总结不仅可以用于学习和工作，还可以应用于生活中各个方面，如家庭管理、情感处理等。写一份完美的总结需要注意哪些关键要素？总结范文中的案例和实例可以帮助我们更好地理解和应用总结的方法和技巧。
那一声鼓励篇一
“记住！过马路要注意安全，回校一定要听老师的话，要认真学习，不要打架，不。”大家一听，一定认为是哪位慈母在教她的小孩吧！这是我妈对我说的'话，可我已经读初一了！
学校门口。
初中的第一天，妈妈检查要送我去。无奈之下，我只好跟在她后面上学去。来到学校门口，觉得有点陌生，我慢慢地走进去，忽然想起：妈妈好像没有往常那样唠叨，也许是让我独立吧，我忽然觉得自由多了。正在我兴幸之余，我后面又传来那熟悉的声音：“回校要听老师的话。”
家门口。
放学回家刚坐下不久，妈妈就叫我去买菜，我拿了钱就要出去，忽然我好像想起什么似的，迅速开门，正准备冲出去，但还是迟了一步，只听见妈妈冲着我喊：“过马路要小心，要。”唉！该来的还是来了，真难以逃避啊！
小巷口。
我早上上学刚走到小巷口，一声熟悉的“小辉”，我回头一看：只见一个熟悉的人影向我跑来。我问：“妈，什么事？”妈妈一边喘着气，一边递给我一件上衣，对我说：“天气预报说今天气温会下降，快拿着上衣，觉得冷就穿上，记住！不要。”不知怎么的，妈没有说下去。
不知道从什么时候起，妈妈没完没了的叮嘱消失了，也许是让我独立吧。也不知道怎么的，现在想起妈妈那没完没了的叮嘱，却觉得特别亲切。
那一声鼓励篇二
“起床，看，这都几点了，还睡，快起！”“好的，这就起！”
严冬的早晨，太阳还没升起，被窝里又如此地温暖，怎能使我脱离床的怀抱。妈妈又把我的被子撩了起来，一股寒气袭击了身体，我也只得起来。起床后，貌似妈妈还不满意，还要接着催我穿衣服，洗漱，吃早饭。我只是按照她说的做，没有一丝怨言，因为我知道，我是迟早要离开母亲的，迟早要有一片属于自己的天地，不如珍惜那一声声的唠叨。
我懂得这一切，全是因为我与母亲的一次吵架。
那次，如往常一样，我坐地铁上学。途中一直在与妈妈谈论上学的问题，像什么“积极回答问题，认真听讲之类的”“知道了，真烦。”我不耐烦地说，给了妈妈迎头痛击。于是，她又解释道：“我这都是为了你好啊，我还不愿说这样呢！”我们便吵了起来，到了站，我起身背起书包飞冲下车。妈妈并没有追上来，而是接着坐车去上了班。看着缓缓驶去的列车，列车中妈妈的脸上流下了几滴泪珠。列车的尽头消失在了黑暗的隧道中。这时，我才意识到我错了。妈妈的那些唠叨，仔细想想，又何尝不是对我的一种无微不至的关怀，正因为我是她唯一倾诉的对象，而就连她唯一可倾诉的对象都不愿听了，那她的心中，该是多么伤心，多么痛苦。多么孤独啊。
从哪以后，妈妈真的和我说话越来越少了，我也意识到，那天的我伤透了她的心。这时，我才认识到自己的自觉性是那么的低，没有了妈妈的.关心和唠叨，我的生活也变得没有条理，一塌糊涂。我主动找到了妈妈，向她道了歉，妈妈的眼中再次闪现了泪光，我们又回到了以前的日子。
“你要好好听讲，积极回答问题，不会的题就问老师。”“好勒！保证完成任务。”我学会了，学会了怎样去理解一个人，外表看似坚强的母亲，其实她的内心，真的无比脆弱。她对我的爱，绝不仅仅是那一声声唠叨，她对我的爱，比任何人的都要伟大，浓厚。
母亲，只是伴随你走过这漫漫人生路的过客，只是目送你远去的那个人。她在慢慢变老，我在慢慢长大，也终究会有一天，她不会再对你唠叨，而母爱是永远不会变的。所以朋友，珍惜那一声声来之不易的唠叨吧。
那一声鼓励篇三
“怎么办呢，该不该上去呢？”唐明贼似的看看四周，比先前更紧张了，两腿在桌底下直发抖。“去，一定得上去，这是最后一个竞选项目了，为了以后同学们能对我另眼相看，我一定要竞选上劳动委员。可是……”唐明深深地咽了一下口水，头低得快贴到桌上了，呼吸更急促了。“李华一下来，我就上去……”他这么想。
这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛地一抬头，看见李华正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么。他是那样的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的，他的双手不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。
“还有同学上来竞选吗？”老师问道。教室里一片安静。
唐明的心猛地一惊，脸涨得通红，他感觉血在血管里沸腾，整个身体像在沸水里煮着一样，使他闷得喘不过气来。他脸上的热气直往外冒，额上的汗水也直往下流。他听得见自己的心跳，那么响，那么急，似乎要从喉咙里跳出来一样。
“一定……一定得上，就……就等下……下一个同学上了再上……”他这么想，便觉得舒服些，心里不停地叫道：“下位同学，快上吧！”
“既然再没人上来，那么劳动委员一职就由李华同学担任！让我们以热烈的掌声欢迎……”
晚上，唐明躺在床上翻来覆去，“去年国庆节上，我一直想唱那支练得滚瓜烂熟的歌，也是在我考虑什么时候唱时就结束了。为什么别人总不给我表现自我的机会，为什么我总是那么倒霉？”外面突然射进来一束亮光，他恍然大悟地说：“嗯，我不会一直这么不走运的，听说校广播台又要招小记者了！下次，下次一定要把握机会！”说罢，他心安理得地睡了。
那一声鼓励篇四
多少个日日夜夜您无眠，多少次风风雨雨您走过，把知识留下来，把精彩送给别人，这就是您，我敬爱的袁老师!您会为一个牙牙学语的孩子插上知识的翅膀，您会把顽皮的孩子教育成才，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声声感激，会让您甜蜜永久。
是袁老师让我喜欢上了读书、写作和思考。记得那是二年级，因为我们班的作文分拿的不高，所以我们班开展一个“循环日记”的活动。五人为一组，每人每天写一篇日记，比如说，你周一、我周二，他周三…….班级立刻唉声叹气，倒了一大片。你得知道，我们班没人喜欢写“字”，更别说作文了!我担任了我们队队长的职务，从下周一开始写。我无精打采地拿出笔，用手托住脑袋，耷拉下来，不停地打哈欠，但为了一会能看电视，我奋笔疾书，十几分钟就搞定了，我觉得勉强能过关。
第二天，下着毛毛细雨，天空蓝幽幽的，这也正映着我的心情。这个词我不说，你也应该知道了。来到班级，我用颤抖的手把作文递了上去，并用眨也不眨的眼睛盯着袁老师的神情，没想到，袁老师一直面带微笑，让我一时丈二和尚摸不着头脑，心里犯嘀咕：这到底是什么意思啊?究竟是满意还是满意?想着想着，我的心又纠结起来了。
这时，袁老师笑眯眯地说：“不错，这是我看过的最好的一篇!”
我心中的乌云一扫而光，阳光照在心头，小草从土里又钻出来。
再过三年，当我看这篇日记时，发现我写得并不好，这是袁老师鼓励我啊!
作者：朱思齐。
公众号：中小学作文精选。
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那一声鼓励篇五
我有一个玩伴，她憨态可掬，顽皮可爱，我非常喜欢她。在我的作文和日记里记下了她的许多趣事。她伴随我度过了许多快乐的时光。天有不测风云。有一天早晨，我刚走出家门，便看到了邻居的几位叔叔阿夷围在一起，他们每个人的脸都显露出一丝丝难以遮掩的忧伤。我凑过去一听，我的眼泪“唰”的流了下来。我简直不敢相信，昨天她还活蹦乱跳的，可一眨眼就没了？我无法接受这种现实，我多么希望这一切都不是真的！那一刻，我真正体会到什么叫肝肠寸断，什么叫伤心欲绝！我跑回家扑倒在妈妈的怀里哇哇大哭。妈妈一边帮我擦眼泪一边安慰我：“孩子，你大声地哭吧！一会儿心情会好些的。”
好一会儿，妈妈接着说：“孩子，你想一想，如果你出了什么意外，妈妈会是什么感觉？”我哽咽着，说不出话来，只是把妈妈楼得更紧了，我感觉到一滴热热的泪水落在我的脸上……“孩子，慢点走，小心点！过马路要看左看右！”每次上学前，妈妈总是要一遍又一遍地交待。以前，不懂事的我总是不耐烦地应一句：“知道了！”而现在，我才理解了妈妈的唠叨。“高高兴兴的上学去，平平安安的回家来”是天下所有关爱我们的老师、亲人、家长们的共同愿望！生命是珍贵的但很脆弱，生命对任何人来说都只有一次！“慢点走，小心点！过马路要看左看右！”为了关爱我们的人，也为了我们自己，别忘了那一声声叮咛。
那一声鼓励篇六
短暂的五年小学生活，弹指之间流逝过去。每当回忆往事，我都要落泪。枯燥无味的中学生活，没有那小学时天真无邪的笑声和从教室里传来的琅琅读书。
回首往事，只留下美好的记忆，曾经的悲欢岁月已成为梦幻虚构的一部分。幼时留下的足迹现在已仅是依稀而已，好似早雾中朦胧的身影，隐隐约约罢了。
记得小学时班主任曾这样对我们说：“等你们上初中，会相当留恋小学生活的。”那时我们怎么会体会到那种感觉呢?当我们走进繁忙的中学生活，才真正体会到老师话中的含义。
幼稚的我曾无数次的在梦中梦见自己大了，可是当我们的梦想成为现实的时候，我们却兴奋不起来。
当我们第一次踏进中学的校门，空中流动的虽是陌生的气息，可我还是兴奋不已，愉快的心情随着鸟儿在蔚蓝的天空中飞翔。
可是我面对繁重的学习压力，我茫然了，不知为什么，我厌倦了中学生活。
我曾把中学生活比做了一幅画，小学生活好似那充满了色彩充满了春天气息的画，而中学生活就好似只有单调的黑白颜色，除了它们，没有任何颜色。
我真的很留恋小学生活。人总是这样无知和自私，没有时渴求，拥有了便不再珍惜，当再次失却了时才知道什么叫珍惜!
那一声鼓励篇七
我的老家在云南，爸爸拥有一身的好本事，所以他想要到大城市里打拼，干一番大事业。于是，火车站里，爷爷对爸爸不停地说着再见，依依不舍地送别了爸爸。
我从小就很少见到爷爷，但每天都会听到爸爸谈起他，讲他自己小时候的故事。小时侯家里很穷，爸爸想吃糖，爷爷就省吃俭用给他买糖吃；过年了，爸爸想穿新衣，爷爷就卖了自己的，再去给他做一件；大了，爸爸想上学，爷爷就把自己珍爱的集邮簿送进当铺……爷爷不仅爱儿子，还爱所有需要帮助的人，爷爷原是一位朴实的煤矿工，结识的都是一帮穷朋友，他常常把工厂里发的奖金送给那些天天只能啃菜叶的人，把升职的机会给那些上有老，下有一大帮孩子的家庭顶梁柱……爸爸每天都讲这讲那，可有一天，他突然不讲了。云南那边传来消息，爷爷病了。
那一天，坐在车上的依旧是爸爸，说“再见”的是我。
火车站里，人潮涌动，喧哗声，哭泣声，欢笑声，嘈杂的声响纷纷入耳，爸爸却听而不闻，焦急地寻找售票处，额上的汗珠也不时地滚进他的衣裳，妈妈也牵着我的手在人群中穿梭……爸爸买了票，赶忙上了车，妈妈追着车在呼喊：“一定要让咱爸的病治好，你也要一路平安啊！”我也一样呼喊，只不过是一直重复两个字，“再见”。我不舍爸爸的`离去，却又那样的担心爷爷，所以脱口而出的只有“再见”，一定要再次看到您平安地回来，和爷爷一起平安地回来！
“再见”并不只是一曲骊歌，那里面有对亲人的牵挂和对重逢的企盼；“再见”是一种爱的舍弃和奉献；“再见”更是一种承诺，一种对责任，对爱的承诺。“相见识难别亦难”，那一声声“再见”总让我看到爱的希望，因爱说再见!
那一声鼓励篇八
转眼之间，时光飞逝，不知不觉中已过去了多少个春秋，许多人和事都已在时光消逝中消失在记忆的长河里了。唯独那一声吼，环绕在我的心头。
记得那是一个毕业班的星期二，天气晴朗，阳光很暖，但教室里却阴云密布，繁重的学业似乎吸走了教室中的欢乐，大家一个个低着头，做着笔记，台上是我们的班主任，期末冲刺紧张的复习课使她微胖的身材削瘦了，圆润丰满的脸蛋憔悴了，都是为了我们可以考出好成绩。
突然，一只鸟儿轻轻地落在窗台上，啾啾的啼叫，卖弄着歌喉。瞬间，一双双齐刷刷的目光落在了那只鸟儿的身上。鸟儿似乎意识到它有了观众，便一发而不可收拾，上窜下跳，扑扇着翅膀。一张张阴沉了几天的小脸被逗笑了，不禁有了些窃窃私语。
谁也没发现，台上的班主任脸色慢慢发黑，似乎在怨恨小鸟抢了她的听众，于是说话声越来越大，像一阵阵的波浪。
忽然——“你们给我安静！”
全班一愣，刹那间鸦雀无声，一个个低着头，不敢看着她。
“你们以为时间还很多？”又是一声高分呗的吼叫，将每个同学的心震了一下，“就剩一个星期，你们还不好好复习！”窗外的阳光被云朵遮住了，教室里回荡的是无法控制的怒气，屋顶似乎都因此遥遥欲坠，教室连针掉落的声音都可以清晰听见。“我辛辛苦苦做的课件，为你们温习功课，你们……”，老师的`声音嘎然而止，“太让我失望了。”随之而来是一阵叹息。
我小心翼翼地抬起头，看着上面那位熟悉而又陌生的老师，她那因忙碌而未来得及打理的头发披在肩上，那因生气而扭曲的脸，那带着愤怒、担心还有关爱的目光一遍遍地环视着我们，而这一切，都是为了我们，是我们糟蹋了这份无边无限的爱，我们该如何反省。
我敬爱的班主任，您用您宽大的肩膀托起我们的未来，春蚕到死丝方尽，那一声吼，会永远的保留在我们的记忆中，装满了你的爱。
那一声鼓励篇九
“叮咚”，这熟悉的声音永远响在我的耳边，每当我插入u盘时，都会伴随着这美好的声音响起，虽早已习以为常，可我却从不愿错过它每一次的响声。
我是班里面管理大屏幕的人，一直都是，在过去的两年里，我已与它熟识，掌握了许许多多使用它的技巧。一直以来，我始终记得在开学的第一天，我能够自豪地上台去修理蓝屏症状，得到了不少人的赞许，我很欣慰，从此我便觉得它是我生活中的一部分，那声“叮咚”也从此响彻耳旁。
我喜欢听到他人的赞许，赞许我操控电脑的娴熟技艺，每当我站在讲台上，通过屏幕的反射看到他们惊异与叹服的眼光时，心里总会感到美滋滋的，好似我高人一等一般，特别有成就感。然而，现在的他们已经看惯了我的动作，听惯了那声“叮咚”，再也没有人会赞叹到我的能力，也很少有人再去向我那里张望。习惯便成了自然，我理解他们，但我不会因此停止我的'工作，因为我舍不得那声“叮咚”在我的手底下响起。
或许在我毕业的那一刻，我会怀念这当初的一份小小的职业，以及同学们为我投来的那些赞许的目光。到了那时，当我再打开那台电脑，再去看那屏幕上的反射时，却再也不见同学们的身影，惟有那声“叮咚”依然在耳旁响起，却再也听不到的是——那些赞扬的话语，与当初的成就感。如果到了那时，我才悟到自己没有好好珍惜曾经的时光，那真的已经太晚太晚，毕竟，我能够再去开大屏幕的机会是越来越少，不错过任何一次，也不错过那一声声“叮咚”。到了以后，它就会仅仅成为一段美好的回忆。
“叮咚”！我又在我的声声抱怨中插上u盘，看向屏幕，映射着同学们欢乐的脸庞，我珍惜着每一次望向他们的机会。直到有一天，当我再次转过身走下讲台时，台下仅剩下了排列整齐的课桌，与我一个人的书包摆在那里，而同学们，早已各奔东西。
那一声鼓励篇十
谁言寸草心，报得三春晖。
---题记。
“磨叽什么磨叽？快去做数学题！”
这句话已经可以说是妈妈的“至理名言”了。无论何时，无论何处，总能听到这样一句让我“醒脑”的大吼，把我从我的小世界中拉回来。
无论如何，这样的命令我是不敢怠慢的。一分钟之内，我总能坐在我的书桌前，见她早已坐在我座位旁边，翻着我的数学题。
我做着题，她看着答案，不时伸出一只热乎乎的大手，握着一支红笔，在我的本子上打一个巨大的红勾。我做着题，她打着勾，慈祥地看着我，一片其乐融融的景象。“做得还可以……”她不时地说一句，这已经可以算是在表扬我了。
忽的，一声大吼打破了和谐：“你这做的是什么玩意儿？全错了！你脑子里想什么呢……”
我正专心做题，突然被这大吼声吓了一大跳，便扭过头去。她脸上充满着愤怒和失望，像一只老虎一样，虎视眈眈地看着我。
“你自己看看，这做的什么乱七八糟的？……”
一句句大吼，把我逼进了低谷。她似乎发现有什么不对劲儿，便又低头看了一眼答案——用现代话来说，就是“光速打脸”。
“哦，原来是你做对了，我看错了，你继续吧。”她故作轻松地说。
我的'自尊心受到了严重的打击，便放声大哭，用比妈妈声音高了几度的声音大吼起来：“你几个意思啊……我也是有尊严的……”她瞪了我一眼，没吭声，便走出屋门。
过了不一会儿，她又探头探脑地推开了我房间门，走进了房间。
“别烦我！”我朝她吼道，不知哪儿来的勇气。
“儿啊，对不起啦！”她的热乎乎的大手放在我的脸上给我擦去了泪水。“你看妈妈刚刚一时眼花，把答案看错了。你就……原谅妈妈呗……”
听她这么一说，我强硬的态度立刻软了下来，泪水再次盈满了眼眶。“妈妈……”我哭着说，“我……”
那一声鼓励篇十一
鼓励是起跑前的一次加油，鼓励更是一温暖的汤。
我们学校展开了运动会，第一次的二百米比赛里有我的一位好朋友。
开跑前，她在那里做着跑前运动，先压腿，然后再把头往后仰，不仅是她一个人在做，而是所有的参赛人都在做各式各样的动作呢!
裁判员拿起手中的枪，在纸板上“砰砰”地打了两声，起跑线上的运动个个像飞箭一样地冲出去。
我的朋友一次次的加快速度，像踩着风火轮似的。跑了将近一半时，她的双腿和手臂开始渐渐放慢速度，看着她跑不动的样子，我的心里很是难过。我召集了几位同学来为她鼓劲：“加油，加油，你是最棒的!”她仿佛听到了我们的呼唤，脚下又重新变得有力，双臂也摆动得更快。过了一会儿，她渐渐地超过了一个又一个参赛运动员。我和同学们一直陪着她跑，快到终点时，我和同学们又大喊：“加油，快到终点了，加油!”她咬着牙，挺起胸脯闭着眼，“嗖”的一声冲过了终点线。她获得了优秀的成绩，我看着她高兴的样子，心里那块沉重的大石头也终于落地了。
鼓励可以给人带来无限的温暖，也可以赋予人们无穷的快乐。
作者：三年级厉倩玮。
来源：慧笔作文培训学校。
那一声鼓励篇十二
“小峰，起床了。”一声母亲轻柔的呼唤在五点半准时传入我的耳中。
可我却一点也没因为这一声轻柔的呼唤而神清气爽，“五点半，又要上学去了，我还没睡醒呢！每一天都这么早起，好了啊！”我心里不断发着牢骚，可身体却躺在床上一动不动，渐渐地，一阵阵困意袭来，眼睛也好像变成了磁铁，开始了“异性相吸”的运动，不知不觉间，我竟然又睡着了。
终于，我又睁开了眼睛，“无力”地看了一下钟，七点半！
“妈呀”
我大叫了一声，跳了起来，再次确定了一下，七点半，没错！我慌乱地套上衣服，冲下了楼，这时母亲的身影出现在了楼梯口。
“我都叫了你三遍了，怎么才起来？小心迟到！”母亲的声音中我听出了一些责备。
“知道了！”
我答应了一句，顺手接过母亲递过来的书包便出门了。
到了学校结局很明朗――迟到，挨批。
好不容易听完老师的训话，肚子已经开始抗议了。
捂着咕咕直叫的肚子，我不由得开始后悔没吃饭，我有气无力的想找出课本，但是，下一刻，我的心头猛然一震，在我书包中我发现了几包饼干和一张纸条。
“孩子，早上没吃的话把这几包饼干吃了吧，别饿着了，”
看完纸条我才明白母亲早就知道我会怕迟到而不吃早饭的，所以已经给我准备好了“早饭”。
那一声鼓励篇十三
每当提到“目光”二字，我总会想起妈妈的那双眼睛，总会想起那次表演的情形。
那天，妈妈与我去参加“儒风少年”文学素养展示活动。一进场，哇！人可真多！操场上人头攒动，我平静的心一下子变得忐忑起来。
不一会儿，活动就开始了，我见别的同学都展示得那么好，心里不免有些紧张：我会不会忘词？会不会在唱诗词的时候破音？会不会……就在这时，只听评委说：“赵墨涵上场表演。”我还没从紧张的情绪中解脱出来，只好硬着头皮上了场。
站在台上，望着台下的人群，我顿时慌了，就连之前准备好的自我介绍也记不清了，只是吞吞吐吐地说：“大家好，我叫……叫赵墨涵。”声音很小。坐在台下的妈妈见我有些紧张，立即给了我一个鼓励的眼神，伴着浅浅的微笑，那目光好像冬日的暖阳照在我的身上，又像细细的.春雨滋润着我的心田，好像在对我说：“加油！你一定可以！”我下定决心，一定不能辜负妈妈对我的期望，理清思路，大方自然地介绍我自己，我发现我逐渐不紧张了，接下来诗词吟唱的环节，我找准状态，清清嗓子，开始我的表演：“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕……”独特的表演给人耳目一新的感觉，空灵清脆的歌声萦绕在赛场每个角落，我用百灵鸟般的歌声打动了赛场每一个人，包括评委老师，歌曲结束的那一刹那，场下响起了热烈的掌声，我知道我成功了，我战胜了自己！
事情虽然过去很久了，但妈妈的鼓励一直铭刻在我的心里。我永远也忘不了妈妈的那束目光——那束充满着鼓励、激励我勇往直前的目光。
丽江束河古镇介绍。
《一束鲜花》教案。
那一声鼓励篇十四
上小学的时候，大街小巷门前路边总能看见有人骑着小三轮，车前的喇叭重复着质朴的宣城话，像是“卖大馍嘞”、“甜酒圆宵哎”、“发糕，甜发糕”这样的叫卖声常常能听到。
这些小吃味道一般很好，价钱也不高，堪称物美价廉……而现在，很少很少能听见了。
但是快餐店的再好吃，路边买的吃起来也香呢。
那些简单而又质朴的叫卖声，一声声呼唤着，格外深入人心。
还记得卖大馍的大叔，每天准时在太阳落山之际，慢悠悠地骑着三轮到处转。一听那高低起伏地喇叭声渐近，视线里就出现了一辆红色的`小三轮，路边谁叫了声：“买大馍！”红色三轮靠了过去停下，厚厚的棉絮被掀开，散着白茫茫的热气。
还记得卖甜酒的声音又急又快，声音尖利，一看“三轮店主”就是个婶子，她说自家酿的味道好，我常求老妈买一大钵回来，早上下元宵下汤圆吃。大婶装甜酒的搪瓷缸的花纹，还历历在目，就像是在昨天。
那叫卖声常在心田，是岁月的一种沉淀吧？
那一声鼓励篇十五
那是上一次的月考，我被好友拉着去看考场排名，那十二张白纸，偌大的我，只蜷缩在一个阴暗的角落。而她，那一个我曾经的好友却在我左方的纸上闪烁，我彷佛看见她轻蔑的笑容和她母亲不屑的神情。是初夏，天气很热，我却瑟瑟发抖，一边舔着自己的伤口，一边听自己的灵魂结冰的声音。
家里，我平时依恋的避风港，此时却成了让我胆战心惊的战场。
我强颜欢笑，对父母毕恭毕敬，生怕会引来父亲的训斥和母亲的泪水。我默默地吃饭，心中的海水泛着黑色的泡沫，而我可怜的自信正撑着一叶扁舟，吃力地划着。“不要这样，想哭就哭出来吧！只要你尽力了，我们不会怪你。”一声呼唤忽然从海岸上传来。我抬起泪眼，看着妈妈温柔的眼睛，“只要你尽力了，我们不会怪你。”再也抑制不住的泪水夺眶而出，我一遍一遍地点头，那失落惶恐的海慢慢重归平静。
考场上，我不顾她得意的笑迈进考场，嘴角洋溢着自信的笑。她不会知道这一段日子里，就在她已进入梦乡时，我还在学习，只为那一声：“只要你尽力了，我们不会怪你。”只为母亲对我的期望与谅解，我要证明给她看，只要我尽力了，就没有达不到的目标。我认真答题，笔在试卷上不停地舞动，书写完美的词句，交出满意的答卷。
又是那一面墙，又是那十二张白纸，我看见我的名字在我做梦也没有想到的地方，每5考场，我也看见在另一边，那一个名字被人剪去的地方，我仿佛能看到她母亲讨好的笑容和在她背后灰头土脸的她。
老师在讲台上，表扬我的话我似乎没有听见，耳边只听见妈妈的那一声呼唤：“只要你尽力，我不会怪你。”眼里是妈妈温柔的神情。看见了吗？妈妈，我尽力了！但我相信这次你一定会有舒心的笑容。
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那一声鼓励篇十六
孩子就是母亲手中的风筝，孩子走到哪里，母亲的心就会跟到哪里。
刚到火车站，熟悉的电话铃就响起了。“妈妈?”我问，“下车了吗?喝水了吗?热吗?晒吗?……”电话里又响起了妈妈唠叨的话语，“妈妈呀!我在跟同学聊天呢!”我不悦地说。“哦!那你继续吧，不打扰你了，妈妈爱你，拜拜了!”。挂电话后，我突然对自己的不耐烦感到羞愧，妈妈看似唠叨的声声叮嘱，其实藏着她那份放不下来的牵挂呀!
有天晚上，我们女生宿舍卧谈会刚开始不久，“叮!”一条语音出现在手机屏幕上，我点开语音，耳畔响起了熟悉的话语“晚上如果饿了，箱子里有零食，要与朋友分享，别吃太多了;早点儿睡觉，别熬夜;你好好的，妈妈在家里就放心了!妈妈想你了，照顾好自己!”。听着听着，我的心里升起了一轮温暖而又明亮的红日，连日来所有的孤独和失落都被驱散得一干二净。积蓄了很多天的情感再也没有藏匿之处，眼泪喷涌而出，我深情地说：“妈妈，我爱你!”不知为什么，此时此刻，妈妈的叮嘱竟然变得那么亲切，那么贴现，我怎么也听不够、听不厌。我静静地聆听着，沉浸在美好的世界中，享受着母爱光辉的沐浴。
简单的话语，熟悉的声音，温暖的叮嘱，在我心中散发出爱的芬芳!
那一声鼓励篇十七
妈妈对我的叮嘱中，令我印象最深的就是那一次我和我的小伙伴束雨恒去看电影了。那是一个夏日的午后，天气十分炎热。我把水杯装满水，急匆匆地正要出门，妈妈从房间拿着一件橘红色的外套追了上来，叮嘱我：“把这件外套带上。”我当时听了很纳闷：夏天这么热，为什么还要带外套?这不是多此一举吗?便大声嚷道：“妈妈，不用了，就算带了也不可能用上的!”妈妈却坚持说：“万一电影院把空调温度开得太低怎么办?”我开始有些不耐烦了，说道：“行了行了，知道了……”话还没说完，我便很不情愿地拿着外套走了。
到了电影院，我和束雨恒刚坐上座位，季节就像大反转似的，让人出乎意料地冷。又过了一会儿，空调变得越来越强劲，我们不禁打了一个寒颤，连身上都起了鸡皮疙瘩。这时，我忽然想起妈妈刚才对我的那句叮嘱和她给我的那件外套。我赶紧把那件外套拿出来，披在身上，顿时觉得身上暖暖的，心里想：妈妈还真有先见之明呢!一旁的束雨恒见了，十分羡慕地对我说：“你可真是有备而来呀!”我听了心里乐开了花，又一次默默地念叨：妈妈想得可真周全呀!
那一声鼓励篇十八
6月30日上午是学生回校拿本学期的学习总结的日期，当然也是父母最想看到成绩报告单的日子。
回到家，我心里像有七八个吊桶井里打水—-七上八下，语文87，数学87，看到这个分数，我的心又揪了起来，手心里又沁起一层细密的汗珠，为什么？为什么我也努力的完成每天的作业，还考这么点分，还是达不到妈妈9字开头的分数？我在家徘徊着，忐忑着，连手机上的游戏和爱看的动画片，好像都已提不起兴趣来了。终于挨到妈妈下班回家了，我连忙递上拖鞋，接过妈妈的包，轻轻唤了声“妈妈”，做好了一切挨骂的准备。
妈妈在厨房忙来忙去，把最后一盘菜端上来，在围裙上插了一下手之后，才坐下。“多吃点啊，今天做的都是你爱吃的，一是犒劳下你一学期的辛苦学习，二是祝你过个愉快的暑假”。我不说话，低着头继续扒着碗里的`米饭。“妈妈……”我吞吞吐吐地说，“恩？”她抬起头看着我，“我们……考试成绩出来了。”妈妈顿了一顿，“考了多少？”我低下头不敢看她，“87”妈妈愣了一了，那一刻，我是有多么恨自己，恨自己为什么不努力，恨自己为什么不细心，恨自己为什么总也考不出好成绩。待我偷偷地再抬起头看她的时候，她举着筷子的手仍然停在半空，眼里充满忧郁，好像又增添了几分憔悴，若有所思了好一会，妈妈放下碗筷，长长的叹息了一声，“妈妈真的很累，我相信你尽力了，没关系，分数只属于过去，孩子，想要取得好成绩你一定要端正学习态度，提高学习效率，一切都还来得及。”妈妈眼里噙着泪花回了房间。我坐在桌前，思想着妈妈刚才的话，耳边萦绕的是妈妈的那一声长长的叹息声。那声叹息牵动着我的内心，触动着我的心弦。
这么多年，我拿什么报答过妈妈，是一张又一张考着不同分数的卷子吗？还是为妈妈泡过一杯茶？没有！我什么都没有做过。可是妈妈呢，我想要什么，她总是毫不犹豫的给我买，我生病了，她担心的睡不着，细心的呵护着我，平时也总是给我搭配各色水果，节假日，带着我去各处游玩。为什么我现在才知道，我让妈妈哭了很多次，她骂我的时候其实比我还要难过，可我还不服气，时常会与她顶撞，我不但没有报答她，反而让她伤心。妈妈对不起，以后我会好好学习的，不会再让你为我叹息了。
坐在桌前，想着想着，我流下了眼泪……。
那一声鼓励篇十九
13：18，望着刺眼的比分，我的心凉到了极点。身为班女子篮球队队长，如果赢不了这场比赛，还有何面目见“江东父老”？可依目前的情况来看，想赢得这场比赛，简直是天方夜谭，因为现在离比赛结束只有两分钟的时间了。望着对方队员喜气洋洋的脸和我方队员紧锁的眉头，我的心揪得更紧了。不用说，我的脸色肯定比苦瓜还难看。
班主任叫了暂停，我们全都耷拉着脑袋等着挨训。没想到班主任却问了个奇怪的问题：“你们是喜欢苦瓜还是甜瓜？”“当然是甜瓜了，这还用问。”快嘴小丽接口道。“我也喜欢甜瓜，更喜欢看到你们脸上甜甜的笑容。孩子们，成败并不重要，重要的是心态。想想中国女排在奥运会上顽强拼搏的表现吧，学学她们在0:2负于对手时表现出来的临危不惧的精神吧。你们千万不要被对方的气势吓倒，要放开了去打！千万要记住，能顶住压力就是胜利！”班主任拍拍我们的肩膀接着说：“来，让我们咧嘴笑一笑，大家一起说‘茄子’！”“茄——子！”我们和班主任一起大喊“茄子”，继而开怀大笑。
回到赛场上，我感觉浑身轻松，心里默念着“茄子”，浑身像注入了。我脚下生风，带着球左冲右突，竟然突破重围，瞅准机会一个远投，嘿，中了！好一个3分球，太棒了！我不禁大叫了一声：“茄——子！”队友们也跟着大叫“茄子”，我们班的拉拉队员们也大声叫起了“茄子”，叫得对方莫名其妙。
队友小妙抢过球就朝我方球篮下飞奔，我们赶紧跑上去接应。趁对方阵脚未稳之际，小妙把球传给了小画，小画一个漂亮的转身绕过对方防守队员把球传给了我，我用一个假动作骗过对方防守队员又把球传给了小妙，小妙接过球远远一投，嘿，又中了一个3分球！这时，全场比赛结束的哨声响了，我们最终以19：18的成绩反败为胜。
班主任冲进球场和我们拥抱在一起，我们一起笑着，跳着，高兴地大喊着“茄子”，大家眼睛里都闪着晶莹的泪花。泪光中，我和我的队友都明白了一个道理：只有战胜自己，才能超越别人——感谢那一声“茄子”！
【简评】。
这篇文章最值得称道的.是写作角度选得巧妙。作者没有泛泛写整场篮球赛，而是集中笔墨写比赛进入白热化的关键的最后两分钟，选择双方队员的三次投篮动作进行精雕细刻。在这短短的两分钟内，场内比分来了个大逆转，只因那声“茄子”，其实是乐观冷静，自我肯定，永不服输的一种心态和精神。写作时作者采用先抑后扬之法，开头先描述我方比分落后看似败局已定的赛场情况和我方队员灰心丧气的心理状态，接着叙写班主任的鼓励——千万要记住，能顶住压力就是胜利！于是，“茄子”成为一剂转败为胜的灵丹妙药。另外，全文一气呵成，语言自然流畅，其中的心理描写、语言描写、动作描写用笔不多却准确传神。
（程广耀老师荐评）。
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