每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
最简短批评与自我批评篇一
新的《条例》和《准则》在党的xx届五中全会召开前夕出台，可以说是以为首领导的党中央在新形势下推进全面从严治党的治本之举，是落实全面从严治党要求的生动实践，也是管党治党之纲。“纲举目张”才能“固党之基，强党之魂，立党之威”，“法纪严明”方能达到“警钟长鸣”、“猛药去苛”的效果。因此，新的《条例》和《准则》出台，对深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，永葆党的先进性和纯洁性，具有十分重大而深远的意义。
二、准确把握新《条例》、《准则》的要义与实质
新的《准则》重申党的理想信念宗旨、优良传统作风，紧扣廉洁自律，坚持正面倡导，“重在立德”。并且将适用领域从以往的“党员领导干部”扩大到了全体党员，突出关键少数，更加强调了廉洁修身、廉洁齐家和廉洁用权，清晰地划定了全体党员同志必须遵守的行为准则和道德“底线”。可以说是向全体党员发出的道德宣言和对全国人民作出的庄严承诺。
新的《条例》把党章对纪律的要求整合成政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律“六项纪律”，并开列出负面清单，“重在立规”，更加突出了纪在法前、纪严于法，划出了党组织和党员不可触碰的“红线”。
三、切实把《条例》、《准则》要求内化于心，外化于行
我们坚持学习《准则》、《条例》目的，最终就是要形成内化于心、外化于行的思想自觉和行动自觉，把思想武装起来，把标准树起来，把纪律严起来、把规矩立起来，时刻做到心中有敬畏，头上有戒尺。
一是要时刻以《准则》、《条例》为行动指南和标尺，做到行有所止，各项行为举措都要在纪律的边界内运行。特别是在具体工作和日常生活中，更要崇尚高标准和严要求，从小事做起，从小节做起。要带头学《条例》，模范遵守《准则》，时刻提醒自己作为一名党员哪些能做，哪些坚决不能违反，给自己上一道“紧箍咒”，不越“雷池半步”，也将会是对自己最有效的保护。
二是要把《条例》、《准则》的要求贯穿到履职尽责的全过程。规划作为政府一项公共政策和调控手段，处在各方利益激烈博弈的中心和社会矛盾的焦点，从事规划工作也是一项高风险行业。因此，在行使权利时，要牢固树立“权是民所赋，理应为民所用”的宗旨，强化依法用权，按章决策的认识；在工作作风上要体现务实高效；在为官做人上要勤廉实在；在服务上生活中，要干净磊落。要带头营造健康的民主集中制环境，增强党组织的凝聚力和战斗力；带头从严执纪，敢于担当，始终把纪律和规矩挺在前面。
三是要以《条例》、《准则》为准绳，切实担负起从严治党主体责任。作为单位负责人，首先要带领局总支履行好全面从严治党的主体责任，尽快完善局党组织架构和网络，坚持定期或不定期研究部署党风廉政建设工作，推进“123”模式落实，深入开展“三严三实”教育，加强党员、干部、职工的教育和管理，强化各项制度落实和布置任务的督办，加大上下班等工作纪律的抽查及通报处理力度，主动支持纪检监察机关办案，绝不回避、不袒护。其次，要始终把模范发挥带头作用当作自己的从政的境界和追求，更加坚定理想信念，对党绝对忠诚，防止政治上糊涂、精神上懈怠，提高治党管党的实际能力，做好治党管党与规划业务工作有机结合的大文章。
最简短批评与自我批评篇二
尊敬的各位领导、同志们：
近年来，我始终以”三严三实”为标尺，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求进行深刻反思，查找个人思想上认识的偏差和出现问题的根源，现按照习近平新时代中国特色社会主义思想总要求，向组织汇报如下：
一、存在的问题
1、工学矛盾没解决好，有重工作轻党建的意识。长期以来，对工与学之间的关系认识不到位，思想基础不牢，学习主动性不高，没处理好二者之间的关系。总认为要以实干为本，只要扑下身子苦干、实干，自己的工作才能得到大家的认可，学习相比就不是那么重要，自己一直是这么想并且这么做的。除了参加中心党总支和支部以及党小组集中学习外，平时基本是需要什么看什么，往往忽略了政治理论的自我学习，特别是对中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列重要讲话精神系统学习不够、深入思考不够，思想境界上不去，行为出现偏差。
2、事业责任感不强，只求过得去，不求过得硬。由于缺乏长期的政治理论学习，在思想上出现了宗旨意识松动。有时在艰巨繁重任务面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在本职工作岗位面前安于现状，没能时刻牢记组织重托和群众期盼。另一方面，工作能力不强，学习不够，理论指导实践不强，正因为这些能力的不足，造成在许多艰难工作面前思路不清、进而有“望而却步”念头。
二、今后的努力方向
对自身的查摆出来的问题，在今后的学习和工作、生活中，本人将树立正确的科学世界观、人生观和价值观。坚定理想信念，保持清醒头脑，增强宗旨意识，牢固树立基层党员的良好作风形象。今后力争做到：
1、进一步加强党性修养。按照“两学一做”和“讲、重、作”的具体要求，牢固树立“学习至上”理念，对着书本学，照着“镜子”学，深入实践学。深入学习党的十九大文件精神和习近平总书记系列讲话以及新的《党章》党规，真正学实学透。大力弘扬党的优良传统和作风，自我剖析，自我革新。
2、进一步转变工作作风。坚持“谋事要实、创业要实、做人要实”。努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，工作中不搞形式主义，不做阳奉阴违、表里不一的两面人。结合本部门工作实际，合理掌握我中心水电气日常运行规律，扎扎实实，精益求精做好所属工作。
最简短批评与自我批评篇三
党的十八大以来，习近平总书记多次强调，党员干部个性是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求既朴实具体，又语重心长。体现着共产党人的价值追求和政治品格，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，是对干部作风建设的新要求，反映了群众的期盼。
近段时间，我以“三严三实”为衡量标尺，透过学习对照，进行了深刻反思和自我剖析，重点查找了自己存在的问题和不足，并对存在问题的原因进行了深层次剖析，现将具体状况汇报如下，不妥的地方请请各位领导和同志们批评指正。
一、存在的突出问题：
1、在严以修身方面。学习时紧时松、不扎实。近年来，感觉认为积累了必须工作经验，在个人学习方面发生了明显的变化：被动式学习越来越多，主动式学习越来越少；从学习的态度上来讲，很多状况下是由于工作中遇到新的问题，面临新的状况，明显感到自身知识储备不足、出现短板，不得以而学习。学习上存在畏难情绪，真正投入学习的时间不多，有时比较懒惰，做不到挤时间学习。关心热爱来访群众方面不够仔细、耐心。平等对待每一位来访群众是做好管理工作的一个关键，但是，本身在工作中有时缺乏耐心，帮忙他人，与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。
2、在严以用权方面。个性是在管理上，对工作考勤、财务管理等制度执行不严，失之于宽、失之于软，对政府支出的规范使用和效益发挥，审核把关不严，从严监管不够；
3、在严以律己方面。艰苦朴素作风不够，过紧日子的意识不强，抵制不良风气的意志不够坚定。在生活细节上，随着生活质量的逐步改善，对个人衣着、外表比较在意关注，未能真正做到朴素无华；在社会交往中，伴随社会接触面的不断扩大，对个别干部铺张浪费、追求奢华的现象未能进行及时纠正、有效引导，常常认为事不关己，日子久了甚至见惯不怪。
4、在谋事要实、创业要实、做人要实方面。工作创新和求真务实的精神不够。乡镇工作中涉及到的领域很宽，很多工作的弹性与延伸性很强。但相对而言，工作缺乏刚性约束手段，能够调动整合的社会资源比较有限。工作中稍有不慎便造成了以下几种不良现象：一是调查研究不深入、不细致，存在走马观花的现象。了解面上工作和一般状况多，调研蹲点少，与干部交流多，与群众应对面交流少。缺少了解群众的呼声，没有真正沉下去，导致了解和掌握处理问题不够全面；二是接到工作任务，思考上级意图多，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到群众怎样最满意，最能理解，个性是任务多、压力大的时候更是如此。存在着应付以求过关的想法，影响了工作实效；三是以短期工作代替长期工作，由于没有持续有效的工作方法或者尚未建立长效机制，导致一些工作搞突击，忙迎检，专项工作抓抓停停，常态化的制度执行不力、走样变味；四是对部门和基层干部提要求多、布置任务多，对思想、工作和生活关心少在工作方式上需要改善。
二、存在问题的原因分析
对照“三严三实”要求，深入剖析上述问题产生的根源，虽然有些客观的、环境的、外部的因素，但内因是根本、是关键：
一是理论学习不够扎实了。工作中总是疲于日常事务，有意无意地放松了自我学习，没有把学习摆上突出的位置，淡忘了思想改造永无止境、理论清醒才能政治坚定这些道理，即使有了时间也坐不下来、深入不进去，工学矛盾处理得不好。
自认为胜任工作还是能够的，党性和党的原则性都是较强的。但是，对照“三严三实”要求，让自己意识到，党性修养是一辈子的事情，只有起点，没有终点。
二是自我要求不够，宗旨意识淡化了。在必须程度放松了政治纪律和组织纪律的约束。一方面，在“一切从实际出发”上做得不够，随着年龄增长和环境变化，主观主义多了些，久而久之对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，解决得也不及时。另一方面，“与时俱进、求真务实”也做得不够，工作作风不够深入，开会布置多，真抓实干少，容易出成绩的工作就争着上，遇上“费力不讨好”的难题就想方设法逃避。
三是自我鞭策不够，缺乏担当精神。应对当前转型发展、各种社会矛盾集中显现的形势，有时自然不自然的产生多一事不如少一事、在职不出事就是政绩的观念。随着年龄的增长，锋利的东西渐渐少了，担当精神弱化了，人情世故多了。平时与不正确的言论的争辩中，碍于面子和熟人，有时未做到据理力争，把应有的政治立场与消极思想进行调和。工作中，错误的行为损害群众利益时，只思考到自己不去做就行了，有抓细了怕越位，管多了怕越权的心理。没有理直气壮去制止和批评，把应有的是非观念同错误思想进行了妥协。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强，对涉及群众切身利益和联系服务群众“最后一公里”的问题，缺乏主动深入基层督促落实的主动性。
三、努力方向和整改措施
针对查摆出来的突出问题及产生原因，我将认真对照习近平总书记“三严三实”的要求，严格按照县委的部署，从此刻做起，从细节改起，确保一项一项抓好整改落实。
一、强化学习意识，提高素质潜力。充分认识学习的极端重要性，不断增强提高素质潜力的紧迫感，切实把加强学习作为第一位的需要，把提高素质潜力作为第一位的任务，牢固树立与时俱进的学习理念，努力勤奋工作，力争做到“白加黑、5加2”，以勤补拙，切实把增强综合素质、提高执政本领的要求落到实处。在学习方法上，注意把学习与运用结合起来，大力发扬理论联系实际的学风，切实把学习成果转化为实际工作潜力。
二是牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立立党为公、执政为民、甘作人民公仆的思想。在工作中，认真落实深入基层、深入群众的工作要求，多倾听群众的批评和意见，把群众满意不满意，高兴不高兴，答应不答应，拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点。违背群众意愿的事，与民争利的事有再大的诱惑也要坚决抵制，实实在在地为基层群众办一些实事、谋一些好事，切实做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众。
三是不断解放思想，树立开拓创新理念。要打破常规，开拓创新，应对新的形势，以全新的思维去解决工作中遇到的各种问题，及时向党委领导带给科学有力、分析有据、价值重要的决策参考。
四是自觉防微杜渐，筑牢廉洁从政防线。坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的侵蚀，时刻以《党章》从严要求自己，进一步规范自身从政行为，自觉拒腐防变，增强慎独意识和自律观念，做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派。管住自己，守住小节，防微杜渐，以实际行动维护党纪政纪的性和严肃性，树立勤政廉政的党员领导干部形象。
以上是我的汇报材料，有不足之处恳请领导和同志们批评指正，谢谢大家！
最简短批评与自我批评篇四
修订《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称《准则》)和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)，是党中央在新形势下推进全面从严治党的治本之举。制度的生命在于执行。要有效发挥《准则》和《条例》 的“治本功能”，基本路径是要在立根固本、强化执行和落实责任上下功夫。
贯彻实施《准则》和《条例》的前提是要巩固共产党人的根本。共产党人的根本，就是对马克思主义的信仰，对共产主义和社会主义的信念，对党和人民的忠诚。党员干部有了坚定的理想信念，站位就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能坚持正确政治方向，在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在困难和逆境时不消沉不动摇，经受住各种风险和困难考验，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人政治本色。党员干部如果理想信念动摇，就会精神懈怠、意志消沉，淡化党的观念、漠视党的纪律，最终滑向违纪甚至违法。
立根固本，要靠抓好学习宣传教育。要以修订后的《准则》和《条例》颁布为契机，在全党兴起学习《准则》和《条例》、遵守《准则》和《条例》的热潮。党员干部，特别是领导干部要把学习《准则》和《条例》作为必修课，走上新的领导岗位的同志要把学习《准则》和《条例》作为第一课，全面掌握基本内容，带头遵守各项规定。凡是《准则》和《条例》规定党员必须做到的，领导干部要首先做到；凡是《准则》和《条例》规定党员不能做的，领导干部要带头不做。要把学习《准则》和《条例》与学习党章，贯彻党的和xx届三中、四中全会精神，学习贯彻系列重要讲话精神紧密结合起来，强化党章意识、纪律意识、规矩意识和组织意识，增强贯彻执行的自觉性和坚定性。
立根固本，要靠自觉，靠长期的自我修养和党性锻炼。修身越严，党性越强。党性越强，纪律性越强。修订后的《准则》，作为面向全体党员干部的廉洁自律规范，重申党的理想信念宗旨、优良传统作风，坚持正面倡导、重在立德；修订后的《条例》，作为党组织和党员在纪律方面的“负面清单”，坚持纪在法前、纪严于法，强调他律，重在立规。《准则》和《条例》体现了高标准与守底线相结合、依规治党和以德治党相结合，是为全体党员制定的行为规范。广大党员特别是领导干部要深刻领会《准则》和《条例》的立意内涵，把握精神实质，做到深学、细照、笃行。深学，就是要真正触及灵魂，解决好理想信念问题，打牢遵守党章党规党纪的思想基础。细照，就是要主动查摆问题，照出差距、照出不足、照出动力，真改、实改、彻底改。笃行，就是要躬身实践，从自己做起，从眼前做起，从小事做起。
贯彻实施《准则》和《条例》的关键是执行。《准则》为党员干部的行动制定了高标准。《条例》为党员干部的行为划清了底线。落实《准则》和《条例》各项规定，最终要看执行力。没有强有力的执行力，任何规定都不但会变成“来势汹汹的稻草人”(马克思语)，而且会反过来败坏制度、影响形象。正如一位哲人所说，“有制度不执行，比没有制度危害还要大”。有纪不执，党的纪律就会成为摆设，就会形成“破窗效应”，使党的章程、原则、制度、部署丧失严肃性和权威性，党就会成为各取所需、自行其是的“私人俱乐部”。
强化执行，首要的是严格执行政治纪律。党的纪律是多方面的，但政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，执行党的政治纪律是执行党的全部纪律的重要基础。加强纪律建设，严守政治纪律和政治规矩永远排在第一位。讲规矩，首先要讲政治规矩；守纪律，首先要守政治纪律。修订后的《条例》将党的纪律整合为政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律这“六大纪律”，并把政治纪律排在首位，这体现了从严治党的规律，也抓住了管党治党的纲。纲举目张，抓住严肃政治纪律和政治规矩这个纲，就能把严肃其他纪律带起来，这正是管党治党的治本之策。
强化执行，就要反对和克服好人主义。好人主义就是放弃党性原则当老好人，突出表现为：对上级一味逢迎讨好，只讲奉承吹捧的话，不提批评意见和建议；对同级一团和气，互相抬举，“你好我好，大家都好”，明知不对，少说为佳；对下级只表扬不批评，只讲成绩不讲问题，甚至发生了问题还包着、护着。长此以往，势必严重削弱党的创造力凝聚力战斗力，损害党的形象。反对和克服好人主义，做到有纪必执、执纪必严，就是必须严格党内组织生活制度，增强党内生活的原则性和实效性，要敢于板起脸来批评，使纪律真正成为带电的高压线。不要等犯了大错误才去批评，平常有问题就要及时批评。
强化执行，就是要“零容忍”，凡是违反党章和党的纪律的行为都不能放过，更不能放纵。要讲原则不讲关系，发现问题该提醒的提醒、该教育的教育、该处理的处理，让党员干部感到身边有一把戒尺，随时受到监督。要坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外，不留“暗门”、不开“天窗”，坚决维护制度的严肃性和权威性，坚决纠正有令不行、有禁不止的行为，使制度成为硬约束而不是橡皮筋。各级党组织要切实履行执纪职责，拒绝说情风、关系网、利益链，采取管用的措施提高组织管理的有效性，使违纪问题能及时发现、及时查处。这样既有利于防微杜渐，也有利于教育和挽救干部。
提高制度执行力要靠严格落实责任制。要执行好《准则》和《条例》，就必须切实落实党委的主体责任和纪委的监督责任，把责任具体实在地落实到各级党组织和领导干部。这就需要创新督办考核方式方法，切实将压力传导到基层党组织“神经末梢”。
要进一步明确履责边界。落实责任，必须首先明确责任。推进落实《准则》和《条例》，必须清单细化到位，进一步厘清责任边界，明确哪些工作由党委做、哪些由纪委做；必须宣传引导到位，向下级党委多指导、多示范，推进党委主体责任由思想重视向自觉行动深化；必须方式转变到位，在具体工作中切实强化和发挥党委(党组)的龙头作用，努力形成落实“两个责任”一盘棋的工作格局。
要进一步严格责任追究。落实责任，还必须严肃问责。没有问责，责任就落实不下去。层层落实《准则》和《条例》，必须用好责任追究这个“撒手锏”。要按照“一案双查”的要求，制定完善责任追究办法，细化条款，明确程序，及时启动，形成常态。要综合运用多种追责方式，提升日常监管、专项检查、倒查追责的实效，切实提高问责追责的综合效果。
最简短批评与自我批评篇五
今年这半年，是学校取得长足进步的一年，教育教学、安全管理、后勤管理方面的工作都有了亮点。学校特色在日益彰显，办学内涵在不断丰富。学校的发展变化首先得益于我们有一个团结向上管理团队，一个充满正能量的党员群体，也得益于我们有一群乐于奉献的教师团队。生活在这样一个团队，我觉得是幸福的，也是催人向上的。但是工作是没有止境的，我们的班子和我个人也还存在一些不足，需要在今后的工作中需要进一步学习与提升，优化与落实。
一、针对个人来说，还存在以下问题：
1、在学习方面，思考与琢磨不深，知识深度与宽度不够。
2、工作中缺乏严谨细致的态度。5月23日，全镇的校本研修观摩活动在我校举行，当我听说毛校长和刘主任把教育叙事的交流稿一篇一篇仔细阅读，并给交流的文章提出修改建议。这样严谨的工作态度值得我学习。我的工作中，还缺乏这样的严谨和细致。
3、疏于动笔，没有认真总结学校的办学经验。
4、思想不成熟，说话考虑不周全。角色意识还有所欠缺。抗挫、抗压能力不强，工作压力大、任务重的时候，有退缩的心里，甚至有时候在不恰当的场合表达这一不成熟的思想，说一些不恰当的话。以后要引以为戒！
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