阅读是一种启发思考的过程,写一篇读后感可以帮助我们更好地理解书中的内容。写读后感时要有主题句和段落结构的规划,以保证文章的逻辑性和连贯性。小编为大家整理了一些优秀读者的读后感文章,供大家欣赏和参考。
乌龟读后感篇一
这本书讲得是一只小乌龟的故事:小乌龟的'名字叫小花背。它一出生就与众不同,它的家人觉得它是一个怪物,所以就抛弃了它。小花背只能孤单的进城去了。进了城的小花背遇到了乐于助人的画家浣熊、自私的波斯猫先生和慧眼识人的大猩猩。小花背和浣熊坚持他们的梦想、克服困难最后成功了。
读完这个故事,我觉得我要向浣熊学习,帮助需要帮助的人;我要向小花背学习,要勇敢,要独立;我要向小花背和浣熊学习,不放弃自己的梦想,坚持努力最后一定可以成功的;我要向小花背和浣熊学习,要和同学们、小朋友们团结友爱,互帮互助。
我很喜欢这本书!
乌龟读后感篇二
当我刚看到《花背小乌龟》这本书的时候,我还不理解,为什么要叫《花背小乌龟》呢?当我看完第一个故事后,我就明白了,因为小乌龟还是蛋宝宝的时候,蛋上粘了彩虹的碎片,然后等它孵化出来,使他的背就变成了彩虹的'颜色,乌龟妈妈嫌弃花背小乌龟,就带着四个哥哥姐姐走了,花背小乌龟虽然很伤心,但是很快就冷静了下来,决定一个人去生活。
他在路上遇到了不同的困难和不同的问题,但是他每一次都能克服,还在竭尽全力去帮助别人,从来不会让别人失望,我觉得它是一只聪明勇敢的小乌龟。
以后,我要向小乌龟学习,当遇到困难时,不害怕、不气馁,勇敢去面对困难,当别人遇到困难时,我都会尽我的力量去帮助别人,小乌龟这么善良、聪明,我希望小乌龟能早日回家。
乌龟读后感篇三
这个寒假我读了《花背小乌龟》这本书,书里讲了个故事,故事是这样的。在乡下,有个乌龟妈妈,它有几个蛋,有一个彩虹碎了落在蛋上面,蛋变成了彩虹蛋,然后敷出来一个彩色乌龟,乌龟妈妈以为它是个怪物,没有带它去海里游,它就只能自己去外面流浪了。
我觉得小乌龟不是怪物,它的壳很漂亮。后面还有很多故事等着我们呢,这本书真有趣。
乌龟读后感篇四
寓言主要写了:乌龟和兔子争论谁跑得快,谁也不服谁。后来为了比个上下,它俩就决定进行一场比赛。它们约定好比赛的时间和地点后,就出发了。刚开始时,兔子跑得非常快。可是,跑了一会儿,它看到乌龟已经落在后面,连影子都看不见了。于是,它就停了下来,在路边的一棵大树下“呼呼”地睡起大觉来……而乌龟虽然爬行得很慢,但它一刻不停地向前爬。过了一会儿,乌龟就超过了睡在路边的兔子了。等兔子睡醒后冲到终点时,乌龟早已拿到了奖杯……这个故事使我懂得了:奋发向上的人会远远胜过那些骄傲自满的人。读了这则故事后,我想:我们也不能一有成绩,就骄傲。我们应该更加努力才行。就像我在期中考试考了班级第一,但我知道不能骄傲,而是要继续努力,争劝更上一层楼”。
乌龟读后感篇五
这个寒假我读了《花背小乌龟》这本书,这本书讲了花背小乌龟的背上有彩虹的'颜色,乌龟妈妈以为花背小乌龟不是自已的孩子就不要花背小乌龟了,花背小乌龟只能自已一个人流浪了。花背小乌龟先后认识了穷画家浣熊、大音乐家波斯猫和金钱豹,只有浣熊是真心和花背小乌龟做朋友的,波斯猫和金钱豹都在欺骗和伤害花背小乌龟。
这个故事中我最喜欢浣熊了,浣熊他是真心帮助花背小乌龟的,对朋友很大方,自已只有一点钱也要让花背小乌龟去吃好吃的,去游乐场玩,去听音乐会。我也要跟浣熊学习,跟朋友分享好吃的东西和有趣的玩具。
乌龟读后感篇六
随着时光流逝,小鹰一天天长大了.也习惯了鸡的生活,并且鸡们也中把它看成是自己的同类,它也相它人一样出外往后刨着寻食,从来没试过要飞向高空。
一天,在小鹰出外觅食时.忽然碰到鹰妈妈,鹰妈妈见到小鹰惊喜极了,对它说:“小鹰,你怎么在这里,随我一起去飞向高空吧!”
小鹰说:“我不是小鹰,我是小鸡呀,我可不会飞,天那么高,怎么飞得上去呀?”
”
启示:
假如你是一只鹰,那么迟早你都要高飞,你不是不会飞,而是没有高飞的机会,没有人鼓励你,关心你。假如机会来临的时候,你也一样会飞上蓝天的,朋友。
乌龟读后感篇七
老鹰没有因游客的出现而放弃狩猎,它在等待机会,游人走了,它的机会便来了,最终它成功了!
战争中的“诱敌深入”不也正是这样吗?我们经受住小的诱惑,是为了垂钓更大的猎物,让更多的敌人进入我们的包围圈,一举将它们歼灭!现实生活中不也这样吗?我们一直在等啊等,直到股票涨到一个很高的价位时,我们才把手中的股票抛售出去。这不正也是一种智慧吗?很多时候,我们同样需要引而不发!
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乌龟读后感篇八
读了理想的风筝后,我有很多感想。
这一切都证明了我与刘老师之间的悬殊差距,身为正常人的我感到自己惭愧不如。我发誓我一定要脱胎换骨,做一个乐观向上,任何困难都打不跨的人。刘老师就是我学习的榜样!
乌龟读后感篇九
自从乌龟拿了龟兔赛跑的金牌后,整个得意洋洋的。
有一天,乌龟在公园里散步,它看见有一只蜗牛在慢吞吞地爬,乌龟想:“跟蜗牛比赛跑步肯定又可以得到金牌。”乌龟来到蜗牛家门前,敲了敲门,对蜗牛说:“蜗牛,我要跟你比赛跑步。”蜗牛听了乌龟的话,心想:“哎呀,我比乌龟跑得慢,不能跟它比赛呀!”乌龟说:“蜗牛,你是不是不敢跟我比赛呀,哈哈哈——”蜗牛生气地说:“好,比就比,谁怕谁,明天见!”
第二天,乌龟和蜗牛来到一棵大树下,乌龟说:“我们从这里开始跑,山顶上面插着一面红旗,谁先拿到那面红旗,谁就赢。”蜗牛说:“ok!”
当蜗牛数到三时,乌龟和蜗牛都出发了,乌龟跑到半山腰,它看见蜗牛在背后消失得无影无踪,便在树荫下休息,它自言自语地说:“先休息一下,反正蜗牛跑得很慢。”乌龟不知不觉睡着了,还做着美梦呢!坚强的小蜗牛,它绝不放弃,一步一步地爬,超过了乌龟,功夫不负有心人,蜗牛爬到了终点。蜗牛大声喊:“我爬上了山顶!”
乌龟被蜗牛的喊声惊醒了,它想:“怎么回事?”它急急忙忙地赶到了山顶,看到蜗牛得意洋洋的样子,从此以后,乌龟再也不昂着头,而是缩在壳里下定决心:以后再也不骄傲自大了。
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乌龟读后感篇十
《花背小乌龟》是一本十分有趣的童话,它讲述的是:小花背小的时候,因为被彩虹染上了颜色,所以被兄弟姐妹们排斥,而来到了城市,其中遇见了善良而贫穷的浣熊。后来因为被波斯猫的才华吸引,所以小花背离开了浣熊,选择了波斯猫,波斯猫和金钱豹两个自私自利,贪得无厌的坏家伙把小花背折磨的死去活来。
看到这里,让我想到了:不要因为金钱而迷惑双眼,放弃自己最重要的朋友。金钱只是一时的,朋友则是一世的。面对浣熊的真情实意,我觉得它对小花背十分大方,对波斯猫的批评,它也十分虚心。面对波斯猫的自私和骄傲,我觉得,它不应该不顾别人的'痛苦,来换取自己的成功。面对金钱豹的残忍和虚伪,我为小花背感到伤心。
后来,小花背回到了浣熊大哥的身边,还发现它的背就是水彩!并帮助浣熊一举成名,让浣熊过上了好日子,自己也回到了它的故乡。
读完这本童话,我懂得了:再普通的人,也有他自己的独特之处!我们要像浣熊一样善良,像波斯猫一样富有才华,像金钱豹一样有经济头脑……最后,我感谢作者冰波给我带来的欢乐!
乌龟读后感篇十一
寓言故事《乌龟和兔子》让我百读不厌,记得这本书是很久以前妈妈买的。但我每次读它总有不一样的感受。
这则寓言主要讲了乌龟和兔子争论谁跑的快,他们总是争得面红耳赤,后来为了分出胜负,他俩就决定进行一场比赛,。他们约好了时间、地点就出发了。刚开始兔子跑得飞快。可是,跑了一会儿,他看见乌龟还在起点不远处。于是,他就停了下来,在路边,翘起大腿,呼呼睡起大觉来……而乌龟虽然爬得慢!但他一刻不停地向前爬。过了一会儿,乌龟就超过了睡在路边的兔子。等兔子睡醒后冲到终点时,乌龟早已拿到了奖杯。
小白兔就是骄傲自满的代表人物,这让我知道学习要进步,平时不能一有点进步就骄傲自满,应该持之以恒。俗话说:“谦受益,满招损。”
小乌龟积极进取,在逆境中反败为胜,让我懂得了做一件事要想成功就一定要锲而不舍、奋发向上的人远远胜过骄傲自满、夸夸其谈的人。
通过这个故事我明白了,奋发向上的人会远远胜过那些骄傲自满的人。在今后的学习生活中,我要做到:在鲜花和掌声面前不骄傲,在困难和挫折面前不低头。奋发向上,争取学习“更上一层楼”。
乌龟读后感篇十二
妈妈送我一本书叫《花背小乌龟》,读完后,我被花背小乌龟和浣熊的友谊感动了。
故事说的'是:一个小乌龟背上变得五颜六色的,像彩虹一样,妈妈以为它得了怪病,就抛弃了它,花背小乌龟四处流浪,遇到了穷画家浣熊,它们成了好朋友,但是在波斯猫的引诱下,花背小乌龟离开的浣熊,吃了很多苦,它十分后悔。花背小乌龟回到了浣熊的身边,互相帮助,帮助浣熊成了大画家,最后,花背小乌龟回到了妈妈的身边。
这个故事告诉我,好朋友之间要互相信任,互相帮助。
乌龟读后感篇十三
从前有一对老鹰,在一棵老榕树上造了一个窝,幸福地生活着。
在树下有一条蛇孤独地生活着。
夏天到了,天气闷热。所以蛇就趁老鹰不在家,溜进鹰窝乘凉。老鹰回来看见蛇在它家,就飞过去打了起来,一场激烈的战斗开始了。
鹰闪电般地冲下去,咬住蛇头,从半空中猛一扔下去,蛇却用尾巴绕住鹰的脚,头对准鹰的翅膀咬过去。
最后鹰赢了,但是鹰也受了伤。可是,鹰总算过上了平安的生活!
乌龟读后感篇十四
一、活动目标:
1、幼儿愿意在集体面前大方地讲述,在讲述过程中体验蜗牛的惭愧心理。
2、能与同伴进行积极交流,提高合作能力。
3、能合理排列图片顺序,用较准确、连贯的语言进行讲述图片内容,并能讲出角色的心理活动。
二、活动准备:
挂图四幅。
三、活动过程:
1、出示四幅图片,师幼进行交流。图上有谁?他们在干什么?发生了什么事情?
2、教师带领幼儿将图片合理排序。请幼儿说一说自己的排列方法,并说出理由。
3、讲述图片内容。
第一幅:这是什么季节:图上有谁?他们要去干什么?会说些什么?请幼儿连起来讲述。
第二幅:小蜗牛怎么了?他心里怎么想的?请幼儿连起来讲述。引导幼儿进行评价。
第三幅:小乌龟怎么了?为什么出汗了?他看不见小蜗牛,会想些什么?
第四幅:图上发生了什么事?小蜗牛的表情有什么变化?他会想些什么?说些什么?
请幼儿连起来讲述,幼儿与教师进行评价。
4、分组讲述。
乌龟读后感篇十五
冰波,是中国著名的童话作家,我读过他的童话,而今天读的《花背小乌龟》,给我一番别样的感受。
这个故事主要讲了:乌龟妈妈下的一个蛋有彩虹的颜色,那个蛋孵出来了一个花背小乌龟,它的妈妈认为它是一个怪物,不要它了。它只好自己出去流浪,遇上了穷画家浣熊,经不住音乐家波斯猫的劝说,和他同台演出,又被金钱豹拿去当旋转彩灯。最后,它还是回到浣熊家,帮助它画画,浣熊成为了大画家。浣熊出名了,但最终小花背还是回到了自己的家。
读了这本书,我体会到了:有朋友才真快乐!浣熊在小花背来的那一天,把所有的钱都花了,还把祖传的金怀表卖了,给小花背买了好吃的,书本等。不仅如此,浣熊还很珍惜小花背给他的一切。在生活中,如果朋友也能像他们那样,互相帮助,大家相处的会更加和谐。
在小花背和波斯猫同台演出时,在它做旋转彩灯时,我有一种特别的感觉,光是小花背的彩色背就可以干这么多事情,何况我们有很多器官,要对生活有信心,这个干不好,不一定那个干不好,干不好也别灰心,只要我们努力,就一定会找到属于我们自己的位置。
读完了这本书,我沉浸其中:它告诉我友谊应该是怎样的,它让我对未来不再畏惧。只要我们付出真爱,这个世界会充满阳光和友谊。
乌龟读后感篇十六
最近,我读了一本书,名叫:《能闻出孩子味的乌龟》。看完这本书后,我既很高兴,也很气愤。高兴是因为还有人有着一颗童心;气愤是因为大人总是逼着自己的孩子做孩子不喜欢的事情,使自己的孩子没有了原本孩子身上的孩子味。
这本书主要讲了:一个百年一遇的盛夏。一天,笑猫在”夏宫“里睡觉,突然,来了一只不请自来,来路不明,背上刻着甲骨文的乌龟。乌龟说,只要生活在有孩子味的地方,心就不会老,所以他活了几百年或几千年。有一天,天空不作美,下起了一场大暴雨,雨水浸住了”夏宫“,使笑猫和乌龟不得不离开”夏宫“几天。笑猫和乌龟经过一番讨论后,决定去马小跳家。乌龟跟着马小跳身上的孩子味准确无误地来到了马小跳家。
在马小跳家,马小跳给笑猫和乌龟好吃的,好喝的,让笑猫和乌龟幸福。有一天,马小跳的爸爸妈妈要出去旅行,把马小跳交给了姨妈管理。姨妈把女儿杜真子也带来了,天天把马小跳和杜真子”折磨“得”半生半死“的,还不如不放假呢!于是,笑猫和乌龟商量着怎么让马小跳姨妈离开马小跳家。他们想啊想啊,终于想到办法了!夜晚,乌龟用法力把马小跳姨妈的'嘴肿起来,只要马小跳姨妈离开马小跳家,嘴巴就不肿了。马小跳姨妈为了不让嘴巴肿起来,只好搬走了。
大人总是逼着自己的孩子做孩子不喜欢做的事情,从来没有想过孩子的感受,难道他们忘了自己也度过了童年吗?所以,希望大人们不要逼孩子做孩子不喜欢的事情。
乌龟读后感篇十七
一只小鹰在鹰妈妈外出觅食的是不慎掉了出来,刚巧鸡妈妈看到,便拿回去和一群小鸡放在一起喂食,随着时光的流逝,小鹰一天天长大,也习惯了和鸡群的生活把他们当做亲兄弟,并且鸡也全把它看成同类,她也和他们一样往后刨着寻食,从来没有试过要飞向高空。一天小鹰外出觅食的时候,忽然碰到了鹰妈妈。鹰妈妈见到小鸡惊喜极了,对他说:“小鹰,你怎么在这里,随我一起飞向高空吧!”小鹰说:“我不是小鹰,我是小鸡呀!我不会飞,怎么能飞的上去呀!”鹰妈妈对小鹰有些生气,但她还是大声鼓励它说:“小鹰,你不是小鸡,你是一只搏击蓝天的雄鹰呀!不信,咱们站在悬崖边上,我教你!”
我感受到了:鹰妈妈为了孩子可煞费苦心。
乌龟读后感篇十八
蜗牛和乌龟是一对好朋友。他们经常一起玩。
一天,天睛了,蓝蓝的天空像一张丝手帕,蓝天上飘着一朵朵白云,就像丝帕上面的小白羊。风儿抚摸大地,小草就像绿色的地毯,小鸟在树上“叽叽喳喳”来回地蹦来蹦去。
小乌龟来找蜗牛,说:“小蜗牛,我们一起出去玩吧?”蜗牛高兴地说:“好哇,好哇,我最喜欢出去玩游戏了。”小乌龟和小蜗牛走到绿油油的草地,一会儿赛跑,一会儿玩背房子的游戏,玩累了就气喘吁吁地躺在壳里睡觉,没想到小乌龟突然就睡着了。
不一会儿乌龟就睡着了,乌龟的呼噜声一高一底,小蜗牛听到呼噜声睡不着,蜗牛用枕头埋着耳朵,可是还是听到了呼噜声,小蜗牛悄悄地爬到乌龟的背上,小乌龟就梦到自己在搬着一块石头,还冒着汗,醒来就去小河边洗个澡,小乌龟三步并作两步,跑到小河边“扑通”一声跳到小河里。突然,它听到“救命啊!救命啊!”的声音,小乌龟回头一看,小蜗牛在水里挣扎着,眼看就要淹没下去了,小乌龟赶紧游过去把小蜗牛驮在自己的背上,小乌龟把小蜗牛送到岸边。
乌龟小心翼翼地把蜗牛放到了地上。小乌龟关心地问:“你怎么掉进河里了?”蜗牛不好意思地说:“本来我是想捉弄你的,可没想到就掉进河里了,幸好有你,谢谢你!”乌龟说:“你这个调皮鬼,以后小心点。”乌龟和蜗牛都笑了。
乌龟读后感篇十九
当你遇到一道难题时,你是否在想“完了,凭我这脑子恐怕要做到下辈子了”?面临考试,你是否总在想“我这次没复习好,这回肯定要考砸了!”?当……如果你的回答为“是”,那么我要强烈向你推荐一篇文章——《乌龟》。
乌龟们刚刚降生时是一个不折不扣的弱者,他们呆头呆脑,行动迟缓,它们简直是天底下最没本事的动物,它们时刻都有可能被其他动物吃掉。为了生存,它们不得不呆在水边,一有天敌便躲在水中。开始,乌龟们躲不了很久,隔一段时间就要浮出来换气,往往被埋伏在岸上的天敌吃掉了,一些乌龟因此丢掉了性命。剩下的乌龟为了活命,拼命的练习水中潜伏的能力,成绩显著。直到有一天,不可思议的事发生了,乌龟们竟然可以随心所欲的在水中生活了!原来乌龟已变成了水路两栖动物了!
这一切实在是令人难以置信,惊奇之余,我突然有了一些感悟。乌龟的潜力是不可估量的,它的潜力甚至令它有了脱胎换股的变化。乌龟都有如此的'潜力,更何况我们人呢?我们每个人体内都蕴含着巨大的潜力,它在等待着你的发掘!一旦潜力被释放,它将产生伟大的力量,会让你做出令你无法置信的事。
记得在一本杂志上看过这样一篇故事:一位富家子弟,平时任意挥霍家产,荒废了学业,越来越堕落。突然天降横祸,父亲投资失败,家庭陷入经济困境。他突然想起了学校数万元的奖学金。他受生活所逼,发奋学习,相信自己,努力发掘着自己的潜能。终于由年纪倒数第一一跃成为年级前几名。并最终以优异的成绩毕业,找到一份好工作,又成就一番事业。
相信自己吧,因为你拥有无穷的潜力。努力发掘自己的潜力吧,它会让你获得意想不到的成功!
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