总结是对自己一段时间内表现的清晰概括,可以帮助我们反思并进行有效的改进。发展写作能力的步骤和要点。看别人的总结范文可以帮助我们更好地组织思路和结构。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇一
读了朱自清的散文《匆匆》,让我深受感悟,思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理。
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”的确是的,露珠儿干了,有再晶莹夺目的时候;太阳落山了,有再从东方升起的时候;天空被乌云遮蔽了,有重现光明的时候......可我们手中的日子呢,却如江河入海,一去不复返!
“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下,我又何曾不是这样每天都快速地把作业在学校写好,放学把书包一扔,不是看电视,就是玩耍。父母看见了多次批评,可我却说写好了,书上的'内容也记得。可当试卷发下来,却是处处挂“红灯”。我也就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。
珍惜时间的人,哪怕给他几分几秒,他也会过得充实;;浪费时间的人,哪怕给他几十年,甚至几百年的光阴,他也会一无所获,过得空虚。上天对任何人都是公平的,给每个人都是一天24个小时,主要看你怎样掌握,怎样分配。鲁迅先生说得好:“时间就像海洋里的水,只要你能挤,总能挤出。”
时间,来也匆匆,去也匆匆。玩耍的人们啊!快睁开你的双眼,不然,时间将在你身边消逝。
点评:
1.文章开门见山,直接抒发了自己读《匆匆》这篇散文后的感受,通过这篇散文明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这个道理。文章引用原文,加以自己的理解并结合自己的学习生活展开深刻论述,中心明确,结构完整,层次分明。
2.小作者对时间的“珍惜”和“浪费”进行了一番彻悟,并借用鲁迅先生的名言表明了自己的观点。结尾发出真挚的呼唤,感情充沛饱满。
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小学生读书有感小学生读书有感长篇篇二
《水浒》用生动传神的语言向世人描绘了一百零八英雄好汉,更淋漓精致地诠释了“官逼民反”“反抗斗争”,给我影响最深的还是黑旋风——李逵。
李逵,野蛮背后的真实。
初识李逵,是在《黑旋风斗浪里白条》这章。他明白宋江想吃活鱼,便用手捞起他碗里的腌鱼,并骨头都嚼了吃,跳起来叫道:“我去讨两尾活鱼与哥哥吃!”,一旁的戴宗挡也挡不住,他便径直去了。戴宗觉得李逵“全没些个体面”,但宋江却因此开始敬重他的为人真实不做假。
李逵遇上远近闻名的宋江,便“从善如流”拜他为哥。虽是初识,李逵却毫不掩饰自己。他“野蛮”想必是出自自己内心的真实情感,而他就是这样一个性格直爽的英雄。是个坦坦荡荡不做假的君子。
李逵,野蛮背后的忠诚。
再识李逵,是在《梁山伯好汉劫法场》这章。宋江、戴宗被押赴刑场杀头。刚行刑,说时迟那时快,李逵第一个跳出来挥斧砍了两个行刑的刽子手,大吼一声,接着逢人便杀,救下了两位兄长。
李逵得知兄长将遇到生死危难,毫不顾虑自己的安危,在关键时刻第一个冲上前。他知道他喊宋江的那一声“哥哥”饱含了多少情谊。他知道兄弟之间有着悲欢同、生死共的义气;他用自己的野蛮宣扬着正义和反抗,他用自己的野蛮写出了“兄弟”二字,他用自己的野蛮道出了忠诚。
梁山一百零八大将,亲如一家,患难相依,生死与共。单单一员大将,代表不了梁山的精神,更代表不了整个《水浒》。我所敬佩的李逵,也只是众多好汉中最让我难以忘怀的那一位。而李逵万千特点中,最让我欣赏的还是他的“野蛮”。
上梁山,各有一条坎坷路。
说水浒,且听世人论短长!
千言万语道不尽的梁山英雄好汉!
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇三
今天,我在语文课上学习了唐代诗人孟郊写的《游子吟》,被这首诗深深地感动了。
我不由得想起了我的妈妈,妈妈养育我长大,每天风雨无阻地送我上学;绞尽脑汁地做我喜欢吃的菜;嘘寒问暖地呵护着我……妈妈好比是一支蜡烛,总是燃烧自己,照亮着我,使我一直向前。妈妈好比是天上的太阳,总是温暖着我,让我茁壮成长。
还记得那是一天中午,妈妈感冒在家休息。我出门前她千叮咛万嘱咐让我记得带雨伞。我往窗外一瞧,心里嘀咕着:天空万里无云,哪会下什么雨?根本没把妈妈的话放在心上,背着书包上学了。在上最后一节课时,天空果真乌云密布,黑沉沉地压下来,不一会儿就“哗啦啦”下起倾盆大雨。糟了,妈妈肯定不知道我没带伞,怎么办呢?真是天公不作美,明知我没带伞,还下雨。整节课我心神不定,心里面像有十五个吊桶——七上八下的,老师讲的课我一句话也没听进去。
妈妈,您跟天下所有的母亲一样,我哪里需要您,您就会出现在哪里。如果没有您,我不会这样快乐地学习;如果没有您,我不会这么幸福地成长。
“谁言寸草心,报得三春晖。”母爱是多么伟大,我怎么能报答得完呢?但是,妈妈,我一定好好学习,用优异的成绩来报答您对我的爱,因为我知道,这样会让您的脸上绽开欣慰的微笑。
今天,我向同学借了一本。
唐诗。
我最喜欢其中一首古诗《游子吟》。这首诗赞美了母爱的伟大让我受益非浅。
这首诗讲的是:慈祥的母亲亲手用针线给即将出远门的儿子缝制衣服。
《游子吟》让我知道了父母对子女无私的爱,即使我竭尽一生的心意,也报答不了他们的爱。我要多体谅父母,多帮助父母,好好学习,以优异的成绩给妈妈最好的报答!
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言春草心,报得三春晖。孟郊的游子吟从古至今一直被人们广为传诵,“谁言寸草心,报得三春晖。”这两句更是家喻户晓,耳熟能详。这首诗讲的是:慈爱的母亲穿针引线,手中托着儿子时常穿着的衣服。母亲为即将远行的儿子细细地缝补衣服,担心背井离乡的儿子迟迟不归。像小草一样的儿女即使用一生的情谊,也无法报答有如春晖一般伟大的母爱。也就是说父母的恩情重如泰山,作为子女的我们难以报答。作者几句平实而又强有力的诗句连接着母子两颗心。
这首诗为什么几千年来经久不衰那?我想,很多人都没有深深思考过。因为这首诗不仅表达了诗人对母亲的感激之情,还表达了诗人懂得自己这一生恐怕也无法报答母亲的养育之情了。如果我能像诗人的一半我都会乐不思蜀,能理解父母养育自己的不易,辛辛苦苦把我们拉扯大,供我上学,。关爱父母不仅是我们应尽的责任,更是义务,从这点可以看出一个人的道德品质,一个孝敬长辈的人,才能好好学习天天向上。有人说,世界上最好的东西就是金钱,可我说母爱才是世界上最伟大的,金钱有价可无私的母爱是无价的,在有生之年爱护我们的母亲吧!这才是美的开始爱的延续!
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小学生读书有感小学生读书有感长篇篇四
这个故事告诉我们要养成好习惯,要从小时候养成好习惯,别老是想着等到做事时才开始想着好好表现,等到需要时再认真学好习惯。这个故事还告诉我们,要想做好大事,要从细微处入手,从我们生活习惯中的点滴入手。如果细看他的谈话,他告诉我们要学会合作,友爱,遵纪守法,追求完美,讲究卫生,眼里要有别,热爱大自然。
哈佛大学一项研究表明,工作中能否做出成绩,态度占85%,知识和智力只占15%。“细节管理专家”汪中求有一个著名的分理论:人的智商分为智力因素和非智力因素,他认为从对人的一生的作用来看,智力因素占40%的权重;在智力因素的知识和技能对比中,知识40%的权重;知识又分为书本知识和社会知识,书本知识占40%的权重;书本知识能在生活中应用的又占40%的权重。由此便能得出这样一个分值:如果你在学校的总分为85,在学校所打下的底子,不过是1*40%*40%*40%*40%*85=分。那些自认为以往的学习没打好底子的学生,最终什么也没有做成,表面看来,似乎印证了自己的预言,其实正是这种先入为主的消极态度,把他们潜在的“人”的能量给封杀了。
这段话告诉我们,在学习的过程中,知识是重要的,技能的培养,习惯的养成于成功来说也非常重要。要相信自己。
一个在并没启动的冰库中被自己心里的冰点冻死了,他就是缺少自信,缺少积极乐观阳光的心态。
“认真做事只是把事情做对用心做事才能把事情做好”或许最初提出这句话的并不是汪中求先生,但却没来由的喜欢着,只因它说到了人的心坎,清冽透彻。一直以来,我都信奉着“踏踏实实做事,认认真真做人”的人生格言,从不怀疑。单纯地以为只要认真做好每件事情,就会心安理得,就无愧自己的工作,现在看来,我只是“认真”,而少了那份“用心”。就象我给我的学生说:“记忆是学习之母,思考是学习的灵魂”如果只是在认真的读背写,这是学习的基础,还要在接受时思考,只有思考过了,一个学习的人才能变成一个有灵气的人,才能达到别人达不到的境界或高度。
我们要”认真,用心”的去做事,要夯实将来做人做事的基石-----良好的行为修养,遵纪守法,与人和谐相处,然后加上自己的的思考,才能演绎出自己的美丽人生。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇五
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是六(6)班的xxx。今天,就让我说一说读书的好处和我爱读书的故事。
俗话说:“读书百遍,其义自见。”多读书,以成为掌握知识的有效径途,读书的好处非常多。正因为如此,我才喜欢读书。
伟大领袖毛主席曾说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”毛主席为什么会喜欢读书?为什么把读书看的如此重要?那是因为书是人类进步的阶梯;书是人类文明的成果;书是指引我们走向人生成功道路的一盏明灯,多读书还可以让人变得聪明有才华,还可以使思维变得活跃,知识变得丰富,眼界变得宽阔。所以我们应该多与书打交道。
我非常喜欢读书,阅读时,我会与书中的主人公同悲共喜。烦闷时,我读读小小说,与作家超越庸常人生;无聊时,我读诗词,与诗人同声共气,品尝生命的情味;快乐时,我则随时而谁,拿到哪本是哪本……遨游书海已成我的习惯,我为汲取书中的营养而欣慰。
记得有一次,我买了本名叫《绿山墙的安妮》的书,看得津津有味。兴趣正浓时,爸爸妈妈要去买菜,交待我要在他们回来之前把饭煮好,我只应了声,眼睛却未从书本上移开过。待他们走后,我捧着书,把米和水放进锅里,就去看书了。爸爸妈妈回来后,发现锅里还是水和米,原来我忘记插电源了。好在妈妈并没有为此责怪我,因为她知道我是看书入了神,忘乎所以了。
在我心里,书是粮食,可以填充肚子的饥饿;在我的脑海里,书是钥匙,可以启迪我的'思想;在我的心灵里,书是金子,可以闪耀我的智慧……总之书是一种财富,能丰富我的知识,开拓我的视野。
同学们,你们喜欢读书吗?多读一点书吧!让自己的变得生活充实而多彩。
我的讲话完毕,谢谢大家。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇六
巴金是*现代文学史上杰出的作家。他没有上过大学,是书籍培养他成为杰出的作家。巴金视书为老师,为良友。他从书中汲取了大量的养料,为他以后的作品铺垫了基础。巴金读书的情况可以用三个字概括,多、广、精。多是指巴金一生读的书量多,有百本小说;广是说巴金不仅读*的文学,而且在香表哥的帮助下,读了许多国外的名著,受到国外文学的熏陶,是之博采重长;精是说巴金读书中的一个要求。他读书从不囫囵吞枣,生搬硬套,而是善于思索,善于深刻理解作品,融会贯通。读了这本书,我认为读书中心索很重要,对某一难以解决的问题,长期索绕于心,冥思苦想,这时,在外界的刺激下―或是读书,或是与人交谈,或是调动往昔的知识储备,就会触发灵感,豁然开朗。因此,勤于思索是激发灵感,开启思路;获取知识的基础,使你受益无穷。从巴金的读书经历中,可以了解他的思想发展和创作思路,从而对他的作品有着更加深刻的理解,对我们如何读书也有着重要的启迪作用。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇七
大家好!
一年一度的世界读书日来临了!4月23日你读书了吗?大家都知道有这样一句俗话“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”读书可是一个很好的习惯呢。
书中的知识就像是哆啦a梦的口袋一样,你用永远也不可能知道它会有多少东西“变”出来。书是我们学习上的好助手、好伙伴、好老师。史书让我们了解了中国悠久时代的事情;科幻书让我们发现了人类不可思议的想象;图画书让我们知道国画和西方抽象画不同艺术的格调;故事书让我们心中有个属于自己的童话世界。在书的世界里我们可以感觉到不同的快乐!
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的.阶梯!”课堂上的我们,桌子上总会放着本子、笔和这节课要用的书,老师在上面讲着,我们在下面记着笔记。每次遇到不会的题先自己琢磨怎么算,最后写出答案,而刻的我们正在在慢慢进步了。
书上的内容并不是死记硬背的,而是用心去感受,用心去记,只有这样才能在以后好好的运用。我们小学生会在课堂之外看一些自己喜欢的文章、书籍,而中学生是努力的看考试时的重点内容,并希望能考上好的大学。大学生是看一些关于以后找工作需要的书籍。不管在以后的工作时代或者是老年时代,我们的生活中处处都有着书籍,这似乎已经成为了人一生的必备物。知识改变命运,学习成就未来,让我们一起在书的海洋里快乐的生活吧!
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇八
《小熊和的爸爸》——阿兰德·丹姆。
《神奇的校车》——柯尔。
《穿靴子的猫》——夏尔·佩罗。
《阿利的红斗篷》——狄波拉。
《安徒生童话》——安徒生。
《了不起的狐狸爸爸》——罗尔德·达尔。
《没头脑和不高兴》——任溶溶。
《妹妹的红雨鞋》——林焕彰。
《我的野生动物朋友》——蒂皮德格雷。
《发明家奇奇兔》——埃迪特·施爱伯-威克。
《夏洛的网》——埃尔文·布鲁克斯·怀特。
《时代广场的蟋蟀》——乔治·塞尔登。
《列那狐的故事》——吉罗夫人。
《我有友情要出租》——素珍,郝洛玟。
《风到哪里去了》——左罗托夫。
《稻草人》——叶圣陶。
《窗边的小豆豆》——黑柳彻子。
三四年级荐读。
《时代广场的蟋蟀》——乔治·塞尔登。
《6月29日》——大卫·威斯纳。
《宝葫芦的秘密》——张天翼。
《草原上的小木屋》——罗兰·英格斯·怀德。
《牛说话》——邓湘子。
《鼹鼠的月亮河》——王一梅。
《极地特快》——克里斯·范·艾尔斯伯格。
《铁丝网上的小花》——克里斯托夫·格莱兹。
《金波美文仿写:三年级》——金波。
《金波美文仿写:四年级》——金波。
《住在摩天大楼顶层的马》。
《绿野仙踪》——莱曼·弗兰克·鲍姆。
《像风一样奔跑》——邓湘子。
《苹果树上的外婆》——米拉·洛贝。
《犟龟》——米切尔·恩德。
《公主的月亮》——詹姆斯·瑟伯。
《三只小猪》——乔恩·谢斯卡。
《长袜子皮皮》——阿斯特里德.林格伦。
《福尔摩斯探案集》——阿瑟·柯南道尔。
《小学生最爱玩的380个思维游戏》。
《总有一天会长大》——托摩脱·蒿根。
《包拯断牛》——宏生。
《天空在脚下》——埃米莉·阿诺德·麦卡利。
《寄小读者》——冰心。
《女孩和栀子花》——汤素兰。
《笨狼的故事》——汤素兰。
五六年级荐读。
《金波美文仿写:五年级》——金波。
《猫王》三部曲——黄春华。
《天堂的尖叫》——黄春华。
《掌心的阳光》——黄春华。
《只有爱不能分开》——黄春华。
《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔·笛福。
《草房子》——曹文轩。
《城南旧事》——林海音。
《古代诗书与贤者故事》——赵镇琬。
《蓼花鼎罐》——邓湘子。
《失落的一角》——谢尔·希尔弗斯坦。
《西游记》——吴承恩。
《假如给我三天光明》——海伦·凯勒。
《狼王梦》——沈石溪。
《三国演义》——罗贯中。
《小王子》——安东尼·德·圣-埃克苏佩里。
《汤姆大叔的小屋》——比彻·斯托。
《七号梦工厂》——大卫?威那斯。
《朝花夕拾》——鲁迅。
《上下五千年》——林汉达。
《大卫科波菲尔》——查尔斯·狄更斯。
《论语注释》。
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《写在人生边上》——钱钟书。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇九
《金银岛》是18世纪所做,年代久远,传播甚广,小编为大家带来几篇《金银岛》读书笔缉大家阅读。下面是本站小编为你们整理的内容,希望你们喜欢。
机智勇敢的吉姆,面对脸上带着伤疤,脾气暴躁,凶巴巴的海盗。他声闻不动,利用智慧躲避锋利的匕首,从凶恶的海盗手里夺回“希斯帕诺拉”号,找到宝藏;冷静睿智的李沃西大夫和海盗进行谈判,使海盗掉以轻心,最后冷静的把海盗都绳之以法;两面三刀的西尔弗;不苟言笑却饱经风霜的船长;阴险狡猾的海盗。他们都是罗伯特.路易斯.史蒂文森笔下栩栩如生的人物。
这些人物中,我最喜欢李沃西大夫了。船长受伤后,吉姆离开后,李沃西大夫等人深陷险境,弃船、海盗、背叛,如果不是李沃西大夫坚强,睿智,或许那些人早已葬身鱼腹,海盗得逞!其次,我喜欢的人物也就是西尔弗了,虽说他是个反面人物,但他还是有特点的。西尔弗是一个独腿水手,但却能轻而易举的征服几十个杀气腾腾的海盗,轻而易举化解危机。做任何事都有周密的计划,让人钦佩!
金银岛这一本书,写的是离奇而浪漫的海上冒险故事。
它围绕海盗船长弗林特埋在金银岛上价值70万镑的藏宝,寻宝者与海盗之间展开了一场生死搏斗。这本小说题材新颖、别致,情节曲折、离奇,人物形象鲜明生动,是写给我们的一本好书。
刚看这本书的时侯,我不由得满腹狐疑,为什么那个老水手那么怕其它水手?什么是碰运气绅士?什么是黑卷?等许多的问题。后来我看的越来越多,这些问题都一一明白了。并且我也对吉姆的勇敢行为和运气而感到高兴。吉姆在上金银岛之前是一个单纯、顽皮的孩子。经过了这一段的海上冒险后,成为了一个勇敢、机智的人。如果我是吉姆的话,我绝对没有吉姆那么的勇敢、机智。大人总说“我们现在是温室里的花朵,经不住一点的风吹雨打。”是呀!大人们干什么都不让我们干,使我们有了依赖性,以致于我们几乎是什么也不会做,什么也不会干。有一首歌曲这样唱的:阳光总在风雨后。我们一定要经过各种各样的困难,而且勇于面对才能变成强者。
《金银岛》这本书可真是好啊!
这本书主要讲了一个叫吉姆。霍金斯的小孩,在一次偶然的机会中得到了金银岛的地图,那里埋有价值70万磅的藏宝。于是有钱的绅士屈利劳尼先生、李甫西医生带着小吉姆一起去寻宝。海盗西尔弗也化装成水手一起去了。在岛上,寻宝者和海盗们之间展开了一次次的生死搏斗,最终机智勇敢的吉姆,在冷静果断的医生和指挥有方的船长帮助下,打败了海盗,寻得了宝藏,平安归来。
读了这本书,我明白了一个道理:无论遇到什么困难、什么挫折,都不能因此而放弃,不要退缩,要有信心,不断坚持,才能取得最后的成功。由此,我想到了自己的学习和生活。平时我在学一门功课或练习毛笔字、画画的时候,遇到一点点的挫折,就想退缩,就想不学。在读《金银岛》这本书时,我常常感到脸红。小吉姆遇到那么多的困难和挫折,都没放弃自己的愿望。继续一次次的努力追求。我要学习小吉姆的精神,以后遇到什么困难,都要努力坚持下去永不放弃,这样我也一定能够取得最后的胜利。
法国思想家笛卡尔说:“阅读优秀名著就像和高尚的人进行谈话,这些伟人在谈话中向我们展示的是他们的智慧和思想。”暑假里,我阅读了英国作家罗·路·斯蒂文森的作品《金银岛》,深深地被这充满异国情调的惊险故事所吸引,同时也被主人公的智慧和勇敢而折服。
书中主人公吉姆在偶然的机会下得到了金银岛的藏宝图。于是,与其他人一起乘船开始了冒险之旅。但是以西尔弗为首的一群海盗也扮成水手前往金银岛。在岛上,正义和邪恶展开了生死搏斗。由于船长指挥有方,医生冷静、果断地与海盗周旋,还有吉姆的机智、勇敢,多次挫败了海盗的阴谋,平息了叛乱,最终,拿到宝藏,平安返航。
精彩的故事情节看得我如痴如醉,一边看一边替吉姆捏了一把汗,直到他终于安全地回到了英国,我才松了一口气。我特别喜欢《金银岛》,这个故事告诉我们,人世间最宝贵的不是金银财宝,而是爱心与友谊。从吉姆的身上,我学习到:做一个勇敢的人,要有勇气,既能面对困难不退缩,又能面对自己的缺点不逃避,勇于正视自己。回想我平时在学习的过程中,遇到一些难解的题目,就直接请教老师、家长或同学,或者逃避困难,或者等着别人来帮自己想办法;有时我做错了事或者说错了话,又不愿承认自己的错误,总是找各种理由想把责任推给别人。看了《金银岛》我受益匪浅。
今天我读了罗伯特·路易斯·史蒂文森写的《金银岛》,从中学到了许多做人的道理。
这本书主要讲了一个叫吉姆·霍金斯的少年和他的朋友李沃西大夫、特里劳尼先生一起航海寻宝。在未到达目的地之前,吉姆在苹果桶里听见西尔弗与他的同伙造反的计划,他告诉了船长,船长用智慧让西尔弗帮他把所有的武器运到了岸上。在这次寻宝中他们遇到了许多危难,但是每一次都用智慧与勇气化险为夷。
我最喜欢这本书的主人公—吉姆,因为他这种敢作敢当的精神令我佩服,让我想起了曾经犯过的错误。有一次,我去学乐器,看见宋海超同学吃着一种叫立爽的糖,我十分眼馋,下了课,我悄悄的走到他的桌子旁边,拿走了一包糖。上课了,他发现少了一包糖,旁边的同学对他说:“李家同在你桌子旁边呆过,不知道干什么。”他去问我:“你偷我糖没有?”我大声地回答:“没有!”此时他看见我露在口袋外面的包装袋,我十分羞愧。现在想想这事要是发生在吉姆身上,他一定会勇敢得承认错误。
这本书蕴含了许多人生的道理,推荐大家看一看这本书。
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小学生读书有感小学生读书有感长篇篇十
在这个漫长的暑假里,(.)我读了一本好书,叫《影子灰狗》。是著名作家曹文轩先生写的。此书以幽默诙谐的笔调讲述了小男孩皮卡的成长故事。
在这本书里,皮卡和他的家人还有同学在曹文轩先生笔下都变成了一个个活生生的人,干出了许多事。皮卡和他哥哥皮达光着身子睡觉、和他的`好朋友何自达去池塘里偷花,从外面捡来灰狗却因为误解而被抓进动物收容所。这些事都被曹文轩先生写的栩栩如生,活灵活现。
如人物的神态——“眼睛眯成了一条弯弯的缝”,我仿佛真的看到了别人微笑时的场景。这本书还十分幽默可笑,我敢打包票,每位小朋友翻阅它都会禁不住笑出声来。此书还运用了各种修辞手法:比喻、拟人、排比等等,这使此书变得十分耐人寻味,而皮卡那天真,充满童心童趣的孩子也得到了充分的体现。最后,这本书还有一个特点,里面每一个故事虽只是一件很小很小的事情,却可以描写的那么生动,那么引人入胜,真是令人惊叹。我也要学习这种写作方式,曹文轩先生真可谓下笔如有神。
读完了这本书,不禁让我想起了自己那无忧无虑的童年时光……。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇十一
寒假里我读了《安徒生童话精选》,其中(海的女儿)给我感受最深。
故事讲述了小人鱼与王子的爱情故事。小人鱼终于等到她15生日时游到海面上,恰好碰到乘船的王子,不幸遭到暴风雨的袭击落入海中。她奋不顾身的就起了王子,同时爱上了王子。为了追求去王子的爱,追求永恒的灵魂。她放弃了无忧无虑的海底生活,也牺牲了自己的一切包括生命。但她的爱却成为了人们歌颂的永恒。
故事最后是小人鱼为了王子的幸福,甘愿变成泡沫,那是因为有爱情的支撑着。她让我们见证了什么才是真正的、纯洁的、美丽的爱情。千百年来人们为小人鱼的善良,不知流过多少泪水。为他人幸福而牺牲的人是高尚的人,我们永远都崇拜她。
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小学生读书有感小学生读书有感长篇篇十二
其中,使我倍受感动的是熊妈妈为了小熊出门觅食,却被猎人捉住了,当一个雷雨交加的夜晚时,熊妈妈冲破笼子顺着气味找到了观察站。可是小丽丽刚睁眼时看到的是作者而把他当成了妈妈一样寸步不离。母熊因小丽丽三番五次的回到观察站而很是恼火。
过了几天,母熊带着小丽丽觅食的时候,一只雪豹扑向小丽丽。母熊与雪豹搏斗了起来。雪豹死了,而母熊的肠子也流了一地,无奈之下母熊把小丽丽托付给了作者便死去了。
这只伟大的母熊尽到了以为母亲应该尽到的责任,并用实际行动告诉了我们人类,动物世界里的爱不比我们人类的.少,母爱是伟大的,任何人都无法让母爱受到一点点的伤害。母熊虽然死了,但她对孩子的爱将永远闪亮在我们的心里。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇十三
今天,我在阅读书上读了一则寓言,名字叫《滥竽充数》。
故事大概是这样的:齐宣王爱听吹竽,每次由三百人组成的'乐队一起吹奏。不会吹的南郭先生在里面凑数,照样得到赏赐。齐宣王死了,齐湣王继位,要每个人单独吹给他听,南郭先生就逃跑了。
这则寓言比喻没有真才实学的人混在行家里面充数,或拿不好的东西混在好的里面充数。
看到这个故事,我不禁想起了我们班的英语课。读单词时,老师说我们班有些同学一直在滥竽充数,那些同学读单词时只是拿着书,嘴里却没读。
我想:如果这些同学一直这样下去,学不会的知识也不去问问老师,总这样滥竽充数,最终他们只会害了自己!
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇十四
我最近读了一本书名叫《假如给我三天光明》的名著,作者是海伦凯勒。这本书给我的印象很深刻,巴尔洛夫曾经说过:世界上有两大奇人,一个是哥伦布,一个就是海伦凯勒。
海伦凯勒在十四个月的时候,生了一场大病,病好后,上天却让她成为了一个盲聋哑的孩子,她在无光,无声,又不能说话的世界里,一天接着一天的熬着,直到一位名叫安妮。沙利文的.老师出现在海伦的身边,当她接触到生命中第一个字母时,觉得生命又有了新的开始,她在枯燥无味的生活中,学习了一个有一个单词,使她原本枯燥无味的生活充满了生动和乐趣。
在书中,海伦说过:只是给人以爱,知识给人以爱,只是给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就等于摸到了有史以来人类活动的脉搏,否者就是不懂人类生命的音乐!的确,知识的力量是无穷的,正是知识是海伦创造这些人间奇迹!在她失去听觉和视觉后,她脾气变得非常粗暴、古怪。知道莎莉文老师教她学习、认字,才使她可以与人沟通。她把学习比作攀登奇山峰,跌倒了再爬上去,每得一点进步,就有一份鼓舞。是知识给了她勇气和接受生命的力量。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇十五
《滥竽充数》这个流传已久的故事我已读过数遍,但今天的重读使我另有一番感悟。
故事是这样的;战国时期,齐宣王为了寻欢作乐在宫廷里设了一个三百多人的庞大乐队来为他演奏竽。有一个南郭先生他不会吹竽,可是他知道齐宣王喜欢齐奏,就装模作样的“混”在其中。三年来,每每都能蒙混过关,他高兴极了。后来齐宣王死了湣王继位,他喜欢独奏,这样南郭先生知道要露出“马脚”,就在别人演奏时,他偷偷的溜走了。
南郭先生不凭真本领,只想靠弄虚作假来得到好处,这样只会蒙人一时,又怎能蒙人一世呢?谎言总会被揭穿的时候。我也有一次滥竽充数的经历:前几天妈妈上班走时交待我在家好好练字,我不想练,就从以前练字本上把写的较好的一页撕下来订在现在的练字本上想蒙混过关。我怀着一颗忐忑不安的心等妈妈回来的同时也对做贼心虚深有体会。不出所料妈妈回来一眼就看出真伪,她大发雷霆,狠狠的惩罚了我一顿。使我刻骨铭心的'记住了弄虚作假会带来可怕后果的教训。
真相早晚会被揭穿的,做人要做一个堂堂正正的人。我再也不能像南郭先生一样做傻事了。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇十六
最近读了姜戎先生的《狼图腾》之后,感觉心潮澎湃,它让我对本来就很向往的草原生活更加痴迷,让我迫不急待地想要到那美丽而又古老的草原去领略那风吹草低见牛羊的独特风光。
《狼图腾》,并不为龙图腾和狼图腾的起源所左右,只是喜欢狼与额尔草原人的斗智斗勇的`情节所震撼,我也希望在《狼图腾》找到自己的信仰,以期走出自己的路。
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