总结能够帮助我们理清思路，提高解决问题的能力。所谓完美的总结，是指对所涉及的所有内容进行全面和精确的归纳和总结。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的感谢话题篇一
感谢你，让我出现在这个世界上，让我享受世界上所有的音乐。这是属于我的幸福。
感谢你，让我更美好的生存下去，让我享受世界上温暖的疼爱。这是属于我的幸福。
感谢你，让我充分认识这个世界，让我享受世界上有趣的文字。这是属于我的幸福。
感谢你们，让我的世界里充满温馨，充满笑脸。虽然偶尔会调皮、无力、懒惰，但，这是真正属于我的.幸福。
我的感谢话题篇二
那天早上，我坐在电视机前观看亚运会的乒乓球直播比赛，正在进行的是女子单打半决赛，由中国选手郭跃对阵日本选手福原爱。
比赛打得十分精彩，直到最后一刻，郭跃战胜了福原爱。就在这个时候，解说员的一句话让我感受颇深：“我们要感谢福原爱，谢谢她为我们献上这么一场精彩的比赛。同时我们也要感谢郭跃，祝贺郭跃晋级决赛。”
这句话虽简单，但给我的感触很深。是呀，作为一个观众，我们要感谢这两位选手为我们带来的精彩比赛。不管比赛的结果如何，不管参赛的选手来自哪个国家，既然她们付出了那么多汗水，我们就有理由感谢她们。
同时，我认为作为运动员，不论最后是输是赢，都要感谢对手。若赢了，要感谢对手使你获得了自信；若输了，要感谢对手，因为他们磨炼了你的意志，锻炼了你的技术，增长了你的经验。
这使我想起了一首歌：“冷漠的人，谢谢你们，曾经看轻我，让我不低头，更精彩地活……”
是的，在生活中，要学会感谢他人，不要把那些曾经打败过你、伤害过你的人当做敌人，也要感谢他们。没有他们，你有可能会被打败更多次，有可能会被伤害更多次。因为有了他们，你能够及时经验、吸取教训，不至于下一次被打败、被伤害。
感谢你周围的人吧，因为有了他们，我们才活得更精彩！
我的感谢话题篇三
我的母亲长的并不漂亮，没有一个好身材，也没有一个好工作。但我总觉得她是最美的。
小时候写作文的时候我总会埋怨母亲。因为她会花很多时间跟我在一起，时间长了觉得平淡无奇，没有什么大事，也就没什么可写的。现在回忆往事，突然发现我是多么的幸福。生活中的点点滴滴都有母亲的爱。
妈妈，您还记得三年前吗？那时我已10岁，在读5年级。那天我正玩的开心。您走过来用非常低沉的语气叫我去房间，给我说一些事。当时我一下子紧张了起来。我有什么事没做好吗？好像没有吧。那会是什么事呢？我一路边走边想，低着头进了房间。您坐在书桌旁，我一下子瞄到书桌上。啊！口算本！那可是被我藏得很好的。您怎么会找到。我都忘了有这事了。当时身体打了一个寒噤。不好的感觉在我的身上蔓延。您拿着口算本心平气和的对我说：“期中都过了，你才做几页。你为什么不做？很难吗？做不来吗？”我小声嘟囔了一声：“同学们都没有做。为什么我要做？”您当时站了起来怒气冲天的对我说：“同学们。他们父母有钱花几十万给他们读书，而我们没有钱给你读书，我们家跟他们家不一样。你觉得哪家好你去给他们当女儿。”顿时我的眼泪簌簌地流下。满是委屈。我瞪了你一眼。拿起“武器”在“敌人”口算本前“战斗”。我边做边想：哼！我一定要做完。让您“刮目相看”。中途有好几次都想放弃，但一想到不能让您“瞧不起”就继续奋斗。在我4个多小时的“艰苦”奋斗下终于把“敌人”打败了。我拿着口算本丢在您面前，毫不在乎得说了一句做完了，便出去玩了。过了一段时间后，您有把我叫还来改错。改完错后你就叫我去买东西吃，让我去玩。期末将至，数学老师说期末考试完就检查口算本。同学们三五成群得做而我一个人在复习。当时我很高兴。
妈妈！感谢您，让我学会坚持；感谢您，让我学会做事要做在别人前面；感谢您，让我的生活五彩缤纷；感谢你，让我……再华丽的语言也无法形容我对您的感谢。千言万语只有一句：妈妈，感谢您！
我的感谢话题篇四
“你说什么？”
“昨晚差不多这个时候被一辆摩托车给撞的。”妈妈解释说。我不知道爸妈怎么可以那么平静......
回到自己的房间。怎么可能？为什么？！从来都没想过自己身边会出现植物人。曾经美好的画面一一闪过眼前，鼻子酸酸的，觉得太委屈是吗？我问自己。
“看以后月月还记不记得我们呢，从小就带着的啊。”记着以前经常有邻居这么说。我都是调皮地笑着，有时躲一边去，有时说当然记得啊！那个时候他和她总是很慈祥地笑，偶尔也跟着调侃一下逗逗我。那个时候我还那么小......眼泪不小心就掉出来了。怎么可以？我还没机会报答你。怎么可以......前两天你亲自从那么远骑车过来给我送饺子，我上学去了，没能最后一次见到你健健康康的样子......我知道植物人恢复很难很难，而且您年纪大了。虽然身子硬朗，但毕竟...我带着悔恨，什么都没干度过了一夜。妈妈进来放衣服的时候黑着灯我躺在床上流泪，心里暗暗怪爸妈太平静......可妈妈竟开口了......她说，“你以为只有你伤心吗？”你以为只有你伤心吗？你以为只有你伤心吗？我没有啊，我没有只以为只有我伤心...一闭眼，还是黑暗......一个星期六的晚上，那时他已经离开医院回家了，爸妈要过去看他，对我说：“你别去吧？”我傻傻地点了点头，错过，残留悔恨......那阵子爸妈经常很晚才回来，有时是那边房子的事，有时是他的事。听说他的子女、子孙们都回来了。车祸的第二天hx舅舅就从广东赶到了医院，我爸妈于是第一天就和x姨去了医院的......那时候忽然觉得自己太不懂事了，其实大家都关心，都难过......
爸妈回来了，手机也响了。
是他去世了。
我的感谢话题篇五
审题作文部分，需要做到“切合题意”，准确审题。审题的本质就是正确把握作文行文方向。本次作文题目形似“半命题作文”，实为“命题作文”。面对题目，孩子们就像站在十字路口，何去何从是首要问题。如果出发的方向错了。那无论行进中如何经营都无济于事。首先定感谢的对象，这个题目学生一般会写父母和老师;在审题过程中如果能够正确审题，题目分析重点在动词--“牵着”和“放开”;对于感谢，是自己从事件中的领悟。
看到题目，省略了部分内容，稍作补充，根据之前学习过的题目补充法可将题目补写完整，“在***事情上，因为有您牵着/放开我的手，我怎么样，感谢您”文章主体内容才能清晰。用细节、画面解释动词牵着或放开，这是文章的主题，可以通过心理活动来展现，也可以通过特意为感谢的对象做的一件小事来体现。
立意本文立意可以确定为牵着是呵护，是成长路上的陪伴、鼓励等，放开是引导，是成长路上的学习、自立，孩子们可以写情感类的、感悟类的，属于孩子熟悉类型，在审题过程中重在凸显出“牵着/放开”这一写作重点。
“我”在什么的探索中，在探索过程中“我”得到了什么样的成长，我们可以写励志类、情感类、生活感悟类都可以，这些都是学生熟悉的类型，励志的能好些一点，在审题、立意方面比2013年中考题目《好奇》好些一些。
选材《感谢您，牵着我的手》从生活学习中对孩子无微不至的呵护、鼓励，因为有您的陪伴，自己有所成长、感到幸福与温暖，心有所感表示感谢!
《感谢您，放开我的手》从以前对孩子管得细、管得多，变成通过一些事情引导，让孩子自己学习、生活自立，无论父母还是老师，教育方法的转变，自己有所变化。
无论选择哪个题目作为写作题目都可以可以考虑片段式的写作内容，从几个小事中凸显一个中心，便于突出立意。
布局根据文章题目，确定文章的叙事重点“牵着/放开”，布局部分重点要考虑文章的详略安排，详写为最能突出文章中心、文章立意的情节。
如果选择片段式的写法，要注重文章除了文章开头点题、结尾扣题并且升华主题，同时在中间的叙事部分也要记住点题的重要性，中间部分的点题不是“无病生吟”而是“强调文章立意”。
表达“一气呵成”的作文，注意将审题的注意事项、突出的重点、文章立意、选材、布局的合理，经历了以上四个步骤的构思，在最后一步“写”的过程中，注重在描写(人物描写、自然环境描写)、修辞方法(比喻、拟人、排比、反问)，以及容易忽略的标点符号(，。、;：““)常用符号。描写的表达方式重在凸显细节、有画面感，如果作文语言可以令读者形成画面这部分就是一个不错的描写，学生自己可以判定;关于修辞方法部分，初中阶段需要掌握8种修辞方法，孩子如果能将其很好的运用到写作过程中也是一个给文章增彩的地方;关于标点符号是孩子们容易忽略的地方，口语中通过语音语调口语判定语气，书面语中情绪语气的传达主要依赖于表达符号。
建议：关于作文部分，初三备考学生需要准备好励志类型、情感类型、感悟成长类型的文章，积累好素材后学会如何将现有作文进行迁移，以现有素材抵挡“千军万马”!
中考作文要想写的优秀，一定要多看看范文【中考优秀作文大全】。
我的感谢话题篇六
从那个牙牙学语的小孩，蜕变到出口成章的女孩。
其中女孩最该感谢的是时光，时光陪女孩度过一个又一个煎熬的日子；时光和女孩共同见证喜悦的时刻；时光看着女孩一点一滴的成长。
在别人对自己失望时，是时光教会女孩自信；在得到某物时，也是时光教会女孩要珍惜；在遇到可能时，更是时光教会了女孩勇敢面对。无论是物质上还是精神上，时光都教会女孩好多道理。
时光从来都不会离女孩而去，更不会抛下女孩孤苦伶仃一个人，因为时光答应女孩要看着她成长。要和女孩一起去看大雪纷飞的样子；要和女孩一起数星星，看流星，看北极星；要和女孩去大海，看波涛汹涌的浪花，在沙滩写下最美的理想；要和女孩共同见证所有快乐。
或许，某一天，女孩看到世界如此黑暗，时光会给予女孩光明，因为时光是女孩的全部光明，更是女孩的眼睛。
时光曾经告诉女孩这样一句话：当无聊、沮丧、无助、绝望、快乐、开心、悲伤、难过时，别忘了拿起笔杆子，把所有不满都发泄出来，把所有情绪都倾诉出来，不要藏在心里，用文字记录下来，长大时，拿起来看看，也有些回忆。
那些曾经错过的就不要去想了，因为无法重新来过！所以不要去做人自己后悔的事，要好好做决定！
时光看不见，摸不着，留不住，可时光却是女孩永远的避风港；时光给予了女孩太多的快乐；时光永远不会离开女孩，直到女孩离时光而去。
女孩爱时光，时光是女孩的光明，教会女孩好多道理。
感谢你亲爱的时光！
我的感谢话题篇七
只有经历过，才会明白感谢的含义。
——题记。
感谢有你，使我明白了什么是坚强;感谢有你，使我明白了珍惜的价值;感谢有你，使我明白了做人的真谛。
再回去的路上，你语重心长地说“做什么事都不要那么心急，要和别人把话说清楚，只有这样，才能解决问题的根本，如果别人这么冤枉你，你会怎么办呢?我一听以后，觉得获益匪浅。
感谢有你，让我幸福：感谢有你，让我明白了许多：感谢有你，让我更加成熟，妈妈，谢谢你。
我的感谢话题篇八
今天，告别自卑的网站异常的热闹。why？因为有知名博客云集。他们来自海内外，来自古今中外，纷纷就如何告别“自卑”发出了帖子。
hi！大家好，我乃帕格尼尼，原来上帝想把我造成一个自卑者，疾病从我出生就纠缠我：4岁患肺炎；6岁患喉结炎，此后有一场大病夺取了我的双眼，各种疾病侵蚀着我的肌体。但我并没有倒下，我自信的站了起来。我自信的与命运格斗，自信的追求自己的理想。因此希望朋友们像我一样告别自卑。
——帕格尼尼。
站在风雨中，任凭风吹雨打，我不低头。躺在大自然中，虽然不能看见大自然如诗如画的美景，不能听见鸟雀和谐之曲，甚至不能忘情的赞美。可我不自卑，我要自信的享受生活，为残缺的人生，书写不残酷的乐章。
——海伦凯勒。
看了这么多自信者的帖子，我感触颇深，然后也尾随发了帖子：
我们自卑是因为过多的失败，但是失败之后会有成功，矛盾曾经自信的说过：“黑暗是先于光明而存在的。”郭小川自信的说：“沉沉的黑夜，都是白天的前奏。”自卑之后，就是成功的自信，这些都可以光荣的告诉人们，远离自卑，让自信随着我们快乐的成长。
我本来也是自卑者，如一块石子，默默的躺在路边。但感谢众多博客朋友们，让我重拾了自信，远离了自卑，让我明白：即使是一块不起眼的石子，也可以成为一块筑基石，李白曾自信的说：“天生我材必有用。”我也自信的说：“长风破浪会有时，直观云帆济沧海。“因此希望所有朋友们告别自卑。”
我的感谢话题篇九
是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边?仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您!时光飞逝，在这个秋天可可的季节里。转眼时间已快接近尾声。面对时间的流逝，有人欢喜有人忧。
我们在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望;临渊俯鱼，有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。您就是如此伟大，您培育了一个个精英，时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大，您用自觉的平凡点缀美丽;您用弯曲的脊背创造神话。
流水匆匆，秋风吹落您年轻的容颜;岁月无情，夏月晒弯您健朗的脊背;冬雪皎皎，覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发，不减当年。斗转星移，世道万变;但不变的是那份闪着金光的师生情，那颗饱含复杂感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当以涌泉相报的师恩。它是情，是师生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌肤，但传之以智慧”的“父母情”。
老师，您是专注的。
老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。
老师，您是神奇的。
当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。
老师，您是坚强的。
当知道自己生病时，为了我们考试而坚持不懈的给我们上课，复习，尽管用那重重的鼻音和沙哑的声音艰难的给我们上完课，才肯去看医生，休息。老师，我感恩您。因为，您让我们明白了，只要坚持，没有过不去的难关。
祝;。
老师身体健康，万事如意，事业顺利。
我的感谢话题篇十
在我成长的过程中，我遇到了很多人，他们都帮助过我，但是我最想感谢的一个人却是我的游泳教练。
记得去年暑假里，妈妈带我去报游泳班，因为我从来都没下过水，所以很害怕游泳。我不停地对妈妈说："如果我淹到水里怎么办？如果水里有蛇怎么办？"妈妈摸着我的头说："你不尝试一下怎么能知道结果呢？"。
教练先教我们漂浮，这个很简单，我们很快就学会了。老师又教我们拿着a字板带着漂浮板游泳，我们学了很长时间才学会。接着到了第六天的上午，老师突然让我们扔掉漂浮板游泳，这下我可傻眼了，我总是不敢游，老师又过来对我说："你不尝试一下怎能知道结果呢？"我深吸一口气，看着旁边的人都自己游起来了，我想，我也得试试，不能输给别人！
就这样到了最后一天，游泳比赛开始啦！只听裁判员"嘘"的一声哨响，我迅速扑入水中游了一个来回，其他同学也一个一个往前游，不知不觉比赛结束了。
我特别感谢我的游泳教练，因为他让我明白了做成一件事并不很难，一定要敢于尝试，不论输或赢。
精选感谢老师感谢信集锦八篇。
我的感谢话题篇十一
吃过晚饭，略有些疲倦。我便和妈妈漫步在小区的'街道上。我漫不经心地走着，忽然发现眼前一亮：哇！小区真美！生活赐给了我们美丽，我们应该学会感谢。感谢大自然送给我们的珍宝，感谢她赐予让我们永久动心的礼物。
我的感谢话题篇十二
月亮，在八月十五，最圆在八月十六。中秋节我们一家三口出去赏月。
中秋节的月又圆又大，似一个银盘悬在天上。你走，它也走；你停，它也停。真是“月亮走，我也走……”
中秋节的月在城隍庙显得格外温馨。小吃城里亲朋好友、情侣夫妇，三三两两或成群结队地聚在一起吃喝玩乐，一齐度过这团聚的日子。
中秋节的月在天一广场里显得格外活跃。广场上的音乐喷泉随着音乐变幻出各种不同的图案。有的似蛟龙出海，有的似双龙戏珠，有的似大鹏展翅，还有的似铁塔堆砌，千姿百态，变化无穷。在喷泉上方的月亮似乎也跳起了欢快的舞，把光芒洒向大地。
中秋节的月在新江桥显得格外宁静。没有汽车的桥上安静极了，桥下江水滔滔，游船往来，月光照在水面，洒下一片银辉。对面繁华的街道上传来时隐时现的越剧声。月亮是那么亮，使五彩的霓虹都黯然失色。
中秋节的月在小区里显得格外灿烂明亮。安安静静的小区愈发让月亮现出了本色。天空中稀稀拉拉几颗星星，那微弱的光忽闪忽闪，只配在月亮的下面作一个普通人。那月亮好象在说：“哼哼，想和我比，天空惟我独尊！”皎洁的月光泻在树上，把树披上了银纱，轻薄飘逸。
中秋节的月在不同的环境中有不同意境，但都有相同的一点，它代表团圆！
南京人中秋爱吃月饼外，必吃金陵名菜桂花鸭。桂花鸭于桂子飘香之时应市，肥而不腻，味美可口。酒后则必食桂花鸭一小糖芋头，浇以桂浆，美不待言。桂浆，取名自屈原《楚辞？少司命》援北方闭兮酌桂浆......
中秋祭月，在我国是一种十分古老的习俗。据史书记载，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的习俗。其祭祀的场所称为日坛、地坛、月坛、天坛。分设在东南西北四个方向。北京的月坛就是明清皇帝祭月的地方。
我的感谢话题篇十三
盛开的鲜花，谢谢栽培园丁;鸟类，由于住房树木的栖息地;我成长的过程中，由于培训教师。
在我的心中，有一位美丽的老师。她有一双会笑的眼晴，一张会讲出动听话语的嘴巴。我们总爱围在她的身边，哪怕她只是对我们笑一笑，哪怕她只是轻轻地抚摸一下我们的头，我们也会感到莫大的幸福，她就是我们的班主任——范老师。
我是一个比较内向的，甚至是一些胆小的女孩。上学期，我们班连任组长，范老师竟然让我担任组长，我不明白为什么我被选为组长..后来，范老师找到了我，对我说：“你是个内秀的孩子，平时比较安静，但是老师发现了你的天赋，所以我希望你多锻炼，和同学多交流，这样你才能更好地发挥你的能力，老师相信你会胜任的，你会不会让老师失望？”记得那时我是一个坚强的点头。
从那时起，我就成了球队的领袖。我的胆子比较大，在课堂上，我热情地举起了手;类的故事，我能面对同学，喷薄讲述一个生动的故事;周一上午的会议上，我面临着国旗下的教师和学生，讲座......
我想用一个洪亮的声音说：“范老师，您辛苦了！”让我怀着一颗感恩的心为你唱一首歌：“谢谢你，谢谢你.”
我的感谢话题篇十四
自己的印象中，有很多自已想感谢的人：爸爸。爷爷。奶奶......但是我最想感谢的一个人，非我妈妈莫属了。
在一个凉爽的下午，我拿出了滑板车，在自己院子里摇摇摆摆地滑了起来。摇着摇着，"吭哧"一声。滑板的轮子陷到了院子里路上的小坑中，我被一震，飞出了千里之外。一看，膝盖的皮已经被蹭破了。鲜血不断地涌出了伤口，看着，眼泪在我的眼眶中打转。我一瘸一拐地走到了家里。妈妈赶紧那除了医药箱，一手迅速把医药箱打开，另一只手拿起碘酒，另一只手赶忙拴开碘酒瓶盖，另一支手拿起棉签，沾了一点碘酒，在伤口周围抹了抹。边抹还边说："儿子，不要怕，妈妈在这里呢......"。
我最想感谢的人是妈妈，因为他对我有深深的爱！
我的感谢话题篇十五
今天，天气晴朗，阳光明媚，小兔子约好小肥猪、小猴子去郊游，小猴子还把他的万能书包带上了。
他们在公交车站会合了，这时，一辆公交车开了过来，那正是在公交车中年纪最大的公交车爷爷。“孩子们，你们好啊!要去哪里呀?”公交车爷爷用低沉的声音说道。“我们要去公园郊游呢!”三个小伙伴一起说道。
公交车爷爷说道：“那就上来吧!”三个小伙伴一个接一个上了车，等他们全上了之后，“突突突！”公交车爷爷开始向城外开去。
几分钟后，小猴子拿着手机在打王者，小兔子在看窗外的风景，小猪呢，在睡觉。
突然，公交车“嘎”的一下停下来了，公交车爷爷叹了一口气说：“唉，人老了，零件也老化了，特别是引擎，已经不知出了多少次毛病了!”
小猴子听了，马上跳下车，从书包里拿出了一个工具箱和一把椅子，他跳上了椅子，打开工具箱，在公交车的车盖下面打打这儿，打打那儿，然后开始修引擎了。捣鼓了好一阵，引擎终于修好了，公交车爷爷说：“呵呵，小猴子，你还真有两下，我应该感谢你。”
后来，公交车爷爷把三个小伙伴送到了公园，小伙伴们高高地玩了起来。
我的感谢话题篇十六
老师是辛勤的园丁，细心培育着住过的花朵，;老师是知识的传播，将自己的知识无私传授给学生;是蜡烛，燃烧自己，照亮我们，是失败时的安慰话语，是放弃时的打气筒，是我们学习和成长中不可缺少的伙伴。
光阴似箭，日月如梭，从小学到大学，数个春秋转眼便过去了，现在回忆从前，曾伴我们苦读，陪我们共学的老师以不知有多少，每个老师在我们成长之路都曾帮助过我们，每个在我心中都有不同的位置，这其中最令我难忘的事一位小学老师——胡老师。
胡老师年龄三十多岁，身高一米七五以上，不胖也不瘦，有时会带一个老花眼镜，黑亮的头发中也不知不觉冒出了数根白发，皱纹也悄悄爬上眼角，一双深邃的眼睛，走起路来不紧不慢，脸上时常挂着微笑，看起来和蔼和亲，平易近人，事实就是如此，他总是很容易相处，对我们不像一般老师那样，更像是一位父亲对他的孩子，总是以父亲的身份教育我们，当我们做错事时，他会给我们讲道理，不打我们，也不骂我们，甚至有时也不批评我们，他总是那样慈祥。
同样，胡老师也是一位德高望重，学历高深的老师，同时也有些幽默，记得第一次他上课，那幽默而又认真的话语我至今记忆犹新，他上课总是很认真，很详细，讲课声音也洪亮，总像是怕学生没听懂，总是耐耐心地讲解，知道学生从不懂到懂，弄懂每一题。但一到下课，他就与上课相反，就跟我们像朋友一样，谈心说话，一起打球。
所以我尊敬他、佩服他，想着他为了我们，每天面对学生百篇不厌的讲解，因为我们而由粉笔灰染白发丝，任由讲台牵制自由，任由课本消耗一生，他，就是我最难忘的老师，恩师。
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