总结能够帮助我们理清思路，提高解决问题的能力。怎样提高自己的情商，与人更好相处？以下是一些优秀学者的总结之作，对我们有着很大的启发。
我给爷爷当导游篇一
我的爸爸是一位中学老师，可是在家里，他总是叫我“小袁老师”。因为，我是他的钢琴老师哟。
今年三月份的一天，在我练完钢琴的时候，爸爸忽然对我说他想跟我学弹《二月里来》。当时，我弹得也不是太熟练，本想拒绝，可是爸爸一口一个“小袁老师”，叫的我只好答应。从那以后，每天我练完琴后，便会按照钢琴老师教我的方法去教爸爸：要弹曲子，先识五线谱。
我在琴键上示范右手的弹法后让爸爸照着弹。结果，他弹得乱七八糟，没有任何指法，也没有任何节奏，简直就是在敲琴键。我多次示范后，爸爸仍然没有改变。我有些气馁，不想再教了。可是爸爸却毫不放弃，每天只要有时间就会坐在钢琴凳上“敲”钢琴。看着如此好学的爸爸，我只好继续当老师，按着他的手指，在琴键上一个音一个音地弹。一番练习后，爸爸的右手总算找准了音，指法也有模有样了。随后，我又教爸爸弹左手音。爸爸学得很认真，每天都会抽出时间练琴。就这样，没过多久，他把左右手音的单独弹奏都学会了，我的心里有了小小的喜悦。
接下来我教爸爸合手。刚开始，他的两只手在琴键上没有丝毫默契，要么忘了换手，要么忘了穿指。经过反复练习，爸爸的双手合奏成功啦！听着悠扬悦耳的《二月里来》从爸爸的手指间传出来，那一刻，我的心里比吃了蜜还甜，终于体会到了当老师的幸福。
在给爸爸当老师的过程中，我惊喜地发现以往我总爱犯的折指毛病竟然渐渐消失了。暑假里，我顺利地通过了钢琴四级考试。那一刻，我终于明白：原来，爸爸之所以要跟我学弹钢琴，是为了促使我有进步啊！
我给爷爷当导游篇二
暑假过了，回顾一下暑假最快乐的片段吧――我给奶奶当了一回老师。
一天，我应约来到奶奶家，教喜欢赶时尚的奶奶学英语，当一回奶奶的老师。
课程开始了，先学习单词。我严肃地说：“上课了，请这位同学坐好，我们学的第一个单词是mouth――嘴巴。”奶奶愣了一下，脱口而出：“猫屎！嘴巴读‘猫屎’？美国鬼子到底什么意思？”我一听，忍不住捧腹大笑起来：“是mouth，不是猫屎！”可奶奶张了张口，还是读成了“猫屎”。我不禁怒火冲天，一气之下罚奶奶抄作业，抄单词。奶奶失落地说：“这个该死的.‘猫屎’，这要是抄完了，我的手还能拿筷子吗？”
第二天一大早，奶奶就在阳台上刻苦地练习：“嘴巴――猫屎？mouth,mouth!”爷爷以为家里有猫屎，到处做卫生。我又耐心地教奶奶：“mouth,mouth!”奶奶还是顽固地读成“猫屎”，我怒发冲冠，气冲冲地对奶奶说：“别读了，先抄200遍！”望着我愤怒的脸，奶奶可怜地叹了一口气。
奶奶不放弃，下决心一定要学好英语，天天早上晚上坚持听磁带，作业也做上三四遍。我不由得佩服起奶奶来了。
我给爷爷当导游篇三
爸爸来南通已经四年多了，可我从来没有听爸爸说过一句标准的普通话，就连在公司，爸爸也是一口家乡方言。有一次，爸爸工作太忙，请公司同事帮忙买菜。爸爸说：“帮我买两斤‘海交’，配把‘要死’。”“海交”？“要死”？同事们都很迷惑，连问几遍也没人听明白，最后还是动笔写出来，大家才松了口气。唉，两斤好好的辣椒，一把完好的钥匙，从爸爸的嘴里说出来，还真是吓人啊！
第一天的课程是学说数字，我首先耐心地做示范：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，预备读”“1、2、3、4、5、‘陆’、7、8、9、‘死’。”爸爸很快就读完了，读完后还心虚地冲我笑了笑。我听了装出满意的样子，写了个数字“6”问爸爸：“请问这个数字怎么读？”“陆。”连续几回，回答都是一样。这下我装不下去了，气得直跺脚，咬着牙说：“6！”“陆。”唉！依旧如故。
这样教下去可不是办法，我眼珠一转，计上心头。家乡方言中“又”字的发音与普通话中的数字“6”相同。于是我写下“又”字，教爸爸念。没想到爸爸却提出了抗议：“小周老师，不是学数字么！怎么又学起生字了？”我瞪大眼睛说：“我是为了帮你找窍门啊！”这下爸爸不说话了，只好乖乖跟着念。功夫不负有心人，爸爸终于会读了！我趁热打铁又教起了“10”的读法：“十，舌头翘起来。”爸爸刚会读了个“6”，就以为自己立了大功，满脸不在乎：“死。”“是‘十’！sh，shi。”“sh，shi……”。
就这样，爸爸的学习普通话之路充满了艰辛。不过经过我的指导，如今爸爸的普通话已经标准多了，不再那么让人费尽心思去猜想了，这可都是我这位小老师的`功劳哦。
我给爷爷当导游篇四
指导教师：薛彩云。
奶奶是一个性格外向、勤劳能干的老人。她一头短发，神采奕奕，一天到晚总是闲不住。早上给全家人做完了可口的'早饭，又给鸡鸭做饭，似乎鸡鸭也是她的家人，她的孩子。她最近特热爱舞蹈和音乐，于是，能歌善舞又能弹的我，就自告奋勇地当起了奶奶的舞蹈兼声乐老师。
昨日是星期五，我先教奶奶跳舞。跳舞共分三个部分：基本功、整体动作、配乐舞蹈。这其中自有说不出的艰辛。基本功今天只教一样：高抬腿。我先示范了一下：右手高举，左手平伸，右脚高抬，左脚尖踮起，昂起头，微闭双眼，做出如公主般高贵、优雅又可爱的动作。而后，我对奶奶说：“试一下吧。”奶奶犹犹豫豫地点了点头，可总像条懒惰的大虫虫在晒太阳。你瞧嘛：奶奶随意地伸着手，高抬的腿拖在地上，惬意地仰着头，还不时吧嗒几下嘴巴。我哭笑不得，无奈地朝“大虫”摊摊手，过去帮奶奶摆好动作。可奶奶一看如此“高难度”，连连摆手：“罢了罢了，骨头也硬了，不学了。”
星期六，学声乐分成两部分：长音、乐曲。先是学唱长音。“一闪一闪亮亮晶晶……”奶奶长音真不错。“好了，奶奶同学，现在该唱高难度的乐曲了。”我把一份自己谱的乐曲递了过去，当唱到“啊！家庭！！”高尾音时，我轻而易举地唱了上去，而奶奶呢？脖子上暴出几根极为明显的青筋，还是吼不上去。我正要教奶奶技巧时，奶奶又放弃了：“嗓子粗了，自然吼不上去了，罢了罢了，不学了。”
唉，奶奶哟，这半途而废的毛病你得改改哟！
我给爷爷当导游篇五
“哎呀，怎么那么难呀!”老爸搔着脑袋痛苦地哀号着。放学时，老师发给我们一张试卷，给中药材标上拼音，父母作答，让我们体验一回当老师的滋味。
回到家，我先把字典和老爸的手机收起来。老爸轻轻瞟了一眼试卷，模摸下巴，抬头望着天花板，不屑一顾地说道：“这么简单，想当年我还是学霸呢，这个肯定拿满分。”开始答题了，看到“阿胶”这个词，他眼睛里充满胜利在望的喜悦，赌巴咧成一条缝，腾角浮起丝丝得意的微笑。“沙沙沙“几下，就标上了拼。
我坐在桌子旁，仔细地“监察”着老爸。不一会儿，我就看到他写到了“川芎”。突然，发现老爸双腿抖动，用笔尖不安地反复轻点额头，双眼直发愣，嘴巴无声地不停颤动，刚才还神气十足的样子，转眼间成了一张苦瓜验，迟迟下不了笔。一会儿，老爸翻脸比翻书还快，嘴巴向两边撇开，露出酒窝，头歪着，挂上了谄媚的笑容，笑眯眯地拍拍我的肩膀：“好儿子，你不是想看《流浪地球》吗?你稍微透露一下，这个星期天，我立马带你去看。”说着还点开手机，进入购票界面，向我发誓。我呆住了，这部电影我早就想看了，不如……我全身一激灵，反应过来：“不行，你自己做。别想贿赂我，我要做一个清廉正直的‘考官’。”
顿时，老爸像个泄气的皮球，垂着头，驼着背，黑着脸，磨磨蹭蹭，极不情愿地继续答题。做到“秦艽”时，他突然双手叉腰，头一场，大声对我说道：“这道题我早会做了，儿子，你肯定做不出，不信你来读读试试!"”“哎哟，这道题谁不会……正当我要说出答案时，突然怔了怔，此招乃激将法，考爸也太狡猾了，想诱惑我上钩，没门儿。老爸得意地说：“嘿嘿，我就说嘛，做不出来吧，认输吧。”我大声识破：“别耍阴谋诡计，老实点写!”老爸脸上青一阵红一阵，只得硬着头皮继续写。
最后结果不用猜——当然是不及格!看着老爸的狼狈样，我高兴道：“当老师的感觉真不错！”
我给爷爷当导游篇六
大家好，我是今天的小导游贾沂璇，今天我们要参观钱塘江大潮，据说那里是海宁市的盐官镇，也是观潮最好的地方呢！
早上已经人山人海都来观看钱塘江大潮！大家请跟我来，过了一会儿，有人告诉我们，潮来了！潮来了！快看游客们！出现了一条好长的白线。他又变得宽了起来，游客们，你们快听，从远处传来轰隆隆的响声，好像是在打雷一样。没过一会儿大潮就像我们移来了，他慢慢的就形成了两丈多高的水墙了！大潮越来越接近，看起来就像千万只大白鲨向我们游来。太精彩了吧！
浪潮慢慢的恢复了平静，可是余波还在漫天卷地般涌来，江水已经涨了两丈来高了，谢谢大家来参观壮美的观潮。
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我给爷爷当导游篇七
我爷爷67岁了，已经瘫痪了6年，生活很不方便，都是奶奶辛苦地照顾。
星期六晚上我对奶奶说：“奶奶，今天您休息，我来给爷爷洗脚。”我拿了一个洗脚盆舀了半盆水，端到爷爷面前，我叫爷爷把脚伸进盆里，爷爷把脚伸出来时，我一看，啊！爷爷的脚肿得好大呀！而且还长了很多斑点。我小心翼翼地把爷爷的脚移到盆里。我问爷爷水烫不烫，他摇了摇头。我轻轻地揉着他的脚，一边为他按摩，让他脚上的血循环起来。我问舒不舒服，爷爷笑眯眯地摸着我的头说：“你真是我的好孙子。”
200字。
小学生作文（中国大学网/）。
我给爷爷当导游篇八
回想起小时候，有趣的事可真太多了。最有趣的是给爷爷画眼镜。至今想想这件事，还叫人笑得肚子痛。
那是一个春天的上午，爷爷下地扒红薯堆。我到地里帮爷爷。爷爷干累了，就坐在田埂边，吧嗒吧嗒地抽烟，我让爷爷讲故事，他说：“爷爷困了，让爷爷歇歇。”不多时，爷爷已躺在田埂上打起呼噜。爷爷双腿弓着，两眼闭着，八字胡须格外明显。看看爷爷的模样，我灵机一动，给爷爷戴一副“眼镜”，那该多好啊！我拉拉他的胡须，爷爷一动也不动。我掏出笔就轻轻地画起来，我先在爷爷的两只眼睛上画两个大大的圆圈，太明显，又慢慢地描了一遍。然后，又在爷爷耳朵上画两个眼镜腿。画好后，我细细端详，觉得不像，镜圈太大了。想用水擦擦吧，怕把爷爷弄醒了。一会儿爷爷醒了又接着干活。看到爷爷滑稽的样子，我不禁哈哈大笑起来。看到我笑，他不知所措地也哈哈大笑。收工回家，人们看到爷爷，都哈哈大笑，爷爷也跟着哈哈大笑。姑娘们笑得弯了腰，捂着肚子跑了。
现在一想起这件事，就想起爷爷当时的模样，忍不住又笑起来啦。我想，等我长大了，第一件事，就是要给爷爷买副真眼镜，买那镶金边的高级眼镜。
我给爷爷当导游篇九
光阴似箭，流年似水，爷爷的白发已经半头了。
以前很小的时候，我就经常问爷爷：“爷爷，你头发为什么都白了呢？”爷爷听完后，眯着眼睛，拍着我的头说：“傻孩子！爷爷老了，头发就会变白，你要长大，爷爷要慢慢变老呀！”
爷爷曾经也是一位人民教师，教过许多学生，也算是一个有成就的人吧。那些学生见了我爷爷就说：“孙老师，你以前可没少用你的手敲我的头啊！”我们听了都哈哈大笑，想不到爷爷这么慈善的人曾经也是一位严厉的老师。
爷爷待人友善，经常为我们这些儿孙着想，什么好吃的都想着我们，自己却吃一些清淡的饭，有时候我就忍不住问爷爷，爷爷语重心长地说：“你们还小，正长身体呢，你们要多吃一点儿，爷爷老了，不喜欢吃这些东西……”每次听到这样的话，我的心就特别酸。
一天晚上，大家都坐在沙发上看电视，爷爷腰疼病突然犯了，我看出了爷爷的表情一直很隐忍。我就说：“爷爷，让我帮你捶一捶吧，我保证你不疼！”爷爷说：“傻瓜，爷爷一会儿就好了，没事的。”但是我不依不挠，坚持要给爷爷捶，爷爷也只好服从了。
我帮爷爷捶背，心里暖暖的，就像那火炉上的火焰一样温暖。小时候经常跟爷爷在一起，我把他当作我的朋友一样，无话不谈，每一次都好开心。
希望时光不要向前走，永远停在这里，让我和爷爷永远在一起。
我想大声说：“爷爷，我爱你！”
我给爷爷当导游篇十
爷爷奶奶年纪大了，老花眼也越来越严重了，但他们仍然喜欢读一读报纸，关注一下生活中的小事，于是，我就趁着寒假走亲访友的机会，给他们读读报纸。
我知道他们喜欢看贴近老百姓生活的`新闻，再加上要过年了，所以我找了一个“苏州过年的传统”给他们听：“大年初一醒来，小孩子总会获得一份惊喜——穿新衣、戴新帽、拿压岁钱、吃加糖的小圆子，祈盼在新的一年里人缘好、甜甜蜜蜜；或者吃年糕，巴望一年更比一年高；或者吃春卷，期望新春新气象早点到来；听家家户户放开门炮，祈愿在新的一年里连升三级……”还没等我读完，爷爷奶奶却说这些他们当然都知道，爷爷问我:“那还有哪些习俗已经不太被我们记起呢？”我听了，回答道：“当然有啦！比如：祭灶，腊月二十四夜，是送灶的日子。家家户户用饴糖捏成元宝样，称糖元宝，不过用糖元宝祭灶神不是为了让灶神长一口结实的牙齿，而是想把灶神的嘴巴黏住，不让他在玉皇大帝面前述职时打小报告。还有在吃年夜饭时，论资排辈，依序而坐，合家团聚。苏州人家吃年夜饭有几个菜是必备的，而且有着许多的口彩。青菜，寓意安乐。这是每年第一个给我们小孩子吃的。母亲在夹青菜给我们时总要叮嘱一句：“吃了年夜饭长一岁了，要多懂事啦，明年安安逸逸，合家平安。”接下来吃的是黄豆芽，寓意如意。肉圆，寓意团圆。蛋饺形似元宝，寓意发财。鱼，谐音年年有余……”
报纸上的内容读完了，爷爷奶奶听完后直夸我读得好，我听了，心里喜滋滋的，说周末还来读给他们听。啊!原来给爷爷奶奶读报纸也是件很有趣的事情！
我给爷爷当导游篇十一
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的我给爷爷发奖状作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的爷爷厨艺高超，做什么饭什么饭好吃。他做的地三鲜让我直流口水，他做的炸酱面让我大饱口福，就连他腌的咸菜都让我吃得津津有味。
今天下午，放学一回到家，我就闻到了一股肉的香味儿。这是怎么了？我怀着强烈的好奇心来到了厨房，看见爷爷正在专心致志地炒着肉。再看看一旁，还放着几个扁扁的饼，我忍住就快要流出来的口水，赶紧问道：“爷爷，您这是在做什么好吃的'呢？”“我在给你做肉夹馍呢！你不是最喜欢吃了吗？现在我就给你夹一个吃。”
说着，爷爷从锅里盛出一些肉馅，又拿出了一个饼，把饼从中间切开，再把肉馅夹到饼里。这样，一个肉夹馍就做好了。还没等爷爷递给我，我就以迅雷不及掩耳的速度把饼抢了过来，大吃特吃地嚼了起来。顿时，一股香喷喷的油流到了我的肚子里。真是太好吃了，我不禁舔舔了嘴唇，冲着爷爷竖起了大拇指：“爷爷，你做的肉夹馍真是太好吃了！我从来没有吃过这么好吃的肉夹馍。”说着，我又津津有味地吃了起来。三口并作两口，很快一个肉夹馍就被我吞下了肚。
“不够不够，再来一个！”我一边喊着，一边向爷爷伸出我那沾满了油的手。爷爷好像早有准备似的，很快就做好了一个肉夹馍。我一把抢了过来，也顾不上自己的淑女形象了，又开始“啊呜啊呜”地吃了起来。仔细品味，这个肉夹馍好像比刚才那个更好吃了，我越嚼越香，越嚼越美味。不到十分钟的功夫，第二个肉夹馍再次下了肚。
这么美味的肉夹馍，还得再来一个。这还没等我说，爷爷又给我递过来一个肉夹馍，真是知我者爷爷也呀！我边吃边想：这么好吃的肉夹馍，总得给爷爷一点奖励吧！那奖励什么呢？我眼珠骨碌碌一转，脑子灵机一动，便想出了一个绝妙的奖励。平时我们考试取得好成绩了，老师就会给我们发奖状，鼓励我们，爷爷做的肉夹馍这么好吃，我也可以给他发奖状呀！想到这里，我就赶快把所有的肉夹馍一口塞进了嘴里。
来到了卧室，我找了一张纸，就开始用笔在上面认真地写道：奖状！因为爷爷做的肉夹馍特别好吃，所以我为爷爷发张奖状，特发此证，以资鼓励，希望爷爷以后能做出更好吃的肉夹馍，刘苏瑶发。我要给爷爷一个惊喜，在爷爷奶奶晚上都出去散步的时候，我偷偷地把奖状贴到了厨房的墙上。
第二天早上，我刚走出卧室，爷爷就高兴地对我说：“瑶瑶，你还给爷爷发奖状了！写得真好！你还想吃肉夹馍吗！以后我再做给你吃！”“想！”我响亮地回答，说着，我和爷爷都嘿嘿嘿地笑了。
我给爷爷当导游篇十二
今天是周五，下午放学之后，我在公交车站等三十五路公交车，今天等公交车的人比前几天多一些，等公交车的大部分都是学生。
我在公交车站等了很久，三十五路公交车还没有来，我坐在椅子上歇一会儿，下午才测完八百米，现在还是觉得很累。
我等了将近有五十分钟了，怎么还不见三十五路公交车的影子呢？我正疑惑的`时候，坐在我旁边的阿姨和她同行的人说：“我用手机查了一下，三十五路公交车离我们还有一站。”听到阿姨说的话之后，我站了起来，拿好硬币，等着车来，我一定要有位置坐。我今天中午没有休息好，现在还是觉得很困，我只想在公交车睡会儿觉。
我拿着硬币，走到离公交车最近的地方，等车门打开之后，我很快的走上车，然后投币找位置坐。还好我上去的早，坐到了最后一个空位置。坐在位置上，我把把书包抱在怀里，然后闭上眼睛，休息一会儿。
我家离学校比较远，要坐七十分钟左右的公交车。不知道过了多久，司机猛的一个刹车，我从睡梦中醒了过来。我看了看手表，估计还有二十多分钟就到家了。不一会儿公交车上上来了一位老爷爷，看起来有八十多岁了，车上已经没有空座位了，其他人也没有要让位置的意思。我的座位在后面，老爷爷在前面，我想等一会儿看看，没有人让位我再让位置给老爷爷。有人把前面的座位让出来，老爷爷就不用到后面坐了，前面没有人让座位，我就扶着老爷爷到后面坐，休息了一会儿之后，我已经不困了。等了一会儿，没有人给老爷爷让座位，那我给老爷爷让位置，我从后面走到前面，和老爷爷说：“老爷爷，您年纪大了，腿脚不方便，您去坐在我的座位上吧，还有一会儿我就要下车了。”老爷爷看了我一下说：“谢谢你给我让位置，小朋友，你可真是个好孩子。”我扶着老爷爷从前面走到后面的座位上。老爷爷一直在问我在哪里上学，家是住在那里的，快到位置的时候老爷爷夸我了。
我把老爷爷扶到位置上之后，我站在老爷爷旁边，扶着公交车的把手，防止摔倒。老爷爷时不时的会和我说几句话，问我一些关于学校里的事情。很快公交车到我家附近的站点了，我该下车了。在下车之前，老爷爷和我说了他家的地址，让我有空去他家玩。正好明天是周六，老爷爷家离我家也不是很远，等我写完作业之后就可以去老爷爷家里玩了。
给老爷爷让座位是一件好事情，今天我做了一件好事情，我很开心。
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