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铅笔的自述小学四年级篇一
我是一支铅笔，我长着苗条的身子，穿着一件土黄色的大衣，很暖和呢。下面是本站小编为你精心整理的铅笔的自述小学四年级。
作文。
供大家参考!
自从明明从商店里把我买走了，我的心就乐开了花。我终于有了英雄用武之地，我想象着我协助小主人完成一幅幅美丽的图画，写成一个个漂亮工整是汉字，我的前景一片光明。
明明带着我回家之后，这时，我看见明明东找西找地忙个不停不知道在干什么。“啊!终于找到我了。”只见明明拿着一个漂亮的笔筒。那笔筒上有两只可爱的考拉，瞧，它们正在手拉手跳舞呢!哦!原来明明是想给我一个舒适、温馨的家啊!
第二天，明明带我去上学。一到教室，明明就把我拿了出来向大家炫耀。看着同学们羡慕的目光，明明非常骄傲。我也十分自豪，然而世事难料，我没有得到明明的珍爱有加，反而遭到了一个女同学的嫉妒。下课的时候，她先把我拦腰斩断，接着她还把我的铅芯抽了出来了。明明看见我躺在地上，而且已经奄奄一息了，他仍然若无其事地将我扔进垃圾桶里，嘴里还哼着歌。
我没有华丽的黄金外壳，只有一截木头做替身。
一个寒冬我躺在商店冰冷的柜子里，身边有的只是和我一样的铅笔。商店的门被猛地推开，一个瘦弱的身影带着片片雪花走了进来。
“天气真遭，算了，给我一支铅笔。”
老板打开了柜子，昏暗的灯光射了进来，身边的伙伴们一个个都瞪大了眼，呼吸急促，看谁会被他选中。当然我也不例外，老板的手直接向我伸了过来。
“努，5角。”
“哦，好的，给你。”
接着我就被带到了一个陌生的地方。
他把我从口袋里拿了出来，好温暖，原来这是他家，可是怎么这么乱?画这一张那儿一张，花架倒靠在地上，水杯，玻璃碎片与未干透的水，以及一地的书。
我被他扔在了沙发上。
次日醒来，见到他在画画，哇，画的真不错，画面上的女子栩栩如生。“咔嚓”他手中的铅笔突然被折断，画上的女子脸上留下了一道长长的线。
我接替了那枝断了的铅笔。
我很荣幸的成了他手中的一支铅笔。
次日早晨他早早的就起了床，进了那几乎崭新的洗手间，一阵水声之后，一个英姿飒爽的男子走了出来，手里拿着一支鲜花，径直走向了门外。
傍晚他回来了，领带歪系着，眼角有清晰可见的泪痕。
我想问怎么了，可是我没有嘴。
我不知什么时候睡着了，醒来时我看到了......
火光透出微蓝色，她的画像正在燃烧。随后我被他举在了火焰的上方，然后。他松开了手......
现在我是气体，无形的。
我没有华丽的黄金外壳，我只有一截木头做替身。
或许是因为我遇到了不平凡的人，随意才会经历这样不平凡的事。
曾经是一支铅笔，一直普普通通的铅笔......
“我射，我射!哈，中了!”瞧，主人又在于他的朋友用我的“心”来玩飞镖了，突然，主人的“飞镖”射到了一个孩子的眼角边上，抓出了一道口子，血流了出来，大家都惊呆了，急忙和那个孩子的家长说了一声，送到医院里去了，小主人爸妈知道了这个消息，也马上赶到医院，受伤的孩子母亲看这自己的孩子伤口一针一针缝上，才对主人的父母说：“哼，瞧你们俩，也不好好管教一下你们的儿子，把我们孩子弄伤了，瞧瞧看，都成什么样了!”“是是是。”主人的父母惭愧的说。
主人回到家后，被他的爸爸妈妈教训了一顿，憋着嘴会到了房间，一直生着闷气，突然转头看见了我，一下子把我扔到地上，用力一踩说：“哼，还不是你害了我。”我听了，忍受着巨大的痛苦，真是哑巴吃黄莲，有苦说不出啊!哎!
人类啊，我本来是用在你们工作和学习时的。用我，也许可以写一手好字，画一幅好画，用我，更可以让你们走上辉煌的道路，我是你们的小帮手，请爱护我啊!
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铅笔的自述小学四年级篇二
我是小主人的得力助手，可以帮助小主人写字、画画……功能可多啦！想知道我是谁吗？我就是——铅笔！我的家族里有三个兄弟：分别是木质铅笔、自动铅笔、导弹笔。我先来介绍一下我自己——木质铅笔。我们木质铅笔原来的个头比较高，可是最近矮了点儿，因为小主人老是削笔，我才变矮了。我有一根又黑又长的铅芯，工厂在生产的时候还为我披上了一身军绿大衣，大衣上还有很多图案呢！我清楚地记得当时生产我的工厂是“中华”牌的。我的优点是结实，写字清晰。但是，什么事情也不会十全十美的，我的缺点是不太环保。因为木材是树木提供的，生产我，得砍伐很多的大树。还有一个缺点就是：使用时有点小麻烦，笔尖写秃了，要削笔，比较费时间呢。下面该介绍自动铅笔了：“老弟”自动铅笔全身是蓝色的。使用的方法是这样的：拿出一根自动铅芯，把铅芯插进自动铅笔的头那儿，再按一按自动铅笔尾部的按钮，就ok了！自动铅笔和木质铅笔相比，它的优点是：美、细、轻、方便。不过呢，“老弟”也有缺点哦，就是铅芯太细，写字的时候容易断。最后来介绍“老哥”导弹铅笔。它的身体是紫色的，材质是塑料。
它的使用方法我也是了如指掌啦：把用秃的铅插进铅笔的尾部，一顶，就把新铅给顶出来了。它的优点是方便，缺点也是有的：一旦所有的铅全部用秃了，就得扔掉。有点浪费啊！我们三兄弟都是虽然平凡的文具，但是我们都是小主人的得力助手哦！我们每天陪伴小主人上学，希望能帮助小主人完成更多的任务，也希望小主人更加爱惜我们，让我们作用发挥得更大！
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铅笔的自述小学四年级篇三
大家好，我是一只黄色的铅笔，名叫贝贝。我生活在小主人的家里。
我的小主人是小泽。他粗心大意，总是习惯把我丢在教室里，忘记带回家。这不，今天，我又被他丢在抽屉里了。
“丁零零――”下课了，大家纷纷有说有笑地结伴回家了，只留下几个值日生在那里打扫卫生。忽然，一个绿绿的扫把向我走了过来――不好，他要把我当成垃圾扫掉！就在我惊慌失措想要逃跑的时候，一双温暖的大手拾起了我，将我放在了一个精致的小木筒里。我警惕地四处望了望，天啊，这难道是我的新家？！真是不可思议！
仔细一看，这个新家其实还挺不错：它是有很多根竹制筷子制成的，非常结实；里面精心地装修了一圈“粉色沙发”。我舒服地靠在“沙发”上，心想：啊，真舒服！这里我非常满意，和小主人的文具盒比起来，还更舒服一点儿呢！
这时，一个友好的声音在我耳边响起：“嘿，朋友，你好！”我顺着声音望去，原来是一只和我一模一样的、无家可归的红笔！“嗨，你好，我叫贝贝。”我也打了个招呼。那红笔害羞地说：“我叫菲比。我们做朋友吧！”说完，我们握了握手。我有了一个好朋友！真开心！新家的生活真好！我们开心地在一起玩了起来。
这个新家可真棒！感谢杨羽墨同学为我们做的这个美丽、舒适的家！
铅笔的自述小学四年级篇四
我是一枝铅笔。曾经是文具中的老大，主人在写字、考试、绘画是都会用到我。可是当自动笔来到主人身边时，我就被主人遗忘在书桌的不起眼一角，自动笔几乎代替了我所有的工作。虽然橡皮妹妹经常脱离主人，来看望我，但是我再也见不到主人对我笑了。
想当年，我可是主人随身不离的好朋友。但是我也十分羡慕自动笔，写出的字不仅漂亮，而且细致。没芯时，不像我很麻烦需要用很大力气用卷笔刀卷削很长时间才能削好；只需要在放根笔芯即可。几个月前，我可是只有少数同学才能获得。而主人应是靠自己的好成绩得到了我。()主人经常随身携带着我，到处向别人炫耀。那时，被主人带着炫耀，看着别人向自己投来羡慕的目光，我别提有多高兴了。但是现在，却变成了自动笔，我的骄傲、自信和高贵不知不觉地离开了我。现在，我真成了低级、丑陋、垃圾的代名词，我的心里真有了点自卑。
随着世界不断的发展，科技的不断提高，而我的名气一落千丈。主人也不理我，渐渐地，我感觉我真正该从地球上消失。要是时间能倒流，我真该多呆在主人身边，让主人多炫耀一下自己，让被人都记住我，争创我的自豪的时间。
在今天晚上，我做了个梦，梦见我被工厂加工成了自动笔，主人也恢复了以前对我的热情。你瞧，在主人的本子上留下了无数我的笔记。在这个高科技时代，我再做一次嘲儿，紧跟时代的步伐，再续当年的风采。
这篇文章运用第一人称的方式记录作为一支铅笔的自述，叙述真实亲切自然，拉近作品和读者的距离，文章内容较为充实，对铅笔的心理描写极为细腻，突出表现了小作者丰富的想象力。
铅笔的自述小学四年级篇五
我是一枝铅笔，一枝漂亮的铅笔。
我的小主人刚上学的时候不懂得珍惜我，他写完字以后从不把我放回到铅笔盒中，总是随手往桌上一扔。我常常会摔到地上，有时轻轻的滚落，有时重重地从桌上飞落下来，严重时还会把我尖尖的、漂亮的头摔掉，我很生气，气小主人不知道好好保护我，我决定要好好惩罚他一下。
一天，机会终于来了。小主人写完字后照常没把我放回”家“，我悄悄地藏了起来。上课铃响了，这节课要进行语文考试，小主人开始打开铅笔盒找铅笔。糟了，铅笔盒里只躺着一只笔头粗粗的铅笔，其它的笔都哪儿去了？小主人开始满桌子找，当然看不见我的踪影。他又把书包翻了一遍又一遍，也没有。看着旁边的同学都已经开始答卷，这下小主人可真得着急了。无奈之下，小主人只好拿出那枝粗头铅笔答卷。中午放学前，老师公布成绩，我的小主人因为卷面太乱，竟然没得分，而且还找了家长。看着乱乱的卷面，小主人惭愧地低下了头。
回到家后，小主人和妈妈一起想办法，最后的结果是我的身上贴上了小主人的名字。尽管我不太喜欢这样，会感觉怪怪的，有时还喘不过气来，但至少说明小主人在乎我了，他不愿意我无家可归。而且自从经历这件事后，我的小主人每次用完我都会把我及时放回铅笔盒中。我每天高高兴兴的和小主人一起上学，一起放学，现在的我开心极了！
铅笔的自述小学四年级篇六
我是一支自动铅笔，身穿粉红色连衣裙，裙摆上有一只可爱的小白兔，小白兔的身边开满了美丽的花朵，我的头上戴着一顶粉红色的小帽子，帽子上还有一块灰色的小橡皮，漂亮极了。
每天，我都在商场伸长脖子向来来往往的顾客行注目礼，希望有人能把我带走，住进宽大温暖的“大房子”，结识更多的朋友。一天，我终于被一个小女孩买回了家，住进了一个漂亮又舒适的笔袋里。在这里，我还认识了许多新朋友：钢笔、橡皮、尺子、胶带和铅笔。刚来的时候，小主人可疼爱我了，每当她考到满分时，首先感谢的就是我，这也引起了一些文具朋友的嫉妒。
可是好景不长，小主人对我的态度来了个一百八十度的大转弯。她经常把我的帽子拿下来，使劲地用手指将帽子上的橡皮抠出来，当我重新戴上帽子的时候，我便一点也不好看了，许多朋友都离我远远的。她有时还会使劲地把我身上的小兔子图案撕下来，让我变得像个丑八怪。更受不了的事情还不止这些，小主人竟然还会把我的“头”拔下来，取出我的“内脏”，我难受极了，忍不住大叫：“痛死了！痛死了！”可我的声音太小，小主人听不见。铅笔经常安慰我：“忍一忍吧！过了这段时间，小主人一定会意识到不该这么做的。”听了铅笔的话，我才不那么伤心了。可是有一天，小主人竟然想让另一支自动铅笔来取代我的位置。我立刻向小主人的妈妈反映小主人最近对我多么不好。小主人的妈妈便批评了小主人。从此，小主人再也不对我这么坏了，我们又成了亲密无间的好伙伴。我好开心呀！我要为小主人提供最优质的服务。
铅笔的自述小学四年级篇七
我，是一支自动铅笔，出生地是文具工厂。当一道道工序完成以后，我----一支自动铅笔诞生了。第一次睁开眼睛观看，第一次用隐形的耳朵聆听。周围的一切都很喧闹，这时我发现喧闹声过后有两个叔叔在谈论着什么，然后带着我和一些兄弟姐妹扬长而去，我在途中渐渐睡着了。
梦醒时分，我已经在一家华丽而明亮的文具店里了，惊奇而又兴奋地望着身着靓丽服装的人们，幻想着自己也能穿上这时髦的服饰，可惜我的身体过于“苗条”了，连一根竹竿都比我胖。不过令我欣慰的是我有一件贴身的小衣服：上面是淡蓝色的底色，精致的雪花图案还标着“whitesnow”，意思是白色的雪花，笔端还挂着一个立体的放大的雪花，当然是塑料的。正当我洋洋得意地欣赏自己时，一只小手把我拿出铅笔堆，她对妈妈说：“我要这支！”随后她们便把我买回了家，从此我有了一个新主人，她的名字叫邵旭睿。
她可喜欢我啦！我们总是形影不离地一起生活。令我记忆最深的也是令我最开心和感动的一件事：一次，在下课时主人在一旁用水笔写字把我放在一边，不小心把我推了下去，我滚到了另一边的桌子底下。等主人要用我的时候，我却不见了踪影。说来惭愧，我的主人记性比较差，，以为把我放在了抽屉里或是放在了笔袋里。但她找了好多次，甚至把抽屉里的书全拿出来了，把笔袋里的笔统统倒出来，但无济于事。她一边找一边嘀咕着：“这可是我最喜欢的笔了，跑哪去了？”看到她那焦急的神情我巴不得长一双翅膀飞过去或有一副好嗓子，然后扯开喉咙大声喊：“嘿！主人我在这儿呢！”但明显这是痴心妄想。
正当我想着如何才能回到主人身边时，主人的后桌的橡皮掉了，我借助地面的一丁点斜度滚到了橡皮旁，当橡皮的主人看到我时给了我一丝希望。果真不出我所料，她把我捡起来然后一把拉住我主人的帽子：“邵旭睿，你的自动铅笔！”最后我们终于又团圆了。虽然我对后桌拉主人帽子的行为有点不满，但使我和主人团圆还是情有可原的。
铅笔的自述小学四年级篇八
我长得可美了！我是蓝色的，如同天空的颜色。还有我主人最喜欢的图案。这图案可是名牌动画片里的。当然我身上就穿着主人办我挑的新衣服。这上面两个迪斯尼公主可爱极了！这两个迪斯尼公主才是7个中的其中两个哦！每一个迪斯尼公主多有着自己的梦想，这迪斯尼公主多发生一个非常好看的故事。我的衣服上这两个公主一个是：仙格里拉，一个是：贝儿。她们都用手拉着自己的裙子，戴着自己的皇冠，摆着美丽的造型。她们这两个公主旁边都有美丽的背景，都是蓝色的花，真像仙女散花呀！在花的下边也就是迪斯尼公主的下方有一片一片亮亮的、蓝蓝的、，构成了一条长长的围在一起的花边。在我衣服上的迪斯尼公主旁边有着一个圆圆的图形中间写着英文字母：r、i、i、n、c、e、j、j。
我有4个袋子可以装笔。第一个袋子是同学们送我主人的卡片。第二个袋子里装着三支笔：第一支是粉红色的荧光笔，第二支是金黄色的荧光笔，第三支是自动铅笔。第三个袋子是装有笔和尺子：有红笔、有两支一样的蓝笔、有三只黑笔、有一盒0。5的笔芯和一盒0。7的笔芯、一个折叠20厘米长的粉红色的尺子、两把三角尺、一把量角器。第4个袋子也就是最后一个袋子里虽然和的一个袋子一样，但是我看出来主人非常留念自己的同学。
我可以帮主装笔，也可以装尺子，也可以装同学送主人的卡片……。
我主人喜欢我，我也喜欢我主人。
铅笔的自述小学四年级篇九
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的铅笔盒里的.争吵-小学四年级想象作文，希望对大家有所帮助。
丽丽的素描作品获得了市一等奖，得到了一朵小红花，她把这朵小红花轻轻地放到了铅笔盒里。铅笔盒里的铅笔、橡皮、转笔刀、尺子都想先戴这朵小红花，它们都认为自己的功劳最大。于是就吵了起来。
铅笔首先发言：“没有我，小主人能画这么漂亮的素描画吗？而且我也造成了身体上的残疾，你看，我一开始起码得有15厘米长，现在已经变成了8厘米左右了！”
橡皮也不甘示弱：“也不能忘了我，如果不是我给小主人擦去那么多的败笔，她的画能得奖吗？我也因为给铅笔擦去败笔，变瘦、变矮了好多呢！”
转笔刀生气地说：“哼，如果没有我每天让铅笔变得尖尖的，铅笔能派上用场吗？”
“我也派上了用场，”尺子说，“如果没有我给小主人起框架，小主人能画得这么好吗？”
它们的话让铅笔盒爷爷听到了，铅笔盒爷爷说：“孩子们，要是你们都觉得自己的功劳最大的话，那你们就独自画一张素描画，谁画得最好，谁的功劳就越大。好不好？”
“好！”它们四个异口同声的说。
这下可把铅笔高兴坏了。它赶紧“奋笔疾书”，可是因为太着急，刚画几笔就画错了，他急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。橡皮是只能擦不能写，不仅半天没写出一个字来，而且还把纸擦的乱七八糟。转笔刀一开始能用铅笔屑洒出图案来，可不一会，铅笔屑用完了，它就只好用牙咬出图案来，不过谁也不清楚那是什么图案。而尺子呢？就只好用角划出印来“画”有的地方还划烂了。反正，四个文具谁也没画出来。
铅笔盒爷爷又说：“你们试试一起画这幅素描画。”
于是，四个小伙伴轮流工作，铅笔画图，尺子赶紧去协助铅笔画框架；画错了，橡皮赶紧去擦；铅笔不尖了，转笔刀赶紧去削铅笔……不一会，一幅漂亮的素描就画成了。
铅笔盒爷爷笑着说：“团结的力量才更大呀！”说着就把这朵小红花戴在了四个小伙伴的身上，四个小伙伴笑了。
从此以后，他们再也不争吵了。
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铅笔的自述小学四年级篇十
大家好，我是一本工具书，在我胖胖的身子上，穿着一土黄色的衣服，上面写着我的名字——《现代汉语字典》。别看我不怎么大，但我的身体里可储藏了不少汉字。
当你翻开我的身体时，你会看到“音节表”，在这里你可以通过音节来查找你所需要的字。在音节表后面是“新旧字型对照表”，最后是“部首检字表”。在“部首查字表”里，你可以用部首查字法查到你不会读的字；在检字表里，你也可以用部首查字法来检查你写的字是否正确。我还帮助过我的小主人查到他不会读和不会写的字呢！
记得有一天，小主人正在写作业，忽然一个字难住了他，“燮”字念什么？他在语文书上翻来翻去也没有找到答案，于是便找到了我这本工具书——字典。他先翻到“部首检字表”，找到“又”字旁，再翻到“又”字旁所在的页，再找到15画，查到了“燮”字，知道这个字念“xie”。
我不但可以帮你查到你不会写的字和不会读的字，还可以告诉你一些关于一些历史的知识和一些标点符号的用法。哈哈！我的用处很大吧！如果你想进一步了解我，那就快买一本回家看看吧！
铅笔的自述小学四年级篇十一
嗨，你好！我是一只人见人厌的苍蝇，而且是一只吸血蝇。“咕咕……”，哎呀呀，我的肚子又开始叫了，这样，我先去吃饭。
“嗡嗡……”我来到垃圾桶旁，这可是我们苍蝇蚊子的乐园。我刚刚到垃圾桶旁，就有一个正听着音乐的青少年。我猛地上去就是一口，当然，其它成员也不甘示弱，都上去吸他的血。嗯，血液中的极品，ab型。
吃饱了，喝足了，现在，我来向你介绍我们四害最喜欢的地点。地点之一：臭水沟。大家都知道，臭水沟是又臭又脏，但对我们四害来说，简直就是我们的乐园。不过，最感谢的还是人类，是人类制造出来这么美的景色！地点之二：垃圾堆。每次人们出去玩时，总会乱扔垃圾，最后变成一个个大大小小的垃圾堆。地点之三：小摊贩。每当我经过那儿时，就总在卖家把食物装进袋子时吃一口，嗯，不错，还真多亏了那些小摊贩啊！地点之四：垃圾桶。那儿就是我们的饭店了。因为人们都没有做垃圾分类，所以每个垃圾桶都有我的'食物。呵，我又饿了，先吃一顿再说。
正在这时，这家的主人手上拿着电蚊拍。我没来得及躲开，就永远地离开了人世。
小朋友们，你们现在还会污染小河、乱扔垃圾，还敢乱吃小摊贩卖的食物吗？
铅笔的自述小学四年级篇十二
在一个安静的教室里，桌子上的一支铅笔和一支钢笔正在那里交谈。看着他们，好像他们在吵架。
第二天早上，店主拿出那支写得又快又工整的钢笔。留在下面的铅笔非常不高兴。下午，主持人拿出干净的铅笔再次使用。这支钢笔底部有气。晚上，两支钢笔又在桌子底下吵架了。
不久之后，主人停止使用这两支钢笔。钢笔被主人扔掉是因为没有水，铅笔被主人扔进垃圾桶是因为笔芯用完了。店主又买了两支钢笔来替换它们。现在他们已经在文具厂被改装了。
铅笔的自述小学四年级篇十三
我身高15厘米，个子高高又瘦瘦，将我帽子按一下，我的心就跑出来。
猜猜我是什么？哈哈，答案你一定猜到了――我就是自动铅笔。
我头上戴着一顶粉色的帽子，还梳着一个粉色的辫子呢。我的衣服是小主人最喜爱的白色和粉色，上面还有可爱的爱心樱桃，小主人可喜欢我了。我的小主人经常会用到我，她握住我的身体慢慢移动，我像溜冰一样在纸上划出美丽的线条组成一个个文字或图形。小主人对我喜爱之极，有时到下课都不舍得放下我，更别说会伤害我了。
有一次，小主人同桌后面的同学没带铅笔，小主人就把我借给了他。他用好后把我放在一角就不管了，我孤零零地躺在桌子上一动也不动。突然，小主人的同桌前后摇了几下椅子，椅子碰到了我躺着的桌子，我感觉地动山摇，顿时掉进了万丈深渊。“啪！”只听清脆的一声，我掉在了地上，把我的骨头都快震裂了，疼得我“哇哇”大叫。小主人立马把我捡起来，给我抹去身上的灰尘，生气地问同桌：“你为什么突然移动椅子，让我心爱的铅笔掉到地上？”同桌看着满脸怒容的小主人，脸“刷”地一下红了，一句话也说不出来。小主人把我紧紧握在手里再也不敢松手了。
我真希望我能永远陪着小主人，和她一起快乐成长啊！
铅笔的自述小学四年级篇十四
嗨！我叫书。我的身体是长方形的，告诉你吧：我的肚子里有很多知识，可是，我的同伴告诉我，他们的主人根本就不爱惜它们，经常在它们的身体部位上乱写乱画！老师叫它们的主人听写生字时，它们的主人就会在同伴们的脸上乱写乱画，搞得同伴们不好意思给其它的同伴们看。
每当我听着我的同伴和我诉苦时，当听到我的`同伴们的主人在它们的脸上乱写乱画时，我的心情反而很happy!因为我的主人从不在我脸上乱写乱画，而是工工整整地在我脸上听写.做笔记。
同伴们都很羡慕我，常常跟我说“朋友”，你的小主人对你可好了，可我的小主人在我脸上乱写乱画？一想到这事情我的心情......
主人对我很好，每次使用我时总是小心翼翼地，生怕把我弄痛了。只要我身上那里脏了，主人就会轻轻地帮我把脏东西擦掉了，因此，我时时刻刻都比我的同学们干净。
怎么样？我的命好吧！书神给我选了一个爱惜我的主人，所以，我会竭尽全力来帮助主人，让主人的成绩越来越好，主人遇到困难时，我就会时刻陪伴主人每一刻。
铅笔的自述小学四年级篇十五
我是茂密的森林中的一棵枝繁叶茂的大树。
我穿着一条棕色的牛仔裤，一身郁郁葱葱的绿色袍衫。我每天都很快乐、幸福、自由。有时，我会拍拍手、跺跺脚、晃晃头、做做热身运动；有时，我会和身边的小动物做游戏、谈谈心；有时，我会和小花、小草一起享受温暖的阳光；有时，几只小鸟会在我的脑袋上唱着悠扬的音乐，我总会情不自禁的咧开嘴巴，对它们微微一笑......
这天，刮起了恶劣的沙尘暴。我用手遮住了身子，和几个同伴围在一起，让沙尘打在了我的身上，却没让动物们受到一点伤害，我不禁为自己而自豪。沙尘暴过后，下了一场小雨，把我脏兮兮的身子冲得干干净净的。这时，我听到了几个孩子们的脚步声，他们每天都来这里玩耍。他们在我的身下玩捉藏，玩沙包、跳绳，我看着他们游戏，心里也美滋滋的。
孩子们回家了，已经是黄昏了，我又听到了一阵沉重的脚步声。我知道，这是几个木工，他们是要把我和我的同伴们砍下来，带到城里卖钱。我知道，这是我生命的最后一刻了。可是，我依然带着微笑，因为我的最后一刻还是为国家做出了贡献的，这已经足够了。
铅笔的自述小学四年级篇十六
小学生作文大全。
在写完作业，整理学习用品时，听见铅笔盒里发出一声声争吵声。
“没有谁能比我更适合呆在这里”钢笔在大声炫耀“我可是从大城市来的!”铅笔面对钢笔的挑衅一言不发。钢笔越说越得意“你铅笔根本不适合呆在这里，而且还和我呆在一起，你看你长的又黑又丑，没有一点用。”铅笔再也忍不下去了对钢笔说“我同意你说我是又黑又丑，但是我不同意你说我没有一点用，每当小主人要画画的时候，她总是会拿我去画那一横一竖，并不拿你去画那一撇一捺。你怎么说我没有用呢?”钢笔被铅笔突如其来的霸气吓着了。觉得自己用嘴吵不过铅笔，竟然与铅笔动起了手，结果，一个不留神铅笔和钢笔都坠下桌子。钢笔被摔得粉身碎骨，而铅笔却完好无损。我看见这一幕，把铅笔放回桌上，把钢笔放进垃圾桶。
在垃圾桶里的钢笔哭诉道“原来没用的是我啊”。
五年级关于笔的优秀作文：钢笔和铅笔是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!
铅笔的自述小学四年级篇十七
我是一本知识丰富的书。主人十分喜欢我，还帮我穿上了一件漂亮的衣裳，我乐开了花。
主人把我放在她的书桌旁，每当她写完作业，就会翻开我的外皮，津津有味地看着我肚子里的知识。后来，不知怎的，主人开始不喜欢我了，可能是我肚子里的知识都被她看完了。主人把我漂亮的衣裳脱了下来，不再对我爱不释手。有时，主人把我当成草稿纸，在我嫩白的肌肤上做草稿；有时，主人把我撕下来学折纸，有时……我痛苦极了。后来我才发现，我周围的同伴们也受到了同样的待遇。
这一天主人放学回家，坐在书桌前写作业。突然她皱起眉，看样子，好像被难题给难住了。只听到她喃喃自语道：”这题，我好像在哪儿看过……“忽然，她站了起来，向被冷落一旁的我们走来。主人把我捧起，再一次翻开我，好像要在我肚子里找些什么。只听她叫了起来：”哈，找到了！“主人好像领悟了些什么，把冷落在一旁的书都捡了起来，还帮我们整了容，虽然没原来的好看，但能再一次得到主人的宠爱我就心满意足了。
人类因拥有我们，才会充满智慧，所以，人类啊！请和我们成为真正的朋友，请爱护书吧！
铅笔的自述小学四年级篇十八
一天小学生明明出去玩了，他把一支铅笔和一支钢笔放在了文具盒里，便蹦蹦跳跳地走了。
随着几声轻快的而又有节奏的音乐响起，几个音符传到钢笔的耳朵里，一开始是几个，然后是几十个！大大小小的音符一起涌进了钢笔的耳朵里，把钢笔吵醒了，它有点生气。于是大步流星地走到了铅笔的前面关掉了音乐便走了。铅笔大喝一声，但是，钢笔理都不理它，径直朝前走。铅笔气急了，看准钢笔就是一拳，打得钢笔吐了一地墨水、满地找牙。
钢笔一转身一个回手刀，把铅笔的帽子打飞了，铅笔还滚了好远。然后它们便相互打了起来。你一拳，我一脚，打得浑身上下脏不溜秋。
铅笔的自述小学四年级篇十九
一天我和兄弟姐妹被小主人买回家了。小主人看见我们可高兴了，抱着我们看呀，看呀我呢，细长的像根小棒，头尖尖的，有个小洞；尾部有一个按钮，只要轻轻一按，就能把笔芯送出来。我的身体上有许多条蓝线，纵横交错，呈网状，漂亮极了。我的兄妹也很漂亮：有红的、蓝的、黄色、紫的各种颜色都有，每个人身上还有一些编码。
小主人上一年级时，我就开始发挥自己的作用。平时他写作业时总是用我们来写，考试也是。他在美术课上也拿我们画好轮廓，再拿彩笔上色。在数学课上拿我们写数字，画图形。英语课上，他拿我们写英语课堂作业，拿来听写英语单词。
就这样，我和小主人的关系一直保持到三年级。
一天，我们的“家”里来了一位新成员钢笔。至从钢笔来了以后，小主人对我的态度不是那么好了，他到处乱扔我们，有的居然还“失踪”了。
我希望小主人以后不要再乱扔我们了，虽然我们不经常用到，但是我们一样也有用的，所以请小主人好好的'保管我们。
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