最新共度好时光作文初二500(四篇)

格式:DOC 上传日期:2023-03-16 06:54:32
最新共度好时光作文初二500(四篇)
时间:2023-03-16 06:54:32     小编:zdfb

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

共度好时光作文初二500篇一

“看,好可爱的女孩!”赞叹声从四周不断的传来,不错,这个女孩就是我,六岁的我。那时,我最喜欢做的事情就是跟着妈妈,妈妈去哪,我就去哪,如果妈妈不带我去,我就哭,妈妈没有办法,只好去哪都带着我了。于是,我马上破涕为笑,追了上去,总之,我不会离开妈妈一步。觉得有妈妈在就是快乐。

十岁,我已经小学三年级了,姐姐在上初中。我每天要做的就是在学校与同学们打闹,回到家后就缠着姐姐不让她写作业。姐姐无奈,只好陪我玩,于是我开心的笑了,笑的没心没肺。有时把姐姐气的哭笑不得,我便对她做了一个鬼脸头就跑,姐姐在我身后大喊“你给我站住!”那时,觉得有姐姐在每天陪着我,就是快乐!

十三岁,是我读小学的最后一年,每天在各种课本中来回穿梭,不论多么累,都乐此不彼的学着,然后过着每个周末都在同学家度过的生活。时而,爸妈对我说“你就知道去同学家玩,也不在家陪我们。”于是我依旧还是笑了,只是却不再那么没心没肺。

于是,就走到了现在。每每想起那段时光,就会发自内心的笑,那是我最美好,最快乐的回忆。

“吃饭了,这孩子想什么呢?”妈妈的声音响起,这时才发现,在不知不觉中,又回到了过去。时常我在想,如果我能回去,那么该多好!可惜,我不能,于是我只能去回忆那段时光,去追忆那段美好。

共度好时光作文初二500篇二

小豆学校里每周发一份《广陵家长》报,老师在班上询问:“谁愿意让家长写一篇关于亲子阅读《广陵家长》的读后感?”小豆把手举得高高的,闺女的事情无小事,于是就有了下面内容:

书报是智者对人生的启迪,一份好的报纸对学生的成长具有不可估量的作用,而《广陵家长》恰恰是学生成长道路的良师益友。

父母是孩子的第一任老师,家庭应该是读报的主阵地。每期的《广陵家长》我都和小豆一起读,由于小豆尚在小学阶段,我们对小学部分的内容特别关注。

在这份报纸中,我和小豆认识了很多美德少年:朱嘉君、邱欣彤、姜健鹏……在他们身上,我们看到了许许多多的闪光点,他们尊崇节俭、低碳、感恩、创意的精神值得我们学习。

在这份报纸中,我们也认识了许多执着追求、默默奉献的好老师,他们善教乐教,全身心投入到教科研工作中,在为孩子教学的同时,也时时传递着正能量,真可谓“堪为人师而模范之”。

这份报纸非常贴近学生的现实生活,在端午节我和孩子按照报纸上的方法,学会了包粽子,并且给她系上百脚绳,戴上香囊,让孩子了解端午节的由来,增加其历史知识。在中秋节我们学做月饼,拜祭月亮与家人团圆,我们一起感受人文气息的熏陶。

“每周厨房”是我和孩子最感兴趣的版块,我们会依照报纸上的方法,一起动手做出一款款美食,全家人一起品尝,非常有成就感。

通过每周和孩子一起读报,我们都被内容丰富、形式多样的《广陵家长》所吸引,它陪伴着我们度过一段段美好而难忘的时光。

共度好时光作文初二500篇三

窗外晴好,闻某人急扣我家正门。开门,却是昔日莫逆之交。忙让其进来,急为其看茶。

半杯浓茶,请他喝了小半盏,“啊”一声,他舒了舒筋骨,半伸了腰肢,倒在沙发上。留声机留住了旧上海的纸醉金迷,却无人理睬,毕竟是纸醉与金迷,我等小童,不沾最好。换了张刻盘,放的是《卡农》,在略紧张的音乐中,见他完全放松,端起茶,就着茶几上的“连万顺”记的茶干,轻呷一口,又半卧于沙发上。他看着我,我亦看着他,相视无言,却又不尴尬,乃是真正的朋友。

窗外仍是云淡风轻,他说平日疏懒成性,今日到我家,却想同我一起耍一耍。“找些个什么乐子才好?”我问。他答:“却不如一起电子竞技个一两局。”

咦!到底是两个男孩,斗了两局,很快斗累,关了wifi,又陷入了百无聊赖中。

我见他卧姿甚是懒散:俗话说来卧如弓,他却似个倒栽葱,头戴宽帽布斗星,足登拖鞋游仙岳,眼睛半眯似海鱼,歪在沙发甚是舒坦,甲子周天管不着。

他看我靠着枕头甚是“妖娆”:枕头却是美人靠,靠在上面要睡觉,假不正经想打盹,眯着眼睛寻周公,却但愿软枕变个磐石,硌杀你个老泼妖。

他一句,我一句,互损,直到日西斜,他抽身而去。

这却也是个好耍子,不知算不算“共度好时光”。

共度好时光作文初二500篇四

我的成长中,度过许多美好的时光,但在这一些时光里,其中那一段好时光令我记忆深刻,终身难忘。

去年寒假中,我在右脑开发升阶考试中,从初级一顺利的靠考进初级二。但由于时间的冲突,我换到了另一个班上课,这对于当时内向的我来说仿佛是晴天霹雳一样,因为要跟一位陌生的老师、陌生的同学在陌生的环境一起上课,这会让我十分不适应。在上课的前一天,我就感到忐忑不安。

第二天,我不情愿的进了教室。一进教室就与老师“装了个满怀”,老师见了我便热情地把我领到了我的座位。紧接着,同学们一个个进了教室,用着疑惑的眼神看着我。这让我感到尴尬。

老师为了让我尽快的融入集体,选择了用有趣的游戏放到了课堂的开始,游戏就叫成语接龙,在玩游戏的过程中,我们似乎彼此关系拉近了一步,但还是没有那么熟。

游戏过后,便开始了正课,老师首先念了一段对话,让我们闭眼想象图像,想象完图像后,老师对我们说:“你们前后六个人为一个小组,讨论一下你们自己想象的图像,最终每组派一个代表来分享自己想象的图像。”老师语音刚落,有些同学便开始了讨论。我内心本以为同学们不认识我就不会叫我一块讨论,但出乎我的意料的是,他们并没有这样,反而是热情的邀请进入到他们的讨论当中,我望着他们真挚的眼神,心中有一股暖流流过。

在这热火朝天的讨论中,我和同学们之间的陌生已变得熟悉,不知不觉中,我已经融入到了这活跃的集体中。最终在讨论之后,同学们一致让我代表我们组来分享并向我投向希望的光芒,我心想,不能辜负同学们对我的信心,于是,我勇敢的站了起来分享自己想象的图像,当我说完时,同学们瞬间拍起了热烈的掌声,在这掌声中,我感到心里十分温暖。在接下来的课和以后的课,我都与同学们共度了美好的时光。

当你融入集体时,你会感到温暖,会忘记一开始的陌生,会和其他人,一起度过好时光。

【本文地址:http://www.pourbars.com/zuowen/1624856.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
Baidu
map