总结是我们思考和提高的桥梁，为我们的学习和工作带来更多的启示和思路。在总结中，我们需要客观地反映事实，不夸大和缩小问题的严重程度。希望这些范文能激发大家的创作灵感，提供一些新的思路和观点。
蝴蝶的英语小学篇一
有一天,妈妈从舅妈家弄来了一株蝴蝶花,随水就栽在了院子的一个角落里。它很不起眼,没有牡丹的雍容华贵,也没有玫瑰的婀娜多姿,只有瘦弱枯黄的枝叶,就这样,我们把它渐渐遗忘了。
一次,我在家里听悦耳的音乐,听着听着,一首熟悉的旋律在我的耳畔响起,“你看路边有一只美丽的花蝴蝶……”这时,我突然响起院子里的那株蝴蝶花,我连忙跑向院子,哪里还有蝴蝶花的影子呀,这里早已被杂草霸占了。我扒开草丛,眼前一亮,哇,蝴蝶花竟奇迹般的开了花。只见它叶子如碧绿的宝剑直插土中,三片紫色的花瓣在枝头绽放，里面吐出三瓣白舌头，上面还点缀着粉红的小点，周围还有皱皱的花边，就像一个穿着紫色百褶裙的姑娘，正好奇地张望着这个世界；蝴蝶花，花如其名，乍一看，又像一只亭亭玉立的紫蝴蝶。
想不到小小的蝴蝶花，生命力竟这样顽强。自从它来到我们家，我们从来都没有细心照料过它，没有浇水，施肥就更不用说了，但是，它凭借自己顽强的生命力，和恶劣的环境作斗争，把自己最美丽的一面展现在我们面前。
蝴蝶的英语小学篇二
走出门，我撞上了春风。空气中充满了青草的香味。早上起来清爽！
没有忧愁，没有烦恼，只是背着书包，心情好的走进校园。
小花园里有各种各样的花，五颜六色，令人眼花缭乱，散发出阵阵浓郁的香味，吸引了几十只色彩鲜艳的蝴蝶。蝴蝶在阳光下扇动五颜六色的翅膀。颜色刺眼，有红、黄、白、蓝、黑、红、黄等。它就像一条美丽的彩虹，两旁是娇艳的花朵。跳舞的蝴蝶更美丽动人，就像会飞的仙女，高贵典雅。
如果我是一只蝴蝶，我会在天空下自由飞翔！我挥舞着我的大翅膀，飞到我想去的地方，不断向人们展示我美丽的姿态，自由自在，给人们带来好心情，扫除夏天的炎热和冬天的寒冷，快乐地与天空、白云和朋友玩耍。
如果我是一只蝴蝶，我会尽我所能把我所有的美丽展现给你，让你笑得灿烂！
如果我是一只蝴蝶......
蝴蝶的英语小学篇三
我站在树边，呆望着旁边飞翔的彩色仙子。那修长的触须，一双色彩斑斓，充满图案的翅膀，再配上细长的身躯，使它更加匀称、唯美。它就是蝴蝶。
蝴蝶飞翔时，就象是一位舞姿翩翩的舞者，样子也不断变化：一开始，静静地，只是轻微地上下地舞动。接着，仿佛拉开了帷幕，它跟着自己的音乐节拍不断地做原地转圈的动作。突然，却来了个转折——它停止不动了。可是过不了好一会儿，它又开始做弧形运动了，在不断舞动时，也不断地往前飞。这时，她遇到了另一只蝴蝶。它们在一起时，来了一段激情的交谊舞，但，不过多久，又各自散开了。它依旧投入地表演着。忽然，像是舞蹈的高潮。它直冲着往天上飞，达到一定高度后，“呼——”地往下滑翔。“腾”，像是音乐结束了一般，蝴蝶又静静的了，不再情绪高昂。它最后又转了一圈，可能是舞蹈的尾缀。
当然，不止有爱舞蹈的舞者蝴蝶，也有淘气的小蝴蝶。看！这只就是只淘气的小机灵！只见这只小蝴蝶从我肩上掠过，它满身洁白，仿佛天使一般纯洁。本来，它好像是想飞向前方的，但不知为什么，突然间，它刹住了，返身往树旁折。咦，它想干什么呢？它伸伸触须，又摆摆翅膀，像是邀我一起舞蹈，又好像是对我这个庞然大物充满了好奇。它就这样一直围绕着我，使我的身上多了一个飞转的光圈。它把全部的美丽展现给我，有时还停在我的胳膊上。不过，我每次妄想轻轻捉住它时，它一感到轻微的颤动，便不再歇息，拍打翅膀飞向空中。就这样，我不再理它，也不知何时，我再次抬头望时，它已悄悄离去了。只有低头看看胳膊时，发现了一道白色的粉末。
不过，我可不会因为失去了一个纯洁的天使而放弃观察。瞧，那儿！许许多多的白蝴蝶忙于采蜜、传粉呢，我想它也是混在这壮大的行列中了吧！其实，说是说采蜜，但实际上，它们只是将长长的口器卷着插入花蕊，直接吸食花蜜。看到它们全身沾满了花粉的样儿，一定吃得很畅快，很爽吧！有的甚至不时抖抖翅膀，用小腿清理都是花粉的身体。有些则停在花上，一动不动，像一片鲜艳的奇怪的叶子，又像是一朵出众的停在枝头的白花。
在它们交错飞过时，有时缠绕一起，像是在打招呼，又可能是彼此之间问好。它们停下来时，又像一位资深的哲学家、思考家。我不知它们之间的关系如何，也不知它们的种族有没有像人类一般的职业分工。但是，我却清清楚楚得知道：它们，热爱自己的家园；它们，热爱自己的亲人；它们，热爱这世间的一切一切！
不知在这花香洋溢中呆了多久，一股清风扰乱了我的思绪。头脑逐渐清醒时，我的蝴蝶梦也已离我远去。
蝴蝶的英语小学篇四
今天下午，我家阳台上飞来一只小蝴蝶。
它落在花盆上正休息呢！我轻轻走过去，呵！真漂亮，小蝴蝶身穿白衣服，衣服上还镶着蓝色的小花，小蝴蝶看中了一朵鲜花，就连扇几下翅膀，飞到花上，它收拢双翅，用前面的两只脚扒开花蕊，又用其它四只脚踩在花瓣上，然后把头伸进花蕊里去吸取花蜜，身上粘满了黄色的花粉。我觉得非常有趣，就蹑手蹑脚的靠近蝴蝶，一把抓住了她。
我轻轻的捏住蝴蝶仔细的看着。蝴蝶的头很想蜻蜓的头，长着两只大眼睛头顶上有两根线，这就是蝴蝶的触角。蝴蝶的嘴长长的，盘成一圈。《知识百科全书》上讲过蝴蝶只有在吸取花蜜时嘴才会伸直，真有趣！
蝴蝶黑黑的翅膀上散落着无数的白色斑点，好像夜空上的无数小星星，美丽的翅膀薄得像轻纱。
我看着蝴蝶，越看越爱看，爱不释手。我进屋准备做蝴蝶标本时，一不小心蝴蝶飞走了，一看我手上全是黑粉。抬头一看蝴蝶正自由自在的在空中飞舞，十分丽！
蝴蝶我真喜欢你，喜欢你美丽的舞姿，喜欢你的样子！
蝴蝶的英语小学篇五
今天，我捉到了一只蝴蝶。它的身体是黄色的，淡黄的翅膀上有两个大黑点，好像是来点缀单调黄色的大眼睛。它的身体呈椭圆形，身体上布满了白色的粉末，头上长着一双以大双圆的眼睛，头顶上长着又细又长的触角。
回到家，我把蝴蝶放在一只玻璃瓶子里。刚一放进去，它就在瓶子里面飞来飞去，烦躁不安地瞎撞，好像在寻找自己的家。不一会儿，它身上的鳞片和粉末飘落下来，它的翅膀变得暗淡无光，呈现出浅灰色。过了一会儿，它不再瞎撞了，一动不动地、静静地躺在瓶底。我想：蝴蝶一定是累死了。我打开瓶盖，没想到蝴蝶迅速展开翅膀，翩翩起舞，一眨眼就飞出了瓶子，飞出了窗户。这时，我才明白，我中它的“瞒天过海”一计了。
记得有一天中午，我家的院子里飞来一只花蝴蝶，在开满红花的花盆上空飞舞。他一会儿闪动着双翅轻轻上升，一会儿收合着双翅慢慢地下降，一会儿平展开双翅优雅的滑翔。他的舞姿轻盈好看，我被花蝴蝶吸引住了。
花蝴蝶看中了一朵鲜花，就连扇几下翅膀，飞到花上。他收拢双翅，用前面的两只脚扒开花蕊，又用另外四只脚踩在花瓣上，然后把头伸进花蕊里去吸取花蜜。身上沾满了黄色的花粉。我觉得很有趣，就蹑手蹑脚的靠近蝴蝶，一把抓住了他。
我轻轻的捏住蝴蝶，仔细的看着。蝴蝶的头，很像蜻蜓的头，长着两只大眼睛。在两只大眼睛中，像上斜伸着两根细线，这就是它的触角，触角的顶端比较粗，而且有点弯。蝴蝶的嘴长长的，盘成一圈。记得一本书上说：蝴蝶只有在吸取花蜜的时候，它的嘴才伸直。
蝴蝶的胸部又大又结实，而腹部却软乎乎的，中间鼓起，竖着排列三条白线，两边各有一排白点。在胸部的两侧，长着两对翅膀。前边的一对翅膀像鸟翅膀，盖在后边一对上面。后边的翅膀，像羊的一瓣蹄子。前边的翅膀是黑色的，只是越往中间越淡，靠近胸部的地方，几乎是透明的。而后边的翅膀却完全是黑色的，黑黑的翅膀上散落着无数的白色斑点，好像夜空上无数颗小星星，美丽的翅膀薄得像轻纱。
蝴蝶的英语小学篇六
初春的一个下午，闲散无事的我外出散步。风很大，推搡得树枝都弯腰，搅得灰尘、纸屑满天飞。路过一望无际的麦田，麦浪一波一波、层次分明地赶向远方，和淡灰的天空相接，令人觉得十分压抑。
我不知道它如何度过严寒酷暑，也不知道它为什么总是充满活力，翩翩起舞，但是我却在那一瞬间看到了生命的坚韧。我情不自禁地想到了我自己，我是初中学生，每次上体育课时，跑步前总想溜走，跑了两、三圈就跑不动了。那时，我就觉得精疲力尽，但走下场来又觉得还有余力，只是没有达到目地地松懈了，正如学习上的不思进取一般。
我深深的困惑了，难道我竟不如一只小小的蝴蝶？
蝴蝶的英语小学篇七
眨眼一年的时间过去了，又到了5.12的日子，人们纷纷通过捐赠、留言、鲜花等各种方式，表达自己对灾区同胞的祝福，对不幸遇难的生命的悼念。当我们想起那段日子，留在心底的，除了悲痛，还有希望。
在日常生活中，或许，我们一直与家人尽享着天伦之乐，一直沐浴着温暖的阳光，一直感受着温暖的春风，并不一定能够体会到其中的温暖和幸福。我们经常抱怨，抱怨着生活中的许多不如意，对于爱情的不满、对于婚姻的懈怠、对于待遇的不公、对于事业的失望，等等。
然而，在去年5月12日，地动山摇的那一刻，我们通过电视转播，看着在倒塌的校舍前绝望的父母，看着奋不顾身抢救伤者的群众，看着那一个个坚强的被营救出来的生命，我们和他们一起落泪，和他们一起悲痛，和他们一起在悲伤中编织着对明天的希望。突如其来的灾难中，我们目睹了生命的脆弱，唤醒了我们内心的善良，叫我们知道了生命的珍贵，叫我们懂得了幸福的含义。
天若无情人有情，大灾面前有大爱。灾难，令我们变得更加团结，变得更加坚强。在灾难中，我们一次又一次的被感动着，被那些无私奉献的志愿者们、子弟兵们、机关干部和不知名的群众，感动着，我们一次又一次的体味着同胞情的可贵，感受着血脉相连的真诚。
蝴蝶是美丽的，也是脆弱的……。
蝴蝶的英语小学篇八
星期天早晨，我和几个小朋友在我家附近的小花园里玩，花园里开着五颜六色的花，有许多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。于是我们就找来空瓶子，准备捉蝴蝶。
捉蝴蝶可不是一件容易的事，我看见一只彩色的蝴蝶停在面前，翅膀一扇一扇的，好像在跳舞，美丽极了。我悄悄地走过去，伸出手指想捉住它，可是这只蝴蝶很调皮，像在和我捉迷藏，尽管我伸手敏捷，还是被它逃走了。成群结队的蝴蝶围着我们飞来飞去，我们左追右扑，终于抓住了几只，直累得气喘吁吁、满头大汗。最后几个小伙伴捉了一瓶子蝴蝶，满载而归。回到家，妈妈看到我兴奋的样子，说：“蝴蝶是益虫，它可以吃蚊子，把它放了吧。”于是我把蝴蝶放到我家的小花园里，蝴蝶轻轻地拍打着翅膀，像在感谢我，妈妈夸我是好孩子。
今天我玩得非常开心，非常有意义。
3捉蝴蝶。
今天是个晴空万里的好日子，我很早就醒来了，缠着妈妈带我出去玩，没想到妈妈不但没反对，还提议说：“我们到玄武湖去捉昆虫做标本。”我开心地一蹦三尺高，我以从未有过的快速度吃完了早餐，做好了毒气瓶、扛着捕虫网，连蹦带跳地来到玄武湖。
玄武湖的景色真美啊！嫩绿的小草衬托着美丽的鲜花，清澈的湖水倒映着青葱的大树……我看够了景色，这才想起我的任务是来捉昆虫的，赶紧拿起捕虫网，到草丛中去寻找昆虫。突然我发现前方草丛里有动静，就向前走，也许是我的脚步太重了，一只蚂蚱“嗵”地一声跳了出来，把我吓了一大跳。我只好继续寻找“猎物”，“啊！”我看到了一只蝴蝶，这次我吸取了教训，放轻脚步，两手抓住捕虫网，打开毒气瓶，轻轻地一步一步靠近它……“啊！我捉到它了”，我迅速从网里拿出蝴蝶放进毒气瓶里。
今天的经历真有趣！
4捉蝴蝶。
在一片绿茵茵的草地上，开满了各种各样，千姿百态的鲜花。有的散发着浓郁的香味；有的绽开了美丽的笑脸；有的还是花骨朵，饱胀得像要破了似的。花儿的美丽，花儿的香味，引来一只又一只五彩缤纷的蝴蝶。正在玩耍的我无意中看见一只红艳艳的蝴蝶，心中冒出一个念头：把它捉住。
我抿着嘴，弓起背轻手轻脚地慢慢走近蝴蝶。每走一步心中又加了一份紧张，连大气都不敢出，生怕这只蝴蝶飞了。蝴蝶贪婪地吸着蜜，根本没有发现它身旁站着一个庞然大物。我小心翼翼地伸出拇指和中指，轻轻地一夹，“太好了，捉住了”我抑制不住心中的喜悦，高声叫道。
蝴蝶的英语小学篇九
这么大的世界里，我显得这么渺小，小的连一滴尘土都不及，而这么小小的我，又能碰到那么多天使般纯洁的人，碰到那么多稀奇古怪的事情，真是一种缘分啊！蝴蝶也有缘碰到他喜欢的，多么神奇的世界啊！
夏天已完，入了秋天，想起“秋风萧瑟”一词，不由得想起秋天的凄美与冷淡。可立秋已有一个多月，还暖暖洋洋的，虽宅在家，仍然可以感受到暖暖的阳光。阳光透过窗户折射进来，撒在地上，一片淡银色。不由想起春天来了！
奶奶好养花，阳台、客厅里外、桌上都有各种各样的花草。因为天气暖和，外面的树叶没有飘落，反倒更茂盛了；家里种的这些花没有凋谢，反倒更艳更茂了！好一片生机盎然。尤其是客厅窗外的三角梅，无论从那望去，都是最美的点缀。
到了中午，太阳伯伯工作的来劲头啦，屋子里到处都是暖意。奶奶端着水杯，坐在沙发上，盯着她心爱的三角梅。深棕色的枝干，衬托出玫红的三角梅，枝干挺拔向上，却又摆出委婉的造型，在花的衬托下显得刚强却又柔美。
“奶奶，这花又开了！”这花涌进我的心中，让我有种形容不出淡淡、微微幸福的感觉。“一只黑蝴蝶！”奶奶，嗷这一嗓子下了我一跳。一只黑色的蝴蝶，在花旁跳起芭蕾，那么轻盈。她每次挨一下花，就飞起，犹如蜻蜓点水；停留了不到半分就飞走了。
我有些遗憾，“没事，他一会儿还来！”奶奶似乎胜券在握，“他每年暖和的时候，都飞来玩，也怪，每次都是这只黑的。”奶奶喝水的时候眼睛还不离开，盯着。“噢”我有些吃惊。
哎，又来了，我睁大眼睛看着他的翅膀，好美的花纹，仿佛是大画家用笔精心描绘的。黑色的底，配上暗红的纹。
又走了！我突然感觉时间好漫长，仿佛在一刹那间凝固了，刚才浮躁的心，一下放松了，不知不觉有了睡意。
又来了，又走了，又来了，又走了。我不知道他想干什么，我就这样一直站在这看。静静地，呼吸变得细而深，嘴角泛出了一丝笑意，心里空旷干净，没有一丝杂念。真美！
我不得不承认这真是一种奇缘。
我以前没有注意这些不起眼的东西，现在走到哪都会留意身边那些所谓不起眼的东西。我感谢我能有缘遇到这些东西，突然发现大自然好神奇。我感谢那只黑蝴蝶带给我的空净！
蝴蝶的英语小学篇十
我有两只精心收藏的蝴蝶标本！它们都很精致，而且很漂亮。
第一只是平安蝶---柑桔凤蝶，它长有四个翅膀。
第一个翅膀很像一张白色的纸，涂上了一层黑色的保护摸。
第二个翅膀像白色的云朵和乌云。
第三个翅膀像一件白色的衬衫染上了黑色的污渍！
第四个翅膀像一位白色的夫使和一位黑色的天使的皮，一同脱落，忽然混和在一起！这样看起来真漂亮！
另外一只蝴蝶叫爱神蝶一箭线环蝶！它的翅膀很大，显得格外美丽！每个翅膀上都箭纹环，而且排的非常整齐！所以这两只蝴蝶可以说是世界上最美丽的蝴蝶！
我非常喜欢它们，因为它们为我增添了许多快乐，它们让我了解了许多知识，我将来有机会的话还要收藏！
蝴蝶的英语小学篇十一
每到夏天，我在花园里看见那在天空中飘舞的蝴蝶时，心里总感到一种深深的歉意，并想对它们说一声：“对不起！”
我以前很喜欢蝴蝶，只因为它们有一对美丽的翅膀，不知什么时候开始，捉蝴蝶成了我的一大爱好。
夏天，一有时间，我就拿着我的小盒子，到花园里去捉蝴蝶。每看一只美丽的蝴蝶，我就悄悄地走过去，等靠近了以后，猛地一抓，蝴蝶就乖乖地进了我的盒子。有时碰到比较机灵的，捉起来比较困难，但我还是有对策的，那就是用衣服去扑，这样一来，就简单多了，不到一会，我的小盒子就装满了蝴蝶。那时候，别提有多高兴，又蹦又跳，手舞足蹈地。
这不，又到了夏天。一天，我又去捉蝴蝶，，捉了满满一盒，便在树阴下玩了起来：一会摸摸触角，一会碰碰翅膀，一会弹弹身子，玩了一会，蝴蝶已没那么漂亮了，我又看见一只漂亮的蝴蝶，就把它们仍在一边，去捉别的蝴蝶了。
爸爸看见我对捉蝴蝶如此入迷，便对我说：“那么漂亮的蝴蝶，你吧它们一只只地捉来，又把它们一只只弄伤，你觉得有意义吗？”爸爸的一番话，让我惭愧起来。是啊！那一只只美丽的蝴蝶，给大自然增添了许多生机，而我，的确把我自己一时的快乐建立在一只只蝴蝶的生命上，这确实太不应该了。看着这些蝴蝶，有的落在地上，一动不动，它们死了；有的在拼命地摆翅膀，在死亡边缘挣扎着。看到这种惨状，我不由地低下了头。
想起那些被我捕捉过的蝴蝶，我想在每个夏天里，向这些飞舞的小生命表示深深地歉意，并说一声：“对不起，蝴蝶！”
蝴蝶的英语小学篇十二
平时表姐总对我说什么：“我真羡慕你哦！成绩这么好，又长得这么帅……”还说有点喜欢我呢！虽然表姐是我爸爸的姐姐的女儿，比我大几个月，可是一点也不比我成熟。
望着楼下的小朋友在开心地玩耍，真想念我的童年啊！爸爸和妈妈离婚了，不知道弟弟现在还好吗？弟弟不喜欢和我说话，有人说他是嫉妒我才不理我。唉~父母离婚了，最伤心的还是孩子呀！
妈妈真是的'，又出去吃饭了，总把我丢在家里。我总是安慰自己：“妈妈是公司的老总嘛，总会很忙的。”
我来到电脑前，想到了表姐帮我的q，都有一个学期没去了，现在上吧！名是我的真名，我总是隐身进的，多人才现身。
人好多哦！表姐也在，我现身了！
表姐的同学都叫她君君，所以连q名也是“君子兰”。
我上前呼喊表姐，原来她一直在群里和同学聊天！表姐居然说要介绍什么人给我认识，太奇怪了，但好开心。
“表弟，介绍一个美术天才给你认识好吗？”
“哦？”
“‘小熊思雪’，翠薇，听说过吗？”
以前，我也听高飞、朱子同说过翠薇，她是一个文静的女生，没想到能在这里认识她，呵呵！
“听高飞说过，是一个文静的女生。”
“哇，老弟，喜欢人家吗？”
“说什么呀！”表姐又在乱说话了。
“我叫翠薇和你聊聊吧！”
“你好。”对方开始发言了。
“我早就听君君那儿听说过你了，平时也见过你，但你不会发现我的。”
“啊！并不是，我的同学也有提过你。”
“真的？他们说我什么了？”
没办法，我只好照着回答。“恩！他们说你能歌善舞，能歌善画。”
“我有这么好吗？”
“恩，我想应该是的。”我不知道自己居然会说出这样的话，脸在发烧，幸好没人知道。
蝴蝶的英语小学篇十三
星期天，我和妈妈来到乡下外婆家玩。到了外婆家，表弟带我去屋后的一片小树林里玩。小树林里的桃树开满了粉红色的桃花，柳树也长出了嫩黄色的枝芽……到处呈现出欣欣向荣的景象。啊！春天真美。
忽然，我和表弟看到两只带黑色斑点的蝴蝶，在五颜六色的野花丛中上下翻飞，闪动着美丽的'翅膀，像两只美丽的蝴蝶，连忙回家拿了捆绑在棍子上的丝网来，我们俩一起玩捉蝴蝶的游戏。
可是，蝴蝶也不是那么好捉的，我和表弟向东，蝴蝶就向西飞，我们向西，蝴蝶就又向南飞去了……我们东奔西跑的忙了一阵，却连蝴蝶的边都没碰到，表弟急得直叫：“蝴蝶别飞呀！让我们捉住你。”可真是叫人哭笑不得。最后，那两只蝴蝶大概飞累了，停在花丛中想休息一会儿，趁这个机会，表弟用网罩住了他们。
就在我们准备把蝴蝶做成标本时，外公找[转自]来了。他见我们手中有蝴蝶，连忙叫我们把它放飞，并说蝴蝶在花丛里飞，既能传播花粉，又能点缀大自然，让人们感受到大自然的恩赐。听了外公说的一翻话，我和弟弟脸一红，手一松，蝴蝶扑腾了几下，飞了出去，一会儿，它们又在花丛中跳舞了。
蝴蝶的英语小学篇十四
今天我给大家介绍两种国蝶。
红领鸟翼蝶是一种非常美丽的一种蝴蝶，它的羽毛就像一片片鲜红的叶子，鸟翅展开约有18公分宽，似乎和大人的手掌一样，难怪叫做鸟翼蝶！还有最重要的一点它是马来西亚的国蝶！中国的国蝶是金斑喙凤蝶，体长30毫米左右，两翅展开有110毫米以上，是一种大型凤蝶。它的翅上鳞粉闪烁着幽幽绿光。前翅上各有一条弧形金绿色的斑带，后翅中央有几块金黄色的斑块，后缘有月牙形的金黄斑，后翅的尾状突出细长，末端一小截颜色金黄。它常飞翔在林间的高空，也时而停在花丛间，其姿态优美，犹如华丽高贵、光彩照人的“贵妇人”，因此人们称它为“蝶中皇后”。
多美的蝴蝶啊！你们大家知道了吗！
蝴蝶的英语小学篇十五
新年期间，我家种了一盆蝴蝶兰，它散发出扑鼻的香气。
这盆蝴蝶兰一共有三株花。它的根很奇怪，弯弯曲曲的扎在土里生长出来。这些根与其它植物的根颜色很不一样，是浅绿色的。叶子表面光滑，很大一片的，没有很多纹理，生长在茎和根之间。蝴蝶兰的茎不像普通花的茎一样黑，而是绿色的，它的茎整条都是光秃秃的，没有分叉。
花生长在茎的顶端，它左右交错的生长，每朵花由五片花瓣组成的，它们都像一只只停在枝头上的蝴蝶。
蝴蝶的英语小学篇十六
我远远的，望见你的身影。
我看到，你在欢笑。
我不经意间从你面前走过，感受会感染的快乐。
风，起了。我不禁遮住脸。
在望却时，你已经远了。
我想那缥缈的空中，定有你的存在。
我悄悄的接近你，像在躲猫猫的孩子。
你突然转过了身，我窥到了你的容颜。
你像是有意无意地向我走来。
我鼓起勇气向你走去，与你接近我激动万分。
我猜我心里住着一个你——一个世界。
风，又起了。你突然乱了步伐，我赶忙上前。
却发现你是坚强的，乐观的。
我不忍让你感到脆弱。点滴间，停住了脚步。
你还是同往常，带着欢笑走过。
风——无休地刮着，苦涩的沙吹痛了脸颊。
我知道这一切是苦的，你是脆弱的，
但我还知道——梅花香自苦寒来。
我一如既往的等着你。
你走过，仿佛不经意间，留下微笑。
我终知什么是茶的.先苦后甜；甜而清香。
我愿为你敞开心扉。
追随，是苦的等待；思念，是无情的寂寞。
天河是宽广的自然；花，是你的世界。
我看到了你，第一次大胆的叫你，
希望你留下一丝甜蜜。
流星划下，愿你梦想成真。
——致蝴蝶。
蝴蝶的英语小学篇十七
早上，小青虫、黑蚂蚁、花蝴蝶在葱葱郁郁的森林里用木板和半个蛋壳做成了一个跷跷板。
过了一会儿，他们又用一块布和几根绳子绑在半个蛋壳上做了一个热气球，去天空中旅行。
下午，他们正在马路上散步，突然下起大雨来了。他们又用鸡蛋壳做成了一把雨伞。他们听到了小雨点在滴滴答答的唱歌，雷公和闪电在那里高兴的伴着曲子，风姐姐们手拉着手在跳舞……他们开心地笑了。
天黑了，他们又用蛋壳和一片绿油油的树叶做成了一张床，在绿油油的草地上睡觉。
蝴蝶的英语小学篇十八
雪儿、雅儿和雨儿又来到了一个叫“梦幻岛”的国家，她们来到了公主面前，蝴蝶公主们问：“你叫梦蝶吗？”梦幻岛的公主说：“是呀，我是叫梦蝶，你们怎么知道的呀？”雅儿说：“嘻嘻，等会你就知道了。”雪儿说：“蝴蝶蝴蝶，姐姐现身。”梦儿没有消失，梦儿恢复记忆啦！雪儿问：“二姐，你知道咒语吗？”梦儿笑着说：“我当然知道，因为我已近恢复记忆啦！我们的变身咒语是“来自蝴蝶的能量啊，给我，蝴蝶公主梦蝶，拥有更强的力量吧，变身！！！！！！！”“那三姐为什么不知道变身咒语呢？”雪儿问。“哈哈，因为我是开玩笑的'！”雨儿说。“你……姐姐你……”“哈哈哈哈”
接着，她们四个来到了金色岛，见了金色岛的公主，雪儿连问也没问，就说：“蝴蝶蝴蝶，姐姐现身”哇，还真是公主呢！“是……化蝶”梦儿说。“是五姐哦，嘻嘻”雪儿说。“走，我们一起找大姐吧！”春儿说。“好”其他四位公主说。
蝴蝶的英语小学篇十九
今天，阳光明媚，小女孩菲菲去公园玩。在去公园的路上，菲菲惊奇地发现地上地上有一条“大米河”，很奇怪。于是她顺着大米河向前走。
终于，她看见一个小男孩正提着米袋向前走着。菲菲飞快地跑过去，喊着：“小男孩，小男孩，你的袋子破了！”小男孩听到了，转过头惊讶地发现大米洒了一地，着急地说：“我的袋子破了，大米都洒了，怎么办啊？”
菲菲想了想，说：“别着急，我有办法了！”于是她帮助小男孩把地上的大米捡起来，再用自己头上的蝴蝶结头绳扎在袋子的破洞上。
小男孩高兴地说：“谢谢你！”说完，小男孩背着袋子走了。那袋子上的蝴蝶结在阳光下闪闪发光。
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