工作中的每个项目都应该总结，帮助我们评估自己的表现并改善工作效率。总结应该具备可操作性，即提出具体的改进和进步计划。通过总结，我们可以发现并改正一些不良习惯或错误思维方式。
爱满校园小学篇一
俗话说得好“一方有难、八方支援”。20xx年1月中旬，我国南方地区遭遇了罕见的冰雪灾害。在狂风大雪的肆虐中，一个人或许感到孤单、脆弱，但当一群人用真情来守望相助，互相给予力量和希望，你就不会感到孤单，你就会感到这个冬天充满了春天般的温暖。
我们不会忘记，电力职工群体在冰天雪地里龙腾虎跃般的在几十米高的铁塔上冲锋陷阵、无所畏惧。罗海文、罗长明、周景华，他们的鲜血洒在塔架下，洒在白皑皑的雪地上，皑皑白雪中，仿佛绽放了一朵朵坚强的红梅，他们用自己的生命谱写了一首壮丽的凯歌。
我们不会忘记，河北唐山五田县东八里铺村13位农民在35岁宋志永带领下，自费前往湖南郴州一线抗灾，一路风霜，不畏艰辛，用感恩的心为灾区人民送去一份温暖，同时也感动了13亿中国人。我们不会忘记，在风雪中随风飘舞的绿丝带，它在传递着爱的力量，预示着生机盎然的春天已经悄然来到。
一份爱心，一份力量，我们虽远在北方，但我们的心是和你们在一起的。3月5日，这个特殊的日子里，我们实验小学校园内春潮涌动，一场为受冰雪之灾的南方献爱心的捐助活动在校园内轰轰烈烈的展开了，同学们纷纷伸出援助之手，把自己的零花钱、压岁钱投进了捐款箱，仅用一天时间，我校同学就捐款5368．7元，虽然这些钱微不足道，但却表达了同学们对灾区人民的一片深情。也让同学们在活动中体验“爱心”，奉献爱心。
春天来了，依旧把明媚的阳光洒满大地的每一个角落，依旧重复着昨天的故事，今天的开始。让我们用真情渲染这多姿多彩的春天，用爱心传递和谐社会的温暖。
爱满校园小学篇二
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”校园里回荡着这首不朽的歌，听着，我心中忽然一动，这不就是我寻找已久的答案吗？只要有爱，人间就是和谐的，我们的校园也是和谐的。构建和谐校园，原来就是每个人都用心去爱这个校园，用心为校园作点什么。心中恍然大悟。我的眼前顿时一亮，不禁出现了许多画面：有感人的、有充满乐趣的、有好笑的………它们将会成为校园的一大风景线。在这之中，又有多少友谊在开花结果，扎根校园里的每个角落。
记得那是一个星期一，我从中午开始就头疼，头昏得厉害，全身无力的趴在桌子上，但又吵又闹的教室让我哪儿睡得着，我迷迷糊糊。不久，我便感觉有一只热乎乎而温暖的.手触摸着我的额头，还一边着急地说：“好烫呀，怎么办？”另一位同学也焦急地说：“没办法，还是先去医务室吧！”不知不觉的，那两位同学扶起了我，走去医务室。我顿时感觉精神好多了，人也有些振作，是她们俩让我感到舒服。顿时，一股暖烘烘的热潮涌上心头，比起先有劲多了。
记得有一次，我们正在上课。所谓六月的天，孩儿的脸，说变就变。开始还是晴空万里，这会儿天空乌云密布，像倒扣的锅底。远处雷声阵阵，电光闪闪，不一会儿豆大的雨点就落了下来。由于雨下得突然，我没带上雨具，去上厕所时，我又跑得慢，一去一回让我即将成为落汤鸡了，冷得我直打哆嗦，双手冰凉的，但还是咬牙挺着。老师看见后。她上下打量我几眼，走近前来，摸摸我的衣服，把我的小手捂进她的大手里，疼爱地说：“唔，手冰凉，穿少了吧，瞧，衣服也淋湿了。”说着，她麻利地脱下自己的外套，不由分说就给我穿上，再帮我扣好纽扣。穿上衣服的那一刻，我感到有一股温暖的味道，使我全身都热乎乎的，不再那么冷了。这雨再大，也没有老师对我的关心大啊，她为我挡住了风雨，她保护了我幼小的身躯。
该我们这组做清洁了，也是我痛苦的时候到了。等到做清洁的那一刻，我们组的人不知都跑哪儿了，连个人影都没看见。有什么办法，又让我当一回清洁工，只好独自一人将教室扫干净罗！我扫吧。可正当我扫到第二组时，垃圾竟被一个扫把一扫而过，我抬头一看，原来有几个热心的同学，也拿起扫把，和我一起扫地。看着我惊讶的眼神，一位同学笑了笑说：“扫地也是为班级服务，看着你挺累的，这种事少不了我。”说完，他便又认真的扫起地来。虽然扫得是满地灰尘，但灰尘里散布着同学们的热心。就像陆游的词一样“零落成泥碾作尘，只有香如故”。这灰尘虽不是香的，但同学们的热心却是香的，它们会一直在教室里飘浮，让每一位同学能感受到，体验到。
在校园中，和谐是无处不在的。其实和谐也是一种美，我喜欢这种美，向往这种美。校园便是一个美的世界，生活在这样的世界里，我忽然有一种说不出的亲切。春风送来了花的芬芳，泥土的清香，鸟儿在欢畅。面对着这一切，我喜欢拿着照相机，拍下这样美好、幸福、和谐的画面，它将成为我人生的缩影，把生活中的美尽情地表达出来，愿这美的世界永远美丽，永远年轻。可惜的是我不能把校园里的每一个角落都展现给大家，但我依然爱在这样美的世界里寻觅美的踪影，把这些和谐的爱，和谐的美带出校园，带给我身边的每一个人。
此时此刻，我的心里又想起了那首歌“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”是啊！爱满人间，和谐校园。
……。
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爱满校园小学篇三
今天不知是什么日子，老师竟然要我们不上课去参加一次活动。我想这次一定是“very”重大的活动。
果然不出我所料。到了前楼操场，校长说今天要参加“全国助残日”大型公益活动，还一再要求我们一定要遵守纪律。随着一声哨响我跟着“大部队”浩浩荡荡地来到了我们的目的地—广场。
广场上已经人山人海，最前面几排挂着几个大大的牌子，上面醒目的写着：乡政府，县政府，市政府等。
首先是宣布获奖残疾人。只见几个缺胳膊少腿的人，脸上洋溢着光荣的笑容，步履蹒跚地上台领奖。在这一刻，他们终于可以扬眉吐气的做人了，他们的身残志坚，自强不息深深感动了我。此刻我想自己身体健康，环境优越，更应该好好学习，全面发展自己，为今后打好坚实的基础。
然后是残疾人节目表演。
到了第六个节目，主持人带着神秘的色彩说：“今天，我请到了一位音乐大师!”一听“音乐”二字我就兴奋的不得了，何况后面还有“大师”二字呢!
只见从后台缓缓上来一位盲人，它穿着绣有花边的蓝色马甲和裤子。手里紧紧拿着一根又破又旧的笛子。准备就绪，一阵清脆的笛声划破天空。笛声宛如一丝春风，飘进人们的心堂，使人眼前一亮。
可总觉得笛声里还有一种不同寻常的音符，我冥思苦想了半天才想出来，这种不同寻常的音符是“渴望”。渴望得到人们的关心;渴望得到人们的爱;更是渴望重见光明!
节目一结束，四周立刻响起热烈的掌声!
爱满校园小学篇四
俗话说得好“一方有难、八方支援”。2008年1月中旬，我国南方地区遭遇了罕见的冰雪灾害。在狂风大雪的肆虐中，一个人或许感到孤单、脆弱，但当一群人用真情来守望相助，互相给予力量和希望，你就不会感到孤单，你就会感到这个冬天充满了春天般的温暖。
我们不会忘记，电力职工群体在冰天雪地里龙腾虎跃般的在几十米高的铁塔上冲锋陷阵、无所畏惧。罗海文、罗长明、周景华，他们的鲜血洒在塔架下，洒在白皑皑的雪地上，皑皑白雪中，仿佛绽放了一朵朵坚强的红梅，他们用自己的生命谱写了一首壮丽的凯歌。
我们不会忘记，河北唐山五田县东八里铺村13位农民在35岁宋志永带领下，自费前往湖南郴州一线抗灾，一路风霜，不畏艰辛，用感恩的心为灾区人民送去一份温暖，同时也感动了13亿中国人。我们不会忘记，在风雪中随风飘舞的绿丝带，它在传递着爱的力量，预示着生机盎然的春天已经悄然来到。
一份爱心，一份力量，我们虽远在北方，但我们的心是和你们在一起的。3月5日，这个特殊的日子里，我们实验小学校园内春潮涌动，一场为受冰雪之灾的南方献爱心的捐助活动在校园内轰轰烈烈的展开了，同学们纷纷伸出援助之手，把自己的零花钱、压岁钱投进了捐款箱，仅用一天时间，我校同学就捐款5368.7元，虽然这些钱微不足道，但却表达了同学们对灾区人民的一片深情。也让同学们在活动中体验“爱心”，奉献爱心。
春天来了，依旧把明媚的阳光洒满大地的每一个角落，依旧重复着昨天的故事，今天的开始。让我们用真情渲染这多姿多彩的春天，用爱心传递和谐社会的温暖。
爱满校园小学篇五
那高低差落的红砖门，镶嵌着金色的大字：“二中”。走进大门，踏上那两旁栽满鲜花的石阶。一眼就看到两幢楼耸立在两旁，正前方是升旗台。每当周一，我们都会在这里举行升旗仪式，同学们穿着蓝白相间的校服，排着整齐的队伍，庄严地注视着冉冉升起的五星红旗。踏上楼梯，便可去到学校的后花园。那里草儿青青，花儿艳艳，绿树成荫。在草地上长着一棵淡黄色的迎春花，枝条随风摇曳，花儿娇小可人!记得去年春天老师带我们去踏青，那迎春花在风中飘飘然地跳起了舞，是那么地婀娜多姿!吸引了我们的目光，我们来到花藤下，抚摸着它幼嫩的花瓣，嗅到了春天的气息。我们围在老师身边，听她讲迎春花的故事……在草地的另一边，矗立着一块大石碑，上面刻着几个遒劲有力的大字：“天道酬勤”。这几个字在我遇到挫折时，总是一次一次地激励着我不断前进。
谢谢母校为我们提供了这样优越的学习的平台，我们才可以在宽敞明亮的教室里读书学习，我们才可以在春光烂漫里嬉戏玩耍，我们才可以在花间树荫下互相交流，也才可以在操场上尽情地奔跑。这使我们的学习充满趣味，劳逸结合。花香，正熏陶着我们的心灵;书香，正丰富着我们的头脑。这花园好比我们的母校，是那么地欣欣向荣。我们便是园中的花朵，正含苞欲放，是谁把我们变得别样红?是花园里肥沃的土壤。是你们，像蜜蜂般辛勤的老师。你们不辞辛劳，不断地给我们输送知识的“养料”，使我们健康、茁壮地成长。这美丽的花园，配上辛勤的园丁，一定能铸造一个天堂般的人间。
二中有了你们，变得更加辉煌!我们有了你们，变得更加卓越。兢兢业业的老师，带病上课，只为学生的前途;诙谐幽默的老师，课上“跳舞”，带我们乐中学知识;亲切和蔼的老师，一句“ican”，激励我一生。你们真不愧为人类灵魂的缔造者，是世上最无私与最伟大的化身。
总之，千言万语汇成一句话：“老师，谢谢你们。”谢谢你们对我们孜孜不倦的教诲，谢谢你们无微不至地关心。我作为一名即将毕业的学生，不久便要离开母校，想到这里，心里总是有千万个舍不得。我庆幸在最后一个学年里，还能一起欢庆母校的五十大寿。在这里，我送上最衷心的祝福。
爱满校园小学篇六
我是一名小组长，天天收作业本，为了让查老师方便批改，我还要把每一项作业本都打开收。
早晨，我还是和以前一样早早的来到了学校，放下书包，开始收作业本，一边收一边打开，一本本作业本陆续在我的眼前掠过，有的时候我还偶尔帮查老师看看同学们做的怎么样，如果有同学写的特别差，我就会写一张小纸条给查老师，告诉查老师某某同学写的不好，让查老师改那个同学作业的时候，有个心里准备。如果有哪一个同学没有交作业本，就在小纸条上写上那个同学的名字，好让查老师知道哪个同学没有交作业本。我收完了作业本，要在第一时间送到查老师的办公室里，好让查老师及时批改。每一次要送的作业本都太多了，一个人根本拿不过来，姚婧都是主动的帮我。
每一次在收作业本的时候，我都能体会到老师的辛苦，因为收一组人的作业本都已经很累了，更何况还是一个班的作业本，而且老师还要改作业，而不是收作业本，我们班总共有50多人，查老师一天要改50多本作业本。
这就是我们充满爱的校园!
爱满校园小学篇七
敬爱的雷锋叔叔已经离开我们50年了，但他助人为乐的精神仍然在我们身边闪耀，这种精神化作了灿烂的阳光，化作了温暖的春风，还化成了一串串爱的脚印。
爱的脚印在哪里？在教室里。
方言不小心摔了一跤，额头被椅角磕出了一个很大的伤口，血汩汩的流出来。两三秒种，方言的脸和脖子都被血染红了。龚熙雅托起方言的头，高琳琳赶紧用纸巾为他擦去脸上的血，几个跑步快的同学以最快的速度去把卫生室的邵老师拉上楼给方言止血。第二天大早，同学们挤在窗户边盯着校门口等着方言的到来。方言很迟才来学校，冯豪豪和杨睿麒冲下楼扶着方言走进教室。方言一进教室，个子小巧的陈欣彤马上走到他的后面抱起他又大又重的书包，放在他的座位上；几个男生帮他理作业，准备学习用品。课间，男生会扶他去上厕所。放学，方静怡搀扶着方言下楼，吴欣诺抱着他的大书包费力地跟在后面。在同学们的悉心照顾下，方言很快地康复了。
爱的脚印在哪里？也在运动场上。
运动会开始了，家长也来了。有龚熙雅妈妈，有方言爸爸，还有余君宝的奶奶。余君宝的奶奶是来的家长中年纪最大的。那天烈日炎炎，我们又坐在二楼，进进出出很不方便。打水的地方又离我们很远。余君宝奶奶一趟又一趟地为我们去打水解渴。而她自己却顾不上喝口水，歇一歇。
爱的脚印在哪里？还在校门口呢！
那天雨下得特别大，跨下妈妈的电动车，还没来得及撑伞，后面的一位素不相识的女老师正好走到我身边，就用她的伞为我遮雨，而她自己却被淋湿了，雨水顺着她的长发流到了白皙的脸颊上，打湿了衣服。这一幕就像一幅我见过的最美的画深深印在我的心中。
爱的脚印不仅仅只在这些地方。爱的脚印遍布我们的整个校园，遍布我们的整个杭州，遍布所有需要爱的地方。
爱满校园小学篇八
春风吹开花儿朵朵，春雨滋润小草棵棵，放眼望去，大地一片生机勃勃。春天迈着轻盈的步伐，就这样悄悄地热情地向我们走来，走进了我们的校园。
春天的校园有着别样的情趣，举目四望，一片耀眼的绿色，绿的鲜艳，绿的可爱。你瞧，一进校门，那棵苍翠挺拔的桂花树便映入我的眼帘，树上结满了一个个绿色的小芽苞，有的小芽苞已变成了一片片绿的发光的叶子，定睛一看，满眼新绿，令人心旷神怡。跟随着春天的脚步，我不知不觉来到了花坛。
坛里的四块草坪像四兄弟般紧紧挨在一起，又像四块绿宝石镶嵌在教学楼当中。坛里的小草从地里探出了小脑袋，好奇的打量着这个美丽的校园。为了迎接新春的到来，它们特地换上了闪亮的绿色礼服，伴随着春风欢快的跳起了摇滚舞，草尖儿上的小水珠像坐滑滑梯似的滑落下来，顽皮极了。
花坛里的花儿更是争芳斗艳，满天星不愧是“满天星”，点缀在绿叶丛中，就像一颗颗闪烁的紫星星；美人蕉展示它那迷人的风韵，一阵清风吹来，好似一团舞动的火焰在燃烧；在那碧绿的枝条上，密密麻麻开满了迎春花，它们高举着金黄的小喇叭吹起了春天的号角，仿佛在告诉我们：一年之计在于春，珍惜这美好春光。清风吹开了百花的.芬芳，弥漫在柔柔的空中…啊！我情不自禁的喊道：“春天的校园，如诗般的境界！”
亲爱的朋友们，我们应趁着春天，去沐浴春雨，去接受阳光的洗礼。我们要趁着春天，撒下一颗颗希望的种子，等到金秋，才会有属于自己的累累果实呀！
爱满校园小学篇九
心，在离别前荡起秋千；泪，只能转身后说抱歉；初见走到了再见，回到原点，曙光重现，回到校园，爱凝结了时间。
一步，两步，停下，抬头，熟悉的校园，熟悉的场景映入眼前。进入校园，一眼望去，是那个不宽敞的操场。记得我们心情不好时，就在这个操场上无停止的奔跑，我体育不好，跑了两圈就想要放弃。你拉着我的手，你什么都没有说，只顾带着我跑。“不到最后，怎么能放弃？”９个字冲入脑海，嘴角扬起一定弧度，陪你一起向前冲。
再往前走几步，是通往教学楼的路上。记得我们三年总是一起走，这条路上，两双鞋，两双手，手牵手，尽管分分合合，都没有分开过。还是那句话“东南西北你去哪，天涯海角我跟随。”
到了教学楼，进去，上楼，一楼，二楼……七年级，八年级，九年级，突然发现，三年真的好短，短的一眨眼就过去了，短的我还来不及仔细享受我们之间的爱。还记得走楼梯时，我总会很累，你总是很无奈的说我“你怎么那么笨？”我总是嘿嘿一笑，猛地拉下你的胳膊，让你领悟一下上楼梯的沉重。
到了七年一班的门口，脑海中的回忆定格在我们相遇的那一天，我们在一个班，竟然因为一个故人相熟。没想到小说的情节真的会出现在现实生活中。记得我们是一个寝室，我们是对铺，晚上会捂着大被聊天聊到半夜，晚自习也会背着老师偷偷找乐子玩，也会合计着抄作业。
下楼，再往前走，是食堂。“噗”一声笑了出来，不得不说，看到食堂就会想起你，包子嘛（鲍）。我们总会踏入食堂的瞬间，皱一下眉头，无不是因为学校的才太难吃了。
再往前走几步，是我们幸福的小窝，女寝。记得我们在寝室做过那几件惊天动地的事，现在都成了那宝贵的回忆。也记得，我们在这里和师娘说说笑笑，在这里哭诉着我们悲催的生活。
拐进去，是我们口中的“秘密基地”，小树林。夏天，小树林是很美丽的，你跟我说过，你很想爬树，也做到了，不得不让我对你竖起了大拇指。
走着走着，就走遍了校园。才发现，三年时光，我们在这校园，洒满了爱。有期待终会又相见，天会晴，心会暖，阳光在手指间，那青春的誓言，“时光不老，我们不散”，有牵挂就不会飞远。
爱满校园小学篇十
知道四川大地震的消息后，大家都很担心，四面八方的爱心暖流已源源不断地涌进了四川的每个角落。
四川同胞在这次地震中历经苦难，有的房屋倒塌，倾刻间失去家园，有的永远长眠地下，再也没有醒来，有的失去家人孤苦怜丁……一切的一切是那么让人揪心。学校为此开展了一次特殊的义买活动。
那天义卖时，天下着蒙蒙细雨，尽管活动地点改在了教室的走廊上，大家还是热情高涨，争先恐后带着钱和物品赶到了义卖地点。一时间，学校成了爱的海洋，有钱的出钱，有力的出力，场面激烈而有序。一想到四川人民悲惨的生活，我们班的同学拿出自己珍贵的物品：方旗旗把他还没来得及看的碟子捐了出来，高丰眼都不眨一下把他那谁也不让碰的仿真玩具手枪拿了出来，我把爱不释手的课外书捐了……，很快班里的物品多了起来，碟片、木头枪、复读机、蓝球等等……真是琳琅满目。班里的“售货员”都站在自己的岗位上，有的手里拿着文具高声叫卖；有的打起广告，以吸引大家的眼球；有的带着复读机，寻找买家，希望卖个好价钱；有的忙着收钱找钱……真是不亦乐乎，整个摊点被小顾客们层层包围，热闹非凡。那一个个动人的场面被热心的记者一一记录了下来。我想“一方有难，八方支援！”，这比拥有这些东西更快乐，正因为如此我们都自告奋勇，拿出了我们的最爱。
我想对四川人民说：“别再伤心了，一切都会过去的，有政府做你们坚强的后盾。，有这么多的兄弟姐妹跟你们站在一起，一切都会好起来的，祝你们早日重建家园”。
爱满校园小学篇十一
转眼间，我到柘汪二中学习已经三个多月了。三个多月的时间，我已经深深地爱上了这所学校，因为这是一所充满爱的学校。开学报到时的.情形我至今记忆犹新：那天，我带着些许的担心和紧张，毕竟刚进入一个新环境，对老师一点也不熟悉。一踏进校门，迎接我们的是校领导及老师们一张张和蔼亲切的笑脸和温暖人心的话语“欢迎各位新同学!”紧张和担心顿时烟消云散。
我开始喜爱这所学校了。开学不久，在每天中午和下午放学后，天天看到校领导和老师骑着摩托车在路上“转”。几次下来，我心里纳闷了：没见他们走亲戚，也未见他们买东西，到底在转什么呢?实在憋不住了，我就去请教在我校毕业的哥哥，哥哥给我道破“天机”：校领导和老师们组成了“爱心车队”，他们每天都要护送学生回家。“哦!原来如此!”我恍然大悟。
随后，哥哥给我讲述了关于“爱心车队”的一幕感人情景：“那时，我也刚上初一。一个星期四的下午放学时，正好大雨刚停不久。当放学铃声一响，我就和同村的几个伙伴急速往家赶去。谁知离开学校不到百米，又下起了滂沱大雨。当我们冒雨疾奔到离我村不远处的一座水漫桥时，水已经漫过桥面很深了，并且还打着漩涡。当我们正要冒险过桥时，突然后面传来‘等一下’的呼喊，我们立即停住了。回头一看，校长带着三个老师骑着自行车已‘飞’驰到我们身后。由于他们未来得及穿雨衣，衣服都已湿透了。校长和老师并排立于水中，让我们这路的学生一个接一个地过去，直至最后一个。适值初秋，我发现有的老师在水中打颤。”聆听着哥哥动情讲述，我心中敬佩之情油然而生，对我们学校和老师更加喜爱了。
听班主任老师说，捐资助学是我校的优良传统。至今，我校已用爱心捐款资助了几百名贫困生。因此，我校被县文明办授予“爱心集体”的光荣称号。为了让捐资助学的优良传统不断发扬光大，5月份，学校正式成立了爱心基金会，校领导和老师们带头捐款，你200元，他100元……三天时间，教师就捐款8000余元。在老师的带动下，所有学生也纷纷慷慨解囊，许多学生捐出了零花钱。这样一来，全体师生共捐款一万五千余元，又有60名贫困生每月受到资助，其中我班就有2人。我庆幸，我是柘汪二中的学生;我自豪，我生活在一个溢满爱的集体之中。
爱满校园小学篇十二
以爱育爱，爱满校园是学校和谐发展的灵魂支柱，是一条独具魅力的校园文化之路。
一所好的学校，它应有自己独特的文化品质和精神气质，爱就是一条准绳。老师对学生的爱，通过一言一行传递，潜移默化地感染学生，让学生感受着爱得温暖。爱是责任，体会爱是力量，等他们大了又把爱从校园带给社会，周而复始、良性循环，从爱满校园到爱满全社会。
爱在校园里有多种方式体现着，金小有一栋教学楼上有八个大字“读万卷书，行万里路”，这也是一种爱。她像一盏明灯，时时刻刻都在激发每个学生心中的爱，让爱升华、大爱无疆，金小还可以在别的教学楼上命名：“爱心楼”，“向善楼”，让学生们分分秒秒都在感受着爱，“学真，悟善，行美”，“真善美”和谐完美统一，让爱满校园，春风化雨。
爱在校园中无处不在，实践中让课堂倾注着爱，让课程中孕育着爱。每年十一月第四周的周四是感恩节，我在金小网站中看到303班主任刘老师带着他们班的学生在“学会感恩，与爱同行”。她让每个学生亲自做一张感恩贺卡，学会感恩。这是校园中爱的放飞，爱的呐喊，爱的升华。教学生学会感恩，学会帮助他人，培养学生对他人的热爱之情。爱是心的呼唤，爱是人间的春风，是校园的主题，让爱满校园。
“以爱育爱，爱满校园”，植根于每一个人心中，爱是一条生命，纽带、连接着每一个人。让每个学生在校园中体验着爱，实践着爱，传播着爱，让爱充满校园的每个角落，让爱放飞，没有终点。
爱满校园小学篇十三
随着冬天的来临，爱满校园暖冬行动在我校正式展开。为了让贫困学生度过温暖的冬季，在活动中我们心手相连，传递温暖和关爱。这次参与暖冬行动，让我深刻地体会到爱心的力量，也让我更加明白团结的重要性。
第二段：感受到了帮助别人的快乐。
在暖冬行动中，我和志愿者们一起深入贫困学生生活困难的家庭，送去食品、衣物和学习用品等物资，帮助他们解决实际困难。在这个过程中，我发现每一次帮助别人，不仅给了他们生活上的帮助，更重要的是给了我内心的满足。看到孩子们的笑容和感激的眼神，我深刻地感受到帮助别人的快乐是无法言喻的。
第三段：意识到了自己的幸福与责任。
暖冬行动让我认识到，幸福生活并不是理所当然的，很多孩子过着我们无法想象的艰难生活。面对贫困的现实，我深感作为幸运儿的责任重大。通过参与暖冬行动，我明白了自己应该更加珍惜眼前的一切，不随意浪费，为他人着想，并且努力学习，争取改变自己和家庭的命运。
第四段：懂得了团结的重要性。
暖冬行动的成功离不开团队的合作和团结奋斗。在活动中，我们一起商讨、分工合作，确保物资发放效果最大化。每一个志愿者都尽自己的力量去帮助贫困学生，这种团结的精神令我感到温暖和鼓舞。我明白团结的力量是无穷的，只有团结和合作，我们才能更好地帮助那些需要帮助的人。
第五段：总结感悟，助人为乐。
通过参与爱满校园暖冬行动，我的心灵得到了温暖的滋润。我明白了爱心的力量，感受到了帮助别人的快乐，认识到了自己的幸福与责任，懂得了团结的重要性。今后，我将继续助人为乐，用行动传递爱心，为社会贡献自己的力量。我相信，在我们共同的努力下，我们能够让更多的人感受到温暖与关爱，让校园充满爱意，成为一个和谐而温暖的大家庭。
爱满校园小学篇十四
那高低差落的红砖门，镶嵌着金色的大字：“二中”。走进大门，踏上那两旁栽满鲜花的石阶。一眼就看到两幢教学楼耸立在两旁，正前方是升旗台。每当周一，我们都会在这里举行升旗仪式，同学们穿着蓝白相间的校服，排着整齐的队伍，庄严地注视着冉冉升起的五星红旗。踏上楼梯，便可去到学校的后花园。那里草儿青青，花儿艳艳，绿树成荫。在草地上长着一棵淡黄色的迎春花，枝条随风摇曳，花儿娇小可人!记得去年春天老师带我们去踏青，那迎春花在风中飘飘然地跳起了舞，是那么地婀娜多姿!吸引了我们的目光，我们来到花藤下，抚摸着它幼嫩的花瓣，嗅到了春天的气息。我们围在老师身边，听她讲迎春花的故事……在草地的另一边，矗立着一块大石碑，上面刻着几个遒劲有力的大字：“天道酬勤”。这几个字在我遇到挫折时，总是一次一次地激励着我不断前进。
谢谢母校为我们提供了这样优越的学习的平台，我们才可以在宽敞明亮的教室里读书学习，我们才可以在春光烂漫里嬉戏玩耍，我们才可以在花间树荫下互相交流，也才可以在操场上尽情地奔跑。这使我们的学习充满趣味，劳逸结合。花香，正熏陶着我们的心灵;书香，正丰富着我们的头脑。这花园好比我们的母校，是那么地欣欣向荣。我们便是园中的花朵，正含苞欲放，是谁把我们变得别样红?是花园里肥沃的土壤。是你们，像蜜蜂般辛勤的老师。你们不辞辛劳，不断地给我们输送知识的“养料”，使我们健康、茁壮地成长。这美丽的花园，配上辛勤的园丁，一定能铸造一个天堂般的人间。
二中有了你们，变得更加辉煌!我们有了你们，变得更加卓越。兢兢业业的老师，带病上课，只为学生的前途;诙谐幽默的老师，课上“跳舞”，带我们乐中学知识;亲切和蔼的老师，一句“ican”，激励我一生。你们真不愧为人类灵魂的缔造者，是世上最无私与最伟大的化身。
总之，千言万语汇成一句话：“老师，谢谢你们。”谢谢你们对我们孜孜不倦的教诲，谢谢你们无微不至地关心。我作为一名即将毕业的学生，不久便要离开母校，想到这里，心里总是有千万个舍不得。我庆幸在最后一个学年里，还能一起欢庆母校的五十大寿。在这里，我送上最衷心的祝福。
爱满校园小学篇十五
初春的早晨下着点小雨，校园在一片翠绿中若隐若现。随着几声清脆的鸟鸣和欢快的问候声，校园苏醒了。
走出宿舍，一阵清凉的风扑面而来，使原本还有些朦胧的双眼清亮起来。路过学校饭堂时，遇到曾经教过我的几位恩师，我微笑着说：“老师早!”老师也微笑着点点头说：“早!”在这一谈一笑间，淡淡的爱开始蔓延。
回教室的路上一路绿荫，校园也慢慢热闹起来。恰巧遇到几个朋友，我们欢快地打着招呼，一起说笑着回到教室。这时的校园沉浸在一片欢声笑语中，充满了爱。随着早读的铃声响起，这一片欢声笑语转而成为一声声整齐的朗读声，一种特别的爱的奏鸣曲在校园上空回响。
上课啦!有的教室传出老师激情洋溢的讲课声，有的教室传出抑扬顿挫的诵读声，有的教室突然像炸锅一般笑得前仰后合，原来是老师风趣地讲了个笑话来活跃气氛。有的教室悄无声息，没人上课吗?不，不，原来是学生在阅读、在做题;老师在巡视，还不时停下来给学生指点迷津。操场上的体育课更不用说了，上得是龙腾虎跃、风生水起……整个校园一片欢快和谐，爱意浓浓。
跃着。但我们都没忘记给同学、给老师、给保安互道一声声“再见!”校园中的我们就这样用文明礼貌演绎着一种别样的爱!
夜幕降临，重新回归宁静的校园仍旧弥漫着爱的味道。听!林荫道旁那高大的榕树上几只鸟儿正在窃窃私语呢!绿草如茵的操场上不时传来小虫的呢喃，甜甜的青草味儿、淡淡的花香散发在朦朦的夜色中，沁人心脾。人与人、人与动物、人与自然就这样在我们的校园相生相依、和谐共处!
有时，爱不完全需要用语言来表达。在校园中，师生的情、同学爱这种人世间最纯真最美好的感情就用淡淡的方式体现。这种淡淡的、真挚的爱陪伴我走过童年、走过少年、走到青年，陪我度过人生最美的花季，伴我一路成长!
爱满校园小学篇十六
爱心是人与人之间最基本的情感交流，也是人类社会持续发展的动力之一。对于校园来说，爱心更是一种粘合剂，能够帮助师生建立良好的师生关系，营造和谐的学习环境。我校近期开展的“爱满校园”活动让我深深体会到了爱心的重要性。
二、学生之间的关爱。
在我校，学生之间互相关爱的氛围浓厚。不论是大事小事，同学们之间总是能够相互关注和帮助。有一次，我突然生病了，无法走回宿舍，同学们二话不说，把我背回了宿舍，还帮我通知了班主任和家长。这个温馨的场景让我感受到了同学们的真挚友爱之情。此外，在每次期末考试之前，同学们总会相互组队复习，互相倾囊相授，用最真诚的爱心为彼此提供帮助。
三、老师对学生的关爱。
爱满校园的活动中，老师们对学生的关爱也是无微不至的。每次开会结束时，班主任会留下来与大家一起收拾教室，并和同学们一同畅谈心事。有一次，班级里的一个同学因为家庭问题感到很困扰，班主任知道后马上约他谈心，耐心倾听并给予了解决问题的建议。这种关爱让同学们感受到了来自老师的温暖，也让我们更加有动力去关心和帮助别人。
四、校园环境的营造。
“爱满校园”活动还着重强调了校园环境的营造，以提高全体师生的幸福感和归属感。为了实现这个目标，学校在校园内进行了环境美化工作，在每个楼栋门前种植了鲜花绿植，并特别设立了爱心墙，供同学们张贴自己为他人做过的好事，以激励学生们发扬爱心精神。这样的环境营造为全体师生提供了一个更加温馨和友善的学习和成长的场所。
五、影响和心得。
通过参与“爱满校园”活动，我收获了很多，感受到了浓厚的爱心氛围。首先，我意识到爱心对于学习的重要性。只有在互相关爱、支持和帮助的环境下，我们才能更好地成长和学习。其次，我认识到爱心对于人际关系的重要性。在充满爱的氛围中，同学们之间建立了深厚的友谊和信任，我们相互间的关爱让我们更加愿意与他人分享自己的快乐和困难。最后，我明白了爱心对于校园的重要性。一个充满爱心的校园环境不仅能够提高师生的幸福感，还能够培养出更多有爱心、有责任感的优秀人才。
总之，“爱满校园”活动是一次意义深远的活动，为师生们提供了一个亲近、相互支持的学习和生活环境。通过这次活动，我深刻体会到了爱心对于校园的重要性，认识到了它对于学生之间关系的影响，也意识到了它对于校园环境的建设的作用。我相信，在全体师生的共同努力下，我们的校园将会越来越充满爱的味道，成为一个充满活力和温馨的地方。
爱满校园小学篇十七
在寒冷的冬季里，我们常常看到一群爱心人士为校园的学子带来温暖和关爱。他们默默地工作着，用自己的努力和爱心改变着学子们的命运。而“爱满校园暖冬行动”正是这样一项活动，它通过捐赠衣物、资助贫困学子等方式，为校园带来了温馨和希望。
【第二段：活动介绍】。
“爱满校园暖冬行动”是由学校爱心社团发起的，旨在为贫困学生提供温暖和帮助。活动发起后，社团成员广泛宣传，并募集了大量的捐赠衣物和物资。捐赠的物品经过整理、分类，再送到需要帮助的学生手中。同时，爱心社团还组织了义卖等公益活动，籍此筹集资金，为贫困学子提供资助和救助。
【第三段：参与体验】。
我作为一名爱心社团的成员，亲身参与了“爱满校园暖冬行动”。感受最深的就是物资的整理和发放过程。在整理过程中，我们首先对捐赠物品进行检查，将适合重复使用的衣物进行清洗和烘干处理，以确保物品的卫生安全。然后，我们将物品进行分类，根据需要进行打包。在发放过程中，我亲眼目睹了帮助者的喜悦和受助者的感激之情，这让我深深感受到了帮助他人的意义和价值。
【第四段：收获和感悟】。
通过参与“爱满校园暖冬行动”，我不仅能够直接了解到学校中的一些贫困学子的真实情况，更深刻地体会到了爱心的力量。每一件被捐赠和分发出去的物品都背后蕴含着无数爱心人士的关怀和祝福。每一次帮助的行动，都是用爱心和热情的火种温暖他人的心房。我明白了，人们之所以会伸出援手，不单纯是出自怜悯，更是因为愿意分享和帮助。在这个过程中，我们不仅能够改变别人的命运，更能够改变我们自己的态度和心态。
【第五段：对未来的展望】。
参与“爱满校园暖冬行动”的过程让我对未来充满了信心和希望。作为一名青年学子，我认为我们的价值不仅仅体现在学业上，更需要关心社会和他人的发展。通过参与公益活动，我们不仅能够锻炼自己的能力与团队合作精神，更能够培养爱心和责任感。因此，我希望未来能够继续参与这样的活动，将爱心传递下去，为更多的人带去温暖和希望。
【结束语】。
“爱满校园暖冬行动”是一场温暖的爱心行动，它让学校成为了一个温馨和充满爱意的家园。通过参与这个活动，我们不仅能够体验到帮助他人的喜悦，更能够从中汲取温暖和力量。希望这样的爱心行动能够继续延续下去，让校园永远充满着关怀和温暖。
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