方案的可行性是评判其有效性的重要指标之一。制定方案时要注意风险的评估和控制。范例方案还可以帮助我们发现和解决一些常见问题和困扰，提高方案的实施和效果。
乡镇全民阅读实施方案篇一
全面贯彻落实党的十八大精神，以理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，进一步拓展全民阅读的深度和广度，引导全市人民多读书、读好书，加强公共文化服务体系建设，着力提高全市居民思想道德素质和科学文化素质，为建设宜居xx提供精神动力、思想保证和智力支持。
二、活动时间。
xx年4月1日—xx年8月31日。
三、活动主题。
书香xx、文化强市。
四、活动内容。
xx年我馆全民阅读活动以“开卷有益书香人生”为主题“全民阅读报刊行”为载体，大力营造读书氛围；以“4．23世界读书日”为契机，组织多形式现场活动；以“工地书屋”、“老年书屋”建设、“书香家庭”创建为重点，以全民阅读校园行、文化行、家庭行、乡村行、社区行、企业行、军营行的持续开展，不断提高全民阅读的知晓率和参与度。
五、主要活动项目。
1.举办读书征文活动。为推进爱国主义读书教育活动的深入开展，进一步增强青少年热爱党、热爱祖国、热爱家乡的`情感，每年在青少年学生中以“我爱读书”为主题，开展1-2次读书征文活动，并从中评选出优秀文章利用媒体播出，并予以奖励。
2.结合4月23日世界读书日组织的全民读书月活动，开展好书推荐活动，大力开展全民阅读增知识宣传活动。宣传图书馆特色服务，开展现场咨询，办理读者借阅证，设立图书服务点，设立文化宣传读报栏，每周更新一次宣传阅览内容，确保读书资料内容的更新，并广泛征求读者意见，开展好书推荐活动，为开展“全民阅读活动”提供良好服务。
3.在报告厅专门设立了“宜学xx.上党文化大讲堂”。每月开展两次，邀请全国知名专家、学者举办报告会、文学讲座，努力提高全民读书兴趣。
4.流动图书进社区。利用图书流动车将部分优秀图书送进部队、企业、社区等场所，使书香飘万家，共享阅读乐趣。
5.开展优秀图书展和送书下乡活动。为满足广大群众的文化需求，掀起我市全民阅读活动的热潮。每年确定一个全民读书主题，结合“三下乡”活动，在乡镇集市举办优秀图书展和送书下乡等系列活动。
6.精品书画展。邀请知名书画家展示其一术作品，为书画家们搭建展示才华、交流切磋的平台，给市民留下对高雅艺术的美好体验与记忆。
7.书香社区、书香家庭评选活动。深入开展以“读优秀图书，建书香社区”为主题和以“藏书多、品位高、读书促和睦、促富强”为主题的“书香社区、书香家庭”评选活动。各街道办事处分别评选出在组织群众性读书活动中取得显著成果的“书香社区”及有特色、有影响的“书香家庭”。
8.开展“书香祝安康”老年人读书活动。开展为老年读者赠书活动。每年为老年读者订阅报刊杂志，免费办理借阅证，赠送有关健康方面的图书；组织举办一次“夕阳红座谈会”，让各位老年读者畅所欲言，交流读书心得，为读者提供一个茶余饭后阅览休闲场所；组织举办“健康靠自己”知识讲座，为老人们讲解健康的四大基石，心理健康的标准及饮食营养与健康，个人习惯与健康等老年人普遍关心的问题。
9.开放文化信息资源共享工程网络，加大电子阅览的利用率，利用每年暑、寒假期间，通过开展绿色上网电子阅览，吸引青少年学习文化知识。同时设立阅览服务点，为青少年寒、暑假期间提供读书服务。
六、组织机构。
为切实加强组织领导，确保全民阅读活动落到实处，成立全民阅读活动工作领导小级：
组长：董xx。
副组长：杨xx。
成员：王xx及各部部主任。
乡镇全民阅读实施方案篇二
为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，认真落实《县委办公室、县政府办公室关于印发20xx年“书香澴川文化强县”全民阅读活动实施方案的通知》(孝昌办发[20xx]27号)的要求，动员全镇上下全民参加阅读活动，现制定方案如下。
1、统一思想，充分认识活动的重要意义。开展全民阅读活动，建设学习型邹岗是一项长期的战略任务。各单位各部门要从构建社会主义核心价值体系，打造精神高地，弘扬邹岗特色文化，大力营造读书好、好读书、读好书的良好社会氛围，提高全民思想文化素质，推进我镇经济社会科学发展、跨越发展，建设文化强镇的高度，充分认识活动的重要意义。
2、创新方式，开展特色鲜明的阅读活动。全民阅读活动是陶冶情操、凝聚力量的工程，各单位各部门要结合实际，精心组织，开拓创新，围绕“科学发展，激情跨越”主题，开展特色鲜明、形式多样、富有成效的阅读活动，着力提升本单位本部门的文化品位，阅读水平和社会影响力。
3、广泛宣传，大力营造良好的阅读氛围。镇宣传办要按照孝昌办发[20xx]27号文件要求，采取开辟专题专栏、出动宣传车、悬挂横幅等形式，全方位、多层次地宣传全民阅读活动的重要意义和各单位各部门开展阅读活动的情况和经验做法。
4、全力保障，精心打造一流文化建设品牌。全民阅读时一项社会公益活动，财政部门要高度重视，提供经费保障。各单位各部门要拨出专门经费，保证活动顺利开展。鼓励和支持企业和个人赞助全民阅读活动。努力把“书香邹岗文化强镇”全民阅读活动打造成我镇文化建设的品牌。
5、典型示范，推动全民阅读活动深入开展。各单位各部门要加强领导，周密计划，严密组织，落实责任制，并将全民阅读指数纳入精神文明建设目标考核体系。结合各自特点，总结推广先进典型，发挥示范作用，推动全民阅读活动广泛深入开展。
20xx年全民阅读要与建设学习型党组织、与构建社会主义核心价值体系、与打造中国跨越发展的精神高地、与“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动相结合，重点抓好：进机关、进学校、进企业、进村组、进家庭，争创“青年书香号”活动。
由镇党政综合办、镇纪委、镇组织办牵头，围绕“学党史、知党情、跟党走”和“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”—“治庸问责，提能增效”主题开展读书活动，推进学习型机关建设。
由邹岗中心校牵头，围绕“健康成长”主题开展青少年爱国主义读书活动，推进青少年阅读基地建设。
由镇工会牵头，围绕“爱岗敬业，服务社会”主题开展读书活动，大力开展书香企业、和谐企业建设。
由镇宣传办牵头，充分利用“农家书屋”平台，围绕“读书致富，改变生活”主题开展读书活动，并与“争创优秀农家书屋，争当优秀管理员”活动结合起来，建立“农家书屋”长效运行机制。
由镇妇联牵头，围绕“相伴相亲，和谐家庭”主题开展系列读书活动，让阅读成为一种生活方式和习惯。
6、争创“青年书香号”活动。
由团镇委组织，在全镇青年中开展学雷锋、争创“青年书香号”活动。
(1)举办“中学生诗歌朗诵比赛”。
(2)开展“我爱读书”征文比赛。
(3)举办书法比赛活动。
2、7-11月份开展系列读书活动。
(1)在全镇组织一次“学党史、知党情、跟党走”与“科学发展，激情跨越”知识考试，全镇党政领导、机关干部、村支部书记参加。
(2)开展“喜迎十八大、争创新业绩”全民阅读文艺创作活动。利用剪纸、书法、绘画等艺术形式展示全民阅读成果。
3、12月份总结表彰。
由镇全民阅读活动领导小组办公室总结通报各单位各部门好的做法，评选全镇全民阅读先进集体和个人，并予以通报表彰。
镇委、镇政府成立由镇党委副书记王锐任组长、镇党委委员、宣传委员梅瑰任副组长的镇全民阅读活动领导小组。
组长：王锐镇党委副书记。
副组长：梅瑰镇党委委员、宣传委员。
成员：
李海波镇党政综合办公室主任。
杨国金镇中心学校校长。
王述杰镇宣传干事。
领导小组下设办公室，负责指导、组织、协调、策划等相关工作。办公地点设在镇宣传办，由梅瑰同志负责办公室日常工作。
乡镇全民阅读实施方案篇三
童舟在亲子阅读推广的路上再往前推进一步，从家长朗读孩子听到孩子自己把所看所学讲出来，和爸爸妈妈一起录制“江南好声音，为爱诵读”，本项目获得了无锡市文广新局的政府资金支持。
“江南好声音，为爱诵读”、“21灯光下的阅读”
童舟亲子成长公益服务社是以无锡市团委、市妇联为指导单位在民政局注册登记的公益组织，以播撒阅读的种子，传递互助的爱心为宗旨，推广亲子阅读，弘扬爱心互助。自成立以来获得“苔花奖”最美女性公益团队，无锡市五星级社团，无锡市“青少年成长课堂十佳精品项目”等，承接了三个市级公益创投项目，两个区级公益创投项目。童舟致力于亲子阅读推广，服务于3-12岁的青少年儿童，倡导父母每天给孩子朗读，增进亲子关系，培养受用一生的阅读习惯。本公益组织目前主要项目是在社区和学校做免费的图书漂流和公益儿童图书馆，并定期举行公益读书会和家长课堂，结合了有益于儿童身心成长的正能量阅读素材和传统的健康亲子游戏，以及多元化的活动进行亲子阅读的推广，让更多的孩子爱上阅读，让更多的父母给孩子朗读。
协商待定。
在校学生及家长。
学校家长沙龙：播下种子，静待花开——家校共建亲子阅读，由学校组织家长参与，童舟安排专业的老师开展家长沙龙，和家长交流亲子阅读的重要性和如何帮助孩子养成阅读的习惯。每个家庭赠送一本阅读记录册，家长扫童舟二维码，开启21天灯光下阅读之旅。亲子阅读的图书由孩子自行准备，童舟仅提供阅读建议。
1、关注童舟微信号xxx，进入菜单栏"21天阅读"活动参与界面；标题：xx学校xx班xx小朋友亲子阅读第一天文字编辑内容：亲子阅读感受图片格式：一张亲子阅读的照片+阅读记录册的图片。
2、在微信朋友圈每天更新亲子阅读的照片和阅读的内容。(鼓励家长，不强求)文字编辑内容格式举例：xx学校xx班xx小朋友童舟亲子为爱诵读第1天图片格式：第一张是童舟二维码，第二张是亲子阅读的图片。
3、每个孩子录制一个亲子故事声音，录制的开头统一：童舟江南好声音，为爱诵读，我是xxx学校的xxx，今年x岁了，今天我和妈妈(或者爸爸)一起给你讲故事《xxxxx》;结尾：我们的故事讲完了，欢迎你也来和爸爸妈妈一起录制童舟江南好声音，为爱诵读！
乡镇全民阅读实施方案篇四
为进一步提高广大居民群众的文化素质，营造全民读书的良好氛围，提升文明程度，广泛开展“好书伴我行”为主题的全民读书活动。
以党的十八大精神，以提高广大干部群众的文明素质为重点，努力营造人人爱读书、处处讲文明的良好氛围，努力提高公民的文明素质，与创建学习型党组织和争先创优活动结合，促进全区人民养成终身学习习惯，特开展此次活动。
辖区所有居民、广大青少年。
20xx年9月28日至20xx年9月30日。
在全辖区范围内开展“推荐一本好书”活动。通过社区网站、宣传栏、板报等形式，以中华传统经典、名著名篇、家庭实用百科、家庭教育、道德礼仪为主要内容选一批优秀书籍，向社区居民进行推荐。并开展一次"好书伴我行"活动，有社区工作人员向社区居民推荐一本好书。
全民读书活动是为了推进城区文化建设，提升市民文化素质而开展的一项社会性、群众性很强的活动，需要各界群众的广泛参与。
1、社区人员和广大党员干部要高度重视读书月活动，把这项活动作为当前的一项重要政治任务，精心组织，周密安排，抓好落实。
2、充分利用社区市民学校、宣传长廊等宣传文化活动阵地，通过开展报告会、演讲会、知识竞赛等形式，弘扬先进文化，构建和谐社区，激发广大干部群众的读书热情，引导干部群众多读书、读好书。
3、充分利用图书室，结合加强未成年人思想道德建设，为青少年读书活动提供阅读书目，开展导读、书评等活动。在活动中，所有社区图书室、阅览室都要全天对社区居民开放，形成多形式、多层次的读书活动网络。
4、领导带头，发挥好表率作用。党员领导干部，要身体力行，率先垂范，自觉做到带头学习、带头做读书笔记、带头写学习心得、带头作交流发言，带领党员干部职工积极投入到学习活动中来，促进机关读书活动的有效开展。
1、宣传发动：20xx年3月28日-4月20日。
在社区范围内悬挂横幅、张贴倡议书，利用宣传栏、黑板报等形式大力宣传“贡献图书、奉献社区”资源共享的意义，让居民及时了解活动的动态情况。
2、启动仪式：4月23日。
届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参加。
3、书画作品展：20xx年4月23日—26日。
参加对象：社区内居民。
针对人群：社区书画爱好者。
活动安排：由社区发起倡议，以“和谐社会”为主题，进行书画展示，以社区的图书室作为展示地点。
4、亲子共读活动（学生、家长活动）：20xx年4月23日—26日。
参加对象：社区内居民，
针对人群：在校中小学生、家长。
活动安排：向学生父母推荐优秀图书目录，鼓励主动购买阅读。父母与孩子在家中一起阅读并如实填写好“亲子共读反馈表”。社区将评选出优秀家长以及优秀学习家庭。
5、我的读书名言征集活动：20xx年4月23日—26日。
参加对象：社区内居民。
针对人群：阅读爱好者。
活动安排：社区在橱窗、网站上发出活动倡议，由居民跟贴留言形式征集个人在读书活动中的感言及体会，以一句话概括。
6、读书征文比赛：20xx年4月23日—26日。
另外社区还将在读书节期间（20xx年4月23日—26日），居民可以以个人或者家庭形式撰写文章，社区统一评审，优秀文章在社区网站刊登，并颁发荣誉证书。
乡镇全民阅读实施方案篇五
快乐读书，健康成长。
二、活动内容。
（一）20xx年4月各学校开展好“书香xx·全民阅读月”活动。（4月）。
1、各学校利用“4.23世界读书日”组织开展系列读书宣传活动。
2、各学校要在4月20日-28日开展版权知识宣传周活动，要利用报刊、网络、led、广播、标语、横幅、板报等方式大力宣传倡导版权知识保护的重要意义，并带头读正版书、使用正版软件等。
3、各学校可结合其他阅读活动组织开展阅读活动主题演讲、经典诵读、读书征文、知识竞赛等丰富多彩活动。
（二）推介优秀读物活动（4月—12月）。
从全国和全省的优秀图书和电子出版物中精选读物推荐给学生，通过报刊、广播电视、网络等进行宣传推广。利用“五·四”青年节、“六·一”儿童节、暑期、教师节等节假日开展阅读活动，对青少年进行爱国主义教育和思想品德教育。
主要在中小学校开展以“快乐读书，健康成长”为主题的读书活动。积极向学生推荐优秀图书，邀请名人名家走进校园，与学生交流读书体会，培养青少年的阅读兴趣，指导学生定期定量进行阅读，并做好读书笔记，培养学生良好的阅读习惯。
三、工作要求。
（一）完善工作机制。加强我区全民阅读活动的组织领导，形成有力长效的`保障机制。建立健全全民阅读活动组织领导机构，明确职责分工，形成全区上下整体联动、社会各方通力协作、阅读活动全面推进的工作格局。
（二）落实工作责任。各学校要根据活动安排，结合本校实际，制定并细化各项具体工作的实施方案，确保我区全民阅读活动持续深入开展。
（三）创新工作方法。各学校要站在建设“书香xx”、推进社会主义核心价值体系建设，为党的胜利召开营造良好文化氛围和社会氛围的政治高度，大胆创新，广泛发动，开展主题鲜明、特色突出、形式多样、富有成效的读书活动，吸引全园学生广泛参与，努力增强读书活动的针对性、趣味性和实效性。
（四）加强舆论宣传。利用校园广播电视台、校园网络、小报、板报等媒介，开设“书香xx”宣传专栏、推荐优秀读物，及时广泛地宣传阅读活动中的新鲜经验和成功做法，大力营造全民阅读氛围。
（五）各学校请将4月份“书香xx·全民阅读月”活动开展情况于5月5日前报区教育技术装备管理中心，全年活动开展情况简报和工作于12月8日前报送。
联系人：温xx电话：xx。
乡镇全民阅读实施方案篇六
年童舟在亲子阅读推广的路上再往前推进一步，从家长朗读孩子听到孩子自己把所看所学讲出来，和爸爸妈妈一起录制“江南好声音，为爱诵读”，本项目获得了无锡市文广新局的政府资金支持。
活动主题：
“江南好声音，为爱诵读”&“21灯光下的阅读”
主办方介绍：
童舟亲子成长公益服务社是以无锡市团委、市妇联为指导单位在民政局注册登记的公益组织，以播撒阅读的种子，传递互助的爱心为宗旨，推广亲子阅读，弘扬爱心互助。自成立以来获得“苔花奖”最美女性公益团队，无锡市五星级社团，无锡市“青少年成长课堂十佳精品项目”等，承接了三个市级公益创投项目，两个区级公益创投项目。童舟致力于亲子阅读推广，服务于3-12岁的青少年儿童，倡导父母每天给孩子朗读，增进亲子关系，培养受用一生的阅读习惯。本公益组织目前主要项目是在社区和学校做免费的图书漂流和公益儿童图书馆，并定期举行公益读书会和家长课堂，结合了有益于儿童身心成长的正能量阅读素材和传统的健康亲子游戏，以及多元化的活动进行亲子阅读的推广，让更多的孩子爱上阅读，让更多的父母给孩子朗读。
活动时间：协商待定。
参与对象：在校学生及家长。
活动的流程：
学校家长沙龙：播下种子，静待花开——家校共建亲子阅读，由学校组织家长参与，童舟安排专业的老师开展家长沙龙，和家长交流亲子阅读的重要性和如何帮助孩子养成阅读的习惯。每个家庭赠送一本阅读记录册，家长扫童舟二维码，开启21天灯光下阅读之旅。亲子阅读的图书由孩子自行准备，童舟仅提供阅读建议。
参与方式：
01。
关注童舟微信号，进入菜单栏“21天阅读”活动参与界面;标题：xx学校xx班xx小朋友亲子阅读第一天文字编辑内容：亲子阅读感受图片格式：一张亲子阅读的照片+阅读记录册的图片。
02。
在微信朋友圈每天更新亲子阅读的照片和阅读的内容。(鼓励家长，不强求)文字编辑内容格式举例：xx学校xx班xx小朋友童舟亲子为爱诵读第1天图片格式：第一张是童舟二维码，第二张是亲子阅读的图片。
03。
每个孩子录制一个亲子故事声音，录制的开头统一：童舟江南好声音，为爱诵读，我是xxx学校的xxx，今年x岁了，今天我和妈妈(或者爸爸)一起给你讲故事《xxxxx》;结尾：我们的故事讲完了，欢迎你也来和爸爸妈妈一起录制童舟江南好声音，为爱诵读!
乡镇全民阅读实施方案篇七
为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，认真落实《办公室、县政府办公室关于印发“书香澴川文化强县”全民阅读活动实施方案的通知》(孝昌办发[]27号)的要求，动员全镇上下全民参加阅读活动，现制定方案如下。
一、具体要求。
1、统一思想，充分认识活动的重要意义。开展全民阅读活动，建设学习型邹岗是一项长期的战略任务。各单位各部门要从构建社会主义核心价值体系，打造精神高地，弘扬邹岗特色文化，大力营造读书好、好读书、读好书的良好社会氛围，提高全民思想文化素质，推进我镇经济社会科学发展、跨越发展，建设文化强镇的高度，充分认识活动的重要意义。
2、创新方式，开展特色鲜明的阅读活动。全民阅读活动是陶冶情操、凝聚力量的工程，各单位各部门要结合实际，精心组织，开拓创新，围绕“科学发展，激情跨越”主题，开展特色鲜明、形式多样、富有成效的阅读活动，着力提升本单位本部门的文化品位，阅读水平和社会影响力。
3、广泛宣传，大力营造良好的阅读氛围。镇宣传办要按照孝昌办发[2012]27号文件要求，采取开辟专题专栏、出动宣传车、悬挂横幅等形式，全方位、多层次地宣传全民阅读活动的重要意义和各单位各部门开展阅读活动的情况和经验做法。
4、全力保障，精心打造一流文化建设品牌。全民阅读时一项社会公益活动，财政部门要高度重视，提供经费保障。各单位各部门要拨出专门经费，保证活动顺利开展。鼓励和支持企业和个人赞助全民阅读活动。努力把“书香邹岗文化强镇”全民阅读活动打造成我镇文化建设的品牌。
5、典型示范，推动全民阅读活动深入开展。各单位各部门要加强领导，周密计划，严密组织，落实责任制，并将全民阅读指数纳入精神文明建设目标考核体系。结合各自特点，总结推广先进典型，发挥示范作用，推动全民阅读活动广泛深入开展。
二、活动形式。
20xx年全民阅读要与建设学习型党组织、与构建社会主义核心价值体系、与打造中国跨越发展的精神高地、与“喜迎、争创新业绩”主题实践活动相结合，重点抓好：进机关、进学校、进企业、进村组、进家庭，争创“青年书香号”活动。
由镇党政综合办、镇纪委、镇组织办牵头，围绕“学党史、知党情、跟党走”和“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”—“治庸问责，提能增效”主题开展读书活动，推进学习型机关建设。
由邹岗中心校牵头，围绕“健康成长”主题开展青少年爱国主义读书活动，推进青少年阅读基地建设。
由镇工会牵头，围绕“爱岗敬业，服务社会”主题开展读书活动，大力开展书香企业、和谐企业建设。
由镇宣传办牵头，充分利用“农家书屋”平台，围绕“读书致富，改变生活”主题开展读书活动，并与“争创优秀农家书屋，争当优秀管理员”活动结合起来，建立“农家书屋”长效运行机制。
由镇妇联牵头，围绕“相伴相亲，和谐家庭”主题开展系列读书活动，让阅读成为一种生活方式和习惯。
6、争创“青年书香号”活动。
由团镇委组织，在全镇青年中开展学雷锋、争创“青年书香号”活动。
三、活动安排。
(1)举办“中学生诗歌朗诵比赛”。
(2)开展“我爱读书”征文比赛。
(3)举办书法比赛活动。
2、7-11月份开展系列读书活动。
(1)在全镇组织一次“学党史、知党情、跟党走”与“科学发展，激情跨越”知识考试，全镇党政领导、机关干部、村支部书记参加。
(2)开展“喜迎、争创新业绩”全民阅读文艺创作活动。利用剪纸、书法、绘画等艺术形式展示全民阅读成果。
3、12月份总结表彰。
由镇全民阅读活动领导小组办公室总结通报各单位各部门好的做法，评选全镇全民阅读先进集体和个人，并予以通报表彰。
四、组织领导。
镇委、镇政府成立由镇党委副书记王锐任组长、镇党委委员、宣传委员梅瑰任副组长的镇全民阅读活动领导小组。
组长：王锐镇党委副书记。
副组长：梅瑰镇党委委员、宣传委员。
成员：
李海波镇党政综合办公室主任。
杨国金镇中心学校校长。
王述杰镇宣传干事。
领导小组下设办公室，负责指导、组织、协调、策划等相关工作。办公地点设在镇宣传办，由梅瑰同志负责办公室日常工作。
乡镇全民阅读实施方案篇八
读书是人类传承文明、走向未来的重要途径，是一个民族、一个国家自强不息、开拓未来的重要手段。为认真贯彻落实党的关于开展全民阅读活动的重大部署，图文信息中心拟以4月23日“世界读书日”为契机，营造阅读的良好氛围，深入推进我校全民阅读活动和阅读养成教育，努力在全校形成全员阅读的良好风尚，推进学风校风和文明、和谐校园建设，现制定方案如下：
一、图书漂流活动、捐书等社会公益活动;(2-4月份)。
图书馆联合学校妇联、团委等相关部门共同开展向贫困地区“献爱心，捐书”活动;开展下院部与送书上门服务活动，方便师生阅读;开展图书漂流活动。
二、继续开展推荐好书和我最喜爱的图书活动：(长期)。
(2)赠书活动(向图文信息中心捐赠自己编、著图书、资料等);。
(3)全年开展四次大型书评活动，提高学生阅读、鉴赏能力;。
三、“读书好、读好书、好读书”第九届读书评比活动(4月份)。
图书馆将对201x年4月23日至4月22日期间图书管理系统中的图书借阅量进行统计，从借阅量最多的读者(分教师组和学生组)中评选出“优秀读者”各10名，并报学院审批，给予奖励。
四、静心读书一小时活动(4月22日)。
在世界读书节当日，组织学生进行阅读知识宣传，举行签字仪式，并在当日晚7时组织开展静心读书一小时活动，增强学生阅读意识和提高阅读情趣。
五、游馆冲关活动(4月22日)。
联合数据库开发商共同在学生中开展游馆大赛，具体方案另列。
开展移动阅读大赛全校宣传活动;。
5月组织参加湖北省职教图协和超星公司联合组织的“超星杯”移动阅读大赛决赛。通过这次活动旨在向读者宣传和推广利用移动图书馆。
七、“中华颂·经典作品”集体朗诵比赛活动(9-11月份)。
具体方案另列。
乡镇全民阅读实施方案篇九
根据柳北区文化体育和新闻出版局的'布置，我镇高度重视此项工作，精心组织，认真策划，确保活动取得成效。结合我镇实际情况，长塘镇开展“4·23”世界读书日全民阅读活动。具体工作总结如下：
一、4月23日，利用农家书屋、社区书屋开展丰富多彩的读书活动，不断提高农家书屋、社区书屋的社会影响力。
二、“4·23”世界读书日当天组织各村、社区发动村民、居民到农家书屋、社区书屋读书活动，全镇共发动了村民、居民到农家书屋、社区书屋读书的人次多达100人。
三、加强宣传，利用横幅、广播等形式进行宣传“4·23”世界读书日活动，使全镇人民都懂得“4·23”是世界读书日。
四、为了起到领导带头作用，有些村委书记、社区党总支亲自参加“4·23”世界读书日全民阅读活动，通过读书日活动，号召村委、社区居民把读书养成习惯，并带动身边的人一起享受读书带来的快乐。积极参与各项读书活动，从读书中获得新知，在读书中品味人生百态!用心灵和书进行交流，让浓郁的书香充盈村、社区的每一个角落。
乡镇全民阅读实施方案篇十
为进一步加强校园文明建设，配合河南省本科大学评估工作，大力弘扬讲文明树新风的良好道德风尚，特围绕‘世界读书日’这一主题，结合本校具体情况举行全校读书日活动。读书使人类最古老的习惯之一，中国人历来就有“读万卷书，行万里路”的优良传统。在建设和谐社会的今天，让读书成为一种习惯，是历史赋予我们每个人的历史使命。个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。在4.23世界读书日这个特殊的节日里，我们期盼阅读春天的来临，期盼全校师生走进图书馆，亲近阅读，亲近图书。
通过举办此次世界读书日活动，使全体师生牢固树立“读书提升智慧，知识改写人生”理念，养成终身学习的良好习惯，把阅读融入血液中，在校园内营造“勤读书、读好书、用好书”的良好氛围，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯。同时借助本次活动，使同学们更好的继承并发扬读书的优良传统，提升自我境界，让同学们更好的提升文化涵养，全面发展自身素质，深化书香校园的意识，呼吁每个学生参与到“让读书成为习惯”的活动中来，在学校中营造书香智慧的气氛，从点滴小事做起，从自我做起！
让阅读成为习惯，让思考伴随人生。
4月21日：上午8：30——下午4：30。
许昌学院全体学生。
逸夫图书馆前的广场。
主办：许昌学院图书馆。
承办：许昌学院读书协会。
协办：许昌学院学生会学习实践部。
1、“世界读书日”签名活动。
为宣传“世界读书日”，营造读书学习氛围，培养文明阅读习惯，“世界读书日”期间将举办读者签名活动。
时间：20xx年4月21日8：30—12：00地点：逸夫图书馆广场。
2、读者找书比赛（限60名读者参加）。
参赛人员根据书名，通过检索书目信息获取索书号，在最短的时间内找到正确图书者为优胜者。
报名时间：4月20日14：30—17：30地点：图书馆二楼大厅咨询台。
比赛时间：4月21日9：30地点：逸夫图书馆各书库。
3、图书漂流。
在活动期间，图书馆将出漂30本图书，每位同学每次限取1本，现场登记“漂流卡”，并保证两周内阅读完后及时回漂。
时间：20xx年4月21日上午地点：逸夫图书馆广场。
4、图书展销。
活动期间，许昌市各大书店将组织一批热门图书，包括经典文学、外语、科普、法律知识等，以优惠的价格，在逸夫图书馆广场展销。
时间：20xx年4月21日上午地点：逸夫图书馆广场。
5、“支持读书、奉献爱心”捐书活动。
在读书日活动期间，欢迎广大读者奉献爱心，将不用的教材、图书捐赠给图书馆，补充绿色书架，以方便广大读者使用。
时间：4月21日—地点：逸夫图书馆七楼采编室。
6、电子阅览室免费开放一天。
时间：4月21日早8点开始每批次2小时。
地点：电子阅览室。
7、图书交易活动。
在这读书日到来之际，为了使书籍得到最大程度的利用，为了同学们能够以低价得到自己喜欢……的书籍，为了使同学们能够更好的得到知识，请参与我们举办的图书交易活动吧！
时间：4月23日早8点半开始地点：逸夫图书馆楼前。
（1）前期宣传工作：
1、4月21日前图书馆读者协会宣传部和学生会宣传部把准备好的读书日的宣传版面在新老餐厅前各放置一块。
2、由学习实践部负责联系各院系学习部，将此次活动的具体安排传达下去，呼吁更多的同学参与到此次的活动中去。
（2）中期活动安排：
1、及时与学生会学习实践部做好联系，保证活动的顺利进行。
2、4月21日，读者协会及学习实践部的成员七点半在图书馆前集合，准备好同学们交易时的桌子和椅子，有秩序的摆放好。
3、桌椅共摆放两排，一排是要进行卖书的同学，另一排是要进行换书的同学。两排桌椅要相对放置，而且应注意拉开间距。
4、在八点钟需要交易的同学到图书馆前集合，根据同学们的意愿，共分二组，第一组是想卖书的同学，第二组是想换书的同学。这两组的同学将需要交易的书放置到规定位置。我部成员两人一组，负责一个桌子，即使将交易情况做好统计和整理。
5、八点半同学们准时开始自由交易，工作人员主要负责统计、监督和协助同学进行交易，并维持现场秩序。
（3）后期活动安排：
1、活动结束后，由协会和学习实践部共同将桌椅放置到原来的地方。
2、共同对活动场地清理干净。
（1）现场气氛要活跃，但还要维持好现场的秩序。
（2）图书交易遵循公平、公正、合理的原则。
（3）工作人员要注意负责看护好桌子上的书目，防治遗失。
（4）在交易成功后，要做好统计，以防出现漏洞。
乡镇全民阅读实施方案篇十一
读书是人类传承文明、走向未来的重要途径，是一个民族、一个国家自强不息、开拓未来的重要手段。为认真贯彻落实党的关于开展全民阅读活动的重大部署，图文信息中心拟以4月23日“世界读书日”为契机，营造阅读的良好氛围，深入推进我校全民阅读活动和阅读养成教育，努力在全校形成全员阅读的良好风尚，推进学风校风和文明、和谐校园建设，现制定方案如下：
一、图书漂流活动、捐书等社会公益活动；（2-4月份）。
图书馆联合学校妇联、团委等相关部门共同开展向贫困地区“献爱心，捐书”活动；开展下院部与送书上门服务活动，方便师生阅读；开展图书漂流活动。
二、继续开展推荐好书和我最喜爱的图书活动：（长期）。
（2）赠书活动（向图文信息中心捐赠自己编、著图书、资料等）；
（3）全年开展四次大型书评活动，提高学生阅读、鉴赏能力；
三、“读书好、读好书、好读书”第九届读书评比活动（4月份）。
图书馆将对4月23日至4月22日期间图书管理系统中的图书借阅量进行统计，从借阅量最多的读者（分教师组和学生组）中评选出“优秀读者”各10名，并报学院审批，给予奖励。
四、静心读书一小时活动（4月22日）。
在世界读书节当日，组织学生进行阅读知识宣传，举行签字仪式，并在当日晚7时组织开展静心读书一小时活动，增强学生阅读意识和提高阅读情趣。
五、游馆冲关活动（4月22日）。
联合数据库开发商共同在学生中开展游馆大赛，具体方案另列。
六、移动阅读大赛活动（4-5月份）。
开展移动阅读大赛全校宣传活动；
5月组织参加湖北省职教图协和超星公司联合组织的“超星杯”移动阅读大赛决赛。通过这次活动旨在向读者宣传和推广利用移动图书馆。
七、“中华颂・经典作品”集体朗诵比赛活动（9-11月份）。
具体方案另列。
图文信息中心。
乡镇全民阅读实施方案篇十二
2016年童舟在亲子阅读推广的路上再往前推进一步，从家长朗读孩子听到孩子自己把所看所学讲出来，和爸爸妈妈一起录制“江南好声音，为爱诵读”，本项目获得了无锡市文广新局的政府资金支持。
活动主题：
“江南好声音，为爱诵读”&“21灯光下的阅读”
主办方介绍：
童舟亲子成长公益服务社是以无锡市团委、市妇联为指导单位在民政局注册登记的公益组织，以播撒阅读的种子，传递互助的爱心为宗旨，推广亲子阅读，弘扬爱心互助。自成立以来获得“苔花奖”最美女性公益团队，无锡市五星级社团，无锡市“青少年成长课堂十佳精品项目”等，承接了三个市级公益创投项目，两个区级公益创投项目。童舟致力于亲子阅读推广，服务于3-12岁的青少年儿童，倡导父母每天给孩子朗读，增进亲子关系，培养受用一生的阅读习惯。本公益组织目前主要项目是在社区和学校做免费的图书漂流和公益儿童图书馆，并定期举行公益读书会和家长课堂，结合了有益于儿童身心成长的正能量阅读素材和传统的健康亲子游戏，以及多元化的活动进行亲子阅读的推广，让更多的孩子爱上阅读，让更多的父母给孩子朗读。
活动时间：协商待定。
参与对象：在校学生及家长。
活动的流程：
学校家长沙龙：播下种子，静待花开——家校共建亲子阅读，由学校组织家长参与，童舟安排专业的老师开展家长沙龙，和家长交流亲子阅读的重要性和如何帮助孩子养成阅读的习惯。每个家庭赠送一本阅读记录册，家长扫童舟二维码，开启21天灯光下阅读之旅。亲子阅读的图书由孩子自行准备，童舟仅提供阅读建议。
参与方式：
01。
关注童舟微信号()，进入菜单栏“21天阅读”活动参与界面;标题：xx学校xx班xx小朋友亲子阅读第一天文字编辑内容：亲子阅读感受图片格式：一张亲子阅读的照片+阅读记录册的图片。
02。
在微信朋友圈每天更新亲子阅读的照片和阅读的内容。(鼓励家长，不强求)文字编辑内容格式举例：xx学校xx班xx小朋友童舟亲子为爱诵读第1天图片格式：第一张是童舟二维码，第二张是亲子阅读的图片。
03。
每个孩子录制一个亲子故事声音，录制的开头统一：童舟江南好声音，为爱诵读，我是xxx学校的xxx，今年x岁了，今天我和妈妈(或者爸爸)一起给你讲故事《xxxxx》;结尾：我们的故事讲完了，欢迎你也来和爸爸妈妈一起录制童舟江南好声音，为爱诵读!
乡镇全民阅读实施方案篇十三
一个国家全民阅读的状况影响着社会的风气和整个国家公民的素质,决定着国家的发展和民族的进步。今天本站小编给大家整理了乡镇全民阅读活动工作总结，希望对大家有所帮助。
为落实省、市20xx年“农民读书月”活动安排部署，认真组织和实施我县20xx年“农民读书月”活动;为深入学习贯彻党的精神，推进社会主义新农村建设，使广大农民群众共享文化发展成果，进一步激发农民群众的读书才情，营造人人读书、终身读书、读书受益、读书增智的良好氛围，结合我村实际在20xx年12月17日开展了丰富多彩的“农民读书月”活动。现将此项。
如下：
这次读书月，古佛村的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻中央关于社会主义新农村的要求，有效发挥“农家书屋”建设工程的最大效益，培育有文化、懂技术、会经营的新型农民，促进农民勤奋学习、求知致富、快乐生活，为社会主义新农村建设提供有力的精神动力和智力支持。
这次读书月，古佛村的总体规划：
一、是全民读书活动是一项长期性的工作，古佛村进一步提高认识，增强责任感，切实加强组织领导，把读书活动作为民族精神、提高全民素质的一项社会工程，作为提升城乡文化内涵和综合竞争力、建设和谐宰拱的一项重要措施继续开展下去。
二、是充分调动农民读书的积极性，形成合力，注重整合和运用全市开展读书活动月的影响力，提高文化品味。
三、是不断创新载体，活跃形式，使读书活动更加富有魅力和影响力。
四、是加强机制和阵地建设，推动读书活动深入持久地开展，在全社会倡导终生学习，形成读书风尚。
此次读书月，古佛村活动的内容是：通过开展多种形式的宣传活动，组织引导农民开展素质和技能培训和咨询活动;开展爱心赠书活动，赠送《优质草莓亩创8000元关键技术》、《农家乐旅游经营指南》、《池塘养鱼高产实用技术》、《优质肉鸡养殖技术》、《农村社保知识问答》、《农村经纪人知识问答》等书籍200余册，促进农村读书阵地建设;树立农民读书典型，倡导农村读书风尚，扎实推进农民读书活动。此外，我村还紧密结合开展社会主义荣辱观教育，不断丰富和提升全民读书活动的思想道德内涵。
根据柳北区文化体育和新闻出版局的布置，我镇高度重视此项工作，精心组织，认真策划，确保活动取得成效。结合我镇实际情况，长塘镇开展“4·23”世界读书日全民阅读活动。具体工作总结如下：
一、4月23日，利用农家书屋、社区书屋开展丰富多彩的读书活动，不断提高农家书屋、社区书屋的社会影响力。
二、“4·23”世界读书日当天组织各村、社区发动村民、居民到农家书屋、社区书屋读书活动，全镇共发动了村民、居民到农家书屋、社区书屋读书的人次多达100人。
三、加强宣传，利用横幅、广播等形式进行宣传“4·23”世界读书日活动，使全镇人民都懂得“4·23”是世界读书日。
四、为了起到领导带头作用，有些村委书记、社区党总支亲自参加“4·23”世界读书日全民阅读活动，通过读书日活动，号召村委、社区居民把读书养成习惯，并带动身边的人一起享受读书带来的快乐。积极参与各项读书活动，从读书中获得新知，在读书中品味人生百态!用心灵和书进行交流，让浓郁的书香充盈村、社区的每一个角落。
为了深入开展“全民读书月”活动，进一步激发我校学生读书热情，引导学生育德。
励志。
启智明史提高素质，培养学生养成爱读书会读书好读书读好书的良好习惯，不断增强校园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素质，积极打造翰墨飘香格调高雅文明向上的书香校园，按照沈北新区教育局的有关要求，我校从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动，现如下。
我校以“阅读、提升、和谐”为主题，以传承文明礼仪，创建书香校园为重点，组织广大师生认真开展读书活动，积极参与各项活动，在校园内外营造了读书尚学的文化氛围。
一、开展了“六个一”活动。
活动月期间，我校组织师生开展了“五个一”活动：即每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参与一项主题活动，出一期板报，进行了一次广播宣传。同时，组织师生参与了图书捐赠活动，共捐书130本。
二、举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。
结合本次“全民读书月”活动，我校于20xx年4月29日举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就展开。全乡6所学校的18名选手参加了比赛。同学们在竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡，进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。
三、举办学生作文大赛。
20xx年5月8日，全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参加了读书作文比赛。按照读书作文的特点，中心小学德育处给出的作文题目为《读书真好》和《我的读书故事》。最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生作文大赛。
四、重点推荐书目《。
弟子规。
》
在读书月活动中，我校重点推荐学生诵读。
国学。
经典《弟子规》，体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好《弟子规》校本教材，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，以传授《弟子规》为平台，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。引导学生感受五千年文明智慧的熏陶。
五、青年教师读书征文大赛。
我校团委组织青年教师参加了沈北新区团区委举办的“青春建功新农村，我与新区共奋进”读书征文大赛。
乡镇全民阅读实施方案篇十四
本文目录。
为深入开展全民阅读活动，努力建设“书香”，进一步在全社会形成“多读书、读好书”的良好风尚，进一步筑牢人文基础，增强城市文化软实力，按照州委统一安排，决定在全县开展“书香”全民阅读活动。方案如下：
一、指导思想。
全面贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，以邓理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以培育和践行社会主义核心价值体系为根本，弘扬和传承中华优秀传统文化，进一步增强民族自豪感和文化自信心，进一步提升人文素养、为建设经济发展社会和谐的幸福凝聚智慧、贡献力量。
二、活动主题。
阅读与梦想牵手，延边与世界同行。
三、活动时间。
xx年4月—xx年10月。
四、活动内容。
年“书香”全民阅读活动启动仪式。
时间：xx年4月22日下午13:30。
地点：县图书馆。
内容：启动xx年“书香”全民阅读活动；举办读书讲座和优秀图书展销活动。
承办单位：县委宣传部、县文广新局、社区、县新华书店。
时间：xx年4月—xx年7月。
内容：继续在中小学开展“书香伴我成长”系列活动。开展好书推荐活动；组织开展捐书、赠书爱心活动；各中小学开展各类主题故事会、演讲会、知识竞赛、朗读大赛、作文比赛等活动；朝、汉族中小学校现场作文比赛；优秀书香班级奖评选活动；优秀书香班主任交流经验活动。
承办单位：团县委、县教育局。
3.分期举办全县农家书屋管理员培训班。
时间：xx年4月一xx年7月。
承办单位：县文广新局。
4.举办农民读者征文、演讲赛。
时间：xx年6月一xx年7月。
承办单位：县文广新局。
5.向青少年推荐100种图书，举办“我最爱的一本书——读书、评书”活动。
时间：xx年4月至10月。
承办单位：县文广新局。
时间：xx年5月—xx年8月。
责任单位：县妇联。
时间：xx年4月—xx年10月。
内容：在县直机关开展以“践行群众路线为民务实清廉”为主题的读书活动，通过学习《关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》等学习用书，结合自身工作实际，畅谈学习体会、交流工作经验。
承办单位：县直机关党工委。
时间：xx年4月—xx年9月。
内容：以开展军营文化建设为平台，开展以“读书，精武，强兵”为主题的读书活动，充分体现学习型军营特色，在军营中营造良好的学习氛围。
承办单位：县消防大队、县武警中队。
时间：xx年5月—xx年9月。
承办单位：县总工会。
10.农民读书月活动。
时间：xx年6月—xx年7月。
内容：以“读一本好书、学一门技术”为目的，通过讲演、讨论等形式，使农民群众更多地了解党对“三农”的方针、政策，树立热爱家乡、建设家乡的信念。
承办单位：各乡镇。
时间：xx年7月—xx年8月。
内容：在全县范围内继续开展“社区书屋”建设活动、“优秀社区书屋”评选和读书交流等活动，引导广大社区居民好读书、多读书、读好书。
承办单位：县民政局、各社区。
时间：xx年4月至xx年10月。
结合我县“农家书屋”建设工程，充分利用农家书屋资源，开展全县少数民族村农家书屋资源建设和全县农家书屋评比活动。
承办单位：县文广新局。
时间：xx年4月至xx年10月。
内容：一是延边晨报社驻记者站开展读书系列活动，丰富《文化延边》专版等内容。开设文化人专栏；及时采访报道读书节各项活动，形成声势，以舆论冲击力促进读书活动的广泛开展；开展业务学习竞赛活动和经典好书品读活动。
责任单位：延边晨报社驻记者站。
二是在电视台设立完善读书栏目，全面报道读书节活动情况。
责任单位：县电视台。
五、组织机构。
为加强对xx年“书香”全民阅读活动的组织领导，成立活动组委会，负责活动策划、协调和指导工作。组委会成员名单如下：
六、工作要求。
1.各单位、各部门要充分认识全民阅读活动的重要意义，科学制定本部门。
做到工作有计划、有标准、有要求、有人抓。同时结合自身实际紧扣活动主题开展各具特色的读书活动营造浓厚的学习氛围。
2.各承办单位要根据职责分工，认真制定具体。
工作方案。
及时上报活动进展情况活动结束后向组委会办公室上报活动总结及影像。
3.县广播电视台、《新闻周刊》要宣传好全民阅读活动的主题、内容、目的意义和开展情况，通过广泛宣传引导，切实起到引领读书风尚的作用。
返回目录。
一、指导思想 。
坚持以邓理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻党的xx届六中全会精神，突出“书香秭归?激情跨越”主题，以建设学习型机关，培育智慧型干部为重点，以丰富多彩、富有特色、扎实有效的阅读活动为载体，积极营造读书好、好读书、读好书的浓厚氛围，不断提升环保系统干部职工的文化品位和精神区位，为建设文化强县，推动秭归科学发展、跨越式发展提供强大的精神动力、智力支持和文化条件。
二、活动时间。
xx年4月至12月。
三、主要内容。
1、围绕“喜迎十八大、争创新业绩、推动新跨越、实现新赶超”主题实践活动，紧扣“学党史、知党情、跟党走”、“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”、“治庸问责，提能增效”，开展全民阅读活动。
2、围绕“五型机关”创建活动，认真开展学习型机关、学习型组织、学习型队伍建设，积极创建“五型机关”。
3、围绕“日读一小时，月读一本书”主题，提倡阅读环保专业、党风廉政建设、文学艺术、生活科技等多种类型的书籍，把个人阅读与集中阅读紧密结合，全面提升个人知识面和阅读量。
四、工作要求。
1、加强领导，落实责任。成立由局长任组长、各班子成员任副组长、局属各单位及各股室站队负责人为成员的全民阅读活动领导小组，局办公室负责活动的具体实施。
2、广泛宣传，营造氛围。局全民阅读活动领导小组办公室要采取多种行之有效的方式，全方位、多层次地宣传全民阅读活动，积极向“书香荆楚?文化秭归”全民阅读活动领导小组办公室报送新鲜经验和成功做法，营造浓厚的活动氛围。
3、创新形式，丰富载体。创新阅读方式，积极倡导并推广手机阅读、网络阅读和电子书阅读等多种现代化阅读方式，不断丰富载体，以组织开展演讲、知识竞赛等活动，要求做到每个人都参与一项读书活动，不断提高干部职工阅读自觉性和能力素质。
4、搞好结合，注重实效。把全民读书活动与机关文化建设、“五型机关”创建、治庸问责、“迎创”、行风评议等主题活动有机结合起来，切实做到有阅读活动方案、有推荐的阅读书目、有配备的阅读资料、有阅读学习专栏、有阅读学习笔记、有阅读体会心得、有阅读活动载体、有阅读先进典型等。根据我局实际情况，全体干部职工从附件1或者附件2中任选一本书籍，并另自选一本与自身岗位及专业相关的书籍进行学习，要求全体干部职工认真做好。
读书笔记。
读书笔记数不少于一万上交不少于两篇读书。
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办公室负责做好督促和日常抽查工作确保全民读书活动取得实效推动机关各项工作顺利开展。
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为贯彻落实区委“文化名区”战略部署，进一步推进“书香”品牌建设，推动全民阅读活动的开展，现将开展xx区xx年全民阅读活动的有关事项通知如下：
一、指导思想。
以深入贯彻落实党的十八大精神，以实施文化名区战略为指导，以推动社会主义核心价值体系建设为核心，通过开展“健康阅读•构筑梦想”为主题的全民阅读系列活动，营造良好读书氛围，进一步树立“书香”品牌形象，大力推进学习型社会建设。
二、活动内容。
xx年xx区全民阅读活动以“健康阅读•构筑梦想”为主题，以“全民阅读报刊行”为载体，大力营造读书氛围；以“4.23世界读书日”为契机，组织多形式现场活动；以“工地书屋”、“老年书屋”建设、“书香家庭”创建为重点，推进“书香”系列创建；以全民阅读机关行、校园行、文化行、家庭行、乡村行、社区行、企业行、军营行的持续开展，不断提高全民阅读的知晓率和参与度。
1、加强宣传报道。区广播电视台、资讯、香城网要将宣传报道全民阅读活动纳入工作日程，制定切实可行的工作方案，围绕丰富多彩的全民阅读活动，及时发布消息，进行深度报道，展示全民阅读整体风貌，宣传阅读活动的先进典型和先进人物，总结推广全民阅读活动的好经验、好做法，营造全社会热爱阅读的良好氛围。
2、推介优秀读物。区广播电视台、资讯、香城网、区图书馆要围绕阅读这一主题，结合当前正在开展的党的群众路线教育活动，通过开设书评、文摘等专版、专栏，组织各类专家学者、热心读者、出版界人士推荐各类优秀出版物，拓宽读者的阅读视野，引领大众的阅读风尚，大力培育人文精神，弘扬社会主流价值。
责任单位：区广播电视台、资讯、香城网，区图书馆。
（二）“4.23世界读书日”活动。
遵循“简化形式、注重内容”的原则，采取媒体报道、发文安排表彰、现场活动相结合的方式，务求收到图书惠民、全民参与的实效。
1、xx年全民阅读活动启动仪式。
（1）读书讲座，与现场互动交流；
（2）中华书局新书读者见面会暨xx区“4.23”全民阅读启动仪式。
主办单位：中华书局、xx区全民读书活动指导委员会。
承办单位：区图书馆。
2、“健康阅读•构筑梦想”图书惠民活动。
责任单位：成都市云驭风书店、区图书馆、中国邮政分公司。
（1）成都市云驭风书店惠民售书；
（2）中国邮政图书巡展；
（3）区图书馆免费办理图书借阅卡。
3、区图书馆“好书推荐”活动。
（1）“看书，请到图书馆”-xx区公共图书馆与高校图书馆资源共建共享宣传活动；
（2）香城讲堂-文化惠民流动讲座；
（3）党的群众路线教育实践活动和其它优秀书目推荐书目；
责任单位：区文体广新局、区图书馆。
4、媒体报道。
区广播电视台、资讯、香城网、区图书馆于“4.23世界读书日”推出阅读专版，并集中刊发xx区全民阅读。
年度工作计划。
和主要活动信息。各镇（街道）、村（社区）通过宣传专栏（黑板报）宣传xx区全民阅读年度工作计划和主要活动信息。
责任单位：区广播电视台、资讯、香城网、区图书馆，区级各部门，各镇（街道）、村（社区）。
（三）加大书屋建设，提升书屋管理水平，充分发挥书屋阵地作用。
在全区58个示范农家书屋的基础上新创建3个示范农家书屋、流转3个工地书屋图书，探索建设1个老年书屋。以“农家书屋”为平台，开展形式多样的读书活动，对全区254个村（社区）图书管理员进行培训。
责任单位：各镇（街道）、文体广新局、区民政局、区建设局。
（四）持续推进全民阅读“八大行”
以不断提高全民阅读知晓率、覆盖率、参与度为目标，围绕全民阅读机关行、校园行、文化行、家庭行、乡村行、社区行、企业行、军营行，持续开展丰富多彩、各具特色的基层阅读活动。其中，校园行要致力于“书吧”的提档升级，精心组织开展各类阅读活动。
责任单位：区级各部门、各镇（街道）、学校、企业。
（五）“书香”系列创建。
按照“书香”系列创建测评体系标准，全面引导开展书香企业、书香家庭、读书之星等系列创建活动。
区全民阅读指导委员会、区级各部门、各镇（街道）于4月中旬，以文件形式对xx年全民阅读工作作出安排部署，对xx年取得优秀成效的单位集体和个人进行表彰。
责任单位：区全民阅读指导委员会办公室、区总工会、区妇联、区图书馆。
三、工作要求。
（一）加强组织领导。
各单位要加强组织领导，健全机制，落实工作责任，切实组织开展好xx年全民阅读活动。
（二）制定工作方案。
各单位要按照责任分工，结合本单位实际，分别制定本单位xx年全民阅读工作实施方案，并于4月25日（星期五）前报区全民读书活动指导委员会办公室。
各单位要加大报送开展全民阅读活动情况信息的力度，全年上报信息不少于2条。
成都市xx区全民读书活动指导委员会办公室。
xx年4月14日。
返回目录。
一、指导思想。
全面贯彻落实党的十八大精神，十八届三中、四中全会精神以及系列重要讲话精神，进一步拓展全民阅读的深度和广度，引导全社会多读书、读好书，加强公共文化服务体系建设，着力提高全区居民思想道德素质和科学文化素质，为建设开放富裕和谐美丽的新提供精神动力、思想保证和智力支持。
二、活动时间。
xx年4月23日—12月31日。
三、活动主题。
书香“读”领风骚。
四、主要活动。
1、第20个世界读书日启动仪式。
内容：举行“全民阅读”活动启动仪式。启动仪式上，区领导致辞，向xx区“读书大使”发放证书，举行现场读书心得分享会，经典诵读优秀选手展演，精品好书推荐，志愿者招募，好书进机关、进学校、进社区、进企业、进军营展销等活动，以此为契机在全区掀起“全民阅读”活动热潮。
2、实施“阅读幸福工程”
内容：围绕中国特色社会主义和中国梦宣传教育，培育和践行社会主义核心价值观等重大主题，在全区开展“阅读幸福工程”，在“4·23”世界读书日、“六一”国际儿童节、国庆节等重要节庆日和重要节点，结合“中国梦·我的梦”和“传承革命精神·弘扬红色文化”等主题实践活动，广泛开展图书音像制品展示展销、中华优秀传统文化经典诵读、读书讲座、读书征文、知识竞赛等内容丰富、形式多样的主题读书活动，激发群众阅读热情，弘扬主旋律，传播正能量。
3、创建“书香”品牌。
内容：创建“书香”阅读活动品牌。完善农家书屋补充更新机制，推进数农家书屋建设，推动农村、城市社区全民阅读服务资源整合和互联互通。加快城乡阅报栏屏建设，在城镇主要街道、公共场所、居民小区等人流密集地点设置阅报栏或电子阅报屏。加快社区书屋、职工书屋、寺庙书屋等基础阅读设施建设，探索长效管理机制。鼓励和支持有条件的机关单位阅读设施向公众开放。加强流动借书车、自助借书机等流动借阅设施建设。各乡镇街道、区直部门、企事业单位、各级文明单位、中小学校结合自身条件建立阅读室或者阅读角，以中心组学习、讲党课、道德讲堂、市民课堂、第二课堂为载体定期开展名家讲台、好书推荐、读书心得交流、音乐鉴赏、随手拍摄影展等活动，在全区倡导日学一小时、月读一本书的阅读习惯。发挥阅读典型的引领示范作用，展现市民群众的优秀读书传统和读书风采，打造“书香”品牌。
4、举办精品文化作品展。
内容：协调各方力量，将书展、书市等各种行业展会与全民阅读工作紧密结合，吸引更多读者参与。组织热心阅读的社会名人、文化名家，开展全民阅读大讲堂活动。为本地知名作家、书画家、摄影家、民间艺人搭建展示其艺术作品的平台，不定期开展各种艺术门类的演出、展览、新书签售推广等文化活动，展示我区丰富深厚的文化积淀，为广大市民提供高雅艺术的美好体验与享受。
责任单位：区商务文化旅游局、区文联、区文化馆。
5、举办爱心图书漂流活动。
内容：各部门、各单位根据实际情况探索制定全民阅读服务标准，通过政府购买、社会捐助等形式引导社会力量参与全民阅读活动。鼓励支持社会参与，增加全民阅读服务的资源总量，提高服务效能。倡导热心公益的人士捐赠书籍，以学校和社区为单位组织开展图书跳蚤市场、好书置换、爱心图书漂流等活动，帮助困难家庭、困难学生、困难群体能够从书中受益，在书中汲取知识，获得精神上的滋养与享受。
责任单位：总工会、团区委、教体局、各乡镇街道、区直部门。
6、组建“读书人”书友群。
内容：探索建立阅读推广人队伍，推出“读书人”微信公众平台，建立网上读书群，积极开展阅读推广服务。鼓励和支持民间阅读推广机构以及各种社会力量开展各种捐书助读等阅读推广工作，开展主题突出、内容丰富、形式多样的主题数阅读活动。定期开展读书心得分享、作家读者见面会、以书会友联谊等系列活动，通过广泛动员社会力量参与到全民阅读活动中来，打造具有地方特色的阅读分享模式，让更多的人爱读书，营造爱阅读的社会氛围。
责任单位：区委宣传部、区新华书店。
内容：充分利用农家书屋，开展丰富多彩的农村读书活动。推进边远地区、少数民族集中地区、移民小区、建筑工地等地区开展全面阅读活动。充分利用各类阅读设施，开展各种形式的基层读书活动，开展“书香家庭”“书香校园”“书香连队”“书香班组”“书香社区”“书香机关”等基层创建活动，推动全民阅读进农村、进社区、进校园、进军营、进企业、进机关、进家庭，真正将全民阅读活动开展到基层群众中去，推动基层群众阅读，传播阅读理念，引领阅读风尚。
内容：积极利用报刊、电视、广播、网络等媒介，加强全民阅读公益广告投放工作。各新闻媒体要充分利用电视、报纸、微信等宣传工具，开辟专栏，开展有特色的活动，广泛宣传各地各部门开展全民阅读活动的情况，办好全民阅读的专栏、专题、专版、访谈节目等，充分发挥新媒体的宣传推广功能，共同营造氛围，扩大声势，激发群众自觉阅读的热情，扩大阅读活动的社会影响。
责任单位：区委宣传部、信息中心、驻各媒体记者站。
五、有关要求。
（一）高度重视，精心组织。全民阅读系列活动是一项综合性的社会工程，涉及面广，持续时间长。各部门、各单位要高度重视，周密部署，务求实效。
（二）创新活动形式。各部门各单位要把开展全民阅读活动与创建学习型党组织、创建文明城市等活动有机结合起来，与学习党的历史结合起来，与基层群众性文化活动结合起来，抓紧抓实。要精心设计群众喜闻乐见、乐于参与的活动，激发群众读书热情和求知欲望，让人民群众在参与中受到教育、得到提高，不断扩大全民阅读活动的吸引力、影响力和覆盖面。
（三）营造浓厚的学习氛围。各部门、各单位要采取多种形式大力宣传全民阅读活动的意义、内容和要求，及时深入地报道活动的进展情况和成效，广泛宣传先进典型和经验，扩大社会影响，引导和调动广大群众踊跃参与的积极性和主动性，为活动的开展营造浓厚的舆论氛围和社会环境。
请各部门、各单位及时报送开展全民阅读活动的情况和好经验好做法，每月工作信息不少于1条，并于4月30日前将全民阅读活动方案上报区委宣传部。
乡镇全民阅读实施方案篇十五
(一)加强全民阅读宣传，倡导阅读助力人生。
1.推动阅读活动宣传引导。充分利用校园广播阵地，每周定期开展好书推介和经典分享，推荐有益于提高学生个人素养和道德情操的书籍，根据不同学段分享精品书摘和传统文化精髓。(全年)。
2.培树典型扩大宣传影响。定期收集师生的感人读书故事、优秀读后感、好书分享文章等内容，在市教育局网站择优发布，同时向日报社、阅读杂志等媒体投稿。(全年)。
3.开展“书香校园”评选活动。各中小学要积极开展书香校园建设，市教育局将组织开展书香校园评选活动，评选出阅读活动开展深入、书香氛围浓厚的学校，发挥典型榜样的引领示范作用。各校在学校内开展书香班级、争当“阅读之星”评选活动，举办“书香校园读书论坛”，逐渐形成书香校园文化氛围。(2018年12月)。
(二)创设校园读书环境，营造浓厚阅读氛围。
1.建好校内阅读场所。充实和完善校(园)内图书馆、阅读室、书屋建设，加大用于添置图书、杂志的投入力度，优化藏书结构;建设开放的阅读长廊、阅读苑、阅读角、电子阅读机等阅读场所，为方便师生时时阅读创造条件;有条件的学校要精心编写校报或校刊，在校园网站上开辟图书活动专栏。(全年)。
2.规范上好阅读课程。各中小学校每周至少安排一节阅读课，课内进行阅读欣赏和阅读交流，培养学生的阅读习惯和阅读能力，倡导学生撰写读后感和读书笔记;利用晨读、大课间或午休时间开展经典诵读，扎扎实实开展好校内阅读。小学生、中学生每天课外阅读时间要分别达到半小时、1小时。(全年)。
3.开发阅读校本课程。鼓励学校开发阅读校本课程，组建阅读社团，由语文教师或文学素养较高的教师担任课程开发者或阅读指导教师，加强对学生课外阅读指导，所授课程计入教师授课课时。(全年)。
(三)延伸课外阅读管理，培养良好阅读习惯。
1.加强家校课外阅读。注重“四个一工程”(即每周与父母分享一个好故事、每月与父母共同阅读一本好书、每学期与父母规范养成一个好习惯、每年与父母共同完成一次社实践活动)，通过“家校共读”、“亲子共读”等形式，从书籍中汲取经验、获得思想，以提高工作学习效率，体验读书的快乐，以月带年，逐步养成师生及亲子爱读书、愿读书的良好习惯。(全年)。
2.加强传统经典阅读。以寒暑假、重要纪念日、传统节日、“世界读书日”、“全民读书月”等为契机，以“共读一本好书”、主题读书教育活动等形式的规定动作，促使学生爱读书、读好书、善读书。(全年)。
3.加强参与全民阅读。鼓励家长和学生成为图书馆文化志愿者，家长与学生共同开展阅读，参与读者活动的开展与服务，加强与其他读者的交流与沟通，增加学生的阅读兴趣。(全年)。
(四)开展主题阅读活动，促进读书成果共享。
1.开展经典诵读比赛。开展经典诵读、书写、讲解文化实践活动，挖掘与诠释中华经典文化的内涵与现实意义，传承文化精髓。在普遍开展诵读活动的基础上，以县区为单位组织“中华经典诵读”预赛和展演活动，直属学校由市教育局组织开展;以中华经典诗词、歌赋等为主要内容，经典吟诵与朗读相结合，诵读与吟唱相结合，表演与诵读相结合，充分展示中华优秀传统文化的博大精深与艺术魅力。“中华经典诵读”预赛和展演活动要于5月中旬完成并报送比赛结果，市教育局将于6月底前举行大型展演活动。(2018年5月、6月)。
2.开展阅读分享活动。通过读书报告会、读书分享会、读书沙龙等活动，为师生交流读书体会、推荐可读好书搭建共享平台，鼓励教师的教研学习活动及学生的班团队会与读书分享活动相结合。(全年)。
3.开展阅读征文比赛。注重学用结合，倡导学思并重、知行合一;通过阅读激发学生创作热情，反映学生对校园、生活、社会、时代的看法，展现热爱生活、追求进步的精神风貌。(2018年6月)。
4.开展书香校园图书漂流系列活动。与市精神文明办、xx日报出版社联合在全市中小学以“悦读明德·知书守礼”书香校园图书漂流系列活动为契机，为广大中小学生爱读书、会读书、多读书创造条件。(2018年1月-7月)。
乡镇全民阅读实施方案篇十六
为深入开展全民阅读活动，努力建设“书香xx”，进一步在全社会形成“多读书、读好书”的良好风尚，进一步筑牢人文基础，增强城市文化软实力，按照州委统一安排，决定在全县开展“书香xx”全民阅读活动。方案如下：
一、指导思想。
全面贯彻落实党的和十八届四中全会精神，以邓xx理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以培育和践行社会主义核心价值体系为根本，弘扬和传承中华优秀传统文化，进一步增强民族自豪感和文化自信心，进一步提升人文素养、为建设经济发展社会和谐的幸福xx凝聚智慧、贡献力量。
二、活动主题。
阅读与梦想牵手，延边与世界同行。
三、活动时间。
20xx年4月—10月。
四、活动内容。
时间：20xx年4月22日下午13:30。
地点：县图书馆。
内容：启动20xxx年“书香xx”全民阅读活动;举办读书讲座和优秀图书展销活动。
承办单位：宣传部、县文广新局、社区、县新华书店。
时间：20xxx年4月—207月。
内容：继续在中小学开展“书香伴我成长”系列活动。开展好书推荐活动;组织开展捐书、赠书爱心活动;各中小学开展各类主题故事会、演讲会、知识竞赛、朗读大赛、作文比赛等活动;朝、汉族中小学校现场作文比赛;优秀书香班级奖评选活动;优秀书香班主任交流经验活动。
承办单位：团、县教育局。
3.分期举办全县农家书屋管理员培训班。
时间：年4月一2017年7月。
承办单位：县文广新局。
4.举办农民读者征文、演讲赛。
时间：2017年6月一2017年7月。
承办单位：县文广新局。
5.向青少年推荐100种图书，举办“我最爱的一本书——读书、评书”活动。
时间：2017年4月至10月。
承办单位：县文广新局。
时间：2017年5月—2017年8月。
内容：开展家教讲座、早期教育、“亲子读书”、“四点半小课堂”进社区活动;利用“市民大讲堂”、“和谐家庭大讲堂”、“妇女之家”等活动阵地，使阅读活动深入广大家庭;组织法律专家和巾帼志愿者深入社区、村屯和维权站点，举办“妇女普法大讲堂”;开展为留守、贫困儿童捐赠“爱心玩具捐助”活动，组织书香家庭评选活动。
责任单位：县妇联。
时间：2017年4月—2017年10月。
内容：在县直机关开展以“践行群众路线为民务实清廉”为主题的读书活动，通过学习《关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》等学习用书，结合自身工作实际，畅谈学习体会、交流工作经验。
承办单位：县直机关党工委。
时间：2017年4月—2017年9月。
内容：以开展军营文化建设为平台，开展以“读书，精武，强兵”为主题的读书活动，充分体现学习型军营特色，在军营中营造良好的学习氛围。
承办单位：县消防大队、县武警中队。
时间：2017年5月—2017年9月。
内容：“职工书屋”建设系列活动。充分利用和强化已经建立的各级“职工书屋”，组织广大职工开展读书、征文活动，举办读书沙龙、读书会、朗诵活动。
承办单位：县总工会。
时间：2017年6月—2017年7月。
内容：以“读一本好书、学一门技术”为目的.，通过讲演、讨论等形式，使农民群众更多地了解党对“三农”的方针、政策，树立热爱家乡、建设家乡的信念。
承办单位：各乡镇。
时间：2017年7月—2017年8月。
内容：在全县范围内继续开展“社区书屋”建设活动、“优秀社区书屋”评选和读书交流等活动，引导广大社区居民好读书、多读书、读好书。
承办单位：县民政局、各社区。
时间：2017年4月至2017年10月。
结合我县“农家书屋”建设工程，充分利用农家书屋资源，开展全县少数民族村农家书屋资源建设和全县农家书屋评比活动。
承办单位：县文广新局。
时间：2017年4月至2017年10月。
内容：一是延边晨报社驻xx记者站开展读书系列活动，丰富《文化延边》专版等内容。开设文化人专栏;及时采访报道读书节各项活动，形成声势，以舆论冲击力促进读书活动的广泛开展;开展业务学习竞赛活动和经典好书品读活动。
责任单位：延边晨报社驻xx记者站。
二是在xx电视台设立完善读书栏目，全面报道读书节活动情况。
责任单位：县电视台。
五、组织机构。
为加强对2017年“书香xx”全民阅读活动的组织领导，成立活动组委会，负责活动策划、协调和指导工作。组委会成员名单如下：
xxxx。
六、工作要求。
1.各单位、各部门要充分认识全民阅读活动的重要意义，科学制定本部门活动方案，做到工作有计划、有标准、有要求、有人抓。同时，结合自身实际，紧扣活动主题，开展各具特色的读书活动，营造浓厚的学习氛围。
2.各承办单位要根据职责分工，认真制定具体工作方案，及时上报活动进展情况，活动结束后向组委会办公室上报活动总结及影像。
3.县广播电视台、《xx新闻周刊》要宣传好全民阅读活动的主题、内容、目的意义和开展情况，通过广泛宣传引导，切实起到引领读书风尚的作用。
乡镇全民阅读实施方案篇十七
为激发学生的读书激情，培养我院大学生良好的读书学习习惯，营造浓厚的校园读书氛围，在第xx个“世界读书日”来临之际，图书馆将组织“倡导全民阅读共建书香校园”晨读活动。具体方案如下：
1、培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。
2、丰富学生的精神世界，培养学生的审美情趣，形成正确的人生观、价值观。
3、在全院掀起读书的热潮，使校园充满浓浓的书香气息。
山东科技职业学院图书馆。
全院在校学生。
学院足球场。
20xx年4月18日早上6：40—7：10。
1、参加活动的同学，每人必须带一本自己喜爱的图书。
2、参加活动的同学都集中在足球场，具体位置按图书馆活动管理人员分配位置为准。
3、每个院系将自己各院系的代表旗帜一起带到足球场，由各系专人负责。
4、出勤情况由各系学生会统计考核。
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