常言道，实践出真知。我们需要思考并总结我们的经验与教训。写总结时要注意语言的准确性和流畅性。我们可以参考下面这些总结的例子，来提升自己的写作水平。
你的座位我的座位篇一
每个新学期，班主任都会换一次座位，不过，我做的位置是比较幸运的座位——后排。
前排在我们班，同学可分为三类，一类是老师的“掌上明珠”（也就是好学生）；另一类是老师的“头疼药”（不是“止痛药”，而是让老师头疼的淘气包）；还有一类就是老师的“牛皮糖”，（指成绩不好又不自觉学习的学生）。好了，分好类，现在就要对号入座了。
效率很差，只要班主任一不留神，前排的同学就会窃窃私语，交头接耳。他们每一次下课都会偷偷地跑上讲台，从旁边走到另一边，走在中间的时候，顺手拿起一两个粉笔在黑板上涂涂画画。上课的.时候悄悄地用尺子搓起粉笔来，下课把粉笔末装在一个小盒子里，趁同学不注意，把粉笔末倒在他们的桌子上，那位被“设计”的同学满脸“粉扑”一脸无辜地望着我们，逗得其他同学哈哈大笑。
老师的“掌上明珠”肯定要被安排到“风水宝地”。这“风水宝地”就是不被粉笔灰污染也没有视力障碍的第三、第四排了。老师的“头疼药”则坐在最前面，因为老师要亲自监察他的学习了。剩下的“三等公民”就只能坐在最后了，但这最后几排可以算是他们的“人间天堂”，因为最后几排不容易被老师发现，他们可以尽情地说小话、吃零食、看课外书了。
有时候，个别“一等公民”也会降到“人间天堂”。为什么呢？因为那些“三等公民”学习太不自觉，老师要派几个好学生去“镇压”他们。
我们班的座位有趣吗？
你的座位我的座位篇二
清晨，打开窗户，我迎来第一缕和平的秋歌。
六十五个丰收的秋天，我一页页仔细的翻过。
看着你披荆斩棘，逐浪扬波。
一次次风头浪尖上，你临危不惧，大风大浪里，稳操巨轮，避过了无数的险滩，从容不迫。
一顶顶华丽的桂冠，一枚枚闪亮的金果，彰显着你的昌盛，你的强壮，你雄狮般的沉着。
如今，我们的对手更加的隐蔽，也许，他们在谋划着一个更大的阴谋。
但是，祖国，告诉你吧，你的子孙不可小视，正义与邪恶的较量中，从来，都是阳光普照在每一个角落，把阴暗赶得无处藏躲。
展开一张五彩的信纸，我要把心中的豪情撒播。
敲击着熟悉的键盘，我把情思化作一个个音符，在信纸上弹跳，舞出这首激昂的诗作。
摘来珠穆朗玛峰上的云朵，蘸着南极厚厚的冰雪，
趁着这凌厉的秋风，挥毫，泼墨！
站在广袤的田野上，我要放声高歌，
唱一曲生日美好的的祝福，为你的诞辰点燃一支绚丽的烟火。
董文华的歌声依然飘荡在长空，像那群永远不落的和平白鸽。
我的歌声踏浪而来，和上那优美的乐曲，在滚滚长江的激流中起落。
我听得出，那分明是十三亿人民的大合唱啊！
在黄河翻腾的浪花里，流淌着一曲东方雄狮威严齐整的军歌。
你的座位我的座位篇三
童年是美好的，那时的我干过很多傻事。其中有一件事因为十分搞笑，我至今依然记忆犹新。
那是我上幼儿园大班的时候，一天中午，快吃饭的时候，我去上厕所。大概是我昨晚没睡好的原故吧，我脑袋晕极了，可以说是一半是水，一半是面粉――满脑子浆糊。回班级的路上，我像一个喝醉酒的汉子，一步一步地走到了班里，班里的`人似乎都变得陌生起来，似乎我走后，班级就变了个样，我连犹豫都没犹豫，找了一个位置坐了下来。
快开饭了，我看着遍布食物的餐盘，不禁垂涎三尺，拿起筷子准备吃。突然，一个胖胖的小男孩跑了过来，准备坐在座位，可他发现我竟然坐在座位上，大声地对我说：“这是我的座位！你快走开！”
我当时就火了，哪有这么欺负人的？这不就是我的座位吗，还仗着自己比我壮就让我走开，太不讲理了！于是我站起来，狠狠地盯着他，目光仿佛就像一支利箭刺向他的心脏，我声色俱厉地说：“这是我的座位，别那么不讲理！”
可能是我表情太恐怖，也可能是他“做贼心虚”，他一下子哇哇大哭其阿里，一边哭还一边说：“这……明明是我……我的座位，你……你怎么还说我？”
只见老师被哭声吸引了，走了过来。我抬起头，差点没被吓死，这……这个老师也不是我们班的老师，该不会……我不禁冒出了一声冷汗。
“你不是我们班的啊！”老师一语道破天机。我的脸顿时红得像猪肝似的，恨不得买块豆腐一头撞死，这……也太令人笑掉大牙了吧！完了，我的名声不保了，旁边也传来了阵阵笑声，似乎是在讽刺我，真是“趁我病要我命”！我就这样不知不觉被推出了教室。
现在回忆起这尴尬的事情，我不禁还想笑呢！
你的座位我的座位篇四
“万事俱备，只欠座位。”报到那天，同学们三五成群地讨论，大吐口水。我正好路过，便停下脚步侧耳倾听，原来，讨论的正是座位。
第一排：防守座位
如果你是第一排，那可倒了大霉。
上课时，坐在老师的眼皮底下。稍不注意，就会被发现，防不胜防。第一排的童鞋们，我为你们的'命运而感到悲哀。粉笔灰从天而降，和老师靠近了，就会受到涶沫横飞，让你的脸洗了口水浴。还有，有的男老师嗓门超大，讲课的声音震耳欲聋，让你们的耳朵受到了极大的伤害。
第三四排：桃花流水
三、四排的同学可享了清福。
做小动作不会被发现，讲课的声音刚刚好。那是一块圣地，冬暖夏凉。夏天，电风扇就在头顶上，一阵阵凉风吹来，凉爽了你火辣辣的心。冬天，空调在左右两边守护着你，让冰冷的身体感受到了阵阵暖意。不愧是春暖花开，桃红柳绿。
最后一排：作弊圣地
最后一排，可谓是作弊圣地，许多高手隐藏于此。这里可真是：“老师考试看不见，卷子下面拿书垫。”
虽然后排光线昏暗，视野狭窄，可依旧热闹无比。许多差生被流放此地。上课和下课此地从不缺乏人气。做小动作，上课睡觉，老师或力不从心，或视而不见。长此以往，这里就成了茶馆。
不要因座位而烦恼，我们应该好好学习，天天向上。座位只不过是一个位子罢了……
你的座位我的座位篇五
开学时没有调换座位，现在补上。
这是一次大调整，不是微调。我的原同桌不知道会不会换掉。我觉得跟原同桌一起还是挺开心的。他有的时候有一点傻，也不随便欺负女同学，还常常惹得我发笑。换句话说，跟他同桌，挺有趣的。
全体同学都在走廊上排好队，班主任开始叫同学们的名字，叫到一个就到班主任指定的位子上去坐。我没有再跟原同桌一桌，而是跟小张同桌。小张以前的同桌，是我们班最不爱卫生的一位女同学，所以我不怎么想跟他一桌。
我不情愿地坐在他的身边。他也不想跟我一桌，他想跟后桌的一个同学坐。而我以前的同桌呢，他跟我们班公认的垃圾大王坐。这样比较起来，我好像没有他惨。
下课后，我去询问好朋友小语，问她喜不喜欢这次调整。“我前桌的同桌换给了我，我的同桌换给了我前桌，好像没什么大区别。”小语笑笑说。
刚开始我还对这个同桌抱有一点希望，后来发现，我们俩真的一点默契都没有。他阅读课时，书看完了，就向后面的人借，可是别人也没有多的。我轻轻地把我的.两本书放在了他桌上。隔了好久，他才慢慢开口：“你把书放我这干嘛？”我晕，放你这不就是给你看的吗？我耐着性子说：“你不是没书看了吗？给你看的。”他说了声“谢谢”就拿走了。如果以前的同桌遇到这种情况，不用我开口，他绝对会立马拿过去。
苍天哪，大地呀，我想换同桌。
你的座位我的座位篇六
小明的右腿摔伤了，很久没去看望奶奶。今天，阳光明媚，他打算去看望奶奶。小明来到车站，上了车发现车上的座位全坐满了，坐在第一排的老奶奶站起来说：“孩子，你坐我的位子吧。”小明说：“不用了，您这么大的年龄了，还是您坐吧。”这时，第二排的'小刚看到了这一幕，心想：我好不容易才坐到这个位子的，我不能让别人坐。想到这里小刚装着在聚精会神的看书，坐在我后面的小妹妹站起来大声说：“大哥哥，您坐我的座位吧。”小明说：“谢谢了。”小明走到座位前，坐了下来。这时，小刚脸红了。忽然，一个急刹车，小妹妹失去重心，眼看她就要摔绞了，小明不顾一切，扔下拐杖去拿住小妹妹的手，这时，小刚赶紧把书关上，站起来说：“小妹妹，你坐我的座位吧。”小妹妹坐下来说：“谢谢你，大哥哥。”坐在车上的人都笑了。今天，小刚没坐到座位，但小刚很开心，因为今天小刚做了一件好事，帮助了别人。让座位作文350字
你的座位我的座位篇七
自从初中以来，我的成绩一降再降。在各个中间的小组徘徊了许久，还上被分到了靠窗的位置。可能老师也觉得我无可救药了吧。
——题记。
第一天的第一节课，我不停的抱怨没人和我开小差(上课讲小话)。忘介绍，我平时上课老爱开小差，讲小话。虽说被分到靠窗座位的同学成绩都不太理想。但老师好像特别关照我似的，竟分了两个成绩好的同学做我后桌，前桌又是男生。同桌吧到和我挺聊得来，可她是我朋友呀!她说她要好好学习，我怎么忍心打搅。
这一天也在抱怨中过去了。
第二我不再抱怨，反而开始向窗外眺望。我的学校是全封闭的寄宿学校。每个星期可以家一次。我一连几天都观察同一幢房子。
那幢房子里也有一个小女孩，每次看到她和爸爸妈妈一起说说笑笑的，就会想起我小时候和她一样。而现在，爸爸妈妈为我的学习操碎了心。每每想到这，我的眼眶都会溢出几滴泪水。回过头来，老师还在津津有味的讲着课。
我决定好好学习，期考争取进入班上前3名。
我朝着目标一直的努力奋斗……我花着比别人多的时间，花着比别人多的精力……。
你的座位我的座位篇八
无缘无故打我、抄我的`作业、随便扔丢垃圾给我、对我说下流的话，我的同桌光是这几条就让我受够了，不但惹本班的同学还去别班惹是生非。绝对是“打架尖子”，可是没少挨老师请他去办公室的光顾，可他就是死不悔改，这段日子可苦了我这个优等生啦。老师终于把他编走了，本来他应比我高兴，可他坐的是班上的独尊位置――最后一排的单人位置，看他以后怎么“复制”作业，我终于可以释放了！
我的同桌既然是陈军！天啊！他可不是好惹的，我要是哪惹了点他，他非跟我拼命不可，人品更不咋样，平时老爱在班上惹事，我怕他对我这种“暴力型”的女生，更加不让步。幸好我坐在他外面，看他的神情就知道：如果我坐他里面，他才不会让我过去呢，又是那么小气。我和他什么话都没说，我是怕“引火烧身”，这是最好的“预防方式”，这样也许使我以后轻松了许多呢。我还是祈祷老师再把我编到一个新位置吧，突然，一个声音“陈飞伶，编到”
“编到李秋雁的旁边坐。”啊！我有些出呼意料，这次既然是李秋雁。这次终于可以和同胞（女生）坐了，而且她还是“段考语文第一名”，这次真是喜出望外，李秋雁和我的关系还不错，她人和成绩都挺好的，不错不错！我巡视了一下四周，我的好朋友郑韵既然在我的东北方，以后可以常常互相帮助了。全班第一壮男――秦振钧在我的上面，他长得是壮，可我一拳就放倒他，不赖吧。我的右面是窗，耶，我终于可以管窗了！
天啊！我的抽屉里一大堆垃圾，这还不算，抽屉里还撒了一大堆牛奶，谁那么不讲卫生，老师说过要捡抽屉里的垃圾他都不捡，真懒。突然，我闻到那些牛奶既然是伊利味可滋牌的巧克力味的牛奶，哇，谁那么富啊，这种牛奶可多钱了，我从来没喝过呢，就随便的把它撒满一地。真不讲文明啊，又浪费钱，可怜的伊利味可滋牌的巧克力味的牛奶啊！呜。
这次的编位置的结局还算好的，特别是过程，真相百般感受的！真让人回味无穷啊！
你的座位我的座位篇九
在星期三的时候，我对班级里所有的座位都研究了一番，从中总结出以下几条经验。
走进教室，你可以清楚得看到五排座位。现在我就带你一一讲解各排座位的含意。
在整个教室里，第一排算得上是班级的宝座，黑板上的板书他们看得一清二楚，但是也有不足之处，因为在老师眼皮底下搞小动作那可不是闹着玩的。如果你看到哪位高人坐在第一排，那就可以知道他是老师近段时间监控的'对象。第二排位置和第一排的位置，地位那就大不相同了，可以毫不含糊地说他们就是我们的侦察兵，因为他们往往在同学们玩得不亦乐乎的时候，冷不丁地说一声：“王老师来了！”全班同学都被这简单的一声吓住了嘴巴，班级安静得就像没有人似的。
再来说说第三和第四排吧。在班级里他们都是乖乖男或者乖乖女，三好学生、积极分子还有班干部这些王牌几乎都被这两排一网打尽。一到上课时间，这两排同学的手就像雨后春笋一般络绎不绝。老师赞许的目光总在这两排里打转。
第五排同学除了身材高大之外，他们的同桌必定是一好一坏搭配，课后常能发现他们互相讨论的情景。
说完这些，我还发现了一个小秘密，那就是靠墙坐的同学一般都很舒服，比如做作业累了就能往墙上一靠，墙就成了他们依靠的臂膀，那是多么悠闲啊！
听完了我的这次报告，你是不是像亲自过来看一看，如果你想来的话，我们603班随时欢迎你哦！
你的座位我的座位篇十
做了十多年的班主任，每学期开学初我最头疼的就是排座位。尽管事先费尽心机，考虑得面面俱到，但是排完座位的结果总是“几家欢乐几家愁”。
今年我先确定了班风的主题词“自主，自立，自信，自强”，围绕班风建设，开展了一系列活动。
上学期每周的班会课，我让孩子们争做班级的主人翁，献计献策，尝试着让他们讨论决定主题，班干部策划活动过程，然后全员参与，每次活动都收到良好的效果。
这学期，我大胆地把排座位的权利也交给了学生。
孩子们先民主选举，产生了三个德智体各方面都很出色的孩子，作为三个大组长。然后让他们第一次抽签，决定选择自己组员的次序。第一轮的时候，孩子们都特别紧张，小脸蛋上没有一丝笑容。有的索性闭起了眼睛，默默地祈祷着。当被大组长点到名字的时候，有的长长地舒了口气，有的好像如梦初醒，第二轮，第三轮……人数在慢慢减少，选择的余地也越来越小。台上的孩子和大组长俨然是一家人了，他们交头接耳，指指点点，当意见达成一致时，组长便响亮地叫出了下一个组员的.名字。孩子们自由自愿组合后，特别亲热，好像久别重逢的朋友。
接着，我让三个小组内部商量决定座位怎么安排，我暂时离开教室五分钟。五分钟后回到教室，令我惊讶的是，孩子们已经端端正正地坐到了新座位上，而且个个脸带微笑。三个大组长把安排的理由向我汇报，他们都考虑到了性别、身高、视力、成绩……让我最感动的是班长自愿和成绩最差的孩子坐。他说：“虽然她现在是最差的，但是她是我们的组员，我要帮助她。”简简单单的一句话顿时让全班同学肃然起敬。还有一个小组实行座位轮流制，每个孩子都分别和组内最调皮捣蛋的孩子同坐一个月，看看谁能感化他、教育他。另外一个小组干脆齐声喊出了“我的座位我做主”的口号，让老师保护他们组合的秘密。我笑了，多可爱的孩子呀！
做班主任是一门艺术，我们要充分相信孩子，放手发挥他们的潜能。
你的座位我的座位篇十一
紧张的期中考试已悄然落幕，我们班又迎来了传统的仪式——换座位。由于没有认真复习，我的成绩很不理想，从班级前十下降到了第二十二名。
我仔细地又看了一遍座位表，嗯，没错，我的座位号是22——那是第四排窗户旁边的桌子。我的.同桌呢——是林小若，一个默默无闻的女生，穿着整洁，束着马尾辫。
来到座位上，林同学便与我热情地打招呼：“安晨曦，很高兴与你成为同桌。未来的日子，请多多关照！”阳光照在她白皙的皮肤上，一切似乎是那么美好。我点了点头，“嗯”了一声。就这样，我与小若成为了形影不离的朋友。
同学们还沉浸在期中考试的痛苦中无法自拔的时候，我和小若已经开始备战下一次月考，我们决心共同努力，考入班级前十！
换座位，只是对我们的激励，为的是激发我们的学习动力，使我们更加努力！想着我的座位，我下定决心要认真学习，在月考中取得好成绩。“一分耕耘，一分收获”，为了这个目标，一定要加油！加油！我相信自己一定能够做到！
你的座位我的座位篇十二
今天，是我做主的一天，我看见妈妈正手忙脚乱的洗着。头上有一大把汗水，我跑过去说“妈妈，您已经累了。去休息把，我来做。”我东刷刷西刷刷只听见沙沙的声，我笨手笨脚的，不会做。我叫了起来“妈妈，过来我不会怎么洗，”妈妈跑了过来说“我来做给你看。”我瞪着雪亮的大眼睛看着看着我学会了。我又刷了起来不一会一打叠光滑的盘子出来了，妈妈夸我好。我不知道有多么高兴。
过了一天又一天，家里地上又脏又乱我把拖把拿着放入水中拿出来放在地上我弯着腰拖呀拖地上像水中的宝石。太阳一照地上一点一点的灯光闪烁着，是多么美丽。我把拖把放如水中洗了又洗，拖把是那么干净我把拖把放在太阳的阳光的旁边。我妈妈回来一看好奇的问这是谁把地拖的干干净净，我笑笑没说什么。我妈妈说“是你拖的吗？”我说“是，我已经长大了这是应该的。”
又过了许多天，妈妈买了“一大盆”菜回了家。她说我来帮她高兴的接过菜，可我不会。她说“把黄色的菜瓣和根拔了就可以了。”我听了妈妈的话细心的做了起来，我做的精精有味很快我就作完了。
这几天我是多么的高兴。
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你的座位我的座位篇十三
本公子读书五载，经历作为更换十余次，研究本班座位两年，斗胆写出此文，与诸位共同探讨座位之奥妙。
本班坐位，排次分明，九排座位，可分三类。
一、二、三----倒霉型。
凡坐在这三排的基本是“四眼猴”其因受粉笔的洗礼，而两鬓斑白，开一点小差，十次就有十一次被老师发现，下课后前排同学大戚，汪然出涕泪：“我不入地狱，谁入地狱？”
四、五、六----刻苦型。
坐在这三排的同学成绩非常好，是我班各科成绩的顶梁柱。桌上摆满了各种课外书籍，回答问题，这一带点击率最高，正确率也最高。若上体育课，这些高材生，及格率为百分之一，可谁不知道他们个个刻苦努力，哪天不要挑灯夜读至十一二点呢。
七、八、九----难缠型。
他们个性飞扬，总让老师吹胡子瞪眼。他们之中没有尖子生，也无班干部，但他们绝对是快乐一族，一边嗑瓜子，一边天谈说地，都是他们的.强项。大到宇宙，小到细菌，无所不谈，本班的电灯，电扇，开关都在后面，得罪任何一位，任你大汗淋漓，视线模糊，不给你开任何设备，热死你，把你熬成近视。要是赶上运动会，英雄则有了用武之地。他们会奋力拼搏，为班上赢得宝贵的积分。
此乃本班之坐位分布，搭配似也合情合理，九排座位，三类同学相处也十分融洽。后三排隐隐有窃窃私语之声，但终将没有酿成大祸端。这坐位，阿弥陀佛。
你的座位我的座位篇十四
“我的座位莫名其妙得被换到了他的后面！”
“还好，还好，我的座位还没被换！” 每当老师换了班级中的座位，同学们都会有着类似的感叹。但换座位对于每个学生而言，是十分平常的事情。 而我好像与我的座位极有缘分，从上初中的第一天到现在都没有换过。看着同学因为各种原因换了座位，我不由得心生羡慕。但也有同学说，你的座位还可以啊，干吗要换？可我认为如果座位换的好，这样是对自己的学习有好处的。当坐到学习好的同学附近，可以取长补短；或者是能够形成遇到问题一起讨论的氛围，这是很好的学习方法。
就在前两天，初中两年来，我第一次换了座位。
“陈诗雨，你和叶寿鑫换一下位子。”虽然我是和李老师提出要换位子，但换到这里，还是有些许惊讶的。拿着书包，我走到了我的新座位坐下。看着周围的同学，觉得虽然我的周围都是当了两年的同学，但是还是有些陌生。
“前面是钱成，后面是罗晶炫，左边是任衍，右边还是顾成禹。”我和黄毓韵说着。“早知道，你还是不换座位了。我们原来坐得还不远，现在隔了两排。”“可我原来没想到会换到这里。”
虽然这里“陌生”,但我还是要熟悉这里的学习生活。
终于到了中午，我与往常一样拿了一盒饭走回教室。看来我还是没熟悉自己现在的座位，我走向的还是陪伴我两年的.座位。我还心想:我的椅子上怎么是男生的书包？这才反应过来，我的座位已经换了，我的座位在另一排。
你的座位我的座位篇十五
一个教室里最好的座位在哪里呢？这是一个蕴含深意的问题。
如果你坐在第一排，黑板近在咫尺，抬着头盯着黑板一天下来，你是不是觉得眼睛又胀又疼？而且你就在老师的眼皮底下，你的一举一动都在老师的监视之下，课堂上你可一点都不能轻举妄动哦。因此，第一排显然不是最好的座位。
最好的座位也不是最后两排，很多人会想：坐在最后，离黑板远，不怕眼睛受伤，最主要是前面好几排人挡着，偶尔做点小动作老师也发现不了。但事实上，隔三差五就有老师来听课，而且听课老师总是坐在最后面，这时你的身边就有好几个“监工”，你就只能一直保持端正的坐姿，不断地配合着老师，即使你没听懂，你也得装作听懂了，哇，这真是太难过了！
靠窗的位置怎么样呢？哦，这个位置诱惑太大。外面那美丽的风景，清脆的鸟叫声，甚至突然到来的救护车……都可能让你忍不住去观望。那样，你只会一次次被老师点名批评，这可不是什么好事。对于那些意志力比较薄弱的'人来说，这里绝对不是最好的座位。
大家应该都知道最好的座位在哪里了吧？对的，就是三、四排。首先，距离黑板远近适中，对保护眼睛非常有利。其次，也不像窗边的座位那样存在过多的诱惑。另外，这个区域在老师的监控范围内，课堂上你还是不敢放肆的。
看来选座位也是一门学问啊！如果是你，你会怎么选呢？
你的座位我的座位篇十六
我的前排是男孩，他无事就打我，我很不想坐在他后面。
有一次，我和张慧君去买东西，他不知从哪里冒出来，从后面踢了张慧君一脚，又跑到我的后面又准备踢我，幸好我躲了过去，他又跑了。
我很不想坐在他后面。
龙山县第一小学四年级:袁驰。
你的座位我的座位篇十七
在四（4）班这个大集体里，我发现了许多同学的闪光点，同时也发现了自己的缺点。……比如沈熹员，她会在我没带书的时候，把书借给我；在我生病时，会把作业题目送到我家里。
有一天，我没带3l书，我正在想怎么办时，一个清脆的`声音在我耳边响起，抬头一看，原来是沈熹员。她问：曹希萌，你怎么啦？“我慢吞吞地回答说：”我的……3l书没……带“”哦，原来是这样。这样吧，我把我的书借给你看吧“沈熹员不加思索的回答了我。我听了这句话，我感动地哭了。我问沈熹员：”那你没书怎么办？“”我还有一本书“当我听到这句话时，我奇怪地想：沈熹员平时不是只带一本书吗，而且她给了我一本新的书，这到底是怎么回事？于是，我悄悄地跟在沈熹员身后，我看见她向四（5）班的人借书。她向那位四（5）班的同学说：”不好意思，我忘了带书了，您能把您的书借给我吗？用完后我就还给您“可那同学却很无情的据绝了。我看到后，把沈熹员借给我的书还给她，她却象什么都没发生一样”我再去向其它班的同学借，你放心吧“。
她就是这样一位乐意助人的好同学。
你的座位我的座位篇十八
开学了，老师说让我们来选座位，真是太开心了！因为只要选对座就能上课玩儿了，所以老师说开始！，我们就如离弦之箭，去抢自己喜欢的座位，我抢到了喜欢的中间位置。
在前排坐着，做一个小动作都会被老师的目光放大，所以谁也不爱抢前排座位。学习差和爱闹的人都在后排，老师的精力比放在中排的还要多。还有一些时候，老师们会来听课，听课老师会问你一些问题，答不出来很难堪；还有就是，你的小动作会被听课老师看见，很不好。
靠窗户的位置好不好呢？这个位置面临的外界诱惑太大了，对我来说这也不是一个好的选择。外面有人在操场上踢球，或者小鸟从窗前飞过，这些你都能忍住不看吗？这个位置，女生也很不喜欢，因为窗帘上可能有小虫子。我虽然是男生，也不太喜欢这里，因为看到虫子我也有点害怕。
接下来就是靠门的位置了。这里差不多和前排一样，也不是大家喜欢的位置。这里以前是学生的地狱。因为有的时候老师会在门后面偷偷看我们，比如选修课，就会看我们上课的情况，所以这个位置也很少有人去选。
现在就说一下中间的位置。第一：你已经在老师的'有效监督范围之外。第二：外界诱惑也不是太大，避开了不必要的干扰，坐在这里，可以和同学一起用橡皮来玩橡皮大战、玩尺子长剑、铅笔大炮等。但是这里的座位也有美中不足的地方，我们老师喜欢走来走去的讲课，激动的时候唾沫四射，坐在这里你必须拿本书挡住，你懂得。
选座位真是门学问啊！
你的座位我的座位篇十九
每个人的身边都有那样一些让人感到很莫名其妙的存在，比如说座位下面突然就有了垃圾，然后老师刚好在检查卫生，这就比较倒霉了，很多时候我们往往是应该多注意一下卫生的，对此，小编给大家整理了一篇我的座位下为什么那么脏。
作文。
大家一起来欣赏一下吧！！
这一周，黄老师自己一个人打扫了几次教室卫生。每次打扫到我的座位下时，总是会提醒我：“你的座位下怎么总是这么脏，得注意点啊！”我就一直不说话。
第一就是有几次下课，和在我这里吃东西。我们吃东西的时候，渣渣就掉在了我的座位下。还有几次，我们偷懒，包装袋也直接丢在了座位下。
第二就是有几次把抽屉里的薯片渣渣弄到了地上，也有一些来到了我的座位下。上一次，要了我几张正方形纸，他折完信封后，有一些小纸片就掉到了我的座位下。
第三就是我前面的总是把垃圾往我的座位下踢。她自己掉的垃圾，总说是我们掉的，并且用脚踢到我的座位下面。
我以后一定要爱卫生，把座位下清理干净，不再弄得这么脏了，免得被老师批评或提醒。如果自己或别人弄脏了的话，我也会自己赶快拿起扫把扫干净。
其实，大部分时间都是我自己弄脏的，比如丢纸片啦，丢小垃圾啦。今后，我一定注意保洁。
下次，黄老师打扫的时候一定会表扬我的。
你的座位我的座位篇二十
有个神仙来到凡间，找来找去找到了我们教室。大概她是厌烦了天上的来无影去无踪的快节奏生活，要到我们这里体验一把悠哉悠哉的慢生活。可是，她彻底错了！
她最终看上了我的宝座，在我的座位上下了结界。我成了那个幸运儿，不，一点儿都不幸运。她以为我们能像她一样随心所欲，悠哉悠哉，想慢就慢。她可害苦我了，这不，我写作业的速度呀，是越来越慢了。心塞！
一天晚修，第一节就马不停蹄写作业，写啊写，语文、数学、英语、物理一科接一科，仿佛是在跑一场马拉松，跑到一个地方，又有下一个地方，总不见尽头。
手上的笔不停地飞舞，是大冬天里祖逖那把闻鸡起舞的剑？应该不是，自我感觉我的笔被封印了，作业总是写个没完。
坐在我左边的嘉成，向来以勤奋著称，他写作业也慢，可是慢得有价值，作业做过了也就差不多掌握了。他见我如此，调侃了一句：“你什么时候写作业跟我一样慢了？”我只好无奈地笑笑：“不知道。”
难不成嘉成和我一样，座位也被神仙结界了？no！no！no！人家是学习时间虽长，可效果不错。之前听他们男生说：“嘉成半夜三更还在宿舍写作业。”真是勤奋的好孩子，难怪成绩挺好的'。他可以验证我喜欢的一句话：有鸟不飞，一飞冲天；有鸟不鸣，一鸣惊人。
我知道，一飞冲天，一鸣惊人的背后，是艰苦的努力付出。我的座位被“结界”？总是施展不开？应该不会吧，说来说去都是自身的问题。看来我得好好探究一下这个问题。
你的座位我的座位篇二十一
夏夜，仰望天空，群星格外璀璨，老人说：这是人间正气与英魂的浓缩，人世的英雄史诗正如这星光铺就的星河，浩瀚无际，源远流长。
当朝升日落，星移斗转的那一分，试想英雄何属？当沧海桑田，宇宙大化的那一刻，试问谁主浮沉？而当草长莺飞，花明柳暗的那瞬间力量的爆发，使人不禁感叹：生命力何其汪洋！就是这种感觉，也是我们对英雄的感觉，虽沉萌于心，却心怀感动。
每个人每个民族每个国家都有自己的英雄情结，可又该如何去诠释“英雄”二字？这情结源于对宇宙隐性的反抗，也就是这种萌动，使得原本渺小的身躯却以伟岸的精神实体屹立。
悠悠中华，自然有本民族特色，反映本民族精神面貌和生产方式特色的英雄。中华民族的英雄如春天的鲜花般开满了历史。这对历史来说，是一种点缀，一种原生力；对中华民族来说，更是一种进步的资本。
盘古开天，女娲造人，神农尝草，仓颉造字，古帝凤阁――创造英雄多半是历史的前沿者，这就是他们的.魅力。
老子论道，道德千古；庄子化蝶，自在逍遥；孔子论语，万代师表；孙子兵法，不战而胜――这是中华贤哲的思想启蒙，中华文化的历史源头。
太公垂钓，数载平九州；卧龙八卦，一羽定乾坤――这是智慧英雄的代表，他们是有形实体和无穷智力的结合体。
秦始皇，辟疆土；汉高祖，唱《大风》；唐太宗，匡太平――创业难，守业更难！中华一统，历史潮流；仁政爱民，永葆社稷！
武穆精宗，饮血胡虏；则徐虎胆，销烟海滩；存瑞壮志，义堵乾坤；少云赤血，烈火金刚――赞美二词不足已评价你们，你们是中华民族的脊梁啊！
而今的英雄是人民的英雄，他们从星火燎原，到万里长征，从转战南北，到抗美援朝……他们是全民族利益的代表者，为人民抛头颅，洒热血，不求闻达，埋骨青山，无须马革裹尸还。在他们的精神感召下，勤劳的中华人民一定能实现中华民族的伟大复兴。
这就是我们的中华英雄，在生与死中得到永生的民族魂。
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