总结是对过去的一种回顾，是对未来的一种启示。通过总结，我们可以不断进步和成长。在写总结之前，我们需要明确总结的目的和对象。以下是常用的总结写作技巧和要点，希望对你有所帮助。
小孙同学小学篇一
我们班的英语学习委员龙至丽是一个瘦瘦的。他曾经是我的同桌，她认真学习的态度给我留下了深刻的印象。
有一次，英语考试，卷子一发下来，她就迅速的拿出自动铅笔，写完听力部分，并迅速检查一遍，笔试部分，我们几乎写的同样快，像两条齐头并进的龙舟，几乎同时到达终点线，然后我拿出了一支自动铅笔，在手上转来转去，向四周张望一下，许多同学和我一样都在玩自动铅笔，还有的同学屁股底下像坐了一个葫芦，在那里扭来扭去，我再歪头看了下龙至丽，她的笔尖依旧指着一道题。她的脸上依旧显出庄重的样子，眼睛盯着卷子，还自言自语：“这题到底对不对呀！”她一会皱起了眉头，拿起橡皮迟疑了一会儿，以报把橡皮放在桌子上，紧锁的眉头也松开了，然后右手的笔尖又移向了下一题。老师终于说：“做完的可以交卷子了。”大家都拎起卷子，一窝蜂的跑到讲台旁，把卷子交了。可是我的同桌还是冷静的坐在那里，检查完余下的几道题。还看了一下写没写好名字。才不慌不忙的站起来，排在队伍的后面，这时她依然用她那对大眼睛看着试卷。
终于功夫不负有心人，龙至丽得了100分，这也告诉我们，认真和用心是得到好成绩的重要条件。
小孙同学小学篇二
你认识胡颖吗？她可是我最好的朋友，也是一个好学生。
胡颖看起来很文静：大大的眼睛，圆圆的`脸庞，笑起来嘴角微微上扬。如果你认为她胆子小，那你就大错特错了，她胆子大着呢！不信？那我讲给你听吧！
上个星期三下午下了好长时间的大冰雹，是吧？那天我正在写作业，突然听见远处传来“轰轰轰”的声音，接着近处发出“啪啪啪”的响声。我赶忙跑到书房去看，原来是下冰雹。汤圆般大的冰雹砸在窗玻璃上，发出巨大的响声，让人心惊肉跳！我吓得哭起来。妈妈走过来安慰我：“没关系，只是一些冰雹，不会把我们的房子砸坏的。”我这才不哭了。
第二天早上，我问胡颖：“昨天傍晚下冰雹，你怕不怕呀？”胡颖把手一摊，一脸惊讶：“不怕，还玩得超爽呢！你怕了？”我不好意思地说：“嘿嘿，怕了。i服了you！”
这就是胡颖——看起来胆子很小，其实胆子很大的胡颖。
小孙同学小学篇三
每个人周围都应该有一个难忘的同学，我和那个同学因为纸巾一生难忘的好兄弟。
“叮呤—”那是一年级的时候上课了。每个学生的表情都不一样，有些人握紧手，有些人感到不安，有些人低头叹息。…这显然不是我们班上课的状态。因为这门课要发行单元试卷。
老师拿着试卷拿着戒尺，脸很认真，看起来很丑。看到老师这种愤怒的表情，我们肯定去不了哪里。
老师开始发卷。当时卷子掉在我的桌子上的时候——88。5、我心里发抖，突然想不到，这一定是假的！但是，事情已经发生了，确实如此！
下课了，我趴在桌子上抱着头哭，身体很痛苦。这时，天空的太阳变红了，天空变黑了，像台风一样，把我的好心情全部吹走了。这时，我的同学吴先生出现了，他走到讲台前，拿起纸巾，撕下两张，朝我走去。他摸的我的肩膀说：“没关系吧？给你，纸巾。”
此时，我认为我前面有光。“谢谢你！”我慢慢地接过纸巾。
“不是考试吗？”他叹了口气笑了。“下次考试一点就行了吗？”他像太阳一样，想把我从阴影中拉出来。
“请自己考虑一下。”他一边走一边说。
他走的样子像救世主一样骄傲，像太阳一样阳光灿烂。我觉得他说得对，只要我从这次考试中吸取教训，努力扎实学习，一定会重见灿烂的阳光。
小孙同学小学篇四
瓜子脸，弯弯的眉毛下有一对炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，一头乌黑的长发，漂亮极了。她就是我们的班长——蔡田丰。
她是个性格开朗，活泼好动的女孩子。她爱和我们这些男同学打闹在一起，我们经常被她“欺负”得叫苦连天，于是我们给她起个外号叫“暴力女”。
有一天下课了，我匆匆从她旁边跑过，一不小心碰到了她的脚，这一点点的火星点燃了她的“炸药库”，她板起脸，瞪起眼，我对她做了个“鬼脸”，狡黠地喊：“暴力女。”她听了火冒三丈，伸手就要来捏我。见形势不妙，我赶紧跑开。她却不依不饶，向我猛追了过来。我顿时被吓得脸色苍白，惊慌失措地跑下楼去。她对我穷追不舍，没一会儿，我累得筋疲力尽，实在跑不动了。她没两下子就追上了我。只见她满脸通红，气喘吁吁地说：“看你还往哪里跑。”话一说完就挽起袖子，抓住了我的手，咬起牙，用力捏了起来。“疼……疼……”我一边叫着一边向她求饶。她却得意地笑了起来，完全不管我的疼痛，漫不经心地说：“不给你点颜色看看，你以后还敢嘲笑我。”我连忙说：“不敢了，再也不敢了。”
这就是我的同学“暴力女”——蔡田丰。
优爸点评：从小作者的行文来看，能够将追逐的场面刻画得充满动感，并且叙述的事例充分展现了对同学“暴力女”的形象刻画，这说明作者具有一定的写作功底，可惜由于文章开掘的深度不够，致使文章的内容流于浅薄，止步于同学之间的打打闹闹以及粗俗的“暴力女”外号，读者读完文章后既没有得到启发，也没有任何反思，意义不大。
建议小作者以后在选取素材的时候要注意开掘人物形象的正面意义，弘扬“文以载道”的优秀传统，树立正确的价值观。
小孙同学小学篇五
我认识这么一个人，大家都叫“榴莲妹”。
她有时很凶，常常戴着一副不爽的表情看着你，似乎她全身带这直直而竖立的词，让你不敢靠近她。有一次，我就看见她在骂一个不小心打翻自己水杯的男生：“你怎么回事啊？不长眼睛吗？那么一个水杯放在面前都看不到咧！哎————每次第一这样，这一天天的，就不能让我省心一点吗？”我当时被她强的的骂功给吓到了，恨不得找个地洞钻进去呢。不过。她在老师以及家人面前还是很乖巧，可爱的呢！不过，那些东西都是虚假的，不值得我叨叨。
幸好，我的好朋友们都没他这个类型的。可喜可贺！我的好朋友几乎都是那种，乖巧，开朗的人。我称他们为“龙眼女生”。
先说最有代表性的吧，她叫水水。人长得白白嫩嫩的，平时对同学十分友好，从不发生吵架这种恶劣的行为。下课跟她聊天时，她总是十分温柔，又稍有一点俏皮，可爱的感觉。同时她唱歌也是一流，每当他开口唱歌时，就软酥了我的心扉。有一次，一个体形老师来我们班选一个人当小童星拍摄一本杂志的封面，废话不多说，非她莫属啊！如果要我选一个女偶像的话，我必选她呀！
我还有一个朋友，她叫彤彤，就是“哈密瓜小姐”家里有钱，人长得又好看，况且成绩又好。在我们英语班里，她就像一位“queen”（女王）一样，地位可以不一般。老师对她好也不是一般的好啊！
虽然她那么的全能，但她也而且她丝毫不骄傲，对同学也不会像其他班的班大一样，到处指点。而且她人看上去也甜甜的，追她的男生可不多，嗯——差不多就挤满了两个车厢吧！哈哈！
如果，我也能做这种人，该有多好啊！哪怕是一天，一小时，一分钟，或一秒啊！
是啊！水果跟人一样，与许多的性格，外表，品质。只要你把各种性格融合在一起，也许你也能变成一个“水果”呢！你问我什么是水果，哈哈，还是选了吧，我有点不好意思呢！
小孙同学小学篇六
我有了小外孙后才深深体会到隔辈亲真是太亲了，甚至用语言都难以表达。我觉得我的小外孙就是我的再生一样，爱他胜过爱我自己。
不知道为什么，我的小外孙看见我时，总是喜笑颜开，特别愿意和我在一起。他再哭再闹的时候，只要到了我怀里就高兴了，含着眼泪都露出微笑。我妻子说：“都是你惯的，他想干啥，你都顺着他。”我说：“婴儿也有心理学知识，大人必须知道孩子想干啥，除了有危险的事不做外，他想干啥都没错。”
我女儿说我身上的磁性太强，他儿子被我吸引住了。我女婿说他儿子一到我怀里就找到感觉了。我也很奇怪，不知道为什么我的小外孙那么愿意和我在一起。
我估摸着等我小外孙会说话的时候，一定会天天嚷着要找我，因为我们之间有足够的吸引力，我们在一起会特别高兴的'。
培养和教育小外孙的责任重大，我是当仁不让的。我爱他，但绝不能溺爱，我相信我会拿出我毕生从事教育工作的经验用在我小外孙身上，我一定能把他培养成才。
小孙同学小学篇七
我有一个非常幽默的朋友，同时也是我的同学，他的名子叫李木子，光听这个名字，你们也许就会感觉很有趣吧，但是最有趣的不只是名字，而是他的性格。
有一次，他约我们去他家玩，我们一行大约四五个人，他们家住的偏僻，楼房也很上旧，我们一路走来，踩得鞋上都是土。到了他们家楼下，我只喊了一声“李木子”，抬头一看，只见高高的楼上露出了一个圆溜溜的头，对我们笑着说：“快上来吧”，看来，他一直等待着我们的到来啊，这是个贴心的家伙。
之后我们几个走了上去，他给我们开了门，说“进来吧”，那时我们人多，当时只有三双拖鞋，他对我说“没鞋了，你用鞋套吧，于是就把一旁的抽屉打开，只见里面有几只蓝色的鞋套。“你们几个带上吧，省得把地踩脏了”。真是爱干净的木子啊。
在我低头套鞋套时刚抬头，就看见他把一双鞋套套在头上，对着我们几个摇头晃脑、手舞足蹈的。顿时，我们哥几个笑得都直不起腰了。看到我们笑成这样，他竟然哼着小曲跳起舞来。当我抬起头时，只见他的小眼睛眯成了一条线，一个多么搞笑的人啊。
有这么一个贴心搞笑的好哥们，我们怎会不快乐。但是当他学习时，他就完全变一个人。
有一次他在下课时间做数学卷子，他低着头，不停的算着，几乎任何声音都打扰不了他。当他思考时，他的眉头变成了一条线；当他的眼睛眯成一条线时，我知道，他一定是有思路了，多么认真的木子啊。
这就是我的同学，一个贴心的幽默的好哥们，一个做事认真的好学生。
小孙同学小学篇八
性别女爱帅哥，因为是班里唯一的蘑菇头女生，所以外号蘑菇头、铃蘑、老干部等。，这是一个只属于我的可爱的。
变成了有毒的蘑菇，极度暴躁，在课堂上开诚布公地交谈。“怪不得你没有男朋友！”受挫之后，我就不胖了。“你说我没有男朋友，那么，你有男朋友吗？”！"
蘑菇当时的原话“我十四岁，她二十八，怎么好意思跟我比。我年轻又年轻，机会很多。”班里每个人看热闹都不算太大。气氛很愉快。
他是戏曲专业毕业的优秀学生，潮汕方言水平。如果你不是来自潮汕人，你就听不懂不是来自这个美丽星球的奇怪语言。
歌声属于低音炮，总是唱着深情的歌给你听。台风很积极，多次在我校获得“歌王”称号，全校闻名。
男朋友实力爆棚，情话一流。可惜我已经看透了套路，不想“和她同流合污”。
最近不知道是不是脑子有问题。凡是不喜欢的都是“网恋，异地恋，跨国恋，黄昏同性恋。”
人看似正直却一点都不严肃，但严谨做事却很少板着脸。但只要认真认真，整个二班都会在蘑菇生的注视下动摇。
目前这位同学一直在往段子寿的方向越发展，废话越来越多，戏越来越认真，我也越来越喜欢我的大可爱。
我曾经说过没有她我该怎么办，可我现在还是不知道怎么办。幸运的是，蘑菇从未离开过我。
小孙同学小学篇九
5.12大地震，大地在颤抖，我们的心也同样在颤抖。许许多多的小朋友失去了家园，也失去了亲人。灾区的小朋友们也纷纷的来到了许多并没有受灾的城市来继续生活，继续读书。
我们班上也来了一位这样特殊的同学！
她，是一名灾区儿童，在绵竹市实验小学读五年级，地震那时，她还在上学的路上。可是，只听见“轰”的一声区政府大楼倒塌了，自己读过书，和小伙伴结下友谊的地方也倒下了，成了废墟。她的父亲，立即将她接回来了。慌乱地收拾了一下生活用品，就来到我们这儿——重庆。
周五的上午，她拖着疲惫的躯体来到我们的学校。刚到校，同学们都以异样地目光盯着她，议论纷纷。刚下第一节课，同学们都围着她，七嘴八舌地问她“你从那儿来？”“你叫啥名字啊？”“你为啥来这儿呢？”``````似乎，同学们都非常热情！
在这儿，她的学习非常，也露出了笑容。在这儿，她得到了在地震中得不到的亲情.关爱和一份新的友谊。
这儿，就是吾班的“同学”——一位特殊的同学。
小孙同学小学篇十
我有一个特别的同学，她有时对我好，有时对我不好，有时骄傲，也有时烦人。她就是我们班的刘东娜同学。她有高挑的个子，不瘦不肥的身材。
先说她的好吧，她有时和我打羽毛球，有时和我玩游戏，还有时和我一起去逛街。买东西。她经常给我买东西，不是我没钱，就是买了什么东西，也顺便给我买一个。每天上学还和我一起走。
再说说她的不好吧，她有时和我一起写作业，遇到不好做的题时，就光明正大的去看我的，我也是一个胆小的女孩儿，遇到什么事，不好大声说。她很骄傲，那是在以前3年级的事了，我1。2年级都考得很好，不知为什么，三年级没考好，才考了140分。是我的同学马畅去登分看见的。我失魂落魄的到了学校，没想到，我刚到座位上坐下，她就给我当头一棒。你没上前十名！那种眼神分明是瞧不起我。骄傲。再说说现在吧，今年我5年级升六年级的考试中，刘东娜去登分了，她登完分后，就直接来到了我家，说我得的分很不好什么的，接着又着重说了一句，她又考了第1名，得了143分呢！我真是气急败坏，赶紧哄她走。到了家里，我坐在床上，心想再也不和她这个人头马面一起玩了！她很会嘲笑人，在期末测试之前，我问我的朋友你觉得能考多少分？这时，刘东娜来了，我的朋友学习不算好，她说，语文130分以上，数学130分以上，英语100分以上。这时刘东娜说，你肯定考不上我，又骄傲自得的白了白眼，切，走着瞧！
小孙同学小学篇十一
《神通广大的“小孙悟空”》一文中的“小孙悟空”是一个微型机器人，它能够随着人的血液进入脑血管，清除堵塞血管的黏稠血浆，治好脑血栓。本课教学重点就是帮助学生了解“小孙悟空”的神通广大。教学本课时，我采用了“创设情境――自主实践――合作探究――激励创造”的教学模式。
学习课文时，我首先创设情境，引发学生的思考，促使学生对新知识产生强烈的心理需求，激发学生的思维，使课堂氛围宽松、和谐。新课程提倡“教师是学习活动的组织者、引导者。教学过程要充分发挥师生的主动性、创造性”，所以我注重设计具有启发性、发展性的问题，鼓励学生质疑问难、求新求异，给学生充分的自主活动的时间和空间，提供探索、尝试和思考的机会。例如：我设计了两个问题“晓蒙为什么要向‘小孙悟空’敬礼？他仅仅是感谢这个‘小孙悟空’吗？”学生有的回答说晓蒙还感谢给爷爷治病的张医生，有的说他还感谢发明机器人的科学家，有的'说他还感谢这神奇的科学……我对问题的答案并不作统一要求，而重在学生有自己的思考观点，让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验。在另一个环节中，我又设计了两个问题“你们佩服‘小孙悟空’吗？你们佩服发明这些新科技产品的科学家吗？”学生都说佩服，然后我又问“你会怎么做呢？你怎样向这些科学家学习呢？”这样层层深入，就能很好的激发学生学科学、用科学的兴趣。
整堂课上，学生的学习积极性很高，能积极思考并回答问题，并能大胆指出同学朗读中出现的错误和问题，能及时做好课堂笔记。只是在朗读指导中，我还可以加大力度，读出晓蒙的好奇、赞叹之情，让分角色朗读更精彩。
小孙同学小学篇十二
我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。
用那些彩贝去编织你的诗吧，用那簇星座，去谱写你的歌把——生活，需要幻想的音符!
每一滴露珠在太阳的照耀下都能闪烁出无穷无尽的色彩。
跟着冬天走下去，春天不远了。
这台阶有多高?我们不知道，但我们沉着地跨越，毅然地跨越，把旧日的'台阶留在身后。
带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信……我们一起迎接着人生最美好的青春时光。
人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。
。终点为昨日留下记录;起点，预示着更美好的明天。
我们从稚嫩走来，我们向成熟走去，在我们的世界里，太阳将照耀着我们。
不愿告别，却在告别，那稚气的年月;不愿告别，总在告别，那多梦的季节。
时间，你不开拓它，它就悄悄长出青苔，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。
动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
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小孙同学小学篇十三
1、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨!
2、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
3、还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
4、红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。
5、雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了来。
6、那个拨动着六弦琴的你，那个满不在乎地扬起黑发的你，即将像一只鸽子般地飞走了，多少年后，还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么?我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
7、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞。
8、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花，组成百花满园;作一丝闪光的.纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位。
9、今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。
10、竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。
11、聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中。
12、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。
13、柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!
14、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!
15、小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!
16、朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海!
17、生命，从小溪的流淌中获得;童真，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。
18、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。
19、静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
20、带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。
21、你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。
22、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
23、小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声……。
24、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步……它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。
25、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。
26、请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进!岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么?――让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。
27、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。
28、大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。
29、今日同窗分手，说一声：珍重!明朝校友相逢，贺一句：成功!
30、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
32、天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰……出发吧，愿你前程无量!
33、紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。
小孙同学小学篇十四
我有一个同学，叫张育铭，他长得不算高，皮肤黝黑，一双比较小的眼睛，不高不矮的鼻梁，那张并不红润的嘴巴说起话来头头是道。他的跆拳道很好，像侠客一样，总是为同学们鸣不平，但很少打架。他的胆子很大，还有一副古道热肠，经常帮助有困难的同学，大家都喜欢和他来往。
有一次，我们正在津津有味地听老师讲课，突然，一个同学举起手：“老师，薛姗姗吐了！”我们都把目光投向她，说话间，薛姗姗又猛吐起来，吐得地上到处都是。刺鼻的味道使我们都把头扭了过去，老师问：“谁收拾一下？”我们面面相觑，这时，张育铭举起手说：“我来吧！”他飞快地下楼去了取回了土覆盖在呕吐物上并扫干净，然后又用拖布擦了一遍，教室又焕然一新了。薛姗姗忙对张育铭说：“谢谢你！”张育铭摆摆手：“都是一个班的同学嘛！互相帮助是应该的。”
张育铭回答问题从来都是很直白地说出自己的观点，连公开课也不例外。有一次我们班上公开课，来了很多听课老师。上课时，我们望着黑压压一片的老师，十分胆怯，很简单的问题也不敢回答。而张育铭毫不畏惧，像往常一样把手举得高高的，亮着大嗓门回答问题，听课的老师都用赞许的目光望着他，还有的老师悄悄说：“这孩子胆大。”
这就是张育铭，一位普通的同学。虽然他也有缺点，金无足赤，人无完人嘛！但他金子般的心灵却值得我们学习。
我们班上有一个浓密眉毛，大大眼睛，小小的鼻子和嘴巴，白白皮肤的女生。她的名字叫王雅利。
放学了，我和王雅利一起去搭公共汽车，啊，车终于来了我和王雅利一起上了车。“嘟嘟嘟，嘟都嘟。”汽车开的可欢了，一会儿，车停了，迎面上来了一位老奶奶，她左手提着一篮菜，右手牵着她的小孙子，车开的有点不稳，老奶奶总站不稳，王雅利看见了，急忙把位子让给了老奶奶，老奶奶急忙说了声：“谢谢”。王雅利说：“不用谢。”我看了，惭愧的低下了头。
还有一次，王雅利放学在教室里扫地,忽然，她在我的抽屉里发现了一支金色的钢笔，她心想：这支笔多好看呀，我把它收藏起来吧。可她又想：要是别人没有看见心爱的钢笔，心里该有多着急呀，我把它放在讲台上。第二天，老师举起钢笔问：“这是谁的钢笔呀。”我举手回答说：“这是我的钢笔。”等我知道这支钢笔是王雅利放在讲台上时，心里非常敬佩她。
啊！王雅利这种精神值得我学习。
我有个同学叫苏慧仪。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，乌黑色的秀发，还一个小小的嘴，样子长得非常漂亮。
我最欣赏她的人品和她非常聪明。每次她考试都在五名之内。她为人乐观，乐於助人，是非分明。世界上已很少这种人了。因为她心地好，所以有很多朋友。每个一但和她做了朋友，就不用忧愁了。
她对家人也很孝顺。时常帮助妈妈做家务，听爸爸妈妈的话。
每当她的朋友需要她的帮助，她一定会伸出援手。老师和同学也对她赞口不绝。她成绩好时，不会骄傲。她看到一些成绩不太理想的人时，她就会安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人们都说她又漂亮又聪明。但她常常都说自己不是最漂亮，不是最聪明。自己是不漂亮，最不聪明的那个。当然同时，她有困难时都会有人帮助她。
有一次，她在校不见了一个十元。大家都为她拼命去找。最后，好人有好报，终於找到了。
每逢圣诞节，她的圣诞咭也多如银河。数也数不清。她也很帮助老师。老师叫她做事她也很愿意。
每个人都认为她是一个很好的人。我自己也觉得是。那麼你觉得她是不是一个大好人呢？
吴品贤是经常帮助我的同学，我觉得他心地善良也很亲切，每当我不会写书法的时候，他都会一心一意一个一个的教我写，我很高兴能够认识这会和蔼可亲的同学。江怡萱是我最欣赏的同学，也是我觉得最有人缘的同学，我觉得她长得很漂亮，而且每次做什麼事情都会一心一意的去做，所以她每次做的作品都很漂亮，我非常欣赏她的作品。刘俊杰是服务最热心的同学，沈佑维是最有责任感的同学，我觉得这两位同学做什麼事情都很热心。我想我也要好好的跟他们多多学习，更加努力！贺靖雅是我最要好的同学，我很高兴能够认识她，希望每天都能够跟她一起唱歌、跳舞、写字、画画...等。苏静萱是我觉得最快乐的同学，因为只要我看到她的时候，她的脸上都会带著笑容，我看到她的笑容就觉得好快乐。蔡勇证是我觉得爱抱怨不快乐的同学。黄圣玄是我觉得上课不专心的'同学，他们两个在我们班上是最不乖的同学，我不喜欢他们这种个性，希望他们两位在以后的日子多多改进，我就会和他们做好朋友。林芳宇是我觉得上课最用心的同学，我觉得她功课很好，上课也很认真，对人也很亲切，我想我也要跟她多多学习，更加努力！加油！加油！
我现在已经是六年级的学生了。这六年，我认识了不少同学，其中一个同学，让我不知说他什么好。
我这个同学高高的个子，长脸型，眼睛很小，嘴巴很大。名字嘛，保密！
他擅用激将法，害我每次都败在他手下。那次，我新买了一个悠悠球。我拿到他家去玩，他看见了说：“给我玩玩。”我摇摇头。他又说：“我用我的这个给你换着玩，一会换过来？”我又摇了摇头。这时他故意说：“知道你不干！不干算了！真不够朋友！”我没办法，只好给他玩了。
他呀也十分关心同学。一次课间，同学们都在玩“斗鸡公”游戏。大家蜷着一条腿，只站一只脚在地上，跳着去撞别人。玩游戏时，许多人都去撞班上那个最小的同学。结果，那个同学被撞到地上摔伤了。他二话不说，马上把那个摔伤了的同学背到了学校医务室。
他也很爱帮助人。还是我们刚认识的时候。美术课，我忘了带水彩笔。大家都在涂颜色，就我一个人坐着干着急。他看见我着急的样子，主动把他的水彩笔借给我用。那次我的美术作业还得了a加“好”呢！要不是他，我的a加“好”可就没了。
但，我这个同学有个小小的缺点，那就是比较小气。一点点事，他就有点不高兴的样子。一次，我们班的几个同学出去玩，他说：“我发现一个人属什么就象什么动物！”过了一会，他又以我为例说：“你们看聂浩，象只老鼠，跑得很快！”我反驳了他一句：“你象个猪！猪头猪脑！很笨很笨！”就这句话，我把他得罪了，他连续几天都不理我。
我这个同学的典型事例可多了，特别是好的方面。不过，他就是小气这一点让同学们对他的印象不太好。
如果他能改掉小气这个毛病，我就觉得他是班上最好的同学。
小孙同学小学篇十五
让我们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在对事业的执著追求上!
啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!
有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填写好人生的.履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。
高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧，同学们!
朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!
当我们飞向那海阔天空，不要彷徨也不要停留。
生活是快乐的,毕业分手告别时遗憾的,忘不了这些颇耐人寻味的回忆。
千言万语也寄托不了我对大家真情的留恋。
聚也匆匆,散也匆匆,花开花落总无穷,唯有友谊藏心中。
这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。
毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。
一场青春的盛宴已经结束,在转身离去的一刹那,你我的背影都将成为彼此生命中永恒的风景。
或许时间带走一切拥有过的季节……每一个在一起的春秋,每一次游戏,毕业了,多么想留...亲爱的朋友请握一握手,从此以后要各奔西东。
你我同窗几载,感谢你无声的支持与帮助,忠心祝愿你天天开心!愿我的祝福能给你生活带来一丝丝凉意,祝愿你以后生活凯旋,学业步步高。
三年的时光虽然很短暂,但回头看看走过的路,有曲折的一段,更多的是平坦...亲爱的朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重。
朝着灿烂的前景,奔腾奋进。
希望同学们闻鸡起舞,自强不息,驾勤学之舟,圆希望之梦!争取在初中毕业会考中考出佳绩,实现理想。
光阴似箭日月如梭，时间的漂流像一首无声的歌，在抬头与低头之间，毕业的日子就这样悄然到来。
一年前我们匆匆相遇，现在又要匆匆别离，在这里我们一起走过了许多的风风雨雨，一起品尝过喜怒哀乐，更是一起耕种与收获。
小孙同学小学篇十六
今天下午，我和同学杨元嘉一起回到他家共同学习，一进家门，首先映入我眼帘的是桌上盘子里放着的新鲜水果；抬头一看，琳琅满目的花灯看的我眼花缭乱；低头一看，在平滑如镜的地板上铺了一块毛茸茸的毯子。
原来我的知识是那么的浅薄，我要认真学习同学们的长处，丢弃我的缺点和不认真的习惯，努力学习成为有知识的人。
小孙同学小学篇十七
在小学我最好的朋友就是马昊冉。
还记得，他瘦瘦的身子小小的眼睛，跑起步来，就像一辆奔驰在高速公路的跑车，飞一般的冲刺到终点。因此，有人叫他“飞一般的男子”。
有一次上体育课，老师叫他和我们几个男生跑步。他在那里说：你们谁也跑不过我，他的那份自信，还是我第一次见。“预备，开始！”哨声一响，马昊冉就像一只离弦的箭，飞一般冲到前面。在我跑第五圈的时候，他竟然六圈都跑完了。天呐！我和小伙伴们都惊呆了。不愧是我们班的运动健将。
说完他的优点，我们再说说他的缺点。他天天上课不是说话，就是画画，因此，学习成绩很不好。在上语文课时，他一直在书上随便胡写乱画。可恨的是，他画完一个就叫我看，但当时是在上课，我不耐烦的跟他说：“你不学习，我还要呢！”可是，他却跟我说：“没事”。老师叫他站了起来，问他：“你在和谁说话？”他指了一下我，然后我陪他站了一节课，你说我冤不冤！
在下课的时候，我们班有个人惹了他，结果，两个人就打了起来。我当时还在座位上写作业，就听到后面有人喊：“别打了”。我扭头一看，只见那两个人打的“天翻地覆”我急忙跑了过去拦架。但是，就算我怎么拦就是拦不开。正是“驴脾气烦了——势不可挡”。老师来了，把两个人都教育了一番，还把两个人拉到楼道说：“你两个反省，什么时候打完什么回来上课”哎！真受不了他们。
在学校大扫除中，他一马当先，不怕脏、不怕累，在卫生死角的地方，有的同学手捂着嘴，他却用手去掏那些脏东西。这些行为深深地打动了同学们的心。每次大扫除，在他的带领下都把教室及清洁区的环境整理得井井有条。
一转眼，到了6年级期末考试了，他的考试成绩尽然从之前的倒数第一、第二名，考到了前30名，这件事让我和同学们都目瞪口呆，甚至快要超过我。只能希望他在今后学习中更加努力。
学业,让我们为彼此之前途而奋斗,无法不离开彼此,它阻挡的只是我们的见面次数随之减少,但我们的记忆长河里会对彼此的印象愈加加深!朋友,感谢你在童稚时,陪我走过那段花样年华,让我回忆时,会扬起淡淡的微笑!当你遭遇坎坷时,借你半个臂膀依靠!谢谢你，马昊冉。
小孙同学小学篇十八
章忆伟，他可是我们班人见人爱的学习委员。
他长形的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，时时都流露着智慧的光芒；，一个可爱的翘下巴，一个甜蜜蜜的小嘴巴（见人就向人家打招呼），两片薄嘴唇，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。
他的爱好很多，有踢足球、看动画片、画画、玩电脑游戏。
其中，他最喜欢画画，他画的恐龙栩栩如生，仿佛让我们回到了恐龙世界，怪不得老师老是表扬他画画画得好呢！
可别看他个子小，他每次跑步都是全班第一名，所以每年学校召开秋季运动会时，老师都会选他去参加比赛。看他比赛，真是一种享受。当发令枪一响，他就像踩上了哪吒的风火轮一样，飞快地向前跑。
他的学习成绩很好，因为他爱动脑。有一次，老师出了一个很难的问题，同学们都想不出来，而他灵机一动，就想出了这道题的解法。我一边在心里暗暗地佩服他，一边也鼓励自己快点儿赶上他。
同学们，听了我的介绍以后，你是不是也喜欢上他了呢？
小孙同学小学篇十九
老伴说：“孙孙刷牙，和你一模一样得摸弄老半天。”是吗？刷个牙也影响小孙孙了？是的，千真万确！
“小乖乖，干嘛呢？”我发现正在刷牙的'孙孙，端坐在茶几前看着镜子，忙说，“刷了6分钟了，漱口吧。”
“嗯......”孙孙点头，站起身，再一次横刷，竖刷，刷里，刷外，颤得捏在左手的水杯晃出了水滴。
老伴捧着早餐奶走过来：“宝贝，吃早饭了。”
“奶奶，我还要请爷爷教刷牙呢。”孙孙捏着牙刷又朝着我走来。
开学初，幼儿园举办健康知识抢答，孙孙抢答怎样刷牙，得到了园长的夸奖。从那以后，孙孙刷牙也和我一样横刷，竖刷，刷里，刷外，总要刷好长时间。刷牙费时，为挣回时间，我因此含着牙刷满屋跑：叫唤孙孙起床，拾掇碗筷早餐，甚至坐下看首诗词。真是功夫不负有心人，30岁以后我再也没蛀过牙，不再牙疼了。想不到孙孙居然也和我一样，刷牙时含着牙刷鼓捣这，侍弄那，也要花费好长时间。
“爷爷，韦老师要我演示刷牙。”孙孙拉我在茶几前坐下，说道，“我先刷一遍给你看。”
“好啊，我家宝宝给爷爷开课。来来来，奶奶也坐着。”
孙孙“刷牙”，老伴却说：“我刷牙三下五除二，也不是很好嘛？”
孙孙忽闪着亮晶晶的大眼睛，突然问：“奶奶，冰箱里有冰淇淋吗？”
“有，有，我去拿。”老伴急忙拿来冰淇淋递给孙孙。
孙孙咬了一口，送到奶奶嘴边说：“奶奶，您也吃一口。”
“我......”老伴语塞，他的牙齿吃不得冷食。
“爷爷也吃一口。”
我赶忙说：“好的，爷爷抠一点吃不碍事，爷爷的牙齿好着呢！”
孙孙咯咯咯笑着，说：“奶奶，你的牙齿为啥不如爷爷，不能吃冷饮了呢？”
哦，小孙孙真聪明。看来，保护牙齿需要好习惯，长辈的身体力行能够使得好习惯代代相传。
小孙同学小学篇二十
翘翘的鼻子配上小巧的嘴，显得很是俏皮可爱；这就是我的好闺蜜——毕筱雪。
她从来不斤斤计较。有一次，我和她玩游戏，我不小心踢着她了，我以为她会很生气，没想到她却说：没事，没事，你又不是故意的。
对不起呀！我小声的说。不用说对不起了，我又没伤筋动骨。她满不在乎地说。所以，我们又一起开心的继续做游戏了。
但她却说：我已经尽力了，试卷又不能改了。下次我再努力吧！我真佩服她学而不厌、坚持不懈的精神，以后我要以她为榜样。
俗话说：听君一席话，胜读十年书。而我觉得有这样的同学，却胜读十年书。我能跟这样优秀的同学在一起，是一件非常幸运的事！
小孙同学小学篇二十一
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我告别了小学，步入了中学的殿堂。面对着新的中学生活，一切都让我感到那么亲切和美好。
当然，最使我感到亲切的还是我的新同学，因为我和我这些充满青春朝气的新同学构成了一个团结、友爱、积极向上的新集体——11班！
“叮铃铃——”，伴随着上课铃声，同学们陆陆续续走进了教室，可嘴上的功夫没有停止，大家七嘴八舌，教室里一片喧哗。“老师来了，大家快安静！”不知是谁报警似的喊了一声。
同学们听到消息后，立刻闭上了嘴巴，教室里顿时鸦雀无声，仿佛一根针掉在地上都能听得很清楚。我也屏住了呼吸，静静的等待着。
可是，过了好一会儿都没有看见老师的身影。有人坐不住了，我也很纳闷儿，怎么老师还没有来？也许是感觉自己的话奏效了，***突然站起来，哈哈大笑道：“你们都把耍了。”
“噓……”这时大家似乎放下了一块大石头，唏嘘了一口气，又沸沸扬扬的拉开了话茬。
又过了一会儿，***又叫了起来：“老……老师来了，大家快安静！”这次，我们可没那么容易上当，大家还是沉浸在自己的玩乐中，没人理他。
只有坐在一旁闲聊的***笑道：“我，我好怕怕哟。”“老师真的来了，你们怎么就不信呢？”***委屈地叫道。可还是没人理他。时间仿佛还没有走动，老师真的出现在了教室门口。我们上课喧哗，终究被老师逮了个正着。
真是无语啊，我们上演了一部现代版的《狼来了》，好一个令我们哭笑不得的***，诚信的分量你可亲身领教了吧，好好反省，重塑新形象吧！
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