难忘的回忆总能让人心生感慨，也使人更加珍惜眼前的一切。写一篇完美的总结要注意客观、真实，避免主观感情的干扰和夸大。以下是小编为大家整理的一些名人名言，希望能给大家带来一些思考和启发。
承担社会责任小论文篇一
5)一个负责任的人是成熟的人。
6)社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生。
7)高尚伟大的代价就是责任。——丘吉尔。
8)友谊是一种责任。
9)歌德：责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
10)人一旦受到责任感的驱使，就能创造出奇迹来。——门肯。
11)有良知的人有责任心和事业心。——苏霍姆林斯基。
12)教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯。
14)人一旦受到责任感的驱使，就能创造出奇迹来。
15)历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任。——雨果。
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承担社会责任小论文篇二
企业作为社会经济建设的主体，同时又必须承担很多社会责任。企业社会责任（csr）的标准提法广泛传播始于2000年左右，直到近五年中国企业的csr意识才渐进普及，同时对企业公民实践提出更加严格的标准。而企业社会责任报告则是企业对自身社会责任理念、制度、措施、绩效和案例所进行的系统信息披露，是企业与利益相关方进行全面沟通的重要桥梁，是企业非财务信息披露的重要载体表现形式，也是强化责任管理、塑造责任文化、检验战略方向以及培养责任感的有效手段，与中国当前倡导的“科学发展”的经济方针、“以人为本”的人文伦理以及“构建和谐社会”的执政理念一脉相承。
企业社会责任报告着眼于为社会各界提供一个了解中国企业社会责任最新发展状况的窗口；着眼于发挥社会责任研究咨询机构的专业优势，帮助中国企业更好地发挥社会责任报告在传播理念、提升管理、树立形象方面的重要作用，进而达到通过发布报告促进企业可持续发展目标的实现。企业社会责任报告的持续发布，无疑对公众理解该群体会起到良好沟通作用。
_成立以来，高度重视企业社会责任工作，积极推进中央企业模范履行社会责任，2008年初_发布了《关于中央企业履行社会责任工作指导意见》。近年来，在各方的持续推动下，中央企业社会责任工作取得了新进展、新成效，产生了不少精品和亮点，为经济社会发展作出了积极贡献，得到了_、_的充分肯定和社会各界的高度评价，国际社会也给予了高度肯定。中央企业社会责任工作进步最大、发展指数好于民营企业和外资企业，其成绩表现在：升华理念、探索模式，社会责任管理水平显著提高；珍惜资源、保护环境，节能减排取得显著成效；以人为本、尊重劳动，职工合法权益得到有效维护；勇于担当、关爱社会，在经济社会发展中的作用进一步显现；建立管理体系、明确管理部门，社会责任信息披露水平遥遥领先。
目前，中国企业社会责任报告整体还处于初发阶段，但与往年相比，报告迅猛增长，形式更加规范、结构更加完整，特别是披露的信息量更多、内容更加深入，国际化程度提高，高质量报告大幅增加，总体水平有一定提升，同时也更具可读性。截至目前为止，已有75家中央企业发布了社会责任报告或可持续发展报告，占全部117家央企的65%；中国企业社会责任报告的数量已经超过700份，发布今年的比例有望获得显著提升。
然而，与发达国家企业相比，中国企业社会责任报告在质量、发布主体、关注议题等方面都存在明显的差异。企业在csr信息披露上固然进步明显，但就报告信息披露的内容、质量和从报告折射出来的理念，只能说多数企业的csr实践才开始刚刚“上路”，披露社会责任信息的时效性、客观性、平衡性、可读性亟待改进。在数量高速增长的同时，中国企业社会责任报告的整体水平不高，质量参差不齐，篇幅过短、主线模糊、框架不清、内容随意，缺少社会责任系统管理，事后工作总结成为报告编制的主要模式，在传播理念、提升管理、树立形象方面的重要价值难以充分体现。除此以外，许多企业开始发布企业社会责任报告完全是出于对来自各方压力的回应，另一些企业仅仅是将企业社会责任报告当作一个面子工程，通过罗列企业在公益慈善、环境保护以及员工关系等方面的良好表现来粉饰企业形象，从而把企业社会责任报告当成了一个公关宣传工具……因此，只有正视这些问题，才能引起这些企业的足够重视。
目前中央企业社会责任报告管理中主要问题：一是相当比例的中央企业对社会责任报告的重视程度和投入不够。二是相当比例的中央企业社会责任报告编制不规范、不科学。三是不少数量的中央企业社会责任报告属于事后总结。四是很大比例的社会责任报告没有和经营活动的动态结合。中央企业在编制和落实社会责任报告过程中，应遵循pdca的基本理念，将报告编写和企业实践紧密结合，将社会责任执行与效果提炼相互融合，避免社会责任报告撰写和企业实践“两层皮”现象。在提高社会责任意识和贡献的同时，提高社会责任报告水平已经不能等闲视之了。
承担社会责任小论文篇三
“隍恐”是个与人们关系极其：密切的词。人生大都是在惶恐之中度过的。
有志少年，恐学业之不优秀;潇洒青年，恐爱情之不甜蜜;不惑之年，恐事业之不发达;古稀之年，恐体力之不济心。
阅尽人生，几人不是如此诚惶诚恐步完人生之旅?懂得惶恐，且常呈惶恐之态者，其人生就会无怨、无悔、无憾。
中国有着五千年的文化历史，不少的智者、诸多的经典都留下了论及惶恐人生的金玉良言。韩非子说“知之难，不在见人，在自见。”这是一种修身养性的惶恐;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“鞠躬尽瘁，死而后已”，是一种大有大无的惶恐;“生于忧患，死于安乐”，则深刻地道出了更为精辟的惶恐人生哲理。
如此惶恐，是为奋勇向前挣脱羁绊，是为抗御邪恶构筑堤坝，是为完美人生添砖加瓦。
承担社会责任小论文篇四
3月5日是学雷锋日。雷锋同志的感人事迹我们都铭记于心，他助人为乐、无私奉献，用自己的一双手温暖了许多人的心。他尽力付出却从来不求回报，因为他有强烈的社会责任感。在实现自己的价值的同时，也帮别人实现他们的价值。
现代社会“雷锋”依然存在，而这些“雷锋”被我们称为“志愿者”，他们所发扬的精神，就是“志愿者精神”。什么是志愿者精神？简要地说，这是指一种自愿的、不计报酬地参与推动社会进步、促进人类自身全面发展的社会公益事业的精神。在我国，志愿者精神的内容体现为“奉献、友爱、互助、进步”，正是这种精神，促进了社会更加和谐。而促使这些志愿者义务奉献的，也正是他们心中强烈的社会责任感。
青春是无价的，纵使亿万富翁也买不回自己的青春。青春的无价，体现在青春的纯洁，无私。不管是“五・四”运动，“一二・九”运动中走在爱国救国前列的青年学生，还是新中国成立以来，一批又一批的有志青年奔赴国家建设最急需的地方，奉献自己的青春和热血。君不见，无数优秀的大学生放下城市优越的工作环境，毅然下基层，到祖国的大西北，到贫困地区，去谱写新时代青年的赞歌。这是一首歌颂社会责任感的赞歌。
同学们，尽管我们还是一个开云KY官方登录入口 学生，但我们已清醒地意识到自己柔嫩的肩膀上所承受的责任。这种责任不仅仅是努力学习，确定自己的人生目标，关爱家人，而更重要的是一种社会责任感。在社会上，我们要做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的公民，与此同时，更应该积极参加社会公益活动，这才是我们作为一个青年学生应有和应尽的社会责任。
不，我们需要有社会责任感的作文，有历史使命感的作文。这与“主题先行、政治挂帅”是两码事，我们需要的应该是真实的社会生活在学生心灵的投射反映。“作文是健康人生的开端”，那些为了完成老师布置的任务，纯为“扒分”而写的作文，不仅难以提高学生的作文水平，而且在一定程度上扭曲了学生的人格。
首先要引导学生去认识社会。
在过去的作文课上，我常常向学生强调：作文要写出自己的真情实感，要学会发掘自己内心独特的感受。然而一年半下来，学生却越来越不会写“我”了。我这才恍然大悟，原来纯粹的、极端的'“我”是不存在的，“我”正是建立在对“他们”的认知之上。“我”的世界，必然是与“他们”共同生存的世界；“我”的思想感情，必然是与“他们”的思想感情相伴而生；关注自我的过程，必然同时是一个关注“他们”、关注社会的过程，引导学生关注社会其实也就是引导学生关注自己。
因此，一位优秀的作文教师应该非常关注社会，非常关注人类命运，非常注重培养学生的社会责任感。只有这样，才能引导学生跨进现代文明的门槛，自觉地担负起社会接班人的重任，这也正是当前作文教学的社会意义之所在。
其次必须大胆培养。
和鼓励学生的批判精神。
没有怀疑和批判就没有创造，培养创造型人才就是培养有怀疑和批判精神、开拓和创新精神的人才。然而，时下的作文教学却是学生一写作文，作文老师就苦口婆心地说教开了，要思想健康、格调高雅，要弘扬时代主旋律，让学生只去歌功颂德，忘却问题漠视苦难。于是乎，大部分学生亦步亦趋，随波逐流，剩下少数学生在集体的压迫下，一旦表露出自己独特的思想，便被视为离经叛道而感觉抬不起头来。
主旋律，固然应该大力弘扬，但是对时弊痛下针砭，培养学生的参与意识、忧患意识，也是极其必要的。鲁迅之所以成为大师，首先是因为他发扬了疗救国民灵魂的社会责任感。
“西方鞭挞自己的黑暗，所以得到了光明。我们歌颂自己的光明，结果带来千年的黑暗”，这是历史留给我们的惨痛教训，新时代的教育者更应当铭记――教育，是解放人的教育，是把人引导向更加自由的境界的教育。讲真话、写真实，是写出具有社会责任感的作文的立足点。我们应当以一种更加宽容的态度鼓励学生质疑探究，让学生的眼睛在批判中明亮起来，让学生在批判中学会分析、归纳，学会评价、批判，让学生在批判中直面人生百态，与时代同冷暖共呼吸，为真善美而哭，为假丑恶而愤，逐渐养成独立思考的能力，构建正确的人生观与价值观。
承担社会责任小论文篇五
3月5日是学雷锋日。雷锋同志的感人事迹我们都铭记于心，他助人为乐、无私奉献，用自己的一双手温暖了许多人的心。他尽力付出却从来不求回报，因为他有强烈的社会责任感。在实现自己的价值的同时，也帮别人实现他们的价值。
现代社会“雷锋”依然存在，而这些“雷锋”被我们称为“志愿者”，他们所发扬的精神，就是“志愿者精神”。什么是志愿者精神？简要地说，这是指一种自愿的、不计报酬地参与推动社会进步、促进人类自身全面发展的社会公益事业的精神。在我国，志愿者精神的内容体现为“奉献、友爱、互助、进步”，正是这种精神，促进了社会更加和谐。而促使这些志愿者义务奉献的，也正是他们心中强烈的社会责任感。
青春是无价的，纵使亿万富翁也买不回自己的青春。青春的无价，体现在青春的纯洁，无私。新中国成立以来，一批又一批的有志青年奔赴国家建设最急需的地方，奉献自己的青春和热血。君不见，无数优秀的大学生放下城市优越的工作环境，毅然下基层，到祖国的大西北，到贫困地区，去谱写新时代青年的赞歌。这是一首歌颂社会责任感的赞歌。
同学们，尽管我们还是一个开云KY官方登录入口 学生，但我们已清醒地意识到自己柔嫩的肩膀上所承受的责任。这种责任不仅仅是努力学习，确定自己的人生目标，关爱家人，而更重要的是一种社会责任感。在社会上，我们要做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的公民，与此同时，更应该积极参加社会公益活动，这才是我们作为一个青年学生应有和应尽的社会责任。
不，我们需要有社会责任感的作文，有历史使命感的作文。这与“主题先行、政治挂帅”是两码事，我们需要的应该是真实的社会生活在学生心灵的投射反映。“作文是健康人生的开端”，那些为了完成老师布置的任务，纯为“扒分”而写的作文，不仅难以提高学生的作文水平，而且在一定程度上扭曲了学生的人格。
承担社会责任小论文篇六
人类心中有一种美好的东西，它让这个本来阴晦的世界充满阳光，这就是心灵中持守的那一份高度的社会责任感。
在维护世界和平，人民长治久安的今天，人们呼吁高度的社会责任感。
张瑞臣夫妇为中国机械建设设备输出总公司的两名普通的员工，他们两人长年驻伊拉克，负责公司的建设督导任务。20xx年，伊拉克与美国的战事打响，许多伊拉克的本地居民都纷纷逃往邻国约旦避难，但在富饶的美索不达米亚平原上，仍活跃着张瑞臣夫妇的身影，他们没有回国，因为当时从国内运发至巴格达价值三千万美金的物资尚未到港，这样他们便来回奔波于中国大使馆驻地通往巴格达的死亡之路上，持续近一个月的时间。
是什么力量鼓励着他们在死亡的边缘上停留了近一个月的时间？就是那一份高度的社会责任感。罗曼罗兰的一句话说的好：“我将吃苦不要紧！为了责任而受苦是美好的命运。”张瑞臣夫妇正是凭借着他们的那一份对国家、对人民利益的责任，克己奉公，将个人的利益抛之脑后，做出了卓越的贡献。
我还要说，高度的社会责任感不是一种居高临下的施舍，它是发自内心深处的幽光。
仍记得20xx年度感动中国人物丛飞的颁奖辞是这样的：“从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前，他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望，今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩！”丛飞正是凭借着他的那一份高度的社会责任感，将自己的一切都奉献给了需要帮助的孩子！这是一种爱的大悲悯，情的高品位，拥有了它，你的生命之泉便会清澈常新，便会泽被万方。
回望整个社会，能够拥有那一份高度社会责任感的人又有几个呢？衡阳的大火烧得我们心悸，在那片废墟中，留下的便是大楼承建商心灵的肮脏，他们缺失那份高度的社会责任感。20xx年的非典在中国迅速蔓延的原因，不就是因为一些贪官污吏们，假报、虚报疫情，从而隐瞒造成的后果吗？这些人都缺失了那一份对祖国对人民的责任感！
承担社会责任小论文篇七
本课题是人教版义务教育课程标准实验教科书九年级《思想品德》第一单元“承担责任，服务社会”第二课“在承担责任中成长”第二框题内容。本框题是在学生探讨了“我与集体”的关系后，继续引导学生探讨“我与国家和社会”的关系。以达到教育学生“能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神”的课标要求。它承接第一框《承担关爱集体的责任》，在继续强化学生的责任意识之后，也为第三框《做一个负责任的公民》做好了铺垫，起了承上启下的作用。本框由“国家兴亡，匹夫有责”和“热心公益，服务社会”两目内容组成。
学情分析。
通过前面的学习，学生对责任的含义、来源、承担责任的重要性有了一定的认识，能够认识到自己所扮演的角色及其承担的责任。但学生接触社会较少，社会责任意识较模糊，参与社会实践活动较少。通过本课学习，希望能够进一步提高学生的社会责任意识，提高参加社会公益活动的积极性，为国家和社会发展尽一份责任。
教学目标。
知识目标：
1、维护国家尊严，主动为国分忧，与国家共渡难关;。
2、热心公益，服务社会，是承担社会责任的必然要求。
能力目标：
1、具有维护国家尊严和荣誉的能力。
2、具有帮助他人，服务社会的能力。
情感、态度和价值观目标：
1、使学生树立振兴中华，匹夫有责，无私奉献，关爱弱势群体的社会责任感和道德品质。
2、勇于承担责任，享受承担责任的快乐。
教学重点：认识维护国家尊严，为国分忧，勇挑重担是每个公民的义务。培养学生维护国家尊严，为国分忧，勇挑重担的责任意识。
教学难点：体验参与社会公益活动快乐感。
教学准备。
老师制作相关课件和相关案例，设计教学环节，制作课件。
学生预习课文，查阅、收集维护国家尊严的故事和爱国名言警句。
教学手段。
多媒体课件辅助教学。
教学方法。
情境教学法、问题式教学、活动教学法、榜样教育法。
教学时间。
一课时。
教学过程。
一、导入。
事例一组：播放江西省退休教师蒋国珍捐助贫困生的视频和感动中国人物张正祥、“网络妈妈”刘焕荣的文字材料。
1、蒋国珍、张正祥和刘焕荣所做的事是他们的本职工作吗?他们是在为谁承担责任?
2、他们为什么要这样做?
教师小结导入课题。
二、学习新课。
(一)、国家兴亡匹夫有责。
显性活动一：情境讨论。
多媒体展示情境材料：
四名刚刚毕业的大学生在一家外资公司找到了一份等遇优厚的工作。在工作难找的今天，能找到这份好工作，同学们都很羡慕他们，他们自己也很珍惜这份工作，决心好好干。
1、如果你是其中的一名大学生，你会作如何选择?为什么?
2、此时你最想说的一句话是什么?
3、如何维护国家的尊严?
学生观看情境材料后，分小组讨论材料后面的问题。然后小组代表发言。教师小结板书。
板书：维护国家尊严。
显性活动二：学生讲述维护国家尊严的故事或多媒体播放维护国家尊严的小故事。
多媒体展示：
亚洲金融危机中，韩国公民拿出黄金首饰和外汇积蓄捐给政府;。
“9·11”恐怖袭击事件中，美国公民自发赶到遇袭击地点救人，或到医院排着长队献血。
在我国特大洪灾、“非典”、四川汶川大地震以及今年的各种自然灾害中，亿万中国公民顽强拼搏，众志成城。有的公民自觉自愿前往灾区抢险救灾;有的“舍小家，保大家”;有的为灾区捐款捐物……这些都体现出国家公民的强烈社会责任感。
抗灾捐款图片。
板书：为国分忧，勇担责任，与国家共渡难关。
师：严重自然灾害等仅仅给国家带来暂时性的困难，而当年日本帝国主义侵略中国，却使中华民族面临生死存亡的危急关头。此刻，伟大的中国人民，包括青少年在内，奋起抵抗。他们唱着《义勇军进行曲》，冒着敌人的炮火奋勇前进，用鲜血和生命履行了保卫祖国的职责。现在，我们来齐唱国歌。
显性活动三：唱国歌。
板书：当代青年的历史使命：实现中华民族的伟大复兴。
师：通过以上学习，我们懂得了要为国家承担责任。请同学们用课本中的一句名言来概括这分沉甸甸的责任。
板书：国家兴亡，匹夫有责。
师：请大家说说爱国名言警句。
显性活动四：学生展示课前收集到的爱国名言警句，然后多媒体补充展示爱国名言警句。
(二)、热心公益，服务社会。
多媒体播放《李连杰的公益梦》和思考题：劫后余生的李连杰是采用什么方式回馈社会的?
板书：热心公益，服务社会。
显性活动五：讨论。
多媒体展示：濮存昕参与公益活动图片、文字介绍和李连杰、濮存昕谈参加公益活动体会的文字材料。
李连杰：“在我们这个社会急速发展的时候，还有很多的人需要我们帮助。我们每个人做一点点去帮助这个社会。”
濮存昕：
“自己之所以能够坚持做公益活动，是因为我知道公益是对大家伙都有好处的事情，是人人都要参加的。”
“如果一个人需要帮助，而你能够提供帮助，为什么不做呢?”
“参加公益活动是一种人生的快乐和享受。”
“通过参与公益活动自己的演艺才干也在增长。”
“我这一生要做好两件事才会比较安心，一是当一个好演员，二是做好公益事业。”
“(做公益活动)不在多少，不在早晚，不在前后，只要在做，快快乐乐地做。”
学生阅读材料，分组思考讨论问题：
1、他们为什么要参加公益活动?
2、濮存昕为什么说参与公益活动是人生的快乐?
3、你对以上的哪句话感受最深?
教师小结。多媒体展示《参加公益活动的付出与回报》，帮助学生理解参加公益活动能使人快乐。
多媒体展示：
参加公益活动的付出与回报。
付出：参加社会公益活动，是一种无偿的付出，不仅要付出时间、精力，还要付出物质财富。
回报：一方面，在关爱他人、服务社会的过程中，培养了自己的能力，锻炼了意志，还使自身的价值在奉献中得到提升，体现奉献后的幸福感、成就感。有时，还会得到意外的荣誉和收获。另一方面，公益活动有利于他人，有利于社会。我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行，有利于创建一个互帮互助、相互关爱的社会大家庭。
师提问：
1.同学们参加过公益活动吗?有什么体会?
2.我们青少年能参加哪些力所能及的公益活动呢?
教师小结后多媒体展播：
1、中学生参加公益活动的照片;。
2、常见公益活动介绍。
三、小结。
老师小结本课的内容后，要求学生谈谈学习本课后有哪些收获和启示，可以用课本上的观点，可以是收集的名人名言，也可以是自己的认识等。
四、作业。
1、收集维护国家尊严、为国分忧甚至为国献身的事例。
2、在近期内参加一项公益活动，并写出活动体会。
五、板书设计。
(1)维护国家尊严。
1、国家兴亡，匹夫有责(2)为国分忧，能挑重担，与国家共渡难关。
(3)当代青年的历史使命：实现中华民族的伟大复兴。
2、参加公益活动，服务社会。
教学反思。
1、在教学目标上充分体现了对学生情感态度价值观的培养，淡化知识传授。
2、充分发挥了学生的主体作用。选用丰富多样的材料为学生提供感性材料，创设情境，提出问题，激发学生思维;开展课堂讨论、讲故事、展示、唱国歌等活动，让学生在活动中自主探究、合作学习、体验感悟，从而激发学生强烈的社会责任感。
3、大胆的对教材进行重新整合，重新选取社会生活中发生的最新事例作为材料，改编教材材料，设计新的教学活动，设计新的问题。
4、在课堂讨论活动中，学生参与的广度与深度均不够。原因是时间紧张，非重点内容有点拖拉，教师又犯语言过多的毛病，造成重点内容用时不充分。
5、气氛稍显沉闷，学生发言不是十分积极。原因一是有听课老师在场学生有点紧张，二是老师对学生思维激发不够。
以上就是人教社教师之家为大家整理的有关承担对社会的责任教学设计的内容。如有更好的建议请加微信(志远网络)告之我们!
承担社会责任小论文篇八
我公司法人代表为xx，手机号码为xx，身份证号码xx，实际居住地为xx。我公司我自愿用信誉、公司全部财产、法人代表个人财产为于20xx年月日与签定供需合同的货款本息、费用及违约金承担共同支付责任。
我公司提供的营业执照复印峻、企业资产清单、法人代表身份证复印峻等资料一套，内容均真实有效，且企业资产无抵押、查封，且在借款本息未还清之前不抵押、查封、不转让，否则为诈骗行为，我公司承担一切刑事和民事责任。
保证人（盖章）：
法人代表签字（签章）：
xx年xx月xx日。
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承担社会责任小论文篇九
责任感，是衡量社会道德水准的标志。有责任感的人多了，社会就进步；有责任感的人少了，社会就倒退。在今天，人们常说我们的社会道德滑坡，因此捍卫文明，重新支起道德的支柱，是时代赋予我们的历史责任。
明末思想家顾炎武说过，天下兴亡，匹夫有责。作为个人，无论是居庙堂之高，还是处江湖之远，都应该为国家做贡献，都对国家的兴亡负有责任。春秋时期鲁国平民曹刿，在齐军袭扰鲁国的时候，主动献策，为国分忧。这种意识是一笔宝贵的精神财富。
武汉市鄱阳街有一座建于19的6层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，也即那座叫“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所在1917年设计，设计使用年限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。
80年前盖的楼房，不要说设计者，连当年施工的工人，在世的也都应到了期颐之年了吧？然而，至今竟然还有人为它的安危操心！操这份心的，竟然是它的最初设计者，一个在异国的建筑设计事务所。这个更新换代了数茬人的机构，经过近一个世纪的变迁，仍守着一个责任、一份承诺。面对中国某些豆腐渣工程，那种对人生命和国家财产的漠视与不负责任，我们需要的不只是反思。
愿我们所有的人都把责任感携带在人生的道路上，让人生散发出金子般的光辉。
那么什么叫“责任感”呢？我们生活在一定的社会关系中，并在其中担当一定的角色，因而也必须承担一定的义务，责任感就是那种我们对自己的角色和所承担的义务的`感知。通常所说的责任感一般是指“社会责任感”，这又可分为家庭责任感与集体责任感。
复旦大学教授张庆熊在谈到家庭责任感时曾引用这样一则报道。生病的母亲问她含辛茹苦养育了的女儿：“如果我这病一时半会儿好不了怎么办？”母亲原以为女儿会说句孝顺话的，谁知女孩却说，那就安乐死吧。
如此冷酷的口气，仿佛这生病的母亲同她毫不相干似的。然而，类似的例子在我们身边并不鲜见。比如有些子女一边用父母的钱摆阔气，一边却嫌父母寒伧丢了他们的脸。()这些人哪知生活的不易和每个家庭的具体情况，似乎他们是这个家庭的局外人，因此只知索取，却不知理解，更谈不上回报。如此下去，轻则贻误自己，拖累家庭，重则祸害社会。究其因，就是缺乏家庭责任感。
爱因斯坦说过：“用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，学生可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。”很多著名大学的领导者也认为，现代大学应高度重视的第一件事是要首先解决高级专门人才的社会责任感这一极为严肃的问题。因此就学校而言，素质教育的多维化要求学生不仅要在德智体美全面发展，而且在社交活动中，必须具有集体主义义务感、荣誉感。
重视责任感的教育和培养，需要同爱国主义、集体主义教育结合起来。上海扬浦高级中学在对学生进行责任感教育时，曾对一些事业的成功者进行了一次调查，发现著名科学家、企业领导人以及先进模范人物，成功的重要因素是来自他们对国家、社会的热爱，来自他们对国家、社会的责任感。例如，传化集团的企业文化核心就是责任感思想理念，它成为传化集团十多年来成功发展的巨大精神力量。再上溯到历史，如北海牧羊的苏武、精忠报国的岳飞、虎门销烟的林则徐之所以名垂千古，就是因为他们有责任感，他们那种以天下为己任，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，为我们养成社会责任感树立了榜样。
愿我们每个公民能根据担当着的角色，真正感知到自己所负有的责任，从而不负众望，奋发有为，在责任感的召唤下，对家庭、对社会、对国家作出应有的贡献。
作为新时代的青年，我们应有社会责任感。
古人云：”天下兴亡，匹夫有责。”但套用某人的话就应该是“天下兴亡，我的责任。”
请想一想，“天下兴亡，匹夫有责。”那好，社会的建设我们都不用管了，统统交给“匹夫”们吧。可是，“匹夫”们又会想：“天下兴亡，匹夫有责。’天下的”匹夫“多得是，这责任为什么非要叫给我来完成呢？于是会有这样的情景：我们的城市臭气熏天，因为我们每一个环卫工人认为别的环卫工人会替他完成他的工作；我们的乡村杂草丛生，因为我们每一个农民认为别的农民会替他们种地；同样，我们的社会将会无人建设和管理，因为我们，我们每一个人认为同龄人会承担管理国家的责任，行使当家作主的权利。
所以，社会是一个整体，人的成长也是由自然人变为社会人的一个过程。我们生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人么在社会中必定有不同的角色，也必定有不同的责任。我们对社会负责，社会也将为我们负责。
那么，我们该怎样承担社会责任呢？
第一，作为公民，在做好本职工作的前提下，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
第二，维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和尊严，显示出对国家和社会的高度责任感。
第三，主动为国家分忧，勇担重任，与国家共度难关。
第四，我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗变为现实。
读者们，让我们振奋起来，为建设一个富强民主文明和谐的国家和社会而奋斗！
承担社会责任小论文篇十
鲁大学的毕业生秦玥飞回国从事公共服务，本意是要为社会出力，然而这么简单的一件事却招致一些无聊者的攻击，“官二代”“富二代”“名和利”的帽子不由分说地砸了过来。显然，在一个利己主义的文化酱缸里，这些批评者脑中只剩下了“人不为己天诛地灭”的话语，那些为社会、为国家踏踏实实做一些事情的简单理想已荡然无存。然而这是我们的国家与社会，它决不会因那些批评而变得更好。我们所需真是秦玥飞那样的优秀奉献者，这是我们的责任。
不仅想起北大钱理群教授的一席话：“我们的大学，包括北京大学，正在培养一群‘精致的利己主义者’，他们高智商、世故、圆滑……更善于利用体制达到自己的目的，这样的人一旦掌权，比一般的贪官污吏危害更大。”这个社会是我们的社会，我们只有在这个大环境中才能实现我们自身的价值，同事社会因我们的责任而日臻完善，这才是社会的出路。惟有那些利己主义的“精英”们真正想起了社会，踏踏实实负起责任来，社会才得以进步。
社会的责任同样压在每一个普通人头上，当无数优秀的“秦玥飞”选择为社会出一份力时，我们是选择谩骂，选择围观，还是选择像他们一样，担起这个社会的重担?也许我们平凡，但那只是社会分工的不同罢了。青年马克思能胸怀天下，愿意为人类的解放燃烧一生，那我们连自己的生活的社会都不愿意奉献了吗?现在很有这么一些人，把一切想社会提供服务，承担责任的人看做野心家，这是非常狭隘和错误的。
承担社会责任小论文篇十一
3)从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切负责一生。——【法】萨特。
7)当一个笨蛋做某件他感到害躁的事时，他总是宣称这是他的义务。——【英】萧伯纳。
10)伟大的代价就是责任。——【英】丘吉尔。
11)人应当努力减少痛苦与残忍，这是我们最重要的责任。——【法】罗曼·罗兰。
13)责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。这就是考验，是对文明的至诚。它表现在对整体，对个人的关怀。这就是爱，就是主动。(穆尼尔.纳素)。
14)“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”“有无责任心，将决定生活家庭工作学习成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。”(托尔斯泰)。
承担社会责任小论文篇十二
尊敬的各位评委老师：
上午好!
我是xx号考生。今天我要说课的题目是《承担对社会的责任》。我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计7个方面进行说课。
一、说教材。
教材是教师执教的依据，也是学生学习的依据。因此，我首先谈一谈教材的地位和作用。
本节课是初中思想品德九年级全一册第一单元第二课第二框《承担对社会的责任》，本课主要说明两层意思：一是公民要树立“国家兴亡、匹夫有责”的责任意识，二是要树立“热心公益、服务社会”的奉献意识。学生通过对第一框《承担关爱集体的责任》的学习，了解了个人是集体的一员，人人负有关爱集体的责任，本框由承担集体的责任上升到承担社会的责任，使学生能够主动为国分忧，主动承担社会责任，同时也为下一框做铺垫，有承上启下的作用。
二、说学情。
教学之路从认识学生开始，下面我来谈一谈学情。
九年级的学生在心智能力等方面已经有了迅速地成长，已经有了一些责任的意识。但是一些学生对于什么是责任，承担责任与自己身心的和谐发展、适应社会、服务祖国之间的关系等问题不甚了了，从而自觉或不自觉地逃避责任。在社会生活中主动帮助有困难的人、热心公益、服务社会是每一个负责任的公民应该认真履行的责任，但有的同学只关心自己的利益，认为社会上的事情与自己没有关系。通过本课的学习，使学生能够维护国家的尊严，主动为国分忧，与国家共渡难关，并且能够热心公益，服务社会，主动承担社会责任。
三、说教学目标。
依据《初中思想品德课程标准》的要求以及本教材的结构和内容分析，结合学生的认知结构及心理特征，我制定了以下的教学目标：
1.具有关爱集体、服务社会、奉献祖国的情怀。
2.维护国家的尊严，主动为国分忧，与国家共渡难关。
3.通过案例分析，具有维护国家尊严和荣誉的能力。
4.通过分享参加公益活动的经历，增强帮助他人、服务社会的能力。
5.说出热心公益，服务社会，是承担社会责任的必然要求。
四、说教学重难点。
依据《初中思想品德课程标准》，在吃透教材的基础上，我确定了以下的教学重点和教学难点。
【重点】。
维护国家的尊严是每个公民的责任。
【难点】。
通过参加社会公益活动，如何提升个人的自我价值。
五、说教学方法。
本课我将采用案例分析法与合作探究法。本框教学多采用日常生活中的案例，让学生自主学习、合作探究讨论，交流分析，通过这些环节，能够充分调动学生的学习积极性和主动性，拉进了学生与课堂之间的距离，在这些过程中建构知识，发展能力，在教师引导下师生互动交流、共同总结。
六、说教学过程。
下面，主要谈谈对本课教学过程的设计。
环节一：导入新课。
首先是新课导入环节，在这一环节，我将通过运用实例的方式进行导入，具体做法如下：
亚洲金融危机中，韩国公民拿出黄金首饰和外汇积蓄捐给政府;“9·11”恐怖袭击事件中，美国公民自发赶到遇袭地点救人，或到医院排着长队献血;我国抗洪救灾和抗击非典中，亿万中国公民顽强拼搏，众志成城。
设计意图：通过这几个实例引导学生思考如何看待各国公民的行为，进而引出本课的内容：承担对社会的责任。这样的导入有利于激发学生的学习兴趣，引发学生们的思考，迅速地引出本节课的主题，让同学们带着问题进入课堂。
环节二：新课讲授。
(一)国家兴亡，匹夫有责。
1.共同营造：“我为人人，人人为我”的社会氛围。
请同学们分析案例一：
李文是一名出租车司机。他深切地感受到，出租车是城市流动的风景线，于是他向全市的出租车司机发出“文明在的士、美化新城市”的'倡议。
一位市民向环保部门举报某化工厂在夜间偷偷排放未经处理的污水。
九年级的同学利用双休日在市民广场举办“珍爱生命、远离毒品”的公益宣传活动。
设计意图：根据这三则小案例并列举部分学生生活中的类似事例，组织学生讨论：这些是他们必须做的事情吗?为什么?他们这样做有何影响?通过回答进而引导学生明确只有每一个公民都尽到自己对社会的责任，做到“我为人人”，才能收获“人人为我”的幸福。通过探究活动，引导学生从同类事例中提炼共同价值观的能力，增强学生对社会的责任意识，热情参与和谐社会建设。
2.维护国家的荣誉和利益。
请同学们分析案例二：
四名刚刚大学毕业的青年人，为抵制制作美化侵略战争的电脑游戏软件，愤然向外资公司提交辞职申请。不久，又有七名员工提出辞呈。他们说：“这件事伤害了我们的民族感情，我们别无选择”。其中一名大学生说：“在外资公司工作，既是一种待遇，更是一种考验。我们中国人应该懂得哪些事是应该做的，哪些事是不应该做的。”
承担对社会的责任设计意图：通过学生阅读情景材料，并组织学生以小组的形式讨论：这些大学生作出自己的选择的原因，他们这样选择面临什么样的考验。根据学生的回答引发学生思考：如果你是其中一位愤然辞职的大学生，你最想说的一句话是什么。在学生探究的基础上总结：作为中国公民，无论在哪儿工作，都要维护国家的尊严和荣誉。最后引导学生设身处地地思考和选择，增强学生自我判断、自我选择的能力。
3.为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关。
在学生对承担社会责任有了初步的了解之后，将责任、荣誉、国家等词语在黑板上展现出来，让学生体会这些词语的内涵，进而引导学生要有主动为国分忧、勇担重任、与国家古渡难关的意识。
4.肩负铸造民族辉煌的重任。
请同学们阅读材料：
在19的抗洪救灾中，亿万中国人民顽强拼搏，众志成城。当洪水袭来的时候，许多共产党员、干部群众不顾个人生命和家庭利益，“人在堤在，誓与大堤共存亡”。当上级下达“破堤泄洪”的命令后，他们又毅然“舍小家，保大家”。
设计意图：通过学生阅读材料，引导学生体会“天下兴亡，匹夫有责”的内涵，进而使学生意识到青少年肩负着铸造民族辉煌的重任。
(二)热心公益，服务社会。
1.社会需要互助和关爱。
请同学们分析案例三：
读大学时，小石就是某环保组织的志愿者，虽然已经毕业几年了，工作换了好几份，但他这份“兼职工作始终没有换过。他坚持的理由很简单——没有人不喜欢蔚蓝的天、碧绿的草和优美的环境。
设计意图：通过阅读情景材料，组织学生讨论：作为一名志愿者，小石虽然很忙，但为什么不觉得苦和累。进而启发学生思考：如果你是小石，你最大的收获是什么。通过探究活动，引导学生明确小石在奉献中找到快乐、实现自身价值的道理，并且体验小石的内心感受，增强学生服务社会的责任感。
2.积极参加社会公益活动。
请同学们分析案例四：
一位老人70岁时开始自费做艾滋病的预防和救治工作。她先后走访了100多个村庄，见过1000多艾滋病患者，把自己的全部收入都用在艾滋病的预防和治疗上。至20，她无偿资助了多名艾滋病孤儿。年7月，这位老人荣获“亚洲的诺贝尔奖”——拉蒙——麦格塞公共服务奖。
这位老人说“‘给’比‘得’带来更多的愉快，这不是因为‘给’是一种牺牲，而是因为通过‘给’表现了我的生命力。”
设计意图：通过阅读材料引导学生结合自己的实际，谈谈对“‘给’比‘得’带来更多的愉快”这句话的体会。进而引导学生积极投身于各种公益活动，以促进自身的全面发展和社会的和谐进步。
环节三：拓展延伸。
接下来是巩固提高环节，为了巩固本节课学习的内容，在这一环节，启发学生结合自己的实际，回想自己曾参加过哪些社会公益活动，并谈谈体会和感受。通过探究活动，引导学生体会投身于社会公益活动对于增强责任感、丰富精神生活、陶冶情操、促进社会和谐所具有的积极作用，从而以实际行动参加社会公益活动。
环节四：小结作业。
最后是小结作业环节，我与学生一起总结本节所学到的内容，并给他们布置一个任务：以小组为单位参加一个社会公益活动，撰写一份实践报告。在之后的课堂上分享参加公益活动的收获与体会。
设计意图：这样做可以真正地把思想品德课上所学到的理论更好地运用实践中去，同时也调动了学生学习的积极性，可以更好地开展教学活动。
七、说板书设计。
板书设计是教师教学得以引人入胜的向导，是开启学生思路的钥匙。我的板书设计本着直观、简洁的原则，如下图所示：
承担社会责任小论文篇十三
志愿者活动是一项可以展现个人责任感和社会价值观的特殊行动。通过为社会做出贡献，志愿者有机会提高自我成长并促进社区的发展。我曾参加一次志愿者活动，并在其中收获了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在志愿活动中所领悟到的关于承担社会责任的开云官网app下载安装手机版 。
第一段：引出主题，介绍志愿活动。
作为引言，我想重点强调志愿者活动的重要性和影响力。志愿者活动是社会责任的具体体现，可以帮助解决社区面临的各种问题。这个问题可能是环境污染、教育不足、贫困等等。我之所以参与志愿者活动，是因为我希望能为我所在的社区做点实际的事情，同时也锻炼自己的团队合作和领导能力。
第二段：主题：培养责任心和关爱他人。
我发现，参与志愿者活动可以培养责任心和关爱他人的意识。小时候，我并不了解和关心社会上存在的问题，我只关注自己的生活。但是通过参与志愿活动，我开始意识到社会上有许多人正在经历困境。我曾在一个敬老院做志愿者，与那里的老人交流，并帮助他们日常生活的需要。这让我更加关心他人，愿意为他们提供帮助。通过志愿者活动，我明白了自己作为一个社会成员需要关注他人的需求，并将其视为自己的责任。
第三段：主题：发展领导能力和团队合作。
志愿者活动对于个人的发展也有很大的帮助。在一次大型义卖活动中，我负责筹划和组织整个活动。这对我来说是一个大挑战，因为需要协调和指导一支志愿者团队。然而，通过这次经历，我培养了自己的领导能力，并学会了怎样组织和管理团队的合作。志愿者活动提供了一个非常好的平台，让我学会与他人合作、感受到团队协作的力量。这对于我的个人成长来说是非常宝贵的经验。
第四段：主题：创造社区共融和和谐。
参与志愿者活动还可以创造社区共融和和谐的环境。志愿者活动让我有机会与不同年龄、背景和文化的人们接触。我曾在一个街坊邻里组织的志愿者团队中工作，我们一起为社区清理垃圾、开展文化活动等。通过这些活动，我意识到只有当我们积极参与到社区中，并与他人合作，才能让社区变得更加和谐、温暖和繁荣。这使我明白社区的成功和繁荣取决于每个人的共同努力和配合。
第五段：总结开云官网app下载安装手机版 ，呼吁更多人加入志愿者行列。
通过参与志愿者活动，我不仅仅获得了与他人合作的机会，也收获了与他人分享喜悦和成就的快乐。此外，志愿者活动还激发了我追求更高目标、承担更大责任的欲望。我相信，只有通过每个人积极参与志愿者活动，贡献自己的力量，我们才能共同建设一个更加美好的社会。因此，我希望能够呼吁更多的人加入志愿者行列，共同努力推动社会的发展，为我们的社区和社会做出更大的贡献。
在志愿者活动中，我深刻体会到了承担社会责任的重要性，以及个人成长和社区发展之间的紧密关联。通过培养责任心和关爱他人的意识，发展领导能力和团队合作，创造社区共融和和谐的环境，我们可以成为社会责任的践行者，并为社会做出更大的贡献。让我们齐心协力，共同为社会发展贡献自己的一份力量。
承担社会责任小论文篇十四
近年来，志愿服务在社会各个领域得到了越来越多的关注和认可。作为一种无偿奉献的行为，志愿服务不仅能有效推动社会进步，也能够增强个人的社会责任感和自我价值。我曾参与过多项志愿服务活动，感受到了其中的乐趣和意义。以下是我对志愿承担社会责任的开云官网app下载安装手机版 。
首先，积极参与志愿服务能够培养个人的社会责任感。在志愿活动中，我们时刻感受到了自己对他人有所帮助的重要性。当我们用自己的双手改造孩子的校园时，看着他们笑逐颜开时，我们会觉得自己很有价值。当我们陪伴孤寡老人，为他们细心照料时，看到他们的笑容和感激的眼神，我们会觉得自己做了一件对社会有益的事情。这些经历让我认识到，作为一个公民，我们也应该有承担社会责任的义务。
其次，志愿服务能够丰富我们的社会经验和交际能力。通过参加志愿活动，我们可以接触到各个社会阶层的人，与他们进行交流和合作。这不仅能开阔我们的视野，还能够锻炼我们的沟通能力和团队合作精神。在志愿活动中，我们需要与其他志愿者和工作人员进行良好的配合，共同完成任务。这培养了我们的团队合作意识和责任感，让我们学会了与不同人群交流和合作，这对我们日后的职场生涯和人际关系都有着重要的影响。
再次，志愿服务能够提高我们的专业能力和组织能力。随着志愿服务的发展，越来越多的专业组织和机构开始提供各类专业的志愿服务工作，例如医疗志愿、环保志愿等。通过参与这些志愿活动，我们不仅能够提高自己在专业领域的知识和技能，还能够学习到很多实际操作的经验。同时，在志愿活动中，我们还需要对各项工作进行组织和安排，这培养了我们的组织能力和领导能力。这对我们的个人发展和职业规划都起到了积极的促进作用。
最后，参与志愿服务能够增强我们的自我价值和幸福感。当我们看到我们的付出能够帮助到他人时，我们会感到一种莫大的满足和幸福感。志愿服务让我们感受到了奉献的快乐和愉悦。通过感受到自己的付出和影响力，我们能够真正体会到为他人服务的重要性，也能够体会到自己在社会中的价值和意义。这种满足感和幸福感，会对我们的心态和生活态度产生积极的影响，使我们更加乐观和积极面对生活的各种挑战。
综上所述，参与志愿服务是一种有益的行为，它能够增强个人的社会责任感和自我价值，提高交际能力和专业能力，增强组织能力和幸福感。志愿服务不仅仅是一种无偿奉献的行为，更是一种对社会的回报和报答。作为社会的一份子，我们应该积极参与志愿服务，承担起我们应有的社会责任。通过志愿服务，我们可以更好地认识自己，提高自身素质，助力社会进步。同时，我们也能够在志愿服务中享受到快乐和幸福。愿意为他人奉献的人，也是最幸福的人。
承担社会责任小论文篇十五
随着社会的发展，我们每个人都应当有一种责任感，去承担自己在家庭和社会中所应该担当的角色。而这种责任感的培养，是从小便开始，持之以恒的养成的。当我们站在家庭和社会的角度去思考问题，我们才能更好地承担家庭和社会责任。在这篇文章中，我想谈谈我对于承担家庭社会责任的体会和感受。
对于我们每个人来说，家庭永远是最重要的，家庭的和睦稳定，是每个人都应该关心的问题。作为家庭成员，我们要承担起家庭中应尽的责任，要尽自己最大的能力去贡献家庭。我们要认真履行家庭角色，做好自己应该做的事情，关爱家人，互相尊重、理解和包容。只有让家庭温馨和美满，我们才能更好地承担家庭责任。
在成长的过程中，我们也需要承担自己在社会中的责任。社会的和谐稳定，是每个人都应该关注的重要问题。我们要做到尊重他人，关心弱势群体，积极参加公益活动，为社会做贡献。我们需要时刻注意自己的言行举止，尽量做到不给社会带来负面影响。只有我们每个人都尽自己的一份力，才能让整个社会更加美好。
第四段自我培养责任感。
为了更好地承担家庭和社会责任，我们还需要时刻对自己进行督促和培养。我们不能总是寄望于别人，要想办法对自己进行严格管理，提高自己的责任感。我们可以制定自己的计划表，认真履行承诺，坚持自我约束，以此让自己逐渐养成责任感。只有这样，我们才能更好地承担家庭和社会责任。
第五段总结。
承担家庭和社会责任，是我们每个人的必修课。只有我们意识到责任的重要性，才能更好地在家庭和社会中发挥自己的作用。我们需要时刻以全局的、大局的、长远的眼光去审视问题，以此来更好地承担自己的责任。希望每一个人都能够在承担家庭社会责任的过程中，不断地提升自己的境界！
承担社会责任小论文篇十六
这个世界上有许多你可能不喜欢，但又不得不去做的事，这就是责任。英国王子查尔斯一言常在耳旁回响。成长路上，我懂得了承担责任就是要对自己负责，对他人负责，乃至对国家、对世界负责。
萨特有言从被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切负责。生活中承担责任首先从对自己负责开始。刘伟就是这样的典范。我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。维也纳金色大厅，让世界见证了中国男孩的奇迹。他十岁失去双臂，在游泳的生涯最辉煌时因病黯然离场，可他今天又重新光彩焕发地站在舞台上，用双脚代替双手奏响生命的旋律。因为他知道必须对自己负责，于是他用十倍百倍的努力去奏响了生命的最强音。全世界都为这朵灿烂的生命之花而动容。台湾忠信学校倡导天下兴亡，我的责任，当教室脏了，不怪值日同学，而是老师，对不起，这是我的责任，然后马上打扫。台湾各大报纸只招忠信毕业生的招聘就是对天下兴亡，我的责任的最好褒奖。对自己负责，闪烁着人格的伟大与光荣。
对自己负责，生命才会飞翔。对他人负责，则彰显了崇高的思想境界。还记得弗兰克还债一事吗？他开办的银行，因遭抢劫而破产，根据破产法他是无需偿还债务的。但他说在法律上我虽没责任，但道义上我是有责任的。我应该还钱。接着他用39年的辛酸和汗水践行着对他人负责，凸显境界，彰显伟大。他寄出的不是债务而是他闪光的心灵，他教会了我们如何做一个对别人负责的人。温莱特军校毕业时，发誓要为国家荣誉流尽最后一滴血，但战场上被围困，传染病大肆流行，他从保护战士的生命立场出发，亲手举白旗走出战壕。为了1名美国士兵的生命，我只能放弃军人的荣誉，选择责任，我有责任让他们活下去。在荣誉面前选择为他人生命负责，美国国会从这一非凡之举中深入思考，从此修改了宪法。勇担为他人生命负责，温莱特将军是当之无愧的国家英雄。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐是对责任最好的诠释。为国家为世界承担责任则更任重道远。走南闯北的温州企业家不再只关注经济财富，而是扛起高尚的社会责任。两会上温总理答记者问旁征博引：我将在最后一年守职而不废，处义而不回，永远和人民在一起。总理表明自己将秉承敢作敢当的义，承担对国家的责任。两会落幕了，走出大会堂的代表委员们也将像总理一样承担对国家的责任，努力做到不负重托，不辱使命。而哥本哈根世界气候大会上，加拿大退出《京都议定书》，对承担减少碳排放责任的人类造成严重伤害。萨特早有预言：我们的责任比我们想像的更为重大得多，因为它是和全人类都有关系的。
成长路上，默念马克吐温的提醒：我们生到这世界上来，是为了一个聪明和高尚的目的，必须好好地尽我们的责任。
承担社会责任小论文篇十七
现在，越来越多的人认识到家庭和社会责任的重要性，尤其是在疫情期间，家庭和社会责任更是摆在了我们面前。社会上，有很多人承担着他们的家庭和社会责任，在为他们所爱的人和社区做出贡献。这篇文章将探讨承担家庭社会责任的重要性，以及对我个人的影响和体会。
首先是家庭责任。在我看来，家庭责任是不能够忽视的一个方面。作为一个家庭的成员，我们必须要尽自己最大的能力去承担一定的责任，确保和谐的家庭氛围。我们要时刻关注家庭成员的需求和情况，并且要愿意为他们提供帮助。例如，在家庭生病的时候，每个家庭成员应该尽自己的力量去照顾生病的人，轮流伺候、倾听关心，多给患者传递温暖和爱。这样不仅能够帮助患者尽快康复，更可以增进家庭成员之间的感情，加深关系。
社会责任也是怎么重要的一方面。社会责任可以说是每个人应该承担的一个非常重要的责任，在社会上，每个人都不是为自己而活，而是为着他自己所爱的人、所在的社区，乃至国家和世界而活。社会责任可以包括志愿服务、捐赠和献血等等，可谓是千姿百态。例如，在疫情期间，很多人纷纷做出了自己的贡献，有的义务守护公共秩序，有的为社区送药物食品，还有的每天给孤独症的孩子们上网课。这些行为无一不是为了帮助他人，为他人负责任。承担社会责任可以让我们更加深入的了解社会和人民的需要，为我们的生活增添一份色彩。
四、影响与好处。
对于个人而言，承担家庭和社会责任有着很多好处和影响。首先，承担家庭责任能够增进家庭成员之间的感情，建立更加和谐的家庭氛围和关系，赢得家人和朋友等的信任和尊重。其次，承担社会责任不仅可以为社区甚至国家做出贡献，回馈社会，而且还能提高自身的社会责任感和主人翁意识，为个人的成长和发展打下坚实的基础，为今后的生活积累更多有益的经验和知识。
五、总结。
在这样一个发展高速、竞争压力巨大的时代，我们更要深刻认识到家庭和社会责任的重要性，本身因为家庭的存在，我们要承担相应的责任。而承担社会责任意味着我们不能只考虑自己和自己的需求，而是要为他人和社区做些贡献。总之，因为我们在社会和家庭中拥有这样的责任，我们才能成为更优秀的个体，成为有益于家庭和社会的活力量。
承担社会责任小论文篇十八
关于企业社会责任，有人提出“企业能力之上、能力之下”的概念，即企业承担能力之内、之外的社会责任的意思，个人认为，能力之上的事情做不到，企业不要勉强去做，因为这反而会影响企业能力之内即份内责任的履行。社会不能要求企业承担能力之外的责任，否则会让一些企业为了去做能力之外的事情，反而无法将能力之内的事情做到位，这是最大的损失。
对企业来说，什么是能力之内的事情？可用八条概述：
第一，为用户添快乐。
企业的首要功能之一就是为广大消费者提供质量合格、安全放心、让人满意的产品和服务。如果企业的产品和服务出了问题，不仅不能改善人们的生活水平，还会给消费者带来很多的麻烦、苦恼，甚至利益损失、感情损失。
第二，为员工谋福利。
包括员工及相关利益方（产业链上的商家）的发展和成长的责任。这属于社会安全责任的范畴，员工及相关利益方的安居乐业，会促进社会发展，增加人们对未来的信心，对社会安定起到很大的作用。
第三，为社会创财富，为弱者造温暖。
企业所创财富包括有形的和无形的，有形的如缴纳税收、解决就业、慈善捐赠等，无形的就是企业的创新精神、先进管理经验、对弱者的关爱精神，以及一切工商文明。
第四，为行业立标杆。
这是领导型企业应该做的。负责任的品牌企业坚守或提高标准，不仅避免整个行业的恶性竞争，还维护社会的健康与发展。领导型企业有树立行业形象的义务，真实地向社会公众反映出一个行业发展的水平，营造一个信息对称的购物环境，树立消费者对整个行业的信心；另外领导品牌还应该引领行业发展的方向，维护行业的秩序。
第五，为国家争光彩，
向国外输出产品以增强国家竞争力，合理阻挡国外经济对我们的冲击，带领中国品牌走出国门。在加入世贸组织保护期结束以后，这种责任更大。另外不能拿着伪劣品到国外去。走向世界，企业产品质量要提高，应比国内标准有更高的要求。同时，通过参加各种会议传播中国文化，改变世界对中国的印象。
第六，为人类保环境、节资源。
在全球能源、环境危机的当口，中国很有必要对本条做出强制性要求。这条有两个层面：一是不造成环境污染，不过度消耗资源；二是为环境保护和资源节约做贡献。
第七，为民族传文化，为子孙留精神。
作为社会重要的单元细胞，企业通过对社会宣传（企业资源较多，话语权较大），利用各种方式，如广告、写书、博客等给社会施加一些影响力，将企业创新精神、管理经验、可持续发展理念等传播开来，把提升社会文化、提升民族素质的工作做下去。
第八，为股东赢利润。
这是被大家忽略的问题。股东是风险最大、贡献最大的一个群体，他们的投资也尽了社会责任。如果不为股东赢利润，就没有人投资了。上市公司那些股民更是了不得，企业如果破产了，影响成千上万人，有的甚至家破人亡，直接影响社会安定。
欢迎与作者探讨您的观点和看法，电子邮件：hmbk51@。
关于作者：
承担社会责任小论文篇十九
11月19日-20日，中央企业社会责任工作会议在北京召开。__副主任、党委委员王文斌在会上作题为《加强战略引领，深化责任融入，不断提开云KY官方登录入口 央企业可持续发展能力》的讲话。在讲话中，王文斌总结了“十二五”时期中央企业社会责任工作，同时对“十三五”时期面临的形势进行了深入分析，提出了“十三五”时期工作思路和总体目标，部署了当前中央企业社会责任5个方面重点工作。
新形势：实现可持续发展，提升企业竞争力。
王文斌指出，从国际看，企业履行社会责任已经成为实现全球经济可持续发展的重要路径。体现为：一是世界经济趋势性变化对企业履行社会责任提出了更高的要求。二是许多国家将社会责任上升为国家战略，对企业履行社会责任提出了更紧迫的要求。推动企业社会责任，持续增强本国企业的可持续发展能力，已经成为一个国家赢得国际竞争优势的重要选择。三是全球企业社会责任强制化、标准化的新趋势，对企业履行社会责任提出了更直接的要求。
从国内看，企业履行社会责任已经成为适应经济发展新常态和提升企业竞争力的重要战略举措。一是贯彻落实_、_决策部署的迫切要求。二是适应经济发展新常态的重要举措。三是提升企业竞争力的重要途径。
总体目标：“形成三个一批”
王文斌提出，“十三五”时期中央企业社会责任工作的总体目标是努力“形成三个一批”。一是形成一批社会责任管理体系较为完善的优秀企业：社会责任理念先进，社会责任管理制度完善，社会责任管理机制健全，利益相关方管理有效，社会责任工作长效机制基本形成。二是形成一批引领行业履行社会责任的优秀企业：经济、社会和环境综合价值创造能力显著增强，具有持续竞争优势，带动产业链上下游企业共同履责、共同发展，成为行业履行社会责任的标杆。三是形成一批模范履行社会责任具有国际影响力的优秀企业：在国际化经营中模范履行社会责任，贡献具有国际水平的社会责任管理模式和实践经验，具备较强的国际竞争力和市场美誉度，成为全球受人尊敬的企业。
新要求：“三个结合”和“五个更加注重”
王文斌提出，实现“十三五”中央企业社会责任工作目标，要努力“做到三个结合和五个更加注重”。
“做到三个结合”。一要坚持与推动企业改革发展相结合，将社会责任贯穿于企业改革发展全过程。二要坚持与强化企业管理相结合，把社会责任作为推动企业制度创新和管理创新的重要抓手。三要坚持与依法治企相结合，将社会责任全面融入依法治企全过程。
“做到五个更加注重”，一要更加注重创新实践，二要更加注重公平运营，三要更加注重环境友好，四要更加注重和谐共享，五要更加注重公开透明。
当前五项重点工作。
王文斌表示，2016年是“十三五”开局之年，要认真谋划好社会责任工作，进一步深化社会责任理念，强化社会责任管理，突出责任融入，加强责任沟通，履行好国际化经营中的社会责任，不断提升企业竞争力和影响力，为实现“十三五”时期中央企业改革发展目标奠定坚实基础。重点要做好以下五个方面的工作：
一、立足战略高度，切实谋划好“十三五”社会责任工作。要做好社会责任工作总结。要做好社会责任工作重大问题研究。要做好“十三五”社会责任工作规划。
二、突出责任融入，进一步提升企业运营水平。要融入企业战略和重大决策。要融入日常运营管理。要融入绩效考核。要融入供应链管理。
三、加强沟通交流，增强企业运营透明度。要准确识别利益相关方关注的重要议题。要健全社会责任报告发布制度。要努力做好与利益相关方的沟通交流。
四、重视海外履责，做中国企业“走出去”的典范。要加强海外项目社会责任风险管理。要加强海外社会责任履行。要积极参与国际标准和规则的制定。
五、持续改进提升，夯实社会责任管理工作基础。要完善组织体系。要加快社会责任管理制度建设。要加快培养一批高素质的社会责任管理人才队伍。要创新社会责任推进模式。
承担社会责任小论文篇二十
作为一个现代公民，我们不能仅仅关注自己的私人利益，而应该承担起社会责任。志愿者活动便是一种表达自己对社会的关注和责任感的方式。我参与志愿者活动的初衷是希望能够为社会做出贡献，改善弱势群体的生活条件，同时也锻炼自己的能力和拓宽自己的视野。
第二段：描述参与志愿者服务的经历和活动。
在过去的一年里，我参与了多个志愿者服务活动，包括社区扫街行动、孤寡老人陪伴、义教活动等。其中，最让我印象深刻的是在一个乡村小学开展的义务教育活动。这所小学位于偏远山区，学校条件简陋，缺乏教学资源。我们志愿者组织了一次为期两周的教育支援活动，为孩子们提供各种学习资源和兴趣培养的机会。通过与学生们的互动，我亲身体会到了他们的渴望求知的心情和对知识的渴望。
第三段：对参与志愿者服务所获得的收获和体会。
通过参与志愿者服务，我不仅能够帮助他人，更重要的是得到了很多收获。首先，我学会了关爱他人，并且提升了自己的沟通能力和人际关系。在与孤寡老人交流和教导学生的过程中，我培养了一种耐心和同理心。其次，志愿者服务还让我看到了生活中的不公平和不完美之处，激发了我的责任感，进一步激发了我改变社会和推动社会进步的动力。
第四段：谈论志愿者精神的重要性和必要性。
志愿者精神是一个社会进步的重要推动力。在一个不断变化和发展的社会中，人们对公共事务的参与是至关重要的。志愿者精神可以帮助我们更好地了解社会问题，增强社会凝聚力和和谐。此外，志愿者服务不仅仅是帮助他人，也是个人成长和发展的重要机会。通过志愿者服务，我们可以拓展自己的技能和经验，提高自己的能力，同时也为未来的职业生涯做好准备。
第五段：总结参与志愿者服务的重要意义和对个人的影响。
志愿者服务是一种对社会的贡献和表达对他人关爱的方式。通过参与志愿者活动，我深刻意识到自己是一个有责任感和担当的公民。每次服务结束后，我会感到满足和快乐，因为我知道自己在为社会做出了一点点的贡献。同时，志愿者服务也让我成长和锻炼了自己，提高了自身的素质和能力。我相信，只有更多的人愿意承担起社会责任，参与到志愿者服务中，我们的社会将变得更加美好和充满爱意。
承担社会责任小论文篇二十一
答：
(1)公平是在比较中产生的。人们心目中公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益：
(2)公平体现着人们对自由的追求，对权利的尊重、对自身力量的肯定。
答：社会需要公平。
(1)公平能够使人稳定地合作。不公平则会使人与人之间信任降低导致彼此关系恶化，合作难以为继;会对经济发展产生不利影响，甚至会带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。
(2)有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障;才可能通过诚实的劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样才能共同推动社会持续发展。
答：公平合作意识对于社会成员的共同生活非常重要，它关系到我们每个社会成员的利益和幸福。
(2)对社会不公平的现象，我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合作的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平，崇尚公平、主持公道，同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。
考点.能辨别正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序。
答：
(2)凡是阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。
答：
(2)正义要求我们尊重人权、尊重规则、尊重自由、还要求我们承担社会责任。
答：有正义感的人应该做的到：
(1)如果不正义的行为发生在自己身上，自己能够采用正当的方式，奋起抗争;
(4)明辨正义和非正义行为，还能去感悟，升华道德境界，去践行，以伸张正义，为自己、为他人、为集体、为国家的正义而奋斗。
考点.知道责任是一个人做某事或以一定方式行为的职责或义务
答：责任是一个人应当做的事情，也可以说，是不应该做某些事情。
答：责任产生于社会关系之中的相互承诺。如，来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
考点.理解承担责任的代价和不承担责任的后果。
答：我们承担责任的时候，会感受到责任的分量，不会那么轻松。承担责任要付出一定的代价，比如要付出时间、精力和金钱，可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
答：
(1)不负责任使社会和遭受损失;
(2)使个人利益遭受损失;
(3)使个人名誉遭受损失。
考点：掌握在不同的责任之间进行选择的途径和方法
答：对于可以选择承担的责任，我们要凭借自己的'经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出合理的选择，一旦作了选择，就要义无反顾地承担起来，对于不能自愿选择但必须承担的责任，我们仍然要承担起来，努力做一个负责任的公民。
答：角色不同，责任不同。责任产生于社会关系之中的相互承诺。每个人因不同的社会身份而负有不同的责任。每个人都担任了不同的社会角色，每个角色都意味着一种责任。
明确责任的不同来源，增强责任意识。
答：
(1)角色不同，责任有别;
(2)增强责任感的意义。每个人应具责任感。社会是一个整体，每个人在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责;我对自己负责，说至底，就是对他人负责、对社会负责。
考点.知道参与社会公益活动是现代公民应备的素质，树立服务社会，为人民服务的奉献精神。
答：
(1)参与社会公益活动是现代公民应备的素质。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
(2)这一过程有助于增长我们的社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品质，养成良好的新闻习惯，积极参与社会公益活动，为社会公众服务，是我们回报社会的重要途径。
(3)我们要树立服务社会，为人民服务的奉献精神。
答：
(3)通过这些活动，展现自己对他人和社会的爱心，逐步树立起为人民服务的奉献精神。
承担社会责任小论文篇二十二
本报告是____公司根据中铁物资集团《关于编制20____年社会责任报告有关工作的通知》，结合公司在履行社会责任方面的具体情况编制的。报告真实、客观地阐述了____公司20____年度在履行社会责任方面做出的具体工作，希望接受集团公司和企业职工的监督和指导，促使公司更好地履行和担负社会责任。
20____年，公司一方面积极开展生产经营工作，努力开拓市场，优化业务模式，依法保护职工的合法权益，着力提升职工幸福指数，构筑企业与职工之间的和谐氛围;另一方面，树立和维护诚信、守法、公正的良好形象，依法纳税，主动承担对自然环境、对社会和经济发展的义务，积极维护民族团结和社会稳定，支持和赞助社会公益事业，关注社会弱势群体的生存环境，扶贫济困，救助灾害。公司已将承担企业社会责任融入到公司的经营发展之中，追求公司与客户、员工、股东和社会的共同进步和发展。
一、扎实开展生产经营，构建和谐共赢合作关系。
成产值__亿元，供应钢材__万吨，水泥__万吨。先后______等新基建项目上发力，保质保量地中标和完成了一批项目。公司以物流园区为基础，打造“平台+基地”的营销模式，与________等资源厂商建立了良好的合作关系，获得了广大客户的一致好评。
二、扎实推进企业管理，建立高效安全管理体系。
公司对照管理提升活动，着眼企业综合管理水平提升，取得了显著成效。一是编制公司规章制度汇编，完善企业制度化管理，建立法律防控体系，打造总法律顾问负责制度。二是顺利通过“三标一体”贯标认证，规范管理细节，改进管理质量，促进监督常态化。三是加强安全管理，制定印发《应急预案管理办法》及《总体突发事件应急预案》，强化安全教育和引导，组织安全培训讲座5次，安全演练2次，提高全员安全生产意识和应急能力，全年未发生一般及以上安全事故，未发生重伤及以上人身事故。
三、扎实履行央企社会义务，打造良好企业形象。
1.社会公益和志愿者服务活动开展情况。
为深入开展学雷锋志愿服务活动，打造良好在地央企形象。公司开展了“文明交通志愿服务”活动，在西固区公园十字路口、天鹅湖十字路口、公交枢纽站进行安全文明交通劝导和引导活动。为____市西固区的银鑫学生辅导中心的孩子进行义务辅导。志愿者们利用下班业余时间及周末，义务为3至6年级的学生进行英语、语文、数学等辅导，让孩子们在学习得到提高的同时也感受到社会的温暖和关爱。
2.创造社会就业情况。
20____年，公司公开招聘了应届本科毕业生6名，以“公开、平等、竞争、择优”的原则，采取“面试+笔试”的方式，做到程序规范、透明。
3.员工技能培训情况。
20____年，公司本着“以人为本”的原则，以“一流的公司培养一流的员工，一流的员工创造一流的公司”为目标，提高员工的思想教育和业务技能。一是举办以“爱岗敬业〃执行力”为主题的道德讲堂，为大家进行了一次净化心灵的精神洗礼，弘扬了传统文化，提升了员工职业道德修养和自身境界。
4.员工权益维护情况。
公司人员结构比较复杂，做好职工队伍的稳定显得尤为重要。公司在发挥工会服务职工、维护稳定的职能过程中，把慰问活动与现金补助相结合，在维护企业稳定和员工权益方面做了许多。20____年春节前夕，公司组织建立了困难职工档案，并代表公司对__名困难职工家庭进行了慰问，送去春节礼物，并为__名困难职工送去__元的困难补助，为__名困难党员送去每人__元的困难党员补助。春节期间，公司还为__名离、退休人员送去了共计__元的节日慰问金，为__名职工遗孀送去每人__元的节日慰问金。职工及亲属去世工会都要前去慰问，职工及职工亲属生病住院公司工会也会前去探望，全年共为__名职工送去丧葬补助__元。一年来为__名职工发放生日卡共计__元，真正把企业的关怀送达职工。
公司坚持以人为本的发展理念，认真落实国家政策，与职工签订劳动合同率达到100%，并为所有职工办理五险一金，参保率100%。公司有职工食堂，实行餐补制度，提供通勤班车，为单身员工提供免费员工宿舍。为职工提供图书阅览室、健身房、篮球场等文体活动场所。在“三八”妇女节，开展以“静思生活、灵性工作”为主题的女职工心理健康知识讲座，公司特邀甘肃省心理咨询师协会咨询师张主任给公司女职工作了心理健康知识讲座，针对女性日常工作及生活中容易遇到的压力和困难进行了疏导。
5.职业安全健康情况。
公司建立员工健康定期检查制度，每年安排职工体检一次，对女职工附加妇科检查的项目，20____年度建立健康档案99份，在岗职工健康档案覆盖率100%。邀请医院的专家到单位作健康讲座，对于体检中出现的问题进行解答，并注重职业病的防治，引导员工们养成健康的生活方式。
6.文娱活动开展情况。
7.节能减排和环境保护情况。
公司将节能减排和环境保护工作融入公司日常的发展中，将节水、节电、节油、减排作为控制重点，扎实做好相关工作。大力开展群众性的节能科普活动，做好舆论宣传，营造良好氛围。在办公楼及宿舍更换安装节能灯具、节水阀门，在楼道走廊安装声控灯，实现了节约用电和节约用水;办公用品领用遵循“能俭不奢”、“能用不换”、“能修不买”的原则，实现了降低企业成本;尽量采用oa系统办公，优先采购节能产品，对纸张做到双面打印，避免不必要的浪费，打印机、复印机的墨粉用完后，重新灌装，做到了节约纸张和耗材;在公司职工食堂重复使用限制使用塑料购物袋，坚决不使用一次性筷子和餐盒，做到了减少浪费;加强车辆管理，实行“一车一卡”定点加油制度，对车辆做到勤检查、勤保养，确保在最佳状态行驶，公务用车采用派车单的方式，防止出现无令出车的现象，出车前尽量做到统筹安排，提前计划好最佳行车路线，做到了减少能耗;按照____市环保部门要求，利用食堂洗菜、办公楼打扫卫生等产生的废水在园区内进行洒水降尘，做到了废水利用和空气降尘;要求和监督园区内外不燃放烟花爆竹和废弃物，做到了保护空气质量。20____年，在公司领导的高度重视和正确指导下，____公司全年共完成营业收入__万元，共消耗各类能源折合标准煤为__吨，万元营业收入能耗为__吨标准煤/万元。在能源消费构成方面，20____年共消耗电力__万千瓦时，汽油__吨，柴油__吨。
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