每个人都应该养成总结的习惯,及时总结,及时改正,不断进步。总结不仅要总结过去的工作,还应该为未来的学习和工作制定明确的目标和计划。在下面的范文中,我们可以看到一些详细的总结写作技巧,请大家借鉴。
幼儿园军训总结幼儿总结篇一
军训。
就像一条鞭子,时刻鞭策着我们前进。下面是小编搜集整理的幼儿园军训总结报告,欢迎阅读。
在军训的前一天我很紧张,因为我知道自己的自理能力很差,而且还比较懒,所以容易扯班级后腿。军训,如期而至。从来没有叠过被的我,在大家已经排好队准备下楼的时候,却还在手忙脚乱地穿外衣。军训是很苦的,军训就是要把我们训练得像军人一样:每天早上五点多就要起床,叠被、整理内务,然后下楼,接下来是一天的训练,直到晚上九点多才能返回宿舍。而那时我几乎都要瘫在床上了。随着军训一天天地过去,我发现我做事比以前快了许多,做事情也变得有条理了。
原来不知不觉中我也在长大!看到自己的进步,感到自己的成长,我变得快乐了不少,而身体上的劳累也就显得微不足道了。这真是“累并快乐着”!在军训期间我也想过要回家,一是因为军训的劳苦,一是因为自己想家。但是如果现在再来一次军训的话,我想我会更加刚强,一定会把想家的情绪控制在萌芽中。
在这里军训,可以锻炼身体、增强意志,可比在家看电视强多了!军训,也增强了我们适应生活的能力。一个遇到困难就退却逃避的人,算不得真正的育才人。育才园里的每一个人都拥有钢铁般的意志,都有一股不服输的韧劲,我不能做那个例外。做一个真正的育才人,这是我军训期间,更是我以后学习生活的一个目标。我会向着这个目标不断前进。
军训不仅给了我一次适应育才生活与锻炼身体的好机会,还让我认识了更多新朋友。看着那些带病坚持训练的小伙伴,我的心里很不是滋味,一是为自己的不懂事,二是为他们所感动。军训不仅可以为我们塑造强健的体魄,还可以铸就我们钢铁的意志。军训,如种子生长必不可少的阳光,像鸟儿飞翔不可或缺的翅膀,助我在人生的道路上更好地走下去!
军训是新生入学的第一课,但是这次我们新教师在上岗前也上了这么一课。这次军训,得到了武警部队的大力支持,他们派出了以一些优秀的教官,每天都准时精神抖擞地出现在我们同学的面前。他们展现了新时代军人的风采,也用自己的行动无声的教育着每一位新教师。
军训就像一条鞭子,时刻鞭策着我们前进;军训又像一把尺子,时刻规范着我们的行为;军训更像一盆火炬,时刻照耀着我们的前方。军训,让我们普遍增强了体质,磨练了意志,培养了团结协作的精神,形成了良好的纪律观念,为做一名优秀的幼儿教师奠定了基础。
我会珍惜这次军训的经历,铭记所学到的知识和做人的道理,用心去感受军人的爱国之情,并见之于行,把在军训期间养成的良好品德和作风带到我们今后的工作中去,高标准,严要求的规范自己的言行,遵守学校的各项。
规章制度。
踏踏实实地做一名优秀的幼儿园老师。
新教师们,军训时间虽短,可是军人的作风,军人的意志和军人的品格是我们永远也学不完的,我们一定会珍惜这三天的宝贵时间,需心向教官们学习,苦练基本功,磨炼自己的意志,塑造自己优良的品格,为今后的学习和生活打下良好的思想基础。军训,是磨炼意志的练兵场,是充满挑战的大擂台,让我们做好一切准备,为圆满完成本届军训工作而付出我们所有的努力。在下面的军训生活中,可以锻炼我们的意志,让我们更加坚强,朋友们,人生之路非坎坷,所以我须以坚强的意志来踏平这通往幸福之路。所以,我会和大家一起努力,互相帮助,互相关心,做一个全面发展的艺术人才!
阳光灿烂的六月,是大班孩子告别幼儿园,将要踏入小学的日子。在这幼小衔接的关键时刻,本着为孩子更好、更快的适应从幼儿园到小学的过渡之目的,幼儿园举行了一场为期5天的“小兵也威风”大班幼儿军训活动。
军训第一天,孩子们参观了镇消防队,消防员叔叔出警前后的机智英勇和在生活上的吃苦耐劳,实实在在的给他们上了一堂军训纪律教育课,接下来的几天,孩子们与教官、老师一起,进行了艰苦严谨的训练。
6月17日,在参观了小学后,操场上迎来了本次军训的汇报表演:立正、稍息、报数、坐下起立、跨立、转法、齐步走……有力的步伐、整齐的队列、昂扬的斗志,赢得了一片片掌声和喝彩声,展现了这一群小兵们的威风。
本次军训,更好的建立了良好的班规班风,进一步激发孩子们入学学习的愿望、兴趣;培养孩子们良好的生活、学习习惯;锻炼孩子们坚强的意志力和健康的体能,协助孩子们踏上新的起点,做一个健康快乐的小学生。
幼儿园军训总结幼儿总结篇二
回想刚刚结束的这学期:我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园,热爱幼儿园,热爱这些孩子,为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识,学习新《纲要》,了解新观念,新思想,新信息,时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖,培养他们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感,反复讲解,手把手的教,让每一个幼儿都得到练习的机会,获得进步。每一个晨间,我都热情的接待幼儿和家长,经常与家长交流,征求家长的意见,一学期下来,家长都非常满意我们的工作,孩子们在一次次的家长开放日中的表现,在六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。孩子们与我相处愉快,外出学习,他们会想我,天天盼着我回来,会为我出走而哭泣,我为在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的问自己:“我是好老师吗?”回答是:“不全是,离好老师还有差距。”工作中,我能很快接受任务,并能按部就班的去完成任务,做事情也积极认真,从表面上看,感觉不错。实际上,在我的工作中缺少:动脑、创新、方法等,在一个个教育活动的引导中,我缺乏的是耐心,而且没有做到真正面向全体,完全相信孩子,了解孩子,所以我说我与好老师还有差距。
用心诠释爱。
有一句话说的好:“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此,不管是那种班级聘上我,我都会以一个好老师的标准去展开自己新的舞台!
当你把爱洒向绿地,一个个“小精灵”扑向你,一颗颗童心恋着你,最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地,一片片风光扑进人们眼里,大自然变得更加美丽,还有你也变得更加美丽!这是我最喜欢的一首小诗。是啊,就像爱碧水蓝天的清澈,就像爱阳光雨露的灵动,我深深地爱着我的生命,我的梦想dd幼儿教师,只因为孩子水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。如今,我已当上了一名幼儿教师,我说:“挺好的”。
您瞧!我脚穿一双平底鞋,头上束着一把马尾巴,穿梭在小朋友们中间,这就是我,一个幼儿园教师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴,也不必为礼节客套而熬费苦心,最棒的还是我不必穿高跟鞋,委屈了自己的双脚。走也好,跑也好,来个踊跃也无防。三毛说得好:“我不穿高跟鞋,这使我步子悠闲”。这样,我总是感觉良好的活跃在小朋友的身边,像鸟儿一样轻盈,像鱼儿一样欢快。人们常说:“教师是红烛,照亮了别人,燃烧了自己。”“教师是春蚕,春蚕到死丝方尽。”“教师是铺路石,让学生从自己的身上踩过。”而我想说:“教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。”“教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。”“教师是花儿微笑下的一片绿荫。”
俗话说:“有孩子就有欢乐,”这话一点也不假,你瞧,有的小朋友突然问我:“老师做我的妈妈好吗?“感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红脖子粗的,只因为我说了一句:“你们的老师不好看,太瘦了。”他们还会一本正经地对我说:“老师老师,你嗓子哑了,吃草珊瑚含片会好的。”呵!俨然一副关心人的样子。这一切,你或许并不在意,但当你静静地品味这些生活中的小小喜剧、小闹剧时,它会唤起你对美好事物的追思与憧憬,给你带来不尽的乐趣和甜丝丝的回味。
当一名幼儿教师,有这么多的乐趣,我想,选择这一职业,我无怨无悔,用我的真心,换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们,用真善美来哺育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那句教育名言:“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这是何等之高的教育境界啊!俗话说:“爱自己的孩子,是母鸡都有会做的事,但是像母亲一样爱别人的孩子,却是圣人的行为。”老师不是圣人,但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子,因为他们都有是每个家庭的宝贝,因为他们都是国家未来的希望。我想这种爱已经超越了责任,它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。
幼儿园军训总结幼儿总结篇三
各位领导、各位教官、老师们、同学们:
作为市二中新一届高一新生,今天我们迎来了高一军训隆重的开营典礼。
此时此刻我们这些初次远离家门的学生感到兴奋与幸福,我们非常感谢部队和学校给了我们这样一个学习锻炼的机会。
我们这些独生子女一向过着衣来伸手,饭来张口的生活,“娇娇”二气很盛,不知吃苦为何物,这次军训能使我们品尝一下吃苦的滋味,这是非常难得的机会,我们决不会敷衍应付。我们应该毫不退缩,勇往直前,克服种种困难,再苦再累也要坚持下去,绝不放弃。军训是我们的义务,它可以激发我们的爱国热情,增强国防观念,培养我们的团队精神,促进我们德、智、体的全面发展。作为新时代的接班人,我们更应该培养我们祖先留下来的那种艰苦奋斗和吃苦耐劳的优良传统。
当今社会的飞速发展,竞争和挑战离我们并不遥远,我们要增强国防意识和国防观念,增强历史责任感和使命感,是我们当代每一个大学生必须肩负的责任。
为了使本届军训工作能够圆满成功,我们会保证做到:
一、一切行动听指挥,服从学校、班主任的领导,更要听从教官的管理。无论多苦,多累,无论风吹还是雨打,我们决不退却。
二、苦练基本功,磨练意志,军训时间虽短,可是军人的作风,军人的意志和军人的品格是我们永远也学不完的,我们一定会珍惜这五天的宝贵时间,虚心向教官们学习,苦练基本功,磨练自己的意志,塑造自己优良的品格,为今后的学习和生活打下良好的思想基础。
三、我们坚信,这五天必将在我们人生的历程中留下难以磨灭的记忆,挥之不去,我们一定会把在军训中形成的良好习惯,学习到的好思想,好作风,继续发扬下去,让我们整个人生因为有这样的历练而精彩!
最后祝愿同学们在军训的日子里能够克服重重困难,每天有一个好的心情,军训并不是最可怕的,可怕的是自己没有战胜困难的信心。同学们,加油,相信自己是最棒的!
谢谢大家!
幼儿园军训总结幼儿总结篇四
军训工作是学校一项常规工作,学校历年来都十分重视这项工作。在学校党支部、行政会的正确领导下,依据上级有关文件精神,学校成立国防教育领导小组,建立起以分管校长为组长、教导处主任为副组长、政治教师为成员,明确分工、责任到人、层层落实、协调一致,统一领导学校高一年级新生军训工作。
二、制度健全注重落实。
如何使军训工作落到实处而不流于形式,对于这一问题,学校首先是统一教师的思想认识,其次是注重制度的制定与落实。这些年来,学校教导处就军训工作先后制定了《安庆市杨桥中学军训工作条例》、《安庆市杨桥中学军训期间学生管理暂行办法》等有关制度,通过制度的制定,使学校军训工作步入“法”的轨道,有效地克服了军训工作的随意性,增强了军训工作的严肃性,从而为军训工作提供了制度上的保障。
军训效果的取得关键在于制度的落实。在军训工作开始时,我们就组织了相关人员认真学习、理解有关军训方面的制度,从思想上保证了军训制度的贯彻执行。而在制度的实行中,我们还注重检查,通过检查来发现军训过程中可能出现的问题并及时予以纠正、解决。
比如,我们要求每天早晨六点三十分学生到班上上自习,班主任老师要到班点名,并根据实际,开展班会课,学习学校有关管理制度,使学生在此期间了解学校制度,遵守学校纪律,熟悉新同学,熟悉新环境;我们要求班主任在每天晚自习后到寝室查房,通过检查,了解学生的思想动态,关心学生的生活,走进学生心灵,使学生能迅速适应开云KY官方登录入口 生活;我们还要求行政干部及时同班主任沟通,从整体上把握学生心理和班级管理状况,保证在军训期间纪律和安全;我们同杨桥镇卫生院联系,安排一名医生作为校医,针对训练过程中可能出现的意外情况及时采取必要的处理措施。
我们还对军训期间的动员大会、阅兵式、后勤保障、教官的纪律要求都做了相应的规定,并明确了相关的责任人。
幼儿园军训总结幼儿总结篇五
随着经济社会的快速发展,进入幼儿园学习生活的幼儿占全部幼儿的比例逐年提升,幼儿园的教育水平就成为影响中国幼儿教育质量的关键因素。下面是本站小编整理的一些关于幼儿园。
军训。
“飒爽英姿五尺枪,曙光初照演兵场。中华儿女多奇志,不爱红装爱武装。”英勇威武的解放军是孩子们心中崇拜的偶像,为了让幼儿体验充实、紧张的军训生活,感受军队纪律严明的生活,我园于10月17日—10月21日举行了大班幼儿第一届军训活动。主题为“自信自我,勇往直前,锻炼身体,保卫祖国”。让我们一起来回顾这五天难忘的经历。
第一天上午:开营仪式。武警8722部队指战员、我园正副园长、大班全体师生和大班家长志愿者等出席了开幕式。上午9:30,全体大班幼儿以整齐的步伐进入场地,在园长老师、解放军叔叔代表、小朋友代表讲话后,进行了升国旗、唱国歌活动。在庄严的升旗仪式中充分感受到了军人的英姿和对伟大祖国的热爱之情。孩子们个个整装待发,英姿飒爽,俨然就是一个个小小解放军!
第一天下午:军营之旅。伴随着激动的心情,我们大班全体师生在教官叔叔的带领下参观了武警8722部队。首先参观了武警部队里的陈列馆,在陈列馆里孩子们看到了祖国妈妈那些用鲜血染成的历史,看到了我们祖国妈妈强大的武器力量,看到了祖国妈妈和平幸福的一刻,我们为祖国妈妈感到自豪和骄傲。紧接着孩子们观看了武警战士的精彩表演,武警战士们整齐的队伍,有力的动作,让我们的孩子叹为观止,喝彩不断,不愧是解放军战士啊。
第二天---第四天:军训时光。伴着灿烂的阳光,伴着嘹亮的军歌,伴着鲜艳的迷彩,伴着崇高的军礼,为期五天军训生活拉开了帷幕。换上迷彩服的小朋友站在操场上练习稍息、立正、齐步走、站军姿、练队列、练打拳,这些对于小朋友来说虽是有些难度,不一会儿已经是汗流浃背了,但小朋友个个神情专注,神气十足,瞧!多么英勇的小战士啊,他们是祖国的明天!
励志。
长大后要保卫自己定的祖国妈妈。
在这次军训中,小朋友们经历平时难以经历的艰辛,充分品尝军训中的甜酸苦辣;在这次军训中,经历了身体的考验,意志的锤炼,品格的培养,情感的熏陶。军训的时间很短暂,但是经历过的人都对它感到眷恋。因为军训的过程虽枯燥苦涩,但结果却是宜人芬芳。
相信在今后的日子里孩子们还是会以解放军为榜样,养成良好的行为习惯,为今后的学习打下良好的基础。
军人的形象伟大、崇高,而在孩子们的心理却是神秘的,每次在幼儿园的学习活动中,如果有涉及到解放军的内容,孩子们总是很兴奋,讨论起来滔滔不绝。根据孩子们的好奇心理,以及他们对军人的崇拜,我园在大班开展了包括学习活动和社会实践活动在内的《我是小兵》主题活动,通过幼儿想做解放军的愿望,激发他们在学习、生活中不怕苦、不怕累的意志、遇到困难能坚持到底的精神,以及集体和集体纪律的重要性。
活动开始的第一周,在五大领域的活动中引导幼儿了解了一些有关中国军队小知识,让幼儿对解放军及我国的部队有一些初步的了解。第二周请了武警消防支队的教官,请他们教幼儿立正、稍息、报数、正步走、齐步走……,看到幼儿这几日的训练状态我们感到很欣慰,在烈日下教官们一遍又一遍重复教授动作时,孩子们没有退缩;当体能训练爬山时,无论多累孩子们都坚持了下来,正因为有了坚持、信心,全体幼儿成功的登上了山顶。
军训活动的最后一天,我们带领幼儿参观了武警消防支队,希望通过社会实践让幼儿真实、感性的了解消防官兵的生活、救火设备和知识,幼儿在去消防支队的路上很期待、很高兴。在消防支队,教官在他们的寝室里教幼儿学习叠军被,带他们参观消防器材储藏室,并将消防车的内部结构及用途展示给幼儿……参观结束后,幼儿与教官们在镜头下留下了美好的回忆。
星期三下午我们进行了一个简短的闭营式活动,毕营式上表扬了幼儿们军训时的表现,也和幼儿讨论了活动中他们存在的问题。对于存在的问题我们提出来,希望家长能够关注,和我们一起来引导幼儿。问题主要出现在参观消防支队的过程中,第一:进入教官们的宿舍,有孩子立即爬到宿舍的床上,在上面翻滚。第二:把宿舍里的所有柜子门都打开看。第三:看到一位武警士兵给一位小朋友一张餐巾纸上厕所,有幼儿找教官……看到这里,有的家长也许觉得是小事,但这些都是不好的习惯,是一种缺少社交礼仪的表现,在对幼儿进行知识传授的同时,应关注幼儿精神世界的成长。
虽然在我们军训活动的最后,出现了这样的一个小插曲,但孩子们的优异表现,为我们这次活动划下了完美的句号。活动的成功给了我们新的启示:“孩子没有优劣,只要你肯全心付出,他们都能得到很好的发展”。
在这里,大班四位老师和全体幼儿,感谢武警教官们的艰辛付出。
大家都知道现在的孩子都是家里的独子,受到了父母、爷爷奶奶的宠爱,没有吃过苦,受过累。军训开始不久,有的孩子就坚持不住了,可是,教官们没有抱怨与气馁,而是不厌其烦的将一个个动作分解开来反复地带孩子练习,直到他们学会,遇到个别接受能力慢的幼儿,教官就手把手对他们进行单独指导,使他们赶上其他同伴。经过这样几天的相处,孩子们和教官建立了深厚的情感,最后一天孩子们和教官依依不舍的再见。
家长们的大力支持和密切配合。
在孩子军训的这些天中,虽然家长心里有点舍不得,也放心不下,可从没说过一句气馁的话,反而说:“是应该让孩子多锻炼锻炼,我们赞成”。有的孩子感冒,我们劝他们在家休息,可家长们就把药带到幼儿园,坚持让孩子参加训练,还说“没关系的,这些孩子就是平时缺乏锻炼,才容易感冒”。还经常有家长对孩子说:“看老师和教官们多辛苦,你可认真点学,不要辜负了他们”。我觉得:无论开展什么活动,只要有家长的支持与理解,我们再苦再累也值得,活动也一定会进行的非常有意义的。
阳光灿烂的六月,是大班孩子告别幼儿园,将要踏入小学的日子。在这幼小衔接的关键时刻,本着为孩子更好、更快的适应从幼儿园到小学的过渡之目的,幼儿园举行了一场为期5天的“小兵也威风”大班幼儿军训活动。
军训第一天,孩子们参观了镇消防队,消防员叔叔出警前后的机智英勇和在生活上的吃苦耐劳,实实在在的给他们上了一堂军训纪律教育课,接下来的几天,孩子们与教官、老师一起,进行了艰苦严谨的训练。
6月17日,在参观了小学后,操场上迎来了本次军训的汇报表演:立正、稍息、报数、坐下起立、跨立、转法、齐步走……有力的步伐、整齐的队列、昂扬的斗志,赢得了一片片掌声和喝彩声,展现了这一群小兵们的威风。
本次军训,更好的建立了良好的班规班风,进一步激发孩子们入学学习的愿望、兴趣;培养孩子们良好的生活、学习习惯;锻炼孩子们坚强的意志力和健康的体能,协助孩子们踏上新的起点,做一个健康快乐的小学生。
幼儿园军训总结幼儿总结篇六
周末,做童军的露营大会,谷朵家的。
参与的人数大概两百人左右,安排了12个团、差不多30个老师带队。
阵容庞大,用了四辆大巴车,可以说是浩浩荡荡。
我是编外人员,负责的是一个团,他们说是团长,其实就是一个带队的老师。
活动的内容很简单,但活动的设计很复杂。
大致的流程是,
第一天:集合、签到、开营、午餐、帐篷搭建、游戏、晚餐、营火晚会、休息。
第二天:晨练、早餐、游戏、午餐、闭营仪式、返程、签退。
原本邀请我参与的时候,我还有点不想参加,参加的主要目的就是想看一下他们现在的组织能力,顺便了解一下营地,看以后能不能合作。
在营地的两天,并没有看到营地方面的负责人,全程的服务人员都是我们这些随队去的老师们。
了解的情况就是,营地是一所学校。只知道学校的名字,其他的情况就一概不知了。
这次活动,从我的角度来看,是一次不合格的活动。
主要问题就一个,乱。
安排的乱,组织的乱,这根本不是一次教育性的活动,而是一次放羊式的玩耍。
谷朵家的老师很用心、想去把这个活动做好的。甚至邀请了一个来自香港的童军老师,50多岁的皮特,但并没有多少作用。
能感受到他们想把事情做好,但有心无力。
从开始的时候,就能感受到他们的紧张,一份活动执行表在群里不断的修改,一会儿一个版本,两个版本之间的差别可能就是一个帐篷位置摆放的区别。但这种微小的改动都想告知大家,可见谷朵家的人是多么的没有底气。
整个活动下来,每个导师都很累。因为老师要不停的开会、集合。而把大家聚在一起,又没有讲能落地的东西,都是问题,没有解决方案出来。
导师迷迷糊糊、学生迷迷糊糊。而主导这次活动的秋风、很明显缺少经验。在开营的时候,说话都是抖的,特别紧张。
我不太明白为什么要秋风去做组织者,而把欧弟定为后勤。
虽然这两个人的水平都不咋地,但欧弟的控场能力还是有的,至少有点技巧,不会一味的靠吼。
可能秋风在公司里的地位不高,在开营的时候,有点怯场,时不时的会看看欧弟或者小十。缺少一个主教练的魄力和威严。
在小团队中,可以让每个队员去释放自己的天性,导师去做引导,给予孩子认同和能力的提升。
但大型活动就不要用那一套方式了,一百多个孩子,都去释放天性了,这个团队还怎么管理?!
香港的童军老师,虽然头发全白了,但给我的感觉水平并没有好到哪儿去。
他心中想要的童军活动和现实谷朵家所做的童军活动不一样,但明显他并不会变通,反而有点添乱的感觉。
组织能力的核心是控场和引导,不一定非要去处理一些细节性的小问题。
捉大放小,这才能把团队带好。锱铢必较,反而会把事情弄糟。
如果这次活动安排的主教练是皮特,那他完全可以按照自己的方式去引领大家去怎么做。
可他的位置只是一个团的带队老师,那他时不时的去主导一下,别说学员迷糊,就连带队的老师都搞不清楚,这次活动到底听谁的。
都不知道该去听谁的,活动能做好吗?
当然,除了老师的问题,活动的安排也有问题。
大型活动需要仪式感,仪式感是庄重的,就像演戏一样,明知道是假的,但要每个人都有代入感。开营闭营和营火晚会,怎么把这个仪式感做出来,环节设计的一定要紧凑、演绎的时候一定要投入,自己不注重、怎么去让别人入戏。
那活动的执行团队的配合度不仅要默契、还要选好一个合格的引导者。
仪式感要有,但不能过于繁琐,简单快速,把时间计算好。
这次最大的问题就是开营时,仪式过于繁琐,先是开营讲话、再是唱国歌、再唱团歌、再做故事分享、然后又强调纪律等等。
从站位到结束差不多一个小时的时间,而且是开口四方形站位。
虽然显的人很多,但整体的效果真的比想象中的差太多。
没有完美的活动,但可以每一次都有进步。
当然,大露营活动的初衷也不是教授技能的训练营,而是一次结业狂欢。
参加的童军都是受训了一个学期的孩子,按照我们的预想,纪律不应该这么差的,至少平时集会的时候,一些童军会操和童军训练的手势和姿势应该有教的,但他们好像完全没有受过训练,活动的大部分时间都用来整队和队伍管理上去了。
训练一个学期,并没有什么进步。
这种平时每周都在一起的小童军们,本应该有一定执行力的,但他们连最基本的队形都站不好。
意不意外?惊不惊喜?
当然,这是我的个人看法。也许他们想的是发挥孩子的自主性呢。
第一天的活**糟糟的,晚上开会的时候,大家各抒己见。
也提出了一些问题,但真正有用的问题并没有提出了。
也不知是什么时候起,大家都很关注细节性的小问题,而忽略起关键性作用的大问题。
会议本身没有主题,只是让大家谈一下活动出现的问题,和解决方式。
什么是问题?
本身每个人的看法都不同。我觉得自己能搞定的事儿都不是问题,搞不定的才是问题。
而有的人则是,整个事情叙述了一遍,到最后你会发现一大堆问题,但他自我感觉良好,觉得是没有问题的。
就说一个简单例子:当孩子面儿抽烟。
是不是问题?
我看来,是。
会做一个不良的引导,孩子会去模仿。
但抽烟的那个老师怎么解释呢?我是一个父亲、我平时在家就这样,我怎么对我自己的孩子,就怎么对这些孩子。但接受批评,以后改。
导师团队本身良莠不齐、没有一个统一的标准去约束着大家的行为。
香港的皮特总在说做的活动不行,可他自己却没有一个结局问题的方案出来。把所有问题抛给之前集会时没有做好铺垫,所以现在的童军的大露营根本不是童军活动。
从他的语气中,也能感受到无奈。
大陆的孩子怎么不像个提线娃娃一样听话,让他们安静就安静、让他们高兴就高兴呢?
我接触过香港那边的孩子,整体感觉更加的矫情、甚至这个皮特也是。
一旦出了问题,只会去埋怨,而不是去提出一个切实可行的解决方案。
总说这不是童军活动,导师们的工作都是你安排的,活动的效果没有做出来,不去思考自己的问题,却把问题都甩给客观原因。我觉得这就是不负责。
活动从一开始就太理想化了,很多孩子本身就不配合。那针对这种孩子,该去怎么处理?
我更倾向于特殊的孩子特殊对待,不想参加的直接送回。强扭的瓜不甜、做教育的不是做家政的,我们是亲子导师不是小保姆。
但这个很难去实现。可以折中处理,怎么做?
特殊的孩子特殊对待,能适应训练的正常训练,不适应训练的和父母进行沟通,结合父母意见做特殊处理和安排。
孩子的表现一定不是针对性的,而是一种习惯的延续。不可能说在家一个样子,到训练营又一个样子,发现问题是好事,怎么解决是关键。
和父母沟通不是自己的无能,而是想从根本上帮助孩子,解决问题。
但,我不是这次活动的负责人,也不是一个很重要的角色。
身份一般、没有话语权。说了也是白说,他们听不懂、也不会听,反而会给自己惹一身骚。
没有完美的活动,我能做的,就是做好自己该做的。
比如:发现问题、寻找答案、借鉴优势、弥补不足。
能力与责任并重,为什么自己还没有到承担责任的位置?因为自己的能力还不足。
幼儿园军训总结幼儿总结篇七
“飒爽英姿五尺枪,曙光初照演兵场。中华儿女多奇志,不爱红装爱武装。”英勇威武的解放军是孩子们心中崇拜的偶像,为了让幼儿体验充实、紧张的军训生活,感受军队纪律严明的生活,我园于10月17日—10月21日举行了大班幼儿第一届军训活动。主题为“自信自我,勇往直前,锻炼身体,保卫祖国”。让我们一起来回顾这五天难忘的经历。
第一天上午:开营仪式。武警8722部队指战员、我园正副园长、大班全体师生和大班家长志愿者等出席了开幕式。上午9:30,全体大班幼儿以整齐的步伐进入场地,在园长老师、解放军叔叔代表、小朋友代表讲话后,进行了升国旗、唱国歌活动。在庄严的升旗仪式中充分感受到了军人的英姿和对伟大祖国的热爱之情。孩子们个个整装待发,英姿飒爽,俨然就是一个个小小解放军!
第一天下午:军营之旅。伴随着激动的心情,我们大班全体师生在教官叔叔的带领下参观了武警8722部队。首先参观了武警部队里的陈列馆,在陈列馆里孩子们看到了祖国妈妈那些用鲜血染成的历史,看到了我们祖国妈妈强大的武器力量,看到了祖国妈妈和平幸福的一刻,我们为祖国妈妈感到自豪和骄傲。紧接着孩子们观看了武警战士的精彩表演,武警战士们整齐的队伍,有力的动作,让我们的孩子叹为观止,喝彩不断,不愧是解放军战士啊。
第二天---第四天:军训时光。伴着灿烂的阳光,伴着嘹亮的军歌,伴着鲜艳的迷彩,伴着崇高的军礼,为期五天军训生活拉开了帷幕。换上迷彩服的小朋友站在操场上练习稍息、立正、齐步走、站军姿、练队列、练打拳,这些对于小朋友来说虽是有些难度,不一会儿已经是汗流浃背了,但小朋友个个神情专注,神气十足,瞧!多么英勇的小战士啊,他们是祖国的明天!
第五天:闭营会演。经过了5天的辛勤付出,今天,终于迎来了我们汇报军训成果的光荣时刻。武警8722部队领导指战员、洛社镇政府领导、洛社镇人武部领导、洛社镇文化站领导和幼儿园领导老师、大班全体家长出席闭营仪式。小战士们以崭新的面貌进行了阅兵仪式,他们迈着矫健的步伐,有的手举红旗,有的手托大炮,有的手拿手枪,有的身背军包,神气的英姿让人眼前一亮,励志长大后要保卫自己定的祖国妈妈。
在这次军训中,小朋友们经历平时难以经历的艰辛,充分品尝军训中的甜酸苦辣;在这次军训中,经历了身体的考验,意志的锤炼,品格的培养,情感的熏陶。军训的时间很短暂,但是经历过的人都对它感到眷恋。因为军训的过程虽枯燥苦涩,但结果却是宜人芬芳。
相信在今后的日子里孩子们还是会以解放军为榜样,养成良好的行为习惯,为今后的学习打下良好的基础。
幼儿园军训总结幼儿总结篇八
的舞台在哪里?对,不在这儿,不必须在台上,我们的演讲台是课堂。哪怕仅有十秒钟,我们也要努力使自我精彩!
抓住课堂上的每一次回答问题的机会使自我每一次都得到锻炼,为成功的演讲做好每一份准备。做为一个成功的演讲者,要学普通话,要说普通话,说好普通话!“读好书,做好人”,这是一种追求,是期许,也是一种人生的完美境界。我们提倡读好书,而不提倡网络电子阅读,“人类一百度,上帝就发怒。”做好人,努力使自我成为好人,我们在读书时不必去寻找好人,因为我们自我就是好人,我们身边的每一个人都是好人。爱读书,十八中就是书香学校。你爱读书,你就会成为出色精彩的你;十八中也会跟着你精彩;武威也会成为有名的家乡;甘肃也会所以而出名;中国也会因为你、我更加强大!所以,同学们,你爱读书,十八中就是温暖的大家庭!祝愿每一位高一的同学认真读书,好好做人,在十八中健康欢乐地成长!
幼儿园军训总结幼儿总结篇九
军人的形象伟大、崇高,而在孩子们的心理却是神秘的,每次在幼儿园的学习活动中,如果有涉及到解放军的内容,孩子们总是很兴奋,讨论起来滔滔不绝。根据孩子们的好奇心理,以及他们对军人的崇拜,我园在大班开展了包括学习活动和社会实践活动在内的《我是小兵》主题活动,通过幼儿想做解放军的愿望,激发他们在学习、生活中不怕苦、不怕累的意志、遇到困难能坚持到底的精神,以及集体和集体纪律的重要性。
活动开始的第一周,在五大领域的活动中引导幼儿了解了一些有关中国军队小知识,让幼儿对解放军及我国的部队有一些初步的了解。第二周请了武警消防支队的教官,请他们教幼儿立正、稍息、报数、正步走、齐步走……,看到幼儿这几日的训练状态我们感到很欣慰,在烈日下教官们一遍又一遍重复教授动作时,孩子们没有退缩;当体能训练爬山时,无论多累孩子们都坚持了下来,正因为有了坚持、信心,全体幼儿成功的登上了山顶。
军训活动的最后一天,我们带领幼儿参观了武警消防支队,希望通过社会实践让幼儿真实、感性的了解消防官兵的生活、救火设备和知识,幼儿在去消防支队的路上很期待、很高兴。在消防支队,教官在他们的寝室里教幼儿学习叠军被,带他们参观消防器材储藏室,并将消防车的内部结构及用途展示给幼儿……参观结束后,幼儿与教官们在镜头下留下了美好的回忆。
星期三下午我们进行了一个简短的闭营式活动,毕营式上表扬了幼儿们军训时的表现,也和幼儿讨论了活动中他们存在的问题。对于存在的问题我们提出来,希望家长能够关注,和我们一起来引导幼儿。问题主要出现在参观消防支队的过程中,第一:进入教官们的宿舍,有孩子立即爬到宿舍的床上,在上面翻滚。第二:把宿舍里的所有柜子门都打开看。第三:看到一位武警士兵给一位小朋友一张餐巾纸上厕所,有幼儿找教官……看到这里,有的家长也许觉得是小事,但这些都是不好的习惯,是一种缺少社交礼仪的表现,在对幼儿进行知识传授的同时,应关注幼儿精神世界的成长。
虽然在我们军训活动的最后,出现了这样的一个小插曲,但孩子们的优异表现,为我们这次活动划下了完美的句号。活动的成功给了我们新的启示:“孩子没有优劣,只要你肯全心付出,他们都能得到很好的发展”。
在这里,大班四位老师和全体幼儿,感谢武警教官们的艰辛付出。
大家都知道现在的孩子都是家里的独子,受到了父母、爷爷奶奶的宠爱,没有吃过苦,受过累。军训开始不久,有的孩子就坚持不住了,可是,教官们没有抱怨与气馁,而是不厌其烦的将一个个动作分解开来反复地带孩子练习,直到他们学会,遇到个别接受能力慢的幼儿,教官就手把手对他们进行单独指导,使他们赶上其他同伴。经过这样几天的相处,孩子们和教官建立了深厚的情感,最后一天孩子们和教官依依不舍的再见。
家长们的大力支持和密切配合。
在孩子军训的这些天中,虽然家长心里有点舍不得,也放心不下,可从没说过一句气馁的话,反而说:“是应该让孩子多锻炼锻炼,我们赞成”。有的孩子感冒,我们劝他们在家休息,可家长们就把药带到幼儿园,坚持让孩子参加训练,还说“没关系的,这些孩子就是平时缺乏锻炼,才容易感冒”。还经常有家长对孩子说:“看老师和教官们多辛苦,你可认真点学,不要辜负了他们”。我觉得:无论开展什么活动,只要有家长的支持与理解,我们再苦再累也值得,活动也一定会进行的非常有意义的。
幼儿园军训总结幼儿总结篇十
各位老师,同学们:
大家好!
今天早上,我怀着好奇的心情来到学校,因为我们刚刚进入初中的学生需要军训一周。对于小学没受过军训的人来说,我不知道军训是什么样的。总听人说军训特别苦,但我觉得军训是为了让我们学习解放军叔叔坚强的意志和吃苦耐劳的精神,勇敢的克服天热、口渴、疲劳。所以我觉得吃的有点累对我们有好处。
我走进教学楼,进了班。我看到学生们穿着白色的衣服,白色的裤子和白色的鞋子。每个人看起来都很精神,似乎对军训充满信心。就这样,我们认识了一个新的教官。他姓x,我们都叫他x教官。他每天带我们练队列,我们都很尊敬他。
午饭后,我们开始了下午的军事训练。下午,我们学校的体育老师教我们学校的练习。老师一步步教我们。“12345678”的口号在校园里回荡。老师又累又汗又渴。只有好好学习,好好表现,才能对得起老师。我们所有的同学每一步都做得很仔细。最后老师夸我们是聪明的孩子。我们很开心!
经过一整天的军训,我明白了一个道理:吃苦耐劳不难,但如何学会吃苦耐劳难。最后,希望我们的军训在接下来的4天顺利!
幼儿园军训总结幼儿总结篇十一
时光飞逝如梭,20xx年即将过去,崭新的20xx眼看到来,回首一年的工作,有默默地耕耘,有默默地付出,有的更多的是肩负的那一份责任。以下是小编整理的关于幼儿园。
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时光飞逝如梭,20xx年即将过去,崭新的20xx眼看到来,回首一年的工作,有默默地耕耘,有默默地付出,有的更多的是肩负的那一份责任。安全是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是众多幼儿集体生活的场所,在过去的一年中,我始终以“安全第一,预防为主”的思想指导自己的工作,认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,在思想上对安全工作有一个高度重视。现将一学年的工作汇报如下:
一、强化内部管理,提高办园档次。
园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习,更注重教师队伍的建设,我强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。我讲奉献,作表率,早来晚归,潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。
我注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中,时时不忘征求教师的想法意见,采用对话式而非命令式;思想上,鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。我以务实的作风投入工作,引领着的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调,常见缝插针与教师交流思想、促膝谈心,引导教师珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事,充分体现了我对教师的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心,激发了各位教师工作的积极性、主动性、创造性。
二、安全方面。
我时刻牢记:眼中有孩子,心中有安全,处处有教育,安全第一。我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。我园还利用安全教育碟片来辅助教学,增强幼儿的安全意识,时刻防范一切不安全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理,以免孩子因意外而走失。再就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范,及时发现问题,及时整改。
责任书:幼儿园和老师签订安全责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确。园和家长也签订了安全责任书,确保幼儿安全健康的成长。
安全课:提高安全意识,自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是幼儿园安全工作的基础。我园坚持每周一必上一节安全课并有备课记录。
应急演练:我园响应上级领导指示,9月6日进行了防震演练,以增强师幼的安全意识和自保能力。
三、环境创设。
我园根据本园的实际情况出发,充分利用本土优势对室内外的装饰、墙面设计、吊饰等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点出发,力求做到生活化、情趣化、儿童化,尤其我们每一个教室都设置了不同的风格,我倾尽我所能帮老师们策划、分析,尤其帮小班设计两面主题墙。老师们也从自身做起,遇事相互帮助,相互鼓励,相互交流,让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐,逐步形成活泼开朗的良好性格,从而迈向健全人生的第一步。
四、保教方面。
我园合理安排和组织幼儿的一日活动,动静结合,室内外结合,每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间,来提高幼儿的整体素质。在孩子们入园前,要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作,加强晨间、午休的检查,做到一摸、二看、三查、四问,严禁幼儿带危险品入园,每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵,并做好详细记录,发现问题及时通知家长。
五、家长方面。
我园做到主动、亲切与家长沟通,利用早送晚放的时间和家长交流,平时多观察孩子在园的各种情况,孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都及时反馈给家长,随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持,我园为增进家园共育,11月4日举行了“家园亲子游戏”活动,得到了家长的好评。如遇到特殊情况时切忌发生口角,家长意见细心听取,以此加深家园了解,促进家园关系共同成长。如:我园小班家长反映对老师的意见,我及时向学区领导汇报并耐心给家长解释。在这方面我们还做得很不够,还需要我们老师们认真去学习、去探讨、去努力。
以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨、默默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘,才有了今天我们幼儿园的发展。真切希望在以后的工作中,我们一起把以前做的不好的方面补救回来,我们一同再努力学习,再一同认真拼搏,争取再创幼儿园的新辉煌。
满怀着希望与憧憬,满载着收获与喜悦,我们幼儿园的全体教职工又走过了艰辛、难忘而又创新发展的一学期。回顾这一个学期的工作,我们最大的感受就是:忙碌、充实、转变、提高。
本学期,我园根据县教育局的总体工作目标要求,以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》《3—6周岁儿童学习发展指南》为指针,以进一步推进新课程改革、优化园本培训为抓手,以办人民满意的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为宗旨,以“勤奋、务实、创新”的工作作风全身心的投入各项工作,扎实推进了教师队伍建设、硬软件设施建设、省级优质幼儿园创建工作,使园内各项工作迈上了新的台阶,实现了新的突破。现将本学期园内整体工作简要总结如下:
一、建章立制,强化园内管理。
规章制度。
是幼儿园的“法”,是为实现幼儿园的发展目标,,对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务,建立正常秩序,提高各岗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺利实施。开学以来幼儿园一直在不断的完善各岗位规章制度和工作职责,如卫生检查制度、健康检查制度、体格锻炼制度、园长工作职责、教师工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责,用严格的制度和职责规范教师的工作行为,让各岗位教师自觉照章行事,各司其职,上下团结一心,共同搞好工作。
二、完善师资队伍建设,努力提高师资水平。
教学之本是教师,本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。努力提高本园教师的教育教学能力,特别是新教师和青年教师的培养加大了力度,努力使青年教师能在较短的时间里适应和掌握教育的环境和教学的基本方法。尽可能多的为她们创设学习和成长的条件,促使她们不断提高,不断进步。一是加强教师政治业务学习的力度。二是强抓教师专业技能的提高。三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习,共同提高。
三、强抓保教常规管理,确保保教质量稳步上升。
为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的发展,我园除了一如既往的按《纲要》要求,开学初结合本园实际制定好园务。
工作计划。
政治业务。
学习计划。
教研计划;各班制定好各科教学计划保育工作计划和班务工作计划,为了使各项计划扎实有效的落实,园内加强了检查督促的力度,定期或不定期对各班教师的备课讲课班务活动卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查综合评比,并坚持在每周五的例会上通报评比结果,肯定成绩,指出不足,提出新的工作要求,使各班教师针对实际,查漏补缺,及时整改,实行奖勤罚懒制度,不断激发教师的工作积极性和主动性。学期末园长组织测查组,对各班教师各科教育教学班务工作常规培养个人基本功训练等各方面进行全面测查,并要求各岗位教师认真做好学期末工作总结,积累经验,反思提高,使园内各项工作有始有终,卓见成效,保教质量稳步上升。
一学期下来,我们取得了“卫生合格”证明,全县现场会在我园召开,“美丽校园”创建,“aaa食堂”创建,“aaa特色校园创建”、“优秀乡镇创建”。我园教师付出了辛勤的劳动和汗水。
五、安全工作警钟长鸣,有效的保障了园内各项工作顺畅有效的进行。
安全工作重于泰山,是幼儿园工作的重中之重,必须警钟长鸣,防患于未然。因此安全工作始终是本园工作的头等大事,园内上下是时时处处讲安全,防安全。
1.平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育。
2.加强门卫制度及晨检制度。
六、开展各类活动,让幼儿园充满生机活力,让师生形成良好的精神风貌,提升幼儿园的外部形象。
1.组织召开家长会,让家长了解幼儿园的教育教学目标要求,积极支持配合幼儿园的工作,家长携手共同培育幼儿。
2.师生每天坚持晨练和课间体格锻炼,做好幼儿广播操,不仅增强师生的体质,而且提高师生的技能。
3.开辟种植园地,设立饲养角,为幼儿观察、思维、想象、创作及实践活动提供了广阔的空间。
4.组织教师自制玩具教具的评比活动,不但丰富教师业余生活,而且提高教师的专业技能。
以上活动的开展,不仅丰富了广大师生的生活,提高了师生的多项技能,而且提高了幼儿园的知名度,在社会上树立了良好的形象。
总之,本学期在县教育局的正确领导和全园教职工的奋力拼搏下,本园取得了可喜的成绩,同时也存在一些问题和不足,本园决心继续发扬成绩,克服不足,争取来年取得更加突出成绩。回望一学期的生活,我们在忙碌中度过,但是我们一路走来,走的快乐,充实,我们信心百倍,幼儿园的明天会更好!
20xx年即将过去,回顾一年来,我园在教育局和各级领导的关怀和指导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,围绕教育局的工作要点和我园的工作计划,在幼儿园常规管理方面,认真做到了依法治园、依法治教,全体教职工能全心全意为幼儿发展服务、为家长解除后顾之忧,幼儿园及幼儿都得到了应有的发展。现将我园一年来的工作总结如下:
一、切实加强管理,确保有一支良好的教职工队伍。
1、通过主题教育对教职工进行师德教育,如进行了“发展与奉献”、“活出生命的意义”、“退一步,海阔天空——惩罚与爱的教育”、“增强责任感”等主题的师德教育学习,使教职工们以良好的师德和良好的精神面貌积极投入到工作中去。
2、有针对性地组织教职工学习各项规章制度、一日工作程序规范等,使教职工明确工作任务与要求,保证了幼儿园各项工作的良好常规和秩序。
3、有计划、有目的、有针对性地组织教职工的专业理论和业务理论知识的学习,使教职工的专业、业务能力都得到了进一步的提高。如全体教师认真研读了一遍《适应性发展课程理论与案例》,通过学习,大多数教师以能较好地运用《适应性发展课程》;后勤人员也能根据工作的性质进行相应的学习和探讨,如炊事人员根据菜谱互相探讨烹调的方法。
4、想方设法促进教师专业化成长。教师的专业化成长关系着幼儿的成长,为此,我们通过多种途径、方法促进教师的专业化成长:一是积极组织教师参加幼教理论讲座,如:“适应性发展课程培训”、“自治区特级教师讲学”;二是有计划、有目的组织教师学习幼教专业理论;三是针对新教材的使用,对教师进行了目标制订的学习与探讨;四是对教育环境的创设进行了认真的探讨和实践;五是组织了12人次分别到南宁市教育系统幼儿园、广西军区幼儿园、广西区直第一幼儿园跟班学习;六是开展教师教育活动设计和组织、说课比赛;七是有计划、有目的地举行教育教学活动观摩与评析。通过这些活动的开展,使教师的专业素质得到了进一步的提高。
5、鼓励教职工积极参加学历提高学习,现在已有23人获得了大专学历、7人获得了本科学历。
6、根据幼儿园实际调整部分人员的工资待遇。代课教师和自聘人员待遇偏低是我们极需考虑的问题,我园在经费非常紧张的情况下,一年内调整了两次自聘人员的工资和代课教师的补助,在一定程度上体现了幼儿园对代课和自聘人员的关心。
二、合理安排和精心组织幼儿一日活动,促进幼儿全面发展。
为了更好地促进幼儿的全面发展,我们加强了对幼儿一日活动的合理安排和组织方面的管理,确保了幼儿的全面发展。
1、合理安排幼儿的一日活动,并充分保证幼儿每天有2小时的户外活动时间,使幼儿能充分接收阳光的照射,同时注意调动幼儿参与活动的积极性,使幼儿得到较好的发展。
2、根据适应性发展课程的理念,认真实践新课程,进一步促进了幼儿获得更多的发展。根据《幼儿园适应性发展课程》的理念,我们在实践和使用新课程的过程中,注重老师、幼儿、家长共同获得发展。一是以主题活动的形式开展教育教学活动;二是发动、引导家长走进我们的课程,老师、幼儿、家长共同探究与主题相关的知识、经验、信息正逐步得到关注与参与;三是注重主题教育环境的创设,每一个主题都有教师与幼儿共同布置的主题墙、活动展版、信息资料、材料展示等,这种共享进一步扩大了教师、幼儿、家长的信息量、知识面;四是重视给幼儿提供丰富的资料、材料,使幼儿在实践操作中获得知识、经验。
3、注重活动内容的多样性、兴趣性。
一是开展丰富多彩的幼儿体育活动:开展踢毽子、跳竹竿、踢球、拍球、跳绳、等晨间体育活动、户外体育活动;开展幼儿体育运动会、操节比赛等幼儿体育竞赛活动,在教育局举行的幼儿轻器械操比赛中,我园参赛队获得了一个特等奖、三个一等奖的好成绩。二是举行各种丰富多彩的节日庆祝活动,并发挥各种庆祝活动的教育价值,创设一种师幼、家长互动的氛围,让幼儿在活动中得到锻炼、学习,感受幼儿园生活的快乐。如在“六一”活动中,从园长到老师,大家都能把“六一”活动看成是一个富有教育价值的教育活动,认真参与“六一”
活动方案。
的研究制定,并积极做好相关活动的准备,如编排班级的诗歌朗诵表演节目,设计游园亲子游戏,开展“二幼之星”初选,编排参加教育局举办的城区幼儿轻器械操比赛的参赛操节等,在“六一”庆祝活动中,幼儿人人得以参与,在“二幼之星”的续编故事、才艺表演、知识问答中,在愉快的游园活动和快乐的水果拼盘活动中,充分享受了“六一”活动的幸福和快乐。又如“幼儿迎新年活动”,各班根据班上的实际,有歌舞、游戏、讲故事、朗诵儿歌、幼儿与家长共同完成的亲子游戏及手工活动等等,幼儿是在与家长、老师其乐溶溶的气氛中感受新年到来的快乐。三是开展各种有益幼儿身心的活动,且注重幼儿人人参与,人人获得发展,如幼儿集体生日活动、跨班级的自助餐活动、幼儿故事比赛、幼儿运动会等,幼儿通过参加活动,获得了更多发展的机会。四是积极组织好活动区活动,使幼儿在各种活动区获得更多游戏的机会,获得更好的发展。我们在原来9个大型活动区的基础上,又增加了两个活动区:积木天地和缤纷舞台,对原有的活动区也进行了一些改进、调整,并不断调整组织的形式和方法,使幼儿更喜欢活动区活动,更好地发挥了活动区的教育效能。
三、根据本园实际开展教研活动,以教研促保教质量提高。
1、我们从本园实际出发,结合课改,做到课改与教研互相促进。由于我们今年使用的是新教材,因此我们的教研着重以课改为切入点、以探讨和实践新教材为重点来开展教研活动,如我们为每班各配备了一本与新教材《幼儿园适应性发展课程》配套的《幼儿园适应性发展课程理论与案例》和《幼儿园适应性发展课程选择性活动》,通过组织学习、自学等方式,使每个老师都通读了一遍,逐步理解与领会了课程的相关理念,并使这些理念体现在课程实践中,也促进了老师观念的进一步转变。围绕《适应性发展课程》的使用,我们还组织了两次教育教学活动设计与组织的教研活动,选取每个年龄班其中的一个主题,组织学习、探讨,并突出教育教学活动目标确定、重点和难点的分析与解决进行了相关的学习、研讨,然后,围绕科学、体育、美术、音乐进行了全园性的教育教学活动设计与组织比赛,活动后又进行了说课比赛和教育教学活动评析。老师们通过参加这样的教研活动,都获得了不同程度的提高。
2、开展幼儿语言教育研究,促进幼儿语言的更好发展。围绕幼儿语言的发展,我园在幼儿语言发展方面进行了相关的学习和探讨:一是进行了发展幼儿语言的途径、幼儿一日生活中的语言教育、幼儿语言游戏、幼儿语言在各个领域的渗透等的学习、探讨和实践。二是组织了一些相关的幼儿活动,如全园性的幼儿讲故事比赛、看图讲故事比赛、极力实现普通话成为校园语言等。通过我们的探讨和实践,幼儿语言得到了进一步的发展。
3、开展环保教育研究,使环保意识从小深入幼儿的意识里。今年,我们围绕“可爱的动物”和“美丽的城市”开展了相关的环保主题研讨和实践活动,并在活动中组织了相应的环保教育活动观摩与评析,使幼儿的环保意识得到进一步的增强。
四、精心创设良好的育人环境。
为了使幼儿得到更好的发展,我园十分重视良好教育环境的创设:一是营造宽松和谐的教育环境:园内各处展示的幼儿作品、富有童趣的环境布置、老师对幼儿的尊重、更符合幼儿兴趣和需要的教育活动、丰富多彩的幼儿园一日活动、教育活动中师幼的互动等等,这样的环境与氛围让幼儿一进入幼儿园就有了进入一个儿童乐园的感觉。二是教师和小朋友利用废旧物品,制作各种教玩具,更好地丰富了体育活动和区域活动内容,给幼儿提供了探究操作的环境,交流的场所。三是有计划地添置了一些必要的设施仪器:添置了用于教学的3台数码钢琴、6台带vcd的收录机,添置了三种可供全园幼儿使用的桌面玩具,添置了12个羊角球、四辆扭扭车等供幼儿开展体育活动的玩具器械。良好教育环境的创设使幼儿充分感受到幼儿园生活的快乐,也有助于幼儿更好的发展。
五、努力促进家园共育。
《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”根据《纲要》的指导思想,我们围绕争取家长的理解和参与、家长提高教育能力开展我们的家长工作:一是通过家长会、家长开放日活动、家长园地、家访、与家长交谈等形式,向家长及时传递幼教信息,宣传幼教新理念,使家长了解幼儿教育,获得一些教育孩子的方法。二是发动家长参与到主题教育中来,与孩子一起通过查找图书、音像、报刊、参观等途径获取与主题有关的知识、信息,使孩子与家长在一定的程度上共同获得发展;三是尝试组织家长利用周末带孩子出去参观,如到果场参观果树开花、果农授粉工作,到农科所观察秋收等,家长在我们老师有目的的引导观察之下,也知道了一些引导幼儿观察的方法。四是通过家长会、家长问卷等广泛听取家长对幼儿园管理及教育教学的意见和建议,以取得家长的配合与支持,共同促使幼儿的发展。五是园长、副园长亲自为家长做家园共育讲座。
六、切实做好卫生保健方面,确保幼儿身体健康。
做好幼儿卫生保健工作是确保幼儿身体健康的重要环节,我园一年来能认真按有关规定和常规来认真做好卫生保健工作。一是认真做好常规卫生保健工作,如园内的清洁卫生打扫工作、空气和物品的消毒工作、预防幼儿疾病工作、预防接种工作、晨检工作、体检工作、幼儿驱虫工作等。二是认真做好天气变化、活动前后等幼儿增减衣服、更换衣服的工作。三是有针对性地根据季节和疾病的流行情况,以黑板报的形式,向家长宣传育儿保健和护理的科学知识,使家长有针对性地配合幼儿园作好卫生保健工作。四是有计划、有针对性地对幼儿进行卫生健康教育和幼儿良好卫生行为习惯的培养。五是认真做好卫生保健工作的检查、督促和指导工作,每天由保健医生全方位检查督促,分管副园长不定期抽查、指导。
七、高度重视校园安全工作,确保师生生命和校园财产安全。
校园安全工作是幼儿园工作的首要重要工作,我园全体教职工有“安全第一”的意识,并认真做好安全工作。安全小组每认真对幼儿园的设备、设施、房舍等进行检查,发现问题及时整改,防止了一切不安全事故的发生;班级老师认真组织指导幼儿的各项活动,并把幼儿课间时的活动安全作为重要工作切实指导好,同时每日有针对性地对幼儿进行有关的安全教育;保卫人员能按要求做好值班巡逻工作,保证了园内良好的秩序;食品采购人员能切实把好进货关,杜绝了一切饮食事故的发生。
八、后勤工作切实有效。
后勤支持是做好幼儿园各项工作的重要保障,在后勤工作方面,切实做好了幼儿饮食、财务、教学资料和用品等的管理,确保了幼儿园一年中幼儿园各项工作的正常运转。一是认真做好幼儿饮食工作,膳食小组能根据本地、本园、时令实际制定好每周幼儿食谱,炊事人员能根据食谱的安排和烹调的有关程序认真加工、烹调幼儿的餐点,保证了幼儿每天的饮食适量、卫生、营养、可口。二是根据幼儿园实际,对幼儿饮食做了一些必要的调整,如保证幼儿每天喝上一次牛奶或豆浆,在餐点没有安排牛奶或豆浆的当天早上课间给幼儿加一次牛奶或豆浆。三是财务能认真按照有关的财务制度做好收费和经费的管理等财务工作,有效地确保了幼儿园资金的正常使用和幼儿园的正常运转。四是资料管理员能认真管好幼儿园的保教物品和图书资料,并尽自己的所能做好维修和维护工作,确保了幼儿园各项物资和教育教学仪器、资料设施的正常使用。
九、存在问题及今后工作思路。
虽说,我们的努力使幼儿园保持了一定的发展,但一些问题和不足也极需通过不断的探讨和改进,幼儿园才能不断跟上我国幼教发展的步伐,幼儿才可能获得更好的发展。
1、在教育教学方面:在教育教学中的重点和难点还有把握不准,对教学重点、难点还不能较好地做到有效解决;在使用《幼儿园适应性发展课程》中,还不能很好地做到老师、幼儿、家长都获得更好的发展。
2、在卫生、保健和保育方面:幼儿的身高、体重还需探讨如何进一步提高;部分幼儿的卫生习惯还没有较好地养成,有吃手、抠嘴巴和鼻子的现象。
3、在幼儿膳食工作方面,炊事人员对量的掌握有时不够准确,如菜、米、餐具的数量都有掌握不好和提供数量不准确的现象;烹调的技巧还极需改进和提高。
4、服务幼儿园、服务幼儿、服务家长的意识还有待进一步加强。
根据我园的实际和存在的不足,20xx年我园的工作思路是:树立教职工良好的服务意识,从而确保幼儿园一切为了孩子宗旨的实现;围绕《幼儿园教育指导纲要》的目标和我园的教育目标,探讨如何更加有效地促进幼儿的良好发展;加大对幼儿语言发展的探讨和实践的力度;在实施《适应性发展课程》中更好地促进教师、幼儿、家长共同获得更好的发展。
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幼儿园军训总结幼儿总结篇十二
各位老师,同学们:
大家好!
我告别了留给我无尽回味的母校,进入了这个五彩缤纷的中学。每一个进入中学的新生都必须参加军政训练。“军训”——太可怕了。让人觉得毛骨悚然,有一种军训的恐惧。不过军训对我们这些被宠坏的孩子也有好处。有人说:“为什么要军训?军训有什么好处?”军训能让我们养成不怕困难的精神;我们可以发展自己的体能,有时间培养自己的技能,创造新的财富。这样才能在社会上找到立足之地,成为未来合格的接班人;只有这样,中国的未来才不会失败。
军训的感觉就像一个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸。军训很残酷。记得军训第一天,教官给了我们一个——的站位。烈日炎炎,让我们在塑胶跑道上站半个小时。热气从地上不断往上冒,脚底酸辣,汗水不断往脸上流,滴落在地上,我渴了。我有点想放弃,但是我没有。我不断告诉自己:一定要坚持下去。时间不多了。再忍忍就好。如果我们现在放弃,那么前面的辛苦就不会白费。于是我咬着牙坚持住。
说到底,我一直被折腾。我软绵绵地躺在床上,很快就睡着了。虽然这很累,但我认为,要想有所成就,就必须持之以恒,再接再厉,才能到达成功的彼岸。
幼儿园军训总结幼儿总结篇十三
回首这一年的工作,我感到很欣慰。虽然说不上创造了多大的成绩,但我立足于本职岗位,积极进取,推动了幼儿园的发展,通过全体教师的努力,我园上了xx区乙级幼儿园,并通过省二级幼儿园的验收。
一年来,在集团各位领导的指导下,在全体教职工的努力下,我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,围绕各项教育工作的要求,以让每一位孩子健康、快乐地成长的办园宗旨,促进每个幼儿富有个性的发展,全面提高了幼儿园的保教质量。下面我将一年来的工作向大家做个汇报:
一、园务管理:落实制度,明确职责。
为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进,我们严格按照管理制度汇编,做到分工明确,责任到人。在实际工作中严格照章办事。通过落实制度,明确职责,提高了教职工的工作责任感,促进了我园各项工作有序、有效地开展。
二、教师培养:加强学习,提高素质。
为了提高教师的素质,我们通过多种形式对教师进行培训。首先利用暑期的师德培训,开展形式多样的师德教育;其次采取请进来、走出去的方式。如在我们的园本培训中,我们邀请了卜园长和周老师给我们作有关地域文化融入教学的相关讲座。在暑期我园派了范敏娟老师去上海参观学习,回来之后给大家作了上海之行的交流活动,对于新教师,进行了师徒结对,传帮带教,让新教师在观摩中进步,在反思中成长。
三、教育教学:注重细节,提升质量。
一是各班能认真制订教学计划,在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容,根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合,相互渗透,有效地防止在教学工作的主观性和随意性。
二是定期检查教师备课、幼儿成长册、教养笔记等。落实一日教学常规,加大对一日生活各个环节的监督和调控。以抽查听课为载体,在听完每节课后与教师及时交流,并进行点评纠正。
三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地等环境的创设,做到美观新颖,突出主题。根据孩子年龄特点,力求做到生活化,情趣化,艺术化和儿童化,让孩子主动参与到环境中来,从中受到教育。
四是充分发挥我园的区域优势,挖掘自然教育资源,把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中,贯穿于游戏、教育活动之中,并以多种形式进行整合,结合本园、本班幼儿的实际情况,灵活开展。在组织好幼儿一日活动、上好主题教学活动的同时,我们还结合世界水日、世界无烟日、护绿活动、环保创意种植开展了系列活动,增强了幼儿的环保意识。
四、教育科研:积极参与,共同成长。
本年度的园本培训在总园的引领下,我园自己开展培训,对于我来说又是一个新的挑战,毕竟还没有自己做过这方面的工作,还好在教科主任周老师的的指导下,一年度的园本培训有声有色的下来了。我们的项目培训主题是《基于良渚地域文化融入教学的实践,提升教师课程开发与整合的能力》,在培训过程中,我们老师都积极的参与,这种研训一体的模式对分园的老师帮助很大,她们善学、善思,乐于发表自己的看法、见解,在5月底开展的园本培训开放日活动中,得到了园领导的好评;在10月份,以民间资源在集体教学中的有效利用的良渚片的辅导活动也在我园开展,我园的金国琴老师执教了具有良渚地域文化特色的音乐活动金蛇狂舞,得到了大家的好评。
在我们的教研组工作中,紧紧围绕园本培训,结合幼儿园教师的实际教学能力,开展的园本教研主题是挖掘良渚地域文化资源,开发幼儿园园本课程,帮助教师运用建构式课程,继续探索语言教学活动的设计和教学的有效性的探索。
通过园本教研活动的开展,真正满足了教师的成长需求,促进了教师的专业化成长。
五、卫生保健:落实安全,细化保育。
我园制定《药品管理制度》、《班级安全管理制度》、《幼儿接送制度》、《幼儿意外伤害事故处理》、《房屋设备检查制度》等安全卫生保健制度,促使安全卫生保健工作有序、科学地开展,为幼儿提供有利于健康成长的环境。
(一)细化制度,提高安全管理力度。
细化各块安全工作责任。每年度与每位教职工依据自身的工作签订安全目标责任书,做到人人有责。
(二)细化工作,规划保育工作程序。
在已有制度的基础上进一步细化幼儿在园一日生活各环节的管理细则,包括对教师的具体工作、对保育员的具体要求、对食堂工作人员的要求,让每位工作人员明确工作程序,规范地开展幼儿一日生活各环节的保育工作。
六、家长工作:家园合作,有序开展。
《纲要》中提出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着这种理念,把做好家长工作作为我园的工作重点之一。每学期开始要求老师们制定好家长工作计划,有目的有计划地开展各项家长活动。
3月份,结合春天,我园开展了全园性的亲子春游活动,让孩子们开阔眼界的同时,增进了亲子、家园间的情感。4月份,我园开展了幼小衔接家长会,请来了xx小学陈老师和卜园长进行了讲座,同月,小班、中二班和大班相继开展了放风筝、种植蔬菜苗、做青团的亲子活动,在孩子们体验快乐的同时,也拉近了家长与老师之间的距离。5月份,中一班开展了采茶的的亲子活动,结合我们的园本课程,充分利用本土资源,亲身体验采茶的乐趣,了解茶叶的制作过程;6月份,大班开展了家长半日开放活动;8月底召开了小班新生家长会;10月份,中班段、大班段结合重阳节开展了敬老爱老的祖孙同乐的亲子活动;11月份,全园开展了亲子运动会;12月,小班段开展了家长开放日活动。
我们的家长工作以多种形式开展着,在每年一次的家长问卷调查中,家长对老师的满意度还是很高的,相信我们的家长会一直理解、支持我们的工作的。
七、思考与展望。
教师的业务能力急待加强。我园新教师居多,在教师的成长上还需花费一定的精力。
教科研能力急待加强。这点我应该自我检讨,没有以身作则,在xx年从自我做起,带领大家多些写论文。
以上是对我园本年度工作的总结,有收获也有不足,我们将在以后的日子里,团结一致,共同努力,争取把各项工作做得更好。
我园从完善组织建设,健全各项制度,加强教育培训,强化业务技能,加强检查指导,抓好细节管理,定期总结反思,开展丰富的活动,创新常规工作等方面着手,使卫生保健工作更趋规范化和科学化,为保障幼儿健康成长奠定了良好的基础。以下是我园的一些具体做法:
一、加强教育培训,强化业务技能。
我园注重对全体教职工进行专职培训,有岗前培训、在职培训,通过外出、在园、请专家来讲课等多种形式,从而开阔教职工的视野。我们还开展多种形式的岗位练兵。如:对保育员进行理论和操作两方面的比赛,理论方面的内容包括教育、保育、消毒、疾病防治,以笔试和口试、抢答赛的方式进行。操作方面分铺床单、洗餐巾、教幼儿穿脱衣服等,从而实现了理论向实践的转化,提高了实际操作能力和水平。
二、完善组织建设,健全各项制度。
幼儿园卫生保健工作涉及面广,必须有严密的组织机构。我园由一名领导主管卫生保健工作,同时建立起一支由保健医生、班组保教人员、保育员、后勤炊事人员组成的队伍,形成了既纵向又交叉管理的网络群体,在组织上保证这项工作的开展和落实,并根据需要成立专项工作组织,将重点工作与常规工作紧密结合起来,推进卫生保健工作的开展。组织建设完善后,我园制定了切实可行的制度,并根据执行情况进行改进和完善。
三、加强检查指导,抓好细节管理。
完善制度,配备充足人员,通过检查和考核使制度真正贯彻并落到实处。首先,明确分工,定期检查。我园的卫生检查小组,定期对各班级的午睡、用餐、卫生、消毒、幼儿护理等工作进行检查。其次,把日常工作检查与考核紧密结合,做到检查与奖惩挂钩,业绩与先进同步,考核高分与奖金对等,管理机制,提高教职工的自律意识。
我们在幼儿卫生保健工作的实践中,努力践行“细节决定成败”理念,幼儿园日常工作虽然平凡琐细,却与每一个幼儿的健康成长息息相关,决不允许有一丝一毫的大意疏漏,否则,将有可能造成无法挽回的后果。保健医生每天做好晨检细节工作,从而真正促进幼儿身心健康,让家长安心放心。
四、定期总结反思,不断提高水平。
通过学习,我园全体教职员工认识到健康的幼儿应该有强健的身体、健康的心理状态,必须贯彻“预防为主”的方针,对疾病与事故做到防患于未然,促进孩子的健康成长。通过实践,我们做到了以下几个方面:
1、科学饮食。
(1)根据季节编排食谱。如秋季气候干燥,可多选择营养丰富的暑类和根茎类蔬菜;冬天因天气寒冷,体力消耗大,则需安排高蛋白、高热量的食物。
(2)增加含铁量高的食物,增加幼儿的血色素,积极防治贫血,如鱼、肝脏、蛋黄、肉,补充水果及维生素b、维生素c,以促进铁的吸收,同时注意动物性食品与植物性食品混搭,促进互相吸收。
(3)改进烹调方法。我园以一物多制的办法调动幼儿食欲,把食物的几十种制作方法收集在我园的一份菜单录里,每周排食谱就轻松自如了。
(4)饭量跟踪调查。我们根据小中大班中餐进食量按每班称好,教师每天检查幼儿的进食量,减少倒饭、剩饭现象。
2、严格执行消毒制度,预防疾病的发生。
幼儿园是幼儿密集的生活场所,幼儿餐具、用具,洗刷不彻底,消毒不到位,就会病从口人,引发各种疾病。因此,我园补充完善了各类消毒制度,做到“四定”,即定人员、定岗位、定职责和定责任。配备专门消毒餐具的蒸汽消毒柜,每班配小消毒柜,教室、食堂配有紫外线消毒灯,严格按时按要求消毒。
3、严格幼儿食品管理,严把质量关,杜绝食物中毒事故的发生,严格执行“四把关”制度。
一是把好进货关,幼儿园的荤素菜、各类食品全部在正规大型超市购买,严格食品索证准入制度,入库时专人查点、验收登记。
二是把好保管关,仓库保管员及时检查,不得把腐烂变质及过期失效的货物发放出库。
三是把好制作关,严格生熟分开制度,炊事员严格按程序进行烹制。四把好入口关,教师在分饭时,仔细辨别饭菜质量,把好幼儿入口关。相关责任人各负其责,层层把关,发现问题及时处理,避免事故的发生,使保健工作更加细致化、合理化。
4、加强体育锻炼。
户外体育活动是有目的、有计划地利用多种材料,形式多样,享受空气、阳光等自然因素进行锻炼的活动。我园每班每天保持两小时的户外活动时间,由保健医生和分管领导抽查齐抓共管,使幼儿每天都有户外活动。
5、保证幼儿充足的睡眠。
幼儿入睡后会分泌生长激素,为了孩子的健康成长,要求老师加强午睡管理,巡回检查幼儿的睡姿、盖被情况,园长经常下班检查幼儿的入睡率等情况,并把它记载在月考核中。
6、严把安全关。
我们成立了负责安全的小组,负责园内的安全工作,针对园里的大型玩具、户外活动器械、电器、水电管线进行安全检查,要求全体职工在工作中细心观察,发现问题及时报告,及时处理,强化安全防范意识,杜绝事故隐患。教育幼儿不佩戴首饰,不带危险品入园等。
五、开展丰富的活动,创新常规工作。
针对幼儿的年龄特点,我园开展形式多样的活动,以创新促常规,取得了很好效果。如,为了让幼儿的菜肴推陈出新,幼儿园向家长征集宝宝食谱,家长们积极响应,提供了许多幼儿喜欢吃的自创菜谱,孩子们吃得很开心。
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幼儿园军训总结幼儿总结篇十四
带着对美好未来的憧憬和希望,我来到了广州xx幼儿园,随着时间的关系,实习生活的结束,让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。
俗话说:万事开头难,刚进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动,做着一个一个游戏,看着孩子们一张张兴奋,热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去。
在实习让获得了很宝贵的东西。
在xx幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,在实习期间我严格按照时间表,配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
首先,保教工作。我虚心请教老老师,积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全,热时,提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。吃饭时小心被烫,安静进餐,不挑食。睡觉时盖好被子,不能说话,尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活,让孩子在幼儿园,喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛,在玩玩乐乐中不断增长知识。
但在第一次面对幼儿上课时,还是那么的手足无措,由于对幼儿的了解太少,对他们提出的问题难以回答,又没有整顿好课堂纪律,第一次正式上课没有成功,不过在又一次的讲课中,我总结经验,吸取教训,就比第一次进步很多,经过多次实战后,我已经积累了很多的经验教训。
另外,家长工作。在幼儿教育中,家长工作也非常地重要,我们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于家长的无理要求,要妥善的处理,友善的拒绝,幼儿在园表现要及时通告家长,取得家长的充分信任。
要成为一名合格的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是具备良好的职业道德,像母亲一样关心和爱护她们,经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为教师我们要吃苦,忍耐,拼搏,合作的.精神去照顾好每个幼儿,经过这次实习,让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易,半年的实习生活,让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。
总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不容易,在此次实习中,我也看到自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高,实习间,让我增长了见识,做老师难,做幼儿教师更难,知道了自己的不足,摸索出异段不寻常的路,全身心的投入到未来的幼儿教育事业。
幼儿园军训总结幼儿总结篇十五
军人的形象是伟大的、崇高的,是我们大家崇拜的偶像,为了萌发幼儿热爱祖国、热爱解放军,培养幼儿不怕吃苦,不怕累,克服困难的良好品质。我们大班年级组全体教师经过讨论,组织幼儿以“我是一个小小兵”为主题的军训活动,激发幼儿学做解放军的愿望。
军训目的:
1.增强幼儿体质,让幼儿健康成长每一天。
2.培养幼儿自我控制能力和自主、自立、自理能力建立良好的班机常规。
3.强化纪律意识,规范言行举止,增强团结友爱精神,增进友谊。
军训时间:20xx.10.9-20xx.10.12。
军训对象:大班组全体幼儿。
军训地点:第一实小幼儿园操场。
军训内容:
1.立正:立正是军人的基本姿态。
2.稍息:稍息是调整姿势和休息的动作。
3.跨立:跨立是执勤和需要的礼节性场合使用的动作。
4.转发:转发是部队队列变换方向的方法。
5.齐步走:齐步走是军人常用的行进步伐用于部队整齐行进。
6.报数:报数是清点队列人员的在位率。
7.参观消防部队、武警部队。
8.远足:从第一实小幼儿园步行到园博园。
9.防震、防火演习。
10.体能游戏:小小篮球员、钻山洞、保卫钓鱼岛。
准备工作:
1.大班组做好幼儿参军大红花、班牌。
2.军训环境创设。
3.军训场地安排。
4.军训音乐准备。
5.拟定告家长书。
领导小组安排:
组长:
副组长:
后勤组长:
成员:
卫生保健员:。
对带班教师的要求:
1、军训也是培养良好班风园风的重要手段,两位带班教师要提高认识,加强领导,以身作则,坚守岗位,积极配合教官组织幼儿出色完成各项军训活动和任务。注意培养幼儿良好的卫生习惯、作息习惯、上课习惯,形成坚强的班集体,形成良好的班风。
2、10月8日前,带班教师要精心组织开好本班军训动员会。会上对幼儿提出严明的军训纪律和参观消防队安全要求,提醒幼儿注意安全并幼儿管理好自己的物品,使幼儿从动员之时起就立即进入军训状态。
3、注意了解孩子的思想、心理动态,教育学孩子做文明幼儿,碰到老师、教官客人老师主动问好,养成良好的文明礼貌习惯。善于发现幼儿在军训、学习、生活中遇到的困难和问题,及时采取解决问题的方法。
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