总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。相信许多人会觉得总结很难写？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
街道健康教育工作总结汇报篇一
上半年，我街道以“创建市级卫生城区”工作为契机，把健康教育工作作为一项重要工作来抓，一是成立了健康教育工作领导小组，制定下发《xx街道20xx年健康教育工作实施方案》，并落实专项工作经费。二是定期召开健康教育工作会，及时传达区有关文件精神，征对健康教育工作重点、难点问题，街道办与各村（社区）、辖区单位及时分析，查找不足，修定措施，有效促进健康教育工作顺利开展。
为进一步提高辖区居民群众的健康知晓率、行为行成率、基本技能掌握率，街道深入到各村（社区）、辖区单位广泛宣传健康教育知识。一是大力宣传《中国公民健康素养66条》，并张贴到社区、辖区单位宣传栏；二是协同区爱卫办，结合爱国卫生月活动，在版画广场宣传健康教育基本知识，发放宣传资料6000余份，接受群众咨询500余起;三是各社区、辖区单位做到每季定期更换健康教育宣传栏，上半年共制作158期。四是大力开展“慢四病”健康教育活动，我们将关注“慢四病”宣传手册分送到居民手中。让更多的人认识到，要拥有健康体魄，必须变被动治病为主动防病，自己为自己的健康负责，做健康的主人。在开展“防病治病”健康教育的同时，还注意对居民进行抵制“邪教”、破除“迷信”等身心健康方面的宣传教育，使居民提高自我防护意识和能力。
今年3月，街道组织全体机关干部100余人到新桥医院参加健康体检；各社区针对老年人、妇女、青少年及外来人口等不同对象分别请辖区卫生院的专家举办健康教育知识讲座18次，参加人数2000余人；播放健康录像6次，参加人数1000多人；街道计生办、爱卫办积极开展“关爱女性”活动，对辖区育龄妇女进行健康体检活动。
下半年，我们将继续做好街道健康教育工作，进一步提高辖区居民群众的健康意识；抓好背街小巷、城乡结合部卫生保洁工作，落实长效管理，提高有益居民群众健康的生存环境质量；对照健康教育工作标准，加大宣传力度，创造“人人关心健康，人人促进健康”的氛围，为街道健康教育工作上新台阶而努力工作。
街道健康教育工作总结汇报篇二
今年，吴家堡街道办在区委、区政府的领导下，按照食品安全委员会的部署和要求，结合我办实际情况，积极开展工作，认真履行了食品安全的工作职责，落实了食品安全责任制。坚持日常监管与专项整治相结合，平时检查与节假日抽查相结合的管理模式，深入扎实的开展了食品安全监管工作。通过严格执行国家有关食品安全的法律法规、方针政策，突出综合、协调职能，注重发挥政府“抓手”作用，切实加强食品安全监管工作，较好地完成了各项食品安全协调和监管工作。为我街道经济社会的发展，创造良好的稳定环境发挥了积极的作用。今年我街道辖区内没有发生食品安全事故，食药安全环境良好。现将一年来我街道食品安全工作的主要情况总结如下：
食品安全关系到人民群众生命安全和身体健康，关系到社会稳定和经济发展，街道党工委、办事处始终高度重视食品安全工作，一直把食品安全工作作为“重中之重”。
1、加强组织领导。
街道党工委、办事处定期召开街道食品安全会议并根据当前的新形势研究部署下一步辖区食品安全工作。及时调整我办食品安全领导小组，并落实专门人员具体负责该项工作。针对我办食品安全工作中的薄弱环节，狠抓了食品安全各项措施的落实，制定了一系列规范性文件，明确了食品安全整治工作的目标任务和重点。并通过标语、宣传栏等多种形式，大力宣传食品安全法律法规和各种食品安全知识，在全街道形成了人人关心食品安全，人人监督食品安全的浓厚氛围。
2、健全监管网络。
为进一步健全食品安全组织网络，按照创建要求，健全了食品安全工作办事处、社区两级网络，及时成立了由街道办事处荆浙部长任组长、王美其任副组长，谢小玲、乔营、高小锋等人为成员的街道食品安全工作领导小组，明确了各自的职责。
广泛宣传，加大对《食品安全法》的宣传力度，提高我辖区居民对食品安全意识和食品安全保障的认识水平，并结合我办实际情况，积极开展宣传教育活动。通过发放宣传资料、墙报；在重点区域、市场、关键部位悬挂标语等途径，采取通俗易懂、喜闻乐见的宣传形式，着力抓好宣传，积极营造氛围。增强消费者自我保护意识，提高食品生产者的食品安全意识和责任意识，提高人民群众食品消费的信心。一年来，我办在咸阳报发表2篇新闻报道，区级1篇、办事处网站2篇，积极发挥新闻媒体的宣传效应。
1、集中检查。
配合区级相关部门，在重大节日五一、十一期间，特别是今年的十八大期间，积极组织街道食品安全协管员和社区食品安全协管员对辖区内的食品生产经营户、商场、市场、餐饮店、副食品店、小吃店进行食品安全专项检查，做到检查前有方案，检查后有总结。通过食品安全专项检查与日常监管，食品安全市场整顿工作取得了明显成效，食品市场秩序得到了进一步规范。构建了较好的食药安全环境。
2、专项检查。
①开展对学校、各单位食堂食品安全大检查。配区爱卫办、食品药品监督管理局、区教育局进行检查。确保学校、单位的食品安全，切实落实好上级会议、文件精神，对辖区的财校、卫校、市第一人民医院等开展安全大检查。对不符合食品安全标准的问题食品进行监督处理，并对其进行教育宣传。检查中要求饮食行业各经营户注意食品卫生，生熟分开，过期变质食品决不食用，杜绝食物中毒事件发生。同时重点检查学校食堂卫生管理制度、学校饮用水卫生和学校周围环境及饮食摊点的食品卫生状况等，对保护青少年身体健康和生命安全起到很好的促进作用
②开展“地沟油”专项整治工作。街道办对辖区内的餐饮店、副食店、等进行了集中食品安全检查，特别针对“地沟油”的使用进行了专项检查，同时进行了食品安全宣传和“地沟油”使用的危害宣传。通过检查，未发现有使用“地沟油”的现象，制止一家收购地沟油但却不能说明其用途的收购户。通过大力宣传，在辖区范围内营造了良好的“诚信经营”之风。
③开展了违法添加非适用物质和滥用食品添加剂专项整治。为预防和依法打击食品中添加非食用物质、滥用食品添加剂等违法犯罪行为，切实保护人民群众的身体健康，形成持续高压的管理态势，我办领导高度重视，加强领导，落实责任。街道、社区利用会议、黑板报、发放宣传资料等形式宣传专项整治行动的目的和意义，让群众了解在食品中违法添加非食用物质和滥用食品添加剂的危害，发动群众举报违法犯罪行为，提高消费者自我保护意识，形成专项整治的良好氛围。在整治过程中对一家经营猪头肉熟食品的商户使用嫩肉粉及使用非食用颜色的商户进行了停业整顿。
街道健康教育工作总结汇报篇三
本学期本人担任六年级的健康教育课，这些学生都受到不同的家庭教育，身体素质各不相同，学习习惯不同，卫生习惯也不同，因此，学生的健康成绩有很大的差异，通过一学期的学习，大部分学生养成良好的卫生习惯，节约能源的习惯，本科的优秀率达到90％以上。依然有个别学生进步不大。为了更好的上好健康教育课，增强学生的健康意识，特将本学期的教学工作总结如下：
（一）主要成绩
1、使学生了解了脑与神经的构成，掌握了脑与神经的作用。
2、要求学生学会正确睡眠方法，了解了不能正确睡眠的危害。
3、使学生了解了科学用脑的重要性，掌握了培养良好用脑的方法。
4、使学生了解了保护视力、预防近视的方法，树立了正确的思想，培养保护视力的良好习惯。
5、使学生了解了做好眼睛保健操的作用，掌握了眼睛保健操的正确方法。
6、使学生了解了皮肤的作用，学会了保护皮肤。
7、使学生了解了勤洗澡勤换衣服的目的，养成了讲究个人卫生的良好习惯。
8、使学生了解了牙齿的构造与功能，学会了正确的刷牙的方法。
9、使学生了解了人体的器官与系统的结构与作用。
10、使学生了解了体育锻炼的作用，掌握体育锻炼方法。
11、使学生了解了体育锻炼的卫生要求，掌握其卫生与安全的方法。
12、使学生了解了食物的消化与吸收的原因，掌握正确的进食方法。
13、使学生了解了并做到不吃变质腐败的食物。
14、使学生了解了喝生水的危害，并掌握哪三种水不能喝。
（二）基本的经验
1、认真备课，精心研究、钻研教材，正确的分析教材，提高驾驭教材的能力，做好课前准备工作。充分利用每一节课，发挥课堂教学的作用，调动学生的积极性。
2、发挥学生的个人主动性。
本学期的内容大都与自己的生活，周围的事有关，在教学中充分让学生自己谈体会、感受，组织学生讨论，让学生明确该怎样做是正确的。这样有助于学生更好的理解，掌握所学的知识，并能充分利用所学知识，运用到实践中。
3、采用直观、形象的挂图，使学生形象、生动的了解所学的知识。
4、针对个别学生的薄弱环节，及时进行个别辅导，灵活讲解，巧妙安排练习。灵活讲解，便其轻松的掌握知识，对智力较好的学生，提高要求，在完成已学知识的基础上进行提高，使每个学生都有不同程度的提高。
5、合理的使用各种教学方法，并不断的改进，充分利用各种现代化的手段，激发学生的积极性，把教学内容化难为易，使学生充分感知新事物。
6、结合学科特点，在课堂教学中适时的进行思想教育，寓德育于教学中，对学生进行爱祖国、爱人民、爱科学的教育，培养学生的抽象、概括能力，培养学生遇到困难时，要动脑思考，不怕困难，善于动脑，积极解决问题，勇于战胜困难的品质。
本学期虽然取得了一些成绩，但也存在着不少问题，象个别学生的学习习惯不好，不能积极的动脑思考；还有个别学生不能灵活的运用所学的知识等，针对以上问题，在教学中加强学生独立思考的习惯的培养，采用多种教学方法激发学生学习的积极性。
1、结合教材的内容， 老师要精心备课，面向全体学生教学，搞好思想教育工作。精心上好没一节课，虚心向老教师学习，不断提高自身的业务水平。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学习习惯的培养，以激发学生学习的兴趣，提高他们的学习成绩,自己还要不断学习，不断提高自身的业务素质。
2、 及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。
3、开展好健康教育活动，要以强化趣味性，以健康知识本身的魅力去吸引学生、感染学生；
4、开展活动在面向全体的情况下，实施因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。
5、在今后的工作中坚持从一点一滴做起，从学生的行为习惯、学习习惯入手，改进教学方法，面向全体学生，转变教学思想，提高自身素质，使每个学生都得到提高。
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