大家都说知识改变命运，所以我们要不断充实自己的知识储备。总结要符合语言规范和逻辑结构。请看下面一些总结范文，希望能给大家写作提供一些思路。
养花读书心得篇一
今天，百般无聊的我读了老舍爷爷的文章——《养花》，这使我了解了一些养花的知识，懂得了一些生活中的道理。文章记叙了作者养花的过程，表达了养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有色有香，既需劳动，又长见识。
老舍爷爷深有体会地说：“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”对的，花不是一下就能养活的，而是需要精心挑选花种、摸清花的脾气，要天天细心的观察照管，要浇水施肥，还要一天搬进搬出……不付出劳动，怎么会取得成功。的确，只有爱劳动的人才能享受到劳动给一个人带来的快乐和幸福，而那些不爱劳动的人则一无所有。
养花是这样，学习又何尝不是呢?下课时，同学在外面玩耍，自己只能坐在教室里努力回想老师上课讲的知识;考试前一夜，同学早早入睡，自己只能坐在书桌前努力复习;做习题时，同学用口算，自己只能坐在椅子上一次次的在草稿纸上算了又算……就这样，我付出了艰苦的劳动，最终受到了老师的表场。我尝到了刻苦学习的乐趣，也领悟了一个道理：不论是养花，还是学习，如果想要得到成果，就必须努力学习和劳动。“劳动创造了一切，劳动创造了世界。”这句话是千真万确的。
“多得些知识，一定不是坏事!”老舍爷爷给我提了个醒，知识是无穷无尽的，我们要博览群书，为了认识自然、探求真理，要敢于独立思考，要想学到更多的知识，就必须先学会吃苦。所以，“不经历风雨，怎能见彩虹!”我一直相信这句话。
“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识。”这就是作者养花的乐趣，也是我学习完这篇文章后的心得。
名师点评：小作者这篇读后感写得非常好，文章写的是小作者读完《养花》之后的一些感想。小作者将老舍爷爷的话写下来，进行分析，得出结论，这点做得非常不错，说明小作者阅读作品很深入。
小作者从老舍爷爷养花的经历中，认识到其实学习也是跟养花一样的，如果不付出辛勤的劳动，就不会有很大的收获。
文章寓意深刻，首尾照应，语言也通顺流畅，是一篇难得的佳作!
养花读书心得篇二
《养花》这篇课文，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!
老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创造出美好的生活。试问，不劳动又哪来什么作为呢?我不禁想起了自己制作飞机模型的情景：酷暑，太阳火辣辣的，热气的人，蚊子“大军”更是令人烦恼不堪，但我还是专心致志地拼装，拼装相当困难，劲儿使大了，零件往两边滑;劲儿用小了，又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了，我毫不泄气，再来第二次。我把胶水均匀地抹上去，使劲地握在手心里，毫不放松。一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……我的手心里积满了汗水。手又酸又痛，我坚持不懈地挤压着，连零件的锐角划破了手也不在乎。终于，一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了。我愉快地想：虽吃了些苦，值得!
“要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜，我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?吃完了苦，看到自己满意的作文，心里是多么甜呀!
“多得些知识并不是坏事。”说得多好啊!
不过，要获取知识，如果不付出劳动，不尝尽酸苦，怎么能行?又怎会取得快乐和甘甜?吃不得苦的人，永远无法邀游知识的海洋。我以往学习，吃不得苦，想学好功课，却又改不掉贪玩贪睡的毛病。经过老师和父母的教育，我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。现在，我放弃了过多的玩耍，抓紧时间努力学习，掌握了更多、更扎实的知识，终于尝到了学习的甜头。
读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义：在尝尽了苦、辣、酸、咸之后，才会有不尽的甘甜。
我一定永远热爱劳动!
养花读书心得篇三
今天，我反复认真的读了老舍先生写的《养花》这篇散文，很受启发。
当我读到“有喜有忧，有笑有泪……既须劳动，又长见识……”时，我脑海里顿时浮现出老舍先生家抢救花草的忙碌情景：“全家动员，抢救花草，十分紧张，几百盆花，要很快抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。”唉，我以为养花是一桩很悠闲、很轻松的事，真没想到，养花还这样劳累，还需要付出这样艰辛的劳动。养花既然如此辛苦，老舍先生为什么还要养花呢?我开卷重读，寻找答案。文章一开头，老舍先生就明白的告诉我们：“因为我爱花，所以也爱养花。”老舍先生全家救花，累得腰酸腿疼，那正是老舍先生一家都爱‘花’呀!这个‘爱’字很有哲理，对我很有启发，我体会到：一个人如果‘爱上’了某一事物，‘爱’就有动力，无论遇到多大的困难，付出多么艰辛的劳动，他也能坚韧不拔地干下去，干出一个好的结果来。
以前，我怕作文，一写作文就头疼，看着题目咬笔杆，半天也写不出一点儿来。后来，老师引导我，使我对作文产生了浓厚的兴趣，我也逐步从怕作文到爱作文。不管严寒酷暑，不管电视里的《猫和老鼠》、《海绵宝宝》多么的吸引人，我都闭门伏案，静下心来，冥思苦想，把老师布置的作文竭尽全力写好，学得的确艰苦，但我却不觉得苦。因为我爱作文嘛!就是这个‘爱’字给我增添了力量。你看，老舍先生辛勤养花，迎来的是“满院飘香”;我辛勤作文，换来的是作文成绩在班里名列前茅，我的汗水没有白流。
掩卷沉思，细细回味，不禁又想起生物学家达尔文的故事来。达尔文之所以能成为著名的生物学家。是因为小时候爱观察小蚂蚁一看就是半天，并不觉得厌倦。中学时代就爱上了这门学科，收集昆虫标本时，双手拿不了就用嘴唇咬着带回家。上大学时，父亲要他学商、学医，到头来，他还是转学生物。毕业后，他收集动物标本，研究它们演进变化的情况，真是历尽了艰辛，吃够了苦头。达尔文的汗水没有白流，终于写出了举世闻名的《物种起源》这部巨著。还是达尔文说得好：“爱自己的事业吧!‘爱’能使你百折不挠，坚韧不拔，取得事业的成功!”
这就是我读《养花》后的收获。
养花读书心得篇四
今天我读了著名作家老舍的《养花》一文，因为这是我最喜欢的一篇文章，字里行间充满了老舍先生对养花的乐趣，我读了后受益匪浅。
老舍先生在养花中付出了艰辛和劳动，特别是遇上狂风暴雨，抢救花草弄得腰酸背疼、热汗直流，但他却觉得“这多么有意思呀”，从而悟出了“不劳动，连棵花都养不活”的道理。过去我在家什么事都依赖爸爸、妈妈，就连吃饭穿衣这些简单的事情也是坐享其成，真是“衣来伸手，饭来张口”，我成了家中有名的“小皇帝”。
自从学习了《养花》一文后，老舍先生的言行使我深受启发：只有劳动，才有收获，生活才能过得有意义、有价值。于是，我每天放学后就帮家里做一些力所能及的家务活儿，拖地、洗碗、晾衣服……有时累得满头大汗，心里却有说不出的快乐。
老舍在《养花》这篇文章了讲到“看着友人拿走自己的果实，心里却有说不出的快乐”这一点也不假，我也有同样的感受。看到家人品尝到我给他们做的`粥、鸡蛋酱、花生米时，与他们共同分享自己的劳动果实，感到别有一番乐趣。
读完《养花》一文，我掩卷沉思，要想让生活变得更加美好，需要付出艰辛的劳动和代价。因为只有劳动，才能创造出美好生活。
人人常说爱养花的人会拥有一生的乐趣。他们在细心培育花花草草的过程，获得了身心的放松，懂得了坚持与等待，细心与耐心。
养花并非一件简单的事情，同样的学习也并非一日之功，劳动更是并非只靠力量。这是我读完老舍先生的《养花》最为深切地体会。
《养花》这篇文章，详细记叙了老舍先生在养花过程中的苦与乐，他对养花的热爱洋溢在字里行间。热爱是与花结缘的开始，也是坚持等待花开的耐心来源。所有劳动的艰辛，最终都会结出美丽的花朵。这是我读完《养花》的最为深切的感受。
我的奶奶也非常爱花。家里种了许多花，其中并没有名贵花草，甚至有些是叫不上名字的野花，但长得非常好，给普通的小院增添了活力和生机。它们一簇簇鲜红的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在孔中，岿然不动，却默默照拂着这些煞是喜人的花儿们。谁又知道这其中所付出的努力呢?“不劳动，连棵花也养不活。这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话啊!老舍先生无言的强调了劳动的重要性。
老舍先生笔下的花，宛如无声流淌的一汩清泉，没有一丝刀斧的痕迹。这些在恶劣环境下能存活下来的花，怎么能不让人心生钦佩?我们不也需要像这样顽强的生命去，支撑着我们在遇到困难和挫折时，勇敢向前冲的动力。只要坚定自己的信念，我们会同样具有如此顽强的生命力。
从中我深深第认识到了劳动的真正含义：在尝尽了苦辣酸咸之后，才会有不尽甘甜的滋味。
今天我读了老舍的文章《养花》，使我受益匪浅。"不劳动,连棵花也样不或,这难道不是真理吗?"对于这句很"深奥"的话,我有很深的体会:是啊，人如果不劳动，连养花这么简单的小事都做不好，何谈做成大事呢?想到这里，我又想到了自己：如果什么也不做，只等着天上掉馅饼是不行的。人如果不付出劳动，就不会得到成果的。所以，我要从现在开始努力，给自己制定一个目标，并且不能空想，还要靠自己的实力去做到它。我还记得有一次，我在画海绵宝宝，画了2个小时，还是没有结果，我就有放弃的想法，不知道为什么，我又开始画了起来，又过了2个小时，我终于画好了，虽然有些地方不是狠像，但是我坚持了，我付出努力了，我也得到回报了，只有坚持下去才会看到美好的将来。“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。”这句话我体会更深了，我上六年级了，作业猛增了许多，任务也越来越重了，写作业时间长了，我就想睡觉，如果我硬要坚持把作业写完，作业本上会出现歪歪扭扭的字，我就用老舍先生的方法，到屋外去走几圈，这样就不会写作业睡觉了，我就去写作业，果然写作业水平提高了许多。读了《养花》这篇课文,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了苦,辣,酸,咸之后,才会有不尽的甘甜.
最近，我们学了老舍写的《养花》这篇课文。这篇课文主要写了老舍养花的乐趣：有喜有忧，又笑有泪，有花有果邮箱有色，既需劳动又长见识。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”这句话令我感触极深。做什么事都要付出劳动，不付出劳动便想得到劳动果实，那只能是空想，只会一事无成。只有劳动的人、付出的人，才会得到劳动果实，过上好日子。
就拿我们班的小红来说吧!他平时很懒，上课不认真听讲，连课堂笔记也不记。结果到考试的时候，东张西望，一会抄抄他的，一会又看看他的。甚至有时候他抄不着时还会偷偷地瞄两眼书。也正是因为这样，他的成绩才飘上飘下。这就是不付出的结果。
生活中，学习中，都只有劳动、付出，才会收获。不劳动，不付出，是没有好结果。
读完这篇文章，真的使我受益匪浅。既懂得了道理，也找到了好的学习方法。
早已对现代著名文学家老舍先生的作品慕名已久，读了养花一文，我更是获益匪浅。
“不劳动，连棵花也样不活，这难道不是真理吗?”对于文章的这句话，我感触颇深。做什么事都要付出劳动，不劳而获，只能是空想，只会一事无成。就拿我的学习来说，以前，我很懒惰，课堂笔记本上找不到一丝痕迹，就连作文也敷衍了事，到了考试的重要关头，来个临时抱佛脚，东抄西借，蒙混过关。“业精于勤，而荒于嬉”，今后我一定要一改往日的毛病，在学习上付出劳动，稳扎稳打，使学习成绩稳步提高!
“让脑力劳动和体力劳动得到适当调节，有益身心，胜于吃药。”对于这一点，我深有体会。我虽是初一，但学习仍不能放松警惕，每天放学后，带着隐隐作痛的脑子回到家中，又开始马不停蹄的继续做作业，如此争分夺秒，时间稍长，便不能坚持。后来，我做一会儿作业便到外面走走，浇浇花，如此循环，质量也得到了保证。
既懂得了道理，又收获了学习方法，这就是我读《养花》的乐趣。
今天，我阅读了著名文学家老舍的文章《养花》。这篇文章写了老舍先生通过自己的养花实践，体会到了养花的乐趣，悟出了真理。读了这篇文章，我的感触很深。“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”这看似一句很普通的话，却蕴含着深刻的哲理：劳动是人的本能，生活的快乐来自劳动的硕果，想不劳而获，必将自食其果。就拿我的同桌来说吧，上课时不认真听，总是抄别人的作业;平时玩得很痛快，考试时却对着试卷发呆。结果，成绩总是“挂红灯“，被大家公认为“差生”。由此可见，想不劳而获的结果必定是自食其果。“我只把养花当作生活的乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。”
养花读书心得篇五
养花需要足够的时间与耐心，才能结出丰硕的果实，读完老舍先生的养花一文，你有什么样的体会呢？下面是本站给大家带来的养花的读书。
范文，希望大家喜欢。
“快来看呀，姐姐，我的花开了。”我听见喊声急忙跑过去，看见弟弟抱着一盆杜鹃花在喊着。碰巧妈妈也看见了弟弟的花开了，我看见妈妈那高兴的样子，使我想起了老舍先生的一篇文章——养花。感觉老舍先生对花草的感情深厚，待花草为朋友。
对老舍先生爱花的感受很多，尤其这三个方面，我感受很深。
第一，老舍先生把养花看成是生活中的一种乐趣。他没有养“奇花异草”，所以养的都是一些“好种易活的花”。花开得大小好坏都不计较，只要开花，他就高兴。老舍先生的这种感情却和一般人不同。一般人认为养花就得养好花，花开的要大，颜色要艳，香味要足，而老舍先生一切不论。也许和我有同感吧。我们家也有许多花，但没有名贵花草。它们有的开得大，有的开得小，有的颜色艳，有颜色淡。尽管如此，每次一闻到花的清香，我就高兴。我的妈妈爸爸更是如此，他们每天早起给花浇水，下午下班以后去窗前看一看，摸一摸。我们一家人都把养花当作一种乐趣。
第二，正如老舍先生说的：“尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，多半还会死的。”因为他爱花如友，看到这段，我感触很深，因为我有这方面的教训。那是去年妈妈把管理月季的任务交给了我。开始我每天都给月季花浇水，有时还加些肥料。后来因为学习紧张，再也没动一下那盆月季花，一天早晨，我发现它倒在花盆里，为此我感到很内疚。同时我又觉得花确实是须要照管的。老舍先生天天给花浇水，所以花才会长得那么好。我也要学习老舍先生爱花的精神。
第三，对于老舍先生来说，养花胜于吃药。我也同意这一点。那次爸爸生病时，爷爷就给了爸爸几盆花。爸爸天天搬搬这盆，浇浇那盆，觉得丰富了生活，也有事干了。就因为这个，我们一家子都喜欢上了花草，每当这些花其中有一朵绽开了，我们全家人的心里都很兴奋。
爱花吧，大家都向老舍先生一样爱花吧。让我们的生活变得像老舍先生的生活一样丰富多彩吧!
今天，我读了著名现代文学家老舍的文章《养花》。因为我对老舍先生的作品慕名已久，所以现在捧在手里，读得格外仔细。
这篇文章讲的是作者通过自己亲身的养花实践，所体会到的养花的乐趣。读了这篇文章之后，我收获很大。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”对于文章里的这句话，我是有很深的体会的。做什么事都要付出劳动，想不劳动便得到劳动果实，那只能是空想，只会一事无成。就拿我的学习来说吧!以前，我很懒，连课堂笔记也不记。到了考试的时候，便来个“临时抱佛脚”，东抄西借，蒙混过关。抱着这样一种得过且过的态度，正好应了一条。
格言。
：“业精于勤，而荒于嬉”结果。我的成绩很不稳定，总是晃来晃去。这就是我没有付出劳动的缘故。今后，我要改一改以前的坏习惯，在学习上多付出些劳动，稳扎稳打。只有这样，才能巩固学到的知识，也只有这样，才会使学习成绩得到明显的提高。
“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。”对于这点，我的体会就更深了。我现在是毕业班，学习非常紧张，作业也非常多。我们的学习任务异常繁重，每天放学后，带着被硬塞进去的知识胀得隐隐发痛的脑袋回到家中，二话不能说，又要马不停蹄地打开书本继续做作业。如此争分夺秒，却事与愿违，常常做不到一会儿，便会有头昏脑胀的感觉。时间稍长，眼前便会直冒金星。如果我逞能再坚持一会儿，人就摇摇摆摆，不能坚持了。书啊，本子啊在飞舞着打仗，那一行行熟悉又整齐的文字就成了参差不齐歪歪扭扭的蝌蚪文，我知趣地在脑门上浇些冷水，人顿时清醒许多。可是，这办法用多了也不顶用。后来，我做一会儿作业，就到屋外跳几下，活动活动筋骨，借此换换脑子，然后回到屋中再写一会儿，然后又出去，这样往复循环，我觉得好多了。而且，我觉得采用这种办法后做的作业，质量也得到了保证。
读了这篇文章，我得益匪浅，既懂得了真理，又学到了好的学习方法。
养花是一种娱乐。养花需要足够的时间与耐心，才能结出丰硕的果实。我一直以为养花是为了看花，《养花》这一篇。
作文。
改变了我的看法。
《养花》这篇文章写的是老舍先生在自己养花的过程中“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”的乐趣的事。
还有“看着朋友拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。”这句话讲述了老舍先生在养花的过程中，体验到了付出的快乐。用自己的劳动换来别人的开心，心里肯定特别喜欢。因为欣赏花和养花是不同的两件事。欣赏花只能令你有感官上的美的享受，但是养花可以令你在收获时感受到成就与欣慰，令你热爱生活，感受生活的乐趣。
不仅是养花，生活中的乐趣还不少呢!你可以饲养宠物，可以到大自然里去观察，可以学习一门手艺，可以写。
读书笔记。
……这些小事会令你的生活充满了无穷的乐趣。只要自己用心去感受，去付出，去劳动，就会收获好的心情，好的身体与好的身心。因为生活需要乐趣!就像养花需要浇水。人生下来就是要享受生活，没有了乐趣的生活，不如行尸走肉!
老舍爱上了养花，因为他爱上了生活;我爱上了生活，所以我也爱养花……。
《养花》这篇课文，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
“要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜，我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?吃完了苦，看到自己满意的作文，心里是多么甜呀!
“多得些知识并不是坏事。”说得多好啊!不过，要获取知识，如果不付出劳动，不尝尽酸苦，怎么能行?又怎会取得快乐和甘甜?吃不得苦的人，永远无法邀游知识的海洋。我以往学习，吃不得苦，想学好功课，却又改不掉贪玩贪睡的毛病。经过老师和父母的教育，我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。现在，我放弃了过多的玩耍，抓紧时间努力学习，掌握了更多、更扎实的知识，终于尝到了学习的甜头。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的真理。这句话将永远是我的。
座右铭。
：只有劳动，才能创造出美好的生活。试问，不劳动又哪来什么作为呢?我不禁想起了自己制作飞机模型的情景：酷暑，太阳火辣辣的，热气的人，蚊子“大军”更是令人烦恼不堪，但我还是专心致志地拼装，拼装相当困难，劲儿使大了，零件往两边滑;劲儿用小了，又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了，我毫不泄气，再来第二次。我把胶水均匀地抹上去，使劲地握在手心里，毫不放松。一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……我的手心里积满了汗水。手又酸又痛，我坚持不懈地挤压着，连零件的锐角划破了手也不在乎。终于，一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了。我愉快地想：虽吃了些苦，值得!
读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义：在尝尽了苦、辣、酸、咸之后，才会有不尽的甘甜。
我一定永远热爱劳动!
养花读书心得篇六
晚上，我打开语文书，一个醒目的.标题把我吸引住了：《养花》。我再一查资料作者竟然是我国著名的作家老舍。我读过老舍的许多文章，老舍的文章里总含着深刻的道理。那么，《养花》这篇文章说明了什么道理呢?我迫不及待地看下去。
第一遍读课文，有一些句子不理解，如”不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?“老舍这句话不仅仅说”不劳动连棵花也养不活吗?“于是我又将课文仔细的品味了几遍，细细琢磨了好久，终于知道了一个道理：不劳动连棵花也养不活，这点小事都干不了，更何况做其他事情呢!想到这儿，我的脸不由得红了，这句话好像是对我说的。我的理想是当一位作家，但是我空有大志，却不愿动手练习写文章，现在想想真是觉得的惭愧万分，不动脑又不动手，不为自己的理想努力奋斗，这样的能力能当作家吗?如果还像以前一样空想，不劳动，就只能真的当”坐家“了!我觉得老舍文中说的”不劳动连棵花也养不活“这句话的确是真理。我下定决心，一定要努力学习，实现自己的理想。
像”当然也有伤心的时候……“这段，我开始也不明白。老舍写《养花》这篇文章为什么还写伤心的事呢?经过反复思索，我才明白养花都有伤心的时候，那么生活中该有是、多少伤心事呢?由此，我想到人生的道路是不平坦的，不能因为有一两次打击，就对生活失去信心。这一点，我是有亲身感受的。一至四年级时，我是班级里的常识课代表。十分高兴。可是到了五年级，有一次没有被评为常识课代表，紧接着考试又不太理想……当时的我悲观、失望，但是读了这篇文章之后，我全身不禁产生了一种神气的力量，心情格外舒服。
读了这篇文章我似乎长大了，懂得了许多许多……的确，这篇文章对我的教育太大了。
原本我认为养花只不过是一件微不足道的小事，不过就是浇浇水，松松土，等着花开，如果花死了也没什么大不了的，因为它只不过是一盆花而已。但是老舍先生对花的热爱却完全改变了我这个想法。记得文中说到，有一次老舍先生种的菊秧还在地下，因下暴雨邻家的墙倒了，三百多棵花砸死了一百多棵。老舍和他的家人伤心的几天都没有笑容。是啊!老舍先生爱花，尽心尽力的照料花，他把花视作自己的女儿，花开了他高兴，花谢了他伤心。这些充分说明他对花倾注了大量精力，建立了浓厚的感情。
好，说了这么多，我再来跟大家谈谈我对作者老舍的养花境界的理解吧!在文章中老舍先生写了自己的养花精神：”有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。“这句话使我想到：有的同学总是不付出努力，那就当然没有回报的”花“与”果“给你。如果你努力了那就一定有丰厚的回报等着你。
最后，我要说：”老舍先生是一个热爱生活，热爱劳动，善于发现的人。我们要学习他那种精神，一定能够会让我们的生活更加充实，更加快乐，人生得到更多丰厚的回报!“。
今天，我读了作家老舍先生写的一篇文章——《养花》。因为我对老舍先生已慕名已久，所以读起来格外认真。
这篇文章讲的是作者通过自己的养花实践，所体会到的养花的乐趣。读了这篇文章，我收获很大。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”这句话使我感同身受。做什么事都要付出劳动，想不劳动就能得到果实，那只能是空想，最后只会一事无成。就拿我的学习来说吧!以前，我很懒，连课堂笔记都不记，有时连作业都不做。临考试的时候，便来个“临时抱佛脚”，东抄西借，蒙混过关。抱着这样一种得过且过的态度，我正好应验了一条格言：“业精于勤，而荒于嬉”——我的成绩很不理想，总是在80分上下晃来晃去。所以，我明白了：做什么事都要肯付出。俗话说得好：“一分耕耘，一分收获。”学习只有靠努力，成绩才会有明显的提高。
“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。”对于老舍先生的这句话，我的体会就更深了。我现在是毕业班，学习任务异常繁重。每天下午，带着还未完全消化的知识和隐隐发胀的脑袋回到家中，马不停蹄地打开作业本，开始“工作”。时间稍长，就头昏脑胀、眼花缭乱，如果我逞能再坚持一会儿，就眼冒金星。往上看，天花板在旋转，再看作业本，原先熟悉而又整齐的文字，变成了凌乱的蝌蚪文。我知趣地在脑门上浇些冷水，头脑立刻清醒了许多。可是这方法用多了就也不顶用了，于是我出门叫上同学，一起在院子里打羽毛球、打乒乓球，还有时溜溜冰，借此换换脑子，休息一会儿。然后再回到家中，继续作业和复习。利用这个法子，我觉得学习轻松多了，而且这样做的作业，质量也得到了保证。
我读到这儿，心中泛起了波澜。人的一生是有限的，怎样活着才能使生活更有意义呢?那就是劳动!记得有人说过这样一句话：劳动创造了美。现实生活中，哪一样不是人们用劳动换来的呢?从年代久远的万里长城，到今日雄伟高大的楼群，假如不劳动，这些看起来就令人肃然起敬的建筑物怎么能诞生呢?正如老舍说的那样：不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。
这一点，我也是有体验的。记得有那么一回，我亲自喂养了两只兔子，我特别喜欢它们，于是到郊外割兔草，喂兔食……我从不嫌麻烦。终于有一天，母兔生了一窝小兔，有四五只，可爱极了，当伙伴们向我要兔子时，自己的心中美滋滋的。这种快乐，不劳动的人是体会不到的，因为有苦才有甜，有泪更有笑，虽然累些，可看到自己的成绩，也会感到欣慰的。这时，往往是生活中最美好的时刻。
劳动是快乐的，这是真理。做一个爱劳动的人，这是我的做人准则。
“在我工作的时候总是歇一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆。然后回到屋里再写会儿，然后再出去。如此循环，让脑力和体力得到适当的调节，有益身心胜于吃药。”对于文章里的这段话，我深受感触。现在我们小学生非常累，家长们望子成龙望女成凤，让孩子上那么多辅导班：语文、数学、音乐、美术、钢琴……好不容易做完辅导班的作业，又要做学校作业，等全部完成了，家长还是不放过我们，让我们做好几套习题，使得学习效率极低，甚至有的学生都厌学了，导致事倍功半的结果。我觉得，在我们学习累的时候要像老舍先生那样，养几盆花草，浇浇这棵，搬搬那盆。这样会使我们的身心和脑力得到非常好的恢复和调节，会大大提高我们的学习兴趣。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”对于这点，我的体会就更深了。以前我不爱学习，看别的同学考九十多分，心里只有羡慕的份。我认为我是个笨蛋。到了考试的时候，拼命复习，蒙混过关，抱着一种得过且过的态度，成绩总不稳定。上五年级的时候，我知道世界上没有笨蛋，只有懒蛋。后来，我改掉了这个坏习惯，在学习上多付出，稳扎稳打。只有这样，才能坚固学到的知识;也只有这样，才会使成绩得到明显的提高。现在，我的成绩已名列前茅了。不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
读了这篇文章，我受益匪浅，既懂得了道理，又领悟了好的学习方法。
养花读书心得篇七
最近，我阅读了著名作家老舍爷爷的作品——《养花》。因为我对老舍爷爷慕名以久，所以读得非常仔细、认真。《养花》这篇课文，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
“要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜，我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?吃完了苦，看到自己满意的作文，心里是多么甜呀!
“多得些知识并不是坏事。”说得多好啊!不过，要获取知识，如果不付出劳动，不尝尽酸苦，怎么能行?又怎会取得快乐和甘甜?吃不得苦的人，永远无法邀游知识的海洋。我以往学习，吃不得苦，想学好功课，却又改不掉贪玩贪睡的毛病。经过老师和父母的教育，我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。现在，我放弃了过多的玩耍，抓紧时间努力学习，掌握了更多、更扎实的知识，终于尝到了学习的甜头。
读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义：在尝尽了酸咸苦辣之后，才会有不尽的甘甜。
我一定永远热爱劳动!
养花读书心得篇八
人人常说爱养花的人会拥有一生的乐趣。他们在细心培育花花草草的过程，获得了身心的放松，懂得了坚持与等待，细心与耐心。
养花并非一件简单的事情，同样的学习也并非一日之功，劳动更是并非只靠力量。这是我读完老舍先生的《养花》最为深切地体会。
《养花》这篇文章，详细记叙了老舍先生在养花过程中的苦与乐，他对养花的热爱洋溢在字里行间。热爱是与花结缘的开始，也是坚持等待花开的耐心来源。所有劳动的艰辛，最终都会结出美丽的花朵。这是我读完《养花》的最为深切的感受。
我的奶奶也非常爱花。家里种了许多花，其中并没有名贵花草，甚至有些是叫不上名字的野花，但长得非常好，给普通的小院增添了活力和生机。它们一簇簇鲜红的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在孔中，岿然不动，却默默照拂着这些煞是喜人的花儿们。谁又知道这其中所付出的努力呢？“不劳动，连棵花也养不活。这难道不是真理吗？”多么富有哲理的话啊！老舍先生无言的强调了劳动的重要性。
老舍先生笔下的花，宛如无声流淌的一汩清泉，没有一丝刀斧的痕迹。这些在恶劣环境下能存活下来的花，怎么能不让人心生钦佩？我们不也需要像这样顽强的生命去，支撑着我们在遇到困难和挫折时，勇敢向前冲的动力。只要坚定自己的信念，我们会同样具有如此顽强的生命力。
从中我深深第认识到了劳动的真正含义：在尝尽了苦辣酸咸之后，才会有不尽甘甜的滋味。
养花读书心得篇九
今天，读了了著名现代文学家老舍的文章《种花》。由于我对老舍先生的著作慕名而来已久，因此如今捧在手上，读得分外细心。
这篇文章讲的是创作者根据自身亲自的养花实践活动，所体会到的养花的快乐。读了这篇文章以后，我获得非常大。
不劳动者，连棵花也养养不活，这难道并并不是真知吗?针对文章内容里的这话，我是有很深的体会的。做啥事必须付出劳动，想不劳动便获得劳动果子，那只有是空想，总是一事无成。就拿我的学习而言吧!之前，我很懒，连课堂笔记都不记。来到考試的情况下，便来个临时抱佛脚，东抄西借，蒙混过关。怀着那样一种得过且过的心态，恰好应了一条格言：业精于勤，而荒于嬉結果。我的考试成绩很不稳定，一直晃来晃去。这就是我沒有付出劳动的原因。将来，我想改一改之前的不良习惯，在学习方面多努力些劳动，脚踏实地。仅有那样，才可以推进学得的专业知识，也仅有那样，才会使学业成绩获得显著的提升。
让头脑劳动和精力劳动获得适度的调整，有利心身，胜于服药。针对这一点，我的体会就更加深入了。现在我是毕业班，学习培训十分焦虑不安，作业也十分多。大家的学习任务出现异常繁杂，每日放学后，带著被硬塞进去的专业知识胀得隐约发痛的脑壳返回家里，二话不能说，又要马不停蹄地开启书籍再次做作业。这般分秒必争，却不如人意，经常没法做到一会儿，便会出现头昏脑胀的觉得。時间稍长，眼下便会直冒金星。倘若逞强再锲而不舍一会儿，人就摇摇摆摆，不能锲而不舍了。书啊，本子h啊在飘舞着战斗，那一行行掌握又整齐的文字就变为参差不齐歪歪斜斜的蝌蚪文，我识趣地在额头上浇些冷水，人猛地头脑清醒许多。但是，这方法用多了都不顶用。之后，我做一会儿作业，就到房外跳两下，主题活动活动筋骨，借此机会换个头脑，随后返回屋中再写一会儿，随后又出来，那样往复式循环系统，我觉得许多了。并且，我觉得选用这类方法后做的作业，品质也获得了确保。
读了这篇文章，我得益匪浅，既明白了真理，又学得了好的学习的方法。
养花读书心得篇十
老舍的业余爱好很多，比如：养花、养小动物、打拳、喝茶、绘画书法、收藏古玩、说相声等20多种。因此也有许多精品佳作就此诞生，其中我最喜爱的就是《养花》一文。
这篇文章既抒发了老舍对花的热爱，又表达了作者对生活的感触。
虽然作者只把养花当成生活中的一种乐趣，但他还是给了花儿们无微不至的`照顾和而关切。作者把花当成了自己的朋友，不，是自己的亲人。每一次有一棵好花生病要死的时候，老舍就会很难过；每一次大雨即将倾盆而至的时候，老舍就动员全家把花搬进屋里，搬一盆花容易，般十盆花也可行，可是全家4、5个人要快速地把花从外面搬进屋里，这怎能不使人腰酸腿疼、热汗直流呢？而且第二天天气好转之后，又是这样的一次程序。有的人可能会想：这样一次，我们全家也会坚持下来。可是大家有没有想过，这不只是一次，这是老舍养花以后的许多次，甚至无数次。不光是这样，老舍每次搬来搬去不但都不厌烦，还当做了一件有意思的事情，难道这还不值得我们学习吗？最能表现老舍爱花的一件事是有一次下大雨，邻家的墙倒了，砸死了老舍家的三十多种菊秧，一百多棵。他们全家因为这件事好几天没有了笑容……大家由此可以想到，如果和花一点感情都没有的人，就只会觉得可惜了。
养花读书心得篇十一
读了《养花》这篇课文，我知道了老舍先生在养花的过程中有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，又能活动筋骨，又能增长见识，乐趣无穷。我想：我们从小就得劳动，增长点见识，否则以后什么事都不会做。
读到“有的喜阴，就别放在太阳地里;有的喜干，就别浇太多的谁”，我想很有道理，喜阴就别放在太阳地里暴晒着;有的喜干，别浇太多水了。不仅养花，我们做事也是一样，要按事情的规律来办事，就像做数学题，分数应用题就用分数应用题的思路来解，归一应用题就用归一思路来解，不然就像寓言《揠苗助长》里的农夫里一样，因为心急就把禾苗拔了一大截，这样就违反了植物生长规律，反而枯死了。
“看着友人把自己的劳动果实拿走，心里自然舒服了……”当我读到这儿的时候，我想了一下，然后笑嘻嘻自言自语：老舍先生真是大方呀!我想我们应该也得想老舍先生这样，有什么好吃的好玩的可以和自己的朋友伙伴分享，有什么好看的也可以和自己的`朋友伙伴分享，难道这不也和老舍先生一样。
俗话说得好呀：再高的金山也被吃光。不劳动，什么事也做不成;只要劳动，就能创造财富。
养花读书心得篇十二
不知从何时起，我发现自己对养花花草草很感兴趣，每天早晨起庆，睁开眼看到红红绿录，翠翠嫩嫩的小花小草们，心情一下子就欢快起来了。
在不知不觉当中，我把我养的这些花花草草当成了我的知心朋友，每当我有什么高兴的或是不高兴的事，我都会说给他们听。说完后，总有一种轻松的感觉，心情很愉快。
每当看到别人把不要的花草扔掉的时候我都会把他们拾回家，细心的照料，很多快要死去的都被我养活了。妈妈说我是小精灵，只要我多跟他们说说话，偶尔温柔的抚摸他们，他们就会用健康和灵气来回报我。
养了这么久的花，我认为花也是有生气的，他们能听的懂我对他们说的话，能了解我是在细心的照料他们，所以我感觉我卧室里空气如此新鲜肯定是他们每天把二氧化碳吸走了，吐出了氧气，让我每天心情大好的去上学。
我很感觉我养的这些小花小草们，感谢你们一直陪着我，陪着我看书习字，陪着我度过我的小学生涯。
养花读书心得篇十三
晚上，我打开语文书，一个醒目的标题把我吸引住了：《养花》。我再一查资料作者竟然是我国著名的作家老舍。我读过老舍的许多文章，老舍的文章里总含着深刻的道理。那么，《养花》这篇文章说明了什么道理呢?我迫不及待地看下去。
第一遍读课文，有一些句子不理解，如”不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?“老舍这句话不仅仅说”不劳动连棵花也养不活吗?“于是我又将课文仔细的品味了几遍，细细琢磨了好久，终于知道了一个道理：不劳动连棵花也养不活，这点小事都干不了，更何况做其他事情呢!想到这儿，我的脸不由得红了，这句话好像是对我说的。我的理想是当一位作家，但是我空有大志，却不愿动手练习写文章，现在想想真是觉得的惭愧万分，不动脑又不动手，不为自己的理想努力奋斗，这样的能力能当作家吗?如果还像以前一样空想，不劳动，就只能真的当”坐家“了!我觉得老舍文中说的”不劳动连棵花也养不活“这句话的确是真理。我下定决心，一定要努力学习，实现自己的理想。
像”当然也有伤心的时候……“这段，我开始也不明白。老舍写《养花》这篇文章为什么还写伤心的事呢?经过反复思索，我才明白养花都有伤心的时候，那么生活中该有是、多少伤心事呢?由此，我想到人生的道路是不平坦的，不能因为有一两次打击，就对生活失去信心。这一点，我是有亲身感受的。一至四年级时，我是班级里的常识课代表。十分高兴。可是到了五年级，有一次没有被评为常识课代表，紧接着考试又不太理想……当时的我悲观、失望，但是读了这篇文章之后，我全身不禁产生了一种神气的力量，心情格外舒服。
读了这篇文章我似乎长大了，懂得了许多许多……的确，这篇文章对我的教育太大了。
老舍爷爷写了许多养花的实践和乐趣。我读了这篇文章，不仅了解了一些养花的知识，而且懂得了生活中的道理。养花其实也是有大学问的，要根据各种花的特性来管理。正如老舍爷爷重实践中摸索出来的那样：有得喜干，就别多浇水;有的喜阴，就别放在太阳的下暴晒知道了这些知识，话就应该可以养活了!
我也非常喜欢养花，可是我不注意它是喜阴的还是喜干。知识不管三七二十一的给它浇水，有些还好，生命力强，开了花!有些光长叶子，不开花不开花;有的生命力不强，死了我是应该好好学习一下养花的知识了!
我就有过这样的经历。有一次，老师让我们背第5段得第一自然段，我没太在意，就大概看了几遍。第二天去组长哪里被结结巴巴。回到座位上，我用心记了一会，再去组长哪里背的时候，一字不漏的背了下来。
有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识。这就是养花的乐趣，也是我学习这篇文章的心得!
今天，我读了著名现代文学家老舍的文章《养花》，因为我对老舍先生的作品慕名已久，所以现在捧在手里，读得格外仔细。
这篇文章讲的是作者通过自己亲身的养花实践，所体会到的养花的乐趣。读了这篇文章之后，我收获很大。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”对于文章里的这句话，我是有很深的体会的。做什么事都要付出劳动，想不劳动便得到劳动果实，那只能是空想，只会一事无成。就拿我的学习来说吧，以前，我很懒，连课堂笔记都不记。到了考试时，便来了“临时抱佛脚”，东抄西借，蒙混过关，所以我的成绩很不稳定，总是晃来晃去，这就是我没有付出劳动缘故。今后，我要一改以前的坏习惯，在学习上多付出一些劳动，稳扎稳打。只有这样，才能巩固学到的知识，也只有这样，才会使学习成绩得到明显的提高。
“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。”对于这点，我的体会就更深了。我现在是毕业班，学习非常紧张，作业也非常多。我们的学习任务也异常繁重，每天放学后，带着被硬塞进去的知识胀得隐隐发痛的脑袋回到家里，二话不说，又要马不停蹄地打开书本开始做作业。如此争分夺秒，却事与愿违，常常做不到一会儿，便会有头昏脑胀的感觉。时间稍长，眼前就会直冒金星。如果我再坚持会儿的话，人就摇摇摆摆，不能坚持了……我就做一会儿作业，就到屋外跳几下，活动活动筋骨，借此换脑子，然后再写会儿作业，又出去，这样反复循环，我觉得好多了。而且，我觉得采用这种方法后做的作业，质量也得到了保证。
读了这篇文章，我受益匪浅，既懂得了真理，又学到了好的学习方法。
老舍养花，不同于其他人。不要最好的，最贵的，最漂亮的花去养，并不在乎花的品种，而是要那种养花的乐趣。
他天天很忙，自然没有功夫要那些侍弄的花去养。最容易活，自己会奋斗的花朵，成了他的最爱。
养花，带给了他不少乐趣。养花多年，使他对花有了一股特殊的情感。一棵好看的花死了，他有时几天都没有笑容，为这一棵花儿难过。时间长了，也积累了一些养花的知识。花怕不怕晒，需不需要常浇水……熟能生巧，时间长了，自然也就懂了。养花带给他悠闲的惬意，带给他劳动的欢喜。他看着朋友拿走自己的花，心里也是特别的喜欢。
这些不起眼的“自己会奋斗的花朵”，拥有很强的生命力。这些在恶劣环境下能存活下来的花怎么能不让人钦佩?我们不也正是需要这样顽强的生命力支撑着我们去奋斗去拼搏，支撑着我们在困难，在危险，在挫折中向前冲劈波斩浪。人的生命是坚强的，也同样是脆弱的，只要自己有坚定的信念与毅力，我们就会同样具有如此顽强的生命力，成为一颗“会奋斗的花朵”。
这篇简短的文章有花有实，有香有色，有喜有忧，有笑有泪。这是养花的乐趣，也是生活的乐趣。它让我学会生活，热爱生活。
你爱花吗?喜欢养花吗?当然。很多人都爱花、养花，而老舍先生就是一个爱华养花的人，从他的《养花》中，我充分体会到了他养花的乐趣。
老舍先生养的不是什么奇花异草，只是一些普通的花草，因为北京的气候，对养花来说不算很好，所以只养了些好种易活、自己会奋斗的花草。这些花草都有顽强的生命力，只要外界的一点照顾，就能自己奋斗，在任何环境中长期存活。这不也给了我们一些启发吗?我们也应该向这些花草一样，不能太过于依赖别人，要自己奋斗，自己努力，才能走向通往成功的黄金大道。
老舍先生还从养花中获得了知识：“一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里;有的喜干，就别多浇水……”看，这就是养花的知识。老舍先生从养花中获得了知识，那我们也能从其他乐趣中获得知识，“多得些知识绝不是坏事。”
读完此文，我最大的是活就是明白了——“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”老舍先生，就是付出了辛勤的劳动，一次又一次的“腰酸腿疼，热汗直流”，才收获了养花的快乐，才能有“送牛奶的同志进门就夸好香”。“一分耕耘，一分收获”，我们只有付出了劳动，挥洒了汗水，才能获得成功。就如同学习一样，也要刻苦努力，付出劳动，才能让学习“更上一层楼”，每天光坐着不劳动，什么事也做不成。
老舍先生养花也有悲伤的时候，那一次，邻家的墙倒了下来，压死了几百盆菊秧。这就是伤心的时候，但是，这又何尝不是一种乐趣呢?“不经历风雨，怎能见彩虹?”我们在生活中也应该不怕困难，勇往直前。“梅花香自苦寒来”只有经受挫折，经历风雨，我们才能散发出更大的芳香。
“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”一门高雅的情趣，能够扫除人类心灵上的污垢，净化人的心灵，让我们也为自己培养一门高雅的情趣，让自己的生活每天都流光异彩拔。
养花读书心得篇十四
老舍老师养的不是什么奇花异草,只是一些普通的花草,因为北京的.气候,对养花来说不算很好,所以只养了些好种易活、自己会奋斗的花草。这些花草都有顽强的生命力,只要外界的一点照顾,就能自己奋斗,在任何环境中长期存活。这不也给了我们一些启发吗?我们也应该向这些花草一样,不能太过于依赖别人,要自己奋斗,自己努力,才能走向通往成功的黄金大道。
老舍老师还从养花中得到了知识:“一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水……”看,这就是养花的知识。养花读后感老舍老师从养花中得到了知识,那我们也能从其他乐趣中得到知识,“多得些知识绝不是坏事。”
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养花读书心得篇十五
读了养花这篇文章，我从中受到了很大的启发。
老舍养了几百盆花既香又好看，这有香有色的花是从哪儿来的呢?
原来是老舍一家人通过辛勤的劳动战胜困难得来的。当暴风雨来了，他们一家全体动员，抢救花草，十分紧张，使人腰酸腿痛，热汗直流。第二天天气好转，又得把花搬出去，又得一次腰酸背痛，热汗直流，但是他觉得这多么的有意思，从而悟出了一个道理:“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”
以前我认为劳动是一件很不好的事，自从读了养花这篇文章以后，受到启发，开始做一些力所能及的活。
后来妈妈还表扬了我。老舍说的好:“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”
老舍在养花一文中讲到了自己的花赠给朋友，看着有人拿走自己的劳动果实，心里特别高兴。同时我也认为，肯定是自己养花没了乐趣，分享了才是最大最好的乐趣，若是能看到别人接受自己的礼物时的高兴的笑容，自己的心也是那么的温暖。我也有同感，我家母狗生了几只可爱的小奶狗，满月后分别送给了邻居。王大爷高兴的说，自从养了这狗不多日就会帮自己看们!听了这话，我心里喜滋滋的。
我相信，老舍这篇文章对任何人都有意义!
原本我认为养花只不过是一件微不足道的小事，不过就是浇浇水，松松土，等着花开，如果花死了也没什么大不了的，因为它只不过是一盆花而已。但是老舍先生对花的热爱却完全改变了我这个想法。记得文中说到，有一次老舍先生种的菊秧还在地下，因下暴雨邻家的墙倒了，三百多棵花砸死了一百多棵。老舍和他的家人伤心的几天都没有笑容。是啊!老舍先生爱花，尽心尽力的照料花，他把花视作自己的女儿，花开了他高兴，花谢了他伤心。这些充分说明他对花倾注了大量精力，建立了浓厚的感情。
好，说了这么多，我再来跟大家谈谈我对作者老舍的养花境界的理解吧!在文章中老舍先生写了自己的养花精神：”有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。“这句话使我想到：有的同学总是不付出努力，那就当然没有回报的”花“与”果“给你。如果你努力了那就一定有丰厚的回报等着你。
最后，我要说：”老舍先生是一个热爱生活，热爱劳动，善于发现的人。我们要学习他那种精神，一定能够会让我们的生活更加充实，更加快乐，人生得到更多丰厚的回报!“。
今天，我读了作家老舍先生写的一篇文章——《养花》。因为我对老舍先生已慕名已久，所以读起来格外认真。
这篇文章讲的是作者通过自己的养花实践，所体会到的养花的乐趣。读了这篇文章，我收获很大。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”这句话使我感同身受。做什么事都要付出劳动，想不劳动就能得到果实，那只能是空想，最后只会一事无成。就拿我的学习来说吧!以前，我很懒，连课堂笔记都不记，有时连作业都不做。临考试的时候，便来个“临时抱佛脚”，东抄西借，蒙混过关。抱着这样一种得过且过的态度，我正好应验了一条格言：“业精于勤，而荒于嬉”——我的成绩很不理想，总是在80分上下晃来晃去。所以，我明白了：做什么事都要肯付出。俗话说得好：“一分耕耘，一分收获。”学习只有靠努力，成绩才会有明显的提高。
“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。”对于老舍先生的这句话，我的体会就更深了。我现在是毕业班，学习任务异常繁重。每天下午，带着还未完全消化的知识和隐隐发胀的脑袋回到家中，马不停蹄地打开作业本，开始“工作”。时间稍长，就头昏脑胀、眼花缭乱，如果我逞能再坚持一会儿，就眼冒金星。往上看，天花板在旋转，再看作业本，原先熟悉而又整齐的文字，变成了凌乱的蝌蚪文。我知趣地在脑门上浇些冷水，头脑立刻清醒了许多。可是这方法用多了就也不顶用了，于是我出门叫上同学，一起在院子里打羽毛球、打乒乓球，还有时溜溜冰，借此换换脑子，休息一会儿。然后再回到家中，继续作业和复习。利用这个法子，我觉得学习轻松多了，而且这样做的作业，质量也得到了保证。
我读到这儿，心中泛起了波澜。人的一生是有限的，怎样活着才能使生活更有意义呢?那就是劳动!记得有人说过这样一句话：劳动创造了美。现实生活中，哪一样不是人们用劳动换来的呢?从年代久远的万里长城，到今日雄伟高大的楼群，假如不劳动，这些看起来就令人肃然起敬的建筑物怎么能诞生呢?正如老舍说的那样：不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。
这一点，我也是有体验的。记得有那么一回，我亲自喂养了两只兔子，我特别喜欢它们，于是到郊外割兔草，喂兔食……我从不嫌麻烦。终于有一天，母兔生了一窝小兔，有四五只，可爱极了，当伙伴们向我要兔子时，自己的心中美滋滋的。这种快乐，不劳动的人是体会不到的，因为有苦才有甜，有泪更有笑，虽然累些，可看到自己的成绩，也会感到欣慰的。这时，往往是生活中最美好的时刻。
劳动是快乐的，这是真理。做一个爱劳动的人，这是我的做人准则。
学完老舍的《养花》一文，我收获很大。
“在我工作的时候总是歇一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆。然后回到屋里再写会儿，然后再出去。如此循环，让脑力和体力得到适当的调节，有益身心胜于吃药。”对于文章里的这段话，我深受感触。现在我们小学生非常累，家长们望子成龙望女成凤，让孩子上那么多辅导班：语文、数学、音乐、美术、钢琴……好不容易做完辅导班的作业，又要做学校作业，等全部完成了，家长还是不放过我们，让我们做好几套习题，使得学习效率极低，甚至有的学生都厌学了，导致事倍功半的结果。我觉得，在我们学习累的时候要像老舍先生那样，养几盆花草，浇浇这棵，搬搬那盆。这样会使我们的身心和脑力得到非常好的恢复和调节，会大大提高我们的学习兴趣。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”对于这点，我的体会就更深了。以前我不爱学习，看别的同学考九十多分，心里只有羡慕的份。我认为我是个笨蛋。到了考试的时候，拼命复习，蒙混过关，抱着一种得过且过的态度，成绩总不稳定。上五年级的时候，我知道世界上没有笨蛋，只有懒蛋。后来，我改掉了这个坏习惯，在学习上多付出，稳扎稳打。只有这样，才能坚固学到的知识;也只有这样，才会使成绩得到明显的提高。现在，我的成绩已名列前茅了。不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
读了这篇文章，我受益匪浅，既懂得了道理，又领悟了好的学习方法。
养花读书心得篇十六
平素间喜欢养花。但一般都是不开花的花。一般都是仙人掌之类的植物。什么发财树、发财竹、龙骨柱、麒麟掌、吊兰、虎皮兰等。但不幸的是我养了大半年的仙人球死掉了。
主要是前段时间，我发现仙人球干裂得厉害，就进行浇水。没有注意浇水的方法。把水直接浇到到仙人球的球体上，可是没过多久，就发现仙人球开始发黄，最后烂掉了。
后来到花鸟市场上去询问，才得知：仙人球很好养。一般不浇水都不会死掉。但是浇水一定要注意方法，千万不要弄湿了仙人球球体。否则，很容易死掉的。只要把仙人球的根系浇透就可以了。要是方法不好掌握，可以把养殖仙人球的整个花盆放置在有水的脸盆里，只要不打湿仙人球体，发现该土壤发泡、冒气就可以了。这样的浇水方式，很灵验的。不会出现我以前打湿仙人球体的问题。
养花读书心得篇十七
养花是一种娱乐。养花需要足够的时间与耐心，才能结出丰硕的果实。我一直以为养花是为了看花，《养花》这一篇作文改变了我的看法。
《养花》这篇文章写的是老舍先生在自己养花的过程中“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识。”的乐趣的事。闭书长思，这篇作文犹如一杯绿茶，入口清淡无奇，回味甘甜香浓。既用平凡的句子叙述家常，又用暗藏的词语引人深思。例如：“摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花。多么有意思啊！不是乱吹，这就是知识啊！多得些知识决不是坏事。”此句虽然并不闪光，但是其中的寓意却令人回味。老舍先生不嫌麻烦，天天照料花草，因为经验的积累，摸着了一些门道。然后用这些知识去养花，花在老舍先生精心的照料下，三年五载老活着。他养花不仅可以观赏到美丽的花朵，还可以积累经验，学习知识，养花来源于生活的`乐趣，何乐而不为呢？还有“看着朋友拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。”
养花读书心得篇十八
这篇文章讲的是作者通过自己的养花实践，所体会到的养花的乐趣。读了这篇文章，我收获很大。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”这句话使我感同身受。做什么事都要付出劳动，想不劳动就能得到果实，那只能是空想，最后只会一事无成。就拿我的学习来说吧!以前，我很懒，连课堂笔记都不记，有时连作业都不做。临考试的时候，便来个“临时抱佛脚”，东抄西借，蒙混过关。抱着这样一种得过且过的态度，我正好应验了一条格言：“业精于勤，而荒于嬉”——我的成绩很不理想，总是在80分上下晃来晃去。所以，我明白了：做什么事都要肯付出。俗话说得好：“一分耕耘，一分收获。”学习只有靠努力，成绩才会有明显的提高。
“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。”对于老舍先生的这句话，我的体会就更深了。我现在是毕业班，学习任务异常繁重。每天下午，带着还未完全消化的知识和隐隐发胀的脑袋回到家中，马不停蹄地打开作业本，开始“工作”。时间稍长，就头昏脑胀、眼花缭乱，如果我逞能再坚持一会儿，就眼冒金星。往上看，天花板在旋转，再看作业本，原先熟悉而又整齐的文字，变成了凌乱的蝌蚪文。我知趣地在脑门上浇些冷水，头脑立刻清醒了许多。可是这方法用多了就也不顶用了，于是我出门叫上同学，一起在院子里打羽毛球、打乒乓球，还有时溜溜冰，借此换换脑子，休息一会儿。然后再回到家中，继续作业和复习。利用这个法子，我觉得学习轻松多了，而且这样做的作业，质量也得到了保证。
养花读书心得篇十九
今天，我如饥似渴地读了现代文学作家——老舍先生的文章——《养花》，感到心潮澎湃，思绪万千。
这篇耐人寻味的文章主要记叙了作者养花的过程和体会到的种.种乐趣，体现了作者热爱生活、热爱劳动的美好思想和高尚情操。
“几百盆花，都要很快抢到屋里，使人腰酸腿疼，热汗直流。”这句话我深有体会。要知道，在劳动中，没有苦又怎么能有甜呢?每一张好成绩的试卷，都是通过我们的劳动而争取的，要知道，着这些“好”的背后，隐藏着多少的汗水与心思啊!再如：记得有一次，学校进行大扫除，同学们团结一致地把教室打扫得一尘不染，虽然每个同学都累得筋疲力尽，已早已抛到九霄云外了。其实，在劳动中，有苦才能有甜。那么，为什么我们不尝试把苦转化为巨大的能量，努力克服，最终获得的毕竟是甜啊!世界上的快乐都要我们通过自己的实践劳动才获得啊!
书看完了,然而，书上一句句引人深思，催人奋进的言语却时时映入眼帘。在今后的人生道路中，我要认真琢磨书上的每一言，每一句。
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