难忘的一节课一节开心的课范文(16篇)

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难忘的一节课一节开心的课范文(16篇)
时间:2023-11-29 03:58:24     小编:书香墨

议论文是对一个观点进行辩证和论证的一种写作形式,通过写议论文可以提高自己的思辨和说服能力。在写总结时,我们可以借鉴一些范文和优秀案例来提升自己的写作水平。以下是几篇经典总结范文的摘抄,以飨读者,也希望能激发大家的写作灵感。

难忘的一节课一节开心的课篇一

临近毕业了,回想起以往的事,我不禁觉得笑的、哭的、酸点苦辣的都是那么难忘。不过要说最难忘的,还得是这一节课。

这一堂课没有丰富的感情,没有华丽的说辞,却有些支支吾吾、扭扭捏捏。你看到这里可能会问:“这么差的一节课,有什么难忘的?”的确,这并不是一节好课,但是它对于我来说,却是永远不能忘记的,因为,那是一堂我上的课。

“下一节思品课就让刘一辰同学来上吧,你要好好准备一下呀!”杨老师在一节思品课结束后,一本正经地说。

“什么?有没有搞错?让我给同学们上思品课?”我小声地嘀咕着。因为来得太突然了,我还以为是在做梦呢!我使劲掐了自己一把,好痛啊!不是梦。天呢,大家都知道我是一个连自己都约束不了的人,竟然要给同学们上思品课,简直是天方夜谭。可是,师命难违,我只好硬着头皮,厚着脸皮去备课了。

过了几天,上思品课前,我把备课中该记得,该说的,该做的又在大脑中回忆了一遍。尽管如此,但我的心里还是扑通扑通狂跳,仿佛揣了一只活蹦乱跳的小兔子。

上课了,我走上讲台,不知道是因为激动还是紧张,我差一点儿摔倒。我匆匆地跟同学们问了好后,便开始讲课了。

上课后不久,我发现,其实上课并不是一件容易的事。在课上,我学着老师平常讲课的样子给大家讲解书上的内容,有时我还会拓展些课外知识……同学们时而认真读书;时而举手回答我的问题;时而开心地笑笑……我真没有想到同学们会这么听话,这么配合我的工作,我真有了做老师的自豪感。

一堂课很快就过去了,当我和同学们说再见的时候,还真有点舍不得下来。当然不仅仅是因为做老师让我感到骄傲,更因为,这堂课让我深深地了解了老师的辛苦。我从心底里说一句:“老师,是最值得敬佩的人。”

难忘的一节课一节开心的课篇二

今天,是我第一次上作文课。上课时,咱们发现老师带了一个奇怪的盒子,看上去像月饼盒。但是,当老师使劲地摇着盒子时,盒子里却发出了有点像石头撞击、又有点像打鼓的声音。我想:这个盒子里一定不是月饼,月饼一定不会发出响声。我真希望这里面是甜甜的糖果,这样我就可以一饱口福了。

当老师慢慢地打开盒子的时候,咱们都站了起来,瞪大了眼睛,咱们多么想看清老师到底给咱们带来了什么礼物。盒子终于打开了,里面装满了五颜六色的棒棒糖。我真想让钟老师快点发给我一个棒棒糖。

老师端着棒棒糖,让咱们一个一个挑选棒棒糖。我挑选了一个柠檬味的棒棒糖,使劲闻了一下,真香。我赶紧拆开棒棒糖的包装纸,慢慢地舔着,啊,真好吃!

非常谢谢钟老师在中秋节的前一天送给咱们一个这么难忘的礼物,我永远不会忘记这节难忘的作文课。

难忘的一节课一节开心的课篇三

那是一节英语课,老师让我们分男女生两组,比赛读课文,我们一听,都很高兴。

第一局,男生先读,我们声音响亮还很整齐;该女生读了,小女生的声音就是清亮,可是不够整齐。读完之后,老师宣布:“男生获胜!”我们男生一听,都兴奋得跳起来,把手指举成“v”字形:“耶——”

第二局,女生先读。这次她们可吸取教训了,读得不紧不慢,声音不高不低;我们这群小男生呢,肯定是骄傲了,有的声音高,有的声音低。老师宣布:“女生获胜!”看着小女生一个个欢呼雀跃的样子,我心里真不是滋味儿,有的男生还冲女生翻白眼、做鬼脸。

老师让我们安静下来:“下面是比赛背课文。谁先举手谁先背。”更激烈的比赛开始了!第一次是男生抢到的,背得也很流利,第二次是女生抢到……最后老师宣布:“男生获胜!”我们一起欢呼起来!

三局两胜,可真不容易呀!这真是一节令人开心的课!

作者:陈乐阳。

公众号:童心圆作文长垣分校。

难忘的一节课一节开心的课篇四

星期六,我早早地来到作文学校。没想到已经有2个同学先到了。等了一会儿,同学们都到齐了,咱们就开始上课了。没想到今天老师让咱们玩游戏,咱们都高兴得一蹦三尺高。

老师今天让您们玩的是画五官游戏。老师在黑板上画了一个脸型,让咱们来画五官。老师让同学们传笔来决定谁先来玩。没想到是宋培岩先来玩。只见老师先从包里拿出围巾,围在了宋培岩的眼睛上,又让宋培岩转了几圈,就下就找不到北了,在同学们的上下左右的指挥下宋培岩终于把耳朵画上去了,可是有点斜了。第二轮开始了,同学们一个个都非常紧张,生怕笔传到了自己手里,第二个是翟铎霖,没想到的是他把鼻子画在脸蛋上了,逗得咱们大家哈哈大笑。第三轮轮到我了,老师把眼睛给我蒙上,又转了几圈,立马我就晕头转向,不知道该往哪儿走了,在同学们的指挥下,总算是把眼睛给画上去了,但是有一点点斜。同学们依次把五官都画上去了,大家都笑得前仰后翻。

这次游戏让我懂得了只要有信心就一定会成功。更让我懂得了同学之间的友谊是宝贵的。

难忘的一节课一节开心的课篇五

每当我看到放在书桌上的跳绳,我就想起了那节体育课。那天是星期二,第二节课是体育。下课铃刚响,我们便飞一般地冲出了教室。外面可真冷啊!寒风呼呼地吹着,每个同学都被冻得瑟瑟发抖,牙齿都在打架,嘴里还呼出了白雾气。上课了,老师让我们练跳绳。可没过一会儿,我的手就冻得通红,连跳绳都握不住了,跳着跳着就给甩了。“呼~~呼~~”,寒风又来了,吹到脸上如同刀割一样疼。于是,我不由自主的把衣领拉直,好让脖子和脸都缩进去,然后把手装到了口袋里。我们都“全副武装”了起来。虽然我今天穿的衣服够多,但我仍感觉我的身体还是冰凉冰凉的,就像刚从冷库里走出来似的。现在,我连话都说不清了,感觉嘴都冻僵了。开始跳绳比赛了,谁能看到我们的手呢?你只能看到我们每个人的袖子里插着一根跳绳。

终于下课了,我跑回教室,用手摸着我那“饱经风霜”的脸。这时,我的朋友走过来,笑着对我说:“你都快成‘红鼻子老人’了!”。

这节体育课,真让人难忘!

难忘的一节课一节开心的课篇六

最难忘的无非是母亲的爱,但母亲的爱对于我来说似乎很平常,因为我的妈妈无时无刻不再关爱我。

妈妈是个下岗职工,后来做了几年小生意,还不错。但是好景不长,一场突如袭来的灾难,使她失去了半边身,但是妈妈并不因此沮丧,因为她知道还有我,只要有我,她就有希望,她不能倒下,要好好的,坚强的活下去。

妈妈对我的爱已经无法用语言来衡量,是无止境的爱。

自从妈妈得病后,咱们的生活不再像以前那样大手大脚的了,妈妈很勤俭,自己不舍吃不舍穿,总是把最好的留给我,妈妈留给我的不仅是吃穿上的物质东西,妈妈给我的是她毕生的心血。

现在,我长大了,您却离开了我,去了一个很远很远的地方,哥哥找不到您,我也找不到您——天国。

难忘的一节课一节开心的课篇七

大家看到“难忘的课堂”这个题目,也许就会有人问,课堂有什么难忘的呢?告诉你吧,我说的可不是普通的课堂,而是新课改后的课堂,那么就请你看看我们这令人难忘的课堂吧!

那是一节数学课,老师进了教室后突然发现她的课本落在办公室了,就让我们先做题,她回去取。这时,一些不会做题的同学就开始东张西望了,他们被组长发现后,组长并没有指责他们,而是当起了“小老师”,为不会的同学讲解,这时你不难看到,每个同学都热情高涨,当组长的也尽职尽责,同学们这种浓厚的学习氛围形成了一幅和谐、美好的画卷。

还有,在老师让我们小组讨论的时候,我们可以学习别人的好方法,来弥补自己的不足,从而让我们更加优秀。

总之,我支持合作学习的这种学习方法,因为这种学习方法既让我们提高了学习成绩,又拉近了人与人之间的距离,同时更让我们互相学习、共同进步了。那难忘的课堂,我希望你能像太阳一样,永远停留在我们身边。

难忘的一节课一节开心的课篇八

虽然今天的天空是灰蒙蒙的,但这并不影响我的好心情,整个下午,我的心情一直很激动,因为最后一节语文课是四(1)班的刘老师来给我们上的,让同学们再一次的感受到了她的教学风采。

很快就到了第三节课,大家快速的回到自己的座位上准备上课。刘老师走到讲台,面带微笑地对我们说:“同学们,今天我们要上的内容是第七课,好,现在我们开始上课。”由于刘老师和汪老师的方法不一样,汪老师上课时我都知道什么时候喊起立,但刘老师今天这句话,没有给我留空隙,让我不知道什么时候喊“起立”。我在心里想:是我的脑子不太灵活呢!还是刘老师忘了给我机会喊“起立”呢!

精彩的一节课就这样拉开了序幕,刘老师声情并茂的为我们讲解课文,并不停地问我们问题,而且每个同学回答完后,她都会点评一下,我发现,只要同学们会的,就一定会积极的发言,我也不例外。

放学了,我们用掌声表达了对刘老师的感谢,这真是一节难忘的语文课。

难忘的一节课一节开心的课篇九

“当——当——当”上课铃声打破了操场上的喧闹,我迫不及待地跑回教室,因为老师说过,今天的下午的周记课可以玩游戏。

开始正式上课了,只见老师在黑板上写了四个红色的大字:“一点飞红”。老师笑眯眯地转过身来说:“同学们,你们知道‘一点飞红’是什么吗?”“是个游戏!”我们异口同声地回答,“那你们知道怎么玩吗?”全班鸦雀无声。

这时,张彬钰突然把手高高举起,老师便指指他说:“你起来说说你的想法。”张彬钰便说:“是捉弄人的游戏,挑一个人让他学狗叫什么的。”老师听了,只是笑了笑,就让张彬钰坐下了。可是张彬钰这么一说,就像往平静的海里扔了一颗巨型核弹,炸起了千尺高的浪花,引起了同学们各种猜想,庞博诚说:“是不是在一张纸上用红笔随便乱画呀?”又有人说:“是不是画许多线条让别人猜猜画的是什么?”……这时班里简直炸开锅了。老师拍了拍讲台,教室里又恢复了安静,老师说:“现在听我口令,先拿出红笔,然后左手拿笔……”

这可是我们第一次用左手拿笔,所以我们拿笔的时候食指和拇指都像一把钳子一样死死地夹住红笔,把它放在中指上,而且还在不停地发抖。老师说:“往右手食指上涂上红色。”于是我们在右手食指上涂了红色,这一涂,好像我们在右手食指抹了一些朱砂粉一样。“现在使劲往自己额头上点一下。”我们和老师一起做,我们的胳膊如折尺般飞速向自己的额头点去,都留下一个“红色印章”。可是老师那张黑沉沉的脸上仍然是那么黑,怎么没有“红色印章”?我正想发问,老师先说了;“你们知道我的头上为什么没有红点吗?哈哈,我是用中指点的!”啊,老师真狡猾。

“我现在要请两位同学来照照镜子。”赵星轲自告奋勇去讲台上照镜子,当我们看到赵星轲头上如长了个红太阳一样,都哈哈大笑起来,他自己看到了,也笑了。老师又请张瑜涵去照镜子,她的嘴角本来就有一丝不易察觉的笑,照镜子的时候,她轻轻拿起镜子,身体轻轻一歪,便微微地笑开了。

“当——当——当”下课铃响了,我们在游戏中度过了难忘的一节课。

难忘的一节课一节开心的课篇十

在六年的小学时光里,我上过无数次课,学到了无数知识。但是最令我难忘的是四年级的一次科学课了。

四年级,我们班来了位新老师——晋老师,她教我们数学与科学。晋老师说话既精辟又和蔼,她对数学知识十分了解,时常给我们出奥数题来扩展思维。她不仅布置的家庭作业特别少,还对学生特别亲切,所以深受同学们喜欢。记得在那年冬天,几乎没怎么下雪,到了本该春暖花开的时候,却纷纷扬扬地下起了小雪。同学们都想下课出去玩雪,但是出乎意料的是,晋老师竟然主动提出讲完科学就提前出去赏雪!同学们不仅对这位新老师更加喜爱!

一提起晋老师,我最先想起的就是一堂有趣的科学课。一直以来,我认为上科学课是最无聊的事,一翻开书,那一列列,一行行蝌蚪般的文字便令我望而生畏。硬把知识往脑子里塞,实在是枯燥乏味的过程,你看——读一遍,便想把书合住,读两遍,便想出去玩……如此反复读下去,不仅一点儿收获也没有,还浪费了大把大把的时间,这可真是令人头疼的事。不过,自从上了晋老师的那堂课,我便爱上了科学课。

科学课,我们照例要背一些知识,不过,晋老师教了我们一个新招——理解记忆。只见科学书上印有一个插图,记录了蝴蝶生长的全过程:卵——幼虫——蛹——成虫,我们的背诵任务就是这些。晋老师先让我们看书读,然后看着书上的插图背,最后看着黑板背,再有慢到快。在背诵过程中,我脑子里不仅浮现出一组连环画:一个圆圆的卵里,爬出一只令人望而生畏的毛毛虫——蝴蝶的幼虫,这一个幼虫经历几次脱皮,把自己结成蛹,挂在树上,过了几天,幼虫破茧而出,成为成虫,也就是漂亮的蝴蝶,然后蝴蝶再生下卵……周而复始,大自然向我们展现了许多神奇的事情。

同学们越背越快,也越背越有兴趣。这不再是背书,而是一场游戏,谁背得熟练,谁就是冠军!在我们忘情地背的同时,读书的诀窍——理解,也悄然出现在我们面前,任我们细细品味。

这真是一次令人终生难忘的科学课!

难忘的一节课一节开心的课篇十一

小学六年里,我上过无数节课,给我印象最深的是五年级的一节语文课。“铃……”上课铃响了,老师抱着一个纸箱子走进教室。把箱子放下后,老师对我们说:“呆会儿我们要做一个游戏,让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语。词语可以是‘aabb’式、‘aabc’式或‘abb’式。我把同学们的名字都写在小纸条上,放在这个箱子里,抽到谁,谁就上来。现在开始。”

其实,这就是我跟平时你们说的课外积累的重要性。小红只注重课本内容,而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识,所以她的成绩才会那么好;但是,她没有在课外多积累,而这些词语在课本中又是没有的,所以她就不行了。今天之所以上这节课,就是要你们明白积累的重要性,语文,死记硬背是不行的,要课内知识与课外知识相结合,灵活运用,才能学好语文。你们的优点就是课本知识记得牢,但这也是你们最大的缺点,你们大多数人脑子里只有课本,因此灵活运用就远远不如别人了。”

不公平的。'“那怎样公平?'老师问。”袋中放一个黄球和红球。'老师按那个同学的让同桌摸,同桌摸到了黄球得到了礼品。

现在我上5年级了但我还是想着这节课。

难忘的一节课一节开心的课篇十二

你喜欢英语课吗?你是不是觉得英语课只有枯燥的a、b、c呢?我们的英语老师missqi总是想方设法把英语课上得很精彩,让我们喜欢英语课。这不,我们刚学到水果色拉一课,missqi就早早让大家准备,要让我们在学校里做一次水果色拉。

听到missqi要让我们大家做水果色拉时,有的同学一蹦三尺高,还不停地摆出“v”的手势。我回家立即把学校里要做水果色拉的`消息告诉了爸爸妈妈,并决定晚饭后就去超市买水果。来到超市,那里的水果真是琳琅满目,我都不知道从何下手。经过商量,我买了火龙果、桔子、香蕉、小番茄和沙拉酱,食物准备完毕。因为我是组长,我还准备了一个盘子和一个不锈钢勺子。

第二天我兴高采烈地去了学校。上午第二节就是英语课,第一节课后,同学们纷纷讨论着关于水果色拉的事情。大家有的带了苹果,有的带了桔子,还有的带了葡萄。上课了,只见missqi走进教室,先带领我们大家读了一遍课文,然后问大家:“同学们,你们都带了什么水果呀?”大家高举右手,争先恐后地回答着。missqi在黑板上写了三个步骤:谈论、制作、邀请。同学们听了,个个都跃跃欲试,七嘴八舌地谈论完水果后,制作起了水果色拉。我和钟辰吉一股脑地把带来的水果全都倒进了盘子里,可是太满了,我们便吃掉了一些;而高曙署却小心翼翼地把带来的葡萄、苹果放入果盘中,生怕弄疼了他们;许升在一旁直咽口水,一直催我们快点。水果色拉做好后,大家纷纷向missqi举手示意,要让她来品尝一下我们的色拉。missqi尝了一片水果后,赞不绝口。我们对自己做的色拉都很满意,便把盘子的食物一扫而空,钟辰吉打了一个很响的饱嗝,逗得我们哈哈大笑。快乐的时光总是短暂的,不一会便下课了,同学们只好意犹未尽地收拾东西准备迎接下一节课。

这就是我们有趣的色拉课,一节充满欢笑的英语课。

难忘的一节课一节开心的课篇十三

“上课!”

“起立!”

“老师好!”

“同学们好,请坐下!”

随着这几句熟悉的话的响起,新的一节课就要开始了。我们大家都疑惑不截地看着老师,因为这位老师不是教我们的,可他为什么会来到我们班呢?那位老师笑着说:“你们老师今天出去办点事,不能给你们讲课了。所以,由我来给你们上课。”同学们听了,便开始议论起来了,我隐隐越越听到有人说:“待会我们来捉弄他。”真想告诉老师,但是一想到他们是我的同学,我便打消了这个念头。

“现在打开书本,我们来讲新课。”老师用温和的口吻说。突然,有人报告说:“老师,他们想捉弄您。”大家便回头一看,原来是刚才在说话的几个同学。他们被一个女同学指着,那个女同学不是别人,正是我们的班长。我羞愧得满脸通红。只见老师走过来,轻轻地拍拍他们的肩膀,然后和蔼可亲地说:“我不怪你们,你们都还是小孩子,难免会有一些不良的思想。但是,捉弄老师是不对的,你们应该知道吧。”那几个同学听了,脸不禁都通红了。我愣住了,这是真的吗?要是我们原来的老师听到这些话,他们肯定要倒大霉的。现在怎么会这样呢?我的心里充满了疑问。

我开始座端正了,全神贯注地听着老师的'讲课。

老师回到了讲台桌上,然后慈祥地说:“好,我们继续讲课。我们今天讲的是《凡卡》”我正目不转睛地听着,也认真地听着。生怕会白白失去每一秒。老师的手正在黑板上写字,他写的很端正。好像一笔一画都是发自他内心里的那股热爱学生的感情。他写完后,让我们齐声朗读。我们大家都用比平时更加洪亮的声音读道:“21,凡卡。”

老师用响亮的声音给我们讲课,他害怕,害怕我们听不清楚,哪怕是一个词,一个字,他都要让我们听得清楚。我们也没有放松过,个个都专心致志地听老师讲,我们也怕,我们怕我们会不注意听,怕会失去听老师讲课的每一秒。

难忘的一节课一节开心的课篇十四

学习是快乐的,课堂是快乐的,每一节课都是那么精彩,那么难忘。但是令我最难忘的,是那节品德课。

今天上午。最后一节课上品德与社会。品德课是非常乱的老师管了,又没法叫人记名字,乱也没法。

闫老师无奈的看着我们,忽然,他灵机一动,说:“大家别说话了,我给大家讲个故事。”然后她翻开教科书,给我们绘声绘色的讲一个名字叫《希望的一生》的故事。

从前,在一个小村庄里,有两棵树生了个孩子,这棵树他们起名叫“希望”,这一家快乐的生活着。

转眼间,十年过去了,希望长的又高又壮。在一个深夜,他们全家都一伙人装车拉走,拉走的还有其他的树兄弟们,听其他的书中说,他们是去城里给人们做贡献,也就不难过了。

到了城里,他们在到了一家店门口,希望们天都努力的吸着二氧化碳,释放氧气,就这样,日子一天天过去了,这家店却十分不景气,店主认为是这棵树妨了他,于是叫来了许多人,砍了希望,还在希望的根上破了硫酸。

在死之前,希望哭了,为什么他为人们付出了这么多,而人们就这样对它!

听完之后,我们都感动了,然后是持久而热烈的掌声,这节课,在我的心里烙了个印,永久难忘。

难忘的一节课一节开心的课篇十五

记得小学四年级时的一堂综合课,老师说,下一次要让我们玩吹泡泡,吹得最大、最久的、或是形状最奇特的人,老师就会送他一份小礼物。大家一听,都非常的兴奋,每一个人都想得到礼物。

在上那堂课的前三天,大家为了想得到礼物,每个人都用尽脑汁调配出专门属于自己的“特制泡泡液”。有的可以吹出彩虹般的颜色,有的不易破,有的非常的轻,个个都不同。而我也用心的调配,当我看见泡泡液慢慢的呈现出来时,心里非常的激动,当天晚上,我兴奋得睡不着。

这一天终于来了,大家拿着自己的“特制泡泡液”往中庭奔去,老师也有调配出一瓶泡泡液。大家一人一支吸管,沾了一下泡泡液后,大家使出浑身解数,吹出了一个又一个的泡泡。往天空一看,成堆的泡泡在空中飘扬,在阳光的照射下,泡泡折射出五彩缤纷的光芒,天空在泡泡的包围下,成了鸟儿们的游乐园。

最后老师为大家评分,老师说,大家的泡泡全是每个人的努力成果,他在我们制作泡泡时,看到了我们认真的表现;在我们吹泡泡时,他看到了我们为自己的成果喝采,所以大家吹得都很好,每个人都有礼物。拆开精美的包装,里面是老师为大家写的肺腑之言,我在这里面看见老师对我们的努力与爱心,心里非常的感动,使我永远都忘不了这一堂课和这一位老师。

难忘的一节课一节开心的课篇十六

小学六年里,我上过无数节课,给我印象最深的是五年级的一节语文课。“铃……”上课铃响了,老师抱着一个纸箱子走进教室。把箱子放下后,老师对我们说:“呆会儿我们要做一个游戏,让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语。词语可以是‘aabb’式、‘aabc’式或‘abb’式。我把同学们的名字都写在小纸条上,放在这个箱子里,抽到谁,谁就上来。现在开始。”

其实,这就是我跟平时你们说的课外积累的重要性。小红只注重课本内容,而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识,所以她的成绩才会那么好;但是,她没有在课外多积累,而这些词语在课本中又是没有的,所以她就不行了。今天之所以上这节课,就是要你们明白积累的重要性,语文,死记硬背是不行的,要课内知识与课外知识相结合,灵活运用,才能学好语文。你们的优点就是课本知识记得牢,但这也是你们最大的缺点,你们大多数人脑子里只有课本,因此灵活运用就远远不如别人了。”

是毛老师激起了我对写作的兴趣,而他正是利用了《小珊迪》这一课文,我将永远记住《小珊迪》这一课文,以及毛老师的声声教导。

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