市残疾人游泳队，并在一些比赛中崭露头角，那些早入队的队友对此不以为然，认为只是侥幸，她甩甩头发，并不介意，仍然坚持刻苦的训练，教练布置练习一百遍的动作，她就练习两百遍。放假时别人躲在房间里睡觉、玩电脑，她却一个人在池中练习，原本苗条的身影变得愈发清瘦，过了半年她进入了省队，代表省队拿下国家锦标赛的金牌。两年后她进入了国家队。
它依旧不懈的爬着，不要多久，它就能爬上墙头，当初那些讥讽它的那些植物们目瞪口呆，心里有些暗暗地佩服它。
她到了国家队的训练基地的第一件事就是换上泳衣去训练，一旁嘻嘻哈哈的队友们不禁有些惭愧，对这个有着坚定眼神的女孩刮目相看。
它比所有的植物都爬的高了。
她比所有的队友都游得快了。
它再努力一把，慢慢地，跨上了墙头。
她参加了残奥会，在泳池中奋力拼搏。
它终于爬上去了，在灰色的高墙上呼吸新鲜空气，俯视来往的人们。
她一手拿着金牌，一手捧着鲜花，坐在轮椅上，笑容如葵花般灿烂。
这一切，只源于它追求生存下去，并为之苦苦奋斗。
这一切，只源于她追求梦想，追求更精彩的生活，并为之不懈的努力。
没有什么事情你做不到。只要你有追求，敢追求，不抛弃，不放弃，再远的距离，再大的障碍，都无法成为你的绊脚石，这就是生命的精彩所在。
以追求为话题中学篇十二
一代科学巨匠钱学森走了，他留给我们印象最深的故事有两则：一是，他极为忧虑中国太缺乏具有创新精神、具有非凡创造能力的人才；二是，被公认为世界级大科学家的他一生不喜欢做官，多次顽强执著地“拒官”，且即便做官也是“逢官必副”。
不要奇怪，这两个故事能让人过目不忘，其实是有着它的内在逻辑的。
在钱学森生前最后一次系统谈到科技创新人才的培养问题时，他回忆自己的母校美国加州理工学院，那里有许多决不随大流，敢于想别人不敢想的，做别人不敢做的这样的大师、这样的怪人——大家都说好的东西，在他看来很一般，没什么。钱学森感叹：“没有这种精神，怎么会有创新！”“我看，这是中国当前的一个很大问题。”
另据跟随钱学森多年的秘书涂元季透露，1984年，中国科协一致推荐钱学森为下一届主席候选人，但钱本人坚决不同意。他甚至在会上发了火，和别人争得面红耳赤，决不退让，直至惊动中央，最终是邓大姐出面做工作，他才勉强同意做了一届科协主席。而从10卷本《钱学森书信》中我们还看到，即便是“逢官必副”的钱老仍有许多请辞各种职务和拒不担任一些职务的信，比如主动要求辞去国防科委副主任，坚决要求辞去国防科工委科技委副主任。还有辞去国务院学位委员会委员、国家发明奖评审委员会委员、各种学术顾问、名誉会长、荣誉教授等等。就连他亲手创建的中国力学学会要选他连任名誉理事长，他也写信拒绝。
一开始，人们在反思“中国现在为什么出不来具有非凡创造能力的人才”的时候，生出种种困惑：难道中国人比外国人笨吗？难道今天的科学家比过去的科学家笨吗？显然这种质疑站不住脚。于是，很自然地由钱学森执著“拒官”，大家想到了当下学术界行政化体制的倾向和官本位价值取向的盛行。
时下，在我们的学术界，官学不分似乎只是一个潜规则，但在现实中这个倾向却愈演愈烈，而且行政权力远远大于学术权力；与钱老相反，今天的学者们都很愿意当官，因为只有当官才有特权和资源，有自己的项目、经费、场地和人员；甚至大学的地位取决于大学校长的级别，学术带头人往往都有一定的行政职位。因为大凡科研立项、科研经费常常要由各层级领导部门审批，更大的科研立项要获得国家级科研经费，行政部门的审批者要看学术带头人的名气，而申请者更要会走“上层路线”……与此同时，没有学术背景的官员则热衷挂一个学者身份，那么多官员在职读博，那么多官员喜爱出书不就是证明吗？一个刚刚考上硕士研究生的同学直白地告诉我：“我可不想当什么陈景润，要像我们大学的×××老师一样，既是学者又是官员更是老板，善搞关系，会拉课题，百万科研经费轻松搞定。这才是有本事的人呢！否则，你连科研经费都拿不到，你还混什么……”
不能说所有的学子、学人都那么崇拜权力，但在行政权力远远大于学术权力的氛围里，在官本位思想的熏陶下，哪个人能做到不“人云亦云”、不“随大流”？哪个人敢当“想别人不敢想的，做别人不敢做”的“怪人”？当然，只能出现钱老说的那种“大家见面都是客客气气”的人，当然，更不会有大师、顶尖帅才出现了。看来，要想真培养出具有创新精神的一代大师，归根结底还要有培育产生一代大师的学术氛围，在制度上更要创造扶持一代大师涌现的创新体制。
笔者以为，所谓在制度上要创造扶持一代大师涌现的创新体制，可改可变的地方也许千头万绪，但关键的一条也很简单明了：官学分家。在学术界，官学分家意味着：学术权力应该也可以远远大于行政权力，学术的事情真正由学者做主，科研课题只能由科学家决定，不能以行政手段简单决定科研工作的快慢，不能以官员的意志粗暴代替科研规律。唯有如此，官本位在学术界才能没有立锥之地，学者才能回归学术，专心学问，像爱因斯坦所说：以追求真理作为目标，而不仅仅把学术作为谋生手段，更不会把学术当成赚钱的手段。
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