比较是辨析优劣、选择更好方案的重要方法。提高工作学习效率是合理安排时间的关键。下面是一些总结的范文，供大家参考和借鉴。
沉默校园随笔篇一
沉默是金，沉默非是真的无言，把自己所想说的或不想说的默默地藏在了心里；人们喜欢把珍贵的东西比作金子，沉默是金子，沉默在一定的时候往往会给我们带来金子般珍贵的结果。
沉默不是一件容易的事情，想说的话不能说，感动的心不去语，真挚的情不敢倾，真的是难。
沉默是在一定条件下的无语，高兴的时候，悲伤的时候，都会有沉默的。悲伤的时候，伴随沉默的是泪水，泪水中含有对所失去的深深的怀念和痛心；高兴的时候，沉默的背后是忧虑，忧虑快乐的时光短暂而难留。
当自己盼望已久所喜欢的人，突然出现在了面前，往往此时突然会沉默；也许因为是惊喜而一时心慌，忘了语言。听到心爱的人说喜欢自己，同样会保持沉默的，也许是自己得到了满足而默许；更有原因，保持自己的沉默，是想把这份喜欢牢牢地锁紧；宁愿把喜欢的心意藏在心里，更深的保护起，不愿让这份喜欢裸露被风吹雨淋。
沉默也许是因为不喜欢对方而默然，不想伤害这份偶遇的纯真的喜欢，只想默默地守候着自己情窦初开时那份逝去已久的恋情。
当遇到沉默时，不要急躁，不要急于去听对方的话语；要学会默默地等待，静静地聆听那来自心灵的声音。沉默不是肯定或否定的答案，沉默是喜欢的感觉由远到近，由视野走进心田，在心里激荡回旋的片刻时间凝停。
无论为何沉默，沉默是金。沉默是心灵的宁静，是情的所依；每逢此时，请别去触碰她，让她静静地体验这份人生的美丽。
沉默校园随笔篇二
老宅院呈长方形，东西长，南北短，大约三分多地。六孔砖窑，坐北朝南，是黄土高原上比较典型的建筑样式。在村子里一排排的住房中间，老宅院一点儿也不起眼。
老宅院西侧紧挨着一条大路，作为上世纪七八十年代修筑的村道，这条路还算比较宽敞，卡车都可以通过，只是院子的旁边刚好是坡道。院子的大门就在西侧靠南的位置。我们刚住进去的时候没有任何门，后来安上木栅栏门，再往后又换成了结实而又美观的铁皮大门。院墙也先后经历了从无到有，从土坯墙到后来砖墙的变迁。
进了大门左手边，与大门整齐相邻的是一个放杂物的房间。它的前身是羊圈，羊圈边上以前还有过鸡窝，后来翻修房屋的时候拆了。杂物间前面有一棵枣树，不记得什么时候栽种的了。枣树并不太粗壮，但每年秋天，繁茂的枝叶，总也遮不住密密麻麻的蜜枣。枣的个头不大，但吃在嘴里真像是喝了蜜一样甜。院子里还有桐树、杨树、椿树，记忆中，每棵树都留下了浓浓的绿荫，绿荫下面又演绎了令人难忘的故事。
院子最东侧，盖了一间厨房，是稍晚时候盖的水泥现浇平顶房。正屋前面，铺了两米来宽的水泥地。除此之外，院子里大部分都是土地面。院子靠南、厨房往西，父亲开辟了两块不大的园子，厨房往西种菜，院子靠南的园子里养花。小菜园里搭着各式瓜架，黄瓜、丝瓜、南瓜竞相媲美，小花园里月季、美人蕉、菊花争相吐艳。菜园和花园面积都不大，却为院子增添了无限的生机与活力。
不大的院子，却历经了三次建设。听母亲说，六孔砖窑，最初先盖了靠东的三孔，因没钱马面(即修建窑洞前面的墙体及门窗部分)，砌了个窟窿就搁下了。过了两年，才请泥瓦匠马面了这三孔砖窑。这次动工，还在三孔砖窑的西边，临时盖了半孔窑用于做饭。三孔砖窑，中间是厅，两边是卧室。窗户是木制的，下面安着一块不大的玻璃，上边是拱型，糊着绵纸，每到腊月里都要换上新的。我八岁时候从姥姥家回来住的时候，家里就是这副样子。
一直等到我二十多岁结婚离家之后，家里才又重新翻盖了房屋。三孔砖窑变成了六孔。在最西边空出来的位置，建了半间放杂物的隔间，窑顶的土层上也抹了水泥面。小时候，记得外面下大雨的时候，屋里偶尔也会下小雨。母亲一边让我们姐弟几个忙着移开被淋湿的东西，拿出脸盆接雨，一边到房顶上想办法堵漏。抹了水泥面之后，当然再也没有出现过类似的情况。上房顶的楼梯(村里称之为楼坡)从东侧移到了西侧，比原来的设计更合理，上下也更方便了，正式的厨房也是这时候盖起来的。大门是一户人家的门面，也象征着这户人家的身份与品味。在几经修葺后，我家的院子里终于建成了像模像样的大门。这大门不仅仅是保家护院的那一扇铁皮门，而是一个由砖砌成的门楼，两边有门柱，上面有挑檐，进深约有两米，看上去美观又大方。夏天坐在大门下乘凉是最惬意的了，阵阵凉风徐徐吹过，母亲和邻居家的婆姨们常常坐在那里织毛衣、择菜，风把她们的笑声传出老远。
沉默校园随笔篇三
沉默者对于年代不足以思考，我并没有标准，任何标准都有苛刻的条件：那就是你的无知，我的愚昧。思考是败北的胜利，幸运儿那是完全的胜利，我输给了如此背重的命运，不敢求他人利欲推使，我本来局部要求很轻微，世界的欲望压迫我彻底地死亡。
沉默者们，别沉迷如何成功，寻得内心的欢乐已然足够，如满足欲望必然牺牲着，一些看似很简易的东西，沉默者们，别牺牲情感的基础，如果失去之后就是崩溃的开始，人生在世繁华无度，但人心会枉失，比如一座石碑，当年要纪念谁，现今，成了重要意义的一件事，他未曾被记起。
沉默者从各自的命运里来，要从各自的结局中衰落，这件事是必然，我澄清，死亡和兴盛都是草木的延续，今天我默默严肃，我只是把生死看得很恐惧，畏惧了忘记了今夕是何日。
沉默者不要打破今夜的寂寞，今夜是人世最好的情愿，沉默者们找到曾经和现在最好的对照，我曾经多么像现在的自已，现在的自已却比曾经更多地弥望。
沉默者说的每句话都是从戏剧中搬来营造的，喜剧最爱玩起滑稽，悲剧最爱表达氛围，如今我认为悲剧更接近生活，喜剧就是迎合众人的口味所营造，沉默者不同意，认为我本来是喜剧的主人公，爱管他人的想象空间。
沉默者听我说，世界的欲望压迫我彻底地死亡。
别怪罪我这样的人是一生无用，我无法高枕无忧，我的命运不是校正的时钟。
此刻，我在为沉默者们端正地坐在一张陷入深思的桌子前。
沉默校园随笔篇四
无论忘记什么，唯独不会忘那沉默的蔬菜。
我的奶奶，在七十几岁的时候得了一种病，不仅身体变得不好，记性也越来越差。在奶奶七十四岁那年，被接到我家来住一个寒假。说句私心里的话，我不太喜欢我的奶奶，但也说不上讨厌她，总之，我对她不冷不热的。但是做为孙女，我必须得孝顺，所以我还是尽力地把我热情的一面展现出来。
有一天，老妈请客，将许多人都请到了我的家里。小孩子们争着抢着玩电脑，大人们一起唠叨，根本没有人过问我。我静静地坐在一旁，看着他们，根本就无法融入群体。我脸上挂着僵硬的微笑，奶奶看了看我，并没有说什么。她也和我一样，你看看我，我看看你，就这样沉默着。
到了吃饭的时间，我尽力做着家里的主人，帮小的夹菜，帮老的盛饭，忙得不可开交。直到大家都吃的差不多了，我才坐下来吃饭。这时，我才发现，碗里的东西都已经凉了。就在这时，奶奶突然默默地拿起筷子，给我加了一块我平时爱吃的蔬菜，可她的嘴里却依然什么都没有说。
那天，所有的菜都是凉的，可唯独那一口蔬菜，让我觉得很热，很热……。
教师评语：作者对故事的叙述能力很强，字里行间流露着对这件事情的深刻体会。语言虽然不华丽，却重在富有感情，表达真诚。让人也感慨亲情的力量。
沉默校园随笔篇五
你闭上了眼睛走进幻想的世界，一个很大的院落，油画一样的院落。像是秋天，落叶在地上铺了一层金黄，碎石的小路，石缝里有些绿意，泥土有古味。转过一个木制长廊，几级石阶，又一重天地，有些花在开放，颜色各异，不大的花朵，但却秀丽清澈。一个你印象里的女子坐在一只很老的藤椅上，衣着打扮古色古香，但她在深情的看你，面容宛然，目光如水。心里有个声音说，这是你的女人，你有些疑惑的走近，女子雪白的肌肤在光亮里动人到骨，隐隐的又有种难以名状的诱惑，一时间你感觉恍如隔世。
你选择了沉默，沉默是一种对未知的表达，平静的脸就是一些不说话的成熟语言。在此刻，语言已苍白无力。裹足的灵秀的女子，似曾相识的神态，微笑里有些你曾为之激动的情欲，含蓄的美丽最激起你的感觉，你告诉自己，这只是个梦。但梦的如此真实，你不知所措的站住，不敢伸出手去。
沉默统一了一切。只听见彼此的呼吸，轻轻细细的翻越了许多年代。
沉默的姿势不变。在现实的桌子上，你写满了一个陌生的名字，你想不起是梦里的还是就在今天。
但远远的那个女子还在，星眸俏面，粉粉的娇羞像是如诉如怨。
做梦的那个秋天。你不甘心的挣扎着从幻觉里出来，待得气定神闲之间，忽然觉得自己脑子一片空白了。卧室的墙上一幅挂画。正是那个女子，活色生香，手腕上银色的手镯，芊芊葱指，状如兰花，正点向你的额头...
沉默校园随笔篇六
我的父亲身高1米7多，拥有一张不善言辞，不懂得轻重的嘴巴，肚中的肉因为他的饭量而稍显突出。他的手很特别，那是一双久经沧桑，长了硬硬的茧子的手，这样的手自然配硬得连指甲钳都甘拜下风的指甲，指间缝里更是有一些似乎土生土长的黑色物质，洗都洗不掉。
随着我的年龄增长，我与父亲之间渐渐筑起了一道无形的墙，我不再像以前一样经常与父亲开心地聊天，悠闲地喝茶，饭后一起到楼顶，看我们熟悉的不能再熟悉的风景。看着同学家的一家经常一起出去玩，想到自己的父亲，想到我们一家，每次都不经不住的叹息摇头，距离上一次全家一区出去玩已经9年了，而那一次竟成为我们家目前唯一的一次一起出去玩。这时，罪恶的思想常常乘机萌生：如果他们是我父亲，那该有多好…。
不知上帝是不是存心火上浇油，在我们之间筑道墙不止，还在我们身上储存了一大桶的火药，以至于一点点的火星足以让我们吵起来，但更多的是暴风雨前的沉默。
进入初三，我们的话越来也少，还是如往常的.周五晚上放学，我搭着同学家的顺风车回家，由于晚上太危险了很多同学的父母不放心都来接耗子，以至于同学家的车被各种形形色色的车包围，动弹不得，我们坐在车里，听着一首又一首的歌播放结束，不知时间来来去去多少回，车终于启动了，我看着窗外的风景慢慢的倒退，随即一闪而过，在音乐中陷入沉思…。
回到家，听到厨房里炒菜的声音，感到疑惑，正准备一探究竟。这时，表姐迎上来，拥抱我，亲切的唤我的小名，并带点醋意的说“你知道你爸多疼你，刚刚一直站在窗边，往楼下望，还一直说你怎么还没回来，最后还打了个电话给你妈，说了你妈一通，并说早知他自己去接了…。”听到这里，心中早已波澜不禁，心情复杂的犹如一锅八宝粥。这时，穿着围裙的父亲端了一盘菜出来，一如既往平淡的说，回来啦！而我竟然却依旧只是轻轻的说了一个字“哦”。
这就是我的父亲，一座沉默的大山。
沉默校园随笔篇七
我读懂了你的沉默，在秋风乍起的时候。
曾经的话语，已在风中七零八落。
不怪你，盛夏的炎热，难免让人头脑发昏，那一种一拍脑袋的冲动，竟冲开你我，让你我错开曾经的默契，站到不同的频道。
我读不懂你，而我的形象，在你的心中，也变得模糊。
谁说的：有些人，走着走着就散了。我们会散吗?你沉默着。
“理想很丰满，现实很骨感”我说过这样的话，打击过你张扬的心。
“生活需要激情，需要冲劲，未曾干过哪知道输赢?”你充满挑战的话语，也没能触动我的心。
也许年龄不同，经历不同，追求不同，你描绘的耀眼和璀璨，在我眼里，不过是风轻云淡。
所以，我们的脚步，有了偏离。
对我所陈述的客观现实，你依然保持着沉默。我忽然想起你说的一句话：“我不后悔!”
那么，既能如此，我愿你不问输赢，一路向前，只把付出当成人生的经历。
其实，我读懂了你的沉默，读懂了你沉默中的无奈和不甘，也读懂了你沉默中那一丝丝茫然和惶惑。我知道，你不是完全排斥我的判断，你是不愿退，不甘退。而我，也无能为力。
那么，感恩这场遇见，让我见识了一种不管不顾的勇往直前。但人与人不同，你有你的执着，我有我的冷静，我只能默默地，真诚地为你祝福!
沉默校园随笔篇八
相对喧嚣，沉默是一种比较，一种反衬。
舍却灯红酒绿，山林涧溪是隐者的沉默。丢掉世俗杂念，寺院是僧人的沉默。抛开炙手可热的权势，平民是政客的沉默。走下热闹的人生舞台，坟墓是所有人的最后沉默。
沉默是智者以退为进静观其变的一种处世手段，沉默是愚这消亡的开始。有人在沉默中蓄积力量东山再起，有人在沉默中沉沦消匿。所以鲁迅先生说：不是在沉默中爆发，就是在沉默中灭亡。
对于弱者，沉默是黎明前的黑暗；对于强者，沉默是韬光养晦的过程。
有人在心里沉默，有人在口头沉默。心里沉默是真正的沉默，口头沉默只是变换了一下喧闹的方式。
大象无形，是沉默的最高存在。大音稀声，是沉默最嘹亮的回响。大智若愚，是沉默的最高智慧。
锣鼓沉默，宣告戏剧的结束。土地沉默，是庄稼在对季节的享受。刀枪沉默，是和平的征兆。空气沉默，是风暴的酝酿。
人间有道，凡人众生用沉默耕耘太平盛世，沉默给国家带来的是丰富营养。人间无道，凡人众生用沉默作武器，沉默带来的是改朝换代的一曲挽歌。
沉默不是寂寞，寂寞是冰层，沉默是冰层下生生不息的水流。长夜沉默，有星月守望；大漠沉默，有风暴驼铃相伴；高山沉默，有冰雪雄鹰呵护；大海沉默，有航船鱼鳖温暖。
沉默是歌，那是歌者用心在唱。沉默是金，那是淘金者的心变成了金。所以，不会沉默的人永远唱不好人生这支歌，不会沉默的人永远淘不到世间真金。
沉默校园随笔篇九
想要的抓不紧，够不到，害怕改变现状，在布满不满和妥协的现实中走的好累。
生活推着我往前走，我让自己跟着走，要不就有能力改变，说服，和理解，
而我以目前的修行却只能做到，纠结，反复，不满，懦弱的，怨恨自己。
而你又常常被这些伤害，捆绑自己，
为什么就不能对自己宽容一点，放过自己，也放过别人。
想想受伤的时候舔舐伤口的不甘和哀怨，为什么就不能放过你自己，
老大不小了，再也不能期望有英雄来拯救我了，
再也不应该期待有人可以拯救我了。
沉默校园随笔篇十
每天和孩子们在一起，他们的一举一动尽收眼底：有的活泼好动，不时会给你制造一些小插曲，有时还会让你有些措手不及的感觉；有的自律稳重，学习游戏张弛有度，有时当当小助手还挺像模像样；有的孩子则沉默寡言，喜怒哀乐无形于色，虽然也能按要求参与各项活动，但大多时间波澜不惊，几乎让人感受不到他的存在，常常容易被人遗忘在角落里。作为一名幼儿教师，时刻关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式做出应答，引导孩子主动健康发展责无旁贷。
天云就是最后类型的孩子，对于他，我和老师们并没有遗忘他，给予他的是更多的'关爱，更多的鼓励，更多的期待。
天云是个高个男孩，平时显得很腼腆羞涩，走路很少抬头挺胸，常常猫着腰沿着没人的墙根前行，你要是看上他一眼，他就会显得更加紧张，不由得加快脚步。有时我就挨着他坐一会，亲切的逗他说说话，在他有些刻意的想躲避时，我就搂住他，让他在身边多坐一会，慢慢消除他的紧张不安，时间长了，他有时也敢正眼看上别人一眼了。
下课了，孩子们一涌而出，向放飞的鸟儿叽叽喳喳的嚷个不停，女孩子们的花裙子、蝴蝶结、新的舞蹈动作，男孩子们的机器人招式、遥控飞机、超人外套……大家谈的那样热闹，谁也不肯输给谁。而我们的天云则是局外人，他没有什么值得亮出来的“宝贝”，只能看着大家“争奇斗艳”，从他充满惊奇的眼神中我知道他也想拥有和大家一样的童年。有时就在大家玩得很高兴的时候，我会不失时机的让他们邀请天云参加游戏活动，在奔跑中，在手拉手中，孩子开心极了，在人群里逐渐绽开笑脸，后来就主动积极的和大家一起玩了。
上课时，有的孩子急于抢答问题，小手举得高高的，有时还会情不自禁的站起来，不停的喊着“我，我”向老师示意，这样的孩子一般会得到很多的机会展示自己的才华。天云不动声色的坐在那儿，好像回答问题与他无关，有时问题很简单，我就直接点名让他回答，天云站起来高高的，但回答的声音很微弱，我耐心的让他再大声说一次，当他的回答大家都能听见了，我和大家就一起鼓励他：“天云，你能行！”大家的热情感染着他，他就会挺直身子微笑着坐下。有一次语言课大家互相领读儿歌，只见天云举起小手，顺利流畅的领读了一首儿歌，我带领大家给予他热烈的掌声。那节课我看见孩子一脸满满的自信，在他人的领读中读得很起劲儿。有时早锻炼跑步，我让天云在几个大方的孩子喊口号后接着喊，从最初的听不见到后来的大声呼喊，他已经跨出了一个坎。
《纲要》指出：承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿。在每天的一日评价中，我会让孩子们说说一天的收获或不足，内向的天云有时不知从何说起，我就会给他“我今天回答问题了”、“我和小朋友们玩的很高兴”等等之类的提示，有时则给他提出一些比如“上课还要更加大方”、“越来越会动脑筋”之类的建议和鼓励，他会意的朝我看一眼，点头示意知道了。
每个孩子就是父母的希望，每个孩子都有自己的天地，让我们多看一眼，多问候一句，多给一次机会，沉默在角落里的野百合也有灿烂的春天。
沉默校园随笔篇十一
这是我记忆里这么多年来第一次挽着爸爸的手这样安详的走在街上，他还是继续着一直在说的话题，没有对我的动作多说什么，但是我能感觉的到他很开心。他两只手握在一起，把我挽的很紧。我心里的感觉很复杂，有愧疚，有喜悦，甚至还会有一点不自在，但是我希望你知道，爸爸我是爱你的。
爸爸不是一个话多的人，因为小时候的一些事情，我跟他之间就更加的疏远了。除了简单贫乏的生活问题我们几乎不会再有其他的沟通，说的多了反而更糟，不是争吵就是冷战。我和他之间就好像隔着一块玻璃，他可以看到我，我可以看到他，但也仅仅只是看到。慢慢长大，我却越来越能感受到他为我所付出的，越来越能体会他的不容易他的苦衷。虽然他给不了我多好的物质条件，但是他给了我很多很多的爱，他给了我他所能给我的一切。这就已经够了。虽然很多时候我们之间还是存在着分歧，存在着很深的鸿沟，但是他也是为我好，这些我都明白，只是我们的出发点不一样，站的角度不同。
爸爸，原谅我和你一样的不善表达。原谅我的不懂事，我知道你一定都会原谅我。
生命随着肉体的消失而宣告终结，于是思念成了追悼的方式。在无数的碎片中，我拾起一些片断，将它拼凑成一个人。
父亲的身体一直不好，从小我便住在外婆家。7岁那年，因为妈妈工作的关系，我回到了家——一个全然陌生的家。父亲的脾气不好，妈妈处处忍让，但也没见他脸上露出过笑意，仿佛自己成为家中的元老是名副其实的。
他规定每晚六点以前必须开饭。有一次，母亲因烧鱼而晚开饭，父亲便一言不发，坐在那太师椅上。微胖的身驱，仿佛一个生锈的大水壶，只要一经加热，便可以沸腾。我不敢靠近，害怕会一触即发。那闸门式的嘴，好像只要一经打开，愤怒之词便会如潮水般涌来。
于是，每天我都循规蹈矩，不敢有丝毫犯规。一日，因汽车误班，我回到家时已六点半，我犹豫着，始终不敢进门，徘徊在家门口。父亲拖着生病的身子开门张望，发现我在门口。我转身想逃，还没来得及，就觉得肩头一松，书包已被拿下，莫非他要打我？我不敢往下想，但父亲只是拍拍我的头，带我进门。“饿了吗？”见我点头，便不住往我碗里夹菜。
随着学业的加重，我回家的时间孔越来越晚，那条规矩也渐渐地变得名存实亡，只是父亲仍会坐在太师椅上，前后摇动着他那水壶般的身躯，等持着我和母亲回来吃饭。
日复一日，年复一年，终于有一天太师椅上的身影消失了……只是母亲仍会在六点前开饭，然后等我回家。
每当夜幕降临，我仿佛又在耳边听到他的咆哮声，扑克到一个臭脾气、固执的父亲在微笑。我知道，有一句话他深深埋在心底，始终没能从他闸门式的嘴中说出来：“孩子，我爱你！”
正如克莱尔所说——说话是银，沉默是金。外公不懂得怎样表达爱，他总是默默为我做这，做那，任劳任怨，或许他已经表达了爱，但我未察觉。
令人煎熬的一节课终于过去了，我背上书包冲出教室……。
我慌忙向校门口跑去，一路上，外公那瘦小的身影，不时地出现在我的眼前。我心里七上八下，忐忑不安。远远地，我看见外公头戴棉帽，身穿厚厚的长大褂，围着一条大围巾，鼻子冻得红红的，不停地来回踱步，焦急地张望着校门口，看见有同学走出校门，他急忙跑上前去询问，当同学遗憾地摇头时，外公失望地背过身子，拿起手帕擦起鼻涕，我望着外公瘦弱的背影，仿佛与这黑暗融为一体，我心疼地大叫一声“外公……”“啊？”外公有些耳背，半晌才醒悟过来，背过身子，好像在擦什么的，然后又自己转过身体，欣慰地笑了笑说：“走吧，回家去，外婆在等着我们。”于是拿起我的拎包，大步地向前走了。
我深深感到：外公以他那独特的深沉的爱滋润着我的心灵，虽然他是那么的沉默，但也是一种爱啊！
风，无声，吹绿了大地；爱，无言，滋润了心田。
――题记。
曾经认为，父亲是个感情迟钝的人。小时侯放风筝，陪我放的是母亲，捡风筝的是父亲；学自行车摔倒时，扶我起来的是母亲，在一旁喊着让我爬起来继续的是父亲；生日宴会时，陪我吹蜡烛的是母亲，为我吹气球的，是父亲。
莫非是父亲不懂的表达感情，还是……。
我开始一心寻找答案，结果令我大吃一惊。
周末，我与几个莫逆之交相约去书店买书。出门前，艳阳高照，大家兴致很高。父亲突然出现，递给我一把雨伞：“带上，当心下雨。”当时觉得很奇怪，外面万里无云，怎么会需要！于是，耐着性子说：“爸，没事！怎么可能下雨呢？”处于青春期的孩子也许都有点自以为是，当时，不愿意带上有两个原因：一是觉得天气好，没必要带；二是因为雨伞的样式“老土”，嫌拿不出手。父亲像是看穿了我的心思，也不等我解释就把雨伞往我怀里一塞便自顾自的走了。我很气愤，泪水委屈的在眼眶中打转，但又不好意思在父亲面前哭，于是，拿了伞、穿上鞋，就嗒嗒嗒的往楼下跑，临走前，还不忘把门摔的震天响，已此来表达内心中对父亲的不满。
但也不知道怎么了，竟出现了戏剧性的一幕：下雨了……。
大雨自天而降，我撑开了那把很“土”的雨伞，在别人羡慕的眼光中，安然到家。到家时才发现，父亲一直在家门口等我，见我回来，这才转身走。
猛的，我查觉到，不是父亲迟钝，而是我愚笨，是我没有体会到那沉默背后迸发的温暖啊！
父爱，无言………。
那天上晚自习我偷偷的拿了手机去学校，本以为不是班主任的自习可以放肆一点，但谁知倒霉的我被老师抓了个现行。面对老师苦口婆心的教导，以及学校领导时不时的思想教育，使我对学习充满了厌恶，再加上这几天的课就没听好，所以成绩直线下降。
父亲知道后特地从家里赶过来，长时间的劳动是父亲看起来是那样的苍老，银色的发丝不知什么时候爬了上去，脸上被岁月留下的伤疤似乎又深了，手掌已经裂开了，这一切的一切使我的心不由得一震，父亲居然老了这么多。
父亲来了以后什么也没说，只是带我出去散散心，放松一下心情，这是我不由得心中充满了愧疚，此时父亲的无言比骂我一顿打我一顿更疼啊，疼得我无地自容。后来我才知道父亲私下求过老师，说再这么找我很容易影响我的情绪会影响到考试，所以希望老师不要再找我了，一个铁一样的汉子居然为了自己不争气的女儿去低三下四的求别人，可是父亲从来就没有对我说过。
沉默校园随笔篇十二
当心里的很多很多话，用语言说也无法说出来的时候，我们选择了沉默。沉默不是无话可说，而是想说的太多太多。
沉默的时候，我喜欢静静的望着天，看蓝蓝的天空云卷云舒，看蓝蓝的天上鸟儿掠过。沉默的时候，看花开花谢，感叹一朵花从开放到凋谢的短暂，感叹花儿努力绽放生命的色彩，看岁月匆匆划过的影子，感悟心里那些沉寂的记忆。感悟心里那些无法言说的情怀。沉默的日子是无言的，也许还有淡淡的感伤。
沉默的时候，我把心事写在蓝天上，让云儿可以阅读，沉默的'时候，我把心事写在月色里，希望星星可以懂得，沉默的时候，我在你的世界外流浪一遍又一遍，沉默的时候我用心阅读我们昨天的过往，阅读那些含泪写下的微笑和那些用心铭记的瞬间。我希望你是幸福的，我希望我可以把我无言的惦记和牵挂递给你。
沉默的日子里，我在岁月里流浪，默默的回味你留给我的点点滴滴，默默的在岁月里行走，默默的望着那些盛开在眼眸里的美丽，默默的望着月缺月圆的变迁，默默的望着你远去的影子。我知道你无言的时候，心里一定很累，我不想打扰你，也不能打扰你，这一刻我只能在你的窗外静静的守候你，祝福你，只愿你安好！
沉默是什么，是心，还是记忆？在沉默的日子里，我们是要忘却还是要铭记？岁月无言。心里的很多很多在沉寂的日子里跑出来了，它们在你的眼前飞来飞去，让你放不下，忘不掉。心在回忆中慢慢走过。走过每一个有你相伴的日子。
花开是一份灿然，花落又何尝不是一种美丽！既然我们已经上路，就不要惧怕路上的风风雨雨。既然我们选择了远行，就要把快乐随身携带。既然很多东西无法避免，我们就要勇敢面对，既然我们在沉默中也无法忘却，那就让我们用心珍藏这一份美好！
沉默的日子里谁的眼泪打湿了谁的天空？谁的牵挂温润了谁的心田？谁的惦记和祝福美好了谁的流年？岁月无声，梦无言。唯有记忆永恒的美！
沉默校园随笔篇十三
我们怎样才能成为一名合格的教师?这是新时期每一位老师都应该思索的问题。我们清醒地意识到，二十一世纪是一个充满挑战的竞争时代，是一个瞬息万变的信息时代，是一个日新月异的科技时代。作为一名新时期的教师，我们要立足本职工作，不断完善自我，超越自我，才能成为一名优秀的教师。
一件事情能不能做好，取决于你有没有自我超越的信念。超越自我要通过自我调节才能顺利实现，特别是心态的调节。
要想超越自我，就要对自己“高看一眼”。假如你是一个普通员工，就要以组长的标准来要求自己。高看自己一眼，时时把自己逼向挑战境地。有了高一级的目标与动力，你才能高标准的完成手头的工作，平凡不平淡，落后不落志，干出一番天地。
要想超越自我，就要勇于自我挑战。挑战自我，其实是我们每个人与生俱来的本能。从呱呱坠地的那一刻起，我们就开始了挑战自我。从第一次爬行到跨出第一步，从哑哑学语到说出第一句话，从学习握笔杆到写出第一篇文章，这些都是人生极大的挑战，而我们每个人都是胜利者，我们每个人都实现了自我超越。随着年龄的增长，智力的开发，阅历的丰富，人生各种各样的挑战接踵而至，而我们每个人对于挑战的认识也从本能的应对转向理性的认识和主动的发掘。在生活上，在学习中，我们开始遇到挫折，我们开始感知失败与成功。在十多年的学生生涯中，每一道难解的题目，每一次小的考试，都可以看作是一次挑战自我的机会。如果基础不扎实，知识不牢固，就会在难题前一筹莫展，在考试后捶胸顿足，而此时积极的面对，找到自己的不足，勤加练习，夯实基础，就会在遇到下一道难题时迎刃而解。未来不可预见，但我们可以把握现在，把握自我，超越自我。
要想超越自我，就要勇于面对困境。只要勇于面对困境，困境都将成为超越自我的`契机。人生就如一条起伏不定的曲线，没有人能够永远伫立在最高峰，但就算跌进谷底，只要敢于超越自我，就能演绎出一段亮丽的人生。众所周知，正是聂卫平敢于超越自我，才成为我国围棋史上唯一获得“棋圣”殊荣的人；正是刘翔敢于超越自我，才成为世界110米跨栏跑的第一位黄皮肤人；正是杨利伟敢于超越自我，才成为中国圆梦飞天的第一人。正因为他们勇于面对困境，勇于挑战自我，战胜自我，才完成了难以想像的飞跃。梵高说过：“生活对我来说是一次最艰难的航行，我将奋力战胜并赢得生活！”没错，在我们的生活中实在有太多突如其来的困难，而我们该如何去做呢？当然是笑着去接受，面对这些困难，超越自我了！只有面对困难，你才能够从中超越自我，创造出奇迹。
正是因为有了超越，才有毛泽东“欲与天公试比高”的豪情壮志，有了陈毅“取义成仁今日事，人间遍地**”的革命理想。超越自我，是一种积极的生命姿态，我们要时时告诉自己：我要超越你。人生路上唯有超越才能不断取得成功；唯有超越才能使青春永驻；唯有超越才不会沉浸在昔日的成功之中。超越自我，战胜自我，让生命迸发出惊人的力量。
在成功的路上，阻碍你的不是别人而是你自己。勇于超越自我，才能在教坛立足脚跟，在人生路上，书写辉煌的篇章。
王明。
沉默校园随笔篇十四
有很多人都看到我语言少，都说我嘴笨不善于跟别人沟通。肚子里也没有什么墨水，一看就是情商太低。在事业上也没有什么好出路。
现在社会的人都喜欢口才好的人，好像话里有糖，人人都爱听。说起话来头头是道，出口成章，犹如滔滔江水连绵不绝。不知道为什么我就是学不会。
我头脑简单，总是露出象牙来，经常伤害到别人，自己却不知道错在哪里。让人莫名其妙。就像谈恋爱，女孩问你在世界上你最爱谁，你要是说只爱她，她就觉得你说假话。因为你还有父母。你要是说爱父母她又觉得你心里没有她。只好沉默。
我总想把话说的又好又不会出口伤人，实在是太难了，总在无形中给别人一种伤害，比如跟一个跟一个悲观的人分享快乐时，他就觉得是炫耀，跟乐观的.人谈心他就觉得你传播负面情绪。
现在我把话语浓缩，能少说就少说，能不说就不说。我总是怕说错话而得罪人，尽量说事情重点，不说毫无味道的话，时间一长，我的语言自然就少了。所以请人们能理解。
现在我比较喜欢倾听，我认为倾听也是另一种语言，只是别人不懂我的目光，当我一直倾听下去时，别人就越是继续讲下去，这样我就知道别人的头脑装的是什么。是好人还是坏人。
不知不觉倾听久了，变得多疑。总是把别人的话理解成几个意思，比如现在别人问我小陈，今年你带了多少钱回家？我总是理解成两个意思，第一个是别人说我在外面打工挣了很多钱，第二个就是别人在嘲笑我今年没挣到钱。有时候我理解错了场面很尴尬。
倾听多了，总是对别人的话有所防备，比如别人当同样一句话在一天问两次，总觉得别人在试探我的回答是不是实话实说。比如别人问我到哪里去，感觉别人是想知道我的行踪和生活节奏，这些事情总在无形中暴露出我的缺点。
看来说话的学问太深奥了，如何学会回答别人的问题，沉默就是最好的回答。
沉默校园随笔篇十五
执教本课后，我发现：学生通过文本这一介质感悟生活、感悟人生，只有感悟到了，他才会用心去生活才会逐渐变成一个有思想、有理想的.社会人。
这节课上，同学们能够感受到周围人对他们的爱，同时知道在生活的时时处处都要回报爱、付出爱，就感悟到了爱的真谛。
如何让同学们从一个只知道接受爱的人，意识到在生活中要付出爱，关键在当老师问同学们“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日？请举手！”“向爸爸妈妈祝贺生日的请举手！”这两个问题时同学们沉默了。我在处理这一部分时设计了以下几个环节：
1、自读讨论：“同学们为什么沉默了？”和“从课文中那些词可以看出课堂上很沉默？”
2、积累、摘抄表现课堂沉默的词语、句子。
3、找出你认为最能表现课堂沉默的一句话或一段话读一读，读出沉默的语气。
4、有感情朗读。
上完课后我感觉到：同学们把这种沉默只停留在“给父母过生日”上。如果能引申让学生说一说自己平时对父母的表现，不只是停留在为父母过生日这一件事上。同学们如果联系实际说到：父母每天为我们准备饭菜，我们却总嫌饭菜不合口味；父母每天送我们上学，我们却从不说“谢谢”，还觉得是父母该做的……等等这些生活小事。让同学们主动去体验父母为我们的付出，反省自己对父母的忽略，可能这样课堂中的沉默就有更深一层含义了。
这节课中同学们感悟沉默，要先让学生透过课文看清自己，只有这样才会达到感悟的真正目的。
沉默校园随笔篇十六
我刚参加工作的时候，班里有个学生叫小娜。小娜因为长得较高，所以一直坐在最后一排。课堂上她总是比较沉默，不主动提问或者回答老师的问题，当老师点名让她回答时，她站起来也不愿意多说。渐渐地，老师们也不怎么愿意去叫她回答问题。我作为班主任，看在眼里，急在心里，再这样下去怎么办？小娜本来就基础薄弱，再这样下去她如何跟上大部队啊！我找她谈心时，基本都是我在讲，她很少说。她说她上小学时候就是这样，已经习惯了，上课不想回答问题，被老师叫到回答问题感觉很不自在，她觉得没有必要改变，也不想改变。我提醒她，毕竟初中开始了人生学习的新的阶段。只要你鼓起勇气，完全可以有所改善。我建议她先把课堂上笔记做好。她听了之后似乎若有所思。
几天后，我发现小娜在课堂上开始做些笔记了，说明她已经愿意迈出第一步了。这让我看到了希望，也增加了我继续帮助小娜的勇气和信心。
我继续定期和小娜谈心，我大概了解到她家的一些情况。她父母都是从外地来昆做生意的，家里除了她还有四个弟弟和妹妹，小娜是老大。孩子们平时主要是爷爷奶奶照顾，父母工作忙，对小娜的学习不是很关心，交流很少。我电话给她父母，但是父母表示很无奈，生意上面很难做，无暇去多关心小娜的学习。这让我对小娜充满了同情。
从她开始记笔记起，她的学习渐有起色，虽然依然不举手发言，但是在课堂上她会冲着老师点头，有时还会微笑一下。下了课还会和同学互相交换一下笔记，看看有没有什么漏写。我将她的`笔记展示给全班同学，向全体同学表扬小娜的进步。小娜的学习劲头更足了，就这样，到初三下学期期初，小娜不仅原来挂科的学科全部及格了，甚至有个别科目达到了中等水平，人也变得开朗起来。
正当我感觉小娜会比较顺利地度过剩下的初三半学期，却发生了一件至今让我无比后悔的事。那是中考前一个月，有一天我批改作业发现就小娜一个人没写，我马上找她询问，她头低着不说话，我没批评她，就让她把作业补好，明天给我。第二天，我检查作业，发现小娜还是没写。我心里突然有股火气，昨天已经提醒她补好作业，今天还是老样子。上课时，我忍不住在班上把她批评了一顿。小娜当时怔怔地看着我，似乎还没回过神来的感觉，她慢慢趴在桌上，头一直低着。从那以后到毕业，小娜虽然作业每次都交，但又开始变得沉默，不愿与老师和同学交流。虽然最后中考，她考上一所不错的学校。但我仍后悔当时在课堂上批评她，没有给她解释的机会，如果单独找她再谈一谈结果或许就不会是这样了。
从这件事中，我总结了如下的教训：
首先，批评学生一定要讲艺术。在错误的时机或场合批评，有时会让老师和学生之间产生距离甚至有隔阂，也会给今后的教育带来困难。
其次，老师一定要做好情绪管理。老师，特别是班主任，每天面对几十个学生，难免有个别的学生的表现是会让人心生怒火。一次没有控制住的批评，会对学生有很长远的影响，甚至有时的影响是不可逆的，尤其当有的学生是比较内向并且不愿与人交流的时候，这种影响会被放大。
第三，用包容心对待落后的同学，并且持之以恒。学困生本来对学习就有畏难情绪，如果能有进步其实非常难能可贵，他们学习上出现反复都是正常的现象。我们要对落后的学生更多的宽容以及理解，让他们在曲折前行的道路依然有勇气和劲头，不泄气不放弃。
在后来的教育工作中，我一直非常注意和谨慎，尤其当遇到比较内向和不愿意流露自己情绪的学生时，我会不断提醒自己要注意教育方式。我不希望再看到原本或许可以慢慢开朗灿烂的学生再度回归沉默。
【点评】班主任，你慢慢来。
工作了十几年的高老师，还记得自己刚工作时候的这个故事，足见他的后悔之意。
高老师多次找小娜谈心，甚至深入了解了孩子的家庭，经过一番努力，也确实达到了一定的效果。可是，当孩子又开始不写作业时，高老师觉得自己失败了，努力似乎白费了，一下子失去了耐心。
北京教育科学研究院基础教育研究所退休教师王晓春曾说过，“教育一般收效要比医疗慢得多，而且影响教育的因素要更复杂，所以，当教育没能很快取得成效的时候，教育者不要轻易断定自己失败了，要从多个角度仔细研究后再做结论”。
作为班主任，一定要明白，孩子的成长是漫长而又曲折的过程，期间时常会有反复，不可能一蹴而就。我们应该多分析原因，再寻找对策，这样才能药到病除。
所以，班主任，你慢慢来。
（江苏省昆山市石牌中学俞艳君）。
沉默校园随笔篇十七
有时候，会想一些奇怪的问题，就比如说：为什么会有虚伪的人呢？虽然世界上不可能有十全十美的人，但我就是讨厌虚伪，讨厌这性格的扭曲。某些人表面上视名誉、金钱为过眼云烟，而心里却想拥有一切，在这淡泊的曲调中暗藏了那么多的劣质音符，我不爱听，不想听。我不想明白这大千世界的无奈，不想去懂得世间的人情事故，只是感觉这一切的一切，那么令人讨厌。
不喜欢被别人误会，更不愿意被别人取笑，还有一些自作多情的脸，都令我讨厌，有时真想爆发，我真想不受一切舆论的束缚，想冲破思想的囚笼，不管旁人的议论，去做我喜欢做的事，可我却不能做，不敢做。命运，也许就是这样，它不可能让你事事都如意，不可能没有烦恼，我们的.人生都应如此，会经历一些不想经历的事。
可能吧，我是一个唯美主义的人，我的眼里容不得沙子，那些刺耳的声音，我不听，我不听。
沉默校园随笔篇十八
我用执着的时光，不断抒写自己的文字，虽然文字能寄托悲伤的情感，却带不走曾经的时光回忆，或许很多时候，文字只是我逃避现实的借口吧！犹如今夜，曾经的你，停留在我的世界里，可是留不住的是时间，自然留也不住你，在这浑浊的空气里，企图从心里，想抹去你的影子，抹去你的一切，我们所有的相遇都是意外，所有的错误都是老天注定了的，现在，街上的路灯，已经亮了，漆黑的路面，变得明亮，已经习惯黑暗的我，对刚刚的黑暗，已经渐渐地麻木。
这场婚姻就如电影一样，此刻还在播放着，却不能像电影一样，定格每个唯美的画面，那些幸福的画面，也就这样，消失在我面前，几度认为，眼泪是最让我嫌的，可是，我竟然还是会在某个时间，某个地点，毫无掩饰地大哭，没有人的安慰，没有人的劝告，心情跌倒谷底，谁会懂？又在不知不觉间，我以微笑诠释了一段又一段的悲伤，觉得好累，多希望生活不在继续，悲伤会转为快乐，我拼命的笑着，我极力的隐藏好，我怕曾经的坚强会化为乌有。
我熟练的点燃一支烟，呛到了呼吸道，却不曾有眼泪，烟熏到了眼睛，发出血色之红，却看不见眼泪，是的，烟抽走的不止是悲伤还有眼泪，烟只是麻木身体的地方，现在已经失去了直觉，电脑里放着那些悲伤的歌曲，看着以往那些苍白的文字，评论中很多朋友说我的文字，都会觉得我很忧伤，于是，都会问为什么？其实，我也不知道该怎么形容自己的文字，或许我只能说：在朋友面前我不会轻易显露忧伤，即使我当时心里觉得很悲凉，我也会装作很快乐，只有文字，掩饰不了内心的想法。
此时，家里的电话响了，原来是朋友叫我出去喝酒，朋友对我说，筱蓉，有时候我们很难理解，你到底是怎样的一个人，平时在脸上怎么也看不到忧郁的一面，脸上除了看到笑容还是笑容，心里有事就说，别闷在心里，也许是我把悲伤藏得太深，不愿意表露出来吧！因为我不想让他们陪我伤心而已，其实这就够了，每次我心里难过的时候，他们都要叫我出去大吃一顿，只有在夜里，独自孤寒，别无选择，白昼与黑夜如同我的性格，白天的时候，我不会去想任何不开心的事情，我会在这个时间里，让自己快乐一点。
喝完就回到家中，在这寂寥的夜色中，我回想的都是些不愉快的往事，每一次的回忆，我总是觉得很失落，那些记忆的碎片总会散落一地，心也总是开始冷漠了，总是摆出一副事不关己的样子，有时候，qq里的朋友问我好吗！而我总是在不断反复着同样的手势，意味着我很好，不想多言语，也不想付诸于行动，有时我在想，为什么一个人的心可以这么复杂？多想简单的活一辈子，简单的到肤浅，即使这样，也可免受折磨，现在，我只能用沉默代替我心中的痛，痛的那么铭刻，刻在心里了。
抬头眺望这个偌大的城市，感叹悲哀着，此时，在漆黑的夜空，我还是那么狼狈，想起那些散落在地的碎片，泪就不经意滑落，看着这都市的寂寥，是不是还有多余的温存与孤单，或许，我不该让自己安静，因为，只要一安静，我的脑子就会被回忆占据，夜晚的风，吹走了最后一点思绪，眼泪模糊了我的视线，现在想试着，让自己清醒一点，事与愿违，这几天感冒，发烧引起全身疼痛，脑子里就会想很多事，也不能把所有东西都拼凑起来。
这段时间，我真的疲惫不堪，某些事情，超过了我心里能够承受的负荷，麻木不仁，没有一处地方，可以让我不惧悲伤的躲藏，今夜，在朋友的谈话中，我终于可以安静的释怀，放空这一切，想自己一个人演绎这些！因为生命中总是有各种各样的意外，而随时有人离开，回忆就这么一寸一寸隐没在夜里，我知道我早晚有一天会将这些丢弃，知道时间能冲淡我所有的感念，此刻唯有文字，在平淡无奇中耗尽残存的快乐，直到自己精疲力竭。
一生能够爱几回爱过几回才算累。
五月末，我每日徜徉在亲们的关心与记挂中，依旧忧伤着我的忧伤。五月末，我依旧靠借助灵感，在文字中寻找温暖。五月末，我依旧用一尘不变的心祈祷，希望我的周围能更加平静，希望我的朋友们快乐，希望我的亲人安康！
一个人，一生能够爱几回，爱过几回才算累？多少渴望，在无眠的夜里化成伤心的泪？多少心碎，在寂寥的夜里犹如落花四处纷飞？好不容易伪装出来的坚强，猝不及防的被某一种莫名的失落击毁。
我上网的目的只为文字，基本上都是沉迷在文字里，所以很少聊天。我的qq习惯24小时隐身，从不随便加人好友，更不会主动去加别人为好友。就算拒绝别人加我为好友，那也是我的一片善心。因为我不想你的qq上出现我这样一个好友。一个长年都不会来搭理你的好友，一个甚至直接选择把你屏蔽掉的好友。
我没有去别人空间看信息的习惯，也从不轻易去打开别人的空间。在喧嚣的红尘中，我只是把一些人，一些事，小心地珍藏在心的深处！我最烦的事就是，听别人讲太多的话。因为我不是那么能说话的人，也不可能回答那么多问题。所以别人的口才，往往更加衬托出了我的沉默寡言。如果说哪一天，每一个都要为自己嘴巴里蹦出来的话实践、负责。也许，会有一大部份人都自愿变成哑巴，封住嘴。
下午，朋友打来电话，她的老公吵架了，然后气急败坏地说要离婚。我不像很多人那样去劝她，因为我知道，这个时候你越是劝她，她越会长脾气。我也不说是她的老公不好，因为没有这个必要。两个人吵架，必然有两个人的问题。所以没有必要去骂男人，哄女人。
朋友说，她伤心死了，简直就不想活了。一问，原来吵翻天的原因只为她老公结婚前曾经许过的一个小小的承诺。我听完笑了出来，她在电话的那边娇滴滴地怪我，没良心。我说：或许对一个笨蛋来说，活着不如死去。朋友知道，自己并不是我说的那种笨女人，于是，暂时抛开她老公的事，追着我要一个说法。我笑着对她说：难道，一个为了婚前男人的一句承诺而不活的女人，还不够笨吗？就这样，陪着她煲了一个小时的电话粥，好在后来她的气消了，心情也明显得好了很多。
晚上不放心，饭后，拿起手机翻出她的号码拨过去。电话接通后，她竟然告诉我她正在车上，她老公带她去海上看电影。这悲喜两重天的女人，真让人头大，害得我瞎操心。也许，这就是女人吧！
爱情的海誓山盟，甜言蜜语，能把人甜到分不清东南西北。可是，没有一个人，会为说过的一句情话而记得一辈子；绝大多数都是说过的话，飘过的云。于是，说者无意，听者有心的人就成了童话故事里最可悲的一个人物。
沉默校园随笔篇十九
随着当今医学科技的进步与发展，许多疑难杂症已“迎刃而解”，而医学研究人员依然不懈探索，想要找到攻克目前困扰人类的如爱滋病、癌症等顽症的方法。幸运的是：目前，爱滋病、癌症患者只在少数；不幸的是：许多国人却患上另一种“病”--沉默！
看到这里，信奉“沉默是金”的朋友定会不屑：沉默怎么会是病！的确，在受到委屈欲辩无措的时候，在受到无知小人挑衅的时候，在你想将矛盾化有为无的时候，沉默真的是金！可是，当你看见有人行窃而你却捂紧钱包悄悄溜走，你的沉默不就成了一种丧失良知的病吗？此时的沉默就是一种纵容！
当然，或许有人会说：这些事自有法律来管。且不说有些案件属“民不告官不理”一类，即使是法律管得着的事情也得有人站出来“讨个说法”，更别提那些法律管不着道德又约束不了的事了。
笔者有位租住公寓的友人，有天中午前去探望她。忽听得对面（也是租房的）传来打闹声，遂前去敲门问个究竟。门开，愕然发现一女孩子衣衫不整地坐在床沿哭泣，而坐在她身后的那个男子正恼羞成怒地穿衣。在我们愤怒的眼神中，那男人狼狈而去。那女孩子不胜感激地说了声“谢谢”。事后，当时同样也租住在此的人对我们说“以后这样的事你最好别管，弄得不好倒惹一身臊。”面对这种明哲保身但求无过的沉默，难道还有人信奉“沉默是金”吗？这种沉默实际上是一种默许，而这种默许无疑是对良知和道德的背叛。沉默此时是病！
近日，笔者再一次痛心疾首地读到近期《知音》杂志上刊登的一篇《纵容与麻木--恶狼施暴十五载》的文章，文章透露：罪犯招供的.被其施暴的人数比到场作证的人数要多得多，但法庭最后只得因证据不足做出一个令人遗憾的判决。受伤害的孩子和家长们，你们为什么不肯拿起法律的武器！面对此种沉默，我只想说一声：朋友，请开启您的尊口，用我们的良知、真诚与正气吼一句，吼开罩在我们头顶的沉默之云，让阳光的温暖医治人们渐已迷失的“盲心”。
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