科技是推动社会进步和经济发展的重要动力。如何运用逻辑和结构来组织一篇有条理的总结?总结范文的分享,可以促进我们之间的交流和学习。
一年级学雷锋活动策划篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天我演讲的题目是:《让雷锋精神闪耀阳光校园》。
学习雷锋,就要像雷锋那样,志存高远,胸怀宽广,树立远大理想。
学习雷锋,就要像雷锋那样,紧跟时代步伐,发奋学习,掌握建设祖国的本领,更好地适应改革开放和现代化建设的需要。
学习雷锋,就要像雷锋那样,以实际行动团结友爱、诚实守信、助人为乐。
学习雷锋,发扬雷锋精神,争当新时代的小雷锋。同学们,根据我校的具体实际情况,我们把“学雷锋见行动,从我做起,从今天做起,从小事做起,热爱家庭,热爱班集体,热爱学校”作为三月的主旋律。
文明之星、卫生之星人人争,大家都来保持校园里的清洁,不随便乱扔纸屑纸团,见到地上有垃圾,请你弯弯腰,捡一捡,卫生之星一定是非你莫属了。
同学们,让我们携起手来,共同努力,倡导文明新风尚,促进阳光校园建设,幸福**建设,让雷锋精神闪耀阳光校园!
一年级学雷锋活动策划篇二
一提起雷锋,中国人可以说是家喻户晓,人人皆知。这位普通的中国士兵,在他短暂的二十二年的人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋,我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事:帮列车员拖地、打扫候车室,为丢失车票的大嫂买票,给困难战友家中寄钱等等等等。所以人们常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事,给别人带来了多少快乐和安慰。
我曾经看过这样一个故事:一个小女孩经过一片草地时,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,于是她小心翼翼地为它拔掉刺,让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩,化做一位仙女,对小女孩说:“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想想说,“我希望快乐”。于是,仙女在她耳边细语一番便飞走了,后来,这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。
同学们,这个故事告诉我们,我们向雷锋叔叔学习,就要从做好每一件小事开始,从身边最平凡的小事做起:捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学,你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟,勤奋学习,你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好,你就是一个懂礼貌的的好孩子;再过两天就是三、八妇女节,你送给妈妈一本字迹清秀的作业;或为她端上一杯热气腾腾的茶水;或为她声情并茂地朗诵一篇课文,献上一曲动听的歌等等,来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切,不仅仅别人得到了快乐,你自己同样也是快乐的。
在我们学习、生活中,我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己,帮助自己,那种被关爱的感觉是幸福的,甜蜜的,快乐的!相反,别人也需要我们的关爱和帮助。是啊,只有人人都奉献自己的爱,我们的世界才能永远充满快乐!
同学们,让我们携起手来,共同努力,学习雷锋,从点滴小事做起,大家互助互爱,做一个新时代的“小雷锋”!
一年级学雷锋活动策划篇三
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一、指导思想:
3月5日,是*等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日,多少年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神,在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围,促进学生良好行为习惯的形成,进一步推动班级的文明礼仪教育,特制订此活动方案,旨在通过学雷锋主题教育活动,让“雷锋”活在新世纪的.今天,让雷锋精神永驻学生心中。
二、活动时间:
三月份作为学雷锋活动月,活动分四个阶段实施。
三、活动步骤:
第一阶段:主题是“了解雷锋”
活动要求:组织召开“学雷锋”主题队会,做到“四个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书或有关雷锋的新闻报道、出一期有关雷锋的板报。
第二阶段:主题是“学雷锋我能行”
活动要求:开展学雷锋系列实践活动,从小事做起,身边做起。开展“谢谢您,妈妈”教育系列活动。结合三八妇女节,开展“我为妈妈洗次脚”“我想对妈妈说......”等系列活动,引导学生体会父母的劳苦。结合植树节,组织广大队员开展美化校园环境及周边环境。
第三阶段:主题是“雷锋精神激励我”
活动要求:继续开展学雷锋系列活动。在积极开展学雷锋活动的同时,对表现突出的队员要积极表扬,评选出本班的学雷锋小标兵。3月午举行红领巾跳骚书市活动,鼓励队员积极参与,促进好书在班级内流动起来。
第四阶段:主题是“雷锋精神放光彩”
活动要求:对开展学雷锋活动情况进行总结,表彰先进个人。
一年级学雷锋活动策划篇四
雷锋精神是一笔宝贵精神财富,通过三月“学习雷锋月”,让雷锋精神深入人心,让“学习雷锋好榜样”不再是一句。
口号。
利用学习雷锋的契机,通过一系列的活动,把小学生的日常行为规范和学雷锋、树新风结合起来,培养学生良好的学习习惯、生活习惯,培养他们关心他人,热爱集体的精神下面是一年级学雷锋。
活动方案。
欢迎参阅。
一、指导思想:
3月5日,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日,多少年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神,在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围,促进学生良好行为习惯的形成,进一步推动班级的文明礼仪教育,特制订此活动方案,旨在通过学雷锋主题教育活动,让“雷锋”活在新世纪的今天,让雷锋精神永驻学生心中。
二、活动时间:
三月份作为学雷锋活动月,活动分四个阶段实施。
三、活动步骤:
第一阶段:主题是“了解雷锋”
活动要求:组织召开“学雷锋”主题队会,做到“四个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的。
名言。
读一本雷锋的书或有关雷锋的新闻报道出一期有关雷锋的板报。
第二阶段:主题是“学雷锋我能行”
活动要求:开展学雷锋系列实践活动,从小事做起,身边做起。开展“谢谢您,妈妈”教育系列活动。结合三八妇女节,开展“我为妈妈洗次脚”“我想对妈妈说......”等系列活动,引导学生体会父母的劳苦。结合植树节,组织广大队员开展美化校园环境及周边环境。
第三阶段:主题是“雷锋精神激励我”
活动要求:继续开展学雷锋系列活动。在积极开展学雷锋活动的同时,对表现突出的队员要积极表扬,评选出本班的学雷锋小标兵。3月午举行红领巾跳骚书市活动,鼓励队员积极参与,促进好书在班级内流动起来。
第四阶段:主题是“雷锋精神放光彩”
活动要求:对开展学雷锋活动情况进行总结,表彰先进个人。
一、指导思想。
通过开展“学雷锋献爱心”系列活动,让学生了解雷锋的生平事迹,知道雷锋精神的内涵,学会唱雷锋的歌曲,会讲一、两个关于雷锋的故事,背诵一句雷锋名言,获得积极的情感体验,培养自己良好的习惯,树立更伟大的人生观、价值观。
二、活动主题:雷锋就是你、我、他。
三、活动时间:
20xx年3月1日——3月31日。
四、活动安排:
利用第一周班会课开展“学雷锋”主题班会,做到“四个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、学唱雷锋歌曲、摘抄雷锋日记。
(二)、创造学习雷锋的环境氛围。
1、在三月份第一周出一期学雷锋。
黑板报。
班级墙壁上张贴学生摘抄的雷锋日记、故事或名言等。
2、在第二周利用班会课看雷锋电影。
1、为妈妈献爱心,结合三八妇女节,为妈妈做一张贺卡、干一件力所能及的事。
2、为班级献爱心,结合植树节,组织孩子们开展美化班级环境,建立班级“植物角”。
3、为学校献爱心,时间:20xx年3月22日下午第1节课分小组捡取校园杂物。
4、为社会献爱心,为他人做一件小事:遇见老师问一声好,说一句文明礼貌用语,主动弯腰捡一次垃圾,帮助一位困难同学,在公交车上给老幼病残孕让一个座。
五、总结表彰。
三月底,对开展学雷锋活动情况进行总结,表彰典型个人,发放笑脸徽章。
雷锋精神体现在一个个具体行为当中,我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的,这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体,把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋,这当然是误解了。
为了纪念向光荣雷锋同志学习47周年,加强学生的思想教育,让学生学习雷锋精神,关爱他人,热爱集体,更好地成长,特举行该活动。
二、活动主题。
弘扬雷锋精神构建和谐校园。
三、活动时间。
20xx年3月份。
四、活动内容。
1.在辅导员老师的指导下,利用(星期一)校班会时间,做好毛主席向雷锋同志学习题词47周年的宣传发动工作。
2.积极开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动,召开与此有关的主题班会,积极发动全班学生参加各类献爱心活动,规划方案《小学学雷锋活动方案》。
3.让全体少先队员利用课外时间帮助老师擦自行车和电动车,帮有关老师整理办公桌。
4.发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物,互相传阅,更深入地理解雷锋精神的实质,更好地向雷锋同志学习。
5.在活动期间,出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报,宣传雷锋精神,发扬雷锋精神。
6.在活动期间,在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动,激励全班同学以实际行动向雷锋学习,以便更好地弘扬雷锋精神,构建和谐校园。
五、
活动总结。
活动结束以后,我们中队将在学校德育处和团队的指导下,对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进,落实措施,更好地开展向雷锋同志学习的活动。
一年级学雷锋活动策划篇五
三月,我们又迎来了一个新一轮全国性的学习雷锋的活动,我校在德育室的倡导下,深入地开展了全校性的学习雷锋活动,一时间,雷锋精神飘荡在校园的每一个角落。我们班也开展了丰富多彩的学雷锋活动,现总结如下:
一、阅读“学雷锋,做一个有道德的人”读书活动。
在班级中开展“学雷锋,做一个有道德的人”读书活动。搜集、阅读有关雷锋的故事,能向同学们讲1-2个雷锋做过的好事。通过对雷锋事迹的学习,了解雷锋精神指的是什么;通过举例,让同学们明白到,雷锋精神离我们并不遥远,在我们身边的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一种学雷锋精神的表现。
二、学雷锋就要从身边做起,关心每一个人。
学习雷锋集体中助人为乐的精神。同学们通过听老师讲解雷锋同志的感人事迹,走进雷锋伟大的精神世界,真正懂得学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐,而应该是时时处处的记住为他人做好事,以助人为乐为荣,把帮助他人变成一种自觉行动。以往的活动都是组织学生到公共场所去做一次集体义务劳动,却忽视了学雷锋的本质是从身边做起,这样使学雷锋活动流于形式,往往事情过后,学生就又回到老样子,雷锋精神往往难以得到弘扬。本年学雷锋活动我让学生把活动范围主要定在家和学校,一个月坚持做下来。
三、结合三八“妇女节”,举行“妈妈您辛苦了,我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事:给妈妈端洗脚水,帮妈妈做饭,洗衣服等,从中体会妈妈的辛苦。让学生给父母制作劳动卡,而不是羊毛出在羊身上的那种买个什么礼物给父母,告诉学生关心父母,勤于家务也是孝敬父母的表现。
四、学雷锋就要艰苦朴素,节约不必要的花费。
三月,“学雷锋月”即将离去,但是学雷锋的活动不会停止,雷锋精神将会继续传扬,我们的教育会继续进行,我们将努力将雷锋这一名字扎根于每一个学生的心里!
一年级学雷锋活动策划篇六
尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!
我是一年级一班的班长吕睿杰。
今天,我给大家演讲的题目是《雷锋就在我们身边》。
三月,阳光明媚,万物复苏,春风送暖,大地换新颜。在三月的春风里,雷锋叔叔来到我们当中,为什么雷锋叔叔永远活在人们心中?为什么他的精神永远流传在祖国的每个角落?因为雷锋叔叔助人为乐,他做的好事,就像天上的繁星,数也数不清。
其实,在我们身边也有很多活雷锋。
比如说,我们班的班干部和组长导学员就能做很多好事,填晨检记录我最拿手,带领同学打扫卫生贾梦伟最棒,收发作业邹凯程最细心,整队跑操邹颜菲最行,管好自习课的纪律各组组长最有点子,帮助学员把学习成绩赶上来,导学员最有本事……我们大家都成了老师的小帮手,我们越来越懂事,老师就能少操很多心,我们也越来越开心。
在我看来,向雷锋叔叔学习,我们就应该干些实实在在的事情,谁有困难,急需我们帮助,我们就伸出援助之手,拉他一把,也许他会因此而获得重生;谁在犯错误,我们就用真诚的心去感动他,他也许会悬崖勒马,脱离苦海。看到那些孤苦伶仃无儿无女的老人们,我们就用热情去感染他们,让他们忘记寂寞的痛苦;看到那些无依无靠的人,我们就用十分的真爱去照顾他,呵护他,让他感受到人间的真情。
假如你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?假如你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?假如你是一颗小小的螺丝钉,你是否永远坚守在你的岗位上?我衷心地希望大家能为邻居,为同学,为周围的人,为班级,为学校,为社会做出自己的贡献!
同学们,雷锋就在我们身边,让我们从我做起,从现在做起,心中有集体,心中有他人,心中有国家,无私奉献,乐于助人,让雷锋与我们同行,让雷锋精神代代相传,让雷锋精神永放光芒!
谢谢大家!
一年级学雷锋活动策划篇七
敬爱的同学们:
阳春三月,万物复苏,春回大地,到处充满了春天的气息,同时又洋溢着另一种浓郁强烈的气息,那就是雷锋精神。雷锋,一个平凡而又普通的战士,却以一颗朴实无华的心创出了一番不平凡的业绩。虽然雷锋已经离开我们很多年了,但是,雷锋精神却从未离开过我们的生活,它依然是我们心中一盏不灭的灯。
雷锋经常出去做报告。他走到哪里就把好事做到哪里,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”一次,雷锋从丹东做报告回来,还是在沈阳换车时,在地下道里看到一位老大娘,白发苍苍,拄着拐杖,还背着一个大包袱非常吃力地走着。雷锋走上前问道:“大娘!您这是上哪儿去啊?”老大娘气喘吁吁地说:“我从关里来,要去抚顺看儿子。”雷锋一听,是和自己同路,就把包袱接过来,扶着老大娘上了车。车上人挺多,雷锋给老大娘找了一个座位。老大娘告诉雷锋,她儿子是煤矿工人,出来好几年了,这是头一次去看儿子。
说着,从怀里掏出一封信,雷锋看了看信封上的地址,只写着一个信箱。老大娘急切地问雷锋:“孩子,你知道这地方吗?”雷锋说:“您放心把,下了车,我一定带您找着您的儿子。”老大娘听了,脸上露出了笑容。车到了抚顺,雷锋背起老大娘的包袱,搀着老大娘,东打听,西打听,找了两个多小时才找到。母子一见面,老大娘就对儿子说:“多亏了这位解放军,要不然,还找不到你呢!”母子一再感谢雷锋。雷锋却说:“谢什么啊,这是我应该做的。”雷锋在他的日记中写道:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋同志是这样说的,也是这样做的。
同学们,在雷锋精神的照耀下,我们立志要当永远的活雷锋,我们不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事。想想看:来学校时,如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学,自己有没有去帮助他?在交作业时,有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去?你可以弯腰为别人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友等等等等,这些都是雷锋精神的体现。
我以后要在班集体的生活中,学习雷锋叔叔的集体主义观念,多为班集体做事,把班集体的荣誉放在第一位,为班级争光;在学习上,要勇于克服困难、战胜困难,不在困难面前低头,像雷锋叔叔那样做生活的强者,使自己成长为一名合格的学生。
谢谢大家!
一年级学雷锋活动策划篇八
亲爱的同学们:
回顾我们走过的20xx,梦想与感动如绵绵春雨,扬洒在祖国大地,滋润每一个人的心田。我们不会忘记,罗阳学长为国家建设呕心沥血,铮铮航空梦感动中国;我们不会忘记,年仅12岁的小何玥,主动捐献出自己的器官,如花朵从枝头散落,留得满地清香;我们不会忘记,兢兢业业的北航老师们,每周在两校区间奔波,风雪无阻;我们不会忘记每一份发自爱的温柔与奉献,也不会忘记每一份出于梦想的坚守与执着!
已经到来的20xx年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词50周年。多年来,我们一度发出寻找雷锋的诘问,却常常忘了,每一个人都可能成为雷锋。他们勤恳工作,无私奉献,为了更多人的幸福而不懈努力。他们是你,是我,是每一位由爱而动的志愿者!
为了传承雷锋精神,引领先锋旗帜,在中国梦的复兴之路上实现更大的人生价值,我们向全校青年学生倡议:
踏实学习,认真工作,以崭新姿态迎接新学期;。
积极参与公益服务和志愿活动,关注弱势群体,力行勤俭节约;。
学习雷锋日记,感受雷锋精神,寻找身边的雷锋及他们的“中国梦”;。
在ihome社区、人人网、微博、微信等平台上秀出你的“中国梦”;。
联系校友,采用讲座、摄影、微电影、网络书信等形式,展现万千北航人美丽的“中国梦”。
人生如船,梦想如帆。雷锋原名雷正兴,在这个正在走向复兴的民族,我们需要的是一种正兴的梦想,是“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,也是一种为了实现梦想而前进不止的行动。
予人玫瑰,手留余香。星星之火,可以驱散雾霭,片刻温柔,足以组成永恒温暖。让我们愿惠天下,将爱与正能量传递给每一个人,让我们志存高远,无愧于“中国梦”的青年使命!
一年级学雷锋活动策划篇九
尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!我叫___。
今天我演讲的题目是:雷锋精神放光芒。
雷锋,一个普通的名字,一个平凡的名字,一个响亮的名字,一个响彻了半个世纪的名字。
在他的故事中,我最感动的是他节俭的故事。你可知他的袜子,破了缝,缝了破,破了又缝,真不知缝了多少次,都舍不得买一双新的。一次,灾区发洪水,他不但去救灾,还从他仅有的二百元钱里拿出一百元捐给了慈善机构,又将剩下的一百元捐给了灾区,自己连一瓶汽水都舍不得买。
在我们的身边还有许多“活雷锋”。比如在班里,有一位同学非常节省纸张,连演算稿纸都得等到把正反面写得密密麻麻,才再换一张;还有一位同学也非常节省纸张,每次默写课文,他都把纸对折,一次只用一半。还有的人非常注意节约粮食,每次都把饭菜吃的一点不剩……还有很多人,都是“活雷锋”。
“做一件好事容易,做一辈子好事却很难”,“人的生命是有限的,为人民服务却是无限的,让我们把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”,雷锋精神正是从点滴小事上体现出了无私、关爱和奉献。帮别人扶起倒下的自行车,帮别人捡起丢在地上的文具盒,帮别人找寻丢失的东西,这是雷锋精神;帮别人提起沉重的行囊,帮别人拾起地上的垃圾,在公共场所爱护公物、讲究卫生,这是雷锋精神;在学习上勤奋刻苦,在生活上勤俭节约,在独处时胸怀开阔、心理健康,这也是雷锋精神;公交车上见到老人让个座,校内外见到老师时问声好,见到工人师傅说谢谢,这也是雷锋精神。
我们应当团结友爱,有钉子般的精神,助人为乐,干一行爱一行、勤俭节约,争当“活雷锋”。
让我们永远传承雷锋精神,让雷锋精神永远激励我们前进。
谢谢大家!
一年级学雷锋活动策划篇十
大家好!我今天演讲的题目是《让雷锋精神代代相传》。
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党",在很小的时候,老师就教我们唱这首歌了,哪时候还小,不理解到歌词的含义。现在我忠于明白了,雷锋为什么几十年来一直被人们传唱,他永远活动在我们中国人的心中!
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……”
每一次想起雷锋,就想起这一段话,因为这段话是雷锋叔叔常说起的一段话,虽然雷锋叔叔已离我们远去,但他的这段话却一直印在我的心中。
雷锋叔叔非常节俭,一双袜子补了又补,穿了又穿,一直舍不得扔。我们现在的生活富裕了,尽管不用像他那样穿打补丁的袜子,节俭的精神还要有。因为我们虽然没有为家里挣钱的义务,但有节约的义务。不乱花零钱;不用白纸做草稿;铅笔不能用半截就扔掉;少吃零食,珍惜每一滴水、每一度电……身边的一件件小事处处给我留下了节约的机会。
雷锋叔叔还特别助人为乐。他把帮助别人看成一种享受快乐的方式。我认为作为一名三年级小学生,助人为乐的前提是自己的事情自己做,想想看,一个人如果连自己事情都做不好,又怎么去帮助别人呢?我们首先要经常做铺床、叠被子、收拾书包、洗袜子等这些小事,另外,同学生病时送出的亲切问候,教师节送上的温馨祝福,家长生日时献出的美好祝愿等等,我认为这都是我成长路上助人为乐精神的具体体现。
作为少先队队员,我们一定要用实际行动向雷锋叔叔学习。“你快乐,所以我快乐”应该成为我们每个人的想法,因为帮助他人是快乐的,它带给你满足与自豪。哪怕不留名,你也会得到双份的快乐,这种快乐是他人无法体会的到的。学习雷锋我们还应该从平时生活的每一件小事做起,让三月的阳光更加明媚,让身边的人们更加幸福,让雷锋的精神代代相传,让雷锋活在我们每个人的心扉!
我的演讲完毕,谢谢大家!
一年级学雷锋活动策划篇十一
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
一年级教室。
1.布置教室,体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
3.准备好活动器材和奖品。
1.班主任致新年贺词。
亲爱的小朋友,新年就要来临了,在辞旧迎新的日子里,让我们暂时走出紧张的学习活动,放飞自己的心情,畅想自己美好的未来,欢聚一堂,尽情高歌,你们又要长大一岁了。张老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。
2.男:亲爱的同学们。
合:大家好!
合:祝大家新年大吉!学习进步!
男:一年复始,万象更新。展望20xx年,新的起点,新的希望,号角催人奋进,机遇蕴含精彩,今天,我们在此欢聚一堂,畅想美好的未来,让我们尽情欢畅、尽情高歌,现在我宣布20xx年一年级“新年新起点”元旦联欢会现在开始。
男:又是一季雪飘过!
女:又是一年人增岁!
男:新的一年给了我们新的希望。
女:新的一年是多么灿烂辉煌。
让我们齐唱《新年快乐》。
3.新年习俗知识小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗?
(2)中国人过新年有哪些习俗?
(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?
4.小组知识竞赛:
(1)z/z。
(2)z/z
(3)z/z
(4)z/z
备注:组长给小组取名字/每组出10个谜语/出一个表演节目/布置每组的菜肴。5.小组节目展示。
合唱《起的隆冬强》/骑马舞。
6.游戏:
踩气球/双人夹球/吸饮料。
踩气球游戏规则:每组派代表,一个家长与一个孩子成为一组,每组出2队。一个家长吹气球,一个孩子踩气球。每队踩破3个,每组踩6个,用时最少胜。
双人夹球:小组接力,两人把球夹在双脚之间,运完5个球,用时最少的胜。
7.动手实践
小组包饺子或者做汤圆。各组自备原材料。注意安全和卫生。
各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。
小朋友们,今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步。
一年级学雷锋活动策划篇十二
今天我演讲的题目就是:《弘扬雷锋精神,争做美德少年》。
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守你的生活岗位……”这段精彩的语言,你或许会以为这是哪个名人的名言,但,这不是,这只是《雷锋日记》中的一小段,也是他一生的写照。
雷锋离开我们已经近50年了,他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的20xx年,然而,在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人,为人民做好事,留下了许多感人的事迹。
雷锋精神就是从身边的小事做起,不管多小的事,只要你帮助了别人,你就做到了雷锋精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音,你是装作没听见,还是把自己的文具借给了他(她)?当别人向你请教问题时,你是冷漠地把头转向一边,还是热情地帮他(她)讲解?当同学遇到困难时,你是漠不关心,还是帮他(她)克服困难?答案很明显,大家肯定会毫不犹豫地选择后者,这就是学习雷锋的助人为乐精神。
学习雷锋,不需要做什么惊天动地的大事,只要我们时时想着别人,处处帮助别人,从现在做起,从今天做起,从我们身边的一件件小事做起,从帮同学系红领巾,帮别人解答难题,给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起,在别人需要帮助的时候,尽力帮助别人,争做一个雷锋式的好少年。
同学们,雷锋虽然已经离我们远去了,但雷锋精神依然存在,现在有很多人觉得雷锋精神是“傻子”精神,但是,雷锋的这种“傻子”精神并没有过时,我们这个时代需要这种“傻子”精神,呼唤这种“傻子”精神。让我们争做新时代的“小雷锋”吧。我坚信,雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大,放射出更加灿烂的光芒!
我的演讲完毕,谢谢大家。
一年级学雷锋活动策划篇十三
3月5日,是学雷锋纪念日。
50多年前的3月5日,毛主席亲笔题词,发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间,雷锋的名字响彻大江南北,一个普通战士的光辉形象,从此深深地印在了中国人民的心中。
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭,7岁就失去父母,成了一个孤儿。解放后,他参了军,成为一名光荣的人民解放军战士。在部队里,他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。他曾多次立功受奖。因公牺牲那年,他只有22岁。
雷锋的故事千千万,雷锋的事迹说不完。一天,雷锋乘火车出差,在车上,他看到许多旅客没有座位,就主动把自己的座位让给一位老人;他看到列车员很忙,就主动帮他们打扫车厢,拖地板,擦玻璃,收拾小桌板;他还给旅客倒水,帮妇女抱孩子,帮老人找座位,帮下车的旅客拿行李。一些旅客看到他这样忙碌,就急忙招呼他:“同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷锋叔叔为了帮助别人,他只知道助人为乐,是永远也不知道累的。
雷锋叔叔非常节俭,一双袜子补了又补,穿了又穿,可他却用自己每月仅有的6元钱津贴,为全班战友购买了许多学习书籍。他不仅自己认真学习,而且还经常帮助战友,共同提高。1960年,辽宁省遭受特大水灾。他悄悄的给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。后来,他又把100元钱,以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。
有多少次,雷锋叔叔路过工地,就情不自禁地参加起那里的义务劳动;雷雨来临之际,他又用自己的被子去盖水泥。
他在自己的日记中写道:
一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有把自己融入集体,才有力量。
一块木板钉子为什么能钉进去,因为它有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。
我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。
青春是美好的,可是真正的青春,只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天般的火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。
啊!雷锋,一个不朽的名字,你将永远是一盏不灭的灯,你将永远活在我们的心中!
一年级学雷锋活动策划篇十四
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!今天我演讲的题目是《学雷锋,做好事》。
说到雷锋的名字,大家可能都不陌生,他是一个生前不知做了多少好事的人。我做的好事与雷锋比起来,那就是一粒芝麻和一个西瓜相比较——微不足道,可是最令我自豪的就是这粒芝麻的光泽,这粒芝麻让我明白了学雷锋的真谛——那就是为别人服务。
那是一个烈日炎炎的中午,我和妈妈在回家的路上走了很长一段路,正当我们走得口干舌燥的时候,23路公交车终于来了,可是,车上很拥挤,半天才空出两个座位来,我和妈妈赶紧坐下了。
就在这时,一个老奶奶上车来了,她走路颤颤巍巍的,车上的人却视而不见,车颠簸了一下,老奶奶差点摔倒!我看不下去了,“噌”得一下站了起来,将老奶奶扶到座位上,并且迅速迅速抓住了扶手。人越来越多,可是在拥挤的人群中我依然清楚地看到妈妈对我竖起的大拇指。
下车之后,妈妈对我说:“儿子,你今天真像个小雷锋。”我心里美滋滋的,耳边突然响起毛爷爷那响亮的口号:“向雷锋同志学习。”这七个大字影响了一代了一代人,已成为我们新世纪儿童前进的方向。不仅80后要努力做到,90后也要努力做到,千禧后更要努力做到。在生活中,在学习中,我们要时刻牢记雷锋同志为人民服务的精神,要干一些力所能及的好事,作为一名小学生,我们可以为刚上学的弟弟妹妹指路,帮老奶奶过马路等。我相信,只要我们团结一心,共同做好事,雷锋叔叔在地下的英灵也就安息了。同学们,让我们手拉手行动起来,都来做小雷锋吧。
一年级学雷锋活动策划篇十五
是20xx年春天。
落落野花,秀而不实。
人们感到一种空泛。
我说这是没有你的日子。
而绳索无处不在。
雷锋,你该默默无闻。
在慌懵的时候。
我想起--。
你,一个普通人。
已经离开太久。
此刻的黄昏云集。
有人走出道德的墓地。
你看他静穆的脸上。
放出光芒,没有泪水。
雷锋,你的年代。
长过一个世纪。
我不赞美你,你不是候鸟。
没有你的日子。
太阳还是月亮都不重要。
你是作为种子才存在的。
我知道,这是你。
一年级学雷锋活动策划篇十六
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我演讲的题目是《美好品质从小事开始》。
火辣辣的太阳炙烤着大地,蒸笼一样的房间里完全没办法呆下去,一向悦耳的知了声,也变成了烦躁的祸根,就连平时闹得最欢实的那只杂毛狗都藏到了灌木丛中,嘴里拖着长长的舌头。
凉亭成了我们的好去处。那里有一株老槐树,凉亭就掩映在浓密的树荫下,透过树叶间缝隙投下来的阳光斑斑点点,让我们沉闷的心情也稍稍的有了一点凉意。
远处有一位清洁阿姨在清扫路面,可我们一点都没有去关注过她,哪怕她在宽阔的路面上显得那样“醒目”。我们完全沉沁在属于我们的乐趣里----嗑瓜子,喝冷饮,高谈阔论。她是在什么时候来到我们身边的,我们完全不知晓。而我们也很配合,当阿姨清扫我们脚下的时候,我们都从善如流的抬起了脚。于是就出现了一道奇特的“风景”----清洁阿姨一直围着我们打转,我们旁若无人的继续享受美味的零食。
当我总感觉哪里不对劲时才发现,阿姨一直在清理我们制造的垃圾,而她的脸上没有一点不耐烦和怒意,甚至没有要提醒我们一下的意思。她只是默默地,默默地,一点一点的清理着我们的战场。
或许是烈日真的太炙热了吧,我突然觉得脸上火辣辣的。悄悄的弯下腰,一片一片地捡拾地上的垃圾。阿姨笑了,她说,你真是个小雷锋。再一次听到这句话,和以前听到这句话时的感觉完全不一样了。以前,我总是很自信的;可现在,心里只有羞愧和无地自容。
我开始怀疑自己:我真的是一个“小雷锋”吗?我具有雷锋一样的优秀品质吗?我有雷锋一样的美好品德吗?勿以恶小而为之,勿以善小而不为。可我们曾经在不经意间,干过多少“小恶”,又错过了多少“小善”。当这些小的恶积累起来,将是多么惊心动魄的罪恶;将这些小的善积累起来,又将是多么辉煌灿烂的成绩。我终于确信,我要努力做一位雷锋式的美德好少年。
雷锋曾经说过这样一段话:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位……雷锋短短的一生,仅仅20xx年的时光,可他却做下了许许多多可歌可泣的感人事迹。他总是永不停息的、全心全意的去帮助他人,为人民服务。“人的生命是有限的,可为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”他这样说了,也这样做了,用他年轻的生命,诠释了“助人为乐”这四个字,也塑造了一种催人向上的伟大精神----雷锋精神。
从身边的小时做起,不管多小的事,只要你帮助了他人,或者仅仅是你没有给他人带来妨碍,你就做到了“雷锋精神”。一个人的力量是渺小的,但它却能带来一缕昂扬的精神意志,它的作用就会变的很大很大。当每个人都贡献出一份力量的时候,我们的国家、我们的民族,又将迎来一次崭新的腾飞。
学习雷锋,不需要做什么惊天动地的大事,只要我们时时刻刻想着他人、关爱他人,从现在做起,从今天做起,从我们身边的每一件小事做起,在别人需要理解,需要帮助,需要关怀的时候,伸出你的双手。争做雷锋式的美德好少年,其实就是这样简单。
朋友们,雷锋虽然已经离我们远去了,但他的精神依然存在,而且也必将永远存在,永远激励着我们。我坚信,雷锋精神必然会在我们这一代人当中发扬光大,放射出更加璀璨的光芒。
同学们,朋友们,开始吧!从今天开始,从现在开始,从这一刻、这一分、这一秒开始,去做好每一件事情,去帮助每一个需要你帮助的人,让我们争做新时代的“小雷锋”吧!
谢谢大家!
一年级学雷锋活动策划篇十七
3月5日,是学雷锋纪念日。
41年前的3月5日,毛主席亲笔题词,发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间,雷锋的名字响彻大江南北,一个普通战士的光辉形象,从此深深地印在了中国人民的心中。
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭,7岁就失去父母,成了一个孤儿。解放后,他参了军,成为一名光荣的人民解放军战士。在部队里,他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。他曾多次立功受奖。因公牺牲那年,他只有22岁。
雷锋的故事千千万,雷锋的事迹说不完。一天,雷锋乘火车出差,在车上,他看到许多旅客没有座位,就主动把自己的座位让给一位老人;他看到列车员很忙,就主动帮他们打扫车厢,拖地板,擦玻璃,收拾小桌板;他还给旅客倒水,帮妇女抱孩子,帮老人找座位,帮下车的旅客拿行李。一些旅客看到他这样忙碌,就急忙招呼他:“同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷锋叔叔为了帮助别人,他只知道助人为乐,是永远也不知道累的。
雷锋叔叔非常节俭,一双袜子补了又补,穿了又穿,可雷锋却用自己每月仅有的6元钱津贴,为全班战友购买了许多学习书籍。雷锋不仅自己认真学习,而且还经常帮助战友,共同提高。1960年,辽宁省遭受特大水灾。雷锋悄悄的给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。后来,他又把100元钱,以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。
有多少次,雷锋叔叔路过工地,就情不自禁地参加起那里的义务劳动;雷雨来临之际,雷锋又用自己的被子去盖水泥。
雷锋在自己的日记中写道:
一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有把自己融入集体,才有力量。
一块木板钉子为什么能钉进去,因为它有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。
我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。
青春是美好的,可是真正的青春,只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天般的火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。
啊!雷锋,一个不朽的名字,你将永远是一盏不灭的灯,雷锋,你将永远活在我们的心中!
一年级学雷锋活动策划篇十八
3月5日,一年一度地学习雷锋日又到来了。全国上下再次掀起了学习雷锋活动的高潮,新闻广播里也进行了广泛的宣传。学习雷锋精神是好事,但我们需要注意的是即便帮助他人,我们也要做到脚踏实地,一步步地做到位。不要向网络上时有传出的各种让人啼笑皆非的事情。
我们今天参加的这个活动我觉得很有意义,我们参加这个活动不是去玩玩的,我们要把这个养成习惯。走着走着,看见垃圾了,自己就自然的弯弯腰把垃圾扔进垃圾桶。碰到老奶奶了,就自觉主动热情地问声好。这样日积月累才是个活雷锋。
我们以后要经常做好事,要使每个人都这样的话,我们的这个世界才会变得干干净净,一尘不染。
在这次活动中,我觉得的是孙奕。他只要路上一看到有垃圾,就会弯下腰捡,是我们班的活雷锋。另外我觉得每个人干得都不错,都看到垃圾能够主动捡,特别是二组,一共捡了七带。
我们以后要多做好事。
一年级刚开学的时候,我的数学老师刘老师给我们出了一道应用题。我的同桌写错了。刘老师问:“谁写错了,请站起来。”说完,某同学大胆的站了起来。下了课,我给她分析思路。最终,她知道了思路。
小朋友以后见到需要帮助的人,一定要伸出我们温暖的双手去帮助别人。因为“帮助他人,快乐自己。”
今天是放假的第一天,妈妈带我去乐购购物。路过江厦桥,远远的看见桥上有位老人坐在地上,外面披着用塑料做的布,看起来很冷,而且身子在微微地发抖。在他的身边放着白色的脏兮兮的碗,碗里放着几个零钱,我想:“这么大岁数的人还坐在地上,天气还很冷,肯定冻坏了吧!”
于是我对妈妈说:“妈妈,这位老人好可怜呀!我们给他5元钱吧!”妈妈说:“好的!”我就拿着5元钱放到他的碗里。他说:“小朋友,谢谢你!”
虽然只有区区5元钱,但是表达了我的爱心。希望有更多的人像我一样有爱心,去帮助需要帮助的人,让它们感到温暖,过一个快乐的新年。
我以后要经常帮助别人,成为一个雷锋式的好少年。
今天我和爸爸到大广场上玩,我滑冰,爸爸跑着,有一个奶奶和一个小妹妹在那挖土,好像要种花,她们挖了一大袋子土,但她们没考虑后果,那袋土很沉很沉,奶奶搬不动,在那呆呆的等着,我们开始没注意,以为她们在观赏风景,直到她们叫我和爸爸的时候我们才过去帮忙,爸爸和奶奶、抬重重的一袋土,我和妹妹扶住自行车,爸爸和奶奶费了九牛二虎之力,才把那袋土抬上自行车,奶奶非常感谢我们,表扬我是一个助人为乐的好孩子,也告诉妹妹要学习我帮助别人,能够帮助别人,我的心里也感到挺幸福的,而且还能成为别的小朋友的榜样,我感到快乐极了!
我以后要经常帮助别人,成为一个雷锋式的好少年。
一天,我走在街上,在一座高耸的大楼旁,看到一位衣服破烂不堪的老人,走着走着突然脚拐了一下,摔倒了。我立刻想到应该过去扶她一把,可是一犹豫,迟迟没有动手,这是为什么呢?因为我想起了以前《宁波晚报》登过的一则报导:一个年轻人看到老人摔倒扶他起来,老人却说是他推到的。正当我犹豫不决时,就看到一个小女孩扶着一个人过马路。我被她感动了,决定扶那个老人。于是我把老人轻轻扶起来,老人的脸上充满了感激,连声说谢谢,然后和我说了再见。
做了这样一件好事,我心里很高兴,同时我很想对那个小女孩说:是你给了我做好事的勇气。
通过这件事,我明白了一个道理:在日常生活中,遇到需要帮助的人,我们一定要尽力去帮助,不要后顾之忧,无论后果如何,我们都应不以善小而不为,不以恶小而为之。
过去吧!”老奶奶高兴地说:“好呀”!于是,我小心翼翼的扶着老奶奶过了马路,分手时老奶奶对我说:“你真是一个好孩子。”我听了心里美滋滋的。
同学们你们帮助过别人吗?帮助别人其实是一件很快乐的事,你们也赶快行动吧!
清晨,冬冬来到了教室,她看见包干区和教室都很脏,她想:“我们的包干区和教室都这么脏,我应该打扫一下。”于是,她就搞起卫生来。她从包干区的这头扫到那头,眼看快要扫教室了,一个小朋友走了过来,故意把口香糖吐到地上。冬冬看见了连忙把铲子拿来铲,好不容易把口香糖弄干净。她扫呀扫,终于把教室和包干区都扫好了。
小朋友们来了后都夸奖说:“冬冬,你真像一个小雷锋。”
冬冬听了心里乐滋滋的。
今天,我的橡皮擦不见了,是杨涛同学借给我的,我真的很感谢他。
到了晚上吃饭的时候,我跟妈妈说了这件事,妈妈又给我买了新的橡皮擦了。妈妈还说,让我回到学校要好好谢谢杨涛同学,要让我向他学习,帮助别人要做好事才行。
在生活中,我们看见过许许多多感人的事件。例如:一位小学生扶着老奶奶过马路,我问她为什么?她说:“小学生应尽的责任。”我听了多么的感动。
记得有一次,我在回家的路上,遇到了一位小女孩,他送着一位叔叔回到家中,跟他说拜拜以后才高高兴兴地回家。我迷惑不解地问:“她是你谁?哥哥吗?”她摇摇头。“爸爸吗?”我又问。她对我说:“比爸爸还亲。”“是谁。”她指着红领巾说:“是解放军叔叔。”
她为了一个陌生人,就这样帮助着别人,我们应该向她学习。
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一年级学雷锋活动策划篇十九
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
又是一个雷锋月,争做雷锋好少年。今天我演讲的题目就是:《争做雷锋式的好少年》。
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守你的生活岗位……”这段精彩的语言,你或许会以为这是哪个名人的名言,但,这不是,这只是《雷锋日记》中的一小段,也是他一生的写照。
雷锋离开我们已经近50年了,他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年,然而,在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人,为人民做好事,留下了许多感人的事迹。
雷锋精神就是从身边的小事做起,不管多小的事,只要你帮助了别人,你就做到了雷锋精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音,你是装作没听见,还是把自己的文具借给了他(她)?当别人向你请教问题时,你是冷漠地把头转向一边,还是热情地帮他(她)讲解?当同学遇到困难时,你是漠不关心,还是帮他(她)克服困难?答案很明显,大家肯定会毫不犹豫地选择后者,这就是学习雷锋的助人为乐精神。
学习雷锋,不需要做什么惊天动地的大事,只要我们时时想着别人,处处帮助别人,从现在做起,从今天做起,从我们身边的一件件小事做起,从帮同学系红领巾,帮别人解答难题,给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起,在别人需要帮助的时候,尽力帮助别人,争做一个雷锋式的好少年。
同学们,雷锋虽然已经离我们远去了,但雷锋精神依然存在,现在有很多人觉得雷锋精神是“傻子”精神,但是,雷锋的这种“傻子”精神并没有过时,我们这个时代需要这种“傻子”精神,呼唤这种“傻子”精神。让我们争做新时代的“小雷锋”吧。我坚信,雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大,放射出更加灿烂的光芒!
谢谢大家。
校园是少年儿童健康成长的摇篮,提倡以德育人,雷锋精神就是最重要的组成部分。同学们一定要好好学习雷锋精神,学会善良和助人为乐。下面是关于学雷锋手抄报一......
2017雷锋,只要听到这两个字,许多人都会感慨:“好人永常在。”下面是,和小编一起看一下吧。自雷锋牺牲,社会中就又涌出了一些活雷锋。瞧!远......
一年级学雷锋活动策划篇二十
为庆祝元旦,丰富学生的校园生活,提高学生的思维与创造能力。让全校师生过一个愉快而又难忘的新年。
20xx年12月31日上午8:30分
学校门厅
(一)准备
1、各中队布置学生每人限找2条谜语或脑筋急转弯。班级内所找的谜语或脑筋急转弯不允许重复。
2、各中队准备彩纸,将谜语或脑筋急转弯写在彩纸上,彩纸要求大小统一。
3、各中队在活动当天组织学生在制定地点悬挂谜语与脑筋急转弯。
4、各中队自行准备一定数量的小奖品。奖品数量与各班所出问题的数量相同。
(二)活动
1、活动当天先进行元旦表彰活动。
2、猜谜活动分为两张进行:
第一场:1、5、6年级学生,活动时间为30分钟。
第二次:2、3、4年级学生,活动时间为30分钟。
3、每一场活动限悬挂班级准备的一半的谜语与脑筋急转弯,第一场结束后,中间有10分钟时间,各中队安排学生悬挂另一半题目。
4、各中队在指定地点放一张领奖台,由两名学生负责分发奖品,教室负责维持会场秩序。
(三)要求
1、1、2年级学生可回答所有年级的问题;
3—6年级学生只允许回答3—6年级各中队的.题目,不允许回答1、2年级的题目。
2、学生看到会答的题目时,应把谜面剪下来,到出题班级去答题,并换取奖品。
3、学生回答问题并领取奖品时,应有序的排队,如发现有人违反纪律一律取消其答题资格。
4、活动结束后,各中队安排学生清理会场卫生,把各班剩余的问题带走,做到会场的整洁。如发现有班级没有清理干净,将扣除该班级环保检查中相应的分值。
为了让全校师生过一个愉快的新年,请各中队积极准备,并请老师提醒学生注意活动当天的安全,做一名守秩序的小学生。
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