总结能够帮助我们理清思路,提高解决问题的能力。怎样提高自己的情商,与人更好相处?以下是一些优秀学者的总结之作,对我们有着很大的启发。
我给爷爷当导游篇一
我的爸爸是一位中学老师,可是在家里,他总是叫我“小袁老师”。因为,我是他的钢琴老师哟。
今年三月份的一天,在我练完钢琴的时候,爸爸忽然对我说他想跟我学弹《二月里来》。当时,我弹得也不是太熟练,本想拒绝,可是爸爸一口一个“小袁老师”,叫的我只好答应。从那以后,每天我练完琴后,便会按照钢琴老师教我的方法去教爸爸:要弹曲子,先识五线谱。
我在琴键上示范右手的弹法后让爸爸照着弹。结果,他弹得乱七八糟,没有任何指法,也没有任何节奏,简直就是在敲琴键。我多次示范后,爸爸仍然没有改变。我有些气馁,不想再教了。可是爸爸却毫不放弃,每天只要有时间就会坐在钢琴凳上“敲”钢琴。看着如此好学的爸爸,我只好继续当老师,按着他的手指,在琴键上一个音一个音地弹。一番练习后,爸爸的右手总算找准了音,指法也有模有样了。随后,我又教爸爸弹左手音。爸爸学得很认真,每天都会抽出时间练琴。就这样,没过多久,他把左右手音的单独弹奏都学会了,我的心里有了小小的喜悦。
接下来我教爸爸合手。刚开始,他的两只手在琴键上没有丝毫默契,要么忘了换手,要么忘了穿指。经过反复练习,爸爸的双手合奏成功啦!听着悠扬悦耳的《二月里来》从爸爸的手指间传出来,那一刻,我的心里比吃了蜜还甜,终于体会到了当老师的幸福。
在给爸爸当老师的过程中,我惊喜地发现以往我总爱犯的折指毛病竟然渐渐消失了。暑假里,我顺利地通过了钢琴四级考试。那一刻,我终于明白:原来,爸爸之所以要跟我学弹钢琴,是为了促使我有进步啊!
我给爷爷当导游篇二
暑假过了,回顾一下暑假最快乐的片段吧――我给奶奶当了一回老师。
一天,我应约来到奶奶家,教喜欢赶时尚的奶奶学英语,当一回奶奶的老师。
课程开始了,先学习单词。我严肃地说:“上课了,请这位同学坐好,我们学的第一个单词是mouth――嘴巴。”奶奶愣了一下,脱口而出:“猫屎!嘴巴读‘猫屎’?美国鬼子到底什么意思?”我一听,忍不住捧腹大笑起来:“是mouth,不是猫屎!”可奶奶张了张口,还是读成了“猫屎”。我不禁怒火冲天,一气之下罚奶奶抄作业,抄单词。奶奶失落地说:“这个该死的.‘猫屎’,这要是抄完了,我的手还能拿筷子吗?”
第二天一大早,奶奶就在阳台上刻苦地练习:“嘴巴――猫屎?mouth,mouth!”爷爷以为家里有猫屎,到处做卫生。我又耐心地教奶奶:“mouth,mouth!”奶奶还是顽固地读成“猫屎”,我怒发冲冠,气冲冲地对奶奶说:“别读了,先抄200遍!”望着我愤怒的脸,奶奶可怜地叹了一口气。
奶奶不放弃,下决心一定要学好英语,天天早上晚上坚持听磁带,作业也做上三四遍。我不由得佩服起奶奶来了。
我给爷爷当导游篇三
爸爸来南通已经四年多了,可我从来没有听爸爸说过一句标准的普通话,就连在公司,爸爸也是一口家乡方言。有一次,爸爸工作太忙,请公司同事帮忙买菜。爸爸说:“帮我买两斤‘海交’,配把‘要死’。”“海交”?“要死”?同事们都很迷惑,连问几遍也没人听明白,最后还是动笔写出来,大家才松了口气。唉,两斤好好的辣椒,一把完好的钥匙,从爸爸的嘴里说出来,还真是吓人啊!
第一天的课程是学说数字,我首先耐心地做示范:“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,预备读”“1、2、3、4、5、‘陆’、7、8、9、‘死’。”爸爸很快就读完了,读完后还心虚地冲我笑了笑。我听了装出满意的样子,写了个数字“6”问爸爸:“请问这个数字怎么读?”“陆。”连续几回,回答都是一样。这下我装不下去了,气得直跺脚,咬着牙说:“6!”“陆。”唉!依旧如故。
这样教下去可不是办法,我眼珠一转,计上心头。家乡方言中“又”字的发音与普通话中的数字“6”相同。于是我写下“又”字,教爸爸念。没想到爸爸却提出了抗议:“小周老师,不是学数字么!怎么又学起生字了?”我瞪大眼睛说:“我是为了帮你找窍门啊!”这下爸爸不说话了,只好乖乖跟着念。功夫不负有心人,爸爸终于会读了!我趁热打铁又教起了“10”的读法:“十,舌头翘起来。”爸爸刚会读了个“6”,就以为自己立了大功,满脸不在乎:“死。”“是‘十’!sh,shi。”“sh,shi……”。
就这样,爸爸的学习普通话之路充满了艰辛。不过经过我的指导,如今爸爸的普通话已经标准多了,不再那么让人费尽心思去猜想了,这可都是我这位小老师的`功劳哦。
我给爷爷当导游篇四
指导教师:薛彩云。
奶奶是一个性格外向、勤劳能干的老人。她一头短发,神采奕奕,一天到晚总是闲不住。早上给全家人做完了可口的'早饭,又给鸡鸭做饭,似乎鸡鸭也是她的家人,她的孩子。她最近特热爱舞蹈和音乐,于是,能歌善舞又能弹的我,就自告奋勇地当起了奶奶的舞蹈兼声乐老师。
昨日是星期五,我先教奶奶跳舞。跳舞共分三个部分:基本功、整体动作、配乐舞蹈。这其中自有说不出的艰辛。基本功今天只教一样:高抬腿。我先示范了一下:右手高举,左手平伸,右脚高抬,左脚尖踮起,昂起头,微闭双眼,做出如公主般高贵、优雅又可爱的动作。而后,我对奶奶说:“试一下吧。”奶奶犹犹豫豫地点了点头,可总像条懒惰的大虫虫在晒太阳。你瞧嘛:奶奶随意地伸着手,高抬的腿拖在地上,惬意地仰着头,还不时吧嗒几下嘴巴。我哭笑不得,无奈地朝“大虫”摊摊手,过去帮奶奶摆好动作。可奶奶一看如此“高难度”,连连摆手:“罢了罢了,骨头也硬了,不学了。”
星期六,学声乐分成两部分:长音、乐曲。先是学唱长音。“一闪一闪亮亮晶晶……”奶奶长音真不错。“好了,奶奶同学,现在该唱高难度的乐曲了。”我把一份自己谱的乐曲递了过去,当唱到“啊!家庭!!”高尾音时,我轻而易举地唱了上去,而奶奶呢?脖子上暴出几根极为明显的青筋,还是吼不上去。我正要教奶奶技巧时,奶奶又放弃了:“嗓子粗了,自然吼不上去了,罢了罢了,不学了。”
唉,奶奶哟,这半途而废的毛病你得改改哟!
我给爷爷当导游篇五
“哎呀,怎么那么难呀!”老爸搔着脑袋痛苦地哀号着。放学时,老师发给我们一张试卷,给中药材标上拼音,父母作答,让我们体验一回当老师的滋味。
回到家,我先把字典和老爸的手机收起来。老爸轻轻瞟了一眼试卷,模摸下巴,抬头望着天花板,不屑一顾地说道:“这么简单,想当年我还是学霸呢,这个肯定拿满分。”开始答题了,看到“阿胶”这个词,他眼睛里充满胜利在望的喜悦,赌巴咧成一条缝,腾角浮起丝丝得意的微笑。“沙沙沙“几下,就标上了拼。
我坐在桌子旁,仔细地“监察”着老爸。不一会儿,我就看到他写到了“川芎”。突然,发现老爸双腿抖动,用笔尖不安地反复轻点额头,双眼直发愣,嘴巴无声地不停颤动,刚才还神气十足的样子,转眼间成了一张苦瓜验,迟迟下不了笔。一会儿,老爸翻脸比翻书还快,嘴巴向两边撇开,露出酒窝,头歪着,挂上了谄媚的笑容,笑眯眯地拍拍我的肩膀:“好儿子,你不是想看《流浪地球》吗?你稍微透露一下,这个星期天,我立马带你去看。”说着还点开手机,进入购票界面,向我发誓。我呆住了,这部电影我早就想看了,不如……我全身一激灵,反应过来:“不行,你自己做。别想贿赂我,我要做一个清廉正直的‘考官’。”
顿时,老爸像个泄气的皮球,垂着头,驼着背,黑着脸,磨磨蹭蹭,极不情愿地继续答题。做到“秦艽”时,他突然双手叉腰,头一场,大声对我说道:“这道题我早会做了,儿子,你肯定做不出,不信你来读读试试!"”“哎哟,这道题谁不会……正当我要说出答案时,突然怔了怔,此招乃激将法,考爸也太狡猾了,想诱惑我上钩,没门儿。老爸得意地说:“嘿嘿,我就说嘛,做不出来吧,认输吧。”我大声识破:“别耍阴谋诡计,老实点写!”老爸脸上青一阵红一阵,只得硬着头皮继续写。
最后结果不用猜——当然是不及格!看着老爸的狼狈样,我高兴道:“当老师的感觉真不错!”
我给爷爷当导游篇六
大家好,我是今天的小导游贾沂璇,今天我们要参观钱塘江大潮,据说那里是海宁市的盐官镇,也是观潮最好的地方呢!
早上已经人山人海都来观看钱塘江大潮!大家请跟我来,过了一会儿,有人告诉我们,潮来了!潮来了!快看游客们!出现了一条好长的白线。他又变得宽了起来,游客们,你们快听,从远处传来轰隆隆的响声,好像是在打雷一样。没过一会儿大潮就像我们移来了,他慢慢的就形成了两丈多高的水墙了!大潮越来越接近,看起来就像千万只大白鲨向我们游来。太精彩了吧!
浪潮慢慢的恢复了平静,可是余波还在漫天卷地般涌来,江水已经涨了两丈来高了,谢谢大家来参观壮美的观潮。
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我给爷爷当导游篇七
我爷爷67岁了,已经瘫痪了6年,生活很不方便,都是奶奶辛苦地照顾。
星期六晚上我对奶奶说:“奶奶,今天您休息,我来给爷爷洗脚。”我拿了一个洗脚盆舀了半盆水,端到爷爷面前,我叫爷爷把脚伸进盆里,爷爷把脚伸出来时,我一看,啊!爷爷的脚肿得好大呀!而且还长了很多斑点。我小心翼翼地把爷爷的脚移到盆里。我问爷爷水烫不烫,他摇了摇头。我轻轻地揉着他的脚,一边为他按摩,让他脚上的血循环起来。我问舒不舒服,爷爷笑眯眯地摸着我的头说:“你真是我的好孙子。”
200字。
小学生作文(中国大学网/)。
我给爷爷当导游篇八
回想起小时候,有趣的事可真太多了。最有趣的是给爷爷画眼镜。至今想想这件事,还叫人笑得肚子痛。
那是一个春天的上午,爷爷下地扒红薯堆。我到地里帮爷爷。爷爷干累了,就坐在田埂边,吧嗒吧嗒地抽烟,我让爷爷讲故事,他说:“爷爷困了,让爷爷歇歇。”不多时,爷爷已躺在田埂上打起呼噜。爷爷双腿弓着,两眼闭着,八字胡须格外明显。看看爷爷的模样,我灵机一动,给爷爷戴一副“眼镜”,那该多好啊!我拉拉他的胡须,爷爷一动也不动。我掏出笔就轻轻地画起来,我先在爷爷的两只眼睛上画两个大大的圆圈,太明显,又慢慢地描了一遍。然后,又在爷爷耳朵上画两个眼镜腿。画好后,我细细端详,觉得不像,镜圈太大了。想用水擦擦吧,怕把爷爷弄醒了。一会儿爷爷醒了又接着干活。看到爷爷滑稽的样子,我不禁哈哈大笑起来。看到我笑,他不知所措地也哈哈大笑。收工回家,人们看到爷爷,都哈哈大笑,爷爷也跟着哈哈大笑。姑娘们笑得弯了腰,捂着肚子跑了。
现在一想起这件事,就想起爷爷当时的模样,忍不住又笑起来啦。我想,等我长大了,第一件事,就是要给爷爷买副真眼镜,买那镶金边的高级眼镜。
我给爷爷当导游篇九
光阴似箭,流年似水,爷爷的白发已经半头了。
以前很小的时候,我就经常问爷爷:“爷爷,你头发为什么都白了呢?”爷爷听完后,眯着眼睛,拍着我的头说:“傻孩子!爷爷老了,头发就会变白,你要长大,爷爷要慢慢变老呀!”
爷爷曾经也是一位人民教师,教过许多学生,也算是一个有成就的人吧。那些学生见了我爷爷就说:“孙老师,你以前可没少用你的手敲我的头啊!”我们听了都哈哈大笑,想不到爷爷这么慈善的人曾经也是一位严厉的老师。
爷爷待人友善,经常为我们这些儿孙着想,什么好吃的都想着我们,自己却吃一些清淡的饭,有时候我就忍不住问爷爷,爷爷语重心长地说:“你们还小,正长身体呢,你们要多吃一点儿,爷爷老了,不喜欢吃这些东西……”每次听到这样的话,我的心就特别酸。
一天晚上,大家都坐在沙发上看电视,爷爷腰疼病突然犯了,我看出了爷爷的表情一直很隐忍。我就说:“爷爷,让我帮你捶一捶吧,我保证你不疼!”爷爷说:“傻瓜,爷爷一会儿就好了,没事的。”但是我不依不挠,坚持要给爷爷捶,爷爷也只好服从了。
我帮爷爷捶背,心里暖暖的,就像那火炉上的火焰一样温暖。小时候经常跟爷爷在一起,我把他当作我的朋友一样,无话不谈,每一次都好开心。
希望时光不要向前走,永远停在这里,让我和爷爷永远在一起。
我想大声说:“爷爷,我爱你!”
我给爷爷当导游篇十
爷爷奶奶年纪大了,老花眼也越来越严重了,但他们仍然喜欢读一读报纸,关注一下生活中的小事,于是,我就趁着寒假走亲访友的机会,给他们读读报纸。
我知道他们喜欢看贴近老百姓生活的`新闻,再加上要过年了,所以我找了一个“苏州过年的传统”给他们听:“大年初一醒来,小孩子总会获得一份惊喜——穿新衣、戴新帽、拿压岁钱、吃加糖的小圆子,祈盼在新的一年里人缘好、甜甜蜜蜜;或者吃年糕,巴望一年更比一年高;或者吃春卷,期望新春新气象早点到来;听家家户户放开门炮,祈愿在新的一年里连升三级……”还没等我读完,爷爷奶奶却说这些他们当然都知道,爷爷问我:“那还有哪些习俗已经不太被我们记起呢?”我听了,回答道:“当然有啦!比如:祭灶,腊月二十四夜,是送灶的日子。家家户户用饴糖捏成元宝样,称糖元宝,不过用糖元宝祭灶神不是为了让灶神长一口结实的牙齿,而是想把灶神的嘴巴黏住,不让他在玉皇大帝面前述职时打小报告。还有在吃年夜饭时,论资排辈,依序而坐,合家团聚。苏州人家吃年夜饭有几个菜是必备的,而且有着许多的口彩。青菜,寓意安乐。这是每年第一个给我们小孩子吃的。母亲在夹青菜给我们时总要叮嘱一句:“吃了年夜饭长一岁了,要多懂事啦,明年安安逸逸,合家平安。”接下来吃的是黄豆芽,寓意如意。肉圆,寓意团圆。蛋饺形似元宝,寓意发财。鱼,谐音年年有余……”
报纸上的内容读完了,爷爷奶奶听完后直夸我读得好,我听了,心里喜滋滋的,说周末还来读给他们听。啊!原来给爷爷奶奶读报纸也是件很有趣的事情!
我给爷爷当导游篇十一
在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的我给爷爷发奖状作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的爷爷厨艺高超,做什么饭什么饭好吃。他做的地三鲜让我直流口水,他做的炸酱面让我大饱口福,就连他腌的咸菜都让我吃得津津有味。
今天下午,放学一回到家,我就闻到了一股肉的香味儿。这是怎么了?我怀着强烈的好奇心来到了厨房,看见爷爷正在专心致志地炒着肉。再看看一旁,还放着几个扁扁的饼,我忍住就快要流出来的口水,赶紧问道:“爷爷,您这是在做什么好吃的'呢?”“我在给你做肉夹馍呢!你不是最喜欢吃了吗?现在我就给你夹一个吃。”
说着,爷爷从锅里盛出一些肉馅,又拿出了一个饼,把饼从中间切开,再把肉馅夹到饼里。这样,一个肉夹馍就做好了。还没等爷爷递给我,我就以迅雷不及掩耳的速度把饼抢了过来,大吃特吃地嚼了起来。顿时,一股香喷喷的油流到了我的肚子里。真是太好吃了,我不禁舔舔了嘴唇,冲着爷爷竖起了大拇指:“爷爷,你做的肉夹馍真是太好吃了!我从来没有吃过这么好吃的肉夹馍。”说着,我又津津有味地吃了起来。三口并作两口,很快一个肉夹馍就被我吞下了肚。
“不够不够,再来一个!”我一边喊着,一边向爷爷伸出我那沾满了油的手。爷爷好像早有准备似的,很快就做好了一个肉夹馍。我一把抢了过来,也顾不上自己的淑女形象了,又开始“啊呜啊呜”地吃了起来。仔细品味,这个肉夹馍好像比刚才那个更好吃了,我越嚼越香,越嚼越美味。不到十分钟的功夫,第二个肉夹馍再次下了肚。
这么美味的肉夹馍,还得再来一个。这还没等我说,爷爷又给我递过来一个肉夹馍,真是知我者爷爷也呀!我边吃边想:这么好吃的肉夹馍,总得给爷爷一点奖励吧!那奖励什么呢?我眼珠骨碌碌一转,脑子灵机一动,便想出了一个绝妙的奖励。平时我们考试取得好成绩了,老师就会给我们发奖状,鼓励我们,爷爷做的肉夹馍这么好吃,我也可以给他发奖状呀!想到这里,我就赶快把所有的肉夹馍一口塞进了嘴里。
来到了卧室,我找了一张纸,就开始用笔在上面认真地写道:奖状!因为爷爷做的肉夹馍特别好吃,所以我为爷爷发张奖状,特发此证,以资鼓励,希望爷爷以后能做出更好吃的肉夹馍,刘苏瑶发。我要给爷爷一个惊喜,在爷爷奶奶晚上都出去散步的时候,我偷偷地把奖状贴到了厨房的墙上。
第二天早上,我刚走出卧室,爷爷就高兴地对我说:“瑶瑶,你还给爷爷发奖状了!写得真好!你还想吃肉夹馍吗!以后我再做给你吃!”“想!”我响亮地回答,说着,我和爷爷都嘿嘿嘿地笑了。
我给爷爷当导游篇十二
今天是周五,下午放学之后,我在公交车站等三十五路公交车,今天等公交车的人比前几天多一些,等公交车的大部分都是学生。
我在公交车站等了很久,三十五路公交车还没有来,我坐在椅子上歇一会儿,下午才测完八百米,现在还是觉得很累。
我等了将近有五十分钟了,怎么还不见三十五路公交车的影子呢?我正疑惑的`时候,坐在我旁边的阿姨和她同行的人说:“我用手机查了一下,三十五路公交车离我们还有一站。”听到阿姨说的话之后,我站了起来,拿好硬币,等着车来,我一定要有位置坐。我今天中午没有休息好,现在还是觉得很困,我只想在公交车睡会儿觉。
我拿着硬币,走到离公交车最近的地方,等车门打开之后,我很快的走上车,然后投币找位置坐。还好我上去的早,坐到了最后一个空位置。坐在位置上,我把把书包抱在怀里,然后闭上眼睛,休息一会儿。
我家离学校比较远,要坐七十分钟左右的公交车。不知道过了多久,司机猛的一个刹车,我从睡梦中醒了过来。我看了看手表,估计还有二十多分钟就到家了。不一会儿公交车上上来了一位老爷爷,看起来有八十多岁了,车上已经没有空座位了,其他人也没有要让位置的意思。我的座位在后面,老爷爷在前面,我想等一会儿看看,没有人让位我再让位置给老爷爷。有人把前面的座位让出来,老爷爷就不用到后面坐了,前面没有人让座位,我就扶着老爷爷到后面坐,休息了一会儿之后,我已经不困了。等了一会儿,没有人给老爷爷让座位,那我给老爷爷让位置,我从后面走到前面,和老爷爷说:“老爷爷,您年纪大了,腿脚不方便,您去坐在我的座位上吧,还有一会儿我就要下车了。”老爷爷看了我一下说:“谢谢你给我让位置,小朋友,你可真是个好孩子。”我扶着老爷爷从前面走到后面的座位上。老爷爷一直在问我在哪里上学,家是住在那里的,快到位置的时候老爷爷夸我了。
我把老爷爷扶到位置上之后,我站在老爷爷旁边,扶着公交车的把手,防止摔倒。老爷爷时不时的会和我说几句话,问我一些关于学校里的事情。很快公交车到我家附近的站点了,我该下车了。在下车之前,老爷爷和我说了他家的地址,让我有空去他家玩。正好明天是周六,老爷爷家离我家也不是很远,等我写完作业之后就可以去老爷爷家里玩了。
给老爷爷让座位是一件好事情,今天我做了一件好事情,我很开心。
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