5.总结是对经验和教训进行归纳和分析的方式沟通技巧是建立良好人际关系的基础。欢迎大家阅读以下总结范文，以便更好地了解总结的写作技巧和注意事项。
我家的三角梅初中篇一
哇，这花真美呀！当同学们走到学校的花圃时，不禁发出一声声赞叹。
我抬头放眼望去，只见停车房前一盆盆花盆里长满了一大片枝繁叶茂的三角梅，像一簇簇火焰在燃烧，像一只只鲜红色的蝴蝶在翩翩起舞，金色的阳光给花瓣抹上了一层浅浅的金色，散发出生命的活力。
走近一看，娇媚的三角梅一簇簇憩在软软的枝条上，那一朵朵鲜红的花像小姑娘穿上红艳的裙子在摆动着柔美的腰肢，三角梅是由三片苞叶组成的，苞片柔如彩绢。苞片中间有像蜡烛似的三根小柱子，柱子的顶端开着一朵雪白的小花朵，那干净纯白的花朵零零星星地散落在苞叶里，像一颗颗闪亮的星星，是它把这一盆盆三角梅点缀得更加美丽。这小白花中间有一颗颗金黄色的花蕊，显得那么地自然，一点都让人感觉不到累缀，一簇簇鲜红的花下是一片片绿叶，绿叶的排列是下面的叶片大，到了最上面的最小，一点点围成一个花形，三角梅的枝条是棕褐色的，弯弯曲曲，纵横交错，像细长的龙互相缠绕一样，奇特无比。
牡丹花的外表虽然美丽，婀娜多姿；小草也有着顽强的生命力，可我还是喜欢那一簇簇鲜红的三角梅，它默默地在秋阳中怒放，把美丽奉献给了人们。我永远也忘不了这一盆盆美丽的、鲜红的三角梅。
前几个月，部队派爸爸去出差，每天，我都会给爸爸打电话，爸爸总会对我说：“乖女儿，爸爸回来给你带好东西！”我兴奋的等待着爸爸的归来。
今天，爸爸回来了。当爸爸满头大汗地提着他的行李气喘吁吁地回来后，几个部队里的小兵扛了几箱红宝石似的石榴上来，我立即问爸爸：“爸爸，这就是你说的好东西吗？”爸爸神秘地摇了摇头。接着，又是几个小兵上来，手里提着几个塑料袋，里面装着几棵三角梅。我惊讶而欢喜地跳了起来！
这几棵三角梅分两种颜色，有一种是桃红色的，还有一种是玫瑰紫色的。除开下面碧绿的叶子，那桃红色的、玫瑰色的“花瓣儿”，也是它的叶子，而那中间包着的米黄色的小花，才是三角梅的花。
过了几天，我去看它。这时，三角梅那几瓣儿小花已不再给人以含苞裕放的感觉了，它展开它那漂亮的花裙子，随风轻盈地跳着优美的舞蹈。三角梅的枝干上略微有些小刺，却并不扎人，这些小刺爬满整个枝干，点缀着每株三角梅。
三角梅长得越来越茂盛，在我家的梳妆镜前撑开了它的枝干，艳丽有纯洁的花儿怒放开来。早晨，浓雾朦胧，朝霞刚刚起，我仍然睡眼朦胧，起床梳头。来到梳妆镜前，拿起桃木梳，发现镜子中的我很精神，处在一个鲜花怒放、阳光四射的地方。我环顾四周，有两株三角梅绕着我的头发，盘在我的身旁。在不知情的镜子上，就跟处在花丛中一般。
现在，我家的三角梅在我家的阳台上都爬满了，枝干伸出了窗外，那样子真美！有机会，请你来我家看看吧！
我家的三角梅初中篇二
春暖花开的季节也是移花接木的季节。今年春天，我悠闲散步在街面的路边上走，一个花房门口一盆盆缀着花朵的三角梅深深地吸引了我。上前去，选择，30元带回了一盆。
花盆并不起眼，是一个直径大约20公分。也不周正的瓦盆。因为我喜欢那些红艳的花朵，就把它摆放在客厅阳台窗台的正中。嘿！这株三角梅第一次走进主人家，就毫不吝啬地给主人带来20多天观赏的欢欣。
时间凋零了花朵之后，我把它挪到窗台一角，隔三叉五地浇水，也不很在意它的生长。可是，它的枝干却越来越粗壮，叶子也越来越多。8月份的一天，我突然发现每一条花枝顶部的叶子都变得红红绿绿，而且叶片越长越大，越来越红，这是花开了！这一次开花，是从我家自始至终开放的，花期足有一个月。当时我在自己旅游厦门的一篇游记里写它道：其铺红展翠的鲜艳色彩和披垂飘逸的天然洒脱，使满室生辉，热闹非凡，格外动人！
惊喜的是刚刚进入冬季，这盆三角梅竟然在我眼中第三次开放了！开得火红艳丽，我简直想用如火如荼来形容了！小小的花盆，20多根枝条伸展蜿蜒，每一根枝条的顶端都开着一二三十个三片叶状的红色花朵，一团团一簇簇，组成一个个红色的花球；开花的季节，几乎看不到叶子的踪影，20多根枝条上的20多个花球形成一个直径60多公分的大花团，像一团火球那么红艳、蓬勃、热烈！如焰似霞热烈地绽开着的花朵一次次点燃我的惊讶！看得让人激动！更有那负重披垂的枝条，轻轻一动便晃晃悠悠，仿佛货郎琳琅满目的挑担，又像载着新娘那喜气洋洋的花轿看着它，真是神思万端！
而且，这盆三角梅感动于我的，不止于这些美艳之至的花朵，还有花盆里那土壤和枝干。20来公分大的瓦盆里，盛放着不够20公分厚的沙粘混合土，没有一点肥料的迹象，满盆都是原始的素瘠；盆土上是一根分布着二三十条花枝的手指一样粗壮却并不青翠幼弱的干。它有喜欢颇为贫瘠的习性，具有充分吸收阳光水分的能力，正是因为它那喝了水都发胖的干，它具有了不怕暴晒，不怕干旱，不向死神屈服的耐力！以至于我春天和它同时期请进门的栀子花、玻璃翠，出过两次门都陆续旱蔫了，它却依然盛开，而且越开越灿烂！
明年春天，我的三角梅必然还会开放！我要去寻找朴素的农家肥来，给它补足营养，让它在我的家园盛开得更动人，更悠久！
我家的三角梅初中篇三
春天到了，不知哪里吹来了几颗三角梅的种子，落在了我家的菜园里，我捡到后拿给奶奶看。
奶奶是个爱花之人，认识不少花和它的种子，奶奶一看便知道这是三角梅的`种子，然后奶奶和我把它搬进了一个宽敞舒适的家。之后三角梅在我们的精心照料下茁壮成长，大约过了三个星期，这盆幼小的生命终于开出了淡红色的小花苞。又过了大约一个星期，这些含苞欲放的花骨朵绽放出了美丽可爱的花朵，花开已近一个月了，几经风雨，却依旧花枝招展，红的似火。
三角梅，顾名思义，这开出的花，花瓣顶上尖尖的，而且有三瓣花瓣连花蕊也是三个。一盆三角梅可以开出许多的花朵，每一朵花都亭亭玉立，散发出阵阵清香，再加上绿叶的衬托，显得更加高雅了，一阵风吹来，朵朵争奇斗艳的花儿在风中翩翩起舞，犹如一位花仙子。摆在家里的阳台上就会显得别有一番风趣。若果你靠近一点，还能闻到一股沁人心脾的淡淡花香，令人心旷神怡。
三角梅不但长得漂亮可爱，而且还有一股顽强的生命力。
有一次，我一连好几个星期都忘了给它浇水，直到有一次，我看见同学给班里的花浇水时，我才想起来。
放学后，我快马加鞭的赶回家，发现花盆里的泥土都已经干的裂出了口子，花已经凋谢了，我看了这惨不忍睹的一幕，迅速拿出水壶给三角梅浇透了水。
第二天，我一起床立刻跑到窗前，那是我才知道什么是真正的奇迹，在一夜之间，三角梅竟然又重新长出了一个个小小的花苞，那花苞那样的可人。
还有一次我给它浇水时，不小心把花盆碰到了，掉到了地上花盆摔得粉碎，花枝也折断了，连根都露了出来，我想它肯定活不成了，可是我看它的花开的依然艳丽，舍不得扔，于是我就把它重新移到了另一个花盆里等它的花谢了再扔。
时间一天天地过去了，我几乎要忘记它了，大约两个星期后我无意间发现，花竟然一朵都没谢，反而有开出了许多新的花苞，我第一次认识到三角梅的生命力是那么的顽强。我从这美丽的三角梅中得到启示：做人要像三角梅那样，面对挫折不屈不挠，面对困难勇往直前，面对风雨勇敢坚强，将来才能有好的成就。
我家的三角梅初中篇四
我不是一个爱花之人，但家里总有几盆花，养的不是很好。
这盆三角梅是妻子姑姑给我家的，她压了两个枝条，这个枝条活了，就送给了我们。花拿来后，种在了花盆里。
我以前看到过三角梅开花，粉色的，很好看。其实，我妈家就有一盆，年年都开，粉色的花瓣有三片，叶片也是三角形的，中间有几个花蕊，成片的三角梅开起来很醒目耀眼。
然而，三角梅落户我家后，就没有看到它开花。只是那深绿色的叶子长得十分茂盛，倒也让人赏心悦目。三角梅的枝条软中带硬，许多人家养三角梅都是把它的枝条盘起来，很有型，而我家的并没有那么精心侍弄。看着三角梅绿绿的叶子，我当时心想：也许我家的就是一盆不开花的三角梅吧。
前几年的时候，这盆三角梅还遭了病害，上面有许多绿色透明的小虫子，看了让人恶心。后来买来了杀虫药，才把这种小虫清除干净。
三角梅啊，在你身上，我忽然明白生命存在的价值与意义……。
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我家的三角梅初中篇五
当你走进我们的校园，首先映入你眼帘的一定是教学楼走廊上的三角梅。
那三角梅的树枝枯黄看不出一点春色，可你往上看！三角梅开得多旺呀！一簇簇，一丛丛，五颜六色，有粉红色的，有桃红色的，还有紫色的，远远看去，像一团团美丽彩云，这一团，那一朵，放眼望去都是彩云。我仿佛来到了人间仙境，彩云把校园装扮得很美，整个校园充满了生机。
走近一瞧，哇！三角梅好美呀！三片嫩嫩的、薄薄的花瓣拢在一起，像三个花枝招展的小仙女，“沙沙沙”一阵清爽的春风吹来，小仙女们跳起了欢快的.舞蹈。中间三根淡黄色的花蕊，就像三位高贵的公主，跳着优美的华尔慈。
三角梅虽然没有花蜜，但常常引来许多美丽的花蝴蝶，它们围着三角梅飞舞，有的还停在三角梅的花瓣上，和着优雅的公主谈心，又好像在吸吮着三角梅的精华，也想变得像它们那么美！
三角梅的那根树干那么苍老，却能开出如此美丽的花朵，十分神奇。我想一定是树干把营养都给了三角梅，它才那么美，它多像我们的老师，把知识都传授给我们，希望我么好好学习，天天向上，长大后做祖国的栋梁。
三角梅虽然没有杜鹃花的艳丽；没有玫瑰花的高贵；也没有茉莉花的芳香，但它在我眼里是最美的花！
8厦门市花——三角梅。
漫步美丽的环岛路，倾听蔚蓝的海水冲击着海岸的礁石，发出悦耳的碰击声；欣赏金黄的沙滩在阳光的照耀下，展现出自己骄人的光芒；感受清爽的海风轻轻拂过，丝丝涟漪抚起我阵阵的思绪。蔚蓝的海水总有褪去的时候，但却换来更加猛烈的波涛，向人们展示“长江后浪推前浪”气势；金黄的沙滩总有黯淡的时候，但却换来更加金灿灿的肤光；清爽的海风总有销声匿迹的时候，但却换来更加轻柔的风絮。厦门，我的梦之花，也像这大自然的风光一样，璀璨多变。在我的眼中，她更是犹如一朵朵靓丽多彩的三角梅！
斗转星移，当轰隆隆的蒸汽列车缓缓地驶出车站，驶进的便是崭新和谐的高速快车——动车；当古老的的公交车慢慢地驶出站点，迎来的是新型节能环保的空调公交车；当矮破的砖瓦房在城市日新月异的变换中成为历史的记忆，映入人们眼帘的是一栋栋拔地而起的高楼大厦；曾几何时，漫天灰尘弥漫的大马路，如今被披上新装——平整明亮的柏油马路……一切都是那么悄然的变化着，变化着，我眼中的厦门，在时间的隧道中，缓缓前行，越走越美好，越走越灿烂，越走越成就了梦幻般的美！啊，我的厦门我的家，是那么的美好！
我眼中的厦门在时间的长河中发生着翻天覆地的变化，她从老旧变得更加年轻，熠熠生辉，真是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”以前那个人们眼中的小小的老厦门，如今成为令万人瞩目、向往的温馨宜居之城，也日渐成为我们心中梦幻般美好的梦之花！我希望往厦门蔚蓝的大海中投上一个许愿瓶，许愿厦门变得更加的靓丽多彩，成为幸福和谐时代的梦之花！
三角梅，你是我学习的榜样，不管在哪个季节你都顽强的生长，开花。
我家的三角梅初中篇六
前年冬天朋友送我一盆三角梅，特别的漂亮。火红火红的花开满枝头，几乎都看不绿叶。摆在客厅里，客厅立马就温暖如春了。由于特别喜欢它，所以我精心的护理它，浇水了，施肥了，盘枝了，反正我会的都做了。冬去春来，与其他的三角梅一样，我家的三角梅也渐渐地凋零了。或许它具有梅花的性格吧！冬天开放。不过，我期待着来年冬天它依然会娇艳似火。
去年，当白雪如樱花般绚烂的时候，我家的三角梅也渐渐地抽芽吐丝了，我暗暗的高兴，觉得又可以欣赏到她的娇颜了。如果它开了，与外面的白雪交相辉映，那该是怎样的一种景象呀。觉得正应了那句诗：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香吧！总是期盼着，遐想着然而，雪化了又下了，下了又化了，时间过得真快，都过完年了。三角梅在我的期盼中却没有开花，不但没有开花连叶子也好像害了大病似的渐渐地干枯，凋谢了。看着它成这个样子，我绝望了，我想大概它已经快要死了吧，还摆在窗台上干什么，干枯的叶子，像一张张老脸，让人看了心烦。于是我把它放在了阴暗的角落里，让他自生自灭去吧。
我觉得人如花也：在生活中，谁都可能会遇到这样那样的挫折与不幸。但我们要有花的精神，要勇敢的面对困难，只要你坚持，永不放弃，总有一天你会战胜困难的，像花一样，你或许会体会到别样的人生的。
我家的三角梅初中篇七
我是个爱花的人，但对花的种类所知甚少；平时只是欣赏花，说种花没那份耐性和细心。种花像照顾一个孩子那样无微不至，付出太多的心血。小学课本上的《种花》是老舍先生写的，说种花有着像人生一样有喜、有悲、有苦、有乐的体验。我想种花的人，一定是在寻找心灵上的某种慰藉与宁静。世上许多人不懂创造美，但至少去培养欣赏美的涵养，不然人生多空虚。家里种的花草蛮多，有桂花、白玉兰、茶花、玫瑰、铁树、夜来香、昙花、三角梅等。我最喜欢的是白玉兰和三角梅，却对三角梅情有独钟，有一种情结在里头，割舍不断。
老家的两株三角梅已经有左右的年龄了，是弟弟读小学六年级时种的。弟弟贪玩，书又不认真读，不知为什么有了种花的嗜好，而且有研究，家中大部分的花草树木是他栽培的，到现在他如果没有出国，老房子的空园地一定成了花园。有次和母亲闲聊，她提起了弟种三角梅的原因：弟说‘家不是很富有，房子简陋、空荡荡的，要栽一种花，村里人路过会引起注目，因为有了花草让别人觉得这家庭是有点生活品味的，不然就是真正意义上的穷人了——没钱、还没有涵养的人。’听完母亲的话，觉得很有道理，怪不得弟对生活那么有追求！
三角梅种在大门内墙的两侧，有碗口般粗。主干上刻满粗粗的纹络，攀爬上砖墙，探出头，枝叶四处延伸，站在树下向上望，像一把撑开的绿伞。远远望去，又像两朵大花配戴在小姑娘的发髻上，鲜艳动人。在一年四季中，叶子和枝干总不断的生长，向大自然展示那蓬勃的生机。以前听说它的生命力很顽强，直到现在自己亲身经历了才信服。
有时，人生命的轨迹犹如三角梅一样：在人生的道路上，要有贵人相助——母亲是三角梅的贵人；但最重要的是自己的韧性不屈、自强不息！三角梅生命的灿烂是她与生以来顽强的拼搏品性来获取的，用自己不屈的品格来战胜自然残酷的考验，即使它有贵人相助！
我家的三角梅初中篇八
我家的三角梅双辽第三小学四年级刘鑫在我家的窗台上，摆放着一盆美丽的三角梅。从远处看它长得旁逸斜出，枝干像长城蜿蜒向上，从近处看它像一个迷宫。由于我不太会养花，它才变成这个样子。三角梅的茎非常乱像一个个蜈蚣。叶子是绿色的在阳光下显得格外明亮，叶子呈椭圆形，有点像心的形状、还像一个小扇子。在它茂密的叶子当中开着一朵粉红色的小花，花成三角形，花瓣的形状很像叶子，所以它也叫叶子花。有一句诗是：“万绿丛中一点红”，这可以改为：“万叶丛中一点粉”。妈妈刚从卖花人那里买回这盆花的时候，它开得可好看了。到家之后，我每天给它浇水，按时施肥，可是不久之后，花落的所剩无几了，妈妈和我都很奇怪，这是怎么回事呢？于是上网一查才知道三角梅一周浇一次水就可以了。原来是水太充足了，看来花和人都是有一定规律的，如果人一天吃的过多会消化不良，花也一样啊！养花真有趣！
我家的三角梅初中篇九
邻居家有一棵三角梅，我家也有一棵三角梅，从我角的阳台延伸到右边邻居家里，占了一小片地方。
三角梅刚长出来的叶子是嫩绿的，不几天叶子慢慢长大，就变深绿色的。三角梅的嫩叶不大引人注目，引入注目的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么鲜艳，看起来感觉非常舒服，叶子是圆的很好看，在前面有许多的叶子，没有重叠的，一片片叶子长得十分茂密，叶尖一顺朝上。
到了春天，我家的三角梅开了，开得十分美，我和爸爸都大吃一惊，差点连话都说不出来了。
到了夏天，每天的早上，我浇花，到了中午放学回家，我又想浇花，可爸爸说：“不行。”我只好去翻书了，我翻了一会的书，看到为什么中午不能浇花，因为夏天是热的时候，这时浇水，花儿经不住一会热，一会凉，就会枯死的。这时我才知道，原来爸爸怪不得说，你能浇花呢！
秋天，我家的三角梅仍然坚持开放着鲜艳的花朵，也许是它的花朵像是三角形一样，所以它就叫做三角梅吧！天天看着它，感觉好像它十分可爱哦。
冬天，百花凋零，在南方气候比较温和，它还开着，我很佩服它设坚持不懈的精神！
我国有许多的花儿，有艳丽的玫瑰花，黄似金的菊花，红似火的牡丹花……，这些都是十分有名的花儿，但我却始终喜欢三角梅，三角梅的花蕊，只有三粒小小的，也有极少的三角梅是有四粒花蕊，也有五粒花蕊的……这些都是非常少见的，你有幸看到它一定要把它做成标本哦！
三角梅是粉红色的，也有的三角梅是红色的，我家的三角梅是粉红色的，从下面往上看，还以为是玫瑰花呢！一簇簇，一团团的三角梅，在一个小小的花盆里开花了，好像是许愿树的花儿，也好像是日本的樱花，但也不是全部都是花，也是有叶子的，那些叶子不算很多，花儿却很多，不知道为什么，三角梅的杆几乎都是光溜溜的，嫩叶也只能在花儿开的杆子上。你看，那些花儿正向你招手呢！蝴蝶、蜜蜂在那嗡嗡的工作，看到你的来了，嗡嗡的飞走了，可是看到它们，一步三回头的样子，似乎很不高兴我们的来到，但是又怕我们赶它们，就先飞走了。
啊！我三角梅多美啊！
妈妈出去逛街，买了一注三角梅，我非常喜欢它，我天天都给它浇水。时间一长，它就成了我的命根子。
春天，三角梅抽出嫩芽，换上了新装，春风吹过，三角梅像个淘气的小孩在跳舞，春姑娘开始弹琴了，“沙——沙沙”春雨来了！三角梅吮吸着甘甜的雨丝。它变得那样威风，那样有气势，那样有精神。
夏天，烈日炎炎，太阳炙烤着大地，三角梅开除了红色的花朵，在阳光的照射下，绽开了笑脸。在风中舞动的三角梅，仿佛不是现实，是一副生动的画面。
秋天，三角梅的叶子黄了，掉了，掉在空中的叶子就像一只只小蝴蝶在翩翩起舞。有些叶子不舍得“离开”自己的妈妈，远远望去，像几只蝴蝶停在枝上，多么迷人啊！
冬天，三角梅只剩下枝干了，它“一人”单独站在那里。我给它浇水，它向我点点头，向大自然点点头。它独个儿站在寒冷中，好寂寞啊。
我爱我家的三角梅，它好坚强，它不怕风吹雨打，我爱我家的三角梅。
我家的三角梅初中篇十
三角梅的叶，黄中带绿，绿中带黄，又绿又黄，没有纯黄的，也没有纯绿的叶子。叶上的茎，密密麻麻得像一张又一张的蜘蛛网。
三角梅的花由三片花瓣背对背，“头”和“脚”向外翘起，这也是“三角梅”这个花名的由来。
我家的三角梅不仅枝繁叶茂、花朵奇特、花香迷人，而且还可以把二氧化碳变成氧气，供我们呼吸。它是花，可在我心中，三角梅是一个人，是我的好朋友。
（指导教师：郭双宏）。
我家的三角梅初中篇十一
我家有一盆三角梅,静静地坐在阳台上，它几乎已经被人遗忘了。
它就像一个体弱多病人的老人，枯黄的枝干落满灰尘，摸上去又硬又粗糙。几片零星的叶子，像大海上几只无助漂泊的小船。那些叶子已经枯黄了，上面还有几条折痕，好像老人脸上的皱纹。它脚下的泥土干燥得没有一点水分，干渴威胁着它的生命，它在烈日下像个发烧的病人。
曾经，姥姥培植它的时候，它就像一位美女，茂密又漂亮，整天沐浴着阳光，幸福的笑脸照亮了阳台。一片片叶子绿油油的，涂满了春天的色彩。一朵朵三角梅开得火火红红，像一团团火，在燃烧，阵阵花香，令人愉悦。
它身下的泥土又柔软又湿润，里面的肥料，给它绽放的.力量。连小蝴蝶、小蜜蜂都来“光顾”，每次都流连忘返，这里成了它们快乐的天堂。
我家的三角梅初中篇十二
我家有许许多多的花儿，都是我爸爸养的，其中我最喜欢的就是爸爸养的三角梅了。它是由三个花瓣组成的，每个花瓣就像是个三形，乍一看，又像是三个爱心。它的花芯更特别，像三根又细又长的`小棍子，可爱极了。枝干像条又细又长的藤，像一根根长辫子，漂亮极了！
到了秋天，它就会开出美丽的花朵，粉红色的，实在是讨人喜欢，可是到了春天夏天和冬天，都是绿绿的叶子，没有一朵花儿，但是看着他绿绿的叶子也是挺漂亮的。
我家的三角梅初中篇十三
三角梅是厦门的市花。导游说的。
去得时候，紫红色的三角梅开得灿烂而热烈。毫不掩饰自己的`个性。
她是季节的使者。如同花季的少女，该开放的时候就要尽情绽放！导游说，三角梅有粉的、白的。我没见过。我相信前世一定与她有过结！不然，她怎么会避而不见呢！其实，是我错过了。她总是适时出现，如同苦苦等待久违的人。去福州的路上，三角梅随处可见，道路边，山坡上，田野间，都是一副恬静的表情，没有尊贵和卑贱，没有怨天尤人和生不逢时！适者生存是大自然的法则。
我家的三角梅初中篇十四
我的小屋里有一盆带着淡淡幽香的三角梅，它很美、很香。接下来，我就带你走进我的三角梅世界吧！
三角梅一般在冬天开，那嫩粉嫩粉的颜色令人着迷。三角梅有3片花瓣，每一片花瓣都是粉色的，花瓣里面还有白x相间的花蕊，花蕊小小的，嫩嫩的，看起来马上要破裂似的！深绿色的花叶衬托着花瓣，简直就像一幅活的'画！看着三角梅那弱不禁风的样子，我忽然觉得自己成了一朵三角梅，穿着粉色的衣裳，站在泥土里，向人们展示自己美丽的笑脸！
过了一会儿，我才记起我不是三角梅花，我是在观赏三角梅花呢！
我家的三角梅初中篇十五
2．学生掌握综合运用相似三角形的判定定理和性质定理1来解决问题．。
3．进一步培养学生类比的教学思想．。
4．通过相似性质的学习，感受图形和语言的和谐美。
先学后教，达标导学。
1．教学重点：是性质定理1的应用．。
2．教学难点：是相似三角形的判定1与性质等有关知识的综合运用．。
1课时。
投影仪、胶片、常用画图工具．。
［复习提问］。
1．三角形中三种主要线段是什么？
2．到目前为止，我们学习了相似三角形的'哪些性质？
3．什么叫相似比？
根据相似三角形的定义，我们已经学习了相似三角形的对应角相等，对应边成比例．。
下面我们研究相似三角形的其他性质（见图）．。
性质定理1：相似三角形对应高的比，对应中线的比和对应角平分的比都等于相似比。
我家的三角梅初中篇十六
从她含苞孕蕾、抽发新枝，到她娇妍妩媚、浪漫潇洒的开放，不过月余。看着她对我绽放出一片片、一串串丝绸般秀美的笑颜，我也笑了。
初识三角梅，是几年前去医院看病。
从医院回来很久，都无法摆脱三角梅对我的诱惑。我想，也要养一盆那样的三角梅，让她对着我惊慌、对着我欢欣，让我对着她呆、对着她傻。听说有位朋友就会插三角梅，经她插活的三角梅已有多盆。于是，央了朋友，一定为我插一株。
春天，是一个生命的季节。三角梅作为友谊的使者，落户于我家。
我不知道，三角梅是藤状植物，只是由着她疯长。那油油的绿叶，泛着生命的光辉。那长长的藤枝，张扬着自由的性格。终于开花了，开在了两枝盘成环状的藤条顶端，羞羞地，怯怯地，慌慌地。好象怕惊着我似的。
可是，她不懂，我不只要她的娇羞。我还想要她绘成雨后的彩虹、我还想要她织成湘女的锦缎。
我狠了心肠，剪掉藤条，连捆带绑，把她修成一株树。三角梅似乎懂了，当她再次含苞孕蕾的时候，便开始一片片地脱去叶子。今天，她终于光彩夺目地、痛快淋漓地、红红火火地、挨挨挤挤地对我绽放了笑颜，不再羞怯，不再惊慌。
然而，我知道，在她的笑颜背后，藏着放弃、藏着牺牲。在我的笑容里面，是感悟、是珍惜。
我家的三角梅初中篇十七
对于全等三角形的研究，实际是平面几何中对封闭的两个图形关系研究的第一步。它是两个三角形间最简单，最常见的关系。它不仅是学习后面知识的基础，并且是证明线段相等、角相等以及两线互相垂直、平行的重要依据。因此必须熟练地掌握全等三角形的判定方法，并且灵活的应用。为了使学生更好地掌握这一部分内容，遵循启发式教学原则，用设问形式创设问题情景，设计一系列实践活动，引导学生操作、观察、探索、交流、发现、思维，使学生经历从现实世界抽象出几何模型和运用所学内容，解决实际问题的过程，真正把学生放到主体位置。
充分利用教科书提供的素材和活动，鼓励学生经历观察、操作、推理、想象等活动，发展学生的空间观念，体会分析问题、解决问题的方法，积累数学活动经验。培养学生有条理的思考，表达和交流的能力，并且在以直观操作的基础上，将直观与简单推理相结合，注意学生推理意识的建立和对推理过程的理解，能运用自己的方式有条理的表达推理过程，为以后的证明打下基础。
学生通过前面的学习已了解了图形的全等的概念及特征，掌握了全等图形的对应边、对应角的关系，这为探究三角形全等的条件做好了知识上的准备。另外，学生也具备了利用已知条件作三角形的基本作图能力，这使学生能主动参与本节课的操作、探究成为可能。
（1）学生在教师引导下，积极主动地经历探索三角形全等的条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程。
（2）掌握三角形全等的“边边边”、“边角边”、“角边角”、“角角边”的判定方法，了解三角形的稳定性，能用三角形的全等解决一些实际问题。
（3）培养学生的空间观念，推理能力，发展有条理地表达能力，积累数学活动经验。
重点：三角形全等条件的探索过程是本节课的重点。
从设置情景提出问题，到动手操作，交流，直至归纳得出结论，整个过程学生不仅得到了两个三角形全等的条件，更重要得是经历了知识的形成过程，体会了一种分析问题的方法，积累了数学活动经验，这将有利于学生更好的理解数学，应用数学。
难点：三角形全等条件的探索过程，特别是创设出问题后，学生面对开放性问题，要做出全面、正确得分析，并对各种情况进行讨论，对初二学生有一定的难度。
根据初二学生年龄、生理及心理特征，还不具备独立系统地推理论证几何问题的能力，思维受到一定的局限，考虑问题不够全面，因此要充分发挥教师的主导作用，适时 点拨、引导，尽可能调动所有学生的积极性、主动性参与到合作探讨中来，使学生在与他人的合作交流中获取新知，并使个性思维得以发展。。
教学步骤教师活动学生活动教学媒体（资源）和教学方式。
提炼规律。
电脑显示，带领学生复习全等三角定义及其性质。
对学生分类中出现的.问题,予以纠正,对学生提出的解决问题的不同策略,要给予肯定和鼓励,以满足多样化的学生需要,发展学生个性思维。
按照三角形“边、角”元素进行分类,师生共同归纳得出:。
1、一个条件:一角，一边。
2、两个条件:两角;两边;一角一边。
3、三个条件:三角;三边;两角一边；两边一角。
按以上分类顺序动脑、动手操作,验证。
教师收集学生的作品，加以比较，得出结论：
只给出一个或两个条件时，都不能保证所画出的三角形一定全等。
我家的三角梅初中篇十八
我家养着一盆三角梅，它的茎干奇形怪状、千姿百态，有的左右旋转，有的反复弯曲，上面还有尖锐的小刺。三角梅的花长在枝头上，非常美丽。
我家的三角梅开着粉红色的花。它的花期很长，每次开花都会延续好几个月。它的花刚长出来时是三片“小叶子”，渐渐长成粉红色的花瓣，花瓣中间有三支燃烧的'“小蜡烛”。我以为这三支“小蜡烛”就是三角梅的花蕊，可是几天后“小蜡烛”的顶端竟然裂开了，开出了五片小花瓣，像一朵朵小梅花，小梅花的中间是真正的花蕊。我每次看到这盆三角梅都会觉得它很神奇，我也会陶醉其中。
我非常喜欢这盆三角梅，因为它常带给我很多的思考和启迪。
我家的三角梅初中篇十九
我家有一盆三角梅。它的来历是我们家三楼的老奶奶给我们家栽的。这盆花是我们用鱼缸里的水培养出来的。
我们家的三角梅越长越高了，现在已经爬到窗户上了！那一天，奶奶到我们家来吃饭，看到我们家的三角梅，把他缠绕了起来，好似一个灯笼！那灯笼绿的叶，红的花，显得很奇特！
花枝上的绿叶也十分可爱！那叶片圆圆的'，大小不一，像小小的蒲团扇！叶片在光的地下是金绿色的，在阴凉的地方是深绿色的！
更有趣的是，三角梅的花瓣是三角形的，他一开始是像绿色的小花瓣变成淡粉红的小花瓣！他在阳光底下是深红的，但枯萎时，是紫色的！俗话说：花开富贵，我家的三角梅越开越多了！我希望我家里的福气也越来越多！
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