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一年级作文我的爱好弹钢琴篇一
第一次见到钢琴是在阿姨家。那时候,只单纯地认为那是一个体积庞大、黑不溜秋的东西,立在我跟前就像一堵厚实的墙,用手一按,声音却十分动听。从那刻起,我的心里便不由地喜欢上了这个叫“钢琴”的家伙。
妈妈看我对钢琴如此痴迷,在我三年级时给我报了培训班。我的漫漫学琴路就这样开始了。
我坐在琴凳上异常兴奋,耐心地听着老师的谆谆教导:手型要摆好,垂直打下去,要有力度。回家后,我又开始了不断地练习。也许是第一次吧,心情特别好,练了几个小时也不嫌累,只看见我毕恭毕敬地坐在琴凳上,意犹未尽地在那儿一遍一遍地摆手型,一遍一遍地在那儿弹“哆”,嘴里还不厌其烦地数着“1-2-3-4,”“1-2-3-4、”
当我慢慢开始接触一些节拍时,麻烦找上门来了。我这个人天生没有节奏感,一些2/4拍、6/8拍、8/9拍的,常常被我弹成自己的“自由调”,还自我感觉良好。印象最深的就是迪阿贝利的《f大调小奏鸣曲》了。弹其中的变化曲时,节奏一团糟,一会儿快,一会儿慢,整首曲子,老师几乎是捂着耳朵听下来的。曲终,她无奈地摇了摇头,对我说:“你还是换首曲子弹弹吧!”对于节奏,我无可奈何。因为它,我受了老师、父母的n次批评。曾经也想过要放弃,可放弃得了吗?先前的努力难道就这样白费了?钢琴就这样放在那儿做摆设了?看见同学都有一门属于自己的特长,而自己却一无所成,很满意吗?最终,我还是咬牙坚持了下来。
古话说得好:梅花香自苦寒来。经过几年的时间,我已经顺利考出了五级。老师评价我:“虽然天资不是很聪明,但能坚持,会吃苦。节奏也比以前好了许多,而且情感还蛮丰富的!”现在,我弹一些基本的曲子已不在话下,还练就了许多世界名曲,如:贝多芬的《致爱丽丝》、克莱德曼的《梦中的婚礼》、《童年的回忆》等等。
如今,钢琴已成了我最好的朋友,成了我生活中不可缺少的一部分。它让我品尝到了成功的喜悦,让我感受到了音乐的真谛!我爱它!
一年级作文我的爱好弹钢琴篇二
小时候,我在幼儿园看到别的小朋友会弹钢琴,心里非常羡慕,便让妈妈去给我也报一个钢琴班。渐渐的,我对钢琴产生了浓厚的兴趣。
我的第一个钢琴老师是焦老师。开始,我老是折指,没办法,我只好控制着自己的手指,这才好了些。唉,一波未平一波又起,由于老是去对付折指,竟忘了手形,于是,手形便成了我的第二“大敌”。我握着鸡蛋似的石头弹了一会儿,觉得不好使,便改换人工式办法,由妈妈握住我的手腕来帮助我攻克这一“大敌”。
第二年,由于焦老师去上研究生了,我便又跟着宋老师学艺。随着难度的加大,节奏又成了我的第三“大敌”。没办法,我只能试着用嘴一拍一拍的去数节拍。
有一次,我跟爸爸妈妈去参加宋老师的师生演奏会,当我看到那些演奏的人穿着演出服在舞台上演出时,我便暗下决心:将来一定要像他们那样。
功夫不负有心人,经过努力,我终于站在了那舞台上。演出结束后,我流下了眼泪,那不是悲伤的泪,而是激动自豪的泪,因为我终于站在了那耀眼的舞台上!
我爱钢琴!爸爸妈妈,为我自豪吧!
一年级作文我的爱好弹钢琴篇三
第一部分:钢琴考试
在五彩缤纷的暑假里,主要是为了开心和放松,但总有一些时候让你尴尬或紧张,我也不例外。这个暑假,八月八号是我的钢琴考试,这次考试也让我很紧张。
放假前几个月开始准备钢琴考试,认真完成老师说的每一项技能。我希望我能在这一天考好,但这一天不是我最希望来的一天,因为这一天也让我特别害怕。
这一天总会到来。8月8日下午2点半,我妈带我去了洛阳师范学院艺术楼(我们考的地方)。虽然是3点开始,但是下午2点半楼就挤满了考生。过了一会儿,大家都差不多到了。一个老师给了我们一张很好的准考证,带我们进了考场。老师先让我们在一个大的教学学校排队,然后五人一组安排队形,然后分组进考场,因为参加考试的人很多,四六级,八级,十级。我被分到第四组第二考场的第二个学生。
到了考场,因为考过的人很多,大家都听不到在一起玩什么,离我很近。我前面的同学一出来,我就忙着放下琴书进教室。第一首和第二首在首都并不难,只是一些基础练习。我以为自己弹得很好,但是下一首并不难,但是我觉得是我所有歌里面最差的一首。我尽量控制住这个,希望它不要出什么差错。还不错。音乐播放的很流畅,但是由于紧张,还是有一个发音错误,我没有办法,只能播放下一首。最后一首是音乐,我还在感慨和祈祷,希望这首能弹得和我的练习曲一样好,但是结果和前一首一样,不是很好也不是很差,但是我尽力了。玩完后,我
我走出考场后,我妈看到了,又冲回来问我的表现。我说的是实话,但是我妈没有生气,从她那里拿了奖励。
第二部分:钢琴分级
今天我们去星光文化艺术中心考钢琴。
到了那里,满满的,走廊和大厅里,都是抱着一本考卷的孩子,还有一脸担忧的家长。我来到3。4。5。考场的候车室里,很凉快。有些人坐着站着。有的人在看考卷,手还在模仿弹钢琴。气氛特别紧张,其他人都在谈笑风生。他们一点也不担心考试。我遇到了我的同学。和他们练了一段时间,觉得还不错,就和他们聊天。很快,我们被叫去准备入学考试。我是最后一个,同学在我前面,我们前面有五六个人。我们听着,几乎把三首歌都弹完了。不像以前,老师总是叫我们不要再玩一两页。我们前面有五六个人。每个人玩三五分钟左右。我和同学都很着急。我们想练琴,但是怕老师不让。最后,我们鼓起勇气在琴房练琴。我们抓紧时间专心练琴。虽然我们知道临时抱佛脚不行,但是现在我们可以尽可能多的练习。
突然,“笃”变成了老师。老师说是冲着我们来的。让我们停止到处跑,赶快回来。但是我们过去的时候,还是三四个人。但是模拟钢琴练习总是不成功,只能看着琴谱,让记忆更加熟悉。
等了大概十分钟,轮到我考试了。我坐在琴凳上,把琴键放在手上,突然,乐谱到了我的指尖,清晰地浮现在我的脑海里。我深吸一口气,开始弹钢琴。我用指尖敲打白键,灵活而熟练。灵动的音符如活,行云流水,优美的琴声非常好听。但是第二段有几行比较慢,但是我也是在那些行后面弹的快一点,所以到了那里就想着慢慢弹,但是没想到的是慢慢弹的时候脑子突然一片空白,什么都不记得了。于是我顺着手的惯性,不敢继续。我随便碰了几个音符就去了后面,其他音乐子弹。
希望钢琴考的好!还有,虽然临时抱佛脚可能有用,但是只有平时好好学习,才能在考试中取得理想的好成绩!
第三章:钢琴分级
虽然已经一年多了,但我仍然记得很清楚。
早上七点,我来到钢琴班练了一会儿钢琴,然后跟着队伍走了。不一会儿,我就到了麒麟酒店的乐器班。老师把考生分成几组。先低水平考试,后高水平考试。因为考1-3级的人很多,我自然要等很久才能考4级。
我焦躁不安地在院子里走来走去,心里像小兔子一样跳来跳去。我恐惧地看着第一批人上去,焦急地等着他们下来。我在院子里坐立不安,看着一群又一群的人走来走去。我不知道我等了多久,我不能再等了。我捏捏手指,完成了三组。“哎,为什么上1-3年级的人都这么慢?”我看了看手表,大约花了一个小时。“等这么一会儿感觉像一天吗?”我别无选择,只能看着乐器班的牌子。
正在这时,爸爸妈妈来了。他们带来了一把椅子。我舒服地坐在上面,继续等待。爸爸妈妈的到来让我紧张的心稍微放松了一些。我和他们谈笑风生。我一边说,一边不时瞥一眼我的老师,但没有触及到我。“唉,什么时候轮到我了!”
考试在仲夏,闷热的空气让我昏昏欲睡,无精打采。“马一卜”,听到这个声音,我立刻激动起来,冲上楼去找队伍。我在排队的时候,心脏突然狂跳,“砰砰”,心脏在胸腔里快速跳动,像乒乓球一样,不停地跳动。那一刻,我意识到了什么是“我的心要跳出来了”。我的整个身体似乎都被我的心所控制。心向前,身向前,心向后跳,身向后倒。我的手心也在出汗。虽然老师一直说“不要紧张”,但我的心脏却在剧烈地跳动。看着前面一个个考完的人,突然想考最后一个。但是,我不能。只能慢慢走到考过的房间,心跳越来越快。
轮到我了。我紧张地走进房间。看到考官是个慈祥的老人,我心里就有点放心了。我飞快地坐在钢琴前,弹奏了几百遍的曲子。奇怪的是,我发现手指有点乱,曾经弹得很流畅的音乐变得僵硬。我只能硬着头皮继续玩。
终于考完了,我像一只从笼子里放出来的小鸟一样欢快地跑下楼。我松了口气,上车回家了。
在回家的路上,我突然发现我不需要这么紧张。考钢琴不难。只要我心态好,知道怎么玩音乐,就能轻松过关。这件事告诉我,有些事情并没有我们想象的那么难,但是我们经常用放大镜把困难放大。
我想下次,我就不会这么紧张了。
一年级作文我的爱好弹钢琴篇四
我最喜欢在课余时间练习钢琴。钢琴可以带给我无穷的乐趣。渐渐的我越来越喜欢弹钢琴。
有一次,同班同学小陈(化名)问我为什么想学钢琴。我说:“我从小就热爱音乐,钢琴也不例外。钢琴可以带给我更好的节奏感。以前,在电视上看见那些钢琴家弹钢琴。自己就不知不觉的喜欢上了钢琴!”
后来,我去参加钢琴考级。二级证书和四级证书我都拿到了。现在我要争取拿到更高级别的证书。
每逢过节的时候,我都会弹一些曲子给家人朋友们听。有一次,堂姐让我给她弹一首曲子。我点点头,坐在椅子上弹着……终于弹完了!堂姐说:“你弹得真好听!”我说:“堂姐过奖了!”堂姐走了之后。我就开始认真练习。争取在堂姐来时弹得更好……
对于我来说,弹钢琴是一件很有趣的事!它也让我明白,做任何事或学习任何事。都要明白持之以恒,永不放弃的道理!
我爱音乐!我爱弹钢琴!
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