童年八年级阅读心得(汇总17篇)

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童年八年级阅读心得(汇总17篇)
时间:2023-11-28 14:05:11 小编:紫薇儿

总结对于日常生活中的经验教训有着重要的作用。怎样做好时间管理,提高效率,更好地平衡工作和生活?以下是小编为大家汇总的读书总结,希望对大家的阅读有所帮助。

童年八年级阅读心得篇一

今天,我看完了一本书,书的名字叫《史记》。《史记》记述了上至传说的黄帝时代,下至汉武帝前122年,共约三千年底历史,《史记》分为十二世纪(记历代皇帝的政绩)、三十世纪(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵的兴亡)、七十列传(记重要人物的言行事迹)、十表(大事年表)史书(记各种典章制度)。

在这本书中,最令我佩服的是扁鹊。

扁鹊这天来到虢国正好赶上太子“去世”了。他去看了看发现太子只是得了“尸厥”,这种病呼吸微弱,让人误以为人死了。于是他用针刺中太子的百会穴,又做了烫药。不一会太子便活了过来。扁鹊的医术太高了,可想他在成为名医之前下过多少功夫啊!

我在这本书中最讨厌一个人。

一天周幽王在后宫发现了一个艳茹桃李的女孩。便与她日夜厮守。然而这个女孩进宫后就没笑过,于是他点燃烽火,各诸侯以为京城又乱贼,于是领兵马火速救驾。

褒女见千军万马召之即来,挥之即去如同儿戏一般,禁不住嫣然一笑。他为了让褒女一笑,竟戏弄诸侯,可耻,三千年的历史浩如烟海,值得我们铭记的人和事太多太多。

这本书让我认识了历史,让我们多读书,读好书做对人们有用的人。

童年八年级阅读心得篇二

或许有人说:“第一位皇帝秦始皇可谓英雄。”我认为秦始皇不可。原因有四:第一、秦始皇虽然扫六合,但统治极其腐朽。焚书坑儒,摧残文化;求取仙丹,耗费国力。第二、秦始皇教子不当,其子胡亥同李斯、赵高谋权篡位。第三、秦始皇自认功劳胜过三皇五帝,过于骄傲。第四、统治之间太过残暴,死后,还让许许多多无辜的人陪葬。所以,秦始皇不能算为英雄。

再有人说:“西楚霸王项羽可谓英雄。”项羽此人优点极多——懂得爱民,英勇无比,破釜沉舟打败章邯。但项羽不懂得用人,未能重用亚父范增等一大批人才,虽在战场上扬言愿与刘邦决一雌雄,最终兵败自刎未能统一天下。假如项羽能重用范增等人,我想刘邦也未必能称帝。不懂得用人,所以,西楚霸王也项羽不能谓之英雄。

“那汉高祖刘邦可谓之英雄?”我认为不可当做英雄,汉高祖此人虽在破秦之时善于用人,但自从建汉后便开始大肆杀戮良臣,韩信、彭越、黥布三大开国功臣先后以“谋反罪”被杀,但还好有张良、曹参、萧何三人帮助,不然早就亡国了。

文种、伍子胥、苏秦等不知功成名就之时隐逸归田,而偏偏去与君王同喜同忧,结果只落得自杀归天,也不能谓之英雄。

蒙恬蒙毅兄弟二人,虽为秦始皇立下汗马功劳,但终究被胡亥所杀,而蒙恬却怪罪于修长城,不荒.唐吗!更不能谓之英雄。

但我认为春秋霸主齐桓公、晋文公可以当选为英雄。因为二人都曾在外流亡过,知道百姓疾苦,又有管仲、狐偃等忠臣辅佐,故能称霸一方。

专诸报恩刺杀王僚,虽成但身死;豫让报智伯之恩二刺赵襄子,临死斩空衣报仇;蔺相如完璧归赵、渑池之会、负荆请罪;还有荆轲刺秦王未成被杀身亡……一生舍己为国,“义”字当先,个个都可当做所谓的英雄!

读《史记》可尝得从古至今的英雄所绩。英雄的“义”字!

浩瀚的历史星空中,英雄繁星点点;渊博的《史记》故事中,篇篇让人激动。

童年八年级阅读心得篇三

《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。

看完《史记》就仿佛看了一步宏伟的历史巨片,深深的被其中的人物所吸引了,也在不知不觉中也增长了必要的历史知识,丰富了头脑,不愧是被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

《史记》是我国西汉伟大的史学家、文学家司马迁倾一生心血创作的我国古代第一部纪传体通史。《史记故事》中所选的故事都是《史记》中的精华,这些故事不仅精彩有趣,而且还我们打开了了解历史的一扇大门。

通过这本厚厚的书我结识了许许多多的历史人物,如:统治天下的秦始皇、勇猛的项羽、聪明的晏子、文武双全的伍子胥、善用兵计的孙武等等。但是,让我最喜欢的是勾践的卧薪尝胆:春秋时期,吴国和越国发生了战争。越国被吴国打败,越王勾践被吴王夫差俘虏。勾践忍辱负重,后来,吴王夫差释放了勾践,让他回到了越国国都会稽。勾践在躺卧的地方吊了个苦胆,每天夜里躺在柴草上,面对苦胆,吃饭时都要尝尝苦胆。就这样勾践经过了十年发展生产,积聚力量,又经过十年练兵,终于打败夫差,灭掉了吴国。这就是卧薪尝胆的故事。他告诉我们:失败了并不可怕,重要的是敢于面对,敢于重头再来。

《史记故事》是一本好书。它让我们从小就了解中国悠久的历史。这本书也告诉我们遇到困难不退缩,都要持之以恒,才能完成我们美好的梦想!

童年八年级阅读心得篇四

《根鸟》是一部梦幻般的小说,它把我带入了另一个世界,让我也在品尝着人生的酸甜苦辣,体验着一个真实、丰富的人生。

根鸟是一个有梦想的孩子,他在梦里见到了他的目的地——一个长满百合花的大峡谷。从此便开始了他的人生之路。根鸟是幸运的,他找到了那个梦境,那个天堂般的把峡谷,百合花静静地开放着,几只白鹰在峡谷里盘旋着,一个紫烟女孩在银杏树下那是一个比天堂还美的却更遥远的地方。

与根鸟比起来,板金是不幸的。他也是一个追梦的人,在他18岁的前一个晚上,他梦见他的梦离开了他。从此,梦不再属于他,他只能睁大眼睛,呆呆的凝望无边的黑暗,觉得自己面对的只是寂寞。板金在也无法忍受没有梦,于是他决心要找回属于他的梦,开始他真正的人生路。最终,板金却没有到达他的目的地,没有寻他的梦,没有完成他的使命。

是什么指引着根鸟?是什么支持这根鸟?是什么召唤着根鸟?是梦!当根鸟沿着直觉向梦走的时候,他没有怀疑。板金和根鸟有相似的地方,他们的梦似乎都遥遥无期,不可实现,打他们却毅然决然地走下去。实现梦是他们的全部,他们没有理由布勇往直前。

在寻梦的过程中,根鸟奋斗过、放弃过、追求过、绝望过……可他紧紧护住跌疼的梦,不肯服输。梦想是火,它能把一切。

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胆怯彷徨枯草一样烧尽;梦想是风,它能把雪源变绿干涸润甜。

季节总是从一缕风开始,生命的美丽常常因梦想而摇曳多姿……。

童年八年级阅读心得篇五

苏武出使匈奴的第二年,汉武帝派贰师将军李广利带兵三万,攻打匈奴,打了个大败仗,几乎全军覆没,李广利逃了回来。李广的孙子李陵当时担任骑都尉,带着五千名步兵跟匈奴作战。单于亲自率领三万骑兵把李陵的步兵团团围困住。尽管李陵的箭法十分好,兵士也十分勇敢,五千步兵杀了五六千名匈奴骑兵,但是匈奴兵越来越多,汉军寡不敌众,后面又没救兵,最后只剩了四百多汉兵突围出来。李陵被匈奴逮住,投降了。

李陵投降匈奴的消息震动了朝廷。汉武帝把李陵的母亲和妻儿都下了监狱,并且召集大臣,要他们议一议李陵的罪行。

大臣们都谴责李陵不该贪生怕死,向匈奴投降。汉武帝问太史令司马迁,听听他的意见。

司马迁说:“李陵带去的步兵不满五千,他深入到敌人的腹地,打击了几万敌人。他虽然打了败仗,可是杀了这么多的敌人,也可以向天下人交代了。李陵不肯马上去死,准有他的主意。他一定还想将功赎罪来报答皇上。”

汉武帝听了,认为司马迁这样为李陵辩护,是有意贬低李广利(李广利是汉武帝宠妃的哥哥),勃然大怒,说:“你这样替投降敌人的人强辩,不是存心反对朝廷吗?”他吆喝一声,就把司马迁下了监狱,交给廷尉审问。

审问下来,把司马迁定了罪,应该受腐刑(一种肉刑)。司马迁拿不出钱赎罪,只好受了刑罚,关在监狱里。

司马迁认为受腐刑是一件很丢脸的事,他几乎想自杀。但他想到自己有一件极重要的工作没有完成,不应该死。因为当时他正在用全部精力写一部书,这就是我国古代最伟大的历史著作——《史记》。

原来,司马迁的祖上好几辈都担任史官,父亲司马谈也是汉朝的太史令。司马迁十岁的时候,就跟随父亲到了长安,从小就读了不少书籍。

这种游览和考察,使司马迁获得了大量的知识,又从民间语言中汲取了丰富的养料,给司马迁的写作打下了重要的基础。

以后,司马迁当了汉武帝的侍从官,又跟随皇帝巡行各地,还奉命到巴、蜀、昆明一带视察。

司马谈死后,司马迁继承父亲的职务,做了太史令,他阅读和搜集的史料就更多了。

在他正准备着手写作的时候,就为了替李陵辩护得罪武帝,下了监狱,受了刑。他痛苦地想:这是我自己的过错呀。

现在受了刑,身子毁了,没有用了。

于是,他把从传说中的黄帝时代开始,一直到汉武帝太始二年(公元前95年)为止的这段时期的历史,编写成一百三十篇、五十二万字的巨大著作《史记》。

司马迁在他的《史记》中,对古代一些著名人物的事迹都作了详细的叙述。他对于农民起义的领袖陈胜、吴广,给予高度的评价;对被压迫的下层人物往往表示同情的态度。他还把古代文献中过于艰深的文字改写成当时比较浅近的文字。人物描写和情节描述,形象鲜明,语言生动活泼。因此,《史记》既是一部伟大的历史著作,又是一部杰出的文学著作。

司马迁出了监狱以后,担任中书令。后来,终于郁郁不乐地死去。但他和他的著作《史记》在我国的史学史、文学史上都享有很高的地位。

童年八年级阅读心得篇六

春秋时期,有个楚国人,他叫伍子胥,他是一个身材高大,眼睛炯炯有神,目光和电一样,是一个非常有才的才子,还是个孝子。楚平王欣赏他的才华让他做了太子的老师。楚平王让他的父亲写信然后让他们父子三人一起去送死,伍子胥的哥哥看了这封信说:“留得青山在不怕没柴烧,我们先到吴国躲一躲再说吧!伍子胥白天躲着,晚上赶路,眼看要到吴国了,可吴国查的很严,他愁到头发都白了,突然,他看到了一个和他极像的老人,伍子胥高兴极了,后来,伍子胥蒙混过关,假的伍子胥被抓了起来。到了吴国后在大街上要饭,公子光看到后把伍子胥带到了吴王面前说,想让吴王帮他攻打楚国,可公子光却一直反驳,伍子胥看出来他的阴谋,他想,那就等公子光成王之后在攻打楚国吧。现在的伍子胥一心只想着复仇,后来吴国去攻打了楚国,吴国赢得了胜利,但是后来秦国帮助楚国把吴国打败了。

这篇故事告诉了我这样三个简单的道理:留得青山在不怕没柴烧,不能只为眼前的事着想,而要立足长远。

为了达到目的不择手段,这不是一个好的行为。

做任何事情都要讲究适可而止,对不对呢?

《史记》是我国西汉伟大的史学家、文学家司马迁倾一生心血创作的我国古代第一部纪传体通史。《史记故事》中所选的故事都是《史记》中的精华,这些故事不仅精彩有趣,而且还我们打开了了解历史的一扇大门。

通过这本厚厚的书我结识了许许多多的历史人物,如:统治天下的秦始皇、勇猛的项羽、聪明的晏子、文武双全的伍子胥、善用兵计的孙武等等。但是,让我最喜欢的是勾践的卧薪尝胆:春秋时期,吴国和越国发生了战争。越国被吴国打败,越王勾践被吴王夫差俘虏。勾践忍辱负重,后来,吴王夫差释放了勾践,让他回到了越国国都会稽。勾践在躺卧的地方吊了个苦胆,每天夜里躺在柴草上,面对苦胆,吃饭时都要尝尝苦胆。就这样勾践经过了十年发展生产,积聚力量,又经过十年练兵,终于打败夫差,灭掉了吴国。这就是卧薪尝胆的故事。他告诉我们:失败了并不可怕,重要的是敢于面对,敢于重头再来。

《史记故事》是一本好书。它让我们从小就了解中国悠久的历史。这本书也告诉我们遇到困难不退缩,都要持之以恒,才能完成我们美好的梦想!

童年八年级阅读心得篇七

高尔基的《童年》举世闻名,在一个平凡的星期六下午,我翻开那红色的封面,目光凝聚在黑色的微软雅黑字上,情绪也随着这本书潮起潮落。

第一章的第一个场景,就是阿廖沙的父亲躺在一间狭窄的房间里,他,已经没有生命了。当时,阿廖沙仅仅只有4岁,想一想,一个4岁的孩子,面对亲生父亲的死亡,是一种什么样的心情,我想,那是一种我们无法想象的悲伤。不仅是这种悲伤,阿廖沙每天都遭受暴力的外祖父的毒打,尽管有外祖母的关爱与呵护,但这只是重重黑暗中的一个光点。

阿廖沙的童年是在一个小市民的家庭里度过的,贪婪、残忍、愚昧围绕着他;兄弟、夫妻常常为一些财产吵架、斗殴。有时候,我都在想,阿廖沙他有没有真正开心地笑过一次,在这种黑暗愚昧的地方生活,犹如他的家庭一样,如果是我,说不定会忘记——怎样开心地笑。

相比起阿廖沙,我们的童年是灿烂的,是彩色的,总是无忧无虑地玩耍,嬉戏。许多孩子的父母根本不舍得打他们,而他们,也从未尝到打的滋味,更想象不到被鞭子抽的感觉。我们天天都是衣食无忧的,生活在蜜罐里,与阿廖沙的童年有着天壤之别,尽管有时会有一些小困难,但这是人避免不了的。

但拥有这些,我们还不知足,天天想着要拥有的,最美的东西,现在一想,我们实在是太贪婪了。阿廖沙只有11岁,却能在如此黑暗的环境中悄悄生存下去,不被外祖父,舅舅他们所沾染。而11岁的我们呢?只享受着父母的金钱和关爱,看一看,我们与阿廖沙的差别有多大。

那么,就从现在开始吧,满足自己的幸福生活,为了以后,为了将来,为了我们到“人间”的那一天。

童年八年级阅读心得篇八

父亲的鼓励、板金的教导、驼队的关爱、老奶奶的.照料、和尚的馈赠、独眼老人的相救、米店老板的赏识、秋蔓的爱慕、金枝的柔情……都是根鸟寻梦的支持,也是人生会遇到的好心人,好好把握他们吧,感激他们吧!一路上更有磨练你让你成长的的沟沟坎坎,饥饿、寒冷、劳累、疾病、孤独、折磨、诱惑,旅途的寂寞艰辛,时时围困的饥饿,长脚的虚伪、疤子的凶横、金毛的狡诈、班主的冷酷、店家的势力、豪赌的诱惑、挥霍的快感、酗酒的麻醉……也好好感激吧,因为有了他们的磨砺,人生才变得丰富,才发育得成熟,才懂得珍惜!

童年八年级阅读心得篇九

一群饥饿的山羊,面对着唾手可得的“天堂草”,仅仅因为执著的它们不肯低下他们那“尊贵”的头,最终的结果也只能是双双饿死,我愕然,心忽然地一下绞痛,像高空坠落一般,那种感觉,至今想起来也觉得不寒而栗。

然而那个感觉之后,我开始努力追寻这个原因。

这是一篇长篇小说作者细腻的描绘,触动人心的文字,将少女和根鸟之间的一幕幕故事展现在我们面前。犹如一片哀怨缠绵的诗歌,犹如一杯五颜六色的鸡尾酒。让人心中虽充满各色各样的想法,但坐在电脑前的我,似乎在寻找更多的字母,键盘上的寥寥数键早已表达不了我心中宁静而繁纷的思绪。

根鸟决心去寻找属于自己的梦,他出发了,荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而曼妙;恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执著、一往无前,他在痛苦中品尝着快乐。而我呢,我的梦在哪里,似乎近在眼前,但伸出未老先衰的手,却又感觉到是多么的远在天边。朦胧中,我记得我好像追寻过,摔倒过,爬起过,又摔倒过,又爬起过……之后,望着渐而远逝的梦,我停住了,被迫的,无奈的。我醒了过来,闹钟在响个不停,我望了望,突然生气地将闹钟扔向墙壁,闹钟碎了,我知道,我会挨打的。果然,最后我被打了一顿,但,我是笑着的,对着闹钟。

这的确是一部迷人的、梦幻般的小说,它让人在梦幻中游走,在真实中体验人性。虽然我不知道根鸟最后怎样,但至少我明白了为什么我的心会忽然地一下绞痛,像高空坠落一般。

童年八年级阅读心得篇十

这本书通过一个小学生日记的形式,记述了一个小学生的所见所闻,反映了社会各个阶层的状况,讲述了许多关于“爱”的故事,带给我们爱与美的享受,让我感受到人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助。

读到这里,我很羞愧,我没有拿出真诚的爱心来帮助别人。今后,我只要遇上需要帮助的人,就一定会尽全力来帮助他的!

童年八年级阅读心得篇十一

第一段:引言(150字)。

群文阅读是我们中学生必须完成的重要任务之一,在这八年级的学习过程中,我体验到了群文阅读的种种好处,不仅拓宽了我的知识面,还让我对文学有了更深入的理解。通过群文阅读,我发现自己的思维方式也发生了积极的改变,让我更善于分析和表达自己的观点。在这篇文章中,我将分享我在八年级群文阅读中的心得与体会。

第二段:阅读的快乐与知识的积累(250字)。

在八年级的群文阅读中,我通过阅读了许多文学作品,包括小说、诗歌、散文等。这些作品丰富多彩,每一篇都让我沉浸其中,领略到了文学的魅力。通过阅读,我拓宽了自己的视野,了解到了不同的文化背景和历史背景,也触及了许多不同的思想和价值观。这些阅读经历不仅让我从中获得了快乐,还丰富了我的知识储备。

第三段:思维方式的变化与发展(300字)。

通过八年级群文阅读的过程,我发现自己的思维方式发生了积极的变化。以往我看待问题时不够全面,只看到表面而未深入思考。而通过阅读,我学会了从不同的角度去思考问题,发现问题背后的内涵和本质。此外,通过与同学们的讨论,我也学会了更好地倾听他人的观点并进行理性的辩论。这样的思维方式的改变,使我在课堂上的表现更加出色,同时也提高了我解决问题的能力。

第四段:表达能力的提升与人际交往的改善(300字)。

通过八年级群文阅读,我不仅学会了更深入地思考问题,还提高了自己的表达能力。通过写读后感和参加课堂上的讨论,我能够清楚地表达自己的思想和观点。同时,与同学们的交流也让我学会了尊重他人的观点,并从中获得启发。这样的改变不仅提升了我的口头表达能力,也加强了我与同学们之间的沟通和交流,使我更容易与他人建立良好的关系。

第五段:对未来的展望(200字)。

通过八年级群文阅读的体验,我深刻体会到了阅读的重要性和好处。我相信,阅读不仅能够给我带来快乐,丰富我的知识,还能塑造我更好的思维方式和表达能力。因此,我决心将来继续保持良好的阅读习惯,并培养自己更广泛的阅读兴趣。我相信,通过不断的阅读,我将进一步提升自己的综合素质,更好地应对未来的挑战。

总结:

在八年级的群文阅读中,我通过阅读作品体验到了阅读的快乐,积累了丰富的知识,并且改变了自己的思维方式和表达能力。我将继续保持阅读的习惯,不断学习和成长,为自己的未来做好充分的准备。阅读不仅给我带来满足感,还让我增长了见识,培养了自己的兴趣爱好,希望能够用这样的方式迎接未来的挑战。

童年八年级阅读心得篇十二

“人最宝贵的是生命,生命对每一个人只有一次。者仅有的一次生命应当怎样度过,当回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻……”,保尔的人生感悟深深的触动了我。

书中主人公保尔?柯察金在革命斗争中有一个工人子弟成长为一名战士的历程。保尔十二岁时就进车站食堂当杂工,十月革命爆发,保尔因就革命者朱赫来而被匪徒抓走,不久误释,逃离家乡去参军。筑公路地上,保尔仍在泥泞冰雪中劳动。但由于屡遭摧残,保尔终至失明瘫痪。可他用惊人的毅力战胜了困难,走上可文学之路,拿起新的武器,开始新的奋斗。

这就是保尔的一生,相比之下我是多么的幸运,生于新社会,长于红旗下,没有社会的动荡,没有贫困的无奈。生下来就是父母的宝贝,在父母大大呵护下“健康”成长,虽不说饭来张口,衣来伸手,但生于80后的我俨然享受着改革开放所带来的幸福生活。

想想保尔的生活中遇到了那么多的困难甚至不幸,可保尔依然敢于面对,在生命的尾声,他依然用坚强的意志来表达他对生命的珍惜。保尔只是那些忠于祖国、忠于人民、忠于事业、终于生命的人们一个代表。无数革命先烈的鲜血、意志为我们换来了今天的幸福生活。想到这些,我觉得我在平时的生活中遇到的种种困难是何等的微不足道,在美丽的校园里,在干净的教室里,安静的学习知识是件多么幸福的事情,为何不珍惜呢?学习、生活中都会遇到很多挫折,可和保尔比呢?我们很多人面对困难、挫折,就躲避,怕吃苦,缺少的就是保尔那种在任何困难下都不放弃的坚强意志。人生不如意十之八九,不要自卑,要有信心,因为挫折时培养毅力的必要前提。巴尔扎克曾经说过:“挫折时块磨刀石。再锋利的刀一直不用,也会变得钝。这时就需要“挫折”这块磨刀石使它重新锋利起来。人的一生很精彩,没有酸甜苦辣,没有悲欢离合的伤心,有怎能有重逢的喜悦呢?穆泰奈比曾经说过:“人们的.毅力是衡量决心的尺度。”只有毅力的大小,才能衡量一个人实现决心的程度。人最凶恶的敌人,就是自己意志力薄弱和愚蠢。

大学的生活快结束了,回首往事的时候是不是不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻呢?有些同学觉得学习很枯燥,成天泡在网络游戏之中。既然是学生,学习就是我们的责任,为何不能下定决心来学好知识。有些同学三分钟热度,可能刚下定决心要做什么,不能持之以恒,几天就坚持不下去了。我以前也有这样的情况,但自从读了此书,每当我遇到困难而后退时,我会想起保尔,每当我受挫折而落泪时,我会想起保尔。保尔时时激励着我,鞭策着我,是我不懈努力,战胜一切困难。鼓励着我面对人生的任何挑战!凡是我尽力而为而决不半途而废,决不能因虚度大学而悔恨。

当然,人生若没有理想就没有希望,也就不会存在困难、意志。法国著名作家雨果在他的作品《悲惨世界》里有这样一句话:“没有理想,就没有人的生活。”是的,保尔是有理想的,他最根本的理想是政治理想和共产主义理想。这正是他奋斗的目标于精神支柱,也正是这种理想为他指明了正确的发展方向,给了他难以估量的精神动力。他用信念与理想的杠杆,撬开了智慧和精力的闸门,百折不挠地克服了在人生道路上的种种困难于挫折,就是伤寒和肺病将要他的生命长生威胁时,他也没有后退半步。他对理想忠贞不渝,“虽九死其犹未悔”。我不想说我的理想多么伟大,或是多么美妙小,只是能完成我人生各个阶段的该做的事情,平凡的时候,能认真做人,困难的时候敢于迎难而上,危难时候敢于挺身而出,做些力所能及的事。

理想是成功之本,坚强的毅力则是成功的保证。荀子云:“锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。”人生,可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的路途中,我会遇到种种的困难,要去面对失败给与我的打击和别人的不理解带来的痛苦等等。但是,这一切都不会太久。在突破障碍、战胜困难后,回顾自己曾经走过的道路,我领悟到,那磨练人生的“火焰”。多少英雄、为人,都是在熊熊烈火中锻炼出来的,正如人们常说的:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”和保尔相比,我在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的,因而更没有理由唉声叹气、裹足不前。不论未来的人生道路上是布满鲜花还是荆棘,我都会一如既往的坚定自己的信念,用坚强的一致战胜种困难,为了理想奋斗。不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。

更多。

童年八年级阅读心得篇十三

群文阅读是指对多种文学作品进行广泛阅读和品味的一种阅读方式。阅读是人类获取知识和体验情感的重要途径,而群文阅读则进一步拓宽了阅读的范围和深度。它不仅能让我们了解传统文化,感受历史的厚重和人文的温暖,还能提高我们的审美能力和文学素养。群文阅读对于八年级的学生来说尤为重要,因为这个阶段的学生正处于青春期,对于自己的人生价值和未来方向开始有了想法,通过群文阅读,可以帮助他们更好地认识自己,拓宽他们的视野,丰富他们的人生经验。

第二段:群文阅读的影响和启发。

通过群文阅读,我领略到了文学的魅力和力量。在阅读古代文人的诗词和散文时,我感受到了他们对自然、人生和人情的深沉感悟,这让我对美的追求和生命的理解产生了更多的兴趣。与此同时,走进现代文学的世界,我被众多作家的想象力、观察力和表达力所折服,他们的作品让我仿佛与人物情节产生了共鸣,让我更加热爱阅读和写作。同时,群文阅读还为我带来了许多人生的启发,让我学会了看淡名利,珍惜友情和家庭的温暖,以及面对困境时要保持乐观和坚韧的品质。

第三段:群文阅读对个人的成长和发展的帮助。

群文阅读不仅丰富了我的精神世界,还培养了我很多重要的品质和能力。首先,群文阅读锻炼了我的思维能力,它让我有了更广阔的思维空间,能够从不同的角度去思考问题,以更开放和包容的心态去看待世界。其次,群文阅读提高了我的语言表达能力,通过阅读文学作品,我能够学习到丰富的词汇和短语,使我能够更准确地表达自己的想法和情感。此外,群文阅读还锻炼了我的情绪管理能力,因为文学作品往往会引发强烈的情感共鸣,通过阅读这些作品,我学会了更好地理解和管理自己的情绪,提高了我的情商。

第四段:群文阅读的推广和普及。

为了让更多的人受益于群文阅读,我们应该积极推广和普及群文阅读的理念。首先,学校要加强文学教育,培养学生对文学的兴趣和热爱,丰富他们的文学知识和阅读体验。其次,家长要给予孩子更多的阅读机会和指导,鼓励他们读各类文学作品,培养他们的阅读习惯和阅读能力。同时,社会应该加大对文化事业的投入,举办更多的文学活动和比赛,提供更多的阅读资源,让更多的人能够参与到群文阅读中来,分享文学的乐趣。

第五段:个人对群文阅读的坚持和展望。

作为一个八年级的学生,我深深地认识到群文阅读对我的成长和发展的重要性,因此我希望能够在以后的学习和生活中继续坚持阅读各类文学作品。我会利用课余时间多读一些经典名著,多欣赏一些艺术作品,通过不断地阅读和品味,提升自己的文学素养和修养。同时,我也会积极参加学校和社会组织的文学活动,扩展自己的阅读交流圈子,与更多热爱文学的朋友一起分享阅读的喜悦和感悟。

群文阅读是我在八年级时期最大的收获之一,它不仅提升了我的学习能力和文学素养,还让我对生活和世界有了更深刻的认识和理解。在未来的学习和人生道路上,我将继续坚持群文阅读,不断丰富自己的知识和阅历,成为一个具有深厚文化底蕴和人文情怀的人。

童年八年级阅读心得篇十四

烈火无情的撕咬着钢的肌肤。而他,却一声不吭,他终究是沉默的。可在这死一般寂静的黑夜里,黎明上的到来,毕竟是无法抗拒的。不是在沉默中爆发,就是在先沉默中灭亡。他选择了坚持,因为他有一副铿铿锵锵的骨骼,他有一条不灭的灵魂!所以,他战胜了黑夜。无情上的火屈服在他的脚下,他迎来了光明。他挺直的腰板,闪烁上的光明,向世界宣告他的成功。

风雨如罄上的时代,__侵占了__国的领土,他们妄想征服全世界!他想让人们拜倒在他们脚下。可是,他们想错了,人们不可能永远充实当傀儡!会有站起来的那一天的!人们盼望着一声春雷,一声响彻大地的春雷,一个革命新的开始。

保尔就生长在__国与__的战争及其艰苦上的环境中,他的一生是与挫折,困难做斗争的一生。他儿时被迫成了童工,尝尽了人间的冷暖。是什么让他一次次硬挺下去?是对,是钢铁般上的毅力,是烈火焚烧若等闲的信念!柯察金的青年,是冲破了拂晓的先沉默,是黎明上的到来。俄国人民崛起,为法西斯即来的灭亡敲响了丧钟。

柯察金在革命者的影响下,逐步走向了革命道路。一路披荆斩棘:在战场上奋勇杀敌,在感情上一波三折,在工地痛苦的磨练,在监狱非人的折磨。几十年辗转,几十年肉体与精神上的双重压力没有让他倒下,反而让他更加坚强。因为他有比钢铁还硬上的坚强斗志,积极乐观上的人生态度。

他是一块会说话的钢板,一个硬朗朗的汉子,一个伟大上的革命者。他说过:“人为家庭活着,这是禽兽上的私心;只为一个人活着,那是卑鄙;只为自己活着,那是耻辱;一个人活着应该为祖国上的建设事业贡献一切。要磨砺自己上的意志,与各种困难作斗争,经受考验。

命运是不公平的,上天最终带走了他的双眼,无情上的夺走了他的健康。可他依然执着,紧紧的握住笔艰难的写作,以另一种方式实践他生命的誓言。贝多芬说过“我要扼住命运的咽喉”而保尔却把命运摁倒在地。他虽残疾了,但他上的精神是永恒的,只有经历磨练才会有完美的人生。生命可以燃烧也可以腐朽,保尔将生命燃烧至灰烬。

真金不怕火炼,百炼才能成钢。我们就要必取百炼成钢。保尔为了人类上的解放而斗争了一辈子,而我们的任务是将星星火炬传递下去,为了祖国上的命运而并肩奋斗。烈火在怒吼,狂风在嚎叫。在烈火中,高傲上的站立,这是胜利的预言家在叫喊:让暴风雨来的更猛烈些吧!

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童年八年级阅读心得篇十五

这本书是一部自传体小说,作者林海音透过英子(作者小名)童稚的双眼,观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合。她将英子眼中的北京南城风光融入到作品当中,描绘了作者懵懂的童年生活。

疯女人秀贞、井边的伙伴妞儿、蹲在草丛里的小偷、反对封建思想的兰姨娘、陪伴在身边的奶妈宋妈、使“我”走向成长的慈父......这些人伴随着小英子走过她六到十三岁的童年。童年一去不返,但是作者笔下丰富多彩的老北京生活,却触动了无数读者。当然,我的童年也是十分有趣的。

记得小时候,大概是一二年级吧,经常有几天下午放学后回到家,看见妈妈在和一个陌生人议价,地上摆着一摞报纸之类的东西。一问才知道是收垃圾的,一个月来几次,不过这周比较频繁。又有一天,妈妈收拾好废旧报纸、纸箱后,我十分感兴趣,便自告奋勇拿去门口准备“做交易”。当时,我自以为学了许多知识,就学着妈妈与门外的阿姨说了起来。我尽力地将价钱往下压,她爽快地答应了。事后我才知道是她给我钱而不是我自己付,价钱自然是越高越好。现在回想起来,自己可真是天真。

还有一次,妈妈买回来一些辣椒,被我看见了。她说小孩子别吃,很辣。我心想:红红的东西怎么会辣呢?苹果那么甜,西瓜是多么香,还有西红柿、火龙果......妈妈肯定是不想让我吃。于是,不懂事的我便带着恶作剧的心理偷偷尝了一个。一会儿,喉咙便一阵发烫,感觉嗓子冒起了烟,辣得我火冒三丈,火烧火燎。赶紧抄起水杯猛一阵喝水,结果喝到肚子都涨了,还是辣得难以忍受......

《城南旧事》的结尾里,主人公英子告别童年岁月,逐渐成长为一个坚强独立的少年,迈步走向新的生活。童年,是冬日的暖阳,是雨后的彩虹,是滋润的雨水。每个人都有他的《城南旧事》,每个人都有属于他自己的童年。

童年八年级阅读心得篇十六

这本书,是我在两年前买的,我刚刚看完几章,就把这本《爱的教育》遗弃在角落里了,现在突然发现这本书,拿出来读读,受了很多很多“爱的教育”。

我说过,这本书是以日记的形式书写的。里面讲述了作者德?亚米契斯在两个世纪前,他读小学三年级时候的事。虽然他不是每一天都写日记,但正是由于这种间断的日记使爱更加伟大,给予人们一些警示,比如,在11月2日意大利传统的亡灵节时,德?亚米契斯的母亲通过书信的方式告诉德?亚米契斯,在亡灵节这一天,要纪念所有为他们献出青春、热情、鲜血和智慧的人。用感激的心情纪念这些亡灵,以后就会对人更友善、更热情。这是一封多么好的信啊!虽然,父母都在身边,但是父母以书信的形式教育孩子,是孩子永远都不会忘记做人的道理,这种家长对孩子的教育会远远超过以打、骂形式教育孩子的父母。另外,还告诉人们,要时刻记住为我们创造幸福生活的烈士。我觉得不管在中国还是在外国,这种礼仪不可缺少。

作者德?亚米契斯在班上有许许多多的好朋友,他们见义勇为,他们体贴父母,他们同情弱小,他们乐于助人……然而,一个学期过后,德?亚米契斯就要与他们分别了,原因就是德?亚米契斯的父亲的工作调换了,他们一家必须离开意大利的都灵,他就要与他的朋友们分别了,和他的巴雷蒂学校分别了,但他们的心却永远在一起。

读过这本书,我才发现,这里的每一篇日记里都存在着爱,有父爱、母爱、同学间的友爱、还有老师对学生的爱,那是关爱,就连陌生人与陌生人之间都有一种爱,虽然是不知名的爱,但还是能够使一个人去付出生命,救另一个人,然而他们才认识不过五天。

因为有爱,世界才会变得更美好,所以这本书,使我受益匪浅。

最后,我想说:“与其给我痛苦的教育,不如给我爱的教育,因为爱,是无私的,是伟大的、是无所不能的,有人说:‘有钱能使鬼推磨。’我要说,‘有爱能使神听话’,即使,你不懂什么是爱,但你也会明白,有了爱,世界就会更美好。爱,无所不能……”

有一种东西叫做永恒。

如天上的星星。

山涧的小溪和你手中。

这些美丽的。

童话故事。

每一本都是你一生中。

不可不读的经典。

童年八年级阅读心得篇十七

一些人会认为根鸟是一个神经方面出问题的人,而我却不这么认为,像常人,做了一个梦,却认为那是不真实的,而根鸟为了寻找,为了追求这个梦,他失去了父亲,失去了家,失去了在“菊坡”所有的一切!他却不以为然,依然执着得去寻找自己的梦。

根鸟的事迹深深地打动了我,让我受益匪浅。让我明白了人在追求梦想的道路上,会遇到许多挫折,磨难,甚至疾病。文中的根鸟却执着地寻找自己梦中的梦,我们难道连现实生活中的梦想都不能坚持下去吗?人生就像礼花,不积极向上,不坚持,怎么会让这么多人看到你美丽的一面呢?人的毅力是极重要的,它蕴含着无穷无尽的能量和动力。就算一件微不足道的事,我们也不能半途而废!

就像安徒生笔下的丑小鸭,它坚信自己是天鹅,一直没有放弃,最终修成正果,成为了一只天鹅。在比如我们熟悉的唐僧,他去新天取经,经历了九九八十一难,可他从未说过一句放弃,最终去到正经……还有很多人,都是通过坚持,取得了成功。我们应该像他们一样,决定坚持下去,不半途而废,战胜一切困难,取得成功。

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