读后感是读完一本书或一篇文章后所产生的个人感受和意见，它可以帮助我们更好地理解和消化所读的内容。在读后感中，可以适当引用书中的片段或段落，以加深读者对内容的理解。阅读后的感受是每个人独特的，以下是一些读者们的写作感受，或许你会有共鸣。
美德的读后感篇一
看了一我本书，书名叫〈〈中华美德故事〉〉。书里内容很多，比如：尊敬师长、爱国爱民、谦虚礼貌、刻苦学习、尊老爱幼等等。但让我深受感动的是这样一个故事：
子路，春秋末鲁国人，在孔子的弟子中以政事著称，尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长期靠吃粗粮野菜度日。有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办呢？子路想，要是翻过几座山到亲戚家里借点米不就可以满足父母的这点要求了吗？于是，小小的子路翻山越岭走了十几里山路，从亲戚家背回了一小袋米，看见父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲老。邻居们都夸子路是个勇敢孝顺的好孩子。
读了这个故事，我感到非常惭愧。因为有一次，我正穿着一条裙子在看电视，妈妈在外面看书。突然，我感觉很口渴，便大声叫：“妈妈，帮我洗一点葡萄再拿过来。”过了一会儿，妈妈果然送葡萄来了。现在想想我和子路比起来是多么的渺小，更不要说孝顺了。
我想对那些乐于助人说：谢谢你们，因为你们，让我们的社会变得更加和谐而美丽。
我还想对那些保护花草树木的人说：谢谢你们，因为有了你们，我们的生活环境才会如些美好，你们是美的使者。
“没有最好，只有更好”，我会记住这句话，我会努力学习，争取将来做一个对社会有用的人！
美德的读后感篇二
看了这本书后，我心里不由泛起一阵阵涌动的浪花，这浪花是惭愧，也是学习。这其中有很多很多小故事，在这故事中，有着千层指导，万层教育，无限制的给予我们精神的力量，学习的动力，做人的启示，崇高的品质，这一切都是我们需要的，应该做到的，可是我们又真正做到了多少了呢！有多少人能时时把它放在心上，时时不忘呢！
在我们的生命里，有许多事例都像是美德书上所写的那样，有些事只是一瞬间就发生在某些人身上！完全出乎你的意料，料也料想不到！这样会给你造成很大的伤害！在精神这方面它给予了崇高、无私……精神给我，在学习这方面它教给我团结、互助勤奋、努力，在做人方面，它告诉我们要诚实、守信……“读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话。”读得对，这本书虽不是名著，但它给予我们的却是高尚的教育，像一位高尚的绅士在教导我们，而且陶冶了我们的情操，使得我们在这片蓝天中飞的更远。
《弘扬中华美德》这本书，在我们的幼小心灵中深深地扎了根，使我们懂得今后怎样做人，怎样做事。不会让我们还生活在愚昧、无知之中，分不清是非、美丑、善恶，在迷茫的生活中，清醒过来。
我们是祖国的花朵，就应该弘扬我中华崇尚的美德，将这些美德教育下一代子孙，让他们也了解中华的美德是此高尚、深渊。让我们从自己做起，树立起文明风范的旗帜。让世人了解到中华是多么伟大，多么崇高。
让我们一起弘扬中华美德吧！
美德的读后感篇三
当我读完《文明美德伴我成长》整本书后，我被他们那动人的情景给深深地感动了。些真实的故事，是多么的感人啊！他们不仅教会了我无数哲理，还告诉了我应该怎样做人……这本书，仿佛是我人生道路上的一盏明灯。其中，我最喜欢里面的一篇《天堂里，您还是老师》的故事。
20xx年5月12日，遇到了一场地震，剧烈的崩塌吞噬了平静的校园，张家春正在给初二（1）班的同学上物理实验课，突然，地震降临，张老师为同学们的生命用自己魁梧的身躯顶住了门框，让一位位同学从他双臂下穿过，结果无情的水泥砸了下来，张老师被废墟吞没了,当年他才29岁。
美德的读后感篇四
今天，我读了《中华美德故事》这本书，里面介绍了勤奋好学的高士其爷爷。给我印象最深的是三件事。
第一件事：高爷爷上小学的第一天，是全校到校最早的一位，连校门都没开，校长因此在开学典礼上表扬了他。
第二件事：跟高爷爷一起坐的张君上课不专心，一会儿拉他看窗外的鸟，一会儿用纸折鸵鸟给他看，但高爷爷一点儿也不分心。
第三件事：他观察原生动物“阿米巴”废寝忘食，竟被同学们取了个“阿巴米”的绰号。
读后，我仔细想了想这三件事，对什么叫“勤奋”，对为什么从小要勤奋，有了清楚的认识。勤奋，对我们小学生来说，就是学习上要专心致志。该起早就不睡懒觉，该听讲就不做小动作，该钻研就不半途而废，那么，不但知识能学到手，而且培养了自己良好的品质，将来无论做什么事情都能成功，这才是受用一辈子的啊！
亲爱的高士其爷爷，也许我长大了不可能像您一样做个有学问的科普作家，但我一定要学习您身上“勤奋”的品德，努力学习，做到每一天都学有所获。
美德的读后感篇五
今天，学校组织读书活动，读的书是《弘扬中华美德，构建和谐学校》。
这本书中蕴藏着很多道理，使我读了之后受益非浅。其中有一个画家与“钉子”的故事：
著名的法国画家“莫奈”，小时候是个脾气很坏的男孩。每天都和小伙伴吵架。爸爸对他说：“你每次和小伙伴吵架时就在篱笆上钉一根钉子。”小莫奈开始钉了37根，后来，他学会了控制自己的脾气，钉的钉子也逐渐减少了。有一天，他一根钉子也没钉。这时，爸爸又对小莫奈说：“只要你一天不吵架，就可以拔一根钉子。”最后，钉子被小莫奈拔光了。
在日常生活中，我也犯过类似的错误，但是，我却屡教不改，我把爸爸的劝告当作了耳边风，总觉得自己才是对的。但是，自从看了这个故事之后，我懂得了什么是对什么是错，知道了我以前的自以为是是大错特错。因此，我的错误逐渐减少了，再也不象从前那样脾气坏、不听话、性格固执了。
在这本书中还有一个关于孔融的故事：
自从经过“孔融让梨”这件事之后，孔融就成了名人，成了家长用来教育孩子的对象。一天，孔融进了一所学校上学。孔融的同桌是陈蕃，他们俩都是成绩优异的好学生，孔融在班上非常受同学的欢迎，可陈蕃在班上几乎没有朋友。原因呢?他们俩一比较就知道了：孔融每天把桌椅收拾得干干净净，陈蕃的地方就老是乱七八糟;孔融的每天都是一身整洁，陈蕃身上不是左一块黑就是右一块紫;为这事，老师可没少费口舌，可陈蕃依然没有改变。后来，孔融对陈蕃说：“一个人应该先把身边的小事做好，养成良好的习惯，才能得到别人的认可和尊重。”陈蕃听了很不好意思，于是，他改正了坏习惯。
看了这一件件事例后，我深知，“弘扬中华美德，构建和谐学校”是每个人的基本责任，更是我的责任，也是我起码要遵守的基本道德。
其实，要想做到“弘扬中华美德，构建和谐学校”易如反掌，只要你从日常生活中的点点滴滴做起，从身边的小事做起，不管在任何地方，只要你做到“弘扬中华美德，构建和谐学校”，那么，你就成为了一个人人学习的好榜样!如果你没有做到“弘扬中华美德，构建和谐学校”的话，现在就行动起来吧。
美德的读后感篇六
这个假期，我读了一本好书，书名是《美德故事》。如言而有信的商鞅、前人栽树，后人吃枣、鲁班造锯、孙康映雪等。但让我感动的是这样一个故事。
在遥远的沙漠中有一片绿洲，绿洲中有一位老人跪在地上，拿着铁锹满头大汗地在挖沙土。一个游人经过时看见了，便问老人在挖什么，老人说：我在这里种椰枣。游人不相信，您多大年纪了？老人说：70还是80不记得了，这有什么关系。游人说：大爷，椰枣树长成要五十年，长成后才能结出果实。您就算能长命百岁，恐怕也很难收获到今天的.成果。老人说：我吃的椰枣也是前人种的，播种的人也没有梦想吃自己的椰枣而是为了让后人吃到果实。我今天的播种也是为了让后人吃到我种的椰枣。
读了这个故事我受益匪浅，生活中只要我们真诚对待他人、对待生活，而不去计较回报，往往会有意想不到的收获。像这样的故事有很多很多，只是我没有一一介绍，其实生活中并不缺少美德，只是我们缺少一双发现美的眼睛，一颗信任别人的心灵。同学们行动起来吧！让我们争做美德少年吧！
美德的读后感篇七
暑假期间我读了《中华美德故事》这本书，其中的《曾子杀猪》让我印象最深刻。
文中主要介绍了，有一天，妻子要去市场买东西，为了不让儿子跟着，便跟儿子说：“儿子，你不跟我去市场买东西，回来让你吃猪肉。”儿子一听有肉吃，便不闹着去了。妻子回来时发现曾子在杀猪，十分不舍，便请求他不要杀猪，曾子却坚定地说：“做人不可言而无信，既然答应了儿子，就不要后悔。”于是曾子把猪杀了，给儿子做了一锅香喷喷的猪肉。
读了这个故事，我深有体会。答应别人的事就一定要办到。以前我常常说话不算数，答应别人的事情也不能及时做到，为这事没少被老师、妈妈责骂。
记得有一次，妈妈带我出去玩，我答应了回来之后要写一篇日记，可是我却没有写，一拖再拖，企图蒙混过关。现在想想真是不应该呀，古人曾经说：“言必信，行必果。”我决心要改掉以前的坏毛病，做个一个言而有信的人。
美德的读后感篇八
中华民族传统美德的内涵丰富而深刻。它有“忧国忧民”为民清命的爱国精神：它有“默默奉献，本求索取”的高尚境界：它有“力尽万难的爱国精神”振兴中华的坚定信念：它有“孝敬父母”，尊敬师长的道德模范：它有立志勤学自强本息的拼搏精神：它有“见利思义”。助人为乐的崇高情操：它有“恕己宽人，惩恶扬善”的准则：它有，“诚实可信，质朴说法”的生活信条：它有“自尊自净”和和睦相处的礼节风范等等。
我给你讲一个非常感人的故事：东汉人黄香，9岁时母亲就去世了，于是他把他对母亲的思念和爱全部倾注到了父亲身上。冬夜寒冷，黄香就钻到了父亲的被窝了，用自己身体把被子温热，夏夜炎热，黄香就用扇子把父亲的枕头扇扇凉。人们都称他所一个孝顺的儿子。黄香长大后，担任魏珺太守。有一年，魏珺遭受特大水灾，百姓苦不堪言。黄香拿出自己的钱财救济灾民。百姓非常感动。称赞他：“天下无双，江夏黄香”。
千百年来，父慈子孝。兄弟所中国人崇拜的家庭伦理准则，对维护社会稳定，促进社会发展起到了积极作用。家庭社会的细胞。在现代社会的变化父慈子孝，夫妻和睦仍然所人们应该信守的道义。
大前世界，纷繁复杂，即景彩纷，有说信怪陆离。美与丑，善与恶对于错是与非，形形色色。五花八门。善恶美丑所非丢错，有所候哪怕差之毫里。也会失之千里。
我读了中华民族的传统美德：我知道了，人要一点情趣，多一点高雅，做一个对社会有用的人，做一个高尚的人。
要维护公平。追求正义，分清所非，作一个半是公道，为人正直的人。
美德的读后感篇九
学习李佳童她坚持不懈、有耐心有信念。比起李玫洁我看了美德少年的典型事例后感慨万千，我想我们做的和他们所做的比起来可还差得远着呢。
事例1：李玫洁，女，1999年12月出生，她是一个勤奋好学的好同学，她关心集体、尊敬老师，是一个诚实守信的好少年。在学校她勤奋学习，努力学好每一门功课，成绩名列前茅。课余时间参加了舞蹈、钢琴、古筝、书法、、绘画特长班。在家里，她尊敬长辈孝敬父母。她能帮助父母做自己力所能及的家务事，会帮助因病而躺在床上行动不便的奶奶倒水端饭。在社会上，她为了帮助汶川大地震的受灾同伴，她捐出了自己所有的零花钱。
事例2：李佳童、女，2002年6月出生，她一出生就被诊断为先天性脑性瘫痪，她顽强地与病魔抗征，一天几十根针扎在头上，从一开始的哇哇大哭到无声地流泪，又到坚韧。后来，她反而安慰为她哭泣的亲人。为了学走路，她经常摔跤。她根本没上过幼儿园，她的童年是不幸的，但她小学时成绩好，年年都是三好生。
我要学习李玫洁她那尊敬长辈，关心同学。敬爱老师，有爱心有怜悯之心的品质。我要我们不如，比起李佳童，我们更不如，她们是我们暂时的目标，让我们超越她们。
我想想，我们是不是太幸福了，那我们应该做得更好，争取超越她们，也做一个“美德少年”吧。
美德的读后感篇十
在晓玲叮当姐姐写的“写给小读者之美德花园中，向我们展示了各种各样的美德，比如善良、谦让、勇敢、诚实、责任……”.
令我印象最深的两个故事，我来和大家分享吧！
no.1有一个仙子叫小茉莉，她长得不好看，其他小仙子都嘲笑她是空心菜。小茉莉帮助自卑的喇叭花恢复自信；帮助迷路的`小蚂蚁回家；帮助桃树获得自卫能力；帮助蚜虫从坏变好……可是小茉莉却自以为没做什么惊天动地的事。就这样小茉莉住进了美德花园。我被小茉莉这种乐于助人的精神和善良感动了。她善待一切，不吝惜自己的爱心，这正是好的美德呀！
no.2有一个仙子叫雏菊。那时太阳、星星、月亮都不忠实，天神让太阳出了难题给人们、动物、仙子出了难题，如果答对了，就回到自己的职位上工作。可是，人们和动物全军覆没，只剩下仙子们了。雏菊站了出来，自愿去答难题。太阳的任务是这样的：数豆子，一直数到第999天。星星们想出任何办法来诱惑他，可他一直不理。一天一天过去了，999天已经到了，太阳、月亮、星星只好回到自己的职位认真工作。我被他这种坚持不懈的精神感动了。雏菊代表自律，我们要好好看住自己，管住自己的行为。
美德是人生最美好的东西，人没有他就等于没了良心。所以我们不应该为了自己的欲望而丧失自己仅有的美德，记住了吗？梦想快乐、美德、和谐……像奇妙的魔法点燃成长岁月，点燃美丽人生！
美德的读后感篇十一
勤奋可以弥补人的笨拙。明朝年间，张溥出生在江苏太仓的一个书香门第。由于小时候天资较差，家人便逐渐对他失去了希望。
但小张溥并不气馁，他四处拜访寻求读书经验。不仅如此，他还通过抄写与背诵结合来记忆、理解古文，就连右手上也磨出了厚厚的茧子。
锲而不舍，金石可镂。张溥，这个曾经的“笨孩子”成为了我国历史上著名的文学家，撰写了《五人墓碑记》等广为传颂的不朽名篇。
张溥的精神实在令后人钦佩。他的行为正应了“笨鸟先飞”这句俗语。确实，天分并不是成功最要紧的因素，只有靠平时不断的积累运用，才能依靠勤奋与不懈努力取得最终的成功。
美德的读后感篇十二
美德，是当今社会最需要也最缺少的，有一群人就拥有这高尚的美德——美德少年。
《美德少年》这本书讲述了二十位美德少年的真实故事，其中给我影响最深刻的要数王思源。
王思源有个与他人截然不同的业余爱好——捡拾废瓶子。上学或者放学路上，甚至外出旅行时，王思源都会随身带一个塑料袋，把人们丢弃的饮料瓶、易拉罐，一个一个捡起来，装进塑料袋，带回家去。为此，还有同学戏称王思源为“拾荒佬”，可王思源照例捡拾废瓶子。几年下来，王思源靠捡废瓶子攒了几百元，并在汶川地震后将钱捐了出去。甚至连班上的同学也被王思源感染，纷纷开始捡废瓶子。
读了他的事例后，我不禁感慨万千。王思源的年纪比我还小，但他却会早早地自己赚钱，并一直坚持，不怕别人的嘲笑。若是我的话，可能早就因为不好意思而放弃，或者因为没有恒心而放弃。
“美德”是中华民族五千年的传统美德，是每个人都应该必须具备的基本品德，而作为一名新时代的中学生，不仅要有这种品德意识，更重要的是要付之于行动上面。
美德是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
美德是甘霖，滋润干涸的大地；美德是灯塔，照亮黑暗的道路；美德是花朵；装点善良的心灵。美德需要弘扬，需要肯定，更需要传承。
美德是文化，是修养，让我们传承美德，做美德少年。
美德的读后感篇十三
今天，我向大家推荐一本自任为很好的一本书——美德故事，有时候我读到一个感人故事的时候我会掉泪，但是我读到一个承认错误故事的时候我会很高兴。这是一组关于诚实守信的故事。
到这里，我想到了一个令我非常感人故事叫“诚实节的来历”，我来给你讲一下吧！
关于这个节日的来历，真是一个又悲惨又真实的故事呀！
在很多年以前，美国的威斯星洲梦特罗市里，有一个小孩名叫艾曼纽，丹楠的孩子。他出生不久父母就去世了。那个时候，丹楠只有五岁。就在丹楠走头无路的时候，有一名酒店老板收样了他。而且把收养为养子。
养父问你说不说，你不得话那你就去死吧。就算也不说假话。这时，夫妇二人左一鞭，右一鞭打，直到说为直。突然丹楠说“不，我不说谎”。然后头垂到胸前一动不动，夫妇这下慌了神。但是，纸是保不住火的，夫妇百般狡辩。最后还是以谋杀罪被的、逮捕，收到了应得的惩罚。
事后，蒙特罗市政府为纪念着宁死也不肯说谎的孩子，建造了一块纪念碑和一个塑像，他死的那一天定为诚实节。那块纪念上镶着这麽一句话怀念为真理而死的人，他在天堂永生。
现在，每到这一天，纪念碑前就堆满了表示哀悼的白色小花。每一个走过这里的人，都会摘下帽子，像这位无畏诚实者致敬。
宁死也不肯说假话，这需要多磨大的决心，多么坚定的意志啊。丹楠只个八岁的孩子，他能做到，我们更应该做到。
美德的读后感篇十四
暑假里，我读了《美德故事》，里面有孝敬父母的文章、尊敬他人的文章……里面最让我难忘的是《“平民”宰相》。
晏子是春秋时期齐国的宰相，他以生活节俭、谦恭下士著称。
平时，他吃粗粮、青菜，穿有补丁的袍子，有人问他：“你是宰相，为何不换身新袍子？”晏子说：“换新袍子，那件旧袍子岂不是浪费了？”宴子住的房子也十分简陋。齐景公知道后，想给晏子建一座新的，并把这个想法告诉了他，他不同意。齐景公趁晏子出使晋国之时，把晏子的房屋翻修一新。晏子回来后，命手下把房屋恢复成原来的模样。晏子履行着宰相的职责，却能保持本色，过平民一样的主活，简单淳扑的生活，无论身体上还是精神上，对每个人都是有益的。
如果晏子不节俭的话，齐国的人民都像晏子那样的话，齐国就会渐渐衰弱。宴子节约，全国人跟他那样，齐国就会越来越强，最后变成强国。有句话说得很好：勤俭节约是中华民族的传统美德，学问勤中得，富裕俭中来。
有一次，我的一条裤子被划破了，奶奶问我：“要不要把这条裤子扔掉？”我说：“烂得这么大，就把裤子扔了吧。”而贫困山区小朋友，没有好衣服也没有任何怨言，这是为什么呢？那就是因为他们懂得勤俭节约，所以他们没有怨言。俗话说：“勤是摇钱树，难填无底洞；俭是聚宝盆，没余聚不成。”
隋朝皇帝杨坚，每顿只有一道荤菜，穿的衣服也打了补丁，就连他坐的车子也是修了很多次的。杨坚不仅自己节约，还让百官节约。有一次，一个地方官员用麻袋装干生姜献给杨坚，杨坚见了，把这个官员大骂一顿。第二次，这个官员又用毡袋子装物品献给杨坚，杨坚又把这个官员打了一顿。那个官员后来才知道：自己用麻袋和毡袋装东西太不节俭了。隋朝在杨坚的领导下，国家非常富裕。
法国萨迪曾说：“谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易渡过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。”
我们要勤俭节约，只有勤俭节约，才能使我们走向富裕，才能使我们生活美好，才能使国家更富强。
美德的读后感篇十五
事迹一；班长赵予倩主动提出愿意与聋哑孩子于湛如同桌，因为他语言不通，为解一道数学题目讲半天，班长耐心地比划手势，一字一句告诉他，直到他完全理解，她放弃了很多课余时间，在她的帮助下，他学习成绩进步很大，他从内心感激这位班长，他敬佩她。
事迹二；王思源从小学一年级开始就捡垃圾卖掉攒钱捐助希望小学失学儿童，帮助家庭贫困同学，小学六年他积攒了800元钱，这些钱他一分都没舍得用，他的一只书包用了六年也没舍得换，2008年，汶川大地震，他却毫不犹豫拿出200元汇给了中国红十字会，如今，收集塑料袋子在学校里形成了风气。
事迹三：爱心小天使华灵，常州市组织大，中小学生走进大别山，与老区贫困孩子开展结对帮扶活动，华灵成为义工联最小的一名成员，他们为那里学生送去书包，图书衣物，他们相互交流学习体会，结下深厚友谊，在她的带动下，学校义工队伍不断壮大。
事迹四：马丽娟同学乐于助人，同学们都愿意和她交往，她每天做完作业，还要去大棚里帮父母干活，有一天，她看见两个小孩在河边玩，谁料那个小女孩脚下打滑一头栽进河里了，她奋不顾身纵身跃入河中，，千钧一发之际，一名打工者路过，听到呼喊声，调入水中，吧两个孩子救了上来，原来马丽娟根本不会游泳，在关键救人时刻她忘了这些，心里想的就是救人。
文中每一个主人公的精神深深的打动了我，他们小小年纪，却以良好的思想品质优异的学习成绩，尊敬老师，团结同学，刻苦学习，品学兼优，遵守校规校纪，心地善良，孝顺父母。一个好学生的标准是德智体美劳全面发展。全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，成为祖国有用人才。我将以文中主人公为学习的榜样，成为新时代美德少年。
美德的读后感篇十六
在这个寒假里，我读了一本叫《文明美德伴我成长》的书。
这本书讲述了我国古代有火药、指南针、造纸术和活字印刷这四大发明，三皇五帝的故事，翟志刚是中国第一位实现太空行走的人。我还从富兰克林和叶圣陶的故事中懂得了要养成好习惯，爱迪生教会了我要培养自己的兴趣。从这本书中学会了要微笑着面对生活，微笑也是一种美德，人人都要做一名微笑天使。我们还要注意坐、立、行的姿势，要爱学习，要尊重每一个人，还要帮助那些有困难的`人。还知道了赞美可以使人战胜一切困难。父母一天天为我们操劳着，太辛苦了，所以我们要说一声：“爸爸、妈妈，你们辛苦啦！”我们在社会上还要遵守公德，待人接物要彬彬有礼，宽容大度。只要有诚信，就会有力量。在公共场合要遵守规章制度。我们要养成勤俭节约，不浪费的好习惯。大自然美好的环境需要我们来保护，这样世界才会变得更美好。
读了这本书让我感触良多，受益匪浅。
美德的读后感篇十七
近日，我读了《中华传统美德故事》这部好书，它向我们讲述了许多历史人物的美德故事，非常引人入胜，它既增长了我的历史知识，又使我深深地受到了启发，《中华传统美德故事》读后感。
我们中国是一个文明古国，在浩翰的历史长河中，出现了许许多多可圈可点的历史人物。这部书通过一个个历史人物故事，向我们展示了勤奋好学、热爱祖国、自强不息、诚信不渝、勤劳节俭、尊师敬老等种种中华传统美德。
书中《勤奋好学》篇讲述了一些历史人物勤学苦练、刻苦读书的故事，深深地吸引了我。我印象最深的是孔子，他是个大思想家、教育家，也是一个谦虚好学的学生。他向师襄子学琴，同一首曲子，他不停地练呀练呀，连续几个月，从清晨练到深夜，手指尖都沁出了血，最后终于领悟到乐曲的深奥之处，连老师也对他佩服得五体投地，读后感《《中华传统美德故事》读后感》。战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜，倦意袭来时，就拿起锥子狠扎自己的大腿，他发奋苦读，使学业大进，终于成功地说服六国君主，合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读，等等。这些故事我很喜欢，也从中知道了一个道理：只有勤学苦练，付出艰辛的汗水，才能获得成功。
勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德，也是我们每一个学生都应该具备的品德。我们在学习科学文化的过程中，要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神，才能读好书，才能自强、自立，将来做一个对社会有用的人。“书山有路勤为径”，我们只有艰苦跋涉，奋勇攀登，才能到达一个又一个知识和品德的高峰!
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