总结是对过去的一种回顾，可以帮助我们更好地面对未来的挑战。总结不仅要展示成果，还要提出自己的反思和改进方案。以下是一些总结范文，供大家参考借鉴，希望能对大家有所帮助。
它是我的老师篇一
秋风瑟瑟，天气转凉，伴着窗外淅沥的雨，迎来一堂记忆犹深的语文课。
只见一位面带微笑，端庄的老师站在讲台上，尽管衣着朴素，却难挡身上的气质。一束头发被简单的扎着，说话间，时而垂与后背，时而斜与左肩，随意而不失味道。发筋上一朵古典蓝的小花，极小，小到很难引起注意。一副暗红细边眼镜，简单、大方。老师的音色极为温润，像冬日里的一杯热牛奶，好听的朗读声在心底里漾开。听她讲一个字的渊源都觉得在品味一个极美的故事。老师说过的众多话语中让我记忆犹新的，是老师的一句“浅秋，你好。”那景那情那语，我似乎有了共鸣，心底掀起阵阵波澜，老师把落叶说的太美了。
我对老师的好感可能并非只是因为她的气质与性格，更是因为她像极了我一位故人，那是一个有内涵的阿姨，她可以看着春江抚一曲春鸣水瑟；她可以看着夏夜，诵一首夏夜暮曲；可以看着凋零的秋叶，颂一句落叶有情；可以盼着冬梅，笑吟一段寒梅傲雪。我觉得语文老师与她像之再像，不过这位故人早在去年搬家时失了联系，或许对她甚是想念，一见老师便满怀亲切感。也因我自小受家庭感染，喜爱文采之人，遇见老师，便被吸引。想着将迎来的三年学习时光，老师便这般存在于我们身边。幸福漾满了我的脸。
它是我的老师篇二
我家来了一位小客人，它有一身雪白的毛发，长长的耳朵下有一对红彤彤的眼睛，小小的.鼻子和嘴巴贴的是那么的近，只要它微微一笑，嘴巴就会变成月亮形。它特别乖巧、温驯、可爱、漂亮，尤其是我抚摸它时。
当我回到家时，它会用舌头舔我的脚。我心情不好时，它会走到我跟前摸摸我的脚，我叫它走开时，它会用可怜的眼神望着我，好像在说：“主人，你不要我了吗？不要我，我会很伤心、难过的”。那对眼神是多么的可怕，看见那对眼神就会让我一下子想抱起它。这时它也会舔舔我的小手，让我不再那么生气。
现在，你应该猜出这位小客人了吧？她就是我们人见人爱，花见花开，车见车爆胎的可爱的小免子。
它是我的老师篇三
她有一双炯炯有神的眼睛，高高的身材，她还有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光泽。她是谁呢?她就是我们的——汤老师。
一天上早读课，汤老师叫我们拿出语文书来读，只见大家不约而同的拿出了，而我把整个书包翻了个底朝天，也没有找到我的语文书，心想：“糟了，昨晚复习完忘记放回书包了，怎么办呢?想打电话给妈妈送过来，还得问老师借电话，这样老师不就知道我没带书了，等下肯定要被挨骂或被罚，总之告诉老师肯定被挨骂或被罚，不告诉老师还可能”逃过一劫“。我心理正盘算着，突然，汤老师说：”吴灵轩。你的书呢?“我吓了一跳，整个脸霎时红了起来，心里七上八下的，嘴巴不听使唤的结巴了：”我……我的书忘……忘带了。“汤老师走到我的面前和蔼的对我说：”没事，这次就先用我的吧，下次要记得哦!“说完老师把书递给了我，下课后老师来到我的身边，还给我讲了一些因小失大的道理，一个人不要因为自已的一点小过错害怕受到责罚而耽误了自己。我恍然大悟，不管在学习上还是生活中都不能因小失大啊!
这就是我由衷钦佩，和蔼可亲的汤老师。四(4)班吴灵轩。
老师您是园丁，整修着花园里的花草;。
老师您像红彤彤的太阳，照耀着我们的成长，是您教会了我们知识和做人、处事。
我们的班主任，她大约二十几岁，中等身材，她既年轻，又漂亮，一头乌黑的短发，耳朵上还戴着一对花朵形的耳钉，还有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼睛，一张樱桃似的小嘴，既会说，又会唱，她喜欢穿粉红色和黄色的裙子，以及各种各样的高跟鞋。在教学方面她会：语文，数学，英语，绘画样样精通。在我的眼中，她是一位全面发展的优秀老师。
我们班主任----彭老师，她有三大优点：有一双：“千里眼”，上课时，不管谁在做小动作和玩小饰品，她都一清二楚，还有一对“顺风耳”，上课时，有些同学趁着老师背着黑板写字的时候，偷偷讲话，老师听到不假思索就可以喊出那个同学的名字来、还有一张能说会道的嘴，在讲台上，她聚精会神地给我们讲课，使同学们个个听得入迷，一位她讲的全面细致，所有同学们个个喜欢听她讲课。
我眼中的老师是一位勤奋，善良有责任心的好老师，每当我遇到难题，您纵耐心细致地讲解，只到我弄懂为止，老师您让我懂得做事情要有责任心，让我坚强，自信和勤奋。是您给我们树立了榜样，值得我们学习，我真为有这样一名班主任老师而感到骄傲和自豪!
人们说，教师是人类灵魂工程师。我曾经看到邓小平爷爷的一句名言：一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体美劳全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。是啊，老师，多么神圣的一个职业;老师，多么伟大的一个职业。在我的心中，曾有一位我永远都不会忘的老师——王老师。
王老师虽只教了我两年，但他的一句警告，一个微笑都好像在我的耳旁回荡着。我还记得，王老师经常在课上给我们讲笑话，让我们轻松一下;我还记得王老师为了让我们更加了解课文，在课上做实验;我还记得，王老师语重心长的对犯了错的同学讲道理。在以前，我总认为语文要写作文，要阅读分析，我并不喜欢语文，但自从碰到了王老师，我渐渐地觉得语文并不是我想像中那么难，并开始喜欢上了语文。这一切的一切，都使我难以忘怀。但有一件事，我至今记忆犹新。那一次，我数学考砸了，数学老师不但在课上批评了我，下课后，老师还把我叫到办公室训了一顿，这是我原本“受伤”的心灵再次受到严重的打击。接下来的什么课我都听不下去了，这一切，王老师都看在眼里，他把我叫到办公室，让我坐下，问我出了什么事，我一五一十的告诉了王老师，他笑着拍了拍我的肩膀，说：“难免有一次失误是很正常的，王老师小时候有好多次比你考的还要糟糕呢，记住：失败是成功之母。这次考得不好，只要下次考试不要再犯相同的错误，老师相信你能行的。”这一席话，说的我热泪盈眶，我暗暗地把这些话全部记在脑子里，在下一次的考试中，我特别认真，特别仔细。终于，功夫不负有心人，我取得了班中第一的好成绩，这一切都要归功于王老师。
我心中的好老师，我眼中的好朋友，王老师，我永远都不会忘记你!
它是我的老师篇四
你猜猜它是谁。它圆圆的'，头上有个尖，像个小圆球，它还穿着红色加青色的衣服。
哈哈，你猜中了吗？没错，就是桃子。
在水果当中，我最喜欢吃的水果就是桃子了。这不，姥姥刚给我买了三斤桃子。
桃子的外表有许许多多的小毛毛，洗干净以后，再切开，咬上一口，又酸又甜，还发出清脆的响声，桃子还可以解渴、做水果盘和桃子罐头呢！
所以，我最喜欢吃桃子了。
它是我的老师篇五
我的班主任老师姓冯，名腊梅。她高高瘦瘦的，鼻梁上架着一副老花镜。穿着朴素的衣服，显得斯斯文文的。老师不仅教给我们知识，还教育我们做人。
有一次，我考试没有考好，老师拿着棍子朝着我走过来。我感觉到了一股阴森森的寒气向我走来。我有一个不祥的预感。老师温柔地问我：“你这次考的不好啊？”我结结巴巴的回答：“我……考的不好”。老师突然变得凶神恶煞的，眼睛里充满了邪恶的杀气，手都已经蠢蠢欲动了。我的身体开始颤抖了，我的心里在扑通扑通地跳。要是不出意外，老师就会直接给我一棍子。果真，我挨了一棍子。
一天，班会课的时候，老师说“星期六，我会到你们家里去进行家访，你们回去跟家长说一声。”下课后，我心里一直在想，老师要是去我家，那一定是狂风暴雨，万里乌云。老师千万不要去我家。事情并没有按照我的想法发展，老师还是去了我家。到了我家，老师直接跟我父母说了我最近在学校的学习情况。并向我的父母了解我平时在家的表现和学习情况。事无巨细，都一一问了。老师走后，妈妈跟我说：“你们的班主任还挺负责的，这么晚了还过来了解情况！”
这就是我的严厉又细致的班主任老师！
它是我的老师篇六
今天是开学的第一天。早上，我急急忙忙地赶到学校，走进亮堂堂的教室，一眼看见了教我们班语文的周老师。周老师四十多岁，戴着一副眼镜，长得瘦瘦的。她严肃地望着我们，仔细地端详着每一位同学的面孔。
第三天，我就知道周老师是位很严格的老师。早上交作业的时候，有几个同学没带钢笔字作业，周老师严厉地批评了他们，并让他们补写两遍。我课堂作业做得又快又好，周老师问我叫什么名字，我说：“我叫杨子豪。”她说：“我以前有个学生叫蒋子豪，他今年去美国芝加哥大学读书，听说一学期有两万美元的奖学金，你们要向他学习哦！”这是老师对我们的鼓励和期望。
在短短的几天中，我觉得周老师对我们学习上严格要求，生活上悉心照顾，真可谓既是严师又是慈母。我一定要更加刻苦地学习，来报答老师对我们的爱。
它是我的老师篇七
每当我看到白色的时候就会想起它，它的走，是因为我，叫我如何不想它。
记得那几天对于我来说是个黑色的星期二，正好那天是放假，对于那个时候的'我，最喜欢的就是狗了，这只我最喜爱的狗叫——小白，它非常可爱，它才有几个月大，正是我对它的溺爱，才会这样，当然，我的家人也很喜欢它。
这天我把它放在床上，我想逗它玩，结果，它想下来，因为它想小便，它就从床上跳下来，以前它怎么跳都没事，可这一跳，却丧失了它的性命，因为，它的头撞上椅子，立刻当场死亡。
哎！就是因为我怕看到白色，妈妈把墙都刷成蓝色的了。过去的事就让它过去吧！眼睛为什么要长在前面？就是因为：眼睛要看清美还的未来！
我那可爱可爱的小白，我永远都忘不了你——小白。
它是我的老师篇八
朋友，他是在你快乐时与你分享的一份子；朋友，他是在你伤心时给予你安慰的话语；朋友，他是与你无话不说，陪伴你走过风风雨雨的伙伴……我的朋友它虽然没有与我经历大风大浪，但是它带给我了快乐，带给我梦想的希望！它就是我最亲密的朋友——画笔。
在我五岁的时候，就开始学习绘画，自然画笔就与我形影不离。有一次，学画画时我被老师表扬了，高兴地不得了，回家的路上我还和妈妈叽叽喳喳地说个不停。回家时我心血来潮，从书包里掏出我的画笔，一边笑一边说道：“今天老师表扬我了，我现在要为爸爸妈妈们露一手，让他们看看我的画画技术有多好，有劳你了！”说完，我便拿笔一挥，开始描绘我的“大作”。我趴在冰凉的地板上，在纸上画了一个大圆，又画了一个小圆说道：“这个是爸爸的脸和妈妈的脸。”然后又开始特别投入的画着，一个小时过后，我的“杰作”也完成了，兴奋得连蹦带跳，拼命大叫道：“爸爸妈妈，快来看呀！”听到我一声大叫，便走到客厅来，我十分自豪地展开我的.“杰作”，“看”，我不停地指着画，还一边解释道：“这个是你——爸爸！这个是你——妈妈！”我心里得意地想着：嘿嘿，我这大师画得不错吧!没想到，我的画爸爸妈妈一看捧腹大笑，我满脸疑惑，“不是画得挺好吗？”妈妈见了，又强忍住笑：“是，是，画得不错，画得不错！”然后又转头大笑。我还当真他们是在表扬我，低下头又兴奋地对我的画笔说：“这次多亏了你，我得到爸爸妈妈的表扬了！”
我的第一支画笔陪我走过了幼儿园的时光，第二支又光荣上岗了，上小学时，它又为我做了不少好事。艺术节来临，我几年学得的绘画本领终于可以大显身手啦！我在家里画了近两天的稿子，交给了美术老师，经过老师的层层选拔，我的画脱颖而出，还参加了鹿城区的比赛。回家后，我迫不及待地对我的画笔轻轻说道：“谢谢你，我的画笔，这回你可立了大功啦，我一定会再接再厉，让你发挥更大的作用！”不过后来我又得知没有比上，心情低落的我用画笔在纸上猛涂，鲜艳的色彩在白纸上跳跃，我似乎听到了画笔的安慰：“没关系，只要你努力了就好，不经历风雨怎能见彩虹？”顿时，我的内心如雨过天晴般变得明朗。
这就是我最亲密的朋友！随着我的成长，我的画笔也换了一支又一支，但是换掉的每一支画笔，都为我留下了一张张充满童趣的画，一首首童年的诗，每一支新的画笔，鼓动着我向新的目标出发！
它是我的老师篇九
说起字典，相信有许多人都认识吧，我也有本新华字典，是妈妈在我一年级时候买来送我的。
它有一本书的一半大，却比书厚三四倍，红色的封皮，上面白色的.“新华字典”四个大字，小巧玲珑，非常可爱。自从有了字典以后，我不用烦恼我的那些写不起的字了，我先学会了拼音，它给我带来了方便。在学校，在家里，只在遇上了写不了的生字，看不懂的生字和词，我都会找我的“好朋友’.现在我非常爱惜我的好朋友，有一个污点我都会擦掉。那是因为，我曾忽视过它。在一年级下期末，我有点顽皮，和同学在字典上乱画。有一天。我有一个字想不起，要了，我才发现，它好象一个脏兮兮的小男孩在哭，我要查的字，看都看不清，这可急坏了我，我把它擦干净，整理整齐，字典笑了，后来，字典成了我的好伙伴。我明白了，字典的字是我今生都学不完的。
现在，这本字典有点旧了，但它还是我的好朋友，今后，它会伴我成长,我会爱惜它到永远。
简评：语言流利，主题清晰。
它是我的老师篇十
我们来到了加工厂。换上整洁的工作服，走进去，一旁正在忙碌的工人吸引了我们的.眼球。看！这边两位正在切牛肚，噍！那边两位忙着拔毛与剪鸡爪，正忙得不亦乐乎。我的好奇心，驱使着我一一尝试了这些工作。最振奋人心的地方到了，我们再一次穿上工作服。哈！好多的锅！有的锅正冒着热气。我赶到不老神鸡锅前，只见一位叔叔拿起一把大钳，钳起一只只鸡堆到一边，然后再钳起一个大包，里面装有中草药，他使劲用包挤压着那些鸡。
据说，光一只锅里就有70多只鸡！我们又来到另一锅前，里面装有鸡腿，是我的“上午茶”。捞喽！我拿起大勺，往下一沉，再用力一提，哎哟哟，蛮重的啊！我眼疾手快，拿起一个鸡腿，细细查看，只见它色泽较鲜艳，黄带点土色，散发出一股股香气冲击着我。我再也忍不住了，咬了一大口，嗯……肉质酥嫩，入口即化，咸淡得当，余味香甜！不过，就这一小小的鸡腿，也经过了好多道工序！当然了，好吃还有营养，才是最重要的。
它是我的老师篇十一
大自然是人类的老师，科学家们从动物身上得到了许多启示。例如：船是由鲸启发而来，飞机由蜻蜓启发而来当人们的榜样，这个世界上也有很多，今天我们就来说一说榜样蚂蚁吧！
记得有一次，我在回家时看见一群蚂蚁在忙碌着什么？噢！原来是蚂蚁在搬家呢！听妈妈说蚂蚁可以背起比自已重3倍的东西，让我很好奇，比自已重3倍的东西，那能有多重呢？我带着满肚子的疑问，去网上查个究竟。原来，真有这样的事，真是个大力士蚂蚁，我一会也要吃多点，做个大力士。后来我才发现，蚂蚁还是集体生活的，并且紧紧团结在一起，找食物，对抗敌人毫不松懈。真是团结就是力量。是啊！在我们校园集体生活中，团队精神是多么的重要啊！一个班级因为团结而更加力量无穷。我们也要像蚂蚁一样团结。
我还发现这个小家伙可执着了，只要被它看中的东西就决不放过。如果它们奔向某个地方，而你想设法阻止它们，它们就会寻找另一条路线，它们会往上怕爬，或从地下钻，要不然就绕行，直到它们找到一条路线为止，真是有目标，不管有多困难，都要坚持下去，不要半途而废的小家伙，我不禁为之一振。小小的生命，却活着别样的努力。
这说是我的：好老师，好榜样的蚂蚁，小小身子，大大的力量。
它是我的老师篇十二
我们家有一只活蹦乱跳的小狗，它叫多多。是一只公狗，很讨人喜欢，它是一条看家狗，四肢非常灵活，它的上半身是黑色的，下半身却是白色的，它的头很大，眼睛非常明亮，像两个弹子球一样的，一闪一闪的，牙齿很锋利，它的尾巴是白色的，它的脚却是黑色的，脚趾很尖。
多多喜欢在地上走来走去，好像在观察有什么动静。它十分激灵，只要又不认识的人走来，它都汪汪、汪汪地叫着，多多也非常粘人，有它认识的人走来，它也跑过去叫几声，摇一摇尾巴，可爱极了。
当我每次叫着它的名字的时候，它都用明亮的眼睛望着我，嘴里还不停的叫着，好像在说：“你好！你好！”有时它也很好吃。
有一次，我放学回家，买了一袋面包，多多见了，马上跑了过来，用它那弹子球似地眼睛望着我，还汪汪地叫着，好像在说：“我也要吃，我也要吃。”于是，我就扔了一块给它，它还有模有样的吃了起來，我还发现多多吃东西的時候，总爱坐著吃，好像在研究什么。多多最喜欢吃甜食。多多晚上住在我用木板钉成的小木屋里，他睡觉的花样很多很多，它有时躺着睡，有时侧着睡，有时趴着睡等等。
这就是我们家淘气的多多，听了我的介紹，你们知道我的多多有多可爱了吧！
它是我的老师篇十三
人，是一个矛盾体，复杂而又多情。有些东西，当我们拥有的时候满不在乎，可到失去时却又后悔莫及。常有一种身体被挖去一半的空洞感萦绕在心头。那，是什么？那是遗憾，叹息。
“爱丽丝……”我轻轻地叫出了这名字。这个晚上，思绪凌乱不堪，像顽皮的猫儿玩过的绒线球一般。放下手中的笔，看着窗外沉思，寂静的黑夜无声地抵撞我的心弦，如同一把冰凉的铲子，挖着我的回忆，把埋藏心底的东西一寸一寸抽出来。爱丽丝，小时候哥哥从宠物店带回来的吉娃娃，作为我的生日礼物。那时的爱丽丝小小个，滑溜溜的，不像其他的狗，有着大卷毛，看着就闷热。因为父母的忙碌，与哥哥年龄的差距，在空荡的房子中，爱丽丝成了我最亲密的朋友。
随时间的流逝，我渐渐长大，爱丽丝还是依旧的小小个，只是年龄逐渐地大了。我养成了一种坏习惯——喜新厌旧，再加上洁癖，爱丽丝一下子从朋友变成了我的眼中钉。“呀！爱丽丝，你又在家里小便了。”“爱丽丝，你把我新买的.玩具咬坏了，真讨厌…”“爱丽丝，你又乱跑，跟你说了多少次不准上二楼！”每天，家里总能听见我对爱丽丝吆喝，爱丽丝大大的眼睛里含着化不开的哀伤，蜷缩在角落，而我，却无动于衷。有一天傍晚，我拉着爱丽丝出门散步，我心不在焉地走着，满脑子想着电视里搞笑的动画片，爱丽丝很“称职”地在前面为我“开路”。不知不觉就傻呆呆地走到了路中央，忽然一辆摩托车开了过来。不算远，强烈的灯光照醒了我，可脚却像生了根一样立在原地，喇叭鸣响，不断地提醒，后来被一个好心人拉了一把，我没事，而爱丽丝却为我成了车下亡灵。那一天，我忘记了是如何回到家的，爱丽丝被爸爸处理了，不留一点痕迹，像未曾到访一般，哥哥说“爱丽丝完成了她最后的任务，还给我们一个最有分量的回报。”那次后，我再也没养过小动物。
拥有的时候满不在乎，失去的时候后悔莫及，如同我，如同爱丽丝。经过妈妈的开导，小心翼翼的爱在心中最深处，不敢轻易触碰，等待它风干麻木……无尽的黑夜挑起我绵长的思绪，爱丽丝，一个在我记忆中的遗憾，更是我心中的一抹哀伤。
它是我的老师篇十四
它是我的老师，可“它”是谁？“它”怎么能当我的老师呢？它不是一个普通的事物；它让我点起了通往成功的阶梯。
它，软软的身体却背负着一个沉重的壳；它，小而脆弱的脑袋上有两根天线似的触角；它，留着一根长长的尾巴。只要它走过的地方，都会留下它独一无二的痕迹。从我的描述中，你们知道它是什么吗？它就是背着重重的甲壳，但也会拼命向前爬的蜗牛。
蜗牛，普通。几乎每一片枯叶上，都会发现蜗牛的踪迹。蜗牛从不会把头伸出来，它只是默默.，不达目的不休止地向前爬去，一直爬到它的目的地。
我从来没有发现蜗牛的前进。相反，我看到的是它那丑陋的外表：暗灰色的壳，黏乎乎的身体。他们总是成群结队地待在一片叶子上，看上去密密麻麻的，给人一种厌恶感。
有一次，我突然发现了它的`前进，对它的厌恶消失了：
我在灯火明亮的房间里学习，只见墙角有一只蜗牛。我见了，马上用脚把它踢了下来，又继续回到房间里学习。过了很久，我又来到墙角，只见那只蜗牛又待在了墙角，我目不转睛地看着它，只觉得它纹丝不动，可就在我眨眼的那一瞬间，它动了，它在向上爬着，它向那明亮的灯火爬去，不管它的速度多么慢，可它却没停下过。
我呆呆地望着它，望着它那不住的身体，我在它移动的身体中发现了，发现了成功就要像蜗牛一样，不仅要脚踏实地，也要坚持不懈，一直到达那光明的顶点，那才是成功之路。
它是我的老师篇十五
它有一个小小的身体，前肢小巧细长，后肢粗短有力，形成了鲜明的对比。嗯，它就是可爱的松鼠!
它小巧玲珑的脸上，嵌着两颗黑宝石，鼻子也是和绿豆一样大，嘴巴吃起事来咔吧咔吧的，十分可爱。它最喜欢吃坚果、野果，偶尔也吃鸡蛋。吃食的时候身子立起来，用两个前肢捧着吃。吃鸡蛋的时候总是神不知鬼不觉得溜到鸟窝旁，若无其事地站在那里，等大鸟不注意，飞快地拿一个，跳跃到另一棵树上，躲在树叶下吃起来。
松鼠睡觉时总是蜷在自己的树洞里，铺一些树叶当床单，自己松软的尾巴当被子，呼呼地大睡。别看它睡得那么香，你只要发出一丝声音，它就一下抖起身来，环视四周，没有发现什么就又倒头睡起来，可爱至极。
我最喜欢松鼠玩的时候了。它不仅会捉迷藏，还会玩跳洞游戏呢!洞就是树干中间的空隙，它一下子就轻巧地从洞中快速穿过，不碰到半片叶子，有时还会抓住树枝荡秋千似的在钻洞时候松手，灵巧而又完美。捉迷藏时就藏在叶子下面，利用自己身体的颜色与叶子混为一体，一动不动，让你不能轻易发觉它。这时它又会突然地跃到地面上，好像在炫耀说：“哈!我赢了!”
你有没有喜欢上它呢?
作者：张安淇。
本文转自《蓝天儿童文学》微信公众号(id:yjj1201)。
它是我的老师篇十六
去年，我去爷爷家，爷爷家的狗下了仔仔，我们大家都非常喜欢，就抱了一只回来，因为他很喜欢在地上打滚，所以我们给它取名叫“乐球”一般就叫它球球。
我们给球球做了背心、睡觉的垫子、和拉大便的小便缸。球球可卫生了，每次他都到自己的便缸拉大便，小便就跑到厕所里拉，睡觉大部分时间都到它的.垫子上面睡。
这只小狗老是蹭我们的腿，一天，我和爸爸踢球，这时候，小狗球球也跑了过来，一窜一窜的，想踢球的样子，老爸怕踢在小狗身上，结果球都输了，我非常高兴，可老爸就没那么高兴了，哈哈，他输了。
还有一次，我睡醒了，刚睁开眼睛，发现球球竟然跑到我的被窝里面，会享受吧！
还有一天，我在洗澡，小狗要跑进厕所来，我不让他进来，他就在厕所门口汪汪汪的叫，真是气死我了。我的爸爸想了一个办法，把一个球放在它面前它就不叫了，然后他踢着球，很高兴，就不进来了。
还有一次，我又去爷爷家，就没带上它，我把它寄到外婆家养，我呆在爷爷家的几天都很想它，有一次梦里都梦见它了。
自从我养了球球，我就离不开它了，它成了我的好朋友。
它是我的老师篇十七
亲爱的少先队员们：
在此，我们向全体同学发出倡议，希望同学们能在妇女节来临之际为自己的妈妈、长辈献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。下面就是给大家提的几点建议：
希望大家在一周时间的时间内完成一“察”、二“听”、三“想”、四“做”、五“写”：
二听：听妈妈、长辈讲他们的故事，了解他们的艰辛。
四做：在三八妇女节这天，可以为妈妈、长辈们说一句“感恩的话”；给他们一个紧紧地拥抱；为他们洗一次脚；给妈妈做一张节日的贺卡；帮妈妈分担家务等，你们要用实际行动来表达对他们的感激、孝敬之情。
五写：给妈妈、长辈或老师写一封信，抒发自己对他们的爱，或者通过这次感恩活动，你有哪些收获和体会，都可以把它写下来。
当然，你也可以根据自己的想法做一些自己认为有真情、真意、感人或有创意的表达方法。
本周五，各班利用班队会对一周的感恩活动进行总结，每班评出10名“最佳孝敬星”在班内表彰，并从中选出2名最优秀的，报到学校表彰。
同学们，感恩行动有许多不同的表达方式，关键是您是否用心去做。让的三八妇女节成为你和家人最温暖的回忆。
同学们，今天是三月五号，学雷锋日。今天我们虽然不站在操场上，但是我们依然通过国旗下讲话来感受雷锋精神，学习雷锋精神。
雷锋的日记里有这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？如果要告诉我们什么理想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”是啊，雷锋精神就是这样一种“钉子”精神，“螺丝”精神，奉献精神和艰苦奋斗的精神。
雷锋是一位普通的战士，他没有在沙场上的浴血奋战，没有建立过惊天动地的丰功伟绩，但他的名字却被人民永远铭记在心里。在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力；一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。
几十年过去了，雷锋精神没有因为时间的流逝而被人们遗忘，反而激励着很多人，很多平凡的人实现着自己的人生价值。比如我们知道的最美妈妈吴菊萍，她用双手托住了从高楼掉下来的小女孩妞妞，而自己却受了重伤；再比如用自己微博的收入来资助孩子上学，到灾区去支援的康巴汉子阿里木……说到这里，有些同学会说：老师，你讲得这些都离我们太远，我们也没有那样的能力。同学们，其实，学雷锋不是让我们去做多么伟大的事情，在我们的生活中，就可以从身边的点点滴滴做起。比如：为学校、为社区的卫生、文明做一点自己的贡献，看到校园里、走廊上、马路旁的地上有别人乱丢的垃圾，及时捡起来丢到垃圾桶；看到同学在走廊上追跑打闹及时制止；有同学病了，关切地问候一句，扶他上下楼梯，帮他补习功课；看到教室的灯没关，水池的水龙头还在滴水，随手关掉，为学校节约水电；看到师长主动问好；课堂上注意纪律，作业按时完成；回到家里，为辛苦了一天的爸爸妈妈做点力所能及的小家务，拖拖地，洗洗碗等等。为了找到身边的小榜样，我们本周就开展了班级常规零扣分的活动，希望大家爱护自己的班集体，能处处为班级着想，为班级出力。同时，也为需要帮助的人们付出一点一滴实际行动。这样，就是学雷锋！只要我们人人学雷锋，处处学雷锋，我们的校园将变得更文明更美丽，让我们以实际行动谱写一曲又一曲春天里的赞歌。
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