总结可以帮助我们更深入地思考和分析问题，从而找到解决问题的方法和策略。写一篇完美的总结需要有系统性和条理性，要把握好总结的结构和逻辑。下面是一些优秀的总结范文，供大家参考和学习。
弘扬文明精神建议书篇一
随着计算机的普及，上网成了家常便饭。网络是开放的，人们可以发表各种各样的言论。这就是为什么现在的信息这么乱。有的时候上网找资料要比真正学习的时间要长的多。面对丰富有危险的网络，我们又该怎么办?网络的普及，使全社会对网络文明的期望值越来越高，对文明办网、文明上网的要求越来越高，网络文明建设已经成为社会主义精神文明建设的重要内容，建设和谐社会的重要方面，中国特色网络文化健康发展的重要保障。为营造科学健康、和谐文明的网络环境，抵制庸俗、低俗、媚俗之风，现提出如下倡议：
一、树立正确的网络观，争做文明网民。加强网络文明建设，把互联网建成共建共享的精神家园，需要每位网民更多的关心、支持和呵护。广大网民既是网络文化建设的参与者，又是文明健康网络文化的创造者、传播者。要树立正确的网络观，遵守法律法规，规范网上行为，自觉抵制有损网络文明、有悖网络道德、损害网络和谐的事，积极倡导、自觉实践文明健康的上网方式和行为。
二、传播先进文化，争做网络道德模范。大力弘扬社会主义核心价值体系，传播先进网络文化，为人民群众提供更多更好的优秀文化产品，用优秀的网络文化滋润心灵、陶冶情操、愉悦身心，使积极健康的网络文化产品占据网上主导地位，努力营造积极向上、和谐文明的网络文化氛围。坚持文明上网，坚守道德准则，争做网络道德模范，努力在网上形成“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”的文明风尚。
三、坚持理性自律，争做网络文明使者。充分发挥网民在网络文明传播中的积极性、主动性，提倡理性思考、文明创作，自觉做到不发布危害国家安全、危害社会稳定、违反法律法规、违背社会公德的有害信息;不在网上恶意攻击、诋毁、谩骂他人;不散播、诈骗、赌博、暴力、恶搞等不良信息;不传播谣言和虚假信息;不跟风炒作炫富拜金、荒诞猎奇等庸俗行为，大力倡导积极健康有益的网络表达和文明互动。
四、增强安全意识，争当网络安全卫士。践行网络文明公约，维护网络安全，不破坏网络秩序，筑牢网络安全防线。充分认识网络安全的重要性，合法、合理地使用网络的资源，增强网络安全意识，积极监督和主动防范不安全隐患，维护正常的网络运行秩序，促进网络的健康发展。
弘扬文明精神建议书篇二
为弘扬和培育民族精神,促进正确社会主义荣辱观的树立与良好习惯的养成，为构建文明、和谐贡献自己的一份微薄之力，我们向所有x职业学院的发出倡议：
一、文明就餐我先行。勤俭节约，不浪费一粒米、一滴水;。
二、文明上网我先行。养成好的网络方式,安全上网;。
三、文明用语我先行。注意、礼貌、礼节，做文明公民;。
四、诚实守信我先行。待人诚恳，为人光明，遵守诺言;。
五、文明行路我先行。遵守交通规则，安全第一;。
六、尊长互敬我先行。尊敬长辈，同学间互敬互让;。
七、知恩感恩我先行。学会感恩，践行感恩;。
八、遵规守法我先行。遵守学校规章制度，严格要求自己;。
九、文明住宿我先行。建设整洁、文明和谐宿舍;。
十、文明运动我先行。自觉维护运动场清洁卫生、健康运动;。
生是家之学子，国之未来。切之弊病，正身立己，不断提高素质文明，树立良好的精神面貌，是我们每一位同学应该做到的，传承中华民族的优良传统更是我们的使命。只要我们有恒心，有毅力，真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”;“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”;“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能引领校园新风貌，扫除“丑陋”，提高自我，完善自我;就一定能成为一个“德才”和谐发展的人，一个合格的当代生。
亲爱的同学们。让我们从自我做起，从身边的小事做起，一起投身到“文明我先行”校园文明创建活动当中来，把道德规范落实到每一个人的言行上，人人争做文明礼仪之星，大力倡导文明、健康、节俭的校园新风尚，共创文明校园，展示当代大学学子风采!
同学们，让我们为之努力，让我们展示最美好的自我!同学们，让我们行动起来吧!
弘扬文明精神建议书篇三
亲爱的同学们:。
中华民族自古就是礼仪之邦。泱泱中华，上下五千年，创造出举世瞩目的文明成果。人无礼而不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。为了使“行为规范养成教育”在全体同学中深入开展，让大家养成良好的文明礼仪习惯，提高校园文化建设，共同构建和谐校园。也为了全面弘扬民族精神，加强学校精神文明建设，树立爱校意识，强化遵纪守法、明礼诚信，使大家养成健康文明的`生活方式，摒弃不文明的行为和习惯，建设一个文明、整洁、舒适、和谐的校园环境，在此,我们三十二中少先队大队部郑重地向全体少先队员提出以下建议:。
我郑重向全校同学发出倡议:“学习礼仪、实践礼仪，共同唱响文明礼仪之歌”。
1、尊敬师长，见面主动行礼问好;虚心接受老师教育;。
2、积极使用普通话，告别粗话脏话，语言文雅，正确使用文明礼貌用语;。
3、出入校园服饰整齐，仪表整洁;。
4、讲究卫生，校园内不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑;不随意采摘花草，不践踏草坪;。
5、爱护教室里的公共财物，不乱涂乱画，不随意玩弄，不慎弄坏要赔偿。
6、养成上、下楼梯时礼让、右行、慢走的习惯;。
7、团结同学，互帮互助，事事能谦让，处处讲诚信;。
8、勤劳俭朴，不铺张浪费，不吃零食，节约水电;。
为此，本学期，少先大队将通过开展“文明礼仪伴我行，争做校园文明之星”活动，让全体同学广泛参与到主题宣传教育活动中来，按《小学生文明礼仪常规要求》约束自己，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。具体实施方案为:。
1、以各中队为单位，每个中队选出2名同学轮流担任为期两周的“校园文明小使者”。佩戴明显的标识，在校园的各个角落，引导同学们从小处着眼，从小事入手，处处讲文明，时时讲礼仪。
2、各中队利用间周的班队会时间总结本中队文明活动开展情况，推选出在文明礼仪方面、卫生清洁方面以及学习进步方面表现突出的同学，授予“中队文明之星”荣誉，并将名单和照片张贴于教室内。
3、少先大队在学期末会总结全校活动情况评比出“校园文明之星”，这些获得“校园文明之星”称号的同学将在全校表彰，张贴照片于宣传栏内进行表扬。
少先队员们，让我们积极行动起来，自觉学习礼仪，积极传播礼仪，文明实践礼仪，从现在做起，从身边的小事做起，言行举止文明，争做表率。愿文明礼仪之花开满校园的每个角落，伴随着我们一同健康成长!
xxx。
日期：20xx年x月x日
弘扬文明精神建议书篇四
雷锋精神是中华民族的伟大精神财富，这一财富经历代人民群众的传承、发扬，今天依然闪烁着熠熠光辉，在中华大地上生生不息，而且被时代赋予了新的内涵和血液。我院作为教书育人、培养艺术人才的基地，结合学校实际，发挥自身特色和优势，多层次、多形式组织开展各种主题和内容的学雷锋活动。
棉被、帽子、手套等过冬衣物邮寄给了小学，让孩子们过一个温暖的冬天。
二、使“学雷锋月”活动制度化，促进班风、校风建设。我院把每年3月份作为“学雷锋月”，在“学雷锋月”期间开展主题丰富、内容多样的学雷锋活动，通过这些活动使学生受到教育，提高思想品德，养成文明素养，从而推动优良班风、校风的建设。在“学雷锋月”期间，从学生工作党支部、团委、学生会到各个班级，分别组织不同形式的学雷锋活动，有的立足校园，开展美化校园的活动，对校园环境和各种卫生死角进行清理、打扫；有的走出校门，进行社会公益活动和自愿服务活动，打扫学校附近的街道、车站等；有的到敬老院进行“尊老爱老”的慰问活动，为老人们打扫卫生、表演节目、陪他们聊天，给老人们送去亲人般的温暖。在这些活动中，广大同学的思想得到升华，品质得到提高，文明礼貌、助人为乐的良好作风逐渐养成，班级的凝聚力也进一步增强，校风进一步好转。
这些活动大大提高了广大教职员工的工作热情，调动了大家的工作积极性，岗位责任意识、奉献意识进一步增强。
四、加强宣传报道，营造良好氛围。我院很重视对雷锋精神的宣传和学雷锋活动的报道，如，在“学雷锋月”活动启动仪式上，学生会带领广大同学大声宣读学雷锋倡议书，并在校园设立签名区，让师生们在宣传雷锋精神的条幅上签上自己的名字，从而强化师生们发扬雷锋精神的誓言，并用实际行动去践行。在活动结束后，进行总结、表彰，通过照片张贴版、校园板报的形式对各班开展的学雷锋活动进行宣传、报道，评出优秀集体和个人。这些内容和形式，进一步扩大了雷锋精神的影响力，加强了对雷锋精神的宣扬力度。
十七届七中全会为社会主义文化建设提供了新的时代契机，我院作为艺术院校，更应该紧跟时代步伐，在文化建设和精神文明建设中发挥引领作用，以创新精神推动学雷锋活动的发展，在总结以往经验的基础之上，积极拓展活动内容和形式，推动学雷锋活动不断向前发展。
为进一步密切党同人民群众的血肉联系，提高党员干部为民服务工作水平，万里中心总校党总支按照省、市、、教育局的安排部署，为了切实搞好共产党员志愿者全覆盖活动，结合工作实际，大力开展“学雷锋——党员志愿服务”活动。通过活动切实关心解决群众的热点、难点问题；通过活动规范了党员干部工作作风，增强了党员的大局意识；通过活动有效促进学校各项工作的顺利开展。现将活动总结如下：
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弘扬文明精神建议书篇五
“百善孝为先”，一个“孝”字，涵浸了华夏五千年的文明史。尊敬长辈，孝亲父母，一直是中华民族薪火相继的传统美德。孝与和谐相伴，与爱心同行，是家庭和睦团结的纽带，更是建设和谐社会的润滑剂和助推器。在大力弘扬优良传统文化，积极推进公民道德建设的今天，尤其在已经进入人口老龄化的当下，共青团海兴县委、县关工委和县教育局组织开展“扬孝道文化，促和谐社会”活动，旨在弘扬传统孝德，引导人们知孝，懂孝，行孝，共建和谐海兴。因此，向全县中小学生和社会各界人士诚发如下倡议：
传承优良传统，弘扬孝德之风。中国的孝文化源远流长，博大精深，自古以来我们就把孝道视为美德之首、立身之本、齐家之宝、治国之道。在当今社会经济的快速发展中，我们的孝德却在不知不觉中被淡化甚至遗忘。乌鸦尚有反哺之义，羔羊亦知跪乳之恩。面对孝文化教育的缺失，面对孝文化的断层危机，我们呼吁用中华民族传统的孝文化滋润我们的心灵，完善我们的人格，传承孝德传统，争扬孝德之风，让孝行天下，德泽万代。
起于身边小事，实践孝德之行。事亲行孝，是我们做人的.根本，孝亲不一定非要伟大作为和豪情壮志，需要的是长久坚持和无悔付出。孝敬父母、关爱老人，让我们从自身做起，从娃娃抓起，在生活细节中体现。一杯茶、一碗饭，点点滴滴见真情;一件衣、一床被，丝丝缕缕连爱心;一个电话、一封家信，字字句句显孝心。在孝敬父母的同时，也要关爱我们身边的老人，特别是孤寡老人、空巢老人、留守老人，多为他们做好事、办实事，帮他们解决生活中的困难。相信我们多一份关爱，多一份付出，世界便会多一份温暖，多一份美好。
全民动员参与，夯实孝德之基。孝道文化是调节人际关系，实现家庭和睦，构建社会和谐的精神纽带，倡导孝道文化需要全体公民的共同努力。我们要全民动员，积极参与，开展各种主题活动，努力营造敬老爱老的浓郁氛围;要创新载体丰富内涵，切实推进孝道文化进农村，进社区，进机关，进学校，走进社会的每一个角落;要优化敬老服务，努力做到老有所养有保障，老有所助有阵地，老有所乐有载体，老有所为有途经，真正将孝道文化落到实处，收到实效，为构建和谐海兴做出贡献。
“亲恩不可忘，百善孝为先”，亲爱的朋友们，让我们一起携手，传承美德，弘扬孝道，共同创造和谐美好的明天!
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弘扬文明精神建议书篇六
为全面提升市民文明素质和社会文明程度，巩固首批省级文明城市创建成果，近年来,**市在切实抓好生产领域品牌建设的同时，下大力气搞好精神文明领域的品牌建设，使品牌创建工作成为全市精神文明建设工作的一个新亮点，有力提高了精神文明创建工作整体水平和城市核心竞争力。
科学技术是生产力，品牌同样是生产力，品牌创建活动是促进社会主义精神文明建设的有效载体。基于这一认识，xx年初，**市结合“双学三创”活动的开展，创造性地组织开展了品牌建设年活动，制定下发了《关于开展首届“**市精神文明建设十大品牌”争创活动的意见》，明确了创建活动的目的意义、活动重点、标准要求和评选程序。为增强各镇、各单位的品牌意识，先后举办了4期品牌创建知识讲座和专题培训班，邀请上级领导、专家和有名企业负责人进行辅导授课，进一步引导广大干部群众提高对品牌创建的认识，树立了品牌意识，增强了品牌观念，在全社会营造“人人争创品牌，建设美好**”的良好氛围。xx年10月，**市编辑出版了《精神文明建设十大品牌汇编》和《农民教育十佳创新活动汇编》两本书，在社会上产生了良好反响，在全市掀起了创建文明品牌新高潮。
二、精心组织，确保创建活动顺利开展。
一是抓组织领导。为确保“十大品牌”争创活动顺利开展，**市成立了争创活动领导小组，具体指导全市的精神文明品牌创建工作，并将“十大品牌”争创活动列入了市委、市政府对各镇、市直各单位的精神文明建设考核体系，充分调动基层的积极性。各镇、各单位根据各自实际，成立专门班子，安排专人负责，搞好活动的策划和组织实施，同时加强了对所属村庄、单位的指导，努力提高创建活动的参与率和整体水平。在创建过程中，市文明办充分发挥组织、指导和督促检查职能作用，对已比较成熟、有培养价值的，按照突出特色、富有时代感和文化内涵的要求，及时进行跟踪指导，实行重点培养。市文明委成员单位带头卓有成效地开展本系统的精神文明创建活动，在“品牌”争创活动中充分发挥了示范带动作用。
二是抓宣传发动。开展品牌创建活动，关键在于充分发挥基层和广大人民群众的积极性、主动性和创造性，突出创建特色，打造活动品牌。为此，**市通过召开协调会、现场会等形式，组织各单位总结交流“品牌”争创活动的实践经验，确保争创活动深入扎实有效。同时，发动各镇、各单位通过广播、标语、宣传栏、黑板报等媒体和手段，进行广泛深入地宣传，提高群众知晓率和参与率。《**市讯》和市电台、电视台加大活动的宣传力度，及时报道各镇、各单位的争创经验，并对当选的精神文明建设十大品牌进行集中宣传，在全市营造了争创品牌活动浓厚的舆论氛围。
三是抓创评程序。品牌创建活动成功与否，在于是否能严格标准程序，按照公开公正公平的原则进行评选。为此，**市按照品牌的.创建标准要求，严格按自查、推荐、初评、公示、命名五道程序进行，全过程接受社会的监督，真正做到使好的品牌能够脱颖而出。评选过程中，市文明办负责对申报的活动进行认真检查考核，根据考核结果确定预选名单；在此基础上，利用《**市讯》、《**政务网》、**电视台和下发文件等形式，将候选名单向社会公示，广泛征求社会各界的意见；根据单位和市民投票情况，市文明办向市文明委提报初选名单，市文明委会同有关专家学者联合进行审议，确定当选名单；最终由市文明委予以命名表彰。
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四是抓深化提高。品牌创建活动是动态的，是一项持久性的工作，不同于阶段性创建活动。只有坚持常抓不懈，才能真正抓出成效。**市在抓好品牌创建的同时，注意品牌建设的深化提高。工作中，始终坚持把品牌创建与阶段性工作相结合，通过把二者紧密结合起来，一道安排，一体推进，最终达到创建工作与精神文明建设水平共同提高的目的。如xx年来，**市坚持把精神文明建设品牌创建同“四民”活动相结合，进一步深化了“把'第一时间'交给群众”这一品牌的内涵，促使各级党员干部与人民群众打成一片，建立了新型和谐的党群干群关系，促进了社会主义和谐新**建设，打造了**党务政务工作品牌。
三、深化内涵，扩大品牌创建成效。
自xx年开展首届“**市精神文明建设十大品牌”评选活动以来，**市共举办了三届品牌评选活动。至今，基层单位共推荐品牌238个，从中评出30个精神文明建设品牌和30个精神文明建设品牌提名奖。每个活动品牌在各自的行业或领域中都发挥了典型示范和引导作用，实现了用品牌活动效应影响人、鼓舞人、凝聚人和推动文明村镇、文明行业、文明单位、文明机关等创建活动向内涵式发展的目标，开创全市精神文明建设的新局面，塑造**的良好形象。主要表现在以下三个方面：
一是让精神文明建设活“起来。本着贴近实际、走近百姓、提高亲和力的原则，通过大力开展品牌创建活动，使广大党员干部和群众都积极参与到精神文明建设中来。如铁山街道适应新形势下农村、农民工作的实际，提出了”把'第一时间'交给群众“这一品牌，通过坚持群众利益第一的原则，创新领导干部公开接访模式，严格接访工作制度，有效解决群众实际问题。自创建”把'第一时间'交给群众“品牌以来，街道党政领导成员公开接访160余次，接待群众来访53起，接访案件结服率达100，有效避免了越级上访和重复上访事件的发生，优化了社会环境。青岛、**两级党委政府先后在铁山街道召开现场会，推广其经验做法；中央宣传部下发通知，要求中央各大媒体对此进行集中宣传报道。”把'第一时间'交给群众“被评选为第二届”**市精神文明建设十大品牌“。
二是让精神文明建设”动“起来。在品牌创建过程中，始终坚持从基层抓起、从基础抓起、从活动抓起。如大村镇西南庄村开设的以”大大小小村内事，是是非非大家谈“为标题的”村民热话台“，在村民和村干部之间架起一座沟通的桥梁，既提高了村民的参政议政能力，又充分发挥了舆论的导向作用和宣传的咽喉作用，在全村形成了一股文明之风、和谐之风，较好地密切了干群关系，维护了社会稳定。为此”村民热话台“被表彰为首届”**市精神文明建设十大品牌“。
三是让精神文明建设”亮“起来。坚持把精神文明建设置于促进全市经济社会发展的战略高度，并且把精神文明建设与物质文明建设、政治文明建设同步推进，重点解决群众反映强烈的热点难点问题，让百姓从中得到实惠。譬如获第三届”**市精神文明建设十大品牌“的”真诚贯通途“这一品牌，就是要通过修好路、多修路、快修路、养好路、管好路、收好费、服好务，不断塑造、展示、规范、传播、延伸、发展公路文明，做到真心服务群众，真诚服务社会，让”以人为本“的理念贯穿到公路工作各个层面，真正做到为经济建设服务，为社会发展服务，为人民生活服务，让**近1000公里的公路干线上处处涌动着文明热潮，处处盛开文明之花。
12。
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弘扬文明精神建议书篇七
广大居民朋友们:。
孝道文化是中华民族的传统美德之一。弘扬孝文化，提倡敬老、爱老、助老之风，是加强社会主义精神文明建设的生动体现，是构建和谐社会的具体实践。在此，我们联合向全社会发出如下倡议：
一、从小事做起，做敬老爱老助老的模范。在社会老龄化程度越来越严重的今天,我们要加重孝道教育份量，牢固树立“孝敬父母”、“孝敬公婆”思想，身体力行地为长辈提供精神舒畅的家庭环境。同时，要关爱全社会的所有老人，多为他们做好事、办实事，帮助他们解决困难，努力营造人人敬老爱老助老的良好环境。
二、从自身做起，做弘扬传承孝文化的使者。“百善孝为先”,作为新时代的岛城居民要加强孝文化修养，用自身的实际行动影响带动身边的人，用中华民族优良的孝文化传统滋润人们的心灵，继承孝文化传统，争做孝文化传播的使者，让孝行天下，德泽万代。
三、从点滴做起，做老年人合法权益的维护者。没有父辈的辛勤付出，就没有我们今天的幸福生活,老年人理应受到社会的敬重和子女的关爱。倡导孝老爱亲，崇尚孝德，伸张正义，惩恶扬善的社会风尚;反对那些不尊老、不敬老、不养老的丑恶现象。
孝是人类与生俱来、万古长存的美德。孝亲敬老事关你我他，连接千万家。让我们同心同德，大力弘扬中华民族传统美德，加强精神文明建设，为建设和谐新岛城而努力奋斗!
弘扬文明精神建议书篇八
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
雷锋(1940年-1962年)，这个熟悉的名字在我们心中闪烁着不灭的光辉，他永远是我们学习的榜样，他高尚的理想、信念、道德和情操，必将不断被发扬光大。他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们心中。
雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流;就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的，展示了共产党人的特殊品格;就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神;就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。
在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要把学习雷锋同实现党在新世纪新阶段的奋斗目标结合起来，用雷锋精神去激励广大青年建设小康社会。要像雷锋那样牢固树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去。要像雷锋那样在学习上永不满足，永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，始终保持艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，用自己的辛勤劳动创造美好的生活。要像雷锋那样大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。
弘扬文明精神建议书篇九
一、活动目的：
1.通过介绍雷锋的生平及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2.通过认真学习和参加助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。3.以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动过程：
主持人：ab。
b：社会上确实应该有公德心，提倡雷锋精神，鼓励有能力帮助别人的去帮助别人。现在，让我们一同进入主题班会“弘扬雷锋精神，创建文明城市”。
a：雷锋，一个逐渐远去的名字，却足足影响了好几代人。其实，在我们这个经济的时代，却需要雷锋的“傻子”精神、“钉子”精神，让我们一起走近雷锋，呼唤雷锋精神的回归吧！
1、讨论：雷锋有什么魅力。
概括说来，雷锋的魅力就在于其乐于助人，做好事不留名。
换言之，雷锋精神之可贵，就在于他既有一副热心肠，也有一颗平常心。
我认为：雷锋精神具有鲜明的'民族性，体现了中华民族优秀的传统道德；
雷锋精神具有鲜明的时代性，体现了社会发展的必然要求；雷锋精神具有广泛的群众性，体现了先进文化的前进方向。
a：雷锋是个再平凡不过的人，在他身上时刻都散发着一种朴实无华的光彩。这种光彩是具永恒价值的。
b：我们班62个同学，我们就有62颗滚烫的心，62双温暖的手，让我们携手抱成团，把我们班建成一个温暖的大家庭。让雷锋精神在我们班开花。
2、讨论：为什么要学习雷锋。
当我们提到有必要学习雷锋精神时，许多人总在问：为什么要学习雷锋精神？是啊，我们为什么要学习那位早就不存在的人物事迹呢？其实，回答这个问题很简单，正因为我们这个社会“雷峰精神”的缺失，人与人之间不仅没有了相互帮助的互助友爱之新，连最起码的相互信任都在人们的心中渐渐淡漠；这是危险的，也是现代文明社会所不允许的。因此我认为，进一步强调学习雷锋精神，在目前形式下不仅是必须的，而且是强化和提高现代文明社会文明人高尚人格品德的重要前提。
我们要求学习的不是雷锋个人，而是“雷锋精神”。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神，尽管有人认为这是个物质时代，但我们仍然不能忽视，只有在给予别人帮助的过程中，人的精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的，也正是这样的思想内涵，因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。
事实上，雷锋精神所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉，我们应该让这种光辉永久闪烁，永久灿烂；那么，无论社会发展到什么时候，雷峰精神也不会过时。就目前的现状看，学习雷锋精神不仅不能放松，而且应该更加重视和加强；客观社会在飞跃式进步发展，作为人的行为文明——比如诚信、助人为乐、相互关爱……缺失的正是不能少的。
提倡学习雷锋精神并不仅仅是要求人们做一两件好人好事，而是要从新时代公民行为准则上规范自己，要求自己，做一个有爱心的，对他人乐于随时伸出友爱之手的文明人；一个精神健康、行为端正的人才是新时期的文明人。
3、歌曲欣赏。
a．下面请同学们听一曲《学习雷锋好榜样》。
b．雷锋曾说过：“一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。”这是个颇有意味的问题，值得我们深思。
4、实践中的雷锋。
由各位同学寻找身边的学雷锋的事例，并请他谈自己的想法和感受，深化主题教育。
弘扬文明精神建议书篇十
中华五千年文化博大精深。且不说那完备深刻的道德伦理，且不说那浩如烟海的文化典籍，就说那独具一格的语言文字，那精彩纷呈的文学艺术，就让我们由衷地产生深深的自豪。
那独具一格的语言文字，是中华的瑰宝。看，那仓颉早的汉字神奇奇特。端正的楷书规范又漂亮，飘逸的草书龙飞凤舞。这些无不展现了文字独特的艺术魅力。平平仄仄平平仄，独特的拼音和有趣的绕口令，都让汉语变得妙趣横生。
“君不见黄河之水天上来”……当我们吟诵品味这些精美的文学艺术作品时，我们更是为之魂牵梦萦。唐诗、宋词、元曲，都是中华的艺术结晶。富有深情的每首诗每首词都有美丽的故事，让我们一边读一边似乎身临其境，浮想联翩。优美动听的元曲，或热烈，或深沉，或凄凉。每个音符，每个曲调，都在向我们倾诉着曲中人的心情。
伟大的祖国还有古朴的水墨画，庞伟的万里长城……。
“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”多少年的洗礼，使多少人被历史淡忘，但有些人，永远活在我们的心里。他们铭记着中华母亲的忠告。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”中华母亲受到了欺侮，是他们挺身而出，为祖国母亲抛头颅，洒热血。现在他们不在了。历史的重担落在我们身上，我们将要成为中华的脊梁，我们定要为中华母亲贡献一份力量。
童年的美好时光将要过去，我们成为了蓝天下翱翔的雏鹰，让我们在阳光下一齐大声喊：“我们要在美好版图上谱写新的篇章!”
中华传统美德在华夏史上源远流长，自古至今，从未间断。前有古人，后有来者。
发扬传统美德是我们新一代中学生的责任。
今天，我在爸爸的带领下，去超市买了十袋水饺和一些水果，去看望自己的`奶奶。到了家，奶奶不在家，我和爸爸将水果放在桌上，动手帮爸爸煮起饺子来，不一会而，白花花的饺子浮出了水面，我知道这是科学中浮力原理，饺子熟了，体积膨胀，浮力增大，于是浮起来了。爸爸把饺子盛了许多碗，一字排开，两碗留给爷爷奶奶，其余的送给邻居老人家。不多久，奶奶回家了，一进门就闻到了香气，就知道是我们来了。吃到饺子的邻居爷爷奶奶，都来到奶奶家，跟我们唠叨唠叨家常，都夸我爸爸是个孝子，我是个孝孙女。我们都开心的聊了一个上午。
我认为发扬美德是一种提升自我人生价值的方式，也是塑造人的基本素养的形式。我向老人尽孝，付出的只有一份心，收获的却是老人的全部。于是我明白了：美德其实就在我们的身边。一次帮同学拿衣服，一次帮助妈妈洗脚，一次，一次，都是美德的具体体现。在家里孝敬父母老人，在学校团结同学，尊敬老师，在这些看似简单的事情中，都能折射出我们的身上是否有美德基因。
美德之所以称之为美德，是因为它是一个真理，一种内在的美。
弘扬文明精神建议书篇十一
校园开展学雷锋活动，希望全体同学要象雷锋那样，刻苦学习，助人为乐，尊敬师长，团结友爱，热爱学校，爱护公物，坚持同一些不文明、不和谐的行为决裂，把自己培养成四有新人，从而使我们的校园更文明、校风更纯正。以下是本站小编给大家整理的共创文明校园。
演讲稿。
1963年3月，毛泽东同志题词：“向雷锋同志学习。”邓小平同志题词：“谁愿当一个真正的共产主义者就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”1990年3月5日，题词：“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”。雷锋(1940年-1962年)，这个熟悉的名字在我们心中闪烁着不灭的光辉，雷锋永远是我们学习的榜样，雷锋高尚的理想、信念、道德和情操，必将不断被发扬光大。雷锋那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们心中。
雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流;就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的，展示了共产党人的特殊品格;就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神;就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。
在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要把学习雷锋同实现党在新世纪新阶段的奋斗目标结合起来，用雷锋精神去激励广大青年建设小康社会。要像雷锋那样牢固树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去。要像雷锋那样在学习上永不满足，永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，始终保持艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，用自己的辛勤劳动创造美好的生活。要像雷锋那样大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。
我校已连续五届被评为省级文明学校，今日，我在这里向全体同学提出“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”的倡议。校园开展学雷锋活动，希望全体同学要象雷锋那样，刻苦学习，助人为乐，尊敬师长，团结友爱，热爱学校，爱护公物，坚持同一些不文明、不和谐的行为决裂，把自己培养成四有新人，从而使我们的校园更文明、校风更纯正。谢谢大家!
弘扬文明精神建议书篇十二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目就是：《弘扬雷锋精神，争做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位……”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的写照。
雷锋离开我们已经近50年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年，然而，在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹。
雷锋精神就是从身边的小事做起，不管多小的事，只要你帮助了别人，你就做到了雷锋精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音，你是装作没听见，还是把自己的文具借给了他（她）？当别人向你请教问题时，你是冷漠地把头转向一边，还是热情地帮他（她）讲解？当同学遇到困难时，你是漠不关心，还是帮他（她）克服困难？答案很明显，大家肯定会毫不犹豫地选择后者，这就是学习雷锋的助人为乐精神。
学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的一件件小事做起，从帮同学系红领巾，帮别人解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助别人，争做一个雷锋式的好少年。
同学们，雷锋虽然已经离我们远去了，但雷锋精神依然存在，现在有很多人觉得雷锋精神是“傻子”精神，但是，雷锋的这种“傻子”精神并没有过时，我们这个时代需要这种“傻子”精神，呼唤这种“傻子”精神。让我们争做新时代的“小雷锋”吧。我坚信，雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！
我的演讲完毕，谢谢大家。
雷锋—— 一个不朽的名字；一个时代的标杆；一个世人言行的楷模。雷锋精神是中华民族精神中一个永恒的主题，代代相传，他的责任感和奉献、友爱、互助、进步的精神始终鼓舞着我们。21世纪的中学生，不仅要学习雷锋做人，更要弘扬雷锋精神。 学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神。从现在做起，从自我做起，从身边小事做起，热心帮助身边的同学，伸出互助的双手，展现当代青少年风范，不断实现人格和品行的升华。 弘扬雷锋克己奉公，热爱集体的精神。付诸实际行动，共创文明校园。学习雷锋精神，用我们的行动美化校园风貌，在实践中加深对雷锋精神的认识。在班级中，从小事做起，干好份内的卫生工作，保持教室清洁。在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰，并能主动拾起地上垃圾；自觉抵制在学校的墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为。自觉遵守纪律，讲究公德、践行诚信、说文明话、做规范事。
发扬雷锋的“钉子”精神。学习雷锋品质，象钉子那样，有挤劲和钻劲，奋进求实，努力学习，培养和树立正确的人生观，。多读书，读好书，努力掌握科学文化知识，不断提高自己的科学文化修养。
弘扬雷锋艰苦朴素、勤俭节约的精神。节约用水、用电，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止。在日常生活中适度合理消费，同学间不进行盲目的物质条件攀比，以实际行动响应国家“共建节约型社会”的号召。
我们青少年是祖国的未来，是民族振兴的希望，用实际行动学习和弘扬雷锋精神，为祖国的现代化建设做贡献。
指导老师 王黎炜
今年3月5日是毛泽东等党和国家领导人“向雷锋同志学习”题词发表43周年。为进一步加强学生的品德教育，以实际行动响应“向雷锋同志学习”的号召，使雷锋精神深入师生心中，脑泉小学于3月11日下午开展了学雷锋故事主题会，通过听雷锋的故事，体会雷锋为人民服务的精神，号召学生从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
雷锋相伴，快乐生活
我校于利用3月5日升国旗时间，举行“学雷锋精神，展少年风采”国旗下演讲，号召广大学生特别是少先队员从自我做起，积极行动，学雷锋做好事，展现当代少年的风采。各班结合各自的学雷锋活动，3月7日出了一期以“弘扬雷锋精神，做文明小学生”为主题的黑板报，鼓励更多的学生加入学雷锋队伍。并且各班以学雷锋为主题，开展形式多样的'班会，了解雷锋事迹，品读雷锋性格，激发学生弘扬雷锋精神，积极做好事，体会“服务他人，快乐自我”，争当新时代雷锋。
雷锋在行动
脑泉小学于3月12日下午，开展了中高年级师生实践“扮靓家乡，争做环保志愿者”学雷锋活动。三、四年级的任课教师带领学生清扫了校门前马路两旁的垃圾。在尘土飞扬中，在烟雾缭绕中，师生们忙碌着，铲、扫、捡、烧、埋，在大家齐心协力的努力下，马路似乎变得宽了。虽然孩子们柔嫩的小手和白净的脸都弄得脏兮兮的，个个变成了小花脸，可是，在看到洁净的校门口和马路，他们露出了甜美的笑容，在看到马路两旁清扫过的土地上探出头的小草，孩子们更是兴奋，他们欣喜地嚷着：我们找到春天了！
五六年级的同学们也在老师的带领下不甘示弱地去为村民们做好事。原来他们发现，脑泉村民们赖以生活的那眼泉，冰雪融化后，泉水已不再清澈，泉面上漂浮了不少脏物，村民们用以引泉灌溉的水渠也被赃物填满了。于是，下午一经老师号召，同学们挥锹奋干，纷纷清理起了赃物。面对臭哄哄的水渠，脏得不堪入目的垃圾，孩子们不怕脏，不怕臭，用他们的行动践行着雷锋精神。一番奋战后，看着畅通的泉水渠，孩子们欢笑着回到了学校。相信淙淙流过的泉水也会为“雷锋少年”唱着赞扬的歌！
此次，同学们在活动中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。我相信雷锋行动也会像春水一样滋润着身边的人们，让更多的人学雷锋，树新风，让我们的家乡更美丽！
弘扬文明精神建议书篇十三
为贯彻落实旗教党发【2012】10号，居党发【2012】6号文件精神，更好地，我校开展了“雷锋精神在校园”的主题系列活动，下面就这方面的活动开展情况作如下汇报。
学校成立了学雷锋活动组织机构，少先队大队部，政教处负责组织学生学雷锋活动的开展，党支部负责教职员工学雷锋活动和《中小学教师职业道德规范》的学习、贯彻，落实。
在传统文明月到来之际，全校师生共同学雷锋，缅怀先烈，传承雷锋精神。3月5日，学雷锋活动启动仪式在我校举行。师生队伍整齐，齐聚操场。聆听出旗曲，伴随着雄壮的国歌声又一次看到了鲜艳的五星红旗冉冉升起，师生心灵再次受到洗礼。国旗下讲话：“学雷锋，从小事做起”，拉开了 “雷锋精神在校园”为主题的学雷锋活动的序幕。 少先队员代表承诺，“我们一定要以雷锋为榜样，助人为乐，勇于奉献，从身边的小事做起，做一个小雷锋，活雷锋”。
3月9日，3----6年级各班陆续召开了主题中队会。讲雷锋故事，表演文艺节目，读雷锋日记，辩论会等以多种形式引导学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。
学校把学雷锋和贯彻实施《中小学教师职业道德规范》
有机结合，继而在教职工当中开展了主题为“学习雷锋 为人师表”的主题活动。全体教师济济一堂，重温了雷锋精神的感人事迹。通过学习、讨论，大家一致认为，学习雷锋就是要学习他一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务的精神。教师们纷纷表示，像雷锋那样做人，立足本职，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，用教育教学行为诠释雷锋精神，做新时期雷锋式教师。
讲文明、树新风，弘扬雷锋精神，活动将持续长期开展下去，雷锋精神永远激励着我们，雷锋精神永存!
一、活动目的:
1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
二、活动准备:
收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。国家领袖的题词。
三、活动过程：
中队长宣布中队会开始！全体起立，行队礼，唱队歌。
（一）主持人导出中队会主题。
全班答：学雷锋活动日。
主持人乙：对了。（投影出现雷锋的画像及队会主题）
（二）让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
1、听：《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。 主持人甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象永远留在世人的心中。
2、听故事： 《助人为乐的雷锋》
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
主持人甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（评议后小组代表回答）
主持人乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3、请听《雷锋格言朗诵》（5名朗读能力、表演能力强的队员上台朗诵演示。）
1、一滴水只有放进大海里才能永远不干。
2、一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。
3、力量从团结来，智慧从劳动来。
4、行动从思想来，荣誉从集体来。
5、对待同志要象春天般的温暖。
6、对待工作要象夏天一样火热。
7、对待个人主义要象秋风扫落叶一样
8、对待敌人要象严冬一样残酷无情。
主持人合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在六(3)中队中。
（三）使学生明白在现实生活中“雷锋精神”的存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。
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弘扬文明精神建议书篇十四
答：雷锋同志是全国人民学习的光辉榜样，他以对党的无上忠诚、对祖国的无比热爱和对人民的无限深情，谱写了光彩夺目的人生诗篇，树立了历久弥新的思想道德标杆。自1963年3月2日毛泽东同志亲笔题词“向雷锋同志学习”后，学雷锋活动就在全国各地蓬勃开展起来、并长盛不衰。49年来，雷锋的名字响彻了神州大地、传遍大江南北。雷锋不单是作为一个单纯的人、作为一名解放军战士，而是作为一种精神在广为传扬、深入人心。雷锋精神概括起来就是四点：服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。雷锋精神的实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。雷锋精神是我们今天建设社会主义核心价值体系最好的彰显，是我们时代的精神标识。
问：当今形势下深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神有什么重要意义？
答：伟大的事业需要伟大的精神，而伟大的精神则要通过典型人物、模范人物来集中体现。在现阶段，全国上下深入开展学雷锋活动, 这是党中央作出的重大决策,是推进社会主义核心价值体系建设、打牢全党全国各族人民团结奋斗共同思想道德基础的重大举措，具有十分重要的意义。一是有助于激发人们思想道德建设热情，引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者和良好社会风尚的创造者；二是有助于凝聚全社会的理想信念、价值追求和道德取向，弘扬伟大的民族精神和时代精神；三是有助于引导党员干部自觉加强党性锻炼和党性修养，保持党的先进性、纯洁性；四是有助于凝聚干部群众的思想和意志，推动经济社会又好又快发展。
问：深入开展学雷锋活动，中央和省、有些什么要求？
答：广泛深入开展学雷锋活动，是党中央的统一部署，是党的十七届六中全会提出的新要求。中共中央办公厅于近日下发《关于深入开展学雷锋活动的意见》,《意见》明确了新形势下学雷锋活动的主要任务和基本要求，提出了把深入开展学雷锋活动具体化、规范化和常态化的具体措施。为实现学雷锋活动的常态化，中央还将开展“学雷锋”活动设定为九个常态化项目。近期也将出台全省的深入学习雷锋活动的实施意见。我市将根据中央、省上精神，结合眉山实际，组织开展富有特色、富有创意的学雷锋活动，通过加强组织领导、强化宣传教育、搞好典型示范来推动学雷锋活动的机制化和常态化。
问：深入开展学习雷锋活动，我市拟采取哪些工作举措？
答：一是拟制并迅即出台《眉山办公室关于深入开展学习雷锋活动的实施意见》。 二是精心设计学雷锋活动常态化载体。即组织学雷锋座谈会和集中行动、选树学雷锋先进典型、抓好重点群体（党员干部、青少年学生）学雷锋活动、广泛开展群众性学雷锋实践活动、扎实推进学雷锋志愿服务、加强学雷锋活动宣传、运用文艺形式传扬雷锋精神等。 三是强化对学雷锋活动的宣传工作。大力宣传雷锋事迹和雷锋精神，宣传雷锋式的'道德模范和先进典型，宣传各行各业开展学雷锋活动的情况，努力形成全市良好的社会氛围。 四是把开展学雷锋活动作为提升市民文明素质、培育社会文明风尚的有效途径。突出重点人群、重点领域，以“学雷锋、树新风”为主题，在企业、农村、军营、服务行业、窗口单位和公共场所广泛开展形式多样的学雷锋实践活动，采取群众喜闻乐见的形式，使学雷锋活动多样化、具体化、生活化。
与我市的“十城联创”有机结合，坚持创建为民、创建靠民、创建惠民，扎实推进城市、农村的文明创建，推动精神文明建设迈上新台阶。
六是把开展志愿服务活动作为弘扬雷锋精神的有力抓手，广泛深入开展志愿服务活动。按照3月1日中央“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”视讯会要求，由市文明办牵头，组织工会、共青团、妇联、科协、残联、红十字会、老龄协会、关工委等发挥自身优势，通过“学雷锋十万青年大行动”“雷锋榜样进校园”“岗位学雷锋”“学雷锋，手拉手”实践体验等一系列活动载体，以３月份为集中行动月并贯穿全年，组织各行各业志愿者广泛开展助老扶幼、帮困解难、便民利民、科技医疗、法律援助等形式多样、内容丰富的学雷锋活动。
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弘扬文明精神建议书篇十五
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在不断进步的时代，演讲稿的使用频率越来越高，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的弘扬五四精神共建文明校园演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，共建文明校园》
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说学校是一只展翅飞翔的巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。
梁启超先生在《少年中国说》一文中提到：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”
同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们九台一中的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。
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