教师反省的检讨书(实用15篇)

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教师反省的检讨书(实用15篇)
时间:2023-11-28 20:37:11     小编:梦幻泡

阅读是提高语文素养的重要途径,它可以拓宽人们的视野与思维。写总结时,可以借鉴他人的经验和方法,但要注意适应自己的情况。小编整理了一些培养品德的方法,帮助你成为更好的人。

教师反省的检讨书篇一

尊敬的领导:

您好!

20xx年6月月16日,我在教学当中因为打骂讲五年级(2)班的四名学生而影响了学校的声誉,对此我深感自己的言行已经违背了教师法的相关规定,最近以来,我认真反思,深刻自剖,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,在此,我谨向各位学生家长及教师,学校领导做出深刻检讨,并将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下:如果不是领导即时发现,并要求自己深刻反省,而放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。所以,通过这件事,在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的即时,这在我今后的.人生成长道路上,无疑是一次关键的转折。所以,在此,我在向领导做出检讨的同时,也向广大教师以自己的不良言行提出警示,向关心我的教师和领导表示发自内心的感谢。

此外,我也看到了这件事的恶劣影响,如果在今后的教学中,大家都像我一样自由散漫,漫不经心地对待学生的教育工作,那怎么能即时把工作精神贯彻好、落实好,并且把工作做好呢。同时,如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观点,为所欲为的不良风气,我们学校工作的提升将无从谈起。所以,这件事的后果是严重的,影响是恶劣的。发生这件事后,我知道无论怎样都不足以补充自己的过错。所以,我不请求领导对我宽恕,无论领导怎样从严从重处分我,我都不会有任何意见。同时,我请求领导再给我一次机会,使我能够通过自己的行动来表示自己的觉醒,以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

教师反省的检讨书篇二

尊敬的班主任:

您好,我给您写这篇“教室追逐打闹的检讨书”以深刻地反省我的错误,并且向您表示道歉。

现在,我就原原本本地就我这个错误向您做一个汇报:20xx年xx月3日下午第一节语文课下课后,我没有好好地在教室里休息,而是跟同学在教室后面闲逛,因为一点纠纷我们起了小争执,不过不是那种很严重的纠纷,我们平时就是小打小闹习惯了,于是我们在教室追逐打闹起来,追逐打闹过程当中我不小心打碎了赵同学的一只玻璃茶杯,导致玻璃碎片掉得满地都是。

现在看来,我这样的错误真的是比较严重,需要好好做出检讨。好在您英明神武,果断地批评了我的错误,并且要求我面壁思过。我经过反省以后,我充分认识到这样的追逐打闹行为是要不得的,一则追逐打闹可能导致同学、自己受伤,二则教室原本空间就很小,我们这样追逐打闹的行为就妨碍了同学,极易造成教室财物的损毁。

对此,我向您保证如下:

1,我今后再也不跟同学在教室里追逐打闹了,再也不会因为一点小争执就跟同学打闹。

2,我要充分赔偿赵同学的杯子,原价赔偿,绝无二话,如果可以的话我抽空会出去给赵同学买一只更好的杯子。

3,我要充分地从此次错误当中吸取教训,痛改前非,不再做任何有损坏集体利益的事情。

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

教师反省的检讨书篇三

尊敬的领导:

您好!

我是。我于2022年x月x日没能按照学校的'安排去xx担任监考任务,严重违反了学校的规章制度。在监考工作中出现如此重大的错误,对此,我报以十万分的抱歉。

这次失职,自己想了很多,反省了很多,深刻认识到自己失职的严重性,对自己的失职感到了万分的羞愧。

对这次的工作失职,归根结底,是由于我的以下几点原因造成的:

1、工作态度不认真。个人原因没去履行监考职责,严重违反了学校的规章制度。

2、责任心不强。在全校教职工中造成了极其不良影响。自己身为监考人员,应该严以律己,对,对自己严格要求,按时并保质保量的完成学校安排的每一项任务。因此,这次发生的事使我感到是自己的耻辱,更严重的是我对不起校领导和同事们对我的信任,愧对领导关心。

在此,我向领导保证:从今天起对自己严格要求,严肃自身工作态度,强化自身工作责任感,认真履行自己的职责,以加倍努力的工作来弥补自己所犯的错误。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

2022年x月x日。

教师反省的检讨书篇四

尊敬的老师、同学们:

担任了接近3个月的文娱委员,感觉自己比起以前有了不少的良好改变,例如,以前只是班里活动的接受者、被动者,现在成为了一名策划者、主动者,会懂得主动去关注班里的新动态,关心班里的工作、活动,也更积极地、有责任去捍卫我们班的名誉,争取我们班的荣誉。

但是,由于经验不足,热情、耐心不够,以及能力上还未能达到很好的表现,我现在需要作出自我检讨。

第一,不够主动、不够积极。

这是我的缺点。都是遇到工作了,布置任务了,才开始慢慢地开始准备工作,要求什么才做什么,不能主动积极地投入工作当中。就像之前布置要写的我们班在文娱方面的一年的发展规划,也是有点应付的意味。身为文娱委员,更应该要的是“平时主动积极地想我们班在什么时期需要什么活动”的这种态度,而不是“到了什么时候了,按计划或者说被要求要搞什么活动了”的那种态度。

还有之前的秋游活动、班会,和现在正在搞的特色班会活动以及趣味运动会,我的参与度与积极性都很低,我会尽量改变这种“局外人”的态度,发挥更多的正能量!

第二,准备不充分,未能全心全意地投入。

由于前一段时间我有亚运志愿者的工作,工作需要随传随到,所以之前一直在考虑策划的男生节活动,由于第二天要去志愿者服务,所以就临时紧急地把自己的游戏策划告诉去做,可能表达以及交接方面不够好,自己也未能参与到活动之中,感觉未能把本应能提前准备好、可以策划得更好的事情做好,感到很遗憾,同时也增加了其他班委的工作,感到很抱歉。特别是艳屏和陈曼,你们毫无怨言地接下了我的工作,我感到很感动。我希望我也能成为各位班委的忠实战友,一起努力,一起工作。

第三,没有咨询和调查好同学们的意见。

记得在开学的时候写的文娱委员工作计划里面,我承诺过,我会多做调查,咨询征求同学们的意见和建议,激发调动同学们的积极性,重视质量,搞同学们乐于参与、期待参与的活动。

现在距离这个承诺很远,我不想这个成为一张空头支票,既然选择了这样做,我就应该坚持地把它实现起来。

所以,从现在开始,我会多点跟各位同学交流,认真地问一下他们到底喜欢什么活动,需要什么活动。

此致

敬礼!

检讨书:本站。

20xx年xx月xx日。

教师反省的检讨书篇五

古人常说,“行有不得,反求诸己”,但一开始,我并未能及时地进行自我反剩古人又说,“君子务本、本立而道生”,因此,在自我反省的过程中,一定要把犯错误的根本原因找出来,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事无补,将来还会犯更多更严重的错误。悔悟后,归结原因如下:

1、责任心不强,工作作风不深入,不踏实。作为一名执法人员,不论有多少理由,都应端正执法办案的态度、严格执法办案的程序,全面准确地掌握案件情况,确保事实无误、程序无误;对同事提出的疑问,更应认真核实、查对。同时,更是要增强自身的法律意识,切忌工作上的随意性。有一句法的格言说到“魔鬼出于细节”。

2、事发后,不能心平气和地面对错误,有逃避的心理。一开始,就想着把很多问题推给别人,而不能立刻想着先从自己身上找原因。为什么不能心平气和呢,因为是“龌龊的面子”在作怪:觉得自己读了那么多年书,起码也是个正宗本科学历,心理上建立了一种“本科生是不允许犯错误的”的观念,一旦犯错误就是对自己的否定,本科生这张招牌挂起来就不那么光彩了。因此,一开始,还不能接受领导的“棒喝”法门,把问题东推西推,想牵强附会到别人身上,还强装出一副“此事与己无干”的样子,对事情展开一番“与己无干”的耍赖分析!每每想起当时的嘴脸,心中甚是羞愧。

通过这件事,我重新反思了自己读书学习、做人、做事的态度,感悟到:

1、“一个人一生最重要的是做事做人的能力。做人要专注,做事也要专注。做事不专心,一定无法把事情做得圆满,无法清楚地掌握细节。学习就在做人、做事的点点滴滴中。经典绝不是在书本里,而是在做人、做事的点滴中。“学如逆水行舟,不进则退”,读了那么多的书,假如不融会贯通,不与生活结合,就很难有喜悦,就是古人所讲的「学而时习之,不亦乐乎。”

2、“学习最重要的境界是体悟。如果学习中不能体悟,那只是“记问之学”,就好像人吃了东西没有消化,对身体当然就没有帮助,甚至还有害处。”最近,听到一个讲座,讲座里举了一个例子,说某人毕业于某个研究所,有一天,母亲叫他处理点家事,他做完以后,母亲检查后觉得他做得不是很好,就说:“儿子,你怎么连这点小事也做不好你怎么这么笨。”那人听后,马上脸孔变得非常凶恶,然后接着母亲说了一句话:“我都念到研究所了,你还骂我笨!研究所给了他什么有没有给他人生的智慧,待人、处世、接物的智慧只是给了他傲慢,给了他不受教。这点小事没办好,恰恰是学习的机会,但他并没有把握这个机会,反而对母亲的指责和批评很不能接受。事物都有一体两面,不往好处发展,就会自然地向坏处发展听完讲座,再想想自己,也甚是惭愧!

总之,我的行为给单位带来了不好的影响,做出这样的行为,我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣贤,孰能无过”,我也会努力成长为一个理智的人,一个理得心安的人,从过去的错误中学到智慧,不再单纯地懊悔。“经师易得,人师难求”,我真心感谢领导的教诲,希望在今后的成长过程中,能从你们身上学得到更多的“智慧”,能得到你们的教诲和帮助,我倍感幸运和不胜感激!

检讨人:

20xx年xx月。

教师反省的检讨书篇六

尊敬的校领导:

您好!

-月-日,我因为一点小事情而迟到,严重违反语文课课规第一条,究其原因,很简单,就是自我要求不严,约束力不强,纪律观念不强。我以后一定牢记自己的职责:

首先,爱怜我的学生,我要像对待自己的孩子一样对待的全体学生;举意拯救学生脱离失去学习兴趣的火狱,这比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此,我的责任重于泰山,所以,我不能以任何理由迟到。

其次,不要认为自己有恩于学生,而应将功劳归于学生;因为教学相长,学生纯洁自己的心灵感染我的心灵,把知识播在我们心灵之中,而用心灵去接近心灵。

再者,诲人不倦,讲究教学艺术,让学生远离恶行,但尽可能采用暗示的方法而不用明说的方法;采用慈爱的方式而不用警告的方式。因为明说有损教育者的威严,会使对方反唇相讥、一意孤行。我一定根据学生的理解程度施教,不要教学生尚不理解的内容,否则会使学生望而生畏。伊本·麦斯欧德说:“切勿对一个群体讲他们无法理解的圣训,否则他们中有人会反其道而行之。”我认为,我们只有不断地奉献自己,才能踏实地生活。

我还应当实践自己的知识,切不可言而无信。因为知识凭心灵获得,行为靠身体实现。当言行不一时,知识将失真。

教师反省的检讨书篇七

尊敬的xx老师:

您好!

在此我非常请求地盼望您原谅我谩骂、误伤您的过错。经过深刻反省,我切实意识到谩骂、误伤师长是多么不应当、不道德、不文明、不能饶恕的过错啊!

回顾本次错误,由于我性格叛逆,桀骜不驯,以及仗着自己家庭经济条件比较好就养成了自己高傲、嚣张的坏品德。如今更是嚣张得谩骂、顶撞师长,我真是太不应当了。

此次错误之后,您严厉地批判了我,让我幡然醒悟。可以说,您的一番苦痛挽救了我这只迷途的羔羊,将我从悬崖边上拽了回来。如果任由我这样的.品德连续下午,后果将非常严峻。我的父母常年在外经商,对我管教不够,老师的教育就是我精神最大的给养。

如今,我深刻意识到自身存在的错误与不足,我决心彻底悔悟,并且要尽我所能对老师进行弥补。

第一,我必需就误伤行为在全班同学面前对您做深刻赔礼,并且我必需做出恳切、严厉的行为保证,邀请全班同学监督。

其次,我要仔细学习,以优异成果回报老师的辛勤教育。

第三,我必需修身养性,调整内心急躁的性格,让自己心态变得平和,让个人变得成熟稳重起来。

最终,此次错误实在是不应当的。错误给我敲响了警钟,为人处世应当稳重、细心,不应当让自己这么鲁莽冲动。为此,我特别请求地盼望老师能够饶恕我,给我重新改正自我的机会。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

教师反省的检讨书篇八

尊敬的领导:

您好!

我是xx班的数学任课老师xx,今日由于自身的一些缘由导致我上课迟到了。课堂纪律因此混乱不已,对此我深感愧疚与懊悔。

通过这件事,我深刻地进行了自我反省,熟悉到了自己的不足与欠缺,明白了这是长期以来对自己放松要求,工作作风涣散的结果,这种不良思潮的最直接表现就是自由散漫!现在,我深深感到,这是一个特别危急的倾向!假如放任自己连续放纵和进展,那么,后果是极其严峻的,甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。

此外,我也看到了这件事的恶劣影响,假如在工作中,大家都像我一样自由散漫,漫不经心,那怎么才能准时把工作做好呢?同时,假如在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念,不良风气不文明表现,我们工作的提高将无从谈起。

因此,这件事的后果是严峻的,影响是恶劣的。为了严厉法纪,也为了让广阔教工从今不要再走我的老路犯下如我一样的错误,我诚心盼望学校全体教工以我为反面教材,拿我当做一面黑镜子,每天对比自己检查自己,以免与我犯下一样的`错误。

我会以此次的检讨书作为一面镜子,时时检点自己,批判和教育自己,自觉接受监督。要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢,化耻辱为动力,努力做到决不迟到,决不违反公司规章制度,决不做让领导绝望的事,同时我也要通过这次大事,提高我的思想熟悉,强化我的时间观念。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

教师反省的检讨书篇九

尊敬的学校领导:

在x月x日上午9:20分,当时我班级课堂在进行课文习题讲解,这时候课堂上特别吵闹,一些同学任凭讲话,一些同学还在座位抽屉里折纸飞机。当时我见到那番情景,立刻间就特别生气,整个人就陷入了焦躁心情,命令几名带头违反纪律的同学罚站到教室后面,期间一名同学表现得特别不耐烦,我就生气地用力拉拽了几下,导致这名同学摔倒在地上,腿部稍微擦伤。

平常这几名同学成果不抱负,当时又违反纪律,我一心想管好他们,加上当时就快面临期中考试了。我在焦躁心情的影响下,就做出了这样不当的教官行为。

现在看来,我当时的行为是有些不妥了。管教同学原来是应当的,可是这些孩子究竟还只是十一、二岁,他们也没有完全的`行为力量,有时候就不由自主地失去了上课留意力。我不应当这么不急躁,还做出了过激举动,导致孩子受轻伤。

事后,我特别懊悔,孩子究竟还小,我应当更加急躁地教育他们。以后,我肯定要更加理智地对待孩子,专心呵护他们,给他们更多改正错误的机会。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

教师反省的检讨书篇十

尊敬的领导:

您好!

责:

首先,爱怜我的学生,我要像对待自己的孩子一样对待我所教的全体学生;举意拯救学生脱离失去学习兴趣的火狱,这比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此,我的责任重于泰山,所以,我不能以任何理由迟到。

其次,不要认为自己有恩于学生,而应将功劳归于学生;因为教学相长,学生纯洁自己的心灵感染我的'心灵,把知识播在我们心灵之中,而用心灵去接近心灵。

再者,诲人不倦,讲究教学艺术,让学生远离恶行,但尽可能采用暗示的方法而不用明说的方法;采用慈爱的方式而不用警告的方式。因为明说有损教育者的威严,会使对方反唇相讥、一意孤行。

我一定根据学生的理解程度施教,开云官网app下载安装手机版 不要教学生尚不理解的内容,否则会使学生望而生畏。伊本麦斯欧德说:“切勿对一个群体讲他们无法理解的圣训,否则他们中有人会反其道而行之。”我认为,我们只有不断地奉献自己,才能踏实地生活。

我还应当实践自己的知识,切不可言而无信。因为知识凭心灵获得,行为靠身体实现。当言行不一时,知识将失真。

此致

敬礼!

检讨人:xx。

20xx年xx月xx日。

教师反省的检讨书篇十一

敬的学校领导:

在xx月xx日上午9:20分,当时我班级课堂在进行课文习题讲解,这时候课堂上非常吵闹,一些同学随便讲话,一些同学还在座位抽屉里折纸飞机。当时我见到那番情景,顿时间就非常生气,整个人就陷入了焦躁情绪,命令几名带头违反纪律的同学罚站到教室后面,期间一名同学表现得非常不耐烦,我就生气地用力拉拽了几下,导致这名同学摔倒在地上,腿部轻微擦伤。

平时这几名同学成绩不理想,当时又违反纪律,我一心想管好他们,加上当时就快面临期中考试了。我在焦躁情绪的影响下,就做出了这样不当的教官行为。

现在看来,我当时的`行为是有些不妥了。管教学生本来是应该的,可是这些孩子毕竟还只是十一、二岁,他们也没有完全的行为能力,有时候就不由自主地失去了上课注意力。我不应该这么不耐心,还做出了过激举动,导致孩子受轻伤。

事后,我非常后悔,孩子毕竟还小,我应该更加耐心地教育他们。以后,我一定要更加理智地对待孩子,用心呵护他们,给他们更多改正错误的机会。

检讨人:xx。

20xx年xx月xx日。

教师反省的检讨书篇十二

尊敬的老师:

您好!

x,我想首先真诚的对您说一声“对不起”。这次这件是我注意好分寸,也是我没有学会尊重您,对于这次事情,我真的很愧疚。尤其是在您和我聊了一会,我才认识到的盲目无知,也才认识到自己的任性和不懂感恩。我真的很愧疚,在此写这一封检讨书,也想当于一封道歉信,希望您能够原谅我一次,我也会把这些坏毛病都改掉,不再让您困扰了。

和您聊了之后,我也才意识到自己已经是一名初中生了,我也已经十多岁了。在这个年纪里,我也应该清楚自己能做什么不能做什么。这次冒然给您去外号是我的不对,老师教我们学习,是应该受人尊重的。不管是古代还是如今,老师都应该受每一位学生尊重,如果学生不尊重老师了,那么也是学生的品质问题。这次我没有尊重您,是我的不对,我也非常的.后悔,甚至是非常的自责和痛苦。我没有想到老师您比我想象中要更加的宽容和温暖。

我在同学们面前给您去外号,您并没有当时就指名批评我,反而是用一种开玩笑的方式略了过去,接着上课了,完全没有因为这样的事情而耽误我们上课的时间。您在下课之后把我叫到办公室,您问我是老师有哪里做的不好或者是不对吗?我当时就知道是因为我给您取外号的事情了。我当时也非常的震惊,因为您不仅没有骂我,反而是首先反思自己。我当时脸一下子就红了。其实老师您并没有做什么,是我太调皮,也是因为我真的不喜欢英语课,所以给您取了外号。

之后跟您聊了很多,我也认识到自己的自私自利,为了一己私欲用语言去攻击别人,甚至是我的老师,这样的行为是会受到唾弃的。我深刻的反省了自己很久,每当我一想到这件事情,我就非常的羞愧,甚至不知道该怎么面对您。所以希望通过这封检讨书能让您接受我的道歉,我以后也绝对不会再做这样的事情去伤害老师了。

这件事情之后,我也为自己立下了几个目标,一是努力把英语学好,为此来报答老师对我的宽容,二是在平时的生活中更加文明一些,不要在出口伤人了。我也不想再去做一个让人感到厌恶的人了。我会改正这些问题,做一个让老师喜欢的学生,也做一个让同学们能感到正能量的同学。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

教师反省的检讨书篇十三

敬的学校领导:

我是一名开云KY官方登录入口 教师,经历了那么多的事情,听说了更多的事情,真的有一种自己不配做一名教师的感觉,特检讨如下:

一、我的专业素质太低。

二、我的教学内容过于狭隘。

尽管要求素质教育,可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。我们只能在学习的方法上进行指导,在教学的方法上进行各种各样的改革,我们只能盯着高考这个目标不放松,因为如果高考成绩不理想,小的损失是奖金和年终考核,但如果影响到学校的声誉,那么你还怎么能在这里呆下去?所以,我为这个而检讨,我们如果不仅仅只是抓高考,不仅仅是只为我们的短浅目光,那么我们的素质教育早就遍地结果了。

三、我没有心理教师的素养。

尽管我是师范专业出身,也学习过教育心理学,但我在教学的过程中,也确实忽略了学生的心理素质的培养,尽管告诉了他们应该面对困难不放松,尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任,尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人,但由于没有制定具体的考核章程,学生是否记住我就不清楚了。

四、我忽视了对学生的团队精神的培养。

在教学的.过程中,我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务,要发展学生的个性,要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的,在这个过程中,我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏,尽管告诉他们国家和集体利益为重,尽管告诉了他们应该个人利益服从国家和集体利益,却忽略了让他们的团体精神的培养,忘记告诉他们在一个团队中应如何作战,应如何真正的顾全大局,没有告诉他们在团队中是没有平均主义的,因为我这方面的失误,所以导致后来很多的学生在走向社会后,面对团队中的不平均的状况没有一个成熟的心态来对待。我检讨。

我为自己不能通晓万事而检讨,面对学生有时的提问,我怎么可以说出:“我回去查查再回答你好吗?”这样的话来,我为自己不能上通天文下通地理而检讨。

检讨人:xx。

20xx年xx月xx日。

教师反省的检讨书篇十四

尊敬的各位领导:

你们好!

我作为一位小学教师,理应非常清楚学校的各项规章制度。在202x年的这次小学六年级的毕业考试中,关系到每位同学对各自小学六年时光学习成绩的熟悉,同学们需要认真、严厉对待。可身为教师的我却做出了错误的行为。

回顾我的错误经过,本来是出于进步班级学生绩的考虑,给了学生考试答案。然而,我却没有能够对此引发高度重视,严重地忽视了这次考试的价值与意义,并且在个人思想上产生了松懈、怠慢的情况,导致了我这次错误的发生。

现如今,我对这次错误已有很多觉悟了。我知道自己错了,主要错在以下几点:

1、光想着进步自己班级学天生绩,想着自己的工作业绩提升。

2、忽视了这次毕业考试的价值与意义,侵害了学生的`利益。

3、没有能够以一颗平和、淡定的心态对待工作、面对人生。

经过这次错误教训与洗礼,我想自己一定得认真总结错误,深入熟悉错误,并且采取切实措施改正错误。为此,我决心改过自新,在今后工作当中脚踏实地、勤勤奋恳得工作,特别是留意遵守每项工作规章制度,确保不出现违反工作条例的情况。

总的来讲,这次错误给的教训是深入的,经验是宝贵的,我将从这次经历当中吸取道理,在今后的人生当中对此有所警觉,做出正确的选择。

此致

敬礼!

检讨人:xx。

20xx年xx月xx日。

教师反省的检讨书篇十五

尊敬的校领导:

您好!

首先诚挚地说声对不起。我作为一名从教多年的小学教师,忽视学校的各项规章制度,辜负了领导和学生对我的信任。

这次小学六年级的毕业考试,关系到每一名同学对于各自小学六年时光学习成绩的认识,需要认真、严肃对待。

回顾我的错误经过,原本是出于提高班级学生成绩的考虑,给了学生答案。然而,我却没有能够对此引起高度重视,严重地忽略了这次考试的'价值与意义,并且在个人思想上产生了松懈、怠慢的情况,导致了我这次错误的发生。

现如今,我对于这次错误已经有很多醒悟了。我知道自己错了,主要错在以下几点:一,光想着提高自己班级学生成绩,想着自己的工作业绩提升。二,忽略了这次毕业考试的价值与意义,损害了学生的利益。三,没有能够以一颗平和、淡定的心态对待工作、面对人生。经过这次错误教训与洗礼,我想自己一定得认真总结错误,深刻认识错误,并且采取切实措施改正错误。为此,我决心痛改前非,在今后工作当中踏踏实实、勤勤恳恳得工作,特别是注意遵守每一项工作规章制度,确保不出现违反工作条例的情况。

总的来说,这次错误给的教训是深刻的,经验是宝贵的,我将从这次经历当中吸取道理,在今后的人生当中对此有所警觉,做出正确的选择。

此致

敬礼!

检讨人:xx。

20xx年xx月xx日。

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