知识和技能的积累是我们能够不断进步的基础。情感表达可以通过文字、语音、肢体语言等多种方式来实现。我们可以通过参考他人的总结范文，了解如何组织和书写一篇完美的总结。
塑料对环境的危害篇一
六一节日那天，学校举行了抽奖活动。红红可幸运了，她抽到了一个塑料娃娃。它有一张红彤彤的脸颊，一双圆溜溜的眼睛，弯弯的尾毛，一张樱桃似的小嘴，它还穿着一件草绿色的连衣裙，戴着一顶毛绒绒黄帽子，真可爱！
冬天的一个下午，寒风刺骨，外面下着纷纷扬扬的雪花，红红可不怕冷，她穿上棉衣，戴上手套，抱起娃娃就往外婆家走去。
到了外婆家，红红正想跟外婆说娃娃的事，突然，红红看见塑料娃娃低着头，像做错事的一样，把它的头扶起来又倒下去，扶起来又倒下去，而且，红红还看见娃娃脸上有一条条皱纹，像个老太婆，红红哭了。这时外婆看见了就走过去，不紧不慢地对红红说：孩子，这是热胀冷缩的现象啊，娃娃肚子里的空气在天冷时候就浓缩，娃娃自然就变小了。不过，空气遇热时候还会膨胀，娃娃也会变胖了。红红听了外婆的`话，就拿来了一锅开水，她把娃娃捧在开水上面痛，过了一会儿，娃娃又变的像原来一样可爱了。
通过这件事，红红知道了热胀冷缩的道理，她很开心！
塑料对环境的危害篇二
我有一个可爱的小娃娃，她名字叫家可，因为她很可爱，红扑扑的小脸，棕色的卷发，她的眉毛弯弯的，下面有一双水灵灵的大眼睛。她头上戴着一个雪白的头套，穿着一条白色的小裙子，脚上套着一双粉红色的小皮鞋，还能脱下来呢。
家可能坐下，腿也能劈竖叉。我很喜欢和她玩。一次，我把她当成我的孩子，拿了一大本书，让她坐在旁边，给她读书，可是，我看她呀是一脸迷糊的样子，所以我就让她学舞蹈了。我先让她劈竖叉，她一下就劈开了，我夸她说：“你真棒！”我又让她站好（当然是我扶着她了）她脚踩在地上，把她的脚往上抬，她马上就抬起来了，我又对她说：“你学舞蹈很有天分，不过学数学就没那么简单了。
我喜欢我的家可。
塑料对环境的危害篇三
由于塑料袋大都是用不可再生降解材料生产的，塑料结构稳定，不易被天然微生物菌降解，在自然环境中长期不分离。对土地有极大的危害，会改变土地的酸碱度，严重污染土壤，影响农作物吸收养分和水分，导致农业减产，影响土地的可持续利用。而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样也会造成对大气环境造成污染。因此现在塑料袋已成为了20世纪人类“最糟糕的发明”。
塑料袋回收价值较低，在自然环境中长期不分离。这就意味着废塑料垃圾如不加以回收，将在环境中变成污染物永久存在并不断累积，会对环境造成极大危害。
对动物生存构成威胁。
抛弃在陆地上或水体中的废塑料制品，被动物当作食物吞入，导致动物死亡。这样的事在动物园、牧区、农村、海洋中屡见不鲜。
影响农业发展。
废塑料制品混在土壤中不断累积，会影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。
对土地有危害。
废塑料随垃圾填埋不仅会占用大量土地，而且被占用的土地长期得不到恢复，影响土地的可持续利用。进入生活垃圾中的废塑料制品如果将其填埋，2的时间不降解。对土地有极大的危害。
高温则分解出毒害物质。
塑料制品本无毒害物质，但因为它的回收再利用的设备不够完善，工艺简陋，而且许多厂家无合法营业执照，导致再生产的塑料制品在温度达到65℃时，毒害物质就会析出并且渗入到食品中，则会对肝脏、肾脏、生殖系统及中枢神经等人体重要部位造成危害。
塑料对环境的危害篇四
可回收购物袋因环保而深受人们欢迎，可据英国每日电讯6月30日报道，一项新研究显示，这种购物袋中可能含有致命的细菌，会对公众的健康造成严重威胁。
美国亚利桑那州大学的医学专家查尔斯・吉巴等人随机选取了84名购物者的购物袋，通过检测发现，有一半袋子中有大肠杆菌，这种病毒曾在致使26名苏格兰人死亡。科学家们还发现大部分袋子都含有沙门氏菌，特别是在装过生肉食品后致病可能性更大。
研究者发现，大部分这种购物袋是由黄麻和聚丙烯面料制成的，它们尽管绿色环保，但如果不定期进行高温消毒会沾染细菌。研究还显示，气候越热，这种污染对人体健康的威胁越大。因为当人们摄取了受到大肠杆菌污染的食物后，这种细菌就会进入人体。它会对儿童和老人造成致命威胁。
一项民意测验结果也显示，97%的购物者从未对其购物袋进行清洗或消毒。研究者认为，消费者通常没有定期清洗购物袋的观念，此外，一般普通的清洗并不能杀死病菌。专家建议，人们每周至少要对购物袋进行一次高温消毒，如用开水煮上10―15分钟，这样可以彻底杀灭致病细菌。
塑料对环境的危害篇五
我有一个笔袋。它是蓝色的布笔袋，上面还有一个小熊猫呢！
这个笔袋是一个圆柱体。这个笔袋可方便了，只要拉开拉链就可以拿笔了！看！多方便呀！
我的笔袋不是买的，不是送的，是去麦当劳吃儿童套餐时给的。看！多省钱呀！
我爱我的笔袋。
塑料对环境的危害篇六
大家好啊，我叫塑料羽，今天我去了羽毛球工厂体验羽毛球制作过程，其中有一项就是毛球，我毛起球来老顺手了，他们都说，塑料羽毛球的速度几乎是火箭（我一个朋友的别称）的10倍。这样说的我是心里贼爽的。
话说我是越来越会敲了我怎么可能叫做塑料羽呢。。。其实我想表达的`是，我在淘宝上买的塑料羽毛球今天到了，我去取了快递，打开来一看，我曹！怎么这么完美这么好看这么有质感！简直就是用凤毛制作出来，经过佛祖开过光的吗！
我二话不说就把三楼在读四书五经的爸爸拉到了地下六楼，和他开始打起羽毛球，眼看我和爸爸的比分已经到了7:8，我落后一分，我连忙使出绝技，“九阴白骨旋风扣”，最后打出了10:8的好成绩，令我十分满意。
可是爸爸百折不挠，千呼万唤使出来一招“十一罗汉抽你脸”，竟然重新打回10:11。
虽然最终惜败，可是心想爸爸终究是爸爸，哪能和我儿子比呢，对吧。
塑料对环境的危害篇七
一、调查目的：
白色污染是我国城市特有的环境污染，在各种公共场所到处都能看见大量废弃的塑料制品，它们从自然界而来，由人类制造，最终归结于大自然时却不易被自然所消纳，从而影晌了大自然的生态环境。从节约资源的角度出发，由于塑料制品主要来源是面临枯竭的石油资源，而且，不少废塑料可以还原为再生塑料和回炼燃油。为了增加小学生的环保意识，探讨怎样合理塑料袋的方法。有鉴于此，我们提出“塑料袋污染的调查报告”。
二、人员组成、分工。
组长：向劲宇负责手抄报、黑板报、简报的主编。
组员：吴玉婷负责联络尹关部门矛巴宣传工作。
管治川负责查寻有关资料、打印材料、制作数据统计表格。
黄倩茜负责写调查报告、统计和收集数据。
赵豪负责对调查结果进行分析讨论。
三、调查过程。
10月13日放学后，本课题的小组长组织课题组成员召开一次环保宣传会议，主要制定活动方案及步骤。分工捡拾操场、花坛、教室、垃圾桶、角落里的塑料袋。做了一次实际的数据统计之后，又去环保局，进行白色垃圾专题访问，上网查寻获取更多资料，然后，把获取的资料和数据整理在一起，最后，把获取的资料和数据编成手抄报和黑板报、环境剪报。
四、调查方法。
1、收集校园内一天中扔掉的塑料袋，称出重量，统计和分析数据。
2、上网查询有关资料。
3、走访县环保局和环卫站。
4、将资料编成手抄报、黑板报、简报，加大宣传的力度。
5、向学校发出倡议，让广大同学能合理使用塑料袋。
五、调查结果。
1、本校一天使用塑料袋情况调查表。
收集的塑料袋量学生人数平均每人使用塑料袋量。
3。2克1593人约2。008克。
2。全县小学生一天使用塑料袋情况推算表。
每人使用塑料袋量学生人数全县小学生使用塑料袋量。
2。008克51966人104。348千克。
3。全县小学生使用塑料袋情况推算表。
学生人数1天1周1年。
51966人104。348千克730。43千克37。98吨。
4〉分析讨论。
（1〉、建水一小是一所县城区小学，校园面积约20亩，在校学生人数1593人，教师70多人，人口密度较大，产生的废弃塑料袋也较多，教学区、操场、花坛到处都可见同学们随意丢弃的塑料袋，随风刮来的废塑料袋残留在花坛的草地上，严重破坏了校园美。由于同学们家庭经济状况普遍较好，每日消费零食数量可观，零食的包装袋是废弃塑料袋的重要组成部分。因为塑料袋在自然界中不易被生物降解，而且目前的技术对塑料袋没有很好的技术处理方法，已经成为一大公害。（2）、据我们亲自收集校园内一天所扔的塑料袋重量为3。2千克，可以推算出全校一个月要扔塑料袋3。2×30二96千克。一年要扔塑料袋96×12=1152千克。以”一盹废塑料回炼燃油600千克“计算，全校一年扔的塑料袋回炼燃油门52×0。6=691千克，再以每千克燃油价值25元计算，可知2。5×691=1727。5元，用这些钱来购买课桌椅，大概可以买61套，足购一个班的同学使用。而把这一年的塑料扔在大自然中，可想而知要破坏多少宝贵的土地资源，如焚烧，将产生大量的有毒有害气体，混入空气中，就会形成酸雨，直接造成严重的经济损失。
''（1）造成h视觉污染h：被随意丢弃在环境中的一次性的塑料制品给人们视觉上所造成的h脏乱差”感觉，它破坏了城市、农村和风景区的给人的景观美感，甚至会影响人们的工作和生活情绪，它也破坏了城市的市容卫生。
（2）造成对自然生态环境破坏：一次性的塑料制品由于其原料一高分子树脂具有极强稳定性的特点，它在自然环境状态难以降解，可以存在几百年，甚至王平车，}这样大量、长久地日积月票，就会给自然生态环境造成破坏，直接破坏有：混在土壤中，会影响农作物的生长y导致农作物的减产；被家禽、家畜、野生动物（甚至濒危野生动物）误食，就会导致其死亡等；间接破坏主要是在处理一次性塑料制品过程中对环境造成的破坏，如采用填埋方法，会不断占用宝贵的土地资源；如采用焚烧方法，会产生大量的有毒有害气体，破坏大气环境。
（3）影响人体健康：近来研究发现以聚苯乙烯ps为原料的一次性发泡的塑料餐盒中残留一定量的苯乙烯单体，这对人体健康有害，国外发达国家己限制ps塑料在食品包装上的使用，或要求对其表面进行涂覆处理。然而，不少废塑料可以还原为再生塑料，而所有的废塑料、废餐盒、食品袋、编织袋都可以回炼为燃油。一盹废塑料至少能回炼600公斤汽油或柴油。
六。整改措施（倡议）。
〈1〉、禁止使用有毒塑料和一次性难解塑料制品。
〈2〉、建议尽量使用纸袋、布袋等塑料袋的替代晶。
（3）、建议各部门和单位加强管理，设置专门投放塑料袋的垃圾桶，强制回收废弃的塑料袋。
（4）、对于已经使用过的塑料袋，可以进行多次重复使用。
（5）、提高同学环境意识，环境意识是公民素质的一部分。建议学校多开展环境知识方面的讲座，让同学自觉地养成好习惯，只要每个人都从自己做起，人人维护清洁卫生的校园o校园环境才会更加美好。
一、问题的提出。
二、调查方法。
1、上网查找资料，阅读相关书籍。
2、询问长辈们对家乡塑料污染的了解。
三、调查情况和资料整理。
通过阅读书籍和电脑查找资料的方法，我得到了以下信息：当我们用这些一次性盒饭和塑料袋盛放食物时，会严重影响我们的身体健康。如果温度达到60度以上时，这些餐具中的有害物质将会渗入食物中，会对认得肝脏、肾脏及中枢神经系统等造成损害。
也许你会问，这些一次性塑料产品使用完后应该怎么处理呢？
如果埋进田野，它们会长期残留在田中，会影响农作物对水分、养分的'吸收，抑制农作物的生长发育，造成减产等现象。如果一不小心，让牲畜吃了塑料袋或塑料膜，就会引起消化道疾病，如果严重，将会死亡。
但是，如果把这些一次性产品投入河中，一到夏天，它们就会释放出有害物质，散播在河水中，就会把小鱼小虾毒死。而且，投入数量较多的话，这条河连着那条河，那条河又连着另一条河，不就会有成千上万的鱼虾被毒死了吗？那我们就再也不能品尝到鲜美的鱼肉了！
倘若把废弃塑料直接焚烧处理，将会给环境造成严重的二次污染。塑料焚烧时，不但会产生大量黑烟，而且会产生二恶英——迄今为止毒性最大的一类物质。二恶英进入土壤中，至少十五个月才能逐渐分解。在此期间，它会危害植物及农作物；还会对动物的肝脏及脑有严重的损害作用。
长辈们的讲述：现在从菜市场买菜回来，总能看见许多人手里拎着盛放食物的塑料袋，自己带篮子的真是少之又少。就连树枝上、小溪里也都是塑料袋的“居处”。为此，溪水不再清澈，大街小巷里也随处可见塑料袋的身影，环境开始逐渐变差。
四、结论。
同学们，看到以上这些事例，一定会让你大吃一惊吧！这些看来不起眼的一次性塑料产品，既伤害身体，有污染环境，它给我们带来多大的危害啊！如果再这样发展下去，这里将会成为塑料袋的王国，这是多么可怕啊！
为了我们唯一的地球家园；为了那一片蔚蓝晴空及朵朵白云；为了自己的身体健康，让我们共同携手杜绝一次性塑料产品！
塑料对环境的危害篇八
自那之后有段时间，我去找过她几次，带着一丝侥幸想与她和好，但每一次都是以争吵的方式收尾：我埋怨她为什么不能理解我，她说我为什么老是逼她。到最后，还是不欢而散。
秋末，风越发刺骨。我穿的也越多，不论是在现实还是在内心。
刚洗漱完，手机便响了，不紧不慢地走过去接。“啊，爹，怎么了？”我说着，随手按开了电脑。“今中午去姥姥家吃啊？我去接你。”电话那头说。皱起眉，语气有些不耐：“不去，懒得去。”“你这孩子怎么这样！”电话那头有些生气。但接下来不管他说什么，我只是在一遍又一遍地重复“不去，懒得动。”这一句话。挂下电话，坐在电脑前，打开了游戏。
房间里很是安静，只有一个少年坐在电脑桌前，脸上挂着痴笑，空洞迷茫的双眼大睁，盯着屏幕一动不动。
不知不觉已临近中午，突然一声清脆的开门声响起。我惊了一下，但仍一动不动地盯着游戏里那个所谓的“自己”。果然是父亲。“游戏，游戏，又是游戏！你都沉迷了知不知道！”愤怒的话语充斥在房间，但却夹杂着莫名的塑料袋特有的“沙拉”声。我并未答话，头也没回，一动不动。父亲看着男孩有些弯曲的像是压着什么的后背，眼底闪过一丝温柔和恨。看着男孩，不由得手伸了过去，但只在马上要触到男孩的一瞬间转了方向，拿起了电脑桌上那支不知道什么时候放在那的笔。父亲转身，胸口起伏着，把笔随手放在手边的桌子上。“这是第五次姥姥叫你去吃饭了……”话毕他再也没看我，直直地走出门，锁上，离开了。走廊里空余下沉沉的脚步和一声长长的叹息。我听出那是比以往更沉的脚步，比以往更长的叹息。心中的某一部分不由得被触动。但我下意识地选择去忽略，继续睁着浑浊的双眼，盯着屏幕里那个满意的“自己”，一动不动。
桌子上，白色的塑料袋正冒着热气，浓浓的热气……。
塑料对环境的危害篇九
塑料在我们的生活十分常见，如买菜的袋子、外卖的饭盒、喝饮料的瓶子、垃圾袋等等。虽然它给我们带来生活上的方便，但是对环境确有重大的危害。
首先，影响农业的发展，埋在土里的塑料会影响农作物很难吸收水分和营养，导致农作物减产。第二，对动物造成威胁，在水中、陆地上的动物把人们丢掉的塑料当成食物吃掉，导致他们死亡。三，如果将塑料填埋，200年的时间都不会分解。按照我们现在的生活，一千年、一万年、一亿年以后，那地球就改名为垃圾星了。
在生活中，我们应该怎么减少塑料对环境的危害呢？我们应该这么做。拒绝外卖，买菜时使用自己家里的环保袋，拒绝一次性，不要乱扔塑料垃圾。我去夏令营时，有个活动就是去海边捡垃圾。那海滩真脏！大多数都是塑料垃圾，我们看见了章鱼骨头，令人难忘的是有一条鱼含着塑料皮死在了沙滩上，那么，大海就是鱼儿们的眼泪吧？现在，地球上只有百分之三的淡水了，珍惜、爱惜！不然我们就没法喝水了，所以，不要把海洋当成“垃圾桶”。
塑料制品对人体的危害也很大。塑料经过高温分解对肝脏、肾脏及中枢神经等身体重要部分造成伤害，而且还可以引发癌症，所以尽量少用塑料制品。
减少“白色污染”，爱护环境，人人有责！
塑料对环境的危害篇十
碧蓝的天空之上，一个透明的东西在天空中飞舞。镜头拉远之后，原来是一个塑料袋，今日我们来采访一下这个塑料的看看他是怎么说的，为什么会遭遇这种境遇呢？让我们拭目以待，随之塑料袋接过话筒。
嗯，那个大家好，我是人类的孩子，生产于某某工厂，我的梦想就是成为人类忠诚的仆人，要说我这个仆人有什么用？我毫不夸张的说，我是全能！不会装任何东西，什么都可以装下，只要大小合适，只要袋子足够大，一头大象就可以装下去。我拥有奉献的精神，不畏牺牲。那些不洁之物人们根本不敢动，这些东西是我们的主人的婴儿排出来的东西，我们会英勇地将他们装走。
可是……现在我有另一个想法，我感觉我还是不要被造出来更好。至于我为什么有这种想法，我来给你们讲个故事吧：当时我正在主人的手中，突然，一阵强风将我吹走，当时主人住的地方很靠海，理所当然的进入了大海的怀抱，这一切让我很好奇，东看看，西看看，感觉这些东西有无穷的魅力，进入了一个新的世界。
不久，我便交到了第一个朋友，一只鱼。我挂在他头上，他带我去了许多地方，是多么的神奇，没想到还有比大象还大的物种，鲸鱼，虎鲸……，真是太神奇了！另外，我还见到了许多多与我一样的伙伴，有这个鱼儿，奉献当食物，有的与我一样挂在海洋生物中，还有的在海面上享受日光浴，另外，我还交到了更多的好朋友，如易拉罐，塑料瓶………他们都是被人类创造的，我的鱼朋友特别的友好，我与他去往了各种各样的地方。
直到有一天，那些往事将一去不复返，那天，他将一个塑料袋当成了食物，一口将它吃了，我本以为他会为塑料袋奉献的精神而感动，而感谢我们，谁知这次成了他最后一餐，他挣扎了好一会儿，我本以为他是在玩耍，可是直到他浮在水面上，一动也不动，永久的沉睡，我才知道他已经离去了。
直到有一天，一艘渔船叫我捕捞了上来，他一眼就看见了我，熟练地用手拿起来，一下子便将我扔进一个绿色的桶，我与许多塑料瓶，还有我的同类见面了，可上帝总是想玩弄我，又一阵风将我吹在了天空上，不只是哪个孩子将盖儿打开了，但忘记关上，我在空中思考良久，原来人类根本不将我们看重，是我太过自恋了。然后吧，你就来了。
人类创造了许多多有趣的东西，为他们创造了很多便利。可是为什么他们总是想要一而再三的犯错了？他们所创的东西都会源于大自然，没有大自然，就没有他们的成就，可他们不懂得报恩一而在三的伤害大自然。
海洋是一个万物之母，地球上的每一个生命都是她所孕育的，当然，她也是个强大的存在，是一个值得被敬畏的母亲，但是她正在被她所创的生命所侵害。
塑料对环境的危害篇十一
作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的塑料袋的危害大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、通过实验，让幼儿了解塑料袋是不会腐烂和分解的。
2、让幼儿知道塑料袋对环境造成的污染，不乱扔塑料袋。
3、教育幼儿用纸袋或布袋装东西。
塑料袋人手一个。两盆花：在其中一盆花的泥底下有塑料袋，让幼儿观察。洗衣机一台。录象片：有关塑料袋造成的污染情况。
一、出示两盆花比较，让幼儿知道塑料袋会污染土壤。
这两盆花我们一样照料，为什么其中一盆死了？
教师倒出死花花盆中的泥土让幼儿观察，讨论。
小结：浇的水被塑料袋拦住了，渗不到盆外去，泥土经常湿漉漉的`，使花的根都烂掉了。而且，塑料袋对泥土还造成了污染，破坏了泥土的营养，花儿吸收不到好的营养，就死了。
二、幼儿观看录像，引导幼儿发现塑料袋对环境造成的污染。
引导幼儿讨论：塑料袋会对环境造成什么样的污染？
小结：乱丢的塑料袋堵塞了水沟，河流，形成了水灾；动物吃了塑料袋死了；土壤被塑料袋污染了，植物也死了。
三、儿参与小实验，进一步了解塑料袋是不会自行分解的。
1、教师提出实验问题，引起幼儿的兴趣。
我们把塑料袋和纸一起放进洗衣机的水里转，会怎样呢？
2、幼儿讨论，根据幼儿自身的经验猜测结果。
3、幼儿观察实验，发现纸很快变成碎削，塑料袋还是没有变化。
四、师生共同总结，塑料袋不容易分解。
五、幼儿自己操作。
让幼儿把防止塑料袋污染，保护环境的图片找出来，并放到认知区域中。
塑料对环境的危害篇十二
随着人们生活水平的提高，家家都用塑料袋包装物品。
塑料袋被制造完成的那一天起，就不会再消失了。更可怕的是，塑料袋是用地球上最宝贵的能源——石油制成的。石油的形成需要几百年的时间，但是石油一旦变成塑料袋，就再也无法还原成石油了。所以，多制造一个塑料袋，就等于多消耗了一点石油，多制造了一些垃圾，同时，对地球的破坏也增加了许多。
现在，我国以控制了塑料袋的加剧。从6月1日起，如使用塑料袋必须交费。
这样的规定既缓解了塑料袋对环境的危害，也提醒了人们保护环境以及要爱护地球。我认为国家应该下令不许各家商店再使用塑料袋，如果去商店忘记带袋子就只能购买1元或2元的布袋，这样既能提醒人们去商店要带袋子，也能提醒人们要保护环境。
少用一个塑料袋，为地球多一份保障！
塑料对环境的危害篇十三
白色污染日益严重，起因就是我们生活中离不开的塑料袋。
塑料袋价格便宜，使用方便，但给我们带来方便的同时，人们随手乱扔垃圾的恶习，使环境受到了严重污染。
保护我们的地球，是每一个人的职责。我家住在学校附近，放学后通常我是自己回家，像我这样的人也不少。学校门口有一家食品店和一家小卖部，我常在这里买一些吃的。一路回家，沿路扔的包装袋数不胜数。马路边上，绿化带中，小路中央，甚至小河里都漂着塑料袋。小区环境还会好吗？我们应该养成不乱扔垃圾的好习惯。
同学与我一边说笑，一边吃着零食。我吃完零食，随手就把包装袋扔在了脚下，同行的同学停下了脚步。我奇怪地问她：“怎么了？停下来干什么？快走啊。”我顺着她的眼神看去，原来是我随手扔的包装袋让他停了下来。“你怎么能乱扔垃圾呢？”她有些生气地说，“你看，沿路有好多垃圾，弄得环境很不整洁，我们应该要保护环境才对呀！”
我羞愧地红着脸，刚才还在埋怨到处都是垃圾袋呢。捡起塑料袋，小跑着扔进了垃圾桶。同学的脸上露出了满意的笑容。
如今，我已经养成了不乱扔垃圾的好习惯，也时常提醒身边的人爱护环境，不乱扔垃圾。有时候走在路上或者楼道里，看到有垃圾，我都会把它们捡起来集中在一起，然后扔进垃圾桶。记得有一次周末，我跟着妈妈去菜场买菜，卖菜的叔叔阿姨都特别热情，我们每挑好一样菜，他们就把菜装进一个白色塑料袋。五六样蔬菜买下来，塑料袋就装了七只。我赶紧阻止了他们，“给我们装一个袋就可以啦，这样不但为你们节约了成本，还保护了环境，一举两得。”减少白色污染，保护朴实而又珍贵的土壤资源，创造更加美好的生活环境，这应该是我们地球人共同的责任。
很多人提倡用竹篮子买菜，可以大家都不实行，因为方便忘了环保。
让我们一起保护环境，制止环境污染，使我们赖以生存的地球家园更加美好，更加漂亮！
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