文学是一种表达情感与思想、展现人类生活与价值的艺术形式。注意总结的总结与应用；这是一份政治参与的指南，希望能够帮助你更好地理解和参与其中。
我保护鸡蛋篇一
本周最有意义的活动就是护蛋运动了，老师们旨在通过该活动让孩子知道妈妈们是如何保护在在肚子里待了10个月的宝宝的!让她们懂得感恩!我家的均以失败告终!第一天，本来保护的挺好的，不过就在老师登记完没破的孩子的名字后，一个不小心移动了桌子，啪鸡蛋掉地上了!
第二天因为胡老师网开一面，在减少葵花的条件下允许重新准备给蛋，可杯具的是下午这颗蛋还是不小心碰了条裂缝，所以以至于老师在台上给没坏的鸡蛋盖章时，妞是想盖又怕去找老师，最后还是外婆带着去老师那，老师说蛋液没流出来就给盖了!第三天，脆弱的鸡蛋还是保护不利碎掉了!妞虽说下课都没去隔壁班找好朋友玩，怕别人弄坏她的蛋，但是在如何保护好的细节方面注意的不够，以致于本次活动遗憾的以失败告终!
我保护鸡蛋篇二
今天早上，大家都带了鸡蛋，用了好多种保护鸡蛋的方法，有包塑料袋的，有放在罐子里的，有包餐巾纸的……真是形式多样！
但陆陆续续的，就有一些人的鸡蛋被磕破了，如：早上，罗川奇的鸡蛋被书本压碎了；中午，付润楠的鸡蛋被桌子磕碎了；下午，杨帅杰的鸡蛋被瓷砖撞碎了……有什么办法能对付鸡蛋这个娇气的家伙呢？是“软硬兼施”，就是先在鸡蛋的外面包一层软的东西，起到防震的作用；再在外面包一层硬的东西，这样鸡蛋就不容易打破了。
回到家里，我就根据我的想法，做了一个保护层：在鸡蛋的外面包一层塑料袋，还裹上一块布，再装入一个铁盒子里，一个坚硬无比的保护层就做好了。
今天，我在“保护鸡蛋”活动中获得了两颗糖，期待着明天的新发现……。
经过昨天的改进，那个娇气的鸡蛋已经被我保护得很严密了。
今天，我一起床就去看我的鸡蛋。我轻轻地打开盒子，又小心翼翼地打开了袋子，看见黄色的鸡蛋好好地躺在那里，我摇了摇，听到了蛋清晃动的声音；我捏了捏，感觉鸡蛋硬邦邦的。我心里的一块大石头终于落了地。
一到学校里，我就拿出装鸡蛋的喜糖盒子，李宜蓁见了，大叫起来“哇！姜加进的盒子好特别！”这一叫，引来了许多同学围观。我看着同学们互相护蛋取经，好似成了一个个“护蛋母鸡”。
今天“鸡蛋破”事件寥寥无几，好像只有郑静蕾的鸡蛋被撞碎了，看着她一脸伤心的模样，同学们都安慰她明天改进方法，从头再来。
我在心里默默地祈祷：我的鸡蛋不能碎，千万不能碎……。
含有鸡蛋的歇后语大全。
我保护鸡蛋篇三
今天是三八妇女节，我们沈四小举行了护蛋活动，要求每个学生把一个鸡蛋放进口袋，一整天不让它破碎，如果护蛋成功了，就把鸡蛋煮给妈妈吃，当做送给妈妈的礼物。
一早起来，我把鸡蛋放进口袋里，一路小心翼翼地来到学校，同学们也都带来了鸡蛋，顿时，教室里一阵喧哗，大家议论纷纷，都说自己的蛋能坚持到最后。
好不容易熬到中午，看到周围的同学一个接一个的鸡蛋破碎，而我的鸡蛋却完好无损，心里长长得吁了一口气。吃午饭的时候，同学们还夸我是“最好的保管家”，我听了有点得意忘形。就在吃完饭起身的一瞬间，只听咔嚓一声，“咦，什么声音？”难道是……我一摸口袋，不由得大惊失色：“我的鸡蛋也碎了！”
这次护蛋活动虽然失败了，但是我从中悟出一个道理——护蛋的不容易。可想而知，我们在妈妈的肚子里待了十个月，妈妈为了不让我们受一点儿损伤，付出了多大的努力与艰辛啊！我们现在已经是四年级学生了，应该尽可能的为妈妈做一些力所能及的事情来帮她们分忧解难。
我保护鸡蛋篇四
今天夕会时，老师给我们布置了一项任务：让我们明天带两个鸡蛋到学校来。我们都感到好奇，难道明天要到学校来烧菜吗？“明天让你们带鸡蛋来是要让你们保护一天。如果到放学的时候，没将鸡蛋打破的同学，可以得到老师奖励的一张小奖状。”老师说明道。我在心里暗想，那还不简单！
一回的家，我就仍下书包，从冰箱里那出两个鸡蛋，用两个纸杯将鸡蛋套住。我还是不太放心，于是又塞了两块海绵。这才安心的去做作业了。
第二天一大早，我兴致勃勃的来到学校。看见雷龙一脸沮丧，在看看他的裤子。蛋清和蛋黄一起流遍了裤子。原来他将鸡蛋放在两个口袋里，不小心碰到了桌角，两个鸡蛋便上了西天，他的奖状梦便成了泡影，看见他那滑稽的样子，真有点好笑。但这也给原以为鸡蛋很好保护的我敲响了警钟。漫长的早读课过去了，到了做早操的时间，我的鸡蛋向两个不听话的孩子乱蹦乱跳。使得我手也不敢伸，腿也不敢跳，动作做的很不自然。上楼时我更是提心吊胆，不敢和别人拥挤，生怕这两个脆弱的小宝宝挂了彩。就这样，一节节课我就这样熬过去了。解放的铃声打响了，我这才舒了口气。但一想到还有一下午，心里的那块石头又提了起来。
下午，到了第二节课下课，意外终于发生了。我在拿水时，不小心将纸杯碰落了下来。只听“叭”的一声，我赶忙闭上了眼睛，不敢想象地上的“惨像。”可当我睁开眼睛，打开纸杯，两个鸡蛋却安然无恙。这让我感到无比的幸运。啊！胜利的铃声打响啦！我拿着鸡蛋作证明得到了一张小奖状，感到无比自豪；而田源申十分倒霉，因为他在这关键的时刻鸡蛋被吕泽碰掉在地上摔碎了。
我保护鸡蛋篇五
星期五老师布置了一个特别的作业，“保护鸡蛋活动。”
今天早上妈妈给我拿了个鸡蛋放到了一个我早上喝豆浆盒里，我就小心熠熠地捧到了班里。别人都是“超级装备：／有的是铁盒子，有的是杯子等，而我却是一个豆浆盒子，我相信一定能比别人保护的更好。结果。果然是这样，有些同学的鸡蛋破了，而我的鸡蛋却没破。
可是在放学的时候，我整理书包时不小心把鸡蛋弄破了。我明白了一个道理：做什么事都要仔细认真。要有耐心，不能马虎。
我保护鸡蛋篇六
今天，老师让我们每人带一个生鸡蛋，要让它一天下来不破。说是要让我们感受一下妈妈照顾我们有多么辛苦。听了这句话，我的心情既紧张又兴奋，心想：“别人写的作文上说，护生鸡蛋很累，但真的很累吗？”回到家后，我从冰箱里拿出一个鸡蛋，用保鲜膜包了好几层我才放心了。中午去学校时，我把生鸡蛋带到了学校。
到了学校，我玩一会就要把生鸡蛋拿出看看，还好，鸡蛋完好无损。一个下午过去了，鸡蛋一点没破，我胆子大起来。
从这次护蛋中，我觉得我保护一个鸡蛋都很困难，妈妈照顾我又是何等的难呢？今后我一定要多孝敬妈妈了呀！
我保护鸡蛋篇七
今天，老师让我们保护鸡蛋。大致是为了让我们感受父母对我们的担心和爱。
第一次保护鸡蛋，我们班同学有好几个鸡蛋都打碎了，一个个扔到了垃圾桶。为了保护好鸡蛋，我每次上学都是小心翼翼的，生害怕鸡蛋打碎了，为了不让鸡蛋打碎，我在家找了一个像小房子的针线盒，把鸡蛋装起来，可是鸡蛋还是到处乱滚，我就剪了一个和盒子大小的纸板，在纸板上面掏个洞把鸡蛋放在洞上，这样鸡蛋就不会滚了，可是还有一个问题，盒子的盖子如果一不留神开了，把鸡蛋掉下来打碎了怎么办呢？我眼睛一亮想：”用皮筋扎上就好了嘛！“说着我就做起来·····，这个活动结束了，鸡蛋在我的呵护下保护的很好，可是我也累坏了。
通过保护鸡蛋，我深深的感受到父母对我们的关心和爱护，所也我们一定要爱自己的父母，做听话的好孩子。
我保护鸡蛋篇八
“啊哦！妈呀！我的鸡蛋！”哦！邓欣怡的鸡蛋报销了！天哪！邓欣怡准备用纸包好鸡蛋，可是……鸡蛋哥哥被“杀”了！“哦！真恶心！”我叫起来，我是个目击者，我发现最近有许多鸡蛋被“秘密谋杀”，我的鸡蛋穿着华丽的衣服住在五星级酒店呢！可不会被杀掉呢！
汤浩他在早上来的时候，一手拿着他的鸡蛋大哥，另一手紧紧抓住书包，“啊！鸡蛋！”汤浩放下鸡蛋的那一瞬间他叫起来，鸡蛋轱辘轱辘地滚来滚去，汤浩则忙得手忙脚乱，好好笑！
快放学了，嘿嘿！我的还没破呀！
我保护鸡蛋篇九
今天早上，我从冰箱里取出一个小巧的、橙红色的鸡蛋，将它装进塑料袋里扎好，小心翼翼的带上它一起去上学，心想，今天可得小心点，千万别把它给弄碎了，到了学校我把它掏出来，左碰碰右摸摸，确定没事后，才又把它放进袋子里，大课间我上厕所，一不小心把它弄掉下地，它夭折了。中午放学回到家里，我又去冰箱里取一个，然后，怕重弄碎了，我找了个小纸盒，用棉花包好，把它放进小纸盒里，吃过中午饭，我又带它去上学，走到半路我一不小心，错一点又给它弄碎了，‘吓死我了’，如果再碎妈妈又该批评我了，我常常松口气，幸好没有碎。
我只护了一天的鸡蛋，就得关心这么多事情，可见父母养我近十年，该有多么辛苦啊，所以，我们一定要爱自己的'父母，关心自己的父母。
我保护鸡蛋篇十
昨天，老师给了我们一个重要的任务——保护鸡蛋。我觉得这个任务很简单，但是说到鸡蛋保护时间，我觉得有点困难！
今天早上，我选了一个小圆鸡蛋放在桌子上。我想：如果我像这样把它带到学校，它很快就会坏掉。所以，我用三层餐巾纸把它包起来，我觉得还是不够，用四层报纸把它包起来。我拿出另一件羊毛夹克，把鸡蛋裹在里面，心想：我现在可以安全了！我小心地把鸡蛋放进袋子里。在上学的路上，我一次又一次地提醒司机父亲，开车时要小心，不要急刹车。
当我来到学校时，我像飞箭一样走着。今天我像清朝的公主一样走路。我走得很均匀。我一走进教室的门，就听到有人在喊：“别过来，我的蛋碎了！”这时，我紧张地打开袋子，看着我的鸡蛋。耶！安然无恙，我高兴地哭了。在课堂上，我把鸡蛋放在桌子的外壳里，把一些书放在外面。这样，别人就不会碰我的蛋了。下午，我躺在桌子上，一动也不敢动。我感到紧张，心想：如果鸡蛋掉了怎么办？如果你被一本书砸了，你会不会掉下来？......
我在恐惧中度过了一天。我尽我所能，果然，我的鸡蛋在一天结束时都完好无损。
通过这个鸡蛋保护活动，我了解到对我妈妈来说保护我们真的不容易。我想对我妈妈说：亲爱的妈妈，你已经努力了！”
我保护鸡蛋篇十一
这个星期四，我们三（4）班举行了一次有意义的活动—“护蛋行动”，规则是：这一天，要把生鸡蛋放在我们的.口袋里，从上午到放学要随身携带它，要是蛋破了，就算体验失败。我知道，这个活动是想让我们知道母亲怀孕十个月的辛苦。
到了学校，我小心地保护着它。我只在座位上写写字，读读课文。做广播操时，我都不敢把动作做得非常用力，不敢动作幅度太大，节奏不敢太快，生怕自己的蛋被挤破了，上楼时也是轻轻的，生怕蛋被震破了，上课时当我回答问题，我慢慢地站了起来，坐下去也是慢慢的，就像电影中的慢动作一样，就是为了保护这个“蛋宝宝”。下课时，我没有像以前一样，在教室里跑来跑去，而是在自己的座位上，看看书，练一练自己以前学过的字。经过一天的辛苦，我的“蛋宝宝”完好无损。老师用小苹果奖励我们“保护鸡蛋”成功的人，还给我们拍了一张照片。我高兴地说：“我成功啦！”
通过了这次活动，让我知道母亲十月怀胎的辛苦，我觉得我应该用优秀的成绩来回报母亲。
我保护鸡蛋篇十二
今天学校要举办“欢迎来到3月31日保蛋”的家庭活动。一大早，我妈就给我拿出一个生鸡蛋。我用清水洗干净，用抹布擦干，然后用彩色铅笔美化。我给它起了个名字，“杰克”。我把它放在妈妈的包里，小心翼翼地放在口袋里。
下午最后一节课，老师让我们把鸡蛋拿出来看看是怎么保护的。我很高兴看到我的鸡蛋完好无损。而且有的学生鸡蛋破了，都抑郁了。老师安慰他们说：“别难过，下次还有机会，没事的！”
经过这次护蛋活动，我才知道妈妈养我们不容易。所以我要好好学习，长大后报答父母！
我保护鸡蛋篇十三
前两天，老师给我们布置了一件超级任务——护蛋行动，据说这是为了让我们体验责任感，感受呵护生命的不容易。要求是用自己认为最好的方法，保护一只鸡蛋三天，如果鸡蛋破损就算失败。
护蛋的第一天，我先给鸡蛋洗了个泡泡浴。然后找了一个黑色的布袋，里面塞满了棉花，就成了它的“家”了，为了更加安全我还把布袋的拉链拉紧了。最后带上鸡蛋跟我一起上学了。在学校的时候，我就像带了一块金子似的，就像妈妈说的，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了的感觉。上课时，我把台板清空，把鸡蛋放在里面，怕它会滚下来，我还拿了一块橡皮堵着。下课了，为了保护好它，我牺牲了自己的娱乐时间，一直把它捧在手里，一步也不肯离开。总算熬到了放学时间，我把它安全的带回了家。
第二天，我还是像昨天那样保护着它。放学的时候，我一不小心把它给忘记了，回到家我总是忐忑不安，就像有只兔子在我心里“砰砰”直跳。万一那个调皮鬼把我的鸡蛋弄坏了可怎么办？突然，我想到了蒋老师说过，谁要是故意破坏别人的蛋，老师会跟他没完，哈哈，谁能违背老师的命令。于是我放心多了。
第三天，我早早来到教室，到处也没有看见我的鸡蛋，我的脑袋像有一千只蚊子在嗡嗡响，想到那个鸡蛋就因为我的不小心而失踪了，我懊悔地责备自己做事情总是这样虎头蛇尾，就跟爸爸妈妈和老师说的一样我就是个马大哈。
唉！照顾一个鸡蛋我都做不好。那爸爸妈妈是怎么辛苦呵护我的呢？如果爸爸妈妈也像我护蛋那样不认真，我的命运将有多么悲惨啊！晚上，爸爸妈妈回到家，看到他们我羞愧不已。
我保护鸡蛋篇十四
今天，老师让我们保护鸡蛋，我一早上过来，就看着鸡蛋有什么变化。
早上跑早操时，我小心翼翼的把它放在桌柜里，心里把所有的事都忘在了后面，只有鸡蛋在前面，我老是想着我的鸡蛋会怎么样？会不会孵出小鸡？会不会掉到地上？甚至想到会不会被别人拿走？我时时刻刻都在想着我的鸡蛋，非常紧张，下操后我赶忙回到教室，一看，鸡蛋完好无损，终于松了一口气。平时调皮的我，下课也不闹了，时时刻刻看着鸡蛋。中午吃完饭，我想把鸡蛋带到宿舍和我一起午休，想了想还是算了，万一拿回去被同学们打破怎么办？就这样，我一中午都没睡着，心里老是惦记着我的鸡蛋。一直坚持到下午，我的鸡蛋完好无缺。唉！保护鸡蛋真不容易。
我终于懂得了妈妈的心！
我保护鸡蛋篇十五
今天我们体验妈妈十月怀胎的辛苦。跟以前不一样了，老师给我们每人一个小生命——小鸡蛋。哈哈，我们都成孕妇了。刚几分钟，孙庆“妈妈”和曹景“妈妈”就“流产”了，两个小生命就离开了人间，太可惜。不行，我可不能像他们一样“流产”了。上早自习时，我的鞋带突然开了，我想弯腰系鞋带，可“肚子”太重了，一弯腰，我就和椅子一起翻了，我爬了起来，刘权妈妈也来帮我把椅子放好了。我连忙又小心翼翼地把我的肚子拉开，幸好，幸好，鸡蛋没碎！我连忙又去读英语。
上午几乎都很顺利，可上操却是一大考验。上操时，我全身酸疼，特别是脖子和肩膀。我发现领操员也偷懒了，没跳。我还发现很多人都不跳，看来大家都是怕蛋宝宝碎了。可就这样也有人的鸡蛋碎了。幸好，昨天下雨了，不用跑步了，不然，我准会“流产”的。下午上软笔课，我都没有看宝宝。可一下课我连忙打开“肚子”一看，太好了，鸡蛋没碎。最后，老师让我们打开书包——看鸡蛋没碎。
我保护鸡蛋篇十六
我有了一个蛋宝宝，它又白又胖，外表很可爱，我还给它加了一个漂亮的脸蛋，这样更是锦上添花。
早上，我把鸡蛋小心地放入书包最里面的一层，慢慢地背起书包去上学了。在路上我几乎把书包里的鸡蛋忘得一干二净，跟以往一样在路上一会儿跳，一会儿跑。
一进教室就听到了“呯”的一声，顿时想起了鸡蛋宝宝，就飞快跑到座位上，连忙把书包打开看了看，“小宝宝”没有破，真是虚惊一场！宝宝，你把我可吓坏了呀！
上课铃响了，这节课是数学课，何老师刚进教室，我又听到了“呯呯”的声音，一看，易磊的鸡蛋破了。我马上摸了摸我的鸡蛋宝宝，他还是乖乖地躺在里面。心想：蛋宝宝呀，你可要乖乖的，千万别破了。不一会儿下课后，我准备和张莹去玩，可要带着宝宝一起去，真麻烦，而且也不安全。为了蛋蛋，我叫张莹到我座位上来玩。这样，就可以照顾到宝宝了。玩了一会儿，我们又听到了“呯呯”的声音，又一个鸡蛋碎了。我的鸡蛋还是好好的，心里高兴极了。
下午，放学后，我背着书包往家走，突然，几个人一起跑下来，把我推开了，一下撞到了墙上，第一直觉告诉我鸡蛋可能破了。在路上又不好打开书包看，于是，我一边走一边念叨着：不能破，不能破……一到家，我连忙把书包打开，哇，它真是福大命大，居然没破。不会是我的咒语起作用了吧！
通过一天的护蛋，害我担心的要命，真是累啊！可见，保护一个小生命多么不容易。父母是多么的幸苦呀！
“鸡蛋撞地球”活动策划书。
我保护鸡蛋篇十七
今天，老师要求我们一人带一个鸡蛋，做一个叫保护鸡蛋的活动，要在学校与它寸步不离，不让它碎掉。
我见同学们给鸡蛋配上铁盒子套装，外加报纸内衣，觉得那样不够好玩，我这人要的就是个刺激，哪有惊叫哪儿就有我。我只用了一张打印纸，一张面纸和一个塑料袋制作了一个可爱的露天小屋，形状酷似白色的鸟巢。我还给蛋蛋画上怪兽的脸、翅膀和尾巴，把它放进“鸟巢”，呵呵！就像一个小恶魔躺在温馨的窝里。
数学课上，我时刻惦记着我的“小恶魔”，时不时用眼睛瞅瞅，或用手摸摸，生怕调皮的它从窝里滚掉出来。
见同学们的蛋蛋有些是头破血流，不省“蛋”事，有的已投奔西天、奔赴黄泉，全班上下“蛋”心惶惶。虽然老师早有警告，到新楼的五楼去上音乐课，这段“长途跋涉”，把鸡蛋带去很可能“蛋”命不保。可我们怎么舍得让鸡蛋一人留在抽屉里呢？我们都冒险把蛋蛋带着去上音乐课。当然我的“小恶魔”也来了，跟随我一路平安到达了音乐教室。在我把“小恶魔”准备放在窗台上时，一失手“鸟巢”倾斜了，“小恶魔”一下滚落在窗棱上，“咔——”的一声，我吓出一身冷汗，心提到了嗓子眼，嘘?—，还好只有一条裂缝，漏了点蛋清，虽然没啥大事，可“小恶魔”就此成为了“刀疤脸”。
回教室后，我用许许多多的面纸、塑料袋和胶带把它裹得严严实实的，蛋蛋成了“木乃伊”。我又用书本在抽屉里建了个“金字塔”，除了我，谁也不知道怎么把它取出来，它自己也休想滚出来“自杀”。果然，这一整天，我的蛋蛋除了那条裂缝之外，安然无恙。虽然一点也不刺激了，但总比让它粉身碎骨好吧。
我保护鸡蛋篇十八
这个星期，老师给我们布置了一个特殊的作业————保护鸡蛋。一回家我迫不及待的从冰箱里挑出一个长满‘小雀斑’的鸡蛋当我的保护对象！
怎么才能不破碎呢？我得想想办法！让鸡蛋穿上厚厚的衣服吧，这样做肯定棒！行动起来吧。我首先给蛋宝宝穿上内衣――软软的棉花，再给它套上一件大棉袄――卫生纸，还给它准备了一个单人床――海棉，最后还套上一件外套――妈妈赞助的一只袜子。为保险起见，我在袜子上穿了一根带子，挂在本人的脖子上，（嘻嘻！臭就臭吧，为了蛋宝宝的安全我就委屈一下吧）。
做好了准备后，我信心十足的来到学校，同学们也都行动了，有的放在盒子里，有的放在袋子里，大家都想在一周内保护好鸡蛋，下课疯跑的少了，我呢，下课用手捧着，生怕蛋宝宝跳了出来。上课把它放在抽屉里，就这样平平安安的度过了五天，我好高兴，还有一天我就可以尽情的玩喽！
好景不长，放学时同学们都抢着出门，我也不甘落后，挤呀挤，出来喽！我正咧着大嘴笑呢，胸口一阵冰凉，鸡蛋宝宝被打哭了，我的衣服上有宝宝哭泣时流下黄色眼泪，对不起，蛋宝宝，我转喜为悲，难过极了！
从这次保蛋行动中，我懂得了一个道理：凡事都有要细心，一点马虎也要不得，学习更是如此，我想这也是老师给我们布置作业的真正的目地吧！
含有鸡蛋的歇后语大全。
我保护鸡蛋篇十九
三年级的某一天，我们在学“小鹰学飞”这篇课文，老师又跟我们说鸡和老鹰等会生蛋的动物，都要用心保护好自己的'蛋。突然，老师灵机一动，突然想出一项特殊的作业：让我们保护，我一到。我想：这么简单的事，保护三个月都没事。
第二天，我防止鸡蛋碎了，就给鸡蛋套上了个“全副武装”：第一层是医用棉花，第二层是三张纸巾，第三层是一个小盒子，我暗暗高兴：这一下子鸡蛋怎么摔也摔不破了。
第三天，我一到学校，突然听到“啪”的一声。哦，原来是别人的鸡蛋碎了，我的鸡蛋幸免遇难。
下午，有许多人的鸡蛋碎了，所以他们这次失败了，我的鸡蛋完好无损，明天我要保管地更好！
第四天、第五天……我的鸡蛋始终没碎，哈哈，我的鸡蛋真是“常胜将军”！突然有一天，我看鸡蛋裂开了一个口子，我以为小鸡出来了，高兴极了，没想到，是鸡蛋“光荣牺牲”了。
最后没有破的鸡蛋不足10人，下次我要做得更好。
我保护鸡蛋篇二十
一天，品德老师给我们布置了一样作业，就是保管好一个鸡蛋，不让它破裂。
我听见了感觉实在太简单了吧，不就是保护一个小鸡蛋吗，这有什么难度。可是，唉，你往下看吧。
一回家，我就放下书包跟妈妈说：“妈妈，老师要我们保护好一个鸡蛋，放在书包里，后天给老师看。”妈妈从厨房拿出一个鸡蛋，我把鸡蛋放进一个小盒子里，然后小心地放在书包的一侧。第二天，我来到教室，打开书包一看，鸡蛋破了，我愣住了，原来是受到课本挤压被压破了，老师说：“不要看鸡蛋小，可是要保管它不是那么简单，我之所以要布置这样的作业，是想让你们知道，你们的父母整天为你们的学习操心，帮你们整理房间。就这样养了你们九年，可是你们保管这个鸡蛋却这么难，所以你们有时可以自己动手做的就帮父母做点，让父母少劳累一点。
我保护鸡蛋篇二十一
今天一早，我就取出一个大小适中的蛋，裹上柔软的塑料膜，小心翼翼地放入口袋。我的宝贝蛋蛋，你可别碎啊，一定要坚强。
一到学校，我就开始早读。一下课，我去摸蛋，蛋没碎，我长长地吁了一口气，我的蛋蛋，果然为我争气。蛋啊蛋，接下去可还有三节课呢！你可要乖乖的呆在口袋里，好好保护自己。第三节课就是体育课了，蛋啊蛋，考验你的`时候到了，你可千万要挺住啊！一上课，老师就让我们开始跑步。蛋在口袋里一忽儿上，一忽儿下，我的心一下子吊到嗓子眼里。我一手轻轻按住蛋，放慢脚步，像在太空里走路似的。终于跑完了三圈，我的蛋安然无恙。
为了保护一个蛋，我一整天提心吊胆，小心翼翼。那妈妈怀我们十个月，多么辛苦。我更要听妈妈的话，让妈妈开心！
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