天上的云小学四年级范文(13篇)

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天上的云小学四年级范文(13篇)
时间:2023-11-27 19:59:06 小编:笔舞

总结是让我们更清晰地认识自己,更明确地制定目标和计划。总结需要注意结构的清晰和句子的连贯,使读者更易理解。以下是一些总结范文,供大家参考和借鉴。

天上的云小学四年级篇一

今天,我和妈妈去了买鞋子。

一到鞋店,各种各样的鞋子让我看都看不过来。我到处都看了之后,那双大红色的正和我的心意。鞋子上有两颗闪闪发亮的钻石,真好看。妈妈说是假的,不过我倒觉得是真的。我跟妈妈说就要这双,妈妈也痛快的答应了。

买到鞋子后,我非常高兴!

天上的云小学四年级篇二

金秋十月,景色宜人,我和哥哥放假了去体育场玩,玩累了,我们在草坪上休息。

我们躺在草坪上,看到蓝蓝的天空像蓝蓝的大海,天上有悠悠的白云!有的白云像人,还没看清楚就变成了一座冰山,一眨眼就变成了一本书,它又渐渐成了门,又变成了衣服。

一阵风吹过,它变成了小花、小草、树叶,又渐渐变成了黑板、墙壁,突然墙壁破了一个洞,就变成了甜甜圈。又过了很久就变成了灯、竹竿、竹子、纸、被子。

秋风一吹,它又变成了刀、锤子、桌子,过了很久才又变成了一座冰山,又变成了几座冰山。一会儿,冰山变成了尺子、三个小型电灯、又有三扇门,又是树叶、树。

天上的云真是千变万化,千姿百态!我喜欢天上的云!

教师点评:小作者观察的白云,有的像我们的生活用品,有的像自然物体,有的像工具……让我们一起做个有心人,多多学会观察生活,那么生活也会拥抱我们!

天上的云小学四年级篇三

我设计的这种鞋是有很多功能的。现在让我把它的功能一一介绍给你。这种鞋可以随时变换颜色。如果你想把它变成七彩的,就可以按一下蓝色按钮,不用重新买,就能拥有一双七彩色的鞋子了。这样既省钱又不浪费资源。

这种鞋还会在你学习的时候帮助你呢。如果你的头扎得快要碰到你的本子了。你的鞋子就会提醒你一下,让你保护好自己的眼睛。这种鞋还会在你背弯曲的时候,变紧,直到你把姿势改正过来为止。这种鞋在你郊游的时候也能帮到你。如果你在郊游时走丢了,这种鞋会再你走过的地方留下脚印。就算是公路,这种鞋也会留下痕迹,让你顺着脚印回到家。

如果你赶时间,就按下红色按钮。你的鞋子就会自动穿上并系好鞋带。这样既节省时间,又不费力气。

这种鞋还会调整大小。如果觉得这个鞋子有些小了,你就按黄色的按钮,它会长到合适的大小。这些按钮都是隐形的,只有你自己可以看到。这种鞋还会自动调节温度。夏天,鞋子自己会放走鞋里的脏空气,把清爽又新鲜的空气吸收到鞋里,让你顿时感到清爽,也不会臭得你头晕眼花了。如果鞋脏了,你也不用着急。你只需要轻轻地按一下紫色按钮。这双鞋马上变得干净整洁,看起来像新买的一样。昨晚,我做了一个梦。梦见街坊邻居都穿上了我设计的鞋,还对我竖起了大拇指,连连叫好。

天上的云小学四年级篇四

天空中的云真的很美,就像一个美丽的女孩。早上云老师穿着粉色的.衣服,对着人笑,仿佛在说:“孩子们,快起来,太阳来了。”

中午,云姑娘一身白衣,银缎遮天,仿佛在说:“孩子们快回家吧!不然太阳公公会晒你的小脸。”天上的云真的是人的好朋友。

天上的云小学四年级篇五

世界上没有一双鞋子是刻意为谁准备的,什么样的脚就穿什么样的鞋!人们常说:“鞋子就像自己的配偶,合不合适只有自己知道。”的确,鞋子就如我们人生旅途中不离不弃的伴侣,她伴随着我们走过春夏秋冬,踏遍风霜雨雪,从你学会走路的那一刻起。他便成为我们生命中不可或缺的一份子。

穿着一双舒适的“鞋子”,在途中攀上高山,越过流水,穿过树林,踏过花丛,只要你不停歇,她就不会逗留片刻。在你失利之时,是她带着你走出困境,走向希望;在你孤独之时,带着你走出寂寞,走向温暖;在你伤心之时,带着你走出黑暗,走向光明。鞋子,她就是这样,不,她一直是这样,默默地为你付出他的所有。

或许你不知道,她也会在岁月的蹉跎中,显得苍老,没有了光鲜亮丽的外表,没有了年轻时的活力。或许她不能再见证你下一个人生的奇迹,但是在那些逝去的岁月中,你可曾想过,她的青春都加注在了你的身上。

鞋子是平凡的,平凡得几乎让你忘记她;鞋子是平淡的,平淡得只剩下温馨的回忆;鞋子又是平静的,平静得只有你努力拼搏才能激起她的斗志。人生的旅程还很长,很长……只能靠我们的双脚一步步踏踏实实地走出来,而鞋子则是脚忠诚的守护者,她一路上肩负着保护双脚的重任,承载着悲与喜。想想看,如果没有鞋子,我们的脚会是什么样子的呢?在满是荆棘的道路上,锋利的碎石毫不留情地硌着脚丫,等待着走完这条崎岖大道,我想脚已不是自己的了!可她,总是小心翼翼地呵护着你的双脚,让你即便走在蜿蜒的山路上也不觉有多坎坷。

人生就怕穿错了鞋,一辈子就怕没信仰,一步一个脚印儿的,把奋斗的身影刻画在巅峰上,迈向你憧憬的理想。每个人都应该有一双“合脚”的鞋,这样才能走向属于你人生的星光大道!

鞋子如人,那伴你一生的伴侣怎可以随意丢弃呢?在这现实的社会中,或许,你从来没有在意过你脚下踩着的那双“可怜”的鞋子吧!

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天上的云小学四年级篇六

“卧看满天云不动,不知云与我俱东。”古代诗人就有赞美云朵之美的。现在,在不同时间、不同地点看云,它们就更是千变万幻、瑰丽无瑕。

要说最常见,也最可爱的,无非是蓝天上飘动的白云。它们形状各异:被风儿吹得又长又淡的,像拉伸开来的缕缕丝绵;三五成群、片片紧凑的,像牧羊人畜养的小羊羔:倒是那星星点点“落队”的云儿最特殊,像纷飞大雪,像昂首白马,像纯净绒花……数也数不清,看也看不尽。

其次是稀有而华丽的火烧云,它们是在晚霞余光中形成的炫目景观。正如它的名字一样,就像夕阳释放出熊熊大火,把蓝天都“烧”成了红色。奇异的是,火烧云虽红,但并不单一,仔细观察就会发现它的颜色错落有致,分为好几个层次。桔红、橘黄、金色、浅红、深红、猩红、紫红……一切都是在渐变的颜色,使人既不会感觉生硬,也不会认为偏浅。它是那么柔和,又那么艳丽,其中有云的轻柔,也有火的刚直,极为美妙。

天上的云,总是在无拘无束地飘动。它们姿态各异,美丽轻盈,有白云的纯洁、火烧云的绚丽、乌云的大气,都是大自然无与伦比的杰作。

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天上的云小学四年级篇七

尊敬的老师:

您好!

明天就是教师节了,这是您们的节日,是充满灿烂和光芒的节日,你们是园丁给我们知识。您每个星期的星期四晚上都辛苦得给我们这个四二班打作业,每天都要很晚才睡觉,还要管理一些不听话的同学,很显然您比别的老师都要辛苦,每天上语文课还要精神饱满的上课,其实您是多么希望我们听话。

可是,班上还有一部分同学多么不听话,让我们大家,让我们这个四二班丢了脸,在这个班上,只有您和袁老师最关心我们。因此,我代表全班向您问候:老师您辛苦了。我希望您在这个一年一度的教师节里过的快乐。

xxx。

20xx年xx月x日。

天上的云小学四年级篇八

水是我们生活中极其常见的一种元素。它平淡、纯真、坚毅而又极具智慧。

水美在西湖,恬静而娴雅。西湖之水“晴中见潋滟,雨中显空蒙”,平淡遂显柔美,不为沧桑巨变而失去古韵。

水美在山溪,纯洁而真挚。山溪之水犹如仙女飘带,环山而披,百转千回,清澈见底,纯真遂显娇美,衬托着高山的壮美,遂有“碧水常绕青山转”一说。正是这水的韧性,赋予了绵延山脉灵秀的自然美。

水美在钱塘,雄壮而气度恢弘。钱塘之水滔滔不绝,一浪紧接千层浪,前赴后继拍打这岸堤,坚毅遂显壮美,令人荡气回肠。

水的美中之美在于它的智慧和灵性。千百年来,为何百川能归海?正是因为水的智慧和灵性。每当高大山脉阻挡于前,溪流便立刻绕道而行。如此一来,越来越多的溪流得以汇聚,便可成长江、黄河这样的大江大河。正是因为水的智慧,成就了水的柔美、娇美、壮美,最终归海。

我要赞美水,赞美它的智慧。水流正象征着我们的生活与处事!平常的待人接物要似水之柔,凉爽而温柔。遇到不值得尊敬的人或事要似水之坚,寒冷而坚定。一到危急关头要似水之智,灵活变通而无孔不入。

我心中一直认为,如果一个人对生活冷漠到了0℃以下,那么生活就是冰。如果对生活不冷不热,那么生活就是水,流动但离不开大地。如果对生活有100%的热情,那么生活就充满希望、飞向蓝天、化雾成云。

让我们从现在开始,抒发内心的声音,与水同行!

天上的云小学四年级篇九

教学目的:

对学生进行用电、防火、防盗、特别是红绿灯的安全等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。

资料准备:《安全教育读本》。

教学过程:

一、用电安全。

1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)。

2、教师根据学生的回答及时教育:

现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。

二、防火安全。

1、提出问题讨论:

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)。

2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

首先:自己不能玩火。其次:发现火灾要想办法自救。再次:要知道报火警电话:119。还要注意有电的要及时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。

三、防溺水。

结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域情况,要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时,发现有溺水事件发生要及时报告大人,不能自行下河、水库等救人,因为你们还不具有救人的能力。

四、结合实际我们过马路看红绿灯等小知识教育。

五、课堂总结。

这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育特别是我们过马路时,一定要看好红绿灯,看清楚在过马路不能随便过马路,今后我们还会学更多安全知识,这样对你们有很多的好处。

六、作业。

天上的云小学四年级篇十

亲爱的马老师:

您好!我想告诉您我想发明的住宅——会走路的房子。

这种房子可以飞,这样人们出去旅游时就不用收拾东西了。如果人们在家里住习惯了,来到其他地方住,自然会不习惯。只要有了会飞的房子,就不用那么麻烦了。

这种房子还可以预测地震、洪水、海啸、世界末日、泥石流、山洪暴发、火山暴发等自然灾害。如果将会有自然灾害,房子就会发出警报,让大家做好准备。然后飞入空中一段时间。如果房子预测到自然灾害已经停止了,就会安全着地。

这种房子是怎么飞的呢?原来,这种房子联系着脑电波探测机,只要把脑电波探测机安在耳朵,它就可以根据主人的思想进行飞行。

这种住宅是靠什么来发电的呢?靠的是空气。它可以把空气蒸发成水,再把水变成电。

这就是我想发明会飞的房子。谢谢您能抽空阅读我的来信。

xxx。

20xx年xx月x日。

天上的云小学四年级篇十一

父母的爱像大海里的引航灯,引领我努力向前驶去;父母的爱像太阳与雨露,滋养着我这棵小树苗;父母的爱像更像奔腾地海水,我就像小鱼,没有它我也不可能存活;父母就像。

父母对我的爱这样无微不至的,多得像大海里的贝壳。可我有时并不理解父母对我的爱总这样对着他们大吵大闹。

小时候的我这样任性的、不懂事的。有一次我为了上兴趣班,与父母发生了争执。“我不去嘛”,“务必去,快点,要迟到了!”小时候,爸爸妈妈给我报了两个兴趣班,因为这两个都不这样我喜欢的兴趣班,我总这样哭着进兴趣班,而且上完兴趣班,我还要和父母吵一次架才行。

在我写作业的时候,头离本子快要贴在一齐,妈妈就会喋喋不休的说起戴眼镜的坏处。在我准备上学时,爸爸也会千叮咛,万嘱咐的叫我留意“马路杀手”,我总会不耐烦地说:“明白了,明白了!”然后才去上学。

此刻我长大了,渐渐地我明白了:父母给我报兴趣班这样明白了因为他们想陶冶我的情操,想让我高人一等;父母在小事上对我“喋喋不休”这样因为他们在生活上对我无微不至的关爱,对我这样那么的细心。

当父母劳累了一天回来时,我们就应给他们端上一杯热茶,说上几句感谢父母的话语。

父母的爱,这样慈祥的笑容,这样亲切的话语;这样热情的鼓励,这样严格的要求,它这样慈祥、亲切、热情、严格的源泉。让我们在源泉的滋润下,好好珍惜,茁壮成长吧!

天上的云小学四年级篇十二

生命是短暂的,你好好利用它,珍爱它,那么你就能活得不一样。

我听过一件事。在一个秋天,一位病人生命垂危,他望着窗外的一棵树,树上的树叶像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶,一片片飘落在地上,当那棵大树上只有一片树叶时,病人对护士说:“也许当这片树叶落下时,我也死去了吧!”护士把这话告诉了医生,医生叫来了一个画家,让他画了一片非常逼真的'树叶,挂在树上。第二天,病人发现树叶还在,一直到第二年春天,树叶一直飘荡在树枝上,病人神奇的康复了。

我以为一个人在困境时,只要有希望就会出现奇迹。

生命是短暂的,你可以选择白白糟蹋它,也可以好好利用它,这只在你的一念之中。

海伦。凯勒是一名成功的作家,可是她却是一个残疾人,一个又聋又瞎的人。她曾经想过自杀,可在莎莉文老师地教育下,她学会了许多知识,还学会了说话,她还考上了哈佛大学。

我想说,每个人的生命只有一次,我们要珍惜生命,用有限的生命去创造无限的价值,让生命释放出更大的能量吧!

天上的云小学四年级篇十三

奶奶:

您好。

奶奶您为我做过很多事,其中最令我感动的是我生病的那次。

那一天我生病了,虽然我生了病,但我还是在上学。放学后我跟着奶奶走,忽然我觉得不对劲,于是我问奶奶:“奶奶,我们是不是走错路了?坐公共汽车的路不是这条呀!”“我们今天先去看病再回家。”奶奶说。“看病?”我感到很奇怪,因为今天早上,我没有听到家长说自己要给我挂号。我又问:“谁挂的号?”“我在接你前挂的。”听了这句话我很感动,奶奶的背已经有点弯了,没想到奶奶会这样关心我,这时奶奶主动地拿了我的书包背在自己的背上,拉着我的手往医院走去。那天下午看完病后,我很快就好了。

奶奶,我要谢谢您对我一直的照顾,我一定会好好学习,长大后要好好照顾您!

xxx。

20xx年xx月x日。

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