引用是在论述某一观点或主题时，以他人的话语或观点作为支持或证明的依据。在写总结时，可以运用具体的事例和数据来支撑自己的观点和结论。接下来是一些总结的样例，希望对大家有所启发。
有感觉真幸福四年级篇一
每一次看到你，都感到亲切；每一次看到你，都感到愉悦，内心充满着无穷的力量。你的内心充满了知识，一眼望不到尽头。
因为你，我被鲁迅的精神所折服。面对国破山河碎的中国时局，让这个一心为民的灵魂再也按捺不住，毅然弃医从文。《呐喊》是他的愤怒，《彷徨》是他的忧愁。从你身上，我读出了鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的豪情壮志。
因为你，我被那个魅力而又遗憾的故事所震撼。小美人鱼的故事，引发了我无数感慨。最终，王子与小美人鱼没有幸福地生活在一起，很遗憾。可如果是完美的结局，人们或许会感到俗套，小美人鱼的故事让我认识到遗憾也是一种美丽。那个美丽而又善良的小美人鱼，让我冰凉的心寻回一丝感动，找到一丝温暖。
因为你，我结识了林黛玉。本花一般的女子，却引出了千古的诗篇――――《葬花吟》，一曲《葬花吟》，陪葬的是多少泪多少浇愁的酒呀！那个时代、那个社会带给她的，终是“试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人之两不知”的感慨，终是为一个痴情公子造成的“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”的悲惨结局。读《红楼梦》，我敬佩林黛玉的才情。
因为你，我知道了屈原。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，昏庸的楚国国君，让爱国志士悲愤感叹。屈原的爱国情怀，是值得人们学习的。从《离骚》中，我记住了汩江畔屈原的忧国忧民情怀。
闲暇午后，落日黄昏，夜静人寄的时候，我喜欢捧着你，细细品味，那种感觉浓郁而又清新，朴素而又华丽。
一路有你――――我的挚爱朋友，书―――――的陪伴，我不断前行，渐渐长大。
有感觉真幸福四年级篇二
我有一个温暖漂亮的小房间。虽然很简单很简单，但是里面的一切都是我喜欢的东西，我很喜欢。
小时候看姐姐用铅笔写字。她经常写错，用橡皮擦把错字擦了两三遍才全没了！我想：真的有那么神奇吗？于是，我抓起墙上的铅笔……却擦不掉！我对自己说：“姐姐有魔法吗？”姐姐问：“你们在嘀咕什么？”我跟你说了刚才发生的事，妹妹笑着说：“下次别做这种傻事了！”
直到今天，墙上的“胡子”还在飘。在我看来，这是一部优秀的作品。看到就笑！
在小房间里，我留下了更多我成长的足迹。每当太阳从冉冉东部升起，《青春序曲》、《八月桂花遍地开》等小提琴曲就向四个方向漂移；夕阳西下，我的小书桌上成功创作出雄浑的书法作品；在夜灯下，我会静静地读中外名著。现在走进我的小房间，一目了然，里面有我九岁时写的书法作品，有我十岁时作文“优秀作品奖”证书，有我十一岁时的二十张彩色银杏卡.我几乎所有成长中的“杰作”都在我的名单上，所以很多人把我的小房间称为“成长记录屋”
现在，通过我的精心打扮，整个房间变得五颜六色。每天太阳一出来，我的房间就充满了温暖、光明和芬芳。春天，会有麻雀光顾窗台，觅食我精心为它们准备的零食……这是我甜美可爱的小房间，我的天堂！
有感觉真幸福四年级篇三
很久很久以前，从别人的嘴里，从老师不屑的眼神中，苏小小就知道——他是傻子。
他是傻子，所以所谓的“规则”也就对他失去了意义。苏小小想：我是傻子，所以就要做个好傻子。他记得他妈说过：“干一行，爱一行。”苏小小对此深信不疑。
所以啊，就在第二天，苏小小走上讲台，这是他第一次上台，好紧张啊。苏小小清了清嗓子，对着台下那群目瞪口呆的同学大喊——“我-不-是-傻-子……”
教室的回音效果真不错，这句话少说在空气中也回响了三次。一次两秒，一共五秒。之所以不是六秒，是因为第六秒开始时同学们已经笑翻了。大家都笑了，苏小小想自己不笑就是不给面子啊，所以他也笑了。事后阿花告诉苏小小，当时就她笑得最灿烂，像个傻子。
到现在为止，连苏小小自己竟也不知道自己是不是傻子了。别人依然那么叫着。
挣扎后，几经挣扎后，苏小小好像真成了傻子了，说实话，苏小小似乎爱上这个称呼了。他可以不用写作业，因为他是傻子；他可以不上课，因为他是傻子；他可以不理会妈妈的眼泪，因为他是傻子嘛！
小学的日子消逝殆尽，傻子即将走进初中之门。苏小小清楚地记得入学那会儿，他妈天天往春田一中跑，回家了还哭，苏小小就对她说“得了吧，傻子自己会给自己找个好初中的。”因为这句话，苏小小天天坐在春田一中的门口，手中高举；傻子也有求学欲。
就这样，他坐了三天，校长居然同意了。苏小小上初中了。
开学第一天，数学老师让大家随意提问，鬼使神差，苏小小举起了手，“老师，怎么证明零点九的无限次循环等于一？”“呃……这个，这个……”
又一次鬼使神差，苏小小走到黑板面前，刷刷刷几秒钟，两步的公式，得证。
走下讲台，教室里静的叫人心神俱驰。从那以后，苏小小不再被人唤作傻子，虽然他已习惯上这个称呼，以及这个称呼所带来的福利。他开始写作业；他开始不迟到，不旷课；他也会安慰无端流泪的妈妈，他开始了一个人的正常生活。
不过，说实话，他不想这么做，做个人，好累。还不如傻子！
所以一个计划浮现在苏小小的脑海里，天知道这个计划有多完美。
中考过去了，普天同庆。
“嗨，你感觉有多少分考啊？”班主任摸着苏小小的头问。
“二百五吧。”苏小小摸着自己的头回答。
很好，全班就他估分估得一分不差，整整二百五十分，满满二百五十分。完美的分数，一个傻子的造化。
一切都在掌握之中。
来到春田一高，这也是苏小小的计划之一。
在这里，他懂得了破坏性的言论要建设性的说。他将欺骗了他十多年的名人名言，在开学的头一天，将其全部摘下。也便开始了全新的开云KY官方登录入口 生活。
数学课，“苏小小同学，一加一等于几？”“等于二”“很好，那一加二呢？”“等于二”“坐下！”
语文课，“苏同学，初唐四杰是谁？”“我，我，我和我（非口吃……）”“坐下！”
化学课，“苏同学，元素为什么会有周期性的变化？”“因为他们是傻子。”“坐下！”
各科老师都对他很无奈，他们甚至怀疑中考那二百五十分是不是这小子作弊得来的。不过，他们很快就打消了这个念头，因为他们发现，作弊这种高难度的行为，苏小小根本做不到。
一切都在掌握之中！
天知道这个计划有多完美！
吉林省延吉市第三高级中学高三王遵义。
有感觉真幸福四年级篇四
幸福，是有重量、大小、长短的。幸福，大到能满足、填补欲望的空洞，它可能是完美的工作，或精彩的人生；它也渺小到不起眼，即使是家人的拥抱，也是幸福，那很寻常，就像家常便饭，并不稀罕。幸福是短暂的——只因为你没抓牢；幸福也能是恒久的——你放弃了贪求名利、钱财。许多人老了，才发现不停赚钱后，一切是空。幸福是覆盖着权利、名誉，一旦你追求它，幸福将会逐渐消失；当你回首时，它早已悄悄地离开了。
幸福很简单，人生中的点点滴滴都是幸福。倾听海浪声，是一种幸福；尝着美味可口的午餐，这是幸福；一起床，家人送来的寒暄，是一种幸福；享受友情酸甜，是幸福。幸福是和喜欢的人共同分享心情，其实，活在这美好的世界，就是最大的幸福。
在书桌前埋头苦读时，喝一杯香醇的茶，是幸福；一人独自在公园里散步，踏着轻盈活泼的脚步，这是静谧的幸福；在月光洒落的中秋节，与家人说说笑笑度过，这是爱，也是美妙的幸福。
幸福来自内心的想法，很容易，甚至任何事都不必做。人生是为了幸福而进步、而努力，幸福对大多数人是一项目标，但在你追求它的同时，可能已经失去了家人、友谊，因为，人与人之间的交流，时常是幸福的源头，务必紧抓不放。
真正幸福的人，眼光很广阔，因此认为幸福随时可能不在，谨慎地爱护、珍惜，物质对他们而言，已不在眼里；不幸福的人永远身在迷雾森林中，找不到幸福的方向，不了解幸福的真谛。脸上没有一抹笑容，因为他们和世界，总有一段距离。
瞧！幸福就在身边！虽然你不晓得人生的下一站，明天如何进行，但是说不定答案就在下一个转角。何况，幸福这么简单，它是你细细品尝它的片刻，是撑起梦想的梁柱，更是守护无助人的神？天使。轻轻地，它不再隐形，是人生最棒的惊喜！
有感觉真幸福四年级篇五
培训是一种学习的方式，而作为新入职教师的我，新教师的岗前培训对我来说是更入职前必上的重要一课。正所谓是站在大师的肩膀前行，看似短短两天的培训，可我吸收的确是精华中的精华，尤其是听完杨老师的讲座，让我对“幸福教育”又有了更加深刻的理解和定位！下面我就来谈谈此次听杨老师“为幸福找一条路”讲座的培训心得。
xxxx年曾有记者做过一个有关“幸福感”的调查问卷，问卷结果显示教师这个职业是幸福感排名最高的职业，再往前查阅你就会发现教师这个职业他已经蝉联了3届幸福感排名的冠军！对于这个调查结果，当我还没有踏入教师这个行业时，我一直抱有好奇和怀疑的态度，但当我在真正的融入到教师职业，当我踏上讲台看到孩子们一个一个幸福的笑脸时，我终于明白了它蝉联冠军的原因，而这也正是我执着的选择做教师的最大原因！
之前我对“幸福”的理解很简单，当早晨踏进校园时学生的一句问好；当上课时看到学生学到东西后脸上洋溢着幸福开心的`笑脸，当我看到这些时我就会从心底觉得很满足也很幸福！这是之前我对幸福片面的理解，但今天听完杨老师的讲座，我明白，原来不仅要做一名幸福的教师，更要去学会传递幸福，把你的幸福感带给你的学生们，带入你的课堂，学会撒播幸福，更甚至于把幸福当作你教育的最高准则！
教师是一个神圣的职业，之所以会这样说，是因为他掌握了大部分孩子的童年！今天杨老师也说到：“教师是一个冒险，甚至是危险的职业，伟人与罪人都有可能在他的手中形成。”由此可见，把幸福定位为教育的最高准则尤为关键！
既然幸福是教育的最高准则，那首先要做一名幸福的教师。我认为，这里的幸福不光指孩子们带老师幸福，而更多指的是老师传递给学生们的幸福。学生的幸福主要来源于知识的汲取和经验的收获，作为教师更是要有丰富的积累，才能带给学生幸福。而今天杨老师推荐的写博文的方法，也正是老师总结、反思、和积累经验的最佳途径！美国心理学家波斯纳曾提出教师的成长公式“经验+反思=成长”由此可见，经验的积累和教学反思必不可少，而我认为写教育博文正是反思自己和积累经验的绝好方法！也正如杨老师所说：“写博文是基于幸福的需要，美丽的需要，休闲的需要，教育信息化的需要，更是专业成长的需要！”
作为新教师，我对自己的要求就是“不追求成功，但必须要成长！”始终要牢记把幸福作为教育的最高准则，努力做一名幸福的教师，做一名能够带给学生美好回忆的教师！能够成为一名教师，从事自己喜爱的工作，我真的感到特别的幸福，同时也很知足，也很感恩。感谢我遇到的所有老师，也感谢今后我能有幸在二七的这片沃土成长，我定会好好珍惜机会，定好目标，成长在路上，幸福在路上！
有感觉真幸福四年级篇六
“爱”，是生命中最伟大的火焰，假如没有它，一切将变成黑夜；你可以感觉到，失去了爱，你的生活将脱离了生命轨道。
爱，只是一种感觉，没有人能够为你证明，必须倾听自己内心的声音，才知道它究竟存不存在。在我们的生活当中，可以看到爱，听到爱，触碰到爱，就彷钒紧紧地跟在你我身旁，而爱的伟大在于它的无私奉献。
爱，就如同晚上入睡前，妈妈给我们的拥抱，让我们觉得“爱”与我们更亲近、更密切。没有爱的人，他的夜晚是黑暗的；没有爱的人，他的生命是苍白的。假如这个世界不再有爱，人与人之间只剩下冷漠与藩篱，就会导致人们得不到关怀，因此永远都找不到真正的爱。
爱是亘古长明的灯塔，它定睛望着风暴而不为所动；爱就是充实了的生命，正如盛满酒的酒杯。而爱是自然而来的，不是买得到的，或许你知道爱存不存在，但是再怎么找也找不到，其实，爱，就在你的身边。
人生有许多缺口，但那并不减损幸福，只要懂得用爱填补，日子依然圆满；缺口越大，容纳更多的爱，扩展更多的幸福感。爱，可以创造奇迹，而且，一旦重新修建好，就比原来更宏伟、更美、更坚强！
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有感觉真幸福四年级篇七
朋友，人生旅途处处荆棘。请鼓起勇气，大步向前。请相信我，路是人走出来的，幸福是自己寻求的。不要说“不”。赶紧行动起来，找到自己的幸福！做控制你幸福的小天使。
谁天生会走路写字？只有靠积累，靠训练鼓起勇气，靠自己努力寻找幸福。不要说“我不行”。我主宰我的幸福。我是一个快乐的天使。
上课的时候，有问题就站起来说话，不要紧张，不要害怕。勇敢地表达自己的观点，即使不一定正确，也没有人会嘲讽你。就算你结巴了，也只会是羡慕的眼神，同学们只会在心里为你鼓掌。因为你远比一个只敢在桌下窃窃私语的人强。哦，别说“我不行”。人生一个勇敢的人，敢于在别人面前暴露自己的缺点，不怕找到自己的幸福。我的快乐是我的主人，我是快乐的天使。
万事开头难，所以我们会毫不犹豫地面对幸福的挑战，卖果断的第一步，其次是第二步和第三步。不要说“我不行”。我主宰我的幸福。我是一个快乐的天使。
在运动场上，请抓紧步伐拼搏，不要因为身体虚弱而退缩。经不起风浪的鱼永远跳不出水面，只躲在自己舒适区的雏鹰终究飞不上天。不要害怕跌倒，它只会让你的脚步更加稳健。什么样的勇气，朋友，困难在幸福面前只能是纸老虎。当你找到幸福的时候，你会发现并不难，“我能行”。我主宰我的幸福。我是一个快乐的天使。
不要让快乐的时光在“不”的声音中流逝。一觉醒来，两鬓斑白。不要让什么都不发生，踏入充满荆棘和幸福的道路，让生命闪耀着光芒和色彩。
我的朋友，我的幸福是我的主人。我是一个快乐的天使。赶快行动起来，找到自己的幸福，下一个幸福的天使就是你！
有感觉真幸福四年级篇八
给我温暖，给我安全，
书写着今生今世的诺言，
不要说一辈子有多久，
不要想能白头到什么时候，
相偎相依，
慢慢走到生命的尽头。
午夜梦回的时候，
是你驱散了夜的孤独，
委屈难过的时候，
是你赶走了悲伤的情绪，
孤独寂寞的时候，
是你抚慰了脆弱的心灵。
你是那冬日里的.一缕阳光，
暖暖的化解冰冷的心房，
你是春天里的一场春雨，
滋润了干旱枯竭的心田，
你是夏日里的一阵微风，
带走了烦躁不安的思绪，
你是秋日里的一片金黄，
给娱乐继续向前的动力。
有了你的生活多姿多彩，
有了你的时光幸福无限，
时间印证了久久不变的真理，
我的最美年华遇见了你，
让我知道了幸福的滋味，
让我了解的爱情的甜蜜。
有你的世界不再黑白，
有你的日子不再乏味，
感谢上天让你来到了我的身边，
给我了甜蜜的瞬间。
微笑着看着你熟睡的笑脸，
那幸福的感觉真的无法成言。
执子之手的时候，
与子偕老的诺言，
走着我们幸福的路，
直到永远。
有感觉真幸福四年级篇九
很多人不明白幸福是什么?其实幸福很简单。下面是小编为大家精心整理的关于幸福的四年级。
作文。
希望能够帮助到你们。
在一个阳光明媚，天气晴朗的一个早晨，只听外面奶奶地叫声：“悦悦!悦悦!快起床了，太阳都晒屁股了。”我揉了揉眼睛，没精打采地回答道：“我，我知道了。”我慢慢吞吞地穿着衣服，然后刷牙洗脸，接着我走到了饭桌上坐下，奶奶看见了，马上走到厨房间里，拿起了一个碗，然后用勺子把饭打在碗里，小心翼翼的端在我面前，说：“吃吧!”我吃了一口后，觉得饭挺好吃的，就问妈妈：“妈妈，这个饭是谁烧的呀!怎么这么好吃啊!”妈妈微笑着对我说：“是奶奶烧的。”我一听，心里想到，原来是奶奶烧的，奶奶好辛苦呀，她这么早地起了床，给我们做这么好吃的饭。我手里拿着香喷喷的饭，觉得我是世界上最幸福的孩子。
啊!幸福是什么，幸福无处不在，只要你细心地去感受，你就一定会体会到幸福了。
生活，就像是一个奇妙的匣子，里面镶满了快乐、烦恼、委屈、幸福、伤心的一个个珍珠。每个人，都有这样的一个匣子，都有属于自己最大的珍珠。而我认为，我最大的珍珠就是幸福。
听爸爸妈妈讲，我八九岁的时候是最任性的时候，经常发脾气，贪玩，而这么多的任性，却因为一件事情而改变了我。
开学前几天，天气渐渐转凉，我的房间很靠西面。
一天早上，一阵冷风像几支利箭从窗外射进来，使我打了个冷颤。这时，房门被轻轻打开。我急忙闭上眼睛，转过身去，假装还在睡觉中。突然，我感觉盖在身上的毯子重了一点，我微微张开了眼睛，一看，原来是妈妈又为我盖上了一条毯子。我又转过去，面向妈妈，眯着眼睛。妈妈坐在我身旁，轻轻拿起我的手，放进被子里，然后起身，走到窗户边把窗户关小了一点。
我揉揉眼睛，假装刚睡醒，妈妈看见我醒了，轻轻地说：“我吵醒你了吗?现在还早着呢，继续睡吧，妈妈要下去洗衣服了。”我一看墙上，妈呀!才五点半呢!妈妈这么早就起来洗衣服了，真累……“妈妈!等一下!我去帮您一起洗!”见妈妈转身就要走，我急忙叫住妈妈。妈妈露出幸福的笑容：“不要了，你多睡会儿吧。”
妈妈说的话没起作用，我还是坚持要帮妈妈一起洗，无奈，妈妈只好点头答应。帮妈妈洗衣服时，看着妈妈省力多了，露出了笑容，这时，我感觉好幸福!
幸福其实就这么简单!
有感觉真幸福四年级篇十
咕噜是一只虚弱的小猪，他长得很瘦。
一天，他和妈妈去大街上游玩，发现所有的小猪都是胖乎乎的，很可爱。他再看看自己，瘦骨嶙峋的，可真不像一只小猪。所以从那天开始，咕噜决定想办法让自己变得强壮一些。可是怎样才能变强壮呢？这是个比较困难的问题，于是他找到了最好的朋友――小猪咪咪。小猪咪咪每天都会去咕噜家，和他商量如何变胖？然后变得更加可爱更加强壮。
第一天，咪咪说：“你想变强壮，就得变得胖一些。否则强度的训练中，你消耗了大量的能量，会比以前更加虚弱。”咕噜觉得这句话很有道理，遍回答：“好的。”咪咪说：“那我们的第一步就要多吃。”于是咪咪就带着咕噜吃了起来，他们吃了：牛奶、饼干、白粥，还有咪咪亲手做的小蛋糕。到了晚上，咕噜在镜子里发现自己比以前有点可爱了。
第二天，咪咪带来了许多健身器材，有：哑铃、拳套、健身垫……咕噜看到这些吓了一跳，问：“咪咪，你这是要干什么呀？”咪咪很镇定地回答：“当然是要给你健身啦！”于是，咪咪就带着咕噜先做了10个俯卧撑，又做了30个仰卧起坐，还教了咕噜打拳击、举哑铃……经过一个月的训练，咕噜发现自己四肢都很结实，整个人变得十分强壮，成为了村里的大力士。
咕噜的梦想实现了，有一天晚上他专门请咪咪吃大餐，在干杯时，禁不住用洪亮的声音喊道：“有了朋友真幸福！”说完，整个餐厅顿时响起了持久的掌声。
有感觉真幸福四年级篇十一
我想踏上那一条回家的路，那条炊烟袅袅的道路；那条来回跑过多少次的道路；那条总与朋友们一起打闹的道路……那条路对我来说永远是家的归途，无论我们飞得多高，飞得多远，却永远忘不了这条回家的路。
我还想走上那条熟悉的`田间小路，它记载着我们童年的点点滴滴，有快乐、有悲伤、有犹豫、有迷茫。它见证了一个天真可爱的小女孩是怎么变成一个能独当一面的青少年。每次走上这条路，我总会回忆起以前的时光，那时的快乐是多么的单纯。这条路上没有城市里的隐藏与躲避，也没有仇恨伤心，田间的这条小路，不仅是我美好的回忆，还是属于单纯的劳动人民的美丽之路。
我想走上一条青石板小路，去领略前代诗人的长情歌咏、深情与景；去看看追黄蝶的儿童；去看看送客的洛阳乡友；去看看结伴放纸鸢的孩子们，这条路尚有多少文人墨客走过？在这条路上又写下了多少美妙的诗篇？这是一条飘着古韵文化的路，是一条书香正气的路。
我知道生活中少不了困难与挫折，所以我们少不了走上一条泥泞小路。虽然路上的稀泥像双手般拽住你的双脚，但你只要明确目标，勇敢前进，不迷失方向，总能看到前方的光明。
有感觉真幸福四年级篇十二
幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问，在寻找。
其实，幸福就是父母给你的一次关心，老师给你赞许的目光，你给别人的一次喝彩，你对别人的一次宽容......我，就是幸福的。
记得那一天，妈妈看我洗完后的头发长长的，就说：“明天早上，我帮你绑头发吧。”我高兴了一个晚上。第二天一早，我吃完饭，来到妈妈的跟前。妈妈先抓起我全部的头发，用梳子把头发轻轻地梳直，看着镜子中的妈妈，面带笑容，一个个动作是那么地熟悉。
我的头发很快绑好了，妈妈把我的头发绑得高高的，她跟我说：“女孩子，头发就是要绑得高一点才好看，绑得高，显得活泼。绑得低，跟个老太婆似的。”望着镜中温柔的妈妈和扎好头发的我，一股热流涌上了我的心头，我多么希望时间就在此刻停住。
虽然，妈妈只是帮我绑了个头发，但我十分开心。妈妈现在工作那么忙，没有时间亲自照看我们姐弟，可是妈妈总是在百忙之中抽出时间来陪陪我们，我觉得能做妈妈的女儿是我这辈子最幸福的事。
有感觉真幸福四年级篇十三
幸福是什么？有人说，幸福就是拥有万贯家产，大千世界任我随心所欲。幸福在那里?有人说，幸福在每一处金钱所能及的地方，只要有钱，幸福无处不有。
幸福，对不同的人来说，意义是不同的。作为一名工人，幸福就是工作的顺利；作为一个农民，幸福就是年年有个好收成；作为一名军人，幸福就是能够保卫自己的祖国~~~~~而作为学生的我们，最大的幸福就是能够学好每一门功课，考出优异的成绩。而我的幸福却是得到别人给予的爱和关心。
记得有一回，是我读三年级的时候，妈妈半夜起来上厕所，听见我在咳嗽，就走到我的床边，习惯性的摸摸我的头，唉呦，不好了，我发高烧，浑身像火炉一样发烫。妈妈叫我穿上衣服，背起我就往医院去。看着妈妈瘦小的身躯，背着我着急的找医生，我顿时心里一尘酸楚，在心里无数遍的说：“妈妈，我一定要好好学习，做个有出息的人，好好报答你的养育之恩。”很快，在妈妈的照料下，我的病好好多了，可是我发现妈妈瘦了。这件事情我一直都忘不了，也成为了我好好学习的动力。
妈妈，我不知如何回报你，但你总是说：“我不需要回报，只要你健康成才，好好学习就好。”每当听到妈妈怎样说，我想大声的喊一声；“妈妈，我好幸福啊，感谢你！”。
从此，我明白了一个道理：只要心中有爱，就有不干的河；只要心中有爱，就有不荒的天；只要心中有爱，就有真正的幸福！
有感觉真幸福四年级篇十四
上心理课时，老师问我们：“幸福是什么？”是呀，幸福是什么？我陷入深深的沉思中，并把这个问题牢记在心里。回到家里，我用这个问题来问我的家人。
我问正在做饭的爸爸，爸爸仔细地摆完盘，微笑地告诉我：“我觉得幸福就是付出得到了回报。你看，我在工作中的劳动得到领导的肯定，这就是幸福；回家做饭，看着你和妈妈吃得那么香，这也是幸福。”爸爸看着自己手中的菜，一脸满足。是呀，自己付出劳动之后，得到了他人的肯定，收获了应得的成果，原来这就是幸福。
原来，收获成果是幸福；拥有温馨快乐的家是幸福；做自己喜欢的事情也是幸福……幸福还存在于很多很多的小事中，只要我们用心去体会，就会找到属于自己的幸福！
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有感觉真幸福四年级篇十五
广阔的天空飘来朵朵纯洁无暇的云，与天交织成楚楚动人的衣裳，仿佛一个欢笑的少女。我漫步于野外，闲适地望着，草儿露出尖圆的脑袋，花儿绽放艳丽的姿色，相继依靠在大树的怀里，蝴蝶和蜜蜂飞舞着，亲吻着春天。蚂蚁们排成一队去觅食，小溪里的流水哼着歌儿向低处流去。这些美好的生物汇聚成一个大家庭，每天欢乐地生活着，这就是幸福。
走进学校的大门，琅琅的读书声就像一个个小小的音符，多么动听啊！操场上的少年们跑在青春的赛道上，你追我赶，用汗水播种梦想，在青春的画板上添一笔幸福的颜色。教室里的学生们努力地学习着，多可爱啊！挺直了腰板，双手拿着课本，目不转睛地盯着课本。日子过得辛苦却充实，这就是幸福。
回到家，和父母一起吃饭，一起聊天，一起度过一个美好的夜晚，这就是幸福。
大自然的美景，学校生活的充足欢乐，家庭的温馨和睦，这一切的一切筑就了一个幸福的世界。而这些就像一颗颗珠子，把它们串连起来，就成了一条五颜六色的链子。
有感觉真幸福四年级篇十六
寒假里，爸爸想带我回老家看爷爷，可我却不大愿意，因为在小时候的记忆里，通往爷爷家的是一条又脏又臭的马路，弯弯曲曲，凹凸不平，两旁是没有人清理的垃圾，苍蝇嗡嗡作响。坐在车上一路颠簸，即使是靠在妈妈怀里，我也一点都不舒服……最后，我还是上了车，因为我想爷爷了。
车子驶出县城，来到了乡村。我从车窗往外看，呀！变了，变了！这里一定来了画家，原来那条弯曲不平的水泥路已绘成了宽阔平坦的大公路，护栏两侧绿树成荫，繁花似锦；这里一定来了音乐家，摇下车窗，阵阵悦耳的鸟鸣声，伴随着叮叮咚咚的溪水声……好一场大自然的演奏会。清新的空气迎面扑来，我喜欢极了，恨不得把整个身子探出窗外。爸爸制止了我，说：“瞧，刚才还不想来这，现在却快活得像小鸟一样。”这时，我的好奇心来了，以前那条狭窄的水泥路变成了宽阔的柏油路，那爸爸小时候上学回家的路是什么样的呢？于是我就问爸爸。爸爸回答说：“我小时候啊，这是一条坑坑洼洼的石子路，一到雨天，避让不及的车子，溅的我满身泥水，石子打滑，你爸我还在上面摔过好几次跟头呢！”听了爸爸的话，我格格的笑了起来。
没过一会儿我们就到了爷爷家，爷爷正倚在老槐树下等我们呢。我像小鸟似的奔向爷爷。饭后，眨巴着双眼，我也问起了爷爷：“爷爷，爷爷，爸爸说他以前经常在路上摔跟头，那你呢？”爷爷微微一笑，说：“我小时候啊，没有机会上学啊，就是每天上山砍柴，放牛，走的是一条黄土小路。路旁藏满荆棘，不小心就会刺的你哇哇大叫。雨天，那条小路积了很多水，到处都是水坑，一不小心就会滑倒掉坑里，可吓人了，遇上艳阳天，路上的尘土经过暴晒便漫天飞舞，大家苦不堪言啊”呀！原来爷爷小时候的回家路更吓人呢！
时间飞快，我和爸爸妈妈又踏上了宽阔平坦的回家路。路上，我心里想：小小的路，还真是大大地变化啊！相信，这里将会是一道更加亮丽的风景线！
有感觉真幸福四年级篇十七
以前，我认为幸福就是天天过生日，这样每天都可以有好吃的，每天都有生日礼物。直到那一天，我对幸福有了新的定义。
那一天，下着蒙蒙细雨，我来到福利院，参加义卖活动。我将自己的玩具和有一些书本，整整齐齐地摆放好，不一会，就卖了十几元钱，我将这些钱放到捐赠箱里，捐给儿童福利院的孩子们。捐献过以后，妈妈带我来到福利院的公寓楼里，看望这些孩子们。
走到楼上，我看到在一间屋子里，有五六个小朋友，有一个残疾的小朋友身体扭曲地坐在轮椅上，只能靠轮椅来行走；有两个小朋友坐在地上，只会看着我们傻傻地笑，不会做任何事情；还有一个少了一只手臂。看着这些孩子们，我的眼眶湿润了。这些孩子虽然有阿姨照顾，但他们没有爸爸妈妈的爱。他们不能自由自在地奔跑，不能做自己想做做的事情，不能像正常人一样去想去的地方，读想读的书。
有感觉真幸福四年级篇十八
曾经有人对我说：“你真是身在福中不知福！”幼小无知的我总是用不解的眼神望着他。后来我开始寻找幸福的踪迹。幸福究竟在哪里呢？渐渐地，我长大了，我开始发现幸福的行踪。瞧，幸福就在小朋友的欢笑里；幸福就在妈妈的呵护里；幸福就在老师的教导里；幸福就在同学们的帮助里……原来，幸福是无处不在的！
在家里，妈妈总是对我呵护备至。每当我生病愁眉苦脸时，妈妈总会第一时间陪在我的身边，细心地照顾我的饮食起居；在学校里，每当我遇到困难挫折一蹶不振时，老师总会耐心地教导我、启发我，帮助我解决难题；在教室里，每当我因为考试失败心情低落时，同学们总会及时送来亲切的慰问，帮我重整旗鼓，迎接下次的挑战。
我是幸福的，因为我有妈妈、有老师、有同学、有朋友……我希望贫困山区的同学们也能幸福，因为你们有我们，我们会把我们的幸福分享给你们。从此刻开始，让我们一起展开双手，迎接幸福吧！
有感觉真幸福四年级篇十九
“妈妈，我不想再坚持学习了！”我已经第三次向妈妈诉苦，别让我再上美术兴趣小组了！“再坚持一下！在接近目标时，你不要回头。这就像是爬山，坚持爬过这个山头，你就会看到别样的风景。”妈妈边说边把我送进了教室。
课上，老师鼓励我们一定要对自己充满信心，才会成功。我想：不就是自信吗，谁都可以，便心不在焉地画起来。可现实并没有那么简单，看着别人一张张优美的画卷，可看着自己那支离破碎的画面，自信心从五颗星降到了零颗星。但想起老师和妈妈的话，便又努力地画起来。
经过了一个学期的努力和坚持，我越来越自信，绘画水平也慢慢提高了。那一节课上，老师兴奋地举起我的画，说道：“陈彦君的这幅画层次感比较强，大家看，近处的山村和远处的群山，形成了明显的对比，使画面有视觉的冲击力……”我看到了努力的成果，快乐得像一只小鸟，脚下仿佛踩着一朵幸福的云朵，笑得合不拢嘴，小伙伴们一下子向我投来了羡慕、赞美的目光，我激动得好像心中有小球在跳来跳去。
几个月后，一本红红的奖状从安徽飞过来，我的画获得了“大美中国”少儿美术比赛二等奖。此刻，我的心像一壶刚烧开的沸腾的水一样，激动得要溢出来，高兴得张大嘴巴“哈哈”大笑。
一分耕耘，一份收获。只要你自信了，坚持了，它会让你变得很幸福！
有感觉真幸福四年级篇二十
夏天，生命的起点，幸福的开端！
春天带来了生机，完成了她的使命便默默的走了……。
每天大家约好，就都迫不及待的奔到那里……。
玩水的确有趣，但学习游泳是困难的，对于一个新手我来说更是难于上青天，为此我差点丧失生命！
这件事后，我与父母的关系好了许多，因为我置之死地而后生的时候明白了：活或着就是幸福！
活着就是幸福。
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