在尝试与失败中，我们能够找到成功的道路。总结能够帮助我们找到正确的方向。注意总结的逻辑性和连贯性，使其结构清晰易懂。培养自己的独特的写作风格，可以让文章更具个性。
小学生我最喜欢的歌曲篇一
我的中国心洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切，烙上中国印……每当这首歌响起在我的耳畔，我的心情总是久久无法平静。我的中国心，多么美好的字眼！这激昂的音乐，庄严的歌词，响彻大江南北，使多少中国游子心潮澎湃，一词一句，点点滴滴，打动了无数炎黄子孙的心。
我最喜欢的`歌词是长江、长城、黄山、黄河，在我心中重千斤。无论何时，无论何地，心中一样亲。爱国歌曲很容易流于概念化和喊口号，但作者巧妙地运用了长江、长城、黄山、黄河这样具有象征性的中华名胜来传达爱国之情。
听到如此壮烈的歌曲，我面前仿佛流淌着波涛汹涌的长江与黄河，屹立着气势磅礴的长城，高耸入云的黄山。中国人民挺拔地站在长城前，目视着祖国的大好河山，自豪地说：我骄傲，我是中国人！
虽然这首歌过了很久，已经锈迹斑斑，但我还是喜欢它汹涌澎湃的气势，更喜欢它那对祖国的爱与自豪。
注视着胸前飘扬着鲜艳的红领巾，我永远铭记着，这中国心！
小学生我最喜欢的歌曲篇二
嘿，你猜我最喜欢的歌是什么？对了，就是《北京欢迎您》。
暑假里的一天，我正在玩电脑，忽然听到一阵悦耳的歌声北京欢迎你，有梦想谁都了不起要知道，我可是个音乐狂！一听到有新歌便马上跑到电视旁跟着大声唱起来北京欢迎你，为你呃，怎么唱来着？听完后，我又跑到电脑那边，在qq音乐中点开了《北京欢迎您》，我听了一遍又一遍，回味无穷。到了晚上，我终于学会了这首歌。
我喜欢这首歌！
小学生我最喜欢的歌曲篇三
“池塘边的柳树下，知了在声声地叫着夏天……”一个小女生用清亮动听的声音唱着《童年》，而我用手撑着下巴，放松下来，静静品味这首《童年》。
第一次听到这首歌是在一个夏日的午后，灿烂的阳光洒在窗前，我不禁想到夏天的美好时光。夏天的大树是碧绿茂盛的，池塘里的水是清透冰凉的，花儿在对夏天微笑。热爱大自然的少年们尽情地享受着夏日的自由自在。
“阳光下蜻蜓飞过来，一片片绿油油的稻田。水彩蜡笔和万花筒，画不出天边那一条彩虹……”当我走进校园时，同学们有的在踢球，有的在捉蝴蝶，有的在跳绳，有的在大树下写生，贪念炎热夏日的一丝凉意。整个校园都成了孩子们的天地，充满了生机与活力。校园是孩子们学习知识的地方，也是孩子们成长的地方。哪怕功课有一点多，少年的心也是盛不住忧愁的。
“等待着下课，等待着放学”。只要一放学，孩子们都跑进了公园，跑进了属于自己的天地。这时候的孩子们展露了自己的天真活泼和对大自然的好奇，公园里到处都是欢声笑语。这个世界是属于孩子们的，孩子们热爱大自然，大自然也热爱孩子们。孩子们也是祖国的花朵，他们尽情绽放，散发着自己的芬芳。
童年时的欢声笑语，都是长大后的回忆。当你闲暇时也去听听这首歌——《童年》，相信你也一定会回想起童年的往事，那些被珍藏在旧时光里的美好回忆。
小学生我最喜欢的歌曲篇四
我们班的同学都喜欢音乐。有的人喜欢诙谐幽默的《我是少年阿凡提》；有的人喜欢欢快明朗的《哦，十分钟》；有的人喜欢亲切舒缓的《摇篮曲》……而我最喜欢的却是那节奏鲜明的《劳动最光荣》。
想知道我为什么喜欢它吗？且听我慢慢道来：
记得那是不久以前，我想买东西，于是又像过去那样伸手问妈妈要钱。妈妈却拒绝了我，委婉地说：“你已经长大了，不能什么都依靠父母了。你去把客厅打扫一下，我给你一元钱工钱。”
我一听这话，心里觉得好委屈，我还是小孩子，可是妈妈就让干活，是不是妈妈不爱我了？
那时我越想心里越不开心，低着头站在那里，半天没说话，泪水在眼眶里直打转。.。.。.
妈妈看到这情景，把我叫到沙发前让我坐下，把《劳动最光荣》这首歌给我唱了一遍。然后语重心长地说：“小喜鹊自己造新房，小蜜蜂也是自己采蜜糖的。你已经9岁了，为什么不能也做一些力所能及的家务活呢？”
听了妈妈的这番话，我明白了妈妈的一片苦心，她是希望我能自立起来。于是我的心情多云转晴，爽快地答应道：“妈妈。我会像他们一样，自己的事情自己做，而且我还要帮家人做事”
妈妈高兴地说：“我的小宝贝长大了！”
自从经历那件事情以后，我就学着家里帮妈妈打扫卫生：洗碗、拖地、叠被子……而且每次劳动时，都会开心地唱起那首歌“小喜鹊造新房，小蜜蜂才蜜糖，幸福的生活哪里来，要靠劳动来创造”渐渐地，我也觉得劳动其实是一件很快乐的事情。
《劳动最光荣》这首歌不仅给我听觉上的享受，更给了我很多的启示，它让我明白了：每个人都要辛勤的劳动，劳动创造了幸福的生活，劳动创造了世界，劳动是最光荣的。
小学生我最喜欢的歌曲篇五
“新年好呀！新年好呀！祝贺大家，新年好------”每当听到这首歌，我都会想起过新年的情景，大红福字倒着挂，家家户户挂红灯，穿新衣、放鞭炮，个个笑逐颜开，合家欢乐，一起手拉手度过这美满的节日。
春节前夕，商店里人山人海，摩肩接踵，都是迎新春，购物的人。他们有的买水果，有的买日常用品，还有的买蔬菜，都在忙着筹备过年的用品。蔬菜市场上，人们不停地挑选着一颗颗鲜嫩的大白菜，一个个白光光的大萝卜，一根根又长又细的带着小刺的黄瓜，一个个小西红柿像小娃娃的脸蛋，看上去红润润的，真叫人垂涎欲滴，一只只机灵灵的鲤鱼活蹦乱眺，看那得意样，仿佛它也在为过年而高兴。服装城里别有一番景象，老的、少的、年轻的、比谁选购的多，选购的漂亮，笑声在店内外荡漾，叫卖声，讲价声响彻服装城的上空。
除夕的晚上，人们急切地盼望着零点新年钟的敲响，都在等待着又一个新春的到来。人们早早地吃过饺子，全家人团团圆圆地坐在一起，嗑着瓜子，吃着点心，谈着天，说着地，欣赏着新年大餐——春节联欢晚会。一个个相声、小品让人啼笑皆非；一首首美妙的乐曲让人陶醉其中；一个个精彩的表演让人叹为观止、赞不绝口。
小朋友们打扮的像一个个可爱的小模特，看，小女孩装扮的花枝招展，小男孩修饰的像小帅哥。小朋友玩的游戏可多了，有的敲大鼓，有的舞狮子，有的放鞭炮，有的放烟花，有的学扭秧歌，有的踩高跷，到处充满了欢声笑语。
淘气猫里、太阳岛上别有一番风采，它们成了小朋友们的乐园，追逐声、嬉笑声、叫卖声连成一片。喜庆的氛围包裹着整个大地，电视里、vcd中、我们的耳边时时回荡着：“新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好------”
小学生我最喜欢的歌曲篇六
唱歌，有很多人都喜欢流行歌，但是我喜欢一首老歌——《真心英雄》。
每当我想起这首歌时，那流转的音符就化作白色的蝶，向我翻诉着生命中的往事，拨动着我的心弦。
我最喜欢这首歌的高潮部分，那一个个音符浸入我的心扉，你听：“把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”。就如这首歌所唱的，我们应该把握生命中的每分每秒，浪费时间的人是世界上最可耻的人。梦，多么熟悉的一个字眼啊！梦，它不是真实的，但是只要我们心中有梦，并勇于为之奋斗，它就有可能成为现实。朋友们，让我们一起全力以赴地去追逐自己的梦，让我们的梦从虚无走向真实吧!
我们的成长也是如此，没有辛酸，就没有甜蜜。没有挫折和失败，就没有成功和喜悦。所以我们每个人一定要把握自己的人生航标，在困难和逆境中，去磨炼我们的意志，去寻找成功的秘诀和胜利的法宝。
小学生我最喜欢的歌曲篇七
说到音乐，我一直很喜欢，更别说听歌唱歌了。一听到音乐，我就跟着音乐的旋律一起唱啊跳啊，真的是一种享受。比如《月光曲》，《高山流水》，这些都是我喜欢的音乐。
因为我热爱音乐，音乐课也是我喜欢的科目之一。在一次音乐课上，无意中爱上了一首歌——《竹乡娃娃爱竹林》。每当听到这首曲子的旋律，我就跟着哼唱，于是这首曲子就成了我最喜欢的曲子。
这个《竹乡娃娃爱竹林》的旋律很美，听起来婉转动听。这首歌中速稍快，特别是“船上满是笑声，船转满是笑声”的歌词，唱起来很轻很好听，反映出竹乡的娃娃们很爱竹林，突出了主题。当音乐老师陈弹琴唱歌时，我也不由自主地跟着唱。
在我们能唱这首歌之前，桑晨老师粗略地唱了一遍。一听就好奇起来，觉得有点味道，于是慢慢欣赏起来。在《一亚，一亚》的那一段，桑晨先生的疯狂，让我更爱这首歌。我们也是跟着陈老师的节奏一步一步一句一句的学唱。因为很喜欢这首歌，所以很快就要唱了。每当我唱这首歌，我就想：那片竹林一定很美，我真的很想去。我似乎真的在美丽的竹林里漫步，那里有许多刚刚“成名”的竹笋。看，有三五组熊猫津津有味地吃着竹子，看起来很开心。听，一首甜美的鸟鸣声传入我的耳膜。原来是“歌手”黄鹂的声音！它的声音甜美，足以打动数万人！
这是我最喜欢的歌-《竹乡娃娃爱竹林》。我想你会说：“不错！好看！”其实不仅这首歌好听，很多音乐也很好听。如果你热爱音乐，就去听吧！
小学生我最喜欢的歌曲篇八
我做完作业，坐在椅子上，回忆着我小时候的故事，这几年来，有一样东西一直在我旁边，它就是——卡通人物。它们就像我的亲人一样，陪伴了我几年，让我的童年有滋有味，变得充实，而且，有些卡通人物还能给我们教育，所以，卡通人物不是代表幼稚，而是把道理藏在最后，让我们去体会。
我最喜欢的卡通人物是灰太狼，戴着一顶破帽子，脸上一道深深的伤疤，这就是它的形象。
小时候，我可是最讨厌它了，我是这样认为的：别人好好的'，你这东西为什么总去骚扰它们？可现在，我再转念一想，又觉得是这样的：狼吃羊这很正常，况且，吃羊可是狼的天性，你根本就管不住，为何又要去强迫他呢？网络上说，灰太狼有10大优点，我也认为，它坚毅的性格也值得我们学习。
这十大优点分别是：1、灰太狼热爱劳动。2、灰太狼聪明能干有毅力。3、灰太狼动手能力强。4、灰太狼为红太狼花钱从不心痛。5、灰太狼从不花心。6、灰太狼从不藏私房钱。7、灰太狼从不和红太狼谈论对错。8、灰太狼会亲自下厨。9、灰太狼会讨红太狼欢心。10、灰太狼是一个好爸爸。一个男人，能做到其中5条就算不错了，而灰太狼却翻了两倍，还做得非常好，真让人惊叹！
还有，红太狼只要下一个命令，灰太狼就立即去做，如果做到了，就欢天喜地地喊：我成功了！而如果没做到，就会低着脑袋回家，即使挨了一顿暴打，也不会还手。这个，也是我欣赏它的一大原因。
文档为doc格式。
-->
-->。
小学生我最喜欢的歌曲篇九
我最喜欢的歌曲是《龙的传人》。我喜欢它是因为他让我知道很多知识，歌词中有一句是：古老的东方有一条河。它的名字叫黄河，古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。
第一句话让我知道了最老的河是黄河，黄河是古老的河、黄河也是中国的母亲。是黄河的水哺育了我们，所以人们常说黄河是母亲河。第二句话让我知道了我们是龙的传人（后代），这里的龙指“中国”。我们中国人的祖先是“炎帝和黄帝”，所以我们都是炎黄子孙、是龙的传人。
《龙的传人》这首深受广大群众喜爱，老人小孩都喜欢听。它是著名歌手王力宏演唱的，他是个全能艺人，会很多乐器。会“二胡”、“笛子”、“钢琴”、“电子琴”、“吉他”、“架子鼓”等多种乐器。他的作品有《大成小爱》、《龙的传人》等很多流行歌曲。
每当我听到《龙的传人》这首歌时，我的心激动万分、心潮彭拜，听到它我就会想起祖国的过去受侵略、受破坏的情景，只要我们中华儿女团结一心就能打倒敌人。只要我们好好学习就能把我们的国家建设的更加强大和美好。
小学生我最喜欢的歌曲篇十
在阳光明媚的午后，坐在电脑前，带着耳机，耳朵里灌满《小螺号》那活泼的曲调，闭上眼睛，脑海中出现一幅美丽的画卷：夕阳西下，天空中铺满大片大片的红霞，柔和的霞光照在微波粼粼的海面上，就像一块揉碎的锦缎。金色的沙滩上奔跑着一个白色的身影，突然，他停了下来，面对温柔的大海，吹响了手中的海螺。一串串的音符在天地间奔腾，打破了海上的宁静。天边应声而来一排与少年一样洁白的海鸥，他们在海面上翻飞盘旋，有节奏地起起落落，好似一位位婀娜的`舞者在耀眼的舞台上翩翩起舞。大海也欢跃了！浪花手拉着手，朝白衣少年涌来，她们亲切地拍打他的脚丫，像见到自己的好友一般。少年的嘴角勾起了一抹灿烂的笑容，吹得更欢了。清脆响亮的螺声像在呼唤什么。这时海上出现了一个小点，越来越近，越来越近，我终于看清了。那是一个头戴斗笠，皮肤黝黑的中年男子。少年看到他，停住了吹奏。男子下了船，走向少年。喊了声：“儿子！”少年甜甜地笑了。他们身后的沙滩有了两对大小不一的脚印。（读后感）。
小学生我最喜欢的歌曲篇十一
下课铃一响，我们便迫不及待地挟着音乐书去音乐室上课。
上课铃响，音乐教师穿着高跟鞋咚——咚——咚有节奏地姗姗而来！同学们高呼：“音乐教师来了！”
教师坐在钢琴旁边，让我们站着深呼吸。然后，她弹曲谱我们唱歌，复习上学期学过的歌曲。唱完了我们坐下，教师就弹一些欢欢乐的曲子给我们听。
之后，音乐教师叫我们打开音乐书的第一课，教师说：“过年你们大家都长大一岁了，我期望你们在新学期里，各方面学习比以前更好！”教师又说：“我把《哦，十分钟》这首歌送给大家，当作新年的礼物。”音乐教师笑容可掬地、甜蜜欢快地唱着《哦，十分钟》。
不一会儿，教师唱完了，我看了看第一课，那是用轻快和活泼的语气来唱这首歌的。教师说：“教师唱曲，你们大家把词带到里面去。”教师开始唱了，我们也一齐唱。唱了两遍，我就会了。那首歌真好听。我听着听着渐渐地喜欢上了这首歌。我喜欢唱：“听那叮铃铃地下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来简便简便。让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让……”我最喜欢唱那里了。
这首歌很有礼貌。里面有“哦，你好，你好，十分钟。哦，欢迎，欢迎，十分钟。”
这首歌真是好呀，它还写出了我们的心里话。它好像明白我们上课必须很累的，它里面写着：“来吧，来吧，来吧，大家都来活动活动。让我们那握笔手指摸一摸皮球，让……”从这首歌里我体会到了下课十分钟居然还能够做那么多趣味的事啊！
小学生我最喜欢的歌曲篇十二
有一次，在音乐课上，我们学了一首歌，叫《哦，十分钟》，这首歌激发了我对课间的喜爱，而且旋律也很欢快，歌词的内容是：“下课的铃声，送来十分钟，来吧，来吧大家来轻松，让那疲劳的眼睛看看蓝天，让那紧张的大脑吹进清风……”欢快的歌声让我想起了同学们玩的场景，他们玩得多开心，而我却一个人呆在教室里，那多无聊呀，下课的时间本身是给我们放松的，可我却浪费了这些时间。下课后，我和同学们一起玩游戏，谁知，一玩起来，上课时的紧张和疲劳就都没有了，哇，原来课间是这么丰富多彩呀！
我喜欢这首歌—《哦，十分钟》，是它让我喜欢上了课间活动，让我明白了课间活动的乐趣！
小学生我最喜欢的歌曲篇十三
今天晚上第1节课就是语文课，这节课肯定又要继续，早上没有讲完的歌曲赏析了，而我们这一组是在第9组的，所以没有很快就会轮到我们，毕竟一节课的话应该也有两三组可以讲完吧，但是如果有些要深度讨论的话，应该也要久一点。
上课后语文老师直接就坐到了旁边，然后要我们到哪一组就去讲台上进行一个去赏析，而且这就不用老师来一点一点指挥着我们了，我们都可以自己完成的。有些人上去讲了之后，但是每组都要评分吧，然后如果是我评分的话，我还有点害怕呢，不要说是评分评分，我的害怕，而且演讲我更害怕，然后评分的话你要讲别人没讲过的，如果别人讲过的话是要被扣分的，如果你讲的很有特色的话，那就会加分。有一位同学竟然用小学的一个歌曲的歌词来作为陕西这个就有点搞笑了，那他肯定是在小学的时候听老师讲的时候用了这个吧，有点搞笑，然后我们都笑了，非常的小学化。最后还是这节课很快就上完了，而且依然没有轮到我们这一组，还是比较开心的。
小学生我最喜欢的歌曲篇十四
歌词大意：一闪一闪亮晶晶漫天都是小星星它在天空放光明好像许多小眼睛太阳慢慢向西沉乌鸦回家一群群。
这首歌是我在唱游课上学的。它是我最喜欢的一首歌，因为它十分优美。学会这首歌之后，我以往做了一个梦。梦见我自己在星星上唱这首歌，一阵阵微风吹来，星星摇了摇，我掉到另外一颗星星上。我继续唱歌，很多很多星星朝我眨着眼睛，它们都在专心欣赏我的歌声。突然，我被一声“该起床了！”吵醒，我才发现原先这是一个梦啊！
小学生我最喜欢的歌曲篇十五
“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀。带我飞，飞过绝望——”每当我背着书包，一蹦一跳地哼着这首张韶涵的《隐形的翅膀》的时候，我的心理就会充满快乐自信。
记得上二年级的时候，英语第一次测验，我考了86分，而我的好朋友彭懿、还有刘歆韵竟都考了满分，妈妈知道后，狠狠地训斥了我一顿，说我丢尽了她的脸，原因是从一年级起我一直在外面学习英语，而她们却没有，那几天，我一直闷闷不乐，上课发言也不积极主动，下课后也不和同学一起玩了，总觉得别人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面补英语，考得还不如别人——官老师似乎看穿了我的心事，有一天上语文课的时候，官老师突然问：你们谁会唱《隐形的翅膀》，官老师刚问完，有几个同学竟大声地唱起来，我一下在被那优美的旋律吸引住了。接着官老师亲切地说：“这首歌会让人充满自信，对你们的成长很有帮助，有时间，你们可以学学。
回到家里，我迫不急待地打开电脑，下载了这首歌曲，并打印了歌词，开始跟着张韶涵姐姐学唱起了这首歌曲。
小学生我最喜欢的歌曲篇十六
“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道……”每当我遇到困难，是这首歌让我充满了自信，是这首歌给了我希望。这首歌出自张韶涵笔下的《隐形的翅膀》。
记得上4年级的时候，我的数学成绩不怎么好，不会的题也装会。数学小测验，我考得很差，答案算错，有的题也抄错，居然只考了76分，这给了我严重的打击，让我无从入手，回到家后，我一直愁眉苦脸，没给过爸妈一个甜蜜的微笑。几天后，妈妈仿佛看出了我的心思。从我身旁走过，嘴里就咿咿呀呀的乱唱《隐形的翅膀》。我心里有些提心吊胆生怕自己漏了馅。但是，我防不胜防，自己的大将军肚子也不攻自破，我连忙向妈妈说明了这件事。在妈妈长篇大论的演讲下，我也端正了自己的学习态度，并虚心像妈妈请教《隐形的翅膀》。
每一次听张韶涵唱这首歌，我都有不同的启示，每一次听他唱这首歌，我仿佛看见了，在湛蓝的天空中，有一位“白衣天使”，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时有热昂人觉得有几分矜持。像棉花糖一样变来变去。
我喜欢他的歌词，他好像写出了我的喜怒哀乐。让我在自卑中看到拉希望。
这是一首好歌。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/16029113.html】
