演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
让爱在这里闪光演讲稿篇一
大家好!
今天我要演讲的题目是《青春在这里闪光》
青春,那是一个多么迷人的眼,她孕育着早春的生机,充满着拼搏的激情,更是饱含着奋斗的艰辛和喜悦!
时光飞逝。转眼,走进工商已近6年了。耳闻目染中,常常被我们身边的干部深深感动着,激励着。在市场监管的最前沿,无论是巡查办案,打假维权,还是清查问题奶粉,走访企业……总能看到那神圣的红盾在闪耀!
他,是桥畔的“军转干”,无论在部队还是工商部门,三十多年来勤勤恳恳,兢兢业业,面对儿子突患重病的不幸,妻子下岗的无奈,他没有退却,坦然面对。为企业注册商标,来回奔波;创卫整治了,他勇挑重担,加班加点,毫无怨言。在任何一个工作岗位上,无不发挥着一名老党员的先锋模范作用。
她,是企业监管科一位平凡而朴实的女性,二十多年如一日,在平凡的岗位上,做出了不平凡的业绩。曾经寒冬腊月的清晨,和男同志们一起赶赴偏僻乡村,急查“白板猪”;短短四个月时间,啃下3400多份年检材料;本可以优先考虑提前晋升副主任科员,却把难得的机会让给了别人;在同事生命垂危期间,不仅全身心地服侍病人,还担负起了照看同事女儿的生活和学习。现已退休在家的同事经常动情地说“没有她,就没有我现在和大家在一起!”她已经9次被评为优秀公务员,是建局以来的唯一。
是的,他们没有惊天地泣鬼神的舍生取义,没有光芒四射的耀眼光环,他们却用孜孜不倦的努力诠释着对工商事业的无比热爱;用强烈的事业心和责任感表现出一名红盾卫士的骄傲与自豪;用进取和奉献之笔谱写了一曲曲优美感人的青春之歌!
泰戈尔说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,而叶它总是默默地垂着绿荫。”当人们把赞美和桂冠献给那些历经种种磨难、终于站到金塔尖的人杰时,这些平凡的人,正默默地用自己的身躯承受着山的重负,用他们并不起眼的绿,成就着花的绚丽,果的辉煌,用他们挚热的心深爱着这灿烂的红色事业!
让爱在这里闪光演讲稿篇二
一个月以前,我成为了一名光荣的人民教师。虽然并不是师范类院校毕业,没有经过教师专业培训。但我并不后悔,因为我知道,一组普通的音符,倘若排列在同一音阶上,就谱写不出优美的曲调,只有处在五线谱的不同位置上,才能创造出动人心弦的乐曲。生活也是如此,倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取,那么生活的乐章只能是杂乱的,断续的,伟大的事业也只能是沙砾上的大厦,不摧自垮。
上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。有句话说的好,不是工作适应你,而是你去适应工作,尤其是在课改的关键时期,作为一名青年教师,我们更应该以饱满的热情,积极、主动地态度去学习,迎接挑战。在工作中,经常向其它教师请教,参加外出培训,以及个人有针对性地学习,力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。
我时常为自己是一名教师而自豪,为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩,为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服,更为鸭子口乡的教育事业而祝福。
一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照。但是,我既然选择了这个职业,就会无怨无悔。这里有我的追求,这里有我的爱。让我们守候在那方“黑土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让我们的青春在爱的奉献中闪光!
让爱在这里闪光演讲稿篇三
尊敬的各位领导,各位评委,各位老师:
大家上午好!今天我演讲的题目是《青春在这里闪光》。
有人说儿童是一本书,虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子。也有人说,儿童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重它们自然地成长。实际上,儿童比花木要复杂的多,教师的工作也比园丁的工作复杂的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。
当我真正走上工作岗位时,我发现,我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是,我是教师,一名从事教育事业的工作者,我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句,构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光!正如泰戈尔所说:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时,我感到神圣与自豪,因为我从事着绿叶的事业,我是人民教师!
然而,我也曾因为离家远而苦恼,因为学生捣乱而气恼,因为琐事繁杂而疲惫。但是当我看到其他老师们无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时,我如梦初醒。他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工作。因为,生命的意义远不止于眼前。生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒。
路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。为人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业,这个职业也需要我。
古代大教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年,他那始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我,增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛,我甘为人梯,我愿在这个工作岗位上,默默无闻,辛勤耕坛。古人云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人”,塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的,我庆幸我选择了这个职业。
虽然我们很清贫,但是我们也是最富有的,因为,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光,我们有着勇往无惧的精神,是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星,我们有着奔向光明的执着!
“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”,我将坚持我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”。
让爱在这里闪光演讲稿篇四
今天我演讲的题目是《让青春在教育岗位中闪光》。青春是人生最铿锵的篇章,青春是旭日东升力量,是一种精神,是激情,是无私奉献,是辛勤耕耘。青春让我们用微笑面对成长的喜悦与艰辛。去年的九月,带着我的青春,一腔热枕与执着的追求跨入了教师的行列。在自己平凡的工作岗位上奋斗着,努力着,付出着,同时也收获着。收获着成功的喜悦、经验、教训,更饱尝了工作当中所有的酸甜苦辣。作为教师,就注定了要淡泊名利,像春蚕,像蜡烛,用青春和生命谱写无怨无悔的人生;作为教师,就注定了要一生平凡,用爱心和耐心去培育祖国未来的花朵。为了这神圣的职责,我要让青春在平凡的岗位上闪光。
自己反思了一下这段时间以来的对她教育,确实是忽视了。加上对她家庭状况做了了解,发现她不仅是个留守儿童,每天回家都要走很远的路,家里经济条件差,特别羡慕别人能买许多好玩的东西,加上有时在学校还会遭到同学的冷眼和鄙视,所以导致了许多不良行为的产生。于是,我开始对症下药,先是跟她进行谈话,告诉她是非对错,让她觉得老师并没有把她当成“坏孩子”,让她感受到我的关心和爱护。然后让班干部在学习上多点帮助她,感受集体的力量。慢慢的我看到了她的进步,并在班上鼓励她,赞扬她。虽然学习上还是跟不上,但至少我看到她在课堂上能勇敢的举起了手。时不时还会听到她批评其他孩子:“吴老师说不能总是说人家的缺点,要多点表扬别人。又或者是:吴老师说不能随便乱拿别人的东西,快还给别人吧”真的是功夫不负有心人啊!看到她改变过来的那一刻我心里有种说不出的高兴。
一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来,教师的爱是用深情融化学生心灵上久积的坚冰,教师的爱是打开学生心灵的密匙”。其实每个孩子都像天使般,都有他们可爱的一面,我们不能一味地去定义他们的好与坏,而是在平时给予学生更多的耐心和爱心,用我们平生的知识去引导,去传道授业解惑。我相信再难的问题都会迎仍而解。
路在我的脚下才刚刚开始,在一次次的付出中,并不是所有的付出都得到回报,在失败的迷途中,我怀疑过自己的选择是否正确。然而,当清晨走进了校园,面对一声声清脆的问候“老师,您好”;当走进圣洁的课堂,看到一双双渴求知识的双眸,一张张天真烂漫的笑脸,一个个生龙活虎的身影;当夜深人静时,欣赏学生们饱含激情的话语,享受学生那真诚的“劳动”果实,我又是那么激动,那样满足。人的生命是有限的,而我的事业是常青的。假如有人问:如果在人生的道路上再有一次让你选择的机会,你会选择什么职业?我一定会高声回答——教师,这个太阳底下最光辉的职业。我无悔于我的生命,更无悔于我的选择。在三尺讲台上,阅历春秋,辛苦耕耘着,用我的爱心、诚心、细心、耐心、恒心去换取学生的开心,家长的放心和祖国的振兴。让我的青春在我的教育生涯中继续闪光,直到永远!
让爱在这里闪光演讲稿篇五
各位领导、各位评委、各位同事:
大家好!
今天我要演讲的题目是《青春在这里闪光》。
青春,那是一个多么迷人的字眼,她孕育着早春的生机,充满着拼搏的激情,更是饱含着奋斗的艰辛和喜悦!
时光飞逝。转眼,走进工商已近6年了。耳闻目染中,常常被我们身边的干部深深感动着,激励着。在市场监管的最前沿,无论是巡查办案,打假维权,还是清查问题奶粉,走访企业……总能看到那神圣的红盾在闪耀!
他,是xx桥畔的“军转干”,无论在部队还是工商部门,三十多年来勤勤恳恳,兢兢业业,面对儿子突患重病的不幸,妻子下岗的无奈,他没有退却,坦然面对。为企业注册商标,来回奔波;创卫整治了,他勇挑重担,加班加点,毫无怨言。在任何一个工作岗位上,无不发挥着一名老党员的先锋模范作用。
她,是企业监管科一位平凡而朴实的女性,二十多年如一日,在平凡的岗位上,做出了不平凡的业绩。localhost曾经寒冬腊月的清晨,和男同志们一起赶赴偏僻乡村,急查“白板猪”;短短四个月时间,啃下3400多份年检材料;本可以优先考虑提前晋升副主任科员,却把难得的机会让给了别人;在同事生命垂危期间,不仅全身心地服侍病人,还担负起了照看同事女儿的生活和学习。现已退休在家的同事经常动情地说“没有她,就没有我现在和大家在一起!”她已经9次被评为优秀公务员,是建局以来的唯一。
是的,他们没有惊天地泣鬼神的舍生取义,没有光芒四射的耀眼光环,他们却用孜孜不倦的努力诠释着对工商事业的无比热爱;用强烈的事业心和责任感表现出一名红盾卫士的骄傲与自豪;用进取和奉献之笔谱写了一曲曲优美感人的青春之歌!
泰戈尔说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,而叶它总是默默地垂着绿荫。”当人们把赞美和桂冠献给那些历经种。种磨难、终于站到金字塔尖的人杰时,这些平凡的人,正默默地用自己的身躯承受着山的重负,用他们并不起眼的绿,成就着花的绚丽,果的辉煌,用他们挚热的心深爱着这灿烂的红色事业!
“大海有边,黄河无底;人生有限,精神无界。”是啊,一个人的青春只有融入到一个时代、一份事业中,才不会老去!朋友们,愿我们以崭新的风貌去学习、去工作、去战斗,用我们的青春和汗水托起秀洲工商新的明天,让绚烂的生命之光发射出更加夺目的光彩!谢谢大家!
让爱在这里闪光演讲稿篇六
尊敬的领导、老师们:
大家好!
几年前,我报考了水电学校师资班,却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师但我并不后悔,因为我知道,一组普通的音符,倘若排列在同一音阶上,就谱写不出优美的曲调,只有处在五线谱的不同位置上,才能创造出动人心弦的乐曲生活也是如此,倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取,那么生活的乐章只能是杂乱的,断续的,伟大的事业也只能是沙砾上的大厦,不摧自垮。
通过几年的教育实践,我真实地感受到——当老师,能使我的人生充实,精神愉悦,使我感到高尚因为教师是太阳底下最光辉的职业,托起的是明天的希望每当我看到自己与学生们一同成长,就有一种成就感是的,我们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。
有句话说的好,不是工作适应你,而是你去适应工作,尤其是在课改的关键时期,作为一名青年教师,我们更应该以饱满的热情,积极、主动地态度去学习,迎接挑战在工作中,经常向其它教师请教,参加外出培训,以及个人有针对性地学习,力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。
我时常为自己是一名教师而自豪,为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩,为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服,更为鸭子口乡的教育事业而祝福。
一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照但是,我既然选择了这个职业,就会无怨无悔这里有我的追求,这里有我的爱让我们守候在那方“黑土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让我们的青春在爱的奉献中闪光!
谢谢大家!
让爱在这里闪光演讲稿篇七
尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是——青春。
青春是一抹复杂而奇妙的颜色,如宝玉一般,纯洁无瑕;如天空一般,一碧千里;如沙场一般,黄土飞扬。它是一程短暂而热烈的旅途,惊艳了人们漫漫的一生,成为了最曼妙的童话。
青春的我们,怀揣着无数的梦,泉涌般的奇思妙想,如天马行空。我们幻想成为科学家,探究奥秘;想成为太空人,徜徉宇宙;想成为童话作家,编织浪漫。骄阳正好,风过林梢,少年的梦如风,徐徐拂过枝头的嫩叶儿,染上雨后泥土的清香,携几片翩跹的花瓣,成为一抹旖旎的风光。
青春的我们,洋溢着满腔的热忱,满怀期盼地一往无前,便能所向披靡。我们看春雨不厌,听夏蝉不躁,尝秋风不悲,赏冬雪不叹。
青春的我们,没有大人们的多愁善感,遇挫迎难而上,便能迎刃而解,我们的烦恼,作文是黑板上密密麻麻的板书;是堆积成小山的练习册;是操场上老师的声声哨响。那儿有我们奋笔疾书的右手,有我们奔腾的双腿,也有我们心中的远方。少年的热爱,是仲夏夜的荒原,烧不完,割不尽。我们想去山顶看看,品一览众山小的豪迈,积河成海的壮阔,和聚沙成塔的雄浑。那就趁着年少轻狂,趁着热忱满腔,携手共赴一场不远万里,不问归期的约定。
终将在某天,我们不用摸着黑赶那辆拥挤到令人窒息的公交车;总是成群结队的身影,在人来人往的小卖部中不见了踪迹;长跑时,女生们的怨声载道也悉数消失在了宽阔的操场上。我们才意识到,年少时所憧憬的自由的未来,似乎也不过如此——那些曾经形影不离的伙伴,早已各奔东西,时间不断筛选着身边的人。官场上尔虞我诈,百花争妍,大城市里,人们摩肩接踵,聚成人海,各自说着各自的苦楚。小时候的词不达意,长大后的言不由衷,我们甚至难以在常态中保持棱角,难以在风光旖旎中保持清醒,慢慢被熙攘的人群磨合。曾经那股一往无前的劲头,也在茫茫人海中殆尽。或许成长并未如此苦不堪言,但这是我们一生必经的修炼,它不是青春,却也由青春决定。
此刻,低头是题海抬头是前途,读书不是唯一的出路,但读书是最好的出路。我们享受试卷上的高分,更享受所有人因志同道合,而共同努力的过程。
岁月穿云而过,徒留一地灿烂,少年们的'身上,被镀了一层金芒,是这青春最耀眼的颜色。
我的演讲完毕,谢谢大家的倾听。
让爱在这里闪光演讲稿篇八
青春因奋斗而闪光
祁岩
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
我是支教大学生祁岩。今天,我演讲的题目是——青春因奋斗而闪光。
从小学到大学,教过我的老师有很多,在他们身上,我看到了教师生活的艰辛,他们上有白发苍苍的老人需要赡养,下有嗷嗷待哺的儿女需要抚育,拿起粉笔又是人类灵魂的工程师。在他们身上我更多地是读到了作为教师的崇高和伟大。而这也为我做一名光荣的人民教师这一美好梦想深深扎下了根。
"十年磨一剑,霜刃未曾试。"刚刚走出大学校门的我们,带着对前程事业无限的憧憬,带着年轻人无比的朝气,敢为人先的激情和对教师职业的无限热爱,跨入了桥南小学的校园。
多少年来,人们一直把教师比作红烛,赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神,教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。"教师"虽说只是一个职业的称谓,而在现实中,教师的职业行为似乎成了他们生活-1-的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长,他们情系学生,情倾讲坛。讲台催人老,粉笔染白头,但教师们却无怨无悔,失志不改,耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般,燃烧自己来照亮别人,用自己的付出换来一批批学生的成长。
如今,我还没能成为教育行业的正式一员,所以我还做不了蜡烛,因为我的光芒不足以驱走黑暗;我也成不了春蚕,因为我拿不出那样的精品;那我就先做一块砖吧,哪里需要就往哪里搬。或做大厦的地基,或铺平坦的大道,哪怕就是填补一个土坑,我也会忠实地为振兴教育献出自己的微薄之力,努力履行一个教师的职责。
记得《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话:"生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。"的确如此,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升的力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬。
"十年树木,百年树人",我们既然选择了讲台,就选择了默默奉献。其实,奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才,不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮,何不当一块路碑,为迷途的为旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川,又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。
鲁迅先生说过:"愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听
自暴自弃的话。能做事的做事,能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般,好可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。"虽然时代不同了,但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天,适用于我们这些教育工作者。
奉献是神圣的,伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;青春是有限的,有限的青春正企盼着我们的奉献。凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情,伸出我们年轻的双手吧!擎起希望的火炬,让我们辟风斩浪,走向辉煌的明天,让我们的青春在奉献中闪光。
"君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝墓如雪。"我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华,碌碌无为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。记们应好好地把握青春,学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔;学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。
"雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。",让我们用我们的辛勤付出和努力奋斗,使祖国的教育事业更加辉煌!
让爱在这里闪光演讲稿篇九
尊敬的各位领导,各位评委,各位老师:
高尔基说过:“谁有爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”是啊,爱像一团火,能点燃学生心中的希望之苗;爱像一把钥匙,能打开学生心头的智慧之门。爱是洒满学生心灵的阳光,能驱散每一片阴霾,照亮每一个角落,融化每一块寒冰。
正所谓“亲其师,信其道”。学生爱你,他们就会喜欢跟你相处。有时,一个关爱的眼神,一句信任的鼓励,就能得到学生的信赖,唤醒他们沉睡的潜能。为了在课堂上关注到每个孩子,我以新课程的“人本教育”理念为依托,通过实践,形成自己“生动活泼、扎实创新、声情并茂”的教学风格。一块黑板一支粉笔的时代早已经过去,多媒体白板教学对我们的要求更高了。我们得不断学习,学习新理念新知识。不仅要向书本学习,向那些走在新课程实施前列的先进们学习,更要向我们身边这些平凡而又伟大的老师们学习。
实验初中作为我市一流的名校,之所以取得如此骄人的成绩,那是因为我们有一支过硬的领导班子,以及老师们辛勤的付出,更因为有我们在座的各位和蔼可亲、兢兢业业、孜孜不倦、默默无闻、漂亮迷人的红色娘子军。在这里我们随处可以看到,教师们用他们执着的精神、渊博的知识,丰富的教学经验为实中发挥着光和热。多少天老师们都是以校为家,多少次看到老师们带病上课,多少位老师身兼班主任还带几个班的课,而他们自己的孩子尚且在读书求学的关键时刻。然而,他们不曾抱怨,用自己博大的爱心演绎着无悔的人生。
的确,作为一名教师,我们失去了很多,面对外面繁花似锦的世界,面对商品经济的冲击,我们也有许多无奈和尴尬。我身边的年轻朋友,大多崇尚前卫、物质的生活,其实,我也向往过这样的浮华。堆积如山的作业,使我无法忘情于享受;但这样的的经历也使我懂得,一样流逝的青春,可以用来虚掷,也可以用来奉献。一样翻转的年轮,可以碌碌无为,也可以永远铭记。
每当我看到教师节和元旦时,堆满案头的祝福卡片,手机里满满的祝福信息,孩子们每一次真心诚意的问候……我顿觉是教师这个职业升华了我的生活,铸造了我的信念,萃取了我的人生真谛,也让我看到了更高层次的幸福源泉。
冰心曾说过:“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却觉得幸福。”也许,我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人,但我可以做一颗流星,在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时,偶尔还会想起:在他们的夜空中,曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。
我很平凡,既没有令人艳羡的头衔,也没有十分动人的事迹,我经历的一切,在座的老师们也曾经历过,我所做的点点滴滴是老师们正在做的。但我很骄傲,我是一名人民教师,我的生活在课堂,我的生命在学生。我将在我平凡的岗位上继续书写人生美丽的篇章。
让爱在这里闪光演讲稿篇十
各位领导、各位评委、各位同事:
大家好!
今天我要演讲的题目是《青春在这里闪光》
青春,那是一个多么迷人的眼,她孕育着早春的生机,充满着拼搏的激情,更是饱含着奋斗的艰辛和喜悦!
时光飞逝。转眼,走进工商已近6年了。耳闻目染中,常常被我们身边的干部深深感动着,激励着。在市场监管的最前沿,无论是巡查办案,打假维权,还是清查问题奶粉,走访企业……总能看到那神圣的红盾在闪耀!
他,是桥畔的“军转干”,无论在部队还是工商部门,三十多年来勤勤恳恳,兢兢业业,面对儿子突患重病的不幸,妻子下岗的无奈,他没有退却,坦然面对。为企业注册商标,来回奔波;创卫整治了,他勇挑重担,加班加点,毫无怨言。在任何一个工作岗位上,无不发挥着一名老党员的先锋模范作用。
她,是企业监管科一位平凡而朴实的女性,二十多年如一日,在平凡的岗位上,做出了不平凡的业绩。曾经寒冬腊月的清晨,和男同志们一起赶赴偏僻乡村,急查“白板猪”;短短四个月时间,啃下3400多份年检材料;本可以优先考虑提前晋升副主任科员,却把难得的机会让给了别人;在同事生命垂危期间,不仅全身心地服侍病人,还担负起了照看同事女儿的生活和学习。现已退休在家的同事经常动情地说“没有她,就没有我现在和大家在一起!”她已经9次被评为优秀公务员,是建局以来的唯一。
是的,他们没有惊天地泣鬼神的舍生取义,没有光芒四射的耀眼光环,他们却用孜孜不倦的努力诠释着对工商事业的无比热爱;用强烈的事业心和责任感表现出一名红盾卫士的骄傲与自豪;用进取和奉献之笔谱写了一曲曲优美感人的青春之歌!
泰戈尔说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,而叶它总是默默地垂着绿荫。”当人们把赞美和桂冠献给那些历经种种磨难、终于站到金塔尖的人杰时,这些平凡的人,正默默地用自己的身躯承受着山的重负,用他们并不起眼的绿,成就着花的绚丽,果的辉煌,用他们挚热的心深爱着这灿烂的红色事业!
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