快乐之花处处开范文（20篇）

当我们面对一些新鲜事物时，我们会产生好奇心和求知欲。怎样选择适合自己的健身方式，保持健康的生活习惯？供参考的优秀范例。

快乐之花处处开篇一

文明就像一朵鲜花，让校园变得更加美好。如果我们都做一个文明的小学生，就能让文明之花处处开放。

那时，我们组开始扫地了，分配完任务后，决定让“可口”同学去把垃圾扔到垃圾房去。经过其他人的打扫后，教室打扫好了，“可口”拿着一大袋的垃圾向垃圾房一步一步走去。风儿看到“可口”快乐的样子，便想和“可口”打招呼。可没想到力气用得太大，把“可口”提着的垃圾吹掉了一半。可是，“可口”并没有发现，继续向垃圾房走去。我发现了，心想：如果他不把垃圾捡回去，那我就告他一状。可万万没想到的是，当“可口”扔完垃圾回来的`时候，发现了地上的垃圾，便一边捡还一边自言自语：“这风可真淘气，把我辛辛苦苦拿来的垃圾吹掉了一半。哼，我才不怕你呢！我慢慢地把它捡起来就是了！”捡完后，便又向垃圾房走去。看到这一幕，我决定让老师表扬他一番。

这就是一个文明的“可口”，他就像一朵花儿一样，那清香净化了我们的心灵，也让我们的校园变得更加美好。

快乐之花处处开篇二

活动目的：

通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。

活动准备：

活动过程。

一、谈话导入。

男女主持人（合）：老师们，同学们，大家好！

男主持：古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。我们不会忘记：孔融让梨，尊敬兄长，故千年传美谈；杨时立雪，感动老师，方成一代宗师。老子在《道德经》中嘱咐我们“做一天人就要讲一天道德。”这一切，淋漓尽致地体现了中国人的礼仪道德所在。

女主持：作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙，作为当代的莘莘学子，更应该处处崇尚礼仪，学会礼仪。人人都希望生活在温暖和谐的'环境中，都希望世界充满爱心和微笑。只要人人都讲文明礼貌，这种温馨祥和的气氛就会时时刻刻环绕着我们。

男、女主持：我们学校3月份开展文明礼仪之星，乘着这个文明之风的吹拂，四（3）班“文明之花处处开”主题班会现在开始。

女主持人：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

男主持人：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

男女主持人合：我们从小讲文明，讲礼貌，讲礼仪。

男主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。请看小品《礼貌小学生》。

女主持人：小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌舞《》。

男主持人：在我们的班集体里，有不少的文明小标兵、小卫士。可是，令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的同学课间活动疯打、追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐、乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。

女主持人：作为一名合格的小学生、合格的中国公民，我们应该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！

男主持人：下面我们进行“文明用语知多少”竞赛活动。

女主持：这个竞赛的规则是：在2分钟的时间里，每个小组在纸上写出你们知道的文明用语。看谁写得多，写得棒！（指名4个小组各派一名代表）请我们的班主任作评委。

（“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。）。

男主持人：同学们会使用这些文明用语吗？（用ppt文稿出示）（主持问，同学答）。

女主持人：文明的行为金灿灿，礼貌的语言暖人心。请欣赏诗朗诵——《我是文明小使者》。

男主持人：前段时间，我们学习了紫色花的要求，同学们还记得吗？让我们一起回忆一下。（出示指读）。

女主持人：现在，请同学们对照紫色花的要求进行小组自评互评。

男主持人：现在我宣布各小组互评结果。

女主持人：对以上同学是否能获得紫色花，你有自己的看法吗。

让我们用热烈的掌声祝贺以上同学获得紫色花。

男主持人：社会需要讲文明的公民，学校需要讲文明的学生，家庭需要讲文明的孩子。为了文明礼貌永伴我行，让我们共同宣誓：

全班同学：做文明小使者，让时代的新风吹美心灵；做文明小使者，为鲜红的队旗增添荣誉。让我们美丽的校园处处盛开文明之花。向不文明行为告别，让文明礼貌永伴我行！

女主持人：下面请辅导员老师讲话。

班主任讲话：

亲爱的同学们，文明礼貌是中华民族的传统美德，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛！

快乐之花处处开篇三

妈妈说：“给他人一份尊重，给自己一份快乐”，这让我学会了同学之间要互相帮助。老师说：“礼貌和文明是我们共处的金钥匙”，这让我明白了文明讲礼的重要性。小朋友，你是一个文明守礼的好孩子吗？我们现在已经懂事了，让我们一起播撒文明种子，让家乡处处盛开文明之花！

在学校里，文明的行为处处可见。你看，榕树下，有一个同学摔倒了，“文明小天使”连忙跑过去把他扶起来。上课了，粗心大意的我忘记带颜色笔，闷闷不乐。同桌看见了，在我耳边悄悄地说：“别担心，我们一起用。”我们的校园开满了友爱互助的文明之花。

记得今年“五一”劳动节，我们一家人在广州坐地铁的时候，爸爸看见一位刚刚上车的老婆婆没有座位，连忙站起来，主动把座位让给了老婆婆。老婆婆连声说“谢谢”，脸上露出甜甜的笑容。这时，我对爸爸说：“老爸，你坐我的位置吧。”妈妈听了，笑眯眯地说：“好，我跟你一起坐，把你的座位让给爸爸坐。”虽然我们三个人挤在一起，但是非常高兴，因为赠人玫瑰，手留余香。

实际上，文明就在我们身边，我看过这样一条公益广告：一个玩滑板的时尚青年捡起路边一个一次性口杯，扔到附近的垃圾箱；一个男孩的羽毛球落在了树上，他会把一张纸铺在椅子上，踩在纸上去取树上的球；有一个老人拄着拐杖，蹒跚地追赶着公交车，司机面带微笑地等着，等老人上车坐稳才将车开走。这些画面由黑白变成了彩色，正如我们的生活，这些细小的关爱，让我们的生活更加多姿多彩。

在我们教室的墙壁上贴着这样的一幅书法：播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格。让我们把文明礼仪放在心上，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做一个文明的好学生，做一个守礼的小公民，让文明礼仪之花结出累累硕果。

快乐之花处处开篇四

让“说”之花处处开放――谈低年级学生口语表达能力的培养内容提要：“语文是最重要的交际工具”，进行交际最基础的是说话，在小学低年级怎样引导学生将所学知识用自己的语言表达出来，教师可以通过：1.创设情境，激发学生说的欲望；2.结合国标版教材，借助教材优势，在拼音识字教学、阅读教学、口语交际教学、说说做做等综合性学习中指导学生说话；3.善于发现生活中的说话资源，拓开学生说的语境这三方面进行指导，使学生逐步形成良好的口语表达习惯，为今后学生语文素养的形成与发展奠定良好的基础。正文：《语文课程标准》中指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”要教会学生熟练运用母语进行交际，最为基础的则是说话，这是与他人交流思想、表情达意的'一个重要途径。同时，学生将所学知识用自己的语言表达出来，也是一个由内化到外化的过程。低年级学生词汇量少，抽象思维能力较弱，这些影响了学生说话能力的提高，作为一名语文教师，怎样指导低年级学生进行说话，使学生乐说、善说，真正做到“能说会道”呢？一、创设情境，激发说的欲望。我们常常能看到这样的情况：上课时有的班级学生跃跃欲试、争相发言，有的班级却星星点点、“千呼万唤难出来”。究其原因，主要是因为教师没有给孩子充分的机会，没有给予适当的引导。作为教师要根据低年级学生的特点即对图片、故事、动物、游戏感兴趣，从而激发他们说的欲望。如国标版教材第三册《识字5》中有一幅美丽的冬趣图，教学中要充分发挥其作用，引导学生说话。教学一开始，出示图让学生观察：是什么季节？图上有哪些景物？为什么？学生兴趣盎然，争相描绘，接着让学生通过“找朋友”的游戏给词归类，在认识理解的基础上看图选词进行说话练习，这样在培养学生观察能力的同时进行说话训练，学生又受到了美的熏陶。孩子们十分喜爱小动物，也爱听童话故事。国标版教材中有不少描写小动物的课文，如《小鹰学飞》、《青蛙看海》、《小动物过冬》等，教完课文后，教师可以引导学生进行表演，然后让他们用自己的话将这个故事讲一讲、演一演，这样让学生在听故事、讲故事、表演故事的过程中不断加浓说话的兴趣。二、借助教材，指导学生说话。由于低年级学生受识字不足、词汇缺乏、抽象思维能力弱的影响，常常出现“心中千言万语，不知从何说起”的情形，教师一定要充分利用好教材中的说话资源，联系学生实际，进行有目的、有步骤地指导、训练，使学生能清楚、明确地表达自己的思想。1、优化拼音、识字教学，进行说话训练。《语文课程标准》认为拼音是识。

快乐之花处处开篇五

文明像什么，文明像一朵花，一朵平淡无奇却芳香四溢的茉莉花。对呀，要是我们每个人都讲文明，文明之花就会芳香四溢。

夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，我吃完晚饭到小区散步。

走着走着，来到了小花坛，这里的花正开得旺。小区里的小朋友们最爱来这里玩了，大妈们也最爱来这里跳广场舞。所以，这里每天晚上都热闹非凡。

我走到椅子上坐着，一边赏花一边看小孩子们打闹。你看，那几个小孩子正在玩鬼抓人，他们玩得可开心了。看着看着，我总觉得少了些什么，好像喧嚣声比之前小好多了，这是为什么？原来是大妈们不跳舞了，你看，她们正在不远处坐着，有说有笑，聊得不亦乐乎。我好奇地走过去，问道：“大妈，你们为什么不跳舞了？”一个大妈回答道：“最近不是正值高考、中考、小升初吗？我们可不能吵到你们，你们是祖国的花朵，国家的希望，未来就靠你们了。我们也是过来人，想当年，我高考没考好，现在……”回忆起往事，大家都打开了话匣子，你一言我一语地说了起来。

我心想：在我们这个小区里，又多了一种花——文明之花。

快乐之花处处开篇六

冬日的阳光暖洋洋的，洒在我校服上，我一个人抱着几本科普书，慢慢地走在操场上，惬意的地享受着阳光。心情也是如阳光一般好，我的一篇写植物的作文意外被老师看中，因为早时喜欢种花花早早，又被邀请去校环保社团。我愿意加入只要是自己也想保护环境。

形成如此严重环境污染的原因是细颗粒物持续积聚，就会形成雾霾，只要污染源是汽车尾气和扬尘。我觉得植树可以保护环境，可能种一棵树根本不可能改善环境，但千千万万的植物聚在一起，我相信就不一样了。假如每个人都愿意种花，中国十几亿人，每人对种一颗，甚至更多，/折不扣的大花园了。如果大家都有了这种热爱植物和大自然的意识，到时候，我还不相信天空依然是灰色的了。

地球是人类唯一的家园，绿色生命是我们这个家园的主体，没有花草树木，空气怎么滋润和清新呢？种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲，我要爸爸妈妈每年带我去种树，种下希望的种子。

我一个人背着书包走在路上。冬天微微的寒冷让人有点难耐，我搓手取暖，在路边也有一个少女，把一张擦手的纸随手一丢，本来这事和我无关，可我想地球污染已经十分严重了，如果每个人都爱护环境一点，环境也不会这样差。于是，我径直走过去，把纸捡起来放在垃圾桶里，可能那位女孩有点内疚，便跑过来对我说：“谢谢你，小妹妹，我一点儿也不爱护环境，你这么小就知道爱护环境。”她应该爱护环境啊，不能随手把垃圾丢在路边。

人类只有一个地球，我们每个公民对应该珍惜她，爱护她，保护她，拯救我们的家园，已经成为每个公民义不容辞的责任。让我们从我做起，从小事做起，保护资源，爱护环境，共同创造美好的明天。

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快乐之花处处开篇七

各位老师，各位同学：

大家上午好！阳春三月冰雪消融，河边的杨柳正悄然抽出新的枝条，各色的花儿与草儿从的睡意中悄悄醒来，一个充满活力的春天正像我们走来！春的使者给我们范镇中心小学带来了希望，带来了激情，带来了力量！

在这个令我们欢欣鼓舞的大好时节里，在风光妖娆的诗意校园里，我们团结一心共同走进了20xx年3月的文明礼仪主题月活动，从20xx年春季开学典礼上我们吹响了主题月的号角，从上周的全体教师动员会上，我们统一了思想明确了方向，本周希望我们的文明礼仪教育月活动能够在17个教学班开出鲜艳的花朵，结出丰硕的果实。

三月份的文明礼仪主题教育，我们的口号是：轻声慢步靠右行，安静有序讲文明！说话时文质彬彬不喧哗取闹，这是一个成功人士走向胜利的重要法宝，说话时音量适当能够体现出一个人的气质与修养，经常取闹的人不会有真心的朋友，经常喧闹的人不会有宁静的心智，更不会有敏锐的眼光，做事往往是虎头蛇尾、一败涂地；走路时大呼小叫、连蹦带跳，说明这个人为人处事很狂躁，表现在学习上这个人也是没有丝毫的耐心与细心，同学们看得古装剧不少，皇宫里所有的人走路都有一些特别严格的要求，那是因为清朝皇宫里的统治者都懂得做人的礼节，他们是知书达礼之人，因而他们的统治才会令天下信服，兴国安邦一统天下。

这让我想到了美国驻华大使对中国人的.极端评价，共涉及到华人行为表现的12条怪状，其中一条是：中国人凡事喜欢抢，从出生时抢床位，到时临终时抢坟地，一生都在抢，从头到尾。我想这何尝不是我们学校教育的悲哀，从小就没有养成良好的、绅士的风度与习惯，岂能不被外国人所笑话，今天当看到可怜的孩子们站队时抢、下课时抢、发书作业时抢、在楼道内追逐打闹更是抢得互不相让，比赛谁的嗓门大也在不停的抢，一直抢个没完没了，我们从小的谦让跑到哪里去了？我们的礼让逃到哪里去了？亲爱的同学们，让我们冷静下来，是应当给自己争口气的时候了，我们要改变外国人对中国人的不正确看法，因为我们是龙的传人，我们是炎黄子孙！

让我们学会讲安全，学会安静和有序，把我们的校园建设得更加诗意迷人，让我们远离大声喧哗，共创一个文明宁静的学习空间，愿文明主题月陪伴我们的成长，把我们引领到成功的天堂！

快乐之花处处开篇八

一、活动目的：

通过本次主题班会课，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，能在日常生活中正确运用礼貌用语；同时让学生体会讲文明、懂礼仪的重要性，培养学生从现在做起，从我做起，从—点一滴做起，努力提高自身的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

二、活动设计：

(一)相声导入，初步体会文明礼貌的重要性1.相声欣赏2.师：同学们，我国素有“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌用语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。作为一名炎黄子孙，我们有义务、有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象，从小讲文明、懂礼貌，让文明之花处处开，争做文明小标兵！

(五)评选“班级文明小标兵”1.夸夸身边的“文明小标兵”2.评选“班级文明小标兵”，颁奖师：我们班自开展“南环小学文明之星”的评选活动以来，同学们的变化可大了，并且涌现出一批“班级文明小标兵”。

快乐之花处处开篇九

快乐是生命的一处风景，人要拥有快乐，生活才会丰富多彩。

当你走在路上发现路旁有一株还未开花的小草，你是否会觉得惊喜，当你第二次路过那时，你惊讶的发现小草竟然开花了，那花多么美呀！一朵淡紫淡紫的花，你会觉得十分惊喜，十分满足。这时，快乐的第一朵花，发现之花开了。

爸爸妈妈工作了一天了，很疲累，你亲手为他们泡上一杯清凉解渴的橘子汁。当他们喝了橘子汁后，脸上洋溢出快乐并且欣慰的笑时，快乐的第二朵花，感恩之花已经悄悄来到你身边绽放开来。

你走在路边看见一只跛了腿的可怜小猫时，你走过去抱起它，回了家为它洗一个澡，每天同它开心的玩耍，给它喂食，照顾它照顾得非常好时，快乐的第三朵花，怜惜之花从你头上缓缓飘落下来了。这时，你也会开心并且快乐的笑了。

当你做作业的时候，你紧锁着眉头思考着。翻书一遍一遍的查看，又一遍又一遍地思考，当你还是不明白时，你会想是不是脑袋没有转过弯呢？这时你会换一个方向去思考这道题，当你用自己的能力和思维将这道题做出来时，你会欢呼，你会为你感到自豪，你会十分的开心。这时，快乐的第四朵花，探索之花，也在你的身边绽放了，浓郁的花香沁人心脾。

四朵快乐之花在你的身边飘扬时，你会明白一个道理，快乐是靠真实的体验来感受的，幻想只能满足暂时的快乐，而永久的快乐，只能用自己的双手去创造。

快乐是生命的一处风景，人要拥有快乐，生活才会丰富多彩。

当你走在路上发现路旁有一株还未开花的小草，你是否会觉得惊喜，当你第二次路过那时，你惊讶的发现小草竟然开花了，那花多么美呀！一朵淡紫淡紫的花，你会觉得十分惊喜，十分满足。这时，快乐的第一朵花，发现之花开了。

爸爸妈妈工作了一天了，很疲累，你亲手为他们泡上一杯清凉解渴的橘子汁。当他们喝了橘子汁后，脸上洋溢出快乐并且欣慰的笑时，快乐的第二朵花，感恩之花已经悄悄来到你身边绽放开来。

你走在路边看见一只跛了腿的可怜小猫时，你走过去抱起它，回了家为它洗一个澡，每天同它开心的玩耍，给它喂食，照顾它照顾得非常好时，快乐的第三朵花，怜惜之花从你头上缓缓飘落下来了。这时，你也会开心并且快乐的笑了。

当你做作业的时候，你紧锁着眉头思考着。翻书一遍一遍的查看，又一遍又一遍地思考，当你还是不明白时，你会想是不是脑袋没有转过弯呢？这时你会换一个方向去思考这道题，当你用自己的能力和思维将这道题做出来时，你会欢呼，你会为你感到自豪，你会十分的开心。这时，快乐的第四朵花，探索之花，也在你的身边绽放了，浓郁的花香沁人心脾。

四朵快乐之花在你的身边飘扬时，你会明白一个道理，快乐是靠真实的体验来感受的.，幻想只能满足暂时的快乐，而永久的快乐，只能用自己的双手去创造。

快乐之花处处开篇十

文明就像一朵茉莉花，虽平淡无奇，却芳香四溢，但这朵茉莉花不是永存的，要我们坚守心中的行为准则才能继续盛开。

那一天早晨，天空刚刚露出鱼肚白，人们就开始忙碌了，我也不例外，我收拾好书包，准备出门了。

在上学路上，我非常开心，一路上哼着小曲儿，这时，我们班的文明之星小虞出现在我面前，只见她手里拿着一张面包纸，很着急的样子，我疑惑不解地跑上去，一头雾水地问道：你怎么了呀？拿着面包纸干着急？她笑着回答道：找垃圾桶呀！我听了哈哈大笑起来：这一张面包纸直接扔了不就行了吗？为什么还要找垃圾桶呢？小虞一脸严肃地说：垃圾要丢到垃圾桶里，不然会很不文明，文明是每个人应有的美好品质，只有我们每个人都讲文明，我们生活的环境才会更美好！我听了她的话，惭愧地说：哦，垃圾就应该丢进垃圾桶，你说得很对。

经过这件事，我知道了每个人都要文明，文明是人们必有的美好品质，所以，我们不应该乱丢垃圾，不说脏话，共创美好生活。

快乐之花处处开篇十一

如果你是一滴水，你是否润大地？如果你是一支蜡烛，你是否照亮黑夜？如果你是一个钉子，你是否坚持岗位？你有可能不是，但是，雷锋永远这样做，让我们跟着习主席一起学雷锋，让雷锋之花处处开！

今年三月，我们不仅迎来了春天姑娘，也迎来了雷锋的精神，在网络上、报刊上、电视上，都有有关雷锋精神的信息，在网络上，有很多被习主席点赞过的“活雷锋”……，同样雷锋精神也传到了我们学校。网络上的雷锋语录、习主席点赞的真多啊！我一定要跟着习主席学雷锋！

有一天，我走在了回家的路上，忽然，有一个四岁大的小妹妹摔跤了，嚎啕大哭起来，我正准备“坐视不管”远处就有几个身影朝那位小妹妹跑来，我一看，是几个我们班的同学，他们扶起了小妹妹，给她拍了拍灰，我看了看他们，问：“你们认识她？”张艺佳摇摇头，说：“不认识，但是，我们也要学雷锋，走到哪里做到哪里。”我听了，羞红了脸，说：“我们也要跟着习主席学雷锋，对吗？”，“嗯“他们异口同声地地说，”我们也要把好事做一火车！“我们笑了。这时，一位大叔叔走了过来，说：“谢谢你们，我和晨心走散了，谢谢，你们真是活雷锋！”他们听了，笑了，我也笑了。

跟着习主席学雷锋活动开展，全国上下都有了翻天覆地的变化，人们都做活雷锋，这让我发现了：活雷锋无处不在，我们也要跟着习主席学习雷锋，去帮助更多的人，让我们都做雷锋的种子，让雷锋之花处处开！

五年级:闵煜雯。

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快乐之花处处开篇十二

为了让学生讲文明、重礼仪,我在班级开展了一系列主题班会.(1)学习名言,耳濡目染.让学生在班级里随处可见名人名言,礼仪知识.在这样的氛围中,大家都有了约束,举止言谈都格外注意.(2)开展竞赛,宣传普及.通过开展竞赛,既调动了孩子们的积极性,又联系生活实际学礼明礼,让孩子们在活动中明白自己该做什么,不该做什么.(3)生活小品,反思践行.让学生自己在创作表演小品的过程中,反思自己过去的'思想行为,这是他们认识自己不足的过程,也是他们提高自身素养的过程.(4)礼仪之星,深入人心.在家长会上由家长为获奖学生颁奖,极大程度上调动了学生的积极性.

作者：金辉作者单位：黑龙江省大庆一中,黑龙江大庆,163000刊名：中国科教创新导刊英文刊名：chinaeducationinnovationherald年，卷(期)：“”(12)分类号：g633关键词：礼仪学礼明礼

快乐之花处处开篇十三

队鼓敲得震天响，听我来把新事讲，千万注意别走神。（快讲！）

少先队员要知道，诚实守信很重要，你要我要他也要。（重要！）

健康成长第一条，做人处事要诚挚，品行高尚不可欺。（不可欺！） 对待父母要诚心，同学相处要坦心，心胸坦然莫亏心。（要记住！） 要是犯了小错误，不要装模又作样，实把真情来相告。（对，不错！） 应允别人办事情，尽力完成莫忘掉，人人夸奖人人赞。（人人赞！） 咱们是祖国新一代，诚信常常心头记，诚信之花代代开。（代代开！） 若是同学没诚信，不要旁观不理睬，帮其马上改过来。（说得对！）

人人都来讲诚信，没欺没骗亦无诈，你乐我乐他也乐。（哈哈，其乐无穷！） 诚信要从小事做，不要轻易被动摇，高尚人格永伴随。（永伴随！） 大家都来讲诚信，诚信之花处处开，幸福属于你我他。（对，幸福！） 齐：让我们都来做个诚实守信的好学生！

场白：诚信是根，诚信是本，

不诚不信，不信不行。 诚信之花处处开

a锣鼓敲的震天响， b听我来把诚信讲， c千万注意别走神。 d快讲呀！

a中学生们要知道， b诚实守信很重要， c你要我要他也要。 d太重要！

a考试作弊要不得， b做人做事要诚挚， c品行高尚不可欺。 d不可欺！

a对待父母要诚心， b同学相处要坦心， c心胸坦然莫夸心。 d要记得！

a要是犯了小错误， b不要装模又做样， c要把真情来相告。 d对，不错！

a应允替人办事情， b尽力完成莫忘掉， c人人夸奖人人赞。 d人人赞！

a咱们祖国新一代， b诚信常常心头记，、 c诚信之花代代开。 d代代开！

a若是同学无诚信， b不要袖手旁观不理睬， c帮其马上改过来。 d说的对！

a人人都要将诚信， b没欺没编亦无诈， c你乐我乐他也乐。 d大家乐！

a诚信要从小事做， b千万不要被动摇， c高尚人格永相随。 d永相随！

a大家都来讲诚信， b诚信之花处处开， c幸福属于你我他。 d你，我，他。

诗歌

走上台，鞠个躬。 说说诚信我真轻松！ 咋说轻松呢？

因为呀，那个一轻松。 诚信的人呀就在我心中。

在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。 他爱公物，他爱劳动，他处处帮助小同学。 他乐为集体争光荣。 诚信早已播种在心中。 诚信如同一团火！ 诚信如同一棵松！ 诚信如同一面镜！ 诚信如同一盏灯！ 诚信的人，有力量。 有了诚信事竟成。 有了诚信成英雄。 我有诚信事事通。

让我们从诚信走向明天！

七律·诚信

立木悬金取信民， 王遵国法统先秦。 若非结义桃园拜， 何苦单骑古堡寻。 汉使流年居北海， 南雁带书上苑林。 唯夫久别妻甭望， 变石难圆未了心。

诚信是金。

俗话说："是金子总会发光的！

"一个人有了诚信，他的生命就会闪光。 诚信是真。

有时候，幸福围绕在我们周围， 可我们常不自知， 因为我们需要一双慧眼

当代人都追求美，

追求外表的华丽，漂亮， 却忘掉了心灵美，

人们常说："艰苦奋斗是中华民族的传统美德，

"而我却要说："诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。"

生活有了诚信才更加灿烂。 人生有了诚信才更加迷人。

快乐之花处处开篇十四

小时候暑假我常去姥姥家的那个美丽的花园，她虽不大，但却是我最喜欢的地方。

每当姥姥去花园浇水时，我也跟着去，他在一旁浇水，而我就自由地驰骋于这花园里。

草踩起来软绵绵的，就像是一块绿油油的绒毯，绒毯上种着各色各样的花朵，有的白如雪，有的黄色金，有的红似火，有的粉如霞……她们在微风中喷芳吐香，摇曳弄姿，组成了一个五彩斑斓的大花环。

那时的我还经常与姥姥玩捉迷藏，东藏藏，西藏藏，穿梭于花的世界中。惹得姥姥满天飞地找我，整个花园充满了欢声笑语。

姥姥还经常用鲜花编织成手环，每当姥姥边的时候，我就在旁边看着，只见他的眼睛里，仿佛在发光眼神中充满了专注，还夹杂着一丝她对花的热爱。

几朵不起眼的小花，在她的手中来了一场“豪华大变身”，顿时变成了一个精美的手环，将它放在鼻前，轻轻的闻一闻，一阵淡雅的清香环绕在你的四周，沁人心脾，让人感到心旷神怡，心中充满了甜蜜……。

想着，想着，我仿佛又闻到了那股清香。原来甜蜜之花处处开啊！

快乐之花处处开篇十五

记得那天，家中突然停电了，我抱着一个大西瓜在吃，爸爸拿着扇子在扇着风，妈妈拿着手电筒。一家三口围在床上。不知不觉，聊的了小时候的我。

我笑着对妈说：“妈，别听他的，爸肯定是编的。”

接着爸又说，小时候我还有个坏习惯，睡觉老是喜欢吃被子，把它含在嘴里，时间一长，被角都被我弄得“黒叽叽”的，可我还是喜欢吃被角。

这下我可急了，连忙说道：“绝对不可能，我一直都很爱干净的，怎么可能吃那不干净的东西呢？？”

接着妈妈笑着说道：“记着有一次，我趁着他睡着，把被叫拿了出来，没想到，我刚转身过来，他便“哇哇哇……”的大哭起来。弄得全家鸡犬不宁。

这下我彻底无语了，心想“怎么什么都说啊”只能对他们说一句“i服了you”接着一家三口哄堂大笑。

“你小时候就喜欢吐口水”

你小时候就没现在乖”

“你小时候就没现在听话”

爸爸说着，妈妈就在一边微笑的附和着。就这样家中充满了欢声笑语。

快乐之花处处开篇十六

关爱是什么？关爱是夜空中的一盏明灯，照亮前进的方向，关爱是春天中的一缕微风，温暖我们的心田。在成长的岁月里，很多人都在关爱我，但令我最为刻骨铭心的是那件事。

记得那天，是我参加北京夏令营的最后一天了。由于北京气温的忽冷忽热，导致我突然发高烧，烧到了40度，我头昏脑胀，四肢发软，使不上一点力气。幸好导游及时发现，把我送回了宾馆，并且为我吃了退烧药，我的病情才有了好转。原以为我只能一个人在宾馆里呆上一整天了。没想到，听见我发高烧的消息，旅行团的所有人都回到了宾馆，所有人都忙起来。

“刘雅伦，你好些了吗？”“刘雅伦，没事的你会好的。”“刘雅伦，今天就不去旅行了，我们都陪着你。”大家围在我的床前，慰藉的话语从四面八方传来，我感动极了！

小林接了一大盆热水，将毛巾浸湿，又拧干，敷在我的额头上，帮我降温；可欣把一些酒精。

成语。

盆子里，再倒上热水，把小方巾浸湿，再均匀的擦拭着我的背部、颈前部和左右两侧血管，反复几次，汗珠从她的额头上滚落下来；胖姐姐用杯子给我接了一杯热水，一点点的喂我喝，还关切的问我，冷不冷？需不需要加被子？；杨导看我被发烧折腾了一上午，还没吃饭呢，赶紧急急忙忙地跑去给我买盒饭。看着大家忙碌的身影，一股股暖流涌上我的心头，眼里升起一阵薄雾，眼前模糊了。

这一天，我们全都没有去旅行，这一天我们在欢笑与汗水声中度过，这一天，我们全都收获了比旅行更宝贵的东西——友谊与爱。

只要人人都付出一点爱，世界将会变成美好的人间。

指导老师：陈辉华。

快乐之花处处开篇十七

“争做文明人，争做文明城市！”这曾经是枝江的一句口号，现在却成了谈论文明的习惯。看，文明的花朵正在校园里盛开。在美丽整洁的校园里，我们看不到乱丢垃圾、胡乱玩耍的现象。在老师的指导下，学生们有秩序地开展了一天的学习活动。在学校，我们说普通话，微笑敬礼，使用文明用语，不乱扔垃圾，互相帮助……因为文明之花，校园更加美好。

看，文明之花在公共场所盛开。在街上，一直没有违反交通规则，路上充满了相互的礼遇；公园里，到处都没有流浪动物在奔跑，宠物宝宝们不仅穿着漂亮的衣服，还系着绳子；在超市里，人们有意识地排队，人们经常谈论“你好”、“对不起”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语……看，街巷里的文明之花充满了活力。环境修复、卫生清洁、垃圾分类。在大家的共同努力下，家家户户都有明亮的窗户和干净的道路。

什么是文明？我无法解释清楚，但我知道：文明是随手捡起的一张纸片；文明就是在公交车上给有需要的人让座；当你得到帮助时，文明就是一句“谢谢”。文明不是口号，是习惯，更是收获！让我们说文明的话，做文明的事，让文明之花到处开放！

快乐之花处处开篇十八

尊敬的各位老师、各位

同学

大家好！

我演讲的题目是《美丽的

校园

同学们：《

小学

今天，我就要给大家讲一讲我们府东街小学的同学们遵守《小学生守则》的一件件动人的故事。请看：每当早晨太阳从东方冉冉升起的时候，校园内就出现了“红领巾”的身影，扫地的、倒垃圾的、擦玻璃的、浇花的，他们胸前的红领巾在初升红日的照耀下，在整洁校服的衬托下，更显得鲜艳夺目！我们的校园在他们每天的装扮下更加美丽可

爱

每逢星期天，李欣的邻居王奶奶家里总是一片笑声，这是我班的李欣等六名少先队员正在给王奶奶洗衣服、梳头发、剪指甲、整理床铺、清扫房间，还给老人讲故事，和老人话家常，端水端饭关心的无微不至。这位王奶奶无儿无女缺少亲人，但每周有这六名少先队员的关照说笑，她过的很开心，经常感动的热泪盈眶，拉着抱着这些同学说：“府东街小学的孩子们真好，你们就是我的亲孙子，有了你们我感到很快乐。”“热爱集体，为班争光，为校争荣！”这是我校少年儿童的共同心声。

在各种集体活动和各项竞赛中，都能看到这种字样的标语，都能听到这样的豪言壮语。近几年市里组织的“校园文化艺术节”比赛，我校的书法、绘画、表演唱，歌咏、体操、课本剧等，样样名列全市第一，特别是今年的课本剧《渔夫和金鱼的故事》不仅市里第一，在吕梁市还得了特等奖，省里获二等奖。不容易啊不简单，真棒！凭

什么

我要讲的故事可多啦，最后用几句顺口溜来结束我的演讲学生守则天天讲，八荣八耻记心间； 树理想，见行动，规范行为做贡献； 美丽校园春常在，文明之花处处开。

我的演讲完毕，谢谢大家！

快乐之花处处开篇十九

在我们的生活中有很多情感，比如：亲情、友情、爱情等，你认为什么更加重要呢？我的答案是友情。我们的生活本是一幅没有色彩的画，但是有了朋友相伴，在成长的路上就没有那么孤单，从而生活也会变得丰富多彩。

在我的成长过程中，就有一个关于友谊的故事，到现在我仍然记忆犹新。

那是一个寒风凛冽的早晨，我一不小心睡过头了。起床后，我匆匆忙忙收拾好书包，向学校跑去。进教室后，打开书包，把书包翻了个底朝天也没有找到笔袋。心想:这可遭了，一定是把笔袋拉家里了。回想一下，原来昨晚打完墨水后忘了放进书包里面了。我心急得像热火上的蚂蚁，却毫无办法。丁零零，刺耳的铃声响起，老师走上讲台说:“同学们，现在拿出笔和纸来，我们听写生字。”同学们“唰、唰、唰”地取出东西准备听写，只有我一个趴在桌子上，不敢看老师一眼，生怕发现。这时同桌丽丽轻声地说:“怎么了？你怎么不写？”我小声地说:“我忘了带笔了！”丽丽立刻取出一支中性笔递给我，笑眯眯地说:“怎么不早说呀？”我感激地说:“谢谢你！”丽丽傻乎乎地看着我说:“还跟我客气什么？真见外！”我紧紧地抓着笔写着，心里暖暖的，特别感动，泪水不由得在眼眶里打转。

友谊，是多么珍贵的真情。它是我们生活的一部分，有了它，生活不会黯淡无光，不会孤独无助。它是一条条彩带装饰着生活，它是水粉笔描绘出彩色的生活画卷。让我们一起培养友谊，珍惜友谊，让友谊之花开满大地，让爱心传遍全世界吧！

快乐之花处处开篇二十

“快乐”在《现代汉语词典》中的意思是：感到幸福和满意。

的确，快乐是一种很简单很单纯的心情，但它却以自己独有的魅力在心情榜里独占鳌头，人人都喜欢它。我也有我的快乐。暑假里每天都睡懒觉。偶尔有一天竟然起得很早，站在阳台上，放眼窗外。天气很晴朗，阳光撒满了屋子，我不由的微微一笑。这就是我的快乐。数学课上，老师出了一道难题。我环望四周，只见同学们一个个抓耳挠腮，不得其解。可自己却偶得灵感，难题迎刃而解。这就是我的快乐。上学路上，看见一位看似像外地来的老爷爷四处问路，却无人理会。我壮起胆子，走上去主动指路。最后，老爷爷连声道谢，我开心一笑。这就是我的快乐。某一天上午最后一节课是体育，消耗了大量体力，肚子也开始咕咕叫。

回到家，老妈早已准备好了丰盛的午餐，而且都是我爱吃的菜。这就是我的快乐。我的自立能力很差，从来没为家里做过什么家务活。有一次竟然打死了一只苍蝇，为家人除了一大害虫。这就是我的快乐。某日清晨，我极不情愿的被那讨厌的闹钟叫醒，就在关闹钟的同时我喜出望外的'发现那天竟是周末，我又可以继续我的春秋大梦了。这就是我的快乐。忽来灵感，写下一首小诗。这就是我的快乐。回忆以前自己的一些可笑的事情。这就是我的快乐。像上面，把生活中使自己感动的一些小事记录下来。这也是我的快乐。其实快乐很简单，真的很简单。只要你用心去品位生活，以一颗善良感恩的心去对待每一件事。你会发现生活处处都有快乐。愿我们都能永远快乐！

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