在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学课间作文篇一
看，我们的郝汉民拿了一把紫色的战龙尼泊尔（一种塑料小刀，抽奖抽到的，大家都见过吧！）一会儿模仿刺；一会儿模仿砍。一会儿挥来挥去；一会儿又向我炫耀。一边喊着小声的喊着：“杀呀！冲呀！”生怕老师听见。
瞧，谢雨菲同学用可擦魔笔在一张纸上涂来涂去，并用水彩笔在上面画上格子。她这样的动作使我稀奇了一下：她在干什么？直到看见谢雨菲在纸上写了“真心话大冒险”六个字后，我才恍然大悟，她要求我用钢笔在纸上涂一个格子，我涂来涂去，一个“猪”字浮现在我的眼前，“猪，嘻嘻……嘻嘻……”谢雨菲捂着嘴巴拼命不让自己笑出来，可是心里已经笑的满地打滚了！
唉，涂了一个格子，便落下一个“猪”的美名，呜呜呜，后悔不已啊！
let’s look at mrs。孙—孙嘉琪组长。孙组长（这个称呼太嘚瑟了）拿着尺子按老师的要求认真地画着横线、曲线、各种线。真不愧为一代组长！you are very good！
再来看看我！糟糕，！光顾着观察组员了，忘了画东西了！我连忙向我的死党—张炫求救，结果被“孙果”（我对孙嘉琪最尊敬的—称呼）发现了，一顿批评来临。
怎么样，我们的组厉害吧！
小学课间作文篇二
我们学校每天都会有发水果，本来水果都是吃完饭后发的，但是我们班主任偏偏要我们中午管理员在中午发。
有一次，午休管理员忘了把苹果发给我们，于是在课间的时候她就让我们自己去拿。
有几位调皮的男同学下楼玩了，不知道楼上发苹果，等到上课的时候，他们回教室，才发现苹果已经发过了。
上课了，他们几个却想吃苹果，又怕老师发现，就拿起书遮着偷偷吃。他们用书遮着，装做看书，还装的挺像的。结果他们被老师发现了！那时我还不知道呢，老师发现后非常生气：“怎么又是你们几个？上节课也是你们几个捣乱，这节课又吃苹果。你们要吃出去吃！别在课堂上影响大家。”老师逼他们出去吃完再进来。
他们还笑嘻嘻的走出去呢！他们在处面吃得“吧叽吧叽”的，我们在里面都听得见！而且他们还边听吃边说起了话！小n：“今天真好，上课还有的吃苹果。”小z：“对对对！还真好，呵呵。”小n和小z还笑了起来。我们在里面偷笑。
他们回到教室大叫一声：“老师我们吃完了！”老师还瞪了他们一眼，他们才闭上嘴。
上课吃苹果，不像话！
小学课间作文篇三
今天，老师说上课要做一个游戏，大家都很高兴。
老师拿出两个纸杯，接着又拿出一个装满水的大杯子。老师从容不迫地把水倒进了两个纸杯里。我心想，这也是游戏。老师接着打开两个小纸包，用手捂着慢慢地把纸包中的东西倒入纸杯里，晃了晃说：“不能让前排同学看到。”我紧锁双眉，老师往杯子里放了什么东西？为什么这么神秘？
老师请两名同学上台来尝一尝这两杯水。一名男生先被老师选中，他三步，两步走上讲台。他低头看了看两杯水，选了一杯，端起来闻了闻，喝了两大口，表情有点不自然。他的表情太奇怪了，这水肯定不是甜的，也许是咸的或者苦的。老师又请了一个女生尝另一杯。被老师选中真幸运，她神采奕奕地走上去，慢慢拿起纸杯，小心意意喝了一小口。然后，眨了眨大眼睛就回到座位上。“这杯是甜的！”我听见前排两个男生窃窃私语。“不对，我觉得是苦的。”哼！
他们猜得不对，甜的表情应该很快乐，苦的应该很痛苦，我猜是咸的没错。
快公布答案吧，急死我了！
老师采访了两名同学。男生说：“是白水，什么味道也没有。”采访女生时她想了半天说：“有点咸。”啊，我猜对了！
老师说：“我来公布答案”我们目不转睛盯着她“其实这就是两杯白开水。”我们目瞪口呆。
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