读后感可以是纯粹的个人情感表达，也可以是对社会、时代的思考和批判。那么如何写一篇精彩的读后感呢？首先要准确把握作者的核心观点和主题，然后结合自己的生活经验和思考，理清思路，简明扼要地表达出来，不要脱离文本内容，更要展示个人独立思考的能力。以下是一些读者对畅销小说的读后感，他们从自身经历出发，与作品中的情节进行了共鸣和碰撞。
轮椅上的霍金小学读后感篇一
《轮椅上的霍金》一文讲述的是一位叫霍金的大学生，正当他朝气蓬勃的.迈进大学校门时，一场突如其来的疾病，却把他的永远固定在了轮椅上，从此，他便在轮椅上，开始了他崭新的人生。
谁会相信，一个全身变形的人可以成为科学巨人，成为宇宙之王，成为一个具有世界性影响的人物呢？霍金一生的奖杯数不胜数，哪一个不是他日日夜夜辛苦专研的结果？霍金的每一个奖杯都充满了汗水好心血！霍金的一生是一个奇迹，一个不可思议的奇迹。我读了《轮椅上的霍金》之后非常感动，在心灵震颤之余。深思了许久。突然，我大脑海里闪过一段文字：活着的人重要的是要有灵魂、有思想，最重要的是还要有一颗感恩的心。只要一个人拥有这些，他便不是无用之人。一个人拥有这些，便是拥有快乐拥有幸福。
霍金，一个身患绝症的人，他都能用乐观的心态去看待人生、命运。用一颗感恩的心去对待身边的人与物。而我们，一个正常的人，难道就做不到吗？不，不是的。只要我有一颗感恩的欣，是一个会用脑思考的人，我们便可以使自己崇高。我佩服霍金，他用一个常人不能想象的毅力和感恩的心战胜病魔。他不断求索的精神折服了我。
这位生活强者、科学巨匠，永远是我敬佩的人，是我奋斗的目标。
轮椅上的霍金小学读后感篇二
读完《轮椅上的霍金》这篇文章，我有很大的感受，上天对霍金很不公平，1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢加雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。不久后，霍金因患肺炎又被剥夺了说话功能。40年过去了，疾病已使他的身体彻底变形了，医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，但霍金顽强地活了下来。人称宇宙之王的史蒂芬。霍金正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人，霍金的魅力不仅在于它是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为它是一个令人折服的生活强者，他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众，他通过电脑打出了一段文字：
我的手指还能活动，
我的大脑还能思维；
我有终生追求的理想，
有我爱和爱我的亲人和朋友；
对了，我还有一颗感恩的心……。
通过了这段文字我们可以看出霍金对生活的渴望，像霍金这样有顽强意志的人还有很多，现在的人们一碰到困难就退缩、放弃，我们应该像霍金一样碰到困难就要坚持下去，只要坚持下来就没有什么困难解决不了的，我要向霍金学习，学习他那顽强的意志。
轮椅上的霍金小学读后感篇三
他，在上大学时突患卢伽雷氏症；他，在全身瘫痪后写了著作——《时间简史》；他，只用三根手指就推测出了宇宙奥秘。他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金！《轮椅上的霍金》一文向我们展示了一个充满传奇色彩的物理天才，一个众人皆知的科学巨匠，一个令人折服的生活强者……读完全文，我叹服，我惊讶，我更辗转反侧，不能成眠！
是的，世界上正是因为有这样的人存在，才处处充满了奇迹！同样，桑兰也是一个身残志坚的人。
桑兰，一个曾获世界冠军的跳马选手，本来，她前途无量。然而，在一次跳马比赛的试跳时，不慎从马箱上摔了下来，导致残疾。就这样，一个优秀的中国体育选手，一个活蹦乱跳的人，一个健健康康的人，在摔下来的一刹那，就变成了残疾。然而，桑兰没有悲观，没有退缩，仍然一往直前，在亿万观众面前，树立了坚强、乐观的形象，让我们明白，成功属于不向困难屈服的强者！
是的，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。这句话说得真不错。记得暑假里，我要古筝考级，面对每天三、四小时反复枯燥的练习，我烦躁，我害怕……我真想退缩，想放弃。是霍金的故事感染了我，鼓励了我：坚持就是胜利，永不退缩。最终，我熬过了那日复一日的练习，战胜了自己，顺利地通过了考级。此时此刻，我更进一步地了解了霍金，了解了像霍金一样的人。
遇到困难不退缩，做生活的强者吧！
轮椅上的霍金小学读后感篇四
这篇文章主要讲述了著名物理学家――人称“宇宙之王”的史蒂芬・霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢而顽强的挑战命运，为科学事业做出了巨大的贡献。赞扬了霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格品质，表达了对霍金的敬仰之情。
我喜欢文中的这一段话：“那多半不是真的，霍金只是不愿被外人打扰，此时他一定坐在这间有着高高天花板的舒适小屋里，会安静地在电脑前工作上好几个小时，周围两三盆植物当中摆放的是他三个孩子的照片。”看到这句话，我觉得工作好几个小时，正常人都一定感觉到累，更何况是一个身患绝症的人“安静地在电脑前工作好几个小时”呢？这说明霍金对物理研究是那么的热爱，全身心投入地去研究它，钻研它。三个孩子的照片说明霍金对孩子的思念，他也是一个慈爱的父亲。
学了这篇课文，我被霍金不断求索的精神所折服。霍金他正视命运、乐观向上、意志顽强，真是一个生命的强者。我也要向他学习做一个敢于对命运抗争的人。
轮椅上的霍金小学读后感篇五
《轮椅上的霍金》写的是史蒂芬・霍金克服重重困难，最终成为了世界公认的科学巨匠，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。霍金虽然永远被禁锢在轮椅上，但是他没有失去对生活的希望，反而更加奋发图强探索宇宙的奥秘。他这身残志坚，乐观向上的精神深深地折服了我。
反观我们，虽然有着健壮的身体，美好的学习环境，家长、老师的关心，可我们并没有刻苦努力地去学习，去探索，去研究。有些人甚至整天都游手好闲，浪费宝贵的时间。也有人把时间和精力投入到了游戏上去，对学习心不在焉。两相对比，真是自愧不已啊！
学完课文，我的脑海中总是浮现出“毅力”这个词。毅力是什么？毅力是你那要强好胜，永不服输的劲儿；毅力是那股不会被世间万物所影响到的，乐观向上的心态；毅力是在你遇到困难时不失望，不流泪，学会坚强的精神！这就是毅力。它看不见，摸不着，但它流淌在每个成功者的血脉之中！
从现在开始，我要像霍金学习，做一个不屈不挠，勇敢顽强的人！
轮椅上的霍金小学读后感篇六
霍金是一个怎样的人？他是一个身残志坚的人，是一个物理天才，是一个生活强者，他有着不断探索的科学精神和勇敢顽强的人格力量。他深深地感动了大众。霍金的全名叫斯蒂芬·威廉·霍金，别名史蒂芬·霍金。霍金1942年1月8日出生于英国牛津，他是物理学家、宇宙学家、思想家。他毕业于牛津大学和剑桥大学。他的主要成就有：20xx年获得总统自由勋章；20xx年获得科普利奖；1988年获得沃尔夫物理奖；1978年获得爱因斯坦奖章，发现“霍金射线”，提出无边界条件猜想。他的代表作品有《时间简史》、《果壳中的宇宙》、《大设计》。著名理论：弯曲时空中的量子场论。
虽然霍金身体的残疾日益严重，但是他却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情，甚至是活泼好动的。听起来有些好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的三根手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到查尔斯王子的脚趾头，被他臭骂一通。
这位被称为“宇宙之王”的霍金，正视命运、乐观向上、意志顽强，是一个真正的令人折服的生活强者。他给我的启示是面对残酷的命运不要退缩，应该勇敢地接受命运的挑战，才能创造生命的奇迹。
轮椅上的霍金小学读后感篇七
这篇文章主要讲述了著名物理学家——人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢而顽强的挑战命运，为科学事业做出了巨大的贡献。赞扬了霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格品质，表达了对霍金的敬仰之情。
我喜欢文中的这一段话：“那多半不是真的，霍金只是不愿被外人打扰，此时他一定坐在这间有着高高天花板的舒适小屋里，会安静地在电脑前工作上好几个小时，周围两三盆植物当中摆放的是他三个孩子的照片。”看到这句话，我觉得工作好几个小时，正常人都一定感觉到累，更何况是一个身患绝症的人“安静地在电脑前工作好几个小时”呢？这说明霍金对物理研究是那么的热爱，全身心投入地去研究它，钻研它。三个孩子的照片说明霍金对孩子的思念，他也是一个慈爱的父亲。
学了这篇课文，我被霍金不断求索的精神所折服。霍金他正视命运、乐观向上、意志顽强，真是一个生命的强者。我也要向他学习做一个敢于对命运抗争的人。
轮椅上的霍金小学读后感篇八
那是一个阳光明媚的早晨，我们学习了《轮椅上的霍金》这篇文章，我感受颇多。
文章的主人公霍金是一个身体残疾而内心强大的生活强者。21岁的霍金在剑桥大学读研时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，没过多久就完全瘫痪并失去了言语能力。然而就是在这种情况下，霍金还是不放弃对科学的追求，一直顽强的探索科学并且取得一系列成就他甚至成为了最年轻的英国皇家会员。
我十分喜欢霍金，喜欢他的顽强的意志，喜欢他的不屈不挠，喜欢他的乐观向上。我希望自己能成为像霍金那样的人，一个不向命运低头的人，一个遇到困难不气馁的人，一个坚持到底的人。在生活和学习上，我通常会不战而败，然后失去信心，开始气馁，最后放弃。而现在我学习这篇文章之后，意识到了自己遇到的困难与霍金遇到的艰辛比起，简直是微不足道！
霍金精神激励着一代又一代的学生，奋斗，坚持，探索，顽强地活着！
轮椅上的霍金小学读后感篇九
《轮椅上的霍金》讲一个叫霍金的男孩，正当他在读研究生时，一场疾病使他坠入了黑暗与寂寞的深渊。从此他被襟锢在轮椅上。
谁会相信一个全身只有三根手指会动，又哑的人他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，成为一个世界公认的科学巨人。他就是人称宇宙之王的'史蒂芬霍金。他的一生是一个奇迹，一个前所未有的奇迹。他的奇迹不是从天上掉下来的，而是用自己的勤奋、刻苦日日夜夜的辛勤劳动换回来的。
1985年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。40年过去了，疾病已使他的身体彻底变形:头只能朝内扭曲着。嘴已经歪成s行，只要略带微笑，马上就会现出龇牙咧嘴的样子。
读完《轮椅上的霍金》，我若有所思，一个既哑又瘫痪的人，居然能取得那样惊人的成就，作为一个身体健全的人，我们该如何珍惜自己的身体，珍惜自己的每一天呢?我们要在学习上，上课要认真听讲，积极发言，不耻下问。心思都放在学习上.
《轮椅上的霍金》给我们一个很好的启示:好好利用你的身体吧，就像你明天就将永远的残废。
轮椅上的霍金小学读后感篇十
世上的这种人数不胜数：一生在黑暗中度过的海伦・凯勒，微笑面对人生的桑兰，不向困难屈服的张海迪……他们的一个个事迹都令我们感动，令我们敬佩，令我们心灵一震。
霍金的身体虽然残疾的，但他的心灵却不残疾，他时时刻刻都怀有一颗感恩的心。再看看自己，碰到一点儿小挫折就低头了，让困难随意地摆弄自己，一点儿不敢反抗，更别提战胜了。有一次，我得了重感冒，就没有精神了，几天都躺在被窝里，闷闷不乐，让困难任意折磨自己，结果几个星期病情都没有好转。设想一下，如果当初我要是天天活动呢用乐观的心态来面对呢说不定一个星期就好了呢!可如今，我明白了：困难就像个小天使，它可以使你反复思考开阔思路，它可以引你到知识的宝岛上采撷智慧之珠，它可以使你在人生的舞台上高唱激昂的旋律。
人生如棋、难免会有一着之失；人生如路、难免会有一些坎坷；人生如山、难免会有一些险峻。我们应该去战胜那些坎坷、荆棘。人生有失败，也有挫折，更有美好的希望，朋友让我们携起手来，去扫平困难的乌云，迎接更加辉煌的朝阳呢!
轮椅上的霍金小学读后感篇十一
学完以后，我被霍金那不断探索科学的精神和勇敢顽强的人格力量深深地打动了。与霍金比起来，我可真是羞愧的无地自容。
在课文之中，年轻的女记者认为命运让霍金失去的太多，认为上天辜负了霍金。但是，霍金却认为自己并不可怜，他认为他的手指还能动，他有思维，有理想，能爱人和被爱，因此，他反而感到自己已经无比的幸福。
而我呢?还记得有一次，我不小心弄破了一根手指。在学校里，老师突然让我来出黑板报，可是我却对老师说：“我今天不能出黑板报了，因为我的手指受伤了，万一弄坏了怎么办……”
然而如今，我与霍金比起来，他却是身残志坚，依然是坚持不懈地去进行科学探索，而比起我那微不足道的小伤，我真是感到无比惭愧。
在我认为，霍金以非常积极乐观的心态面对生活，又是因为他有一颗感恩的心，不去计较失去，而对于得到的则心怀感激。
霍金虽然几乎全身瘫痪，但是他的思维却是宽广的，心却是博大的。霍金在如此困难的条件下仍然能做出伟大的成就。这与我比起来，就真是天壤之别了。
记得有一次，数学老师布置了一些数学题。可是最后一道应用题，我做了好久都没有做出来，于是我把笔一扔，就趴在课桌上，等待着“天上掉馅饼”来。过了一会儿，同桌的李云知道了我的困难，于是便想来教我做这道题，可是我却拒绝了，而直接拿起他的作业本，开始抄起来。
现在想起，我那个渺小之至的应用题又怎能与霍金的那些宇宙的命运的问题相比呢?但是，霍金在困境中取得了常人难以企及的成就。可是我呢?也就只有羞愧可言了。
斯蒂芬森说得好，每场悲剧都会在平凡的人中造出英雄来。
轮椅上的霍金小学读后感篇十二
他坐在轮椅40年，他全身只有三根指头会动，他撰写《时间简史》在全世界拥有无数的读者。
他就是人称“宇宙之王”的霍金。我跟他比实在太好了，我的全身都能动，可霍金却不可以。
命运对他十分残酷。在他读剑桥大学的时候，已经得了卢伽雷氏症，不久就瘫痪了，他的肩膀左低右高，只要略带微笑，马上就会出现“龇牙咧嘴”的样子，我可以写字、读书、跑步、蹦跳······可霍金却不能。医生曾诊断霍金只能活两年，可他活了40几年。
虽然他的身体在轮椅上，但是他的思维飞出了地球，飞出了太阳系，飞到了上百亿光年的宇宙深处，飞进了神秘莫测的黑洞。他还建设了宇宙模型，他跻身出现在卢卡逊教授数学讲座。李时珍每次尝草药，都要翻山越岭，即使在陡峭的山里，他还尝试。李时珍这种不屈不挠、持之以恒花了六十年的时间创造了《本草纲目》。他就是凭借不屈不挠的精神。霍金的身体不健全，可他比一个健全的人还要有智慧，霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强身。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。我一定要向霍金好好学习。
身蜷轮椅又如何？
心飞乾坤揭秘多。
宇宙之王非妄誉，
咧嘴一笑顾全球。
感谢妈妈你给我一个健全的身体，感谢老师给我的知识学问，感谢爸爸给我一个聪明的头脑和一个无边无际的人生生涯，感谢爷爷对我的关爱，感谢霍金给我的启示。
轮椅上的霍金小学读后感篇十三
刚看到这个题目时，我就被题目深深吸引了，学完《轮椅上的霍金》这篇文章的时候，我被霍金那种自信、乐观向上的精神深深的感动了，他一个常人不能想象的坚强和乐观的心战胜病魔，顽强的学习，他不屈不挠的精神折服了我。
霍金是一个物理天才，被人们称为“宇宙之王”。可在21岁的时候，霍金不幸患上了肌肉萎缩症，不久完全瘫痪。
在1985年，他又因肺炎做气管手术，失去了说话的能力。在病魔的折磨下，他的身体已严重变形，既使这样，霍金并没有对生活失去信心，他力图像正常人一样顽强地去生活，去迎接各种各样的困难，创造了一个又一个医学史上生命的奇迹。
当时，医生说霍金只能活2年，可他却一直活了下来。在霍金病重期间，他没有去算自己剩余的日子，而是开开心心、开朗乐观地生活，觉得命运是可以挑战的，是他却创造了医学史上的奇迹，坚强的活了下来，而且是40年，多么惊人的数字啊!由此可见，霍金这40年将是何等的艰辛啊!
从古至今，逆敬成才的例子数不胜数，如：司马迁、张海迪等。他们为了成才经过多少的坎坷和磨难，凭着自己顽强的毅力，最终达到光辉的顶点。霍金是逆境成才的典范，是我们学习的榜样。
我要以霍金为楷模，在生活中，遇到困难，挫折，都要想到霍金，就不能放弃，要坚持到底，勇敢顽强地挑战命运，向命运挑战，做一个生活的强者。
轮椅上的霍金小学读后感篇十四
他在轮椅上坐了40年，全身只有三根手指会动，讲写和答问只能通过语音合成器来实现。然而，他撰写的科学巨著《时间简史》在全世界拥有无数的读者。
他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬。霍金。
命运对霍金特被残酷，他患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就会瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。瘫痪了40年的霍金在病魔的折磨下，依然顽强的进行科学探索。
霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深感染了人们。
我感受到了霍金被病魔残酷折磨的痛苦，但他坦然地面对现实，而不惧怕病魔，更加紧进行科学探索，他的思维飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞出了上百亿光年外的宇宙深处，飞出了神秘莫测的黑洞。他为科学作出了巨大的贡献，但是他很谦虚，一点儿都不骄傲。霍金太伟大了！他虽然是残疾人，但是他做出了比常人更大的成就！他的精神值得我们的学习！现在，我们虽然是正常人，但却没有有感顽强的人格力量，在各个方面都没有能力做一个对国家作出贡献的人！
轮椅上的霍金小学读后感篇十五
霍金，可以与牛顿等大科学家一样名垂千古的传奇巨星，一位身残志坚的生活强者；他，以其卓越的科学成就与勇敢顽强的人格力量，获得了全世界的无比景仰。
霍金从小就出类拔萃，能力超凡，且兴趣广泛。他在上小学五年级是组装了一台简易电脑，竟能回答人提出的问题。在上中学时，一上午做出了十道难题，被同学视为“外星人”。果然，不出所料，他又以优异成绩考取了英国剑桥大学。可老天也似乎是嫉妒，使21岁的霍金患上了导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久完全瘫痪，又因肺炎做了穿气管手术，失去了说话能力。40年过去了，疾病已经使他的身体彻底变形：头只能朝右倾斜，肩膀也是左高右低，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲。嘴应经歪成了“s”型，只要略带微笑，就出现“龇牙咧嘴”的模样。现在，这是他的标志性形象。
如此严重的残疾，活下来四十年，已是少有的奇迹，它需要常人所达不到的毅力与勇气；而火箭却在在四十年里，怀着感恩的心态，潜心研究科学，他思考着，计算着，论证着，创造建立了非常完美的宇宙模型，解析着空、时间，发现了自然的力，告诉人们宇宙无时无刻不在膨胀，统一了物理学……如此高难度的思考、论证，就算是一个健全人也几乎不能做到，更何况，他还有严重的疾病、残疾！我几乎不敢想象，霍金是如何与病魔抗争，如何在疾病的折磨下创造出如此伟绩！
啊！他的成就，古今中外，不算稀少；而他的毅力与人格，却无人能与之媲美！我无法举出这样的人呀！
呵，我无法赞美他，唯一与他人格匹配的，只有那令人瞩目的成就。
轮椅上的霍金小学读后感篇十六
这天，我读了《轮椅上的霍金》这篇课文，让我从一个残疾人的生命中领悟道：不管你的人生或生活遇到了多大困难，只要你有理想，不断发奋去追求，去做去想，你就能成为一个成功者。
不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，甚至完全瘫痪的霍金来说，是多么的悲惨和痛苦，但霍金却不这样认为。他觉得人活在世上，只要有生命就有期望。虽然他的身体一向没有离开过轮椅，但他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞，用自己的超乎想象的毅力和韧劲顽强的生存了下来，为着自己的理想而奋斗着。
回过头来想想自己，一遇到什么艰难险阻的事儿，就逃的不意而飞，没有那种勇敢前进的精神。霍金却不一样，就算自己遇到了多大的波折，也要奋勇直前，而我跟霍金比起来简直是天音之别。因此他这点令我佩服的五体投地!也值得我学习。
说道这儿，不经令我想起了一句名言：命运压不垮一个人，只会使人坚强起来。霍金就是这样的一位典型人物。我的命运比霍金好多了，因此我更就应珍惜此刻，珍惜未来，发奋前进，将来才能打造出一片属于自己的天地!
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高三第一轮复习ppt课件。
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行星轮项目可行性研究报告。
高三英语二轮复习交流发言稿。
汽车水泵带轮项目可行性研究报告。
轮椅上的霍金小学读后感篇十七
霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下巨人……或许，他是只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。
史蒂芬·霍金，出生于1942年1月8日，这个时候他点家乡伦敦正笼罩在希特勒的狂轰滥炸中。
霍金和他的妹妹在伦敦附近的几个小镇度过了自己的童年。多年以后，他们的邻居回忆说，当霍金躺在摇篮车中时就非常引人注目，他的头显得很大，异于常人——这多半是因为霍金现在的名声与成就远远异于常人，邻居不由自主地要在记忆里重新刻画一下天才儿童的形象。
从儿童时代起，运动从来就不是霍金的长项，几乎所有的球类活动他都不行。
到牛津的第三年，霍金注意到自己变得更笨拙了，有一两回没有任何原因地跌倒。一次，他不知道何故从楼梯上突然跌下来，当即黄昏，差一点死去。
直到1962年霍金在剑桥读研究生后，他的母亲才注意到儿子的异常状况。刚过完21岁生日的霍金在医院里住了两个星期，经过各种各样的检查，他被确诊患上了卢伽雷氏症，既运动神经细胞萎缩症。
大夫对他说，他的身体会越来越不听使唤，只有心脏、肺和大脑还能运转，到最后，心和肺也会失效。霍金“宣判”只剩两年的生命。那是在1963年。
霍金的病情渐渐加重。1970年，学术上声誉日隆的霍金已无法自己走动，他开始使用轮椅。直到今天，他再也没离开它。永久坐进轮椅的霍金，极其顽强地工作和生活着。
当然，霍金也尝试过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。
1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索着宇宙的起源。霍金取得巨大成功。
霍金的研究对象是宇宙，但他对观测天文从不感兴趣，只有几次用望远镜观测过。与传统的实验、观测等科学方法相比，霍金的方法是靠直觉。
“黑洞不黑”这一伟大成就就来源于一个闪念。1970年11月的一个夜晚，霍金在慢慢爬上床开始思考黑洞的问题。他突然意识到，黑洞应该是有温度的，这样它就会释放辐射。也就是说，黑洞其实不那么黑。
这一闪念在经过3年的思考后形成了完整的理论，1973年11月，霍金正式向世界宣布，黑洞不断的辐射x光、伽玛射线等，这就是有名的“霍金辐射”。而在此之前，人们认为黑洞只吞不吐。
从宇宙大爆炸的奇点到黑洞辐射机制，霍金对量子宇宙论的发展作出了杰出的贡献。霍金获得1988年的沃尔夫物理奖。
轮椅上的霍金小学读后感篇十八
心中有阳光，便处处是阳光，下面小编整理了轮椅上的霍金读后感600字，欢迎阅读!
前几天，我读了《轮椅上的霍金》，让我从一个残疾人的生命中领悟道：不管你的人生或生活遇到了多大困难，只要你有理想，不断努力去追求，去做去想，你就能成为一个成功者。
命运对霍金十分残酷。1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，没过多少时间，就完全瘫痪，长期坐在轮椅上。1985年，霍金又因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底夺取了他说话的功能。虽然，他的身体没有离开过轮椅，但是他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸……他还建立了非常美的科学的宇宙模型。他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。霍金是一位物理天才，被人们称为“宇宙之王”。他所写的《时间简史》在全球也拥有着无数的读者，霍金本人也跻身世界顶级的科学家之列。
谁都不会相信一个全身只有三根手指会动，又哑的人，会成为一个世界公认的科学巨人，这就是奇迹，他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。他的一生是一个奇迹，一个前所未有的奇迹。他的奇迹不是从天上掉下来的，而是用自己的勤奋、刻苦日日夜夜的辛勤劳动换回来的。
霍金教会了我：只要肯努力，奇迹都会发生，我们在学习中不管遇到什么困难和挫折，也都不能放弃，要坚持到底，我们要向他学习，做任何事都不半途而废，改变命运的钥匙在你自己手里，要看你能不能掌握它。
《轮椅上的霍金》一文讲述的是被称为宇宙之王的着名科学家霍金，在自己完全瘫痪的情况下，凭着坚强的毅力，孜孜不倦地探索宇宙奥秘，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业作出了重要而杰出贡献的故事。
霍金21岁时在世界一流名校——剑桥大学读研究生。但是命运对霍金十分残酷，卢伽雷氏症让他完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。之后，肺炎又剥夺了他说话的权利。疾病让他的身体严重变形，不能写字，看书也要依赖一种翻书的机器。
命运对霍金如此残酷、如此不公，然而他却没有丝毫的抱怨，还在这不幸中创造了生命的奇迹，并凭着顽强的毅力、孜孜不倦的探索精神，成为了世界公认的科学巨人，而且还怀着一颗感恩的心去面对生活，挑战命运。其精神令世人为之折服。
人的一生不可能是一帆风顺的，命运有时候会对我们开些小玩笑，会带给我们一些困难和挫折，但只要我们摆正心态、敢于面对并不懈努力，阴霾之后总会出现暖暖的阳光。
轮椅上的霍金小学读后感篇十九
读了《轮椅上的霍金》一书，我被霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格而折服。
文中讲述了被称为“宇宙之王”的著名科学家霍金在自己身体完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业做出重要贡献的故事，使我对人生有了新的认识。
现在的孩子好多都像“娇小姐”、“俏皇帝”，我行我素。记得一个冬天，我们班上体育课。那天天气特别冷，我们个个把手缩到袖子里，冷得牙齿直打架。体育老师发话了：“孩子们，今天天气十分冷，下面大家跑八百米，中途不能停，不然再罚跑六百米！”“啊！？”许多同学惊讶地叫起来。大家好像宁可冷，也不想跑，可是没办法。老师一声令下，大家无奈地开始跑了。
第一圈大家都挺精神，跟得上大部队。慢慢地，第二圈、第三圈……有许多同学都跟不上队伍了，每个人之间的距离拉开很远，人人两腮通红，嘴巴大张，气喘吁吁。跑完后，大家都累得坐在地上，我和许多同学一样都对老师心生怨恨，十分生气地说：“都是老师害得，快把我们累趴下了！”
自从学了霍金的故事后，我觉得十分惭愧，自叹不如。霍金身体瘫痪，却成为一名伟大的科学家。而我们拥有健康的四肢，却连跑几圈都受不了，这怎么能行呢？今后在困难面前，我决不畏缩，在学习上，我要认真刻苦，不断提高自己的成绩，长大做个对社会有用的人。
从古至今，多少人在逆境中成长，在艰苦中奋斗。他们是经过多少的坎坷和磨难，才达到光辉的顶点。霍金是逆境成才的典范，他是因为有坚强不屈的毅力和战胜困难的信心才成功的。
我要向霍金学习。学习他那种向命运挑战、顽强拼搏的精神；学习他那不达目的誓不罢休的毅力和勇气；我要做一个像霍金那样勇敢顽强的人。
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