计划是对未来的预见和预测,是我们前进的路线图。计划需要有备选方案,因为事情往往不会按照我们的预期进行。以下是小编为大家收集的一些计划范例供参考,希望能够帮助大家更好地制定计划。首先,我们可以根据工作或学习目标制定周计划,合理安排每天的任务和时间分配。其次,针对长期目标,我们可以制定月度计划,明确每个月的重点和工作计划。最后,针对具体的项目或任务,我们可以制定详细的项目计划,包括任务分解、时间安排和责任分配等内容。通过制定合理的计划,我们可以更好地组织自己,提高工作效率,实现我们的目标。
六年级秋季班务计划六年级秋季班务总结篇一
这学期我想从培养学生的良好习惯入手,在课堂上进行有趣的教学,吸引学生的注意力,组织学生的纪律。利用班会课、道德生活课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备,观察学生课后行为,根据学生表现在学生中以身作则。在日常学习中,始终注意调动学生的积极性,逐渐养成听课、认真做作业、课后休息好、文明礼貌的好习惯。让班干部带头。
让学生逐渐知道每天什么时候做什么。根据工作计划,学生应该在纪律、学习、健康和安全方面得到规范,以便他们能够理解什么应该做,什么不应该做。久而久之,学生的行为规范肯定会提高。
作为老师,我们喜欢班里的尖子生,也喜欢班里的后进生。在学习上,不要让一个学生落后。生活中,用一切可能的方式去关心每一个学生。让学生的积极性大大提高,每天早读课都会发出书的声音。尽可能多的表扬,尽可能少的批评或者不批评,用孩子的自我激励去鞭策。
集体活动可以培养学生的凝聚力和集体荣誉感。应该引导学生积极参加各种学校活动。每天早上,帮助学生做好健康工作,让学生不仅逐渐养成热爱劳动的好习惯,而且总是想为班级赢得荣耀。开展一些与教学相关的活动,如写作、朗读、口算比赛等。让学生在各方面充分发挥自己的才能,发展自己的个性。逐步形成健康向上团结协作的班级。组织互助学习活动。在学习上以差生形成好学生;在纪律上互相提醒;工作生活中互相帮助。通过活动,可以扩大班干部在学生中的积极影响,增强学生的合作精神和群体意识。这不仅能在班干部的纪律和日常管理中发挥明显的作用,而且能使学生养成团结友爱的习惯,培养班级团结友爱的氛围,使班级成为一个大家庭。
作为班主任,你应该在孩子身体不好的时候第一时间联系他们的父母,安慰他们,经常和他们交谈,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难时,耐心地帮助他们。了解他们在学习、身心等方面有哪些特殊情况,及时主动地与父母联系,向他们了解情况,耐心地做好自己的工作,获得父母的理解与配合,让每个孩子都能健康成长。
总之,只要我们真心为孩子和孩子的健康成长付出,端正我们的工作态度,一切以改善孩子的生活条件为基础,我相信我们班主任的工作是可以通过不断的培训来提高的。在今后的实践中,要加强自身的学习,不断探索和总结有效的方法和经验,不断提高班级管理水平。
六年级秋季班务计划六年级秋季班务总结篇二
六年级学生平时活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点,对此,六年级班主任制定了。
在这万物复苏,欣欣向荣的美好季节,我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们两学年的接触,对班级的同学也有了深入的了解,让我对工作有一个较清晰的思路,我希望在新的学期里能搞好班级工作,把我们的六.一班建成一个和谐的家庭!根据我班部分同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点,制定以下工作计划:
一、班级基本情况:。
我班共有学生45人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是有的同学自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培养。
二、做好入学教育。
教育学生严格按照学校、班级的。
规章制度。
学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。
三、学生的思想工作。
我其次认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注重思想道德培养,纪律观念形成,助人为乐思想品质培养,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你敞开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作提供依据。
四、教育学生要自尊、自重、自信。
人无完人,金无足赤,只有自重,才能自尊自爱,如果没有自尊,是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有成功感,而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩,应该羡慕,而不应该嫉妒,尊重别人实际上就是尊重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像一个人一样,人人都不去计较得失。真正做到“我为人人,人人为我”。
五、要教育学生做心胸宽广的人。
学生作为学生,心胸要开朗、宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。无论什么样的事,都能容的下,俗话说”有容乃大”别人若指责你,你要好好想想自己的过错就改正,不是自己的过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要一时冲动闹得不可开交,显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班主任希望每个同学都是心胸宽广之人,同别人不计较,默默学习,默默干工作的同学。
六、再要教育学生努力学习不断提高成绩。
我们来到学校就是为了学习,现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人,只有顽强拼搏,积极进取,将来才能适应社会,才不会被淘汰,成为对社会有用的人,可一部分同学不注意上进,厌恶学习,要经常教育他们:要想取得好成绩必须付出,有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想,就是与他们下功夫不够,没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩,还要知道他们成绩背后的付出。
七、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。
八、选拔、培养和使用班干部。
我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
九、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:
对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。
对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。
总之,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
十、班级活动安排:
1、建立健全班级各项规章制度,组建班级各类组织,明确班干部职责,分工,,值日责任到人,班级卫生区卫生责任到人,每周总结评比。
2、“三比”活动,比纪律、比卫生、比学习,每周比一比组的纪律、卫生、学习,哪组的最好,作出总结,指出不足,加以改进,争取先进。
3、“献爱心”,为他人做一件你认为最有意义的事,体会助人为乐的快乐感。
4、比先进,看谁的进步最大,通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展,让同学们评出谁是班里最先进者,谁进步最快,树立典型。
5、小组总结评比,总结每周班级各小组工作优点和不足,提出改进的措施和今后努力的方向。
总之,在新的学年中,我会一如既往,继续努力,使班级工作再上新台阶。
指导思想:以“争当四个好少年”的贺信精神为指导,结合校“”发展规划和本学期工作计划,围绕少工委的工作部署,深化青少年思想道德建设,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以少先队活动为载体,有计划地开展符合班级实际的符合少年儿童身心特点的丰富多彩的教育活动。
二、工作重点。
1.重视学生良好行为习惯和文明礼仪习惯的培养。
2.抓好辅导员队伍建设,提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力。
3.加强少先队自身建设,结合本校实际,重点开展好“弘扬健雄精神,做一个有道德的人”特色活动和公民教育实践活动。
4.定期举行队干部培训。
5.进一步加强中队文化建设,营造良好的育人环境。
三、具体安排。
二月份:心怀理想快乐出发。
1.寒假。
工作总结。
评比。
2.学习《德育过程性评价》和《城厢一小学生一日常规标准》,狠抓队员一日常规。
3.二月。
黑板报。
:健雄精神我知道。
4.主题班(队)会:健雄精神我知道;争当四好少年(二选一)。
5.环境布置评比。
6.雏鹰争章(二、三、四月):六年级:外语章。
三月份:传承文明发扬传统。
1.开展“弘扬健雄精神,做一个有道德的人”之”知健雄精神”主题活动,2.“三八”妇女节开展“我把祝福送给妈妈”活动。
3.红领巾学雷锋活动。
4.加强预防非传染性慢性疾病防控的宣传。
5.三月黑板报:五~六年级:安全常记于心。
6.加强法制教育。
7.主题班(队会):学习雷锋好榜样;安全教育(二选一)。
四月份:学习先辈做好传人。
1.祭扫吴健雄墓园,参观明德楼,演讲赛。
2.祭扫烈士墓。
3.四月黑板报主题:四~六年级:学习健雄精神,做优秀传人。
4.主题班(队)会:学习健雄精神,做优秀传人;我读书,我成长(二选一)。
5.加强心理健康教育。
6.综合实践活动。
五月份:火红五月燃烧激情。
1.征文、画信比赛。
2.雏鹰争章(五、六月份):六年级:法律知识章。
3.地震疏散演习。
4.艺术节。
5.结合“父亲节”、“母亲节”对学生进行感恩教育。
6.“六一”节活动筹备工作。
7.五月黑板报:四~六年级:感恩的心,感谢有你。
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六年级秋季班务计划六年级秋季班务总结篇三
本学期以素质教育理念为指导,围绕课程改革,不断完善教学研究机制,不断创新有效的教学研究方式。以“五爱”教育为基本内容,加强爱国主义教育,加强集体主义、社会主义教育;以思想道德和日常行为规范为基础,加强学生文明习惯养成教育;以健康心理品质养成为目标,加强艰苦朴素和热爱劳动教育,为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。
六年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的重要时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,处于似懂非懂的状态,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。本年段共有63位学生,他们都是来自祖国的五湖四海,学生全部是民工子弟,虽然通过几年的学习教育,大多数同学也懂得一些基本礼仪,但行为习惯不大好,再加上家长只顾自己打工,没心思顾及自己的子女。因此,本学期将继续培养学生健康积极的兴趣爱好,培养他们的实践能力,确立生活和学习的目标,发展他们的自主性和独立性,让他们与社会一样和谐发展。
该教材根据《基础教育课程改革纲要》和《全日制义务教育品德与社会课程标准》精神编写,教材具有综合性、开放性、情感性等特点。增强了教科书的可读性和趣味性,形式活泼,富有童趣,使教材更具有亲和力。本册教材共有四个单元,每个单元下设了3—四个主题,各单元体例结构如下:
主题文字:引出一个话题或对某个话题进行提升,一般是该主题主要思想和观点。
提示语:一般作为对某个话题的的拓展,引导学生思考或开展相应的活动。
旁白:作为和学生对话、沟通的主持人,有时为前后内容起传承作用,有时为学生提高一种思考方向或揭示某个观点,有时向学生提出问题。作用相对灵活。
情境对话:一般是经过锤炼的真实生活的再现,帮助学生对自己得生活经验进行反思和整理,深入地感受自己、感受他人。
照片:真实地呈现社会现实,包括学生的活动场面。帮助学生开阔视野、丰富认知、加深体验、开展活动等。
图标:包括“活动、交流、小资料”等,引导多样化的学习活动,启发学生调查、体验、讨论、探究、阅读、制作、搜集整理信息等。
学生作品:有时是提供一个可供讨论的案例,有时是体现学习过程、呈现学习成果,使学生产生亲切感,增强其沟通与表达的欲望。
空白框:启发学生表达自己的思想感情和对生活的体验,记录自己的学习成果,引导他们成为学习活动的主动参与者和创造者。
1、了解两次世界大战的原因和简单经过,以及当今各地区间的一些冲突,理解战争给人类带来的苦难。
2、了解联合国维和行动及为维护和平和安全做出的贡献。
3、知道解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量,热爱解放军。
4、了解科技发展对人类生存环境的积极影响作用以及了解一些常见的科技灾难。
5、体会“人类只有一个地球”的含义。
6、知道学习已经成为人们的基本生活方式,能多渠道获取学习资源。
7、知道自己是未来的建设者,了解世界是一个大家园,从小树立面向世界的雄心壮志。
1、引导学生直面并审视生活中的各种问题,学会确定自己的生活和学习目标,学会独立。
2、以现实生活中的经验话题,逐步向学生打开成人生活的大门,在参与和探索中成长。
3、从各个不同方面和角度展示社会的多样性,把儿童培养为优秀文化的一代新人。
4、向学生展示新的自然观,使学生爱护环境,保护地球。
1、教法与时俱进,适应学生的实际,以及新课改的需要。
2、调动学生学习的热情,使课内与课外有机的结合起来。
3、充分利用各种教学资源。
4、经常开展与课堂有关的活动。
5、强调以学生为主体,让学生主动参与课堂活动,激发学生的学习兴趣。
六年级秋季班务计划六年级秋季班务总结篇四
我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的,有人说:一个好班主任就是一个好班集体,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作计划:
一、班级情况分析。
我们班共有学生人,女生人,男生人,学生能力、性格差异较大,因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。
二、弘志明德,培养学生从小树立远大理想,长大成为国家栋梁之材。
富有理想的孩子从小就有理想的激励,而且他们能一步一步前进,实现自己的人生价值。我国古代将树立远大理想称做“立志”。自孔子以来的历代学者都把“立志”作为必要条件。虽百工技艺,未有不本于志者。。我认为,作为学生从小树立远大理想,长大成为国家栋梁之材,意义就更重大了。
可是,每次我询问不同的学生:“孩子,你们长大了想干什么”时,他们的答案总是一致的,而且总不能让我满意。一个“不知道”就把我敷衍了,我听了很是纳闷,我不相信学生会这样说,于是我接着问:“那你们读书是为了什么呢?”我万万没想到他们的回答也是同样爽快:“不知道。”当时我在想,这大概是老师和父母平时都疏于对孩子们这方面的教育了吧!难怪这些孩子学习起来不主动,懒懒散散,无所事事,过一天算一天,过了今天不知道明天干什么。
六年级秋季班务计划六年级秋季班务总结篇五
中国古谚:“天生我材必有用”,“一枝草,一点露”,每个人都有自己的特性和长处,值得看重和发挥。只有自信的人才能更快地发展自己的兴趣和才华,更容易获得成功。自信的人也更快乐,因为他不会时刻担心和提防失败。成功、自信、快乐是一个良性循环:从成功里可以得到自信和快乐,从自信里可以得到快乐和成功,从快乐里可以得到成功和自信。
六(4)班现有学生35名,其中12名女生,23名男生。除有一名男生情况特殊外,34名学生对人有礼貌,他们纯洁善良,好奇心强,有着强烈的求知欲。7名班干部各司其职,工作认真。但我也发现,六(4)班的同学缺乏自信心,如:上课不敢大胆举手发言,生怕说错了被老师批评;指名朗读、回答问题声音不响亮;班干部做事处处期望得到老师的帮助;有部分同学作业自己不动脑筋拖拖拉拉,所谓的懒汉特别多。
以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合大队部的“七色花”评比制度,根据队员的情况,本学期的中队成长目标为:
1、通过开展各种扎实有效的活动,引导队员们在集体活动中做主人,学会自己的事情自己做,充分展示自己。
2、人人设立服务岗,在自我服务,自我监督中激发队员们的集体主人翁意识。
3、建立你帮我助的活动,在为他人服务中享受服务的快乐,在丰富多彩的活动中激发队员们各方面的兴趣,让他们找回自信,收获成功,收获快乐。
九月份:找回自信。
1、选举新一届的班委,制定各项制度。
2、结合学校第四届“教室文化布置”大赛,将教室分为四大板块,“酿的百花成蜜后”、“大丰收”、“我形我秀”“四花争冠”。
3、发动全班参加大队部的诗文朗诵比赛。
4、发动队员自愿参加校运动会的报名。
5、积极参加校其他活动:“琴声满园”活动——教师节感恩活动、“爱心捐款”活动、“生态消费,低碳生活”主题征文、小学生规范汉字书写比赛。
队会主题:关爱生命,关注安全。
板报主题:关爱生命,关注安全。
十至十二月:在自信中成长。
1、班级建立“我能行,我帮你”互助小组。
2、积极参加大队部的各项活动:“校田径运动会、“琴声满园”活动,编制小队表心愿、卫生大扫除等。
3、班队主题:辛亥先烈故事会板报主题:爱眼护眼。
1、发动队员自愿参加艺术节绘画比赛。
2、积极参加大队部的各项活动:“琴声满园”活动、科技月活动、百科知识竞赛、掷实心球比赛等。
中队活动主题:科学用眼,健康成长。
板报主题:爱眼护眼。
积极参加大队部的活动:“琴声满园”活动、艺术节活动、万人冬锻跳长绳比赛、写字达标赛等。
中队主题:争做文明礼仪小标兵。
板报主题:争做文明礼仪小标兵。
一月份:收获成功收获快乐。
评比各类积极分子,进步生。
六年级秋季班务计划六年级秋季班务总结篇六
新的一学期又开始了,为了学生成长创造一个有更好的环境,为了使学生能够及早的进入角色, 根据学校德育工作计划,制定了本学期的班级工作计划。
一、基本情况分析:
这学期,我班共有学生56人,其中男生23人,女生33人。这56个孩子热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。他们积极参加各项活动,热爱体育锻炼。通过一至五年级的培养,班内小干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强。因此整个班集体充满着积极向上的活力。但由于种种的原因,个别学生,特别是寄宿生虽有纪律观念,但自我约束力较差,需通过集体教育、家庭教育来转化。个别小干部对工作主动性还不够,能力还需培养,需要不断提高。
二、本期班级工作重点:
好习惯,益终生。加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯在我看来永远是班主任工作的重点。通过读书学习、通过各种活动,帮助他们形成积极健康的心理;对学习、对理想有初步正确认识;培养他们热爱班级,树立较强的集体荣誉感;学会尊重他人、团结同学帮助他们养成良好的习惯。
三、具体措施:
(一)因材施教,做好培优补差的工作。
1、重视尖子生的培养。
对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练。
2、重视学困生的转化。
对学困生多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现
机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给学困生创造一个温暖的集体氛围。经常与家长取得联系,目的是取得家长的配合和支持,,把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现,促进转化工作的有效开展。
(二)做好劳动、卫生和安全教育。
1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。
3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用班会课,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用墙报出有关安全、防火的知识,增强学生的安全意识,提高他们的自我防范能力。教育学生不玩火,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学路上要注意交通安全。
(三)狠抓班集体建设。
1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。
(1) 进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班干队伍,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。
(2)不定期召开班干会议,做到及时了解情况,及时反馈处理。
2、创建班级窗口工作,开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的'行为习惯,做到“有借有还,有损必赔”。
四、活动安排:
结合学校一月一主题的德育工作安排,安排每月具体活动。
九月:
1.做好开学各项工作,了解学生思想状况,进行收心工作;
2.搞好日常管理工作,组织和建立班集体,狠抓各科纪律,保证学生遵章守纪;
3.进行班级情况调查,确定本学期班集体建设目标;
4. 教学生学会听课;要求学生把各科作业按时完成,保质保量,提高效
率;
5.做好两操的检查;教室、担当区卫生分配到户,责任包干;
6.做好安全检查工作,与家长时常联系。
7.结合学校“文明礼仪活动月活动”,在班级内开展学习、行为规范养成教育。
8、结合学校“教师节”相关活动,开展教师节系列活动。
十月:
1.做好安全检查及思想教育工作;
2.继续做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查;
3.开展 “一帮一”互助活动,创设良好的学习氛围;
4.结合“十一”假期,对学生加强安全教育。
5.开好“祖国在我心中”主题班会。
十一月:
1.结合学校“应急演练”工作,做好安全检查及教育工作;
2.继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促;
3.结合学校“阳光体育展示”活动,组织学生积极参与学校开展的各种活动。
十二月:
1.做好安全检查及教育工作。
2.继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促。
3.做好学生的复习工作计划。
4.庆“元旦”系列活动。
5.加强安全教育。
一月:
1.做好安全检查及教育工作。
2.组织学生复习,参加期末考试。
3.做好学期结束各项工作。
4.结合寒假,对学生进行安全教育。
六年级秋季班务计划六年级秋季班务总结篇七
指导思想:以“争当四个好少年”的贺信精神为指导,结合校“”发展规划和本学期工作计划,围绕少工委的工作部署,深化青少年思想道德建设,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以少先队活动为载体,有计划地开展符合班级实际的符合少年儿童身心特点的丰富多彩的教育活动。
二、工作重点。
1.重视学生良好行为习惯和文明礼仪习惯的培养。
2.抓好辅导员队伍建设,提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力。
3.加强少先队自身建设,结合本校实际,重点开展好“弘扬健雄精神,做一个有道德的人”特色活动和公民教育实践活动。
4.定期举行队干部培训。
5.进一步加强中队文化建设,营造良好的育人环境。
三、具体安排。
二月份:心怀理想快乐出发。
1.寒假工作总结评比。
2.学习《德育过程性评价》和《城厢一小学生一日常规标准》,狠抓队员一日常规。
3.二月黑板报:健雄精神我知道。
4.主题班(队)会:健雄精神我知道;争当四好少年(二选一)。
5.环境布置评比。
6.雏鹰争章(二、三、四月):六年级:外语章。
三月份:传承文明发扬传统。
1.开展“弘扬健雄精神,做一个有道德的人”之”知健雄精神”主题活动,2.“三八”妇女节开展“我把祝福送给妈妈”活动。
3.红领巾学雷锋活动。
4.加强预防非传染性慢性疾病防控的宣传。
5.三月黑板报:五~六年级:安全常记于心。
6.加强法制教育。
7.主题班(队会):学习雷锋好榜样;安全教育(二选一)。
四月份:学习先辈做好传人。
1.祭扫吴健雄墓园,参观明德楼,演讲赛。
2.祭扫烈士墓。
3.四月黑板报主题:四~六年级:学习健雄精神,做优秀传人。
4.主题班(队)会:学习健雄精神,做优秀传人;我读书,我成长(二选一)。
5.加强心理健康教育。
6.综合实践活动。
五月份:火红五月燃烧激情。
1.征文、画信比赛。
2.雏鹰争章(五、六月份):六年级:法律知识章。
3.地震疏散演习。
4.艺术节。
5.结合“父亲节”、“母亲节”对学生进行感恩教育。
6.“六一”节活动筹备工作。
7.五月黑板报:四~六年级:感恩的心,感谢有你。
8.主题班(队)会:心存感恩;共享一片蓝天,关爱弱小(二选一)。
六月份:快乐学习勇攀高峰。
1.“美德好少年”评比。
2.“六一”节庆祝活动。
3.六月黑板报:四~六年级:小手牵大手,禁毒路上齐步走。
4.主题班(队)会:弘扬健雄精神,做一个有道德的人。
6.做好做好期末评优评先工作。
六年级秋季班务计划六年级秋季班务总结篇八
一、指导思想:
教材四年级数学第二册是根据《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》的基本思想和教学内容,在总结现行九年义务小学数学教材研究和应用经验的基础上编写的。一方面,编辑努力体现教材、教与学的新理念,同时注意所采取措施的可行性。使实验教材具有创新性、实用性和开放性。另一方面,要注意继承与发展的关系,既要体现数学教育改革的新理念,又要保持我国数学教育的优良传统,使教材具有基础性、丰富性和发展性。
二、学术分析:
学生对知识的掌握仍然存在一些不利因素。少数学生因知识脱节而能通过单元知识,但综合能力较差,对概念理论知识理解过于肤浅,知识应用不灵活。部分学生学习态度浮躁,计算能力较差,有待进一步提高。他们分析实际问题的能力还可以,有些同学还需要继续辅导。从学生的习惯来看,有些学生没有养成良好的学习习惯。很多学习习惯需要改进,比如工作马虎,错误粗心,数字错误,没有尺子;也有一些学生缺乏自信。
三、教材分析:
1、完善四则运算的安排,降低学习难度,促进学生思维水平的提高。
2、了解小数的教学安排,注意学生对小数含义的理解,培养学生的数感。
3、提供丰富的空间与图形教学内容,注重实践探索,促进学生空间观念的发展。
4、加强统计知识的教学,从而进一步增强学生的统计知识和概念。
5、逐步渗透数学思维方法,培养学生的数学思维能力和问题解决能力。
6、情感、态度和价值观的培养渗透到数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣和内在动力。
四、教学目标:
1、了解小数的含义和性质,体验小数在日常生活中的应用,进一步发展数字感,掌握小数位置移动引起的小数大小变化规律,掌握小数的加减。
2、掌握初等算术的运算顺序,进行简单的整数初等算术;为了探索和理解加法和乘法的运算规律,我们将利用它们做一些简单的运算,进一步提高计算能力。
3、知道了三角形的特征,我们就按照三角形的边和角的特征来对三角形进行分类,知道三角形任意两条边之和大于第三条边之和,三角形内角为180。
4、掌握确定物体位置的方法,可以根据方向和距离确定物体的位置,描述简单的路线图。
5、了解折线统计图的特点,初步学会根据统计图和数据分析数据变化趋势,进一步了解统计学在现实生活中的作用。
1、小数的含义和性质,体验小数在日常生活中的应用,进一步发展数字感,掌握小数位置移动引起的小数大小变化规律,掌握小数的加减。
2、掌握初等算术的运算顺序,可以进行简单的整数初等算术运算,探索和理解加法和乘法的运算规律,并应用它们进行一些简单的运算,进一步提高计算能力。
3、知道了三角形的特征,我们就按照三角形的角特征来分类,知道三角形任意两条边之和大于第三条边,三角形内角之和为180度。
4、初步掌握确定物体位置的方法,可以根据方向和距离确定物体的位置,描述简单的路线图。
5、了解折线统计图的特点,初步学会根据统计图和数据分析数据变化趋势,进一步了解统计学在现实生活中的作用。
6、从现实生活中体验发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
7、了解解决植树问题的思维方法,培养从生活中发现数学问题的意识,培养探索解决问题的有效方法的能力,初步形成观察、分析、推理的能力。
8、体验学习数学的乐趣,培养学习数学的兴趣,树立学好数学的信心。
9、养成认真工作,书写工整的好习惯。
10、在综合应用中,能运用学到的知识解决实际问题。
11、在实践中。初步了解分析研究问题的步骤和方法。
六年级秋季班务计划六年级秋季班务总结篇九
8.主题班(队)会:心存感恩;共享一片蓝天,关爱弱小(二选一)。
六月份:快乐学习勇攀高峰。
1.“美德好少年”评比。
2.“六一”节庆祝活动。
3.六月。
黑板报。
:四~六年级:小手牵大手,禁毒路上齐步走。
4.主题班(队)会:弘扬健雄精神,做一个有道德的人。
6.做好做好期末评优评先工作。
又是一学期开始了,可是又不同于其他的学期,因为我们是毕业班了。这是小学生至关重要的一个年级,学生面临着毕业考的压力,而班主任需要承受着更重的压力与挑战,班主任的管理工作直接影响学生的素质,所以,在新学期开始,为了给学生营造良好的学习和生活环境,让孩子们的身心得到健康全面发展,一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点,特制订本学期班主任。
一、班级情况分析。
从上学期的各方面情况来看,本班总体情况较好——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生学习积极,已经逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯,但是仍不排除少数自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,狠抓学生的成绩,努力提高教学质量,顺利迎接小学毕业升学的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,坚持狠抓中间,促两头,处理好优中差的关系,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、思想教育工作。
毕业班的全体教师要抓好德育工作,将德育融入到毕业班学生教育的各个环节,认真研究社会环境变化对学生成长的影响,努力优化育人环境,科学规划各阶段教育的具体内容,实施途径和方法,增强德育工作的针对性和实效性。
1、抓好爱为主义教育,理想与前途教育,要组织学生开展主题活动,教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动。
2、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育中及时发现,掌握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学帮助,班队活动等形式,让学生明白自己所面临的形势,增强学生学习的自觉性,时间的紧迫性,努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。
3、开展好心理健康教育实验,教师要洞察学生心灵,关心爱护学生;要有心理容量,克服心理偏见,宽容学生过错。
4、强化家教工作。家教工作是培养教育学生全面发展所不可缺少的、重要的组成部分,尤其是六年级毕业阶段。我争取多进行家访工作,了解学生家长、家庭情况,增进与家长的沟通,及时反映学生在校表现,转达学校工作意见和对家教的要求。召开家长会2次,向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现状,通过沟通,协同努力教育学生。
三、本学期教学工作目标。
六年级教学工作时间紧、内容多、任务重,因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。全面关心学生,面向全体学生、全面育人、全程育人;有严密的科学态度,对自己、对学生要严格的要求;从实际出发,踏踏实实,讲求实效;工作精益求精,精心设计每一节课,精心批改每一道作业,教学语言要精练清晰,板书要精简扼要;讲课情绪活跃高昂,教法灵活,学生应有充分活动的时间。具体做到:
1、认真备课,认真上课;。
2、认真批改作业。按大纲要求,结合学生实际,精心设计习题;。
3、认真辅导学生,辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间,促两头,处理好优中差的关系;坚持深浅取舍适度,讲练准确到位,把治足拜补缺落实到人头;坚持方法指导、心理调控,处理好理想与现实的关系。根据学生成绩档案,因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合,学校辅导和家庭辅导同步走的办法,重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求,适当增加一些有难度的训练,最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。
4、认真举行考试考试要严密组织,严格要求,精心安排。平时考试、单元考试、综合性考试,从出题,举行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待,及时查漏补缺,力求做到课课达标,单元合格,人人过关。
5、抓好毕业班的复习教学,认真研究复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型模式,处理好讲、练、改、评、补等教学环节,努力优化复习教学的课堂结构,提高复习教学效益。正确处理好教材与资料、能力与难度、练习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。一定要忠于大纲,忠于教材,指导复习。认真拟定复习计划,组织学生对所学知识全面系统地复习。认真分析历年毕业试题及复习资料,明确考什么和怎样考,减少复习教学的盲目性,做到目标明确,心中有数,加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、精心安排复习教学的过程。总体目标:
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
4、与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。
5、争取学科质量有所突破。
6、争取在期末毕业检测中取得优异的成绩。
四、具体措施:
1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生掉队。
2、加强后进生管理:班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情:开学后及时对学生进行思想教育,把心放到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
总之,在新的学年中,我会一如既往,继续努力,使班级工作再上新台阶,让孩子们在小学的最后一学期更加快乐的成长!
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六年级秋季班务计划六年级秋季班务总结篇十
从上学期的各方面情况来看,本班总体比较棒――班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生学习积极,逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯,但是仍不排除少数自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,狠抓学生的成绩,努力提高教学质量,顺利迎接小学毕业升学的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,坚持狠抓中间,促两头,处理好优中差的关系,限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
毕业班的全体教师要抓好德育工作,将德育融入到毕业班学生教育的各个环节,认真研究社会环境变化对学生成长的影响,努力优化育人环境,科学规划各阶段教育的具体内容,实施途径和方法,增强德育工作的针对性和实效性。
2、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育中及时发现,掌握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学帮助,班队活动等形式,让学生明白自己所面临的形势,增强学生学习的自觉性,时间的紧迫性,努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。
4、强化家教工作。家教工作是培养教育学生全面发展所不可缺少的、重要的组成部分,尤其是六年级毕业阶段。我争取多进行家访工作,了解学生家长、家庭情况,增进与家长的沟通,及时反映学生在校表现,转达学校工作意见和对家教的要求。召开家长会2次,向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现状,通过沟通,协同努力教育学生。
1、 进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、 巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3 、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
4、 与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。
5、 争取学科质量有所突破。
6 、争取在期末毕业检测中取得优异的成绩。
7、 抓好早读以及中午的教学工作。
(一)思想教育:
1、定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。
2、多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。
(二)常规工作:
1、适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。
2、每一个月换一次座位。
4、作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报,做到每月一换。
5、出操做到静、齐。
6、加强安全教育。围绕这一主题进行消防、交通安全教育的同时,还要根据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所,要对学生宣传安全常识、防范措施,严防事故发生。
(三)学风建设:
1、加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。
2、做好“学困生”转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
4、加强自主作业时的自主管理。
具体安排
时间、内容安排、备注 :
二、三月
1、班级干部竞聘选举
2、三八妇女节对学生进行尊老教育
3、新学期新打算主题班会
4、对学生进行常规教育
5、开展争创文明班级动员、计划系列活动
6、电话家访
7 朗读竞赛
8 记忆训练
9 写日记竞赛
10 查字典比赛
11 班干部培训
四月
1、对学生进行爱国主义教育
2、手抄报竞赛、黑板报竞赛。
3、班级优秀日记选评
4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班会
5、学生座谈会
6 班级干部考核评比
7 演讲
8 词语积累(成语)
9古诗积累竞赛
五月
1、劳动竞赛,欢庆国际劳动节。
2、开展我为班级做贡献主题活动
3、开展“我要起飞”主题班会
4、开展班级作业评比活动
5、开展动手操作技能竞赛
6、开展学生结对子活动
7、考前家访活动
六月
1、组织做好演讲、故事比赛准备工作
2、总结学生结对子活动
3、期末复习动员会
4、学生生座谈会
5、告别母校活动――为母校献礼
六年级秋季班务计划六年级秋季班务总结篇十一
一、指导思想。
坚持以“三个代表”重要思想和“十八大”会议精神为指导,全面贯彻、落实科学发展观,坚持以人为本,德育为先,以日常行为规范为准绳,以养成教育为基础,以新的教育理论为中心,大力培养同学们的创新精神和实践能力,积极推进素质教育。
二、班级基本情况。
1、对学生进行养成习惯的培养。
2、加强班级管理,形成良好的学风、班风。
3、做好营养餐发放。
4、加强安全防范意识,确保学生在校安全。
5、做好学生的身心健康发展。
6、认真做好家访工作,加强与家长的交流沟通。
7、关爱留守儿童。
四、方法措施。
1、加强学生的思想道德教育,培养学生良好品质。
2、建立健全班组织,明确分工,落实责任,加强班级管理,形成良好的班风。
3、做好学困生转化工作。
4、学习与执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,培养学生良好的规范行为。
5、做好少先队工作。
6、加强沟通,促进学生心理素质健康发展。
7、做好家访工作。
五、工作行事历。
周次工作内容备注。
一1、报名入学。
2、建立健全班组织。
二1、常规教育。
2、复习《安全歌谣100句》。
3、做好营养餐发放。
三1、安全、纪律、卫生教育。
2、做好营养餐发放。
四1、学习《日常行为规范》。
2、加强法制教育。
五1、进行爱国主义教育。
2、班级歌咏比赛。
六1、学先进教育。
2、讲故事比赛。
七1、学困生帮扶教育。
2、少先队活动。
八1、反邪教反迷信教育。
2、开展体育锻炼活动。
3、礼貌教育。
九1、期中检测。
2、庆“五、一”
十1、期中检测总结。
2、思想道德教育。
十一1、优秀作业展。
2、进行尊敬父母的教育十二1、主题队会。
2、革命传统教育。
十三1、加强劳动观念教育。
2、卫生知识宣传教育十四1、学生各类评比。
2、总结本学期好人好事。
十五1、召开家长会。
2、培养学生的集体主义观念十六1、评选“三好学生”
2、评选优秀班干部。
十七做好期末检测。
十八安排假期生活。
黄桥二小--第二学期。
三
年
级
班
务
工
作
计
划
颍上县黄桥镇第二小学。
康辉。
六年级秋季班务计划六年级秋季班务总结篇十二
时间一晃而过,弹指之间,本学期已接近尾声,在这一学期,我依然担任的是六年级班主任工作。回顾这一学期,班级工作在班干部的指导带领及全体同学的共同努力下,各方面都开展得卓有成效,同学们形成了积极向上,团结同学,热爱学习的良好班风。但是并非每个方面都很理想,其中也出现了不少问题。相信经过我的认真分析、总结和改进,以后的工作一定会迈向一个新的台阶。现对班级工作总结如下:
一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来,我就有意识地挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则,处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。
六年级是小学阶段最难管理的时期,在这个时期学生的思想发生很大的变化,尤其是一些学生思想趋于成熟,学习目标出现偏离,因此,在这个时期教师的引导就显得尤为重要。所以,安全教育是我们班会的主要内容,如果安全出了问题,什么也得不到保障。我经常例举一些事例叫学生来分析。如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。我经常问他们:你和同学发生摩擦该怎么办?你发现同学打架你怎样处理?在学校里应该玩些怎样的游戏……等等。增强学生的安全意识,让学生体会,打架对谁都没有好处,遇到事情应该冷静,告诉老师,老师会帮你解决,不要为了一时逞能而做错了事。当然,对于同学间发生的一些问题我及时处理,设身处地为他们着想,慢慢地学生也就信任你了,也愿意跟我说心理话,我解决问题也就轻松多了。
在我班,后进生在班中为数不多,但无自信心,较懒惰。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。
本学期取得了一些成绩,有些学生的学习进步了;有些学生改了一些不良习惯。当然仍有很多的不足,在实际工作中,还有许多做法值得我探讨和总结。总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,紧密团结在学校领导的周围,班主任工作就会迈上一个新的台阶。
六年级秋季班务计划六年级秋季班务总结篇十三
六年级是小学的最后一年,面临着小升初的压力,这最后一年里,学习任务和要求异常繁重,因此六年级的班务工作非同一般。有个好的计划,就成功了一半。作为六年级毕业班的班主任,有责任也有义务认真的做一下班务工作计划,特别是作为新老师的我,上来就接到毕业班,倍感压力。但是有压力才会有动力,才会进步,才会成长的更快。
要做好班务工作,班务工作计划要切合实际,实事求是,真正的为自己的班级所贡献,所以了解班级基本情况首当其冲。故,做以下班级学生基本情况分析:
1、学生的基本情况:本班共有学生42人,其中男生18人,女生24人。六人一小组,一共七个小组。班级内学生家长多为外来务工人员,学生家庭教育情况不容乐观。
2、学生的知识水平现状分析:三门主科成绩,语文和英语成绩在年级名列前茅,数学成绩虽不太理想,但潜力巨大,数学成绩的提高在于调动数学学习的积极性、主动性。
3、品德纪律情况:绝大部分同学都能遵守纪律,听从教师的教导,热爱班集体,热爱劳动,团结同学,对他人有礼貌,尊敬师长。但由于这个年龄段的学生的特点决定,贪玩、好动,班级课堂纪律有波动,需要自制能力的不断提高。
4、班干部状况:班上有5个干部,组长7人,他们的特点是有组织能力,在班上能起模范带头作用,具有主人翁意识,敢担当,而且成绩优秀,团结同学。
班主任是班级工作的领导者和组织者,是班级工作的核心人物,是教师与学生、学校与家庭之间的纽带,是学生接触最多的老师。所以,为了班级教育教学质量的提高,学生学习成绩突飞猛进,搞好班级管理,根据本班的实际,特拟定班主任工作计划:
一、常规教育。
把品德教育放在首位,本着“先学做人,再学做学问”的理念开展各种活动适时对学生进行有针对性的教育。具体措施如下:
1、合理利用班会、大型集会的时机,加强学生的德育教育。在这学期利用教师节、国庆节等节日举行一些有意义的主题班队活动,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会创造、学会生活。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体荣誉感。在活动中学会帮助别人、欣赏别人、赞美别人,懂得团结协作的重要性。
3、充分发挥教室内外的校园文化的教育作用,采用“光荣榜”等方式进一步规范学生的行为习惯。
二、学生教育管理。
1、确立共同的奋斗目标,形成良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。因此我会在了解和研究学生的基础上,分阶段性地向全班学生提出明确的前进目标,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。我相信一个奋斗目标的实现,不仅可以增强学生的自信心,更能使班集体达到巩固和发展。以高尚的品德、超人的才情为目标,建构自尊、自信、自爱、自律的班风。像班级口号“扬帆起航,披波斩浪;六二最强,共创辉煌”一样团结一致,创造佳绩。
2、注重个体的健康发展,挖掘学生的潜力。
将班级工作细化并责任到人,让每一个学生都积极参与到班级管理中来,给每个孩子展示自我的机会,让孩子们逐渐都敢于面对大家。充分锻炼能力、提高自信心,使内在潜力得到最大限度的发挥。另外,充分利用班级的墙面文化上的德育阵地,加强管理。
3、做好个别学生的教育工作。
三、班级日常管理。
1、安全教育不放松,做到天天讲,时时讲,处处讲。把安全工作做好,力争不出现意外事故。
2、鼓励学生培养各方面的兴趣,尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。
3、根据本班实际情况制定相应的规章制度。同学要自觉遵守学校制度,遵守班级制度。
4、成立班干部委员会,协助老师抓好班级日常管理工作,配合学校各项工作。
5、根据目前学生不良卫生习惯,脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理,充分利用班干部进行监督,学生互相监督,逐步养成良好的卫生习惯。
6、和各科老师密切配合,完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见,把教学搞活。
7、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,要深入了解每个学生家庭教育情况和充分教育改进。使学校和家庭形成合力,为学生的学习进步共同努力。
其中工作的重点工作有卫生、纪律和学习三个大的方面。讲究卫生很重要。俗话说:“病从口入”。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。个人卫生方面,要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做;班级卫生方面,每天早,中,分派值日组清扫,设立卫生监督,进行检查与监督。
好的纪律方面更是学习的保障,一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。课堂纪律方面,首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。课间也要有纪律,课间是学生放松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个学习环境带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,也是解决课间纪律乱的法宝。我会针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间,同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寄教于乐。
学生就是要学习的,学生最主要的任务就是学习,我们的一切努力也是为了让孩子更好的学习。充分学习、使用“五步六动教学法”培养学生自信心,帮助学生形成良好的学习品质,提高整体的学习水平。让学生树立明确目标,学习成绩要达到什么分数,总评要达到什么高度;在班级上,创设浓厚的学习氛围,让学习成为学生的一种兴趣。让学习从枯燥变为灵活、从乏味变成乐趣。
相信只要学生们按照工作计划来严格要求,那么成绩一定会有很大的提高。我觉得学生和老师的关系不要那么的僵硬,还可以更宽松一些,让学生和教师成为朋友,这样的老师才是好教师,既是良师,更是益友。
在以后的工作中,我会重点的帮助学生尽快的适应我的工作计划,让他们能够很快的实现自己的目标,让他们的将来更加的美好,六二最强,共创辉煌!
六年级秋季班务计划六年级秋季班务总结篇十四
一、指导思想:
坚持“以人为本,德育为先”,以“校园文化”建设为主线,注重班风和学生文明礼仪。充分发挥少先队作为德育主阵地的作用,通过丰富多样的少先队主题教育活动,深化未成年人思想道德教育,提升德育的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则,与时俱进,全面提高教育质量。根据学校的教育教学工作,结合本班学生的特点,在做好日常工作的前提下,要突出工作重点。
二、工作目标:
1、学生日常行为管理的形式特征。
2、培养学生良好的学习习惯,营造浓厚的学习氛围,为六年级毕业考试打下坚实的基础。
三、主要措施:
(一)进一步抓好行为准则教育。
(二)加强学生道德教育。
(三)班级纪律。
一个班要想有好的班风,就要有好的纪律。所以,我先从以下几点说起。
1、课堂纪律:首先,师生共同制定班级规章制度,并制定相应的奖惩措施。这样,学生既有趣又有动力,可以无意识地遵守纪律。因为是孩子自己做的,所以把被动的要求变成了主动的行为,帮助学生把话变成了行为。我们班的目的是按照他们说的去做。
2、课间纪律:课间是学生轻松放松的时间。良好的班际纪律会给整个校园带来积极轻松的氛围。但是,丰富多彩的班际活动是解决班际纪律混乱的法宝。根据学生的年龄特点,我会利用老师和学生参与跳绳、玩游戏、投篮等活动,让学生健康受教育,也可以增进师生感情,拓展交流空间。
3、路队纪律:为了让学生养成良好的行为习惯,我们会在课堂上开展路队标兵的测评活动,让学生既能快速、整洁、安静,又能自主管理。每个路队都会成立一个小队长,每天定期向班里汇报路队的情况,并及时监督管理。
(4)健康:
注意卫生很重要。俗话说,病从口入。打扫卫生不仅可以让人健康,还可以养成良好的生活习惯,创造良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,出勤良好,办公桌整洁,物品摆放规律,经常锻炼。
2、健康:班安排值班学生早、中、晚打扫卫生,设立卫生监督岗,进行检查监督,对积极及时打扫卫生的班组和个人进行表彰和奖励。
3、“人人争做环保小卫士”教育。
(五)把握课堂气氛,提倡学风,培养良好的学习习惯和学习方法。
1、抓好小班化干部队伍建设,使其成为老师的好助手。
2、每三周开一次班委会,了解班风。了解学生的思想状况,及时采取措施引导学生改正不足。
3、召开家长会,争取家校互动,形成良好的学习氛围。
4、发挥父母的作用。
(六)、加强班级队伍建设。
深化主题班会的教育内容,每周不少于一次主题班会,精心设计,特色鲜明。
(7)增强道德教育意识。
3、加强“五自”教育。“五自”(自主、自理、自我保护、自我提升、自我约束)是小鹰行动的核心内容,已经成为青春期必备的素质。在鹰的比赛中,我们应该充分利用学生的竞争特点,调动他们积极的主观能动性,培养他们的竞争意识,加强实际操作,让学生在活动中体验成功。
六年级秋季班务计划六年级秋季班务总结篇十五
这个班有71名学生,其中11名学生学习努力,各方面表现都很好。五个同学聪明,学习努力,学习成绩优秀。超过39名学生能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩好。有16名学生学习不够努力,缺乏学习意识,学习成绩差。
二、这学期的基本工作要点。
1、对学生进行思想道德教育,端正学习态度,明确学习目标。提高学习兴趣,让学生主动学习,提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新人才。
3、教育学生养成行为习惯,使学生成为礼貌、文明、自律、卫生的好青少年。
4、积极参加学校组织的各种活动,让学生在活动中接受教育。
5、完善班委,明确分工,提高学生管理能力。
三,具体措施。
1、充分利用班会对学生进行思想教育。
2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。
3、充分利用课堂40分钟教育学生。
四,班级的主要活动。
1、组织学生报到,了解他们的假期活动,对他们进行排名和教育。
2、教育学生尊重老师,激励学生在教师节到来的时候用电脑给老师发邮件问候老师。出版第一期黑板报。
3、对学生进行安全教育,听取安全教育报告。
开展爱国主义教育,出版第二份板报,主题:国旗在我心中。以“国旗在我心中”为主题召开团队会议。
5、开展庆祝团队建设节活动,出版第三期黑板报。
6、整理古诗词。
组织参加学校组织的拔河比赛。
特别注意复习,参加期末考试。
六年级秋季班务计划六年级秋季班务总结篇十六
3、加强对特长生的教育和培养,鼓励他们大胆创新,勇于探索,出成绩。
4、加强学生辨是非的能力培养,由“他律”逐渐向“自律”过渡。
(四)具体工作内容及措施。
一、思想方面:。
1、利用班队会、早晚的教育时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。
2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。
(1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随便请假,衣着整洁,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾。
(2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。
3、树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力。
4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。带领学生认真学习争创文明班级的细则、文明学生的条件。让每一位学生明确,结合班级的多元评价榜认真落实。各位同学积极争取,月末展开总结评比。
5、开展“阳光少年健康成长俱乐部”活动。耐心细致的做好问题学生的教育工作,帮助他们树立自信心,改掉缺点,养成良好的行为习惯,健康快乐的成长!
二、教学方面:。
1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。在班级里开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周日班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。
2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“一帮一”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。具体方案:全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。
3、参加校本活动,发展学生的特长,并给予学生必要的帮助。
三、安全纪律方面:。
1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。
2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。
3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。
4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路,出好操。
四、卫生方面:。
1、环境卫生:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。
2、个人卫生:衣着整洁、大方,天天洗脸刷牙,桌箱里的物品要摆放整齐,认真做好眼保健操和广播操。
五、家校沟通方面:。
教育学生,即时与家长的沟通是很重要的,由于孩子们长期不在家长的身边,作为父母是十分牵挂孩子在学校的学习和生活情况。而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。孩子和父母是天然的朋友,但是,为什么孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了,不了解孩子的心理,没有和孩子成为真正的朋友。因此争取多和家长联系沟通,在沟通和交流中了解孩子,帮助和促进孩子的成长与发展。
(五)预期奋斗目标。
1、让班级成为温馨的学园、家园、乐园,创建团结向上、文明创新的文明班集体。
2、根据学校特色,在班级内开展一系列有助于学生身心发展的活动。
3、让学生成为德、智、体、美、劳、群(团队精神)、公(公民的责任意识)全面发展的现代人。
新的学期已经开始,又接手了一个毕业班。面对一个崭新的班集体,面对一群半大的孩子,作为班主任,我深知自己肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主任工作;为了这个班集体有一个更好的发展,我根据学校制定的德育计划,制定了本学期的班级工作计划。
一、思想方面:
以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习、自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时,我们还要增强学生的集体观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识,充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。
二、班风建设:
1、抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用。
由于我刚接手这个班,新学期,新气象,我决定重新改选班委。开学第一天,我让学生通过民主选举投票的方式,重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员,组成了一个新的班委。对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作。同时,我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果。
2、加强学生的自我管理能力,使学生学习有目标,行动有准则。
针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长。根据同学们的意见,共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习、纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识,锻炼着自己管理自己,自己督促自己不断进步,我相信他们有这个能力做好。
三、常规教育:
学生行为规范的养成是一项长久性的工作,即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学期以“学习千名行为规范标兵”为依托,扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处,内化为学生自己的行为规范。
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做,使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时,我从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手,抓好学生们的养成教育。我将在班级里设立一个“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评选活动,力求取得好的效果。
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。在这个学期里,利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得尊重,培养他们良好的情感。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的集体荣誉感,使学生心中有他人,有集体。这个学期将要举行运动会、广播操比赛和元旦歌咏比赛。我可以充分的利用这些活动,对学生进行集体主义教育。让学生感受到自己作为班级成员,以班级荣誉为荣,时刻想着为班级争光,为班级作出自己的贡献。
四、卫生方面:
作为六年级的学生,虽然个子大,有力气,但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好。刚开学,就有个别学生想着偷懒,不做值日。针对这种情况,这学期,我采取了以下措施:
1、个人卫生:要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁,是否做好“三勤”:桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:全班分成五个卫生小组,每天两个小组打扫卫生,一个小组负责教室卫生,一个小组负责卫生区卫生。对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人。每天,两位卫生委员进行监督检查,发现问题,直接找负责人重新打扫。对于主动,积极打扫卫生的同学或小组,学期末进行奖励。
五、学习方面:
由于刚接手新班,对班级的学习情况还不是十分了解。尤其对于后进生的学习状况不清楚。但我知道,每一个班级都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强,因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我打算采取以下措施:
1、多关心他们的学习和生活。在生活中、课堂上,善于发现他们的闪光点,经常表扬鼓励他们,增强他们的自信心。
2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头,学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。
3、做好家校联系工作。多与家长联系,及时召开家长会,与家长进行沟通,交流孩子的在校、在家情况,及时了解他们的想法,对症下药,共同确定帮助他们进步的办法。做到家校配合,力争达到良好效果。
六年级秋季班务计划六年级秋季班务总结篇十七
【中队成长理念思想】:
中国古谚:“天生我才必有用”,“一枝草,一点露”,每个人都有自己的特性和长处,值得看重和发挥。只有自信的人才能更快地发展自己的兴趣和才华,更容易获得成功。自信的人也更快乐,因为他不会时刻担心和提防失败。成功、自信、快乐是一个良性循环:从成功里可以得到自信和快乐,从自信里可以得到快乐和成功,从快乐里可以得到成功和自信。
【中队成员分析】:
六(4)班现有学生35名,其中12名女生,23名男生。除有一名男生情况特殊外,34名学生对人有礼貌,他们纯洁善良,好奇心强,有着强烈的求知欲。7名班干部各司其职,工作认真。但我也发现,六(4)班的同学缺乏自信心,如:上课不敢大胆举手发言,生怕说错了被老师批评;指名朗读、回答问题声音不响亮;班干部做事处处期望得到老师的帮助;有部分同学作业自己不动脑筋拖拖拉拉,所谓的懒汉特别多。
【中队成长目标】:
以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合大队部的“七色花”评比制度,根据队员的情况,本学期的中队成长目标为:
1、通过开展各种扎实有效的活动,引导队员们在集体活动中做主人,学会自己的事情自己做,充分展示自己。
2、人人设立服务岗,在自我服务,自我监督中激发队员们的集体主人翁意识。
3、建立你帮我助的活动,在为他人服务中享受服务的快乐,在丰富多彩的活动中激发队员们各方面的兴趣,让他们找回自信,收获成功,收获快乐。
【目标实施阶段】:
九月份:找回自信。
1、选举新一届的班委,制定各项制度。
2、结合学校第四届“教室文化布置”大赛,将教室分为四大板块,“酿的百花成蜜后”、“大丰收”、“我形我秀”“四花争冠”。
3、发动全班参加大队部的诗文朗诵比赛。
4、发动队员自愿参加校运动会的报名。
5、积极参加校其他活动:“琴声满园”活动――教师节感恩活动、“爱心捐款”活动、“生态消费,低碳生活”主题征文、小学生规范汉字书写比赛。
队会主题:关爱生命,关注安全。
板报主题:关爱生命,关注安全。
十至十二月:在自信中成长。
1、班级建立“我能行,我帮你”互助小组。
2、积极参加大队部的各项活动:“校田径运动会、“琴声满园”活动,编制小队表心愿、卫生大扫除等。
3、班队主题:辛亥先烈故事会板报主题:爱眼护眼。
1、发动队员自愿参加艺术节绘画比赛。
2、积极参加大队部的各项活动:“琴声满园”活动、科技月活动、百科知识竞赛、掷实心球比赛等。
中队活动主题:科学用眼,健康成长。
板报主题:爱眼护眼。
1、积极参加大队部的活动:“琴声满园”活动、艺术节活动、万人冬锻跳长绳比赛、写字达标赛等。
中队主题:争做文明礼仪小标兵。
板报主题:争做文明礼仪小标兵。
一月份:收获成功收获快乐。
评比各类积极分子,进步生。
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