有时候,我们需要换个角度看待问题,或许会有不同的收获。在写总结时,可以采用归纳和概括的方法,将重点整合出来。总结范文中的思路和结构可以给我们提供很好的借鉴和参考。
谦让也是一种美篇一
谦让也是一种美德。谦让不仅是一个人的一种美德;一种胸怀;一种豁达;一种无私的体现,而且更是一种境界。
做人的境界之高低,常常会体现在你处理人际关系的不同方式、方法上。有的人善于化解矛盾,境界。有的人则往往会激化矛盾。
在现实生活中,大家同在一个班学习,或同在一个地方生活,难免会有矛盾发生。而引发矛盾最多的,其焦点往往是利益关系。
如乘公交车让位,搀扶老人上车等。其实,我们深省一下,人生短短几十年,相逢也是一种缘分,我们彼此相互谦让,留给世人一定是一种良好的口碑,良好的口碑才是人生最宝贵的财富。人与人之间相处,贵在谦和、礼让,谦让能折射出你做人的一种境界。
孔融让梨是一个家喻户晓的故事。一只梨的大小,虽然微不足道,但它对于一个四五岁的孩子来说,是难能可贵的。谦让其实是一件很容易的事,孔融让梨的故事,从古至今都教育人。
做人要达到一种境界,首先是道德修养的问题。它涉及到一个人的世界观、人生观、价值观。日常工作和生活中,人与人之间难免会产生一些矛盾、误会或争论,这很正常,关键是当事双方都应该学会克制自己,保持谦和、礼让。
你谦让了对方,并非表明你不行或无理,而是一种气度!一种情操!从而折射出你做人的高尚境界。反过来,你为了自己的某种利益,动辄恶语相加,拳脚相向,这恰恰暴露出你做人的境界不高。
一个人越是知识渊博、才华出众、成就非凡,他的视觉往往就越高,对事物的认识就越深刻,越能谦让他人。谦让是谦虚、包容的表现,是对对方的一种信任和尊敬。
谦让也是一种美德。它能扩宽人的视野,拓宽人生之路。在人生的道路上,你心有多宽,路就有多宽。
中国素称“礼仪之邦”。“礼”作为一种具体的行为来讲,就是指人们在待人接物时的文明举止,也就是现在所说的礼貌。而礼貌的本质是表示对别人的尊重和友善,这种心理需求,是超越时代的,是永存的。然而,一个人如果只懂得礼貌的形式,却没有谦让之心,那么,他不会真正懂得礼貌。谦让也是谦虚、平等的表现,是礼貌的重要内涵。
谦虚、礼貌包含着我们的祖先对自然文化的骄傲和自豪,是中国人之所以成为中国人的根本特征之一。自古以来,人们有许多这方面的格言警句启迪后人,如“谦受益,满招损”,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”,“百尺竿头,还要更进一步”。
春秋时期,孔子和他的学生们周游列国,宣传他们的政治主张。一天,他们驾车去晋国,一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩,挡住了他们的去路。孔子说:“你不该在路当中玩,挡住我们的车!”孩子指着地上说:“老人家,您看这是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说:“您说,应该是城给车让路,还是车给城让路呢?”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌,便问:“你叫什么?几岁啦?”孩子说:“我叫项橐,7岁!”孔子对学生们说:“项橐7岁懂礼,他可以做我的老师啊!”
事实上也是如此,没有一个人能够有骄傲的资本,因为任何一个人,即使他在某一方面的造诣很深,也不能够说明他已经彻底精通,彻底研究全了。“生命有限,知识无穷”,任何一门学问都是无穷无尽的海洋,都是无边无际的天空。所以,谁也不能够认为自己已经达到了最高境界就停步不前、趾高气扬,如果是那样的话,必将很快被同行赶上,很快被后人超过。
爱因斯坦是二十世纪世界上最伟大的科学家之一,然而,就是像他这样的伟人,还是在有生之年中不断地学习、研究,活到老,学到老。有人去问爱因斯坦,说:“您可谓是物理学界空前绝后的人物了,何必还要孜孜不倦地学习呢?何不舒舒服服地休息呢?”爱因斯坦并没有立即回答他这个问题,而是找来一支笔一张纸,在纸上画上一个大圆和一个小圆,对那位年轻人说:“在目前的情况下,在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆,我所知的是这个大圆,然而整个物理学知识是无边无际的,对于小圆,它的周长小,即与不知领域的接触面小,它感受到自己未知的东西少;而大圆与外界接触的这一周长大,所以更感到自己未知的东西多,会更加努力地去探索。”
20世纪中国作家和文化先驱之一蔡元培先生曾有过这样一件轶事:一次伦敦举行中国名画展,组委会派人去南京和上海监督选取博物院的名画,蔡先生与林语堂都参与其事。法国汉学家伯系和自认是中国通,在巡行观览时滔滔不绝,不能自已。林语堂注意观察蔡先生的表情,他不表示赞同或反对意见,只是客气地低声说:“是的,是的。”一脸平淡冷静的样子。后来伯希和若有所悟,闭口不言,面有惧色。林语堂后来在谈到蔡元培先生时还就伯希和一事感叹说:“这是中国人的涵养反映外国人卖弄的一幅绝妙图画。”
谦虚,不仅应成为一种学习态度,更应该成为一种做人原则,所谓“谦谦君子,温润如玉”是也。在《易经》六十四卦里,再吉的卦也有不吉的爻,唯有“谦”卦六爻皆吉,这是为什么呢?《易传•谦•彖》对此有一个精妙的阐释:“谦,尊而光,卑而不可逾。”把“卑而不可逾”译成一句白话,那就是:谦虚,是不可战胜的。
我们每个人都要塑造一种“虚怀若谷”的品质,都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。用我们有限的生命时间去探求更多的知识空间吧!
谦让也是一种美篇二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好!
谦让,是一种美德,是一种修养,更是一种做人的境界。学会谦让,尝试谦让,在谦让中学会生活,学会生存,那么,你会慢慢领略到——其实,谦让也是福。
但是在现实生活中,学会在什么时候谦让,怎样谦让,这是一门艺术!我认为,谦让是最大的美德。有些人认为只是表面上谈谈——“纸上谈兵”,实际上也不用去做的,但他们错了,生活中你不一定就要做大事,而小事却置之不理,生活中的一点一滴,你都能做,其实,谦让在我们的生活中无处不在!
如在校车前的按顺序上车,楼梯间的相互礼让,食堂就餐时的秩序井然……在公交车上,看到了老、弱、病、残等的乘客,我们主动谦让,给他们让座,让他们得到我们的关爱。这些行为,就是谦让。
在我们的生活中,也处处存在着谦让这一美德。柏克说得好:“生命在闪光中显出灿烂,在平凡中显出真实。”是啊,如果我们能在生活中学会谦让,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。
记得这个星期天的下午,我和妈妈各自骑着自行车,一起去公园玩。在回家的路上,我遇到了一件令我感动的事:当我和妈妈一起骑着车子到了十字路口,正在这时,有一辆汽车停在了那里,因此,我和妈妈便一字排开:
然后是妈妈先走,我跟在后面。然而,就在我要骑过去时,突然有一辆红色的电动车急驶而来,差一点儿就与我相撞。但是,这辆红色电动车却突然停下来。通过看这辆车的尾翼飞起,我看出了骑车人的心情很急切。也就趁这即刻,我打量了骑车的人:她是一位阿姨,穿着简单朴素,脸上的表情很庄重严肃。这位阿姨愣了一会儿,突然挺直身体,双脚用力向后蹬地,与此同时,我和她的目光也悄然相遇,瞬间,又回各收自了。此刻,她的车子也退了回去,然后她冲我微笑着点点头,示意让我先过去。我大声地谢过她后,便向前骑走了。她这才又开动电动车,向前方匆匆驶去,渐渐消失在了川流不息的人流之中。回到家中,我坐在沙发上,心许久不能平静。这位阿姨可真善良,但是,我不认识她,莫非她是在慈善机构工作的?哦!不,我想她是不会的。因为谦让每个人都能做到,这,并不需要谁专心去培养,而是在于自己修养。
谦让是一种生命状态。人们往往认为对别人谦让,别人的路越走越宽,自己的路越来越窄。殊不知,为别人让路,也是在为自己让路,让自己的生命得到升华。
同学们,谦让是一缕春风,吹散了灰尘,吹走了自私,谦让是一泓温泉,融化了冷漠,温暖了人心。
谦让,是和谐班级的起步,和谐校园的保证。希望同学们学会谦让,让谦让深入心灵、潜入班级的每一个角落,使这个集体和谐美好、欣欣向荣。今后,让我们跟谦让交朋友,让谦让成为永恒!
谢谢大家!(鞠躬后退场)。
谦让也是一种美篇三
谦让是一种美德,是一种品质,也是做人的规范。在中国古代曾流传着许多有关谦让的故事。其中,“孔融让梨”的故事更是家喻户晓,人人皆知。
相传孔融小时候聪明好学,才思敏捷,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他。一天,父亲买了一些梨子,特地拣了一个最大的梨子给孔融,孔融摇摇头,却另拣了一个最小的梨子说:“我年纪最小,应该吃小的梨,你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?”孔融说:“弟弟比我小,我也应该把大的让给他。”孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成了许多父母教育孩子的好例子。后来,孔融成为东汉文学家。
做人要学会谦让。一个懂得谦让的人会受到他人的尊敬和赞扬。什么样的付出,就会有什么样的回报。
在家人面前要谦让。你可以把好吃的、好穿的让给自己的弟弟妹妹,不要跟他们争抢,因为父母不会亏待你。你可以把好吃的、好穿的让给自己的爷爷奶奶、爸爸妈妈,因为他们是你的长辈,他们为了你付出的心血是你一辈子也无法报答的。对父母长辈谦让,是你做人的责任和义务,也是你孝心的体现。
在朋友面前要谦让。朋友之间不可以斤斤计较,要真诚相待,友谊才能长久。如果你对朋友好,朋友就一定会对你好,这就是以心换心。如果你对朋友不好,什么事情都计较,什么事情都不肯让步,那么你们的感情就不会长久。
在他人面前要谦让。每个人都是生活在社会这个大家庭中,人与人之间需要和谐,需要互助,一个人是孤立的,无助的,离开了他人,或许你什么事情也做不成。对别人谦让,同样会得到别人的回报。
现实社会是一个和谐的社会,如果我们每一个人都懂得谦让,那么我们的社会会更加和谐,我们的生活会更加幸福。
谦让也是一种美篇四
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好:
今天,偶然读到“六尺巷”的故事,很有感触。
张家人看罢来信,深深领会到张英和睦礼让、豁达明理的胸襟,立即让出三尺地。邻居看张家礼让三尺,也随即退后三尺。两家不仅化解了纠纷,还为过路的行人留下了一条六尺宽的通行巷道,大大方便了百姓。如今,这六尺巷已成为了中华民族和睦谦让美德的见证。
从故事中我们看出,人与人之间需要互相谦让,张英劝家人谦让出三尺地,邻家就明白了张家的用意,也将院墙让出三尺。可见,宽容礼让是我们的生活中的一种美德。凡事要大度一点,做到谦让为怀,宽厚待人。豁达、谦让就是解决矛盾的金钥匙。古人的高尚品德应当传承,这也是我们宝贵的精神财富。
说到“谦让”一词,我便不由得想起伟大的无产阶级革命导师列宁说过的一句话:“谦让也是一种美。”是啊,在我国优秀的传统文化中素来就以谦让为美,以谦让为君子风度,以谦让为品德标准。
在生活中,我们要学会谦让。当你走到小路时,谦让一下人来人往,也是自己与他人先便的良好表现;当你坐公交车时,谦让一下老弱病小,也是自己与他人方便的特好善意;当你开车相碰时,谦让一下彼此损失,也是自己与他人得益的最好举动……如果我们人人都能做到谦让,我们的社会将是多么和谐温馨。
朋友,请记住,谦让也是一种美。凡事都要学会去忍一步,退一步,不必去斤斤计较。这样,你的生活必将美好。
谦让也是一种美篇五
那天的北京是阴雨绵绵的。国歌依然嘹亮高昂,红旗依然光彩怒放。
每天下午十字路口的大屏幕上,都会播放一些节目。我记得十分清楚,那是一个星期一的下午。像往常一样,我背着书包从大屏幕面前走过。稀奇的是,今天竟没放什么选秀之类的节目。而是再现了天安门广场升旗仪式的场景。伴随着国歌的奏响,五星红旗被旗手抛至空中,看那鲜艳铺满整个天空,仿佛成了世上最美的颜色。
红旗高高的、远远的挂着。在它升起之前,自始自终都有一位小男孩被我注意着。
他个头不大,十分瘦弱。胸前随风飘摇着看起来十分陈旧的红旗一角。他的敬礼十分标准,令人疑惑的是他高高举起的,是左手。正当我不解,又惊讶地发现他身下的轮椅。似乎我明白了些什么。也许这是一个曾经遭遇不幸的孩子,但他依然那么坚强。
在整个过程中,他的眼中都噙满了盈盈泪花。是难过?是委屈?还是感动?如果是,他因什么而难过?为什么而委屈?又是什么让他如此感动?我真的无从得知。
他从一开始满眼泪花到最后泪拆两行,目光始终坚定不移的注视着红旗。周围的人都在看着他,有的人眼神充满质疑,有的人面带一丝冷笑。他们忘记了国歌还在响着,忘记了这时应该虔诚的注视五星红旗。
或许小男孩没有像他们一样健全的肢体,但他有一颗更加的完美心灵。或许他的眼泪并不值钱,但我看到了那颗被眼泪洗净的心,他的确哭了。可他哭起来是那么美,美得没有一丝瑕疵,像一朵鲜花正在绽放。那被泪水点染的红领巾似乎更加鲜亮了,国歌更加豪迈了,红旗也飘得更有力了,多美啊!
美的歌声,美的红旗,再美也需小男孩那颗晶莹的泪珠装点,才能美不胜收!
谦让也是一种美篇六
每个人都是被上帝咬了一口的苹果,完美和缺陷总是并存,这是谁也无法改变的自然规律,重要的是他是怀着怎样的一颗心去面对。完美的人生固然令人羡慕,而有缺陷的人生如果能够和命运抗争,它也将变得丰盈而富有激情。永远不要抱怨命运的不公,造物主有一千个理由给你遗憾,生活就有一万个理由让你的美丽以另一种姿势盛开不败,而这一切只把握在你的手心――或许这就是残缺的美丽。
命运总在一些不经意的瞬间跟我们开个玩笑,把我们完美的红苹果咬下一个缺口。其实,我们不必遗憾,不妨就当是自己被偷吃了一口吧。想想看,凋零的花朵是不完美的,然而它却可“化作春泥更护花”;断翅的鸟儿是不完美的,然而它却可以唱出动人的曲子;失明的贝多芬是不完美的,然而《第七交响乐》却令人震撼。面对即使不完满的人生,我们依然可以满怀信念、正视坎坷、超越自我,做自己命运的主人,依然可以修炼自己智慧的头脑、仁厚的胸襟、勇敢的品格,依然可以成就一段完满而执着的辉煌人生。
也许每个人的生命里,总会有一些伤痕与残缺残存着,它们像魔鬼一样缠绕着我们的心。我们不愿意去触碰它们,因为只要轻轻一碰,就会隐隐作痛一所以我们选择了同避,选择了躲闪,选择蜷缩在仿佛只有自己的世界里疗伤,慢慢地失去阳光,失去自信,失去开拓新世界的能力长此以往,伤痕与残缺会冰冻我们的情感,令我们无所适从,令我们无力去做我们喜欢做的工作和事情。所以,有些伤疤与残缺,我们不得不揭开,不得不正确去面对它。长痛不如短痛,重获独立生存的勇气比什么都重要。
是的,命运从一开始就是不公平的,人一生下来注定就有幸运和不幸的。譬如说一个人很笨,这该怨他自己吗?然而由此所导致的一切后果却完全要由他自己负责――饱受了轻蔑也不知这到底该怨谁。再譬如说,一个人生来就丑,再怎么想办法郜无济于事,这难道是他的过错?不是。生在一个备受宠爱的环境中,呈现在自己面前的是无忧无虑的现实,绚烂辉煌的前景,左右逢源的机遇,一帆风顺的坦途……这是所有的人都希望的。然而,现实有时却是残酷的,它让你无法选择自己的命运与人生。身体的残疾或命运的不济,是很正常的事情。即使是有缺陷的人也应该有正视自己的勇气,并且有为自己开拓天地的梦想。
人生是一个过程,人生的意义就在于创造这过程的`美好与精彩,勇于正视和揭开伤疤,从容与乐观地对待残缺,才能镇静而激动地欣赏这过程的美丽和悲壮。要知道,当你开始相信自己时,也正是世界开始相信你的时候!经过执着的奋斗与艰辛的努力,残缺的命运也同样能够绽开出灿烂绚丽的人生花朵!
教师点评。
文章独辟蹊径,视角新颖,感受独到,发人所未发,见人所未见,表达了自己对生活的独特理解,对人生的深刻思考,对生活的独到见解,是一篇独具特色的创新佳作。多种表达方式的综合运用,精美流畅、生动隽永、富含哲理的语言的精彩运用,使文章具有很强的表现力与感染力,能够引起读者感情的强烈共鸣。
(薛飞)。
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谦让也是一种美篇七
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好:
“让一得百,争十失九。”这句话意义深刻而又充满韵味。
说起与“让”相关联的词语——谦让、礼让,它们的故事还不少呢?
谦让离我们不远。梅兰方拜齐白石为师,齐白石指出他唱戏的毛病时,他并没有义愤填膺,而是特别虚心的听取了毛病。他,一代大京剧家如此谦让,真让人佩服的五体投地。
礼让幸福就在身边。古代,名人张英和他的邻居因为房子的面积争吵起来,张英写了一句诗:千里修书只为墙,让他三尺又何妨。他让三尺给邻居家。邻居读到诗后也退让三尺,就有了如今的六尺巷。无论谦让、礼让……都是中华民族的美好传统。
其实,你“让”给别人,别人也会记住你;不“让”也会记住。给别人让让,自己不是也会快乐吗?愿我们每个人都懂得“让”让的道理,生活就会变得更美好!
谦让也是一种美篇八
谦让,是一种礼让,谦逊,学会谦让,才是不伤和气的最佳方法,也是取得双赢的最好方法。以下是小编为大家整理的关于谦让的。
作文。
供大家参阅。
“忍一步,风平浪静。退一步,海阔天空”在同学、朋友、亲人之间我们都要学会谦让,因为谦让也是一种美。
每次来天津,我都会和小弟弟打仗。小弟弟成成只比我小一岁,所以我管他时他总是不服。这就常常摩擦出愤怒的火花,有时就因为吃饭你吃得多我吃得少这样种种鸡毛蒜皮的小事而大打出手,结果则两败俱伤。
今年我已经上初一了,成成也上四年级了。以前总把打架当成一种习惯,而现在不会了。
每天我们都会一起写作业,一张大桌子,我俩坐对面,因为我俩都靠着桌子,重力在桌子上,所以桌子像滑轮一样轻轻地小幅度地滑动。为了我能舒服一些,我总是往里拽,这时我可以看见他的嘴角微微抽动了一下,眉毛呈“八”字状,极不情愿地往前挪动了椅子,他一定想:怎么什么事情都得我听你的?但我没生气,写了一会儿,我感觉到他微微往这边拱,可能不是故意的,我随口说了声:“别挤了啊!”谁知,他却说:“不知道是谁挤的,你没拽呀?”这一下激怒了我,看着他歪着嘴嘀咕的样子,我气不打一处来,他也跃跃欲试的架势。“忍”我静静地想,我比他大,我理应让着他,我倒吸了一口凉气,好像一桶水把我内心的怒火浇灭了。
最后成成还是向我道了歉,我们的感情更好了。现在想想,如果不是我俩都谦让了对方,不知会冷战几天哩!
谦让是一种美德,它可以让人与人之间更融洽。“孔融让梨”告诉我们谦让就是尊老爱幼,家庭美满幸福的和谐因素。
“让一得百,争十失九。”这句话意义深刻而又充满韵味。
说起与“让”相关联的词语——谦让、礼让,它们的故事还不少呢?
谦让离我们不远。梅兰方拜齐白石为师,齐白石指出他唱戏的毛病时,他并没有义愤填膺,而是特别虚心的听取了毛病。他,一代大京剧家如此谦让,真让人佩服的五体投地。
礼让幸福就在身边。古代,名人张英和他的邻居因为房子的面积争吵起来,张英写了一句诗:千里修书只为墙,让他三尺又何妨。他让三尺给邻居家。邻居读到诗后也退让三尺,就有了如今的六尺巷。无论谦让、礼让……都是中华民族的美好传统。
其实,你“让”给别人,别人也会记住你;不“让”也会记住。给别人让让,自己不是也会快乐吗?愿我们每个人都懂得“让”让的道理,生活就会变得更美好!
谦让有时候是一种美德,因为它能给他人带来快乐,谦让有时候还是一种智慧,因为它可以从中得到一些启示,所以我们要做一个有美德,有智慧的人。
星期天早晨,阳光明媚,万里无云,阳光普照着大地,今天真是打篮球的好日子呀!于是我打开被窝,跳下床,立刻打电话约了吴明,蓝蓝等几个好朋友到马垅村的篮球场打比赛。篮球场很抢手的,我得赶快去占位置,想到这我赶快穿上衣服,随便吃点早餐,跟妈妈说了一声,赶紧出门了。
我和好朋友来到篮球场时,刚好也有群人到篮球场,其中有一个人对我们说:“是我们先到的,你们走开,不要妨碍我们打比赛,走开走开!”这时,洪佳钦站出来大声说:“什么?这个篮球场时你家的啊!肯定不是啊!所以还是你们走开吧!”这时,有个瘦瘦的男孩站了出来对大家说:“别吵了!吵有什么用?这个篮球是公共的,不分你我,我看大家一起大打好了,我们跟红,白两队比赛吧!”原来吵的面红耳赤的小朋友一下子静了下来。
回家想想,觉得非常惭愧当时我们为什么不能各自退让一步,谦让对方,有句话说得好“退一步海阔天空”。很多事情只要我们懂得谦让,就会变得简单了。
谦让也是一种美篇九
“太好了!终于进入初中生活了。”作为七年级学生,我想每个人都会这样激动地想。可是出乎意料的是却摊上个“恶”老师。
铃响了,这节是第一节历史课。同学们赶紧正襟危坐,迫不及待地想进入历史的世界,到底历史有没有趣,当时同学们都很好奇。正当我们都开始议论纷纷时,“咚咚咚……”穿高跟鞋的老师走进教室:“干什么呀!刚上第一节课,就乱哄哄的!我告诉你们,以后我的课堂不允许有一丁点儿的声音,如有违规,别怪我无情了。现在你们已经是七年级的学生了,要把以前的坏毛病通通改掉。我要的是一个崭新的你!”她刚一进门,训词就瀑布一般直流而下。当时的我们被吓得眼都不敢眨。因为我们的表现还可以,所以第一节课就“安全”度过了。
可是,真正让人害怕的事来了。第二节历史课到来了,铃声刚一响,我们就赶紧坐好,估计该如她意了吧!我心里得意地想着。只见她一进门来,就拿出名单喊一位同学回答问题。因为是突然袭击,我们都没背,可怜那几个不幸者就倒霉了,被狠狠训了一通。从那以后,我们再也不敢马虎了。
有一次,老师让买历史资料,让把答案交上去。我如实交上去,可是我没答案。我把情况如实告诉了老师,老师让我下课到办公室去。课后我去了办公室,心想这下完蛋了!她问:“你真的交了吗?”“是的,我真交了!但我不知道为什么没有我的答案。”我一副焦急不安的样子。“好吧!我相信你,你走吧!”她课堂上的严厉依然如旧,我们班的历史成绩节节上升。
如果没有她的严厉怎么得到好的成绩,更何况当时的同学一直认为历史不重要。现在虽然她不再教我们,但我仍会管束自己,不辜负她的期望。
2下一页。
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谦让也是一种美篇十
美在关爱。
——题记。
那天我吃完饭,迈着轻快的步子向走廊转角的那只电话走去,准备打个电话给老妈。
走到那儿,只看见两个女生围在听筒前,一个在笑着讲,一个在一旁笑着听。“喂,你生病的这几天啊……”听着讲的女孩含笑地说着,我明白了,她俩原来是在给生病的同学打电话“慰问”呢。
讲电话的女生拿着作业本,把一大串作业细心地报给那个生病在家的同学。一边念着,一旁的另一个女孩不是嚷着补充着。几秒后就是一阵清脆的“咯咯”笑。我等得有些不耐烦了,但想,那个生病的同学应该很快乐吧。
突然,这两个女生打电话的画面仿佛就这样定格在了我面前。
我感觉到了美。妙不可言。
它藏在听筒的小孔中,藏在两个女孩和生病同学脸上的笑容中,藏在牵起两头思绪的关爱中。她们,不论是被关爱的还是关爱的,一定都很幸福。
因为关爱,所以幸福;因为关爱,所以美。
谦让也是一种美篇十一
爱是一种无言,深沉的爱。它不需用太多优美的语言去表达自己的想法,也不用太多华丽的东西去表示自己的爱。
——题记。
早上,在浓浓的大雾下有一对兄弟在吵架,哥哥语气平和地说:“今天,天凉了,多少也穿一件大衣吧!”弟弟生气地叫着:“你不懂!你们这代人与我们这代人不同!”许多人在一旁附和:“瞧,哥哥好心好意地劝,这弟弟也真是不懂事。”“嘟嘟,俩兄弟在这都吵了半个小时了,这弟弟感冒了也是活该。”……有许多人还开始说骂弟弟了。
仔细一看,弟弟还真得多披一件大衣。他上身穿一件衬衫,下身穿一件破洞牛仔裤,一看就知道是与时尚走得很近的人。一直到了下午,俩人的争吵声停止了,仿佛时光倒流了。我突然发现弟弟的热泪已从脸庞掠过,后,新泪又像断线的珍珠一样流了下来,怎么也拦不住。再后来,变为号淘大哭。我抽了张纸巾递给他,他接了过去,向我勉强地笑了笑。渐渐地,他停住了哭泣。哥哥低声对弟弟说:“别在这闹了,回家,乖,听话!”弟弟却不领情,大声喊:“我永远也不回去了。”后来,我听别人说,那对兄弟和好了。
之后,我也看见了那对兄弟,俩人走在大街上,弟弟亲蜜依偎在哥哥的怀里,像两只小熊,哥哥也温柔地摸了摸弟弟的头。
再之后,我回老家,又看见了那对兄弟。他们俩正在种田,整齐地喊着口号,渴了,就喝弟弟带来的水,谁也不嫌弃谁。
我不知道这是怎么回事,但我知道:这是一种爱,没有太华丽,没有太优越。
谦让也是一种美篇十二
在大风大雨中,小草会变得坚强、独立,这是风雨给予小草的一种无情的爱,一种冷酷的爱。而老师的爱也很特别,在严厉的外表下,隐藏着一种别样的爱。
“叮叮叮,同学们下课了。”随着同学们陆续离开教室,我也紧跟其后,而我的心早已飘在了操场上,想在操场上玩耍。
因为我的教室在五楼,下楼比较费劲,所以一场意外发生在了我身上。有一位同学不顾周围的环境,就横冲直撞把我撞倒了,流了不少的血。而旁边的同学也有几个被撞倒了,有的哭了起来,有的则躺在地上不知所措。而撞人者还在那哈哈大笑,我一看这场面就急了,转过身来就开始打他。就这样你打我一拳,我打你一拳的……直到老师来了才肯放手,谁也没占到便宜。
老师把我带到了办公室,在我流血的地方贴上了一个创可贴,还严厉地批评了我一顿,老师说:“如果你不打那个人,你也不会流那么血,你下回不要打架。”我流着眼泪说:“是他先错的,我才打他的。”“行了,你先回教室吧。”
等我出来的时候,已经上课了,我拖着刚刚“战斗”过后的身体回到了教室,心想:老师为什么要那么严厉地批评我。伤势的痛和老师批评的声音让我一时昏了头脑,不知该怎么才好。
直到听到朗朗的读书声,我才缓过神来。我仔细地想:如果老师不把我和那个同学拉开,我可能伤得更狠。我再缓过神来想一想:尽管老师会有一些批评,但是批评中所夹杂着的是对我的关心和教育。想到这,我的心里暖暖的。
有些爱,存在于一些细微的地方,需要我们认真领悟。原来,这也是一种爱。
谦让也是一种美篇十三
是一个人素质高低的体现。退一步海阔天空。它可以使我们的心胸变得开阔让我们更具包容性同时也让我们的社会生活更美好。
谦让,可以赢得他人的喜爱。我们只有具有谦让的良好品质,才能够更好地与他人相处,进而赢得他人的喜爱。东汉时的孔融,在他四岁时,一天,母亲让他把梨分了,于是他按长幼,使每人分得一个,而自己的却是最小的。父亲问为什么,他说:“我年纪小应吃小梨,而弟弟比我小,更应让着他。”使父母更喜爱他,在当时广为流传。他的谦让,让所有人深思,给我们做了榜样。假如他小时没有谦让的品德,长大之后怎么会这么受重用?我们应有谦让的品德,才能赢得他人的喜爱。
谦让,可以走得正确的道路。只有肯谦让,才会正确得向前探索。我们敬爱的周总理,曾经三次谦让于毛泽东,让毛泽东三次东山再起,把他推到党的重要领导岗位乃至最高领导岗位,从而化解了军内的次次危机,保存了革命力量,最终取得了胜利。周恩来的谦让,让革命的道路正确地进行下去,是一种积极的协助与扶持,是一种对革命道路持续下去的重要的谦让。他使毛泽东又站了起来,走了正确的探索道路,最终取得胜利。只有具有谦让的品德,我们才能做出正确的决定。
谦让,可以建设和谐的社会。只有我们做到谦让,我们的社会才会更和谐。郑州公交上,老人因让座问题与一小伙争吵,老人打了小伙四耳光,小伙没还手,下车后老人猝死。另一公交行至真如西村站时,上来一位八十多岁老太太,坐在专座上的女青年不但不让座,反而说自己是领导不好让座。这些不谦让的行为就在我们身边,让座是一个很简单的事,为什么闹得这么沸沸扬扬呢?这些现象暴露了社会的弊端,使我们的社会不和谐发展。这些人没有传承中华民族的优良传统,实在是悲哀!社会上人人谦让一点,我们的社会就会变得和谐与温暖。
无论在什么时候,我们都不能丢失我们的优良传统,或许我们一个谦让的行为就会避免许多事情的发生,让我们的社会更和谐得发展与进步。,我们应从自身做起,将这种美德发扬和传承下去!
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谦让也是一种美篇十四
矮小的身材,青绿的颜色,它不像牡丹具有迷人的国色天香,也没有荷花出污泥而不染的崇高品质,但我依然十分喜欢它——小草。
“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”小草,它历经春夏秋冬的洗礼,接受大自然风霜雨雪的考验。春天,花儿争奇斗艳,引得蝶飞燕舞,而它默默地装点着大地;夏天,在炽热的阳光下,美人蕉慵倦无力,牵牛花偃旗息鼓,富贵的牡丹也失去了往日的神采,小草却依然欢笑着、舒展着,给燥热的人群带来点点凉爽的气息;秋天,累累的硕果尽情地散发着迷人的芬芳,博取人们的赞赏,它却不动声色,悄悄地仰望着农民的笑脸;冬天来了,小草平静地退居地下,不慕大雪的洁白,不问北风的纷飞,它悄悄地告诉它的孩子:“冬天来了,春天还会远吗?”
“天涯何处无芳草”。小草,它不在意贫困与富有,它不追求高贵与繁华,哪儿需要它,它就在哪儿生长。你看,贫瘠的道路边,废弃的墙角里,都有它那秀丽的身影。即使是在美丽的公园里,它也甘愿成为红花、绿树的陪衬,甘愿让人们踩在自己的脚下。
小草呀,看着你朴实无华的身影,默默无闻的奉献,我的钦佩之情油然而生:啊!
谦让也是一种美篇十五
今天,家对面新搬来一位老人,偌大的房子,好像只有他一个人住。出门时正好碰见,便打了个招呼。抬头一看,他那黝黑的脸上布满了皱纹,身着一件不太合适的就衬衫,透露出浓浓的农民气质,初次见面,留下的印象不太好。
他总是那么独来独往,身边没什么亲戚朋友。整天扛着一把铁铲,不知在那块早已荒废的土地上摆弄着什么。晚上回来时,看见他还在那块地上忙活,便止不住好奇地问:“老爷爷,您天天在这干嘛呢?”他忙得不亦乐乎,笑着说:“我天天在家闲得没事干,就弄弄这块地,打发时间。”我好心劝说道:“您呀,年纪大了就在家休息吧,这块地已经常年没人管了,好不了了,还是省省力气吧!”老爷爷没说什么,就只是笑了笑。
又是美好的一天,我坐在床上伸了伸懒腰,却闻到外面传来一阵阵花的香气。我立刻拉开窗帘,温暖的阳光照射进来,刺得我睁不开眼。我揉揉眼睛向外看去,那原本已荒凉的土地变成了一片花海,各式各样的花争奇斗艳,但却掩盖不住那朴实的背影,他弯着腰,依然在那精心照料那块土地。
他的行动使我大吃一惊,同时也为之前的行为而感到愧疚。
我又想起他那如咖啡般黝黑的脸庞,此时,花儿并不是最美,那朴实的身影才是花丛中最耀眼的。我想,丽。
谦让也是一种美篇十六
我噙着泪水,将手伸入冰冷刺骨的水中,用力地搓着自己又脏又臭的袜子。“以前都是妈妈给我洗的,怎么现在要我自己洗呢?”我越想越气,手已冻得通红。想到了家中的洗衣机,就将几双臭袜子扔进洗衣机里,正准备放水来洗,爸爸就吼了起来:“昨天就叫你自己洗,今天你还用洗衣机,不准!。”吼完就气冲冲的把我的袜子扔了出来。“连洗衣机也不让人用,买它干吗?”我将目光投向一贯娇惯我的外公外婆,外婆无可奈何的摇了摇头,外公像是个铁石心肠,理也不理我了。“我恨死你们了,恨死你们了!你们不爱我了,不爱我了!我气!我气!”我将气撒到袜子上,使劲的搓啊搓,没几下倒还洗干净了呢。
洗完袜子,我气冲斗牛的来到客厅,抢过遥控板,翻找我喜欢的节目。正好有个《动物世界》的栏目,我就慢慢看起来。里面讲了两只小狐狸被狐狸妈妈赶出了温暖的窝,来到风雪交加的洞外,其中一只小狐狸蹲在洞外,希望狐狸妈妈能把自己接回洞中;而另一只却冒着鹅毛般的大雪到处去找食物吃。后来,蹲在洞口的那只小狐狸被冻死了,而冒雪找食物的那只顽强地活了下来,直到长成大狐狸。
看到这里,我似乎明白了一点什么。
晚上,妈妈把我叫到身边,摸着我的头,和我比了比个子,亲切地说:“孩子,你差不多和我一样高了。明年就要上初中了,我和你爸不放心啊!是想让你洗点自己的小衣物锻炼锻炼你的自理能力。”我点了点头。
我躺地床上,脑子里始终想到那两只小狐狸不同的命运。动物界如此,其实人也一样:要成人,必须要经历磨练。我这么大了,也是该自己能做的事情自己做了,爸爸妈妈是想他们没在我身边的时候,能好好的生活,真是一片苦心啊!
谦让也是一种美篇十七
山间的雾霭,碧空的浮云,溪边的鹅卵石,角落的蒲公英……曾以为这些就是最美。
然而穿越了一个个不眠的仲夏之夜,我仿佛又找到了一方新天地,寻到了一种极致的美。
荆轲的名字镌刻在深秋的落叶上,飘零了千年。
杯中之物铸就了一代诗仙,他的名字在月光里缓缓流淌。
青丝鸟可曾听见,那离别人的思念?多年未见,枕边人的鬓发可忧思成霜?中庭地白,冷露无声,看月色从容如水,黯淡了一地的残花。五十弦的锦瑟里藏满了惘然,声声如泣。春蚕死,丝方尽,蜡成灰,泪始干,生命不息,思念不止。
李商隐的名字融在了一瓢弱水中。
我穿过江南的二十四桥明月夜,走过塞上的长烟落日孤城闭,听过雷为战鼓电为旗的豪言壮语,赏过大珠小珠落玉盘的天籁。
我醉了,醉在风的怀抱里。
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