演讲稿能够为演讲提供结构和框架，帮助演讲者将观点有条理地展开和阐述。演讲稿的开头应该引起听众的兴趣，可以使用引言、故事或疑问等方式。演讲稿是一种通过口头表达来传递信息、表达观点或者引起观众共鸣的书面材料。它需要经过深思熟虑和精心准备，以清晰的逻辑结构和生动的语言来吸引听众的注意力。对于演讲者来说，演讲稿是一种重要的工具，可以帮助他们在演讲过程中更加自信和有条不紊。我想我们需要准备一份演讲稿了吧。那么我们该如何写一篇出色的演讲稿呢？首先，我们需要确定演讲的主题和目的，明确自己想要传达的信息或者要表达的观点。其次，我们需要进行充分的资料收集和研究，以确保演讲的内容准确、有足够的说服力。此外，我们还需要构思演讲的结构和逻辑，使得整个演讲具有连贯性和条理性。最后，在写作过程中，我们要注意语言的精炼和简明扼要，通过用词准确、句式多样和表达恰当来提高演讲的质量。以下是小编为大家整理的一些演讲稿范文，供大家参考。这些范文包含了不同主题和风格的演讲稿，可以帮助我们更好地理解如何写一篇优秀的演讲稿。如果你正在准备一场演讲，不妨参考一下这些范文，相信会对你有所启发。现在，让我们一起来看看吧。
因为有爱演讲稿篇一
*老师给我留下深刻印象始于课堂上的一副对联。
有一次讲到文言文的对偶时，*老师给大家出了一副上联：过客匆忙，南来北往买东西。同学们寻思半晌也无句应对。他站一旁双手抱肩嘿嘿：游子勤勉，夏去冬归读春秋。不错吧;这是我初中时对上的，你们要加油哟!
的确人生匆匆，大多数人都像过客一样，来去匆匆。但有一个勤恳努力，智慧爱心的人却在不到一年的短暂时光里给了我无尽的温暖和感动。他就是我们的语文老师*老师。
*老师是一个中年男教师，中等个儿，不胖也不瘦，脸上架着一副近视眼镜，两道锐利的目光从眼镜片后面射过来时，好像要把人看穿的样子，让人觉得很严肃。刚接触*老师时，我还真是畏惧过好一段时间，感觉他不好打交道。但没过多久，我就改变了对他的看法。
初一第一次期中，我的语文考得很差，也就刚刚及格吧，那时真是叫人灰心丧气啊。我好长一段时间都郁闷得一言不发。突然有一天，*老师叫我去他办公室一趟。我心情很是忐忑，心想肯定要挨批评了。但出乎意料的是，*老师没说一句重话，反而态度温和，语气亲切，微笑着拿出试卷，帮我分析考试得失的情况，指出问题的症结所在，并且鼓励我不要气馁，他让我有任何学习上的困难和疑惑随时都可以去找他。他说他相信我，说我的语文一定会学得越来越好，甚至说我以后还可能名列前茅。回家后妈妈告诉我，原来谈话前他已事先从妈妈和班主任那了解了我小学语文学习的情况。走出办公室，我原本阴沉的心一下子拨开了迷雾。从那以后，我下定了要认真学好语文的决心。到期末考试时，我简直不敢相信，自己的语文成绩竟然一跃进入了班上的前五名。这一切都离不开老师的爱心鼓励和细心帮助!
此后，我还去过几次*老师办公室，每一次看见的都是他专注工作的情景。他桌子上的作业本堆得像小山一样*，你总看见他埋头在不停地批呀，改呀，没有一刻空闲。难怪老师说他一个学期光改作业用掉的红笔就有二十多支。爸妈说，老师平常下班后没有什么交际活动，几乎是零应酬。后来我明白了，原来他每天这样忙于工作，专心教学，可能是在为我们做一个示范(也就是他经常讲的追求)把努力学习和工作当作是生命本能的存在。
*老师对每一个学生都很关爱，很负责，他不想让我们中的任何一个人掉队。记得上学期期末考试结束后，*老师费尽心思作了一张试卷解析表，要同学们对照解析表分析自己的考试情况。他还特别嘱咐考分偏低的同学，让他们一个个拿着试卷去办公室找他，给他们讲解错题，分析失误情况，总结学习方法。可想而知，这是多么繁琐的工作啊!可为了学生能在学习上有进步，*老师真是用心良苦!
要是你看了*老师制作的作业分析表格，你就知道他简直就是一个工作狂。*老师每天批改完作业，就把作业完成情况绘制成表格，他会通过微信群及时反馈给家长，那密密麻麻的数字和格子五颜六色，红的、紫的、蓝的、白的各种颜色都有，初看眼花缭乱，细看则让人惊奇不同的颜色代表作业完成的不同情况，比如红的代表优秀，紫的代表良好，蓝的代表及格等等，让你一下子就知道自己的作业做得怎样。你想，这可要花费*老师多少心血呀!可*老师他说，他习惯了，做得快，还可以省去科代表查数记录的宝贵时间，而且便于长期跟踪。*老师他教两个班语文，每天要改80多个学生的作业，有时一天还不只一项作业，这个工作量真是不小。当然这还没算他与家长们约谈，为许多同学们修改和润色习作呢。
这就是我们的*老师，一个在平凡的工作岗位上默默地承担着的责任，不停地传递着智爱和能量的好老师。尤其让弟子我敬佩的是，*老师他不光一心一意为学生，尽职尽责为教学，时时刻刻忙工作，而且他有远大的教育梦想让孩子不为语文学习而烦恼，让家长不为孩子学习而焦虑，让智爱语文走进千家万户。
何其幸运遇见你!让我由衷地道一声：敬爱的*老师，谢谢您!因为有你，我们快乐幸福;因为有你，我们茁壮成长!
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因为有爱演讲稿篇二
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
“自从相遇我充满了惊喜，天地万物是你的笑容你的呼吸;从此我甘愿奉献自己，追随着你的脚步你的踪迹。最怕有一天你离我远去，那将是我最大的悲剧……”
在你来到我身边之前，我只知道自己没有什么;在你来到我身边之后，我才知道自己有什么。
每个人的一生都是一首诗。在我的生命之诗里，你，就是最重要、最无与伦比的诗眼。正是你，为这首本黯淡的诗披上了一层七彩的色泽。你就是此诗的高潮，一个永无尾声的高潮。你将会被定格在我的诗里，我们的回忆将成为其中最幸福的诗句。因为有了你，这首诗才拥有了它独特的真理。
人存于世，就如同是在谱写生命的乐章。一颦一笑，都被刻画成欢乐的音符被收藏。而你，就是这生命之歌中最振奋人心的音符。有你相伴的日子，是整首歌中最迷离、最婉约的部分。永不划上休止符——因为有了你，这原本单调的音乐才蕴涵了跌宕起伏。
我们在同一舞台上炫舞，因为有了你，我才明白了快乐竞争的幸福;一二三四五，奋斗的舞步在同一时刻被迈出。
因为有了你，黑夜中的我不再孤独，你就是那颗最闪亮的流星，割破了我心上那层冰冷的窗纱，将我所有对于生活的热情都释放了出来。我坚信，若没有你，我的生命不会如此精彩。我相信你，你就是我命中注定的缘。
“我愿为你变成蛾变成蝶变成飞鸟，我飞翔你年年岁岁暮暮朝朝;我飞向你生生世世天荒地老，狂风暴雨，烈日海啸，不曾让我倒下，更不曾把我打倒……”
因为有爱演讲稿篇三
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
湛蓝的天空中，丝丝白云如薄纱一般随风飘浮着。
妈妈拉着我的手，送我去学校。虽然只是刚刚入秋，但扑面而来的寒风还是势不可挡。这寒风由如狮子一般，嘶咬着我的皮肤。让我忍不住后退了一步。但妈妈的手像一个小火炉，暖暖的。妈妈轻轻地握着我的小手，由如春风一般，轻轻的.，轻轻的……嗯，一下子，好象温暖了许多。
因为有你，让我在寒风中，找到了一份属于我的温暖。
咕咕……已经是中午了，我饿得发慌。我和别的同学一齐推推挤。
挤地冲进了教室。仔细一闻，能够闻到一股诱人的饭菜香。那香味好似一双大手，把我推入它怀抱。“啦啦……吃饭咯!”我哼着小调，一蹦一跳地在书包里翻出一条崭新的餐巾。
哎，里边怎样有一个小纸条打开一看，原先是妈妈的留言：“宝贝，妈妈昨日已经把餐巾洗干净了哦!”看到了这儿，泪水在眼里不住地打转。我闻了闻餐巾，一股洗衣液的清香钻入我的鼻子，流入我的心田。
因为有你，让我闻到空气中弥漫着浓浓的爱意。
是啊，妈妈在我生命中好似一种习惯，让我无法忘却。因为有你，我的生命画上了彩色的插图，有欢乐，幸福。那一切的一切都是因为有你，有你的陪伴。
因为有你……我才感受到母爱的甜。感觉到那一种糊在心头的感觉。
因为有爱演讲稿篇四
怀着对神圣的教育事业的热切向往，为了朝拜远方那纯洁的圣地，我义无反顾地选择了教师这一职业，当我站在三尺讲台，面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十张天真可爱的面孔的时候，我才发现，当好一名教师，仅仅有着能传授给学生的知识，仅仅有着为教育献身的热情是远远不够的――那一双双渴求知识的眼睛，那一张张天真可爱的面孔，是一块块需要用爱来浇灌的苗圃，是一片片需要用爱来培育的花园啊！
而我，有这样底蕴厚实的爱吗？有支撑这博大的爱的情怀吗？刚投身教育的我，此时，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因为，我怕我柔弱的肩膀托不起这深深的责任。
是他，是她，更是他，为我的迷惑点亮了一盏明亮的航灯！
大家一定记得，宝安区有一名叫靳伟杰的老师，一天，她送四名孩子回家，当经过一个小区大门时，里面一辆疾速行驶的汽车如脱缰的野马向她和她身边的学生冲过来，15米，10米，9米，8米.....在这千钧一发的时刻，来不及思索，也不容思索，靳老师推开了身边的四名学生，自己却被压在了冷酷的车轮下。她的`同事说到她时说：“爱自己的孩子，是人，用生命去爱别人的孩子，靳老师是神！”她用她年轻的生命，诠释了教师的爱――教师的爱，是伟大的！
在我们学校，都知道这么一件事，x（x）班的xxxx同学患了骨膜炎，上学放学都需要有人背着，她的父母远在上海工作，只有年迈的爷爷奶奶在身边，从家到学校这段路程两个老人还可以慢慢把她送到车上，陪同她坐车到校，可x（x）班在四楼，两老人无论怎样都没法把孩子背上四楼。班主任y老师知道后，对老人说：“爷爷奶奶，你们把小xx送到校门口就行了，背她上楼的事就交给我吧！”三个月的风风雨雨，近百天的迎来送往。y老师默默地接，默默地送，直到小xx的父母从上海回到深圳，把感激的锦旗送到学校的时候，我们才知道这件事。当校长叫来y老师和家长见面时，她平静地说：“这是一件小事，却得到了家长那么多真诚的感谢，作为一名教师，是谁都会这么做的。”y老师用她那默默地行动，为我们诠释了教师的爱――教师的爱，是真诚的！
曾记得，办公室里的促膝谈心；曾记得，教室里的谆谆教诲；曾记得，夜深人静时的那一盏不眠的孤灯――教师的爱，无处不在！
哪里有教育，哪里就有爱！
这领导、同事们无处不在的爱，熏陶了我，感染了我，我在爱中成长了！“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”我知道了只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生；我学会了用自己博大的爱去温暖每一位学生；只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献；我明白了教师对学生的爱，不是出自个人的喜好，而是出自社会的需要、教育的需要，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！为深圳教育事业燃烧自己，成就希望！
谢谢大家！
因为有爱演讲稿篇五
大家下午好：
我漫无目的地走在街上，一步，又一步。昏黄色的灯光从空中散落，形成了光束。大雪纷纷扬扬的落下，不一会儿，我的头发，衣服全都成了白雪的俘虏。
辉。“照你那样的学习进程，中考肯定没问题了。别担心。”都说朋友是一生的财富，我真切的感受到了。
辉时时关注着我，生怕我又不高兴，我那爱理不理的的性子她也默默收下。她每天都鼓励我，给我进行思想工作。我逐步恢复了“正常”。她也高兴地开着玩笑。
终于，在最近一次的考试中，我前进了。我兴奋地跑去和辉说这个消息，她笑了，笑的那么欣喜和快乐。我瞥见了放在桌子上的试卷，她的试卷。这明明不是她的水平啊。望着她的试卷，我的.眼角湿润了，我有太多的抱歉，她却对我说：“我要走了，我要转校了。”我愣在原地，半晌，我轻轻“哦”了一声，便抽身离去。因为我知道，我再多说，眼泪便会决堤而下。我想，她会理解我的。
她离开那天，我对她说：“你在山那边，我在山这边，我们彼此看不见，心却永相连。因为有你，我的人生道路上才跟完美;因为有你，我才有那么多美好的回忆;因为有你，成长路上无遗憾。再见，朋友。”
因为有爱演讲稿篇六
尊敬的各位领导、各位朋友：
大家好！
今天，我演讲的题目是：《有一种爱叫滋养》。
你是我花圃中的一棵小芽，长大。
邀一片阳光驱走你的寒冷，
掬一捧甘露润泽你的心灵。
这，是一位27年如一日，快乐着学生的快乐，幸福着学生幸福的老师，在自己的教育博客中写下的一段随笔。不是豪言壮语，不是铮铮誓言，却如拂面的柳风。她，就是我们实验小学的阙xx副校长——孩子们的天使，家长们的福音，实小人的骄傲！
我执着地相信：师德，应该从教师的言行开始；美育，应该从教师的仪容开始；美好的理想、美好的情怀、美好的言行和美好的氛围，应该是学校作为精神家园的应有之义。
她，阙校长，正是这样一位使者！
她是学校主管教学的副校长，她用知性影响着老师们走人格魅力引导学生成长之路。
20xx年，她有幸接触了朱xx老师的“新教育”，新教育倡导的学生“晨颂”、“午读”、“暮省”阅读方式，正是我们民族地区语文教学所缺失的.部分。于是，她架起了老师和学生读书的桥梁。
她告诉老师和学生：书是有生命和灵性的，读书是教师和学生的本分，读书的人居敬持志、切己体察，读出弦外之音、象外之意，读出字里行间的意蕴。这样会有陋室溢满书香，心中荡漾书香的美境。
她组织教师读书沙龙，取名“文运茶香”，开展“我的读书故事演讲”，为的是让老师们陋室溢满书香、心中荡漾书香；她组织语文教研组开展“学生读书征文”、“经典诵读”、“美文诵读”活动，为的是让学生闻书香、品书香、爱书香。
为了让师生有目的有计划的读书，她首先身体力行，自己做到博览群书：读苏霍姆林斯基，读陶行知，重温大师教育的精髓；读李镇西，读窦桂梅，聆听时代教育的最强音；读沈从文，读彭学明，品味乡土气息的神韵；读论语，读诗经，感受中华五千年古国文化的魅力。
在她的博客中记载了这样的话语：“真正的美好阅读是来自心灵的洗礼，它使人生丰富多彩、妙趣横生，使人生健康圆满，它使我们心情变得温暖而又柔软，纯净而又明媚”。
她找到了影响老师和学生的美好意境。
带着微笑，揣着自信，洋溢着诗情画意，阙校长走近了学生，走进了课堂。
亲其师，信其道，阙老师成了孩子们最信任的人。
晨颂，开启了一天的黎明，也成了学生们的最爱。老师范读、师生共读、学生领读、竞赛读……朗朗的读书声，交汇成了一曲曲欢快明亮的天簌之音。
因为有爱演讲稿篇七
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
因为有了地球，才会有我们这个美丽而富有活力的家园;因为有了雨露和阳光，小树才会长成参天的大树;因为有了一位平凡而伟大的天使，才会有了我。因为有你，我才一点一点的懂事。
因为有你的照料和呵护，我从一个呱呱落地的婴儿变成了一位花季中的少女。你明白吗?你的照料和呵护，我才懂得人间的爱和温暖。在我的脑海里油然而生一个新的词语，那就是——母爱!
时光的飞逝，生命的年轮不停地转动。花开花落，至今，那一些让我从小道理悟出的人生启发还保留在脑海的记忆中，此刻，我一点一点的.回忆起来。
你常常向我提起，当我刚学走路时，你用手指勾起我的小指头，你走在我的后面，我用我的稚嫩的脚丫一步一步往前走。当你发现我好像学有所成时，你就放开我的手指，让我自我来。
当我走了几步时，就摔在地上。由于摔得痛，我就哭了起来。我的眼泪，是向你发出扶我的信号，你却跟我说：“不要放弃，重新来。”你从小就向我传递这样的理念：“哪儿跌倒，就从哪儿站起来。不要害怕，我要坚强的去应对，不能做一个失败者。”
当我踏入小学的门槛时，你用行动证明给我看，人间需要爱和温暖。一天午时放学，你依旧站在校门口等我。“铃——”放学玲响了，我像一支箭一样冲出校门。我们俩手拉手走在街上。刚走不远，远处有一位小朋友睡在地上。
因为有你，我懂得了人间的道理;因为有你，我变得坚强乐观;因为有你，我从一个懵懂的孩子变成一个梦想变为天使的女孩!
多谢你，给了我一切又一切。
因为有爱演讲稿篇八
各位领导，各位老师：大家好！
我是**学校的***，很荣幸能有机会参加这一次的“师德师风演讲”比赛！
苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取，不是交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。这就是爱，有爱才有教育，因为爱才崇高，无私地爱，是教育的魂！
我今天演讲的题目是------《因为有爱》！
怀着对神圣的教育事业的热切向往，为了朝拜远方那纯洁的圣地，我义无反顾地选择了教师这一职业，当我站在三尺讲台，面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十张天真可爱的面孔的时候，我才发现，当好一名教师，仅仅有着能传授给学生的知识，仅仅有着为教育献身的热情是远远不够的------那一双双渴求知识的眼睛，那一张张天真可爱的面孔，是一块块需要用爱来浇灌的苗圃，是一片片需要用爱来培育的花园啊！
而我，有这样底蕴厚实的爱吗？有支撑这博大的爱的情怀吗？刚投身教育的我，此时，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因为，我怕我柔弱的肩膀托不起这深深的责任。
是他，是她，更是他，为我的迷惑点亮了一盏明亮的航灯！
教师的爱，是伟大的！
教师的爱，是真诚的！
教师的爱，无处不在！
哪里有教育，哪里就有爱！
这领导、同事们无处不在的爱，熏陶了我，感染了我，我在爱中成长了！“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”我知道了只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生；我学会了用自己博大的爱去温暖每一位学生；只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献；我明白了教师对学生的爱，不是出自个人的喜好，而是出自社会的需要、教育的需要，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
青年诗人汪国真的一首诗道出了用爱无私奉献的教师的心曲：
我不去想是否能够成功，
既然选择了远方，
便只顾风雨兼程。
我不去想身后会不会袭来寒风，
既然目标是地平线，
留给世界的只能是背影。
我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，
把握瞬间的辉煌，
拥抱一片火热的激情。
教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！为深圳教育事业燃烧自己，成就希望！
谢谢大家！
各位领导，各位老师：
大家好！
我是xx学校的xx，很荣幸能有机会参加这一次的“师德师风演讲”比赛！我今天演讲的题目是------《因为有爱》！
巴特尔说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒.苏霍姆林斯基也说过：“没有爱就没有教育。”教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取，不是交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。这就是爱，有爱才有教育，因为爱才崇高，无私地爱，是教育的魂！
怀着对神圣的教育事业的热切向往，为了朝拜远方那纯洁的圣地，我义无反顾地选择了教师这一职业，当我站在三尺讲台，面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十张天真可爱的面孔的时候，我才发现，当好一名教师，仅仅有着能传授给学生的知识，仅仅有着为教育献身的热情是远远不够的。那一双双渴求知识的眼睛，那一张张天真可爱的面孔，是一块块需要用爱来浇灌的苗圃，是一片片需要用爱来培育的花园啊！
在我们学校，都知道这么一件事，xx班的xx同学患了骨膜炎，上学放学都需要有人背着，她的父母远在上海工作，只有年迈的爷爷奶奶在身边，从家到学校这段路程两个老人还可以慢慢把她送到车上，陪同她坐车到校，可xx班在四楼，两老人无论怎样都没法把孩子背上四楼。班主任y老师知道后，对老人说：“爷爷奶奶，你们把小xx送到校门口就行了，背她上楼的事就交给我吧！”三个月的风风雨雨，近百天的迎来送往。xx老师默默地接，默默地送，直到小**的父母从上海回到深圳，把感激的锦旗送到学校的时候，我们才知道这件事。当校长叫来y老师和家长见面时，她平静地说：“这是一件小事，却得到了家长那么多真诚的感谢，作为一名教师，是谁都会这么做的。”xx老师用她那默默地行动，为我们诠释了教师的爱...教师的爱，是真诚的！
大家一定记得，宝安区有一名叫靳伟杰的老师，一天，她送四名孩子回家，当经过一个小区大门时，里面一辆疾速行驶的汽车如脱缰的野马向她和她身边的学生冲过来，15米，10米，9米，8米------在这千钧一发的时刻，来不及思索，也不容思索，靳老师推开了身边的四名学生，自己却------被压在了冷酷的车轮下。她的同事说到她时说：“爱自己的.孩子，是人，用生命去爱别人的孩子，靳老师是神！”她用她年轻的生命，诠释了教师的爱...教师的爱，是伟大的！
曾记得，办公室里的促膝谈心；曾记得，教室里的谆谆教诲；曾记得，夜深人静时的那一盏不眠的孤灯...教师的爱，无处不在！哪里有教育，哪里就有爱！“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”我知道了只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生；我学会了用自己博大的爱去温暖每一位学生；只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献；我明白了教师对学生的爱，不是出自个人的喜好，而是出自社会的需要、教育的需要，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
记得有人曾经说过：“一粒再优良的种子，如果没有适宜的土壤、气候、阳光、水份以及人的辛勤劳作，也不可能茁壮成长。”我还想说：“如果，你是羽翼未丰的小鸟，我愿是那广阔的天空，任你自由自在的翱翔；如果你是芬芳美丽的花朵，我愿是那清晨的露珠，悄悄滋润你干渴的心田；如果你是一片嫩绿的小草，我愿是那肥沃的土壤，呵护你健康茁壮的成长；如果你是一条潺潺的小溪流，我愿是那曲折的河床，引领你欢快的奔向远方！
说起师德，每个人都有自己的理解。“爱生如子，带病上课，雨天背着学生过河，为了工作不顾家庭…”等等，这是很多人说起师德眼前所浮现出的画面。不是索取，不是交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。这就是爱，有爱才有教育，因为爱才崇高，无私地爱，是教育的魂！
当我站在三尺讲台，面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十张天真可爱的面孔的时候，我才发现，当好一名教师，仅仅有着能传授给学生的知识，仅仅有着为教育献身的热情是远远不够的------那一双双渴求知识的眼睛，那一张张天真可爱的面孔，是一块块需要用爱来浇灌的苗圃，是一片片需要用爱来培育的花园啊！
而我，有这样底蕴厚实的爱吗？有支撑这博大的爱的情怀吗？我怕我柔弱的肩膀担不起这深深的责任。
是他，是她，更是他，为我的迷惑点亮了一盏明亮的航灯！
教师的爱，是伟大的！
教师的爱，是真诚的！
教师的爱，无处不在！
哪里有教育，哪里就有爱！
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”我知道了只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生；我学会了用自己博大的爱去温暖每一位学生；只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献；我明白了教师对学生的爱，不是出自个人的喜好，而是出自社会的需要、教育的需要，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”，在座的同行们，在我们的教育生涯中，未来的路还很长很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功！我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒。
因为有爱演讲稿篇九
尊敬的评委、亲爱的朋友：
大家好！
朋友，你知道高原上一条小溪的梦想吗？当一条条涓涓的细流漫无目的流淌的时候，是它将零碎的思想汇结成奔腾河流，是它将卑微的梦培育成生生不息的烟波！一直在祟山峻岭里自由奔放，享受着高原晨岚里的宁静和安谧，尽情地倾听着春花绽开清芳流动的情语。虽没有渔舟唱晚的诗意，但它也远离了桂舟兰浆欸乃来又欸乃远去的轻愁，它逶迤曲折的浪漫分明是唱给远山的幽幽情歌！
可为什么，最终它却要从断崖飞身而下，成为一挂水帘，连接着天地纤细的心脉！
原来啊！它的梦想不是安逸的流动，而是梦中的大海，梦中的远方。所以，它义无反顾地从怪石嶙峋的悬崖上跌落！跌落！从此，它成为站立的河流！行走的瀑布！完成了令人艳羡的传奇！
太阳总在有梦的地方升起；月亮也总在有梦的地方朦胧。
人生,就是一个追梦的过程。梦想，让我的青春更加精彩！
“在法律铸造的帝国里，法院是法律帝国的首都，而法官则是帝国的王侯。”正是带着成为一名优秀人民法官的梦想，xx年的春天，我迈进了xx县人民法院的大门。如今，风风雨雨两个春秋过去了，我渐渐褪去了浮躁虚华与稚气，沉淀下了厚重的知识和理性，走向了成熟和完美！
记得那是xx年的8月，全市法院系统“维军权”现场会在召开。院领导把现场解说的任务交给了我。从接受任务到现场会召开，只有5天时间。真可谓时间紧，任务重。更何况，我天生胆小腼腆，人多一说话就脸红，连单位的演讲我都没参加过，能做好这么重要的解说吗？但我没有打退堂鼓。因为，在院里一个个老同志的身上，我感受到了无穷的力量。他们没有显赫的职位，没有耀眼的名望，没有惊天动地的创举，也没有催人泪下的事迹。但他们勤奋、朴实、兢兢业业而不追名逐利，在公正审判中奉献着自己的青春，在默默无闻中用国徽和天平撑起了一片公平与正义的湛湛青天。华发染白了他们的双鬓，皱纹爬上了他们的眼角，但他们无怨无悔，把自己的青春奉献给了xx县的审判事业。如今，xx县人民法院被评委全国为军权先进集体，我有责任把战友们所取得的骄人成绩向与会的领导宣传，有义务把xx县人民法院全体干警的丰硕成果向领导们讲述。于是，5天里，我几乎没有休息。晚上回家背稿，白天在展厅里熟悉站台展品，实地演练。每天早6点就来，晚上7点才走。中午饿了，就在单位泡上一盒方便面。最后，终于以流利的语言，声情并茂的讲解，获得了东北军区和省、市、县领导的一致好评。
列宁曾经说过“如果法律不被忠实的执行，很可能变成儿戏，而得到相反的结果。”公正司法就是实事求是的司法，就是公而无私、不偏不倚的司法，它是一名法官毕生追求的永恒追求。我决心终生用自己的辛勤跋涉，去维护法的神圣和尊严，去探寻法的精神与真谛。而这些都离不开渊博的司法知识，可我，却没有取得执法资格，没有通过全国统一的司法考试。
因为有爱演讲稿篇十
各位领导，各位老师：大家好！
我是**学校的xxx，很荣幸能有机会参加这一次的“师德师风演讲”比赛！
苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取，不是交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。这就是爱，有爱才有教育，因为爱才崇高，无私地爱，是教育的魂！
怀着对神圣的教育事业的热切向往，为了朝拜远方那纯洁的圣地，我义无反顾地选择了教师这一职业，当我站在三尺讲台，面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十张天真可爱的面孔的时候，我才发现，当好一名教师，仅仅有着能传授给学生的知识，仅仅有着为教育献身的热情是远远不够的------那一双双渴求知识的眼睛，那一张张天真可爱的面孔，是一块块需要用爱来浇灌的苗圃，是一片片需要用爱来培育的花园啊！
而我，有这样底蕴厚实的爱吗？有支撑这博大的爱的情怀吗？刚投身教育的我，此时，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因为，我怕我柔弱的肩膀托不起这深深的责任。
是他，是她，更是他，为我的迷惑点亮了一盏明亮的航灯！
教师的爱，是伟大的！
教师的爱，是真诚的！
教师的爱，无处不在！
哪里有教育，哪里就有爱！
这领导、同事们无处不在的爱，熏陶了我，感染了我，我在爱中成长了！“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”我知道了只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生；我学会了用自己博大的爱去温暖每一位学生；只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献；我明白了教师对学生的爱，不是出自个人的喜好，而是出自社会的需要、教育的需要，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
青年诗人汪国真的一首诗道出了用爱无私奉献的教师的心曲：
我不去想是否能够成功，
既然选择了远方，
便只顾风雨兼程。
我不去想身后会不会袭来寒风，
既然目标是地平线，
留给世界的只能是背影。
我只有挖掘自己灵魂深处的真诚。
因为有爱演讲稿篇十一
各位领导，各位老师：
大家好！
我是xxx学校的xxx，很荣幸能有机会参加这一次的“师德师风演讲”比赛！
苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取，不是交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。这就是爱，有爱才有教育，因为爱才崇高，无私地爱，是教育的魂！
我今天演讲的题目是《因为有爱》！
怀着对神圣的教育事业的热切向往，为了朝拜远方那纯洁的圣地，我义无反顾地选择了教师这一职业，当我站在三尺讲台，面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十张天真可爱的面孔的时候，我才发现，当好一名教师，仅仅有着能传授给学生的知识，仅仅有着为教育献身的热情是远远不够的那一双双渴求知识的眼睛，那一张张天真可爱的面孔，是一块块需要用爱来浇灌的苗圃，是一片片需要用爱来培育的花园啊！
而我，有这样底蕴厚实的爱吗？有支撑这博大的爱的情怀吗？刚投身教育的我，此时，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因为，我怕我柔弱的肩膀托不起这深深的责任。
是他，是她，更是他，为我的迷惑点亮了一盏明亮的航灯！
教师的爱，是伟大的！
在我们学校，都知道这么一件事，
教师的爱，是真诚的！
教师的爱，无处不在！
哪里有教育，哪里就有爱！
这领导、同事们无处不在的爱，熏陶了我，感染了我，我在爱中成长了！“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”我知道了只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生；我学会了用自己博大的爱去温暖每一位学生；只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献；我明白了教师对学生的爱，不是出自个人的喜好，而是出自社会的需要、教育的需要，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
青年诗人汪国真的一首诗道出了用爱无私奉献的教师的心曲：
我不去想是否能够成功，
既然选择了远方，
便只顾风雨兼程。
我不去想身后会不会袭来寒风，
既然目标是地平线，
留给世界的只能是背影。
我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，
把握瞬间的辉煌，
拥抱一片火热的.激情。
教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！为深圳教育事业燃烧自己，成就希望！
谢谢大家！
因为有爱演讲稿篇十二
女儿长大了，是该为妈妈做些什么了。过后，我学会了一些家务，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我学回的家务越来越多，母亲的压力也越来越少，妈妈时常感慨道：“女儿长大啦!”我也高兴，为了妈妈，学回感恩!
拥有爱，而感恩爱……——后记。
因为有爱演讲稿篇十三
爱，分三种，第一种是最浅的爱，如爱好，第二种是非常浓的爱，如爱情，第三种是比天高，比海深的爱，那就是父爱和母爱。
俗话说：父爱是天，母爱是海。这句话把天下父母情比喻得淋漓尽致，让我们无不感受到父母所给予我们浓浓的爱。
我曾经听过这样一个故事：
一个本来是品学兼优的好学生，因为沉迷在了小说之中，学习品德都开始退步，成绩直线下降，父亲忍不住如此大的打击，于是，他狠心举起手中的柳条，抽打儿子，儿子躲到了院子的角落里，哭声和雨声混合着,最终，父亲停止了。
晚上，儿子因淋雨而发高烧，父亲匆匆离去。夜里，母亲把熬好的药送到他嘴边，他喝了下去。
白天，儿子已清醒了许多，父亲走了进来，问道：“儿子，你想吃什么？”
儿子愤怒的说：“原来你知道我是你的儿子呀？”
父亲悄然离开。
不久，母亲拿来了膏药给儿子敷，随后，又端来了一碗鸡汤。
“儿子，这是你最爱喝的一碗鸡汤。”
儿子感激的望着母亲，泪一颗一颗落入汤中。
多年后，儿子问母亲：“当时父亲为什么如此的无情？“。
母亲回答：“你没看出来吗？父亲打了你之后眼眶一直是红的吗？父亲打了你后，他一个人在后院掉眼泪。而那药，是你父亲从村里往县城跑了三十里路拿回来的。鸡，是我们家下蛋的母鸡，父亲结婚时都没有用鸡，但是他在那个时候舍得做一碗鸡汤。
儿子流下了泪。
谁说打你就不是爱你？谁说父母没有爱过你？谁说不表现就没有爱？爱，往往存在于背后，当你无助时，他会无限的表现出来。
因为有了爱，泪痕不会白流，，因为有了爱，生活包含着关怀，以为有了爱，温暖常住心头。
因为有爱演讲稿篇十四
尊敬的各位领导、朋友们：
大家好！
我叫刘惠君，是甘肃平凉惠君肛肠医院院长。也是一名医生，今天我很荣幸成为甘肃省道德模范巡讲团成员来到我们平凉，我的心情非常激动，我要感谢平凉，是这块热土孕育了我，是善良朴实的平凉人民哺育了我，也感激各位在座的朋友给了我交流学习的机会，我只做了一个公民、一个医生该做或应做的一点小事，党和国家却给了我无尚光荣的称号，对我来说既是鼓励和鞭策、也是动力和压力。我只有再接再厉，珍惜荣誉，戒骄戒躁，踏实工作，诚实做人，认真做事，用自己的实际行动来回报人民！回报社会。今天我演讲的题目是，因为有爱，我很快乐。
因为有爱演讲稿篇十五
各位领导，各位老师：
大家好！
我是xx学校的xxx，很荣幸能有机会参加这一次的“师德师风演讲”比赛！
苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取，不是交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。这就是爱，有爱才有教育，因为爱才崇高，无私地爱，是教育的魂！
怀着对神圣的教育事业的热切向往，为了朝拜远方那纯洁的圣地，我义无反顾地选择了教师这一职业，当我站在三尺讲台，面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十张天真可爱的面孔的时候，我才发现，当好一名教师，仅仅有着能传授给学生的知识，仅仅有着为教育献身的热情是远远不够的。那一双双渴求知识的眼睛，那一张张天真可爱的面孔，是一块块需要用爱来浇灌的苗圃，是一片片需要用爱来培育的花园啊！
而我，有这样底蕴厚实的爱吗？有支撑这博大的爱的情怀吗？刚投身教育的我，此时，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因为，我怕我柔弱的肩膀托不起这深深的责任。
是他，是她，更是他，为我的迷惑点亮了一盏明亮的航灯！
大家一定记得，宝安区有一名叫靳伟杰的老师，一天，她送四名孩子回家，当经过一个小区大门时，里面一辆疾速行驶的汽车如脱缰的野马向她和她身边的学生冲过来，15米，10米，9米，8米。在这千钧一发的时刻，来不及思索，也不容思索，靳老师推开了身边的四名学生，自己却。被压在了冷酷的车轮下。她的同事说到她时说：“爱自己的孩子，是人，用生命去爱别人的孩子，靳老师是神！”她用她年轻的生命，诠释了教师的爱。
教师的爱，是伟大的！
在我们学校，都知道这么一件事，x班的kxx同学患了骨膜炎，上学放学都需要有人背着，她的父母远在上海工作，只有年迈的爷爷奶奶在身边，从家到学校这段路程两个老人还可以慢慢把她送到车上，陪同她坐车到校，可五班在四楼，两老人无论怎样都没法把孩子背上四楼。班主任y老师知道后，对老人说：“爷爷奶奶，你们把小xx送到校门口就行了，背她上楼的事就交给我吧！”三个月的风风雨雨，近百天的迎来送往。y老师默默地接，默默地送，直到小xx的父母从上海回到深圳，把感激的锦旗送到学校的时候，我们才知道这件事。当校长叫来y老师和家长见面时，她平静地说：“这是一件小事，却得到了家长那么多真诚的感谢，作为一名教师，是谁都会这么做的。”y老师用她那默默地行动，为我们诠释了教师的爱。
教师的爱，是真诚的！
曾记得，办公室里的促膝谈心；曾记得，教室里的谆谆教诲；曾记得，夜深人静时的那一盏不眠的孤灯。
教师的爱，无处不在！
哪里有教育，哪里就有爱！
因为有爱演讲稿篇十六
河流因为有了雨露，才能汇聚成海洋，花丛因为有了蝴蝶才充满生机。我因为有你的爱才能快乐茁壮的成长。
失落时，你是耳畔的一声鼓励。
夕阳斜照在天边，我却独自一人望着天空发呆。脑海中呈现出了数学考试的分数和那一个个刺眼的红义，还有明天又一次的数学考试而哭了，眼泪不停的往下流，你来了，你走得很轻，我似乎听不到你的声音，直到你轻轻的将我搂到你的怀里时，看着我说;明天的考试一定会好的。真的?真的，因为明天会更好。说完，你露出一个美丽的笑容，是你的鼓励，让我自信。
寒冷时，你是一个温暖的怀抱。
雪花飞扬的冬天是孩子们的最爱。我们走进雪地，在里面打仗，堆雪人，滚雪球。你看着我们都笑了。一阵寒风吹过我的小手被冻的乌紫乌紫的。顿时寒冷扫光了所有快乐。忽然，一双温暖的手抱住了我，并握住了我的小手，不停地揉，搓，当你看见我的小手升起红晕时，你笑了，笑得是那么幸福与满足，是你的怀抱，让我不再害怕寒冷。
迷失方向时，你是一盏指路的明灯。
火红的太阳高挂在天空，我满脸兴奋的拿着雪糕冲到你面前。怎么这么高兴?买支雪糕这么满足啊!你笑盈盈的对我说。我满脸神秘的将手中的钱递到你手中，我永五元买雪糕，阿姨找回了我十八元。你的脸上瞬间变得严肃起来，眼中透出锐利得目光，好像在说做人一定要诚实。后来我把钱还给乐那家店主。是你的指引，陪伴着我成长。
因为有你的爱，我才有自信，因为有你的爱，我才有温暖，因为有你的爱与教育我的未来才不会片茫然，因为有你的爱，我才能茁壮成长。
谢谢你，我亲爱的好妈妈。
因为有爱演讲稿篇十七
各位领导，各位老师：
大家好！
我是**学校的***，很荣幸能有机会参加这一次的“师德师风演讲”比赛！
苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取，不是交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。这就是爱，有爱才有教育，因为爱才崇高，无私地爱，是教育的魂！
怀着对神圣的教育事业的热切向往，为了朝拜远方那纯洁的圣地，我义无反顾地选择了教师这一职业，当我站在三尺讲台，面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十张天真可爱的面孔的时候，我才发现，当好一名教师，仅仅有着能传授给学生的知识，仅仅有着为教育献身的热情是远远不够的------那一双双渴求知识的眼睛，那一张张天真可爱的面孔，是一块块需要用爱来浇灌的苗圃，是一片片需要用爱来培育的花园啊！
而我，有这样底蕴厚实的爱吗？有支撑这博大的爱的情怀吗？刚投身教育的我，此时，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因为，我怕我柔弱的肩膀托不起这深深的责任。
是他，是她，更是他，为我的迷惑点亮了一盏明亮的航灯！
教师的爱，是伟大的！
教师的爱，是真诚的！
教师的爱，无处不在！
哪里有教育，哪里就有爱！
这领导、同事们无处不在的爱，熏陶了我，感染了我，我在爱中成长了！“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”我知道了只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生；我学会了用自己博大的爱去温暖每一位学生；只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献；我明白了教师对学生的爱，不是出自个人的喜好，而是出自社会的需要、教育的需要，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
青年诗人汪国真的一首诗道出了用爱无私奉献的教师的心曲：
我不去想是否能够成功，
既然选择了远方，
便只顾风雨兼程。
我不去想身后会不会袭来寒风，
既然目标是地平线，
留给世界的只能是背影。
我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，
把握瞬间的辉煌，
拥抱一片火热的激情。
用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！为深圳教育事业燃烧自己，成就希望！
谢谢大家！
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