总结不仅让我们能够更好地回顾过去，还可以为未来的发展提供参考和借鉴。有效的时间管理可以提高工作和学习效率，我们应该如何合理安排时间？如果你正在写总结，不妨先来看看以下这些范文，或许能帮助到你。
研修发言稿篇一
尊敬的各位领导，各位老师，同学们：
大家好！我很荣幸能有这样的学习机会，也很荣幸代表本期培训班学员在这里进行发言。首先，得感谢省市作协的推荐，感谢中国作协，感谢鲁迅文学院的各位老师对陕西文学界和陕西文学青年给予莫大的关注和关爱。
我是名基层文学作者，在合阳县城经营着一家箱包店。打理店面的同时，将挤出来的时间用做读书和写字。
说真的，写作，对于一个文化底蕴深厚的人，或者说是对于一个有着高等学历的人来说，他们从一开始，就站在一定的高度，或者说他们已经达到了一定的水准。于我来说，比吞剑登天般难。最致命的是我的文化程度不高，书写的文字是幼稚的，笨拙的，也是憨态的，根本和文学没法搭界。但对于文字的愚爱之情，让我忘记了我是个没喝过多少墨水的人。松闲之余，我借书买书，从最初的买十块钱三本的过期杂志，到十块钱买一本盗版文学书籍，再到我精心挑选，将好书喜乐乐地搬回家。我将那些买回来的书籍一遍遍地翻看，一遍遍地琢磨，得以和名师面对面接触，面对面畅谈。书一但拿到手中，就迷上了，我体会到了煮字能疗饥的感觉。一天天，一年年，书读多了，我的思想愈来愈有了压力。就是这种不受制约的书写自由，我反而不知道自己到底写了些什么东西，我也从来不敢说自己的那些东西就是作品。
在我自卑，在我对自己持有质疑态度的时候，我做出了一个令自己瞠目的决定，那就是，将自己还算是成些形样的`几篇文字打印出来，邮寄给省作协副主席李康美老师，真想听到来自于专业作家的意见。这位未曾谋面的老师，这位我未曾见过面的文学前辈，在我发出文字的第三天，回复了我。内容如是：
彩虹：你好！
今天抽空看过你的几篇稿子，因为我的事情很多，所以看得非常快速，这只能说一点大体的感觉了。你的文笔不错，对于语言的组织能力，也让我看好。其次，你的文字水平确实已经达到了文学作品的水准，这点不必谦虚，更不需要自卑。如果你真想让我指出什么不足，这就说些真话吧。那一篇写母亲的散文不错，可是另外的，我以为有点太琐碎，这就涉及到作品的选材，绝不是生活中的任何事情都可以进入文章。至于怎么取材，我希望你可以多看些优秀的作品，慢慢就悟出来了。至于那篇小说，总体来说，人物也写活了。而最后作者的补记，却让我觉得真正可以打动读者的东西应该在那里。你自己再斟酌，我的意见仅仅是商榷，尤其是并不是读得很仔细。
顺祝夏安，并生意兴隆。
这是李康美老师7月9日留给我的一番话。
在此，我特别要感谢李老师的真诚鼓励。我知道，我的文字并没有老师说的那般好。我也知道，老师的良苦用心，旨在鼓励我这个后生，要好好写。因了老师的一番话，我对自己有了信心，更坚定了写下去的信念。从这封信之后，我怀着无限诚挚和敬仰的心态去写小说，也尽量做到让自己骨感的文字趋向丰腴。二零一三年四月，出版了自己的小说集《十八亩地》。同年，认识了一些合阳本土作者，他们以宽容之心接纳我这个年轻人，并鼓励我多读、多写、多思考，一定要耐得住寂寞。在写的过成中学习，在写的过程中升华自己。
记得去年，我着手写一短篇之前，去城周边的官庄拍摄了关于织布的一些照片，也多次电话给住在乡下的母亲，用以求证素材的准确性及多元性。必定有些东西藏匿在岁月的褶皱间，抬眼便可触摸，却忘了究底是什么。也曾挖空心思地回忆小时候看母亲和婆织布的一些片段，得到过一些娘辈人的帮助。她们给我说古今，还说一些口头传承下来的东西。()我听得仔细，娘辈们说的细详，美轮美奂的语言一忽儿一忽儿地蹦q出来了，映出来的都是世道人心，大美啊！
适逢这时候，母亲电话催我。心里一晕，大惭，有阵子没回了。安排好店里的一切，火急火燎往回赶。
母亲看到我的那一瞬，脸上笑得皱成了一朵菊。那架古老的织布机紧偎着炕墙，婆的影子于倏忽间映入到眼帘，屈指数数，婆走老多年了。
从老家返回县城，思绪开阔多了，心中想要表述的东西如同一抹亮色，温暖地通透了灵魂。我即刻铺开稿纸，满怀深情地伴随着文字里的人物共同烟火之温。
最后，请允许我以鞠代拜，感谢心中敬仰的老师，感谢老师们在百忙之中，将弥足珍贵的每一刻，给了我们。
相信通过老师们的帮助，对于文字的审美，对于文字的提升，会有更深刻的感悟！
谢谢大家。
研修发言稿篇二
带着“青年纯文学作家生存状态调查”的名义，华西都市报记者独家采访了曹寇、春树、阿乙、七堇年等青年作家，他们不是网络写手，也不是什么大神，他们都是在小说、诗歌、非虚构类文学作品有建树的写作者。让人颇为意外的是，摆在青年文学作家面前最大的难题，竟然就是生存!在这些已经可以“自给自足”将生存和写作悠然安排的青年作家眼里，给予同辈和后辈最大的建议竟然是“先养活自己，再谈文学”。
近
几年，根据《甄嬛传》、《步步惊心》、《琅琊榜》、《花千骨》等网络小说改编的影视剧火得一塌糊涂，这导致了不计其数的写作者投入了网络文学的怀抱。有数据显示，，中国的网络写手人数已突破百万，其中很大一部分都是20岁至30岁的年轻人。难道现在的青年作家都很少写纯文学作品了吗?由于蛋糕只有那么大，分蛋糕的人却很多，这也导致了超过九成的网络作家没钱拿，而那些写纯文学的青年作家们生存状况是否更令人堪忧?纯文学需要面对的最大主题：
养活自己。
1981年，当时还是日本青年作家的村上春树干了一件任性的事，卖掉自己和妻子经营多年的爵士乐酒吧，开始专职写作。“我也第一次超越了青春小说概念，进入了厚重的成人世界。”辞去工作，恣意行走和写作，也随着村上春树在文学上的被肯定而成为青年作家们最理想的模板。而放在残酷的现实世界里，村上春树的写作成功路径，根本无法复制。
开云KY官方登录入口 退学，开始专职写作时，中国的春树才17岁，一晃过去，那位登上过美国《时代周刊》亚洲版封面的任性女孩，早已成为“80后”青年作家的精神标杆，在回答华西都市报“青年作家生存状态”调查的问题时，她也担忧同龄作家的生存：“我不知道具体的中国青年作家的生存状态，这似乎得调查才能得出数据来，据我所知，情况不好也不差。”她坦言，这两年浮躁的文化环境和对于经济效益的过分追求，让很多有才华的年轻人放弃了写作：“大浪淘沙，最终是经济状况这十几年让许多本有才华的作者放弃了写作，而不是表达能力或者才华，但还是有一些仍然在写作。”
“一般以纯文学为业的人都不会以市场原因离开，离开的早就离开了，或者专攻畅销书的早就去了。”被北岛誉为“对写作有着和对生命同样的忠实与热情”的阿乙也是青年作家的一枚旗舰，谈到这个话题，他认为致力于纯文学的青年作家最重要的生存状态是养活自己。“青年作家最重要的是先工作，有一笔养自己的钱，有医疗保险，要锻炼，注重健康。”实实在在的“告白”背后，是阿乙从骨子里对文学青年这个群里的了解：“以文学为业的总是那一批人，收入不多，多了也不善于理财，谈钱就忸怩，又清高。”
“我是比较幸运的，自己喜爱文学、喜爱写作，又恰好稿费能把自己养活。”作为青年作家里稍“年长”的曹寇，他感叹自己比许多同龄人都幸运，“据我所知的是，纯文学作家生存状况相当困难，能养活自己的只有少部分的人，现实就是这么残酷也是这么不公平。”
而在分析造成困境的原因时，曹寇点得很透彻，造成青年作家生存困境的，主要是两个方面的原因：“一个是发表渠道的匮乏，他们的文学作品得不到承认;另一个原因是缺乏成就感，文学不被肯定，生活有一种挫败感。”生活和精神的两种挫败，同时折磨着青年作家。
已经专职写作15年的春树认为，从大环境到青年作家个人的家庭环境，各种因素其实都在困扰和制约他们的发展。青年作家无法回避的最大尴尬：
太过自我。
青年作家，从年龄上来划分，大多是“80后”左右，而从心理状态来说，绝大多数人可以贴上“个性”、“自我”的标签。不论残酷新锐的春树，还是被誉为粗鄙文学代表的曹寇，他们的主题从另一个角度来解读对自由、自我的歌颂。
“青年作家和老一代作家，最大的一个不同，或者说优势，是他们思维的活跃性，这一根本的差别从他们各自的成长背景就有所区别。老一辈的作家(50、60年代)他们的文学启蒙可能就是唐诗三百首、世界名著等，而青年作家他们从小接触的东西更多、视野更宽阔，写作有更多可关注的角度。”曹寇说。
而说到缺点，曹寇认为青年作家最大的问题是缺乏普通的关怀，“比如，对他人的关怀、对亲人、对社会缺乏包容性，也不关心国家宏观大局，举个简单的例子，对于像社会上跳广场舞这个现象，也缺乏基本的包容。造成这一现象的原因，也是青年作家太过自我，太强调自我。”
曹寇的这一观点，其实和第七次全国青年作家创作会议上讨论的结果是一致的。由中国作家协会和共青团中央共同举办的第七次全国青年作家创作会议上，有297名青年作家出席，其平均年龄35岁左右，这群青年作家自己“把脉”的结果，也是过于看重个人感受。
评论家李云雷提出了当代青年作家写作的局限：“这主要体现在两个方面：一是他们的视野与格局较小，大多从日常生活的角度切入现实，很难有一种更宏大地把握历史的能力。思想上缺乏创造力，只注重个人感受;二是他们受前辈作家的美学影响过于深刻，尚未从他们的影响中摆脱出来，因而未形成真正属于自己的艺术世界与艺术风格。”
在被问道如何让青年作家走出尴尬，曹寇提出的观点很明确，“文学是滋养人的，不是害人的，首先要有一份能养活自己的工作，然后发自真心的对文学的喜爱，再根据自己的才能来写作。当然，文学也不是一个牢笼，如果在写作过程中发现自己更适合写剧本、创造电影，都可以大胆去尝试。”
阿乙认为，“时下很多青年人眼高手低，将精力用来谈论大事，写作的年轻人应该把这部分时间节约下来，攻习技艺。”《人民文学》杂志副主编邱华栋对青年作家的建议，同样是“攻习技艺”：“当下，面对诸多诱惑，对作家最大的考验不是要写什么，而是能否踏实写作。”互联网时代对文学的最大影响：
改变文风。
“80后”上下左右的作家，无可否认地正在面临一场文字革命——物联网时代、新媒体冲击下，阅读突然变成了一件艰难的事。在碎片化阅读、读图时代的.大背景下，纯文学作品也在悄然被改变。
“互联网时代可能有很大的优越性，比如，解放了精英写作，让所有人都成为作家，自媒体时代，让作家没有了门槛，也让传统文学链条有了改变，让很多青年作家能够放弃过去的老路，得到更多被认可、被发表的机会，这是互联网时代最大的优势。”跟曹寇一样，很多青年作家都肯定了互联网对于写作的良性塑造，比如七堇年，“当下的创作环境我觉得自由多了，商业带来了机会也带来了生存的机会，总的来看我觉得是，一个时代的面貌匹配一个文学的面貌，互相共生的。”
而青年作家赵志明认为，这种开放性未必是好事，在接受华西都市报记者采访时，他谈道：“互联网让人人都有话说、有表达欲，但这些和文学创作是两码事，如果因此而人人自视为作家，那就很恐怖，会导致阅读层面的崩塌。不讲章法的写作只会培育不负责任的读者，激发更不入流的写作，如此恶性循坏，那我们就会离善于学习、理性判断、勇于担当渐行渐远。”
互联网对于文学的利弊权衡，或许还有争议，但有一点是青年作家们公认的：互联网时代，对于文学作品的文风有所改变。“我先不去评价这样的文风改变是好或是不好，但确实对文风有了改变。”曹寇说，自媒体时代，每日面对信息量爆棚的社会，文风的一大变化是：“受到互联网风格影响下的写作，在写作方式上更追求阅读的快感，追求言简意赅，甚至还有了标题党的倾向，如何吸引眼球等等，这都是网络化之后造成的影响。而这种文化，传统作家、或者说传统写作方式的作家有了明显的代沟，这种影响力还会持续影响互联网之后的人类。”
优势。
局限。
评论家李云雷：“这主要体现在两个方面：一是他们的视野与格局较小，大多从日常生活的角度切入现实，很难有一种更宏大地把握历史的能力。思想上缺乏创造力，只注重个人感受;二是他们受前辈作家的美学影响过于深刻，尚未从他们的影响中摆脱出来，因而未形成真正属于自己的艺术世界与艺术风格。”
研修发言稿篇三
尊敬的领导及各位同事：
下午好，……很荣幸能代表青年职工发言，跟大家交流我来林场之后的所见所闻所感。
就觉得时间过的好快，记得我第面试的时候，也是像现在这样对面坐着朱厂长，我也是这样的着装，朱厂长也是做在我的对面，只不过现在是不同的地点不同的时间，转眼间5个月就过去了。自来林场的那天起，虽然林场领导给了我很多的关心，新老同事给了我许多大大小小的帮助，但新环境新人员新开始带来的新挑战，实事求是的讲给了我不小的新压力.因为我跟在做大部分不同的是应届毕业生参加工作对我来说意味着走出校园，步入社会，全新的环境里严格的规章制度代替了大学的自由随意；单位的领导和同事取代了曾经熟悉的师长和同学；全新的岗位上，我们的定位由教育的接受者转变为技能的掌握者和主动的学习者和实践者。十多年来都是在学校度过的，突然换了一个环境或多或少都有一些不适应。可是来到林场工作一段时间后，我发现内心对环境的不适感;内心的担忧、不安、胆怯都在一点一点的消失，这个温暖的大家庭慢慢的驱散着我内心的负面因素，让我感觉这又是一个新的开始，一个美好的开端。
记得刚来林场的第一天，我很清楚的记得那是建军节，我父亲是部队的那天部队放假，找个车很不好找。来了后张主席亲切的跟我聊天，询问我有没有车，要不要帮我拉东西，同事们也热情的带我去食堂感受了一下咋们的伙食。说起来食堂不得不提，好多人问我李虹臻你也不胖干嘛减肥呀，其实不是我想减肥，是咋们食堂的伙食实在是太好了，要是放开吃根本就控制不住自己，所以没办法要自己节制呵呵。下面我就从几个方面谈一谈粗浅的感受：
感受一、有一个令人拥戴和尊敬的领导班子。
件和学习过的书籍交给我，从政治思想上关心我的成长，鼓励我进步，希望我早日成长起来。
感受二有一个年富力强，充满实干精神的中层领导群体。
相帮助；有了分岐不结怨，做到了相互理解；有了成绩不争功，做到了互相勉励。说到帮助我的话就太多了，就说说最近把小杰不在，楼上布置会场的时候，要搬抬桌椅，桌子很沉我一个大男生抬高放到上面都有些吃力，办公室的姐姐觉得我辛苦非要帮我抬，这个事情其实不是她们举手之劳，力所能及的事情，但是却非要帮助我真的让我很感动。还有每天早上拖大厅的时候，碰见每一个同事都会热情的过来说我帮你吧，让我感觉心里很温暖。还有现在我在林场也有了自己的圈子集体，闲暇的时候也有聚餐唱k等，一起踢足球、打羽毛球、打篮球等集体活动，丰富业余生活。谢谢大家这么快的认可我接纳我。我很珍惜现在，很感谢大家。
虽然我在十三陵林场这个大家庭中还是个新人，但这个家给我的总体的感觉是大家的心是拢在一起的，情感是融在一起的，劲头是拧在一起的，是一个团结和谐、勤奋肯干、坚强有力的和谐集体。
在以后的工作生活中，我要努力做到“三学”即结合工作需要向书本学；结合工作实际向同事学。结合工作实践向领导学；尽快提高自己的专业水平和实际工作能力，以厂为家，建厂胜家。
这五个月来，其实经历也是蛮丰富的，因为我在北郝庄分场和后勤办公室都有工作过。跟着工程科去过八大处检察官学院的绿化工程，参与过招投标，随同事领导做过申请2级资质的一些手续的办理。计财科跟着跟着卢随同红章大哥审计过专项款，教我怎么看凭证，跟银行的一些业务往来都有学习过。在后勤办公室准备以后管理项目，现在也一直在学习，项目这项工作非常重要，林场一直以来都是事业带项目，项目促发展，这么重要的任务交给我，我一定要对自己提出更高的要求，争取早日成长起来。
思想上我要求进步虽然不足和怎么做刚从大学校园出来，无论是为人还是做事方面的经验都很欠缺，为了能够尽快融入林场这个大家庭,我要不断的学习。有一句话我一直非常喜欢，好多人的qq签名都是这个。要么去旅行要么去看书，身体和心灵总有一个要在路上。
研修发言稿篇四
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
这次我有幸与来自全国各省市地区的25名中职学校教师一道，参加由重庆师范大学组织的20xx年度中等职业学校旅游专业骨干教师国家级培训。此次培训由基地培训和企业实践两部分组成，培训时间12周（其中行业实践4周），共480学时。针对职业教育教学特点，培训采取集中培训和行业实践交替进行的方式，采取专家专题讲座、交流研讨、现场考察观摩、技能训练等多种方式进行。此次培训的主要目的是为提开云KY官方登录入口 职学校旅游职业教育师资理论素养和教学实践能力，促进教学改革，提升旅游职业教育教学质量，探索旅游（酒店）管理类专业建设道路与方向，交流与分享彼此的实践经验。
重庆师范大学职教师资学院作为此次培训活动的承办方，邀请了知名旅游教育专家和旅游职业学院专职教师主讲我国旅游服务业发展现状、国内外旅游服务业最新发展状况，先进的旅游服务与管理模式、方法与技术手段、职业教育现行策略、方法及发展等。作为旅游专业教师，在参加国培的这些天里，有充实和快乐，也有紧张忙碌之后的想家。尽管对重庆的生活不是很适应，时有想家、困惑和疲惫，但常常还是能感觉到学习带来的充实快乐。
引领和导向作用。这次培训之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心，现就培训和学习心得总结如下：
“知识也有保质期。”作为中职教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以这次国培，对于一个中职教师来说是很有必要，也是很有价值的。
中职学校教师在授课过程中要充分尊重、理解和相信学生，信任学生完全有学习的能力。要把学习和实践的主动交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的方法和过程，教师也就可以自如地开展教学活动。上课时应当创设情景，巧妙地设计提问，引发学生心理的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。为此中职教师要多给学生做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，也可以围绕某一个问题深入展开辩论，使教学做达到完美的融合。
通过这次国培班的学习，从整体上了解到当前我国旅游酒店管理人才培养的基本情况和存在的主要问题，对旅游职业教育的认识，专业、课程、教材，旅游教育需要怎样的教师，旅游教育与行业、企业，致力于国际化的旅游教育和教学与科研的关系等六个大问题有更深的理解和把握。培训时授课老师同时也介绍了国内的旅游酒店教育的基本概况，特别是中国旅游职业教育的形式、体系、内涵、特点和基本发展史，详细介绍了中等旅游职业教育的专业、课程和教材的特点、框架与体系、历史沿革、发展趋势。教育部职教中心研究所研究员吴全全、中德职教项目成果推广专家汪琳姝、重庆九源教育集团总经理杜平、重庆旅游学校校长聂海英等在授课时提出中国旅游职业教育所需要的教师，从理论思考方面向学员详细介绍了旅游酒店类专业与学科的发展、关系和专业设置的方法，特别是关于目前旅游类专业所处的层次和尴尬境况，介绍了旅游类专业，特别是导游、酒店管理专业的实践教学体系的构建、质量控制与管理、基础实验实训室和基地的建设与管理、实习体系设计与管理、订单式（定向）培养、校企合作办学模式与实践、国家合作办学、国外研习等，极大地拓展了学员在旅游与酒店管理专业实习实践教学的思路、方式、方法和具体的实践经验、教训，对于我们来说具体很好的借鉴、学习意义，对于旅游管理专业建设有了更进一步的认识。
同时通过学习让大家认知到旅游学科建设的停滞不前状况，让我们参加培训的学员们身上都多了一份沉甸甸的责任。这十几年的教学生涯，本来让我已慢慢开始产生职业倦怠，开始爱抱怨，抱怨每天写不完的教案、计划和总结，抱怨频繁的检查、刻薄的制度、一项又一项的任务以及家长的难缠，学生的厌学，领导的不理解等等。但通过这些天的培训，让我能以更宽阔的视野去看待中职及技工学校的教育及学生管理工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。知道了怎样更好地去爱我的学生，怎样让我的学生在更好的环境下健康的成长。
这些天来授课专家讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，让我深受启发。我面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我的责任和义务。通过这次国培班的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任中职教育这项工作。
这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我开阔了眼界。虽不能说通过短短12周的培训就会立竿见影，但却也有许多顿悟。身为教师要把握职教发展的最新动态、要了解职教新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应中职及技工学校教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。
通过国培班的学习，我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获，有所感悟。
在学习之余，我经常与老师们一起探讨专业建设、课程建设等方面的问题，了解到不少其他省市院校酒店管理专业的建设和发展概况、经验、问题和教训，认识了不少酒店管理教育领域的同仁，特别是有相当一部分是在网上就认识和熟悉的，进一步增强了我教好旅游与酒店管理专业的信心。学习的同时也让我看到了旅游教育界的同仁对旅游管理、酒店管理专业的建设发展的孜孜以求的精神。今后我也将尽自己最大的努力做好本职教学和学生工作，为旅游管理专业建设和学院及商贸旅游系的发展而努力。
这次国培班的学习，我要感谢学院领导和家人对我的支持，感谢重庆师范大学职教师资学院和地理与旅游学院的精心组织，感谢班主任周春燕老师对我们无微不至的关心和帮助。正因为有他们的无私付出，才让我在学习后更加明确今后的努力和发展方向，在今后的学习、工作和生活中，我将加倍努力，以期能够取得更加优异的成绩来回报他们，回报社会。
研修发言稿篇五
各位领导各位同仁大家好！
我是磐安档案局局长张大华，担任磐安县档案局长以来，结合档案工作实践，我感到要争做合格党员，就需努力践行“做档案就是做责任；做档案就是做良心；做档案就是做服务”的档案人职业精神。六年多来，我的努力得到上级和领导的认可，荣获省最美兰台战士，荣获浙江省十二五期间档案工作先进个人，磐安县党委系统先进个人。当前，全国各地正在展开“两学一做”学习教育，利用这次机会，我把立足“三做”，争当合格党员的初浅体会向大家汇报一下，不当之处请各位领导批评指正。
一、做档案就是做责任。
204月，我从信访局调任到档案局工作，组织上让我挑起“为党管档，为国守史”的重任，我不负“守土尽责”，造福一方，全力破解档案馆扩建、新建和档案数字化规范化难题。
扩建档案馆一刻也不能拖。我上任后的第一件事就是抓扩建档案馆。档案馆是县政府大院内第一批新建的档案综合楼，经过30多年的风雨，已成为全省少有的简陋破旧馆舍了，特别是查档室光线昏暗、潮湿，库房年久破旧，屋顶排水系统不畅，遇有暴雨就会产生倒灌，危及馆藏档案。我到位的第一天表态“扩建档案馆一刻也不能拖！”。在简单了解局馆工作后，就找县委、政府、人大、政协领导，跑相关职能部门，汇报实情，争取支持。履职第三天即4月22日在招标办签订了招标合同。
档案数字化工作必须摆上重要位置。硬件条件改善了，档案数字化工作必须摆上重要位置，年10月14日，我带队到龙泉市学习考察档案工作，当看到龙泉市的档案工作做得有声有色，特别是档案数字化、成就展览等工作，给我强烈的震撼，我回单位后，立即召开班子会议和局干部会议统一思想，用追赶精神做好档案数字化和登记备份工作，重点解决投入不足，人员紧缺等问题。经过努力，最后县领导同意局提出的档案数字化“统一招标、统一扫描、统一质检、统一付款”的工作模式，数字化成效明显。“四统一”的做法也得到省、市业务部门的充分肯定。
二、做档案就是做良心。
党性连着良心，档案人的良心更多的就是体现在倾听群众的呼声，用档案架起联系民众的桥梁，用爱心搭建惠及百姓的平台。
争时间、抢速度，为健在抗美援朝老战士建档。我认真组织了专题调研，提出了为健在抗美援朝老战士建立口述档案的方案和建议，得到磐安县委县政府高度重视和支持，为确保此项工作有序开展，作为牵头单位负责人的我迎难而上。白天协调县财政局、新闻传媒中心、民政局、广电台、各乡镇等部门的工作，晚上安排跑乡镇找老战士采访座谈的任务。亲自带队到各乡镇、村采访、摄影，按照“一个也不能少”的要求，对健在的84名老战士逐一做了记忆档案。由于健在抗美援朝老战士都年老体弱多病，做口述档案需耐心耐心再耐心，耳聋耳背听不到的，采访时只能把问题写在纸上一问一答，语言听不懂的，就要请人当翻译；行动不便或卧床住院的就在床边或病床边采访和拍照；老战士不在家的，反复预约，择机上门，面对面记录老战士在朝鲜战场的记忆。经过一年多“白加黑”、“5+2”的辛苦工作，最终“抢”下了这些老战士的一批珍贵资料：整理出了9卷文书档案，由新华出版社正式出版了《我在朝鲜战场》，印制了《最可爱的人》画册，搜集了一些实物，《磐安报》连载了老战士在朝鲜战场的口述档案。4月9日，《中国国防报・军事特刊》以整版篇幅报道了抗美援朝老战士的特写，《我们的军队能打仗、打胜仗》，在军地引起强烈反响。
视亲人当父母，为健在抗美援朝老战士圆梦。从做档案的角度，为老战士建了档，出了书和画册，工作可以告一段落了。但老战士的一些实际困难牵动着我的心，有时还食不香、寝难安，为我他带领全局干部职工，用“心”走好最后一公里。帮助方前镇寺岙村蒋定森解决了“居无定所”的住房困难；为脑溢血住院的新渥镇大麦坞村卢金祥争取了3000元慈善救济；为缺资金不能做胃癌手术的万苍乡斐湖村楼界村楼福喜解决了元补助；为因经济困难无法入住新房的方前镇前王村厉干国解决了3000元，并协调县有关部门、镇、村的领导给老战士解决具体困难；为实现两个老战士能见面聊天的愿望，我亲自联系老战士王忠良、杨加松的女儿，约定时间地点，圆了老战士“60年见一面”的梦想；当得知仁川镇杨宅村杨正东也参加过抗美援朝时，我立即组织采访，增印《最可爱的人》画册，送到老战士手中。在今年开展的“走亲连心”活动中，特意把走访健在抗美援朝老战士列入其中，为72名健在的老战士送去印有“纪念抗美援朝老战士”的军用毯，让每个老战士感受到党和政府的温暖。在走访安文镇石贝村陈金法时，他激动地说“这几个字比黄金还珍贵”，在村内的道路上一路高呼“共产党万万年！共产党万万年！”这一幕一幕动人场景，让档案人的付出得到了很大的回报，喜悦的心情难以言表，我在他的走访日记中写道：“我们何德何能，只做了一点点自己份内的小事，竟换来老战士如此深厚的感情！”
抓基层打基础，创建省内首个村级综合档案馆。下半年，玉山镇林宅村提出了建立村级档案馆的设想，2010年4月份，磐安县档案局通过一系列的调研后，形成了主体框架，并组织实施。我上任后，村干部怕“新官不理旧账”，主动找到我，我当即表态，请村干部放心，不但不会停，而且会努力做好！随后我安排专业人员到村里做好集体档案、会计档案、农户档案等，在此基础上，加大该村档案文化的挖掘和整理，组织并亲自参与临泽周氏文化、名村记忆、名人档案、古临泽村遗迹、大兴国遗迹等的收集整理工作，还成功整理出版了《状元故里的传说》一书；对林宅村的十大景点邀请文人墨客形成诗集等文字材料；收集了四季农耕、生活起居等物品，馆内设有集体档案、农户档案、实物档案、村史档案、名人档案、风景名胜等展厅，在省内创建了首家比较系统、有特色的、富有文化底蕴的村级综合性档案馆，为目前全省正在开展的农村文化礼堂提供了样板。
三、做档案就是做服务。
服务中心，当好战斗员。20，磐安县委县政府决定把“复县30周年图片展”的任务交到县档案局，经费不宽裕，时限6个月，社会各阶层对档案工作的了解和重视程度不一，档案馆藏资料甚少。时间紧、任务重、要求高、人手少，我自有定力，三措并举：一抓思想动员。要求全体干部敢作为，争地位。二抓明确责任。要求每个干部俯下身子，做到苦口婆心，千方百计，最大限度搜集质量高的照片。三抓领导带头。为了多搜集一些老照片，我亲自走访全县健在的曾经有过相机，有照相爱好的，开过相馆的人，召集摄影爱好者座谈，和他们交朋友，交心谈心，用真情感化摄影爱好者。在这一过程中，连续的劳累使我眼睛也花了，胃还出血，住进医院，为了住院治病与开展工作兼顾，我把病床当办公房，打着吊针给其他工作人员打电话、要线索、交任务、教方法，收集图片资料。经过努力，先后征集到了照片3000多张，又反复筛选出了有价值的照片500多张，按照新旧对比的要求，请了全县知名的摄影师战高温、降酷暑，进行点对点拍摄，又获取了不少有价值的新图片，形成了复县30周年图片展的照片素材，最终图片展览以朴实的方式述说了磐安人民的智慧和创造力，展示了磐安30年来取得的丰硕成果，赢得了外界对磐安的广泛赞誉。
服务民生，当好勤务员。为方便群众查档，我因地制宜地调整查档室，改善查档环境，切切实实为查档群众提供优质服务。20，省委出台了一系列惠及五、六十年代精简下放人员的政策，磐安县档案局迎来了一轮前所未有的查档高潮。为方便查阅，我交代工作人员将相关的档案复印多份放在查档室。人多时，我带领档案局全体人员到查档室服务群众，除了调档人员外，有的登记排队，有的维持秩序，有的端水泡茶，有的耐心解答，使查档工作井然有序。同时，要求工作人员尽可能地为查档群众提供线索，寻找可能，维护查档人的利益，查档群众非常满意。对部分难以查找的档案，我在第一时间联系了有关单位查阅有关档案资料，并主动到查档人家里，详细说明帮助他查找档案的情况，得到了查档人的认可和理解。
服务社会，当好调研员。我到档案局后，非常重视名人档案的收集和征集和古村落档案保护。首先摸清全县的名人情况，然后按照动态跟进方式量力而行，把现阶段影响力较大的名人先做，重点做了新华社高级记者胡晓明，全国最年轻的院士、物理学家潘建伟。一是争取领导重视，解决经费问题；二是在馆库用房十分紧张的情况下，专门腾出房间，建立名人档案室；三是加强与名人的日常沟通，增进感情，取得名人的主动配合；四是确定专门人员对搜集到档案资料进行整理，登记条目，并且跟踪搜集相关资料。
热心提供档案元素，主动服务于古村落保护。近年来，磐安县委县政府高度重视特色文化村保护利用工作，其中都离不开档案元素。我主动对接，热情服务，积极参与相关的调研，讨论发展思路，建设规划等，特别注重为保护利用村寻找和提供一些相关档案资料。为玉山镇马塘村搜集与茶场庙相关的古代文章、历史名人、重大活动、孝道典故，收集到民间口传的茶场庙“茶经”，请书法家撰写好《茶经》，交玉山镇保存。主动配合玉山镇林宅村和浮牌村、尖山镇新宅村和管头村、九和乡后岭村、胡宅乡横路村、冷水镇朱山村、盘峰乡榉溪村、双峰乡大皿村、双溪乡梓誉村等查找一些档案资料，提供一些档案元素的线索，积极参与仁川镇红色教育旅游景区建设的资料搜集，帮助大皿村修复破旧的《羊氏宗谱》。我多年的努力，不断赢得了各方有识之士的共识和支持。档案元素将这些散落在乡、村的优美故事汇集成册，由美丽的传说变为精美的档案文化产品。
研修发言稿篇六
大家好！先向大家介绍一下我自己，我叫***，来自财政局，是西部计划的一名志愿者，青年知识分子发言稿。
在财政局服务了一年多了，给我感触最深的就是财政局的团结的氛围，财政局所有成员无论是领导还是同事之间，彼此之间相互合作，相互配合，大家心往一处想，劲往一处使。我认为，这也是我区财政收入能够年年取得突破，超额完成任务的最重要的原因之一。
作为政府收入支出的管家，财政局最重要的任务就是在资金上保证政府各个机构的正常运转，而要做到这一点，需要解决的就是一要吃饭、二要建设的问题，海南区作为一个经济相对还属于欠发达的地区，近几年经济建设虽然取得了辉煌的成就，但财政收入的水平基本上还处于吃饭财政阶段，因此，我们局也把全区所有行政机关和事业单位工资统发作为财政工作的重中之重，保证每个月的工资在5——10号左右发放。财政资金首先保障工资。在建设上，根据中央的产业政策结合我们海南区的实际情况，以水、电、暖气，道路建设等基础设施建设以及农业，教育等关系国计民生的行业建设为主，优先安排财政资金及相关优惠政策。在农业方面，我们去年就实行了农业税费财政代缴的政策，今年根据国务院要求，在废除所有农业税费的基础上，实现了对种粮农户的直接补贴。
由于近两年海南区经济飞速发展，再加上从中央、自治区等各级政府对于财政工作的.要求越来越高，譬如：财政工作的信息化，网络化，对资金准确性及数字精确性的高要求等，相应我们的工作量也越来越大。因此，各个科室的工作量也是越来越大，然而，在机构精简后，财政局所有领导和同事顶住压力，迎难而上，在没有增加一个人的情况下，靠着自力更生和团结合作的优良作风，保质保量甚至是超额的完成了工作任务。
作为我个人来说，我觉得能来海南服务将会是我这一辈子都不会忘怀的美好回忆，海南的山山水水，海南的父老乡亲将会是我永远的牵挂。
我在财政局的工作主要是负责预算外资金的收支管理和党务工作，行政关系上隶属于办公室，此外，也协助办公室在收发文件，票据的发放和回收核销等方面的工作。在工作上的收获还是很大的，由于专业比较对口，也能把学校里面学到的一些知识用在自己的工作中，对自己这方面的工作也有所创新。局里从领导到同事对我都特别关心和照顾，因此，在工作和生活上都没什么后顾之优，也比较能发挥自己的特长。虽然工作有时比较辛苦，特别是年底了，又到了财政一年最繁忙的时候，但是，由于同事之间气氛融洽，相互配合，工作其实是一件非常快乐的事情，即使是经常加班，也不会觉得有什么负担和压力。
作为海南区青年中的一员，我觉得我们是大有作为的一代，记得梁启超说过一句段话：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！”我相信，只要我们所有的青年朋友团结起来，不断拼搏奋斗，奋发图强，我们海南的明天就会更加美好；而我们全中国的青年一起奋斗，我们祖国的明天会更加富强。谢谢大家！
油建公司优秀青年知识分子表彰大会上的发言尊敬的各位领导、年轻朋友们：
研修发言稿篇七
各位领导，各位老师，各位学员：
大家周末好!很高兴第三届小语研修班开班了，今天能代表各位学员站在这儿表达心声，是我的一种荣幸。
首先我们要感谢教育部门的领导，以及我们一直尊敬的吴老师，为我们提供了这么好的学习进修机会。因为这次培训对于我们来说，就像一颗颗久旱的小苗将得到甘霖的滋润。平常大家都喜欢教语文，然而，我们对目前的语文课堂教学着实有些茫然，非常想充充电。通过了笔试与面试后，我们很有幸地成为了第三届小语研修班的学员，这真是让人欣喜。
研修班以修炼教师的思想、个性与人格魅力为宗旨，力图培养一批富有专业素养的语文老师。这个班级的开展为大家提供一个互相了解、集中学习的机会。古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻”；“三人行，必有吾师”。一个人自学，总是没有几个人一起学习、切磋、交流的效果好。平时，我们一些学员不但要干好本职工作，还有家庭等方方面面的负担，集中学习的机会并不多。参加这个培训班，就是希望通过集中学习、交流，帮助大家养成一种习惯，形成一种机制，给学员们一个充电、提升的机会，促使大家不断加强学习，培养终身学习意识。
我们参训的每一位学员将会非常珍惜这次培训，从思想上真正重视起来，严格遵守培训纪律，严格遵守作息时间，没有特殊情况，不请假，不早退；走出封闭的个人天地，博采众长，开拓自己的视野；认真完成作业，苦点，累点也在所不辞；与书为友，丰厚自己的文化底蕴；用心投入，大胆创新，构建自己的艺术殿堂――语文课堂，实现语文教育的真正回归，让语文教育焕发光彩。
有人说：善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路，而我们青年教师成功的路在何方，我们所谓的教育的幸福在何方？我想：应该在我们忙碌的脚步里，在我们紧张的学习中，在浸润着我们汗水的`课堂里。这次我们能有幸搭上“小语研修”这班车，是一个难得的机遇，是一个重要的里程碑。在教育星河中，我们虽算不上最亮的一颗，但带着真诚的心来，愿用自己的勤奋，努力学习，在这两年中，将研修与自己的工作实际紧密结合，力求拥有发现问题的水平，解决问题的能力，成就自己的教育梦想！
最后，预祝活动圆满成功！祝大家健康幸福，学有所成！祝庆元的教育事业蒸蒸日上，迎来更加灿烂辉煌的明天！
谢谢大家！
研修发言稿篇八
一草，本名黄杨健，知名青年出版人，作家，广东永正图书发行有限公司ceo兼总编辑，已出版个人图书十余部，包括《那时年少》《毕业了我们一无所有》等。9月，中国出版集团将韩寒、九把刀、贾飞、一草四人一同推举为“中国四大青年作家”。
分享一草在一刻talks的演讲：一个作家的自我修养，学机电一体化的搞文学创作也是蛮拼的。
一个作家的自我修养。
——青年出版人一草在《一刻演讲》的励志演讲稿。
很多人都问过我一个问题：一草，你现在拥有的生活，是你最想要的生活吗？对此我会回答：是的！
他们往往会接着问：那为什么我已经如此努力了，却还有过上我想要的生活？对此我的回答是：首先，你需要的不仅仅是努力，你更需要的是用心。其次，你得知道自己想要的生活究竟是什么。很多时候我们并不了解生活，更不了解自己；很多时候，我们经常误解了生活，更为难了自己，因此成长之路上我们经历的很多迷惘和痛苦，其实都大可不必。
大家好，我是一刻talks的演讲者一草。今天我给大家带来的演讲主题是：点燃欲望，寻找兴趣，做最好的自己。
大学学机电一体化痛不欲生。
我的笔名叫一草，是位作家，迄今为止已经出版了十几部个人作品，总销量早就突破了百万册，并且加入了中国作协，应该说已经取得了一定的成绩。可大家能知道我大学专业是什吗？有没有谁知道？中文系？新闻系？其实都不是，我的专业是：机电一体化。
不知道在座的同学有没有听过这个专业？我可以通俗解释一下，就是修机器，造机器。很显然，这个高大上的专业和写作真的没有半毛钱关系。大一时的我可以用痛不欲生来形容。因为对专业毫无兴趣，也因为自己本身就是严重的焦虑体。
那会儿每天睁开眼脑海里都有两个小人在打架，一个小人说：完了，你这辈子算完了，另外一个小人则鼓说：你不能就这样认命，你得改变现状。总之，整个人跟神经病差不多，最严重的时候我甚至向学校提出了退学申请，领导问我理由，我想了半天说心情不太好，领导很生气说我在这学校工作了三十年心情从来就没好过，你赶紧回去洗洗睡吧。
爱好文学被认为是不误正业。
我想大一都这么痛苦了，大二那肯定熬过不下去了。却没想到这种让人崩溃的状态到了大二那年发生了360度的变化，原因很简单，我终于找到了自己的兴趣所在，那就是文学。我将所有的空余时间都放在了阅读文学作品之上。
别人打游戏时我读书，别人打牌时我读书。在我眼里打游戏、打牌和读书比起来，毫无快感。别人谈恋爱时我也读书，虽然我认为谈恋爱的快感和读书应该不分伯仲，但当时并没有哪个女孩慧眼识英雄喜欢我，所以我得以非常纯粹地看了几年闲书。
书看多了就想写作，写作更是一种非常自由非常惬意的情感表达，像我这样的平凡小人物可以通过写作实现很多梦想，比如我可以给我笔下的男主安排一段非常浪漫的爱情，然后逆袭成王，拥有最精彩刺激的人生。总之，因为阅读和写作，我的大学生活变得越来越充实，也越来越快乐，我简直是全校幸福感最高的那个人。
然而一直到毕业前，我的老师和同学们都还坚定不移认为我爱好文学是一件很扯的事，在他们眼里我这样做完全是不务正业，毫无前途可言，将来很可能会活活饿死，我还清晰记得毕业前夕他们看我的眼神中都充满了同情和怜悯，似乎随时都给我一块钱的冲动。
可事实上是：因为我在写作方面的特长，毕业后很快找到了与之相关的工作，先是在广告公司做文案，后来又从事图书出版。我不但没饿死，反而每天都在进步，每天也都过得很充实。就这样，十年如一日，最终成就了现在自由自在自给自足的我。
找到爱好使之变成特长。
ok，通过我自己的成长故事，我想告诉很多正在迷惘的朋友的建议就是，如果你对自己的状态不满意的话，如果你想过上你拥有的生活的话，你首先需要是：点燃你改变现在的欲望，其次是一定要尽量找到自己的兴趣和爱好，并且给与足够的时间去照顾它，呵护它，使之变成自己的特长，甚至专业。
这样你不但不会觉得时间很荒芜，不会觉得生活很空虚，而且你会从中收益良多，甚至可以成就你的一生。最关键的是，这个过程你不会难受，反而很享受。
要对生活保持充分的好奇心。
这种情况确实存在，我想不外乎两个原因。一种就是还没有发现自己的兴趣爱好。这其实很正常，说起来一个人的兴趣和他的爱情一样，一定存在，但不一定已经到来，有可能近在咫尺，也可能远在天涯。那这种情况怎么破？对此，我给大家的建议是，要对生活保持充分的好奇心，积极去享受生活中那些美好的事物。
坦白说，这一点真的特别重要，而且并不难，成本也不高。因为生命中很多美妙的事都是免费的，你唯一需要付出的只是你的时间和精力。现在很多朋友觉得生活太无聊对什么都没兴趣其实只是因为自己太懒，不愿意动，对生活缺乏好奇心。
很多时候，我都觉得自己作为一名受众，一名消费者简直太幸福了，因为这个世上有那么多聪明绝顶的人都在挖空心思讨好我们，我们还不一定给面子。我们要付出的其实很少，只要积极参与，就可以享受到很多生活的美好。
具体来说，你可以利用空余时间去看一场知名的话剧或者广受好评的画展，去听名人的讲座或者音乐会，去吃人气很旺的美食，去很多地方旅游，看看这个世界。甚至你可以学着做手工，参加公益活动，感悟不一样的人生。
这些都不难，特别在北上广及省会城市，有很多便利条件和资源，你一定要珍惜。而通过这些行为你很快就能发现不一样的世界和不一样的自己，你会汲取外部的力量，大大拓宽自己的眼界，让自己变得更加丰盈和美好。
而且，通过这样的活动和行为，你将很快发现自己的兴趣爱好和志向，不再觉得生活很无聊，自己很空虚，你将很快发现自己身上的神奇变化，那就是一天比一天变得更美好。
回想十多年来，我那些取得不凡成绩的朋友，大多对生活都保持着一颗强烈的好奇心，而且精力旺盛，学习能力很强，从来不会让时间白白流失。在他们身上，你可以感受到很多美好的力量。
你得知道自己有什么和没有什么。
亲爱的朋友们，虽然漫长人生路，并没有一条放之四海而皆准的道理可以指导我们的人生。但点燃欲望，找到兴趣，发展特长，做最好的自己，这一定是非常清晰且有效的成长逻辑，至少对此阶段的大家是合适的。
而面对明天，你首先得知道自己有什么，其次你还得知道自己没有什么。你更要懂得，人的精力是有限的，年轻的时候确实会觉得自己无所不能，可年轻的时间并不长，人生更漫长的岁月里，我们应该学会如何和生活和解，以及如何和自己和解，当明白了这个道理，我想也就是幸福真正来临的时刻，而我们也将能真正过上自己想要的生活。
再次感谢大家的到来，祝福每个人都可以吉祥喜乐，幸福安康，谢谢！
研修发言稿篇九
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！首先请允许我代表全体学员，对各位领导、各位专家、教授、班主任及各位老师对我们xx国培计划小学语文研修班学员的关心指导，表示衷心的感谢！感谢上海师范大学的领导和老师，感谢您“大气为人”、“大智谋事”、“大爱行天下”。感谢所有上课的老师，感谢您的学识和睿智；感谢所有听课的老师，大家在课后和研讨会上毫无保留地交流、探讨，思想和思想碰撞，碰撞出了智慧的火花；理念与理念交融，交融出了小学语文教育教学的热潮！
xx天之前，我们带着困惑而来；xx天之后，我们满载收获而去！xx天紧张而充实的学习研修，使我们开阔了眼界、提升了理念、学到了方法。吴忠豪教授的高屋建瓴，唐懋龙老师的妙语连珠，丁炜教授的深入浅出，薛法根老师的真知灼见，徐鹄老师的作文教学等等……无不给我们留下了深刻的印象！
我们深知这次研修班学习无论从内容到形式都包含着各位领导和专家的智慧与心血。这次研修班学习主题具有针对性、实效性和目的性；学习形式具有创新性和多样性，取得了显著的效果。学习培训中各位专家老师严谨治学的学者风范、高深的学识水平、理论联系实际的精辟讲座给我们以极大的震撼与启发，使我们升华了思想，丰厚了底蕴，在教学理论水平的提升上有了一个“质”的飞跃。最难以忘记的是课堂上的一幕幕情景：当老师们或儒雅、或激昂、或达观、或奔放的睿智呈现时，我们敬佩着；当聆听老师们一次次精彩的课程讲授时，我们激动着；当老师以博大的胸怀无私展示自己的科研成果时，我们感动着；当老师以智慧的灵光牵引我们心中的泉思时，我们兴奋着。
在研修班学习实践过程中，学员们表现出强烈的进取精神和高度的学习自觉性。学习期间，大家严格自律，虚心好学，勤于思考，深入研讨，勤于钻研。研修班活动形式丰富，研修班学员论坛中激烈的讨论，让人眼前为之一亮。一个个典型的教学案例，一篇篇精辟的论文留下了我们探究实践的足迹，一堂堂展示课拉近了我们与学生、文本的距离，让我们体会到教学艺术的魅力。学习和实践使我们的内涵变得深厚，眼界变得宽广，思维变得敏锐。
xx天之前，我们带着期盼而来；xx天之后，我们将带着一丝遗憾而去！遗憾的是，xx天的时间太短了！我们多么希望能再听听专家教授深入浅出的.讲授，我们多么希望能再看看特级教师异彩纷呈的课例，我们多么想继续漫步在上师大如诗如画的校园。
“吾生有涯，而知也无涯”。我们今天在这里举行国培小语研修班结业典礼，更是我们带着新理念、新的望，驶向新彼岸的起航仪式。我们将带着责任上路，带着对教育事业美好未来的渴望与寻求，不断锤炼自己，不断提升自我，真正成为所在区域的种子教师！
此时此刻，在座各位的心情和我一样，纵然有欢聚一堂的喜悦，也有掩饰不住的回忆和留恋。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，我深信，当我们事业有成的时候，我们不会忘记上师大老师的培养，不会忘记同窗的友情，不会忘记曾在这里撒下过求知的汗水，踏出过坚实的脚印，上师大生生不息的活力，永远激励着我们敢为天下先奋进！
最后衷心祝愿各位领导和老师身康体健、工作顺利！祝愿各位同窗友谊长存、事业辉煌！
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研修发言稿篇十
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
首先，我代表江苏师范大学音乐学院向在项目实施过程中给予高度重视和大力支持的河南省各地市教育局、及为顺利实施项目付出辛勤劳动的江苏省跟岗实习单位的各位领导、老师们、同志们表示诚挚的谢意！同时向顺利完成学习培训任务的各位学员表示衷心的祝贺！
“省培计划”是教育部、财政部于20xx年开始实施的旨在提开云KY官方登录入口 小学教师特别是重点培养的骨干教师队伍整体素质的重要举措。对于推进基础教育均衡发展、促进教育改革，提高教育质量具有重要意义。
20xx年我院作为河南省中小学骨干教师培训的承办的单位之一，共承担商丘、鹤壁等7个地市的57位音乐骨干教师的培训任务。我们高度重视本次“省培计划”培训工作，制订了详细、科学的实施方案及管理制度，努力为研修教师创造良好的学习、生活环境，希望通过发挥我院二十余年的师范教育优势，使各位教师在专业素养、教学理念、师德修养等方面得到提升，成为适应新时期中小学音乐教育发展需要的优秀教师。
在项目开展的第一阶段：理论研修阶段，我们充分调动和整合学院优质资源，精心设计培训课程和研修内容，选聘了一批熟悉中小学音乐教育并具有丰富教学经验的专家和一线教学名师为研修教师授课，其中校内专家10人、中小学教学名师9人。
在项目开展的第二阶段：跟岗研修阶段。组织学员到徐州市铜山区实验小学教育集团，清华中学开展了为期两周的如影随行的跟岗研修。在学科名师传、帮、带的指引下，通过学员亲身观摩、实践和反思，全面提高学员的教育教学能力。
接下来将进入项目开展的第三阶段：实践研修阶段。学员返回原工作岗位对前两个阶段的研修成果进行消化、践行，由教科院专家进行跟进式全程指导、远程网上辅导、答疑等，进一步深化培训成效。
在短短的一个月时间里，各位学员肩负重任，珍惜机会，严守纪律，克服各种各样的困难，认真听课，虚心求教，合作研讨，其良好的学习态度和优良的学风为我们起到了很好的示范作用。通过培训，各位学员丰富了中小学教育理论知识，拓展了视野，转变了思路，树立了更加科学的中小学音乐教育观，专业知识和专业实践能力等方面得到了很大的提升，顺利的完成了各项研修任务，取得了突出的培训效果。受到跟岗单位领导、教师的一致好评。相信本次培训将成为大家人生的一笔宝贵财富。
希望各位参训学员认真总结研修的收获和体会，将所学到的知识带回去，并结合各自的教学实际，将其应用到今后的教学工作中，带动河南省中小学音乐教师队伍整体素质的提升，为提高河南省中小学音乐教育质量贡献自己应有的力量。
诚然，我们省培计划的实施肯定还存在很多不足之处，在此敬请各位学员谅解。今后，我们将进一步按照“省培计划”的相关要求，总结此次培训计划的经验，不断探索培训规律，丰富培训内容，创新培训模式，提高培训学习的针对性、实效性和科学性，为兄弟省市音乐师资队伍建设和全面提开云KY官方登录入口 小学音乐教师素质作出新的贡献。
最后，祝愿全体研修学员事业有成！
谢谢大家！
研修发言稿篇十一
尊敬的各位领导，各位同学：
上午好！
非常荣幸能代表佛山名师班的50多位同学在这里表达我们此刻激动的心情。
关键词：感谢与学习。
一、感谢。
1、感谢佛山市委、市委党校和市教育局为我们佛山基础教育系统的名师们提供如此难得的机会。
2、感谢广东省第二师范学院为我们提供如此高水平的师资，如此精细的组织和如此周到的服务。
3、感谢所有为我们上课的老师们和所有的工作人员，如：党校的余老师、刘老师，教育局的罗子琦老师以及二师的王慧班主任，刘海文副班主任，李老师和黄老师，你们用行为诠释了什么是责任、什么是细致、什么是热情。
二、学习。
1、向专家教授学习。
如感受刘良华教授用智慧而又坚定的眼神将我们带进经典教育名著与教育电影，使我们学会如何做行动研究。
闫德明教授以他本人平实而深刻的风格，用其睿智而幽默的语言和一双会钩到人的心灵的眼神，指导我们如何形成我们各自的教学风格与个性，并写成案例。
陈涵平教授以他丰富的经历与学识，旁征博引，诠释了口才对一个老师为什么如此之重要。
在高慎英教授关于有效教学的'课堂上我们学到：智慧、自学辅导与修炼的重要性。
许锡良老师给我们演绎了在现代教育的环境下，我们教师如何利用网络、博客进行自我学习和交流，也使我们认识到在互联网时代什么叫个性化与创造性。
王松花通过小组活动使我们深刻领会到对一个团队来说分工、合作、和谐与团结的重要性。
郑希付教授为什么看起来如此年轻?原因是他个人对教师职业的爱，还有将工作处于研究状态。
英语系主任李华教授与外教让我们在双语环境下和游戏状态下如何享受学习的快乐！
苏鸿老师和我们一起讨论什么是课堂教学的有效性。
还有今天下午我们欣赏了来自教育部的王博士那激情澎湃的演讲。王博士站在更高角度解读了《纲要》的部分内容，为我们带来了来自高层的声音以及教师专业发展的有关问题，特别是让我们领会了温总理的教育情怀。
2、向三位省名师学习。通过与三位省名师面对面的交流，使我们感觉到与省名师的差距。
3、学员相互学习。
到处都是我们学员学习的身影，甚至在餐桌上都有我们讨论与交流的情境！学员的学习态度很好！少有的好！仅有的好！
同学们的总结也写得很好，如李恿军：感激领导的关怀、朋友的沟通、导师的引领；邱裕兴：拓宽视野、更新观念；周洁荣：在学习中提升、在交流中碰撞、在反思中进取；文军：感受真诚、凝聚快乐、生成美丽；陈红琳：收获感激、收获快乐、收获理念；应世江：相逢是首歌，期待下一次重逢！
同学们，为期7天的学习即将结束，加上几天的上海考察后我们即将分别，我相信分别是为了将来的哪一天我们更好的相聚，但愿再次相聚时我们都会更美好！更热情！更相知！
最后送给大家一幅对联：好老师善教！名学生乐学！缘份！
祝老师们身体健康！广东二师蒸蒸日上！同学们学习进步！
研修发言稿篇十二
各位老师，各位朋友：
大家上午好！
首先要对大家的到来表示热烈的欢迎和真诚的感激！大家奔着“陈大伟观课议课高级研修班”来，相信大家能理解、接受我的激动和感动，我将尽自己最大的努力不辜负大家的热情和期望，力争帮助大家满载而归！
在正式的研修活动之前，我有这样几个方面的思考和大家分享。
一、为什么要办这样一个班。
可以说，我是在开始改变课堂观察和研究方式的，当时我在四川省绵阳市涪城区进修学校担任校长，起因是接到一位中学教师打来电话，抱怨我们单位的老师到学校调研时对她的影响，她说进修学校的老师听她的课以后，当着学校领导的面说了许多问题。她批评说：“你们来了全是下结论，提的意见我们根本做不到，对我没有什么帮助。
因为愿意学习观课议课的人越来越多，大家还希望有观课议课的实践基地考察。我自己分身乏术，一是不能满足他们邀请讲学的意愿，二是没有时间去建设这样的基地。我渴望有一个深入研究并能代为引导观课议课的骨干与团队，需要一帮骨干亲自参与和实践的基地。这是第二个原因。
第三个原因是xx年两位朋友的去世让自己有时不我待的急切。一是成都市龙江路小学中粮祥云分校段红校长享年46岁，二是《读写月报新教育》杂志主编李玉龙兄享年48岁。生命无常，抓紧时间把想做的事情做一做，为生命多留痕迹少留遗憾，这是我在段红校长、李玉龙兄去世后对自己生命的规划。
主要基于上述三个方面的原因，有了与全国教师培训机构发展联盟的合作，有了来自广州荔湾、越秀，上海浦东，湖南湘潭，河南卫辉，大连长海，沈阳和平，哈尔滨香坊，河北怀来，重庆北碚，乐山市中区、南充阆中，成都武侯区的朋友们，加上我的部分同事在成都的相识和结缘。
关于研修项目名称也做一点说明，对“陈大伟：观课议课高级研修班”开始我是很犹豫的，因为老子说：“知其雄，守其雌，为天下溪。”我也知道这会招致很多的批评。但联盟的李小平秘书长建议就这样，说是对特色课程、对知识产权的保护。说实在话，在没有知识的研究与发现时我们可能会要求知识开放，在有了一定发现的时候可能就会强调保护，现在我比较赞成保护了。再有，我也可以开一个先例，等大家把我骂够了，其他朋友有条件了，也出来展示自己的课程，推广自己的课程就少一些挨骂了。总得有人尝试。
二、关于研修定位。
首先，这次研修是一次高端研修。参与研修的对象主要是培训机构的老师（唯一的一位一线老师邓雪梅老师是乐山市“邓雪梅名师工作室”的主持人），大家都有丰富的课堂观察、指导的经验，有扎实深厚的理论素养。其他参与的朋友现在我还不太了解，但我们会在研修中不断熟悉加深了解。这里介绍一位我比较了解的外地朋友，来自上海浦东教育发展研究院的王丽琴博士，她很早就在带着团队做课例观察，也在到处宣讲课堂观察的研究与实践，从微信上我还知道，她刚出了一本书《被遗忘的烛光——“城中村”教师生存实录》。就大家这样的经历、水平和能力，不做成高端研修对不起大家，你也对不起你自己。或许可以这样定位，其他的观课议课培训是培养开云KY官方登录入口 生、本科生，这一次的研修是希望培养观课议课的硕士和博士，我以这样的标准来设计交流内容，也请大家以这样的标准来要求自己。
其次，这次研修也是系统研修。通过研修，要全面深入地认识和理解观课议课的理念，比如课程观、教师观、教学观、教师发展观，掌握观课议课的基本策略，熟悉观课议课的基本路径，实践观课议课的具体方法，研制观课议课相关工具，探讨观课议课的推进策略。总之，设计是全套的，我们也希望做出全套的。
第三，这次研修是面向实践的研修。这次研修不是听几场讲座、参与几次讨论，而是要审视和改变自己的教研生活方式，在区域推动观课议课实践，推动相关活动。要定位实践、紧盯实践、服务实践，学以致用，从用处研修。
第四，这次研修是问题导向的研修。大家已经看到，在《学习手册》上每一个单元后面写了不少研修的问题，这些问题是我认为教研员在推动实践观课议课的重要问题，大家在研修过程中还可以思考和提出自己的问题。在研修活动中，我们将研究这些问题、讨论这些问题，对这些问题作出回答。我听李小平秘书长说，对于这次派员外出学习，有的校长在问有没有考核，是不是要做一个考试。我想，你可以把这本《学习手册》带回去给校长，让他在这些问题中任意挑选，对每一个问题，如果你能有和过去不一样、他能大致满意的回答，这就算拿到合格证了。如果你还能给他提供一个实践推进的方案，能在区域或者自己的学科有改进，教师欢迎你去观察他的课，愿意参加你组织的观课议课和其他培训、教研活动，那你就算学得优秀了。
三、研修建议。
我建议大家要有这样几个意识：
一是参与和分享意识。做研修活动，我们大家可能对参训教师说：“参与者比傍观者收获更多，经历者比听说者理解更深。”这次是轮到我们自己参与了，期望大家能积极参与互动，参与讨论和分享观课议课的问题，参与和分享课堂观察与教师研修组织的案例；参与分享彼此的意见和经验，参与和分享献课与观课议课的实际演练。我们还期望在信息技术和培训方法方面有心得的老师与大家分享自己的技术和方法。
二是有深研细究意识，我想这是读开云KY官方登录入口 、本科与读硕士、博士的区别。参与研修，不仅要知道可以向中小学教师传播什么，还要知道为什么要传播这些东西，要能够回答相关的质询和质疑；不仅知道怎样推动实践，而且要知道为什么要这样推动；期望大家能在研修过程中不断发现问题，提出问题，共同解决问题。
三是要有实践（项目推动）意识。我们带着实践使命而来，要争取带着满意的实践信心而回。然后进行区域（学科）传播、组织区域（学科）实践、开展区域（学科）研究，努力争取成为全国观课议课的核心推动者。大家在研修过程中，不仅要研讨观课议课的相关内容，而且要观察研修的过程，研究研修的过程，从中学习研修的组织方法和实施，评判和改进研修，争取形成观课议课的实践推动方案。
四是要有成果意识。大家要及时梳理对相关问题的思考和领悟，把每一天的收获和体会在群里分享，在自己学校群里分享。每一单元结束后，每一个小组要形成一个研修纪要，在下一次研修纪要中要有收获、有问题，数据资源来源于老师们的微信和qq。我们期望，大家能在研修中就好课的标准和要求、基于案例研究的观课议课记录表、基于行动研究的观课议课记录表、观课议课比赛方案、观课议课推进方案等工具有所讨论和研制。另外还建议，对有兴趣的相关问题要深入、持续的研究下去，形成自己的研究成果。
我们希望，这一次研究能够成为大家激荡生命、改善教研生活的有意义的生命经历，大家能从中获得丰富、愉快的生活体验，彼此之间成为相互砥砺、共同成长的朋友！
谢谢大家！
研修发言稿篇十三
尊敬的各位领导、各位学员：
大家好！我叫李xx，来自xx市第一实验学校。
五月，是万物生长的季节；是充满朝气的时节；也是需要我们勤奋的时节。在这个活力四射的季节里，在承载无数希望的期待中，在各位领导的关心和组织下，第二批“泰山杏坛·卓越教师”研修班终于在今天拉开了帷幕。今天，我能作为一名学员代表上台发言，内心真的感到无比激动。
首先，请允许我代表全体学员向xx师范大学的领导和老师表示衷心的感谢，感谢你们给我们提供了这样一个周到、良好的学习平台，让我们能够近距离地聆听专家教授的精彩教诲，感悟先进的教学理念和精深的专业技能！同时，感谢泰山区教科研中心的领导为我们提供了这样一个高规格、高层次的学习机会，让我们得以启迪智慧、共同成长！
学习是立德之本，学习是增智之源，作为新一批的卓越教师，有机会参加这样高层次的培训学习，对于我们每个人的成长来说，既是一个难得的机遇，也是一次宝贵的自我锤炼。卓越教师作为学校教育的中坚骨干力量，是一种荣誉，更是一种责任和担当。有人说：善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路。
而骨干教师就是要做善于、敢于、勇于探寻教育发展之路的开拓者，引领者，不断更新教育理念，努力提升自身素养，影响和带动身边的教师，身边的团队“奋飞”“攀登”“远航”这也是教育赋予我们卓越教师的神圣使命。在此，我代表参训学员郑重承诺：我们会加倍珍惜这次来之不易的学习机会，不辜负大家的厚望，我们将听从学校管理，严格遵守培训纪律，用心学习，学以致用；认真聆听专家讲座，积极参与交流研讨，互帮互助，博采众长；从思想上真正重视起来，摆正位置，转变角色，认真完成学习任务，共建学习资源，促进共同成长。
同行们，平台已经搭建，让我们以此为起点，出发！相信神圣的教育土地上会留下我们深深的脚印。让我们以此为力量，借力起飞，让xx师大的校园里留下我们穿梭的痕迹，把生命中最靓丽的风景定格在我们为教育事业努力的过程里！
祝愿各位领导、专家、老师身体健康、工作愉快，预祝各位学员，学业进步、学有所成！
研修发言稿篇十四
各位老师各位同学：
大家早上好。我是来自508班的z，今天很荣幸能够站在这，代表新一届学生会成员做国旗下讲话。
首先请允许我介绍一下波宁四中团员暨学生代表大会的情况。20xx年11月28日下午在图书科技楼多功能厅隆重举行了波宁四中20团员暨学生代表大会。大会始终洋溢着民主、团结、振奋、进取的气氛。近200名团员和学生代表怀着饱满的热情和高度的责任感参加了会议。会上代表们充分的行使民主权利、履行职责，为学校教学、管理、学生工作提出了很多宝贵的意见和建议。同时，大会以公平，公正，公开的原则选举产生了16名团委学生会新成员。
幸运的我成为了这1/16。做为一个老干部，我要感谢老师的信任，同学们的支持，还有所有陪伴我走过这一年的工作伙伴。是他们让我学会了包容，学会了合作，学会了团结。艺术节的.成功举办，爱心义卖活动所得的善款，还有篮球社，电视台等新社团的成立。这些都是我们一年工作努力的成果。
回顾过去的成绩，感谢所有的学生会老干部为我们的校园添上这精彩的一笔。展望未来，新一届学生分会是承前启后的一届，更是开拓创新的一届，我们深知肩膀上的重任。在继承并发扬学生分会优良传统的同时，我们更要在新的形势下搭建新的舞台。
首先，我们要以身作则，自信，自律，自强，遵守校规，牢记校训。开云KY官方登录入口 是莘莘学子心驰神往地圣洁殿堂，更是我们塑造高尚品格的缤纷天地。创造文明和谐的校园氛围，使我们的校园更美丽。
其次，我们要做好校园社团建设工作。让社团组织真正成为我们锻炼自我、提升自我的，充实自我的舞台。营造精神家园，丰富校园文化生活。我相信，在我们的共同努力下，我们的社团一定会成为校院里的一朵奇葩。
最后，我要说的是：“拧在一起，我们就是一道闪电；聚在一块，我们就是整个太阳；站在一处，我们就是用心灵结成的信念，就像打不垮、推不倒的铜墙铁壁。”只要我们携手同行，奋力拼搏，必定会使蓬勃发展的学生会绽放出更加夺目的光芒。
研修发言稿篇十五
通讯表我看过了，诚惶诚恐啊，当我看到大家都是教研室成员、主任，学科带头人等等，心中真是惴惴不安啊，因为我和你们不一样，只是一个来自普通的农村中学的一个普通的一线语文教师而已，但是机会难得，我还是希望在大家面前谈一谈自己的一些看法，希望得到各位的指正。
这几天的听课，我的感受和大家基本相似，得到的启示实在是太多太多，但我发现我的启示越多的时候，困惑也是与启示成正比增长的。徐志伟老师谈到语文教学中渗透行楷教学的意义，附生的困惑也就来了：行楷教学在整个语文教学环节中如何安排？教师自身是否也要达到某种书写标准？渗透过程中可能会有哪些障碍并有哪些可以预防或解决的方法？老师还说：读书就是备课。那么在浩淼的教育学资料中，教师当务之急要读的书是否有推荐篇目，以助老师在前行道路上不要误入歧途？此类困惑真是不胜枚举啊，我个人的看法是，此类困惑的产生是正常的，也是必然的，但是我们却不能因此而迷惘，择其一项深思之，慎思之方是实际。而我自己则是决定了，回去了一定要多读些教育专著，努力拓宽自己的视野。
有同学谈到语文教学的理想状态和现实状态的距离，我认为现在只要是个社会上的人都能看到其中的问题了，更何况我们一线的教师呢？这个问题几十年前就有了，如今这个距离并没有在我们的期盼中有些许的缩小，我们能做什么？建议取消高考、中考吗？说句不中听的话，中国社会资源的分配的不合理，已经让公平这个词成为了无数弱势群体心中永恒的痛，取消高考，无疑是伤口上撒盐，无益于解决问题，换言之，应试教育是社会的实际需要，我们大声驳斥应试教育的力量大，还是社会需求的力量大？所以我们所能做的就应该是在不排斥应试的基础下，改善我们的语文教学，接近我们心中那理想的状态。有人形容这是戴着镣铐跳舞，我觉得说得是对的，我们无法，也没有能力脱去镣铐，但我们可以努力跳得漂亮。
作文的比重现在在语文教学中非常之重，作文教学中很多同仁都提出了困惑，我认为语文教师在这几方面努力可能会有一点点的改善，这也是我个人实践的些许体会。首先要努力在作文前让学生有所体验，这样可以让学生有表达的内容和欲望。如人物肖像描写训练，我曾经将一个孩子叫上讲台，面朝黑板，问他：“今天你跟谁说的话比较多啊？”学生回答后继续问：“他今天穿的是什么颜色，什么款式的衣服啊？”大多数学生会反应不过来，即使是答上来也不打紧，教师顺势让他们再看看身边那很熟悉又被忽视的同学的容貌和着装，然后再安排写作，肯定比直接让他们观察写作要好，好在他们在动笔的时候的心态是有微妙的差别的，从长远看，这又是非常重要的。另外，及时的评价非常重要，能面批最好，能让学生自我修正则更佳。评语真的那么重要吗？如果我要在及时反馈和花时间写大段评语中挑一个，我选前者，当然最好两种都做得很棒。最后是要让学生有更多的.体验成果的机会，多让学生读学生的作文，多让学生的作文被学生读。让作文是一种需要的时候，很多问题都会不知不觉地消释的。
假如学生不喜欢语文，那么主要原因究竟会是什么？这个问题也曾经困惑了我很久很久，金荷华老师话仿佛是醍醐灌顶，让我茅塞顿开，她强调语文教学的过程无法让学生实现自我肯定的话，就会让学生最终失去对语文的学习的兴趣和信心。枯燥的数学学生都能保持兴趣，就是因为学生能够在进行练习的时候感受到自我肯定这种非常美妙的成就感，而当考试结束，老师询问学生考了几分时，有几个学生能给老师非常肯定的答案？正式这样的迷惘和不确定感，让学生摸不着头脑，长期以往，郁闷肯定是唯一的感受，排斥肯定是必然的行为。但我几次深思后还是不能找到解决这个问题的方法，希望老师能给我们解决之策，或向我们推荐一些相关的理论资料。
语文教师的依靠是什么，我很难做出准确的定论，但我可以肯定的是，现在的形式，教参肯定不是教师在课堂上的稳定靠山了，不仅不是靠山，我们甚至还要注意不要让这东西毁了我们在学生心目中的形象！信息社会，学生手头的资料未必会比老师少多少，当我们宣读教参，而无个性教学的话，你只要细心留意学生看你的眼神，你就能发现自己在学生心中，你究竟逊到什么程度。所以此次有数个老师都提到语文教学的问题生成和问题探究的重要性，我深以为然。但在实践过程中，我发现问题也是很多的，比如，课堂上学生为了迎合老师会提出一些伪问题，或者因为认知的不足，提出一些没有意义的问题，又或者因为思维的无序，提出一些看似相关，实则很远的问题。我也希望能有人能给予我一些处理这些问题的建议。
研修发言稿篇十六
尊敬的各位领导、专家、同仁们：
大家上午好！
非常感谢xx小学提供这样一个很好的研修平台，感谢专家们的亲临指导，更要感谢李xx老师和孩子们为我们呈现一堂精彩的语文课《小桥流水人家》。我是来自于市特殊教育学校的老师，今天还带了我的八位同事一同来观摩课例研修活动。因为，我校正好也在开展课例研修活动，同时在进行《特殊教育学校课堂观察与评价》的课题研究，于是将这两个工作结合，便有了“基于课堂观察技术的课例研修”活动，和今天活动的方式基本一样，今天的观摩给我们的教学科研工作开展带来了很大的收获和新的启示。
我不是教语文的，对普通教育也知之甚少，属于非专业一类，但我以为教育的方法不同理念却是相通的。我和郭露芳老师今天的任务是观察针对课堂生成教师的应对策略。前面郭老师已经就观察到的情况以及分析建议和大家作了交流。我想从一个特殊教师的角度，从课堂生成教师的应对策略这一个维度谈谈几点自己的体会，不妥不正之处请各位批评指正。
我认为课堂生成和应对策略是两个问题，同时应该把他们连同预设看成一个问题，或者一个整体。相对预设指向目标达成，生成与应对应该是一个更具高度，更有深度的问题。首先我们来看课堂生成与应对策略两个问题。其一是教师想不想让课堂有生成？能否有生成的可能？包括时间、空间等因素。其二是如果没有生成就不存在应对的问题，有了课堂的生成才会涉及到应对策略的问题。所以我们要沿着应对策略和课堂生成向前追朔至预设。预设，从纵向角度按照我的理解它应该是主流、主体、主导，是教师按照既定的目标完成既定的任务，正因为如此，这种目标、过程、时间、空间以及方式的既定性很容易使教师形成预设定势—“天衣无缝”或是“标准答案”。预设可以看出教师对学生的了解、理解，对教材的解读以及对学生与教材之间关系的把控能力。
纵观本堂课，显示出教师非常好的教学能力和语文素养。从另一个角度来看，教师控制能力过强的时候，或控制达到一定高度的时候，就需要考虑是不是要减少或减弱这种控制力，给生成留下适度的时间和空间，让“天衣有缝”，留一点时间和空间让学生对“标准答案”说“不”。有了这种环境才有了某种可能。如果我们的教学预设结构过于精细，教学组织过于严密，没有任何余地留给学生，那生成显然是不可能的。从横向角度来看，生成是支流、个体、个性。在对准既定目标推进教学活动的同时，是否有思想的碰撞？是否有合作探究？这些都直接影响教学生成—新情境、新发现、新思维、新方法、新疑问。除了时间、空间等影响生成的因素，还有一个重要因素要看教学能不能贴近学生的生活，能不能理解学生的经验，能不能尊重学生的视角，能不能使学生达到情感的高峰体验，尤其对于这样强调以自读、自感、自悟的方式达到体会浓浓的思乡之情的语文课更是如此。今天的孩子与作者生活和写作背景形成巨大差异的时候，寻找“共鸣”达到“共情”是不那么容易的，但又是必要的。我想可以通过联系学生的生活、创设真实的情境、构建体验的载体、链接生活的经验、形成思想的碰撞，也许更能让孩子产生情感的高峰体验，从而达到真实的体验、感知和顿悟。
有人质疑课堂教学生成或过度生成会影响教学活动有序推进，难以完成教学任务，干扰教学目标达成。的确，这是一对矛盾，但又是一个可以调和的矛盾，调和其实就是一个收放的问题，教师在课堂中既要能收也要能放，既要能放也要能收，做到收放自如。其实说来轻松做起来何其难，因为这是对教师智慧的高度考量。这就涉及到了课堂生成教师的应对策略。对于生成教师一般采取忽略生成、关注生成、促进生成和优化生成四种基本应对方式。四种方式是一个递进的关系，在哪一层止步或继续深入，要看教师能否在瞬间对生成问题与教学活动关系价值的精确判断。
最后我想谈下对基于课堂观察技术的课例研修。其实课堂观察与评价是一种技术性非常强的工作，我觉得非常好，它将在建立教师专业标准，改进教师教学行为等方面起到了有效的推动作用。观察与评价实际是一个“肢解”的过程，这种对课堂教学的“肢解”活动也常常会引起很大的争议，例如单向的观察与评价会导致课堂割裂并失去其原来整体面貌等，刚才很多同仁也提出了同样的质疑。我觉得课堂观察技术的运用就像绘画一样，开始是整体的构架，然后深入局部和细节，最后再回归整体，调整各种关系使画面呈现整体和谐的美，因此课堂观察技术它关注的是教师教学行为、学生学习行为方式的“全体人”和“整体人”以及包括教学目标在内的“整个教学活动”和“整体教学活动”。可以运用于局部（单向或单个问题），但不应该局限在局部，可以关注于整体，但不应该忽视细节（行为改进），只有处理好局部与整体的相互关系才能更好的运用这种技术，但值得警醒的是教学注重技术运用的同时一定不能忽视“人文”的重要性。
研修发言稿篇十七
尊敬的各位领导、专家，各位同行：
大家早上好!
走过春夏秋三季的峥嵘岁月，我们就要迎来那银装素裹的冬季，在这个采撷幸福的季节里，在承载无数希望的期待中，在各位领导的关心和组织下，我们期待已久的小学英语骨干教师研修班终于在今天拉开了帷幕。能有机会代表远道而来的全体学员倾吐心声，内心十分激动。此时此刻，我想用六个字来表达我现在的心情：那就是感谢、激动、责任。
首先我想代表全体研修班成员向我们一直尊敬的、为我们牵线搭桥的周老师表示衷心的感谢，因为你的辛勤付出，才使我们的这次相聚成为必然，也使我们的快速成长成为可能。同时也感谢各县市教研员对我们的培养与肯定，让我们得以启迪智慧、共同成长！衷心感谢你们。
能成为小学英语骨干研修班的一员，我想在座的'学员们一定和我一样，欣喜之余定有几分激动。作为各县市的骨干教师，在当地具有一定的知名度，有丰富的教学经验。但我们对自己的朴素经验没有自觉、清醒的意识，需要借助外力来总结、提升自己的经验。同时我们正处于专业发展的高原期，需要进一步明确目标，采取行之有效的方法，顺利度过教师专业发展的高原期，实现自我超越，快速发展。“好雨知时节”，当我们个人成长遇到瓶颈时，市教育局教研室组建了这次全市小学英语骨干教师研修班，这次培训就像一场及时雨，将润泽了在座每一位学员期盼的心，也让平静的心田荡起了层层涟漪。如果说我们过去所有的工作和时间是在积极进行量的积累，那么通过这次培训班的培训学习，我们应该实现质的飞跃，在今后的工作和学习中再上新台阶。
激动的同时，我也深深地感受到肩上的责任与压力。现在我们跨进了骨干研修班的大门，但是通过两年的学习，我们将如何从思想理念、学习方法、教育教学方式诸方面完成教书匠到名师的蜕变？又如何发挥辐射作用，带动全市教师队伍的整体发展……一连串的问号给我们这次的学习增添了一份沉甸甸的使命感与责任感。在此，我谨代表全体学员表示如下决心：
一、珍惜机会，严守纪律。
我们一定会高度认识本次培训班的目的和意义，珍惜机会，端正态度，认真准时地参加每一次培训和学习，正确处理好本职工作和业务培训的关系，不因为培训影响工作，带着教学工作问题来参加培训，在培训学习中解决工作问题。同时，严格遵守研修班的学习、考勤纪律，坚决做到不迟到、不早退、有事请假，不因为个人影响班级整体。
二、提升素质，争做名师。
我们一定要树立终身学习的理念，立足课程改革，学习先进的教育教学理念和科学的教育教学方法，改善知识结构，提高业务素质和理论水平，在学习中成长，在实践中反思，做一个科研型、学者型的名师。
三、加强合作，建立友谊。
我们一定会团结友爱，视研修班为一个大家庭，学员间加强交流合作，相互帮助，相互学习，相互鼓励，建立纯正的友谊，共同实现学习培训的圆满完成。学以致用。
有人说：善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路。我想：在各位领导和专家的帮助下，只要我们遵守承诺，积极践行，我们一定会走出科学高效、绚丽多彩的教育之路！相信我们满怀激情而来，带着真诚而学，也一定会满载收获而归！
研修发言稿篇十八
各位师院领导、各位班主任：
上午好。我受初中第四组各位老师的委托，在今天结业典礼上作一个简短的交流与分享。我来自“口子酒之乡”，准确说我们学校与口子酒厂一墙之隔，所以我的感受借用口子酒的一句广告词“滴滴难忘”。
首先是师院的领导、各位专家的学识魅力与人格魅力使我难忘，无论专业知识、理论水平都是我永远学不来的，比如:李秋芬老师居然把“儒家”、“道家”两种不同学派的观点融二为一，还自然的'应用于我们的班级管理之中，真的使我耳目一新。同时他们又把自己的专业知识与生活中的案例结合，交给我们以后如何科学的管理班级。也解决了我多年的一个困惑“如何构建新时期的师生关系”，特别是“问题行为的孩子”，如何和谐相处，使他们能够接受我们并改变他们的不良行为。使我懂得一个孩子对我们来说也许就是一个个体，但对一个家庭来说就是他们的天，所以我们肩负着两代人的嘱托，三代人的梦想，就像各位专家的一个共同的观点，要求我们先了解、理解他们，除了要等待机会外，还要有耐心。
其次难忘的是学友之情，我们借助这个平台，虽然只是相识，但这个平台还会延续，我希望以后工作中再次通过这个平台把你们的智慧、科学有效的管理方法共同分享，成就孩子。
再次感谢师院领导。
研修发言稿篇十九
各位专家、领导和老师们：
你们好！
作为一线教师，在期待中终于等到了研修班的开班，心情非常激动，特别是当我们打开《初中体育与健康研修班学员手册》，面对丰富又现实的学习内容，知名全国的教育专家，还有那些优秀的一线教师时，我们已经深深感受到这次研修学习的分量和价值了。
xx年课程改革，风雨同行，广大教师在课程践行中既取得了积极有效的成果，也产生了许多不解与困惑，特别是对体育新课程从感性的实践进入理性思考阶段时，课堂教学的有效性再次成为广大教育专家和一线教师的焦点话题。以此为主题的研修学习，对于一线教师来说犹如久旱逢雨，是我们难得的一次机遇，我们必将在这次研修学习中收获新的思想和智慧。
但是，机遇需要我们去把握，更需要用心去创造。我们知道，教师的成长仅停留在理论的获得与复制还是远远不够的，它需要教师既要忠实于教育专家的理论，又要学会与专家理论的对话，以理论为支撑，对教学实践不断总结、反思，形成自我的思想或认识，即|内化了的“自我经验型理论”，并以此重新指导新的实践，在这种验证与完善的循环往复中，才能提升自我，发展自我。
为此，我建议，也是一种表态，在这次研修学习中，我们必须把握这次难得的机遇，以积极的热情和端正的学习态度，认真学习和领会专家的教育思想，积极参与教学实践案例的讨论与分析，收获知识和思想；同时，我们也要清醒地认识到，对专家理论的吸收并不是我们学习的终点目标，而是要把这些理论思想作为以后教学实践的支撑和依据，并不断加以反思和总结，以睿智的眼光审视教学实践，从而解决教学实践中存在的问题，最终实现教师和学生共同的成长与发展。
我们有坚定的信念和理由相信，通过这次研修班的学习，我们一定会达到这样的目标。
祝这次研修班取得圆满成功！
研修发言稿篇二十
各位领导、老师，你们好！
今天是我们语文教师本期的第一次盛会。因为对教育的热爱，对孩子的热爱，对语文的热爱，对盼盼的热爱，我们走到了一起，聚在这里。
特别感谢孙校长、龚书记亲临会场指导工作，感谢邹主任的精彩讲座，感谢粟主任、曹**、张**老师的读书分享，以及彭**、叶**、胡**、王**、童**、陈**这六位年级组长的潜心研讨与分享，还有本次的活动主持冯**老师，资料整理刘**老师；拍照写新闻的聂**老师，全程为我们录相的贺广老师，谢谢你们！你们辛苦了！
在大家的共同努力下，语文组9月份的工作开展得十分顺利。第二周召开年级组长会议和部分工作人员会议，修订并明确了本期语文研修计划，每位语文老师认真填写了新课标研修问卷和调查问卷，为我们本次的语文新课标研读留下了第一手研究资料。第三周排练经典诵读《诗韵童年》节目，录制视频上交长沙市小语会，这个节目也是为宣传学校理念，推广经典诵读而准备的，以后有大型活动都会参与演出。这个节目从上周三开始构思到今天上午成功录制视频，我们只花了一周时间。这其间辛苦了大队辅导员陈**演员、提建议、组织学生，胡**、董**老师参与了节目辅导，辛苦了向**老师为50多个孩子订服装，不厌其烦地选款式、谈价格、为每个孩子确定尺码，发放服装、熨烫50多套表演服。辛苦了今天帮助化妆的、带队的陈**、向**、唐**老师，还要感谢准备道具、车辆的杨主任，输送表演人才的班主任，录像、刻录光碟的贺主任。从这件事中，我再一次深深的体会到，盼盼小学老师不计名利报酬，团结一心拧成一股绳的精神和力量。我想，正是这种精神和力量在推着我们往前走。
我们的具体措施是：
1、每月研修例会。于每月第三周星期三下午定期进行教师研修例会（特殊情况改期，但保证每月一次），让教师研修有目的、有序列、有规律，逐渐进入自主研修状态。
本着“问题”即课题的原则，以年级组长、骨干教师为教研带头人，针对不同学段的主要问题，结合具体课例、相关理论、经验展开研究与培训，进行有针对性地、长效性地研讨。同时，我们还会邀请校外专家来给我们作指导。
根据学本校教研现状，本学期主要以学习新课程标准为起点，开展通识研修，紧扣课标，并以此为依据指导教学。主要研修以下三个问题：低段：识字、写字、学词怎样教？中段：怎样激发学生的写作兴趣？高年级：不同文体怎样教？五、六年级各确定一种文体，进行研究。通过培训与竞赛，提升教师解读课标、把握教材及说课、反思的能力。
我希望在研修例会的引领下，我校语文教研能走上更专业、更精细、更具特色之路。在我们这个学习共同体内，能率先走出一批研究型、专家型的语文教师。
2、书香浸润校园。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。一所没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。读书是学校发展的需求，师生成长的需求，也是生活的'需求。课改需要爱读书的老师。教师要想不做浅薄的教书匠，就必须从阅读开始。因此，本期每月研修例会之前，先召开教师读书分享会，所有语文教师至少参加一次读书分享。
本期，我们将继续把晨诵、午读、暮省制度落到实处。
中午自习课为学生的午读时间，学生静心读书，老师可以给学生讲故事，聊好书。提倡亲子共读，定期给家长发放指导亲子共读的资料，可以在校园内（或电视台）开展亲子共读趣味知识竞赛。
当前用于儿童诵读的书籍各有千秋，如果条件成熟，我希望我们语文组能博采众长，根据实际诵读需要，编定本校独有的分级诵读教材，为学生的成长打下优质的文化底色。
3、每期语文素养大赛。
语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，语文素养的要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思维能力、人文素养等。语文新课程标的第一条基本理念，就是要全面提升学生的语文素养。
自本学期开始，每期定一个月举行语文素养大赛。12月份，将开展青年教师硬笔书法比赛，促进教师基本功的提升，举行全校学生语文素养大赛，要求每班全员参与，全面了解本校学生情况，为后续研修提供依据。
低年级汉字书写比赛。从写字姿势、速度、优秀率等方面进行评价；中年级课文朗读或课本剧比赛。（从正确、流利、有感情等方面评价）高年级必背古诗及选读诗文大赛（三级指标：齐背、大组抽背、选背）。十二月教师集中研修的时候，有学生素养展示、获奖教师经验分享，并总结本校情况，提出改进方法。
4、建立童心作文训练系统，把写作教学落到实处。
当前国内学校的作文课普遍存在无教材、无系统、无指导的问题。本学期我校借鉴先进的教学训练方法，结合我们自己关于课内外读写、电影课堂读写的经验，编写了适用于2-6年级写作课教学的教案，建立本校独有的童心作文训练系统，将在今年两年内逐步完善。使教师善教，学生乐写，让写作教学轻松、扎实、愉悦，作文课也成为孩子们最开心、最喜欢的课程。
5、打造文学社特色课程，完善课题研究。
本校“童心文学社”的宗旨是：繁荣校园文化，培育文学新苗，推动母语教学，促进学生发展。成立三年以来，在省内外影响广泛。本学期，将继续打造“读写大风车”特色课程，每周三中午由专门的指导老师集中授课。同时，带领社员走向企业、走向社区、走向大自然，给学生大课堂，大视野，在实践活动中增长知识，开启智慧，锻炼能力。
我校省级课题“网络多元导学资源在小学高年级语文教学中的应用研究”已近三年，本学期，将进一步完善课题研究工作，撰写结题报告。
研修发言稿篇二十一
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
在这热情似火的美丽六月，我们很高兴地迎来了“**名班主任工作室”的启动仪式。我是来自**市培智学校的××。
名班主任工作室是以学习交流为主导，以德育研究为主体，以班主任工作为主线，以骨干班主任为纽带，以提高德育教育、班级管理能力和促进班主任专业成长为目的的研修共同体。工作室在信息化环境下开展活动，传播先进的班级教育教学及管理理念和方法，充分发挥名班主任在教育强市中的示范、引领、辐射作用，促进芜湖教育高标准、高质量均衡发展，提升芜湖教育的知名度，为打造芜湖教育名城做贡献。
现在请允许我代表全体学员对各位领导、老师对我们的关心指导表示衷心的感谢，下面作表态发言：
一、机会，勤奋学习。我们研修成员来自各学校，负责班级管理工作，平时工作千头万绪，难以集中时间好好学习。这次市教育局给我们提供了这么好的学习平台，能使我们真正静下心来学习、充电，把平时的工作实践同教育理念有机地融合在一起，机会难得。为此，我们一定要珍惜每次的交流机会，带着问题学，多思考善领悟，学以致用，学有所获。通过学习掌握先进的'教育观念，提高科学管理班级的水平，不断提高解决实际问题的能力，做一个有智慧，有思想，懂业务，会管理的班主任。
二、尊重，团结同志。根据整个工作室的安排，认真听取主持人指导、勤记笔记，刻苦钻研，扎实圆满地完成各项学习内容；其次，成员之间互帮互助，相互探讨交流、努力做到“三戒”：戒满、戒浮、戒空，通过学习，我们学员一定能够开阔眼界，提升境界，提高水平，增强能力，为今后更好的工作打下良好的理论基础。
三、遵守规定，严明纪律。整个研修期间，我们一定严格执行各项规章制度，真正摆正位置，静下心，大家互相学取长补短，实现理论水平的提高，实践能力的.增强，各种知识的丰富。不断提高认识，增强学习的使命感；端正态度，增强学习的紧迫感；激发动力，增强学习的责任感；要切实提高思想认识，严守学习纪律，妥善处理好工作和学习的关系，力求学有所思，学有所悟。
最后，让我们以饱满的热情、严谨的学风、刻苦的精神，努力学习，不断进取，争取以优异的成绩交出一份满意的答卷，以实际行动圆满完成研修任务！
谢谢大家！
研修发言稿篇二十二
同志们：
这次会议是经中共中央办公厅批准召开的。这次会议的主要任务是：以党的、十八届三中全会和中央经济工作会议精神为指导，总结20xx年全国档案工作，部署20xx年全国档案工作。刚才，6个单位介绍了今年各自的工作亮点，对我们很有启发。下面，我讲两个问题。
一、20xx年全国档案工作基本情况。
(一)档案工作得到各级领导的重视和支持。
20xx年，各级领导对档案工作继续给予很大关心与支持。见证国家档案局和秘鲁国家档案馆签署合作协议。“4·20”芦山地震后，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央办公厅主任栗战书对做好档案部门抗震救灾工作作出指示。中共中央政治局委员、新疆维吾尔自治区党委书记张春贤专题研究自治区档案馆新馆建设问题。原国务委员戴秉国参观国务院办公厅举办的档案展览后为档案处题词。内蒙古自治区党委书记王君听取区人大档案执法检查报告。辽宁省委书记王珉、省长陈政高分别视察省馆新馆，听取汇报和现场办公。吉林省委书记王儒林为《档案吉林》丛书作序。浙江省委书记夏宝龙对省档案局赴基层走亲团调研报告和向朱志伟学习活动作出批示。福建省长苏树林对侨批档案申遗成功作出批示。中央台办时任主任王毅、现任主任张志军多次到档案处视察，对档案管理提出要求。商务部部长高虎城参观档案展览并对档案工作予以肯定。中国记协党组书记翟惠生多次批示要求落实好重点任务的归档工作。中央军委委员、海军司令员吴胜利多次对航母工程档案管理作出批示。武警部队司令员王建平参观武警档案珍品展。航天科技集团董事长许达哲到档案馆检查工作。航天科工集团总经理曹建国对档案工作作出批示。国家开发银行领导指导档案安全体系建设，档案硬件环境显著改善。中国移动设立了档案与保密工作处。各级领导的关心与支持，为档案工作创造了良好的发展环境。
(二)深入开展党的群众路线教育实践活动，切实转变工作作风。
20xx年，省以上档案部门按照中央统一部署，深入开展党的群众路线教育实践活动，落实为民务实清廉要求见实效。国家档案局会同有关部门共同取消全国档案利用收费，受到社会好评。上海取消升级达标考评活动。山东取消档案教育培训等收费项目。青海、新疆、宁波等地积极清理行政审批事项，取消或下放管理权限。
为深入宣传党的群众路线，我们与北京市西城区联合举办党的群众路线档案展览，9万多人参观，《人民日报》、新华社、中央电视台等近50家媒体报道。黑龙江举办党在黑龙江贯彻群众路线档案展;福建举办中央苏区群众路线档案展;河南举办焦裕禄精神展，都收到很好的社会效果。
(三)档案工作服务经济社会发展成绩显著。
第一，服务经济建设取得新发展。我们组织三江源生态保护工程、长江三峡水利枢纽地下电站工程等档案验收;组织对海南、贵州、宁夏建设项目档案巡回检查;与有关单位联合检查国防科技工业固定资产投资项目档案工作和移民档案管理办法落实情况;召开建设项目档案管理示范工程经验交流会;开展企业会计档案电子化试点;联合水利部完成全国第一次水利普查档案的检查验收。北京重点指导市南水北调工程档案工作。天津实现对全部政府投资建设项目档案专项验收全覆盖。安徽加强招标采购项目档案收集管理。江西、海南、贵州重点抓项目档案管理登记。山东、四川省局与省发改委联合开展重点建设项目档案执法检查。湖北抓好移民档案工作。广东对全省重大建设项目档案工作实行年度巡查。广西召开重大建设项目档案工作现场培训会。西藏检查部分重点建设项目档案工作。甘肃树立建设项目管理样板。青海做好玉树震后重建项目档案验收。宁夏出台建设项目档案验收实施细则。
第二，服务中心工作、重大活动和重点工作取得新成果。我们围绕党和国家中心工作，编辑专题档案资料，报送中央领导同志参阅，为党和国家中心工作服务。为纪念毛泽东诞辰120周年，我们举办毛泽东手书诗词展览;与国家博物馆联合举办毛泽东书法与当代名家雕塑绘画展;编辑出版毛泽东手迹系列丛书;制作专题网络视频《档案天天看——毛泽东档案系列》365集，在国家档案局政府网站和人民网每天推出1集，全年点击量近2000万次，社会反响热烈;为有关部门编写《毛泽东年谱(1949—1976)》等提供大量档案。为纪念习仲勋诞辰100周年，我们为中央领导同志提供习仲勋档案和照片，为有关部门编写习仲勋年谱、文集、画册，拍摄电视片《习仲勋》等提供大量档案，收集了习仲勋诞辰100周年纪念活动档案资料;广东也提供了大量档案和照片。
在服务重大活动方面，我们与有关部门联合下发关于做好党的群众路线教育实践活动文件材料收集归档工作的通知。内蒙古、上海、贵州、青岛参加当地教育实践活动领导小组工作，指导文件材料收集归档。北京做好园博会等全市重大活动归档工作。辽宁编印全运会档案人员手册，确保各类档案及时归档。浙江主动服务世界浙商大会，利用方言录音，制作主题宣传片《听音》，引起与会浙商的强烈共鸣，得到省领导肯定。宁夏积极参与中阿博览会、洽谈会档案资料的收集。青岛制定重大活动档案管理制度，全程参与世界园艺博览会、第十届艺术节。南京与青奥组委会共同开展实物档案征集工作。济南以市两办名义印发加强全市重大活动档案管理工作的意见。武汉指导第二十二届金鸡百花电影节档案工作。成都全程参与指导《财富》全球论坛和世界华商大会的档案工作。西安完成世园会档案资料接收整理工作。
在服务重点工作方面，福建加强小城镇建设和生态建设档案管理工作。四川编写《从馆藏档案看四川疫情灾害及应对措施》。云南围绕烟草和蔗糖特色产业发展，编印《档案信息参阅》。新疆针对反恐维稳形势，强化档案工作在反恐维稳中的作用。厦门在公交纵火案发生后，及时提供类似事件的档案资料供事件处理领导小组参考。青岛针对城市改造与保护，编印专题《资政参考》，得到市领导高度重视。深圳配合市政府地面坍塌防范治理专项工作，全面加强城建档案工作。
第三，服务民生取得新成绩。我们与民政部合发农村五保供养档案管理办法，与高法合发诉讼档案管理办法。天津以市政府办名义印发加强民生档案工作的意见。辽宁出台食品安全档案管理办法。上海拓展民生档案“全市通办”工作，实现“就地查询、跨馆出证、馆社联动”。浙江实施省市县三级联动，“异地查档、跨馆服务”。上海浦东与浙江杭州、宁波还实现“跨省出证”。福建接收的民生档案约占全年接收量的60%。江西建立知青、养老等6个专题目录数据库，开展跨馆跨地档案检索指引服务。湖北召开现场会推进民生档案工作。四川确定20xx年为“民生档案建设年”，出台加强全省民生档案管理工作的意见。大连加强食品安全、移民、住房公积金档案管理工作。宁波实现婚姻档案异地查档服务。厦门以市两办名义发文要求加强小城镇建设档案工作。哈尔滨建立农民工技能特长档案数据库。南京完善民生档案开放共享平台，开展远程服务，获市社会建设创新奖。济南参与食品安全信用档案体系建设。广州将已故干部职工档案纳入进馆范围，馆藏民生档案比例提高到44.2%。南京军区档案馆为训练基地用地确权领证提供凭证，帮助解决多年遗留问题。
第四，服务新农村建设取得新成效。我们与农业部等联合确定105个全国农村土地承包经营权登记试点县(市、区)，并对登记中形成的文件收集归档工作进行指导;与林业局合发集体林权制度改革档案管理办法;联合民政部、农业部完成56个全国社会主义新农村建设档案工作示范县验收。到20xx年底，全国已验收120多个示范县。通过这项活动的开展和农村档案信息资源共享工程的实施，不少地方的农民已经可以像市民一样，不出村就可以利用乡镇、县里、市里、省里甚至国家的开放档案和政府公开信息。这是近几年我国档案工作中呈现的一种新气象、一个新亮点、一场新变化。北京、新疆建立和完善新农村档案工作长效机制。福建、哈尔滨组织召开新农村建设档案工作示范县推进会。山东与有关部门联合制定关于开展农村土地承包经营权确权登记颁证工作的意见。湖北将新农村建设档案工作示范县创建纳入省委1号文件。杭州实施农村档案信息共享工程。济南推广行政村档案规范化管理。
第五，服务文化强国建设取得新进展。我们出版《中共中央文件选集(1949.10—1966.5)》共50册，收录文件4500多件，约1600万字，这是我党第一次全面系统地向社会公布这一时期的中共中央文件，很多文件是第一次公布。山西与晚报合办《档案揭秘》专刊。黑龙江出版《黑龙江档案春秋》。上海与媒体合办上海梦想档案主题活动，与《新闻晨报》合作开设“上海读本”专栏。福建编撰的《潮涌海西——福建现代化历史进程》《台湾义勇队档案画册》获华东优秀哲学社会科学图书评选奖。湖北在《湖北日报》开辟档案文化专栏。广西与有关单位合编出版越南阮文追学校资料选编。海南编辑出版《民国海南档案史料选辑·第一辑》。四川在《成都商报》推出“档案时空”专版。云南与中央电视台合拍《南洋华侨机工》电视片。青岛编印《青岛制造》画册。长春编辑出版《苏联专家在“一汽”》。武汉制作《档案·武汉国际友城纪实》电视片。
(四)档案事业发展更加科学协调。
第一，档案法制建设不断完善。我们与监察部、人力资源社会保障部合发档案管理违法违纪行为处分规定;继续修改档案法。天津颁布档案收集办法。河北修订档案收集管理办法，增加了收集门类。吉林检查实施档案法和档案条例情况。福建印发非国家所有档案管理办法、档案行政管理部门规范执法和文明执法规定。湖南规范社会档案中介服务机构的管理。河南、广东、重庆、贵州、西藏、青海、新疆、长春、武汉开展档案执法检查。
第二，档案资源建设不断加强。我们继续抓好9号令、10号令的贯彻落实，审核批复14家省级档案馆收集档案范围细则，完成试点企业文件归档范围和保管期限表的编制业务指导与预审。北京、河南等地认真做好企业文件归档范围和保管期限表的预审。内蒙古自治区档案局与自治区国资委合发贯彻实施10号令的通知。中石油、国家电网、南方航空、中信集团、中国农业发展集团认真制定本单位文件归档范围和保管期限表。上海全面开展进馆单位档案资源普查。广西组织档案资源建设年活动。辽宁征集明清版东北方志等。浙江聘请海外知名侨团负责人为征集顾问，还开展老干部个人档案收集。安徽重点征集了党和国家领导人来皖视察档案及奥运冠军、抗日老战士、抗战期间美国飞虎队战机残骸等资料。山东组织赴台湾征集档案。湖北启动省级领导个人档案收集。湖南做好国外涉湘档案征集。大连征集开埠建市档案。青岛启动方言保护采集工程。沈阳征集与国际友城交往的记录。南京、宁波推进名人档案征集。杭州深化乡村记忆示范基地建设，发掘整理记录家谱族谱、乡土文献、民间传说。广州开展民风民俗的拍摄。
第三，档案馆建设不断推进。省级档案馆建设有序开展。辽宁新馆建成开馆。浙江、南京、成都新馆年底将结构封顶。北京、安徽、河南完成新馆建设前期准备工作，即将动工。河北、山西、重庆、新疆、厦门、长春、武汉新馆建设(扩建)工程已批准立项或列入规划。甘肃将省级档案馆建设补助纳入省级财政预算。
地县级档案馆建设进展顺利。我们核准20xx年度中西部地区县级档案馆建设项目264个，共补助中央投资8亿元。北京市局与市发改委、财政局合发加强区县档案馆建设的意见。山西协调解决配套资金不足问题。内蒙古由中央投资补助的31个档案馆，28个已开工建设。江苏开展档案馆建设资金绩效评价。湖北设立以奖代补专项资金，对通过功能验收的县级档案馆进行奖励。云南已有62个县级档案馆开工建设。西藏、陕西、青海对档案馆建设项目进行专项督查。武汉以市两办名义印发加强区级档案馆建设的意见。
积极开展中小学档案教育社会实践基地建设。我们与教育部共同确立18家档案馆为国家级中小学档案教育社会实践基地。江苏、江西、广西联合教育厅下发中小学档案教育社会实践基地建设管理办法及实施细则。武汉市局与市教育主管部门签订战略合作协议。
第四，机关、企业事业单位档案工作不断开展。我们组织召开机关档案业务建设座谈会;继续在中央和国家机关开展8号令实施情况年度检查。上海探索建立分层、分类机关档案工作指导新模式。云南开展二级单位档案业务指导和档案接收。宁夏建立统一的机关档案工作管理平台。南京筹建了机关文档中心。科技部安装新的档案安全防范系统。地震局完成对国家科技支撑计划项目5个课题的档案验收。
我们与财政部联合开展企业会计电子档案管理试点;加强对开发区企业和非公企业档案业务指导。辽宁开展企业档案互查活动。四川开展省属国有骨干企业档案工作专项检查。人保集团、华融资产公司实行从总部到下属单位统一的档案信息管理系统。
第五，档案信息化建设不断深化。我们在上海等6省市开展了电子档案移交接收和长期保存试点，为今后全国开展这项工作提供了示范。
我们召开数字档案馆(室)建设推进会，提出用左右的时间，建成以数字资源为基础、安全管理为保障、远程利用为目标的数字档案馆(室)体系的发展目标，要求各级档案馆(室)以实际行动开展数字化，实现数字转型。内蒙古完成1000余盘电影胶片数字化加工。上海完成30余万卷(件)世博档案扫描。安徽开展民国档案抢救与数字化。江西启动第四期民国重点档案数字化。广东启动声像档案数字化。云南省馆累计扫描馆藏档案4000余万页。甘肃将数字化扫描经费、数字档案馆设备购置经费列入省级财政预算。大连抢救音视频档案。解放军档案馆在完成馆藏档案数字化后，又对新接收进馆档案进行数字化。兵工集团启动第一批数字档案馆建设试点。
不久前，我们建成并开通全国开放档案信息资源共享平台门户网站。已有27个档案馆上传数据近50万条，还有一些馆的数据正在上传中。福建实现全省开放档案、网上展厅、在线视频的整合展示。江西已有60个市县和23个省直机关联通全省档案专网与查阅平台。青海搭建覆盖省、地、县的档案信息共享平台。武汉完成武汉城市圈档案资源共享系统建设并上线试运行。
我们印发档案信息系统安全等级保护定级工作指南并召开工作会议。北京构建档案数据安全管理体系框架。江苏印发档案异地备份工作规程。福建全省档案数据在省馆异地集中备份。山东开工建设电子文件(档案)容灾备份中心。河南对9个市档案馆进行档案安全风险评估。湖北完成30家县级档案馆电子档案异地备份。广东开展专项保密检查。
第六，档案宣传、教育、科技工作不断进步。档案宣传再上新台阶。我们在全国档案系统发出向朱志伟学习的决定，《人民日报》、新华社、中央电视台等中央主要媒体在“时代先锋”栏目对朱志伟事迹作了报道，档案工作者的先进事迹又一次在全国广泛宣传。全国档案系统第一次统一开展“国际档案日”宣传活动，我们举办“外国记者眼中的中国共产党人”展览，邀请著名史学家作专题讲座，组织“档案在你身边”征文活动，收到全国征文8768篇;各地开展档案馆开放、张贴挂图、举办展览、主题征文、知识竞赛、文化讲座、档案捐赠、走进电台直播间等各种活动宣传档案工作。
档案教育培训力度不断加大。我们出版《会计档案整理》等3本电子培训教材，并免费发放到县以上档案部门;继续与中央党校、浦东干部学院合办档案领导干部培训班，分别举办重庆、贵州、云南、甘肃等省市分管档案工作领导培训班，举办四川藏区县级档案局馆长培训班，组织档案人员岗位培训，举办全国档案信息化高级研修班等。山东省局与省委组织部举办各市分管档案工作的领导和档案局馆长培训班。
档案科技成果丰硕。全年又有98项科技项目列入国家档案局科技项目计划，37项科技成果获得国家档案局优秀科技成果奖励，10余项优秀成果向全国重点推介。
第七，档案工作对外交流与合作不断扩大。西藏元代档案和侨批档案双双入选世界记忆名录;举办国际档案理事会东亚分会第十一次大会暨数字档案馆的规划和实践研讨会;举办中俄档案合作工作小组第十次会议和中俄档案鉴定圆桌会议;与朝鲜、印尼、土耳其国家档案部门实现互访;与哈萨克斯坦、土库曼斯坦、塞尔维亚、乌克兰等国家加强在档案领域的合作;举办中美档案学术研讨会;组织境外档案征集培训，并征集到8幅涉及我国钓鱼岛和中印边界地区的古地图，其中2幅具有很高价值，可作为我国外交斗争的法理依据。上海承办印度泰戈尔故居中国展厅永久展室，在新西兰举办路易·艾黎在中国档案展，在纽约举办百年上海图片展。福建在泰国、印尼举办侨批档案展。
在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到，与全面深化改革的宏伟目标相比，档案事业发展中还有不少战略性问题需要研究解决，与为民务实清廉的要求相比，档案工作还存在一些差距，档案工作自我改革、自我发展的空间还有待于进一步拓展。我们要遵循全面深化改革的要求，在改革发展中推动这些问题的逐步解决。
二、20xx年全国档案工作的主要任务。
20xx年全国档案工作的总体要求是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的、十八届三中全会精神为指导，以服务全面深化改革为中心，以建设档案强国为总目标，继续实施以人为本、服务为先、安全第一战略，继续健全覆盖人民群众的档案资源体系、方便人民群众的档案利用体系、确保档案安全保密的档案安全体系，发扬倡导的“钉钉子”精神，为实现与全面建成小康社会相适应的档案工作“三个翻番”主要指标而继续努力。
(一)贯彻落实党的十八届三中全会精神，服务全面深化改革。
党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)，部署了到全面深化改革的总目标和主要任务。这个纲领性文件，对我们党和国家的各项工作都具有重要指导意义，我们必须在20xx年和今后几年的工作中，持续不断地结合实际加以贯彻落实。
第一，要进一步深入学习领会《决定》的精神。全面深化改革，是党和国家的中心工作和重点工作，是党和国家的工作大局。《决定》内容丰富，关系到档案工作的服务方向和着力重点，各级档案部门必须逐条逐句地认真学习，深刻领会，全面理解，准确把握。学习重在联系实际，结合本职工作，进行“对号入座”“对照调整”。学习中，一要克服“与己无关”的思想。要认识到，《决定》中虽然没有“档案”两个字，但却包含着档案工作的许多事，与档案工作关系密切，对档案工作关系重大。要结合本职工作，思考怎样去服务改革，怎样用改革的精神去改革和推进自身工作。二要冲破思想观念的束缚。要进一步解放思想，转变观念，不为传统思想、传统做法所束缚，不被旧的本本和条条框框所限制，努力研究新情况，树立新观念，采用新办法，解决新问题。三要突破利益固化的藩篱。要从改革的大局和全局出发，勇于放弃部门利益、个人利益，支持改革，服从改革。
第二，围绕改革做好档案工作，为全面深化改革服务。全面深化改革，涉及党和国家的各项工作，这些改革，既需要利用过去已形成的各方面档案，又会新形成一些档案。随着改革的不断深化，档案的形成者、形成内容都会发生新的变化。各级档案部门必须紧紧围绕改革做好档案工作，并随着改革的深化，不断调整档案工作，为全面深化改革服务。
一要及时做好有关档案规章制度的废、改、立工作。比如，《决定》提出要废止劳动教养制度，国家档案局和有关部门过去合发的涉及劳教人员档案管理的文件的有关内容也应在劳教制度废止后及时废止。随着改革的推进和深化，不少单位将会形成新的内容的档案，一些档案的价值也会发生变化，有的还会形成一些新的专业档案。因此，各机关、企业、事业单位档案部门要根据改革的进程，及时地修改、调整本单位的文件归档范围和保管期限表;各级档案行政管理部门也要及时与有关专业主管部门联合制定新的专业档案管理办法。
二要及时建立改革中新设立机构的档案工作。根据《决定》的精神，今后将会不断有新的机构设立，各级档案部门要注意跟踪改革的发展，当新的机构设立时，及时与他们联系，建立业务指导关系，帮助他们及时建立档案工作，包括配备档案人员、设立档案工作机构、建立档案工作制度等。比如，《决定》提出要“设立国家安全委员会”“中央成立全面深化改革领导小组”。国家档案局将在这两个新机构设立后，及时与他们建立业务联系，帮助他们尽快建立档案工作。又比如，《决定》提出要“探索建立知识产权法院”“建立党委和政府监管国有文化资产的管理机构”“研究建立城市基础设施、住宅政策性金融机构”“建立开发性金融机构”“允许具备条件的民间资本依法发起设立中小型银行等金融机构”等等，各级档案部门要随时注意在这些新的机构设立后，及时指导、帮助其尽快建立档案工作。
三要及时收集管理改革中新形成的档案。随着改革的推进，将会形成一些过去没有过的新的档案。各级档案部门必须及时收集管理好这些新的档案。比如，《决定》提出要“对水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然生态空间进行统一确权登记”，这将形成非常重要的自然资源确权登记档案。国家档案局将在这项改革实施时，会同有关主管部门，联合制定这类档案的管理办法;各级档案部门要根据管理办法，及时收集管理这类档案。又比如，《决定》提出了一系列关于农民产权转让的改革措施，这些改革实施后，有关档案部门也要及时地把这些新形成的农民产权转让档案收集起来，管好用好。
四要做好改革中的档案处置工作。改革的全面深化，将导致一些单位的撤并、重组。比如，《决定》提出要“推动文化企业跨地区、跨行业、跨所有制兼并重组”，这些企业兼并重组后，相关档案部门要及时指导他们做好档案处置工作，防止档案散失。
五要做好相关档案提供利用工作，为各项改革服务。《决定》中提出的许多深化改革的措施，都将会利用相关档案为依据来实施。比如，“健全错案防止、纠正、责任追究机制”“创新劳动关系协调机制”，对食品药品安全“建立最严格的覆盖全过程的监管制度”“建立生态环境损害责任终身追究制”等，这些以及其他责任追究制度、安全监管制度的实施，都必须依赖于相关的档案，需要利用相关的档案，各级档案部门必须加强对这些档案的收集与管理，保全相关凭证，并及时积极主动地提供利用，为改革的实施提供凭证保障。
第三，用改革的精神，做好档案工作的改革。一要继续探索创新基层档案资源管理模式。档案资源到底是集中管理还是分散管理好，或者集中管理与分散管理相结合好，这些年各地都在不断摸索，进行管理模式的创新。比如，有的对全县档案资源实行集中管理，有的对集中在一个大楼的办公单位档案实行集中管理，有的设立乡镇档案馆，或把乡镇档案馆作为县档案馆分馆，有的由乡镇代管村级档案等等。今后，要按照改革的思路，继续实事求是，不搞一刀切，允许各地根据本地区的实际情况，积极探索创新基层档案管理模式，只要有利于档案的收集、管理和利用，就可以大胆实践，积极推广。
二要进一步深化档案行政审批工作。《决定》指出要“进一步简政放权，深化行政审批制度改革”。各级档案行政管理部门要根据国务院行政审批制度改革的要求，继续规范和完善档案行政审批制度，将保留的档案行政许可的事项、依据、条件、数量、程序、期限以及需要提交的全部材料的目录和申请书示范文本等在网上和行政许可办公场所公示;要按照《决定》的精神，进一步减少行政审批事项，能取消的一律取消;能下放给地方和基层管理的，一律下放。
三要积极稳妥推广购买服务。《决定》提出要“推广政府购买服务，凡属事务性管理服务，原则上都要引入竞争机制，通过合同、委托等方式向社会购买”。随着档案数量的逐年增长和档案工作范围的日益扩大，档案工作量越来越大，但档案人员却因编制的限制而不能随之增加，向社会购买事务性管理服务，是解决各级档案部门人少事多问题的出路之一。各级档案部门要对全部事务进行研究，把可向社会购买的事务性管理服务，从由档案人员进行，改为以购买服务的方式进行。
四要积极引入社会力量。要按照《决定》关于“适合由社会组织提供的公共服务和解决的事项交由社会组织承担”“支持和发展志愿服务组织”的精神，在遵守国家有关法律法规的前提下，把可由社会组织和志愿者承担的一些具体事务交由社会组织或志愿者承担，并加强监督指导检查，以缓解档案部门人少事多的矛盾。要按照《决定》关于“鼓励社会力量、社会资本参与公共文化服务体系建设”的精神，允许、鼓励并规范企业、社会组织和个人依法设立档案事业发展基金，以扩大社会对档案工作的支持。
五要发挥企业在档案科技创新方面的作用。要按照《决定》关于“强化企业在技术创新中的主体地位”的精神，允许并鼓励企业承接档案科研项目和标准的研制，参与档案科技创新。
六要按照全面深化改革的精神，积极推进档案工作各方面的改革。比如，在减少行政审批和评比达标表彰活动后，要不断改进监督指导方法，采取网络指导、网络培训等新的方法;要积极利用网络、手机、电视等新媒体宣传档案工作;要采取各种有效手段在档案提供利用和服务外包过程中确保档案安全;要积极采用各种新的技术手段来保证和改善各种载体档案的安全等。
总之，我们要围绕全面深化改革，随着改革的不断深化，做好相关档案工作，积极提供档案服务，做到全面改革深化到哪里，档案工作就服务到哪里;全面深化改革需要什么档案，档案部门就提供什么档案，使档案工作为全面深化改革作出新贡献。
(二)进一步加强档案资源体系建设和档案基础业务建设。
第一，要继续贯彻落实国家档案局9号令和10号令。目前，还有近三分之一的省级档案馆没有完成本馆收集档案范围细则的上报审核，相关档案馆要抓紧制定、修改并上报，确保20xx年完成这项工作。有的省在接到国家档案局的批复后，以党委、政府两办名义印发省馆收集档案范围细则，这种做法值得提倡推广。各级档案行政管理部门20xx年也要完成职责范围内的档案馆收集档案范围细则的审核。要继续做好企业文件归档范围和保管期限表编制审核，这是企业档案工作中最基础、最重要的一项工作。20xx年国家档案局要完成20家左右中央企业文件归档范围和保管期限表审核;各级档案行政管理部门要加强监督指导，分期分批抓紧审核本级重要企业的文件归档范围和保管期限表，进一步推动企业档案基础业务建设。
第二，要加强经济档案工作。20xx年我们将出台金融业务档案管理办法，修订开发区档案管理规定，制定企业档案工作外包服务管理办法;加强自贸区档案工作业务指导;召开经济技术开发区档案工作现场会;继续推进企业会计档案电子化管理试点;做好三峡工程档案专项验收工作;推进南水北调工程档案管理，做好监督指导工作;继续开展建设项目档案巡回检查和国防科技工业固定资产投资项目档案工作检查;制定农村宅基地档案管理办法，适时出台村级档案管理办法和乡镇档案工作办法;与林业局联合检查《集体林权制度改革档案管理办法》贯彻执行情况。各级档案部门要配合相关部门做好土地确权登记文件的收集归档工作;要按照全国城镇化工作会议精神，全面加强城镇建设档案工作。
第三，要继续加大民生档案指导接收力度。20xx年我们要与民政部适时出台城市社区档案管理办法、生活无着流浪乞讨人员救助档案管理办法。各级档案部门要继续加强新单位、新领域的民生档案建档指导，扩大民生档案覆盖范围;要紧紧围绕保障和改善民生，重点在就业、住房、医疗、食品安全、收入、养老、教育、环境保护等方面做好民生档案收集工作，不断提高民生档案的接收比重，加快民生档案资源整合，充分发挥民生档案在维护人民群众切身利益方面的重要作用。
第四，要继续加强专业档案工作。20xx年我们将制定县级档案馆专业档案进馆范围，继续与有关专业主管部门配合，加强对承担社会管理和公共服务职能的二级单位专业档案的监督指导。各级档案部门要继续与专业主管部门加强沟通与协作，相互借力，把专业档案建好、管好、用好。
(三)进一步推进档案利用公共服务多样化均等化。
第一，要提升服务意识。要从转变政府职能，建设服务型政府的高度来做好档案公共服务，着力健全和进一步完善方便人民群众的档案利用体系，全面提升档案公共服务能力和水平。
第二，要增加服务内容。不仅要主动开发档案信息资源，积极为各级党委政府提供档案资政服务，而且要准确把握人民群众日益增长的档案利用需求，主动联系相关部门，科学整合各种档案资源，尤其是民生档案资源，提供“一站式”的民生服务。
第三，要创新服务形式。要进一步简化利用手续，方便群众查阅档案信息。要善于利用编研、展览、电视、网络、社交媒体等各种形式和手段，提供多样化、个性化、常态化的档案服务。20xx年，我们搭建了全国开放档案信息资源共享平台，20xx年各副省级市以上档案馆要继续上传已开放档案，地县两级档案馆也要积极把已开放档案上传到这个平台上来，大家共同努力把这个平台建成世界上规模最大和具有巨大影响力的档案资源共享平台，成为国内信息界和国际档案界的一个知名品牌。
第四，要扩大服务范围。20xx年我们将推广“农业农村档案建设系统规划与示范”项目的成果，使农村档案的规范化管理、涉农档案的资源建设和农村档案信息资源共享等工作得到明显提升，让更多的农民可以和市民一样，享受到同等的档案公共服务，实现档案资源配置和获取上的公平。20xx年，国家正式取消了利用档案收费项目，使利用档案进入到免费时代，客观上扩大了档案服务的范围和受众。但是，少数档案部门对这项政策有意见，甚至有抵触。这里我强调，在国家已经给出明确政策的情况下，任何档案部门都要不折不扣地执行利用档案零收费，不允许再对档案利用者收费。这是对人民群众的感情和态度问题。今后我们会密切关注各地各部门情况，对利用档案收费实行零容忍，发现一起，通报查处一起。
(四)进一步提高档案安全保障能力。
第一，要稳步推进中西部县级档案馆建设。根据有关文件精神，档案馆不属楼堂馆所范围，档案部门要继续想方设法地抓档案馆建设。20xx年，要继续做好中西部县级档案馆建设项目审核与督促工作，并在抓紧馆库建设的同时，同步抓好档案安全设施建设工作，确保档案安全设施和设备同步规划设计、同步建设、同步竣工验收。档案馆库建设既要坚持国家相关标准，集安全、节能、环保、美观、适用于一体，又要坚持不超标准，不贪大求全，特别是行政办公用房绝不能超标，把资金用在刀刃上，把行动落实到厉行节约上。
第二，要确保档案实体安全。要构筑人防、物防、技防相结合的“三位一体”综合防范体系，加强内部管理，把安全责任、安全制度、保障措施落到实处。继续推行对已有复制件的档案原件进行封存的做法，无特殊情况的，都不再提供利用档案原件，而以复制件提供利用，以最大限度地延长档案寿命。对突发灾害、事件造成档案损失的，一定要尽快对破损档案采取抢救和保护措施，避免造成更大损失。要继续做好国家重点档案抢救和保护工作，把专项经费切实用好，严禁挪作他用。要进一步完善突发事件应急预案，加强平时演练，提高应急处置能力。
第三，要加强档案信息系统安全保障建设。20xx年我们将印发档案信息系统安全管理基本要求，启用档案信息系统安全等级保护测评工具;要开展档案信息系统安全等级保护工作，对全国省以上重要档案信息系统进行安全检查、行业测评。各级档案部门要将信息安全等级保护工作列入数字档案馆建设日程，将信息安全等级保护费用纳入数字档案馆建设预算;要加强与有关部门的沟通交流，在定级备案、建设整改、等级测评、监督检查等环节密切合作，共同做好数字档案馆的信息安全等级保护。
第四，要加强档案信息安全管理。近两年，有关部门发现并查处了一些档案信息泄密事件，并检查发现了一些档案信息安全的重大隐患。比如，有的对政府公开信息审核把关不严，把涉密的现行文件上网公布;有的对开放档案审核鉴定不细，不看档案，仅看标题就确定档案开放，以致把涉密档案上网开放;有的把涉密档案也外包给公司进行数字化，所有数字化信息皆由外包公司掌控，安全隐患非常大。这些问题，应引起我们的高度重视和警惕。
对政府公开信息和开放档案的审核必须严格，凡涉密和内容敏感的都不要公开或开放，更不要上互联网。各档案馆(室)都要立即组织力量对已上网的政府公开信息和开放档案进行重新复核审查，做到涉密的不上网，上网的不涉密。
在数字化外包前，应先做好涉密和内容敏感档案的挑选、鉴定、解降密工作，不再涉密的档案可在解降密后委托外包，仍涉密的档案则坚决不要外包，特别是仍属绝密的档案一律不搞数字化。对外包公司，要进行保密资质审核。在数字化过程中，要采取各种有效的管理措施和技术手段，加强管理和监控、防范，严禁外包公司留存、外泄数字化档案信息，一经发现，必须严肃查处，从而确保档案数字化过程中的档案信息安全。此外，一些档案部门把档案信息系统的运维服务也外包给专业公司了，有些企业把含有核心商业秘密的档案或其他涉密档案委托给不具备保密资质的档案托管机构管理，存在巨大的安全隐患，一定要高度警惕，采取严密的措施，做到涉密的不外包，外包的不涉密，严防外包服务中档案失泄密。
对安全问题，国家档案局已三令五申，但有些地方不够重视、执行不力，以致出现问题。20xx年，国家档案局将和有关部门联合进行档案信息安全问题的专项检查，发现失泄密问题，不但要严惩相关直接责任人，而且要追究有关领导的责任。
(五)进一步完善档案法治建设。
第一，继续推进《档案法》修改工作。力争将《档案法》修改在国务院20xx年立法工作计划中上升为二档项目，列入全国人大20xx年年度立法计划。
第二，对《档案管理违法违纪行为处分规定》贯彻实施情况进行检查。我们将联合监察部、人力资源社会保障部对《档案管理违法违纪行为处分规定》贯彻实施情况进行检查，推动其在实际工作中切实发挥应有作用。
第三，开展档案行政执法检查工作。我们将联合有关部门，对10个省区市、20个中央和国家机关、20个中央企业进行档案法执法检查，坚决查处违法案件，限期整改重大安全隐患。
(六)进一步加快数字档案馆(室)建设步伐。
数字档案馆(室)是现代化的、升级版的档案馆(室)。建设数字档案馆(室)，是推进国家治理体系和治理能力现代化的需要，是档案工作现代化的方向，是档案信息化的重点，是建设档案强国的着力点，必须坚定不移、全力以赴、持续不断地向前推进。
第一，要按照“存量数字化”的思路，大力开展传统载体档案数字化。随着信息化的日益普及，过去形成的纸质等传统载体档案，如果不数字化，则无法进入社会的信息化系统，无法充分发挥其作用。而且，数字化也大大有利于传统载体档案的安全和证据保全。因此，把现存的传统载体档案数字化，是各档案馆(室)迟早都要完成的任务。20xx年我们提出了传统载体档案数字化十年翻两番的全国总体指标，一年来的实践证明，只要真正去干，这一指标肯定可以实现。有的地方只用了两三年就大大提前实现了，我们3个中央级档案馆，按目前趋势，再用3到4年时间也可以提前实现。很多地区和单位目前都已经确定了完成目标并作了具体部署。各级档案部门要按照全国数字档案馆(室)建设推进会的要求，制定符合本地区、本部门实际的数字档案馆(室)建设路线图、时间表和总体目标，规划好本地区、本部门的数字档案馆(室)建设。20xx年，我们将尽快发布数字档案馆测评指标、数字档案室建设指南，适时推进相关测评工作。各级档案部门要破除畏难情绪，动员各种人员力量、运用各种激励手段，用“钉钉子”的精神，坚持不懈，一年接着一年干，持续开展传统档案数字化工作。
第二，要按照“增量电子化”的思路，积极进行原生电子文件的归档接收工作。现在，绝大多数新形成的文件都有电子版，及时把电子文件归档接收并纳入档案部门管理、纳入档案信息资源体系，不仅关系当前，而且涉及长远，必须高度重视，立即抓起，抓得越早越好。要严格标准规范，保证电子文件收集齐全、整理有序、命名科学、格式规范、元数据合理有效、归档及时。从20xx年开始，我们将推广电子档案移交、接收和长期保存试点的经验，对50家副省级以上档案馆传统载体档案数字化和原生电子文件的归档接收情况以及开放档案平台数据上传情况在全国范围进行通报，各省档案局也要做好相关通报工作。要制定《企业电子文件归档和电子档案管理指南》，召开这项工作的现场会。
(七)进一步加强档案文化建设和档案宣传工作。
第一，要努力打造档案文化产品。要通过对档案的筛选、加工、提炼、编撰，努力把档案转化为各种形式的文化产品，使之成为影响更广、受众更多、流行更远的大众文化产品。特别是要把档案产品努力打造成文化精品，推出一批有档案特色、有影响力的精品力作。要通过编辑档案资料汇编、举办档案展览、制作电视节目、发布网络视频、发行音像制品等多种形式，为社会奉献更多的档案产品，让档案从库房“走出来”，让它“活起来”“亮起来”。20xx年，是邓小平同志诞辰110周年，经中央领导同志批准，我们将在网上发布专题视频《档案天天看——邓小平档案系列》，每天发布1件邓小平档案。年是抗战胜利70周年，各级档案馆要从20xx年开始就着手准备各种专题开发项目，以进一步弘扬爱国主义精神。
第二，要为文化建设提供档案服务。现在，各种文化活动利用档案的越来越多，不仅小说、电影、电视、戏剧等的创作和史志、论著等的编写要利用档案，而且古城重建、古迹遗址恢复、村镇记忆的保留、文化设施的建设、大型文化活动的开展等也会利用档案。各级档案部门要主动为各种文化活动提供档案服务，在档案利用方面不断“开疆拓土”，让档案的利用面和作用领域不断延伸和扩大，使档案利用成果不断丰富。
第三，要为文化建设建立档案。各级档案部门要积极地帮助和指导文化建设者，把在文化活动中形成的电子的、音像的、纸质的等各种载体、各种内容、对后人有参考价值的东西留存起来，分门别类，建立档案。同时，还要主动记录即将消失的各种文化现象，如老城、老镇、老村、老街、老宅、老店、老厂、老校等，用文字、照片、录音、录像等各种形式为“濒危文化”建立档案，积极地承担起为国家守历史、为人类存记忆的神圣使命。
第四，要加强档案文化建设。要通过各种可能的形式，举办群众性的文化活动，通过各种大众化的文化传播形式，宣传档案工作的意义、成绩、知识，宣传档案工作者的事迹、精神，向社会传播档案行业文化，为建设文化强国作出档案工作者应有的贡献。20xx年，我们将继续举办第二届全国“国际档案日”系列宣传活动，以“走近档案”为主题，开展内容丰富、形式多样的宣传活动，进一步营造全社会支持档案工作的氛围。
此外，要进一步实施科教振兴档案战略，推动档案科技创新，加大科技成果推广转化力度;优化和丰富档案教育培训内容，继续做好档案人员岗位培训工作，继续在中央党校和浦东干部学院对档案领导干部进行培训。要积极参与国际档案事务，进一步扩大档案对外宣传与交流合作，让更多档案文化成果走出去，扩大中国档案的国际影响力。
让我们紧密团结在以同志为的党中央周围，锐意进取，扎实工作，以档案工作的新成绩、档案服务的新成果，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新贡献!
研修发言稿篇二十三
大家好！
我叫xx，任职于重庆市沙坪坝区中医院。今天作为清华大学西部医院高级管理研修班（二期）学员代表，在这儿发言。和72位同学的心情一样，想说的话很多，想叙的情亦深。此刻，我只真诚地道一声：我们喜悦！我们祝福！我们感恩！
是的，我们喜悦。我们从去年5月25日手捧清华大学的《录取通知书》起，经南湖的野外拓展训练场、重庆的课堂、无锡的考察讲座、新马港的参观学习，坚持到达了清华园。我们聆听了名师、教授、专家、官员关于医院战略、资本运营、法律事务、质量管理、医院文化与学习型组织建设、领导力与领导艺术等几十门课程。我们把现实中的问题和困惑带到课堂，向老师请教，又如饥似渴地在浩瀚、全新的知识、技能的海洋中吸取营养，用以指导实践，从而成长、成熟了我们。我们惊异，名师们从逻辑严密、丝丝入扣的字里行间，从幽默诙谐、妙语连珠的语里言外，渐渐地更新着我们的观念，开发着我们的潜能，变革着我们的思维，开启了我们一扇扇智慧之门。使我们能学着在更广更阔的空间，像伟人那样放飞自由的思想，在更长更远的征程中，像稚童那样永远保持一份纯真。
这一周以来，我们愈加兴奋。清华，在北京最美丽的季节，张开了双臂，热情地拥抱了我们。款款漫步在荷塘月色的幽静空明，所有的浮尘烦绪便荡涤一净；轻轻吸一口自清亭边氤氲的翠绿，仿佛就如清华草木般朴实又卓尔不群。清华学堂、近春园、二校门、水木清华、大礼堂，工字厅。我们虔诚地走近您的历史。我们惊叹着百年清华古今贯通、中西兼容、文理渗透的博大精深；我们感染着您那自强不息，刚健有为的奋斗精神；我们懂得了历练厚德载物、海纳百川的宽容品格；我们谨记着您“行胜于言”的教诲，去治院、为人。
我们快乐地耕耘，幸福地收获！我们收获的岂止是“清华出品”的结业证，更有那受益终生的清华精神。
于是，我们要感恩，真诚的感恩！我感恩我的父母，用“学理”这个名字，将他们年轻时代清华梦的种子播洒在了我的生命里。
我感恩，我成长路上的那些好领导和同仁。我们感恩重庆市卫生局，为我们搭建了这一珍贵的学习的平台。我们感恩一年来为我们辛勤付出的老师们。我感恩师兄师姐、师弟师妹们的热情坦诚。我感恩老师和同学们把今天这个在这儿表达感情的机会给了我。
各位领导、老师，亲爱的同学们，今天我们在此话别，明日我们又要起程。我们怀念一年的清华学习时光，也记住今天――20xx年6月6日――这个吉祥的日子。
请让我由衷的祝福。
祝福您清华：中国学府的常青藤。如水涓涓不息，似木欣欣向荣。水清木华秀于全球名校之林！
祝福您老师们：名师高徒，桃李满园春！
祝福您重庆市卫生局：人才辈出，业以才兴！
我真心地祝福，亲爱的同学！
祝福您拥有快乐、身体健康！
祝福您和您的家人情深意长，幸福终生！
祝福您领导和经营的事业蒸蒸日上、蓬勃兴盛！
我祝福你，祝福我，祝福他......
让我们共同祝福：
祝我们携手并肩、共谋发展，
祝我们同学情长，友谊永存！
让这珍贵的平台继续延伸！
谢谢!
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