编写教案需要教师具备扎实的教学理论知识和丰富的教学实践经验。编写教案时，教师应该根据学生的实际情况和学习需求进行教学设计。教案范文展示了不同学科和不同层次的教学设计，适合各种不同的教学环境。
一盔一带教案篇一
人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故，所以上一节关于交通安全的主题班会。
班会活动目标。
1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。
4、通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。
班会活动过程。
一、教师讲解交通安全的重要性：
教师总结：
就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。
二、交通知识竞赛（抢答形式）。
1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还可以过马路吗？
4、什么灯亮时才可以走？
5、行车、行人应靠哪边走？
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
三、骑自行车的交通安全。
主持人：我国是自行车大国，许多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应注意哪些问题呢？下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。
安全骑车歌。
同学们骑自行车，听我唱段安全歌。
车铃好使闸要灵，有了情况车能停。
上街注意看信号，千万不要冒险行。
信号就是指挥员，骑车第一讲安全。
看见红灯快刹闸，该等多久等多久。
绿灯亮了才能行，安全通行不争抢。
十字路口人车多，左右观察听八方。
骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕。
中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。
骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。
手拉手儿把肩摸，十有八、九。
要撞车。
双手离把更不行，撞上汽车命归西。
骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。
不定哪天出事故，头破血流住医院。
驮载东西别超宽，超高超长也危险。
骑车让让讲安全，事情虽小不平凡。
四、由一名学生扮演警察现场演示指挥动作。
主持人：我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。下面请这位“交警”做指挥动作，大家分别猜意思：
学生1：这是叫车子往前走。
学生2：这是叫车子停下来。
学生3：这是叫左边来的车子向右边开去。
学生4：这是叫车子到路边停下来。
主持人：同学们，现在让我们站在这个十字路口，听警察的指挥，一起动一动吧！
全体学生参与，“交警”指挥学生们过路，整堂课彻底“活”起来了。
五、五名学生表演小品《马路上》。
主持人：车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感叹唏嘘。作为一名中学生来讲，注意乘车安全是和我们密切相关的。下面请观看小品，看的过程中，思考哪些行为是对的，哪些行为是不对的。（表演小品）。
1、学生自由谈。
乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题：
1、不得在机动车道上拦截机动车。
2、在机动车道上不得从机动车左侧上车。
3、开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。
4、在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗。
5、不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车。
6、乘车时不做防碍司机驾驶的行为。
7、按规定使用安全带。
六、全体学生起立，齐读《安全小守则》，交通安全主题班会结束。
（1）小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
（2）上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
（3）家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
（4）发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
（5）放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
（6）遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
（7）一人在家关好门，与人说话要谨慎。
（8）发现坏人来撬门，赶快拨打110。
（9）狗咬猫抓毒蛇咬，
齐：快快快，送医院，医生处理才安全。
女：学校安全人人讲，安全学校个个赞。
男：安全知识时时记，注意安全处处提。
女：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，
（合）：在知识的海洋里乘风破浪。
一盔一带教案篇二
本次活动是来源于生活，现在正直夏季，天气炎热紫外线较强，要求幼儿戴帽子回园，避免户外运动头顶炙热，有效地做好防晒工作。教师发现有几名幼儿近日都没有戴帽子回园，户外运动时直说太累太热，利用帽子这一个契机引出头盔话题，引导幼儿探讨如何在生活中更好地保护自己，希望通过本次活动让孩子理解头盔保护的重要性。
了解头盔保护的重要性。
理解安全防护的重要性。
讨论法、观察法、操作法。
知识目标:知道生活中常见的保护工具。
情感目标:了解头盔保护的重要性。
技能目标了:解头盔的组成与佩戴方法。
经验准备：幼儿对帽子、头盔有了初步的认知。
1.安全头盔ppt，探究实验记录表。
部分一、课前导入。
教师引导语：通过近期的活动，我们知道了认识了不同的帽子代表了不同职业，我们还学习了一种特别的帽子---头盔，接下来让我们通过两个小游戏看看你掌握了没有。
基本部分一、小游戏。
游戏一：角色知多少。
请幼儿观看屏幕上的图片，快速说出该图片的职业。
游戏二：头盔的结构。
根据图片的标示，说出该部分结构的的名称。
二、引导幼儿回忆骑电动车戴头盔。
请幼儿讨论：为什么骑电动车要戴头盔？幼儿讨论后进行回答。
教师小结：如果骑车时发生意外，头盔外壳坚硬安全，能够保护我们的脑袋，不会直接撞在障碍物上或者被砸伤。
三、出示图片，提问互动。
教师：在生活中有哪些需要我们保护的物品？幼儿讨论并回答（鸡蛋、西瓜、粉笔等等）。
教师：我们可以用什么去保护它们？（布、塑料泡沫、盒子等）。
教师：我们一起来看看，如果遇到伤害时，有保护和没有保护它们会出现什么样的结果。
互动部分一、幼儿探索，进行讨论。
1、请幼儿猜测三样物品，发生危险时，在有工具保护和没有工具保护的情况下是什么样的结果，并把自己的猜测记录在猜测表上。
2、请幼儿分别去验证自己的猜测，一起观察物品在被保护与没有保护的情况下遇到伤害会有怎样的结果，可以选择不同的工具，实验后把实验结果记录在记录表里。
3、幼儿自由实验并做好记录，教师巡回指导。
4、请个别幼儿分享自己的实验记录表。
教师：原来保护的工具作用这么大，所以我们在乘坐电动车的时候，一定要戴好头盔，保护好自己。接下来让我们到视频中再次感受一下有工具保护的的作用吧！小朋友们别忘记回家找一找还有什么工具可以保护我们，期待下次活动小朋友们的分享！
一盔一带教案篇三
1、提高幼儿的自我保护能力。
2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。
1、图片两张。
2、安全卡片和不安全卡片若干操作要点一、
导入活动，引出话题。
1、小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的方法，但是小孩子应该在哪里玩球呢?
2、出示图片有两张图片，请大家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好。
3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地。
4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩，为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。
二、故事受伤的皮皮。
1、故事里有谁，讲了什么。
2、皮皮为什么三次受伤。
3、我们从故事里受到什么教育。
三、游戏。
传球玩法：教师准备有安全内容和不安全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问;这样玩可以吗,幼儿根据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。游戏可以反复进行。
四、集体讲评。
今后在生活，游戏中如何学会自我保护，注意安全。
三乐幼稚园迪迦班20xx年3月9日迷路的时候活动目标：
1、知道迷路之后该怎么办，了解如何正确分辨方向。
2、懂得迷路之后不要害怕，要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。
故事内容图片活动过程：
一、激趣导入。
1、师：今天赵老师的好朋友鼠先生遇到了一个大问题，想请小朋友帮帮忙。
2、师：我们一起听听它遇到了什么问题。
二、分段讲述。
(一)幼儿观看故事前半部分。
1、师：鼠先生遇到了什么问题?
2、师：鼠先生为什么找不到鼠小姐的家?(因为鼠先生迷路了)。
3、师：鼠先生应该怎么办?
幼：可以问警察，可以做记号等。
(二)观看故事后半部分。
1、师：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了吗?
幼：找到了。
2、师：鼠先生是用了什么办法找到鼠小姐的家的?
(幼儿：问了许多的小动物，幼儿自由回答)。
3、教师与幼儿角色扮演。
三、经验迁移。
1、师：鼠先生迷路了之后是通过问路的办法找到鼠小姐的家的，那如果有一天我们小朋友一个人在外面迷路了该怎么办呢?(幼儿自由回答，教师适当给予提示、指导)。
3、我们回家后可以问问家长还有什么好办法，下次活动时大家在一起进行交流。
四、活动延伸。
三乐幼稚园迪迦班20xx年3月16日危险地方目标：
让幼儿知道，哪些地方是不安全的，易发生危险;教育幼儿远离危险的地方;。
培养幼儿的安全意识。
准备：绘画纸和笔;搜集一些安全教育事例。
过程：
1、向幼儿介绍一些有关幼儿到不安全的地方游玩，发生伤害的'事例，引起幼儿对安全问题的关心。
2、组织幼儿互相交流，共同讨论，总结出哪些地方容易发生危险。
3、教师将结果画出来，贴在本班活动室内，或装订成册，放在图书角供幼儿随时观看。
4、寻找本班或本园存在危险的地方，贴上标签，提醒大家注意。
建议：
宣传不宜过分，不要使幼儿感到任何地方都是不安全的。
三乐幼稚园迪迦班20xx年3月23日紧急电话的用途活动目标：
1.知道几种特殊的电话号码及其作用。
2.了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。
3.具备初步的自救意识。
1.写有"110"、"119"、"120"、"114"等电话号码的图片。
2.画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。
1.教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。教师(出示电话)：
小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗?我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗?请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。
2.教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。
一盔一带教案篇四
为唤起幼儿的交通安全意识，让幼儿懂得遵守交通规则的重要性，增强幼儿的自我保护意识和能力，阳坊镇中心幼儿园围绕“一盔一带”安全常在”的主题，开展了交通安全教育活动。
各班级老师分别通过参与讲故事、做游戏，场景模拟、情景表演等形式多样的趣味活动，引导幼儿了解重要的交通规则，认识常见的交通标志。
活动中，教师为幼儿详细讲解走路要走人行道、过马路要看对面信号灯，走斑马线等安全出行知识，嘱咐幼儿要“一慢、二看、三通过”，并以安全儿歌、图片标识、小司机、红绿灯游戏、观看交通安全动画片等教育形式，引导幼儿学习必要的交通安全常识，引导幼儿感知日常生活中行走、过马路、乘车时如何注意安全，还带领幼儿学习了指挥交通的手势，幼儿热情很高，学得形象生动。
一盔一带教案篇五
小班幼儿自我认知，自我意识已经初步形成，他们对自己的身体和身边的事物特别关注。小手是幼儿最常用、最熟悉的一部分，他们每天用小手做许多事情。但是小班幼儿生活经验少，自我保护意识不强，在日常生活和学习中不知道怎样保护小手，我想通过本次活动让幼儿掌握一些安全保健常识。
1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。
2、知道手划破后简单的处理和保护方法。
：相关图片一张。
1、请幼儿观察图片，提问：
――这个小朋友的手怎么啦？（出血了）
――好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）
――什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。）
――启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。
2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。
教师小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。
3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。
――如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。） ――手受伤了怎么办？（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的.要找医生处理。）
――手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。）
如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。
：通过本次活动，让幼儿知道如何保护自己的小手。在活动中，幼儿积极回答问题， 兴趣浓厚。也知道不能触摸危险的物品、不玩危险的东西，在自我保护能力上有了很大的提高。
一盔一带教案篇六
1.幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志。
2.幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯。
活动准备：儿童自行车两辆，小汽车(扭扭车)两辆，红绿信号灯标志，汽车方向盘4个，一顶警帽，交通安全图片。
一盔一带教案篇七
骑乘摩托车、电动自行车戴安全头盔、驾乘机动车系安全带，不仅是城市文明的象征，更是预防道路交通事故人员死亡的主要抓手。为了认真贯彻落实公安部《20xx年道路交通事故预防“减量控大”实施方案》，进一步预防道路交通事故、减少人员伤亡，提升我县城市地位，营造文明交通意识，预防道路交通事故，为全县人民群众安全、畅通出行创造良好的道路交通环境，特制定本方案。
一、指导思想。
以党的十九大精神和习近平总书记关于安全生产批示为指导，认真贯彻落实国务院、省、市、县系列安全生产工作会议精神,加大对摩托车、电动自行车骑乘人员不戴安全头盔、汽车驾乘机动车不系安全带等严重交通违法行为的整治力度，规范骑乘人员、驾乘人员驾驶和使用交通工具行为，提高文明交通安全意识，为全县人民群众一个“平安、畅通、和谐、有序“的道路交通环境。
二、工作目标。
依托预防道路交通事故“减量控大”总目标，提升安全文明意识，有力推进“一盔一带”安全守护行动，增强摩托车和电动自行车骑乘人员佩戴安全头盔、汽车驾乘人员使用安全带的意识，强化交通事故源头预防。力争到20xx年底，城市道路摩托车、电动自行车骑乘人员安全头盔佩戴率分别达到90%、80%以上，其中快递外卖行业骑乘人员安全头盔佩戴率达到90%以上；普通公路摩托车、电动自行车骑乘人员安全头盔佩戴率分别达到80%、60%以上；汽车驾驶人安全带使用率达到90%以上，汽车乘车人安全带使用率达到80%以上，其中大中型客车、上高速公路行驶的车辆乘车人安全带使用率达到90%以上。
三、组织领导。
为了确保“一盔一带”安全守护行动落到实处，成立“一盔一带”安全守护行动工作领导组。
组长：
副组长：
成员：
领导组下设办公室，设在县公安局交警大队，办公室主任由县公安局党委副书记、交警大队长兼任，副主任由交警大队党总支委担任，领导组办公室负责本次行动的组织、协调、实施等工作。
四、工作职责。
（一）公安局（交警大队）：组织开展全县“一盔一带”安全守护行动，检查、督促、考核各单位“一盔一带”安全守护行动履职情况，并加大摩托车、电动自行车骑乘人员不佩戴安全头盔、汽车驾乘人员不系安全带交通违法行为的打击力度，确保行动取得效果。
（二）宣传部：组织相关部门以广播、报纸、电视及新媒体等途径，加大对“一盔一带”安全守护行动的宣传力度，提高人民群众交通文明出行意识。设置专门栏目每周对“一盔一带“安全守护行动进行宣传报道，提高公民守法意识。
（三）市场监督管理局：监督摩托车、电动自行车销售企业销售合格产品；鼓励摩托车、电动自行车销售企业销售摩托车、电动自行车时赠送安全头盔，鼓励个体企业业主及雇佣人员骑乘摩托车、电动自行车出行戴安全头盔，驾乘汽车出行系安全带；对生产、销售不合格安全头盔、儿童安全座椅以及安全带插扣等违法行为加大查处度，确保监管到位。
（四）总工会：针对低保困难家庭赠送安全头盔，守护出行安全。
（五）教育科技局：组织全县中、小学生及家长骑乘摩托车、电动自行车要戴安全头盔，驾乘汽车接送孩子上学或自己出行时要系安全带，在守护自己安全的同时，也能给学生起到表率作用。
（六）工业和信息化局：督促企业给骑乘摩托车、电动自行车上下班职工人员发放安全头盔，驾乘机动车上下班职工人员系安全带，提高安全出行意识；督促企业组织一次交通安全知识答题有奖送头盔活动，提高企业职工文明交通安全意识。
（七）交通运输局：督促全县所有公路客运、旅游客运车驾驶员、乘客及货运企业、旅游公司、出租车公司、网约车、汽车租赁企业驾驶人、乘客，驾乘机动车出行要系安全带，并形成长效机制。
（八）住房和城乡建设管理局：督促全县所有建筑企业员工上下班出行骑乘电动自行车、摩托车需要配戴安全头盔、驾乘机动车系安全带。
（九）应急管理局：将“一盔一带”安全守护行动纳入机关、企事业单位年底安全生产目标责任制考核范畴，并建立长效机制。
五、时间安排。
（一）宣传发动阶段(5月31日以前)。
各单位要集中开展主题宣传，要制作形式多样的宣传资料，充分发挥媒体作用，网上网下协同联动，广泛传播安全知识，大力宣传“一盔一带”安全守护行动，积极倡导佩戴安全头盔、使用安全带，推动形成社会共识。
（二）劝导查处阶段(6月1日至11月30日)。
坚持宣传与查纠并进，坚持劝导提示与执法查纠相结合，坚持教育与处罚相结合，督促摩托车、电动自行车骑乘人员规范佩戴安全头盔，汽车驾乘人员规范使用安全带。
（三）总结固化阶段(12月1日至12月31日)。
全面总结“一盔一带”安全守护行动工作实施情况，固化成功经验做法，认真查找、分析存在的突出问题，进一步完善相关工作制度措施，巩固深化行动成果，并形成治理长效机制，防止各类违法行为反弹。
六、工作要求。
（一）提高认识，加强领导。“一盔一带”安全守护行动既是提高城市文明的有力抓手，又是预防道路交通事故的重要措施。各单位要站在讲政治的高度，增强大局意识，充分发挥本单位职能优势，加强组织领导，细化工作措施，高起点谋划、高标准推进、高要求落实，确保“一盔一带”安全守护行动落实到实处。
（二）发挥职能，主动作为。各单位要在领导组的统一安排下，对照方案、结合实际、明确目标，既要按时推进工作，各司其职、各负其责，做到心往一处想，劲往一处使，又要讲究策略、方法，做到依法、文明，确保整治效果。
（三）广泛宣传，营造氛围。“一盔一带”安全守护行动工作期间，各单位要结合本部门、本单位实际，充分发挥传统媒体和新媒体作用，加强正面宣传、正面引导。既要营造浓厚安全氛围，又要营造浓厚守法氛围，提高市民文明安全意识。
（四）党员干部带头，做好表率。在“一盔一带”安全守护行动中，广大党员干部既是宣传者、倡导者，又是参与者、守法者。在教育、监督每位骑乘摩托车、电动自行车戴安全头盔、驾乘机动车系安全带的同时，自己先要起到表率带头作用，营造一种安全文明出行新风尚。
（五）典型引路，固化成果。“一盔一带”安全守护行动要选树典型、认真培养、典型引路，促进文明交通行为的养成，对于好的做法、好的经验，要及时推广应用，固化行动成果，建立长效机制，确保全民养成文明交通行为习惯。
一盔一带教案篇八
了解头盔保护的重要性。
理解安全防护的重要性。
讨论法、观察法、操作法。
知识目标:知道生活中常见的保护工具。
情感目标:了解头盔保护的重要性。
技能目标了:解头盔的组成与佩戴方法。
经验准备：幼儿对帽子、头盔有了初步的认知。
安全头盔ppt，探究实验记录表。
部分一、课前导入。
教师引导语：通过近期的活动，我们知道了认识了不同的帽子代表了不同职业，我们还学习了一种特别的帽子---头盔，接下来让我们通过两个小游戏看看你掌握了没有。
基本部分一、小游戏。
游戏一：角色知多少。
请幼儿观看屏幕上的图片，快速说出该图片的职业。
游戏二：头盔的结构。
根据图片的标示，说出该部分结构的的名称。
二、引导幼儿回忆骑电动车戴头盔。
请幼儿讨论：为什么骑电动车要戴头盔？幼儿讨论后进行回答。
教师小结：如果骑车时发生意外，头盔外壳坚硬安全，能够保护我们的脑袋，不会直接撞在障碍物上或者被砸伤。
三、出示图片，提问互动。
教师：在生活中有哪些需要我们保护的物品？幼儿讨论并回答（鸡蛋、西瓜、粉笔等等）。
教师：我们可以用什么去保护它们？（布、塑料泡沫、盒子等）。
教师：我们一起来看看，如果遇到伤害时，有保护和没有保护它们会出现什么样的结果。
互动部分一、幼儿探索，进行讨论。
1、请幼儿猜测三样物品，发生危险时，在有工具保护和没有工具保护的情况下是什么样的结果，并把自己的猜测记录在猜测表上。
2、请幼儿分别去验证自己的猜测，一起观察物品在被保护与没有保护的情况下遇到伤害会有怎样的结果，可以选择不同的工具，实验后把实验结果记录在记录表里。
3、幼儿自由实验并做好记录，教师巡回指导。
4、请个别幼儿分享自己的实验记录表。
教师：原来保护的工具作用这么大，所以我们在乘坐电动车的时候，一定要戴好头盔，保护好自己。接下来让我们到视频中再次感受一下有工具保护的的作用吧！小朋友们别忘记回家找一找还有什么工具可以保护我们，期待下次活动小朋友们的分享！
让幼儿回家与家人一起寻找家中有什么物品可以保护我们身体的，第二天带回园分享。
一盔一带教案篇九
活动目标：
1、知道生活中常见的爱护工具。
2、了解头盔的重要性。
3、了解头盔的组成与佩戴方法。
活动预备：
1、安全头盔ppt，安全头盔探究试验记录表。
2、幼儿对自我爱护有肯定的认知。
活动过程：
提问互动。
问题一：
小结：原来呀，鸡蛋壳比拟薄，当鸡蛋们被放在一起的时候，简单发生碰撞，鸡蛋托可以起到隔开鸡蛋，防止蛋壳破裂的作用。
玻璃制品简单摔碎，气泡塑料膜中的空气能够爱护玻璃不被摔碎。
问题二：
小结：原来在汽车碰撞或突然减速的状况下，安全座椅可以防止我们的身体移动从而减轻对我们的损害。飞机上的安全带同样可以帮我们把自己固定在座位上，防止我们在飞机飞行期间受到损害。
问题三：
教师：我们在坐电动车的时候，什么能够爱护我们呢?
1、过渡语教师：原来头盔会让我们坐电动车时更加的安全，我们一起来看看它为什么能够爱护我们吧。
2、讲解介绍。
教师：头盔最坚硬局部，我们叫它外壳，能够抵挡外部对我们“小脑袋”的损害，外壳下面的夹心层让“小脑袋”不和坚硬的外壳发生碰撞，软软层则是让“小脑袋”在头盔里面感到松软和舒适。护目镜能够爱护我们的“小脸”，系带能够让头盔更加稳定的戴在我们的头上。
1、提问互动。
教师：小朋友们想想看，我们在日常生活中遇到过哪些简单破裂的物品呢?
(鸡蛋、西瓜、玩具等)。
教师：那我们可以用哪些方式去爱护他们呢?
(布、塑料泡沫、盒子等)。
2、讲解介绍。
3、小结。
2、讲解介绍。
教师：第一步，双手扶着头盔两边，由上往下佩戴在头上。其次步，捏住两侧的尼龙带向下拉紧，保证头盔完全的罩住头。第三步，在下巴处把安全扣扣上。听到“咔哒”一声。第四步，拉住一侧尼龙带调整松紧，以下颚处留有一指空隙为最安全适宜的佩戴方法。第五步，调整两侧黑色的尼龙带，让耳朵正好在尼龙带中间，戴好后上下左右不晃动，感觉舒适就可以了。
提问：
小朋友来看一看，图中哪一种佩戴的方式是正确的呢?
接下来，我们拿起我们的小画笔，在我们的空白头盔上画出你喜爱的图案吧!
一盔一带教案篇十
xx:
交通安全关系到每个家庭的幸福，更关系到整个社会的和谐稳定。日前，公安部在全国部署开展“一盔一带”安全守护行动，公安交警部门将加大执法管理力度，严查严处不戴安全头盔、不使用安全带等违法行为。
驾车时系好安全带，并提醒同车同乘人员系好安全带。系好安全带只需要花费三秒钟的时间，而不系安全带却可能会失去整个人生。对于驾车者和乘车人来说，如果行车之前都能正确使用安全带，那么安全带将成为安全的伴侣、幸福的纽带。
在驾乘摩托车、电动车出行时，驾驶员和乘坐人都必须增强自身安全防护意识，佩戴大小合适、符合安全要求的安全头盔，并系好安全帽带。广大摩托车和电动车驾乘人员都要重视头盔的保护作用，头盔对于摩托车、电动车驾驶员来说，相当于机动车驾驶员所系的安全带，是遇到危险后的最后一道防线。
广大交通参与者特别是广大中小学生要牢记：
严禁未满12周岁的学生骑自行车上下学；
严禁未满16周岁的学生骑电动自行车上下学；
严禁中小学生驾驶机动车上下学；
未满18周岁不得驾驶摩托车；
成年人驾驶自行车、电动自行车，在确保安全的前提下限载一名12周岁以下的未成年人。
每一位驾驶人都要以身作则，劝告身边的摩托车、电动车驾驶员和乘坐人出行过程中，一定要戴好安全头盔；驾车时系好安全带，带动身边的亲朋好友共同参与到行动中来，让安全伴随每一个人。
为了您和家人的安全幸福，无论是驾乘摩托车还是电动自行车，无论是在车辆前排还是后排，请您正确佩戴安全头盔、规范使用安全带。
一盔一带教案篇十一
广大市民朋友们：
文明出行是展现城市形象的重要窗口，也关乎个人安全和家庭幸福。为了城市更文明、生活更美好，我们倡导“排队上下车、礼让斑马线、遵守红绿灯”“马路不乱穿、车辆不乱停、垃圾不乱扔”“开车系好安全带、骑乘戴好护头盔”，共同打造文明有序、和谐畅通、安全放心的城市交通环境。我们在此倡议：一、守安全，践行一盔一带。文明交通，安全第一。驾车时请系好安全带，并提醒同车同乘人员系好安全带；不拨打、接听手持电话，不观看电视、视频，牢记行车规范，做到安全驾驶。在骑摩托车、电动车出行时，驾驶员和乘坐人员请自觉戴好安全头盔。在购买头盔时，主动购买经过检验合格的安全头盔。
二、爱淄博，践行文明出行。倡导文明行车，机动车主动礼让行人或非机动车辆，行经人行横道和学校路段时，主动减速慢行。遵守交通规则，做到不乱闯红灯，不车窗抛物，不并行占道，不随意调头，不加塞并线，不乱鸣喇叭，不乱停乱放，文明使用车灯，共同守护文明和谐的交通环境。倡导文明行路，行人在过马路时不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏，自觉走斑马线；不与非机动车争道，自觉服从交警和交通劝导员的'指挥。积极参与公益活动，踊跃加入文明出行志愿者行列，弘扬“爱淄博·文明出行”生活新风尚，以实际行动为全国文明城市增光添彩。
三、展形象，争做文明市民。积极维护出行秩序，乘坐公交车时自觉排队上下车，拒绝插队现象，严格遵守“一米线”。出行途中不大声喧哗、不随地吐痰、不乱扔垃圾，一言一行讲文明。倡导绿色出行，通过选择乘坐公交车、使用公共自行车、驾驶非机动车或步行等绿色、低碳、环保的出行方式，共建文明美丽时尚新淄博。
广大市民家长朋友们：
文明出行是展现城市形象的重要窗口，交通安全关系到每个家庭的幸福。开学在即，为了城市更文明、孩子更安全，我们倡导“排队上下车、礼让斑马线、遵守红绿灯、马路不乱穿、车辆不乱停、开车系好安全带、骑乘戴好护头盔”，特别7月1日《江苏省电动自行车管理条例》实施以来，明确规定并呼吁广大市民在骑行电动车出行过程中主动佩戴头盔做到“一盔一带”。在此我们也再次提醒和发出倡议：
文明交通，安全第一。在接送孩子时不管是驾车还是骑行电动车时请系好安全带，并提醒同车同乘人员系好安全带；不拨打、接听手持电话，不观看电视、视频，牢记行车规范，做到安全驾驶。在骑摩托车、电动车出行时，驾驶员和乘坐人员请自觉戴好安全头盔，践行一盔一带，在购买头盔时，一定购买经过检验合格的安全头盔。规范行车、安全骑行共同打造文明有序、和谐畅通、安全放心的城市交通环境，做孩子文明的榜样，做孩子安全行出的守护者。
一盔一带教案篇十二
1、认识基本的交通规则和交通设施。
2、知道头盔的作用和正确佩戴头盔的方法。
3、增强安全出行的意识，遵守良好的交通规则。
二、活动准备。
1、头盔一个。
2、各种交通标志、头盔的图片。
3、交通事故的视频。
三、活动过程。
(一)了解交通规则的重要。
1、出示交通规则的图片，让幼儿简单的了解一些交通规则的标志。知道出行要遵守交通规则，这样才能安全。
2、播放交通事故的视频。
3、回忆自己和家长出行时候是怎么样做的，有没有做到安全出行。
(二)、认识头盔和了解头盔的正确戴法。
1、出示头盔，让幼儿认识各种不同的头盔。
2、教师试戴头盔，示范正确戴头盔的方法。再请个别幼儿试戴。
(三)增强安全意识，遵守交通规则。
了解头盔的作用，增强安全意识。知道带上头盔会避免有些意外风险发生，对头的保护。骑车戴头盔是一个非常有效的自我保护措施，可以减少70%的头部受伤和28%的面部受伤，对我们的保护效率更高，让我们一起增强安全意识，骑摩托车、电动车一定要佩戴安全头盔。
活动反思：
此次安全教育活动，不仅让孩子们全面而深刻地接受了一次交通安全教育，更重要的是让孩子们充分认识到了“戴好头盔，安全出行”的重要性，从小树立交通安全法治意识，养成遵守交通规则的良好习惯。
一盔一带教案篇十三
家长骑电动自行车外出时，要做到”戴头盔、靠右行、载一人、不闯灯”。电动自行车限载一名12周岁以下未成年人，驾驶员和乘坐人员一定要自觉戴好安全头盔，系好固定卡扣。
家长驾驶汽车时系好安全带，儿童乘车时不要抱着孩子坐车;要给孩子合适的乘车位置，建议尽量给孩子选择左后位置乘坐，建议使用安全座椅，如果直接使用安全带固定，不但不够安全还会起到负面影响，因为孩子们的身高比成年人要矮很多，紧急情况下他们会受到致命伤害。
1、不管是步行、骑行或者驾驶机动车，我们都应该各行其道，这样才能保障道路通畅，避免不必要的交通事故发生。
2、横穿马路时，请做到”一停、二看、三通过”。
自觉学习道路交通安全法律法规知识，知法守法，遵守交通规则，提高自我保护能力，避免交通意外伤害。
1、杜绝危险驾驶，严禁酒后、逆向行驶、闯红灯等交通违法行为。
2、小朋友不在马路上追逐打闹，也不要在车辆周围逗留哦!家长们在开车时也要看一下四周，确保没有人员再驾驶。
一盔一带，安全常在!为了您、孩子和家人的安全幸福，金童幼儿园向您发出交通安全倡议：请家长们在驾乘汽车、摩托车、电动自行车时，一定要遵守交通规则，给自己和孩子正确佩戴好安全头盔、规范使用安全带。
安全出行，文明相伴让我们共同营造安全、文明、和谐、有序的`交通环境，为孩子们撑起一把交通安全保护伞，为他们的茁壮成长保驾护航!
一盔一带教案篇十四
1、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的`重视及“一盔一带”宣传教育。
2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。
重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。
教学难点：关于走路、乘车、骑车等交通安全知识，强化防溺水的意识。
1、乘坐车辆的选择。
乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全培训，三连保险费有没有缴都是个问题。更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐他的车等于是坐在炸弹上。其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。另外，如果你的父母会开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。
2、乘车途中的安全。
乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。
安全走路。
1、分道行走，自觉靠右。所谓右侧通行，是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或其他有人行横道线的地方，横过道路一定要走在人行横道线内，因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方，一定要充分利用，并按照红灯停、绿灯行的规则通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时，你可伸出左、右手示意它减速慢行，千万不可犹豫不决。
2、不盲目横穿。横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发生的。我们知道，汽车不是说停就停得下来的，所以我们可要特别小心。我们可以学习借鉴香港人的走法，采取“先望左、后望右”的办法，即：到达公路边先看看左面有没有来车，要是没有的话你先过前半条；再看看右面有没有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理，总之要看清路况。
3、不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。公路是非常危险的地方，稍不注意就会遗憾终身。人常说：“惹不起我就躲”，机动车是高速危险工具，它可以给人们造福，也可以给人们带来灾难，这就需要我们取其利，避其害。只要我们用心掌握车辆运动规律，学会避让方法，就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。
（1）积极参与“一盔一带”安全守护行动，自觉履行正确佩戴安全头盔、按规定使用安全带。
（2）家长驾驶摩托车、电动自行车接送孩子上下学或出行时，正确佩戴安全头盔；不闯红灯；不在机动车道内穿行；不逆向行驶。
（3）家长、教育孩子在人行道行走，没有人行道的道路要尽量靠右行走，晚间行走时尽量穿带反光条的外套；要严格遵守红灯停绿灯行和“一停二看三通过”规则；按照疫情防控要求，不扎堆、不勾肩搭背、不三五成群并肩走，不在马路上追逐打闹。
（4）不让孩子乘坐超员车、无牌车、三轮车、黑校车等违规车辆。
（5）未满12周岁孩子不得骑自行车；未满16周岁孩子不得骑电动自行车；所有学生不得骑摩托车；不允许学生家长在租骑共享单车时违规加载孩子或同伴，确保骑行安全。
一盔一带教案篇十五
尊敬的家长、亲爱的同学：
安全出行，人人有责；“一盔一带”，是安全出行的守护。为预防和减少交通事故带来的`危害，共同营造安全畅通、文明有序的道路交通环境。市教育局向广大师生发出如下倡议：
“一盔一带”请知晓。“一盔”是指安全头盔。驾乘摩托车、电动自行车不戴安全头盔，是对自己和他人安全的不负责。“一带”则是指安全带。汽车安全带又可以称之为座椅安全带，是约束驾乘人员的一种安全装置。
安全佩戴要记牢。骑乘摩托车，请一定戴好头盔，戴上更安全；骑乘电动自行车时，驾乘人员都要戴好头盔，你们就是安全又靓丽的城市风景。安全带是生命带，关键时刻能救命！请您在系好安全带的同时，也要提醒前排、后排的乘车人员，都要系好安全带。
文明出行请代言。文明的一言一行，是滋养心灵的土壤；安全的一言一行，是守护幸福的盾牌。邀请您为“一盔一带”文明交通活动代言，积极践行并引导身边的亲朋好友戴好头盔、系好安全带。
道路千万条，安全第一条！安全守护，幸“盔”有你！为了您和家人的平安，请让我们一起行动，让“戴头盔，系安全带”成为一种安全出行习惯，携手共创金昌安全、畅通、和谐、文明的道路交通环境！让我们继续齐心协力，守护学生，守护家庭，守护学校，全力以赴保障学生安全！
xx市教育局。
一盔一带教案篇十六
广大市民朋友们：
大家好！为进一步提升摩托车、电动自行车骑乘人员和汽车驾乘人员安全防护水平，有效减少交通事故死亡人数，近日，公安部交通管理局部署在全国开展“一盔一带”安全守护行动。
据统计，摩托车、电动自行车、小汽车是导致交通事故死亡人数最多的车辆。摩托车、电动自行车驾乘人员死亡事故中，约80%为颅脑损伤致死；汽车交通事故中，因为不系安全带被甩出车外造成伤亡的'事故比比皆是。有关研究表明，正确佩戴安全头盔、规范使用安全带能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。
省会交警提醒广大驾驶人和乘车人，为了您和家人的安全，无论是驾乘摩托车还是电动自行车，无论是在车辆前排还是车辆后排，请正确佩戴安全头盔、规范使用安全带，并向大家提出倡议如下：
除机动车驾驶人驾车时必须按规定使用安全带外，乘车人员也必须按照法律规定使用安全带，包括后排成员。搭载婴幼儿时应将孩子置于后排座位上，并使用合格的婴幼儿安全座椅，同时也要系好安全带。
在驾乘摩托车时，驾驶人和乘坐人必须按法律规定佩戴安全防护头盔；驾驶电动车出行时，驾驶人和乘坐人也应增强自身安全防护意识，主动佩戴大小合适、符合安全要求的安全头盔，并系好安全帽带。
每一位市民都要以身作则，时时提示身边的亲朋好友，驾乘摩托车、电动自行车一定要戴好安全头盔；驾车时系好安全带，带动身边的亲朋好友共同参与到行动中来，让安全伴随每一个人。
各党政机关、企事业单位、教育部门要将“一盔一带”安全守护行动纳入安全管理范畴，督促大家佩戴好安全头盔、系好安全带，提高交通安全意识，遵守交通法规，摒弃各类交通陋习。
呼吁和鼓励富有社会责任心的企事业单位积极投身到“一盔一带”安全守护行动中来，踊跃开展“买保险送头盔”“买电动车送头盔”“买汽车送儿童安全座椅”等活动，让公益性文明交通活动蔚然成风。
日前，省会公安交管部门将按照公安部在全国部署开展的“一盔一带”安全守护行动要求，加大执法管理力度，严查严管不戴安全头盔、不使用安全带等行为。为了您和家人的安全与幸福，请您牢记“一盔一带，安全常在”！
倡议人：xxx。
日期：
一盔一带教案篇十七
关系到每个家庭的幸福，更关系到整个社会的和谐稳定。日前，公安部在全国部署开展“一盔一带”安全守护行动，公安交警部门将加大执法管理力度，严查严处不戴安全头盔、不使用安全带等违法行为。
驾车时系好安全带，并提醒同车同乘人员系好安全带。系好安全带只需要花费三秒钟的时间，而不系安全带却可能会失去整个人生。对于驾车者和乘车人来说，如果行车之前都能正确使用安全带，那么安全带将成为安全的伴侣、幸福的'纽带。
在驾乘摩托车、电动车出行时，驾驶员和乘坐人都必须增强自身安全防护意识，佩戴大小合适、符合安全要求的安全头盔，并系好安全帽带。广大摩托车和电动车驾乘人员都要重视头盔的保护作用，头盔对于摩托车、电动车驾驶员来说，相当于机动车驾驶员所系的安全带，是遇到危险后的最后一道防线。
广大交通参与者特别是广大中生要牢记：
严禁未满12周岁的学生骑自行车上下学；
严禁未满16周岁的学生骑电动自行车上下学；
严禁中小学生驾驶机动车上下学；
未满18周岁不得驾驶摩托车；
成年人驾驶自行车、电动自行车，在确保安全的前提下限载一名12周岁以下的未成年人。
每一位驾驶人都要以身作则，劝告身边的摩托车、电动车驾驶员和乘坐人出行过程中，一定要戴好安全头盔；驾车时系好安全带，带动身边的亲朋好友共同参与到行动中来，让安全伴随每一个人。
为了您和家人的安全幸福，无论是驾乘摩托车还是电动自行车，无论是在车辆前排还是后排，请您正确佩戴安全头盔、规范使用安全带。
一盔一带教案篇十八
1.了解一盔一带的安全防护作用。
2.养成自觉佩戴头盔、系好安全带的良好出行习惯。
3.提高幼儿自我管理能力，培养良好的头盔佩戴和乘车系安全带的'习惯。
视频、图片、儿歌
1、讲述交通事故案例,导入教师讲述交通事故：问你觉得为什么会发生车祸的呢?(幼儿交流讨论可能发生车祸的原因。)
师：发生车祸太可怕了。为了不让这样的事情再发生，从六月一日起。
摩托车、电动车的危险性也是客观存在的，如果驾驶员及乘客能够做好安全防护，同时在路上骑行时严格遵守交通法规，那么发生交通事故的可能性便会大大降低。“头盔是个护身宝，骑乘车辆要戴好”。
汽车安全带作为一种有效的安全防护装置，被誉为“生命带”。从交通事故的情况来看，未系安全带的`比规范使用安全带死亡率高约6倍。在车辆发生碰撞、紧急制动或侧翻时，安全带能将驾驶人和乘客牢牢固定在座位上，防止人体与风窗玻璃、车体发生碰撞或被甩出车外，造成伤害。“安全带是生命带，发生意外防伤害”。
2、集体交流。
师：自20xx年6月1日起将在全国开展“一盔一带”安全守护行动!
提问：“一盔一带是什么?”
一盔就是安全头盔，一带就是安全带。在乘坐电动车、摩托车的时候一定要佩戴好安全头盔，在乘坐私家车出租车时一定要系好安全带。
幼儿参与到有趣的戴头盔和系安全带的小实验中，让幼儿知道了为什么要佩戴头盔和安全带，知晓头盔和安全带是怎样保护我们以及如何正确地佩戴头盔、安全带的方法。
师亲手为孩子们佩戴头盔示范正确的佩戴方法。
1.打开束带;
2.将头盔水平放于头上，缓慢收紧束带直到感觉舒适;
3.调整束带置于耳朵下方;
4.束带调整好之后，拉紧束带紧贴下巴;
5.确保头盔移动的幅度不超过2.54厘米，同时保证未松开束带前头盔不会掉下来。
欣赏安全儿歌：电动车请注意，戴上头盔别大意。开摩托戴头盔，坐车也要戴头盔。开汽车准备好，安全带要系好。从今以后要牢记，头盔安全带别忘记!遵守道路交通法，平安出行你我他!
小结：为了自己及家人幸福请让“戴好头盔”和“系好安全带”成为习惯。“安全出行，佩戴头盔，从我做起”生命只有一次，文明从我做起，让我们携起手来，共同营造文明和谐畅通的交通环境。
一盔一带教案篇十九
尊敬的家长、各位同学：
根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定：驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁，驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。由于未满16周岁学生交通安全意识薄弱，致使骑乘电动车、摩托车时事故频发，未成年人安全出行教育刻不容缓。同时，为深入推动当前正在开展的“一盔一带”安全守护行动，倡导“遵守交规除隐患，一盔一带保平安”文明交通理念，积极参与到我县“一盔一带”安全守护行动中，特向大家发出如下倡议：
无论是驾乘摩托车还是电动自行车，请佩戴安全头盔。无论是驾车还是乘车，无论是在车辆前排还是后排，请规范使用安全带。正确佩戴安全头盔、规范使用安全带能够将交通事故死亡风险降低60％至70％，对保护群众生命安全具有重要作用。
自觉遵守道路交通安全法律法规，摩托车、电动车、机动车应各行其道，电动三轮、四轮不得在禁行区域行驶，驾驶车辆要坚决杜绝酒驾醉驾、不戴安全头盔、逆行、闯红灯、违法载人等交通违法行为。提高自我保护能力，避免交通意外伤害。遇有执勤交警依法开展摩托车、电动车、机动车路检路查时，请主动配合和服从管理。
驾乘摩托车、电动车或开车出行都要自觉遵守社会公德，争当文明交通的倡导者、宣传者、践行者和维护者。无论摩托车、电动车，还是机动车，都应在规定的停放区域有序停放；未设停放区域的，停放时不得妨碍其他车辆和行人通行，不得在交通主干道、消防通道、应急救援通道、非机动车道、盲道、人行道及其他规定的禁停区停放车辆。
注重家庭教育，抓好子女交通安全教育，提升孩子交通安全意识和自我保护能力，培养孩子文明交通行为习惯。坚持以身作则，拒绝给未满16周岁的孩子购买电动车、摩托车，严禁未满16周岁的孩子驾驶电动车、摩托车。
自觉学习道路交通安全法律法规知识，提高自我保护意识和能力，遵守交通法规，知法守法，做到文明礼让出行。自觉做到不驾驶电动车、摩托车外出，不参与飙车、竞速驾驶等交通违法活动。
文明之城需要文明之行，每一位市民都应成为城市文明的倡导者、践行者。让我们行动起来，告别交通出行陋习，营造文明出行风尚，让“一盔一带”安全守护行动成为城市文明的坐标，文明交通的基石，安全出行的保障。
家长承诺：我已认真阅读以上倡议，并承诺严格遵守道路交通安全法律法规，以实际行动践行“一盔一带”与“未满十六周岁禁骑电动车”的倡议，不为未满16周岁的孩子提供电动车、摩托车，为年满16周岁的孩子配备安全头盔。
学生承诺：我已认真阅读以上倡议，并承诺严格遵守道路交通安全法律法规，以实际行动践行“一盔一带”与“未满十六周岁禁骑电动车”的倡议，未满16周岁不骑电动车、摩托车，年满16周岁骑电动车、摩托车时佩戴安全头盔。
承诺人：
日期：
一盔一带教案篇二十
广大市民朋友们：
二、爱淄博，践行文明出行。倡导文明行车，机动车主动礼让行人或非机动车辆，行经人行横道和学校路段时，主动减速慢行。遵守交通规则，做到不乱闯红灯，不车窗抛物，不并行占道，不随意调头，不加塞并线，不乱鸣喇叭，不乱停乱放，文明使用车灯，共同守护文明和谐的交通环境。倡导文明行路，行人在过马路时不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏，自觉走斑马线；不与非机动车争道，自觉服从交警和交通劝导员的指挥。积极参与公益活动，踊跃加入文明出行志愿者行列，弘扬“爱淄博·文明出行”生活新风尚，以实际行动为全国文明城市增光添彩。
三、展形象，争做文明市民。积极维护出行秩序，乘坐公交车时自觉排队上下车，拒绝插队现象，严格遵守“一米线”。出行途中不大声喧哗、不随地吐痰、不乱扔垃圾，一言一行讲文明。倡导绿色出行，通过选择乘坐公交车、使用公共自行车、驾驶非机动车或步行等绿色、低碳、环保的出行方式，共建文明美丽时尚新淄博。
同住一座城，共爱一个家。市民朋友们，让我们行动起来，从现在做起，从点滴做起，开文明车、行文明路、做文明人，为建设务实开放、品质活力、生态和谐的新xx贡献力量！
倡议人：xxx。
日期：
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