通过总结，我们可以发现自身的优势和不足，及时调整方向。正确使用一些修辞手法，能够让总结更生动有趣，吸引读者的注意力。掌握一些写好总结的基本要素和技巧非常重要。
文明之花处处开放篇一
文明像什么，文明像一朵花，一朵平淡无奇却芳香四溢的茉莉花。对呀，要是我们每个人都讲文明，文明之花就会芳香四溢。
夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，我吃完晚饭到小区散步。
走着走着，来到了小花坛，这里的花正开得旺。小区里的小朋友们最爱来这里玩了，大妈们也最爱来这里跳广场舞。所以，这里每天晚上都热闹非凡。
我走到椅子上坐着，一边赏花一边看小孩子们打闹。你看，那几个小孩子正在玩鬼抓人，他们玩得可开心了。看着看着，我总觉得少了些什么，好像喧嚣声比之前小好多了，这是为什么？原来是大妈们不跳舞了，你看，她们正在不远处坐着，有说有笑，聊得不亦乐乎。我好奇地走过去，问道：“大妈，你们为什么不跳舞了？”一个大妈回答道：“最近不是正值高考、中考、小升初吗？我们可不能吵到你们，你们是祖国的花朵，国家的希望，未来就靠你们了。我们也是过来人，想当年，我高考没考好，现在……”回忆起往事，大家都打开了话匣子，你一言我一语地说了起来。
我心想：在我们这个小区里，又多了一种花——文明之花。
文明之花处处开放篇二
为了让学生讲文明、重礼仪,我在班级开展了一系列主题班会.(1)学习名言,耳濡目染.让学生在班级里随处可见名人名言,礼仪知识.在这样的氛围中,大家都有了约束,举止言谈都格外注意.(2)开展竞赛,宣传普及.通过开展竞赛,既调动了孩子们的积极性,又联系生活实际学礼明礼,让孩子们在活动中明白自己该做什么,不该做什么.(3)生活小品,反思践行.让学生自己在创作表演小品的过程中,反思自己过去的'思想行为,这是他们认识自己不足的过程,也是他们提高自身素养的过程.(4)礼仪之星,深入人心.在家长会上由家长为获奖学生颁奖,极大程度上调动了学生的积极性.
作者：金辉作者单位：黑龙江省大庆一中,黑龙江大庆,163000刊名：中国科教创新导刊英文刊名：chinaeducationinnovationherald年，卷(期)：“”(12)分类号：g633关键词：礼仪学礼明礼
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文明之花处处开放篇三
友谊是一盏灯，照亮我的成长之路；友谊是一朵花，芬香了我的心身。培根说：“没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。”茫茫人海中找到一个朋友难，找到一个知心朋友难上加难！然而，我是如此幸运，能得到一个志同道合、温暖彼此的挚友。
她个子不高，笑起来有一个小酒窝，脸上的笑容像绽开的花朵一般。还记得我和她的第一次见面，我刚转学过来时，是她第一个向我伸出手，带我融入到这个新集体中。友谊的种子也在这时候播种了下来。她是大人嘴里的乖乖女，可我却像个假小子。但她告诉我：“你就是你，不要因为别人的看法而否定自己，每个人都是独一无二的。”
还记得那一次我没考好，心里糟糕极了，老天爷好像和我作对，下起了小雨，我一个人走在回家的路上，她跑到我身边拍拍我的肩膀，轻声的安慰说：“没关系，这次考试算不了什么，只要你肯努力，问题就会迎刃而解，加油，相信自己！”
一次玩撕名牌的游戏，名片上的胶沾在我的衣服上，弄不下来了，几位朋友来帮我，可没多久他们就放弃了，在我手足无措的时候，她跑了过来责怪的说：“你看看，你玩个游戏都能把自己弄成这样，太傻了吧！”虽然她是责怪的语气，可我还是听出了她话语中的关切。她把我拉到水池边，耐心的帮我把衣服弄干净，嘴里还念念叨叨的说：“你看看你，你看看你……”我的心里感到暖暖的。我想到李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”希望我们的友谊越来越深厚，让我们一起加油，共同努力，做更好的自己。
如果友谊是一颗常青树，那么浇灌它的肯定是心中的清泉，如果友谊是一朵盛开的花朵，那么照耀它的肯定是从心里升起的太阳。我要珍惜这个友谊，直到永远。
文明之花处处开放篇四
让“说”之花处处开放――谈低年级学生口语表达能力的培养内容提要：“语文是最重要的交际工具”，进行交际最基础的是说话，在小学低年级怎样引导学生将所学知识用自己的语言表达出来，教师可以通过：1.创设情境，激发学生说的欲望；2.结合国标版教材，借助教材优势，在拼音识字教学、阅读教学、口语交际教学、说说做做等综合性学习中指导学生说话；3.善于发现生活中的说话资源，拓开学生说的语境这三方面进行指导，使学生逐步形成良好的口语表达习惯，为今后学生语文素养的形成与发展奠定良好的基础。正文：《语文课程标准》中指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”要教会学生熟练运用母语进行交际，最为基础的则是说话，这是与他人交流思想、表情达意的'一个重要途径。同时，学生将所学知识用自己的语言表达出来，也是一个由内化到外化的过程。低年级学生词汇量少，抽象思维能力较弱，这些影响了学生说话能力的提高，作为一名语文教师，怎样指导低年级学生进行说话，使学生乐说、善说，真正做到“能说会道”呢？一、创设情境，激发说的欲望。我们常常能看到这样的情况：上课时有的班级学生跃跃欲试、争相发言，有的班级却星星点点、“千呼万唤难出来”。究其原因，主要是因为教师没有给孩子充分的机会，没有给予适当的引导。作为教师要根据低年级学生的特点即对图片、故事、动物、游戏感兴趣，从而激发他们说的欲望。如国标版教材第三册《识字5》中有一幅美丽的冬趣图，教学中要充分发挥其作用，引导学生说话。教学一开始，出示图让学生观察：是什么季节？图上有哪些景物？为什么？学生兴趣盎然，争相描绘，接着让学生通过“找朋友”的游戏给词归类，在认识理解的基础上看图选词进行说话练习，这样在培养学生观察能力的同时进行说话训练，学生又受到了美的熏陶。孩子们十分喜爱小动物，也爱听童话故事。国标版教材中有不少描写小动物的课文，如《小鹰学飞》、《青蛙看海》、《小动物过冬》等，教完课文后，教师可以引导学生进行表演，然后让他们用自己的话将这个故事讲一讲、演一演，这样让学生在听故事、讲故事、表演故事的过程中不断加浓说话的兴趣。二、借助教材，指导学生说话。由于低年级学生受识字不足、词汇缺乏、抽象思维能力弱的影响，常常出现“心中千言万语，不知从何说起”的情形，教师一定要充分利用好教材中的说话资源，联系学生实际，进行有目的、有步骤地指导、训练，使学生能清楚、明确地表达自己的思想。1、优化拼音、识字教学，进行说话训练。《语文课程标准》认为拼音是识。
文明之花处处开放篇五
妈妈说：“给他人一份尊重，给自己一份快乐”，这让我学会了同学之间要互相帮助。老师说：“礼貌和文明是我们共处的金钥匙”，这让我明白了文明讲礼的重要性。小朋友，你是一个文明守礼的好孩子吗？我们现在已经懂事了，让我们一起播撒文明种子，让家乡处处盛开文明之花！
在学校里，文明的行为处处可见。你看，榕树下，有一个同学摔倒了，“文明小天使”连忙跑过去把他扶起来。上课了，粗心大意的我忘记带颜色笔，闷闷不乐。同桌看见了，在我耳边悄悄地说：“别担心，我们一起用。”我们的校园开满了友爱互助的文明之花。
记得今年“五一”劳动节，我们一家人在广州坐地铁的时候，爸爸看见一位刚刚上车的老婆婆没有座位，连忙站起来，主动把座位让给了老婆婆。老婆婆连声说“谢谢”，脸上露出甜甜的笑容。这时，我对爸爸说：“老爸，你坐我的位置吧。”妈妈听了，笑眯眯地说：“好，我跟你一起坐，把你的座位让给爸爸坐。”虽然我们三个人挤在一起，但是非常高兴，因为赠人玫瑰，手留余香。
实际上，文明就在我们身边，我看过这样一条公益广告：一个玩滑板的时尚青年捡起路边一个一次性口杯，扔到附近的垃圾箱；一个男孩的羽毛球落在了树上，他会把一张纸铺在椅子上，踩在纸上去取树上的球；有一个老人拄着拐杖，蹒跚地追赶着公交车，司机面带微笑地等着，等老人上车坐稳才将车开走。这些画面由黑白变成了彩色，正如我们的生活，这些细小的关爱，让我们的生活更加多姿多彩。
在我们教室的墙壁上贴着这样的一幅书法：播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格。让我们把文明礼仪放在心上，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做一个文明的好学生，做一个守礼的小公民，让文明礼仪之花结出累累硕果。
文明之花处处开放篇六
众所周知，文明是城市之魂，美德是修身之本。一滴水能折出射阳光，细微之处能显露您的品质。只要我们热心，只要我们努力，只要我们付出，在六城争创活动中，文明城市就会离我们不远。让我们共同打造“蓝天、地绿、街净、路畅、水清、城美”的城市新形象，用我们的决心和行动，用我们的勤劳和汗水，让滕州昂首阔步跨入全国文明城市的行列，成为你我共同的骄傲！
在《说岳全传》里岳飞和牛皋就是鲜明对比。牛皋向老者问路。他在马上吼道：“哎，老头儿！爷问你，小校扬往哪去”？老人不但没给他指路反道骂他是个“冒失鬼”。过了一会，岳飞也来到了这里，他先下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪里去了”老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。从这里便可看出，有礼貌的人可以得到别人的帮助和尊重，可见文明的'力量是无穷的。
要养成良好的文明习惯，做文明的小学生，创文明城市。那就请我们管住我们的口，不随地吐痰，不说粗话；管住我们的手，不乱扔垃圾，不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。从我做起，从现在做起，从点滴做起，说文明话，做文明人，做文明事，万众一心，众志成城，我相信，经过我们大家的共同努力，一定会营造出一个文明的滕州，创建文明城市的目标就一定能实现。相信不久的将来，我们的家园会变得更美丽！滕州的明天会更灿烂！让文明之花在滕州大地上处处盛开！
文明之花处处开放篇七
“争做文明人，争做文明城市！”这曾经是枝江的一句口号，现在却成了谈论文明的习惯。看，文明的花朵正在校园里盛开。在美丽整洁的校园里，我们看不到乱丢垃圾、胡乱玩耍的现象。在老师的指导下，学生们有秩序地开展了一天的学习活动。在学校，我们说普通话，微笑敬礼，使用文明用语，不乱扔垃圾，互相帮助……因为文明之花，校园更加美好。
看，文明之花在公共场所盛开。在街上，一直没有违反交通规则，路上充满了相互的礼遇；公园里，到处都没有流浪动物在奔跑，宠物宝宝们不仅穿着漂亮的衣服，还系着绳子；在超市里，人们有意识地排队，人们经常谈论“你好”、“对不起”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语……看，街巷里的文明之花充满了活力。环境修复、卫生清洁、垃圾分类。在大家的共同努力下，家家户户都有明亮的窗户和干净的道路。
什么是文明？我无法解释清楚，但我知道：文明是随手捡起的一张纸片；文明就是在公交车上给有需要的人让座；当你得到帮助时，文明就是一句“谢谢”。文明不是口号，是习惯，更是收获！让我们说文明的话，做文明的事，让文明之花到处开放！
文明之花处处开放篇八
诚信之花在人们的生活中处处出现，文明诚信的故事层出不穷，这里就有一个。
一天，一位男孩奉母。
亲之命去买豆芽，他交上5元钱，买了1元钱的豆芽，摊主找钱后，男孩拿着钱飞快地跑到妈妈身边，把钱交给妈妈时，却发现摊主找给的是4元5角。“呀，摊主多找给我们5角。”男孩对妈妈说。“这5角钱，你看怎么办？”妈妈笑着对男孩说。男孩想，我是一名少先队员，老师又经常教育我们要做到拾金不昧，我不能昧着良心贪这5角钱。想到这里，对妈妈说：“我去还钱”。
可就在他要去还的时候，他发现他离小摊已有很长的一段距离了，向后望，都望不到那个找他钱的'小摊了。他又犹豫了，当时正值7月中旬烈日当头，为了五角钱跑这么远的路不值吗？妈妈看出他的心思，说：“天这么热，卖菜的更不容易，是不是？”男孩想妈妈说得对，卖菜的确实不容易，夏天冒着酷暑，冬天顶着严寒，一分一分地赚钱太难了，我不能因为热一点就不去还。经过一番思考，男孩决定去还。他从妈妈手里接过五角钱，飞快地向小摊跑去，到小摊时已是气喘吁吁，汗流浃背，他终于把五角钱还给了摊主，周围地人纷纷向他投去赞许的目光。摊主是位老大爷，他激动地问男孩“是哪个学校的？”男孩调皮地说：“不知道”便跑了。你知道那个男孩是谁吗？是你，是我，是我们所有的少先队员，因为我们不管是谁，遇到这样的事，都会这么做的。
文明之花处处开放篇九
中华上下五千年，有多少诚信故事摆在我们面前：古代有孙膑，一诺千金；宋濂，连夜抄书；现代，又有邓颖超，冒雨赴约；周恩来，按时归还图书。这么多的事例，这么多的榜样。他们是历史长河中一颗颗璀璨的明珠，是人们心中永不泯灭的灯光。可是，时代进步到今天，又有多少人真真正正做到“诚信”？在社会上，小商小贩贪小便宜，缺斤少两；小偷小摸，不劳而获，偷取别人财物；虚假广告，谋财害命；有段时间，安徽的“劣质奶粉”就害了多少无辜的幼儿。在学校里，有些同学作业抄袭，考试作弊，以虚假成绩，蒙骗父母老师；同学之间不守诺言，答应人家却又随意改变。
古人曾说过许多关于诚信的格言，难道古人的话还不能引起我们的重视吗？
记得去年的一天，我去买笔，回来时，发现营业员阿姨多找给我1元钱。我十分犹豫；到底还不还呢？还，怕阿姨误解；不还，心里总觉得过意不去。当我把钱还给阿姨时，阿姨冲我竖起了大拇指，心里像吃了蜜一样甜。诚信真好，让我交上了朋友。
从此，我明白了人与人之间的交往中，诚信是一把打开人们心灵的钥匙，只有真诚待人，就会赢得别人的信任！
文明之花处处开放篇十
光阴似箭，人们期待已久的奥运年终于来到了。奥运会，一个奥运健儿们展示自我的舞台；一个人与人交流的平台。
一提起竞赛，人们很容易想到‘‘敌对’’。你看：拳击，不是要把对方击倒吗？击剑不是要把对方刺中吗？表面上看，几乎所有的竞赛项目，都是要把对方打败，而自己获胜。
其实不然，赛场上看似的‘‘敌对’’，实际上是一种‘‘面对’’，就是比赛的双方共同面对更高的目标。不是吗？现在你比我快，我就是要跑出个比你更快来；现在你比我强，我就是要赛出个比你更强来。
所以，共同面对一个更高的目标，比赛双方并不是敌人，而是并肩携手拼搏的朋友；比拼并不是要你死我活，而是在共同的拼搏中加深了了解，建立友谊。不是吗？拳击比赛以前，拳击手不是要先互相‘‘拱手’’，赛后又要互相‘‘碰拳’’吗？足球比赛开始前，双方队长不是要互赠队旗，赛后队员又会互换球衣吗？这是什么？这就是友谊。一种高尚的友谊，一种奥林匹克的友谊。
1936年，在第11届奥运会的跳远赛场上，一个令人感动的镜头出现了：比赛一结束，一位白人选手上前去同一位黑人选手紧紧地拥抱在一起！眼疾手快的'记者们迅速按下快门，咔嚓咔嚓，拍下了这个珍贵的镜头。
事情是这样的：在参加跳远及格赛时，欧文斯的心情很紧张。这是因为在准备起跳时，他发现旁边有一名高大的白人运动员在不断的注视着他，这个运动员就是卢兹.朗。这时，白人、黑人、德国、美国、纳粹......一连串的字眼像电影画面一样叠印在欧文斯的脑际。原来，这时候正值第二次世界大战前夕，德国纳粹疯狂地宣扬日耳曼、雅利安民族为优等种族，他们极力贬低有色人种。受这种情绪的干扰，欧文斯发挥失常，前两跳接连犯规，如果再犯规一次他将被淘汰。再看看身旁的这个白人，他更加紧张。
就在这时，意外的事情发生了。那位德国的白人运动员走到欧文斯跟前热情地说：‘‘你好我叫卢兹.朗。我还没见过像你这样好的运动员，论你的实力，闭着眼睛也能跳过及格的！不要慌，你可以在踏板后面画一条线，把这条线当成踏板，这样就不会犯规了。大胆跳吧！’’欧文斯非常感激，按照他的方法做了，结果顺利地通过了及格赛。
决赛时，欧文斯和卢兹.朗战了好几个回合。最后欧文斯以8、06米的成绩夺得冠军，卢兹.朗以7、97的成绩夺得亚军。
比赛一结束，卢兹.朗立即向欧文斯跑去，赛场上便出现了故事开头的那一幕......要知道，卢兹.朗上前拥抱欧文斯，想他表示祝贺是当着德国纳粹头目希特勒的面做得。他冲破狭隘民族意识的大胆举动，受到了在场运动员、观众和裁判员的赞扬，更使欧文斯感动不已。
以后，卢兹.朗在第二次世界大战中不幸身亡，欧文斯通说后极为悲痛。在以后的许多年里，欧文斯一直不忘卢兹.朗的友情，他经常说：‘‘把我所有的金牌都熔在一起，它们的价值也比不上卢兹.朗对我的又一啊！’’这是什么？这就是友谊。一种高尚的友谊，一种奥林匹克的友谊。
奥运年已经来到，让我们共同携手，让友谊之花在奥运年里开满中国、开满亚洲、开满全球！最后我预祝奥运会举办成功！
文明之花处处开放篇十一
“叮零零”一阵清脆的下课铃声响过之后，同学们井然有序的来到操场上在做着各自喜欢的运动和游戏。到处是一片生龙活虎的景象。
在过去，根本看不到这种情况，高年级同学上下楼梯都像风一样地快，根本不顾低年级同学，还时常把小同学撞倒，连声道谢话也没有。在操场上低年级同学从来抢不到乒乓球台，好不容易“抢到一个的乒乓球台。被高年级同学凶神恶煞地吓走了。
如今，我们学校自从开展文明礼貌竞赛活动以来，同学们发生了翻天覆地地变化。上下楼梯时同学们都按着顺序排着队，再也看不见像“风”一样地同学，课间以及课外都做着事情，如果你不小心掉下一片废纸，立马有人捡起来，扔进垃圾箱。如果你不小心摔倒了，立即就会有“雷锋”出现在你身边，如果你有再大困难，只要被同学发现，就能立即解决。
是的，我们从小就要培养一种助人为乐的精神，帮助他人快乐自己，礼貌待人，讲究文明，要使文明之花，无处不在，处处开放!
文明之花处处开放篇十二
冬日的阳光暖洋洋的，洒在我校服上，我一个人抱着几本科普书，慢慢地走在操场上，惬意的地享受着阳光。心情也是如阳光一般好，我的一篇写植物的作文意外被老师看中，因为早时喜欢种花花早早，又被邀请去校环保社团。我愿意加入只要是自己也想保护环境。
形成如此严重环境污染的原因是细颗粒物持续积聚，就会形成雾霾，只要污染源是汽车尾气和扬尘。我觉得植树可以保护环境，可能种一棵树根本不可能改善环境，但千千万万的植物聚在一起，我相信就不一样了。假如每个人都愿意种花，中国十几亿人，每人对种一颗，甚至更多，/折不扣的大花园了。如果大家都有了这种热爱植物和大自然的意识，到时候，我还不相信天空依然是灰色的了。
地球是人类唯一的家园，绿色生命是我们这个家园的主体，没有花草树木，空气怎么滋润和清新呢？种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲，我要爸爸妈妈每年带我去种树，种下希望的种子。
我一个人背着书包走在路上。冬天微微的寒冷让人有点难耐，我搓手取暖，在路边也有一个少女，把一张擦手的纸随手一丢，本来这事和我无关，可我想地球污染已经十分严重了，如果每个人都爱护环境一点，环境也不会这样差。于是，我径直走过去，把纸捡起来放在垃圾桶里，可能那位女孩有点内疚，便跑过来对我说：“谢谢你，小妹妹，我一点儿也不爱护环境，你这么小就知道爱护环境。”她应该爱护环境啊，不能随手把垃圾丢在路边。
人类只有一个地球，我们每个公民对应该珍惜她，爱护她，保护她，拯救我们的家园，已经成为每个公民义不容辞的责任。让我们从我做起，从小事做起，保护资源，爱护环境，共同创造美好的明天。
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文明之花处处开放篇十三
有这么一个家喻户晓的故事：从前有一个牧童在山上放羊，他恶作剧大喊：“狼来了！狼来了！”山下的村民一听，信以为真，抡起斧头就朝羊群跑过去，结果村民当然连狼的影子都没有看到。牧童觉得这样很好玩，就连续骗了村民好几次。可是，有一天狼真的来了，牧童慌张地告诉了村民，可村民再也不相信他，根本就不理会牧童。最后全群的羊被狼全部吃光。这就是牧童不讲诚信的代价。
从小听着爸爸给我讲这个故事，爸爸告诉我：“我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。”我天真地问爸爸：“那生活中我有诚信的故事吗？”爸爸说：“怎么没有？只要你留心观察，就会发现我们身边处处有诚信。”果然上个星期的一件事，让我记忆犹新。
那一天，我和妈妈到菜市场买菜。我看见市场里有一个年近七旬的.老奶奶在地摊上卖“娃娃菜”。我把嘴巴靠近妈妈的耳朵，轻声地对妈妈说说：“这老奶奶这么老了，还在市场摆地摊，经济肯定不富裕，生活可能比较艰辛。我们就买她的菜吧？”妈妈听我一说，真的跟老奶奶买了一斤二元一斤的娃娃菜。这时妈妈接了个电话，就匆匆地套了一张一百元的钞票给老奶奶，提起菜转身就往回赶。谁知还没到菜市场门口，后面老奶奶也跟了上来，手里拽着一叠钱，气喘吁吁地对妈妈说：“怎么这么急啊？还没找钱呢，这是找给你的钱。”妈妈接过那一叠钱，心里百感交集。紧紧地握住老奶奶的手说“谢谢，谢谢！”。自从那以后，妈妈每天到菜市场买菜，只要老奶奶还在卖菜，妈妈都会跟她多少买一点。这应该就是诚信的力量吧！
诚信，原来一直在我们的身边。拥有它，会让我们幸福快乐；失去它，会让人可悲、可恨。生活是需要诚信的，诚实守信才会开出世界上最美丽的花朵。
孔子说过“人无信而不立”，诚信是中华民族的传统美德。作为龙的传人，继承诚信美德，是民族的召唤、祖国的需要。
中华上下五千年，有多少诚信故事摆在我们面前：古代有孙膑，一诺千金；宋濂连夜抄书；现代，又有邓颖超冒雨赴约；周恩来，按时归还图书。这么多的事例，这么多的诚信人物榜样值得我们学习。可是，现在社会上，有些小商小贩贪小便宜，缺斤短两；电视里面的虚假广告，骗人钱财；“毒奶粉”、“假药”等更是危害了很多人的健康。
记得以前有一次我去买笔，回来时，发现营业员阿姨多找给我1元钱。我十分犹豫；到底还不还呢？当我把钱还给阿姨时，阿姨夸我是个诚信的好孩子。
我明白了人与人之间的交往中，诚信是一把打开人们心灵的钥匙，只有以诚待人，才会赢得别人的信任！德国诗人海涅说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
文明之花处处开放篇十四
三月，正值初春，阳光从天空泻下，温暖又美好，各色美丽的花朵更是使人心情大好。同是在三月，雷锋，中国人的骄傲，他让文明之花遍布祖国大地，也让人铭记了美好的三月。
周末，我在浓浓春意的召唤下，同妈妈一起去河堤踏青，虽然春天已从我的生命中走过了十四次，但还是禁不住感叹起它的美好。大自然定是偏爱这个季节，阳光、蓝天、碧草、群鸟，一切的秀丽都赋予了春天。
踏着整洁的小径，嗅着春天的气息，感受着“柳条将舒未舒”的诗意与美，一个转弯，一道橘黄的身影映入眼帘，一位五十多岁的清洁工正皱着眉头与石凳下的垃圾努力奋战。因为扫帚挥舞的有些用力，所以一个塑料瓶成了漏网之鱼从我的脚边滚过，试图逃脱。我弯腰拣起，交给了那个清洁人员，她抬起头，笑容在皱纹中蔓延开来：“谢谢啊，丫头。”她说道。我腼腆一笑，匆忙走开，我没有勇气去接受这个赞美。因为平日上街，发小广告的人不少，一会就有了一叠，没多少人愿意握住这些废纸，我也一样，于是它们清冷寂寞的躺在了水泥地上，要经过无数人的踩踏才会被忙的不可开交的清洁人员扫走。
而那个满带皱纹的笑容给了我触动，一个弯腰，一个拣起。不，应该说更简单，握着手中的垃圾，就是让文明之花绽放，就能温暖他人的心。
几年前的那个暑假，我亲身体会了文明举动——微笑的神奇力量，第一次去考级还是在外地，所以无比紧张，等候区，一个人来喊号，轮到我进考场了，我僵硬地起身，步入考场，上一位还未结束，一位监考老师对我微笑了一下让我坐在一旁等待，那笑可能只是出于礼貌，可却使我那狂跳的心平静下来。
让我们像雷锋一样让文明继续传承，让文明像花儿一般开放去装点整个世界。
文明之花绽放的地方，温暖如春，请让文明之花因自己而开放。
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文明之花处处开放篇十五
文明，就像园丁们洒下的种子，在和风细雨和灿烂阳光的培育下，开出一朵朵美丽的鲜花遍布着我们的家园。
坐上公交车上学，车上的人可真多呀！看，这个老奶奶颤巍巍地上来了，前面的人扶她一把，后面的人耐心地等她上车，大家都自觉地排好队。没有座位怎么办？这时，传来一个稚气的声音：“奶奶，我这里有座位，您坐我这里。”多么美好的心灵，多么可爱的小姑娘，如同一朵热情似火的“石榴花”，传递着爱心。
你看，我们的山城还有许许多多的文明之花，绽放在我们的家园。正是这些美丽的文明之花，使我们的生活更加多姿多彩、和谐幸福！
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文明之花处处开放篇十六
尊敬的各位老师、各位
同学
：大家好！
我演讲的题目是《美丽的
校园
春常在，文明之花处处开》。同学们：《
小学
生守则》和《小学生日常行为规范》是我们小学生日常行为的指南，他对我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心发展起着重要的作用，是我们读好书、做好人的根本保障。今天，我就要给大家讲一讲我们府东街小学的同学们遵守《小学生守则》的一件件动人的故事。请看：每当早晨太阳从东方冉冉升起的时候，校园内就出现了“红领巾”的身影，扫地的、倒垃圾的、擦玻璃的、浇花的，他们胸前的红领巾在初升红日的照耀下，在整洁校服的衬托下，更显得鲜艳夺目！我们的校园在他们每天的装扮下更加美丽可
爱
！ 请听：无论是上午上学还是下午上学的时间，“校长好！”“老师好！”的慰问声此起彼伏，不绝于耳。上下午放学的时候，同学们排着整齐的队伍走出校门时，班班齐声和老师道别“老师再见”，校园内，随时都能看到和听到学生见了老师行礼问好的声音。这些既耳熟又寻常，既诚挚有 又亲切的声音，酿造出我校文明礼貌、和谐的浓厚氛围，培育和升华着师生之间的真挚情感。还有更感人的.故事呢！每逢星期天，李欣的邻居王奶奶家里总是一片笑声，这是我班的李欣等六名少先队员正在给王奶奶洗衣服、梳头发、剪指甲、整理床铺、清扫房间，还给老人讲故事，和老人话家常，端水端饭关心的无微不至。这位王奶奶无儿无女缺少亲人，但每周有这六名少先队员的关照说笑，她过的很开心，经常感动的热泪盈眶，拉着抱着这些同学说：“府东街小学的孩子们真好，你们就是我的亲孙子，有了你们我感到很快乐。”“热爱集体，为班争光，为校争荣！”这是我校少年儿童的共同心声。
在各种集体活动和各项竞赛中，都能看到这种字样的标语，都能听到这样的豪言壮语。近几年市里组织的“校园文化艺术节”比赛，我校的书法、绘画、表演唱，歌咏、体操、课本剧等，样样名列全市第一，特别是今年的课本剧《渔夫和金鱼的故事》不仅市里第一，在吕梁市还得了特等奖，省里获二等奖。不容易啊不简单，真棒！凭
什么
，凭得就是有为集体争光和热爱集体的志气，这就是我们热爱祖国的具体表现！我要讲的故事可多啦，最后用几句顺口溜来结束我的演讲学生守则天天讲，八荣八耻记心间； 树理想，见行动，规范行为做贡献； 美丽校园春常在，文明之花处处开。
我的演讲完毕，谢谢大家！
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文明之花处处开放篇十七
浙省金华市浦县浦阳三小六三班郑如男德国诗人海涅说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”明礼诚信是中华族的传统美德。作为华夏子孙，龙的传人，继承它，弘扬它，是族的召唤，祖国的需要。
中华上下五千年，有多少诚信故事摆在我们面前：古代有孙膑，一诺千金；宋濂，连夜抄书；现代，又有邓颖超，冒雨赴约；周恩来，按时归还图书。这么多的事例，这么多的榜样。他们是历史长河中一颗颗璀璨的明珠，是人们心中永不泯灭的灯光。可是，时代进步到今天，又有多少人真真正正做到“诚信”？在社会上，小商小贩贪小便宜，缺斤少两；小偷小摸，不劳而获，偷取别人财物；虚假广告，谋财害命；有段时间，安徽的“劣质奶粉”就害了多少无辜的幼儿。在学校里，有些同学作业抄袭，考试作弊，以虚假成绩，蒙骗父母老师；同学之间不守诺言，答应人家却又随意改变。
古人曾说过许多关于诚信的格言，难道古人的'话还不能引起我们的重视吗？
记得去年的一天，我去买笔，回来时，发现营业员阿姨多找给我1元钱。我十分犹豫；到底还不还呢？还，怕阿姨误解；不还，心里总觉得过意不去。当我把钱还给阿姨时，阿姨冲我竖起了大拇指，心里像吃了蜜一样甜。诚信真好，让我交上了朋友。
从此，我明白了人与人之间的交往中，诚信是一把打开人们心灵的钥匙，只有真诚待人，就会赢得别人的信任！
指导教师：谢葵花。
文明之花处处开放篇十八
早晨，睁开双眼，洗漱完毕，突然想起今天没有作业。为了让早上充实一点，我对妈妈说：“妈，我想上街走一走。”妈妈允许后，我便换好鞋子，走出了门。
上来街，仍是一片欢声笑语，要经过十字路口时，忽然看见前面有一对爷孙。此时是红灯，他们正静静地等待着，道路上川流不息，爷爷等了许久，有些不耐烦了，想横穿马路去对面。这时，孙子一把拉住了他的手，眨巴着水灵灵的大眼睛，对爷爷说：“爷爷，我们不应该横穿马路，要遵守交通规则。”爷爷突然明白过来，笑着摸摸孙子的头说：“对，对，爷爷做的不对，你要帮爷爷及时纠正啊！”于是，他们静静等着，等到绿灯亮时，才过了马路。
看到这一幕，我的心里闪过一阵温暖，笑了笑，继续向前走去……不知不觉间，已经走到了闹市，看到许多人在这里买菜，吃早餐。突然，一间早餐店里的两个人不小心撞在了一起，其中有一个人端着一碗豆浆，经过这一撞，豆浆洒了一地，另外一人十分愧疚，上前道歉着说：“哎呀，对不起，没把您身上弄湿吧？我再去给您买一碗豆浆。”说着就要去老板那里。而另外一个人却拉住他，对他说：“没关系的，应该是我没看见您，豆浆我自己再买一杯。”这时，老板也走过来，了解了前因后果，哈哈大笑说：“你们两位还真是和谐呀！豆浆我再给打一碗。”接着，老板先把地上打扫干净，又给他打了一碗豆浆，不过没收钱，那人道谢后，三个人就分开各自忙各自的事情去了。
想到这里，我的心里一阵轻松，一阵高兴，迈开双腿，大步向前走去……。
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