人生中不可避免地会面临各种各样的选择,因此我们需要学会合理地进行决策和判断。怎样选择适合自己的音乐风格和乐器?以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给大家提供一些参考和启发。
以美三年级篇一
农村是一个美丽的地方,一年四季,景色迷人。
春天,鲜花盛开,把村子笼罩在缤纷的色彩中。美丽的的迎春花开了,在微风中摇摆,它告诉人们:“春天来啦!”许多小孩子在放风筝、互相追逐;路边的草地,让人们感到心怡神旷。
夏天,烈日炎炎,农民伯伯自食其力,自己种的西瓜、桃子都成熟了。到了晚上,大家聚在一起,吃一顿饭,或者一起打打牌、聊聊天,非常热闹。
秋天,对于农民来说,是一个值得庆祝的季节。稻子熟了,弯着腰,感受着秋天的凉爽;高粱涨红了脸,在秋风中摇摆;无边的大豆摇响着铜铃……农民伯伯笑了。
冬天下雪了,白茫茫的一片,是最美不过的了。洁白的柔软的雪,招来了许多孩子的'喜爱,他们有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在雪地里追逐,他们玩的不亦乐乎。虽然冬天很冷,但是再冷也熄灭不了孩子们那热情的火花。
以美三年级篇二
每天,我上学、放学的路上都能看见几颗老榕树。远远望去像一把把撑开的绿色大伞,蓬蓬松松的,遮住了一大片天空。它们的树冠又圆又大,长满了绿色的小叶子。树冠和树干上还垂满了许多红棕色的细丝,看上去像唱戏老爷爷的“长胡子”。我心想:树怎么长胡须了呢?我便仔细观察起来。
这些像胡须一样的东西又细又长,随风摆动,有的一排一排的从枝杈上垂下来,像是在晒挂面;有的绕着主干长,直到钻进了土里。再仔细一看,老榕树长的胡须,有粗有细。粗的是灰棕色的,细的是红棕色的,末端上还有些嫩黄色。它们摸上去都很粗糙,也很有韧性,我抓起一根试着去扯断,可费了好大力气才扯断了一根。
再看看它的根,盘根错节的,向四面蔓延,纠缠在一起,像许多条大蟒蛇扭在一起似的。远远望去,那被粗细不均的“胡须”缠绕着的老榕树像童话故事里的干瘪又扭曲变形的古怪老头,站在那里,让我不时地打起了冷颤。
回到家,我查了查书才明白:原来,悬在空中的是气根,用来吸收空气中的水分;长进土里的是支柱根,用来支撑巨大的树冠,这样,树枝才能不停地向四面扩展。
榕树的生命力很顽强,就算是种子落在其它的树上,气根也可以帮助它生长。
榕树的精神让我明白了,不管遇到什么困难都要勇于去面对,这样才可能获得成功!
以美三年级篇三
“榈庭多落叶,慨然知已秋。”不错的,秋天来了,唐老师带我们来了一次树叶聚会。你也许会问:树叶又不是人,怎么聚会?那你就往下看。
秋天的树叶千姿百态、五颜六色,像一只只飞来飞去勤劳的小蜜蜂,是不是也在忙着采蜜呀?我不禁追着落叶跑起来。
活动开始了,我们要分组搜集不同的树叶,哪组搜集的树叶品种多,就为胜利。我们都充满了必胜的信心,像小兔子一样蹿进了树林。
呀,树叶可真多!
五彩斑斓的树叶让秋天变得多彩起来:红的是枫叶,黄的是银杏树,灰色的是梧桐落叶……我突然发现一片从未见过的树叶。我想:这片树叶一定没有人发现,它躲得这么隐蔽,是在偷偷地睡大觉吧!
我仔细端详着:它不是圆形,也不是扇形,而是一个滚起来的三角体,可又不太一样,看起来又有点像一个美式足球,真是奇特。我好不惊喜,连忙捡起这片独特的叶子。哇,这片叶子摸上去软软的、滑滑的,我生怕一不小心就会给弄坏了,拿起来更是小心翼翼了。这片叶子初闻上去没有什么味道,可仔细闻,有一股淡淡的香味。这就是秋天的气息吧!
我们找了好多树叶,把它们挂在一条绳子上。哇,绳子就变成了一条美丽的树叶链了,在秋风中摇摇晃晃可美丽了。评奖时间,老师被我们收集的树叶惊呆了,颁发了最佳美观奖、最佳赖皮奖、最佳团结奖等等,大家看到这些奖项都哈哈大笑。
树叶摩擦的声音交织成美丽的交响曲,仿佛在与我们依依惜别,我们带着愉快的心情离开了公园。
树叶聚会,是我们与大自然的一次盛大聚会!
以美三年级篇四
我和爸爸、妈妈在西安已经玩儿了六天了。今天,该回去了,真有些恋恋不舍。
再见了,城墙。忘不了光着脚丫子走在你的上面,忘不了城墙上黑人阿姨那甜甜的笑。
再见了,秦岭野生动物园。忘不了海狮亲我脸时的温柔,忘不了摸老虎屁股时的害怕。
再见了,兵马俑。忘不了那威风凛凛的秦始皇的士兵,忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再见了,西安人。忘不了那热情豪爽的西安伯伯叔叔们,忘不了你们那香喷喷的超级大碗羊肉泡馍。
再见了,美丽的而又神秘的西安。
上述20三年级期末考试语文作文,是一篇很好的习作。
以美三年级篇五
1.你一如既往地努力我们都记在心里,每次取得的好成绩都是你汗水的结晶。你需要的只是多一些机会,把自己的每个优点尽量展现。集体如浩淼的海洋,你是行驶在还上的小舟。“水能载舟,亦能覆舟”热爱集体,关爱他人,让你身边的人因你的存在而感到幸福吧!
2.你是个懂礼貌、明事理的孩子。在老师面前,你没有别的孩子那种紧张,总能侃侃而谈,老师欣赏你的自信。不过爱因斯坦好像说过:“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。”你付出了艰苦的劳动,正逐步领悟正确的方法,多余的废话你把它们放在了肚子里,当成功与你握手的时候我们丝毫不感到惊奇。
4.你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动,干得满头大汗,上课能专心听讲,积极举手发言,作业也能按时完成,要是你能把字写端正,考试时多检查,肯定你的成绩会更出色。
5.你的身体着实让老师们担心了好久,看到你皱着的眉头,老师真是不忍心让你花更多的时间学习呢。终于,你的身体好了。上课时,老师能听到你的发言了;下课时,同学能听到你的笑声了;但是,还不够,老师希望你的发言更响亮,更自信!同学们希望你的笑声更爽朗,更开怀!我们都希望你能跟三的每个同学一样在双语学校里快乐地成长!
6.在老师眼里,你是个不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务,学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手,大胆发言,抓住机会,努力培养自己的口头表达能力,为写好作文打基础。
7.这学期你经常的姿势要不是弯着腰,扒在桌子上;要不就是特别舒服地窝在椅子里,而你的眼睛常常是游离的。特别是上次生病以后,整个人都不是特别有精神。不过幸好,老师跟你谈话后,你改正了,一下子考了好几个分!不管什么时候改掉毛病都不晚,这学期过去了,下学期重新来过!
8.“沟潭之水,凝滞沉闷,飞瀑之流,奋迅高亢——同是为水,性却异,前者满足安逸,后者进取不已。”这句话对你来说虽然有些深奥,但我相信随着你的成长,你会从中悟出生命的真谛。这学期,你逐渐找到了学习的自信,但老师更希望你学习时能有坚持不懈的动力。加油吧,老师会永远支持你!
9.你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业按时完成,但作业太马虎、粗心,字迹也不端正。平时要积极参加课外活动,成为全面发展的好学生。
10.文文静静的你通常让老师很喜欢,只有在你上课说闲话时才让老师心烦。你要把这些口水省下来,然后,在你不懂的时候,来问老师吧!不要把你心里的问题永远地藏在心里,这样会让不懂的东西越来越多的!欢迎你常来老师的办公室!
11.你是个热情大方,关心集体的孩子。这学期学习中规中矩,课堂表现令人满意。你是咱班的体育委员,每次看到你发号施令的时候,觉得你好神气,但这只能证明你一方面的能力,班上许多同学都是全面发展的,你要向他们一样,扩大自己的兴趣爱好,学习更多的知识,学会更多的技能,这样才会得到更多人的欣赏和钦佩。
12.孩子,读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,口诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?如果学习时你注意了这些,成功一定会与你紧紧握手。另外,假期里要坚持练习钢笔字哦!
13.你能尊敬老师,团结同学,劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性,上课有时走神,作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐,早晨来校后认真读书,要利用自己聪明头脑,做个爱学习的好孩子。
14.评选全能生和进步生时,你那个专注的样子真可爱。你特别想得到同学们的肯定是吗?老师告诉你,虽然没被选上,但能被提名已经是很了不起了。下学期,如果想要被选上全能阳光少年,第一,你要多加运动;第二,给自己多充点电,让你的优点像灯泡一样闪亮,让每个同学都知道金凡添的能耐!
15.老师这学期经常跟你念叨这么一句话:每次做作业都好像陈老师在旁边一样,提醒自己要多看几遍题目,多想清楚一下,才写下去。希望这句话你把它放在心里。上课的时候,把不懂的题目圈出来,然后下课时来问老师,你如果能把老师给抓住不放,你的成绩就能稳步上升的!
以美三年级篇六
今年寒假,妈妈带我去云南旅游,在去之前,我兴奋极啦!因为爸爸说云南被称为“七彩云南”,我觉得那边一定很美,所以,我在飞机上便观赏了风景。
咦?云南不是七彩云南吗?怎么全是山?一点水源都没有,不,是只有一点点水,这时我心里在正在责怪爸爸时,飞机下降了,首先到了云南的束河小镇先把行李放入宾馆,就和小朋友丁艺去古城了。
一路上我看看西望望的,找到一家牦牛肉店,我尝了一个麻辣味的肉干,觉得好好吃呀,就问在妈妈:“这个肉好吃,想买吗!”“唉呀,回来再买”我们只好走了。
啊!这儿真的好美,旁边都是水流,环境很好,特产也好多,牦牛肉鲜花饼等。
第二天,我们去了香格里拉,那边海拔很高,所以我们就有了高原反应,感觉头疼,呼吸困难等,因为我们是住在香格里拉郊区所以条件相当的差吃饭都煮不熟的。
我还来到了玉龙雪山,那才真的是美呀,在雪山下我和羊驼拍了照片,它很可爱,观察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴,这次在云南我感觉到了云南的美丽。
以美三年级篇七
一只生活在水塘里的青蛙正躺在荷叶面上养神,突然看见几只小鸟在天上惬意地飞来飞去。青蛙想:“我要是能像鸟儿一样在天上飞就好了,那我就是第一个在天上飞的青蛙,那我就一下子变成了一个举世闻名的奇迹创造者!”
喜鹊看了看一本正经的青蛙说:“傻孩子,在天上飞必需要有羽毛,有翅膀,你有吗?”青蛙摇了摇头,但还是恳切地说:“大婶,实话告诉您吧,我不是要到天上去玩,我是想干大事。我是要把我们家族“水陆两栖动物“的头衔换成、“水陆空三栖动物”的桂冠!你一定得帮我创造这个奇迹,实现这个梦想。”
喜鹊笑了笑说:“孩子,谁都想创造奇迹,谁都想名留青史,但是你必须考虑你有没有这个条件,你能在水里生活,是因为你有那椭圆、楔型的脑袋,流线型的身材和脚上的蹼;你能在岸上生活是因为你有肺,有一双弹跳力极好的腿,再加上你那身绿色的伪装衣。我就没有你这些优越条件,我要是想创造出个”水陆两栖喜鹊”的奇迹,非得活活淹死不可!”
喜鹊的话还是没能打消青蛙想在天上飞的念头,它固执地说:“大婶你说的话也对也不对,没有羽毛就不能在天上飞了?那蝙蝠没羽毛还不是一样在天上飞?我看你就是不想帮我!”
喜鹊感到十分为难,它想了想说:“这样吧,你趴在我的背上,我带你到天上去体验一下飞行的快乐,那你也算是一只上过天的、了不起的青蛙了,但是你千万不能松手,不然掉下来你就没命了。
青蛙高兴地爬到喜鹊的背上飞上了天空,阵阵轻风扑面而来,朵朵白云擦身而过。大地在它的脚下快速地后退,生活了一辈子的水塘如今竟是那么的渺小。一股从没有过的激动强烈地刺激着青蛙,它觉得创造奇迹的机会就在眼前。它悄悄地松开抓紧喜鹊羽毛的手,用力地往空中一跳。
空中的青蛙商兴得大声欢呼:“哦!我飞上天啦!我是------,”青蛙还没喊完,它发现自己正在快速地往下坠,它赶紧拼命地划动着四肢——这是它在水里惯用的招数,可是一点也不管用,它还是没能改变自己下坠的速度,一会儿这只想创造奇迹的青蛙重重地摔死在了。
以美三年级篇八
时光就像一阵风,一吹便过去了。转眼间,我们就要踏进四年级的大门了。
刚进三年级时,大家上课的坐姿简直千姿百态,有的心神不定,有的坐立不安,甚至连站姿都歪歪扭扭,有人还不时哼哼小曲儿,所以吴哥就发话了:“某某某,给我加作业!”被吴哥加了作业的要痛哭流涕。加作业的滋味可不好受啊,因为被加了作业,一是写得手酸,二是会写得很晚,三是被家长骂得狗血喷头,四是有可能来一顿“劲爆竹笋炒肉”。现在,大家都认真听讲,积极举手发言,很少有人被加作业啦!
三年级开始不久,吴哥让我们练一分钟跳绳的时候,一分钟跳100个简直比登天还难。在我们每天坚持不懈地努力下,现在个个都是跳绳小健将。
以前,很多人都不爱写作文,随便写点来糊弄糊弄老师就上交了。现在,有了稿费的诱惑,让大家都爱上了作文。
三年级已经画上了一个句号。
四年级,我来啦……。
以美三年级篇九
格桑花,是人人都熟悉的花朵,它一般在西藏高原、青海等地。格桑花也是一种常用的药物和保健产品,它的花和叶都可入药,也能清暑解热,花可以治妇科疾病,嫩叶蒸炒后可代茶用。
星期六上午,我所在的学成教育举办了一个秋游活动——去乡下观赏格桑花,我们坐上了大巴车,我们非常激动,一想到马上就可以欣赏到格桑花了,同学们真是一个比一个兴奋。
大巴车晃晃地穿过城市,来到农村,大巴车到了格桑花基地,我们一个接一个地下了车,忽然,听见“哇”的一声,有同学尖叫起来,映入眼帘的是满山遍野的格桑花,我们走进花海,所有的格桑花用最灿烂的笑脸迎接我们,这些花有的在争奇斗艳、有的一枝独秀,有的围在一起开“比美大赛”。走进这花海,一股沁人心脾的芳香扑面而来,这些花有红色的、白色的、橙色的……可漂亮了。我从地上拾起一朵掉落的格桑花,这朵格桑花有八瓣水灵灵的花瓣,散发着诱人的清香,我陶醉在这花海里,享受着大自然的美丽和神奇。
我拿出手机,把这美丽的景色记下来,每一个镜头都是一颗智慧的种子,长在我们的心里。
这些格桑花真是坚强,在这深秋寒冬,许许多多的花已经凋谢了,而这格桑花愈严寒,愈灿烂,愈风雨,愈挺拔。我感悟人要走向成功也要像格桑花一样,不经过风吹雨打、日晒雨淋是不可能成功的。这真是平时人们所说的:“不经历风雨怎么见彩虹”!
以美三年级篇十
排了一个多小时的长队,终于可以玩梦寐以求的过山车,活跃一下我的小心脏。我迅速的抢了第一排的座位,把安全带等一切防护措施装好,才刚刚躺好,指挥员就说出发。
过山车缓缓上升,我靠在安全椅上,头朝天,舒舒服服的观赏云的变化。这也太简单了,没什么好怕的,大概升到300米高空机器突然停了,我俯视着地下的人群,像一个个小蚂蚁来回移动。
忽然,过山车迅速的下降,我还没缓过神来 就被重重甩了出去,头东碰西撞,失重感特别大,双手抱住头,卷成一团,像一只断了翅膀的小鸟,笔直往下坠,突然有直线上升,飘来飘去,在山洞穿来穿去,一会侧身穿山洞,一会滑翔,一会又底朝天飞行……叫声在耳朵边震耳欲聋,我整个人蒙了,呆住了心都提到嗓子眼,久久没回过神来。
终于,山车缓缓到了终点,我迟迟没下车,直到同学拍我一下,我才回过神来。
怎一个爽字了得。
以美三年级篇十一
清明节到了,学校组织我们四年级的同学集体去扫墓。
那天下午,天下着毛毛细雨,我们从学校排着长队步行来到烈士陵园。
进入烈士陵园,首先映入我们眼帘的是一个大大的纪念碑,上面刻着所有沉睡在安康烈士陵园里的烈士们的名字。我从网上得知,安康烈士陵园有200多座陵墓,其中在保卫安康的战斗中牺牲的烈士有95名,我想对他们说,“你们为了我们现在的幸福和平的生活牺牲了自己宝贵的生命,谢谢你们!”同学们将自己亲手制作的一朵一朵小白花整齐的摆放在介绍碑前,表达我们对烈士们的敬爱之情。
绕过纪念碑,我们来到符先辉将军的墓前。据说,他刚满14岁就自愿参加了工农红军,我想,“他可真了不起,那么小就已经开始保卫国家了。我们现在的幸福生活是像他一样的无数的先辈们用生命换来的,我一定要好好学习。”
离开符先辉将军的墓碑,我们又先后去祭扫了多位烈士,恭恭敬敬的向烈士们行了队礼。
祭扫过烈士墓,我们又来到牛蹄岭战斗纪念馆。这里陈列着牛蹄岭战斗的战斗图,还有刚才我们第一个祭扫的符先辉将军曾经使用过的生活日用品,他曾经参加过牛蹄岭战斗。
扫墓活动结束了,淅淅沥沥的小雨还在下,我的心灵受到了一次全新的.体验,烈士们的精神鼓舞着我要努力学习,长大也要为国家做贡献。
以美三年级篇十二
有一天,鸡蛋国王收到了书本国王的挑战书。鸡蛋国王通知子民:谁想要和书本比力气?过了一会儿,有三个鸡蛋上来表示愿意参加。鸡蛋国王说:“明天早上八点,在中央广场比赛。”
第二天,鸡蛋提心吊胆地走了过来,书本则大摇大摆地走了过来。
比赛开始了,第一本书跳到鸡蛋上,鸡蛋纹丝不动。第二本书特跳到了鸡蛋上,鸡蛋依旧完好无损。书本一个一个地跳到鸡蛋上,鸡蛋还是稳稳当当地立在那儿。
这时,裁判吹响了哨子,喊道:“鸡蛋国获胜!”场下响起了热烈的掌声。
这次比赛后,再也没有别的国家敢小瞧鸡蛋国。
以美三年级篇十三
我有非常多喜欢的花,比如:牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不过我最喜欢的还是桃花!
桃花刚搬到我家后花园时,它那阵阵清香就吸引了我。我看见桃花时,她就像那婀娜多姿的少女,散发着迷人的香味。它的主干是灰褐色的,粗糙有孔。数不胜数的枝儿向外伸展开来。
春天,枝儿上找出了无数的绿叶,那绿叶上呈披着小针形的衣服,缘有锯齿的花边,但却没有“小毛衣”,它的柄长达1至1。5厘米。
树叶宝宝上还有许许多多的小红点和小白点,那是什么呢?哦!原来是桃花的花骨朵呀!花骨朵有的像小姑娘把脸撑得鼓鼓的,有的像用毛衣包着自己的婴儿,有的像害羞小姑娘红红的脸庞……直到快要三月,花骨朵鼓得都要炸开了!我心情激动而兴奋,“哇!要开花喽!”只见我要再次喂桃花娃娃喝水时,雷公电母、雨姐姐来了,“沙沙沙,哗——”地下起了狂风暴雨。
第二天,正当我要去看望桃花娃娃时犹豫不决,心想:桃花会不会已经……最后,我还是去了。没想到——我看见桃花时“啊!太棒了!”桃花不仅不像我想的那样,还用露珠化妆呢,雨后的桃花更美了!微风吹过,它就像一个亭亭玉立的少女穿着粉装起舞。“嗡——嗡——”是辛勤的小蜜蜂提着小桶来采蜜了,对了对了,还有美丽的小蝴蝶在翩翩起舞!桃花自从有了蜜蜂、蝴蝶……这些伙伴后,开得更加茂盛了,更加灿烂了!
是桃花给予我欢乐,是桃花让我又多了个伙伴,是桃花给我的生活增添了无限乐趣……我爱桃花!
以美三年级篇十四
我家养了一只小泰迪狗,它叫“饭团”。它拥有一身棕色的毛和一个圆圆的小肚子,它的眼睛小小的,小的就像一条线,再加上它的毛长长的,那小小的眼睛就更看不见了。
它要是不饿,走过餐盒的时候就当作看不见,要是饿了,它就会以百米冲刺的速度过去,吃的样子就像一个很多天没吃饭的人似的。
饭团睡觉的样子就像一个无忧无虑的人一样,在它没睡醒的时候,你要是叫它了,它马上起来冲着你:汪!汪汪!地叫,就像一个有起床气的孩子一样。
球球是它的最爱,玩具之中它只玩球。你把球扔出去,它就会像风一样地跑出去,然后用嘴把球叼回来,如果你玩累了,休息的时候,它就会不依不饶地叫,好像在说:“不能休息!快陪我玩儿!”我就只能起来陪它玩,谁让我喜欢它呢。
饭团的到来,让我的生活添加了许多的乐趣,我喜欢饭团。
以美三年级篇十五
我爱读书。记得有一次,我明知道妈妈规定过上厕所不许我看书,可我还是偷偷拿了一本书溜进了厕所,在里面如痴如醉地看着,时间一分一秒地过去,而我在里面却毫无察觉。妈妈见我半天没出来,就问:“佳佳,上完厕所没呀?”可我已经被书里的内容吸引了,根本没听见妈妈喊我。妈妈又喊了一遍,我这才回过神来。刚一推门就碰见了妈妈,我立刻下意识地把书藏到了背后,心想:糟糕!这下死定了!果然不出我所料,一顿狂风暴雨过后,我灰头土脸的,乖乖地回到了学习桌前,心里不服气地想:难道我看书还有错?真搞不懂!
虽然那一次我挨了批,但却丝毫没有影响我看课外书的兴趣。
有一次下午放学后,妈妈还没来接我,天很冷,我在寒风中冻得瑟瑟发抖,我艰难地从书包里掏出课外书,津津有味地看起来。看着,看着,竟不觉得冷了!就连妈妈走到我旁边也毫无察觉,依然捧着课外书爱不释手。
现在的我,已经变得“三日不读书,便觉语言无味。”书成了我形影不离的好朋友。高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”以后我一定会多看书,看好书,获取更多的知识!
以美三年级篇十六
最近森林严重被人类砍伐,大王天天晚上睡不好。狂大王终于受够了,他给狗熊、豺、狼、老虎他们写了一封售,是这样的:请到王宫会议室开会某年某月某日。
在要开会这一天,狮大王从早上等到中午,从中午等到下午,等得都不耐烦了。一个动物影都没见着。他骑上摩托车飞一般骑到狗熊家,问:“狗熊!我今天开会,你为什么没来?”“你没说叫谁开会,我不知道该去,就自己去野炊了。”
狮大王直奔豺狼家,问:“死豺狼,我今天通知开会,你为什么没来?”“你知道我是宅男,不知道王宫在哪。所以没去。”豺狼说得振振有词。
狮大王又跑去问狼,“狼!我今天开会你为什么没来:”“我不知道是谁写的,就和豺、老虎去烤野鸡了。
狮大王回宫去了。
这一次狮大王写十二分详细的信给大家,动物们都准时去开会,因为信上具体地写清了地点间、原因等内容。
开完会后,狮大王说:“我真是大老粗,以前写信没写详细,以后我再也不会了。”……。
大马虎不容易把事情办好的!
以美三年级篇十七
今天,爸爸妈妈去上班了,我和弟弟在家里玩。我们拿着昨天刚买的毽子踢来踢去,玩的可高兴了。正当我们玩儿的起劲的时候,弟弟使劲儿一踢,不偏不倚地落在了吊扇上。
怎么办呢?我和弟弟搬来一张桌子,我想站在桌子上把毽子拿下来。
毽子在吊扇上稳稳的呆着,似乎在说起:“我就不下来,看你们怎么办。”我急得团团转,刚从桌子上下来,弟弟就跑到开关处,打开吊扇的开关,吊扇“呼呼”的转起来了,扇叶没转几下,毽子就自己掉下来了!我高兴的一蹦三尺高,喊到:“弟弟,你真聪明。”弟弟也高兴的笑了。
晚上,我把今天发生的事告诉了妈妈,妈妈先是把弟弟狠狠的表扬了一顿,又嘱咐我以后不要上桌子、凳子等,不容易受伤。
今天,我和弟弟玩的真开心。
以美三年级篇十八
暑假,我们与祖航一家去凤矿掰玉米。
在车上,妈妈问我们:“你们知道玉米是长在水里还是长在地上的呢?”我心想:好像是长在地上的吧!祖航说:“玉米是长在水里面的。”话音刚落,车上就传来一阵阵笑声。
下了车,呈现在我们眼前的是一大片金黄色的玉米地。远看,它像一排排士兵整齐地站在那里。近看,它像一根根旗杆竖立那。玉米就长在叶子与杆子的里面,像一个个小宝宝在被子里睡觉呢!这些宝宝们还真时尚,都染了头发呢!有的染了金发,有的染了黑发,还有的染了棕发。。。。。。奶奶为了不让我们觉得太热,就用镰刀把一个个玉米杆砍下来,好让我们掰。我用手握住玉米的顶部,然后用力一掰,再用力一拔,一个小玉米宝宝就离开了自己的“小床”。仔细一看,玉米宝宝身上还有许多小虫子,密密麻麻的。由于周围蚊子太多,再加上强烈的阳光,我掰了几个后就选择了“临阵脱逃”,一路狂奔跑回了奶奶家。
不一会儿,大人们也回来了。奶奶端上刚煮熟的玉米,我们一起吃了起来。不知为什么,我觉得这次的玉米吃起来格外的甜。
经过这次掰玉米,我决心今后再也不能浪费粮食了!我今天才掰了几个玉米就叫累了,农民伯伯整天在田里劳动,多辛苦呀!我们要珍惜粮食,珍惜别人的劳动成果。
以美三年级篇十九
1、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
2、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
3、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
5、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味。
6、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。
7、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。
9、你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个美好的时刻;你是个颇有潜在力量的学生。
10、文章的语言很流畅,也引发老师的感触感染。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芳香的一束。
11、对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
13、太棒了!你的文章,重演了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力,再创光辉!
14、你的文章象一条徐徐而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情竭诚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
15、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考,相信你的文章会一天一天地走向成熟,更加耐读!
16、涉世不深的少年走近庞大的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!
17、本文文笔优美清爽,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思以及联想,可谓是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格气力的“人”。本文读后给人以愉悦感,引人深思。
18、除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不服凡,而且表现得津津有味:紧张的清晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言,活泼地展示了当代中学生积极向上的精力风貌。
19、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具巧妙的心思,整个故事既出人意料之外,又在常情道理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
20、文中对父亲的先容是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的先容又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
以美三年级篇二十
下午,我和舅妈还有表姐带着我的小外甥一起去百大嘉年华玩儿。
我们讨论了一下,最终决定玩碰碰车。碰碰车一个个五颜六色,好看极了。我的碰碰车号码是8号,车的底部都加装了安全装置――大轮胎,可以保证我们的安全。
我先坐上车,就开始狂踩油门,右边油门是前进,左边油门是退步。我还没开始呢,姐姐就开始撞我了,幸好,大轮胎保护了我。姐姐,我可不是吃素的,趁姐姐还没有转弯时我就冲过去撞她,这样我就赢定了,想到这里,我不禁暗自得意起来。
然后,我就开始按计划行事。可是谁知姐姐竟然早有防备,趁我撞她时,来了一个极速大转弯,我没刹住车,一下子撞在了墙上,然后姐姐在旁边又加速来撞我。唉!姜还是老的辣呀。
我连续被撞,开始发狂了,便开始横冲直撞起来,但因为目标不明确,总是撞不倒姐姐,就在我瞅准姐姐弱点,正要撞过去时,碰碰车却停下来了。哦,原来游戏时间结束了,这也意味着我们该离开这个游戏了。
一路上,我想要是还能跟姐姐玩碰碰车,我一定要耐下心来,好好和她pk一场。
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