网上购物的缺点英语范文(14篇)

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网上购物的缺点英语范文(14篇)
时间:2023-11-28 15:24:10 小编:翰墨

通过总结,我们可以发现自己的不足和改进的空间,从而不断提升自我。写总结时要注重逻辑推理和论证,让读者能够理解和接受你的观点。在此为大家整理了一些经典总结范文,仅供参考。

网上购物的缺点英语篇一

作文话题:

model 2 shopping on the net 网上购物

近来在一些发达地区出现网上购物热。

一些人喜欢网上购物。

另一些人不喜欢网上购物。

四、六级作文类型:提纲式对比分析类议论文。

考点分析:

本文属对比分析类议论文,也有人将其归类于对比比较类或匹配对比类作文。此类作文要求对同种或两种事物进行比较,然后得出结论。严格地说比较类的作文一般要求比较一件事物正反、优劣等,然后下结论;而对比类作文大多是对两个事物或两种观点从两方面进行比较,再提出自己的看法。

本文实际上是从客观公正的角度对比网上购物与传统购物。文章首先指出如今网络时代我们在网上无所不能,网上购物悄然受到人们青睐。随即围绕网上购物这一中心议题提出两种不同态度。一些人喜欢网上购物,他们认为与传统购物方式相比,它快捷、方便、省时,选择面大。实际上他们是拿网上购物的'长处比传统购物的短处。而另一些人对此不感兴趣,他们对假冒伪劣产品十分谨慎,很怕上当受骗。这些人是拿传统购物长处比网上购物的短处,最后作者得出结论:网上购物势必会发展成不可抗拒的新的购物趋势。

网上购物的缺点英语篇二

现在网络越来越发达了。大家买东西都在网上购买。但是爷爷奶奶他们其中就是都是到超市里购买生活用品。像我这样小小的.孩子都已经使用手机登录淘宝进行购物了。

这天奶奶想买一双布鞋,但是因为天气不好,就没法再出门购买了,这时我灵机一动,为何不去网上购买呢,我就喊来了爸爸,拿着他的手机登录了淘宝网,然后在界面上搜索布鞋,一下子出来了各种各样的款式,我就一一点开,让奶奶挑选,奶奶一时间也不知道该怎么选择,她说每次去店里买,只有那么几种,根本就没有这么多样式,我听了哈哈大笑,说这就是网络的好处,以往你还不信,现在信了吧,在我们的参谋下,奶奶终于选择一款,这时奶奶说鞋子怎么拿到到,不会去店里拿吧,我听了一时间不知道该怎么回答,就说,反正在家等着就行啦。

两天后,一个快递送到了,正是奶奶在网上买的鞋子,奶奶不禁感慨到,网络购物可真方便啊。

网上购物的缺点英语篇三

随着互联网的发展和电脑的普及,网上购物已成为我们生活中司空见惯的事情了。消费者在这里几乎可以买到所有他们需要的东西。

网上购物有很多优点,其中最重要的也许是它的方便。人们不必浪费了很多精力和宝贵的时间去从一个商店到另一个选择,他们喜欢的商品。这是可取的是老人,病人和忙碌的人们谁不能亲自去商店。商品的.形状,大小和颜色在互联网上。所有他们需要做的是坐在电脑前,点击鼠标。他们的商品订单将交付给他们及时。

但是,网上购物也有其缺点。第一个不利因素是,消费者不能看到商品或亲自试穿他们。有时候,真正的货物不同他们所看到的电脑上得。第二个缺点是,一些商店在互联网上没有登记。一旦骗了,你会发现,你已经无处可去抱怨。

中考英语作文带翻译:网上购物(shoppingontheinternet),以供各位同学们呢参考,在学习英语作文的时候,也多注意网上购物的利弊!

网上购物的缺点英语篇四

珍贵的四年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像开云KY官方登录入口 时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大四,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。

一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。

体育成绩一向很好。我的体质并非很出色,可是通过我的练习和对体育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动,基本对所有运动都感兴趣,尤其是足球。在四年之后的今天,我的球技有了质的提高,脚法和意识。我是从高一开始接触足球,起步比较迟,可进步很快,总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心,也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体,而且增强了团队精神和集体荣誉感。

个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。四年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了我见面,我答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上。

4.2015大学生个人优缺点自我评价。

5.怎么写自我评价优缺点。

7.自我评价优缺点两百字。

10.护士优缺点自我评价。

网上购物的缺点英语篇五

3)原来觉得嘴里叼根烟特别帅,现在觉得是我对它的依赖。

4)很悲观的个性签名:没有你,就算把世界给我,我还是一无所有。

5)对于女人来说,所有的伤痛都莫过于感情上的被骗、被欺。

6)人生最大的幸福,是发现自己爱的人正好也爱着自己。

7)当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。

8)爱情,就是两个拉着象皮筋的人,受伤的,往往是不愿放手的那位。

9)用最真实的自己,才能遇见最应该的那个人。

10)你的出现,是在我的伤口上撒盐。

11)人生最大的幸福,是发现自己爱的人正好也爱着自己。

12)我曾经在垃圾堆找过回忆,不经意把你捡了回去。

13)如果冷,请热吻,不怕你只是逢场做戏,只要吻的够逼真。

14)止不住的想你,止不住的念你,可是我却不忍心打扰你。

15)有些话,适合赖在心里,有些痛苦适合无息的忘记。

16)我确定你将会是我永远忘不了的人,就算你的心已属于别人。

17)当我对你说:你忙吧。其实我多么希望你说:你重要,我陪你。

18)我依稀还记得那年那一天的风景,和你无意触碰我的心悸。

19)我们拼命的用文字来抒发自己,只是想让自己心里不再那么委屈,

20)每一天都像单曲循环一样,我觉得现在的生活特别累。

21)很拽的伤感个性签名:滚了就别再回来,我不是收破烂的。

22)你给了我一个微笑,我就认为你为我许下了永远。

23)在离别的时候。我真想做一件事情,那就是把那句。我爱你!说出来。

24)女人用一辈子下赌一个男人,讲的是智慧,但最后还得靠运气。

25)世界一直很残忍,你不做戏子只能做玩偶。

26)不要把我对你的爱当成关心,把我对你的情当成亲情。

27)我不理你不是你不重要,而是我不知道我重不重要。

28)如果有一天你的微笑没有了,就各回各家各找爸妈吧。

29)你不过是我在爱情路上的一颗石子,我不小心踩到过而已。

30)我只想带着这与任何人任何事无关的爱情,走去一个人的天荒地老。

31)你不明白,喜欢一个人是宿命,即使注定是劫难,也在劫难逃。

32)爱的最深处是当你离开,全世界都跟着变空白。

33)曾听人说,回忆是一座桥,却是通向寂寞的牢。

34)水一旦流深,就会发不出声音。人的感情一旦深厚,也会显得淡薄。

35)一直以来,我都觉得自己不够好。我不完美,但我是完整的自己。

36)很多人不需要再见,因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。

37)真的没有什么东西,完美得值得我们用生命坚持。

38)只有在颠沛流离之后,才能重新应证时间在内心留下的痕迹。

39)别让过去的悲催,或者未来的忧虑,毁掉当下的快乐。

40)一句对不起,让我们的爱败给了时间,输给了距离。

41)你听说过我,不代表你了解我。你听过一些流言,不代表就是真的。

42)我们可以放下尊严,放下个性,放下固执,却因为放不下一个人。

43)再好的感情抵不过时间,再长的时间抵不过遗憾。

44)冷漠,有时候并不是无情,只是一种逃避被伤害的工具。

网上购物的缺点英语篇六

放假了,为了犒劳自己,我决定买一张电脑绘板,闲暇时画会儿画。

打开淘宝网,我输入“电脑绘板”四个字,屏幕上出现了各种各样的电脑绘板图片。我也不看价格,直接点了一款外观好看的商品,仔细看这款绘板的功能介绍,很不错;又看买家的评论,也都说好,我看得心花怒放,决定买了。可一看价格,一千多元。太贵了,我一年的压岁钱还没这么多,只好放弃了。

接下来我更仔细了,不但要看价格,还要看是不是真的电脑绘板。经过漫长的挑选,一款一百多元的绘板终于出现在我眼前。价格在承受范围之内,并且是正宗的电脑绘板。我点开链接查看详情:外观朴实大方,端庄大气;功能都很实用,不仅可以画画,还能手写输入;每个按键的作用都有详细说明,操作简单易懂;而且是好评率达到百分之百。就它了,我高兴的将这款电脑绘板加入“购物车”,下定单付款了。

网上购物可真难啊!看得我的眼睛都有些难受了、手也酸酸的。不过一想到我拿着绘板画画的样子,心里又美滋滋的。

网上购物的缺点英语篇七

面试官问应聘者的优点有两个目的:第一,应聘者是否对自己有清晰认识;第二,应聘者是否与岗位匹配。

那要如何回答自己的优点呢?

总之,千万不能牛头不对马嘴。另外,优点要有例子,最好是来自学习、工作、生活等方面的,如果上一份工作的经历可以证明的话那就最好了。

二、缺点。

面试官问应聘者的缺点也有两个目的:第一,应聘者是否诚实;第二,缺点是否对实现岗位职责有影响。

那要如何说自己的缺点呢?

怎么说才好呢?可以遵循以下几个原则:

不影响大局的情况下坦然承认。

一个人有缺点并不可怕,可怕的是不敢承认它、改正它,反而强词夺理不愿承认。所以,在谈论自己的缺点时,可以坦然承认。

如果是自己的缺点,最好的办法还是坦然地承认它。为自己的缺点辩驳也无济于事,重要的是如何使别人在感情上认同你谈及自身缺点的态度。

努力消除误会缩小隔阂。

有的“缺点”并不是缺点,而是一般意义上的误会造成的,这时你应及时澄清,缩小与面试官的心理隔阂。

总之,要回答优缺点这个面试问题,只要记住一个原则,那就是“优点有益于工作,缺点不影响大局”,然后该怎么说就怎么说。

适合大众的面试回答技巧。

1、我们为什么要聘用你。

(测试你的沉静与自信。)给一个简短、有礼貌的回答:“我能做好我要做的事情、“我相信自己,我想得到这份工作。

2、为什么你想到这里来工作。

(这应该是你喜爱的题目。)因为你在此前进行了大量的准备,你了解这家公司。组织几个原因,最好是简短而切合实际的。

3、这个职位最吸引你的是什么。

(这是一个表现你对这个公司、这份工作看法的机会。)回答应使考官确认你具备他要求的素质。

4、你是否喜欢你老板的职位。

回答当然是“yes,如你不满意,可补充:“当我有这个评测能力时,或“有这样一个空缺时吧。

5、你是否愿意去公司派你去的那个地方。

如果你回答“no,你可能会因此而失掉这份工作,记住:你被雇用后你可以和公司就这个问题再行谈判。

6、谁曾经给你最大的影响。

选一个名字即可,最好是你过去的老师等,再简短准备几句说明为什么。

7、你将在这家公司呆多久。

回答这样的问题,你该持有一种明确的态度,即:能待多久待多久,尽可能长,“我在这里继续学习和完善自己。

8、什么是你最大的成就。

准备一两个成功的小故事。

9、你能提供一些参考证明吗。

你该准备好一些相关的整洁的打印件,并有现在的电话和地址。

10、从现在开始算,未来的五年,你想自己成为什么样子?或者:告诉我,你事业的目标。

回答一定要得体,根据你的能力和经历。

11、你有和这份工作相关的训练或品质吗。

说明要短,举两三个最重要的品质,要有事实依据。

12、导致你成功的因素是什么。

回答要短,让考官自己去探究,比如只一句话:“我喜欢挑战性工作。

13、你最低的薪金要求是多少。

(这是必不可少的问题,因为你和你的考官出于不同考虑都十分关心它。)你聪明的做法是:不做正面回答。强调你最感兴趣的是这个机遇和挑战并存的工作,避免讨论经济上的报酬,直到你被雇用为止。

14、你还有什么问题吗。

你必须回答“当然。你要准备通过你的发问,了解更多关于这家公司、这次面试、这份工作的信息。

1.优缺点面试技巧。

2.面试时关于职业规划的回答技巧。

3.面试问题的回答是需要技巧的。

4.美国大学面试的回答技巧。

5.面试刁钻问题的回答技巧。

6.销售面试问题的回答技巧。

7.关于智力面试的回答技巧。

8.护士面试常见问题的回答技巧。

9.面试中常见问题的回答技巧。

10.面试时候的回答技巧。

网上购物的缺点英语篇八

坦然承认博得认同。

如果自己有缺点,最好的办法就是坦然地承认它。为自己的缺点找足理由也无济于事,重要的是如何使对方在感情上认同你对待自身缺点的态度。比如,主考官这样问:“你为什么曾留级1年?”你应该很诚实地承认自己的缺点,可以这样回答:“我也觉得留级很不应该,当时我担任社团的负责人,投入到社团活动上的精力太多,反而忽略了自己当学生的本分,等我察觉到这个错误时,我已经留级了。虽然我花在社团的心血,也带给我不少的收获,可是每想到自己因此而留级,就觉得很惭愧,我一直都为此事耿耿于怀,更不愿重蹈覆辙。”这种情况下,主考官通常会认为你是个知错就改的人,而且会认同你的处境,心存好感地继续听你说下去。

消除误会缩短距离。

有的“缺点”并不是缺点,而是误会造成的,这时,你应及时澄清,消除对方的传统看法,缩短与对方的心理距离。一个毕业生到一个普通公司去求职面试,在介绍自己时说:“我的父亲是高干,但他对我的要求很严格,家中虽有保姆,但我自己的事都是亲自动手做,我的生活能力很强,也从不依赖父亲的职权,所以,到你们公司去,你们受的苦我都能吃……”这位求职者抓住自己的家庭出身容易引起别人产生不能吃苦的看法这个关键点,从自己的父亲对自己的严格要求入手,谈到自己对家庭出身的看法和对生活所采取的态度,以致让对方了解自己吃过苦、能吃苦的品质,和用人单位的观点相一致。这样一来,就缩短了与用人单位的距离,使他们觉得你在各方面都和自己一样。

明谈缺点实论优点。

有的'考官常常对那些表现令人满意的考生提出令人尴尬的问题:“从事某项工作你有什么主要缺点或不足?”有的考生连连摇头,回答说没有,甚至有人反问:“您说呢?您能给我指出来吗?”等等;有的考生不假思索,脱口说些类似于“我的缺点就是散漫,不愿受纪律的约束”等从事某项工作的致命缺点。遇到这种情况,应该既不掩饰回避,也不要太直截了当,可以联系大学生的共同弱点(比如缺乏实践经验、社会阅历较浅等),再结合本专业的发展趋势对自己知识结构、专业知识的挑战及个性中的缺憾(如过分追求完善,可能开拓精神不够;或过于追求工作效率,小心谨慎不足等等),讲讲自己正在克服和能够改正的一些弱点,谈谈理想与现实中的差距,讲那些表面是缺点但对某项工作有益的个性。相当于说:“我很丑可是我很温柔”、“我很笨,但是我很忠于职守”等等,既体现了谦逊好学的美德也正面回答了这一难题。

网上购物的缺点英语篇九

自我评价优缺点对生活充满热情,而且还经常用自己的积极地生活态度感染别人,引导别人,一些好朋友遇到不愉快的事情都会找我说,然后我会开到他们让他们重新积极的面对生活。

很有原则性,对自己非常的严格,对自己订立的计划会严格的执行。

在工作上很注意别人的感受,能理解别人,并和别人很好的合作;大学期间和别人有过多次的合作,并获得别人的好评。

待续……珍贵的四年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像开云KY官方登录入口 时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大四,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。

自我评价优缺点怎么写什么是自我评价?在求职应聘中,为了让招聘方能够更深入的了解自己,而对自我进行的一种科学评价,是人们对于自己的能力、状态和发展趋势的评价性认识,同时也将促使主体维持自我的一致性。

那么自我评价优缺点怎么写却让不少求职者难以下手,对此,我们不妨借鉴以下内容。

自我评价优缺点,在描述“优点”的时候,建议最好是是这个职位所需要的素质,同时也要符合自身的真是情况,最好来自这三个方面表达:

【学习】。

自我评价范文:新闻传播学专业的锤炼与积淀,以专见长;哲学、法理学、政治学、经济学等各科全优的成绩,拓展学术视野。已发表学术论文数十篇,是校园新闻社的社长,并成功举办校园文学大赛,获得导师的高度肯定。

【工作】《徐州最新招聘信息。

自我评价范文:

一,熟练操作质检七大手法并分析问题和解决问题,这样可以降低公司产品的不良率,节约成本。

二,熟悉丰田生产管理模式,成本意识高,降低成本,寻求企业的增长点。

三,规范作业,工作态度端正,管理规范化,作业标准化。

四,曾在体系担任两个月工作,熟悉日常事务的管理,并主持过内部审核及两个体系的外审。

【性格】。

自我评价范文:成熟稳重。愿意吃苦受累,通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值,能合理地统筹安排生活中的事务。具备较强的逻辑思维和判断能力,对事情认真负责,有很强的责任心和团队意识;自信、乐观,具有一定的创新意识和创造能力。

人无完人,有优点难免也会存在缺点,自我评价个人缺点的时候,要站在招聘官的角度,你觉得面试官更加关注的是什么?肯定不是真的要了解你有哪些缺点,而在在判断你的缺点会不会影响到你应聘岗位的工作,正因为这一原因,自我评价优缺点怎么写,既要要结合本人实际,又要回避本岗位的特点,把缺点转化为优点:

网上购物的缺点英语篇十

2、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂,贴*生活实际,读来令人感到亲切。孩子,这学期老师看到你写作业的速度快了,写作文内容充实多了,这一切都是你辛勤努力得来的,老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情,这是多么可喜啊!加油,孩子!

4、加强,过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力,更上一层楼。加油吧!

5、文章用清新有趣的语言描写了苹果树在春夏秋冬的事情和感受,字里行间充满童真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作,读来其乐无穷。

6、相信你在今后的学*中会把更好的文章再一次展现在读者眼前。

7、孩子,你在学*上的认真与执着给我留下深刻的印象。上课时,专心听讲,积极思考;写作时,细致周到想象丰富,运用拟人比喻等手法,使文章生动活泼,充满内涵,引起了读者的兴趣。你是一个很有潜力的学生,你很善于观察生活,能捕捉一个个有意义的瞬间,读你的文章是一种美的享受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳一束。

10、文如其人,你的文章和你的为人一样真实。语言*实自然,构思合理,行文层次清楚。这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学*过程中写出能打动人心的文章!

11、从文中可看出你搜集的材料很充分,能很自然地运用到*作中,事例例句充分说服力强,结尾简洁有力。

12、读着你的文章有一种心驰神绽的感觉。我仿佛成为其中的一员,尽情挥舞着翅膀,辛苦劳作在祖国的大好河山之中,创造着自己美好的生活。多美啊!愿你在今后的学*中像勤劳的蜜蜂一样:一分耕耘,一分收获。

13、经过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清楚,所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情,今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。

网上购物的缺点英语篇十一

通过几次的月考后,我了解到今后的试题注重知识的覆盖面,着重考查学生分析问题和解决问题的能力。在平时的复习工作中,除了抓基础知识外,我更注重提高学生的试题分析能力。我注意收集中考的信息,最大限度地掌握中考命题的有关信息,研究复习的对策,突出重点,提高复习效果。

部分学生缺少教师明确的指导,在复习时缺乏系统安排和科学计划,或者学习和复习没有个性化特点,导致学习效果不明显。

我们认为作为学生中考的把关者,九年级英语教师首先要有正确地意识,应充分认识到:一节课有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或学了没有收获,即使教师教得很辛苦也是无效教学;或者学生学得很辛苦,却没有得到应有的发展,也是无效或低效教学。

网上购物的缺点英语篇十二

注重实效,加强业务研究,设法排除教学干扰因素。

1、处理好时间紧任务重的矛盾:将听力、阅读、写作能力的强化训练分散在复习阶段,采取有效的方法指导学生课余时间完成,可作为常规作业,定期布置、指导、检查。

2、处理好新的教学要求与旧的教学行为之间的矛盾:树立起崇高的敬业精神,建立扎实的英语教育技能,更新教学观念,不断迎接新的挑战,自觉锻炼成手。

3、处理好新旧知识的衔接问题:初三英语教学的关键是提高学生的语言应用能力和综合能力,教师首先应对初中三年的全部内容做到心中有数,且对三年所教的内容进行必要的归纳、分析和整理。在教学过程中,用以点带面的方式,点线面结合,使学生对所学知识初步系统化,掌握其核心部分。做到目的明确,主次分明,能从一个知识点联系到某条线且掌握所学知识的全部,使学生的语言功能沿着少而经常、少而精练、滚雪球和螺旋上升的轨道前进。

网上购物的缺点英语篇十三

面试官问应聘者这个问题有两个目的:

第一,判断应聘者的是否真诚;第二,应聘者所阐述的优点是否是这个职位所需要的素质。

做为面试者,在面试前需要做的准备工作有:

1.在面试之前就找出自己的3至5个优点,注意要选那些最能能证明自己实力,与应聘岗位最契合的。

2.为每个优点找出几个例子,用例子说服对方相信,而不仅仅是空喊口号。例子最好来自学习、工作和生活三个方面,会显得更加立体。

3.在这3至5个优点之中,着重介绍那一两个和所申请职位最吻合的优点。

关于缺点。

表述缺点时,既要结合本人实际,并选择无碍面试的那些,并力争把缺点转化为优点。

面试时谈及个人缺点,可以遵循以下几个原则:

坦然承认,博得认同。

请不要给千篇一律的回答,比如:“我最大的缺点是过于追求完美/工作太拼命。”也许这是真实回答,但不幸的是,它会给面试官错误信息,他们习惯了听这些通用回答,会以为你想回避这个问题。

如果是自己的缺点,最好的办法还是坦然地承认它。为自己的缺点辩驳也无济于事,重要的是如何使别人在感情上认同你谈及自身缺点的态度。

消除误会,缩小隔阂。

有的“缺点”并不是缺点,而是一般意义上的误会造成的,这时你应及时澄清,缩小与面试官的心理隔阂。

假如你是一名出身于高干家庭的求职者,到一家普通单位求职面试,他在介绍自己的时候说:“我父亲是高干,但他对我的要求非常严格,家中虽有保姆,但洗衣服等家务活从来不让保姆帮我做,而是让我亲自动手做。”

出生于高干家庭,可能会被他人误认为“不能吃苦”。但这位应聘者从父亲对自己的严格要求入手,谈到对家庭出身的看法和自己的生活态度,以此让面试官了解自己吃过苦、能吃苦的优秀品质。如此,他就缩短了与用人单位的距离,使企业觉得其就是可造之材。

明谈缺点,实论优点。

虽然我们刚才提到你应该诚实,但也要记住别太诚实。你要避开那些会影响你得到工作的缺点。例如,申请人力资源的职位却说不善于与人相处,或者想做销售却说不擅协商。不是让你一定要编缺点,但是挑个不会影响面试的缺点会好一些。

有些人令面试官赞叹不已回答,他们既不掩饰回避,也非直截了当,而是结合职场新人的共同弱点(如缺乏实践经验,社会阅历较浅等),联系本专业的发展趋势(如知识结构不甚合理,专业知识不足以应对新的挑战等)及自身个性中的缺憾(如过分追求完美,开拓精神不够,或过于追求工作效率,小心谨慎不足等)。

说一些自己正在克服和能够改正的一些弱点,讲那些表面是缺点实则对某项工作有益的个性,既体现出了谦逊好学的美德,又正面回答了难题。

心理研究表明人际交往存在三种状态:一种是权威式,一种是理智式,一种是冲动式。在面试中更加需要理智的交往,而理智来自于充分准备和深思熟虑,也包括对自己优缺点的认识。

网上购物的缺点英语篇十四

好的学习方法可以起到事半功倍的效果。我把早读课交由学生自己支配,但不是漫无目的的瞎读,而是有重点的读书,读自己认为掌握不够的部分。单词过不了关的,就记单词;课文不熟悉的,就读课文;句型记不住的,就背句型和例子。同时,我还引导学生注意总结解题经验,探索解题规律,养成良好的解题习惯。并且,我要求学生建立改错本,将错题整理收集起来,反复加强记忆。对于那些没有建立错题本的同学,我要求他们将做过的试卷很好的保存起来,以便自己复习时能用得着。

学生对英语学习缺乏兴趣、自信心和学习动力;在英语课堂上不积极参与,缺少主动发言的热情或根本不愿意发言;另外,相当一部分学生在听新课时跟不上老师的节奏或不能理解教师相对较快的指示语。

学生对英语课堂知识的掌握不实在、理解不全面,课外花的冤枉时间多;而大部分学生对书本知识不够重视,找不到英语学科复习的有效载体,不能有效的利用课本,适时地回归课本,英语复习缺乏系统性,英语学习缺乏主动性。

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